s2.dvi

Величина: px
Почињати приказ од странице:

Download "s2.dvi"

Транскрипт

1 1. Skup kompleksnih brojeva 1. Skupovibrojeva.... Skup kompleksnih brojeva Zbrajanje i množenje kompleksnih brojeva Kompleksno konjugirani brojevi. Dijeljenje u skupu C Apsolutna vrijednost kompleksnog broja Rješenjazadataka

2 1. Skupovi brojeva 1.1. Skupovi brojeva Pri prebrojavanju raznovrsnih objekata iz naše okoline koristimo prirodne brojeve. Tako ćemo reći da u razrednom odjeljenju ima 5 učenika, da u autobusu ima 5 sjedala, da stol ima 4 noge, da jedna godina ima sekundi i sl. Skup svih prirodnih brojeva označavamo slovom N ipišemo N = {1,,, 4,...}. Tijekom dosadašnjeg školovanja naučili smo zbrajati i oduzimati, množiti i dijeliti prirodne brojeve. Pri zbrajanju prirodnih brojeva uočili smo ova svojstva: 1. Zbroj dvaju prirodnih brojeva je prirodan broj, tj. ako je x N i y N, tada je x + y N.. Zbrajanje je komutativna operacija, tj. x + y = y + x za svaki x, y N.. Zbrajanje je asocijativna operacija, tj. x +(y + z) =(x + y)+z za svaki x, y, z N. Za množenje prirodnih brojeva vrijede slična svojstva: 1. Umnožak dvaju prirodnih brojeva je prirodan broj, tj. ako je x N i y N, tada je i x y N.. Množenje je komutativno, tj. x y = y x za svaki x, y N.. Množenje je asocijativno, tj. x (y z) =(x y) z za svaki x, y, z N. Zbrajanje i množenje vezani su svojstvom distributivnosti koje glasi: x (y + z) =x y + x z za svaki x, y, z N. Pri rješavanju problemskih zadataka obično se javljaju jednadžbe. Evo nekoliko primjera jednadžbi čiji su koeficijenti prirodni brojevi: + x = 18, x = 7, x + 14 =. Riješiti jednadžbu u skupu N znači odrediti sve prirodne brojeve x koji uvršteni u tu jednadžbu daju istinitu jednakost. Takoje,naprimjer,rješenje jednadžbe + x = 18 broj x = 18 = 16 jer uvrstimo li 16 u jednadžbu, dobivamo + 16 = = 18,

3 1.1. Skupovi brojeva tj. dobili smo istinitu jednakost. Kažemodajeovajednadžba rješiva u skupu N. Promotrimo jednadžbu 10 + x = 7. Je li ona rješiva u skupu N? Drugim riječima, postoji li prirodni broj x koji zbrojen s 10 daje broj 7? Odgovor je niječan. Ne postoji prirodni broj koji je rješenje jednadžbe 10 + x = 7. Dakle, jednadžba a + x = b, a, b N nije uvijek rješiva u skupu prirodnih brojeva. Da bi takva jednadžba uvijek imala rješenje, treba skup N proširiti, tj. dopuniti ga nulom i negativnim cijelim brojevima. Tako dobivamo skup cijelih brojeva kojeg označavamo sa Z, tj. Vidimo da je N Z. Z = {..., 4,,, 1, 0, 1,,, 4,...}. U skupu Z jednadžba 10 + x = 7imarješenje i ono glasi x = 7 10 =. Kažemo da je u skupu Z oduzimanje uvijek izvedivo. Pri ovom proširivanjuračunske operacije zbrajanje i množenje zadržavaju svoja svojstva. Opracije su komutativne i asocijativne, vrijedi i svojstvo distributivnosti, a zbroj, odnosno umnožak, dvaju cijelih brojeva je cijeli broj. U skupu Z svakajejednadžba a + x = b, a, b Z rješiva. Ali, postoje jednadžbe koje nisu rješive u Z. Evo nekoliko primjera takvih jednadžbi: 9x = 46, 5x + 1 = 0, (x 1) =7. Promotrimo prvu od njih. Njezino bi rješenje bio cijeli broj koji pomnožen s 9 daje 46, ali takav očito ne postoji. Dakle, jednadžba oblika ax = b, a, b Z,općenito nije rješiva u Z. Zato se skup cijelih brojeva Z proširuje do skupa racionalnih brojeva Q koji sadrži omjere cijelih brojeva, tj. Q = { a b : a, b Z, b 0 }. U skupu Q jednadžba 9x = 46 ima rješenje i ono glasi x = 46. Kažemo da je 9 dijeljenje brojem različitim od 0 uvijek izvedivo u skupu Q. I pri ovom proširivanju operacije zbrajanja i množenja zadržavaju svoja svojstva, ali dobivaju i neka nova koja smo opisali u 1. razredu. Je li postupak proširivanja skupova brojeva gotov? Nije, jer pokušamo li izračunati duljinu dijagonale jediničnog kvadrata, susrećemo se s kvadratnom jednadžbom. Naime, ako je x duljina dijagonale kvadrata, tada prema Pitagorinu poučku vrijedi x = x = x =, tj. dobivamo kvadratnu jednadžbu x = čije rješenje očito postoji (to je duljina dijagonale kvadrata), a može se pokazati da to rješenje nije racionalan broj. Za rješenje te jednadžbe koristimo oznaku x =. Dakle, nije racionalan broj već iracionalan. U osmom smo se razredu susreli s takvim brojevima čiji decimalni zapis nije konačan niti sadrži neku skupinu znamenaka koja se periodično ponavlja. Racionalni i iracionalni brojevi zajedno čine skup realnih brojeva. Uz to vrijedi N Z Q R.

4 1. Skupovi brojeva Pritom se sva svojstva operacija zbrajanja i množenja koja su vrijedila u skupu Q prenose i na skup R. Istaknimo ovdje sva ta svojstva. Svojstva zbrajanja realnih brojeva Svojstva množenja realnih brojeva 1. Zatvorenost zbrajanja 1. Zatvorenost množenja Za svaki x, y R vrijedi x + y R. Za svaki x, y R vrijedi x y R.. Asocijativnost zbrajanja. Asocijativnost množenja Za svaki x, y, z R vrijedi Za svaki x, y, z R vrijedi x +(y + z) =(x + y)+z. x (y z) =(x y) z.. Komutativnost zbrajanja. Komutativnost množenja Za svaki x, y R vrijedi Za svaki x, y R vrijedi x + y = y + x. x y = y x. 4. Postojanje nule 4. Postojanje jedinice Za svaki x R vrijedi Za svaki x R vrijedi x + 0 = x. x 1 = x. 5. Postojanje suprotnog elementa 5. Postojanje recipročnog elementa Za svaki realni broj x postoji Za svaki realni broj x, različit od samo jedan realni broj x takav nule, postoji samo jedan realni da je x +( x) =0. broj x 1 takav da je x x 1 = 1. x 1 zovemo inverz ili recipročni broj broja x. 6. Distributivnost množenja prema zbrajanju Za svaki x, y, z R vrijedi x (y + z) =x y + x z. Zadaci Odredi koji je od danih brojeva cijeli: a 1; b 44 5 ; c π ; d 41; e 00 ; f ; g.7 1; h 0. 4

5 1.1. Skupovi brojeva. Odredi koji je od danih brojeva racionalan: a 14 e a 16 7 ; b 0; c 51 ; d ; π ; f + 1; g 81; h Odredi koji je od danih brojeva racionalan, a koji iracionalan: 5 ; b 1 9 ; c. 7; d 4 ; e 7 ; f π ; g 4 ; h Riješi jednadžbe i napiši kojem skupu brojeva pripada rješenje svake od njih: a 10 x = 6 ; b 19 5x = 9; c (x 45)+7 = 49 ; d (5 + x) =17 ; e 7(x + 1) =6( x) ; f 0.6(x 8) =0.7 4.; g 1x (5 + x) =(x 1) x ; h 0 (x 7) =1x 7(x ). 5. Imaju li sljedeće jednadžbe rješenja u skupu N? a 4(5x + 1) (6x ) =5(x + 5) ; b x 7 + x 8 = 15 ; c 5x = x Imaju li sljedeće jednadžbe rješenja u skupu Z? a 10x (x + 6) =16 (19 7x) ; b 5 x 7 = x ; c 1 (x ) = (5x + ) Imaju li sljedeće jednadžbe rješenja u skupu Q? a 4(5x + ) (6x ) =5(x + 5) ; b x 7 x 8 = 1 ; c x 5 = 0; d x = Nadi - sva rješenja jednadžbe (x )(x + 1) =0 u skupu a prirodnih brojeva; b cijelih brojeva. 9. Je li jednadžba x = 1 rješiva u skupu R? 5

6 1. Skupovi brojeva 1.. Skup kompleksnih brojeva Proučimo posljednji zadatak prethodnog poglavlja: Je li jednadžba x = 1 rješiva u skupu R? Drugim riječima, postoji li realni broj x koji kvadriran daje negativan broj? Poznavajući svojstva kvadriranja, znamo da je kvadrat realnog broja ili pozitivan ili 0, tj. nikad nije negativan. Dakle, u skupu R jednadžba x = 1 nemarješenja. Kao i nekoliko puta dosad, prilazimo proširivanju promatranog skupa brojeva na veći skup u kojem će promatrana jednadžba imati rješenje, uz očuvanje svojstava zbrajanja imnoženja. Označimo s i rješenje jednadžbe x = 1. Broj i zovemo imaginarna jedinica i za njega vrijedi i = 1, tj. i = 1. Imaginarna jedinica Imaginarna jedinica je broj i za koji vrijedi i = 1. Skup realnih brojeva R proširujemo do novog skupa kojeg nazivamo skup kompleksnih brojeva ioznačavamo s C. Skup C sadrži sve realne brojeve, zatim rješenje jednadžbe x = 1, tj. sadrži broj i, ali i brojeve a + i, bi, a + bi gdje su a i b R, jer zbrajanje i množenje moraju biti izvedivi u skupu C. Ukratko, skup kompleksnih brojeva je skup brojeva oblika a + bi, gdje su a i b realni brojevi. Skup kompleksnih brojeva C = {a + bi : a, b R}. Brojeve oblika bi, gdje je b R zovemo imaginarni brojevi. Primjer 1. Zapišimo brojeve 16, 5 9, 0.64, 7 kao imaginarne brojeve. 16 = 4i, 5 9 = 5 i, 0.64 = 0.8i, 7 = i 7. 6

