em33.dvi

Слични документи
SKUPOVI TOČAKA U RAVNINI 1.) Što je ravnina? 2.) Kako nazivamo neomeđenu ravnu plohu? 3.) Što je najmanji dio ravnine? 4.) Kako označavamo točke? 5.)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - studeni osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - MATB - kolovoz osnovna razina - rje\232enja zadataka)

Natjecanje 2016.

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz ni\236a razina - rje\232enja)

UDŽBENIK 2. dio

Microsoft Word - 24ms221

Microsoft Word - 6ms001

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka)

Microsoft Word - z4Ž2018a

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan osnovna razina - rje\232enja)

Elementarna matematika 1 - Oblici matematickog mišljenja

1 MATEMATIKA 1 (prva zadaća) Vektori i primjene 1. U trokutu ABC točke M i N dijele stranicu AB na tri jednaka dijela. O

8. razred kriteriji pravi

Microsoft Word - 24ms241

DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE Primošten, 4.travnja-6.travnja razred-rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK

Zadaci s rješenjima, a ujedno i s postupkom rada biti će nadopunjavani tokom čitave školske godine

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

Microsoft Word - 12ms121

Ekipno natjecanje Ekipa za 5+ - kategorija MIKRO Pula, Mikro-list 1 BODOVANJE: TOČAN ODGOVOR: 6 BODOVA NETOČAN ODGOVOR: -2 BODA BEZ ODGOVOR

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja)

Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Matematika u 4. razredu Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Matematika u 4. razr

Microsoft Word - Rjesenja zadataka

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatska zajednica tehničke kulture 58.ŠKOLSKO NATJECANJE MLADIH TEHNIČARA PISANA PROVJERA ZNANJA - 5. razred Za

1. Počevši iz vrha šiljastokutnog trokua povučena je visina kojoj je točka A 1 nožište na nasuprotnoj stranici. Iz točke A 1 povučena je okomica na je

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja)

MATEMATIKA viša razina MATA.29.HR.R.K1.24 MAT A D-S MAT A D-S029.indd :30:29

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)

os07zup-rjes.dvi

ŠKOLSKO/GRADSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola B varijanta 28. siječnja AKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA ZADATKA,

PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)

untitled

Microsoft Word - 15ms261

MAT B MATEMATIKA osnovna razina MATB.38.HR.R.K1.20 MAT B D-S

ACTA MATHEMATICA SPALATENSIA Series didactica Vol.2 (2019) Generalizirani Apolonijev problem Antonija Guberina, Nikola Koceić Bilan Sažetak Apol

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

Matematika 1 - izborna

s2.dvi

Matematički leksikon

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

Zadaci s pismenih ispita iz matematike 2 s rješenjima MATEMATIKA II x 4y xy 2 x y 1. Odredite i skicirajte prirodnu domenu funkcije cos ln

CIJELI BROJEVI 1.) Kako još nazivamo pozitivne cijele brojeve? 1.) Za što je oznaka? 2.) Ispiši skup prirodnih brojeva! 3.) Kako označavamo skup priro

Pripreme 2016 Indukcija Grgur Valentić lipanj Zadaci su skupljeni s dva predavanja na istu temu, za učenike od prvog do trećeg razreda i za MEMO

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)

0255_Uvod.p65

PRAVAC

23. siječnja od 13:00 do 14:00 Školsko natjecanje / Osnove informatike Srednje škole RJEŠENJA ZADATAKA S OBJAŠNJENJIMA Sponzori Medijski pokrovi

gt1b.dvi

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 28. veljače razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI

Slide 1

Naziv studija

knjiga.dvi

(Microsoft Word - MATB - kolovoz vi\232a razina - rje\232enja zadataka)

(Microsoft Word doma\346a zada\346a)

atka 26 (2017./2018.) br. 102 NEKE VRSTE DOKAZA U ČAROBMATICI Jadranka Delač-Klepac, Zagreb jednoj smo priči spomenuli kako je važno znati postavljati

Microsoft Word - predavanje8

Zadaci iz Nacrtne geometrije za pripremu apsolvenata Srdjan Vukmirović 27. novembar Projektivna geometrija 1.1 Koordinatni pristup 1. (Zadatak

MathFest 2016 Krapinsko zagorske županije 29. travnja Terme Tuhelj Ekipno natjecanje učenika osnovnih škola Kategorija math 43 Natjecanje traje

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - prosinac vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИПРЕМАЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА

8. predavanje Vladimir Dananić 17. travnja Vladimir Dananić () 8. predavanje 17. travnja / 14

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - MATA - ljeto rje\232enja)

Matrice. Algebarske operacije s matricama. - Predavanje I

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA 1. (ukupno 6 bodova) MJERA I INTEGRAL 1. kolokvij 4. svibnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori n

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja)

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA MJERA I INTEGRAL završni ispit 6. srpnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!) 1.

