DELjIVOST Ceo broj a je deljiv celim brojem b 0 ako postoji ceo broj q takav da je a = b q. U tom sluqaju kaжemo i da b deli a. b a oznaqava da b deli a

Величина: px
Почињати приказ од странице:

Download "DELjIVOST Ceo broj a je deljiv celim brojem b 0 ako postoji ceo broj q takav da je a = b q. U tom sluqaju kaжemo i da b deli a. b a oznaqava da b deli a"

Транскрипт

1 DELjIVOST Ceo broj a je deljiv celim brojem b 0 ako postoji ceo broj q takav da je a = b q. U tom sluqaju kaжemo i da b deli a. b a oznaqava da b deli a. b a oznaqava da a ne deli b. Napomena 1.1. (1) Deljivost nulom nije definisana: nijedan broj nije deljiv nulom! (2) U skupu prirodnih brojeva vaжi: iz a = bc sledi b a, xto ne vaжi u skupu celih brojeva; na primer: 0 = 0 5, ali 0 0. (3) Za cele brojeve vaжi: iz a = bc sledi ili b a ili b = a = 0. Navodimo osnovne osobine relacije deljivosti. Tvrđenje 1.2. Za cele brojeve a, b, c, d vaжe skede a tvrđenja. a) Ako a b i b 0, tada je a b. b) Ako a b i b a, tada je a = b ili a = b. c) Ako a b i b c, tada a c. d) Ako a b tada a b c. e) Ako d a i d b tada d a x + b y za svaki par celih brojeva (x, y). Tvrđenje 1.3. Ako u formuli a a n = b b m za sve sabirke, osim moжda jednog, znamo da su deljivi celim brojem d, tada je i taj sabirak deljiv sa d. Ovu posledicu cesto koristimo vizuelnim pregledom algebarskog izraza. Primer 1. Na primer, neka treba rexiti jednaqinu x 3 y +y 2 = xy 3 +xy +1. Jasno, y 0, pa uoqimo sve sabirke deljive sa y: x 3 y + y 2 = xy 3 + xy + 1. Zakljuqujemo y 1, pa imamo dva sluqaja y = 1 i y = y = 1. Jednaqina postaje x = x + x + 1 odnosno x 3 = 2x... Rexenje je x = y = 1. Jednaqina postaje x = x x + 1 odnosno x 3 = 2x... Rexenje je x = Rexiti u skupu prirodnih brojeva jednaqine (a) xy = y +5 (b) xy = x+y +6 (v) xy = 7x+2y 9 (g) x 2 y = 2x 2 +y +5 (d) x 2 y = y 3 +9 (đ) y 3 xy 2 = 3x 2 3y Rexiti u skupu celih brojeva jednaqine (a) 1 x 1 y = (b) 1 x + 1 y 1 xy = 1 3.

2 2 DELjIVOST 1.1. Koliqnik i ostatak. Neka je d 0 ceo broj. Sa d Z oznaqavamo skup svih celih brojeva koji su deljivi brojem d. Skup dz = {..., 2d. d, 0, d, 2d,...} grafiqki predstavljamo i na brojevnoj pravi. Na primer, za d = 2 skup 2Z (skup parnih brojeva) predstavljamo: 2 Z Sliqno, predstavljamo i skup neparnih brojeva 2Z + 1 = {2x + 1 x Z}; to su oni brojevi koji, kada ih umanjimo za 1, postaju parni. 2 Z Sa slike moжemo primetiti da se skup 2 Z + 1 dobija translacijom skupa 2 Z za +1 (udesno za 1). Skupovi 2 Z i 2 Z + 1 qine particiju (ili rastavljanje, razbijanje) skupa Z, odnosno disjunktni su i unija im je ceo skup celih brojeva; to oznaqavamo sa Z = 2 Z 2 Z + 1. Primetimo da je particija takva da se svaki njen deo moжe dobiti od onog drugog translacijom za 1 (ali i 1, 3, 5,...). Sliqnu particiju skupa Z dobijamo posmatraju i skup 3 Z i njegove translate za +1 i Z Z Z Cele brojeve smo podelili na tri dela: Z = 3 Z 3 Z Z Uopxte, za svaki prirodan broj d (i ceo 0) imamo particiju Z = dz (dz + 1) (dz + 2)... (dz + (d 1)). Svaki ceo broj a se nalazi u taqno jednom skupu dz + r, gde je r {0, 1,..., d 1} (ako je d ceo onda r {0, 1,...,.1}). Formalno, ovu qinjenicu izraжavamo teoremom o deljenju. Teorema o deljenju Za svaki par celih brojeva a i b 0 postoje jedinstveni celi brojevi q i r takvi da vaжi: a = bq + r i 0 r < b. Dokaz. Neka su a i b 0 celi brojevi. Formirajmo skup S = {a bx x Z}. Primetimo da skup S sadrжi bar jedan prirodan broj; prema Arhimedovom svojstvu on sadrжi proizvoljno velike prirodne brojeve. Neka je a bq 0 najmanji nenegativan ceo broj koji pripada skupu S. Tvrdimo da vaжi a bq < b. U suprotnom, iz b a bq dobijamo...

3 DELjIVOST 3 0 a bq b = a b(q + b b ) < a bq, xto je, zbog a b(q + b b ) S, u suprotnosti sa pretpostavljenom minimalnosti broja a bq S. Prema tome, vaжi 0 a bq < b. Definixemo r = a bq. Imamo: a = bq + r i 0 r < b. Preostaje da dokaжemo jedinstvenost para (q, r). Pretpostavimo da za par (q, r ) vaжi a = bq + r i 0 r < b. Tada iz bq + r = bq + r imamo (1) b(q q ) = r r. Odavde, zbog b 0, sledi da b deli r r, pa prema tvrđenju 1.2(a) imamo dve mogu nosti: r r = 0 i b r r. Brojevi r i r pripadaju intervalu [0, b 1] pa za njihovu razliku vaжi 0 r r < b, odkale zzakljuqujemo da druga mogu nost ne moжe vaжiti. Prema tome, vaжi r r = 0, odnosno r = r. Tada iz b(q q ) = 0, zbog b 0, izvodimo q = q. Time je jedinstvenost dokazana. Ako su a i b 0 celi brojevi i q, r zadovoljavaju zakljuqak teoreme o deljenju, tada kaжemo da je q koliqnik, a r ostatak pri deljenju broja a brojem b. Primer 2. a) 100 = , pa 100 ima ostatak 2 pri deljenju i sa 14 i sa 7. b) 9 = , pa 9 ima ostatak 4 pri deljenju sa 5. c) 9 = ( 2) 5 + 1, pa 9 ima ostatak 1 pri deljenju sa 5. d) 9 = ( 1) ( 5) + 4, pa 9 ima ostatak 4 pri deljenju sa 5. e) 9 = 2 ( 5) + 1, pa 9 ima ostatak 1 pri deljenju sa 5. Teorema o deljenju daje i tumaqenje vizuelno dobijene particije Z = dz (dz + 1) (dz + 2)... (dz + (d 1)) Svaki prirodan broj pripada taqno jednom od skupova dz + r = {kd + r k Z} r = 0, 1,..., d 1; a dz + r ako i samo broj a ima ostatak r pri deljenju sa d. Posebno, ceo broj a je deljiv celim brojem d ako i samo ako a daje ostatak 0 pri deljenju sa d Dokazati slede u verziju Teoreme o deljenju u skupu prirodnih brojeva: za svaka dva prirodna broja a, b postoje jedinstveni prirodan broj q i nenegativan ceo broj r takvi da je a = bq + r i r b Neka je d 0 ceo broj. Dokazati slede a tvrđenja: a) Celi brojevi a i a imaju isti ostatak prideljenju sa d. b) Ako ceo broj a ima ostatak r 0 pri deljenju sa d, tada broj a ima ostatak d r pri deljenju sa d. Primer 3. Za svaki ceo broj n vaжi: 6 n akko 2 n i 3 n. Prvo, ako 6 n tada je n = 6k za neki ceo broj k, pa iz n = 6k = 2(3k) = 3(2k) sledi da 2 n i 3 n. U drugom smeru, pretpostavimo 2 n i 3 n; tada je n = 3k za neki ceo broj k. Tvrdimo da je k paran broj. U suprotnom, vaжi k = 2m + 1 za neki ceo broj m. Tada n = 3(2m + 1) = 2(3m + 1) + 1, pa je n neparan, xto je u suprotnosti sa 2 n. Prema tome, k je paran i vaжi k = 2l za neki ceo broj l. Tada je n = 3k = 3(2l) = 6l, pa vaжi 6 n. Primer 4. Dokaжimo da je proizvod tri uzastopna cela broja deljiv sa 3. Neka je n ceo broj i doklaжimo da je broj n(n+1)(n+2) deljiv sa 3. Imamo tri sluqaja: 1 0 n = 3k

4 4 DELjIVOST U ovom sluqaju n(n + 1)(n + 2) = 3k(3k + 2)(3k + 3) = 3(k(3k + 1)(3k + 2)). 2 0 n = 3k + 1 U ovom sluqaju n(n + 1)(n + 2) = (3k + 1)(3k + 2)(3k + 3) = 3(3k + 1)(3k + 2)(k + 1). 3 0 n = 3k + 2 U ovom sluqaju n(n + 1)(n + 2) = (3k + 2)(3k + 3)(3k + 4) = 3(3k + 2)(k + 1)(3k + 4). U sva tri mogu a sluqaja je n(n + 1)(n + 2) deljiv sa Dokazati da je zbir pet uzastopnih celih brojeva deljiv sa Dokazati da je proizvod tri uzastopna prirodna broja deljiv sa Dokazati da za svaki ceo broj n vaжi: 21 n akko 3 n i 7 n Dokazati da kvadrat neparnog broja daje ostatak 1 pri deljenju sa 8. Slede a tvrđenja su ekviva- Tvrđenje 1.4. Neka su a, b i d 0 celi brojevi. lentna. (1) a i b daju isti ostatak pri deljenju sa d. (2) d b a. Dokaz. Neka je a = dq + r, gde je r ostatak koji a daje pri deljenju sa d. ) Pretpostavimo da vaжi d a b. Tada je a b = dx za neki ceo broj x. Kombinuju isa a = dq + r dobijamo d(x q) + r = b.odavde, zbog jedinstvenosti ostatka, zakljuqujemo da b daje ostatak r pri deljenju sa d. ) se sliqno dokazuje. Naredno tvrđenje je laka posledica prethodnog. Posledica 1.5. Ako su brojevi a 1,... a n, b 1... b m deljivi brojem d 0 i vaжi a + a a n = b + b b m, tada brojevi a i b daju isti ostatak pri deljenju sa d. Tvrđenje 1.6. Neka pri deljenju celim brojem d 0 celi brojevi a i b daju redom ostatke r i r. (a) a + b i r + r imaju isti ostatak pri deljenju sa d. (b) ab i rr imaju isti ostatak pri deljenju sa d. Dokaz. Neka je a = qd + r i b = q d + r. Tada je a + b = (q + q )d + (r + r ) pa, prema lemi 1.4 a + b i r + r daju isti ostatak pri deljenju sa d. Sliqno, iz ab = (qq d + qr + q r)d + rr sledi da ab i rr daju isti ostatak ppri deljenju sa d Neka pri deljenju celim brojem d 0 brojevi a i b daju redom ostatke r i s. (a) Dokazati da a 2 ab + b i r 2 rs + s imaju iste ostatke pri deljenju sa d. (a) Dokazati da a 3 ab + b 2 i r 3 rs + s 2 imaju iste ostatke pri deljenju sa d Koliki ostatak pri deljenju sa 3 moжe dati zbir kvadrata tri uzastopna prirodna broja? Dokazati da zbir kvadrata pet uzastopnih prirodnih brojeva nije kvadrat prirodnog broja Dokazati da jednaqina x 2 + y 2 = nema rexenja u skupu celih brojeva Dokazati da n 2 + 3n + 6 nije deljiv sa 25 ni za jedan prirodan broj n Odredi sve trojke prirodnih brojeva a, b, c za koje vaжi:

