(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja)

Слични документи
(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz ni\236a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - studeni osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka)

(Microsoft Word - MATB - kolovoz osnovna razina - rje\232enja zadataka)

Microsoft Word - Rjesenja zadataka

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - prosinac vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - MATB - kolovoz vi\232a razina - rje\232enja zadataka)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj osnovna razina - rje\232enja)

Microsoft Word - 6ms001

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - MATA - ljeto rje\232enja)

Microsoft Word - 24ms221

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - prosinac vi\232a razina - rje\232enja)

Natjecanje 2016.

(Microsoft Word doma\346a zada\346a)

Jednadžbe - ponavljanje

Microsoft Word - 12ms121

Microsoft Word - 24ms241

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

MAT B MATEMATIKA osnovna razina MATB.38.HR.R.K1.20 MAT B D-S

DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE Primošten, 4.travnja-6.travnja razred-rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK

Zadaci s rješenjima, a ujedno i s postupkom rada biti će nadopunjavani tokom čitave školske godine

Microsoft Word - 15ms261

MATEMATIKA viša razina MATA.29.HR.R.K1.24 MAT A D-S MAT A D-S029.indd :30:29

PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred)

SKUPOVI TOČAKA U RAVNINI 1.) Što je ravnina? 2.) Kako nazivamo neomeđenu ravnu plohu? 3.) Što je najmanji dio ravnine? 4.) Kako označavamo točke? 5.)

Microsoft Word - predavanje8

os07zup-rjes.dvi

Microsoft Word - Pripremni zadatci za demonstrature

Microsoft Word - z4Ž2018a

Microsoft Word - Mat-1---inicijalni testovi--gimnazija

ŠKOLSKO/GRADSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 21. siječnja razred-rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGA

Ekipno natjecanje Ekipa za 5+ - kategorija MIKRO Pula, Mikro-list 1 BODOVANJE: TOČAN ODGOVOR: 6 BODOVA NETOČAN ODGOVOR: -2 BODA BEZ ODGOVOR

(Microsoft Word - 1. doma\346a zada\346a)

Matematika 1 - izborna

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 28. veljače razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI

8. razred kriteriji pravi

CIJELI BROJEVI 1.) Kako još nazivamo pozitivne cijele brojeve? 1.) Za što je oznaka? 2.) Ispiši skup prirodnih brojeva! 3.) Kako označavamo skup priro

Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_1013_horvat

1 MATEMATIKA 1 (prva zadaća) Vektori i primjene 1. U trokutu ABC točke M i N dijele stranicu AB na tri jednaka dijela. O

UDŽBENIK 2. dio

ALIP1_udzb_2019.indb

ŠKOLSKO/GRADSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola B varijanta 28. siječnja AKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA ZADATKA,

s2.dvi

Ministarstvo prosvjete i športa Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo OPĆINSKO/ŠKOLSKO NATJECANJE IZ MATEMAT

Microsoft Word - DIOFANTSKE JEDNADŽBE ZADACI docx

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0611_horvatH.doc

7. а) 3 4 ( ) ; б) ( ) ( 2 5 ) ; в) ( ) 3 16 ; г) ( ). 8. а) ( г) ) ( ) ; б)

7. predavanje Vladimir Dananić 14. studenoga Vladimir Dananić () 7. predavanje 14. studenoga / 16

(Microsoft Word vje\236ba - LIMES FUNKCIJE.doc)

Skalarne funkcije više varijabli Parcijalne derivacije Skalarne funkcije više varijabli i parcijalne derivacije Franka Miriam Brückler

Matematički leksikon

ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИПРЕМАЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА

untitled

4.1 The Concepts of Force and Mass

Рационални Бројеви Скуп рационалних бројева 1. Из скупа { 3 4, 2, 4, 11, 0, , 1 5, 12 3 } издвој подскуп: а) природних бројева; б) целих броје

