ACTA MATHEMATICA SPALATENSIA Series didactica Vol.2 (2019) O modeliranju standardnih problema poslovne matematike pomoću rekurzija Kristina Mati

Величина: px
Почињати приказ од странице:

Download "ACTA MATHEMATICA SPALATENSIA Series didactica Vol.2 (2019) O modeliranju standardnih problema poslovne matematike pomoću rekurzija Kristina Mati"

Транскрипт

1 ACTA MATHEMATICA SPALATENSIA Series didactica Vol ) O modeliranju standardnih roblema oslovne matematike omoću rekurzija Kristina Matijević, Bojan Kovačić Sažetak U radu se oisuje matematičko modeliranje nekih standardnih roblema oslovne matematike konačna vrijednost glavnice ri jednostavnom i složenom obračunu kamata, te odredivanje očetne, odnosno konačne vrijednosti renumerando i ostnumerando ulata/islata) omoću rekurzija. Komentiraju se i neke rednosti takvoga načina modeliranja navedenih roblema. Ključni ojmovi: rekurzije, oslovna matematika, jednostavni kamatni račun, složeni kamatni račun 1 Uvod U nastavi oslovne matematike u srednjim školama, kao i na veleučilištima i samostalnim visokim školama, obraduju se jednostavni i složeni kamatni račun, te neke njihove standardne rimjene mjenični račun, očetna i konačna vrijednost renumerando i ostnumerando ulata i islata, zajmovi itd.). Pritom se osnovne relacije medu romatranim ekonomskim veličinama u tim nastavnim cjelinama najčešće izvode koristeći aritmetičke i geometrijske nizove. U ovom ćemo radu somenute relacije izvesti koristeći rekurzije. Preciznije, omoću rekurzija ćemo modelirati tiične roblemske zadatke vezane uz jednostavni i složeni kamatni račun. Pritom ćemo detaljno oisati način dobivanja svakoga ojedinoga 23

2 KRISTINA MATIJEVIĆ BOJAN KOVAČIĆ matematičkoga modela kako bismo bolje istaknuli i oisali riadne ekonomske rocese. Standardno matematičko modeliranje svih navedenih roblema u srednjoškolskoj i visokoškolskoj nastavi ovdje izostavljamo. Zainteresiranoga čitatelja uućujemo na [1] ili bilo koji udžbenik matematike za 3. razred srednjih ekonomskih škola vidjeti nr. [4] i [5]). 2 Pregled otrebnih rezultata iz rekurzija U ovoj točki navodimo regled rezultata koji se odnose na rekurzije, a koje ćemo kasnije efektivno koristiti. Grubo govoreći, rekurzivna relacija ili, skraćeno, rekurzija je relacija omoću koje se n-ti član nekoga niza a n ) n N0 izražava kao funkcija nekoliko svojih rethodnika. Preciznije, kažemo da je niz a n ) n N0 zadan rekurzijom ako ostoji veza oblika a n = f a n 1,... a n k ), n k, ri čemu je f neka funkcija, a očetne vrijednosti a 0,... a k 1 su unarijed zadane. O rekurzijama i metodama njihova rješavanja detaljnije se može naći nr. u [2] i [3]. U ovom članku romatrat ćemo modele u kojima se koristi linearna rekurzija 1. reda s konstantnim koeficijentima. U tu će nam svrhu biti vrlo korisna sljedeća roozicija. Proozicija 1. Niz a n ) n N0 zadan je rekurzivno s: { an = α a n 1 + β, n N, a 0 = γ, 1) gdje su α, β, γ R, α 0, unarijed zadane) konstante. a) Ako je α = 1, onda je: a n = β n + γ. 2) b) Ako je α 1, onda je: a n = γ + β ) α n β α 1 α 1. 3) Radi ilustracije različitih tehnika rješavanja rekurzija, dat ćemo dva dokaza ove roozicije. Dokaz I. a) Primijenit ćemo metodu teleskoiranja. Zbrojimo ukuno n jednakosti tako da zasebno zbrojimo njihove lijeve, odnosno 24

3 O MODELIRANJU STANDARDNIH PROBLEMA POSLOVNE MATEMATIKE POMOĆU REKURZIJA desne strane: a 1 = a 0 + β, a 2 = a 1 + β,. a n 1 = a n 2 + β, a n = a n 1 + β. Potom oništimo iste članove na različitim stranama dobivene jednakosti, a dobivamo: a n = a 0 + n β, a odatle, zbog očetnoga uvjeta a 0 = γ, izravno slijedi 2). b) Najrije riješimo rekurziju a n = α a n 1. 4) Toj rekurziji ridružena karakteristična jednadžba je x α = 0. Ona ima jedinstveno rješenje x = α. Zbog toga je oće rješenje rekurzije 4) dano izrazom: a 0) n gdje je λ R konstanta. a 0) n = λ α n, 5) Partikularno rješenje a n rekurzije 1) odredimo metodom neodredenih koeficijenata. Slobodni član reciznije, ribrojnik koji ne sadrži nijedan član niza a n ) n N0 ) na desnoj strani rekurzije 1) je konstanta β, a navedeno artikularno rješenje tražimo u obliku konstante, tj. u obliku a n = A, 6) za neki A R. Uvrštavanjem a n = A i a n 1 = A u 1) slijedi otkuda je A = α A + β, A = β 1 α. 7) Koristeći 5), 6) i 7) slijedi da je oće rješenje rekurzije 1) dano izrazom: a n = a 0) n + a n = λ α n + β 1 α. 8) 25

4 KRISTINA MATIJEVIĆ BOJAN KOVAČIĆ Uvrstimo li u 8) n = 0 i iskoristimo očetni uvjet a 0 = γ, dobit ćemo: λ = γ β 1 α. 9) Uvrštavanjem 9) u 8) i sredivanjem dobivenoga izraza izravno slijedi 3). Dokaz II. Nizu a n ) n N0 ridružimo funkciju f x) = a n x n. 10) Funkciju f nazivamo funkcija izvodnica za niz a n ) n N0.) Tada je: α x fx) = α a n x n+1 = a oduzimanjem 11) od 10) dobivamo: f x) α x f x) = = a 0 + = a 0 + No, rema 1) vrijede jednakosti: a n x n n=1 n=1 n=1 n=1 a n x n α a n 1 x n, 11) α a n 1 x n n=1 α a n 1 x n a n α a n 1 ) x n. 12) a 0 = γ, a n α a n 1 = β, a njihovim uvrštavanjem u 12) dobivamo: 1 α x) f x) = γ + β n=1 x n. 13) Podsjetimo da za svaki x 1, 1 vrijede Maclaurinovi razvoji u red otencija: x = x n, 14) 1 1 x) 2 = n=1 n x n 1. 15) 26

5 O MODELIRANJU STANDARDNIH PROBLEMA POSLOVNE MATEMATIKE POMOĆU REKURZIJA Pomnožimo li s x lijevu i desnu stranu jednakosti 14), dobit ćemo: x + 1 x = x n+1, odnosno x + 1 x = x n. 16) n=1 Uvrštavanjem 16) u 13) slijedi: 1 α x) f x) = γ + β x 1 x, f x) = γ 1 α x + β x 1 x) 1 α x). 17) Da bismo desnu stranu izraza 17) razvili u Maclaurinov red, moramo razlikovati točno dva slučaja: α = 1 i α 1. U otonjem slučaju drugi ribrojnik na desnoj strani izraza 17) možemo dodatno rastaviti na arcijalne razlomke, dok u rvom slučaju to ne možemo učiniti. Neka je, dakle, najrije α = 1. Razvijmo desnu stranu jednakosti 17) u Maclaurinov red koristeći 14) i 15). Dobivamo: f x) = = = γ 1 x + β x 1 x) 2 = γ γ x n + n=1 β n x n = x n + β x γ x n + n=1 n x n 1 β n x n β n + γ) x n. 18) Usoredbom koeficijenata uz x n u izrazima 10) i 18) izravno slijedi 2). Neka je sada α 1. Rastavimo drugi ribrojnik u 17) na arcijalne razlomke, a dobijemo: β x 1 x) 1 α x) = β α α x 1 1 x ). 19) Koristeći 14) i 19), razvijmo desnu stranu jednakosti 17) u Maclauri- 27

6 KRISTINA MATIJEVIĆ BOJAN KOVAČIĆ nov red. Dobivamo: f x) = γ + β α 1 = γ + β = α 1 γ + ) ) 1 1 α x β α x β α 1 α x) n β α 1 ) α n β α 1 x n ) x n, 20) a usoredbom koeficijenata uz x n u izrazima 10) i 20) izravno slijedi 3). Naomena 1. Iako formula 3) vrijedi i u slučaju α = 0, u iskazu Proozicije 1 naveli smo uvjet α 1. Naime, ako je α = 0, onda je s 1) definiran niz kojemu su svi članovi osim nultoga jednaki β. Takav niz ovdje nećemo razmatrati. 3 Osnovne retostavke U ovoj točki regledno navodimo retostavke i oznake koje ćemo koristiti u modeliranju ekonomskih roblema oisanih u sljedećim točkama. Pretostavka 1. Ukuno vrijeme kaitalizacije je točno m N godina. Pretostavka 2. Zadani nominalni) kamatnjak je stalan i godišnji. Pretostavka 3. Obračun kamata je godišnji. Koristit ćemo i sljedeće oznake: C 0 iznos na očetku razdoblja kaitalizacije; K n iznos godišnjih kamata u n-toj godini, za svaki n = 1,..., m; dekurzivni kamatnjak; anticiativni kamatnjak; C n iznos kojim rasolažemo na kraju n-te godine, za svaki n = 1,..., m; r :=1 + dekurzivni kamatni faktor; 21) ρ = anticiativni kamatni faktor. 22) Ne istaknemo li drugačije, iznos kojim rasolažemo na kraju svake godine razdoblja kaitalizacije dobiva se tako da se iznosu rasoloživom 28