5 DELjIVOST 5 a 2b + 1, b 2c + 1 i c 2a Neka je I Z neprazan skup za koji vaжi: ako a, b I, tada a b I. Dokazati da je I = d Z za neki ceo broj d Neka je I N neprazan skup za koji vaжi: Ako a, b I, tada a + b I; i Ako a, b I i a < b, tada b a I. Dokazati da postoji prirodan broj d takav da je I = d N Brojni sistemi. Teorema 1.7. Neka je D prirodan broj. Za svaki prirodan broj N postoji jedinstven prirodni broj m i jedinstvena m + 1-torka nenegativnih celih brojeva (a m, a m 1,..., a 0 ) manjih od D, takva da je a m > 0 i vaжi: N = a m D m + a m 1 D m a 1 D + a 0. Ovu jednakost zapisujemo: N = a 0 a 1... a m(d), xto je zapis broja N u sistemu sa osnovom D. Niz (a m, a m 1,..., a 0 ) dobijamo slede om procedurom: - pri deljenju broja N brojem D dobijamo ostatak a 0 i koliqnik N 1 = 1 D (N a 0); - pri deljenju broja N 1 brojem D dobijamo ostatak a 1 i koliqnik N 2 = 1 D (N 1 a 1 ); Nastavljamo sa formiranjem nizova a i, N i dok ne dobijemo koliqnik N m < D, t.j N m = a m. Na primer, u dekadnom sistemu imamo: 1234 = = = = Primer 5. a) Dekadni zapis broja moжemo transformisati na razne naqine. Na primer: abcd = 1000a + 100b + 10c + d = 100(10a + b) + 10c + d = 100ab + cd. Prema tome, broj abcd pri deljenju sa 100 ima koliqnik ab i ostatak cd. b) Sliqno, iz abcdef = 1000abc + def sledi da je def ostatak koji broj abcdef daje pri deljenju sa U zavisnosti od potrebe, moжemo koristiti razne transformacije dekadnog zapisa; na primer: abcdef = 1000abc + 10de + f; ab00ef = 10000ab + ef; ab02e = 1000ab e Ako se kvadrat prirodnog broja zavrxava cifrom 5, tada je njegov dvocefreni zavrxetak 25. Dokazati. Rexenje. Pretpostavimo da se n 2 zavrxava cifrom 5. Dekadni zapis broja n je oblika n = N5 i vaжi n = 10N + 5. Imamo n 2 = (10N + 5) 2 = 100(N 2 + N) + 25.

6 6 DELjIVOST Prema tome, broj n 2 ima ostatak 25 pri deljenju sa 100, pa se on zavrxava sa 25; takođe, dekadni zapis broja n 2 je M25 gde je M zapis broja n 2 + n. Iz rexenja prethodnog zadatka uoqavamo i pravilo za raqunanje kvadrata broja koji se zavrxavaju cifrom 5. Ako je n = N5, tada izraqunamo N 2 + N = N(N + 1) i na kraj njegovog dekadnog zapisa dodamo zavrxetak 25. Na primer 8 9 = 72, pa je 85 2 = Na i bar 10 razliqitih prirodnih delilaca broja }{{} Ako je cifra desetica prirodnog broja n 2 neparna dokazati da mu je cifra jedinica Odredi a, b ako je: 7ab + 4ba = 1a Kriterijumi deljivosti. Tvrđenje 1.8. Neka je N = a n a n 1... a 1. (a) 2 N ako i samo ako 2 a 1. (b) 4 N ako i samo ako 4 a 2 a 1. (v) 2 k N ako i samo ako 2 k a k... a 1. Lema 1.9. Neka su a, b celi brojevi i n prirodan broj. (a) (a b) a n b n (a b). (b) (a + b) a 2n+1 + b 2n+1 (a b). (c) (a + b) a 2n b 2n (a b) (a) 9 10 n 1 (b) n (v) n 1. Tvrđenje Prirodan broj daje isti ostatak pri deljenju sa 3 i 9 kao i njegov zbir cifara. Tvrđenje Prirodan broj a m... a 0 daje isti ostatak pri deljenju sa 11 kao i broj a 0 a 1 + a ( 1) m a m Koje ostatke pri deljenju sa 9 i 11 daje broj ? Na i najve i prirodan broj a2137b4 koji je deljiv sa Na i najve i prirodan broj a34b72c4 koji je deljiv sa Odredi najmanji broj deljiv sa 15 qije su cifre iz skupa {0, 4} Odredi najve i prirodan broj kome su sve cifre međusobno razliqite i koji je deljiv sa Na i sve parove cifara a, b za koje je broj 21a4 + 1a3b deljiv sa Dokazati da je svaki xestocifren broj oblika abcabc deljiv sa 7,11 i Dokazati da je broj abcdef abcdef deljiv sa Neka je N = ab0ab1... ab9. (a) Odredi ostatak koji N daje pri deljenju sa 7. (b) Odredi N ako znamo da je deljiv sa Neka je N = 1abc2abc6abc. (a) Odredi ostatke koje N daje pri deljenju sa 7. (b) Odredi N ako znamo da je deljiv sa 101.

7 DELjIVOST 7 2. Najve i zajedniqki delilac Neka D(u, v) = {d Z d u i d v} oznaqava skup svih zajedniqkih delilaca brojeva u i v od kojih bar jedan nije 0. Najve i zajedniqki delilac brojeva u i v je najve i element skupa D(u, v), oznaqava se sa NZD(u, v), ili samo sa (u, v). Na sliqan naqin definixe se i NZD vixe brojeva, oznaqava se sa NZD(a 1,..., a n ) ili (a 1,..., a n ). Primetimo da iz definicije ne moжemo odmah da zakljuqimo da je NZD(u, v) najve i i u smislu deljivosti, t.j da je deljiv svakim elementom skupa D(u, v). Lema 2.1. Ako za cele brojeve vaжi a = bx + c i najvixe jedan od brojeva a, b, c je 0, tada (a, b) = (b, c). Dokaz. Dokaжimo D(a, b) = D(b, c); odatle sledi zakljuqak tvrđenja. Prvo, ako d D(a, b), tada d a i d b, pa d a bx = c i d D(b, c). Sliqno, ako d D(b, c), tada d b i d c, pa d bx + c = a i d D(b, c). Za brojeve a i b kaжemo da su uzajamno prosti ako vaжi NZD(a, b) = Ako za prirodne brojeve vaжi a = bx + c, dokazati da je (a, b) = (b, c) = (a, b, c) Dokazati da su za svaki prirodan broj n vaжi (n, n + 1) = (n, 2n 1) = (2n 1, 3n 1) = (3n + 1, 11n + 4) = Odrediti sve cele brojeve n za koje dati izraz ima celobrojnu vrednost: (a) 2n + 1 (b) 5n + 4 n + 1 2n + 1 (v) 2n2 + n + 1 (g) n2 + n 1 (d) 2n2 + n + 1 n + 1 2n + 1 n 2 + n + 1 (đ) n n 1 (e) n3 + 2 n Odredi sve mogu e vrednosti koje moжe imati NZD(n 2 + 1, 2n + 1) kada je n prirodan broj. Euklidov algoritam. Euklidov algoritam opisuje efektivan postupak kojim pronalazimo najve i zajedniqki delilac para prirodnih brojeva. Zasnovan je na prethodnoj lemi. Neka su a > b prirodni brojevi. Vrximo niz deljenja sa ostatkom, dok god ostatak ne bude 0. a = bq 1 + a 1 gde je 0 < a 1 < b. Prema lemi 2.1, imamo (a, b) = (b, a 1 ). b = a 1 q 2 + a 2 gde je 0 < a 2 < a 1. Prema lemi 2.1, imamo (b, a 1 ) = (a 1, a 2 ). a 1 = a 2 q 3 + a 3 gde je 0 < a 3 < a 2. Prema lemi 2.1, imamo (a 1, a 2 ) = (a 2, a 3 ).... a k 2 = a k 1 q k + a k gde je 0 < a k < a k 1. Prema lemi 2.1, (a k 2, a k 1 ) = (a k 1, a k ). a k 1 = a k q k+1. Zbog a k a k 1 imamo (a k 1, a k ) = a k, pa je (a, b) = a k. Euklidov algoritam je konstruktivan, u smislu da njime efektivno određujemo NZD datih brojeva. Njegova posledica je i opxtija qinjenica izraжena u narednoj teoremi. Njen dokaz je mogu e izvesti i iz Euklidovog algoritma: indukcijom se proveri da je svaki broj a i oblika ax + by. Teorema o najve em zajedniqkom deliocu. brojevi u, v takvi da je d = au + bv. Ako je d = (a, b), tada postoje celi