XV. GIMNAZIJA, ZAGREB PROVJERA POSEBNIH ZNANJA IZ PREDMETA MATEMATIKA ISPITNA KNJIŽICA Datum Trajanje 60 minuta Zaporka (tri znamenke i pet slova) zna

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta 28. veljače AKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA ZADATKA, POVJER

MathFest 2016 Krapinsko zagorske županije 29. travnja Terme Tuhelj Ekipno natjecanje učenika osnovnih škola Kategorija math 43 Natjecanje traje

Slide 1

Microsoft Word - 12ms101

Математика основни ниво 1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Броје

Algebarski izrazi (4. dio)

My_P_Red_Bin_Zbir_Free

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

Microsoft Word - 09_Frenetove formule

Matrice. Algebarske operacije s matricama. - Predavanje I

My_P_Trigo_Zbir_Free

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

Dvostruki integrali Matematika 2 Erna Begović Kovač, Literatura: I. Gusić, Lekcije iz Matematike 2

Uvod u obične diferencijalne jednadžbe Metoda separacije varijabli Obične diferencijalne jednadžbe Franka Miriam Brückler

Ministarstvo prosvjete i športa Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo OPĆINSKO/ŠKOLSKO NATJECANJE IZ MATEMAT

23. siječnja od 13:00 do 14:00 Školsko natjecanje / Osnove informatike Srednje škole RJEŠENJA ZADATAKA S OBJAŠNJENJIMA Sponzori Medijski pokrovi

Microsoft Word - 4.Ucenik razlikuje direktno i obrnuto proporcionalne velicine, zna linearnu funkciju i graficki interpretira n

ISPITNI KATALOG ZA EKSTERNU MATURU U ŠKOLSKOJ 2018./2019. GODINI MATEMATIKA Predmetno povjerenstvo za matematiku : 1. Jasmina Čajlaković, prof. matema

My_ST_FTNIspiti_Free

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

Toplinska i električna vodljivost metala

0255_Uvod.p65

Republika Srbija MINISTARSTVO PROSVJETE, NAUKE I TEHNOLOŠKOG RAZVOJA ZAVOD ZA VREDNOVANJE KVALITETA OBRAZOVANJA I ODGOJA ZAVRŠNI ISPIT NA KRAJU OSNOVN

Elementarna matematika 1 - Oblici matematickog mišljenja

Microsoft Word - 1. REALNI BROJEVI- formulice

NAČINI, POSTUPCI I ELEMENTI VREDNOVANJA UČENIČKIH KOMPETENCIJA IZ NASTAVNOG PREDMETA: MATEMATIKA Na osnovu članka 3., stavka II, te članka 12., stavka

PRAVAC

MAT B MATEMATIKA osnovna razina MATB.45.HR.R.K1.20 MAT B D-S

Транскрипт:

I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. C. Zadani broj očito nije niti prirodan broj niti cijeli broj. Budući da je 3 78 3. = =, 00 5 zadani broj možemo zapisati u obliku razlomka kojemu je brojnik cijeli broj (78), a razlomak prirodan broj (5). Dakle, zadani broj je racionalan i pripada skupu racionalnih brojeva Q.. B. Imamo redom: 5 5 5 4 5 4 + 7 + 4 6 + : = + = + = + = = =. 7 7 4 7 7 5 7 7 5 7 7 7 7 3. C. Preračunajmo najprije stopu u cm. Duljina od metra jednaka je duljini od 00 cm, pa je duljina od 0.3048 m jednaka duljini od 0.3048 00 = 30.48 cm. Stoga je duljina od stope jednaka duljini od 30.48 cm. Odatle slijedi da se duljina iskazana u cm preračunava u stope tako da se njezin mjerni broj podijeli s 30.48. Dakle, Srećko je visok 87 6.357 30.48 = stopa, odnosno, zaokruženo na četiri decimale, 6.35 stopa (pri zaokruživanju četvrtu decimalu moramo povećati za jer je peta decimala 7 jednaka ili veća od 5.) 4. A. Mjeru kuta ADE dobit ćemo tako da od 80 oduzmemo mjeru kuta EDB jer su ti kutovi suplementni. Prema tome, ADE = 80 = 58. Kutovi AED i ACB su sukladni (kutovi koje isti pravac u ovom slučaju, pravac AB zatvara s usporednim pravcima u ovom slučaju, pravcima DE i CB uvijek su sukladni), pa imaju jednake mjere. Dakle, AED = ACB = 95.4. Kutovi α, ADE i AED su kutovi istoga trokuta ADE, pa njihov zbroj mora biti jednak 80. Tako iz slijedi redom: α + ADE + AED = 80 mr.sc. Bojan Kovačić, predavač