7 O MODELIRANJU STANDARDNIH PROBLEMA POSLOVNE MATEMATIKE POMOĆU REKURZIJA na očetku te godine ribroje godišnje kamate. Preciznije, vrijedi jednakost: C n = C n 1 + K n, za svaki n = 1,..., m. 23) Naomena 2. Godina kao vremenska jedinica odabrana je isključivo radi odredenosti. Moguće je odabrati bilo koju jedinicu vremena, ri čemu se zadani kamatnjak i obračun kamata otom moraju odnositi uravo na odabranu jedinicu. Naomena 3. U roblemima u kojima se javlja dekurzivni kamatnjak retostavljamo da je > 0. To je tzv. rirodan uvjet na vrijednost toga kamatnjaka. Primijetimo da iz toga uvjeta slijedi 1 + > 1, odnosno, zbog 21), r > 1. Naomena 4. U roblemima u kojima se javlja anticiativni kamatnjak retostavljamo da je 0,. To je tzv. rirodan uvjet na vrijednost toga kamatnjaka. Primijetimo da iz toga uvjeta slijedi, odnosno, zbog 22), ρ > 1. Naomena 5. Detaljnija algebarska sredivanja svih algebarskih izraza dobivenih u ostucima rješavanja roblema ostavljamo čitateljima kao korisnu vježbu. 4 Primjene rekurzija na jednostavni kamatni račun U ovoj točki izvodimo osnovne relacije jednostavnoga kamatnoga računa uz rimjenu obaju standardnih načina obračuna kamata dekurzivnoga, odnosno anticiativnoga). 4.1 Problem 1 Iznos od G kn uložimo na m godina uz kamatnjak. Odrediti konačnu vrijednost S uloženoga iznosa na kraju m-te godine. Obračun kamata je jednostavan i dekurzivan. 4.2 Rješenje Problema 1 Očito je C 0 = G. Pogledajmo kako se dobije iznos C n, za svaki n = 1,..., m. Na očetku n-te godine rasolažemo s iznosom C n 1. Prema retostavci, obračun kamata je jednostavan i dekurzivan. Zbog toga je iznos riadnih godišnjih kamata jednak u svakoj godini razdoblja 29

8 KRISTINA MATIJEVIĆ BOJAN KOVAČIĆ kaitalizacije i računa se u odnosu na glavnicu s očetka razdoblja kaitalizacije rema formuli: K n = Uvrštavanjem ove relacije u 23) slijedi: C n = C n 1 + Tako smo dobili matematički model: C n = C n 1 + C 0 = G. G. 24) G. G, 25) Veličine i G su konstante, a je model 25) oblika 1), ri čemu su α = 1, β = G i γ = G. Uvrštavanjem tih izraza u 2) dobivamo: C n = G n + G. 26) Traženi iznos S jednak je vrijednosti C m, a uvrštavanjem n = m u 26) konačno dobivamo: S = G m + G = 1 + m ) G. 4.3 Problem 2 Iznos od G kn uložimo na m godina uz anticiativni kamatnjak. Odrediti konačnu vrijednost S uloženoga iznosa na kraju m-te godine. Obračun kamata je jednostavan i anticiativan. 4.4 Rješenje Problema 2 Očito je C 0 = G. Pogledajmo kako se dobije iznos C n, za svaki n = 1,..., m. Na očetku n-te godine rasolažemo s iznosom C n 1. Prema retostavci, obračun kamata je jednostavan i anticiativan. To znači da se kamate u svakoj godini razdoblja kaitalizacije obračunavaju na konačnu vrijednost uloženoga iznosa, tj. vrijednost toga iznosa na kraju razdoblja kaitalizacije. Ta je vrijednost jednaka S, a je iznos godišnjih kamata jednak: K n = S. 27) Uvrštavanjem 27) u 23) slijedi: 30 C n = C n 1 + S. 28)

9 O MODELIRANJU STANDARDNIH PROBLEMA POSLOVNE MATEMATIKE POMOĆU REKURZIJA Tako smo dobili matematički model: C n = C n 1 + C 0 = G. S, Ovaj model ne možemo riješiti analogno kao i model 25) jer izraz S nije konstantan veličina S ovisi o vrijednosti veličine m). Zbog toga ćemo rimijeniti metodu teleskoiranja korištenu u Dokazu I Proozicije 1. Naišimo rekurziju 28) za svaki n = 1,..., m: C 1 = C 0 + S, C 2 = C 1 + S, C 3 = C 3 + S,. C m 1 = C m 2 + S, C m = C m 1 + S. 29) Zbrojimo osebno lijeve, a osebno desne strane svih jednakosti u 29). Uočimo da se otom onište svi članovi osim člana C 0 na desnoj strani rve jednakosti i člana C m na lijevoj strani osljednje jednakosti. Primijetimo i da se član dobivamo: S u zbroju ojavljuje ukuno m uta. Tako C m = C 0 + m S, odnosno, zbog očetnoga uvjeta C 0 = G i očite jednakosti C m = S: S = G + m S. Odatle izrazimo veličinu S, a konačno dobijemo: S = G m. 5 Primjene rekurzija na složeni kamatni račun U ovoj točki izvodimo osnovne relacije složenoga kamatnoga računa uz rimjenu obaju standardnih načina obračuna kamata dekurzivnoga, odnosno anticiativnoga). 31

10 KRISTINA MATIJEVIĆ BOJAN KOVAČIĆ 5.1 Problem 3 Iznos od G kn uložimo na m godina uz kamatnjak. Odrediti konačnu vrijednost S uloženoga iznosa na kraju m-te godine. Obračun kamata je složen i dekurzivan. 5.2 Rješenje Problema 3 Očito je C 0 = G. Pogledajmo kako se dobije iznos C n za n = 1,..., m. Na očetku n-te godine rasolažemo s iznosom C n 1. Prema retostavci, obračun kamata je složen i dekurzivan. Zbog toga iznos godišnjih kamata u n-toj godini dobijemo tako da obračunamo jednostavne) godišnje kamate na iznos C n 1. Prema 24), iznos tih kamata jednak je: K n = Uvrštavanjem 30) u 23) slijedi: odnosno C n = C n 1 + C n = C n 1. 30) C n 1, Tako smo dobili matematički model: C n = 1 + ) C n 1, C 0 = G. 1 + ) C n 1. 31) 32) Rekurzija 31) je očito rekurzija oblika 1), ri čemu su α = 1 +, β = 0 i γ = G. Prema Naomeni 3 je α > 1, a uvrštavanjem izraza za α, β i γ u 3) slijedi: C n = G 1 + ) n. 33) Traženi iznos S jednak je vrijednosti C m, a uvrštavanjem n = m u 33) konačno dobivamo: S = G 1 + ) m. 34) Naomena 6. Koristeći 21), formulu 34) možemo kraće zaisati u obliku: S = G r m. 35) 32

11 O MODELIRANJU STANDARDNIH PROBLEMA POSLOVNE MATEMATIKE POMOĆU REKURZIJA 5.3 Problem 4 Iznos od G kn uložimo na m godina uz kamatnjak. Odrediti konačnu vrijednost S uloženoga iznosa na kraju m-te godine. Obračun kamata je složen i anticiativan. 5.4 Rješenje Problema 4 Očito je C 0 = G. Pogledajmo kako se dobije iznos C n za svaki n = 1,..., m. Na očetku n-te godine rasolažemo s iznosom C n 1. Prema retostavci, obračun kamata je složen i anticiativan. Zbog toga iznos godišnjih kamata u n-toj godini dobijemo obračunavajući te kamate na iznos kojim rasolažemo na kraju n-te godine. Taj iznos jednak je C n. Dakle, iznos godišnjih kamata u n-toj godini jednak je: K n = a uvrštavanjem 36) u 23) slijedi: C n = C n 1 + Odatle izrazimo veličinu C n, a dobijemo: C n, 36) C n. Tako smo dobili matematički model: C n = C n 1, C 0 = G. C n = C n 1. 37) 38) Rekurzija 37) je očito oblika 1), ri čemu su α =, β = 0 i γ = G. Zbog Naomene 4 vrijedi α > 1, a model 38) riješimo otuno analogno kao i model 32). Detalje reuštamo čitatelju.) Dobivamo: ) n C n = G. 39) Traženi iznos S jednak je vrijednosti C m, a iz 39) odmah slijedi: ) m S = G. 40) Naomena 7. Koristeći 22), formulu 40) možemo kraće zaisati u obliku: S = G ρ m. 33

12 KRISTINA MATIJEVIĆ BOJAN KOVAČIĆ 6 Primjene rekurzija na izračunavanje konačne vrijednosti renumerando i ostnumerando eriodičnih nominalno jednakih ulata U ovoj točki izvodimo osnovne formule vezane uz izračunavanje konačne vrijednosti renumerando, odnosno ostnumerando ulata. Podsjetimo, renumerando ulate obavljaju se očetkom odabranoga vremenskoga razdoblja, a ostnumerando ulate krajem toga razdoblja. Radi jednostavnosti, osim ranije navedenih Pretostavki 1, 2 i 3 rimjenjujemo i sljedeće dodatne retostavke. Pretostavka 4. Sve ulate su nominalno jednake i obavljaju se točno jednom godišnje. Pretostavka 5. Osim navedenih godišnjih ulata i riisa godišnjih kamata, ne razmatramo nikakve druge ulate, islate i sl. Pretostavka 6. Obračun kamata je složen. 6.1 Problem 5 Krajem svake od sljedećih m godina na račun ulaćujemo iznos od R kn uz kamatnjak. Odrediti konačnu vrijednost S svih ulata na kraju m-te godine. Obračun kamata je dekurzivan. 6.2 Rješenje Problema 5 Prema retostavci roblema, rva ulata će biti izvršena tek na kraju rve godine. Zbog toga na očetku razdoblja kaitalizacije nemamo nikakva financijska sredstva. To znači da je C 0 = 0. Pogledajmo kako se dobije iznos C n, za svaki n = 1,..., m. Na očetku n-te godine rasolažemo s iznosom C n 1. Tom iznosu ribrojimo iznos godišnjih kamata u n-toj godini i ulaćeni iznos od R kn. Dakle, vrijedi jednakost: C n = C n 1 + K n + R. 41) Odredimo iznos godišnjih kamata. Prema retostavci roblema, ulata se obavlja krajem godine, a se godišnje kamate obračunavaju samo) na iznos C n 1. Tako zaključujemo da je 34 K n = C n 1, 42)

