1. Počevši iz vrha šiljastokutnog trokua povučena je visina kojoj je točka A 1 nožište na nasuprotnoj stranici. Iz točke A 1 povučena je okomica na je
|
|
- Ернест Караџић
- пре 5 година
- Прикази:
Транскрипт
1 1. Počevši iz vrha šiljastokutnog trokua povučena je visina kojoj je točka A 1 nožište na nasuprotnoj stranici. Iz točke A 1 povučena je okomica na jednu od preostale dvije stranice i njezino nožište na njoj je točka A 2, sada iz nje povučemo okomicu na treću stranicu i njezino nožište na njoj je točka A 3, iz A 3 to ponovimo na prvu stranicu i označimo nožište s A 4, i to nastavimo. Dokaži da su točke A 1, A 2, A 3, A 4... različite. 2. Četverokut ABCD je upisan u kružnicu, tangente kružnice kroz točake A i C sijeku se u P. Ako je P A 2 = P B P D i točka P ne leži na pravcu DB. Dokaži da pravac BD raspolavlja dužinu AC. 3. Točka F leži na bazi AB trapeza ABCD tako da je DF = CF. Neka je E točka presjeka pravaca AC i BD, i neka su O 1 i O 2 središta kružnica opisanih trokutima ADF i F BC. Dokaži da su pravci F E i O 1 O 2 okomiti. 1. Na nekom takmičenju 8 sudaca ocjenjuje takmičare s 1 ili 0. Znamo da su svaka dva takmičara, dva suca ocijenila oba takmičara s 1, dva suca prvoga s 1 i drugoga s 0, dva suca prvoga s 0 i drugoga s 1, i dva suca oba takmičara s 0. Koliko je najviše moglo biti takmičara na takmičenju? 2. Dva jedinična kvadrata, K 1 i K 2, smještena su u ravnini tako da im je udaljenost izmedu središta jednaka 4. Dvije su stranice od K 1 paralelne s pravcem kroz središta kvadrata, a jedna od dijagonala od K 2 leži na tom pravcu. Odredi skup kojemu pripadaju polovišta dužina XY, pri čemu je X točka unutar K 1 i Y točka unutar K Dan je polinom f(x) = x n + (k + 1)x n 1 + (2k + 1)x n ((n 1)k + 1)x + nk + 1., gdje je n prirodan broj. a) Dokaži da je f(1 k) = n + 1. b) Dokaži da ako je n 3 i k 0, tada jednadžba f(x) = 0 nema cijelobrojna rješenja. 1
2 1. Dokaži da se za prost broj p > 3 broj p n ne može prikazati kao zbroj kubova dvaju prirodnih brojeva. Što je u slučajevima p = 2 i p = 3? 2. Postoji li realna funkcija f za koju vrijedi f (f (x)) = x 2 2? 3. Dvije kružnice sa središtima S 1 i S 2 sijeku se u točkama A i B. Pravac kroz A siječe kružnice u Y i Z. Neka se tangente kroz Y i Z sijeku u X, a pravci Y S 1 i ZS 2 sijeku se u P. Kružnica opisana S 1 S 2 B siječe pravac XB u točkama B i Q, dokaži da je P Q promjer te kružnice. 4. Trokut je upisan unutar jediničnog kvadrata tako da središte kvadrata nije unutar trokuta. Dokaži da jedna od stranica trokuta ima duljinu manju od Na stolu je 13 bijelih, 15 crvenih i 17 zelenih žetona. U svakom koraku odaberemo dva raznobojna žetona i zamijenimo ih s dva žetona trece boje. Može li se nakon konačno mnogo koraka na stolu dobiti 45 žetona iste boje? 6. Na stolu je od jednakih novčića okrenutih na pismo sastavljen puni jednakostraničan trokut, stranica trokuta ima n novčića. U svakom se koraku tri novčića koja se medusobno dodiiruju okrenu se na glavu. Za koje se n mogu svi novčići okrenuti na glavu? 7. Dokaži da k > 1 ne dijeli 2 k Koristeći navedenu tvrdnju nadi sve proste brojeve p i q za koje je 2 p + 2 q djelijivo s pq. 1. Dano je beskonačno mnogo točaka u ravnini, dokaži ako su razmaci 2
3 izmedu njih cijeli brojevi da su tada točke kolinearne. 2. Na koji način treba staviti 2 predmeta u 2 ladice okruglog stola s n (n 5) ladica, tako da vjerojatnost nalaženja barem jednog predmeta otvaranjem dviju susjednih ladica bude najmanja? 3. Zadan je rastući nz 1, 2, 3, 4, 9, 10, 12, 13, 27,..., sastavljen od potencija broja 3 i zbroja potencija od broja 3 s različitim stupnjevima. Nadi 100. član niza. 4. Zadan je niz: x n+1 = x n + 3 3x 2 n, n 1, x 1 < 1. 2 a) Koji još uvjet mora x 1 zadovoljiti pa da svi članovi niza budu pozitivni? b) Da li je dani niz periodičan? 1. Koliko rješenja u skupu prirodnih brojeva ima jednadžba: x 1 x 2 x 3 x 4 = 9000? 2. Zadana je funkcija f(n) = 1 n + 2 n n 2 } +...(n 2) 3 + (n 1) 2 + n 1, gdje su n prirodni brojevi. Odredite min. { f(n+1) f(n) 3. Neka je {x 1, x 2,..., x n } = {1, 2,..., n}, n 2. Odredite max {x 1 x 2 + x 1 x x n 1 x n + x n x 1 }. 1. Neka je {a i } m i=n niz prirodnih brojeva, i neka je p prost broj za koji vrijedi: 3
4 1.) p a k, za n k m; 2.) p a j, za j k i n j m. m 1 Dokaži da nije cijeli broj. a i i=n 2. Dva su kandidata na izborima, A i B, neka je A dobio m a B n glasova, i znamo da je m > n. Na koliko različitih načina možemo poslagtai glasačke listiće tako da je kod prebrojavanja uvijek ukupan broj glasova za A veći od broja glasova za B? 3. Dan je (ABCD) tetraedar kojemu se visine AA 1, BB 1, CC 1 i DD 1 sijeku u H. Neka su A 2, B 2, C 2 točke na AA 1, BB 1, CC 1 takve da je AA 2 : A 2 A 1 = BB 2 : B 2 B 1 = CC 2 : C 2 C 1 = 2 : 1. Dokaži da su tada točke H, A 2, B 2, C 2, D 1 na sferi. 4. Da li je moguće popuniti tablicu 9 9 brojevima 1, 2,..., 81, tako da je u svim 3 3 podtablicama zbroj isti? 5. Četverokuti (ABCP ) i (DEF Q) upisani su u koncentrične kružnice. Ako su trokuti ABC i DEF jednakostranični, dokaži da tada vrijedi: QA 2 + QB 2 + QC 2 = P D 2 + P E 2 + P F Neka je AB tetiva kružnice osim promjera. Tetive A 1 B 1 i A 2 B 2 sijeku se u polovištu P tetive AB. Tangente kružnice kroz A 1 i B 1 sijeku se u C 1, a kroz A 2 i B 2 u C 2. Dokaži da je C 1 C 2 paralelno s AB. 7. Na skupu prirodnih brojeva riješi jednadžbu: 3 x + 4 y = 5 z. n? 8. Neka je n = Koliko djelitelja od n 2 je manje od n i ne dijeli 1. Neka su A 1, A 2,..., A n točke na kružnici, n 3. Nadi najveći broj mogućih šiljastokutih trokuta s vrhovima u tim točkama. 4
