REXENjA ZADATAKA RPUBLIQKO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE Prvi razred A kategorija 1. Ako su A i B neprazni podskupovi ravni α, takvi da je A B =

Величина: px
Почињати приказ од странице:

Download "REXENjA ZADATAKA RPUBLIQKO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE Prvi razred A kategorija 1. Ako su A i B neprazni podskupovi ravni α, takvi da je A B ="

Транскрипт

1 REXENjA ZADATAKA RPUBLIQKO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE Prvi razred A kategorija. Ako su A i B neprazni podskupovi ravni α, takvi da je A B = i A B = α, dokazati da postoji jednakokraki pravougli trougao qija su sva tri temena u jednom od skupova A, B. Rexenje: Bar jedan od skupova A, B sadrжi bar dve taqke. Neka je to skup A i neka su to taqke P i Q. Uoqimo kvadrat P QRS (P Q RS). Ako je neka od taqaka R, S u skupu A, dokaz je gotov. Zato, neka su R, S B. Neka je O centar kvadrata P QRS. Ako je O A, onda trougao P QO ispunjava uslove zadatka, a ako je O B, onda trougao ROS ispunjava uslove zadatka.. 3. U Z 3 rexiti 3x + 3y + 3z + x + y + z = 004. Rexenje: Jednaqina iz zadatka je ekvivalentna sa (3x+) +(3y + ) +(3z+) = Kako je (mod 8) i kako kvadrati celih brojeva pri deljenju sa 8 mogu dati ostatke 0, ili 4, sledi da jednaqina nema rexenja. Petougao ABCDE upisan je u krug polupreqnika r. Ako je AB = BC = DE = r, dokazati da je trougao BGF jednakostraniqan, Rexenje: Neka je O centar kruжnice. Tada je OG CD i OG je simetrala ugla COD. Neka je x = COG = DOG. Sliqno, neka je y = EOF = AOF. Kako su DOE, BOA i BOC jednakostraniqni imamo da je DOE = BOA = BOC = 60, pa je 360 = 60 + x + y, tj. x + y = 90.

2 Lako zakljuqujemo i da je x = OAE = OEA i y = OCD = ODC. Iz podudarnosti trouglova AOF i OCG sledi da je AF = OG i OF = CG. Takođe, kako je BAF = 60 + x = BOG, imamo da su i trouglovi BAF i BOG podudarni, pa je BF = BG. Dakle, GBF je jednakokraki sa vrhom B. Iz BAF = BOG, sledi i da je ABF = OBG = z, pa je 60 = ABO = z+ OBF = F BG, pa je GBF jednakostraniqan trougao. 4. Od svih trouglova jednakog obima najve u povrxinu ima jednakostraniqan trougao. Dokazati. Rexenje: Povrxina jednakostraniqnog trougla je P = a 3 4, ali moжemo staviti da je a = s 3 pa dobijamo da je P = ( ) s Povrxinu proizvoljnog trougla moжemo izraqunati Heronovim obrascem pa nejednakost koju treba da dokaжemo postaje: P = s(s a)(s b)(s c) ( ) s Kvadriranjem nejednakosti i sređivanjem dobijamo ( s 3 (s a)(s b)(s c) 3) Ova nejednakost je taqna, jer kada na levu stranu primenimo nejednakost između aritmetiqke i geometrijske sredine dobi emo ( ) 3 s a + s b + s c (s a)(s b)(s c) 3 (s a)(s b)(s c) ( 3s s ) 3 3 (s a)(s b)(s c) ( s 3 )3 Jednakost vaжi kada je s a = s b = s c,tj. kada je a = b = c 5. Za neki prirodan broj n, n > 3, u zapisu broja n(n+) uqestvuju sve iste cifre. Koja cifra to moжe biti? Rexenje: Neka je traжena cifra jednaka a. Tada bi vaжilo da je n(n+) = a... }{{}, k >, odnosno k (n + ) = 8 n(n + ) + = 8 a... }{{} +. k Ako je a {, 4, 7, 9} broj na desnoj strani predhodne jednakosti zavrxava se sa 3 ili 7, a to nije mogu e poxto je on potpun