13 O MODELIRANJU STANDARDNIH PROBLEMA POSLOVNE MATEMATIKE POMOĆU REKURZIJA a uvrštavanjem 42) u 41) slijedi odnosno C n = C n 1 + C n = C n 1 + R, 1 + ) C n 1 + R. 43) Tako smo dobili matematički model: C n = 1 + ) C n 1 + R, C 0 = 0. Rekurzija 43) je rekurzija oblika 1), ri čemu su α = 1+, β = R i γ = 0. Prema Naomeni 3 je α > 1. Uvrštavanjem izraza za α, β i γ u 3), te sredivanjem dobivenoga izraza slijedi: C n = 1 + ) n ) 1 R. 44) Traženi iznos S jednak je vrijednosti C m, a uvrštavanjem n = m u 44) konačno dobivamo: S = 1 + ) m ) 1 R. 45) Naomena 8. Formulu 45) možemo zaisati u kraćem obliku koristeći dekurzivni kamatni faktor r definiran formulom 21). Iz 21) najrije slijedi: = 1 r 1, 46) a se, koristeći 21) i 46), iz 45) dobije: S = rm 1 r 1 R. 47) 6.3 Problem 6 Krajem svake od sljedećih m godina na račun ulaćujemo iznos od R kn uz kamatnjak. Odrediti konačnu vrijednost S svih ulata na kraju m-te godine. Obračun kamata je anticiativan. 35

14 KRISTINA MATIJEVIĆ BOJAN KOVAČIĆ 6.4 Rješenje Problema 6 Analogno kao i u rješenju Problema 5, zaključujemo da vrijede jednakost i relacija 41). Odredimo iznos godišnjih kamata. Prema retostavci roblema, ulate se obavljaju krajem godine, a obračun kamata je anticiativan. Zbog toga se godišnje kamate obračunavaju na iznos na kraju godine umanjen za iznos ulate, tj. na iznos C n R. Tako zaključujemo da vrijedi: K n = C n R), 48) a uvrštavanjem 48) u 41) slijedi: otkuda je C n = C n 1 + C n R) + R, C n = C n 1 + R. 49) Tako smo dobili matematički model: C n = C n 1 + R, C 0 = 0. Rekurzija 49) je rekurzija oblika 1), ri čemu su α =, β = R i γ = 0. Prema Naomeni 3 je 0,, a slijedi α > 1. Uvrštavanjem izraza za α, β i γ u 3), te sredivanjem dobivenoga izraza slijedi: C n = ) n 1) 1 ) R. 50) Traženi iznos S jednak je vrijednosti C m, a uvrštavanjem n = m u 50) konačno dobivamo: ) m ) S = 1) 1 R. 51) Naomena 9. Formulu 51) možemo zaisati u kraćem obliku koristeći anticiativni kamatni faktor ρ definiran formulom 22). Iz 22) najrije slijedi: a se, koristeći 22) i 52), iz 51) dobije: 36 = ρ ρ 1, 52) S = ρm 1 ρ 1 R.

15 O MODELIRANJU STANDARDNIH PROBLEMA POSLOVNE MATEMATIKE POMOĆU REKURZIJA 6.5 Problem 7 Početkom svake od sljedećih m godina na račun ulaćujemo iznos od R kn uz kamatnjak. Odrediti konačnu vrijednost S svih ulata na kraju m-te godine. Obračun kamata je dekurzivan. 6.6 Rješenje Problema 7 Analogno kao u rješenju Problema 5, zaključujemo da je C 0 = 0. Pogledajmo kako se dobije iznos C n za svaki n = 1,..., m. Na očetku n-te godine rasolažemo s iznosom C n 1. Tom iznosu ribrojimo iznos R ulaćen očetkom te godine i iznos godišnjih kamata u n-toj godini, a onovno vrijedi relacija 41). Medutim, za razliku od Problema 5, u ovome se slučaju kamate obračunavaju i na ulaćeni iznos, odnosno na ukuni iznos C n 1 + R, a vrijedi: K n = Uvrštavanjem 53) u 42) dobivamo: otkuda je C n = C n 1 + C n 1 + R). 53) C n 1 + R) + R, C n = 1 + ) C n ) R. 54) Tako smo dobili matematički model: C n = 1 + C 0 = 0. ) C n ) R,, Rekurzija 54) je rekurzija oblika 1), ri čemu su α = 1 + β = 1 + ) R i γ = 0. Uvrštavanjem tih veličina u 3) i sredivanjem dobivenoga izraza slijedi: C n = 1 + ) n ) ) R. 55) Traženi iznos S jednak je vrijednosti, a uvrštavanjem n = m u 55) konačno dobivamo: S = 1 + ) m ) ) R. 56) Naomena 10. Koristeći 21) i 46), formulu 56) možemo kraće zaisati u obliku: S = rm 1 r 1 r R. 37

16 KRISTINA MATIJEVIĆ BOJAN KOVAČIĆ 6.7 Problem 8 Početkom svake od sljedećih m godina na račun ulaćujemo iznos od R kn uz kamatnjak. Odrediti konačnu vrijednost S svih ulata na kraju m-te godine. Obračun kamata je anticiativan. 6.8 Rješenje Problema 8 Analogno kao u rješenju Problema 7, zaključujemo da vrijede jednakost C 0 = 0 i relacija 41). Prema retostavci, ulate se obavljaju na očetku godine, a obračun kamata je anticiativan. Zbog toga se kamate obračunavaju na iznos C n, odnosno vrijedi: K n = Uvrštavanjem 57) u 41) dobivamo: otkuda je C n = C n 1 + C n. 57) C n + R, C n = C n 1 + R. 58) Tako smo dobili matematički model: C n = C n 1 + R, C 0 = 0. Analogno kao u rješenju Problema 5, zaključujemo da za rješavanje rekurzije 58) možemo rimijeniti formulu 3). Zbog toga uvrstimo α =, β = R i γ = 0 u 3), a, nakon sredivanja dobivenoga izraza, slijedi: ) n C n = 1) R. 59) Traženi iznos S jednak je vrijednosti C m, a uvrštavanjem n = m u 59) konačno dobivamo: ) m S = 1) R. 60) Naomena 11. Koristeći 22) i 52), formulu 60) možemo kraće zaisati u obliku: S = ρm 1 ρ 1 ρ R. 38

17 O MODELIRANJU STANDARDNIH PROBLEMA POSLOVNE MATEMATIKE POMOĆU REKURZIJA 7 Primjene rekurzija na izračunavanje očetne vrijednosti renumerando i ostnumerando eriodičnih nominalno jednakih ulata U ovoj točki izvodimo osnovne formule vezane uz izračunavanje očetnih vrijednosti renumerando, odnosno ostnumerando islata. Radi jednostavnosti, osim ranije navedenih retostavki 1, 2, 3 i 6 rimjenjujemo i reinačene retostavke 4 i 5. Pretostavka 4. Sve islate su nominalno jednake i obavljaju se točno jednom godišnje. Pretostavka 5. Osim navedenih godišnjih islata i riisa godišnjih kamata, ne razmatramo nikakve druge ulate, islate i sl. 7.1 Problem 9 Odrediti najmanji iznos S koji danas trebamo imati na računu tako da, uz kamatnjak, krajem svake od sljedećih m godina možemo odizati iznos od R kn. Obračun kamata je dekurzivan. 7.2 Rješenje Problema 9 Očito je C 0 = S jer na očetku razdoblja kaitalizacije tj. danas) rasolažemo s iznosom od S kn. Pogledajmo kako se dobije iznos C n za svaki n = 1,..., m. Na očetku n-te godine rasolažemo s iznosom C n 1. Tom iznosu ribrojimo godišnje kamate u n-toj godini, a oduzmemo islaćeni iznos R. Dakle, vrijedi jednakost: C n = C n 1 + K n R. 61) Odredimo godišnje kamate. Prema retostavci roblema, svaka islata se obavlja krajem godine, a se kamate obračunavaju na iznos C n 1. Zbog toga je: K n = C n 1, 62) a uvrštavanjem 62) u 61) slijedi: otkuda je: C n = C n 1 + C n = C n 1 R, 1 + ) C n 1 R. 63) 39

18 KRISTINA MATIJEVIĆ BOJAN KOVAČIĆ Iz zahtjeva na iznos S slijedi da nakon osljednje m-te) islate stanje na računu ne smije biti strogo negativno. Zbog toga nužno mora vrijediti nejednakost C m 0. Tako smo dobili matematički model: C n = C 0 = S, C m ) C n 1 R, Rekurziju 63) riješimo otuno analogno kao i rekurziju 43). Detalje reuštamo čitatelju za vježbu.) Dobivamo: C n = S R ) 1 + ) n + R. Iz zahtjeva C m 0 dobivamo linearnu nejednadžbu: S R ) 1 + ) m + R 0 čije rješenje je S ) ) m R. Dakle, traženi najmanji iznos je: S = ) ) m R. 64) Naomena 12. Koristeći 21) i 46), formulu 64) možemo kraće zaisati u obliku: S = rm 1 r m r 1) R. 7.3 Problem 10 Odrediti najmanji iznos S koji danas trebamo imati na računu tako da, uz kamatnjak, krajem svake od sljedećih m godina možemo odizati iznos od R kn. Obračun kamata je anticiativan. 7.4 Rješenje Problema 10 Analogno kao u rješenju Problema 9, zaključujemo da vrijede jednakost C 0 = S i relacija 61). Odredimo godišnje kamate. Prema retostavci 40