5 2. Neka je A = {a 1, a 2,..., a n } skup od n prirodnih brojeva takav da su zbrojevi elemenat po svim podskupovima skupa A medusobno različiti. 3. Neka je P točka unutar šiljastokutnog trokuta ABC takva da je P AB = P CA i P AC = P BA. Ako je D polovište dužine AB, dokaži da je AP D = ACB. 4. U trokutu ABC simetrale kod kutova kod vrhova A i B sijeku nasuprotne stranice u točkama D i E. Dokaži da je DE (3 8)( AB + BC + CA ). Koliki su kutovi trokuta u kojem vrijedi jednakost? 5. U 4 kuverte s adresama nasumično su stavljena 4 pisma za adrese na kuvertama. Kolika je vjerojatnost da je barem jedno pismo stiglo na pravu adresu? 6. Pauk ima 8 čarapa i 8 cipela za svaku nogu. Na koliko se različitih načina on može obuti? Čarapu obuva prije cipele. 7. Koliko ukupno rješenja u skupu neparnih brojeva ima jednadžba x 1 + x 2 + x 3 + x 4 = 2014? 5
6 1. U dvorani je n 2 žarulja rasporedeno u vrhove kvadratne mreže duljine stranice n 1. U početku je k žarulja upaljeno. U svakom koraku biramo jedinični kvadrat ako su u njemu upaljene 3 žarulje i upalimo četvrtu. Odredi najmanji k za koji se nakon konačno koraka mogu upaliti sve žarulje. 2. Riješi jednadžbu 7x n + y n = 2 n gdje su n, x n i y n prirodni brojevi. 3. Koliko ima šesteroznamenkastih brojeva kojima se u zapisu pojavljuju tri različite znamenke? 4. Koliko ima permutacija (a 1, a 2,..., a n ) skupa {1, 2,..., n}, takvih da za svaki j {1, 2,..., n} vrijedi a j j. 5. Koliko ima n tero znamenkastih brojeva kojima je zbroj znamenaka 11? 6. Označimo s t(n) najveći broj mogućih točaka u unutrašnjosti ili na rubu pravilnog n terokuta duljine stranice 1, od kojih su svake dvije na udaljenosti većoj od 1. Odredi sve n za koje je t(n) = n 1. 6
7 1. a) Dokaži da je suma svih korijena jednadžbe x n 1 = 0 jednaka 0, a produkt ( 1) n+1. b) Odredi sumu p-tih potencija korijena gornje jednadžbe. 2. Dokaži identitete: n 1 a) x 2n 1 = (x 2 1) (x 2 2x cos kπn ) + 1 ; b) x 2n+1 1 = (x 1) c) x 2n = (x + 1) n 1 d) x 2n + 1 = k=0 3. Dokaži: n 1 a) sin kπ n 2n = 2 ; n 1 b) k=1 n cos 2kπ k=1 k=1 n k=1 n k=1 ( x 2 2x cos 2n + 1 = ( 1) n 2 ( x 2 2x cos ( x 2 + 2x cos (2k + 1)π 2n 2 n, n je paran broj. ) 2kπ 2n ; ) 2kπ 2n ) Neka su 1, ε 1, ε 2,..., ε n 1 korijeni jednadžbe x n = 1. Dokaži da je: n 1 a) (1 ε k ) = n; k=1 n 1 b) k=1 1 1 ε k = n 2. ; 7
8 1. Definiran je niz x 1 = 1 2 i x n+1 = 1 x 1 x 2... x n za n 1. Dokaži da je x 100 > 0, Kroz presjek dijagonala konveksnog četverokuta povučen je pravac. Dokaži da duljina dijela pravca unutar četverokuta nije veća od bar jedne dijagonale. 3. Nadi sve prirodne brojeve n za koje se kvadrat stranice n može razrezati na kvadrate stranica 2 i Kolikio puta funkcija f(x) = cosx cos x 2 na intervalu [0, 2015π ]? 2... cos x 2015 mijenja predznak 8
9 1. Svaki od 25 danih pravaca obojen je jednom od tri dane boje: crvenom, plavom ili zelenom. Ako svakoi od tih pravaca dijeli zadani kvadrat na dva četverokuta čije se površine odnose 2 : 3. Dokaži da barem dva pravca iste boje prolaze istom točkom. 2. Nadi sve prirodne brojeve n za koje polinom P (x) = x n + (2 + x) n + (2 x) n ima barem jednu cjelobrojnu nul točku. 3. Pronadi tri različita prirodna broja sa svojstvom da je umnožak svaka dva uvećan za dva jednak kvadratu prirodnog broja. Dokaži da ne postoje četiri različita prirodna broja s opisanim svojstvom. 1. Nadi sva moguća parketiranja ravnine kongruentnim pravilnim poligonima. 2. Neka su S o i S u središta opisane i upisane kružnice trokutu ABC. Pripisana kružnica dodiruje produžetke stranica AB i AC u točkama K i M, a stranicu BC u N. Neka polovište P dužine KM leži na opisanoj kružnici, dokaži da su tada točke S o, S u i N kolinearne. 3. Za dani prirodan broj n odredi najveći zajednički djelitelj od brojeva ( ) ( ) ( ) n n n,,,. 1 2 n 1 9
10 1. Mogu li se svi cijeli brojevi podijeliti u tri disjunktna skupa, tako da, za n Z brojevi n, n 2 6 i n leže u tri različita skupa? 2. Kružnica upisana trokutu ABC sa središtem u točki S dodiruje stranice BC, CA i AB u točkama D; E i F. Težišnica iz vrha A siječe EF u točki K. Dokaži da točka K leži na pravcu SD. 3. Dokaži da za svaki α < 4 postoje racionalan broj r > α i iracionalan 3 broj x takvi da su x 2 rx i x 3 rx racionalni. 10
11 1. Teoremi Primjena kompleksnih brojeva u geometriji Teorem 1.1. Paralelnost, okomitost, kolinearnost i kut. ab cd a b a b = c d c d a, b, c su kolinearne a b a b = a c a c ab cd a b a b = c d c d ϕ = acb (od a do b u pozitivnom smjeru) c b c b = eiϕ c a c a Teorem 1.2. Svojstva jedinične kružnice. za tetivu ab je a b a b = ab ako je točka c na tetivi ab tada je c = a + b c ab presjek tangenti iz točaka a i b je točka r = 2ab a + b nožište normale iz proizvoljne točke c na tetivu ab je točka p = a + b + c abc 2 presjek tetiva ab i cd je točka t = ab(c + d) cd(a + b) ab cd Teorem 1.3. Tetivni četverokut. Točke a, b, c, d su koncikličke je a c b c : a d b d R. 11