3 kvadrat. Ako je pak a {3, 8} onda je dvocifreni zavrxetak broja 8 a... }{{} + jednak 65 ili 05. Međutim ovo nije mogu e jer bi k se tada broj n + zavrxavao cifrom 5, a njegov kvadrat sa 5 (zbog (0l + 5) = 00(l + l) + 5). Dakle, ostaju nam mogu nosti a =, a = 5 i a = 6. Dokaжimo da nije mogu e a =. Pretpostavimo da je n(n+) = 0k 9 za neko k >. Otuda je 0 k = 9n + 9n + = (3n + )(3n + ). Kako su brojevi 3n + i 3n + uzajamno prosti, to jedan od njih mora biti stepen dvojke, a drugi stepen petice. Međutim, kako je 5 k k+ > k k+ k+ k+ = k+ 8, to brojevi 5 k i k+ ne mogu biti uzastopni, te traжena cifra nije jednaka. Oqigledno, mogu e je a = 5, jer je 0 = 55, kao i a = 6, poxto je 3 = 66. Iz svega navedenog zakljuqujemo da je traжena cifra 5 ili 6.

4 REXENjA ZADATAKA REPUBLIQKO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE Prvi razred B kategorija.. 3. Rexenje: Ako su A i B neprazni podskupovi ravni α, takvi da je A B = i A B = α, dokazati da postoji jednakokraki pravougli trougao qija su sva tri temena u jednom od skupova A, B. Rexenje: Bar jedan od skupova A, B sadrжi bar dve taqke. Neka je to skup A i neka su to taqke P i Q. Uoqimo kvadrat P QRS (P Q RS). Ako je neka od taqaka R, S u skupu A, dokaz je gotov. Zato, neka su R, S B. Neka je O centar kvadrata P QRS. Ako je O A, onda trougao P QO ispunjava uslove zadatka, a ako je O B, onda trougao ROS ispunjava uslove zadatka. a) Dokazati da broj n + n + nije deljiv sa 006 ni za jedan prirodan broj n. b) Dokazati da broj n + n + nije deljiv sa 007 ni za jedan prirodan broj n. Rexenje: a) Broj n + n + = n(n + ) + je neparan, pa ne moжe biti deljiv parnim brojem 006. b) Broj n + n + nije deljiv sa 3 pa ne moжe biti deljiv brojem Dat je trougao ABC u kome vaжi C = 90 o + B. Neka je M sredixte stranice BC. Krug sa centrom u A i polupreqnikom AM seqe, opet, pravu BC u D. Dokazati da je MD = AB. Rexenje: Neka je E druga preseqna taqka kruga sa centrom u A i polupreqnikom AC sa pravom BC. Kako su trouglovi ACE i ADM jednakokraki, zakljuqujemo da je AED = ACM i ADM = AMD. Sledi da su trouglovi AMC i ADE podudarni i DE = CM. Taqka M je sredixte stranice BC, pa je DM = EB. Iz jednakosti AEC = ACE = 90 o B, sledi BAE = 80 o AEB B = 90 o B. Sada je AB = BE i naravno AB = MD. 5. Kruжnica upisana u trougao ABC dodiruje njegove stranice AB, BC i CA u taqkama M, N i K redom. Prava kroz taqku A, paralelna sa NK, seqe pravu NM u taqki D. Prava kroz taqku