α = 80 ADE AED, α = 80 58 95.4, α = 6.6. 5. B. Zadani trokut je pravokutan s pravim kutom u vrhu A. Duljine njegovih kateta su AB = 3.47 cm i AC = 9.3 cm. Tražimo duljinu hipotenuze BC. Primjenom Pitagorina poučka dobivamo: BC = AB + AC = 3.47 + 9.3 = 8.4409 + 85.99 = 66.6338 6.3895 Zaokružimo li dobivenu vrijednost na dvije decimale, dobit ćemo BC = 6.33 (treća decimala 8 je jednaka ili veća od 5, pa prigodom zaokruživanja drugu decimalu moramo povećati za ). 6. D. Imamo redom: 3 a + (3 a) 3 a + 6 a a + 6 a + 6 + = = = =. 3 a 3 a (3 a) 3 a (3 a) 3 a (3 a) 3 a 3 a (3 a) 7. D. Iznos sniženja jednak je: P = 49.99 99.99 = 50.00 kn. Preostaje odrediti koliko postotaka iznosi 50.00 kn u odnosu na početnu cijenu S = 49.99 kn: 00 P 00 50 p = = 0.0008 S 49.99 Dakle, cijena košulje snižena je za približno 0%. 8. A. Imamo redom: 3 x + 5 < x +, 3 x x < 5, x < 4. Dijeljenjem posljednje nejednakosti s (pri čemu se znak nejednakosti neće promijeniti) dobivamo x <. Dakle, skup svih rješenja polazne nejednadžbe tvore svi realni brojevi strogo manji od. Ti brojevi tvore interval,. 9. B. Imamo redom: a = / ( K ) K a = ( K ), a = K, a + = K. mr.sc. Bojan Kovačić, predavač

Odatle dijeljenjem lijeve i desne strane jednakosti s dobivamo 0. A. Imamo redom: a + K =. ( 3 ) 3 = [( ) 3 ] 3 = ( ) 3 (3 ) 3 = ( ) 3 3 = ( ) 3 6 = 3 6.. A. Ako je na svaka dva popunjena mjesta jedno mjesto prazno, onda je od ukupno 3 mjesta jedno mjesto prazno. To znači da je trećina svih mjesta u avionu prazna, odnosno da je popunjeno 3 svih mjesta u zrakoplovu. Od 3 svih mjesta, na 9 8 = = mjesta, pa odrasle osobe 9 9 9 zauzimaju ukupno 8 = 6 svih mjesta u zrakoplovu. Stoga je ukupan broj odraslih osoba u 9 3 7 zrakoplovu jednak 6 08 7 = 64.. A. Duljina od km jednaka je duljini od 000 metara, pa je duljina od 0 km jednaka duljini od 0 000 m = 0 000 m. Vrijeme od 4 sata i 57 minuta jednako je vremenu od 4 60 + 57 = 40 + + 57 = 97 minuta. Prema tome, Anina brzina iskazana u metrima po minuti jednaka je 0 000 m v = 67.34 m/min. 97 min. 00 + ( 46) 00 46 46 3. D. Koordinata točke B je = = = 73, tj. B( 73). Koordinata točke D je 46 + 90 = 90 46 = 44, tj. D(44). Stoga je tražena razlika jednaka 44 ( 73) = 44 + 73 = 7. 3 4. C. Na mljevenje ili prodaju potrošeno je ukupno + = + = + = + = 4 6 4 4 6 4 4 8 8 8 = 3 8 početnoga broja zrna žita. Stoga je preostalo ukupno 3 8 3 5 = = početnoga broja zrna 8 8 8 žita, tj. 5. 0 0.75 0 0.75 0 0 (0.75 0) 0 7.5 0 8 0 0 9 9 9 = = = = zrna žita. 5. C. Zadatak ćemo riješiti primjenom jednostavnoga računa smjese jer imamo točno dva sastojka od kojih pravimo smjesu. Odredimo najprije omjer miješanja tih sastojaka. Koristimo shemu zvijezde. U prvi stupac pišemo masnoće sastojaka, i to od najveće prema najmanjoj. U drugi stupac pišemo željenu masnoću smjese. U trećem stupcu izračunavamo omjerni broj koji pripada svakom pojedinom sastojku kao apsolutnu vrijednost razlike željene masnoće smjese i masnoće para dotičnoga sastojka: mr.sc. Bojan Kovačić, predavač 3