19 O MODELIRANJU STANDARDNIH PROBLEMA POSLOVNE MATEMATIKE POMOĆU REKURZIJA roblema, svaka islata se obavlja krajem godine, a obračun kamata je anticiativan. Zbog toga se kamate obračunavaju na iznos rije islate, tj. na iznos C n + R, a vrijedi: K n = C n + R). 65) Uvrštavanjem 65) u 61) slijedi: C n = C n 1 + C n + R) R, otkuda je: C n = C n 1 R. 66) Iz zahtjeva na iznos S slijedi da nakon osljednje m-te) islate stanje na računu ne smije biti strogo negativno. Zbog toga nužno mora vrijediti nejednakost C m 0. Tako smo dobili matematički model: C n = C n 1 R, C 0 = S, C m 0. Rekurziju 66) riješimo otuno analogno kao i rekurziju 63). Detalje reuštamo čitatelju za vježbu.) Dobivamo: ) ) ) n ) C n = S 1 R + 1 R. Iz zahtjeva C m 0 dobivamo linearnu nejednadžbu: ) ) ) m ) S 1 R + 1 čije rješenje je S 1 Dakle, traženi najmanji iznos je: ) ) m S = 1 ) ) m ) 1 R. R 0 ) 1 R. 67) Naomena 13. Koristeći 22) i 52), formulu 67) možemo kraće zaisati u obliku: S = ρm 1 ρ m R. 68) ρ 1) 41

20 KRISTINA MATIJEVIĆ BOJAN KOVAČIĆ 7.5 Problem 11 Odrediti najmanji iznos S koji danas trebamo imati na računu tako da, uz kamatnjak, očetkom svake od sljedećih m godina možemo odizati iznos od R kn. Obračun kamata je dekurzivan. 7.6 Rješenje Problema 11 Analogno kao u rješenju Problema 9, zaključujemo da vrijede relacija 61), očetni uvjet C 0 = S i nejednakost C m 0. Pogledajmo kako dobijemo iznos godišnjih kamata. Prema retostavci roblema, svaka islata se obavlja na očetku godine, a se godišnje kamate u n-toj godini obračunavaju na iznos C n 1 R. Iznos tih kamata jednak je: K n = C n 1 R), 69) a uvrštavanjem 69) u 61) dobivamo: C n = C n 1 + C n 1 R) R, otkuda je C n = 1 + ) C n ) R. 70) Tako smo dobili matematički model: C n = 1 + C 0 = S, C m 0. ) C n ) R, Rekurziju 70) riješimo otuno analogno kao i rekurziju 54). Detalje reuštamo čitatelju za vježbu.) Dobivamo: ) ) C n = S + 1 R 1 + ) ) n R. Iz zahtjeva C m 0 dobivamo linearnu nejednadžbu: ) ) S + 1 R 1 + ) ) m R 0 čije rješenje je: S ) ) ) m + 1 R. Dakle, traženi najmanji iznos je jednak: ) ) m S = ) + 1 R. 71)

21 O MODELIRANJU STANDARDNIH PROBLEMA POSLOVNE MATEMATIKE POMOĆU REKURZIJA Naomena 14. Koristeći 21) i 46), formulu 71) možemo kraće zaisati u obliku: r m 1 S = r m 1 r 1) R. 7.7 Problem 12 Odrediti najmanji iznos S koji danas trebamo imati na računu tako da, uz kamatnjak, očetkom svake od sljedećih m godina možemo odizati iznos od R kn. Obračun kamata je anticiativan. 7.8 Rješenje Problema 12 Analogno kao u rješenju Problema 11, zaključujemo da vrijede jednakost C 0 = S i relacija 61). Odredimo godišnje kamate. Prema retostavci roblema, svaka islata se obavlja očetkom godine, a obračun kamata je anticiativan. Zbog toga se kamate obračunavaju na iznos C n, a vrijedi: K n = Uvrštavanjem 72) u 61) slijedi: otkuda je: C n = C n 1 + C n. 72) C n R, C n = C n 1 R. 73) Iz zahtjeva na iznos S slijedi da nakon osljednje m-te) islate stanje na računu ne smije biti strogo negativno. Zbog toga nužno mora vrijediti nejednakost C m 0. Tako smo dobili matematički model: C n = C n 1 R, 74) C 0 = S, C m 0. Rekurziju 73) riješimo otuno analogno kao i rekurziju 58). Detalje reuštamo čitatelju za vježbu.) Dobivamo: C n = S ) ) n R + R. 43

22 KRISTINA MATIJEVIĆ BOJAN KOVAČIĆ Iz zahtjeva C m 0 dobivamo linearnu nejednadžbu: S ) ) n R + R 0 čije rješenje je S 1 ) ) m R. Dakle, traženi najmanji iznos je: ) ) m S = 1 R. 75) Naomena 15. Koristeći 22) i 52), formulu 75) možemo kraće zaisati u obliku: ρ m 1 S = ρ m 1 ρ 1) R. Naomena 16. U oslovnoj se raksi nešto rjede ojavljuju Problemi 6, 8, 10 i 12. Ovdje smo ih oisali ne samo radi otunosti izlaganja, nego i želje da se na metodički odabranim rimjerima okaže kako funkcionira anticiativni obračun kamata koji je učenicima i studentima u ravilu manje oznat. 8 Zaključak Prilikom standardnoga matematičkoga modeliranja svih dvanaest romatranih roblema oslovne matematike uobičajeno je najrije definirati aritmetički i geometrijski niz, a otom navesti/izvesti njihova osnovna svojstva onajrije, formulu za zbroj rvih n članova niza). Navedena se svojstva rimjenjuju u rješavanju somenutih roblema, ri čemu se dodatno koriste još neka načela nr. načelo financijske ekvivalencije kaitala, načelo matematičke indukcije i dr.). Pritom se načelo matematičke indukcije u razmatranjima najčešće koristi rešutno, tj. bez oratnoga detaljnijega oisa. Uravo rešutna rimjena načela matematičke indukcije zajednička je i standardnom modeliranju i ovdje oisanom modeliranju omoću rekurzija. Medutim, rimijetimo da ni u jednom modelu izloženom u ovom radu ni na koji način nismo sominjali ni aritmetički, ni geometrijski niz. Umjesto njih, naglasak smo stavili na funkcijsko ovezivanje vrijednosti glavnice na kraju svake godine s vrijednošću te glavnice na kraju neosredno rethodne godine. Osnovni cilj našega ristua je razumijevanje rocesa kaitalizacije koji se rovodi 44

23 O MODELIRANJU STANDARDNIH PROBLEMA POSLOVNE MATEMATIKE POMOĆU REKURZIJA u svakoj ojedinoj godini. Na temelju vlastitoga višegodišnjega nastavnoga iskustva tvrdimo da većina studenata rilikom rješavanja ovakvih zadataka očekuje isključivo gotovu formulu u koju će uvrstiti zadane odatke i izračunati traženu veličinu. Nerijetko možemo čuti izjavu out Ne mogu riješiti taj zadatak jer ne znam formulu. Time se zaravo učenje gradiva oslovne matematike najčešće svodi na načelo odredi što je zadano, ronadi odgovarajuću formulu i omoću nje izračunaj traženo. Smatramo da takva raksa nije dobra, odnosno da bi se bitno više moralo inzistirati na razumijevanju rovedenih ostuaka. Takoder, smatramo da obrada otrebnih rezultata iz teorije rekurzija regledno navedenih i u ovom članku) nije metodički teža od obrade definicije i osnovnih svojstava aritmetičkoga, odnosno geometrijskoga niza. Zbog toga bi bilo dobro razmotriti ociju da se matematičko modeliranje romatranih roblema omoću rekurzija uvede u nastavne lanove i rograme oslovne matematike barem na ekonomskim studijima koji se izvode na našim veleučilištima i samostalnim visokim školama. Uvjereni smo da bi takvo modeliranje dorinijelo boljemu razumijevanju romatranih ekonomskih rocesa, a što bi rezultiralo i kvalitetnijem ostvarivanju ostavljenih ciljeva redmeta. Literatura [1] N. Elezović, Diskontna matematika 1, Element, Zagreb, [2] L. Jurišić, A. Marić, Matematika 3, udžbenik i zbirka zadataka za 3. razred srednjih ekonomskih škola, Element, [3] B. Relić, Gosodarska matematika, 2. izmijenjeno i dounjeno izdanje, Hrvatska zajednica računovoda i financijskih djelatnika, Zagreb, [4] K. Šorić, Matematika 3, 1. i 2. dio), udžbenik sa zbirkom zadataka, Školska knjiga, Zagreb, [5] D. Veljan, Kombinatorna i diskretna matematika, Algoritam, Zagreb, Kristina Matijević Ekonomska škola Požega, Osječka 33, Požega adresa: kmatijev@gmail.com 45

24 KRISTINA MATIJEVIĆ BOJAN KOVAČIĆ Bojan Kovačić Tehničko veleučilište u Zagrebu, Konavoska 2, Zagreb adresa: bojan.kovacic@tvz.hr 46

(Microsoft Word - MATB - kolovoz osnovna razina - rje\232enja zadataka)

(Microsoft Word - MATB - kolovoz osnovna razina - rje\232enja zadataka) . B. Zapišimo zadane brojeve u obliku beskonačno periodičnih decimalnih brojeva: 3 4 = 0.7, = 0.36. Prvi od navedenih četiriju brojeva je manji od 3 4, dok su treći i četvrti veći od. Jedini broj koji

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz ni\236a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz ni\236a razina - rje\232enja) 1. C. Imamo redom: I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. B. Imamo redom: 0.3 0. 8 7 8 19 ( 3) 4 : = 9 4 = 9 4 = 9 = =. 0. 0.3 3 3 3 3 0 1 3 + 1 + 4 8 5 5 = = = = = = 0 1 3 0 1 3 0 1+ 3 ( : ) ( : ) 5 5 4 0 3.

