ACTA MATHEMATICA SPALATENSIA Series didactica Vol.2 (2019) Generalizirani Apolonijev problem Antonija Guberina, Nikola Koceić Bilan Sažetak Apol

Величина: px
Почињати приказ од странице:

Download "ACTA MATHEMATICA SPALATENSIA Series didactica Vol.2 (2019) Generalizirani Apolonijev problem Antonija Guberina, Nikola Koceić Bilan Sažetak Apol"

Транскрипт

1 ACTA MATHEMATICA SPALATENSIA Series didactica Vol.2 (2019) Generalizirani Apolonijev problem Antonija Guberina, Nikola Koceić Bilan Sažetak Apolonijev problem glasi: Konstruiraj kružnicu koja dodiruje tri zadane kružnice. U uvodnom dijelu definiramo Apolonijev problem reda n, n N i na taj ga način generaliziramo. U nastavku rada posebno promatramo sve Apolonijeve probleme reda 1, 2 i 3 te odredujemo geometrijsko mjesto središta (GMS) rješenja što je posebno interesantno za Apolonijeve probleme reda 2 jer se kao GMS javljaju konike pa na takav način dobivamo alternativnu definiciju konika. Važno je istaknuti da se kao GMS rješenja Apolonijevih problema reda 3, izmedu ostaloga, javljaju presjeci 3 konike, 2 konike i pravca, koji su, protivno površnoj intuiciji, neprazni. Apolonijeve probleme reda n 4 nije interesantno promatrati jer rješenja postoje samo u posebnim slučajevima. Takoder se iznosi ideja za daljne razmatranje stavljajući proizvoljni kut presjeka izmedu traženih kružnica i zadanih n elemenata umjesto kuta α = 0, kojega smo u radu promatrali. Ključni pojmovi: Apolonijev problem, kružnica, elipsa, hiperbola, parabola, geometrijsko mjesto točaka Povijesni pregled Apolonije iz Perge (262. pr. n. e pr. n. e.) grčki je matematičar nazvan veliki geometar. Studirao je u Aleksandriji, gdje je učio od Euklidovih sljedbenika, a radio u Efezu i Pergamu. U svom glavnom djelu Elementi konika u 15 knjiga temeljito je obradio teoriju presjeka stošca i ravnine i to čisto geometrijskim pristupom. Njegovi su rezultati bili toliko potpuni i podrobni da se današnja euklidska geometrija nije 67

2 ANTONIJA GUBERINA NIKOLA KOCEIĆ BILAN mnogo odmakla od njegovih spoznaja. Sačuvane su prve četiri knjige na grčkom, tri na arapskom prijevodu, dok su ostale izgubljene. Prvi je za konike upotrijebio nazive elipsa i hiperbola (naziv parabola je prvi upotrijebio Arhimed) i ustanovio da se sve tri vrste presjeka mogu dobiti presijecanjem stošca ravninom. Uz Apolonija su vezani pojmovi kao Apolonijeva kružnica, Apolonijeva mreža i Apolonijev problem. Geometrijsko mjesto točaka za koje je omjer udaljenosti od dviju različitih točka konstantan je kružnica čije središte leži na pravcu AB i prolazi točkama M i N na pravcu AB koje dijele dužinu AB (iznutra i izvana) u danom omjeru. Kružnicu s tim svojstvom nazivamo Apolonijeva kružnica. U slučaju kada je omjer udaljenosti od dviju točaka jednak 1, tada govorimo o simetrali dužine AB. Apolonijev problem je konstruktivni geometrijski zadatak što ga je prvi postavio i riješio Apolonije u djelu Elementi konika, a glasi: Konstruiraj sve kružnice u ravnini koje dodiruju tri zadane kružnice. Promatrajući uz kružnice još točke i pravce, Apolonijev problem možemo generalizirati na sljedeći način. Definirat ćemo Apolonijev problem reda n: Neka je M = {K, P, T } multiskup koji se sastoji od tri različita elementa beskonačne kratnosti: K koji označava kružnicu, P pravac i T točku. Apolonijev problem reda n, n N glasi: Konstruiraj kružnicu koja dodiruje n zadanih elemenata multiskupa M. Ukupan broj različitih problema za Apolonijev problem reda n jednak je broju kombinacija s ponavljanjem n-tog razreda multiskupa od 3 različita elementa ( ) 3+n 1 n. Za n = 1 tražimo kružnicu koja dodiruje samo jedan od elemenata multiskupa M. Za ovaj red dobijemo tri različita problema ( ( ) = ( 3 ) 1 = 3) i to: Konstruiraj kružnicu koja dodiruje zadanu kružnicu ; Konstruiraj kružnicu koja dodiruje zadani pravac ; Konstruiraj kružnicu koja prolazi zadanom točkom. Za n = 2 tražimo kružnicu koja dodiruje elemente odredene kombinacijom s ponavljanjem reda 2 multiskupa M i to njih šest ( ( ) = ( 4 ) 2 = 6): (K, K), (P, P ), (T, T ), (K, P ), (K, T ), (P, T ). Npr. za kombinaciju (K, K) problem glasi: Konstruiraj kružnicu koja dodiruje dvije zadane kružnice ; za kombinaciju (P, T ) problem glasi: Konstruiraj kružnicu koja dodiruje zadani pravac i prolazi zadanom točkom. 68

3 GENERALIZIRANI APOLONIJEV PROBLEM Za n = 3 tražimo kružnicu koja dodiruje elemente odredene kombinacijom s ponavljanjem reda 3 multiskupa M i to njih deset ( ( ) = ( 5 ) 3 = 10): (K, K, K), (P, P, P ), (T, T, T ), (K, P, T ), (K, T, T ), (P, T, T ), (K, P, P ), (P, K, K), (P, P, T ), (T, K, K). Npr. za kombinaciju (K, K, K) imamo originalni Apolonijev problem: Konstruiraj kružnicu koja dodiruje tri zadane kružnice ; za kombinaciju (K, T, P ) problem glasi: Konstruiraj kružnicu koja dodiruje zadanu kružnicu, zadani pravac i prolazi zadanom točkom. Za n 4 problem je analogan prijašnjim slučajevima. U ovom ćemo radu promatrati Apolonijeve problem reda n = 1, 2, 3 i pokazati zašto nije interesantno promatrati Apolonijeve probleme reda većeg od 3. Zadaće je moguće riješiti euklidskom konstrukcijom (koristeći ravnalo i šestar) i to koristeći metodu inverzije. Medutim, u ovom se radu nećemo baviti takvim konstrukcijama, već samo analizom i razmatranjem ovih problema. Napose, odredivanje središta rješenja uz korištenje metode geometrijskih mjesta točaka, donijet će nam vrlo zanimljive i vrijedne geometrijske rezultate i izvan konteksta konstruktivne geometrije. Pokazat će se da dobivena geometrijska mjesta središta rješenja većine Apolonijevih problema predstavljaju jednu koniku. Budući da će se, na takav način, svaka od konika pojaviti u barem jednom od problema, to se svaka od njih može alternativno definirati kao geometrijsko mjesto središta kružnica koje su rješenje odredenog Apolonijevog problema što obogaćuje različite pristupe konikama ([2]) i pokazuje kako konike pronalazimo na prirodan način u svijetu koji nas okružuje. Isto tako, zanimljivo je kako zadaće konstruktivne geometrije ([3]), metode koje se sve manje koriste u redovitoj srednjoškolskoj nastavi matematike, mogu inicirati vrlo zanimljive probleme i njihova rješenja i izvan konstruktivnog konteksta. U svrhu lakšeg praćenja teksta i njemu odgovarajućih slika, zadani elementi će biti plave, geometrijsko mjesto središta (GMS) kružnica odgovarajućeg Apolonijevog problema tamnozelene, rješenje konstruktivne zadaće crvene, geometrijsko mjesto središta Apolonijevog reda nižeg od promatranog zelene i pomoćni elementi crne boje. Euklidsku ćemo ravninu označavati s π, kružnicu sa središtem u S radijusa r s k(s, r). Oznaku E(A, B, a) rabiti ćemo za elipsu sa žarištima A i B, te velikom poluosi a, oznaku H(A, B, a) za hiperbolu sa žarištima A i B, te realnom poluosi a, a oznaku P (A, d) za parabolu sa žarištem A i ravnalicom d. Rad se zasniva na originalnim rezultatima iznesenim u diplomskom radu [1] studentice diplomskog studija Matematika i informatika; smjer nastavnički Prirodoslovno-matematičkog fakulteta u Splitu i njezina mentora Nikole Koceića-Bilana. 69

4 ANTONIJA GUBERINA NIKOLA KOCEIĆ BILAN 1 Apolonijev problem reda 1 U ovom odjeljku razmatramo probleme koji spadaju u Apolonijev problem reda 1. Za svaki problem odredit ćemo geometrijsko mjesto središta svih rješenja. 1. Konstruiraj kružnicu koja prolazi zadanom točkom i odredi geometrijsko mjesto središta kružnica sa zadanim svojstvom. Neka je T zadana točka te Q T proizvoljna točka ravnine π. Kružnica s traženim svojstvom je k = k(q, QT ). Budući da je Q proizvoljna točka ravnine, kružnica s traženim svojstvom ima beskonačno mnogo, a geometrijsko mjesto središta tih kružnica je π \ {T }. 2. Konstruiraj kružnicu koja dodiruje zadani pravac i odredi geometrijsko mjesto središta kružnica sa zadanim svojstvom. Neka je p zadani pravac i O / p. Iz točke O spustimo okomicu o na p te sjecište tih pravaca označimo s R (p o = {R}). Kružnica s traženim svojstvom je k = k(o, OR ). Budući da je O proizvoljna točka ravnine, kružnica s traženim svojstvom ima beskonačno mnogo, a geometrijsko mjesto središta tih kružnica je π \ p. 3. Konstruiraj kružnicu koja dodiruje zadanu kružnicu i odredi geometrijsko mjesto središta kružnica sa zadanim svojstvom. Neka je k = k(s, r), gdje je r proizvoljan pozitivan realan broj, zadana kružnica te O proizvoljna točka iz π\k. Neka je SO k = {R 1, R 2 }. Neka je R 1 s iste strane točke S kao i O. Kružnica s traženim svojstvom je k(o, OR 1 ). Budući da je O proizvoljna točka ravnine, kružnica s traženim svojstvom ima beskonačno mnogo, a geometrijsko mjesto središta tih kružnica je π \ k. 2 Apolonijev problem reda 2 U ovom odjeljku razmatramo Apolonijeve probleme reda 2. Za svaki problem odredit ćemo geometrijsko mjesto središta svih rješenja. 1. Konstruiraj kružnicu koja prolazi dvjema zadanim točkama i odredi geometrijsko mjesto središta kružnica sa zadanim svojstvom. Neka su T 1 i T 2 zadane točke te T 1 T 2. Budući da središte tražene kružnice treba biti jednako udaljeno od T 1 i T 2, to središte leži na simetrali dužine T 1 T 2, iz čega slijedi da tih kružnica ima beskonačno mnogo. Neka je O proizvoljna točka simetrale dužine T 1 T 2. Tada je k(o, OT 1 ) kružnica s traženim svojstvom. Dakle, geometrijsko mjesto središta rješenja je simetrala s dužine T 1 T 2. 70