8 8 DELjIVOST Dokaz. Posmatrajmo skup I = {ax+by x, y Z}. I sadrжi bar jedan prirodan broj, pa moжemo izabrati najmanji njegov pozitivan element; neka je to c = au + bv. Tvrdimo da vaжi I = cz. Za svaki ceo broj m vaжi cm = a(mu) + b(mv) I, pa imamo cz I. Da dokaжemo obrnutu inkluziju, pretpostavimo e = ax 0 + by 0 I. Neka je e = cq + r gde je 0 r < r. Tada je r = e cq = a(u x 0 ) + b(v y 0 ) I. Kako je r najmanji pozitivan qlan skupa I i vaжi 0 r < r, zakljuqujemo r = 0, odakle sledi c e i e cz. Time smo dokazali obrnutu inkluziju, a samim tim i I = cz. Kao posledicu tvrđenja, zbog a, b I imamo c a i c b. Prema tome, c je zajedniqki delilac brojeva a i b, pa vaжi c d. S druge strane, iz c = au + bv, d a i d b imamo d c, xto zajedno sa 0 < c d povlaqi c = d. Prema tome, d = au + bv. Narednu posledicu (dokaza) prethodne teoreme moжemo izraziti i na slede i naqin: Posledica 2.2. Ako je d = (a, b), tada je {ax + by x, y Z} = dz. Posledica 2.3. (a) Ako d a i d b, tada d (a, b). (b) (a, b) = 1 ako i samo ako jednaqina ax + by = 1 ima rexenje u skupu celih brojeva. Naredna posledica sledi iz dokaza Teoreme o NZD-u. Posledica 2.4. Jednaqina ax + by = c ima rexenje u skupu celih brojeva ako i samo ako (a.b) c. Tvrđenje 2.5. Ako d ab i (d, a) = 1, onda d b. Dokaz. a i d su uzajamno prosti, pa postoje celi brojevi u, v takvi da je ax+dy = 1. Odatle imamo abx + dby = b. Zbog d ab leva strana je deljiva sa d, pa vaжi d b. Tvrđenje 2.6. Ako su a i b uzajamno prosti brojevi, tada vaжi: ceo broj je deljiv sa ab ako i samo ako je deljiv i sa a i sa b. Dokaz. Pretpostavimo a c i b c, pa dokaжimo ab c. Neka je c = ac 1. Imamo b ac 1 i (b, a) = 1. Prema tvrđenju 2.5 imamo b c 1, pa je c 1 = bc 2. Zakljuqujemo c = abc 2 i ab c. Time je dokazan jedan smer ekvivalencije. Drugi smer je trivijalan. Za brojeve a 1,..., a n kaжemo da su uzajmno prosti u parovima ako (a i, a j ) = 1 vaжi za sve 1 i < j n. Naredno tvrđenje se lako izvodi iz prethodnog indukcijom. Posledica 2.7. Ako su celi brojevi a 1,..., a n u parovima uzajamno prosti, tada vaжi: a 1... a n N ako i samo ako je N deljiv svakim od brojeva a 1,..., a n Dokazati da za sve cele brojeve n vaжi (a) 6 n 3 n. (b) 30 n 5 n. (v) 42 n 7 n.

9 2.6. Ispitati deljivost broja }{{} Dokazati da je broj }{{} 1980 DELjIVOST 9 sa 63 i 333. deljiv sa Odredi sve brojeve abccba (a 0) koji su deljivi sa Odredi N = 1a2b3c4a5b6c7a8b9c ako znamo da je deljiv sa: (a) 385; (b) ; (v) Ako je (a.c) = (b, c) = 1, onda je (ab, c) = 1. Dokazati. 3. Prosti brojevi Prirodan broj n > 1 je prost ako ima taqno dva prirodna delioca: 1 i sebe. Drugim reqima: broj je prost ako se ne moжe napisati kao proizvod dva cela broja ve a od 1. Slede e tvrđenje opisuje najvaжniju osobinu prostih brojeva Ako je p prost broj, tada vaжi: p a ako i samo ako (a, p) = 1. Tvrđenje 3.1. Neka je p prost broj. Za sve cele brojeve a, b vaжi: p ab ako i samo ako p a ili p b. Dokaz. Netrivijalan smer je. Dokazujemo ga tako xto iz pretpostavki p ab i p a izvodimo p b. Iz p a imamo (a, p) = 1 pa, prema teoremi o najve em zajedniqkom deliocu, postoje celi brojevi u, v takvi da je pu + av = 1. Tada bpu + bav = b. Zbog p ab desna strana je deljiva sa p. Prema tome, p b. Indukcijom se lako izvodi slede a posledica. Tvrđenje 3.2. Ako je proizvod vixe celih brojeva deljiv prostim brojem p, tada p deli bar jedan od qinilaca Neka je p > 3 prost broj. (a) Dokazati da se p moжe predstaviti u obliku 6k + 1 ili 6k 1. (b) Dokazati da je p 2 1 deljiv sa Odredi sve parove prostih brojeva za koje vaжi (a) p 2 2q 2 = 1 (b) p 2 5q 2 = 4 (v) p 2 8q 2 = 49. Tvrđenje 3.3. Svaki prirodan broj ve i od 1 se moжe predstaviti kao proizvod prostih brojeva. Dokaz. Indukcijom po n > 1. Za n = 2 tvrđenje vaжi. Pretpostavimo da ono vaжi za sve prirodne brojeve manje od n. Neka je p > 1 najmanji delilac broja n. Ako je p = n, tvrđenje je dokazano. U suprotnom, imamo n = pm gde je m > 1. Prema induktivnoj hipotezi, m je proizvod prostih brojeva, pa je to i n = pm. Teorema 3.4. Postoji beskonaqno mnogo prostih brojeva. Dokaz. Pretpostavimo, suprotno tvrđenju, da su p 1,... p k Posmatrajmo svi prosti brojevi.

10 10 DELjIVOST N = p 1... p k + 1. Neka je p prost delilac broja N. Tada je p = p i za neki indeks i k, pa vaжi Kontradikcija. p (N p 1... p k ) = Dokazati da svaki prirodan broj oblika 4k + 3 ima prost delilac istog oblika. Dokazati da postoji beskonaqno mnogo prostih brojeva oblika 4k Dokazati da postoji beskonaqno mnogo prostih brojeva oblika 6k Dokazati da postoji beskonaqno mnogo prostih brojeva oblika 3k Osnovna teorema aritmetike Teorema 4.1. Svaki prirodan broj N > 1 se na jedinstven naqin predstavlja u obliku N = p 1 p 2... p k gde su p 1 p 2... p k prosti brojevi. Dokaz. Prema tvrđenju 3.3 N se moжe predstaviti u obliku proizvoda prostih brojeva. Preostaje da dokaжemo jedinstvenost. Neka su N = p 1 p 2... p k = q 1 q 2... q m dve reprezentacije broja N u vidu proizvoda elemenata neopadaju eg niza prostih brojeva. Iz p 1 q 1... q m, prema tvrđenju 3.2, imamo da p q i za neki i m. Kako se radi o prostim brojevima, imamo p 1 = q i. Zbog q i q 1 imamo q 1 p 1. Ponovivxi ovo rezonovanje poqevxi sa q 1 p 1... p k, dobijamo p 1 q 1. Zakljuqujemo p 1 = q 1. Nastavivxi ovaj postupak sa p 2... p k = q 2... q m (indukcija) dobijamo k = m i p i = q i za 1 i k. Kao neposrednu posledicu teoreme imamo kanonsku prostu faktorizaciju prirodnih brojeva koja se dobija grupisanjem jednakih prostih qlanova u proizvodu: Svaki prirodan broj ve i od 1 se na jedinstven naqin predstavlja u obliku p α 1 1 pα pα k k (p 1 < p 2 <... p k ) gde su p 1 < p 2 <... p k prosti brojevi, a α 1,..., α k prirodni brojevi. Formulixemo i odgovaraju u formu teoreme za skup celih brojeva. Teorema 4.2. Svaki ceo broj n 0 se na jedinstven naqin predstavlja u obliku N = ɛp 1 p 2... p k gde su p 1 p 2... p k prosti brojevi i ɛ {1, 1} Dokazati da je prirodan broj n potpun kvadrat ako i samo ako su svi izloжioci α i u njegovoj prostoj faktorizaciji parni brojevi Ako je ab potpun kvadrat i (a, b) = 1, tada su i a i b potpuni kvadrati. Dokazati Neka je n = p α 1 1 pα pα k k faktorizacija prirodnog broja n. Dokazati da za svaki prirodan broj m > 1 vaжi: m n ako i samo ako je m = p β 1 1 pβ pβ k k, gde je β i α i za sve 1 i k Dokazai da iz a 3 b 3 sledi a b Koliko razliqitih prirodnih delilaca ima broj n = p α 1 1 pα pα k k? 4.6. Sa koliko nula se zavrxava broj 100!?

11 DELjIVOST Razni zadaci 1. Dexifrovati mnoжenje 4 15 = Proizvod dva dvocifrena broja zapisan je samo pomo u qetvorki. Odrediti te brojeve. 3. Dexifrovati sabiranje ako jednakim slovima odgovaraju jednake cifre, a razliqitim slovima razliqite cifre. A AB ABB +ABBC DDA3 4. Odredi sve dvocifrene brojeve ab takve da ab deli a0b. 5. Odrediti sve prirodne brojeve koji su 33 puta ve i od zbira svojih cifara. 6. Neka su a i b prirodni brojevi takvi da je a 2 + ab + b 2 deljiv sa 9. Dokazati da je a deljiv sa Dokazati da među uzastopnih 21 brojeva ima najvixe 7 koji nisu deljivi ni sa 2, ni sa 3, ni sa Napisano je 180 prvih prirodnih brojeva. Izbrisani su svi brojevi koji se zavrxavaju nulom. Zatim su izbrisani svi brojevi koji su deljivi sa 4, a potom su izbrisani svi brojevi koji su deljivi sa 3. Koliko je brojeva ostalo? 9. Napisano je 1200 uzastopnih prirodnih brojeva. Prvo su izbrisani svi brojevi koji se zavrxavaju nulom. Zatim su izbrisani svi brojevi koji su deljivi sa 4, a na kraju su izbrisani svi brojevi koji su deljivi sa 3. Koliko je brojeva ostalo? 10. Odrediti sve prirodne brojeve koji se zavrxavaju istim dvema ciframa kao i njihov kvadrat. 11. Poznato je da brojevi 1059, 1417 i 2312 pri deljenju prirodnim brojem d > 1 daju isti ostatak r. Izraqunati d r. 12. Trocifren broj pri deljenju sa 11 daje ostatak jednak zbiru kvadrata njegovih cifara. Odredi sve takve brojeve. 13. Ispitati deljivost broja }{{} 27 sa 777 i Koliko ima trocifrenih brojeva koji su 11k + 1 puta ve i od zbira svojih cifara (k N). 15. Odredi N = 1a2b3c4a5b6c7a8b9c ako znamo da je deljiv sa: (a) 385; (b) ; (v)