Више

Natjecanje 2016.

Natjecanje 2016. I RAZRED Zadatak 1 Grafiĉki predstavi funkciju RJEŠENJE 2, { Za, imamo Za, ), imamo, Za imamo I RAZRED Zadatak 2 Neka su realni brojevi koji nisu svi jednaki, takvi da vrijedi Dokaži da je RJEŠENJE Neka

Више

Microsoft Word - 6ms001

Microsoft Word - 6ms001 Zadatak 001 (Anela, ekonomska škola) Riješi sustav jednadžbi: 5 z = 0 + + z = 14 4 + + z = 16 Rješenje 001 Sustav rješavamo Gaussovom metodom eliminacije (isključivanja). Gaussova metoda provodi se pomoću

Више

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka)

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka) 1. D. Svedimo sve razlomke na jedinstveni zajednički nazivnik. Lako provjeravamo da vrijede rastavi: 85 = 17 5, 187 = 17 11, 170 = 17 10, pa je zajednički nazivnik svih razlomaka jednak Tako sada imamo:

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - studeni osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - studeni osnovna razina - rje\232enja) 1. C. Imamo redom: I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA 9 + 7 6 9 + 4 51 = = = 5.1 18 4 18 8 10. B. Pomoću kalkulatora nalazimo 10 1.5 = 63.45553. Četvrta decimala je očito jednaka 5, pa se zaokruživanje vrši

Више

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA 1. (ukupno 20 bodova) MJERA I INTEGRAL Popravni ispit 7. rujna (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA 1. (ukupno 20 bodova) MJERA I INTEGRAL Popravni ispit 7. rujna (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori 1. (ukuno 20 bodova) MJERA I INTEGRAL Poravni isit 7. rujna 2018. (Knjige, bilježnice, dodatni airi i kalkulatori nisu dozvoljeni!) (a) (4 boda) Neka je nerazan sku. Precizno definirajte ojam σ-rstena

Више

Microsoft Word - predavanje8

Microsoft Word - predavanje8 DERIVACIJA KOMPOZICIJE FUNKCIJA Ponekad je potrebno derivirati funkcije koje nisu jednostavne (složene su). Na primjer, funkcija sin2 je kompozicija funkcija sin (vanjska funkcija) i 2 (unutarnja funkcija).

Више

Microsoft Word - 12ms121

Microsoft Word - 12ms121 Zadatak (Goran, gimnazija) Odredi skup rješenja jednadžbe = Rješenje α = α c osα, a < b < c a + < b + < c +. na segmentu [ ], 6. / = = = supstitucija t = + k, k Z = t = = t t = + k, k Z t = + k. t = +

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj osnovna razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA 1. A. Svih pet zadanih razlomaka svedemo na najmanji zajednički nazivnik. Taj nazivnik je najmanji zajednički višekratnik brojeva i 3, tj. NZV(, 3) = 6. Dobijemo: 15 1, 6

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja) 5 5: 5 5. B. Broj.5 možemo zapisati u obliku = =, a taj broj nije cijeli broj. 0 0 : 5 Broj 5 je iracionalan broj, pa taj broj nije cijeli broj. Broj 5 je racionalan broj koji nije cijeli broj jer broj

Више

Microsoft Word - Rjesenja zadataka

Microsoft Word - Rjesenja zadataka 1. C. Svi elementi zadanoga intervala su realni brojevi strogo veći od 4 i strogo manji od. Brojevi i 5 nisu strogo veći od 4, a 1 nije strogo manji od. Jedino je broj 3 strogo veći od 4 i strogo manji

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan osnovna razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. B. Broj je cijeli broj, tj. pripada skupu cijelih brojeva Z. Skup cijelih brojeva Z je pravi podskup skupa racionalnih brojeva Q, pa je i racionalan broj. 9 4 je očito broj

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja) 1. C. Zaokružimo li zadani broj na najbliži cijeli broj, dobit ćemo 5 (jer je prva znamenka iza decimalne točke 5). Zaokružimo li zadani broj na jednu decimalu, dobit ćemo 4.6 jer je druga znamenka iza

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja) 1. C. Interval, tvore svi realni brojevi strogo manji od. Interval, 9] tvore svi realni brojevi strogo veći od i jednaki ili manji od 9. Interval [1, 8] tvore svi realni brojevi jednaki ili veći od 1,

Више

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA MJERA I INTEGRAL 2. kolokvij 29. lipnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!) 1. (

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA MJERA I INTEGRAL 2. kolokvij 29. lipnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!) 1. ( MJERA I INTEGRAL. kolokvij 9. lipnja 018. (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni! 1. (ukupno 6 bodova Neka je (, F, µ prostor s mjerom, neka je (f n n1 niz F-izmjerivih funkcija

Више

Hej hej bojiš se matematike? Ma nema potrebe! Dobra priprema je pola obavljenog posla, a da bi bio izvrsno pripremljen tu uskačemo mi iz Štreberaja. D

Hej hej bojiš se matematike? Ma nema potrebe! Dobra priprema je pola obavljenog posla, a da bi bio izvrsno pripremljen tu uskačemo mi iz Štreberaja. D Hej hej bojiš se matematike? Ma nema potrebe! Dobra priprema je pola obavljenog posla, a da bi bio izvrsno pripremljen tu uskačemo mi iz Štreberaja. Donosimo ti primjere ispita iz matematike, s rješenjima.

Више

PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred)

PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred) PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred) Učenik prvog razreda treba ostvarit sljedeće minimalne standarde 1. SKUP REALNIH BROJEVA -razlikovati brojevne skupove i njihove

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja) 1. D. Prirodni brojevi su svi cijeli brojevi strogo veći od nule. je strogo negativan cijeli broj, pa nije prirodan broj. 14 je racionalan broj koji nije cijeli broj. Podijelimo li 14 s 5, dobit ćemo.8,

Више

Algebarski izrazi (4. dio)

Algebarski izrazi (4. dio) Dodatna nastava iz matematike 8. razred Algebarski izrazi (4. dio) Aleksandra-Maria Vuković OŠ Gornji Mihaljevec amvukovic@gmail.com 12/21/2010 SADRŽAJ 7. KVADRATNI TRINOM... 3 [ Primjer 18. Faktorizacija

Више

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka)

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka) p. D. Tražimo p R takav da je 568 = 6. Riješimo tu jednadžbu na uobičajen 00 način: Dakle, 75% od 568 iznosi 6. p 568 = 6, / 00 00 p 568 = 6 00, / : 568 6 00 600 p = = = 75. 568 568. B. Označimo traženi

Више

Microsoft Word - 15ms261

Microsoft Word - 15ms261 Zadatak 6 (Mirko, elektrotehnička škola) Rješenje 6 Odredite sup S, inf S, ma S i min S u skupu R ako je S = { R } a b = a a b + b a b, c < 0 a c b c. ( ), : 5. Skratiti razlomak znači brojnik i nazivnik

Више

My_P_Red_Bin_Zbir_Free

My_P_Red_Bin_Zbir_Free БИНОМНА ФОРМУЛА Шт треба знати пре почетка решавања задатака? I Треба знати биному формулу која даје одговор на питање чему је једнак развој једног бинома када га степенујемо са бројем 0 ( ) или ( ) 0!,

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja) . D. Podijelimo zadanu jednakost s R T, pa dobijemo. D. Pomnožimo zadanu nejednakost sa 6. Dobivamo: p V n =. R T < x < 5. Ovu nejednakost zadovoljavaju cijeli brojevi, 0,,, i 4. i su suprotni brojevi

Више

Matematika 1 - izborna

Matematika 1 - izborna 3.3. NELINEARNE DIOFANTSKE JEDNADŽBE Navest ćemo sada neke metode rješavanja diofantskih jednadžbi koje su drugog i viših stupnjeva. Sve su te metode zapravo posebni oblici jedne opće metode, koja se naziva

Више

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Ivana Šore REKURZIVNOST REALNIH FUNKCIJA Diplomski rad Voditelj rada: doc.

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Ivana Šore REKURZIVNOST REALNIH FUNKCIJA Diplomski rad Voditelj rada: doc. SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Ivana Šore REKURZIVNOST REALNIH FUNKCIJA Diplomski rad Voditelj rada: doc.dr.sc. Zvonko Iljazović Zagreb, rujan, 2015. Ovaj diplomski

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja) C Vrijedi jednakost: = 075, pa zaključujemo da vrijedi nejednakost 4 To znači da zadani broj pripada intervalu, 05 < < 05 4 D Riješimo zadanu jednadžbu na uobičajen način: x 7 x + = 0, x, 7 ± ( 7) 4 7

Више

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA 1. (ukupno 6 bodova) MJERA I INTEGRAL 1. kolokvij 4. svibnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori n

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA 1. (ukupno 6 bodova) MJERA I INTEGRAL 1. kolokvij 4. svibnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori n 1. (ukupno 6 bodova) MJERA I INTEGRAL 1. kolokvij 4. svibnja 2018. (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!) (a) (2 boda) Definirajte (općenitu) vanjsku mjeru. (b) (2 boda) Definirajte

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. C. Zadani broj očito nije niti prirodan broj niti cijeli broj. Budući da je 3 78 3. = =, 00 5 zadani broj možemo zapisati u obliku razlomka kojemu je brojnik cijeli broj

Више

7. predavanje Vladimir Dananić 14. studenoga Vladimir Dananić () 7. predavanje 14. studenoga / 16

7. predavanje Vladimir Dananić 14. studenoga Vladimir Dananić () 7. predavanje 14. studenoga / 16 7. predavanje Vladimir Dananić 14. studenoga 2011. Vladimir Dananić () 7. predavanje 14. studenoga 2011. 1 / 16 Sadržaj 1 Operator kutne količine gibanja 2 3 Zadatci Vladimir Dananić () 7. predavanje 14.