12 Teorem 1.4. Sličnost jednako orijentiranih trokuta. abc def je b a c a = e d f d, gornja jednakost može se zapisati pomoću determinante: a b c d e f = 0. Teorem 1.5. Površina orijentiranog trokuta abc. p = i 4 a a 1 b b 1 c c 1. Teorem 1.6. Težište, ortocentar i središte opisane kružnice. točka c dijeli dužinu ab u omjeru λ 1 c = a + λb 1 + λ točka t je težište trokuta abc t = a + b + c 3 za ortocentar h i središte opisane kružnice o trokuta abc vrijedi h + 2o = a + b + c. 12
13 Teorem 1.7. Neka je jedinična kružnica upisana u trokut abc i neka dodiruje stranice bc, ca, ab u točkama p, q, r. Tada je: 1. a = 2qr q + r, b = 2rp r + p, c = 2pq p + q. 2. h = 2(p2 q 2 + q 2 r 2 + r 2 p 2 + pqr(p + q + r)) (p + q)(q + r)(r + p) 3. o = 2pqr(p + q + r)) (p + q)(q + r)(r + p). Teorem 1.8. Za svaki trokut upisan u jediničnu kružnicu postoje brojevi u, v, w takvi da je a = u 2, b = v 2, c = w 2, a središta lukova ab, bc, ca koji ne sadrže točke c, a, b, su točke: uv, vw, wu. Središte upisane kružnice tog trokuta je i = (uv + vw + wu). Teorem 1.9. Ako je jedan vrh trokuta u ishodištu o a preostala dva su x i y, onda je: 1. h = 2. o = (xy + xy)(x y) xy xy xy(x y)(x y). xy xy 13
14 2. Zadaci Zadatak 2.1. Dan je trokut abc, neka je u = a b i v = c a. Dokaži da je a = 90 je Re(uv) = 0. Zadatak 2.2. Trokutu abc opisana je kružnica, zatim su iz neke točke te kružnice na stranice trokuta povučene okomice. Dokažite da nožišta okomica leže na jednom pravcu (Simsonov pravac). Zadatak 2.3. Dijagonale, AC i BD, trapeza ABCD sijeku se u točki E, a pravci AD i BC u točki F. Ako je O središte opisane kružnice tom trapezu dokaži da tada vrijedi: 1. točke A, D, O, E su koncikličke; 2. točke A, C, O, F su koncikličke. Zadatak 2.4. Na stranicama AB, BC, CA trokuta ABC konstruirani su slični trokuti ADB, BEC, CF A istih orijentacija, koji s trokutom ABC osim zajedničkih stranica nemaju drugih zajedničkih točaka. 1. Dokažite da trokuti ABC i DEF imaju isto težište. 2. Dokažite da su težišta trokutova ADB, BEC, CF A vrhovi jednakostraničnog trokuta (Napoleonov problem). 14
15 Zadatak 2.5. Neka su z 1, z 2, z 3 kompleksni brojevi jednakih modula. Dokažite da su oni vrhovi jednakostraničnog trokuta ako i samo ako je z 1 + z 2 + z 3 = 0. Koji je geometrijski smisao brojeva z 1 z 2, 2 z 3, z 3 z 1 u tom slučaju? Zadatak 2.6. Nad stranicama trokuta ABC konstruirani su pravilni n terokuti, tako da s unutrašnjošću trokuta nemaju zajedničkih točaka. Odredite sve vrijednosti prirodnog broja n za koje su središta n-terokuta vrhovi jednakostraničnog trokuta. Zadatak 2.7. Neka je H ortocentar trokuta ABC, a P proizvoljna točka na njegovoj opisanoj kružnici. Neka je E nožište visine BH, neka su P AQB i P ARC paralelogrami i neka se AQ i HR sijeku u X. Dokaži da su pravci EX i AP paralelni. Zadatak 2.8. Neka je H ortocentar i O središte opisane kružnice trokuta ABC. Točka D je simetrična točki A s obzirom na BC, E je simetrična točki B s obzirom na CA i F je simetrična točki C s obzirom na AB. Neka je r polumjer opisane kružnice tom trokutu. Dokaži da su točke D, E i F kolinearne ako i samo ako je OH = 2r. Zadatak 2.9. Neka je A 0 A 1 A 2 A 3 A 4 A 5 A 6 pravilni sedmerokut. Dokaži da je 1 A 0 A 1 = 1 A 0 A A 0 A 3. 15
16 Zadatak Neka su M i N različite točke u ravnini trokuta ABC takve da je AM : BM : CM = AN : BN : CN. Dokaži da pravac M N sadrži središte kružnice opisane trokutu ABC. Razni zadaci. 1. U kvadratnoj mreži n n neka od n 2 polja su popunjena, a neka nisu. Za svaki redak, stupac i svaku od 2(2n 1) dijagonala, znamo koliko je polja u njima popunjeno. Za koje n su nam ovi podaci dovoljni da možemo odrediti pozicije svih popunjenih polja? Za koje pozicije sa sigurnošću možemo reći jesu li popunjene ili prazne? 2. Odredi sve proste brojeve p i q za koje je p q+1 + q p+1 potpun kvadrat. 3. Imamo n žetona s crno-bijelim stranama. Poredani su u niz i svi su okrenuti tako da je bijela strana odozgo. U svakom koraku, kada je to moguće, maknemo žeton okrenut na bijelu stranu i dva susjedna (najbliža koji su ostali) okrenemo, ne smijemo maknuti rubne žetone jer nemaju susjede s obje strane. Dokaži da možemo ostati s dva žetona ako i samo ako n 1 nije djeljivo s Ispit od 6 zadataka rješavalo je 200 učenika. Svaki je zadatak riješilo barem 120 učenika. Dokažite da postoje dva učenika od kojih je svaki zadatak riješio barem jedan od njih. 16
17 17
SKUPOVI TOČAKA U RAVNINI 1.) Što je ravnina? 2.) Kako nazivamo neomeđenu ravnu plohu? 3.) Što je najmanji dio ravnine? 4.) Kako označavamo točke? 5.)
SKUPOVI TOČAKA U RAVNINI 1.) Što je ravnina? 2.) Kako nazivamo neomeđenu ravnu plohu? 3.) Što je najmanji dio ravnine? 4.) Kako označavamo točke? 5.) U kakvom međusobnom položaju mogu biti ravnina i točka?
ВишеMicrosoft Word - z4Ž2018a
4. razred - osnovna škola 1. Izračunaj: 52328 28 : 2 + (8 5320 + 5320 2) + 4827 5 (145 145) 2. Pomoću 5 kružića prikazano je tijelo gusjenice. Gusjenicu treba obojiti tako da dva kružića budu crvene boje,
ВишеNatjecanje 2016.