12 12 DELjIVOST 16. Neka je N = 1abc2abc... 9abc. (a) Odredi ostatke koje N daje pri deljenju sa 7, 9 i 37. (b) Odredi N ako znamo da je deljiv sa Odredi najmanji broj N = 12abcd34abcd56abcd78abcd (a 0) koji je deljiv sa Neka je N = abcdef i M = bcdefa, pri qemu je ab 0 i N M. Odredi sve N i M takve da M N. 19. Neka je N = abcdef i M = cdefab, pri qemu je ac 0 i N M. Odredi sve N i M takve da M N. 20. Neka je N = a 1 a 2... a n i M = a n a 1... a n 1, pri qemu je a 1 a n 0 i N M. Odredi sve N i M takve da M N. 21. Dat je prirodan broj n = } 111 {{... 11} 222 }{{... 22} Dokazati da je tada izraz n 3 3n 2 18n deljiv sa Razlomci i su prirodni brojevi. Uporediti ih po veliqini. 23. Neka je S = Dokazati da je S deljivo sa Dexifrovati sabiranje: A + AB + BB + ABBB = A Dexifrovati mnoжenje: abcd 9 = dcba. ako jednakim ciframa odgovaraju jednaka slova i obrnuto, razliqitim ciframa razliqita slova. 26. Odrediti cifre a i b tako da je broj n = a b deljiv sa Dexifrovati kvadriranje: (5c + 1) 2 = abca. 28. Odrediti sve trocifrene brojeve koji su 15 puta ve i od zbira svojih cifara. 29. Ako je p prost broj, onda je 1995p + 1 sloжen broj. Dokazati. 30. Odredi najmanji prirodan broj n takav da su zbirovi cifara brojeva n i n + 1 deljivi sa Ako su p i p prosti brojevi dokazati da je i p prost broj. 32. Neka je p prost broj ve i od 3. Dokazati da je 2 p + p 2 sloжen broj. 33. Dati su redom prirodni brojevi: 1,2,3,...,1994,1995. Brixemo ma koja dva broja iz datog niza i umesto njih pixemo ili njihov zbir, ili apsolutnu vrednost njihove razlike. Postupak se ponavlja sve dok ne ostane samo jedan broj. Moжe li taj poslednji broj biti: a) 0; b) 1995?

Particije prirodnog broja druga-0.1 verzija: Duxan uki 1 Uvod Particija prirodnog broja n je predstavljanje n u obliku zbira nekoliko prirodn

Particije prirodnog broja druga-0.1 verzija: Duxan uki 1 Uvod Particija prirodnog broja n je predstavljanje n u obliku zbira nekoliko prirodn Particije prirodnog broja druga-0. verzija: 7..03. Duxan uki Uvod Particija prirodnog broja n je predstavljanje n u obliku zbira nekoliko prirodnih brojeva, pri qemu je redosled sabiraka nebitan. Sa p(n)

Више

Ministarstvo prosvete, nauke i tehnoloxkog razvoja Druxtvo matematiqara Srbije DRЖAVNO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE UQENIKA SREDNjIH XKOLA 10. mart Pr

Ministarstvo prosvete, nauke i tehnoloxkog razvoja Druxtvo matematiqara Srbije DRЖAVNO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE UQENIKA SREDNjIH XKOLA 10. mart Pr Prvi razred A kategorija 1. Za prirodan broj n oznaqimo sa x n broj koji se dobije uzastopnim zapisivanjem svih prirodnih brojeva od 1 do n jedan iza drugog (npr. x 14 = 1234567891011121314). Neka je funkcija

Више

Matematiqki fakultet Univerzitet u Beogradu Iracionalne jednaqine i nejednaqine Zlatko Lazovi 29. mart 2017.

Matematiqki fakultet Univerzitet u Beogradu Iracionalne jednaqine i nejednaqine Zlatko Lazovi 29. mart 2017. Matematiqki fakultet Univerzitet u Beogradu 29. mart 2017. Matematiqki fakultet 2 Univerzitet u Beogradu Glava 1 Iracionalne jednaqine i nejednaqine 1.1 Teorijski uvod Pod iracionalnim jednaqinama podrazumevaju

Више

1. Vrednost izraza jednaka je: Rexenje Direktnim raqunom dobija se = 4 9, ili kra e S = 1 ( 1 1

1. Vrednost izraza jednaka je: Rexenje Direktnim raqunom dobija se = 4 9, ili kra e S = 1 ( 1 1 1. Vrednost izraza 1 1 + 1 5 + 1 5 7 + 1 7 9 jednaka je: Rexenje Direktnim raqunom dobija se 1 + 1 15 + 1 5 + 1 6 = 4 9, ili kra e S = 1 1 1 2 + 1 1 5 + 1 5 1 7 + 1 7 1 ) = 1 7 2 8 9 = 4 9. 2. Ako je fx)

Више

rjeshenja.dvi

rjeshenja.dvi 16. REPUBLIQKO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE UQENIKA SREDNjIH XKOLA REPUBLIKE SRPSKE Banja Luka, 11.04.2009. ZADACI PRVI RAZRED 1. Neka su a, b, c pozitivni brojevi. Dokazati da iz a 2 + b 2 = c 2 slijedi a 2

Више

Kvadratna jednaqina i funkcija 1. Odrediti sve n N takve da jednaqina x3 + 7x 2 9x + 1 x 2 bar jedno celobrojno rexee. = n ima 2. Ako za j-nu ax 2 +bx

Kvadratna jednaqina i funkcija 1. Odrediti sve n N takve da jednaqina x3 + 7x 2 9x + 1 x 2 bar jedno celobrojno rexee. = n ima 2. Ako za j-nu ax 2 +bx Kvadratna jednaqina i funkcija 1. Odrediti sve n N takve da jednaqina x3 + 7x 2 9x + 1 x 2 bar jedno celobrojno rexee. = n ima 2. Ako za j-nu ax 2 +bx+c = 0, a, b, c R, a 0, vai 5a+3b+3c = 0, tada jednaqina

Више

1996_mmo_resenja.dvi

1996_mmo_resenja.dvi 37. ME UNARODNA MATEMATIQKA OLIMPIJADA Mumbaj, Indija sreda, 10. jul 1996. 1. Neka je ABCD pravougaona tabla sa AB = 20 i BC = 12. Tabla je razloжena na 20 12 jediniqnih kvadrata. Neka je r prirodan broj.

Више

Pelova jednaqina verzija 2.1: Duxan uki 0 Uvod Qesto smo se sretali sa linearnim diofantskim jednaqinama, i ovakve jednaqine znamo da rexav

Pelova jednaqina verzija 2.1: Duxan uki 0 Uvod Qesto smo se sretali sa linearnim diofantskim jednaqinama, i ovakve jednaqine znamo da rexav Pelova jednaqina verzija.1: 1..015. Duxan uki 0 Uvod Qesto smo se sretali sa linearnim diofantskim jednaqinama, i ovakve jednaqine znamo da rexavamo pomo u jednostavnog algoritma. Diofantske jednaqine

Више

REXENjA ZADATAKA RPUBLIQKO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE Prvi razred A kategorija 1. Ako su A i B neprazni podskupovi ravni α, takvi da je A B =

REXENjA ZADATAKA RPUBLIQKO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE Prvi razred A kategorija 1. Ako su A i B neprazni podskupovi ravni α, takvi da je A B = REXENjA ZADATAKA RPUBLIQKO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE 8.03.006. Prvi razred A kategorija. Ako su A i B neprazni podskupovi ravni α, takvi da je A B = i A B = α, dokazati da postoji jednakokraki pravougli trougao

Више

Pripremni kamp - Avala, 1-7. februar Zadaci za samostalan rad (pripremio Duxan uki ) Algebra 1. Realni brojevi a, b, c zadovoljavaju (a+b)(b+c)(c

Pripremni kamp - Avala, 1-7. februar Zadaci za samostalan rad (pripremio Duxan uki ) Algebra 1. Realni brojevi a, b, c zadovoljavaju (a+b)(b+c)(c Pripremni kamp - Avala, 1-7. februar 013. Zadaci za samostalan rad (pripremio Duxan uki ) Algebra 1. Realni brojevi a, b, c zadovoljavaju (a+b)(b+c)(c+a) = abc i (a 3 +b 3 )(b 3 +c 3 )(c 3 +a 3 ) = a 3

Више

Ministarstvo prosvete, nauke i tehnoloxkog razvoja Druxtvo matematiqara Srbije DRЖAVNO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE Prvi razred A kategorija 1.

Ministarstvo prosvete, nauke i tehnoloxkog razvoja Druxtvo matematiqara Srbije DRЖAVNO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE Prvi razred A kategorija 1. Prvi razred A kategorija Za brojeve a, b, c, x, y i z vaжi {a, b, c} = {x, y, z} = {15, 3, 2014}. Da li broj a bc + x yz mora biti sloжen? (Za m, n, k N je sa m nk oznaqen broj m (nk).) Neka su a, b i

Више

Konstrukcija i analiza algoritama Nina Radojičić februar Analiza algoritama, rekurentne relacije 1 Definicija: Neka su f i g dve pozitivne fun

Konstrukcija i analiza algoritama Nina Radojičić februar Analiza algoritama, rekurentne relacije 1 Definicija: Neka su f i g dve pozitivne fun Konstrukcija i analiza algoritama Nina Radojičić februar 2018. 1 Analiza algoritama, rekurentne relacije 1 Definicija: Neka su f i g dve pozitivne funkcije od argumenta n iz skupa N prirodnih brojeva.