7 1.. Skup kompleksnih brojeva Ako je kompleksni broj z oblika z = a + bi, a, b R, tada broj a zovemo realni dio broja z ipišemo a = Re z,a b zovemo imaginarni dio broja z ipišemo b = Im z. Primjer. Odredimo realni i imaginarni dio kompleksnih brojeva 4 + 5i, 7 1i, 7 i, 18. Re (4 + 5i) =4, Im (4 + 5i) =5; Re ( 7 1i) = 7, Im ( 7 1i) = 1; ( ) ( ) Re 7 i = 0, Im 7 i = 7 ; Re (18) =18, Im (18) =0. Dva su kompleksna broja jednaka ako i samo ako su im jednaki i realni i imaginarni dijelovi. Dakle, ako su z 1 = a 1 + b 1 i i z = a + b i dva kompleksna broja, oni su jednaki ako i samo ako vrijedi a 1 = a i b 1 = b. Primjer. Odredimo realne brojeve p i q tako da su kompleksni brojevi z 1 i z jednaki, ako je a) z 1 = +pi, z = q+ i ; b) z 1 = 1+(p+1)i, z =(p+q) qi. a) Iz definicije jednakosti slijedi da je = q i p =. b) Iz definicije jednakosti slijedi da je 1 = p + q ip + 1 = q.ovoje sustav s dvije nepoznanice p i q koji riješimo supstitucijom tako da iz druge jednadžbe izrazimo q = p 1 i uvrstimo u prvu jednadžbu: 1 = p + q, 1 = p +( p 1),1= p p 1, 1 = p 1, p = 1 1, p =. Sad je q = p 1 = ( ) 1 = 4 1 =. 7

8 1. Skupovi brojeva Zadaci Zapiši pomoću imaginarne jedinice: a e ; b 100 ; c 144 ; d 5 4 ; 81 ; f 0.6 ; g 1.69 ; h 0.04 ; i ; j 5; k 1 ; l Odredi realni i imaginarni dio danih brojeva: a z = i ; b z = + 18i ; c z = 1 7i ; d z = 4 5i ; e z = ; f z = 5; g z = 8i ; h z = 14i ; i z = i ; j z = 0; k z = 1 + i ; l z = i 5.. Koliki mora biti broj m da bi kompleksni brojevi z 1 i z bili jednaki? a z 1 = m + 4i, z = + 4i ; b z 1 =( m)+8i, z = i ; c z 1 = 7mi, z = + 5i. 4. Odredi realne brojeve x i y tako da kompleksni brojevi z 1 i z budu jednaki: a z 1 = x + i, z = 7 + yi ; b z 1 = 1 x + 5i, z = 18 yi ; c z 1 = + x + 18i, z = 0 +(7 y)i ; d z 1 = 10 +(5 x)i, z = y 4 i. 5. Odredi realne brojeve x i y tako da kompleksni brojevi z 1 i z budu jednaki: a z 1 =( + x) i, z = y +(1 x)i ; b z 1 =( + x)+yi, z = + y +(x 1)i ; c z 1 =(5x y)+( x)i, z = 18 7yi ; d z 1 =(x + y) (x y)i, z = 0 4i. 6. Odredi realne brojeve a i b iz jednadžbi: a a + 7i = 1 49bi ; b (a + b) 18i = ai ; c a + i 78 + bi = ; d a + b + 6i 14 = 4 + 4ib. 8

9 1.. Zbrajanje i množenje kompleksnih brojeva 1.. Zbrajanje i množenje kompleksnih brojeva U svim dosad promatranim proširenjima skupova brojeva računske operacije zbrajanja imnoženja sačuvale su svoja osnovna svojstva. Tako će biti i sada. Dakle, u skupu kompleksnih brojeva zbrajanje i množenje je komutativno i asocijativno, te je množenje distributivno obzirom na zbrajanje. Uz to, vrijedi z + 0 = z i z 1 = z za svaki kompleksni broj z. Svaki kompleksni broj ima svoj suprotan broj, a ako je uz to broj različit od nule, tada ima i svoj inverz. Koristeći se tim svojstvima lako izvodimo zbrajanje i množenje dvaju (i više) kompleksnih brojeva. Primjer 1. Zbrojimo brojeve z 1 = i i z = 8 1i. z 1 + z =(5 + 16i)+(8 1i) = i + 8 1i =(5 + 8)+(16i 1i) = 1 + 4i. Dakle, dva kompleksna broja zbrajamo tako da posebno zbrojimo njihove realne dijelove, a posebno imaginarne dijelove. Primjer. Pomnožimo brojeve z 1 = + 4i i z = i. z 1 z =( + 4i)( i) = i + 4i 4i i = 6 9i + 8i 1i = 6 9i + 8i 1 ( 1) = ( 9i + 8i) = 18 i. Dakle, dva kompleksna broja množimo kao što množimo dva binoma uz uvažavanje svojstva imaginarne jedinice da je i = 1. Primjer. Oduzmimo brojeve z 1 = 4i i z = 5 8i. z 1 z =( 4i) (5 8i) = 4i 5 + 8i =( 5)+( 4i + 8i) = + 4i. 9

10 1. Skupovi brojeva Primjer 4. Izračunajmo (z 1 z )(z 1 + z ) ako su z 1 = 1 + i i z = 4i. Prvo izračunamo vrijednost svake zagrade posebno. z 1 z = (1 + i) ( 4i) = + 6i + 4i = 10i, z 1 + z =(1 + i)+( 4i) =1 + i + 6 1i = 7 9i. Sad je (z 1 z )(z 1 + z )=10i(7 9i) =70i 90i = 70i 90( 1) = i. Primjer 5. Izračunajmo z ako je z = 5 + 8i. Zadatak rješavamo uporabom formule za kvadrat binoma: (x + y) = x + xy + y. z =(5 + 8i) = i +(8i) = i + 64i = i 64 = i. Primjer 6. Popunimo tablicu: Potencija broja i i i i i 4 i 5 i 6 i 7 i 8 i 9 Rezultat Što primjećujemo? Lako izračunamo da je i = i i = i, i 4 = i i =( i) i = i = 1, i 5 = i 4 i = i, i 6 = i 4 i = 1, i 7 = i 4 i = i = i, i 8 = i 4 i 4 = 1, i 9 = i 8 i = i, pa ispunjena tablica izgleda ovako: Potencija broja i i i i i 4 i 5 i 6 i 7 i 8 i 9 Rezultat i 1 i 1 i 1 i 1 i Vidimo da se skupina rezultata i, 1, i, 1 ponavlja. Dakle, svaka se četiri koraka pojavljuje rezultat i, tj. potencije i, i 5, i 9, i 1, i 17,...jednake su i.uočimo da eksponenti 1, 5, 9, 1, 17 pri dijeljenju s 4 daju ostatak 1 što je upravo eksponent od i. Rezultat 1 dobit ćemo kod potencija i, i 6, i 10, i 14, i 18 itd. Eksponenti, 6, 10, 14, 18 pri dijeljenju s 4 daju ostatak, što je upravo eksponent potencije i koja daje rezultat 1. 10

11 1.. Zbrajanje i množenje kompleksnih brojeva Rezultat i dobit ćemo kod potencija i, i 7, i 11, i 15, i 19 itd. Eksponenti, 7, 11, 15, 19 pri dijeljenju s 4 daju ostatak, što je upravo eksponent potencije i čija je vrijednost i. Slično, rezultat 1 dobivamo kod onih potencija čiji su eksponenti djeljivi s 4. Dakle, potencije broja i su brojevi i, 1, i, 1 i to prema ovom pravilu: ako je ostatak pri dijeljenju eksponenta s 4 jednak 1, rezultat potenciranja je i ; ako je ostatak, rezultat je 1 ; ako je ostatak, rezultat je i ; ako je ostatak 0, rezultat je 1. Tako je, na primjer, i 99 = i jer je 99 : 4 = 4 i ostatak. Zadaci Izračunaj: a ( 4i)+(5 + 18i) ; b ( 17i)+(5 7i) ; c ( i)+( 8 4.i) ; d (0.1 1.i)+( i) ; ( 1 ) ( e 10 5 i ) i ; f ( 4i )+(7 + 11i ).. Izračunaj z 1 + z, z 1 z ako je a z 1 = 4i, z = 4 + i ; b z 1 = 5 + 6i, z = 4 7i ; c z 1 = 10 11i, z = i ; d z 1 = 18i, z = 1i ; e z 1 = + i, z = 4 51i ; f z 1 = 1 + i, z = 5 i ; 9 g z 1 = 4 i, z = i ; h z 4 1 =. 4.5i, z = i ; i z 1 = + i, z = 7 18 i. 1. Izračunaj z 1 z, z 1 + z ako je a z 1 = 5 + 6i, z = 1 i ; b z 1 = i, z = i ; c z 1 = 1 45i, z = 11 1i ; d z 1 = i, z =.7 + 4i ; e z 1 = 1 i, z = 5 + i ; f z 1 = + i, z = 4 1 i Ako je z 1 = 4i, z = 5 + 7i,izračunaj: a z 1 + z ; b z 1 z ; c z 1 ; d z 1 + z ; e z 1 + 4z ; f z ; g z 1 z ; h 5z 1 10z ; i 1 z ; j 1 z 1 + z ; k 4 z 1 1 z ; l 0.1z 1 +.z. 11