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

C2 MATEMATIKA 1 ( , 3. kolokvij) 1. Odredite a) lim x arctg(x2 ), b) y ( 1 2 ) ako je y = arctg(4x 2 ). c) y ako je y = (sin x) cos x. (15 b

Математика основни ниво 1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Броје

PEDAGOŠKI ZAVOD TUZLA u saradnji s UDRUŽENJEM MATEMATIČARA TUZLANSKOG KANTONA Takmičenje učenika srednjih škola Tuzlanskog kantona iz MATEMATIKE Tuzla

Algebarski izrazi (4. dio)

Sveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku Odjel za matematiku Marinela Bockovac Inverzija u ravnini i primjene Diplomski rad Osijek, 2018.

Konstruktivne metode u geometriji prema predavanjima profesora Vladimira Voleneca verzija: 12. lipnja 2019.

1 Konusni preseci (drugim rečima: kružnica, elipsa, hiperbola i parabola) Definicija 0.1 Algebarska kriva drugog reda u ravni jeste skup tačaka opisan

ss08drz-A-zad.dvi

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

ALIP1_udzb_2019.indb

Microsoft PowerPoint - perspektiva-P1.ppt

ŠKOLSKO/GRADSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 21. siječnja razred-rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGA

PROGRAMIRANJE Program je niz naredbi razumljivih računalu koje rješavaju neki problem. Algoritam je postupak raščlanjivanja problema na jednostavnije

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta 28. veljače AKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA ZADATKA, POVJER

NAČINI, POSTUPCI I ELEMENTI VREDNOVANJA UČENIČKIH KOMPETENCIJA IZ NASTAVNOG PREDMETA: MATEMATIKA Na osnovu članka 3., stavka II, te članka 12., stavka

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

Skalarne funkcije više varijabli Parcijalne derivacije Skalarne funkcije više varijabli i parcijalne derivacije Franka Miriam Brückler

Microsoft Word - 09_Frenetove formule

Талесова 1 теорема и примене - неки задаци из збирке Дефинициjа 1: Нека су a и b две дужи чиjе су дужине изражене преко мерне jединице k > 0, тако да

Σ Ime i prezime, JMBAG: ELEMENTARNA GEOMETRIJA prvi kolokvij studenog Napomene: Kolokvij ima ukupno 5 zadataka, svaki zadatak vr

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - prosinac vi\232a razina - rje\232enja)

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA MJERA I INTEGRAL 2. kolokvij 29. lipnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!) 1. (

Sveučilište J.J. Strossmayera Fizika 2 FERIT Predložak za laboratorijske vježbe Lom i refleksija svjetlosti Cilj vježbe Primjena zakona geometrijske o

atka 25 (2016./2017.) br. 98 Nastavak iz atke broj 97. U Nacrtaj i ti! Nikol Radović, Sisak prošlim brojevima atke upoznali smo neke metode vizualizac

Транскрипт:

15 1. Problemi s brojevima, jednadžbama i nejednadžbama 1. Vježbanje tablice množenja Zadan je niz brojeva na sljedeći način: prvi član niza je 2, drugi član je 3; pa je treći član niza 6; 2 3 = 6, 3 6 = 18, odakle slijedi da je četvrti član 1, a peti 8; 6 1 = 6, 1 8 = 8, odakle je šesti član 6, pa slijedi 8, itd. Evo niza kojeg smo dobili: 2 3 6 1 8 6 8... Lukovi ispod brojeva naznačuju izvedeno množenje, čiji se rezultat zapisuje na kraju niza. Tako u nastavku treba pomnožiti 8 i 6, a rezultat množenja, odnosno znamenke 4 i 8, zapisati kao sljedeće u nizu. Brojeva za množenje nikada neće nedostajati jer se svakim množenjem broj lukova poveća za jedan, a rezultat će dati najmanje jednu, a najčešće dvije nove znamenke. Dokaži da se znamenke 5, 7 i 9 nikada ne pojavljuju u zadanom nizu.