Више

1. GRUPA Pismeni ispit iz MATEMATIKE Prezime i ime broj indeksa 1. (15 poena) Rexiti matriqnu jednaqinu 3XB T + XA = B, pri qemu

1. GRUPA Pismeni ispit iz MATEMATIKE Prezime i ime broj indeksa 1. (15 poena) Rexiti matriqnu jednaqinu 3XB T + XA = B, pri qemu 1. GRUPA Pismeni ispit iz MATEMATIKE 1 0.0.01. Prezime i ime broj indeksa 1. (15 poena) Rexiti matriqnu jednaqinu XB T + XA = B, 1 4 pri qemu je A = 6 9 i B = 1 1 0 1 1. 4 4 4 8 1. Data je prava q : {

Више

24. REPUBLIQKO TAKMIQE E IZ MATEMATIKE UQENIKA SRED IH XKOLA REPUBLIKE SRPSKE Ba a Luka, 22. april ZADACI PRVI RAZRED 1. Dat je razlomak 2a27, g

24. REPUBLIQKO TAKMIQE E IZ MATEMATIKE UQENIKA SRED IH XKOLA REPUBLIKE SRPSKE Ba a Luka, 22. april ZADACI PRVI RAZRED 1. Dat je razlomak 2a27, g 4. REPUBLIQKO TAKMIQE E IZ MATEMATIKE UQENIKA SRED IH XKOLA REPUBLIKE SRPSKE Ba a Luka,. april 07. ZADACI PRVI RAZRED. Dat je razlomak a7, gdje su a i b cifre za koje je b a =. Ako se 7b egovom brojiocu

Више

Okruzno2007ZASTAMPU.dvi

Okruzno2007ZASTAMPU.dvi 4. RAZRED 1. Koliko ima trouglova na slici? Navesti te trouglove. D E F C A 2. Na koliko naqina Voja, Rade i Zoran mogu da podele 7 jednakih klikera, tako da svaki od Φih dobije bar jedan kliker? 3. TravΦak

Више

JEDNAKOSTI I JEDNAČINE,

JEDNAKOSTI I JEDNAČINE, ЛИНЕАРНА ДИОФАНТОВА ЈЕДНАЧИНА Диофантове једначине смо решавали у петом, шестом и седмом разреду. Тада смо се упознали и са појмом Диофантове једначине и појмом решења Диофантове једначине. Циљ ове наставне

Више

ALGEBRA 2 ZORAN PETROVI Predavanja za xkolsku 2014/15 godinu

ALGEBRA 2 ZORAN PETROVI Predavanja za xkolsku 2014/15 godinu ALGEBRA 2 ZORAN PETROVI Predavanja za xkolsku 2014/15 godinu Grupe Dejstva grupa Zapoqnimo ovu lekciju slede om definicijom. Definicija 1 Neka je G grupa i X neprazan skup. Pod dejstvom grupe G na skupu

Више

Microsoft Word - O nekim klasicnim kvadratnim Diofantovim jednacinama.docx

Microsoft Word - O nekim klasicnim kvadratnim Diofantovim jednacinama.docx Универзитет у Београду Математички факултет О неким класичним квадратним Диофантовим једначинама Мастер рад ментор: Марко Радовановић студент: Ивана Фируловић Београд, 2017. Садржај Увод...2 1. Линеарне

Више

ZADACI ZA VJEŽBU 1. Dokažite da vrijedi: (a) (A \ B) (B \ A) = (A B) (A C B C ), (b) A \ (B \ C) = (A C) (A \ B), (c) (A B) \ C = (A \ C) (B \ C). 2.

ZADACI ZA VJEŽBU 1. Dokažite da vrijedi: (a) (A \ B) (B \ A) = (A B) (A C B C ), (b) A \ (B \ C) = (A C) (A \ B), (c) (A B) \ C = (A \ C) (B \ C). 2. ZADACI ZA VJEŽBU. Dokažite da vrijedi: (a) (A \ B) (B \ A) = (A B) (A C B C ), (b) A \ (B \ C) = (A C) (A \ B), (c) (A B) \ C = (A \ C) (B \ C).. Pomoću matematičke indukcije dokažite da za svaki n N vrijedi:

Више

Алгебарски изрази 1. Запиши пет произвољних бројевних израза. 2. Израчунај вредност израза: а) : ; б) : (

Алгебарски изрази 1. Запиши пет произвољних бројевних израза. 2. Израчунај вредност израза: а) : ; б) : ( Алгебарски изрази 1. Запиши пет произвољних бројевних израза. 2. Израчунај вредност израза: а) 5 3 4 : 2 1 2 + 1 1 6 2 3 4 ; б) 5 3 4 : ( 2 1 2 + 1 1 6 ) 2 3 4 ; в) ( 5 3 4 : 2 1 2 + 1 1 6 ) 2 3 4 ; г)

Више

Skripte2013

Skripte2013 Chapter 2 Algebarske strukture Preslikivanje f : A n! A se naziva n-arna operacija na skupu A Ako je n =2, kažemo da je f : A A! A binarna operacija na A Kažemo da je operacija f arnosti n, u oznaci ar

Више

rumunija0107.dvi

rumunija0107.dvi ME URODI TREIG Z MMO Râmnicu Vâlcea, 19. & 0.01.007. Prvi dan Zadata 1. Konaqno mnogo rugova preriva oxtrougli trougao. Doazati da je zbir njihovih polupreqnia ne manji od polupreqnia opisane ruжnice tog

Више

homotetija_ddj.dvi

homotetija_ddj.dvi Homotetija verzija.0: 16.10.016. uxan uki efinicija. Homotetija H O,k sa centrom O i koeficijentom k je preslikavanje ravni koje slika svaku taqku X u taqku X takvu da je OX = k OX. Homotetiju zovemo pozitivnom

Више

PRIRODNO MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA RAČUNARSKE NAUKE Utorak, godine PRIJEMNI ISPIT IZ INFORMATIKE 1. Koja od navedenih ekste

PRIRODNO MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA RAČUNARSKE NAUKE Utorak, godine PRIJEMNI ISPIT IZ INFORMATIKE 1. Koja od navedenih ekste PRIRODNO MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA RAČUNARSKE NAUKE Utorak, 5.06.019. godine PRIJEMNI ISPIT IZ INFORMATIKE 1. Koja od navedenih ekstenzija se najčešće koristi za tekstualne datoteke? a)

Више

MAT KOL (Banja Luka) ISSN (p), ISSN (o) Vol. XX (2)(2014), PELLOVA JEDNAČINA I PITAGORIN

MAT KOL (Banja Luka) ISSN (p), ISSN (o) Vol. XX (2)(2014), PELLOVA JEDNAČINA I PITAGORIN MAT KOL (Banja Luka) ISSN 0354 6969 (p), ISSN 986 5228 (o) Vol. XX (2)(204), 59 68 http://www.imvibl.org/dmbl/dmbl.htm PELLOVA JEDNAČINA I PITAGORINE TROJKE Amra Duraković Bernadin Ibrahimpašić 2, Sažetak

Више

Министарство просвете, науке и технолошког развоја ДРУШТВО МАТЕМАТИЧАРА СРБИЈЕ Општинско такмичење из математике ученика основних школа III

Министарство просвете, науке и технолошког развоја ДРУШТВО МАТЕМАТИЧАРА СРБИЈЕ Општинско такмичење из математике ученика основних школа III 25.02.2017 III разред 1. Број ногу Периних паса је за 24 већи од броја њихових глава. Колико паса има Пера? 2. На излет су кренула три аутобуса у којима је било укупно 150 ученика. На првом одмору је из

Више

Рационални Бројеви Скуп рационалних бројева 1. Из скупа { 3 4, 2, 4, 11, 0, , 1 5, 12 3 } издвој подскуп: а) природних бројева; б) целих броје

Рационални Бројеви Скуп рационалних бројева 1. Из скупа { 3 4, 2, 4, 11, 0, , 1 5, 12 3 } издвој подскуп: а) природних бројева; б) целих броје Рационални Бројеви Скуп рационалних бројева. Из скупа {,,,, 0,,, } издвој подскуп: а) природних бројева; б) целих бројева; в) ненегативних рационалних бројева; г) негативних рационалних бројева.. Запиши

Више

Test iz Linearne algebre i Linearne algebre A qetvrti tok, U zavisnosti od realnog parametra λ rexiti sistem jednaqina x + y + z = λ x +

Test iz Linearne algebre i Linearne algebre A qetvrti tok, U zavisnosti od realnog parametra λ rexiti sistem jednaqina x + y + z = λ x + Test iz Linearne algebre i Linearne algebre A qetvrti tok, 2122017 1 U zavisnosti od realnog parametra λ rexiti sistem jednaqina x + y + z = λ x + λy + λ 2 z = λ 2 x + λ 2 y + λ 4 z = λ 4 2 Odrediti inverz

Више

My_P_Red_Bin_Zbir_Free

My_P_Red_Bin_Zbir_Free БИНОМНА ФОРМУЛА Шт треба знати пре почетка решавања задатака? I Треба знати биному формулу која даје одговор на питање чему је једнак развој једног бинома када га степенујемо са бројем 0 ( ) или ( ) 0!,

Више

Microsoft Word - 1. REALNI BROJEVI- formulice

Microsoft Word - 1. REALNI BROJEVI- formulice REALNI BROJEVI Skup prirodnih brojeva je N={1,2,3,4,,6,7, } Ako skupu prirodnih brojeva dodamo i nulu onda imamo skup N 0 ={0,1,2,3, } Skup celih brojeva je Z = {,-3,-2,-1,0,1,2,3, } Skup racionalnih brojeva

Више

32zadatka_2014_IMO-pripreme_ddj.dvi

32zadatka_2014_IMO-pripreme_ddj.dvi Pripreme za MMO - Beograd, 11-15 juni 014 Zadaci za samostalan rad (pripremio Duxan uki ) Pokuxao sam, verovatno neuspexno, da unutar svake oblasti sortiram zadatke od lakxih ka teжim Radite ih sami (ali

Више

1 Polinomi jedne promenljive Neka je K polje. Izraz P (x) = a 0 + a 1 x + + a n x n = n a k x k, x K, naziva se algebarski polinom po x nad poljem K.

1 Polinomi jedne promenljive Neka je K polje. Izraz P (x) = a 0 + a 1 x + + a n x n = n a k x k, x K, naziva se algebarski polinom po x nad poljem K. 1 Polinomi jedne promenljive Neka je K polje. Izraz P (x) = a 0 + a 1 x + + a n x n = n a k x k, x K, naziva se algebarski polinom po x nad poljem K. Elementi a k K su koeficijenti polinoma P (x). Ako

Више

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Ivana Šore REKURZIVNOST REALNIH FUNKCIJA Diplomski rad Voditelj rada: doc.

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Ivana Šore REKURZIVNOST REALNIH FUNKCIJA Diplomski rad Voditelj rada: doc. SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Ivana Šore REKURZIVNOST REALNIH FUNKCIJA Diplomski rad Voditelj rada: doc.dr.sc. Zvonko Iljazović Zagreb, rujan, 2015. Ovaj diplomski

Више

PRAVILA ZA POLAGANjE ISPITA IZ NUMERIQKE ANALIZE U TOKU SEMESTRA 1. Ispit se sastoji iz pismenog i usmenog dela. Pismeni deo ispita je eliminatoran. 2.