12 1. Skupovi brojeva 5. Ako je z 1 = i, z = 5 + i, z = 5i,izračunaj: a z 1 + z + z ; b z 1 z z ; c 8z z + z ; d 4z 1 z + 7z ; e.1z z 1.8z f 0.01z ; z +.48z ; g z 1 z + 1 z ; h 5 8 z z + 1 z ; i 1 z z 1 6 z. 6. Izračunaj: a 1(4 7i) ; b (1 + 1i) ; c ( i)( + i) ; d (9 1i)(9 + 1i) ; e (7 i)(8 + 4i) ; f ( + i)( i) ; g ( i)( 5 4i) ; h ( 8 4i)( i). 7. Izračunaj z w ako je: a z = i, w = + i ; b z = i, w = 8 i ; c z = 1 i, w = 4 + i ; d z = 1 + 5i, w = 7 4 5i. 8. Ako je z 1 = 4i, z = + 5i,izračunaj: a z 1 z ; b z 1 + z 1 z ; c (z 1 + z )(z 1 z ) ; d 1 z 1 z ; e + 11i z 1 z ; f z 1 ; g z ; h z 1 z + z 1 z. 9. Izračunaj z ako je: a z = + i ; b z = 1 i ; c z = 1 + i ; d z = 8 i ; e z = 1 + i ; f z = i. 10. Koristeći formulu za kub binoma (x ± y) = x ± x y + xy ± y izračunaj z,ako je: a z = 1 i ; b z = + i ; c z = + i ; d z = 1 i ; e z = i ; f z = + 4i. 11. Izračunaj: a i 1 ; b i 1 ; c i 8 ; d i 141 ; e i 00 ; f i

13 1.4. Kompleksno konjugirani brojevi. Dijeljenje u skupu C 1.4. Kompleksno konjugirani brojevi. Dijeljenje u skupu C Promotrimo li par brojeva z 1 = i i z = + i,uočavamo da su im realni dijelovi jednaki, a imaginarni su im dijelovi suprotni brojevi. Takve brojeve nazivamo kompleksno konjugirani brojevi. Dakle, ako je z = a + bi bilo koji kompleksni broj, njemu kompleksno konjugiran broj je z = a bi. Primjer 1. Odredimo kompleksno konjugirane brojeve brojeva z 1 = 4 i, z = 18i, z = 7. z 1 = 4 + i, z = 18i, z = 7. Primjer. Izračunajmo z + z ako je z = 8 1i. z + z =(8 1i) +(8 + 1i) =8 1i i = 16. Uočimo da je 16 = 8 = Re z. Dakle, zbroj dvaju medusobno - kompleksno konjugiranih brojeva jednak je dvostrukom realnom dijelu tih brojeva. Kompleksno konjugiranje ima ova svojstva: z 1 + z = z 1 + z, z 1 z = z 1 z. Promotrimo što je umnožak dvaju kompleksno konjugiranih brojeva. Primjer. Izračunajmo umnoške i izvedi zaključak o predznaku umnoška: a) (5 8i)(5 + 8i) ; b) (a + bi)(a bi). a) (5 8i)(5 + 8i)=5 (8i) = 5 64i = 5 64 ( 1) = = 89 > 0; b) (a+bi)(a bi) =a (bi) = a b i = a b ( 1) =a +b 0. Dakle, umnožak dvaju kompleksno konjugiranih brojeva je uvijek nenegativan broj, i posebno, ako su ti brojevi različiti od 0, njihov je umnožak pozitivan broj. Ovo ćemo svojstvo koristiti pri dijeljenju kompleksnih brojeva. Pokažimo na primjeru kako se dijele kompleksni brojevi. 1

14 1. Skupovi brojeva Primjer 4. Izračunaj z 1 z ako je z 1 = i, z = + 4i. Imaginarne se jedinice u nazivniku oslobodimo tako da razlomak z 1 z proširimo brojem z. Novi je nazivnik tada z 1 z =(a + bi)(a bi) =a + b realan broj. z 1 = i z + 4i = i + 4i 4i 4i ( i)( 4i) 6 8i i + 4i = = ( + 4i)( 4i) = 6 11i 4 = 11i = i. Zadaci Odredi broj kompleksno konjugiran broju: a 7 i ; b 14 5i ; c 8 + 1i ; d 1 + i ; 4 e i ; f 18i ; g 4; h 1.5; i i ; j + i ; k 1 π ; l i.. Izračunaj z + z i z z ako je: a z = i ; b z = 4 + 5i ; c z =.5 1.4i ; i. d z = 10 ; e z = i ; f z = 1. Izračunaj: a 5 + i ; i b 10 + i ; 8i c 7 i ; i d 14 i ; 5i e 10 ; i f 1 + i. i 4. Izračunaj: a 1 i ; b 4 + i ; c 5 + i ; d 1 + i i ; e 4 + 5i ; 5 i f i ; 1 i g + i 1 + i ; h 4 i 4 + i ; i 5 i 4 i. 14

15 1.5. Apsolutna vrijednost kompleksnog broja 5. Izračunaj: 1 a i ; 1 b + i i 1 i ; c 6. Odredi realni i imaginarni dio sljedećih kompleksnih brojeva: a 7. Izračunaj: 1. 0.i i 8 + i 4 i ; b 1 i 4 + i ; c 5 i 5 + i. a 5 i 10 i ; b 11 i i ; c 1 1 i i ; d i + i 4 i. 8. Izračunaj z + 1 z ako je: a z = 1 i ; b z = + i ; c z = 1 + i ; d z = i. 9. Izračunaj realni dio broja i ( + 4i)(1 + i). 10. Odredi realni i imaginarni dio brojeva: ( 1 ) ( a ; + 4i 1 ) ( b ; 1 + i 1 + i ) c. 1 i 1.5. Apsolutna vrijednost kompleksnog broja Kao što smo vidjeli u prethodnoj temi, umnožak dvaju konjugirano kompleksnih brojeva je uvijek nenegativan realan broj, tj. ako je z = a + bi, imamo zz =(a + bi) (a bi) =a (bi) = a + b 0. Apsolutna vrijednost ili modul kompleksnog broja z definira se kao kvadratni korijen iz broja a + b. Apsolutna vrijednost ili modul kompleksnog broja z je broj z = a + b.. Drugim riječima, apsolutna vrijednost broja z jednaka je kvadratnom korijenu zbroja kvadrata njegovog realnog i imaginarnog dijela, tj. z = (Re z) +(Im z). 15

16 1. Skupovi brojeva Primjer 1. Izračunajmo apsolutnu vrijednost brojeva: a) z = + 4i ; b) z = 8i ; c) z = 1. a) Budući da je Re z =, Imz = 4, vrijedi z = ( ) + 4 = = 5 = 5. b) Budući da je Re z = 0, Imz = 8, vrijedi z = = 8. c) Iz Re z = 1 i Im z = 0 slijedi z = ( 1) + 0 = 1. Iz posljednjeg primjera vidimo da se ovako definirana apsolutna vrijednost kompleksnog broja na skupu R podudara s pojmom apsolutne vrijednosti realnih brojeva koji smo usvojili u prethodnom razredu. Svaki se kompleksan broj z = a + bi u ravnini poistovjećuje s parom (a, b) Kao što realne brojeve prikazujemo na brojevnom pravcu, tako i kompleksni brojevi imaju svoj grafički prikaz. Njih prikazujemo u ravnini. Naime, kompleksni broj z = a + bi poistovjećujemo s ure - denim parom (a, b) koji prikazujemo u Kartezijevom koordinatnom sustavu na uobičajeni način. Os apscisa koordinatnog sustava naziva se realna os, a os ordinata imaginarna os. Ravnina u kojoj se kompleksni brojevi prikazuju kao što smo opisali zove se kompleksna ili Gaussova ravnina. Primjer. Prikažimo u kompleksnoj ravnini brojeve z 1 = + 4i, z = + i, z =, z 4 = i. 16

17 1.5. Apsolutna vrijednost kompleksnog broja Primjer. Prikažimo u kompleksnoj ravnini broj z = + 4i, a zatim izračunajmo njegovu udaljenost od ishodišta, te apsolutnu vrijednost. Udaljenost z od ishodišta izračunat ćemo pomoću Pitagorina poučka: d = + 4 = = 5 = 5. Apsolutnu vrijednost računamo prema formuli: z = a + b = + 4 = 5. Uočavamo da su apsolutna vrijednost kompleksnog broja z = +4i i njegova udaljenost od ishodišta jednake. Ta jednakost vrijedi za svaki kompleksni broj. Primjer 4. Provjerimo da za brojeve z 1 = + 4i, z = 1 i vrijedi: z 1 z = z 1 z i z 1 = z 1 z. Izračunajmo umnožak z 1 z,količnik z 1 i odgovarajuće module. z z 1 z =( + 4i)(1 i) = i + 4i 4i = 7 + i, z 1 = + 4i 1 + i + i + 4i + 4i = z 1 i 1 + i = z 1 = + 4 = 5, z = =, z 1 z = = 50 = 5, z 1 ( = ) 1 ( 7 ) 50 + = 4 = 5. z Sad je z 1 z = 5 = z 1 z i z 1 z = 5 = 5 = z 1 + 7i, Svojstva z 1 z = z 1 z i z 1 z = z 1 vrijede, ne samo u ovom konkretnom slučaju z nego i za sve kompleksne brojeve z 1, z. z 1 z. 17