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja) . C. Zaokružimo li zadani broj na najbliži cijeli broj, dobit ćemo 5 (jer je prva znamenka iza decimalne točke 5). Zaokružimo li zadani broj na jednu decimalu, dobit ćemo 4.6 jer je druga znamenka iza

Више

(Microsoft Word - MATB - kolovoz vi\232a razina - rje\232enja zadataka)

(Microsoft Word - MATB - kolovoz vi\232a razina - rje\232enja zadataka) . D. Izračunajmo vrijednosti svih četiriju izraza pazeći da u izrazima pod A. i B. koristimo radijane, a u izrazima pod C. i D. stupnjeve. Dobivamo: Dakle, najveći je broj sin 9. cos 7 0.9957, sin 9 0.779660696,

Више

Microsoft Word - PARCIJALNI IZVODI I DIFERENCIJALI.doc

Microsoft Word - PARCIJALNI IZVODI I DIFERENCIJALI.doc PARCIJALNI IZVODI I DIFERENCIJALI Sama definicija parcijalnog ivoda i diferencijala je malo teža, mi se njome ovde nećemo baviti a vi ćete je, naravno, naučiti onako kako vaš profesor ahteva. Mi ćemo probati

Више

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA MJERA I INTEGRAL završni ispit 6. srpnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!) 1.

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA MJERA I INTEGRAL završni ispit 6. srpnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!) 1. MJERA I INTEGRAL završni ispit 6. srpnja 208. (Knjige bilježnice dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!). (8 bodova) Kao na predavanjima za d N sa P d : a b ] a d b d ] : a i b i R a i b i za i

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. D. Skup svih realnih brojeva koji su jednaki ili manji od je interval, ]. Skup svih realnih brojeva koji su strogo veći od je interval, +. Traženi skup tvore svi realni

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja) . B. Primijetimo da vrijedi jednakost I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA, =, 4 4. Stoga zadanom skupu pripadaju svi cijeli brojevi jednaki ili veći od, a strogo manji od. 4 Budući da nije cijeli broj, zadanom

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja) 1. D. Aproksimirajmo svaki od navedenih razlomaka s točnošću od : 5 = 0.71485 0.71, 7 4. = 0.4 0.44, 9 = 0.90 0.91. 11 Odatle odmah zaključujemo da prve tri nejednakosti nisu točne, kao i da je točna jedino

Више

Diferenciranje i integriranje pod znakom integrala math.e Vol math.e Hrvatski matematički elektronički časopis Diferenciranje i integriranje pod

Diferenciranje i integriranje pod znakom integrala math.e Vol math.e Hrvatski matematički elektronički časopis Diferenciranje i integriranje pod 1 math.e Hrvatski matematički elektronički časopis Diferenciranje i integriranje pod znakom integrala analiza Irfan Glogić, Harun Šiljak When guys at MIT or Princeton had trouble doing a certain integral,

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. C. Broj.5 je racionalan broj (zapisan u decimalnom obliku), ali ne i cijeli broj, pa ne pripada skupu cijelih brojeva Z. Broj je iracionalan broj (ne može se zapisati u

Више

(Microsoft Word vje\236ba - LIMES FUNKCIJE.doc)

(Microsoft Word vje\236ba - LIMES FUNKCIJE.doc) Zadatak Pokažite, koristeći svojstva esa, da je ( 6 ) 5 Svojstva esa funkcije u točki: Ako je k konstanta, k k c c c f ( ) L i g( ) M, tada vrijedi: c c [ f ( ) ± g( ) ] c c f ( ) ± g( ) L ± M c [ f (

Више

Primjena neodredenog integrala u inženjerstvu Matematika 2 Erna Begović Kovač, Literatura: I. Gusić, Lekcije iz Matematike 2

Primjena neodredenog integrala u inženjerstvu Matematika 2 Erna Begović Kovač, Literatura: I. Gusić, Lekcije iz Matematike 2 Primjena neodredenog integrala u inženjerstvu Matematika 2 Erna Begović Kovač, 2019. Literatura: I. Gusić, Lekcije iz Matematike 2 http://matematika.fkit.hr Uvod Ako su dvije veličine x i y povezane relacijom

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja) b. C. Neka je a prost prirodan broj. Tada je a prirodan broj ako i samo ako je b nenegativan cijeli broj (tj. prirodan broj ili nula). Stoga ćemo svaki od zadanih brojeva zapisati kao potenciju čija je

Више

Microsoft Word - DIOFANTSKE JEDNADŽBE ZADACI docx

Microsoft Word - DIOFANTSKE JEDNADŽBE ZADACI docx DIOFANTSKE JEDNADŽBE Jednadžba s dvjema ili više nepoznanica čiji su koeficijenti i rješenja cijeli brojevi naziva se DIOFANTSKA JEDNADŽBA. Linearne diofantske jednadžbe 3" + 7% 8 = 0 nehomogena (s dvjema

Више

(Microsoft Word - MATA - ljeto rje\232enja)

(Microsoft Word - MATA - ljeto rje\232enja) . A. Izračunajmo najprije prvi faktor. Dobivamo:! 0 9 8! 0 9 0 9 0 9 = = = = = 9 = 49. 4! 8! 4! 8! 4! 4 3 Stoga je zadani brojevni izraz jednak 4 8 49 0.7 0.3 = 49 0.40 0.000066 = 0.007797769 0.0078. Znamenka

Више

(Kvantitativne metode odlu\350ivanja \226 problem optimalne zamjene opreme | math.e)

(Kvantitativne metode odlu\350ivanja \226 problem optimalne zamjene opreme | math.e) 1 math.e Hrvatski matematički elektronički časopis Kvantitativne metode odlučivanja problem optimalne zamjene opreme optimizacija teorija grafova mr. sc. Bojan Kovačić, dipl. ing. matematike, RRiF Visoka

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj osnovna razina - rje\232enja) . B. Podsjetimo da oznaka uz točku na brojevnom pravcu pridruženu realnom broju a znači da broj a ne pripada istaknutom podskupu skupa realnih brojeva, a da oznaka [ uz istu točku znači da broj a pripada

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA 1. D. Zadatak rješavamo koristeći kalkulator. Izračunajmo zasebno vrijednost svakoga izraza: log 9 0.95509987590055806510 log 9 = =.16995 (ovdje smo primijenili log 0.0109995669811951788979

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja) . D. Zadatak najbrže možemo riješiti tako da odredimo decimalne zapise svih šest racionalnih brojeva (zaokružene na dvije decimale ako je decimalan zapis beskonačan periodičan decimalan broj). Dobivamo:

Више

Numerička matematika 11. predavanje dodatak Saša Singer web.math.pmf.unizg.hr/~singer PMF Matematički odsjek, Zagreb NumMat 2019, 11. p

Numerička matematika 11. predavanje dodatak Saša Singer web.math.pmf.unizg.hr/~singer PMF Matematički odsjek, Zagreb NumMat 2019, 11. p Numerička matematika 11. predavanje dodatak Saša Singer singer@math.hr web.math.pmf.unizg.hr/~singer PMF Matematički odsjek, Zagreb NumMat 2019, 11. predavanje dodatak p. 1/46 Sadržaj predavanja dodatka

Више

DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE Primošten, 4.travnja-6.travnja razred-rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK

DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE Primošten, 4.travnja-6.travnja razred-rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK RŽVNO NTJENJE IZ MTEMTIKE Primošten, 4travnja-6travnja 016 7 razred-rješenja OVJE SU NI NEKI NČINI RJEŠVNJ ZTK UKOLIKO UČENIK IM RUGČIJI POSTUPK RJEŠVNJ, ČLN POVJERENSTV UŽN JE I TJ POSTUPK OOVTI I OIJENITI

Више

Matematka 1 Zadaci za vežbe Oktobar Uvod 1.1. Izračunati vrednost izraza (bez upotrebe pomoćnih sredstava): ( ) [ a) : b) 3 3

Matematka 1 Zadaci za vežbe Oktobar Uvod 1.1. Izračunati vrednost izraza (bez upotrebe pomoćnih sredstava): ( ) [ a) : b) 3 3 Matematka Zadaci za vežbe Oktobar 5 Uvod.. Izračunati vrednost izraza bez upotrebe pomoćnih sredstava): ) [ a) 98.8.6 : b) : 7 5.5 : 8 : ) : :.. Uprostiti izraze: a) b) ) a b a+b + 6b a 9b + y+z c) a +b

Више

Skalarne funkcije više varijabli Parcijalne derivacije Skalarne funkcije više varijabli i parcijalne derivacije Franka Miriam Brückler

Skalarne funkcije više varijabli Parcijalne derivacije Skalarne funkcije više varijabli i parcijalne derivacije Franka Miriam Brückler i parcijalne derivacije Franka Miriam Brückler Jednadžba stanja idealnog plina uz p = nrt V f (x, y, z) = xy z x = n mol, y = T K, z = V L, f == p Pa. Pritom je kodomena od f skup R, a domena je Jednadžba

Више

Jednadžbe - ponavljanje

Jednadžbe - ponavljanje PRIMJENE NA PRAVOKUTNI TROKUT sin = sin β = cos = cos β = tg kuta tg = tg β = ctg kuta ctg = ctg β = c = p + q Ako su kutovi u trokutu 30 i 60 onda je hipotenuza dva puta veća od kraće katete (c = 2a ili

Више

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 28. veljače razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 28. veljače razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI ŽUANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 8. veljače 09. 8. razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI OSTUAK RJEŠAVANJA, ČLAN OVJERENSTVA DUŽAN JE I TAJ OSTUAK

Више

PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZADACI SA REŠENJIMA SA PRIJEMNOG ISPITA IZ MATEMATIKE, JUN Odrediti

PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZADACI SA REŠENJIMA SA PRIJEMNOG ISPITA IZ MATEMATIKE, JUN Odrediti PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZADACI SA REŠENJIMA SA PRIJEMNOG ISPITA IZ MATEMATIKE, JUN 0. Odrediti moduo kompleksnog broja Rešenje: Uočimo da važi z = + i00