I RAZRED Zadatak 1 Grafiĉki predstavi funkciju RJEŠENJE 2, { Za, imamo Za, ), imamo, Za imamo I RAZRED Zadatak 2 Neka su realni brojevi koji nisu svi jednaki, takvi da vrijedi Dokaži da je RJEŠENJE Neka
Више1 MATEMATIKA 1 (prva zadaća) Vektori i primjene 1. U trokutu ABC točke M i N dijele stranicu AB na tri jednaka dijela. O
http://www.fsb.hr/matematika/ (prva zadać Vektori i primjene. U trokutu ABC točke M i N dijele stranicu AB na tri jednaka dijela. Označite CA= a, CB= b i izrazite vektore CM i CN pomoću vektora a i b..
ВишеZadaci s rješenjima, a ujedno i s postupkom rada biti će nadopunjavani tokom čitave školske godine
Zadaci s rješenjima, a ujedno i s postupkom rada biti će nadopunjavani tokom čitave školske godine. Tako da će u slijedećem vremenskom periodu nastati mala zbirka koja će biti popraćena s teorijom. Pošto
ВишеPEDAGOŠKI ZAVOD TUZLA u saradnji s UDRUŽENJEM MATEMATIČARA TUZLANSKOG KANTONA Takmičenje učenika srednjih škola Tuzlanskog kantona iz MATEMATIKE Tuzla
PEDAGOŠKI ZAVOD TUZLA u saradnji s UDRUŽENJEM MATEMATIČARA TUZLANSKOG KANTONA Takmičenje učenika srednjih škola Tuzlanskog kantona iz MATEMATIKE Tuzla, 3. mart/ožujak 019. godine Prirodno-matematički fakultet
ВишеMicrosoft Word - 24ms221
Zadatak (Katarina, maturantica) Kružnica dira os apscisa u točki (3, 0) i siječe os ordinata u točki (0, 0). Koliki je polumjer te kružnice? A. 5 B. 5.45 C. 6.5. 7.38 Rješenje Kružnica je skup svih točaka
Вишеos07zup-rjes.dvi
RJEŠENJA ZA 4. RAZRED OVDJE JE DAN JEDAN NAČIN RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGA- ČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA, ČLAN POVJERENSTVA DUŽAN JE I TAJ POSTUPAK OCI- JENITI I BODOVATI NA ODGOVARAJUĆI
ВишеŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 28. veljače razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI
ŽUANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 8. veljače 09. 8. razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI OSTUAK RJEŠAVANJA, ČLAN OVJERENSTVA DUŽAN JE I TAJ OSTUAK
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz ni\236a razina - rje\232enja)
1. C. Imamo redom: I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. B. Imamo redom: 0.3 0. 8 7 8 19 ( 3) 4 : = 9 4 = 9 4 = 9 = =. 0. 0.3 3 3 3 3 0 1 3 + 1 + 4 8 5 5 = = = = = = 0 1 3 0 1 3 0 1+ 3 ( : ) ( : ) 5 5 4 0 3.
Више(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka)
1. D. Svedimo sve razlomke na jedinstveni zajednički nazivnik. Lako provjeravamo da vrijede rastavi: 85 = 17 5, 187 = 17 11, 170 = 17 10, pa je zajednički nazivnik svih razlomaka jednak Tako sada imamo:
ВишеPLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred)
PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred) Učenik prvog razreda treba ostvarit sljedeće minimalne standarde 1. SKUP REALNIH BROJEVA -razlikovati brojevne skupove i njihove
ВишеMATEMATIKA viša razina MATA.29.HR.R.K1.24 MAT A D-S MAT A D-S029.indd :30:29
MATEMATIKA viša razina MAT9.HR.R.K.4.indd 9.9.5. ::9 Prazna stranica 99.indd 9.9.5. ::9 OPĆE UPUTE Pozorno pročitajte sve upute i slijedite ih. Ne okrećite stranicu i ne rješavajte zadatke dok to ne odobri
ВишеΣ Ime i prezime, JMBAG: ELEMENTARNA GEOMETRIJA prvi kolokvij studenog Napomene: Kolokvij ima ukupno 5 zadataka, svaki zadatak vr
1 2 3 4 5 Σ Ime i prezime, JMBAG: ELEMENTARNA GEOMETRIJA prvi kolokvij - 24. studenog 2017. Napomene: Kolokvij ima ukupno 5 zadataka, svaki zadatak vrijedi 7 bodova. Vrijeme rje²avanja je 120 minuta. Odmah
Више(Microsoft Word - MATB - kolovoz osnovna razina - rje\232enja zadataka)
. B. Zapišimo zadane brojeve u obliku beskonačno periodičnih decimalnih brojeva: 3 4 = 0.7, = 0.36. Prvi od navedenih četiriju brojeva je manji od 3 4, dok su treći i četvrti veći od. Jedini broj koji
ВишеElementarna matematika 1 - Oblici matematickog mišljenja
Oblici matematičkog mišljenja 2007/2008 Mišljenje (psihološka definicija) = izdvajanje u čovjekovoj spoznaji odre denih strana i svojstava promatranog objekta i njihovo dovo denje u odgovarajuće veze s
ВишеŠKOLSKO/GRADSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola B varijanta 28. siječnja AKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA ZADATKA,
ŠKOLSKO/GRADSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola B varijanta 8. siječnja 019. AKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA ZADATKA, POVJERENSTVO JE DUŽNO I TAJ POSTUPAK BODOVATI I OCIJENITI
ВишеŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta 28. veljače AKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA ZADATKA, POVJER
ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta 8. veljače 011. AKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA ZADATKA, POVJERENSTVO JE DUŽNO I TAJ POSTUPAK BODOVATI I OCIJENITI NA
ВишеMicrosoft Word - 24ms241
Zadatak (Branko, srednja škola) Parabola zadana jednadžbom = p x prolazi točkom tangente na tu parabolu u točki A? A,. A. x + = 0 B. x 8 = 0 C. x = 0 D. x + + = 0 Rješenje b a b a b a =, =. c c b a Kako
ВишеUDŽBENIK 2. dio
UDŽBENIK 2. dio Pročitaj pažljivo Primjer 1. i Primjer 2. Ova dva primjera bi te trebala uvjeriti u potrebu za uvo - denjem još jedne vrste brojeva. Primjer 1. Živa u termometru pokazivala je temperaturu
Више8. razred kriteriji pravi
KRITERIJI OCJENJIVANJA MATEMATIKA 8. RAZRED Učenik će iz nastavnog predmeta matematike biti ocjenjivan usmeno i pismeno. Pismeno ocjenjivanje: U osmom razredu piše se šest ispita znanja i bodovni prag
ВишеSveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku Odjel za matematiku Marinela Bockovac Inverzija u ravnini i primjene Diplomski rad Osijek, 2018.
Sveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku Odjel za matematiku Marinela Bockovac Inverzija u ravnini i primjene Diplomski rad Osijek, 2018. Sveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku Odjel za matematiku Marinela
Више58. Federalno takmičenje iz matematike učenika srednjih škola
58. TAKMIČENJE MLADIH MATEMATIČARA BOSNE I HERCEGOVINE FEDERALNO PRVENSTVO UČENIKA SREDNJIH ŠKOLA Sarajevo, 4.0.018. godine PRVI RAZRED Zadatak 1 Ako su, i realni brojevi takvi da je 0, dokazati da vrijedi
ВишеMinistarstvo znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1
Ministarstvo znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta Poreč, 9. ožujka
ВишеDRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE Primošten, 4.travnja-6.travnja razred-rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK
RŽVNO NTJENJE IZ MTEMTIKE Primošten, 4travnja-6travnja 016 7 razred-rješenja OVJE SU NI NEKI NČINI RJEŠVNJ ZTK UKOLIKO UČENIK IM RUGČIJI POSTUPK RJEŠVNJ, ČLN POVJERENSTV UŽN JE I TJ POSTUPK OOVTI I OIJENITI
Вишеm3b.dvi
7 VEKTORI U svijetu oko nas lako ćemo prepoznati mnoge veličine čija se vrijednost izražava brojem. To su, na primjer, duljina, površina, obujam, temperatura, tlak, masa, energija, specifična gustoća:::
ВишеŠKOLSKO/GRADSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 21. siječnja razred-rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGA
ŠKOLSKO/GRADSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. siječnja 016. 6. razred-rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA, ČLAN POVJERENSTVA DUŽAN JE
ВишеNermin Hodzic, Septembar, Slicnost trouglova 1 Notacija: - A, B, C su uglovi kod vrhova A, B, C redom. -a, b, c su stranice trougla suprotne vrh
Slicnost trouglova Notacija: - A, B, C su uglovi kod vrhova A, B, C redom. -a,, c su stranice trougla suprotne vrhovima A, B, C redom. -m a, m, m c su tezisnice iz vrhova A, B, C redom. -h a, h, h c su
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)
1. C. Interval, tvore svi realni brojevi strogo manji od. Interval, 9] tvore svi realni brojevi strogo veći od i jednaki ili manji od 9. Interval [1, 8] tvore svi realni brojevi jednaki ili veći od 1,
ВишеTrougao Bilo koje tri nekolinearne tačke određuju tacno jednu zatvorenu izlomljenu liniju. Trougaona linija je zatvorena izlomljena linija određena sa
Trougao Bilo koje tri nekolinearne tačke određuju tacno jednu zatvorenu izlomljenu liniju. Trougaona linija je zatvorena izlomljena linija određena sa tri nekolinearne tačke. Trougao je geometrijski objekat
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)
1. D. Prirodni brojevi su svi cijeli brojevi strogo veći od nule. je strogo negativan cijeli broj, pa nije prirodan broj. 14 je racionalan broj koji nije cijeli broj. Podijelimo li 14 s 5, dobit ćemo.8,
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)
. D. Zadatak najbrže možemo riješiti tako da odredimo decimalne zapise svih šest racionalnih brojeva (zaokružene na dvije decimale ako je decimalan zapis beskonačan periodičan decimalan broj). Dobivamo:
Вишеgt3b.dvi
r t. h en m le w.e w w 7 VEKTORI U svijetu oko nas lako ćemo prepoznati mnoge veličine čija se vrijednost izražava brojem. To su primjerice duljina, površina, obujam, temperatura, tlak, masa, energija,
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja)
I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. C. Zadani broj očito nije niti prirodan broj niti cijeli broj. Budući da je 3 78 3. = =, 00 5 zadani broj možemo zapisati u obliku razlomka kojemu je brojnik cijeli broj
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)
I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. D. Skup svih realnih brojeva koji su jednaki ili manji od je interval, ]. Skup svih realnih brojeva koji su strogo veći od je interval, +. Traženi skup tvore svi realni
ВишеZadaci iz Nacrtne geometrije za pripremu apsolvenata Srdjan Vukmirović 27. novembar Projektivna geometrija 1.1 Koordinatni pristup 1. (Zadatak
Zadaci iz Nacrtne geometrije za pripremu apsolvenata Srdjan Vukmirović 27. novembar 2005. 1 Projektivna geometrija 1.1 Koordinatni pristup 1. (Zadatak 2.1) Tačke A 1 (2 : 1), A 2 (3 : 1) i B(4 : 1) date
ВишеKonstruktivne metode u geometriji prema predavanjima profesora Vladimira Voleneca verzija: 12. lipnja 2019.
Konstruktivne metode u geometriji prema predavanjima profesora Vladimira Voleneca verzija: 12. lipnja 2019. Sadržaj 1 Euklidske konstrukcije 2 1.1 Povijest..................................... 2 1.2 Aksiomi
ВишеDRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta Poreč, 29. ožujka Zadatak A-1.1. Ana i Vanja stoje zajedno kraj željezničke
DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta Poreč, 9. ožujka 019. Zadatak A-1.1. Ana i Vanja stoje zajedno kraj željezničke pruge i čekaju da prođe vlak koji vozi stalnom brzinom.