18 1. Skupovi brojeva Zadaci Izračunaj apsolutnu vrijednost kompleksnog broja z,akoje: a e z = + 4i ; b z = 1 i ; c z = 5 1i ; d z = 1 i ; z = 1 + i ; f z = 10 ; g z = 1i ; h z = 14i ; i z = 1 ; j z = 1 + i ; k z = i ; l z =. Prikaži grafički kompleksne brojeve: a d. Koji su kompleksni brojevi prikazani na slici? z 1 = 1 i ; b z = + i ; c z = 4 i ; z 4 = 6; e z 5 = i ; f z 6 = i. + i. 4. Koji kompleksni brojevi odgovaraju točkama A(, ), B(7, 8), C(0, ), D( 4, 1), E(5, ), F(, 0)? Nacrtaj ih u kompleksnoj ravnini. 5. Nacrtaj u kompleksnoj ravnini dane brojeve i izračunaj im udaljenost od ishodišta: a z = 4i ; b z = 1 i ; c z = + i ; d z = 1 + i. 6. Ako je z 1 = 4i i z = 1 + 5i,izračunaj: a z 1 + z ; b z 1 z ; c z 1 z ; d z 1 ; e z ; f z 1 z ; g z 1 ; z h z 1 z ; i Re z 1 + Im z ; j z 1 Re z ; k z 1 z ; l z 1 + z. z 1 z 18

19 1.5. Apsolutna vrijednost kompleksnog broja 7. Izračunaj z 1, z, z 1 z i z 1 z ako je: a z 1 = 4 + i, z = 5 1i ; b z 1 = 6 8i, z = 15 8i ; c z 1 = 7i, z = ; d z 1 = 1 + i, z = 1 i. PREGLED GRADIVA Odnosi skupova brojeva N Z Q R C Skup kompleksnih brojeva C = {z = a + bi : a, b R}. Imaginarna jedinica i je broj za koji vrijedi i = 1. Realni dio kompleksnog broja z = a + bi je realni broj a.označavamo: Re z = a. Imaginarni dio kompleksnog broja z = a + bi je realni broj b.označavamo: Im z = b. Broju z = a + bi kompleksno konjugiran broj je broj z = a bi. Apsolutna vrijednost ili modul kompleksnog broja z je broj z = a + b. Potencije broja i : i 1 = i i = 1 i = i i 4 = 1. 19

20 1.6. Rješenja zadataka Rješenja Cijeli brojevi su u zadacima a), d), e) i h).. Racionalni brojevi su u zadacima a), b), c), d), g) i h).. Racionalni brojevi su u zadacima a), b), c), e) i h), a iracionalni u d), f) i g). 4. a) x = 94, x N ; b) x =, x N ; c) x = 49, x N ; d) x = 9, x N ; e) x = 1 4, x Q ; f) x = 1, x Q ; 6 1 g) x =, x Q ; 10 h) x = 0, x Z. 5. a) ne; b) da; c) ne. 6. a) ne; b) da; c) da. 7. a) da; b) da; c) da, jer su x 1 = 5ix = 5 racionalni brojevi; d) ne, jer x 1 = i x = nisu racionalni brojevi. 8. a) x = ; b) x 1 =, x = Nije rješiva u skupu R, jer je kvadrat svakog realnog broja nenegativan broj, pa ne može biti 1. Rješenja a) 7i ; b) 10i ; c) 1i ; d) 5 i ; e) 10 i ; f) 0.6i ; g) 1.i ; h) 0.i ; 9 i) i ; j) i 5; k) i 1 4 = i ; l) i = i = i Zadatak a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) Re z Im z a) m = ; b) m = 1 ; c) 7m = 5, m = a) x = 7, y = ; b) x = 17, y = 5; c) x = 6, y = 11 ; d) x = 7, y = a) x = 4, y = 6; b) x =, y = ; c) x = 6 17, y = 4 ; 17 d) x = 1, y = a) a = 7, b = 1 7 ; b) a = 18, b = 16 ; c) a = 80, b = ; d) a =, b =. Rješenja a) 8+14i ; b) 7 4i ; c) 5..4i ; d) i ; e) 5 +i ; f) i.. a) z 1 + z = 7 i, z 1 z = 1 7i ; b) z 1 + z = 1 i, z 1 z = 9 + 1i ; c) z 1 + z = 1 + i, z 1 z = 11 5i ; d) z 1 + z = 5 9i, z 1 z = 1 + i ; e) z 1 + z = 7 48i, z 1 z = i ; f) z 1 + z = i, z 1 z = + 6i ; g) z 1 +z = i, z 1 z = i ; h) z 1+z =.4.1i, z 1 z =. 5.9i ; i) z 1 + z = 8 17 i, z 1 z = i. 0

21 . a) i,4+ i ; b) 4 4i,1+ i ; c) 95 7i, 1 54i ; d) 9.1.8i, i ; e) 17 6i, i ; f) i, i. 4. a) 8 + i ; b) 11i ; c) 6 8i ; d) 11 i ; e) i ; f) 15 1i ; g) 1 5i ; h) 5 90i ; i) i ; j) i ; k) i ; l) i. 5. a) 5 i ; b) i ; c) 6 + 1i ; d) 16 45i ; e) i ; f) i ; g) 6 6 i ; 7 h) 91 i ; 8 1 i) 8 + i. 6. a) 48 84i ; b) 6 6i ; c) 5; d) 50 ; e) i ; f) 7 + i ; g) i ; h) i. 7. a) 1; b) 44 16i ; c) 1 6 i ; d) i. 8. a) 6 + 7i ; b) 9 + i ; c) 14 44i ; d) 5 7i ; e) 4 + 4i ; f) 7 4i ; g) 1 + 0i ; h) 7 i. 9. a) 5 + 1i ; b) i ; c) i ; d) 60 i ; e) 4 + i ; f) 1 i. 10. a) i ; b) i ; c) 8i ; d) 8; e) 46 9i ; f) i. 11. a) 1; b) i ; c) i ; d) i ; e) 1; f) 1. Rješenja a) 7 + i ; b) i ; c) 8 1i ; d) 1 4 i ; e) i ; f) 18i ; g) 4; h) 1.5; i) + i ; j) i ; k) 1 π ; l) + i.. a) 4, 6i ; b) 8, 10i ; c) 5,.8i ; d) 0, 0; e) 0, i ; f) 1, i.. a) 5i ; b) i + 7i 14i ; c) ; d) ; e) 10i ; f) 1 + 1i a) 1 + i ; b) 8 4i 10 15i 1 + 8i i ; c) ; d) ; e) ; f) 1 + 9i ; g) 5 i 15 8i 11 + i ; h) ; i) i i 57 7i a) ; b) ; c) a) Re z = ,Imz = ; b) Re z =,Imz = ; c) Re z =,Imz = a) 5 i 10 i = 5i i+10i i= = 5 1 1i 6i i ; b) ; c) 1; d) a) 1 i ; b) i ; c) + 1 i ; d) a) Re z = 7 4,Imz = ; b) Re z = 0, Imz = 1 ; c) Re z = 1, Imz = 0. Rješenja a) z = + 4 = 5; b) 10 ; c) 1; d) 5; e) ; f) 10; g) 1; h) 14; i) 1; j) 1; k) 1; l) 1.. z 1 = 1 i, z = 1 + i, z = + i, z 4 = i, z 5 = 4 i, z 6 = i,7 8i,i, 4 i,5 i,. 1

22 5. a) z = 5; b) ; c) 5; d) a) 15 + i ; b) 9 9i ; c) 56 i ; d) 5; e) 1; f) 65; g) 16 6i i h) ; i) 8; j) 60; k) i ; l) a) z 1 = 5, z = 1, z 1 z = 65, z 1 z = 5 1 ; b) z 1 = 10, z = 17, z 1 z = 170, z1 z = ; c) z 1 = 7, z =, z 1 z = 1, z1 z = 7 ; d) z 1 =, z =, z 1 z =, z1 z = 1. ;

CIJELI BROJEVI 1.) Kako još nazivamo pozitivne cijele brojeve? 1.) Za što je oznaka? 2.) Ispiši skup prirodnih brojeva! 3.) Kako označavamo skup priro

CIJELI BROJEVI 1.) Kako još nazivamo pozitivne cijele brojeve? 1.) Za što je oznaka? 2.) Ispiši skup prirodnih brojeva! 3.) Kako označavamo skup priro CIJELI BROJEVI 1.) Kako još nazivamo pozitivne cijele brojeve? 1.) Za što je oznaka? 2.) Ispiši skup prirodnih brojeva! 3.) Kako označavamo skup prirodnih brojeva? 4.) Pripada li 0 skupu prirodnih brojeva?