PRAVILA ZA POLAGANjE ISPITA IZ NUMERIQKE ANALIZE U TOKU SEMESTRA 1. Ispit se sastoji iz pismenog i usmenog dela. Pismeni deo ispita je eliminatoran. 2. PRAVILA ZA POLAGANjE ISPITA IZ NUMERIQKE ANALIZE U TOKU SEMESTRA 1. Ispit se sastoji iz pismenog i usmenog dela. Pismeni deo ispita je eliminatoran. 2. Aktivnosti u toku semestra mogu biti obavezne i opcione,

Више

Matematika 1 - izborna

Matematika 1 - izborna 3.3. NELINEARNE DIOFANTSKE JEDNADŽBE Navest ćemo sada neke metode rješavanja diofantskih jednadžbi koje su drugog i viših stupnjeva. Sve su te metode zapravo posebni oblici jedne opće metode, koja se naziva

Више

My_P_Trigo_Zbir_Free

My_P_Trigo_Zbir_Free Штa треба знати пре почетка решавања задатака? ТРИГОНОМЕТРИЈА Ниво - Основне формуле које произилазе из дефиниција тригонометријских функција Тригонометријске функције се дефинишу у правоуглом троуглу

Више

ПРИРОДА И ЗНАК РЕШЕЊА 2 b ax bx c 0 x1 x2 2 D b 4ac a ( сви задаци су решени) c b D xx 1 2 x1/2 a 2a УСЛОВИ Решења реална и различита D>0 Решења реалн

ПРИРОДА И ЗНАК РЕШЕЊА 2 b ax bx c 0 x1 x2 2 D b 4ac a ( сви задаци су решени) c b D xx 1 2 x1/2 a 2a УСЛОВИ Решења реална и различита D>0 Решења реалн ПРИРОДА И ЗНАК РЕШЕЊА ax x c 0 x x D 4ac a ( сви задаци су решени) c D xx x/ a a УСЛОВИ Решења реална и различита D>0 Решења реална D Двоструко решење (реална и једнака решења) D=0 Комплексна решења (нису

Више

СТЕПЕН појам и особине

СТЕПЕН појам и особине СТЕПЕН појам и особине Степен чији је изложилац природан број N R \ 0 изложилац (експонент) основа степен Особине: m m m m : m m : : Примери. 8 4 7 4 5 4 4 5 6 :5 Важно! 5 5 5 5 5 55 5 Основа је број -5

Више

PEDAGOŠKI ZAVOD TUZLA u saradnji s UDRUŽENJEM MATEMATIČARA TUZLANSKOG KANTONA Takmičenje učenika srednjih škola Tuzlanskog kantona iz MATEMATIKE Tuzla

PEDAGOŠKI ZAVOD TUZLA u saradnji s UDRUŽENJEM MATEMATIČARA TUZLANSKOG KANTONA Takmičenje učenika srednjih škola Tuzlanskog kantona iz MATEMATIKE Tuzla PEDAGOŠKI ZAVOD TUZLA u saradnji s UDRUŽENJEM MATEMATIČARA TUZLANSKOG KANTONA Takmičenje učenika srednjih škola Tuzlanskog kantona iz MATEMATIKE Tuzla, 3. mart/ožujak 019. godine Prirodno-matematički fakultet

Више

М А Т Е М А Т И К А Први разред (180) Предмети у простору и односи међу њима (10; 4 + 6) Линија и област (14; 5 + 9) Класификација предмета према свој

М А Т Е М А Т И К А Први разред (180) Предмети у простору и односи међу њима (10; 4 + 6) Линија и област (14; 5 + 9) Класификација предмета према свој М А Т Е М А Т И К А Први разред (180) Предмети у простору и односи међу њима (10; 4 + 6) Линија и област (14; 5 + 9) Класификација предмета према својствима (6; 2 + 4) Природни бројеви до 100 (144; 57

Више

Univerzitet u Nixu Prirodno - matematiqki fakultet Departman za matematiku Karakterizacije geodezijskih preslikavanja Rimanovih prostora (MASTER RAD) M

Univerzitet u Nixu Prirodno - matematiqki fakultet Departman za matematiku Karakterizacije geodezijskih preslikavanja Rimanovih prostora (MASTER RAD) M Univerzitet u Nixu Prirodno - matematiqki fakultet Departman za matematiku Karakterizacije geodezijskih preslikavanja Rimanovih prostora (MASTER RAD) Mentor: Prof. Dr Mi a Stankovi Student: Dejan Staji

Више

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA 1. (ukupno 6 bodova) MJERA I INTEGRAL 1. kolokvij 4. svibnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori n

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA 1. (ukupno 6 bodova) MJERA I INTEGRAL 1. kolokvij 4. svibnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori n 1. (ukupno 6 bodova) MJERA I INTEGRAL 1. kolokvij 4. svibnja 2018. (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!) (a) (2 boda) Definirajte (općenitu) vanjsku mjeru. (b) (2 boda) Definirajte

Више

DISKRETNA MATEMATIKA

DISKRETNA MATEMATIKA DISKRETNA MATEMATIKA Kombinatorika Permutacije, kombinacije, varijacije, binomna formula Ivana Milosavljević - 1 - 1. KOMBINATORIKA PRINCIPI PREBROJAVANJA Predmet kombinatorike je raspoređivanje elemenata

Више

res_gradsko_2010.dvi

res_gradsko_2010.dvi REXEƫ ZTK OKRUЖNOG TKMIQEƫEƫ IZ MTEMTIKE UQENIK SREƫIH XKOL, 0.000. Prvi razred, kategorija Kako je xyz > 0, sledi x > y,z, odakle je 4x > (y + z) = x, tj. x < Iz x = (y + z) sledi x, pa mora biti x =

Више

58. Federalno takmičenje iz matematike učenika srednjih škola

58. Federalno takmičenje iz matematike učenika srednjih škola 58. TAKMIČENJE MLADIH MATEMATIČARA BOSNE I HERCEGOVINE FEDERALNO PRVENSTVO UČENIKA SREDNJIH ŠKOLA Sarajevo, 4.0.018. godine PRVI RAZRED Zadatak 1 Ako su, i realni brojevi takvi da je 0, dokazati da vrijedi

Више

Matematka 1 Zadaci za vežbe Oktobar Uvod 1.1. Izračunati vrednost izraza (bez upotrebe pomoćnih sredstava): ( ) [ a) : b) 3 3

Matematka 1 Zadaci za vežbe Oktobar Uvod 1.1. Izračunati vrednost izraza (bez upotrebe pomoćnih sredstava): ( ) [ a) : b) 3 3 Matematka Zadaci za vežbe Oktobar 5 Uvod.. Izračunati vrednost izraza bez upotrebe pomoćnih sredstava): ) [ a) 98.8.6 : b) : 7 5.5 : 8 : ) : :.. Uprostiti izraze: a) b) ) a b a+b + 6b a 9b + y+z c) a +b

Више

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 28. veljače razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 28. veljače razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI ŽUANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 8. veljače 09. 8. razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI OSTUAK RJEŠAVANJA, ČLAN OVJERENSTVA DUŽAN JE I TAJ OSTUAK

Више

Pripreme 2016 Indukcija Grgur Valentić lipanj Zadaci su skupljeni s dva predavanja na istu temu, za učenike od prvog do trećeg razreda i za MEMO

Pripreme 2016 Indukcija Grgur Valentić lipanj Zadaci su skupljeni s dva predavanja na istu temu, za učenike od prvog do trećeg razreda i za MEMO Pripreme 016 Indukcija Grgur Valentić lipanj 016. Zadaci su skupljeni s dva predavanja na istu temu, za učenike od prvog do trećeg razreda i za MEMO kandidate. Zato su zadaci podjeljeni u odlomka. U uvodu

Више

Grafovi 1. Posmatrajmo graf prikazan na slici sa desne strane. a) Odrediti skup čvorova V i skup grana E posmatranog grafa. Za svaku granu posebno odr

Grafovi 1. Posmatrajmo graf prikazan na slici sa desne strane. a) Odrediti skup čvorova V i skup grana E posmatranog grafa. Za svaku granu posebno odr Grafovi 1. Posmatrajmo graf prikazan na slici sa desne strane. a) Odrediti skup čvorova V i skup grana E posmatranog grafa. Za svaku granu posebno odrediti njene krajeve. b) Odrediti sledeće skupove: -

Више

Univerzitet u Nixu Prirodno-matematiqki fakultet Departman za matematiku Tenzorska analiza u teoriji relativnosti Master rad Mentor: Prof. Dr Ljubica V

Univerzitet u Nixu Prirodno-matematiqki fakultet Departman za matematiku Tenzorska analiza u teoriji relativnosti Master rad Mentor: Prof. Dr Ljubica V Univerzitet u Nixu Prirodno-matematiqki fakultet Departman za matematiku Tenzorska analiza u teoriji relativnosti Master rad Mentor: Prof. Dr Ljubica Velimirovi Student: Vladislava Stankovi Nix, 2015. PREDGOVOR

Више

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA MJERA I INTEGRAL 2. kolokvij 29. lipnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!) 1. (

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA MJERA I INTEGRAL 2. kolokvij 29. lipnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!) 1. ( MJERA I INTEGRAL. kolokvij 9. lipnja 018. (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni! 1. (ukupno 6 bodova Neka je (, F, µ prostor s mjerom, neka je (f n n1 niz F-izmjerivih funkcija

Више

Teorija skupova - blog.sake.ba

Teorija skupova - blog.sake.ba Uvod Matematika je jedan od najomraženijih predmeta kod većine učenika S pravom, dakako! Zapitajmo se šta je uzrok tome? Da li je matematika zaista toliko teška, komplikovana? Odgovor je jednostavan, naravno

Више

PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred)

PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred) PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred) Učenik prvog razreda treba ostvarit sljedeće minimalne standarde 1. SKUP REALNIH BROJEVA -razlikovati brojevne skupove i njihove

Више

My_ST_FTNIspiti_Free

My_ST_FTNIspiti_Free ИСПИТНИ ЗАДАЦИ СУ ГРУПИСАНИ ПО ТЕМАМА: ЛИМЕСИ ИЗВОДИ ФУНКЦИЈЕ ЈЕДНЕ ПРОМЕНЉИВЕ ИСПИТИВАЊЕ ТОКА ФУНКЦИЈЕ ЕКСТРЕМИ ФУНКЦИЈЕ СА ВИШЕ ПРОМЕНЉИВИХ 5 ИНТЕГРАЛИ ДОДАТАК ФТН Испити С т р а н а Лимеси Одредити

Више

Ravno kretanje krutog tela

Ravno kretanje krutog tela Ravno kretanje krutog tela Brzine tačaka tela u reprezentativnom preseku Ubrzanja tačaka u reprezentativnom preseku Primer određivanja brzina i ubrzanja kod ravnog mehanizma Ravno kretanje krutog tela

Више

6-8. ČAS Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica dimenzije,. Takođe

6-8. ČAS Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica dimenzije,. Takođe 6-8. ČAS Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica dimenzije,. Takođe, očekuje se da su koordinate celobrojne. U slučaju

Више

Математика основни ниво 1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Броје

Математика основни ниво 1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Броје 1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Бројеве записане римским цифрама запиши арапским: VIII LI XXVI CDXLIX MDCLXVI XXXIX

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz ni\236a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz ni\236a razina - rje\232enja) 1. C. Imamo redom: I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. B. Imamo redom: 0.3 0. 8 7 8 19 ( 3) 4 : = 9 4 = 9 4 = 9 = =. 0. 0.3 3 3 3 3 0 1 3 + 1 + 4 8 5 5 = = = = = = 0 1 3 0 1 3 0 1+ 3 ( : ) ( : ) 5 5 4 0 3.

