Microsoft Word - 4.Ucenik razlikuje direktno i obrnuto proporcionalne velicine, zna linearnu funkciju i graficki interpretira n

Слични документи
ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА у = kх + n А утврди 1. Које од наведених функција су линеарне: а) у = 2х; б) у = 4х; в) у = 2х 7; г) у = 2 5 x; д)

Microsoft Word - KVADRATNA FUNKCIJA.doc

Microsoft Word - NULE FUNKCIJE I ZNAK FUNKCIJE.doc

Microsoft Word - Ispitivanje toka i grafik funkcije V deo

Microsoft Word - IZVODI ZADACI _I deo_.doc

Microsoft Word - TAcKA i PRAVA3.godina.doc

Microsoft Word - Algebra i funkcije- napredni nivo doc

Талесова 1 теорема и примене - неки задаци из збирке Дефинициjа 1: Нека су a и b две дужи чиjе су дужине изражене преко мерне jединице k > 0, тако да

Microsoft Word - GRAFICI TRIGONOMETRIJSKIH FUNKCIJA-II deo.doc

Microsoft Word - Domacii zadatak Vektori i analiticka geometrija OK.doc

RG_V_05_Transformacije 3D

ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИПРЕМАЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА

Microsoft Word - IZVODI ZADACI _2.deo_

Microsoft Word - ASIMPTOTE FUNKCIJA.doc

1 Konusni preseci (drugim rečima: kružnica, elipsa, hiperbola i parabola) Definicija 0.1 Algebarska kriva drugog reda u ravni jeste skup tačaka opisan

Microsoft Word - ASIMPTOTE FUNKCIJE.doc

Математика 1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) средњи ниво А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ }

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - studeni osnovna razina - rje\232enja)

Microsoft Word - 6ms001

Microsoft Word - PARNOST i NEPARNOST FUNKCIJE.PERIODICNOST

СТЕПЕН појам и особине

Математика напредни ниво 1. Посматрај слике, па поред тачног тврђења стави слово Т, а поред нетачног Н. а) A B б) C D в) F E г) G F д) E F ђ) D C 2. О

Microsoft Word - 24ms221

Microsoft PowerPoint - predavanje_sile_primena_2013

Analiticka geometrija

Mate_Izvodi [Compatibility Mode]

ТРОУГАО БРЗИНА и математичка неисправност Лоренцове трансформације у специјалној теорији релативности Александар Вукеља www.

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj osnovna razina - rje\232enja)

М А Т Е М А Т И К А Први разред (180) Предмети у простору и односи међу њима (10; 4 + 6) Линија и област (14; 5 + 9) Класификација предмета према свој

6-8. ČAS Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica dimenzije,. Takođe

Динамика крутог тела

Microsoft Word - 24ms241

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2015/

Microsoft Word - 15ms261

ALIP1_udzb_2019.indb

Математика основни ниво 1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Броје

My_P_Trigo_Zbir_Free

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja)

1. GRUPA Pismeni ispit iz MATEMATIKE Prezime i ime broj indeksa 1. (15 poena) Rexiti matriqnu jednaqinu 3XB T + XA = B, pri qemu

Microsoft Word - 1. REALNI BROJEVI- formulice

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

ЕКОНОМСКИ ФАКУЛТЕТ УНИВЕРЗИТЕТА У ПРИШТИНИ КОСОВСКА МИТРОВИЦА

Analiticka geometrija

1. Vrednost izraza jednaka je: Rexenje Direktnim raqunom dobija se = 4 9, ili kra e S = 1 ( 1 1

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Microsoft Word - IZVODI ZADACI _4. deo_

untitled

PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZADACI SA REŠENJIMA SA PRIJEMNOG ISPITA IZ MATEMATIKE, JUN Odrediti

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz ni\236a razina - rje\232enja)

Ravno kretanje krutog tela

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: min c T x Ax = b x 0 x Z n Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2013/

Microsoft Word - ETH2_EM_Amperov i generalisani Amperov zakon - za sajt

Sveučilište J.J. Strossmayera Fizika 2 FERIT Predložak za laboratorijske vježbe Lom i refleksija svjetlosti Cilj vježbe Primjena zakona geometrijske o

Microsoft Word JEDINICE ZA MERENJE-formulice

1 Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade KS ISPITNI KATALOG ZA EKSTERNU MATURU U ŠKOLSKOJ 2016/2017. GODINI MATEMATIKA Stručni tim za matematiku:

Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП

ДРУШТВО ФИЗИЧАРА СРБИЈЕ МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И СПОРТА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ Задаци за републичко такмичење ученика средњих школа 2006/2007 године I разред

My_P_Red_Bin_Zbir_Free

PowerPoint Presentation

(Microsoft Word - MATB - kolovoz osnovna razina - rje\232enja zadataka)

Republika Srbija MINISTARSTVO PROSVJETE, NAUKE I TEHNOLOŠKOG RAZVOJA ZAVOD ZA VREDNOVANJE KVALITETA OBRAZOVANJA I ODGOJA ZAVRŠNI ISPIT NA KRAJU OSNOVN

Zadaci iz Nacrtne geometrije za pripremu apsolvenata Srdjan Vukmirović 27. novembar Projektivna geometrija 1.1 Koordinatni pristup 1. (Zadatak

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

Microsoft Word - Rjesenja zadataka

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

My_ST_FTNIspiti_Free

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja)

9. : , ( )

(Microsoft Word doma\346a zada\346a)

Trougao Bilo koje tri nekolinearne tačke određuju tacno jednu zatvorenu izlomljenu liniju. Trougaona linija je zatvorena izlomljena linija određena sa

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

Matematka 1 Zadaci za vežbe Oktobar Uvod 1.1. Izračunati vrednost izraza (bez upotrebe pomoćnih sredstava): ( ) [ a) : b) 3 3

mfb_april_2018_res.dvi

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja)

Microsoft Word - Integrali vi deo

Microsoft PowerPoint - ravno kretanje [Compatibility Mode]

PITANJA I ZADACI ZA II KOLOKVIJUM IZ MATEMATIKE I Pitanja o nizovima Nizovi Realni niz i njegov podniz. Tačka nagomilavanja niza i granična vrednost(l

Microsoft Word - 1.Operacije i zakoni operacija

8. ( )

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka)

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

VISOKA TEHNI^KA [KOLA STRUKOVNIH STUDIJA MILORADOVI] MIROLJUB M A T E M A T I K A NERE[ENI ZADACI ZA PRIJEMNI ISPIT AGRONOMIJA, EKOLOGIJA, E

Analiticka geometrija

Microsoft Word - EKSTREMNE VREDNOSTI I MONOTONOST FUNKCIJE.doc

Задатак 4: Центрифугална пумпа познате карактеристике при n = 1450 min -1 пребацује воду из резервоара A и B у резервоар C кроз цевовод приказан на сл

Орт колоквијум

Microsoft Word - KUPA-obnavljanje.doc

MAT KOL (Banja Luka) ISSN (p), ISSN (o) Vol. XX (2)(2014), PELLOVA JEDNAČINA I PITAGORIN

СТРАХИЊА РАДИЋ КЛАСИФИКАЦИJА ИЗОМЕТРИJА И СЛИЧНОСТИ Према књизи [1], свака изометриjа σ се може представити ком позици - jом неке транслациjе за векто

Microsoft Word - MATRICE ZADACI III deo.doc

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

Microsoft Word - vodic B - konacna

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka)

SKUPOVI TOČAKA U RAVNINI 1.) Što je ravnina? 2.) Kako nazivamo neomeđenu ravnu plohu? 3.) Što je najmanji dio ravnine? 4.) Kako označavamo točke? 5.)

Microsoft Word - 12ms121

Транскрипт:

4. UČENIK RAZLIKUJE DIREKTNO I OBRNUTO PROPORCIONALNE VELIČINE, ZNA LINEARNU FUNKCIJU I GRAFIČKI INTERPRETIRA NJENA SVOJSTVA U fajlu 4. iz srednjeg nivoa smo se upoznali sa postupkom rada kada je u pitanju direktna proporcionalnost. Sada ćemo uraditi nekoliko primera sa obrnutom proporcionalnošću. Primer 1. Ako dnevno radi 7 časova, jedan radnik posao završi za 15 dana. Koliko časova dnevno bi radnik trebalo da radi da bi isti posao završio za 12 dana? Najpre zapišemo podatke ( slika 1.) Napišemo strelicu od x na gore ( slika 2.) Sad razmišljamo: Da li je x veći ili manji od gornjeg broja? 15 dana bi radili ako radimo po 7 časova, a ako hoćemo da radimo 12 dana, onda logično moramo dnevno da radimo više časova. Dakle, zaključili smo da strelica ide od većeg ka manjem broju pa tako udarimo i drugu strelicu,od 15 dana ka 12 dana. Sad pratimo smer strelica ( slika 3.): x : 7= 15 :12 12 7 15 5 7 15 12 4 35 3 = 8 časova 4 4 8časa 45minuta Čas ima 60 minuta, a ¾ časa su 45 minuta. www.matematiranje.in.rs 1