Више

(Microsoft Word - MATB - kolovoz osnovna razina - rje\232enja zadataka)

(Microsoft Word - MATB - kolovoz osnovna razina - rje\232enja zadataka) . B. Zapišimo zadane brojeve u obliku beskonačno periodičnih decimalnih brojeva: 3 4 = 0.7, = 0.36. Prvi od navedenih četiriju brojeva je manji od 3 4, dok su treći i četvrti veći od. Jedini broj koji

Више

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka)

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka) 1. D. Svedimo sve razlomke na jedinstveni zajednički nazivnik. Lako provjeravamo da vrijede rastavi: 85 = 17 5, 187 = 17 11, 170 = 17 10, pa je zajednički nazivnik svih razlomaka jednak Tako sada imamo:

Више

Microsoft Word - 15ms261

Microsoft Word - 15ms261 Zadatak 6 (Mirko, elektrotehnička škola) Rješenje 6 Odredite sup S, inf S, ma S i min S u skupu R ako je S = { R } a b = a a b + b a b, c < 0 a c b c. ( ), : 5. Skratiti razlomak znači brojnik i nazivnik

Више

Microsoft Word - 6ms001

Microsoft Word - 6ms001 Zadatak 001 (Anela, ekonomska škola) Riješi sustav jednadžbi: 5 z = 0 + + z = 14 4 + + z = 16 Rješenje 001 Sustav rješavamo Gaussovom metodom eliminacije (isključivanja). Gaussova metoda provodi se pomoću

Више

PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred)

PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred) PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred) Učenik prvog razreda treba ostvarit sljedeće minimalne standarde 1. SKUP REALNIH BROJEVA -razlikovati brojevne skupove i njihove

Више

0255_Uvod.p65

0255_Uvod.p65 1Skupovi brojeva Skup prirodnih brojeva Zbrajanje prirodnih brojeva Množenje prirodnih brojeva U košari ima 12 jaja. U drugoj košari nedostaju tri jabuke da bi bila puna, a treća je prazna. Pozitivni,

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz ni\236a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz ni\236a razina - rje\232enja) 1. C. Imamo redom: I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. B. Imamo redom: 0.3 0. 8 7 8 19 ( 3) 4 : = 9 4 = 9 4 = 9 = =. 0. 0.3 3 3 3 3 0 1 3 + 1 + 4 8 5 5 = = = = = = 0 1 3 0 1 3 0 1+ 3 ( : ) ( : ) 5 5 4 0 3.

Више

Microsoft Word - 24ms221

Microsoft Word - 24ms221 Zadatak (Katarina, maturantica) Kružnica dira os apscisa u točki (3, 0) i siječe os ordinata u točki (0, 0). Koliki je polumjer te kružnice? A. 5 B. 5.45 C. 6.5. 7.38 Rješenje Kružnica je skup svih točaka

Више

8. razred kriteriji pravi

8. razred kriteriji pravi KRITERIJI OCJENJIVANJA MATEMATIKA 8. RAZRED Učenik će iz nastavnog predmeta matematike biti ocjenjivan usmeno i pismeno. Pismeno ocjenjivanje: U osmom razredu piše se šest ispita znanja i bodovni prag

Више

(Microsoft Word - 1. doma\346a zada\346a)

(Microsoft Word - 1. doma\346a zada\346a) z1 1 Izračunajte z 1 + z, z 1 z, z z 1, z 1 z, z, z z, z z1 1, z, z 1 + z, z 1 z, z 1 z, z z z 1 ako je zadano: 1 i a) z 1 = 1 + i, z = i b) z 1 = 1 i, z = i c) z 1 = i, z = 1 + i d) z 1 = i, z = 1 i e)

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - studeni osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - studeni osnovna razina - rje\232enja) 1. C. Imamo redom: I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA 9 + 7 6 9 + 4 51 = = = 5.1 18 4 18 8 10. B. Pomoću kalkulatora nalazimo 10 1.5 = 63.45553. Četvrta decimala je očito jednaka 5, pa se zaokruživanje vrši

Више

Matematika 1 - izborna

Matematika 1 - izborna 3.3. NELINEARNE DIOFANTSKE JEDNADŽBE Navest ćemo sada neke metode rješavanja diofantskih jednadžbi koje su drugog i viših stupnjeva. Sve su te metode zapravo posebni oblici jedne opće metode, koja se naziva

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja) 5 5: 5 5. B. Broj.5 možemo zapisati u obliku = =, a taj broj nije cijeli broj. 0 0 : 5 Broj 5 je iracionalan broj, pa taj broj nije cijeli broj. Broj 5 je racionalan broj koji nije cijeli broj jer broj

Више

Microsoft Word - 12ms121

Microsoft Word - 12ms121 Zadatak (Goran, gimnazija) Odredi skup rješenja jednadžbe = Rješenje α = α c osα, a < b < c a + < b + < c +. na segmentu [ ], 6. / = = = supstitucija t = + k, k Z = t = = t t = + k, k Z t = + k. t = +

Више

Microsoft Word - Rjesenja zadataka

Microsoft Word - Rjesenja zadataka 1. C. Svi elementi zadanoga intervala su realni brojevi strogo veći od 4 i strogo manji od. Brojevi i 5 nisu strogo veći od 4, a 1 nije strogo manji od. Jedino je broj 3 strogo veći od 4 i strogo manji

Више

(Microsoft Word - MATB - kolovoz vi\232a razina - rje\232enja zadataka)

(Microsoft Word - MATB - kolovoz vi\232a razina - rje\232enja zadataka) . D. Izračunajmo vrijednosti svih četiriju izraza pazeći da u izrazima pod A. i B. koristimo radijane, a u izrazima pod C. i D. stupnjeve. Dobivamo: Dakle, najveći je broj sin 9. cos 7 0.9957, sin 9 0.779660696,

Више

Algebarski izrazi (4. dio)

Algebarski izrazi (4. dio) Dodatna nastava iz matematike 8. razred Algebarski izrazi (4. dio) Aleksandra-Maria Vuković OŠ Gornji Mihaljevec amvukovic@gmail.com 12/21/2010 SADRŽAJ 7. KVADRATNI TRINOM... 3 [ Primjer 18. Faktorizacija

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan osnovna razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. B. Broj je cijeli broj, tj. pripada skupu cijelih brojeva Z. Skup cijelih brojeva Z je pravi podskup skupa racionalnih brojeva Q, pa je i racionalan broj. 9 4 je očito broj

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja) 1. D. Prirodni brojevi su svi cijeli brojevi strogo veći od nule. je strogo negativan cijeli broj, pa nije prirodan broj. 14 je racionalan broj koji nije cijeli broj. Podijelimo li 14 s 5, dobit ćemo.8,

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja) . D. Zadatak najbrže možemo riješiti tako da odredimo decimalne zapise svih šest racionalnih brojeva (zaokružene na dvije decimale ako je decimalan zapis beskonačan periodičan decimalan broj). Dobivamo:

Више

ŠKOLSKO/GRADSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola B varijanta 28. siječnja AKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA ZADATKA,

ŠKOLSKO/GRADSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola B varijanta 28. siječnja AKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA ZADATKA, ŠKOLSKO/GRADSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola B varijanta 8. siječnja 019. AKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA ZADATKA, POVJERENSTVO JE DUŽNO I TAJ POSTUPAK BODOVATI I OCIJENITI

Више

UDŽBENIK 2. dio

UDŽBENIK 2. dio UDŽBENIK 2. dio Pročitaj pažljivo Primjer 1. i Primjer 2. Ova dva primjera bi te trebala uvjeriti u potrebu za uvo - denjem još jedne vrste brojeva. Primjer 1. Živa u termometru pokazivala je temperaturu

Више

1 Polinomi jedne promenljive Neka je K polje. Izraz P (x) = a 0 + a 1 x + + a n x n = n a k x k, x K, naziva se algebarski polinom po x nad poljem K.

1 Polinomi jedne promenljive Neka je K polje. Izraz P (x) = a 0 + a 1 x + + a n x n = n a k x k, x K, naziva se algebarski polinom po x nad poljem K. 1 Polinomi jedne promenljive Neka je K polje. Izraz P (x) = a 0 + a 1 x + + a n x n = n a k x k, x K, naziva se algebarski polinom po x nad poljem K. Elementi a k K su koeficijenti polinoma P (x). Ako

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja) 1. C. Zaokružimo li zadani broj na najbliži cijeli broj, dobit ćemo 5 (jer je prva znamenka iza decimalne točke 5). Zaokružimo li zadani broj na jednu decimalu, dobit ćemo 4.6 jer je druga znamenka iza

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja) b. C. Neka je a prost prirodan broj. Tada je a prirodan broj ako i samo ako je b nenegativan cijeli broj (tj. prirodan broj ili nula). Stoga ćemo svaki od zadanih brojeva zapisati kao potenciju čija je

Више

Microsoft Word - 24ms241

Microsoft Word - 24ms241 Zadatak (Branko, srednja škola) Parabola zadana jednadžbom = p x prolazi točkom tangente na tu parabolu u točki A? A,. A. x + = 0 B. x 8 = 0 C. x = 0 D. x + + = 0 Rješenje b a b a b a =, =. c c b a Kako

Више

SKRIPTE EKOF 2019/20 skripteekof.com Lekcija 1: Brojevni izrazi Lekcija 1: Brojevni izrazi Pregled lekcije U okviru ove lekcije imaćete priliku da nau

SKRIPTE EKOF 2019/20 skripteekof.com Lekcija 1: Brojevni izrazi Lekcija 1: Brojevni izrazi Pregled lekcije U okviru ove lekcije imaćete priliku da nau Lekcija : Brojevni izrazi Pregled lekcije U okviru ove lekcije imaćete priliku da naučite sledeće: osnovni pojmovi o razlomcima proširivanje, skraćivanje, upoređivanje; zapis razlomka u okviru mešovitog

Више

Linearna algebra Mirko Primc

Linearna algebra Mirko Primc Linearna algebra Mirko Primc Sadržaj Poglavlje 1. Polje realnih brojeva 5 1. Prirodni i cijeli brojevi 5 2. Polje racionalnih brojeva 6 3. Polje realnih brojeva R 9 4. Polje kompleksnih brojeva C 13 5.