5 A, paralelna sa NM, seqe pravu NK u taqki E. Dokazati da prava DE sadrжi srednju liniju trougla ABC. Rexenje: Neka prave AD i AE seku pravu BC u taqkama F i H, redom (videti sliku). Dovoljno je dokazati da je DE srednja linija trougla AF H. Trougao MBN je jednakokrak (BM = BN) i MN AH, pa je AMNH jednakokraki trapez, tj. NH = AM. Analogno se pokazuje da je F N = AK. Kako je AK = AM, to iz dobijenih jednakosti sledi da je F N = NH, tj. N je sredixte duжi F H. Tada je D sredixte AF, a E sredixte AH. Dakle, prava DE sadrжi srednju liniju trougla ABC. A E K M D H C N B F

6 REXENjA ZADATAKA REPUBLIQKO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE Drugi razred A kategorija. Dokazati da je broj n+ 7 n + sloжen za svaki prirodan broj n. Rexenje : Raqunaju i prvih nekoliko qlanova niza a n = n+ 7 n + naslu ujemo da su brojevi a k deljivi sa 3, a brojevi a k sa 5, xto i dokazujemo indukcijom. Broj a = 57 je deljiv sa 3. Neka je a k deljiv sa 3. Tada je i broj a k+ = 96a k 3 65 deljiv sa 3. Broj a = 785 je deljiv sa 5. Neka je a k deljiv sa 5. Tada je i broj a k+ = 96a k 5 39 deljiv sa 5. Kako su svi a n ve i od 5, to su oni sloжeni. Rexenje : Kako su svi a n = n+ 7 n + ve i od 5 i kako je a k = k+ 7 k + ( ) k + = 0 (mod 3) a k = k+ 7 k + k+ k + = 4 k+ + ( ) k + = 0 (mod 5) to su svi a n sloжeni brojevi.. Da li postoje nepodudarni trouglovi jednakih obima i povrxine? Rexenje: Odgovor je da. Potreban uslov da pozitivni realni brojevi a, O, P budu redom duжina jedne strane, obim i povrxina nekog trougla je a < O (nejednakost trougla). Ako je nejednakost a < O ispunjena onda je prirodno pokuxati konstrukciju traжenog trougla na slede i naqin. Izaberimo taqke B i C takve da je BC = a. Neka je E elipsa kojoj su taqke B i C жiжe takva da X pripada elipsi ukoliko je zbir njenih udaljenosti od жiжa jednak O a. Drugim reqima svaka taqka na elipsi koja ne pripada pravoj p = p(b, C) je tre e teme trougla kome je obim O. Neka je q prava paralelna sa p = p(b, C) i na udaljenosti h od te prave gde je (/)a h = P. Ukoliko je P dovoljno malo, taqnije ako vaжi nejednakost P a (O ) a ( a ) = h onda prava q seqe elipsu E i time se dobija tre e teme A traжenog trougla. Ova analiza takođe pokazuje da ukoliko postoji trougao takav da su mu a, O, P strana, obim i povrxina, da

7 je je on jedinstven tj. da su svi takvi trouglovi podudarni. Neka su a, b, c duжine strana tog trougla. Ako se izabere a tako da zadovoljava uslove a < O a < a a / {a, b, c} onda postoji trougao kome su a, O, P strana, obim i povrxina i ovaj trougao ima isti obim i povrxinu kao i prethodni ali sa njim nije podudaran. 3. Neka je k polukruжnica sa centrom O konstruisana nad preqnikom AB i neka su taqke S, S, S 3 na polukruжnici k takve da je AOS = S OS = π 9 i S OS 3 = π 9. Dokazati da je P P = P 3 O, gde su P, P, P 3 projekcije taqaka S, S, S 3 na preqnik AB. Rexenje: Dokaz je posledica slede eg niza ekvivalencija P P = P 3 O OP = OP + OP 3 OP OA = OP OA + OP 3 OA cos π 9 = cos π 9 + cos 4π 9 cos π 9 = cos π 3 cos π 9 cos π 9 = cos π U dnevnoj sobi se nalazi neki broj ljudi, i poznato je da svaki od njih poznaje taqno pet prisutnih. Dokazati da je za neko n > 5 mogu e odabrati n ljudi iz dnevne sobe i smestiti ih za okrugli sto u trpezariji tako da svako sedi između dva poznanika. Rexenje: Od (ne neophodno svih) ljudi iz dnevne sobe najpre formiramo vrstu maksimalne duжine za koju vaжi da se svaka dva susedna qoveka u vrsti poznaju. Drugim reqima, nije mogu e formirati duжu vrstu od ove, takvu da se svaka dva susedna qoveka poznaju. Prvi qovek u ovoj vrsti ima pet poznanika koji svi takođe moraju biti u vrsti, jer vrsta u suprotnom ne bi bila maksimalna. Ako sada odaberemo redom ljude iz vrste, od prvog qoveka do poslednjeg njegovog poznanika u vrsti, i smestimo ih za okrugli sto u tom redosledu, jasno je da e svako sedeti između svojih poznanika. Broj ljudi za stolom je ve i od pet, jer za njim sedi prvi qovek iz vrste i svih pet njegovih poznanika. U skupu realnih brojeva rexiti jednaqinu x = + + x