Primer 2. Zupčanik ima 54 zupca i pravi 84 obrtaja u minutu. Koliko zupca ima zupčanik ako pravi 126 obrtaja i u prenosu je sa prvim? Ako su zupčanici u prenosu jedan s drugim, jasno je da se jedan okreće na jednu a drugi na suprotnu stranu. x : 54= 84 :126 126 84 54 84 54 126 36zubaca Primer 3. Jedna prostorija je osvetljena sa 15 sijalica od 60 W. Koliko bi sijalica od 75 W davalo isto osvetljenje? Pazi: Ako uzmemo jače sijalice, manji broj će davati isto osvetljenje! x :15= 60 : 75 75 15 60 15 60 75 12 sijalica www.matematiranje.in.rs 2

Primer 4. Radeći dnevno po 8 časova,28 radnika za 17 dana asfaltiraju 5440 metara puta. Koliko dana će raditi 42 radnika na sledećoj deonici puta, dužine 5040 metara radeći dnevno po 7 časova. Ovde se radi o takozvanoj produženoj proporciji i postoje više načina da se reši zadatak. I način Zapišemo podatke kao da je u pitanju obična proporcija: Napišemo strelicu od x na gore kao i obično: E sad je trik da ovaj podatak posmatramo posebno sa svakim i udaramo strelice: Sad ove strelice prenesemo na početnu postavku: Vi naravno ne morate sve postupno već odmah strelice udarate na početnoj postavki, ali je bitno da svaki podatak posmatrate sa X dana prema 17 dana. Sad pratimo strelice i pravimo proporciju, ali pazite, podaci se zapisuju jedan ispod drugog: x :17= 8: 7 = 28: 42 =5040 : 5440 Sad pomnožimo sve spoljašnje i sve unutrašnje ( spoljašnji su uokvireni) 3

x :17= 8: 7 = 28: 42 =5040 : 5440 x 7 42 5440= 17 8 28 5040 17 8 28 5040 7 42 5440 12 dana Pazi: jednako pišemo ispod jednako! II način Ideja ovog drugog načina je da se grupišu podaci. Obeležimo sa x broj traženih dana. Razmišljamo kolika je cena ( vrednost ) pravljena puta? Iz rečenice zadatka: Radeći dnevno po 8 časova,28 radnika za 17 dana asfaltiraju 5440 metara puta, možemo zaključiti da je vrednost 5440 metara puta u radnim časovima 8*28*17. Iz druge rečenice : Koliko dana će raditi 42 radnika na sledećoj deonici puta, dužine 5040 metara radeći dnevno po 7 časova, zaključujemo da je vrednost 5040 metara puta u radnim časovima 7*42*X. Možemo zapisati: Odavde je proporcija: (42 * 7 * x) : ( 28 * 17 * 8 ) = 5040 : 5440 I opet se rešenje dobija x = 12 dana. Vi naravno radite kako smatrate da vam je lakše... Primer 5. 65 radnika iskopa neki kanal za 23 dana. Posle 15 dana 13 radnika napusti posao. Koliko dana treba onima koji su ostali da završe ostatak posla. Ovde ne treba odmah upisivati podatak : 65 radnika...23 dana već 65 radnika...8 dana Zašto? 4

U zadatku se kaže da je posle 15 dana otišlo 13 radnika, što znači da je ostalo 23 15 = 8 dana Za donji deo postavke ćemo uzeti 65 13 = 52 radnika a nepoznata je x dana. Dakle: x :8= 65 : 52 52 65 8 65 8 52 10 dana Još jedna stvar o kojoj morate voditi računa je sledeća: Ovde nas u zadatku pitaju koliko treba dana da se završi ostatak posla, i tu je odgovor 10 dana. Medjutim, da je bilo pitanje za koliko dana bi ceo posao onda bio završen, odgovor bi bio 15 + 10 = 25 dana. Još jedna napomena, najčešći slučajevi obrnute proporcionalnosi su: Broj radnika ---- utrošak vremena Brzina kretanja ---- vreme putovanja Zupčanici ---- broj obrtaja Dalje ćemo se podsetiti o koordinatnom sistemu i linearnoj funkciji! 5