Више

(Microsoft Word - MATA - ljeto rje\232enja)

(Microsoft Word - MATA - ljeto rje\232enja) . A. Izračunajmo najprije prvi faktor. Dobivamo:! 0 9 8! 0 9 0 9 0 9 = = = = = 9 = 49. 4! 8! 4! 8! 4! 4 3 Stoga je zadani brojevni izraz jednak 4 8 49 0.7 0.3 = 49 0.40 0.000066 = 0.007797769 0.0078. Znamenka

Више

Matematički leksikon

Matematički leksikon OŠ SIDE KOŠUTIĆ RADOBOJ MATEMATIČKI LEKSIKON Radoboj, 2012. OŠ SIDE KOŠUTIĆ RADOBOJ MATEMATIČKI LEKSIKON PROJEKT Predmet : Matematika Mentor: Ivica Švaljek Radoboj, 2012. godina Matematički leksikon OŠ

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja) 1. C. Interval, tvore svi realni brojevi strogo manji od. Interval, 9] tvore svi realni brojevi strogo veći od i jednaki ili manji od 9. Interval [1, 8] tvore svi realni brojevi jednaki ili veći od 1,

Више

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka)

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka) p. D. Tražimo p R takav da je 568 = 6. Riješimo tu jednadžbu na uobičajen 00 način: Dakle, 75% od 568 iznosi 6. p 568 = 6, / 00 00 p 568 = 6 00, / : 568 6 00 600 p = = = 75. 568 568. B. Označimo traženi

Више

Microsoft Word - Mat-1---inicijalni testovi--gimnazija

Microsoft Word - Mat-1---inicijalni testovi--gimnazija Inicijalni test BR. 11 za PRVI RAZRED za sve gimnazije i jače tehničke škole 1... Dva radnika okopat će polje za šest dana. Koliko će trebati radnika da se polje okopa za dva dana?? Izračunaj ( ) a) x

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj osnovna razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA 1. A. Svih pet zadanih razlomaka svedemo na najmanji zajednički nazivnik. Taj nazivnik je najmanji zajednički višekratnik brojeva i 3, tj. NZV(, 3) = 6. Dobijemo: 15 1, 6

Више

(Microsoft Word vje\236ba - LIMES FUNKCIJE.doc)

(Microsoft Word vje\236ba - LIMES FUNKCIJE.doc) Zadatak Pokažite, koristeći svojstva esa, da je ( 6 ) 5 Svojstva esa funkcije u točki: Ako je k konstanta, k k c c c f ( ) L i g( ) M, tada vrijedi: c c [ f ( ) ± g( ) ] c c f ( ) ± g( ) L ± M c [ f (

Више

ALIP1_udzb_2019.indb

ALIP1_udzb_2019.indb Razmislimo Kako u memoriji računala prikazujemo tekst, brojeve, slike? Gdje se spremaju svi ti podatci? Kako uopće izgleda memorija računala i koji ju elektronički sklopovi čine? Kako biste znali odgovoriti

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja) . D. Podijelimo zadanu jednakost s R T, pa dobijemo. D. Pomnožimo zadanu nejednakost sa 6. Dobivamo: p V n =. R T < x < 5. Ovu nejednakost zadovoljavaju cijeli brojevi, 0,,, i 4. i su suprotni brojevi

Више

Matrice. Algebarske operacije s matricama. - Predavanje I

Matrice. Algebarske operacije s matricama. - Predavanje I Matrice.. Predavanje I Ines Radošević inesr@math.uniri.hr Odjel za matematiku Sveučilišta u Rijeci Matrice... Matrice... Podsjeti se... skup, element skupa,..., matematička logika skupovi brojeva N,...,

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja) C Vrijedi jednakost: = 075, pa zaključujemo da vrijedi nejednakost 4 To znači da zadani broj pripada intervalu, 05 < < 05 4 D Riješimo zadanu jednadžbu na uobičajen način: x 7 x + = 0, x, 7 ± ( 7) 4 7

Више

MATEMATIKA viša razina MATA.29.HR.R.K1.24 MAT A D-S MAT A D-S029.indd :30:29

MATEMATIKA viša razina MATA.29.HR.R.K1.24 MAT A D-S MAT A D-S029.indd :30:29 MATEMATIKA viša razina MAT9.HR.R.K.4.indd 9.9.5. ::9 Prazna stranica 99.indd 9.9.5. ::9 OPĆE UPUTE Pozorno pročitajte sve upute i slijedite ih. Ne okrećite stranicu i ne rješavajte zadatke dok to ne odobri

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. C. Broj.5 je racionalan broj (zapisan u decimalnom obliku), ali ne i cijeli broj, pa ne pripada skupu cijelih brojeva Z. Broj je iracionalan broj (ne može se zapisati u

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja) . C. Zaokružimo li zadani broj na najbliži cijeli broj, dobit ćemo 5 (jer je prva znamenka iza decimalne točke 5). Zaokružimo li zadani broj na jednu decimalu, dobit ćemo 4.6 jer je druga znamenka iza

Више

Slide 1

Slide 1 0(a) 0(b) 0(c) 0(d) 0(e) :: :: Neke fizikalne veličine poput indeksa loma u anizotropnim sredstvima ovise o iznosu i smjeru, a nisu vektori. Stoga se namede potreba poopdavanja. Međutim, fizikalne veličine,

Више

Математика основни ниво 1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Броје

Математика основни ниво 1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Броје 1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Бројеве записане римским цифрама запиши арапским: VIII LI XXVI CDXLIX MDCLXVI XXXIX

Више

Алгебарски изрази 1. Запиши пет произвољних бројевних израза. 2. Израчунај вредност израза: а) : ; б) : (

Алгебарски изрази 1. Запиши пет произвољних бројевних израза. 2. Израчунај вредност израза: а) : ; б) : ( Алгебарски изрази 1. Запиши пет произвољних бројевних израза. 2. Израчунај вредност израза: а) 5 3 4 : 2 1 2 + 1 1 6 2 3 4 ; б) 5 3 4 : ( 2 1 2 + 1 1 6 ) 2 3 4 ; в) ( 5 3 4 : 2 1 2 + 1 1 6 ) 2 3 4 ; г)

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. D. Skup svih realnih brojeva koji su jednaki ili manji od je interval, ]. Skup svih realnih brojeva koji su strogo veći od je interval, +. Traženi skup tvore svi realni

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja) 1. D. Aproksimirajmo svaki od navedenih razlomaka s točnošću od : 5 = 0.71485 0.71, 7 4. = 0.4 0.44, 9 = 0.90 0.91. 11 Odatle odmah zaključujemo da prve tri nejednakosti nisu točne, kao i da je točna jedino

Више

СТЕПЕН појам и особине

СТЕПЕН појам и особине СТЕПЕН појам и особине Степен чији је изложилац природан број N R \ 0 изложилац (експонент) основа степен Особине: m m m m : m m : : Примери. 8 4 7 4 5 4 4 5 6 :5 Важно! 5 5 5 5 5 55 5 Основа је број -5

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. C. Zadani broj očito nije niti prirodan broj niti cijeli broj. Budući da je 3 78 3. = =, 00 5 zadani broj možemo zapisati u obliku razlomka kojemu je brojnik cijeli broj

Више

Zadaci s rješenjima, a ujedno i s postupkom rada biti će nadopunjavani tokom čitave školske godine

Zadaci s rješenjima, a ujedno i s postupkom rada biti će nadopunjavani tokom čitave školske godine Zadaci s rješenjima, a ujedno i s postupkom rada biti će nadopunjavani tokom čitave školske godine. Tako da će u slijedećem vremenskom periodu nastati mala zbirka koja će biti popraćena s teorijom. Pošto

Више

23. siječnja od 13:00 do 14:00 Školsko natjecanje / Osnove informatike Srednje škole RJEŠENJA ZADATAKA S OBJAŠNJENJIMA Sponzori Medijski pokrovi

23. siječnja od 13:00 do 14:00 Školsko natjecanje / Osnove informatike Srednje škole RJEŠENJA ZADATAKA S OBJAŠNJENJIMA Sponzori Medijski pokrovi 3. siječnja 0. od 3:00 do 4:00 RJEŠENJA ZADATAKA S OBJAŠNJENJIMA Sponzori Medijski pokrovitelji Sadržaj Zadaci. 4.... Zadaci 5. 0.... 3 od 8 Zadaci. 4. U sljedećim pitanjima na pitanja odgovaraš upisivanjem

Више

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 28. veljače razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 28. veljače razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI ŽUANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 8. veljače 09. 8. razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI OSTUAK RJEŠAVANJA, ČLAN OVJERENSTVA DUŽAN JE I TAJ OSTUAK

Више

knjiga.dvi

knjiga.dvi 1. Vjerojatnost 1. lgebra dogadaja......................... 1 2. Vjerojatnost............................. 9 3. Klasični vjerojatnosni prostor................. 14 4. eskonačni vjerojatnosni prostor...............

Више

MAT B MATEMATIKA osnovna razina MATB.38.HR.R.K1.20 MAT B D-S

MAT B MATEMATIKA osnovna razina MATB.38.HR.R.K1.20 MAT B D-S MAT B MATEMATIKA osnovna razina MAT38.HR.R.K. Prazna stranica 99 OPĆE UPUTE Pozorno pročitajte sve upute i slijedite ih. Ne okrećite stranicu i ne rješavajte zadatke dok to ne odobri dežurni nastavnik.