8 Rexenje: Jednaqina je definisana za x [, ], jer mora biti + x 0 i + x. Neka je x = cos t, t [0, π]. Tada je cos t 0 i + x = ( + cos t) = 4 cos t = cos t. Dalje je, cos ( t = cos t ) = 4 sin t 4 = sin t 4, jer je sin t 4 0. Takođe, + sin ( t4 = + cos( π t4 )) = 4 cos ( π 4 t 8 ) = cos( π 4 t 8 ), jer je cos( π 4 t 8 ) 0. Konaqno, jednaqina postaje cos t = cos( π 4 t 8 ), t [0, π], tj. t = π 9, odnosno, x = cos π 9.

9 REXENjA ZADATAKA REPUBLIQKO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE Drugi razred B kategorija. Na i sva celobrojna rexenja jednaqine 3 x 3 x =. Rexenje: Ako obe strane date jednaqine stepenujemo na tre i, dobijamo jednaqinu ekvivalentnu polaznoj x 3 3 x 3 x ( 3 x 3 x ) x + =. Kako je 3 x 3 x =, to iz poslednje jednaqine sledi x 3 3 x 3 x x = 0 3 x ( 3 x x 3 x) = 0 3 x ( 3 x(x ) 3 3 x ) = 0 3 x 3 x ( 3 x 3 (x ) 3) = 0 3 x = 0 3 x = 0 3 x 3 (x ) = 3 x = 0 x = x(x ) = 7. Ako je x Z rexenje jednaqine x(x ) = 7, onda x deli 7 i x > 0. Zato proverom za x =, x = 3, x = 9 i x = 7 vidimo da ta jednaqina nema celobrojno rexenje. Dakle, jedini celi brojevi koji mogu biti rexenja polazne jednaqine su x = 0 i x =. Proverom dobijamo da ovo zaista jesu rexenja (provera mora da se izvrxi, poxto transformacijama nismo uvek dobijali ekvivalentne jednaqine poqetnoj).. Postoje li realni brojevi b i c takvi da svaka od jednaqina x + bx + c = 0 i x + (b + )x + c + = 0 ima po dva celobrojna korena? (M389) Rexenje: Neku su celobrojni koreni prve jednaqine k i l, a druge m i n. Tada bi na osnovu Vietovih pravila vaжilo () () (3) (4) k + l = b k l = c (m + n) = b, m n = c +.