5 GENERALIZIRANI APOLONIJEV PROBLEM 2. Konstruiraj kružnicu koja dodiruje zadanu kružnicu i prolazi zadanom točkom te odredi geometrijsko mjesto središta kružnica sa zadanim svojstvom. Neka je zadana točka T i kružnica k = k(s, r), r > 0, te neka se T nalazi izvan k. Neka je T 1 k proizvoljna točka različita od dirališta tangenti iz točke T na kružnicu k. Neka je ST 1 s = {O}, gdje je s simetrala dužine T T 1. Tada je k(o, OT ) kružnica s traženim svojstvom. Budući da je T 1 proizvoljna točka kružnice k, to takvih kružnica ima beskonačno mnogo i vrijedi OT OS = OT ( OT1 + T 1 S ) = T1 S = r, za svaki T 1 k i O konstruiranu na prethodno opisani način. Taj zaključak nam govori da je geometrijsko mjesto središta kružnica s traženim svojstvom podskup hiperbole H(T, S, r 2 ). Pokažimo drugu inkluziju, tj. neka je O H(T, S, r 2 ). Tada je r = OS OT, odnosno r = OS OT ili r = OS + OT iz čega slijedi OS = OT + r ili OT = OS + r. U oba slučaja je k(o, OT ) kružnica s traženim svojstvom (u prvom slučaju dodiruje zadanu kružnicu izvana, a u drugom iznutra) pa vrijedi da je hiperbola H(T, S, r 2 ) podskup geometrijskih mjesta središta rješenja (Slika 1). Slika 1 U slučaju kada se T nalazi unutar kružnice k, geometrijsko mjesto središta kružnica s traženim svojstvom je elipsa E(T, S, r 2 ) (Slika 2). Naime, neka je O središte kružnice c = k(o, ρ) s traženim svojstvom koja k dodiruje u Q. Tada vrijedi r = QO + OS = T O + OS jer c prolazi kroz T. Dakle, O pripada elipsi E(T, S, r 2 ). Pokažimo i drugu inkluziju, tj. neka je O E(T, S, r 2 ). Tada je OT + OS = r. Kružnica k(o, OT ) je kružnica s traženim svojstvom pa O pripada geometrijskom mjestu središta traženih kružnica. U slučaju kada je T k, geometrijsko mjesto središta kružnica s 71

6 ANTONIJA GUBERINA NIKOLA KOCEIĆ BILAN Slika 2 traženim svojstvom je pravac T S bez točke T. 3. Konstruiraj kružnicu koja dodiruje dvije zadane kružnice te odredi geometrijsko mjesto središta kružnica sa zadanim svojstvom. Neka su k 1 = k(s 1, r 1 ), k 2 = k(s 2, r 2 ), gdje su r 1, r 2 pozitivni realni brojevi, zadane kružnice, te neka se one ne sijeku i ne leže jedna unutar druge. Neka je O središte kružnice koja dodiruje obje zadane kružnice izvana (iznutra), radijusa ρ. Tada vrijedi OS1 OS 2 = ρ + r 1 ρ + r 2 = r 1 r 2 ( OS 1 OS 2 = ρ r 1 ρ r 2 = r 1 + r 2 = r 1 r 2 ), što povlači da O leži na hiperboli tj. da središta traženih kružnica leže na hiperboli H(S 1, S 2, r1 r2 2 ). Lako se pokaže i druga inkluzija, tj. da je hiperbola H(S 1, S 2, r1 r2 2 ) podskup geometrijskih mjesta središta rješenja (Slika 3). Slika 3 72

7 GENERALIZIRANI APOLONIJEV PROBLEM Neka je O središte kružnice radijusa ρ koja dodiruje jednu zadanu kružnicu izvana a drugu iznutra. Tada vrijedi OS 1 OS 2 = ρ r 1 ρ+r 2 = r1 r 2 = r 1 +r 2 ili OS1 OS 2 = ρ+r1 ρ r 2 = r 1 + r 2, tj. O H(S 1, S 2, r1+r2 2 ). Lako se pokaže i druga inkluzija, tj. da je H(S 1, S 2, r1+r2 2 ) podskup geometrijskih mjesta središta rješenja (Slika 4). Slika 4 Dakle, u slučaju kada se zadane kružnice ne sijeku, različitih su polumjera i ne leže jedna u drugoj geometrijsko mjesto središta rješenja je unija hiperbola H(S 1, S 2, r1 r2 2 ) H(S 1, S 2, r1+r2 2 ), dočim je ss 1S 2 H(S 1, S 2, r1+r2 2 ) ako je r 1 = r 2 (s S1S 2 je simetrala dužine S 1 S 2 ). Kada se jedna od zadanih kružnica nalazi unutar druge zadane kružnice (bez smanjenja općenitosti smijemo pretpostaviti da se k 2 nalazi unutar k 1 ) i ne siječe ju, rješenja konstruiramo na analogan način samo što tada nema slučaja da tražena kružnica dodiruje k 1 i k 2 obje izvana ili obje iznutra. Središta takvih kružnica nalaze se na elipsi sa žarištima S 1 i S 2 i to E(S 1, S 2, r1+r2 2 ), kada tražena kružnica dodiruje izvana k 2, i E(S 1, S 2, r2 r1 2 ), kada tražena kružnica dodiruje iznutra k 2, odnosno, za ovaj slučaj GMS rješenja je unija ove dvije elipse (Slika 5). Slično se analiziraju i ostala rješenja u ovisnosti o položaju i polumjerima zadanih kružnica. 4. Konstruiraj kružnicu koja dodiruje zadani pravac i prolazi zadanom točkom te odredi geometrijsko mjesto središta kružnica sa zadanim svojstvom. Neka je p zadani pravac i T zadana točka te neka je T / p. Središte tražene kružnice treba biti jednako udaljeno od T i od p, tj. središta leže 73

8 ANTONIJA GUBERINA NIKOLA KOCEIĆ BILAN Slika 5 na paraboli P (T, p) (Slika 6). Nadalje, vrijedi i druga inkluzija. Neka je O proizvoljna točka koja leži na paraboli P (T, p). Tada je k(o, OT ) kružnica s traženim svojstvom. Slika 6 U slučaju kada je T p, GMS kružnica s traženim svojstvom je o\ {T }, gdje je o okomica na p kroz T. 5. Konstruiraj kružnicu koja dodiruje dva zadana pravca te odredi geometrijsko mjesto središta kružnica sa zadanim svojstvom. Neka su p 1 i p 2 zadni pravci te p 1 p 2 i p 1 p 2. Središte traženih kružnica mora biti jednako udaljeno od p 1 i p 2, odnosno ono leži na simetrali kutova što ih tvore zadani pravci (bez presječne točke). Vrijedi i druga inkluzija: Neka je O točka koja leži na simetrali kutova što ih tvore zadani pravci, ali bez presječne točke. Tada je k(t, d(t, p 1 )) kružnica s traženim svojstvom. Dakle, GMS rješenja su simetrale kutova što ih zatvaraju zadani pravci bez njihovog presjeka, p 1 p 2. 74

9 GENERALIZIRANI APOLONIJEV PROBLEM Ako je p 1 p 2, GMS kružnica s traženim svojstvom je pravac paralelan s p 1 (p 2 ) i od njega udaljen za d(p1,p2) Konstruiraj kružnicu koja dodiruje zadani pravac i kružnicu te odredi geometrijsko mjesto središta kružnica sa zadanim svojstvom. Neka su zadani pravac p i kružnica k = k(s, r) koji se ne sijeku. Tražena kružnica može dodirivati zadanu kružnicu izvana i iznutra. U slučaju kada tražene kružnice dodiruju kružnicu izvana, njihova središta su jednako udaljena od zadane kružnice k i zadanog pravca p, tj. d(k, O) = d(p, O) za svako središte O rješenja problema. Definirajmo ρ := d(p, O). Tada je d(s, O) r = ρ = d(p, O). Ako promatramo pravac q 2 paralelan sa p, udaljen od p za r i sa suprotne strane pravca p od k, onda vrijedi SO = r + ρ = d(p, q 2 ) + d(p, O) = d(q 2, O). Dakle, O je točka jednako udaljena od pravca q 2 i točke S, pa ona leži na paraboli P 2 = P (S, q 2 ). Lako se pokaže i druga inkluzija, tj. da je parabola čija je ravnalica pravac q 2 i žarište točka S podskup GMS rješenja. U slučaju kada tražene kružnice dodiruju kružnicu iznutra njihova središta su za r više udaljene od S nego od p, odnosno vrijedi r + d(s, O) = ρ, tj. d(s, O) = ρ r. Ako promatramo pravac q 1 paralelan sa p, udaljen od p za r i sa iste strane pravca p kao i k, onda vrijedi d(s, O) = ρ r = d(p, O) r = d(q 1, O). Dakle, O je točka jednako udaljena od pravca q 1 i točke S pa ona leži na paraboli P 1 = P (S, q 1 ). Lako se pokaže i druga inkluzija, tj. da je parabola P 1 podskup geometrijskih mjesta središta rješenja. Budući da jedna od tih mogućnosti vrijedi za svako središte tražene kružnice, to je geometrijsko mjesto središta rješenja problema unija tih parabola, odnosno P 1 P 2 (Slika 7). Slika 7 75

10 ANTONIJA GUBERINA NIKOLA KOCEIĆ BILAN Slično se analiziraju i ostala rješenja u ovisnosti o medusobnom položaju zadane kružnice i zadanog pravca. 3 Apolonijev problem reda 3 U ovom odjeljku ćemo razraditi Aplonijev problem reda 3. Ukupno ih ima deset i za svaki od njih je dobro poznato kako, koristeći metode konstruktivne geometrije (prvenstveno inverziju), možemo konstruirati rješenja, odnosno utvrditi postoje li rješenja. No, mi ćemo dokazati da se središta rješenja nalaze u presjeku GMS rješenja tri Apolonijeva problema nižeg reda. Time ćemo pokazati kako tri različita GMS, detaljno razradena u prethodnomu odjeljku, imaju neprazni presjek. Ovo je zanimljivo jer je riječ o različitim konikama ili pravcima, za koje bismo, na intuitivnoj razini, bez pomnije analize, pomislili da nemaju zajedničkih točaka. 1. Konstruirati kružnicu koja prolazi kroz tri zadane točke. Neka su zadane 3 različite nekolinearne točke T 1, T 2 i T 3. Neka su pravci s 1, s 2 i s 3 GMS kružnica koje prolaze, redom, točkama T 1 i T 2, T 2 i T 3, T 3 i T 1. Po rješenju 1. Apolonijevog problema reda 2, znamo da su ti pravci simetrale dužina odredene točkama kroz koje prolaze. Tvrdnja 1. Vrijedi s 1 s 2 s 3 i središte tražene kružnice se nalazi u ovomu presjeku. Dokaz. Znamo da postoji rješenje, tj. kružnica k(o, ρ) koja prolazi zadanim točkama T 1, T 2 i T 3. Tada vrijedi OT 1 = OT 2. To povlači O s 1. Analogno jednakost OT 2 = OT 3 povlači O s 2 i OT 1 = OT 3 povlači O s 3. Dakle, O s 1 s 2 s 3 i ρ = OT 1. Postoji samo jedno rješenje i to je trokutu T 1 T 2 T 3 opisana kružnica. Ako su T 1, T 2, T 3 kolinearne točke, one ne mogu pripadati istoj kružnici (simetrale dužina su u tom slučaju paralelni pravci pa se ne sijeku). 2. Konstruirati kružnicu koja dodiruje zadani pravac te prolazi dvjema zadanim točkama. Neka su T 1 i T 2, T 1 T 2, zadane točke te p zadani pravac. Ovisno o medusobnom položaju zadanih objekata razlikujemo više slučajeva: 1 Neka p ne prolazi točkama T 1 i T 2, T 1 T 2 i neka se one nalaze s iste strane pravca p (u istoj poluravnini odredenoj sa p). Iz rješenja Apolonijevih problema reda 2 znamo da je GMS kružnica koje prolaze kroz T 1 i dodiruju pravac p prarabola P 1 = P (T 1, p), GMS kružnica koje prolaze kroz T 2 i dodiruju pravac p parabola P 2 = P (T 2, p) i GMS kružnica koje prolaze točkama T 1 i T 2 simetrala s dužine T 1 T 2. 76