3.8.6 0.9 =.7.6 0.9 3.8.6 =. Dakle, sastojke treba pomiješati u omjeru.7 :., tj. u omjeru 7 :. (Članove omjera smijemo pomnožiti realnim brojem različitim od nule, pri čemu se vrijednost omjera neće promijeniti.) Sada obujam od 00 litara smjese dijelimo u omjeru 7 :. Primjenjujemo jednostavni račun diobe. Računamo omjerni koeficijent: 00 00 k = =. 7 + 9 Traženi obujam mlijeka s 0.9% masnoće dobit ćemo tako da pripadni omjerni broj koji odgovara tom sastojku (to je broj ) pomnožimo s omjernim koeficijentom. Stoga treba uzeti ukupno 00 00 = 4.3793 4.38 litara mlijeka s 0.9% masnoće. 9 9 6. D. Primijetimo da je f (0) = a 0 = 0 =. Stoga graf funkcije f mora prolaziti točkom (0, ). Jedini od četiriju ponuđenih grafova koji prolazi točkom (0, ) jest četvrti graf. II. ZADATCI KRATKIH ODGOVORA 7. 438.0. Broj π napisan na pet decimala glasi: π = 3.459. Zaokružimo li taj broj na četiri decimale, dobit ćemo: π = 3.46 (peta decimala 9 je jednaka ili veća od 5, pa prigodom zaokruživanja četvrtu decimalu moramo povećati za ). Tako dalje dobivamo: P =.54 3.46 (.54 + 30.) =.54 3.46 3.364 = 438.0479059 Zaokružimo li broj P na dvije decimale, dobit ćemo: P 438.0. 8. 5. Imamo redom: 4 (4 x + ) = 3 x + = 3 x = 3 3 x = 6 x = mr.sc. Bojan Kovačić, predavač 4