10 Iz jednakosti (4) sledi da je broj c neparan. Sada, na osnovu jednakosti () zakljuqujemo da su brojevi k i l neparni, iz qega, dalje, na osnovu (), zakljuqujemo da je b paran broj. Međutim, na osnovu (3) sledi da je b neparan broj. Stoga, brojevi b i c sa traжenim svojstvom ne postoje. 3. Neka je funkcija f : R R, data sa f(x) = x +6x+6 x +4x+5, za svako x R. Odrediti maksimalnu vrednost (ako postoji) date funkcije. Rexenje : Treba videti da li postoji realan broj a, takav da je x + 6x + 6 x + 4x + 5 a za svako x R, i ako postoji prona i njegovu najmanju vrednost. Nejednaqina x +6x+6 x +4x+5 a ekvivalentna je sa nejednaqinom 0 a(x + 4x + 5) (x + 6x + 6), (poxto je x + 4x + 5 = (x + ) + > 0 za svako x R), odnosno sa nejednaqinom 0 (a )x + (4a 6)x + 5a 6. Neka je g(x) = (a )x +(4a 6)x+5a 6. Za a = funkcija g(x) je linearna i oqigledno je za neke realne brojeve njena vrednost negativna (kada je x < ). Ako je a, tada je g(x) kvadratna funkcija, koja treba da bude nenegativna za svako x R. To je ostvareno akko je a > 0 i 0 D = (4a 6) 4(a )(5a 6) = 4a + 6a, odnosno ako je a > i a (, ] [3, ), dakle za a 3. Na ovaj naqin smo dokazali da je f(x) 3, za svako x R, a jednakost se dostiжe samo za x = 3. Iz svega navedenog zakljuqujemo da data funkcija ima maksimum i da je on jednak 3. Rexenje : Kako je x + 6x + 6 x + 4x + 5 = x + 8x + 0 x 4 x + 4x + 5 = x + 4 x + 4x + 5 na osnovu nejednakosti = (x + ) (x + ) +, sledi da je (x + ) (x + ) + t t + ( ) = 3.

11 Maksimum se dobija za x + = x = 3 4. Dat je konveksan xestougao A A A 3 A 4 A 5 A 6 qije su sve stranice jednake i α + α 3 + α 5 = α + α 4 + α 6, pri qemu je α i unutraxnji ugao xestougla kod temena A i. Dokazati da je α = α 4, α = α 5 i α 3 = α 6. Rexenje: Kako je zbir unutraxnjih uglova u konveksnom xesouglu 70, sledi da je α + α 3 + α 5 = α + α 4 + α 6 = 360, pa se temena A, A 3, A 5 osnom simetrijom redom u odnosu na prave A 6 A, A A 4, A 4 A 6 preslikavaju u istu taqku O. (Preslikajmo A u odnosu na A 6 A u taqku O. Neka je Op poluprava koja nekonveksan ugao A 6 OA deli na dva ugla veliqine α 3 i α 5 : A Op = α 3 i A 6 Op = α 5. Na polupravoj Op uoqimo taqku A da je OA jednako stranici xestougla. Iz A A 3 A 4 = A OA i A 4 A 5 A 6 = A6 OA sledi da je A A 4 = A A i A 4 A 6 = A 6 A, pa se taqke A 4 i A poklapaju.) Naspramni uglovi romba su jednaki, pa je α = A 6 OA, α 3 = A OA 4, α 5 = A 4 OA 6. Poxto su kraci uglova A 6 OA i A 5 A 4 A 3 paralelni i jednako usmereni sledi da su jednaki pa je α = α 4, Sliqno se zakljuquje da je α = α 5 i α 3 = α U dnevnoj sobi se nalazi neki broj ljudi, i poznato je da svaki od njih poznaje taqno pet prisutnih. Dokazati da je za neko n > 5 mogu e odabrati n ljudi iz dnevne sobe i smestiti ih za okrugli sto u trpezariji tako da svako sedi između dva poznanika. Rexenje: Od (ne neophodno svih) ljudi iz dnevne sobe najpre formiramo vrstu maksimalne duжine za koju vaжi da se svaka dva susedna qoveka u vrsti poznaju. Drugim reqima, nije mogu e formirati duжu vrstu od ove, takvu da se svaka dva susedna qoveka poznaju.