Више

Математика 1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) средњи ниво А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ }

Математика 1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) средњи ниво А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ } 1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } 2. Упиши знак

Више

Zadaci iz Nacrtne geometrije za pripremu apsolvenata Srdjan Vukmirović 27. novembar Projektivna geometrija 1.1 Koordinatni pristup 1. (Zadatak

Zadaci iz Nacrtne geometrije za pripremu apsolvenata Srdjan Vukmirović 27. novembar Projektivna geometrija 1.1 Koordinatni pristup 1. (Zadatak Zadaci iz Nacrtne geometrije za pripremu apsolvenata Srdjan Vukmirović 27. novembar 2005. 1 Projektivna geometrija 1.1 Koordinatni pristup 1. (Zadatak 2.1) Tačke A 1 (2 : 1), A 2 (3 : 1) i B(4 : 1) date

Више

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta 28. veljače AKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA ZADATKA, POVJER

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta 28. veljače AKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA ZADATKA, POVJER ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta 8. veljače 011. AKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA ZADATKA, POVJERENSTVO JE DUŽNO I TAJ POSTUPAK BODOVATI I OCIJENITI NA

Више

СТРАХИЊА РАДИЋ КЛАСИФИКАЦИJА ИЗОМЕТРИJА И СЛИЧНОСТИ Према књизи [1], свака изометриjа σ се може представити ком позици - jом неке транслациjе за векто

СТРАХИЊА РАДИЋ КЛАСИФИКАЦИJА ИЗОМЕТРИJА И СЛИЧНОСТИ Према књизи [1], свака изометриjа σ се може представити ком позици - jом неке транслациjе за векто СТРАХИЊА РАДИЋ КЛАСИФИКАЦИJА ИЗОМЕТРИJА И СЛИЧНОСТИ Према књизи [1], свака изометриjа σ се може представити ком позици - jом неке транслациjе за вектор a (коjи може бити и дужине нула) и неке изометриjе

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 018/019. година МАТЕМАТИКА

Више

PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZADACI SA REŠENJIMA SA PRIJEMNOG ISPITA IZ MATEMATIKE, JUN Odrediti

PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZADACI SA REŠENJIMA SA PRIJEMNOG ISPITA IZ MATEMATIKE, JUN Odrediti PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZADACI SA REŠENJIMA SA PRIJEMNOG ISPITA IZ MATEMATIKE, JUN 0. Odrediti moduo kompleksnog broja Rešenje: Uočimo da važi z = + i00

Више

os07zup-rjes.dvi

os07zup-rjes.dvi RJEŠENJA ZA 4. RAZRED OVDJE JE DAN JEDAN NAČIN RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGA- ČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA, ČLAN POVJERENSTVA DUŽAN JE I TAJ POSTUPAK OCI- JENITI I BODOVATI NA ODGOVARAJUĆI

Више

ALIP1_udzb_2019.indb

ALIP1_udzb_2019.indb Razmislimo Kako u memoriji računala prikazujemo tekst, brojeve, slike? Gdje se spremaju svi ti podatci? Kako uopće izgleda memorija računala i koji ju elektronički sklopovi čine? Kako biste znali odgovoriti

Више

ФАКУЛТЕТ ОРГАНИЗАЦИОНИХ НАУКА

ФАКУЛТЕТ  ОРГАНИЗАЦИОНИХ  НАУКА Питања за усмени део испита из Математике 3 I. ДИФЕРЕНЦИЈАЛНЕ ЈЕДНАЧИНЕ 1. Појам диференцијалне једначине. Пикарова теорема. - Написати општи и нормални облик диференцијалне једначине првог реда. - Дефинисати:

Више

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Igor Sušić LOKALNA IZRAČUNLJIVOST Diplomski rad Voditelj rada: doc.dr.sc.

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Igor Sušić LOKALNA IZRAČUNLJIVOST Diplomski rad Voditelj rada: doc.dr.sc. SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Igor Sušić LOKALNA IZRAČUNLJIVOST Diplomski rad Voditelj rada: doc.dr.sc. Zvonko Iljazović Zagreb, lipanj 015. Ovaj diplomski

Више

Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП

Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2018/2019. година СЕДМИ РАЗРЕД ТЕСТ СПОСОБНОСТИ

Више

Title

Title 1. Realni brojevi Prirodno bi bilo konstruisati skup realnih brojeva korak po korak, od prirodnih brojeva preko cijelih, racionalnih i na kraju iracionalnih. Medutim, mi ćemo tom problemu ovdje pristupiti

Више

Ивана Јухас MATEMATИKA 2а Уџбеник за други разред основне школе

Ивана Јухас MATEMATИKA 2а Уџбеник за други разред основне школе Ивана Јухас MATEMATИKA 2а Уџбеник за други разред основне школе Ивана Јухас MATEMATИKA 2а Уџбеник за други разред основне школе ГЛАВНИ УРЕДНИК Проф. др Бошко Влаховић ОДГОВОРНA УРЕДНИЦА Доц. др Наташа

Више

Microsoft Word - 6ms001

Microsoft Word - 6ms001 Zadatak 001 (Anela, ekonomska škola) Riješi sustav jednadžbi: 5 z = 0 + + z = 14 4 + + z = 16 Rješenje 001 Sustav rješavamo Gaussovom metodom eliminacije (isključivanja). Gaussova metoda provodi se pomoću

Више

Slide 1

Slide 1 0(a) 0(b) 0(c) 0(d) 0(e) :: :: Neke fizikalne veličine poput indeksa loma u anizotropnim sredstvima ovise o iznosu i smjeru, a nisu vektori. Stoga se namede potreba poopdavanja. Međutim, fizikalne veličine,

Више

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka)

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka) 1. D. Svedimo sve razlomke na jedinstveni zajednički nazivnik. Lako provjeravamo da vrijede rastavi: 85 = 17 5, 187 = 17 11, 170 = 17 10, pa je zajednički nazivnik svih razlomaka jednak Tako sada imamo:

Више

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA MJERA I INTEGRAL završni ispit 6. srpnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!) 1.

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA MJERA I INTEGRAL završni ispit 6. srpnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!) 1. MJERA I INTEGRAL završni ispit 6. srpnja 208. (Knjige bilježnice dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!). (8 bodova) Kao na predavanjima za d N sa P d : a b ] a d b d ] : a i b i R a i b i za i

Више

UDŽBENIK 2. dio

UDŽBENIK 2. dio UDŽBENIK 2. dio Pročitaj pažljivo Primjer 1. i Primjer 2. Ova dva primjera bi te trebala uvjeriti u potrebu za uvo - denjem još jedne vrste brojeva. Primjer 1. Živa u termometru pokazivala je temperaturu

Више

Verovatnoća - kolokvijum 17. decembar Profesor daje dva tipa ispita,,,težak ispit i,,lak ispit. Verovatnoća da student dobije težak ispit je

Verovatnoća - kolokvijum 17. decembar Profesor daje dva tipa ispita,,,težak ispit i,,lak ispit. Verovatnoća da student dobije težak ispit je Verovatnoća - kolokvijum 17. decembar 2016. 1. Profesor daje dva tipa ispita,,,težak ispit i,,lak ispit. Verovatnoća da student dobije težak ispit je 0.8. Ako je ispit težak, verovatnoća da se prvo pitanje

Више

1 Konusni preseci (drugim rečima: kružnica, elipsa, hiperbola i parabola) Definicija 0.1 Algebarska kriva drugog reda u ravni jeste skup tačaka opisan

1 Konusni preseci (drugim rečima: kružnica, elipsa, hiperbola i parabola) Definicija 0.1 Algebarska kriva drugog reda u ravni jeste skup tačaka opisan 1 Konusni preseci (drugim rečima: kružnica, elipsa, hiperbola i parabola) Definicija 0.1 Algebarska kriva drugog reda u ravni jeste skup tačaka opisan jednačinom oblika: a 11 x 2 + 2a 12 xy + a 22 y 2

Више

untitled

untitled ОСНА СИМЕТРИЈА 1. Заокружи слово испред цртежа на коме су приказане две фигуре које су осносиметричне у односу на одговарајућу праву. 2. Нацртај фигуре које су осносиметричне датим фигурама у односу на

Више

Microsoft Word - Algebra i funkcije- napredni nivo doc

Microsoft Word - Algebra i funkcije- napredni nivo doc Algebra i funkcije napredni nivo 01. Nenegativna znači da je vrednost izraza pozitivna ili je jednaka 0. ( 1) ( 1)( 1) 0 razlika kvadrata (( x) + x 1+ 1 ) (( x) 1 ) 0 ( + + 1) ( 1) 0 x x+ x x+ x x x +

Више

GEOMETRIJA 2 zadaci po kojima se dre vebe PODUDARNOST 1. (Sreda linija trougla) Ako su B 1 i C 1 sredixta dui CA i BA trougla ABC, onda su prave BC i