Odatle dijeljenjem s slijedi x = 5 4. 5 x = 9.. Zadana jednadžba ekvivalentna je jednadžbi x x 8 = 0. Ovu jednadžbu najlakše i najbrže rješavamo primjenom Vièteovih formula. Tražimo dva realna broja čiji je zbroj jednak, a umnožak 8. Ti brojevi su očito 4 i. Stoga je traženo negativno rješenje polazne jednadžbe x =. Ne sjetimo li se Vièteovih formula, gornju jednadžbu rješavamo primjenom formule za određivanje rješenja kvadratne jednadžbe. Očitamo koeficijente u kvadratnoj jednadžbi: pa dobivamo: a =, b =, c = 8, ± ( ) 4 ( 8) ± 4+ 3 ± 36 ± 6 6 4 + 6 8, x = = = = x = = =, x = = = 4 0. 5 kv. jed. Površina četverokuta KLMN jednaka je zbroju površine trokuta KLN i površine trokuta LMN. Izračunajmo zasebno svaku od tih površina. Površina trokuta KLN jednaka je polovici umnoška duljine stranice LN i visine na tu stranicu povučene iz vrha K. Stranica LN očito pripada pravcu usporednom s osi y, pa njezinu duljinu određujemo tako da prebrojimo za koliko se jediničnih duljina moramo pomaknuti iz točke L usporedno s osi y da bismo došli u točku N. Lako utvrđujemo da moramo napraviti 5 jediničnih koraka, pa je LN = 5. Visina na stranicu LN povučena iz vrha K je pravac usporedan s osi x (jer je pravac LN usporedan s osi y), pa njezinu duljinu određujemo tako da prebrojimo za koliko se jediničnih duljina moramo pomaknuti iz točke K usporedno s osi x da bismo došli do neke točke (koju nazivamo nožište visine) na stranici LN. Lako utvrđujemo da moramo napraviti jedinična koraka. Stoga je duljina visine povučene iz vrha K na stranicu LN jednaka v =. Prema tome, površina trokuta KLN jednaka je PKLN = LN v PKLN = 5 P = 5 kv. jed. KLN mr.sc. Bojan Kovačić, predavač 5

Odredimo površinu trokuta LMN. Taj trokut je pravokutan trokut s pravim kutom u vrhu L. Njegove katete su stranice LM i LN, a hipotenuza stranica MN. Stoga je njegova površina jednaka polovici umnoška duljine katete LM i duljine katete LN. Duljinu stranice LN već smo izračunali: LN = 5. Preostaje odrediti duljinu katete LM. Uočimo da je pravac LM usporedan s osi x, pa duljinu katete LM određujemo tako da prebrojimo za koliko se jediničnih duljina moramo pomaknuti iz točke L usporedno s osi x da bismo došli u točku M. Lako utvrđujemo da moramo napraviti 4 jedinična koraka. Zato je LM = 4, pa je površina trokuta LMN PLMN = LM LN PLMN = 4 5 P = 0 kv. jed. LMN Tako je tražena površina četverokuta KLMN jednaka. a + 7 a + 6. Imamo redom: P KLMN = P KLN + P LMN = 5 + 0 = 5 kv. jed. (a + ) ( a + 3) = a + 4 a + 3 a + 6 = a + 7 a + 6.. 7.5;.95. Ako za lijepljenje m pločica treba 3 kg ljepila u prahu, onda za lijepljenje.5 m pločica treba.5 puta više ljepila u prahu, tj..5 3 = 7.5 kg ljepila u prahu. Masa ljepila u prahu i obujam vode su upravno razmjerne veličine (koliko puta se poveća masa ljepila u prahu, toliko se puta poveća i potreban obujam vode). Označimo li nepoznati obujam vode s x, možemo postaviti razmjer: Otuda redom dobivamo: x : 7.5 = 6 : 00. 00 x = 7.5 6, 00 x = 95. Dijeljenjem posljednje jednakosti sa 00 dobijemo x =.95. Dakle, za lijepljenje.5 m pločica trebamo ukupno 7.5 kg ljepila u prahu i.95 litara vode. 3. IQ = 6; 5 godina. U izraz za određivanje IQ najprije uvrstimo s = 9 i m =, pa dobijemo: 00 IQ = 00 = 5.78947 9 9 Dobiveni rezultat zaokružimo na najbliži cijeli broj. Prva decimala iza decimalne točke jednaka je 7, pa zaokružujemo naviše. Stoga je traženi količnik inteligencije IQ = 6. Potom iz zadane formule za IQ izrazimo starost s. Imamo redom: mr.sc. Bojan Kovačić, predavač 6