11 GENERALIZIRANI APOLONIJEV PROBLEM Tvrdnja 2. Vrijedi P 1 P 2 s i središte tražene kružnice se nalazi u ovomu presjeku (Slika 8). Dokaz. Znamo da postoji rješenje ([4]), tj. kružnica k(o, ρ) koja dodiruje pravac p i prolazi točkom T 1, tj. vrijedi d(o, T 1 ) = d(o, p), što povlači O P 1. Analogno se pokaže i O P 2. Budući da kružnica prolazi točkama T 1 i T 2, to je O jednako udaljen od obiju točaka, odnosno d(t 1, O) = d(t 2, O) pa je O s. Dakle, O P 1 P 2 s i ρ = OT 1. Slika 8 Uočimo da ne moraju biti dva rješenja, nego može biti i jedno i to u slučaju kada je T 1 T 2 p (simetrala dužine s je okomita na p i može sjeći parabole u samo jednoj točki). 2 U slučaju kada vrijedi T 1, T 2 p i T 1 T 2 rješenja nema. GMS kružnica koje dodiruju p i prolaze kroz T 1 (T 2 ) su pravci q 1 (q 2 ), okomice na p kroz T 1 (T 2 ). Tada su q 1, q 2 i s različiti paralelni pravci (okomice na isti pravac p) pa nemaju presjek. 3 Neka je T 1 p (T 2 p). Tada postoji jedno rješenje. 4 Neka se T 1 i T 2 nalaze s različitih strana pravca p. Budući da se i u ovomu slučaju središte rješenja mora nalaziti u P 1 P 2 s, a parabole P 1 i P 2 se očito ne sijeku, to rješenje ne postoji. 3. Konstruirati kružnicu koja prolazi dvjema zadanim točkama te dodiruje zadanu kružnicu. Neka su zadane točke T 1 i T 2, T 1 T 2, i kružnica k = k(s, r). Broj rješenja ovisi o medusobnom položaju zadanih objekata. 77

12 ANTONIJA GUBERINA NIKOLA KOCEIĆ BILAN 1 Neka su T 1 i T 2 izvan kružnice k. Tada je hiperbola H 1 = H ( T 1, S, r 2) GMS kružnica koje dodiruju k i prolaze kroz T1, hiperbola H 2 = H ( T 2, S, r 2) GMS kružnica koje dodiruju k i prolaze kroz T 2 te pravac s GMS kružnica koje prolaze točkama T 1 i T 2 (Apolonijevi problemi reda 2). Tvrdnja 3. Vrijedi H 1 H 2 s i središte tražene kružnice se nalazi u ovomu presjeku (Slika 9). Dokaz. Znamo da postoji kružnica c = k(o, ρ) s traženim svojstvom ([4]). Tada c prolazi kroz T 1 i dodiruje k. Budući da c može k dodirivati izvana i iznutra, to slijedi d(o, T 1 ) = d(o, S) r ili d(o, T 1 ) = d(o, S)+r. Slijedi d(o, T 1 ) d(o, S) = r pa vrijedi O H 1. Analogno se pokaže O H 2. Nadalje, kružnica c prolazi kroz T 1 i T 2 pa vrijedi d(t 1, O) = d(t 2, O), što povlači O s. Dakle, O H 1 H 2 s i ρ = T 1 O. Slika 9 U ovomu slučaju postoje dva rješenja i to kada se sijeku grane hiperbola na kojima leže GMS kružnica koje dodiruju kružnicu izvana i kada se sijeku grane hiperbola na kojima leže GMS kružnica koje dodiruju kružnicu iznutra. 2 Neka je T 1 unutar, a T 2 izvan kružnice k. Tada nema rješenja. Slično kao i pod 1 se pokaže da ako rješenje postoji, središte te kružnice se nalazi u presjeku H 2 E s, gdje je E = E ( T 1, S, 2) r elipsa (GMS kružnica koje prolaze kroz T 1 i dodiruju k). No, pretpostavimo li da postoji O H 2 E s onda vrijedi T1 O + SO = r = T2 O SO, T1 O = T 2 O. Slijedi T 1 O + SO = T 1 O SO ili T 1 O + 78

13 GENERALIZIRANI APOLONIJEV PROBLEM SO = T 1 O + SO. Odnosno S = O ili T 2 = O, što nas dovodi do kontradikcije. 3 Neka se obje točke nalaze na kružnici k. Tada je tražena kružnica zadana kružnica k. Naime, GMS kružnica koje dodiruju k i prolaze kroz T 1 (T 2 ) je T 1 S \ {T 1 } (T 2 S \ {T 2 }), a GMS kružnica koje prolaze točkama T 1 i T 2 je simetrala dužine T 1 T 2. Budući da simetrala tetive kružnice prolazi njezinim središtem, to je presjek ta tri GMS točka S, a radijus tražene kružnice je ST 1. 4 Neka se točke T 1 i T 2 nalaze unutar kružnice k. Analognim razmatranjem kao i pod 1 se pokaže da postoje 2 rješenja središta kojih se nalaze u presjeku odgovarajućih GMS rješenja Aplolonijevih problema reda 2: elipse E 1 = E ( T 1, S, r 2), E2 = E ( T 2, S, r 2) i simetrale s (Slika 10). Slika 10 5 Neka se jedna od točaka nalazi na k, a druga ne leži na k. Analognim razmatranjem kao i pod 1 se pokaže da postoji 1 rješenje. 4. Konstruirati kružnicu koja prolazi zadanom točkom te dodiruje dva zadana pravca. Neka je zadana točka T i pravci p 1 i p 2. Ovisno o medusobnom položaju pravaca i točke razlikujemo više slučajeva: 1 Neka je p 1 p 2 i T ne pripada pravcima p 1 i p 2. Označimo sa Q presjek pravca p 1 i p 2 i sa s 1, s 2 simetrale kutova što ih zatvaraju p 1 i p 2. Tada je (s 1 s 2 ) \ {Q} GMS kružnica koje dodiruju p 1 i p 2, parabola P 1 = P (T, p 1 ) GMS kružnica koje dodiruju p 1 i prolaze kroz T i parabola P 2 = P (T, p 2 ) GMS kružnica koje dodiruju pravac p 2 i prolaze točkom T. 79

14 ANTONIJA GUBERINA NIKOLA KOCEIĆ BILAN Tvrdnja 4. Vrijedi ((s 1 s 2 ) \ {Q}) P 1 P 2 i središte tražene kružnice se nalazi u tomu presjeku (Slika 11). Dokaz. Znamo da postoji kružnica c = k(o, ρ) s traženim svojstvom ([4]). Budući da c dodiruje p 1 i p 2, to povlači d(o, p 1 ) = d(o, p 2 ) pa je O (s 1 s 2 ). Budući da je r > 0, to slijedi O Q. Nadalje, c dodiruje pravac p 1 i prolazi točkom T pa vrijedi d(o, T ) = d(o, p 1 ), što povlači O P 1. Analogno se pokaže da vrijedi i O P 2. Dakle, O ((s 1 s 2 ) \ {Q}) P 1 P 2, ρ = OT ). Slika 11 U ovomu slučaju postoje dva rješenja ([1]). 2 Neka je p 1 p 2 i T ne pripada pravcima p 1 i p 2 te se nalazi izmedu njih. Analognim razmatranjem kao pod 1 se pokaže da postoje dva rješenja čija središta se nalaze u presjeku odgovarajućih GMS rješenja Apolonijeva problema reda 2 (pravac i dvije parabole). 3 Neka vrijedi p 1 p 2 i T pripada jednom zadanom pravcu, a ne pripada drugomu. Tada postoje dva rješenja. 4 Neka je p 1 p 2 i {T } = p 1 p 2. Tada se središte rješenja mora nalaziti u presjeku GMS rješenja odgovarajućih Apolonijevih problema reda 2: (s 1 s 2 ) \ {T }, o 1 \ {T } i o 2 \ {T } (gdje su o 1 i o 2 okomice u T na p 1 i p 2, redom). No, njihov presjek je prazan skup, pa u ovom slučaju nema rješenja. 5 Neka je p 1 p 2, a T se ne nalazi izmedu pravaca p 1 i p 2, te ne leži ni na jednom od njih. Tada se središte rješenja mora nalaziti u presjeku GMS rješenja odgovarajućih Apolonijevih problema reda 2. No, budući da se parabola koja je GMS kružnica koje dodiruju zadani pravac koji je bliže točki T i pravac koji je GMS kružnica koje dodiruju zadane pravce ne sijeku, to rješenje za ovaj slučaj ne postoji. 80

15 GENERALIZIRANI APOLONIJEV PROBLEM 6 Neka je p 1 p 2 i T p 1 (p 2 ). Tada postoji jedinstveno rješenje čije središte se nalazi u presjeku dva medusobno okomita pravca i parabole. 5. Konstruirati kružnicu koja prolazi zadanom točkom, dodiruje zadani pravac i kružnicu. Neka su zadani točka T, pravac p i kružnica k = k(s, r), gdje je r > 0. Postoji više slučajeva ovisno o medusobnom položaju zadanih elemenata: 1 Neka je k p =, T / p, T leži izvan kružnice k, te naka su T i k s iste strane pravca p. Tada je hiperbola H = H ( S, T, r 2) GMS kružnica koje dodiruju k i prolaze točkom T, parabola P 1 = P (T, p) GMS kružnica koje dodiruju p i prolaze kroz T i P 2 P 3 GMS kružnica koje dodiruju p i k, gdje je parabola P 2 (P 3 ) GMS kružnica koje dodiruju kružnicu k izvana (iznutra). Tvrdnja 5. Vrijedi H P 1 (P 2 P 3 ) i središte tražene kružnice se nalazi u tomu presjeku (Slika 12). Dokaz. Znamo da postoji kružnica c = k(o, ρ) s traženim svojstvom ([4]). Tada c prolazi kroz T i dodiruje k. Budući da c može dodirivati k izvana i iznutra, to slijedi d(o, T ) = d(o, S) r ili d(o, T ) = d(o, S)+r. Slijedi d(o, A) d(o, S) = r pa je O H. Nadalje, c dodiruje p i prolazi kroz T, iz čega slijedi da je d(o, T ) = d(o, p). To povlači O P 1. Takoder c dodiruje p i k i može k dodirivati izvana ili iznutra, tj. vrijedi d(o, p) = d(o, k), odnosno d(o, S) = d(o, p)+r, ili d(o, S) = d(o, p) r iz čega slijedi da je O P 2 P 3. Dakle, O H P 1 (P 2 P 3 ) i ρ = d(o, T ). Slika 12 81

16 ANTONIJA GUBERINA NIKOLA KOCEIĆ BILAN Primijetimo da u ovomu slučaju postoje najviše 4 rješenja ([1]). 2 Ako su k p =, T i k sa različite strane pravca p, onda rješenja nema. Naime parabole P 1, P 2 i P 3 se u ovomu slučaju ne sijeku. 3 Ako je k p, p tangenta od k i T ne leži na p i nalazi se unutar kružnice k, onda postoji jedinstveno rješenje. Središte kružnice je presjek okomice u diralištu D p na k i simetralom dužine DT. 4 Ako je k p, p tangenta od k i T p, k, onda postoji beskonačno mnogo rješenja: Središta traženih kružnica leže na okomici iz T na p, ali bez točke T (Slika 13). Slika 13 Svi ostali slučajevi se analogno analiziraju. 6. Konstruiraj kružnicu koja prolazi zadanom točkom, te dodiruje dvije zadane kružnice. Neka su zadane točka T te kružnice k 1 = k(s 1, r 1 ) i k 2 = k(s 2, r 2 ), r 1, r 2 > 0. Promotrimo različite medusobne položaje zadanih objekata i pripadajući broj rješenja: 1 Neka se točka T nalazi izvan zadanih kružnica i neka se one nalaze jedna izvan druge. Tada je hiperbola H 1 = H ( ) T, S 1, r1 2 GMS kružnica koje dodiruju k 1 i prolaze točkom T, hiperbola H 2 = H ( ) T, S 2, r2 2 GMS kružnica koje dodiruju k 2 i prolaze točkom T. Neka je H 3 H 4 GMS kružica koje dodiruju zadane kružnice (3. Apolonijev problem reda 2), gdje je hiperbola H 3 (H 4 ) GMS kružnica koje dodiruju zadane kružnice izvana ili iznutra (jednu od kružnica izvana, a drugu iznutra). 82