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)
1. D. Aproksimirajmo svaki od navedenih razlomaka s točnošću od : 5 = 0.71485 0.71, 7 4. = 0.4 0.44, 9 = 0.90 0.91. 11 Odatle odmah zaključujemo da prve tri nejednakosti nisu točne, kao i da je točna jedino
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan osnovna razina - rje\232enja)
I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. B. Broj je cijeli broj, tj. pripada skupu cijelih brojeva Z. Skup cijelih brojeva Z je pravi podskup skupa racionalnih brojeva Q, pa je i racionalan broj. 9 4 je očito broj
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)
I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA 1. D. Zadatak rješavamo koristeći kalkulator. Izračunajmo zasebno vrijednost svakoga izraza: log 9 0.95509987590055806510 log 9 = =.16995 (ovdje smo primijenili log 0.0109995669811951788979
Више294 PLANIMETRIJA PLANIMETRIJA, dio geometrije koji proučava skupove točaka u euklidskoj ravnini (v. Geometrija, TE 6, str. 120). Neki posebni skupovi
294 PLANIMETRIJA PLANIMETRIJA, dio geometrije koji proučava skupove točaka u euklidskoj ravnini (v. Geometrija, TE 6, str. 120). Neki posebni skupovi točaka, kao što su dužina, kut, kružnica i krug, jesu
ВишеАлгебарски изрази 1. Запиши пет произвољних бројевних израза. 2. Израчунај вредност израза: а) : ; б) : (
Алгебарски изрази 1. Запиши пет произвољних бројевних израза. 2. Израчунај вредност израза: а) 5 3 4 : 2 1 2 + 1 1 6 2 3 4 ; б) 5 3 4 : ( 2 1 2 + 1 1 6 ) 2 3 4 ; в) ( 5 3 4 : 2 1 2 + 1 1 6 ) 2 3 4 ; г)
ВишеMatematika 1 - izborna
3.3. NELINEARNE DIOFANTSKE JEDNADŽBE Navest ćemo sada neke metode rješavanja diofantskih jednadžbi koje su drugog i viših stupnjeva. Sve su te metode zapravo posebni oblici jedne opće metode, koja se naziva
ВишеЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИПРЕМАЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА
ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИПРЕМАЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА p m m m Дат је полином ) Oдредити параметар m тако да полином p буде дељив са б) Одредити параметар m тако да остатак при дељењу p са буде једнак 7 а)
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj osnovna razina - rje\232enja)
I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA 1. A. Svih pet zadanih razlomaka svedemo na najmanji zajednički nazivnik. Taj nazivnik je najmanji zajednički višekratnik brojeva i 3, tj. NZV(, 3) = 6. Dobijemo: 15 1, 6
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)
I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. C. Broj.5 je racionalan broj (zapisan u decimalnom obliku), ali ne i cijeli broj, pa ne pripada skupu cijelih brojeva Z. Broj je iracionalan broj (ne može se zapisati u
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja)
5 5: 5 5. B. Broj.5 možemo zapisati u obliku = =, a taj broj nije cijeli broj. 0 0 : 5 Broj 5 je iracionalan broj, pa taj broj nije cijeli broj. Broj 5 je racionalan broj koji nije cijeli broj jer broj
ВишеZadaci s pismenih ispita iz matematike 2 s rješenjima MATEMATIKA II x 4y xy 2 x y 1. Odredite i skicirajte prirodnu domenu funkcije cos ln
Zadaci s pismenih ispita iz matematike s rješenjima 0004 4 Odredite i skicirajte prirodnu domenu funkcije cos ln f, Arc Izračunajte volumen tijela omeđenog plohama z e, 9 i z 0 Izračunajte ln e d,, ln
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - studeni osnovna razina - rje\232enja)
1. C. Imamo redom: I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA 9 + 7 6 9 + 4 51 = = = 5.1 18 4 18 8 10. B. Pomoću kalkulatora nalazimo 10 1.5 = 63.45553. Četvrta decimala je očito jednaka 5, pa se zaokruživanje vrši
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)
C Vrijedi jednakost: = 075, pa zaključujemo da vrijedi nejednakost 4 To znači da zadani broj pripada intervalu, 05 < < 05 4 D Riješimo zadanu jednadžbu na uobičajen način: x 7 x + = 0, x, 7 ± ( 7) 4 7
ВишеMicrosoft Word - 6ms001
Zadatak 001 (Anela, ekonomska škola) Riješi sustav jednadžbi: 5 z = 0 + + z = 14 4 + + z = 16 Rješenje 001 Sustav rješavamo Gaussovom metodom eliminacije (isključivanja). Gaussova metoda provodi se pomoću
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)
. D. Podijelimo zadanu jednakost s R T, pa dobijemo. D. Pomnožimo zadanu nejednakost sa 6. Dobivamo: p V n =. R T < x < 5. Ovu nejednakost zadovoljavaju cijeli brojevi, 0,,, i 4. i su suprotni brojevi
Вишеss08drz-A-zad.dvi
DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola B kategorija, 7. travnja 008. Rješenja Zadatak 1. Neka su a, b, c proizvoljni realni brojevi. Dokaži da je barem jedan od brojeva (a + b + c) 9ab,
ВишеMicrosoft Word - Rjesenja zadataka
1. C. Svi elementi zadanoga intervala su realni brojevi strogo veći od 4 i strogo manji od. Brojevi i 5 nisu strogo veći od 4, a 1 nije strogo manji od. Jedino je broj 3 strogo veći od 4 i strogo manji
ВишеACTA MATHEMATICA SPALATENSIA Series didactica Vol.2 (2019) Generalizirani Apolonijev problem Antonija Guberina, Nikola Koceić Bilan Sažetak Apol
ACTA MATHEMATICA SPALATENSIA Series didactica Vol.2 (2019) 67 91 Generalizirani Apolonijev problem Antonija Guberina, Nikola Koceić Bilan Sažetak Apolonijev problem glasi: Konstruiraj kružnicu koja dodiruje
ВишеNermin Hodzic, Septembar, Inverzija 1 Notacija: -Preslikavanje I(A) = A 1,za koje vrijedi OA OA 1 = r 2, i tacka A 1 se nalazi na zraki OA,naziv
Inverzija 1 Notacija: -Preslikavanje I(A) = A 1,za koje vrijedi OA OA 1 = r 2, i tacka A 1 se nalazi na zraki OA,nazivam inverzija u odnosu na kruznicu k(o, r). -I(P ) = P 1 je oznaka za sliku tacke P
ВишеМинистарство просвете, науке и технолошког развоја ДРУШТВО МАТЕМАТИЧАРА СРБИЈЕ Општинско такмичење из математике ученика основних школа III
25.02.2017 III разред 1. Број ногу Периних паса је за 24 већи од броја њихових глава. Колико паса има Пера? 2. На излет су кренула три аутобуса у којима је било укупно 150 ученика. На првом одмору је из
Вишеem33.dvi
15 1. Problemi s brojevima, jednadžbama i nejednadžbama 1. Vježbanje tablice množenja Zadan je niz brojeva na sljedeći način: prvi član niza je 2, drugi član je 3; pa je treći član niza 6; 2 3 = 6, 3 6
ВишеMinistarstvo prosvjete i športa Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo OPĆINSKO/ŠKOLSKO NATJECANJE IZ MATEMAT
Ministarstvo prosvjete i športa Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo OPĆINSKO/ŠKOLSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola B kategorija 9. siječnja
Више(Microsoft Word doma\346a zada\346a)
1. Napišite (u sva tri oblika: eksplicitnom, implicitnom i segmentnom) jednadžbu tangente i jednadžbu normale povučene na graf funkcije f u točki T, te izračunajte njihove duljine (s točnošću od 10 5 )
Више(Microsoft Word - MATB - kolovoz vi\232a razina - rje\232enja zadataka)
. D. Izračunajmo vrijednosti svih četiriju izraza pazeći da u izrazima pod A. i B. koristimo radijane, a u izrazima pod C. i D. stupnjeve. Dobivamo: Dakle, najveći je broj sin 9. cos 7 0.9957, sin 9 0.779660696,
Више(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka)
p. D. Tražimo p R takav da je 568 = 6. Riješimo tu jednadžbu na uobičajen 00 način: Dakle, 75% od 568 iznosi 6. p 568 = 6, / 00 00 p 568 = 6 00, / : 568 6 00 600 p = = = 75. 568 568. B. Označimo traženi
ВишеJednadžbe - ponavljanje
PRIMJENE NA PRAVOKUTNI TROKUT sin = sin β = cos = cos β = tg kuta tg = tg β = ctg kuta ctg = ctg β = c = p + q Ako su kutovi u trokutu 30 i 60 onda je hipotenuza dva puta veća od kraće katete (c = 2a ili
ВишеPitanja iz geometrije za pismeni i usmeni (I smer, druga godina) Tijana Šukilović, Miloš Antić, Nenad Lazić 19. decembar Teorijska pitanja 1. V
Pitanja iz geometrije za pismeni i usmeni (I smer, druga godina) Tijana Šukilović, Miloš Antić, Nenad Lazić 9. decembar 6 Teorijska pitanja. Vektori: Definicija vektora, kolinearni i koplanarni vektori,
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja)
b. C. Neka je a prost prirodan broj. Tada je a prirodan broj ako i samo ako je b nenegativan cijeli broj (tj. prirodan broj ili nula). Stoga ćemo svaki od zadanih brojeva zapisati kao potenciju čija je
ВишеPripreme 2016 Indukcija Grgur Valentić lipanj Zadaci su skupljeni s dva predavanja na istu temu, za učenike od prvog do trećeg razreda i za MEMO
Pripreme 016 Indukcija Grgur Valentić lipanj 016. Zadaci su skupljeni s dva predavanja na istu temu, za učenike od prvog do trećeg razreda i za MEMO kandidate. Zato su zadaci podjeljeni u odlomka. U uvodu
ВишеCIJELI BROJEVI 1.) Kako još nazivamo pozitivne cijele brojeve? 1.) Za što je oznaka? 2.) Ispiši skup prirodnih brojeva! 3.) Kako označavamo skup priro
CIJELI BROJEVI 1.) Kako još nazivamo pozitivne cijele brojeve? 1.) Za što je oznaka? 2.) Ispiši skup prirodnih brojeva! 3.) Kako označavamo skup prirodnih brojeva? 4.) Pripada li 0 skupu prirodnih brojeva?