12 Prvi qovek u ovoj vrsti ima pet poznanika koji svi takođe moraju biti u vrsti, jer vrsta u suprotnom ne bi bila maksimalna. Ako sada odaberemo redom ljude iz vrste, od prvog qoveka do poslednjeg njegovog poznanika u vrsti, i smestimo ih za okrugli sto u tom redosledu, jasno je da e svako sedeti između svojih poznanika. Broj ljudi za stolom je ve i od pet, jer za njim sedi prvi qovek iz vrste i svih pet njegovih poznanika.

13 REXENjA ZADATAKA REPUBLIQKO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE Tre i razred A kategorija. Odrediti sve vrednosti prirodnog broja n, za koji postoji njegov delilac k, tako da nd + deli n + d. Rexenje: Napiximo n u obliku n = kd. Iz deljivosti nd + n + d dobijamo: d k + d (k + ) Kako su d k + i d uzajamno prosti, nalazimo da je d k + k +. Otuda je k d. Iz osobine deljivosti dobijamo: d k + k + (d k + ) = k(k d ) Kako su k i d k + uzajamno prosti, imamo da d k + k d. Ukoliko je k d, imamo oqiglednu nejednakost d k + > k d d (k + ) + > k. Ovo je kontradikcija. Zato je k = d i n = d 3.. Dokazati da za svaki prirodan broj n vaжi nejednakost: (n+) n < n+. + Rexenje: Oznaqimo sa L(n) izraz na levoj strani i pokaжimo matematiqkom indukcijom da je uvek manji od n+, tj (n + ) n <. n + Baza indukcije. Za n = imamo <, xto se svodi na 3 4 > 9 6 >. Indukcijska pretpostavka. Pretpostavimo da tvrđenje vaжi za n = k: (k + ) k < k +.

14 3 Indukcijski korak. Ispitajmo da li vaжi za n = k + : L(k + ) = (k + ) k + (k + ) k + < + k + (k + ) k + k + 3 = (k + ) k + = k + (k+)+(k+) (k + ) (k + ) k + (ovde smo prvu nejednakost dobili na osnovu induktivne pretpostavke, a drugu iz nejednakosti aritmetiqke i geometrijske sredine za brojeve k + i k +, tj. iz A G ). Na osnovu principa matematiqke idukcije smo dobili da vaжi (n+) n < n+ za svaki prirodan broj n, xto je i tvrđenje zadatka. 3. Na i sve funkcije f : R R takve da je za svako x R. f(x) = max (xy f(y)), y R Rexenje: Neka funkcija f zadovoljava uslov zadatka. Onda je f(x) xy f(y) za sve x, y R, pa za y = x dobijamo da je f(x) x (za sve x R). Dalje, iz uslova sledi da za svako x postoji y = y(x) takvo da je f(x) = xy(x) f(y(x)). Iz ovoga i iz prethodne nejednakosti dobijamo: x f(x) = xy(x) f(y(x)) xy(x) y (x), pa je (x y(x)) 0, tj. y(x) = x. Iz f(x) = xy(x) f(y(x)) onda sledi da je f(x) = x. Ova funkcija je rexenje zadatka: max (xy f(y)) = max y R y R (x (x y) ) = x = f(x) Dokazati da ne postoji vixe od 5 3 koxarkaxkih timova od po 5 igraqa formiranih od 5 uqenika, tako da broj zajedniqkih igraqa za svaka dva tima nije ve i od. Rexenje: Ako ima x timova sa tom osobinom, tada zbog uslova zadatka vaжi x (5 ( 3) 5 ) ( 3 tj. x 5 3 ) ( 5 3) = 30 < 50 = 53. Neka je ABCDEF konveksan xestougao kod koga je AB = BC, CD = DE i EF = F A. Dokazati nejednakost AB BE + CD DA + EF F C 3.