16 STO PROBLEMA IZ ELEMENTARNE MATEMATIKE 2. Zanimljivo svojstvo brojeva Zapišimo proizvoljan prirodni broj (na primjer 2583), a zatim zbrojimo kvadrate njegovih znamenaka ( 2 2 +5 2 +8 2 +3 2 = 102 ). Isti postupak primijenimo na znamenke dobivenogzbroja ( 1 2 +0 2 +2 2 = 5), te nastavimo na isti način ( 5 2 = 25, 2 2 +5 2 = 29, 2 2 +9 2 = 85,...). Dokaži da postupak, ukoliko ne dovede do broja 1 (u tom slučaju se broj 1 ponavlja u nedogled), mora doći do broja 145, a tada se stalno ponavlja sljedeći niz: 145, 42, 20, 4, 16, 37, 58, 89. 3. Dijeljenje s 11 Dokaži da je broj 5 5k+1 + 4 5k+2 + 3 5k djeljiv s 11 za svaki prirodni broj k. 4. Djeljivost brojeva Broj 3 105 + 4 105 djeljiv je s 13, 49, 181 i 379, a nije djeljiv ni s 5 niti s 11. Kako se taj rezultat može provjeriti? 5. Pojednostavljeni oblik Fermatova teorema Ako su x, y, z i n prirodni brojevi i n z, onda relacija x n +y n = z n ne vrijedi. 6. Raspodjela brojeva Pronadi - deset brojeva x 1, x 2,... x 10 takvih da vrijedi: (i) broj x 1 nalazi se u zatvorenom intervalu [0, 1] ; (ii) brojevi x 1 i x 2 leže u različitim polovinama intervala [0, 1] ; (iii) brojevi x 1, x 2 i x 3 leže u različitim trećinama intervala [0, 1] ; (iv) brojevi x 1, x 2, x 3 i x 4 leže u različitim četvrtinama intervala [0, 1], itd. i konačno, (v) brojevi x 1, x 2,..., x 10 leže u različitim desetinama zatvorenog intervala [0, 1].

1. PROBLEMI S BROJEVIMA, JEDNADŽBAMA I NEJEDNADŽBAMA 17 7. Poopćenje Je li prethodni problem rješiv ako treba umjesto 10 brojeva s 10 uvjeta pronaći n brojeva s n uvjeta, gdje je n bilo koji prirodan broj? 8. Razmjeri Neka su A, B, C, p, q i r brojevi me - dusobno povezani sljedećim relacijama: Napiši razmjer A : B = p, B : C = q, C : A = r. A : B : C = : : tako da u praznim kvadratićima stoje izrazi s p, q i r koji se mogu dobiti jedni iz drugih cikličkom permutacijom brojeva p, q i r.(pod tim se misli sljedeće: ako umjesto p napišemo q,umjesto q napišemo r iumjesto r napišemo p, onda će izraz u prvom kvadratiću postati drugi, drugi će postati treći, a treći izraz će postati prvi.) 9. Iracionalnost korijena Dokaži da je pozitivno rješenje jednadžbe x 5 + x = 10 iracionalan broj. 10. Nejednakost Dokaži nejednakost A + a + B + b A + a + B + b + C + r + B + b + C + c B + b + C + c + a + r > C + c + A + a C + c + A + b + r, u kojoj sva slova označavaju pozitivne brojeve. 11. Niz brojeva Prona - di niz a 0, a 1, a 2,... pozitivnih brojeva takvih da je a 0 = 1i a n a n+1 = a n+2 za n = 0, 1, 2,... Dokaži da postoji samo jedan takav niz.

18 2. Problemi s točkama, poligonima, kružnicama i elipsama 12. Točke u ravnini Promatraj nekoliko točaka koje leže u ravnini. Svaku točku ravnom crtom spoji s najbližom točkom. Pretpostavimo da su sve udaljenosti me - dusobno različite, pa se točno zna koja je točka najbliža. Dokaži da na dobivenom crtežu nema zatvorenih poligona, niti se dužine sijeku. 13. Ispitivanje kuta Neka su x 1, x 2,... x n pozitivni brojevi. Izaberimo u ravnini zraku OX inanjuucrtamodužinu OP 1 duljine x 1. Zatim nacrtamo dužinu P 1 P 2 okomitu na pravac OP 1 i duljine x 2,padužinu P 2 P 3 okomitu na pravac OP 2 i duljine x 3. Nastavimo na taj način sve do dužine P n 1 P n, P n 1 P n = x n. Pravi kutovi su okrenuti tako da njihov lijevi krak prolazi kroz O.Možemo reći da zraka OX rotira oko točke O od početnog položaja, kroz točke P 1, P 2,... sve do krajnje pozicije OP n i pritom opiše odredeni - kut. Dokaži da je za zadane brojeve x i taj kut najmanji ako brojevi x i redom padaju (tj. x 1 x 2... x n ), a najveći ako brojevi redom rastu (tj. x 1 x 2... x n ).