17 GENERALIZIRANI APOLONIJEV PROBLEM Tvrdnja 6. Vrijedi H 1 H 2 (H 3 H 4 ) i središte tražene kružnice se nalazi u tomu presjeku (Slika 14). Dokaz. Znamo da postoji kružnica c = k(o, ρ) s traženim svojstvom ([4]). Tada c prolazi kroz T i dodiruje k 1. Budući da c može k 1 dodirivati izvana i iznutra, to slijedi d(o, T ) = d(o, S 1 ) r 1 ili d(o, T ) = d(o, S 1 ) + r 1. Slijedi d(o, T ) d(o, S 1 ) = r 1, tj. O H 1. Analogno se pokaže da vrijedi O H 2. Nadalje, c dodiruje k 1 i k 2. Može obje kružnice dodirivati izvana ili iznutra, jednu dodirivati iznutra, a drugu izvana. Ako c dodiruje k 1 i k 2 izvana(iznutra), onda vrijedi OS1 OS 2 = ρ+r1 ρ+ r 2 = r1 r 2 ( OS1 OS 2 = ρ r1 ρ r 2 = r1 +r 2 = r 1 r 2 ) iz čega slijedi O H 3. Ako c dodiruje k 1 izvana (iznutra), a k 2 iznutra (izvana), onda vrijedi OS1 OS 2 = ρ + r1 ρ r 2 = r1 + r 2 ( OS1 OS 2 = ρ r1 ρ + r 2 = r1 + r 2 ). Slijedi O H 4. Dakle, O H 1 H 2 (H 3 H 4 ) i ρ = OT. Slika 14 Slike hiperbole H 1, H 2, H 3 i H 4 zbog preglednosti su obojane različitim bojama. Primijetimo da u ovom slučaju imamo 4 rješenja ([1]). Svi ostali slučajevi se analogno analiziraju, a broj rješenja može biti 0, 1, 2, 3, 4 ili beskonačan (kada je k 1 k 2 = {T }). 83

18 ANTONIJA GUBERINA NIKOLA KOCEIĆ BILAN 7. Konstruirati kružnicu koja dodiruje tri zadana pravca. Neka su p 1, p 2 i p 3 zadani pravci. Promotrimo različite medusobne položaje zadanih pravaca: 1 Neka zadani pravci p 1, p 2, p 3 nisu medusobno paralelni. Neka je {A} = p 1 p 2, {B} = p 2 p 3 i {C} = p 3 p 1. Tada su (s 1 s 2 ) \ {A}, (s 3 s 4 ) \ {B}, (s 5 s 6 ) \ {C}, gdje su s 1 i s 2 simetrale kutova što ih zatvaraju p 1 i p 2, s 3 i s 4 simetrale kutova što ih zatvaraju p 2 i p 3, s 5 i s 6 simetrale kutova što ih zatvaraju p 1 i p 3, GMS kružnica koje dodiruju pravce p 1 i p 2, p 2 i p 3, p 1 i p 3, redom. Tvrdnja 7. Vrijedi ((s 1 s 2 )\{A}) ((s 3 s 4 )\{B}) ((s 5 s 6 )\{C}) i središte tražene kružnice se nalazi u tomu presjeku (Slika 15). Dokaz. Rješenja ovoga problema su trokutu ABC 3 pripisane i 1 upisana kružnica čija središta se nalaze u promatranomu presjeku. Slika 15 2 Ako vrijedi p 1 p 2 i p 2 p 3, onda postoje dva rješenja zadanog problema. Središta traženih kružnica konstruiramo kao sjecišta simetrala kutova što ih zatvaraju pravci p 1 i p 3 te p 2 i p 3. Slika 16 84

19 GENERALIZIRANI APOLONIJEV PROBLEM 3 Neka vrijedi p 1 p 2 p 3 i p 1 p 2 p 3. Tada su GMS kružnica koje dodiruju pravce p 1 i p 2, p 2 i p 3, p 3 i p 1 medusobno različiti paralelni pravci, a njihov presjek je prazan pa rješenja nema. 8. Konstruirati kružnicu koja dodiruje dvije zadane kružnice i zadani pravac. Neka su zadane kružnice k 1 = k(s 1, r 1 ) i k 2 = k(s 2, r 2 ), r 1, r 2 > 0, te pravac p. Promotrimo različite medusobne položaje zadanih objekata: 1 Neka se k 1, k 2 i p medusobno ne sijeku te neka se kružnice nalaze jedna izvan druge, s iste strane pravca p. Tada su P 1 P 2 i P 3 P 4 GMS kružnica koje dodiruju kružnicu k 1 i pravac p, k 2 i p, redom gdje je parabola P 1 (P 3 ) GMS kružnica koje dodiruju k 1 (k 2 ) izvana a parabola P 2 (P 4 ) GMS kružnica koje dodiruju k 1 (k 2 ) iznutra. Nadalje je H 1 H 2, GMS kružnica koje dodiruju k 1 i k 2, gdje je hiperbola H 1 GMS kružnica koje dodiruju k 1 i k 2 izvana ili iznutra, a hiperbola H 2 GMS kružnica koje dodiruju jednu od zadanih kružnica izvana, a drugu iznutra. Tvrdnja 8. Vrijedi (P 1 P 2 ) (P 3 P 4 ) (H 1 H 2 ) i središte tražene kružnice se nalazi u tomu presjeku (Slika 17). Dokaz. Znamo da postoji kružnica c = k(o, ρ) s traženim svojstvom ([4]). Tada c dodiruje k 1 i k 2. Može obje kružnice dodirivati izvana ili iznutra, jednu dodirivati iznutra, a drugu izvana. Ako c dodiruje k 1 i k 2 izvana (iznutra), onda vrijedi OS1 OS 2 = ρ + r1 ρ + r 2 = r1 r 2 ( OS 1 OS 2 = ρ r 1 ρ r 2 = r 1 + r 2 = r 1 r 2 ), iz Slika 17 85

20 ANTONIJA GUBERINA NIKOLA KOCEIĆ BILAN čega slijedi O H 1. Ako c dodiruje k 1 izvana (iznutra), a k 2 iznutra (izvana), onda vrijedi OS 1 OS 2 = ρ + r 1 ρ r 2 = r 1 + r 2 ( OS1 OS 2 = ρ r1 ρ + r 2 = r1 + r 2 ) pa slijedi O H 2. Dakle, O H 1 H 2. Nadalje, c dodiruje p i k 1 pri čemu k 1 može dodirivati izvana ili iznutra, tj. vrijedi d(o, p) = d(o, k 1 ), odnosno d(o, S 1 ) = d(o, p) + r 1, ili d(o, p) = d(o, S 1 ) + r 1, odnosno d(o, S 1 ) = d(o, p) r 1. To povlači O P 1 P 2. Analogno se pokaže da vrijedi O P 3 P 4. Dakle, O (P 1 P 2 ) (P 3 P 4 ) (H 1 H 2 ) i ρ = d(s, p). U ovomu slučaju imamo 8 rješenja ([1]). Zbog preglednosti na Slici 17 GMS kružnica za pojedine Apolonijeve probleme reda 2 su obojana različitim bojama i nisu istaknute sve tražene kružnice već samo njih tri iako ima više vidljivih središta traženih kružnica. 2 U slučaju kada se kružnice k 1 i k 2 sijeku ili kada se jedna nalazi unutar druge, a pravac p siječe veću tada provodimo analizu analognu onoj iz slučaja 1 samo što se broj rješenja razlikuje ovisno o dodatnim medusobnim odnosima zadanih objekata. 3 Ako su zadane kužnice jedna unutar druge, a zadani pravac ih ne siječe, onda rješenja očito nema. Svi ostali slučajevi se analogno analiziraju. 9. Konstruirati kružnicu koja dodiruje dva zadana pravca i zadanu kružnicu. Neka su zadani pravci p 1 i p 2 te kružnica k = k(s, r), gdje je r proizvoljan pozitivan realan broj. 1 Neka se zadani pravci sijeku i neka ne sijeku zadanu kružnicu. Označimo sa Q njihov presjek i sa s 1, s 2 simetrale kutova što ih zatvaraju p 1 i p 2. Tada je (s 1 s 2 ) \ {Q} GMS kružnica koje dodiruju p 1 i p 2. Neka je P 1 P 2 GMS kružnica koje dodiruju p 1 i k, gdje je parabola P 1 (P 2 ) GMS kružnica koje k dodiruju izvana (iznutra) i neka je P 3 P 4 GMS kružnica koje dodiruju pravac p 2 i k, gdje je parabola P 3 (P 4 ) GMS kružnica koje k dodiruju izvana (iznutra). Tvrdnja 9. Vrijedi ((s 1 s 2 )\{Q}) (P 1 P 2 ) (P 3 P 4 ) i središte tražene kružnice se nalazi u tomu presjeku (Slika 18). Dokaz. Znamo da postoji kružnica c = k(o, ρ) s traženim svojstvom ([4]). Tada c dodiruje p 1 i p 2. Slijedi d(o, p 1 ) = d(o, p 2 ) pa je O (s 1 s 2 ) \ {Q}. Nadalje, c dodiruje p 1 i k, pri čemu k dodiruje izvana 86

21 GENERALIZIRANI APOLONIJEV PROBLEM ili iznutra iz čega slijedi da je d(o, p 1 ) = d(o, k), odnosno d(o, S) = d(o, p 1 ) + r, ili d(o, p 1 ) = d(o, S) + r, tj. d(o, S) = d(o, p 1 ) r. Slijedi O P 1 P 2. Analogno se pokaže da vrijedi O P 3 P 4. Dakle, O (P 1 P 2 ) (P 3 P 4 ) ((s 1 s 2 ) \ {Q}) i ρ = d(o, p 1 ). Slika 18 U ovomu slučaju postoji 8 rješenja. 2 Ako su pravci paralelni, onda postoje četiri rješenja. Konstrukcija je analogna prethodno opisanoj, ali neki slučajevi propadaju. Svi ostali slučajevi se analogno analiziraju. 10. Konstruiraj kružnicu koja dodiruje tri zadane kružnice. Neka su zadane kružnice k 1 = k(s 1, r 1 ), k 2 = (ks 2, r 2 ) i k 3 = k(s 3, r 3 ), r 1, r 2, r 3 > 0. Promotrit ćemo, zbog jednostavnosti, samo slučaj kada niti jedna od kružnica nije sadržana ni u jednoj od preostalih dviju te kada se nikoje dvije ne sijeku. Tada je H 1 H 2, gdje je hiperbola H 1 GMS kružnica koje dodiruju k 1 i k 2 izvana ili iznutra, a hiperbola H 2 GMS kružnica koje jednu od k 1 i k 2 dodiruju izvana, a drugu iznutra, rješenje 3. Apolonijeva problema reda 2, tj. GMS kružnica koje dodiruju k 1 i k 2. Analogno značenje imaju H 3 H 4 (GMS kružnica koje dodiruju k 2 i k 3 ) te H 5 H 6 (GMS kružnica koje dodiruju k 1 i k 3 ). Tvrdnja 10. Vrijedi (H 1 H 2 ) (H 3 H 4 ) (H 5 H 6 ) i središte tražene kružnice se nalazi u tomu presjeku. Dokaz. Neka je c = k(o, ρ) kružnica s traženim svojstvom. Tada c dodiruje k 1 i k 2 i može obje kružnice dodirivati izvana ili iznutra, jednu dodirivati iznutra, a drugu izvana. Ako c dodiruje k 1 i k 2 izvana (iznutra), onda vrijedi OS 1 OS 2 = ρ + r 1 ρ + r 2 = r 1 r 2 87