Више

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0611_horvatH.doc

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0611_horvatH.doc Matematika horvát nyelven középszint 0611 ÉRETTSÉGI VIZSGA 006. május 9. MATEMATIKA HORVÁT NYELVEN MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA PISMENI ISPIT SREDNJEG STUPNJA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Више

NAČINI, POSTUPCI I ELEMENTI VREDNOVANJA UČENIČKIH KOMPETENCIJA IZ NASTAVNOG PREDMETA: MATEMATIKA Na osnovu članka 3., stavka II, te članka 12., stavka

NAČINI, POSTUPCI I ELEMENTI VREDNOVANJA UČENIČKIH KOMPETENCIJA IZ NASTAVNOG PREDMETA: MATEMATIKA Na osnovu članka 3., stavka II, te članka 12., stavka NAČINI, POSTUPCI I ELEMENTI VREDNOVANJA UČENIČKIH KOMPETENCIJA IZ NASTAVNOG PREDMETA: MATEMATIKA Na osnovu članka 3., stavka II, te članka 12., stavka II i III, Pravilnika o načinima, postupcima i elementima

Више

Рационални Бројеви Скуп рационалних бројева 1. Из скупа { 3 4, 2, 4, 11, 0, , 1 5, 12 3 } издвој подскуп: а) природних бројева; б) целих броје

Рационални Бројеви Скуп рационалних бројева 1. Из скупа { 3 4, 2, 4, 11, 0, , 1 5, 12 3 } издвој подскуп: а) природних бројева; б) целих броје Рационални Бројеви Скуп рационалних бројева. Из скупа {,,,, 0,,, } издвој подскуп: а) природних бројева; б) целих бројева; в) ненегативних рационалних бројева; г) негативних рационалних бројева.. Запиши

Више

Microsoft Word - DIOFANTSKE JEDNADŽBE ZADACI docx

Microsoft Word - DIOFANTSKE JEDNADŽBE ZADACI docx DIOFANTSKE JEDNADŽBE Jednadžba s dvjema ili više nepoznanica čiji su koeficijenti i rješenja cijeli brojevi naziva se DIOFANTSKA JEDNADŽBA. Linearne diofantske jednadžbe 3" + 7% 8 = 0 nehomogena (s dvjema

Више

Ministarstvo prosvjete i športa Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo OPĆINSKO/ŠKOLSKO NATJECANJE IZ MATEMAT

Ministarstvo prosvjete i športa Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo OPĆINSKO/ŠKOLSKO NATJECANJE IZ MATEMAT Ministarstvo prosvjete i športa Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo OPĆINSKO/ŠKOLSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola B kategorija 9. siječnja

Више

Elementarna matematika 1 - Oblici matematickog mišljenja

Elementarna matematika 1 - Oblici matematickog mišljenja Oblici matematičkog mišljenja 2007/2008 Mišljenje (psihološka definicija) = izdvajanje u čovjekovoj spoznaji odre denih strana i svojstava promatranog objekta i njihovo dovo denje u odgovarajuće veze s

Више

Slide 1

Slide 1 OSNOVNI POJMOVI Naredba je uputa računalu za obavljanje određene radnje. Program je niz naredbi razumljivih računalu koje rješavaju neki problem. Pisanje programa zovemo programiranje. Programski jezik

Више

Microsoft Word - 1. REALNI BROJEVI- formulice

Microsoft Word - 1. REALNI BROJEVI- formulice REALNI BROJEVI Skup prirodnih brojeva je N={1,2,3,4,,6,7, } Ako skupu prirodnih brojeva dodamo i nulu onda imamo skup N 0 ={0,1,2,3, } Skup celih brojeva je Z = {,-3,-2,-1,0,1,2,3, } Skup racionalnih brojeva

Више

Natjecanje 2016.

Natjecanje 2016. I RAZRED Zadatak 1 Grafiĉki predstavi funkciju RJEŠENJE 2, { Za, imamo Za, ), imamo, Za imamo I RAZRED Zadatak 2 Neka su realni brojevi koji nisu svi jednaki, takvi da vrijedi Dokaži da je RJEŠENJE Neka

Више

Microsoft Word - z4Ž2018a

Microsoft Word - z4Ž2018a 4. razred - osnovna škola 1. Izračunaj: 52328 28 : 2 + (8 5320 + 5320 2) + 4827 5 (145 145) 2. Pomoću 5 kružića prikazano je tijelo gusjenice. Gusjenicu treba obojiti tako da dva kružića budu crvene boje,

Више

Teorija skupova - blog.sake.ba

Teorija skupova - blog.sake.ba Uvod Matematika je jedan od najomraženijih predmeta kod većine učenika S pravom, dakako! Zapitajmo se šta je uzrok tome? Da li je matematika zaista toliko teška, komplikovana? Odgovor je jednostavan, naravno

Више

My_ST_FTNIspiti_Free

My_ST_FTNIspiti_Free ИСПИТНИ ЗАДАЦИ СУ ГРУПИСАНИ ПО ТЕМАМА: ЛИМЕСИ ИЗВОДИ ФУНКЦИЈЕ ЈЕДНЕ ПРОМЕНЉИВЕ ИСПИТИВАЊЕ ТОКА ФУНКЦИЈЕ ЕКСТРЕМИ ФУНКЦИЈЕ СА ВИШЕ ПРОМЕНЉИВИХ 5 ИНТЕГРАЛИ ДОДАТАК ФТН Испити С т р а н а Лимеси Одредити

Више

UAAG Osnovne algebarske strukture 5. Vektorski prostori Borka Jadrijević

UAAG Osnovne algebarske strukture 5. Vektorski prostori Borka Jadrijević Osnovne algebarske strukture 5. Vektorski prostori Borka Jadrijević Osnovne algebarske strukture5. Vektorski prostori 2 5.1 Unutarnja i vanjska množenja Imamo dvije vrste algebarskih operacija, tzv. unutarnja

Више

М А Т Е М А Т И К А Први разред (180) Предмети у простору и односи међу њима (10; 4 + 6) Линија и област (14; 5 + 9) Класификација предмета према свој

М А Т Е М А Т И К А Први разред (180) Предмети у простору и односи међу њима (10; 4 + 6) Линија и област (14; 5 + 9) Класификација предмета према свој М А Т Е М А Т И К А Први разред (180) Предмети у простору и односи међу њима (10; 4 + 6) Линија и област (14; 5 + 9) Класификација предмета према својствима (6; 2 + 4) Природни бројеви до 100 (144; 57

Више

Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Matematika u 4. razredu Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Matematika u 4. razr

Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Matematika u 4. razredu Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Matematika u 4. razr Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Matematika u 4. razredu ODLIČAN (5) navodi primjer kuta kao dijela ravnine omeđenog polupravcima analizira i uspoređuje vrh i krakove kuta analizira

Више

Skalarne funkcije više varijabli Parcijalne derivacije Skalarne funkcije više varijabli i parcijalne derivacije Franka Miriam Brückler

Skalarne funkcije više varijabli Parcijalne derivacije Skalarne funkcije više varijabli i parcijalne derivacije Franka Miriam Brückler i parcijalne derivacije Franka Miriam Brückler Jednadžba stanja idealnog plina uz p = nrt V f (x, y, z) = xy z x = n mol, y = T K, z = V L, f == p Pa. Pritom je kodomena od f skup R, a domena je Jednadžba

Више

SKUPOVI TOČAKA U RAVNINI 1.) Što je ravnina? 2.) Kako nazivamo neomeđenu ravnu plohu? 3.) Što je najmanji dio ravnine? 4.) Kako označavamo točke? 5.)

SKUPOVI TOČAKA U RAVNINI 1.) Što je ravnina? 2.) Kako nazivamo neomeđenu ravnu plohu? 3.) Što je najmanji dio ravnine? 4.) Kako označavamo točke? 5.) SKUPOVI TOČAKA U RAVNINI 1.) Što je ravnina? 2.) Kako nazivamo neomeđenu ravnu plohu? 3.) Što je najmanji dio ravnine? 4.) Kako označavamo točke? 5.) U kakvom međusobnom položaju mogu biti ravnina i točka?

Више

Skripte2013

Skripte2013 Chapter 2 Algebarske strukture Preslikivanje f : A n! A se naziva n-arna operacija na skupu A Ako je n =2, kažemo da je f : A A! A binarna operacija na A Kažemo da je operacija f arnosti n, u oznaci ar

Више

Microsoft Word - Pripremni zadatci za demonstrature

Microsoft Word - Pripremni zadatci za demonstrature poglavlje: KOMPLEKSNI BROJEVI Napomena: U svim zadacima koristi se skraćena oznaka: cis ϕ := cos ϕ + i sin ϕ. 1 3 z1 = x y i, z = 3 3 i 1 i z 3 = z Odredite x, y R tako da vrijedi jednakost z 1 = z. 1.