2. PROBLEMI S TOČKAMA, POLIGONIMA, KRUŽNICAMA I ELIPSAMA 19 14. Površina trokuta Bez pomoći trigonometrije dokaži da je površina trokuta kojemu je kut α = 60 dana formulom 3 P = 4 [a2 (b c) 2 ], (1) aakoje α = 120,tadaje 3 P = 12 [a2 (b c) 2 ]. (2) 15. Trostruko raspolavljanje opsega trokuta Promotrimo proizvoljan trokut. Taj trokut možemo presjeći pravcem tako da raspolovimo njegov opseg. Možemo čak zadati smjer tog pravca. Ponovimoli tu operacijudvaput, koristećidva različita smjera, pravci će se sjeći u odre - denoj točki Q. Dakle, dva pravca koja raspolavljaju opseg trokuta prolaze točkom Q. Postoji li točka kroz koju prolaze tri takva pravca? Ako postoji, kako je možemo pronaći? 16. Dijeljenje trokuta Podijeli trokut na 19 trokuta tako da se u svakom vrhu novog trokuta (i u vrhovima polaznog trokuta) uvijek sastaje isti broj stranica. U ovom problemu se broj 19 ne može zamijeniti većim brojem, ali se može zamijeniti nekim manjima. Kojima? 17. Trokuti U ovom problemu n označava prirodan broj. U ravnini imamo 3n točaka, od kojih nikoje tri ne leže na istom pravcu. Možemo li od tih točaka uzevši ih kao vrhove načiniti n trokuta koji se ne preklapaju niti sadrže jedni druge? Sličan problem može se postaviti s 4n točaka za četverokute i s 5n točaka za peterokute, itd. Jesu li svi sigurno rješivi? 18. Trokutasta mreža (1) Dobro je poznato kako cijelu ravninu možemo prekriti mrežom jednakostraničnih trokuta.

20 STO PROBLEMA IZ ELEMENTARNE MATEMATIKE Je li moguće uz svaki čvor mreže upisati jednu od oznaka plus ili minus tako da za svaki trokut bude ispunjen sljedeći uvjet: ako dva vrha trokuta imaju istu oznaku, onda treći vrh ima oznaku plus, a ako su dvije oznake različite, onda je treća minus? Očito je da se svuda mogu staviti oznake plus, ali to trivijalno rješenje isključujemo. 19. Trokutasta mreža (2) Dokaži da je nemoguće cijelu ravninu prekriti mrežom trokuta tako da se u svakom čvoru mreže sastaje pet trokuta. 20. Što je ostalo od pravokutnika? Zlatni pravokutnik je pravokutnik čije duljine stranica zadovoljavaju zlatni omjer, tj. za koje vrijedi: a : b = b : (a b). Zamislimo da je pravokutnik izrezan iz lista papira i položen na stol s duljom stranicom okrenutom prema nama. S lijeve strane pravokutnika izrežemo najveći mogući kvadrat preostaje nam pravokutnik koji je opet zlatni pravokutnik. Stanemo s lijeve strane stola tako da ponovo ispred nas bude dulja stranica pravokutnika i učinimo isto s tim novim pravokutnikom. Ponavljamo postupak obilazeći oko stola u smjeru kazaljke na satu i izrezujemo redom kvadrate. Prije ili kasnije bit će izrezana svaka točka pravokutnika osim jedne. Prona - di gdje se nalazi ta točka. 21. Dijeljenje kvadrata Podijelimo kvadrat površine 1 km 2 na tri dijela, A, B i C. Kakva god ta podjela bila, uvijek postoji barem jedan par točaka P i Q takav da obje točke pripadaju istom dijelu, i da je njihova udaljenost d(p, Q) veća od 1.00778 km. Kako to možemo dokazati? 22. Kvadratna mreža Cijelu ravninu možemoprekritimrežomsukladnih kvadrata. Čvorove te mrežematematičarinazivajurešetkom cijelih brojeva. Jelimoguće