Више

atka 26 (2017./2018.) br. 102 NEKE VRSTE DOKAZA U ČAROBMATICI Jadranka Delač-Klepac, Zagreb jednoj smo priči spomenuli kako je važno znati postavljati

atka 26 (2017./2018.) br. 102 NEKE VRSTE DOKAZA U ČAROBMATICI Jadranka Delač-Klepac, Zagreb jednoj smo priči spomenuli kako je važno znati postavljati NEKE VRSTE DOKAZA U ČAROBMATICI Jadranka Delač-Klepac, Zagreb jednoj smo priči spomenuli kako je važno znati postavljati prava pitanja. U Jednako je važno znati pronaći odgovore na postavljena pitanja,

Више

Microsoft Word - 24ms221

Microsoft Word - 24ms221 Zadatak (Katarina, maturantica) Kružnica dira os apscisa u točki (3, 0) i siječe os ordinata u točki (0, 0). Koliki je polumjer te kružnice? A. 5 B. 5.45 C. 6.5. 7.38 Rješenje Kružnica je skup svih točaka

Више

(Microsoft Word - 1. doma\346a zada\346a)

(Microsoft Word - 1. doma\346a zada\346a) z1 1 Izračunajte z 1 + z, z 1 z, z z 1, z 1 z, z, z z, z z1 1, z, z 1 + z, z 1 z, z 1 z, z z z 1 ako je zadano: 1 i a) z 1 = 1 + i, z = i b) z 1 = 1 i, z = i c) z 1 = i, z = 1 + i d) z 1 = i, z = 1 i e)

Више

ZADACI ZA VJEŽBU 1. Dokažite da vrijedi: (a) (A \ B) (B \ A) = (A B) (A C B C ), (b) A \ (B \ C) = (A C) (A \ B), (c) (A B) \ C = (A \ C) (B \ C). 2.

ZADACI ZA VJEŽBU 1. Dokažite da vrijedi: (a) (A \ B) (B \ A) = (A B) (A C B C ), (b) A \ (B \ C) = (A C) (A \ B), (c) (A B) \ C = (A \ C) (B \ C). 2. ZADACI ZA VJEŽBU. Dokažite da vrijedi: (a) (A \ B) (B \ A) = (A B) (A C B C ), (b) A \ (B \ C) = (A C) (A \ B), (c) (A B) \ C = (A \ C) (B \ C).. Pomoću matematičke indukcije dokažite da za svaki n N vrijedi:

Више

Slide 1

Slide 1 0(a) 0(b) 0(c) 0(d) 0(e) :: :: Neke fizikalne veličine poput indeksa loma u anizotropnim sredstvima ovise o iznosu i smjeru, a nisu vektori. Stoga se namede potreba poopdavanja. Međutim, fizikalne veličine,

Више

Algoritmi SŠ P1

Algoritmi SŠ P1 Državno natjecanje iz informatike Srednja škola Prvi dan natjecanja 2. ožujka 219. ime zadatka BADMINTON SJEME MANIPULATOR vremensko ograničenje 1 sekunda 1 sekunda 3 sekunde memorijsko ograničenje 512

Више

Pripreme 2016 Indukcija Grgur Valentić lipanj Zadaci su skupljeni s dva predavanja na istu temu, za učenike od prvog do trećeg razreda i za MEMO

Pripreme 2016 Indukcija Grgur Valentić lipanj Zadaci su skupljeni s dva predavanja na istu temu, za učenike od prvog do trećeg razreda i za MEMO Pripreme 016 Indukcija Grgur Valentić lipanj 016. Zadaci su skupljeni s dva predavanja na istu temu, za učenike od prvog do trećeg razreda i za MEMO kandidate. Zato su zadaci podjeljeni u odlomka. U uvodu

Више

Matrice. Algebarske operacije s matricama. - Predavanje I

Matrice. Algebarske operacije s matricama. - Predavanje I Matrice.. Predavanje I Ines Radošević inesr@math.uniri.hr Odjel za matematiku Sveučilišta u Rijeci Matrice... Matrice... Podsjeti se... skup, element skupa,..., matematička logika skupovi brojeva N,...,

Више

Microsoft Word - IZVODI ZADACI _2.deo_

Microsoft Word - IZVODI ZADACI _2.deo_ IZVODI ZADACI ( II deo U ovom del ćemo pokšati da vam objasnimo traženje izvoda složenih fnkcija. Prvo da razjasnimo koja je fnkcija složena? Pa, najprostije rečeno, to je svaka fnkcija koje nema tablici

Више

No Slide Title

No Slide Title IZRAČUNAVANJE CIJENA I PRINOSA HARTIJA OD VRIJEDNOSTI Cijena koju je investitor spreman da plati za bilo koji finansijski instrument predstavlja sadašnju vrijednost očekivanog budućeg neto novčanog toka

Више

knjiga.dvi

knjiga.dvi 1. Vjerojatnost 1. lgebra dogadaja......................... 1 2. Vjerojatnost............................. 9 3. Klasični vjerojatnosni prostor................. 14 4. eskonačni vjerojatnosni prostor...............

Више

Elementarna matematika 1 - Oblici matematickog mišljenja

Elementarna matematika 1 - Oblici matematickog mišljenja Oblici matematičkog mišljenja 2007/2008 Mišljenje (psihološka definicija) = izdvajanje u čovjekovoj spoznaji odre denih strana i svojstava promatranog objekta i njihovo dovo denje u odgovarajuće veze s

Више

Uvod u obične diferencijalne jednadžbe Metoda separacije varijabli Obične diferencijalne jednadžbe Franka Miriam Brückler

Uvod u obične diferencijalne jednadžbe Metoda separacije varijabli Obične diferencijalne jednadžbe Franka Miriam Brückler Obične diferencijalne jednadžbe Franka Miriam Brückler Primjer Deriviranje po x je linearan operator d dx kojemu recimo kao domenu i kodomenu uzmemo (beskonačnodimenzionalni) vektorski prostor funkcija

Више

MAT KOL (Banja Luka) ISSN (p), ISSN (o) Vol. XX (2)(2014), PELLOVA JEDNAČINA I PITAGORIN

MAT KOL (Banja Luka) ISSN (p), ISSN (o) Vol. XX (2)(2014), PELLOVA JEDNAČINA I PITAGORIN MAT KOL (Banja Luka) ISSN 0354 6969 (p), ISSN 986 5228 (o) Vol. XX (2)(204), 59 68 http://www.imvibl.org/dmbl/dmbl.htm PELLOVA JEDNAČINA I PITAGORINE TROJKE Amra Duraković Bernadin Ibrahimpašić 2, Sažetak

Више

vjezbe-difrfv.dvi

vjezbe-difrfv.dvi Zadatak 5.1. Neka je L: R n R m linearni operator. Dokažite da je DL(X) = L, X R n. Preslikavanje L je linearno i za ostatak r(h) = L(X + H) L(X) L(H) = 0 vrijedi r(h) lim = 0. (5.1) H 0 Kako je R n je

Више

Sadržaj 1 Diskretan slučajan vektor Definicija slučajnog vektora Diskretan slučajan vektor

Sadržaj 1 Diskretan slučajan vektor Definicija slučajnog vektora Diskretan slučajan vektor Sadržaj Diskretan slučajan vektor Definicija slučajnog vektora 2 Diskretan slučajan vektor Funkcija distribucije slučajnog vektora 2 4 Nezavisnost slučajnih vektora 2 5 Očekivanje slučajnog vektora 6 Kovarijanca

Више

Zadaci s rješenjima, a ujedno i s postupkom rada biti će nadopunjavani tokom čitave školske godine

Zadaci s rješenjima, a ujedno i s postupkom rada biti će nadopunjavani tokom čitave školske godine Zadaci s rješenjima, a ujedno i s postupkom rada biti će nadopunjavani tokom čitave školske godine. Tako da će u slijedećem vremenskom periodu nastati mala zbirka koja će biti popraćena s teorijom. Pošto

Више

Ministarstvo prosvjete i športa Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo OPĆINSKO/ŠKOLSKO NATJECANJE IZ MATEMAT

Ministarstvo prosvjete i športa Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo OPĆINSKO/ŠKOLSKO NATJECANJE IZ MATEMAT Ministarstvo prosvjete i športa Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo OPĆINSKO/ŠKOLSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola B kategorija 9. siječnja

Више

MATEMATIČKA ANALIZA I primjeri i zadaci Ante Mimica 8. siječnja 2010.

MATEMATIČKA ANALIZA I primjeri i zadaci Ante Mimica 8. siječnja 2010. MATEMATIČKA ANALIZA I primjeri i zadaci Ante Mimica 8 siječnja 00 Sadržaj Funkcije 5 Nizovi 7 3 Infimum i supremum 9 4 Neprekidnost i es 39 3 4 SADRZ AJ Funkcije 5 6 FUNKCIJE Nizovi Definicija Niz je

Више

Microsoft Word - Pripremni zadatci za demonstrature

Microsoft Word - Pripremni zadatci za demonstrature poglavlje: KOMPLEKSNI BROJEVI Napomena: U svim zadacima koristi se skraćena oznaka: cis ϕ := cos ϕ + i sin ϕ. 1 3 z1 = x y i, z = 3 3 i 1 i z 3 = z Odredite x, y R tako da vrijedi jednakost z 1 = z. 1.