GEOMETRIJA 2 zadaci po kojima se dre vebe PODUDARNOST 1. (Sreda linija trougla) Ako su B 1 i C 1 sredixta dui CA i BA trougla ABC, onda su prave BC i GEOMETRIJA 2 zadaci po kojima se dre vebe PODUDARNOST 1. (Sreda linija trougla) Ako su B 1 i C 1 sredixta dui CA i BA trougla ABC, onda su prave BC i B 1 C 1 paralelne i vai B 1 C 1 = 1 2 BC. 2. Ako su

Више

atka 26 (2017./2018.) br. 102 NEKE VRSTE DOKAZA U ČAROBMATICI Jadranka Delač-Klepac, Zagreb jednoj smo priči spomenuli kako je važno znati postavljati

atka 26 (2017./2018.) br. 102 NEKE VRSTE DOKAZA U ČAROBMATICI Jadranka Delač-Klepac, Zagreb jednoj smo priči spomenuli kako je važno znati postavljati NEKE VRSTE DOKAZA U ČAROBMATICI Jadranka Delač-Klepac, Zagreb jednoj smo priči spomenuli kako je važno znati postavljati prava pitanja. U Jednako je važno znati pronaći odgovore na postavljena pitanja,

Више

Pitanja iz geometrije za pismeni i usmeni (I smer, druga godina) Srdjan Vukmirović, Tijana Šukilovic, Marijana Babić januar Teorijska pitanja

Pitanja iz geometrije za pismeni i usmeni (I smer, druga godina) Srdjan Vukmirović, Tijana Šukilovic, Marijana Babić januar Teorijska pitanja Pitanja iz geometrije za pismeni i usmeni (I smer, druga godina) Srdjan Vukmirović, Tijana Šukilovic, Marijana Babić januar 5. Teorijska pitanja definicija vektora, kolinearni i komplanarni vektori, definicija

Више

Ministarstvo prosvjete i športa Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo OPĆINSKO/ŠKOLSKO NATJECANJE IZ MATEMAT

Ministarstvo prosvjete i športa Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo OPĆINSKO/ŠKOLSKO NATJECANJE IZ MATEMAT Ministarstvo prosvjete i športa Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo OPĆINSKO/ŠKOLSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE. razred srednja škola A kategorija 9. siječnja

Више

MAT-KOL (Banja Luka) XXIII (4)(2017), DOI: /МК Ž ISSN (o) ISSN (o) ЈЕДНА

MAT-KOL (Banja Luka) XXIII (4)(2017), DOI: /МК Ž ISSN (o) ISSN (o) ЈЕДНА MAT-KOL (Banja Luka) XXIII (4)(07) 9-35 http://www.mvbl.org/dmbl/dmbl.htm DOI: 0.75/МК7049Ž ISSN 0354-6969 (o) ISSN 986-588 (o) ЈЕДНА КЛАСА ХЕРОНОВИХ ТРОУГЛОВА БЕЗ ЦЕЛОБРОЈНИХ ВИСИНА Милан Живановић Висока

Више

Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: min c T x Ax = b x 0 x Z n Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica

Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: min c T x Ax = b x 0 x Z n Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: min c T x Ax = b x 0 x Z n Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica dimenzije m n, b Z m, c Z n. Takođe, očekuje se da

Више

23. siječnja od 13:00 do 14:00 Školsko natjecanje / Osnove informatike Srednje škole RJEŠENJA ZADATAKA S OBJAŠNJENJIMA Sponzori Medijski pokrovi

23. siječnja od 13:00 do 14:00 Školsko natjecanje / Osnove informatike Srednje škole RJEŠENJA ZADATAKA S OBJAŠNJENJIMA Sponzori Medijski pokrovi 3. siječnja 0. od 3:00 do 4:00 RJEŠENJA ZADATAKA S OBJAŠNJENJIMA Sponzori Medijski pokrovitelji Sadržaj Zadaci. 4.... Zadaci 5. 0.... 3 od 8 Zadaci. 4. U sljedećim pitanjima na pitanja odgovaraš upisivanjem

Више

Univerzitet u Nišu PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET Departman za matematiku Master rad GRUPNI INVERZ OPERATORA Mentor: Prof. dr Dijana Mosić Student: Iva

Univerzitet u Nišu PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET Departman za matematiku Master rad GRUPNI INVERZ OPERATORA Mentor: Prof. dr Dijana Mosić Student: Iva Univerzitet u Nišu PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET Departman za matematiku Master rad GRUPNI INVERZ OPERATORA Mentor: Prof. dr Dijana Mosić Student: Ivana Stamenković Niš, 2018. Sadržaj Predgovor 2 1 Uvod

Више

ЕКОНОМСКИ ФАКУЛТЕТ УНИВЕРЗИТЕТА У ПРИШТИНИ КОСОВСКА МИТРОВИЦА

ЕКОНОМСКИ ФАКУЛТЕТ УНИВЕРЗИТЕТА У ПРИШТИНИ КОСОВСКА МИТРОВИЦА МАТЕМАТИКА ЗАДАЦИ ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ 1. Израчунати вредност израза: а) ; б). 2. Израчунати вредност израза:. 3. Израчунати вредност израза:. 4. Израчунати вредност израза: ако је. 5. Израчунати вредност

Више

Analiticka geometrija

Analiticka geometrija Analitička geometrija Predavanje 4 Ekscentricitet konusnih preseka i klasifikacija kvadratnih krivih Novi Sad, 2018. Milica Žigić (PMF, UNS 2018) Analitička geometrija predavanje 4 1 / 15 Ekscentricitet

Више

08 RSA1

08 RSA1 Преглед ЗАШТИТА ПОДАТАКА Шифровање јавним кључем и хеш функције RSA алгоритам Биће објашњено: RSA алгоритам алгоритам прорачунски аспекти ефикасност коришћењем јавног кључа генерисање кључа сигурност проблем

Више

Univerzitet u Nixu Prirodno-matematiqki fakultet Departman za matematiku Potprostori Rimanovih prostora Master rad Mentor: Prof. Dr Mi a Stankovi Stud

Univerzitet u Nixu Prirodno-matematiqki fakultet Departman za matematiku Potprostori Rimanovih prostora Master rad Mentor: Prof. Dr Mi a Stankovi Stud Univerzitet u Nixu Prirodno-matematiqki fakultet Departman za matematiku Potprostori Rimanovih prostora Master rad Mentor: Prof. Dr Mi a Stankovi Student: Mladen Milenkovi Nix, 2015. PREDGOVOR Nakon Gausovih

Више

Programiranje u C-u ili C++-u Pseudo-slučajni brojevi; Dinamička alokacija memorije 1 ZADACI SA ČASA Zadatak 1 Napraviti funkciju koja generišlučajan

Programiranje u C-u ili C++-u Pseudo-slučajni brojevi; Dinamička alokacija memorije 1 ZADACI SA ČASA Zadatak 1 Napraviti funkciju koja generišlučajan Programiranje u C-u ili C++-u Pseudo-slučajni brojevi; Dinamička alokacija memorije 1 ZADACI SA ČASA Zadatak 1 Napraviti funkciju koja generišlučajan realan broj od 0 i 1. Na standardni izlaz ispisati

Више

Microsoft Word - ASIMPTOTE FUNKCIJA.doc

Microsoft Word - ASIMPTOTE FUNKCIJA.doc ASIMPTOTE FUNKCIJA Naš savet je da najpre dobro proučite granične vrednosti funkcija Neki profesori vole da asimptote funkcija ispituju kao ponašanje funkcije na krajevima oblasti definisanosti, pa kako

Више

Ministarstvo znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1

Ministarstvo znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1 Ministarstvo znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta Poreč, 9. ožujka

Више

Rokovi iz Matematike 1 za studente Fakulteta za fiziqku hemiju Ivan Dimitrijevi, Tijana Xukilovi 1. Rexiti jednaqinu z 4 + i 1 i+1 = 0. MATEMATIKA 1 {

Rokovi iz Matematike 1 za studente Fakulteta za fiziqku hemiju Ivan Dimitrijevi, Tijana Xukilovi 1. Rexiti jednaqinu z 4 + i 1 i+1 = 0. MATEMATIKA 1 { Rokovi iz Matematike za studente Fakulteta za fiziqku hemiju Ivan Dimitrijevi, Tijana Xukilovi Rexiti jednaqinu z 4 + i i+ = MATEMATIKA { septembar 5godine x Odrediti prodor prave p : = y = z kroz ravan

Више

Natjecanje 2016.

Natjecanje 2016. I RAZRED Zadatak 1 Grafiĉki predstavi funkciju RJEŠENJE 2, { Za, imamo Za, ), imamo, Za imamo I RAZRED Zadatak 2 Neka su realni brojevi koji nisu svi jednaki, takvi da vrijedi Dokaži da je RJEŠENJE Neka

Више

1. Počevši iz vrha šiljastokutnog trokua povučena je visina kojoj je točka A 1 nožište na nasuprotnoj stranici. Iz točke A 1 povučena je okomica na je

1. Počevši iz vrha šiljastokutnog trokua povučena je visina kojoj je točka A 1 nožište na nasuprotnoj stranici. Iz točke A 1 povučena je okomica na je 1. Počevši iz vrha šiljastokutnog trokua povučena je visina kojoj je točka A 1 nožište na nasuprotnoj stranici. Iz točke A 1 povučena je okomica na jednu od preostale dvije stranice i njezino nožište na

Више

PRVI KOLOKVIJUM Odrediti partikularno rexee jednaqine koje zadovo ava uslov y(0) = 0. y = x2 + y 2 + y 2xy + x + e y 2. Odrediti opxte rexee

PRVI KOLOKVIJUM Odrediti partikularno rexee jednaqine koje zadovo ava uslov y(0) = 0. y = x2 + y 2 + y 2xy + x + e y 2. Odrediti opxte rexee PRVI KOLOKVIJUM 1992. 1. Odrediti partikularno rexee jednaqine koje zadovo ava uslov y(0) = 0. y = x2 + y 2 + y 2xy + x + e y 2. Odrediti opxte rexee jednaqine y 2y + 5y = 2e t + 3t 1. 3. Rexiti sistem

Више

SREDNJA ŠKOLA MATEMATIKA

SREDNJA ŠKOLA MATEMATIKA SREDNJA ŠKOLA MATEMATIKA UPUTSTVO ZA TAKMIČARE Vrijeme za ra: 0 miuta. Rješeja zaataa eophoo je etaljo obrazložiti. Rješeja oja e buu aržala potreba ivo obrazložeja eće biti razmatraa. Rapojela poea: Zaata....

Више