m IQ = 00 / s s IQ s = m 00 / : IQ m s = 00 IQ U ovu formulu uvrstimo IQ = 0 i m = 8, pa dobijemo: Dakle, osoba ima 5 godina. 8 800 s = 00 = = 5. 0 0 4. 7 ; 3. Prvu jednadžbu zadanoga sustava uvrstimo u drugu, pa dobijemo: 3 x = 7 / ( x ) x 3 x = 7 ( x ), 3 x = 7 x 4, 3 x 7 x = 4, ( 4) x = 4 / : ( 4) 4 4 7 x = = =. 4 4 Dobivenu vrijednost za x uvrstimo u prvu jednadžbu sustava. Dobivamo: y = x, 7 y =, 7 y =, 7 4 y =, 3 y =. Stoga je rješenje polaznoga sustava 7 3 ( x, y) =, mr.sc. Bojan Kovačić, predavač 7

5..) 4.9. Izrazimo ukupno vrijeme trajanja razgovora u minutama: t = 7 60 + 3 = 40 + 3 = 45 minute. Za 45 minute razgovora treba platiti iznos S = 45 0. = 94.9 kn. Da se dobije ukupan iznos telefonskoga računa, iznosu S treba pribrojiti mjesečnu naknadu od 0 kn. Tako je traženi ukupan iznos telefonskoga računa jednak 94.9 + 0 = 4.9 kn..) 63. Od iznosa 54.3 kn ukupno 0 kn otpada na mjesečnu naknadu, pa je iznos potrošen na plaćanje razgovora jednak 54.3 0 = 34.3 kn. Budući da jedna minuta razgovora stoji 0. kn, traženo ukupno trajanje svih razgovora dobit ćemo tako da iznos od 34.3 kn podijelimo s 0. kn: 34.3 : 0. = 63. Dakle, traženo ukupno trajanje svih telefonskih razgovora iznosi 63 minute. 6..) Da bismo nacrtali zadani pravac, dovoljno je odrediti bilo koje dvije njegove točke i spojiti ih pravcem. Odaberemo npr. x = 0, pa izračunamo: y = ( ) 0 + 5 = 0 + 5 = 5. Dakle, pravac će prolaziti točkom A(0, 5). Odaberemo npr. x =, pa izračunamo: y = ( ) + 5 = + 5 = 3. Dakle, pravac će prolaziti točkom B(, 3). Preostaje ucrtati navedene točke u pravokutni koordinatni sustav u ravnini, te ih spojiti pravcem. Dobivamo pravac prikazan na Slici. Slika. mr.sc. Bojan Kovačić, predavač 8

.) y = 5 x. Zadani pravac prolazi ishodištem, pa njegova jednadžba ima oblik y = a x, gdje je a trenutno nepoznata konstanta. Da bismo je odredili, treba nam bilo koja druga točka zadanoga pravca (tj. točka različita od ishodišta). Iz slike se vidi da zadani pravac prolazi točkom T(, 5), pa koordinate točke T moraju zadovoljavati jednadžbu pravca. Uvrstimo li koordinate te točke u jednakost y = a x, dobit ćemo: 5 = a. Odatle dijeljenjem s slijedi a = 5. Dakle, tražena jednadžba pravca je y = 5 x. 7..) 450 000 stanovnika. Jedan korak prema gore vrijedi 00 000. Da od osi županije dođemo do krajnje gornje točke u stupcu E, moramo napraviti 4 puna koraka i još pola jednoga koraka, tj. ukupno 4.5 koraka. Stoga je traženi procijenjeni broj stanovnika 4.5 00 000 = = 450 000..) 4. Odredimo najprije točku na osi broj stanovnika koja odgovara broju od 50 000. Od presjecišta osi županije i osi broj stanovnika napravimo ukupno.5 koraka po osi broj stanovnika i dođemo u polovište dužine omeđene trećom i četvrtom točkom na osi broj stanovnika (prva točka je presjecište osi županije i osi broj stanovnika, a druga točka je točka kojoj je pridružen broj 00 000). Tim polovištem povučemo pravac usporedan s osi županije. Prebrojimo koliko dužina u stupcima A H ima krajnju gornju točku strogo ispod dobivenoga pravca. Četiri su takve dužine: dužina u stupcu C, te dužine u stupcima F, G i H. To znači da četiri promatrane županije imaju strogo manje od 50 000 stanovnika. 3.) 6 puta. Županija s najvećim brojem stanovnika je županija A i ona ima približno 800 000 stanovnika (moramo napraviti približno 8 punih koraka da od osi županije dođemo do krajnje gornje točke u stupcu A, a svaki korak vrijedi 00 000 stanovnika). Županija s najmanjim brojem stanovnika je županija C i ona ima približno 50 000 stanovnika (moramo napraviti svega pola jednoga koraka da od osi županije dođemo do krajnje gornje točke u stupcu C, pa, ako jedan puni korak vrijedi 00 000 stanovnika, onda polovica punoga koraka vrijedi 00 000 = 50 000 stanovnika). Stoga je traženi broj jednak količniku brojeva 800 000 i 50 000, a taj je 800 000 : 50 000 = 6. Dakle, županija s najvećim brojem stanovnika ima približno 6 puta više stanovnika od županije s najmanjim brojem stanovnika. 8..) 8.. Izračunajmo najprije energetsku vrijednost 0 g žitarica. Energetska vrijednost i masa žitarica su upravno razmjerne veličine (koliko puta se poveća masa žitarica, toliko puta se poveća i energetska vrijednost). Označimo li s x traženu energetsku vrijednost, možemo postaviti razmjer: Odatle je x : 0 = 34 : 00. 00 x = 34 0, mr.sc. Bojan Kovačić, predavač 9