2. PROBLEMI S TOČKAMA, POLIGONIMA, KRUŽNICAMA I ELIPSAMA 21 te čvorove označiti slovima a, b, c i d tako da svaki kvadrat ima sva četiri slova kao vrhove te da se sva četiri slova nalaze u svakom retkuistupcurešetke? 23. Čvorovi rešetke Pogledajte definiciju rešetke u problemu 22. Dokažite da kružnica sa središtem u čvoru ( 2, 3), uz odgovarajući izbor polumjera može prolaziti kroz svaki čvor rešetke, ali ne postoji kružnica s istim središtem koja bi prolazila istovremeno kroz dva ili više čvorova rešetke. 24. Čvorovi rešetke unutar kružnice U ovom problemu pozabavit ćemo se čvorovima rešetke unutar kružnice K, tj. čvorovima ogradenim - kružnicom K. Ne uključujemo čvorove rešetke koji leže na samoj kružnici. Dokaži da postoje krugovi koji zatvaraju nula čvorova rešetke, jedan čvor rešetke, dva čvora rešetke, itd. Svakom broju n (prirodnom ili nuli) može se pridružiti kružnica koja zatvara točno n čvorova rešetke. 25. 14 = 15 Za vrijeme susreta sudionika Matematičke olimpijade u Wrocławu 1952. godine, dr. J. Mikusiński prikazao je podjelu ravnine na sedmerokute na način da se u svakom vrhu sastaju točno tri sedmerokuta. Na osnovi toga dokazat ćemo da je 14 = 15. Označimo s P kut od 180. Zbroj kutova u sedmerokutu iznosi 5P ; slijedi da veličina svakog kuta u sedmerokutu u prosjeku iznosi 5P 7. Kako je cijela ravnina prekrivena sedmerokutima, znači da je prosječna veličina svakog kuta u tom mozaiku jednaka 5P 7.No,usvakom vrhu sastaju se tri takva kuta, pa proizlazi da je veličina kuta u svakom vrhu u prosjeku jednaka 2P 3. Iz toga slijedi da je prosječna veličina svakog kuta u mozaiku jednaka 2P 3, jer svaki kut pripada odre - denom vrhu. Tako je 2P 3 = 5P 7, 2 3 = 5,14= 15, što je i trebalo dokazati. 7 Pronadi - grešku u gornjem dokazu.

22 STO PROBLEMA IZ ELEMENTARNE MATEMATIKE 26. Poligon U ravnini leži n točaka od kojih nikoje tri ne leže na istome pravcu. Je li uvijek moguće odrediti zatvoreni poligon kojemu se stranice ne sijeku i kojemu su vrhovi n zadanih točaka? 27. Točke i kružnica U ravnini se nalaze 4 točke koje ne leže na istoj kružnici niti na istom pravcu. Je li uvijek moguće označiti zadane točke s A, B, C i D tako da točke A, B i C leže na kružnici, a da se točka D nalazi unutar nje. 28. Geometrijski problem Dana je elipsa s glavnom osi duljine 2a i sporednom duljine 2b.Nacrtaj zatvorenu krivulju jednake duljine, tako da ona zatvara površinu veću od površine elipse za (a b) 2.

23 3. Problemi s prostorom, poliedrima i sferama 29. Podjela prostora Kroz zadanu točkuuprostorupovlačimo ravnine tako da ga one dijele na najveći mogući broj dijelova. Jedna ravnina dijeli prostor na dva dijela, dvije ukrštene ravnine dijele ga na četiri dijela, a tri ravnine koje se sijeku u zadanoj točki i nemaju drugih zajedničkih točaka, dijele ga na osam dijelova. Na koliko dijelova prostor dijele četiri ravnine? Koliko dijelova se dobije za n ravnina? 30. Dvije projekcije Zamislimo ravninu Π 1 koja dodiruje zemaljsku kuglu u Sjevernom polu N, i ravninu Π 2 koja dodiruje zemaljsku kuglu u Južnom polu S. U ravnini Π 2 možemo nacrtati kartu tako da svaku točku na površini zemaljske kugle projiciramo centralnom projekcijom iz točke N na ravninu Π 2. Takoder, - možemo nacrtati drugu kartu projekcijom svake točkenapovršini iz točke S na ravninu Π 1. Ovo su tzv. stereografske projekcije. Sada dvije ravnine možemo položiti jednu na drugu tako da se meridijani poklapaju. Svaki grad s prve karte pojavljuje se i na drugoj karti. Na ovaj smo način definirali odredenu - transformaciju, preslikavanje ravnine u samu sebe. Kako to preslikavanje možemo izravno definirati?