22 ANTONIJA GUBERINA NIKOLA KOCEIĆ BILAN ( OS 1 OS 2 = ρ r 1 ρ r 2 = r 1 + r 2 = r 1 r 2 ), iz čega slijedi O H 1. Ako c dodiruje k 1 izvana (iznutra), a k 2 iznutra (izvana), onda vrijedi OS1 OS 2 = ρ + r1 ρ r 2 = r1 + r 2 ( OS 1 OS 2 = ρ r 1 ρ+r 2 = r 1 +r 2 ) pa slijedi O H 2. Dakle, O H 1 H 2. Analogno se pokaže da vrijedi O H 3 H 4 i O H 5 H 6. Zaključujemo da je O (H 1 H 2 ) (H 3 H 4 ) (H 5 H 6 ). Postoji 8 rješenja ovoga problema ([4]) koja se medusobno razlikuju po strani s koje tražena kružnica dira zadane kružnice (s vanjske ili unutarnje strane). U nastavku prikazujemo središta rješenja ovoga Apolonijeva problema reda 3 (zapravo originalnoga Apolonijeva problema) kao presjek odgovarajućih hiperbola, tj. GMS rješenja 3. Apolonijeva problema reda 2. Na svakoj slici prikazujemo po dva rješenja (slike 19, 20, 21 i 22). U svim ostalim slučajevima, u ovisnosti o medusobnom položaju zadanih kružnica, broj rješenja se mijenja, dok se rješenja konstruiraju na isti način koji je prethodno opisan. Slika 19 88

23 GENERALIZIRANI APOLONIJEV PROBLEM Slika 20 Slika 21 Slika 22 89

24 ANTONIJA GUBERINA NIKOLA KOCEIĆ BILAN 4 Apolonijev problem reda n 4 Apolonijevih problema reda 4 ima ukupno petnaest. Najjednostavniji glasi: Konstruiraj kružnicu koja dodiruje četiri zadane točke. Budući da zadane točke (ako nikoje 3 nisu kolinearne) odreduju četverokut, to rješenje problema postoji ako i samo ako je taj četverokut tetivni. Možemo promatrati takoder i dužine odredene tim točkama kojih ima ( 4 2) =6. Simetrale tih dužina su GMS kružnica koje dodiruju točke koje odreduju tu dužinu (Apolonijev problem reda 2). Očito je sjecište tih simetrala i GMS kružnica koje dodiruju sve četiri zadane točke. Možemo ovaj problem promatrati i kao Apolonijeve probleme reda ( 3 ako gledamo GMS kružnica koje dodiruju po tri točke. Njih ima 4 ) 3 =4. GMS tih kružnica je samo jedna točka (središte trokutu opisane kružnice), a presjek tih četiriju geometrijskih mjesta središta je neprazan samo ako se sve četiri točke podudaraju i to je središte rješenja sva četiri problema reda 3 i problema reda 4. U usporedbi s Apolonijevim problemima nižeg reda gdje smo naišli na konike prilikom odredivanja GMS kružnica koje dodiruju zadane objekte, ovdje prilikom promatranja najjednostavnijeg Apolonijeva problema reda 4, dolazimo do najviše jednog rješenja, pa nam stoga, nije interesantno promatrati Apolonijeve probleme reda n 4. 5 Daljnje generalizacije Apolonijeva problema Kut presjeka izmedu tražene kružnice i zadanih elemenata (pravca i kružnice) u dosadašnjim razmatranjima je 0. Stavljajući proizvoljni kut α [0, 180 pod kojim tražena kružnica siječe zadane kružnice, odnosno pravce, dobivamo još jednu generalizaciju Apolonijeva problema reda n. Analogno, ali znatno složenije, razmatranje možemo provesti i za ovaj problem koristeći metodologiju identičnu onoj koju smo upotrijebili pri rješavanju Apolonijeva problema za α = 0. Literatura [1] A. Guberina, Generalizacija Apolonijeva problema, diplomski rad, PMF Split, [2] N. Koceić Bilan, I. Mirošević, J. Jurko, Različiti nastavno-metodički pristupi čunjosječnicama, math.e 27,

25 GENERALIZIRANI APOLONIJEV PROBLEM [3] N. Koceić Bilan, N. Smajlić, L. Trombetta Burić, Konstruktivna geometrija u nastavi matematike, Osječki matematički list, [4] D. Palman, Trokut i kružnica, Element, Zagreb, Antonija Guberina OŠ Tina Ujevića, Šibenik adresa: antonijaguberina@gmail.com Nikola Koceić Bilan Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu adresa: koceic@pmfst.hr 91

Microsoft Word - 24ms241

Microsoft Word - 24ms241 Zadatak (Branko, srednja škola) Parabola zadana jednadžbom = p x prolazi točkom tangente na tu parabolu u točki A? A,. A. x + = 0 B. x 8 = 0 C. x = 0 D. x + + = 0 Rješenje b a b a b a =, =. c c b a Kako

Више

Microsoft Word - 24ms221

Microsoft Word - 24ms221 Zadatak (Katarina, maturantica) Kružnica dira os apscisa u točki (3, 0) i siječe os ordinata u točki (0, 0). Koliki je polumjer te kružnice? A. 5 B. 5.45 C. 6.5. 7.38 Rješenje Kružnica je skup svih točaka

Више

Sveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku Odjel za matematiku Marinela Bockovac Inverzija u ravnini i primjene Diplomski rad Osijek, 2018.

Sveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku Odjel za matematiku Marinela Bockovac Inverzija u ravnini i primjene Diplomski rad Osijek, 2018. Sveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku Odjel za matematiku Marinela Bockovac Inverzija u ravnini i primjene Diplomski rad Osijek, 2018. Sveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku Odjel za matematiku Marinela

Више

SKUPOVI TOČAKA U RAVNINI 1.) Što je ravnina? 2.) Kako nazivamo neomeđenu ravnu plohu? 3.) Što je najmanji dio ravnine? 4.) Kako označavamo točke? 5.)

SKUPOVI TOČAKA U RAVNINI 1.) Što je ravnina? 2.) Kako nazivamo neomeđenu ravnu plohu? 3.) Što je najmanji dio ravnine? 4.) Kako označavamo točke? 5.) SKUPOVI TOČAKA U RAVNINI 1.) Što je ravnina? 2.) Kako nazivamo neomeđenu ravnu plohu? 3.) Što je najmanji dio ravnine? 4.) Kako označavamo točke? 5.) U kakvom međusobnom položaju mogu biti ravnina i točka?

Више

Konstruktivne metode u geometriji prema predavanjima profesora Vladimira Voleneca verzija: 12. lipnja 2019.

Konstruktivne metode u geometriji prema predavanjima profesora Vladimira Voleneca verzija: 12. lipnja 2019. Konstruktivne metode u geometriji prema predavanjima profesora Vladimira Voleneca verzija: 12. lipnja 2019. Sadržaj 1 Euklidske konstrukcije 2 1.1 Povijest..................................... 2 1.2 Aksiomi

Више

Natjecanje 2016.

Natjecanje 2016. I RAZRED Zadatak 1 Grafiĉki predstavi funkciju RJEŠENJE 2, { Za, imamo Za, ), imamo, Za imamo I RAZRED Zadatak 2 Neka su realni brojevi koji nisu svi jednaki, takvi da vrijedi Dokaži da je RJEŠENJE Neka

Више

Elementarna matematika 1 - Oblici matematickog mišljenja

Elementarna matematika 1 - Oblici matematickog mišljenja Oblici matematičkog mišljenja 2007/2008 Mišljenje (psihološka definicija) = izdvajanje u čovjekovoj spoznaji odre denih strana i svojstava promatranog objekta i njihovo dovo denje u odgovarajuće veze s

Више

(Microsoft Word - MATB - kolovoz osnovna razina - rje\232enja zadataka)

(Microsoft Word - MATB - kolovoz osnovna razina - rje\232enja zadataka) . B. Zapišimo zadane brojeve u obliku beskonačno periodičnih decimalnih brojeva: 3 4 = 0.7, = 0.36. Prvi od navedenih četiriju brojeva je manji od 3 4, dok su treći i četvrti veći od. Jedini broj koji

Више

1 Konusni preseci (drugim rečima: kružnica, elipsa, hiperbola i parabola) Definicija 0.1 Algebarska kriva drugog reda u ravni jeste skup tačaka opisan

1 Konusni preseci (drugim rečima: kružnica, elipsa, hiperbola i parabola) Definicija 0.1 Algebarska kriva drugog reda u ravni jeste skup tačaka opisan 1 Konusni preseci (drugim rečima: kružnica, elipsa, hiperbola i parabola) Definicija 0.1 Algebarska kriva drugog reda u ravni jeste skup tačaka opisan jednačinom oblika: a 11 x 2 + 2a 12 xy + a 22 y 2

Више

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA 1. (ukupno 6 bodova) MJERA I INTEGRAL 1. kolokvij 4. svibnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori n

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA 1. (ukupno 6 bodova) MJERA I INTEGRAL 1. kolokvij 4. svibnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori n 1. (ukupno 6 bodova) MJERA I INTEGRAL 1. kolokvij 4. svibnja 2018. (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!) (a) (2 boda) Definirajte (općenitu) vanjsku mjeru. (b) (2 boda) Definirajte

Више

Zadaci s rješenjima, a ujedno i s postupkom rada biti će nadopunjavani tokom čitave školske godine

Zadaci s rješenjima, a ujedno i s postupkom rada biti će nadopunjavani tokom čitave školske godine Zadaci s rješenjima, a ujedno i s postupkom rada biti će nadopunjavani tokom čitave školske godine. Tako da će u slijedećem vremenskom periodu nastati mala zbirka koja će biti popraćena s teorijom. Pošto

Више

Analiticka geometrija

Analiticka geometrija Analitička geometrija Predavanje 3 Konusni preseci (krive drugog reda, kvadratne krive) Novi Sad, 2018. Milica Žigić (PMF, UNS 2018) Analitička geometrija predavanje 3 1 / 22 Ime s obzirom na karakteristike

Више

1 MATEMATIKA 1 (prva zadaća) Vektori i primjene 1. U trokutu ABC točke M i N dijele stranicu AB na tri jednaka dijela. O

1 MATEMATIKA 1 (prva zadaća) Vektori i primjene 1. U trokutu ABC točke M i N dijele stranicu AB na tri jednaka dijela. O http://www.fsb.hr/matematika/ (prva zadać Vektori i primjene. U trokutu ABC točke M i N dijele stranicu AB na tri jednaka dijela. Označite CA= a, CB= b i izrazite vektore CM i CN pomoću vektora a i b..

Више

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka)

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka) 1. D. Svedimo sve razlomke na jedinstveni zajednički nazivnik. Lako provjeravamo da vrijede rastavi: 85 = 17 5, 187 = 17 11, 170 = 17 10, pa je zajednički nazivnik svih razlomaka jednak Tako sada imamo:

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja) . D. Podijelimo zadanu jednakost s R T, pa dobijemo. D. Pomnožimo zadanu nejednakost sa 6. Dobivamo: p V n =. R T < x < 5. Ovu nejednakost zadovoljavaju cijeli brojevi, 0,,, i 4. i su suprotni brojevi

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj osnovna razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA 1. A. Svih pet zadanih razlomaka svedemo na najmanji zajednički nazivnik. Taj nazivnik je najmanji zajednički višekratnik brojeva i 3, tj. NZV(, 3) = 6. Dobijemo: 15 1, 6

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - studeni osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - studeni osnovna razina - rje\232enja) 1. C. Imamo redom: I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA 9 + 7 6 9 + 4 51 = = = 5.1 18 4 18 8 10. B. Pomoću kalkulatora nalazimo 10 1.5 = 63.45553. Četvrta decimala je očito jednaka 5, pa se zaokruživanje vrši

Више

PEDAGOŠKI ZAVOD TUZLA u saradnji s UDRUŽENJEM MATEMATIČARA TUZLANSKOG KANTONA Takmičenje učenika srednjih škola Tuzlanskog kantona iz MATEMATIKE Tuzla

PEDAGOŠKI ZAVOD TUZLA u saradnji s UDRUŽENJEM MATEMATIČARA TUZLANSKOG KANTONA Takmičenje učenika srednjih škola Tuzlanskog kantona iz MATEMATIKE Tuzla PEDAGOŠKI ZAVOD TUZLA u saradnji s UDRUŽENJEM MATEMATIČARA TUZLANSKOG KANTONA Takmičenje učenika srednjih škola Tuzlanskog kantona iz MATEMATIKE Tuzla, 3. mart/ožujak 019. godine Prirodno-matematički fakultet

Више

Microsoft Word - predavanje8

Microsoft Word - predavanje8 DERIVACIJA KOMPOZICIJE FUNKCIJA Ponekad je potrebno derivirati funkcije koje nisu jednostavne (složene su). Na primjer, funkcija sin2 je kompozicija funkcija sin (vanjska funkcija) i 2 (unutarnja funkcija).