15 Rexenje: Oznaqimo sa a, b i c, redom, duжine dijagonala AC, CE i EA xestougla. Primenom Ptolomejeve nejednakosti na qetvorougao ABCE, nalazimo da je bab+cbc = (b+c)ab abe, AB tj. BE a b+c. Analogno, primenom Ptolomejeve nejednakosti, redom, na qetvorouglove CDEA i EF AC, vaжi CD DA b a+c i EF F C c a+b. Sada je, na osnovu nejednakosti između aritmetiqke i harmonijske sredine, ispunjeno AB BE + CD DA + EF F C = a + b + c b + c a b + c + + a + b + c c + a b c + a + + a + b + c a + b c a + b 3 = (a + b + c)( b + c + c + a + a + b ) 3 9(a + b + c) (b + c) + (c + a) + (a + b) 3 = 9 3 = 3.

16 REXENjA ZADATAKA REPUBLIQKO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE Tre i razred B kategorija.. Neka su a, b katete i c hipotenuza pravouglog trougla ABC. Izraqunati maksimalnu vrednost izraza t a+t b t c, gde su t a, t b i t c duжine texhixnih duжi koje odgovaraju, redom, stranicama a, b i c trougla ABC. Rexenje: Primenom Pitagorine teoreme jednostavno dobijamo t a = b + ( a ) i t b = a + ( b ). Kako je t c = c, to je prvo, na osnovu nejednakosti između aritmetiqke i kvadratne sredine, t a +t b t a +t b 5 = 8 (a + b ) = c 5, a zatim i t a+t b t c c 5 c = 0. Dakle, maksimalna vrednost izraza t a +t b t c je 0 i ista se dostiжe ukoliko je trougao jednakokrako pravougli, tj. za a = b. Dokazati da za svako x R vaжi nejednakost sin 005 x+cos 005 x+ sin 006 x. Kada vaжi jednakost? Rexenje: Koriste i procenu da je sin x sin 005 x, sin x sin 006 x i cos x cos 006 x dobijamo sin 005 x + cos 005 x + sin 006 x sin x + cos x + sin x + sin x Da bi vredela jednakost svuda moraju biti jednakosti. Zbog poslednje jednakosti mora biti sin x =, odnosno sin x = sin x =. Proverom se dobija da moжe vaжiti samo sin x =. Rexavanjem se dobija da je x = π + kπ, za k Z 3. Dijagonale AC i BD konveksnog qetvorougla ABCD seku se u taqki E tako da su povrxine trouglova AED i BCE jednake. Odrediti meru ugla ACD, ako su stranice trougla ABE u odnosu BE : EA : AB = 5 : 6 : 7. Rexenje: Iz jednakosti povrxina dobijamo DE AE sin DEA = CE BE sin BEC, odakle je DE : EB = AE : EC i trouglovi DEC i BEA su sliqni, pa je α = ACD = CAB. Primenom kosinusne teoreme za trougao ABE dobija se 5t = 36t + 49t 84t cos α (BE = 5t, EA = 6t, AB = 7t), odakle je cos α = 5 7.