Више

Microsoft Word - Mat-1---inicijalni testovi--gimnazija

Microsoft Word - Mat-1---inicijalni testovi--gimnazija Inicijalni test BR. 11 za PRVI RAZRED za sve gimnazije i jače tehničke škole 1... Dva radnika okopat će polje za šest dana. Koliko će trebati radnika da se polje okopa za dva dana?? Izračunaj ( ) a) x

Више

s2.dvi

s2.dvi 1. Skup kompleksnih brojeva 1. Skupovibrojeva.... Skup kompleksnih brojeva................................. 6. Zbrajanje i množenje kompleksnih brojeva..................... 9 4. Kompleksno konjugirani

Више

I

I DETALJNI IZVEDBENI NASTAVNI PLAN PREDMETA Naziv predmeta Studijski program Godina 2 Status predmeta Web stranica predmeta Mogućnost izvođenja nastave na engleskom jeziku Bodovna vrijednost i način izvođenja

Више

MAT-KOL (Banja Luka) XXIV (2)(2018), DOI: /МК S ISSN (o) ISSN (o) Klasa s

MAT-KOL (Banja Luka) XXIV (2)(2018), DOI: /МК S ISSN (o) ISSN (o) Klasa s MAT-KOL (Banja Luka) XXIV (2)(2018), 141-146 http://www.imvibl.org/dmbl/dmbl.htm DOI: 10.7251/МК1803141S ISSN 0354-6969 (o) ISSN 1986-5828 (o) Klasa subtangentnih funkcija i klasa subnormalnih krivulja

Више

Uvod u računarstvo 2+2

Uvod u računarstvo 2+2 Programiranje 2 doc.dr.sc. Goranka Nogo PMF Matematički odsjek, Zagreb Kontakt ured: 228, drugi kat e-mail: nogo@math.hr konzultacije: četvrtak, 12:00-14:00 petak, 11:00-12:00 neki drugi termin, uz prethodni

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - prosinac vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - prosinac vi\232a razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. A. Pomnožimo zadanu jednadžbu s. Dobivamo: Dijeljenjem s 5 dobivamo x 3 (4 3 x) = ( x), x 3 6 + x = 4 x, x + x + x = 4 + 3 + 6, 5 x = 3. 3 x =. 5. C. Odredimo najprije koordinate

Више

07jeli.DVI

07jeli.DVI Osječki matematički list 1(1), 85 94 85 Primjena karakterističnih funkcija u statistici Slobodan Jelić Sažetak. U ovom radu odred ene su funkcije distribucije aritmetičke sredine slučajnog uzorka duljine

Више

1 Polinomi jedne promenljive Neka je K polje. Izraz P (x) = a 0 + a 1 x + + a n x n = n a k x k, x K, naziva se algebarski polinom po x nad poljem K.

1 Polinomi jedne promenljive Neka je K polje. Izraz P (x) = a 0 + a 1 x + + a n x n = n a k x k, x K, naziva se algebarski polinom po x nad poljem K. 1 Polinomi jedne promenljive Neka je K polje. Izraz P (x) = a 0 + a 1 x + + a n x n = n a k x k, x K, naziva se algebarski polinom po x nad poljem K. Elementi a k K su koeficijenti polinoma P (x). Ako

Више

8 2 upiti_izvjesca.indd

8 2 upiti_izvjesca.indd 1 2. Baze podataka Upiti i izvješća baze podataka Na početku cjeline o bazama podataka napravili ste plošnu bazu podataka o natjecanjima učenika. Sada ćete izraditi relacijsku bazu u Accessu o učenicima

Више

Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: min c T x Ax = b x 0 x Z n Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica

Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: min c T x Ax = b x 0 x Z n Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: min c T x Ax = b x 0 x Z n Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica dimenzije m n, b Z m, c Z n. Takođe, očekuje se da

Више

Neodreeni integrali - Predavanje III

Neodreeni integrali - Predavanje III Neodredeni integrali Predavanje III Ines Radošević inesr@math.uniri.hr Odjel za matematiku Sveučilišta u Rijeci Neodredeni integrali Neodredeni integral Tablični integrali Metoda supstitucije Metoda parcijalne

Више

PEDAGOŠKI ZAVOD TUZLA u saradnji s UDRUŽENJEM MATEMATIČARA TUZLANSKOG KANTONA Takmičenje učenika srednjih škola Tuzlanskog kantona iz MATEMATIKE Tuzla

PEDAGOŠKI ZAVOD TUZLA u saradnji s UDRUŽENJEM MATEMATIČARA TUZLANSKOG KANTONA Takmičenje učenika srednjih škola Tuzlanskog kantona iz MATEMATIKE Tuzla PEDAGOŠKI ZAVOD TUZLA u saradnji s UDRUŽENJEM MATEMATIČARA TUZLANSKOG KANTONA Takmičenje učenika srednjih škola Tuzlanskog kantona iz MATEMATIKE Tuzla, 3. mart/ožujak 019. godine Prirodno-matematički fakultet

Више

Teorija skupova - blog.sake.ba

Teorija skupova - blog.sake.ba Uvod Matematika je jedan od najomraženijih predmeta kod većine učenika S pravom, dakako! Zapitajmo se šta je uzrok tome? Da li je matematika zaista toliko teška, komplikovana? Odgovor je jednostavan, naravno

Више

I

I DETALJNI IZVEDBENI NASTAVNI PLAN PREDMETA Naziv predmeta Studijski program Godina 2 Status predmeta Web stranica predmeta Mogućnost izvođenja nastave na engleskom jeziku Bodovna vrijednost i način izvođenja

Више

Algoritmi SŠ P1

Algoritmi SŠ P1 Županijsko natjecanje iz informatike Srednja škola 9. veljače 2018. RJEŠENJA ZADATAKA Napomena: kodovi za većinu opisanih algoritama dani su u Pythonu radi jednostavnosti i lakše čitljivosti. Zbog prirode

Више

Obrazac Metodičkih preporuka za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda predmetnih kurikuluma i međupredmetnih tema za osnovnu i srednju školu OSNOVNI

Obrazac Metodičkih preporuka za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda predmetnih kurikuluma i međupredmetnih tema za osnovnu i srednju školu OSNOVNI Obrazac Metodičkih preporuka za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda predmetnih kurikuluma i međupredmetnih tema za osnovnu i srednju školu OSNOVNI PODATCI Ime i prezime Zvanje Naziv škole u kojoj ste

Више

MATEMATIKA viša razina MATA.29.HR.R.K1.24 MAT A D-S MAT A D-S029.indd :30:29

MATEMATIKA viša razina MATA.29.HR.R.K1.24 MAT A D-S MAT A D-S029.indd :30:29 MATEMATIKA viša razina MAT9.HR.R.K.4.indd 9.9.5. ::9 Prazna stranica 99.indd 9.9.5. ::9 OPĆE UPUTE Pozorno pročitajte sve upute i slijedite ih. Ne okrećite stranicu i ne rješavajte zadatke dok to ne odobri

Више

Microsoft Word - ASIMPTOTE FUNKCIJA.doc

Microsoft Word - ASIMPTOTE FUNKCIJA.doc ASIMPTOTE FUNKCIJA Naš savet je da najpre dobro proučite granične vrednosti funkcija Neki profesori vole da asimptote funkcija ispituju kao ponašanje funkcije na krajevima oblasti definisanosti, pa kako

Више

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Igor Sušić LOKALNA IZRAČUNLJIVOST Diplomski rad Voditelj rada: doc.dr.sc.

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Igor Sušić LOKALNA IZRAČUNLJIVOST Diplomski rad Voditelj rada: doc.dr.sc. SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Igor Sušić LOKALNA IZRAČUNLJIVOST Diplomski rad Voditelj rada: doc.dr.sc. Zvonko Iljazović Zagreb, lipanj 015. Ovaj diplomski

Више

Dvostruki integrali Matematika 2 Erna Begović Kovač, Literatura: I. Gusić, Lekcije iz Matematike 2

Dvostruki integrali Matematika 2 Erna Begović Kovač, Literatura: I. Gusić, Lekcije iz Matematike 2 vostruki integrali Matematika 2 Erna Begović Kovač, 2019. Literatura: I. Gusić, Lekcije iz Matematike 2 http://matematika.fkit.hr Uvod vostruki integral je integral funkcije dvije varijable. Oznaka: f

Више

Računalne mreže

Računalne mreže Sveučilište u Rijeci ODJEL ZA INFORMATIKU Radmile Matejčić 2, Rijeka Akademska 2015/2016. godina MATEMATIKA 1 Studij: Godina i semestar: Web stranica predmeta: ECTS bodovi: 5 Nastavno opterećenje: 2 +

Више

My_P_Trigo_Zbir_Free

My_P_Trigo_Zbir_Free Штa треба знати пре почетка решавања задатака? ТРИГОНОМЕТРИЈА Ниво - Основне формуле које произилазе из дефиниција тригонометријских функција Тригонометријске функције се дефинишу у правоуглом троуглу

Више

NAČINI, POSTUPCI I ELEMENTI VREDNOVANJA UČENIČKIH KOMPETENCIJA IZ NASTAVNOG PREDMETA: MATEMATIKA Na osnovu članka 3., stavka II, te članka 12., stavka

NAČINI, POSTUPCI I ELEMENTI VREDNOVANJA UČENIČKIH KOMPETENCIJA IZ NASTAVNOG PREDMETA: MATEMATIKA Na osnovu članka 3., stavka II, te članka 12., stavka NAČINI, POSTUPCI I ELEMENTI VREDNOVANJA UČENIČKIH KOMPETENCIJA IZ NASTAVNOG PREDMETA: MATEMATIKA Na osnovu članka 3., stavka II, te članka 12., stavka II i III, Pravilnika o načinima, postupcima i elementima

Више

6-8. ČAS Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica dimenzije,. Takođe

6-8. ČAS Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica dimenzije,. Takođe 6-8. ČAS Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica dimenzije,. Takođe, očekuje se da su koordinate celobrojne. U slučaju

Више

Microsoft Word - 09_Frenetove formule

Microsoft Word - 09_Frenetove formule 6 Frenet- Serret-ove formule x : 0,L Neka je regularna parametrizaija krivulje C u prostoru parametru s ) zadana vektorskom jednadžbom: x s x s i y s j z s k x s, y s, z s C za svaki 0, L Pritom je zbog

Више