Више(Microsoft Word - MATA - ljeto rje\232enja)
. A. Izračunajmo najprije prvi faktor. Dobivamo:! 0 9 8! 0 9 0 9 0 9 = = = = = 9 = 49. 4! 8! 4! 8! 4! 4 3 Stoga je zadani brojevni izraz jednak 4 8 49 0.7 0.3 = 49 0.40 0.000066 = 0.007797769 0.0078. Znamenka
ВишеPitanja iz geometrije za pismeni i usmeni (I smer, druga godina) Srdjan Vukmirović, Tijana Šukilovic, Marijana Babić januar Teorijska pitanja
Pitanja iz geometrije za pismeni i usmeni (I smer, druga godina) Srdjan Vukmirović, Tijana Šukilovic, Marijana Babić januar 5. Teorijska pitanja definicija vektora, kolinearni i komplanarni vektori, definicija
ВишеMinistarstvo prosvjete i športa Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo OPĆINSKO/ŠKOLSKO NATJECANJE IZ MATEMAT
Ministarstvo prosvjete i športa Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo OPĆINSKO/ŠKOLSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE. razred srednja škola A kategorija 9. siječnja
ВишеMicrosoft Word - Pripremni zadatci za demonstrature
poglavlje: KOMPLEKSNI BROJEVI Napomena: U svim zadacima koristi se skraćena oznaka: cis ϕ := cos ϕ + i sin ϕ. 1 3 z1 = x y i, z = 3 3 i 1 i z 3 = z Odredite x, y R tako da vrijedi jednakost z 1 = z. 1.
Вишеs2.dvi
1. Skup kompleksnih brojeva 1. Skupovibrojeva.... Skup kompleksnih brojeva................................. 6. Zbrajanje i množenje kompleksnih brojeva..................... 9 4. Kompleksno konjugirani
ВишеMicrosoft Word - 15ms261
Zadatak 6 (Mirko, elektrotehnička škola) Rješenje 6 Odredite sup S, inf S, ma S i min S u skupu R ako je S = { R } a b = a a b + b a b, c < 0 a c b c. ( ), : 5. Skratiti razlomak znači brojnik i nazivnik
Вишеuntitled
ОСНА СИМЕТРИЈА 1. Заокружи слово испред цртежа на коме су приказане две фигуре које су осносиметричне у односу на одговарајућу праву. 2. Нацртај фигуре које су осносиметричне датим фигурама у односу на
ВишеNastavno pismo 3
Nastavno pismo Matematika Gimnazija i strukovna škola Jurja Dobrile Pazin Obrazovanje odraslih./. Robert Gortan, pro. Derivacije. Tablica sadržaja 7. DERIVACIJE... 7.. PRAVILA DERIVIRANJA... 7.. TABLICA
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - prosinac vi\232a razina - rje\232enja)
I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. A. Pomnožimo zadanu jednadžbu s. Dobivamo: Dijeljenjem s 5 dobivamo x 3 (4 3 x) = ( x), x 3 6 + x = 4 x, x + x + x = 4 + 3 + 6, 5 x = 3. 3 x =. 5. C. Odredimo najprije koordinate
ВишеNastavna cjelina: 6. Sukladnost i sličnost Nastavne jedinice: -SUKLADNOST DUŽIN I KUTOVA -SUKLADNOST TROKUTA -SIMETRALA DUŽINE, KUTA I SREDNJICA TROKU
TEORIJA IZ SUKLADNOST DUŽINA I KUTOVA SUKLADNOST TROKUTA SIMETRALA DUŽINE, KUTA I SREDNJICA TROKUTA ČETIRI KARAKTERISTIČNE TOČKE TROKUTA PROPORCIONALNOST DUŽINA SLIČNOST TROKUTA 6.1. SUKLADNOST DUŽINA
ВишеPRAVAC
Nives Baranović nives@ffst.hr Odsjek za učiteljski studij Filozofski fakultet u Splitu Razvoj geometrijskog mišljenja kroz tangram aktivnosti Radionica za učitelje i nastavnike matematike VII. simpozijum
ВишеMicrosoft Word - 12ms121
Zadatak (Goran, gimnazija) Odredi skup rješenja jednadžbe = Rješenje α = α c osα, a < b < c a + < b + < c +. na segmentu [ ], 6. / = = = supstitucija t = + k, k Z = t = = t t = + k, k Z t = + k. t = +
ВишеNAČINI, POSTUPCI I ELEMENTI VREDNOVANJA UČENIČKIH KOMPETENCIJA IZ NASTAVNOG PREDMETA: MATEMATIKA Na osnovu članka 3., stavka II, te članka 12., stavka
NAČINI, POSTUPCI I ELEMENTI VREDNOVANJA UČENIČKIH KOMPETENCIJA IZ NASTAVNOG PREDMETA: MATEMATIKA Na osnovu članka 3., stavka II, te članka 12., stavka II i III, Pravilnika o načinima, postupcima i elementima
ВишеMAT A MATEMATIKA viša razina MATA.45.HR.R.K1.28 MAT A D-S
MAT A MATEMATIKA viša razina MATA.45.HR.R.K.8 Prazna stranica 99 OPĆE UPUTE Pozorno pročitajte sve upute i slijedite ih. Ne okrećite stranicu i ne rješavajte zadatke dok to ne odobri dežurni nastavnik.