Више

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA MJERA I INTEGRAL 2. kolokvij 29. lipnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!) 1. (

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA MJERA I INTEGRAL 2. kolokvij 29. lipnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!) 1. ( MJERA I INTEGRAL. kolokvij 9. lipnja 018. (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni! 1. (ukupno 6 bodova Neka je (, F, µ prostor s mjerom, neka je (f n n1 niz F-izmjerivih funkcija

Више

Trougao Bilo koje tri nekolinearne tačke određuju tacno jednu zatvorenu izlomljenu liniju. Trougaona linija je zatvorena izlomljena linija određena sa

Trougao Bilo koje tri nekolinearne tačke određuju tacno jednu zatvorenu izlomljenu liniju. Trougaona linija je zatvorena izlomljena linija određena sa Trougao Bilo koje tri nekolinearne tačke određuju tacno jednu zatvorenu izlomljenu liniju. Trougaona linija je zatvorena izlomljena linija određena sa tri nekolinearne tačke. Trougao je geometrijski objekat

Више

Microsoft Word - 15ms261

Microsoft Word - 15ms261 Zadatak 6 (Mirko, elektrotehnička škola) Rješenje 6 Odredite sup S, inf S, ma S i min S u skupu R ako je S = { R } a b = a a b + b a b, c < 0 a c b c. ( ), : 5. Skratiti razlomak znači brojnik i nazivnik

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja) 1. C. Interval, tvore svi realni brojevi strogo manji od. Interval, 9] tvore svi realni brojevi strogo veći od i jednaki ili manji od 9. Interval [1, 8] tvore svi realni brojevi jednaki ili veći od 1,

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz ni\236a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz ni\236a razina - rje\232enja) 1. C. Imamo redom: I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. B. Imamo redom: 0.3 0. 8 7 8 19 ( 3) 4 : = 9 4 = 9 4 = 9 = =. 0. 0.3 3 3 3 3 0 1 3 + 1 + 4 8 5 5 = = = = = = 0 1 3 0 1 3 0 1+ 3 ( : ) ( : ) 5 5 4 0 3.

Више

UDŽBENIK 2. dio

UDŽBENIK 2. dio UDŽBENIK 2. dio Pročitaj pažljivo Primjer 1. i Primjer 2. Ova dva primjera bi te trebala uvjeriti u potrebu za uvo - denjem još jedne vrste brojeva. Primjer 1. Živa u termometru pokazivala je temperaturu

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan osnovna razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. B. Broj je cijeli broj, tj. pripada skupu cijelih brojeva Z. Skup cijelih brojeva Z je pravi podskup skupa racionalnih brojeva Q, pa je i racionalan broj. 9 4 je očito broj

Више

UAAG Osnovne algebarske strukture 5. Vektorski prostori Borka Jadrijević

UAAG Osnovne algebarske strukture 5. Vektorski prostori Borka Jadrijević Osnovne algebarske strukture 5. Vektorski prostori Borka Jadrijević Osnovne algebarske strukture5. Vektorski prostori 2 5.1 Unutarnja i vanjska množenja Imamo dvije vrste algebarskih operacija, tzv. unutarnja

Више

untitled

untitled ОСНА СИМЕТРИЈА 1. Заокружи слово испред цртежа на коме су приказане две фигуре које су осносиметричне у односу на одговарајућу праву. 2. Нацртај фигуре које су осносиметричне датим фигурама у односу на

Више

Nermin Hodzic, Septembar, Inverzija 1 Notacija: -Preslikavanje I(A) = A 1,za koje vrijedi OA OA 1 = r 2, i tacka A 1 se nalazi na zraki OA,naziv

Nermin Hodzic, Septembar, Inverzija 1 Notacija: -Preslikavanje I(A) = A 1,za koje vrijedi OA OA 1 = r 2, i tacka A 1 se nalazi na zraki OA,naziv Inverzija 1 Notacija: -Preslikavanje I(A) = A 1,za koje vrijedi OA OA 1 = r 2, i tacka A 1 se nalazi na zraki OA,nazivam inverzija u odnosu na kruznicu k(o, r). -I(P ) = P 1 je oznaka za sliku tacke P

Више

Analiticka geometrija

Analiticka geometrija Analitička geometrija Predavanje 4 Ekscentricitet konusnih preseka i klasifikacija kvadratnih krivih Novi Sad, 2018. Milica Žigić (PMF, UNS 2018) Analitička geometrija predavanje 4 1 / 15 Ekscentricitet

Више

Naziv studija

Naziv studija Naziv studija Integrirani preddiplomski i diplomski učiteljski studij Naziv kolegija Matematika 2 Status kolegija Obvezni Godina 1. godina Semestar 2. semestar ECTS bodovi 3 Nastavnik Mr.sc. Damir Mikoč

Више

Microsoft Word - z4Ž2018a

Microsoft Word - z4Ž2018a 4. razred - osnovna škola 1. Izračunaj: 52328 28 : 2 + (8 5320 + 5320 2) + 4827 5 (145 145) 2. Pomoću 5 kružića prikazano je tijelo gusjenice. Gusjenicu treba obojiti tako da dva kružića budu crvene boje,

Више

knjiga.dvi

knjiga.dvi 1. Vjerojatnost 1. lgebra dogadaja......................... 1 2. Vjerojatnost............................. 9 3. Klasični vjerojatnosni prostor................. 14 4. eskonačni vjerojatnosni prostor...............

Више

Microsoft Word - 12ms121

Microsoft Word - 12ms121 Zadatak (Goran, gimnazija) Odredi skup rješenja jednadžbe = Rješenje α = α c osα, a < b < c a + < b + < c +. na segmentu [ ], 6. / = = = supstitucija t = + k, k Z = t = = t t = + k, k Z t = + k. t = +

Више

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA MJERA I INTEGRAL završni ispit 6. srpnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!) 1.

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA MJERA I INTEGRAL završni ispit 6. srpnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!) 1. MJERA I INTEGRAL završni ispit 6. srpnja 208. (Knjige bilježnice dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!). (8 bodova) Kao na predavanjima za d N sa P d : a b ] a d b d ] : a i b i R a i b i za i

Више

ANALITIČKA GEOMETRIJA Željka Milin Šipuš i Mea Bombardelli verzija Uvod i povijesni osvrt Analitička geometrija bavi se proučavanjem (klasične)

ANALITIČKA GEOMETRIJA Željka Milin Šipuš i Mea Bombardelli verzija Uvod i povijesni osvrt Analitička geometrija bavi se proučavanjem (klasične) ANALITIČKA GEOMETRIJA Željka Milin Šipuš i Mea Bombardelli verzija 1.0 1 Uvod i povijesni osvrt Analitička geometrija bavi se proučavanjem (klasične) euklidske geometrije ravnine i prostora koristeći algebarske

Више

Microsoft Word - 09_Frenetove formule

Microsoft Word - 09_Frenetove formule 6 Frenet- Serret-ove formule x : 0,L Neka je regularna parametrizaija krivulje C u prostoru parametru s ) zadana vektorskom jednadžbom: x s x s i y s j z s k x s, y s, z s C za svaki 0, L Pritom je zbog

Више

Ponovimo Grana fizike koja proučava svijetlost je? Kroz koje tvari svjetlost prolazi i kako ih nazivamo? IZVOR SVJETLOSTI je tijelo koje zr

Ponovimo Grana fizike koja proučava svijetlost je? Kroz koje tvari svjetlost prolazi i kako ih nazivamo? IZVOR SVJETLOSTI je tijelo koje zr Ponovimo Grana fizike koja proučava svijetlost je? Kroz koje tvari svjetlost prolazi i kako ih nazivamo? IZVOR SVJETLOSTI je tijelo koje zrači svjetlost. Primarni: Sunce, zvijezde, Sekundarni: Mjesec,

Више

8. razred kriteriji pravi

8. razred kriteriji pravi KRITERIJI OCJENJIVANJA MATEMATIKA 8. RAZRED Učenik će iz nastavnog predmeta matematike biti ocjenjivan usmeno i pismeno. Pismeno ocjenjivanje: U osmom razredu piše se šest ispita znanja i bodovni prag

Више

Талесова 1 теорема и примене - неки задаци из збирке Дефинициjа 1: Нека су a и b две дужи чиjе су дужине изражене преко мерне jединице k > 0, тако да

Талесова 1 теорема и примене - неки задаци из збирке Дефинициjа 1: Нека су a и b две дужи чиjе су дужине изражене преко мерне jединице k > 0, тако да Талесова 1 теорема и примене - неки задаци из збирке Дефинициjа 1: Нека су и две дужи чиjе су дужине изражене преко мерне jединице k > 0, тако да jе m k и n k, где су m, n > 0. Тада кажемо да су дужи и

Више

Zadaci iz Nacrtne geometrije za pripremu apsolvenata Srdjan Vukmirović 27. novembar Projektivna geometrija 1.1 Koordinatni pristup 1. (Zadatak

Zadaci iz Nacrtne geometrije za pripremu apsolvenata Srdjan Vukmirović 27. novembar Projektivna geometrija 1.1 Koordinatni pristup 1. (Zadatak Zadaci iz Nacrtne geometrije za pripremu apsolvenata Srdjan Vukmirović 27. novembar 2005. 1 Projektivna geometrija 1.1 Koordinatni pristup 1. (Zadatak 2.1) Tačke A 1 (2 : 1), A 2 (3 : 1) i B(4 : 1) date

Више

gt1b.dvi

gt1b.dvi r t.h en el em 6 SUKLDNOST I SLI NOST Pripremi se za gradivo koje slijedi, rijes i pripremne zadatke koji se nalaze u elektronic kom dijelu udz benika. el em en t.h r Sukladnost je rijec koju c esto susrec

Више

1. Počevši iz vrha šiljastokutnog trokua povučena je visina kojoj je točka A 1 nožište na nasuprotnoj stranici. Iz točke A 1 povučena je okomica na je

1. Počevši iz vrha šiljastokutnog trokua povučena je visina kojoj je točka A 1 nožište na nasuprotnoj stranici. Iz točke A 1 povučena je okomica na je 1. Počevši iz vrha šiljastokutnog trokua povučena je visina kojoj je točka A 1 nožište na nasuprotnoj stranici. Iz točke A 1 povučena je okomica na jednu od preostale dvije stranice i njezino nožište na

Више

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 28. veljače razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 28. veljače razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI ŽUANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 8. veljače 09. 8. razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI OSTUAK RJEŠAVANJA, ČLAN OVJERENSTVA DUŽAN JE I TAJ OSTUAK

Више

gt3b.dvi

gt3b.dvi r t. h en m le w.e w w 7 VEKTORI U svijetu oko nas lako ćemo prepoznati mnoge veličine čija se vrijednost izražava brojem. To su primjerice duljina, površina, obujam, temperatura, tlak, masa, energija,

Више

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Ivana Šore REKURZIVNOST REALNIH FUNKCIJA Diplomski rad Voditelj rada: doc.