24 STO PROBLEMA IZ ELEMENTARNE MATEMATIKE 31. Kocka Držite li u ruci model kocke tako da može rotirati oko najdulje osi (tj. oko pravca koji spaja dva me - dusobno najudaljenija vrha), možete oko nje pažljivo namotati crni konac. Konac će prekriti samo polovinu površine kocke (zašto?). Isto se može napraviti i oko ostalih osi; ima ih ukupno četiri, a svaki put uzmite konac drukčije boje (crni, crveni, plaviižuti). Cijela će kockabitiprekrivenabojamakojese preklapaju te time stvaraju miješane nijanse (recimo da je model kocke bijele boje, koju ne razmatramo). Koliko ćemo različitih nijansa dobiti i koje? 32. Najkraći put po površini Ovaj problem ne traži puno matematike. Nategnimo elastičnu gumicu (onakvu kakva se koristi u kućanstvu) preko glatke nesavitljive kocke tako da čvrsto stoji na kocki i da se ne presijeca. Liniju koju čini gumica oko kocke zovemo najkraći put po površini kocke. Iscrtajmo na modelu sve takve linije. 1. Koliko će puta te linije prekriti površinu kocke (tj. koliko najkraćih putova prolazi svakom točkom plašta)? 2. Koliko različitih familija najkraćih putova ima svojstvo da prekrivaju cijeli plašt kocke? 33. Gibanje čestice Unutar kutije oblika kocke kreće se čestica tvari oslobo - dena utjecaja vanjskih sila; odbija se od stijenki kutije prema klasičnim zakonima (kut refleksije jednak je kutu upada, i okomica na stijenku u točki refleksije simetrala je kuta koji zatvara put čestice). Je li moguće da se takva čestica neprekidno kreće oko zatvorenog šesterokuta, udarajući na tom putu sve stijenke kutije naizmjenično? Odredite točke refleksije i utvrdite je li ovaj šesterokut zapetljan. 34. Mreže kocke Modeli poliedara napravljeni su od plošnih mreža nacrtanih na kartonu. Na tim su mrežama stranice modela obično jedna do druge,

3. PROBLEMI S PROSTOROM, POLIEDRIMA I SFERAMA 25 a model se sastavlja svijanjem kartona po stranicama mreže. Pravilan tetraedar može imati dvije različite mreže. Koliko ih može imati kocka? 35. Kocke Poznato je da cijeli prostor možemo ispuniti kockama, slažući jednu do druge. U svakom se vrhu spaja točno osam kocki. Odrežemo li krajeve tih kocki na odgovarajući način i slijepimo li osam odrezanih dijelova u jedan tako da dobijemo pravilan oktaedar, možemo reći da smo prostor ispunili pravilnim oktaedrima i geometrijskim tijelima ostacima originalnih kocki nakon rezanja. Kakvog će oblika biti ta tijela? Povećamo li oktaedre najviše što možemo, koliki će dio prostora oni zauzeti? Kolika će biti veličina preostalih geometrijskih tijela? I koliko će se tijela spajati u svakom vrhu? 36. Heksaedar Postoji li heksaedar kojeg zatvaraju sukladni rombovi ali nije kocka u uobičajenom smislu riječi? 37. Tetraedar Imamo šest štapova različitih duljina, koji su takvi da u bilo kojoj permutaciji mogu tvoriti bridove tetraedra. Koliko tetraedara možemo sastaviti tim štapovima? 38. Tetraedar sa sukladnim stranama Je li moguće konstruirati tetraedar čije su strane me - dusobno sukladni trokuti sa stranicama proizvoljnih duljina a, b i c? Ako je to moguće, izračunajte obujam takvog tetraedra. 39. Oktaedar Je li moguće konstruirati oktaedar čije su strane sukladni četverokuti? Je li moguće konstruirati dekaedar, i općenito, konstruirati 2n -edar ( n > 3 ) s istim svojstvom?