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja) . B. Primijetimo da vrijedi jednakost I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA, =, 4 4. Stoga zadanom skupu pripadaju svi cijeli brojevi jednaki ili veći od, a strogo manji od. 4 Budući da nije cijeli broj, zadanom

Више

Математика 1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) средњи ниво А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ }

Математика 1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) средњи ниво А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ } 1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } 2. Упиши знак

Више

Sadržaj 1 Diskretan slučajan vektor Definicija slučajnog vektora Diskretan slučajan vektor

Sadržaj 1 Diskretan slučajan vektor Definicija slučajnog vektora Diskretan slučajan vektor Sadržaj Diskretan slučajan vektor Definicija slučajnog vektora 2 Diskretan slučajan vektor Funkcija distribucije slučajnog vektora 2 4 Nezavisnost slučajnih vektora 2 5 Očekivanje slučajnog vektora 6 Kovarijanca

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - prosinac vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - prosinac vi\232a razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. A. Prema definiciji, interval a, b] je skup svih realnih brojeva koji su strogo veći od a, a jednaki ili manji od b. Stoga je interval 3, ] skup svih realnih brojeva koji

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2018/2019. година

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj osnovna razina - rje\232enja) . B. Podsjetimo da oznaka uz točku na brojevnom pravcu pridruženu realnom broju a znači da broj a ne pripada istaknutom podskupu skupa realnih brojeva, a da oznaka [ uz istu točku znači da broj a pripada

Више

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i gumica, hemijska olovka, geometrijski pribor. Upotreba

Више

Hej hej bojiš se matematike? Ma nema potrebe! Dobra priprema je pola obavljenog posla, a da bi bio izvrsno pripremljen tu uskačemo mi iz Štreberaja. D

Hej hej bojiš se matematike? Ma nema potrebe! Dobra priprema je pola obavljenog posla, a da bi bio izvrsno pripremljen tu uskačemo mi iz Štreberaja. D Hej hej bojiš se matematike? Ma nema potrebe! Dobra priprema je pola obavljenog posla, a da bi bio izvrsno pripremljen tu uskačemo mi iz Štreberaja. Donosimo ti primjere ispita iz matematike, s rješenjima.

Више

Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_1013_horvat

Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_1013_horvat Matematika horvát nyelven középszint 1013 ÉRETTSÉGI VIZSGA 013. május 7. MATEMATIKA HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Formalni

Више

Sveučilište J.J. Strossmayera Fizika 2 FERIT Predložak za laboratorijske vježbe Lom i refleksija svjetlosti Cilj vježbe Primjena zakona geometrijske o

Sveučilište J.J. Strossmayera Fizika 2 FERIT Predložak za laboratorijske vježbe Lom i refleksija svjetlosti Cilj vježbe Primjena zakona geometrijske o Lom i refleksija svjetlosti Cilj vježbe Primjena zakona geometrijske optike (lom i refleksija svjetlosti). Određivanje žarišne daljine tanke leće Besselovom metodom. Teorijski dio Zrcala i leće su objekti

Више

Microsoft Word - 1.Operacije i zakoni operacija

Microsoft Word - 1.Operacije i zakoni operacija 1. Operacije i zakoni operacija Neka je S neprazan skup. Operacija dužine n skupa S jeste svako preslikavanje : n n f S S ( S = S S S... S) Ako je n = 1, onda operaciju nazivamo unarna. ( f : S S ) Ako

Више

DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE Primošten, 4.travnja-6.travnja razred-rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK

DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE Primošten, 4.travnja-6.travnja razred-rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK RŽVNO NTJENJE IZ MTEMTIKE Primošten, 4travnja-6travnja 016 7 razred-rješenja OVJE SU NI NEKI NČINI RJEŠVNJ ZTK UKOLIKO UČENIK IM RUGČIJI POSTUPK RJEŠVNJ, ČLN POVJERENSTV UŽN JE I TJ POSTUPK OOVTI I OIJENITI

Више

os07zup-rjes.dvi

os07zup-rjes.dvi RJEŠENJA ZA 4. RAZRED OVDJE JE DAN JEDAN NAČIN RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGA- ČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA, ČLAN POVJERENSTVA DUŽAN JE I TAJ POSTUPAK OCI- JENITI I BODOVATI NA ODGOVARAJUĆI

Више

(Microsoft Word doma\346a zada\346a)

(Microsoft Word doma\346a zada\346a) 1. Napišite (u sva tri oblika: eksplicitnom, implicitnom i segmentnom) jednadžbu tangente i jednadžbu normale povučene na graf funkcije f u točki T, te izračunajte njihove duljine (s točnošću od 10 5 )

Више

Microsoft Word - predavanje8

Microsoft Word - predavanje8 DERIVACIJA KOMPOZICIJE FUNKCIJA Ponekad je potrebno derivirati funkcije koje nisu jednostavne (složene su). Na primjer, funkcija sin2 je kompozicija funkcija sin (vanjska funkcija) i 2 (unutarnja funkcija).

Више

My_P_Red_Bin_Zbir_Free

My_P_Red_Bin_Zbir_Free БИНОМНА ФОРМУЛА Шт треба знати пре почетка решавања задатака? I Треба знати биному формулу која даје одговор на питање чему је једнак развој једног бинома када га степенујемо са бројем 0 ( ) или ( ) 0!,

Више

1 MATEMATIKA 1 (prva zadaća) Vektori i primjene 1. U trokutu ABC točke M i N dijele stranicu AB na tri jednaka dijela. O

1 MATEMATIKA 1 (prva zadaća) Vektori i primjene 1. U trokutu ABC točke M i N dijele stranicu AB na tri jednaka dijela. O http://www.fsb.hr/matematika/ (prva zadać Vektori i primjene. U trokutu ABC točke M i N dijele stranicu AB na tri jednaka dijela. Označite CA= a, CB= b i izrazite vektore CM i CN pomoću vektora a i b..

Више

Microsoft Word - vodic B - konacna

Microsoft Word - vodic B - konacna VODIČ B za škole za srednje stručno obrazovanje i obuku školska 2015./2016. godina MATEMATIKA Predmetna komisija: Dina Kamber Maja Hrbat Vernesa Mujačić Mirsad Dumanjić Sadržaj Uvod... 1 Obrazovni ishodi

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - prosinac vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - prosinac vi\232a razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. A. Pomnožimo zadanu jednadžbu s. Dobivamo: Dijeljenjem s 5 dobivamo x 3 (4 3 x) = ( x), x 3 6 + x = 4 x, x + x + x = 4 + 3 + 6, 5 x = 3. 3 x =. 5. C. Odredimo najprije koordinate

Више

ISPITNI KATALOG ZA EKSTERNU MATURU U ŠKOLSKOJ 2018./2019. GODINI MATEMATIKA Predmetno povjerenstvo za matematiku : 1. Jasmina Čajlaković, prof. matema

ISPITNI KATALOG ZA EKSTERNU MATURU U ŠKOLSKOJ 2018./2019. GODINI MATEMATIKA Predmetno povjerenstvo za matematiku : 1. Jasmina Čajlaković, prof. matema ISPITNI KATALOG ZA EKSTERNU MATURU U ŠKOLSKOJ 2018./2019. GODINI MATEMATIKA Predmetno povjerenstvo za matematiku : 1. Jasmina Čajlaković, prof. matematike (KŠC Travnik); 2. Ivana Baban, prof. matematike

Више

7. а) 3 4 ( ) ; б) ( ) ( 2 5 ) ; в) ( ) 3 16 ; г) ( ). 8. а) ( г) ) ( ) ; б)

7. а) 3 4 ( ) ; б) ( ) ( 2 5 ) ; в) ( ) 3 16 ; г) ( ). 8. а) ( г) ) ( ) ; б) 7. а) ( 5 + 5 ) ; б) ( 5 8 5 6 ) ( 2 5 ) ; в) ( 9 + ) 6 ; г) 5 ( 2 + 2 29 ). 8. а) ( г) 2 2 + ) ( + 2 ) ; б) 2 ( + 2 ) + 2 ; в) ( 0 + 5 ) ( 2 ( 7 6 )) ; 7 2 + ( + ( 8 6 ( 2 ) 2 )) ; д) ( 2 5 ( 2 + 7 0

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA 1. D. Zadatak rješavamo koristeći kalkulator. Izračunajmo zasebno vrijednost svakoga izraza: log 9 0.95509987590055806510 log 9 = =.16995 (ovdje smo primijenili log 0.0109995669811951788979

Више

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Ivana Šore REKURZIVNOST REALNIH FUNKCIJA Diplomski rad Voditelj rada: doc.

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Ivana Šore REKURZIVNOST REALNIH FUNKCIJA Diplomski rad Voditelj rada: doc. SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Ivana Šore REKURZIVNOST REALNIH FUNKCIJA Diplomski rad Voditelj rada: doc.dr.sc. Zvonko Iljazović Zagreb, rujan, 2015. Ovaj diplomski

Више

Ekipno natjecanje Ekipa za 5+ - kategorija MIKRO Pula, Mikro-list 1 BODOVANJE: TOČAN ODGOVOR: 6 BODOVA NETOČAN ODGOVOR: -2 BODA BEZ ODGOVOR

Ekipno natjecanje Ekipa za 5+ - kategorija MIKRO Pula, Mikro-list 1 BODOVANJE: TOČAN ODGOVOR: 6 BODOVA NETOČAN ODGOVOR: -2 BODA BEZ ODGOVOR Mikro-list BODOVANJE: TOČAN ODGOVOR: 6 BODOVA NETOČAN ODGOVOR: -2 BODA BEZ ODGOVORA: 0 BODOVA. Ako je 5 i 20 onda je? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 2. Koji broj nedostaje? A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 3. Zbrojite najveći

Више

untitled

untitled РАЗЛОМЦИ - III ДЕО - РЕШЕЊА МНОЖЕЊЕ И ДЕЉЕЊЕ РАЗЛОМАКА ПРИРОДНИМ БРОЈЕМ. а) + + + + + + = = = ; б) + + + + + + + + + + = = = 8 ; в) 8 + + + + + + + = 8 = = =.. а) = = = ; б) = = = ; 0 0 в) 0 = = = ; г)

Више

PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZADACI SA REŠENJIMA SA PRIJEMNOG ISPITA IZ MATEMATIKE, JUN Odrediti

PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZADACI SA REŠENJIMA SA PRIJEMNOG ISPITA IZ MATEMATIKE, JUN Odrediti PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZADACI SA REŠENJIMA SA PRIJEMNOG ISPITA IZ MATEMATIKE, JUN 0. Odrediti moduo kompleksnog broja Rešenje: Uočimo da važi z = + i00

Више