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Ivana Šore REKURZIVNOST REALNIH FUNKCIJA Diplomski rad Voditelj rada: doc. SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Ivana Šore REKURZIVNOST REALNIH FUNKCIJA Diplomski rad Voditelj rada: doc.dr.sc. Zvonko Iljazović Zagreb, rujan, 2015. Ovaj diplomski

Више

DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE Primošten, 4.travnja-6.travnja razred-rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK

DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE Primošten, 4.travnja-6.travnja razred-rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK RŽVNO NTJENJE IZ MTEMTIKE Primošten, 4travnja-6travnja 016 7 razred-rješenja OVJE SU NI NEKI NČINI RJEŠVNJ ZTK UKOLIKO UČENIK IM RUGČIJI POSTUPK RJEŠVNJ, ČLN POVJERENSTV UŽN JE I TJ POSTUPK OOVTI I OIJENITI

Више

(Microsoft Word vje\236ba - LIMES FUNKCIJE.doc)

(Microsoft Word vje\236ba - LIMES FUNKCIJE.doc) Zadatak Pokažite, koristeći svojstva esa, da je ( 6 ) 5 Svojstva esa funkcije u točki: Ako je k konstanta, k k c c c f ( ) L i g( ) M, tada vrijedi: c c [ f ( ) ± g( ) ] c c f ( ) ± g( ) L ± M c [ f (

Више

Microsoft Word - Rjesenja zadataka

Microsoft Word - Rjesenja zadataka 1. C. Svi elementi zadanoga intervala su realni brojevi strogo veći od 4 i strogo manji od. Brojevi i 5 nisu strogo veći od 4, a 1 nije strogo manji od. Jedino je broj 3 strogo veći od 4 i strogo manji

Више

(Microsoft Word - MATB - kolovoz vi\232a razina - rje\232enja zadataka)

(Microsoft Word - MATB - kolovoz vi\232a razina - rje\232enja zadataka) . D. Izračunajmo vrijednosti svih četiriju izraza pazeći da u izrazima pod A. i B. koristimo radijane, a u izrazima pod C. i D. stupnjeve. Dobivamo: Dakle, najveći je broj sin 9. cos 7 0.9957, sin 9 0.779660696,

Више

MAT-KOL (Banja Luka) XXIV (2)(2018), DOI: /МК S ISSN (o) ISSN (o) Klasa s

MAT-KOL (Banja Luka) XXIV (2)(2018), DOI: /МК S ISSN (o) ISSN (o) Klasa s MAT-KOL (Banja Luka) XXIV (2)(2018), 141-146 http://www.imvibl.org/dmbl/dmbl.htm DOI: 10.7251/МК1803141S ISSN 0354-6969 (o) ISSN 1986-5828 (o) Klasa subtangentnih funkcija i klasa subnormalnih krivulja

Више

m3b.dvi

m3b.dvi 7 VEKTORI U svijetu oko nas lako ćemo prepoznati mnoge veličine čija se vrijednost izražava brojem. To su, na primjer, duljina, površina, obujam, temperatura, tlak, masa, energija, specifična gustoća:::

Више

(Microsoft Word doma\346a zada\346a)

(Microsoft Word doma\346a zada\346a) 1. Napišite (u sva tri oblika: eksplicitnom, implicitnom i segmentnom) jednadžbu tangente i jednadžbu normale povučene na graf funkcije f u točki T, te izračunajte njihove duljine (s točnošću od 10 5 )

Више

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta 28. veljače AKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA ZADATKA, POVJER

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta 28. veljače AKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA ZADATKA, POVJER ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta 8. veljače 011. AKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA ZADATKA, POVJERENSTVO JE DUŽNO I TAJ POSTUPAK BODOVATI I OCIJENITI NA

Више

Σ Ime i prezime, JMBAG: ELEMENTARNA GEOMETRIJA prvi kolokvij studenog Napomene: Kolokvij ima ukupno 5 zadataka, svaki zadatak vr

Σ Ime i prezime, JMBAG: ELEMENTARNA GEOMETRIJA prvi kolokvij studenog Napomene: Kolokvij ima ukupno 5 zadataka, svaki zadatak vr 1 2 3 4 5 Σ Ime i prezime, JMBAG: ELEMENTARNA GEOMETRIJA prvi kolokvij - 24. studenog 2017. Napomene: Kolokvij ima ukupno 5 zadataka, svaki zadatak vrijedi 7 bodova. Vrijeme rje²avanja je 120 minuta. Odmah

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja) 1. C. Zaokružimo li zadani broj na najbliži cijeli broj, dobit ćemo 5 (jer je prva znamenka iza decimalne točke 5). Zaokružimo li zadani broj na jednu decimalu, dobit ćemo 4.6 jer je druga znamenka iza

Више

(Geometrijska i algebarska interpretacija presjeka stoıca i valjka ravninom | math.e)

(Geometrijska i algebarska interpretacija presjeka stoıca i valjka ravninom | math.e) eometrijska i algebarska interpretacija presjeka stošca i valjka ravninom... Vol 33.2 1 of 11 math.e Hrvatski matematički elektronički časopis Geometrijska i algebarska interpretacija presjeka stošca i

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja) 5 5: 5 5. B. Broj.5 možemo zapisati u obliku = =, a taj broj nije cijeli broj. 0 0 : 5 Broj 5 je iracionalan broj, pa taj broj nije cijeli broj. Broj 5 je racionalan broj koji nije cijeli broj jer broj

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja) . B. Primijetimo da vrijedi jednakost I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA, =, 4 4. Stoga zadanom skupu pripadaju svi cijeli brojevi jednaki ili veći od, a strogo manji od. 4 Budući da nije cijeli broj, zadanom

Више

Matematka 1 Zadaci za vežbe Oktobar Uvod 1.1. Izračunati vrednost izraza (bez upotrebe pomoćnih sredstava): ( ) [ a) : b) 3 3

Matematka 1 Zadaci za vežbe Oktobar Uvod 1.1. Izračunati vrednost izraza (bez upotrebe pomoćnih sredstava): ( ) [ a) : b) 3 3 Matematka Zadaci za vežbe Oktobar 5 Uvod.. Izračunati vrednost izraza bez upotrebe pomoćnih sredstava): ) [ a) 98.8.6 : b) : 7 5.5 : 8 : ) : :.. Uprostiti izraze: a) b) ) a b a+b + 6b a 9b + y+z c) a +b

Више

SFERNA I HIPERBOLIČKA TRIGONOMETRIJA IVA KAVČIĆ1 I VEDRAN KRČADINAC2 1. Uvod Osnovna zadaća trigonometrije je odredivanje nepoznatih veličina trokuta

SFERNA I HIPERBOLIČKA TRIGONOMETRIJA IVA KAVČIĆ1 I VEDRAN KRČADINAC2 1. Uvod Osnovna zadaća trigonometrije je odredivanje nepoznatih veličina trokuta SFERNA I HIPERBOLIČKA TRIGONOMETRIJA IVA KAVČIĆ1 I VEDRAN KRČADINAC2 1. Uvod Osnovna zadaća trigonometrije je odredivanje nepoznatih veličina trokuta iz zadanih veličina. U pravokutnom trokutu s katetama

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja) C Vrijedi jednakost: = 075, pa zaključujemo da vrijedi nejednakost 4 To znači da zadani broj pripada intervalu, 05 < < 05 4 D Riješimo zadanu jednadžbu na uobičajen način: x 7 x + = 0, x, 7 ± ( 7) 4 7

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja) 1. D. Prirodni brojevi su svi cijeli brojevi strogo veći od nule. je strogo negativan cijeli broj, pa nije prirodan broj. 14 je racionalan broj koji nije cijeli broj. Podijelimo li 14 s 5, dobit ćemo.8,

Више

ZADACI ZA VJEŽBU 1. Dokažite da vrijedi: (a) (A \ B) (B \ A) = (A B) (A C B C ), (b) A \ (B \ C) = (A C) (A \ B), (c) (A B) \ C = (A \ C) (B \ C). 2.

ZADACI ZA VJEŽBU 1. Dokažite da vrijedi: (a) (A \ B) (B \ A) = (A B) (A C B C ), (b) A \ (B \ C) = (A C) (A \ B), (c) (A B) \ C = (A \ C) (B \ C). 2. ZADACI ZA VJEŽBU. Dokažite da vrijedi: (a) (A \ B) (B \ A) = (A B) (A C B C ), (b) A \ (B \ C) = (A C) (A \ B), (c) (A B) \ C = (A \ C) (B \ C).. Pomoću matematičke indukcije dokažite da za svaki n N vrijedi:

Више

Microsoft Word - 6ms001

Microsoft Word - 6ms001 Zadatak 001 (Anela, ekonomska škola) Riješi sustav jednadžbi: 5 z = 0 + + z = 14 4 + + z = 16 Rješenje 001 Sustav rješavamo Gaussovom metodom eliminacije (isključivanja). Gaussova metoda provodi se pomoću

Више

Jednadžbe - ponavljanje

Jednadžbe - ponavljanje PRIMJENE NA PRAVOKUTNI TROKUT sin = sin β = cos = cos β = tg kuta tg = tg β = ctg kuta ctg = ctg β = c = p + q Ako su kutovi u trokutu 30 i 60 onda je hipotenuza dva puta veća od kraće katete (c = 2a ili

Више

(Microsoft Word - MATA - ljeto rje\232enja)

(Microsoft Word - MATA - ljeto rje\232enja) . A. Izračunajmo najprije prvi faktor. Dobivamo:! 0 9 8! 0 9 0 9 0 9 = = = = = 9 = 49. 4! 8! 4! 8! 4! 4 3 Stoga je zadani brojevni izraz jednak 4 8 49 0.7 0.3 = 49 0.40 0.000066 = 0.007797769 0.0078. Znamenka

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA 1. D. Zadatak rješavamo koristeći kalkulator. Izračunajmo zasebno vrijednost svakoga izraza: log 9 0.95509987590055806510 log 9 = =.16995 (ovdje smo primijenili log 0.0109995669811951788979

Више

kolokvijum_resenja.dvi

kolokvijum_resenja.dvi Геометриjа 2 колоквиjум 2019. Димитриjе Шпадиjер 25. jануар 2019. 1. Важи H(,;K,L) ако постоjи права p коjа не садржи тачку и сече праве,,k,l у неким тачкама X,Y,M,N таквим да важи H(X,Y;M,N). Права сече

Више

Zadaci s pismenih ispita iz matematike 2 s rješenjima MATEMATIKA II x 4y xy 2 x y 1. Odredite i skicirajte prirodnu domenu funkcije cos ln

Zadaci s pismenih ispita iz matematike 2 s rješenjima MATEMATIKA II x 4y xy 2 x y 1. Odredite i skicirajte prirodnu domenu funkcije cos ln Zadaci s pismenih ispita iz matematike s rješenjima 0004 4 Odredite i skicirajte prirodnu domenu funkcije cos ln f, Arc Izračunajte volumen tijela omeđenog plohama z e, 9 i z 0 Izračunajte ln e d,, ln

Више

Skalarne funkcije više varijabli Parcijalne derivacije Skalarne funkcije više varijabli i parcijalne derivacije Franka Miriam Brückler

Skalarne funkcije više varijabli Parcijalne derivacije Skalarne funkcije više varijabli i parcijalne derivacije Franka Miriam Brückler i parcijalne derivacije Franka Miriam Brückler Jednadžba stanja idealnog plina uz p = nrt V f (x, y, z) = xy z x = n mol, y = T K, z = V L, f == p Pa. Pritom je kodomena od f skup R, a domena je Jednadžba

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja) 1. D. Aproksimirajmo svaki od navedenih razlomaka s točnošću od : 5 = 0.71485 0.71, 7 4. = 0.4 0.44, 9 = 0.90 0.91. 11 Odatle odmah zaključujemo da prve tri nejednakosti nisu točne, kao i da je točna jedino