Koordinate U koordinatnom sistemu xoy, svaka tačka je odreñena svojom apscisom x i ordinatom y, i tu tačku zapisujemo kao ureñeni par (x,y).na slici taj pravougli koordinatni sistem izgleda: y (0,3) (0,2) (0,1) (-3,0) (-2,0) (-1,0) (0,0) (1,0) (2,0) (3,0) (4,0) (5,0) (0,-1) x (0,-2) (0,-3) Pazite, možda su vam nastavnici, radi bržeg i lakšeg rada, crtali koordinatni sistem kao: y 5 4 3 2 1-5 -4-3 -2-1 0 1 2 3 4 5-1 -2-3 -4-5 x Znajte da je to bio samo dogovor i da svaka tačka uvek ima 2 koordinate: - na x osi apscisu - na y osi ordinatu Posmatrajmo tačku A(x,y). y A (0,y) A(x,y) A (x,0) x Tačka A (x,0) je ortogonalna projekcija tačke A(x,y) na x osu. Tačka A ( 0,y) je ortogonalna projekcija tačke A(x,y) na y osu. 6

y 5 Na primer, ako tačka A ima koordinate A(4,-3), njene projekcije su: 4 3 2-5 -4-3 1 A (4,0) -2-1 0 1 2 3 4 5-1 -2 A (0,-3) -3 A(4,-3) -4-5 x Jedan od čestih zadataka je da se odrede koordinatne ose na osnovu koordinata date tačke. Na primer, data nam je tačka A( 3,4). Apscisa tačke A je 3. Pazite, to je nama na grafiku rastojanje od y-ose! Ako je to pozitivan broj idemo toliko mesta ulevo i tu je y osa. Ako je taj broj negativan, y-osa je udesno za taj broj. Za naš primer je y-osa 3 mesta ulevo! Ordinata tačke A je y = 4. Pazite, to je nama na grafiku rastojanje od x-ose! Ako je to pozitivan broj, idemo za toliko mesta nadole i tu je x osa. Ako je taj broj negativan, x-osa je nagore za taj broj. Za naš primer je x-osa 4 mesta nadole! 7

Najpoznatiji oblik linearne funkcije je: y = kx+ n (eksplicitni) Grafik ove funkcije je prava. k- je koeficijent pravca, α - je ugao koji prava gradi sa pozitivnim smerom x-ose, n - je odsečak na y-osi Pošto je prava odredjena sa dve svoje tačke, grafik ucrtamo tako što u malu tablicu uzmemo 2 proizvoljne vrednosti za x, pa izračunamo y, ili još bolje, x = 0 i y = 0, pa nadjemo nepoznate... Nula funkcije: je mesto gde grafik seče x-osu a dobija se kad stavimo y = 0 pa izračunamo koliko je x. Funkcija može biti rastuća ili opadajuća. Ako je k>0 funkcija je rastuća i sa pozitivnim smerom x-ose gradi oštar ugao. Ako je k<0 funkcija je opadajuća i sa pozitivnim smerom x-ose gradi tup ugao. Znak funkcije: Funkcija je pozitivna za y>0 tj. kx +n> 0 i grafik je iznad x-ose. Funkcija je negativna za y<0 tj. kx +n< 0 i grafik je ispod x-ose Rastuća Opadajuća n n y = 0 za y = 0 za k k n n y > 0 za x, y > 0 za x, k k n n y < 0 za x, y < 0 za x, k k 8

Ako se u zadatku kaže da grafik prolazi kroz neku tačku x, ) onda koordinate te tačke smemo da ( 0 y0 zamenimo umesto x i y u datoj jednačini y = kx+ n Dakle: y kx + n 0 = 0 Dva grafika y = kx 1 + n1 i y = kx 2 + n2 će biti paralelna ako je k 1= k2, a normalna ako je k 1 k2 = 1. Dakle: - uslov paralelnosti je k 1= k2 - uslov normalnosti je k k = 1 1 2 www.matematiranje.in.rs 9