00 x = 6 80. Dijeljenjem sa 00 dobivamo x = 68.. Dakle, 0 g žitarica ima energetsku vrijednost 68. kcal. Izračunajmo energetsku vrijednost 50 g mlijeka. Analogno kao i kod žitarica, energetska vrijednost i masa mlijeka su upravno razmjerne veličine. Označimo li s y traženu energetsku vrijednost, možemo postaviti razmjer: Odatle je y : 50 = 60 : 00. 00 y = 50 60, 00 y = 5 000. Dijeljenjem sa 00 dobivamo y = 50. Dakle, 50 g mlijeka ima energetsku vrijednost 50 kcal. Stoga je ukupna energetska vrijednost Filipova obroka jednaka E = x + y = 68. + 50 = 8. kcal..) 8.4. Izračunajmo najprije masu ugljikohidrata u 0 g žitarica. Masa ugljikohidrata i masa žitarica su upravno razmjerne veličine. Označimo li s u traženu masu ugljikohidrata, možemo postaviti razmjer: Odatle je u : 0 = 57 : 00. 00 u = 57 0, 00 u = 40. Dijeljenjem sa 00 dobivamo u =.4. Dakle, u 0 g žitarica ima.4 g ugljikohidrata. Izračunajmo masu ugljikohidrata u 50 g mlijeka. Masa ugljikohidrata i masa mlijeka su upravno razmjerne veličine. Označimo li s u traženu masu ugljikohidrata, možemo postaviti razmjer: Odatle je u : 50 = 4.53 : 00. 00 u = 50 4.53, 00 u = 3.5. Dijeljenjem sa 00 dobivamo u =.35. Dakle, u 50 g mlijeka ima.35 g ugljikohidrata. Ukupna masa Filipova obroka je m = 0 + 50 = 70 g. mr.sc. Bojan Kovačić, predavač 0

U tih 70 g obroka ima ukupno u = u + u =.4 +.35 =.75 g ugljikohidrata. Preostaje izračunati koliko postotaka tvori.75 g u odnosu na ukupnu masu od 70 g. Traženi postotak je: 00 u p = m 00.75 p =, 70 7.5 p = = 8.4667 8.4. 70 Dakle, približno 8.4% Filipova obroka tvore ugljikohidrati. pripremio: mr.sc. Bojan Kovačić, predavač mr.sc. Bojan Kovačić, predavač