Више

MATEMATIKA viša razina MATA.29.HR.R.K1.24 MAT A D-S MAT A D-S029.indd :30:29

MATEMATIKA viša razina MATA.29.HR.R.K1.24 MAT A D-S MAT A D-S029.indd :30:29 MATEMATIKA viša razina MAT9.HR.R.K.4.indd 9.9.5. ::9 Prazna stranica 99.indd 9.9.5. ::9 OPĆE UPUTE Pozorno pročitajte sve upute i slijedite ih. Ne okrećite stranicu i ne rješavajte zadatke dok to ne odobri

Више

os07zup-rjes.dvi

os07zup-rjes.dvi RJEŠENJA ZA 4. RAZRED OVDJE JE DAN JEDAN NAČIN RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGA- ČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA, ČLAN POVJERENSTVA DUŽAN JE I TAJ POSTUPAK OCI- JENITI I BODOVATI NA ODGOVARAJUĆI

Више

Microsoft PowerPoint - perspektiva-P1.ppt

Microsoft PowerPoint - perspektiva-P1.ppt PERSPEKTIVA dr.sc. Mirna Rodić Lipanović - TTF - Nacrtna geometrija A - 2008./2009. 1 Mongeova metoda (prikazivanje predmeta tlocrtom i nacrtom) - metoda paralelnog projiciranja - proizašla iz potreba

Више

ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИПРЕМАЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА

ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИПРЕМАЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИПРЕМАЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА p m m m Дат је полином ) Oдредити параметар m тако да полином p буде дељив са б) Одредити параметар m тако да остатак при дељењу p са буде једнак 7 а)

Више

Primjena neodredenog integrala u inženjerstvu Matematika 2 Erna Begović Kovač, Literatura: I. Gusić, Lekcije iz Matematike 2

Primjena neodredenog integrala u inženjerstvu Matematika 2 Erna Begović Kovač, Literatura: I. Gusić, Lekcije iz Matematike 2 Primjena neodredenog integrala u inženjerstvu Matematika 2 Erna Begović Kovač, 2019. Literatura: I. Gusić, Lekcije iz Matematike 2 http://matematika.fkit.hr Uvod Ako su dvije veličine x i y povezane relacijom

Више

NAČINI, POSTUPCI I ELEMENTI VREDNOVANJA UČENIČKIH KOMPETENCIJA IZ NASTAVNOG PREDMETA: MATEMATIKA Na osnovu članka 3., stavka II, te članka 12., stavka

NAČINI, POSTUPCI I ELEMENTI VREDNOVANJA UČENIČKIH KOMPETENCIJA IZ NASTAVNOG PREDMETA: MATEMATIKA Na osnovu članka 3., stavka II, te članka 12., stavka NAČINI, POSTUPCI I ELEMENTI VREDNOVANJA UČENIČKIH KOMPETENCIJA IZ NASTAVNOG PREDMETA: MATEMATIKA Na osnovu članka 3., stavka II, te članka 12., stavka II i III, Pravilnika o načinima, postupcima i elementima

Више

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka)

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka) p. D. Tražimo p R takav da je 568 = 6. Riješimo tu jednadžbu na uobičajen 00 način: Dakle, 75% od 568 iznosi 6. p 568 = 6, / 00 00 p 568 = 6 00, / : 568 6 00 600 p = = = 75. 568 568. B. Označimo traženi

Више

Matematika 1 - izborna

Matematika 1 - izborna 3.3. NELINEARNE DIOFANTSKE JEDNADŽBE Navest ćemo sada neke metode rješavanja diofantskih jednadžbi koje su drugog i viših stupnjeva. Sve su te metode zapravo posebni oblici jedne opće metode, koja se naziva

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. C. Broj.5 je racionalan broj (zapisan u decimalnom obliku), ali ne i cijeli broj, pa ne pripada skupu cijelih brojeva Z. Broj je iracionalan broj (ne može se zapisati u

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. C. Zadani broj očito nije niti prirodan broj niti cijeli broj. Budući da je 3 78 3. = =, 00 5 zadani broj možemo zapisati u obliku razlomka kojemu je brojnik cijeli broj

Више

MAT-KOL (Banja Luka) Matematički kolokvijum XIV(3)(2008), DEVET RJEŠENJA JEDNOG ZADATKA IZ GEOMETRIJE Dr Šefket Arslanagić 1 i Alija Miminagić 2

MAT-KOL (Banja Luka) Matematički kolokvijum XIV(3)(2008), DEVET RJEŠENJA JEDNOG ZADATKA IZ GEOMETRIJE Dr Šefket Arslanagić 1 i Alija Miminagić 2 T-KOL (anja Luka) atematički kolokvijum XIV()(008), 1-1 DEVET RJEŠENJ JEDNOG ZDTK IZ GEOETRIJE Dr Šefket rslanagić 1 i lija iminagić Samostalno rješavanje malog broja teških problema je, bez sumnje, od

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja) . D. Zadatak najbrže možemo riješiti tako da odredimo decimalne zapise svih šest racionalnih brojeva (zaokružene na dvije decimale ako je decimalan zapis beskonačan periodičan decimalan broj). Dobivamo:

Више

PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZADACI SA REŠENJIMA SA PRIJEMNOG ISPITA IZ MATEMATIKE, JUN Odrediti

PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZADACI SA REŠENJIMA SA PRIJEMNOG ISPITA IZ MATEMATIKE, JUN Odrediti PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZADACI SA REŠENJIMA SA PRIJEMNOG ISPITA IZ MATEMATIKE, JUN 0. Odrediti moduo kompleksnog broja Rešenje: Uočimo da važi z = + i00

Више

Sveučilište J.J. Strossmayera Fizika 2 FERIT Predložak za laboratorijske vježbe Lom i refleksija svjetlosti Cilj vježbe Primjena zakona geometrijske o

Sveučilište J.J. Strossmayera Fizika 2 FERIT Predložak za laboratorijske vježbe Lom i refleksija svjetlosti Cilj vježbe Primjena zakona geometrijske o Lom i refleksija svjetlosti Cilj vježbe Primjena zakona geometrijske optike (lom i refleksija svjetlosti). Određivanje žarišne daljine tanke leće Besselovom metodom. Teorijski dio Zrcala i leće su objekti

Више

58. Federalno takmičenje iz matematike učenika srednjih škola

58. Federalno takmičenje iz matematike učenika srednjih škola 58. TAKMIČENJE MLADIH MATEMATIČARA BOSNE I HERCEGOVINE FEDERALNO PRVENSTVO UČENIKA SREDNJIH ŠKOLA Sarajevo, 4.0.018. godine PRVI RAZRED Zadatak 1 Ako su, i realni brojevi takvi da je 0, dokazati da vrijedi

Више

Ministarstvo znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1

Ministarstvo znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1 Ministarstvo znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta Poreč, 9. ožujka

Више

PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred)

PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred) PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred) Učenik prvog razreda treba ostvarit sljedeće minimalne standarde 1. SKUP REALNIH BROJEVA -razlikovati brojevne skupove i njihove

Више

8. predavanje Vladimir Dananić 17. travnja Vladimir Dananić () 8. predavanje 17. travnja / 14

8. predavanje Vladimir Dananić 17. travnja Vladimir Dananić () 8. predavanje 17. travnja / 14 8. predavanje Vladimir Dananić 17. travnja 2012. Vladimir Dananić () 8. predavanje 17. travnja 2012. 1 / 14 Sadržaj 1 Izmjenični napon i izmjenična struja Inducirani napon 2 3 Izmjenični napon Vladimir

Више

ss08drz-A-zad.dvi

ss08drz-A-zad.dvi DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola B kategorija, 7. travnja 008. Rješenja Zadatak 1. Neka su a, b, c proizvoljni realni brojevi. Dokaži da je barem jedan od brojeva (a + b + c) 9ab,

Више

Pripreme 2016 Indukcija Grgur Valentić lipanj Zadaci su skupljeni s dva predavanja na istu temu, za učenike od prvog do trećeg razreda i za MEMO

Pripreme 2016 Indukcija Grgur Valentić lipanj Zadaci su skupljeni s dva predavanja na istu temu, za učenike od prvog do trećeg razreda i za MEMO Pripreme 016 Indukcija Grgur Valentić lipanj 016. Zadaci su skupljeni s dva predavanja na istu temu, za učenike od prvog do trećeg razreda i za MEMO kandidate. Zato su zadaci podjeljeni u odlomka. U uvodu

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja) b. C. Neka je a prost prirodan broj. Tada je a prirodan broj ako i samo ako je b nenegativan cijeli broj (tj. prirodan broj ili nula). Stoga ćemo svaki od zadanih brojeva zapisati kao potenciju čija je

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - prosinac vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - prosinac vi\232a razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. A. Pomnožimo zadanu jednadžbu s. Dobivamo: Dijeljenjem s 5 dobivamo x 3 (4 3 x) = ( x), x 3 6 + x = 4 x, x + x + x = 4 + 3 + 6, 5 x = 3. 3 x =. 5. C. Odredimo najprije koordinate

Више

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Igor Sušić LOKALNA IZRAČUNLJIVOST Diplomski rad Voditelj rada: doc.dr.sc.

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Igor Sušić LOKALNA IZRAČUNLJIVOST Diplomski rad Voditelj rada: doc.dr.sc. SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Igor Sušić LOKALNA IZRAČUNLJIVOST Diplomski rad Voditelj rada: doc.dr.sc. Zvonko Iljazović Zagreb, lipanj 015. Ovaj diplomski

Више

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA 1. (ukupno 20 bodova) MJERA I INTEGRAL Popravni ispit 7. rujna (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA 1. (ukupno 20 bodova) MJERA I INTEGRAL Popravni ispit 7. rujna (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori 1. (ukuno 20 bodova) MJERA I INTEGRAL Poravni isit 7. rujna 2018. (Knjige, bilježnice, dodatni airi i kalkulatori nisu dozvoljeni!) (a) (4 boda) Neka je nerazan sku. Precizno definirajte ojam σ-rstena

Више

atka 26 (2017./2018.) br. 102 NEKE VRSTE DOKAZA U ČAROBMATICI Jadranka Delač-Klepac, Zagreb jednoj smo priči spomenuli kako je važno znati postavljati

atka 26 (2017./2018.) br. 102 NEKE VRSTE DOKAZA U ČAROBMATICI Jadranka Delač-Klepac, Zagreb jednoj smo priči spomenuli kako je važno znati postavljati NEKE VRSTE DOKAZA U ČAROBMATICI Jadranka Delač-Klepac, Zagreb jednoj smo priči spomenuli kako je važno znati postavljati prava pitanja. U Jednako je važno znati pronaći odgovore na postavljena pitanja,

Више

Nastavno pismo 3

Nastavno pismo 3 Nastavno pismo Matematika Gimnazija i strukovna škola Jurja Dobrile Pazin Obrazovanje odraslih./. Robert Gortan, pro. Derivacije. Tablica sadržaja 7. DERIVACIJE... 7.. PRAVILA DERIVIRANJA... 7.. TABLICA

Више

294 PLANIMETRIJA PLANIMETRIJA, dio geometrije koji proučava skupove točaka u euklidskoj ravnini (v. Geometrija, TE 6, str. 120). Neki posebni skupovi

294 PLANIMETRIJA PLANIMETRIJA, dio geometrije koji proučava skupove točaka u euklidskoj ravnini (v. Geometrija, TE 6, str. 120). Neki posebni skupovi 294 PLANIMETRIJA PLANIMETRIJA, dio geometrije koji proučava skupove točaka u euklidskoj ravnini (v. Geometrija, TE 6, str. 120). Neki posebni skupovi točaka, kao što su dužina, kut, kružnica i krug, jesu

Више

Matrice. Algebarske operacije s matricama. - Predavanje I

Matrice. Algebarske operacije s matricama. - Predavanje I Matrice.. Predavanje I Ines Radošević inesr@math.uniri.hr Odjel za matematiku Sveučilišta u Rijeci Matrice... Matrice... Podsjeti se... skup, element skupa,..., matematička logika skupovi brojeva N,...,

Више