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - prosinac vi\232a razina - rje\232enja)
I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. A. Prema definiciji, interval a, b] je skup svih realnih brojeva koji su strogo veći od a, a jednaki ili manji od b. Stoga je interval 3, ] skup svih realnih brojeva koji
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja)
. B. Primijetimo da vrijedi jednakost I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA, =, 4 4. Stoga zadanom skupu pripadaju svi cijeli brojevi jednaki ili veći od, a strogo manji od. 4 Budući da nije cijeli broj, zadanom
ВишеNaziv studija
Naziv studija Integrirani preddiplomski i diplomski učiteljski studij Naziv kolegija Matematika 2 Status kolegija Obvezni Godina 1. godina Semestar 2. semestar ECTS bodovi 3 Nastavnik Mr.sc. Damir Mikoč
Више1 Konusni preseci (drugim rečima: kružnica, elipsa, hiperbola i parabola) Definicija 0.1 Algebarska kriva drugog reda u ravni jeste skup tačaka opisan
1 Konusni preseci (drugim rečima: kružnica, elipsa, hiperbola i parabola) Definicija 0.1 Algebarska kriva drugog reda u ravni jeste skup tačaka opisan jednačinom oblika: a 11 x 2 + 2a 12 xy + a 22 y 2
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)
1. C. Zaokružimo li zadani broj na najbliži cijeli broj, dobit ćemo 5 (jer je prva znamenka iza decimalne točke 5). Zaokružimo li zadani broj na jednu decimalu, dobit ćemo 4.6 jer je druga znamenka iza
Вишеss08drz-A-zad.dvi
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A kategorija Primošten,
ВишеDRŢAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE Opatija, 31.oţujka-2.travnja razred-rješenja OVDJE JE DAN JEDAN NAĈIN RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UĈENIK IM
DRŢAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE Opatija, 1oţujka-travnja 011 5 razred-rješenja OVDJE JE DAN JEDAN NAĈIN RJEŠAVANJA ZADATAKA UKOLIKO UĈENIK IMA DRUGAĈIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA, ĈLAN POVJERENSTVA DUŢAN JE
ВишеMAT-KOL (Banja Luka) XXV (1)(2019), DOI: /МК A ISSN (o) ISSN (o) JOŠ JEDAN DO
MAT-KOL (Banja Luka) XXV ()(9), -8 http://www.imvibl.org/dmbl/dmbl.htm DOI:.75/МК9A ISSN 54-6969 (o) ISSN 986-588 (o) JOŠ JEDAN DOKAZ PTOLEMEJEVE TEOREME I NJENA ZNAČAJNA PRIMJENA Dr. Šefket Arslanagić,
Вишеgt1b.dvi
r t.h en el em 6 SUKLDNOST I SLI NOST Pripremi se za gradivo koje slijedi, rijes i pripremne zadatke koji se nalaze u elektronic kom dijelu udz benika. el em en t.h r Sukladnost je rijec koju c esto susrec
ВишеANALITIČKA GEOMETRIJA Željka Milin Šipuš i Mea Bombardelli verzija Uvod i povijesni osvrt Analitička geometrija bavi se proučavanjem (klasične)
ANALITIČKA GEOMETRIJA Željka Milin Šipuš i Mea Bombardelli verzija 1.0 1 Uvod i povijesni osvrt Analitička geometrija bavi se proučavanjem (klasične) euklidske geometrije ravnine i prostora koristeći algebarske
ВишеМатематика 1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) средњи ниво А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ }
1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } 2. Упиши знак
ВишеSadržaj 1 Diskretan slučajan vektor Definicija slučajnog vektora Diskretan slučajan vektor
Sadržaj Diskretan slučajan vektor Definicija slučajnog vektora 2 Diskretan slučajan vektor Funkcija distribucije slučajnog vektora 2 4 Nezavisnost slučajnih vektora 2 5 Očekivanje slučajnog vektora 6 Kovarijanca
ВишеGEOMETRIJA 2 zadaci po kojima se dre vebe PODUDARNOST 1. (Sreda linija trougla) Ako su B 1 i C 1 sredixta dui CA i BA trougla ABC, onda su prave BC i
GEOMETRIJA 2 zadaci po kojima se dre vebe PODUDARNOST 1. (Sreda linija trougla) Ako su B 1 i C 1 sredixta dui CA i BA trougla ABC, onda su prave BC i B 1 C 1 paralelne i vai B 1 C 1 = 1 2 BC. 2. Ako su
ВишеMinistarstvo prosvete, nauke i tehnoloxkog razvoja Druxtvo matematiqara Srbije DRЖAVNO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE UQENIKA SREDNjIH XKOLA 10. mart Pr
Prvi razred A kategorija 1. Za prirodan broj n oznaqimo sa x n broj koji se dobije uzastopnim zapisivanjem svih prirodnih brojeva od 1 do n jedan iza drugog (npr. x 14 = 1234567891011121314). Neka je funkcija
ВишеC2 MATEMATIKA 1 ( , 3. kolokvij) 1. Odredite a) lim x arctg(x2 ), b) y ( 1 2 ) ako je y = arctg(4x 2 ). c) y ako je y = (sin x) cos x. (15 b
C2 MATEMATIKA 1 (20.12.2011., 3. kolokvij) 1. Odredite a) lim x arctg(x2 ), b) y ( 1 2 ) ako je y = arctg(4x 2 ). c) y ako je y = (sin x) cos x. 2. Izračunajte osjenčanu površinu sa slike. 3. Automobil
Више1
Zdci z poprvni ispit. rzred-tehničri. Izrčunj ) 0- (- 7) - [(-)- (-)]+7 (-7) (8-)-(-)(-) -+ [+ (- )].Izrčunj ) e) 7 7 7 8 7 i) 0 7 7 j) 8 k) 8 8 8 l). 0,.Poredj po veličini, počevši od njvećeg prem njmnjem,,,,.)odredi
ВишеMinistarstvo prosvete, nauke i tehnoloxkog razvoja Druxtvo matematiqara Srbije DRЖAVNO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE Prvi razred A kategorija 1.
Prvi razred A kategorija Za brojeve a, b, c, x, y i z vaжi {a, b, c} = {x, y, z} = {15, 3, 2014}. Da li broj a bc + x yz mora biti sloжen? (Za m, n, k N je sa m nk oznaqen broj m (nk).) Neka su a, b i
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)
. C. Zaokružimo li zadani broj na najbliži cijeli broj, dobit ćemo 5 (jer je prva znamenka iza decimalne točke 5). Zaokružimo li zadani broj na jednu decimalu, dobit ćemo 4.6 jer je druga znamenka iza
Више