17 4. U mreжi kocke su dva kvadrati a susedna ukoliko imaju zajedniqku stranicu (samo jedna taqka nije dovoljna) i svi kvadrati i su međusobno povezani preko susednih. Dve mreжe kocke su ekvivalentne ako jednu od druge moжemo dobiti korix enjem rotacije i/ili simetrije: npr. mreжe i su međusobno ekvivalentne, ali nisu ekvivalentne sa. Na i broj neekvivalentnih mreжa kocke ivice i nacrtati sve takve mreжe. Rexenje: Postoji neekvivalentih mreжa kocke Pokaжimo da ne postoji jox neka neekvivalentna mreжa kocke. Primetimo prvo da u mreжi kocke ne mogu biti 5 ili 6 kvadrati a u redu (tada bi. i 5. pokrivali istu stranu kocke). Takođe mreжa ne moжe sadrжati ni kvadrat,, ni jer bi opet neka kvadrati a pokrivala istu stranu kocke. Prvih 6 mreжa sa gornje slike imaju 4 kvadrati a u redu, slede e 4 imaju najvixe 3 kvadrati a u redu i poslednja ima samo po kvadrati a u redu. 5. Neka su d, d,..., d k svi delioci prirodnog broja n, takvi da je = d < d < d 3 < < d k = n. Na i sve brojeve n za koje je k 4 i vaжi d + d + d 3 + d 4 = n. M383 Rexenje: Prvo dokaжimo da je n paran broj. Pretpostavimo suprotno: neka je n neparan broj. Tada su svi delioci broja n neparni, pa su zato d, d, d 3 i d 4 neparni. Sledi da je n = d + d +d 3+d 4 paran, xto je protivno polaznoj pretpostavci. Dakle, n je paran broj, pa je d =. Iz jednakosti n = + + d 3 + d 4 sledi da je jedan od brojeva d 3 i d 4 paran a drugi neparan. Razmatra emo dva sluqaja. Prvi sluqaj: d 3 = a, a >. Kako je a delilac broja n manji od d 3, to je a =. Dakle, d 3 = 4. Kako je n = d 4 = +d 4, to n nije deljivo sa 4. Kontradikcija! Drugi sluqaj: d 4 = a, a >. Kako je a < d 4 i a n, to je a = d = ili a = d 3. U prvom sluqaju bilo bi d 4 = 4, d 3 = 3 i n = = 30. Kako 4 ne deli 30, ovaj sluqaj otpada. Preostaje da je a = d 3. U tom sluqaju imamo da je n = + + d 3 + 4d 3 = 5( + d 3). Kako d 3 n i brojevi d 3 i + d 3 su uzajamno prosti, sledi da je d 3 = 5, pa je d 4 = 0 i n = = 30. Lako se proverava da su,, 5 i 0 qetiri najmanja delioca broja 30. Prema tome jedini broj koji zadavoljava traжene uslove je 30.

18 REXENjA ZADATAKA REPUBLIQKO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE Qetvrti razred A kategorija. Koliko postoji pravouglih trouglova qija su temena taqke celobrojne rexetke 3 n (gde je n 5)? Rexenje: Oznaqimo sa x pravu koja sadrжi. vrstu mreжe, sa y pravu normalnu na x koja je takođe osa simetrije date mreжe, zatim u pravouglim trouglovima teme pravog ugla sa C. Imamo slede e sluqajeve: a) b) b) v) g) 3 a) 3 b Trouglova sa katetama paralelnim koordinatnim osama ima ( ) 3n (n ) = 6n 6n, jer teme C određujemo na ( ) 3n, izbora za teme po vertikali (u druge vrste) i n po horizontali (u preostalih n kolona). Pravouglih trouglova qije katete zaklapaju uglove od 45 sa koordinatnim osama ima 4 vrste: a) jednakokraki kateta duжine, kod kojih je teme C u. ili 3. vrsti i ima ih (n ) = n 4 za n ; b) jednakokraki kateta duжine, kod kojih je teme C u. vrsti i ima ih (n ) + (n ) = 4n 6 za n ; v) jednakokraki kateta duжine i ima ih (n 4) = n 8 za n 4; g) raznokraki kateta duжina i i ima ih 4 (n 3) = 4n za n 3.

19 3 Pravouglih trouglova qija je jedna kateta duжine 5 ima vrste: a) jednakokraki kateta duжine 5 i ima ih 4 (n 3) = 4n za n 3; b) raznokraki kateta duжina 5 i 5 i ima ih 4 (n 5) = 4n 0 za n 5. Kada imamo to znaqi da teme C moжemo izabrati i u. i u 3. vrsti, tj. imamo simetriju u odnosu na pravu x, a kolonu za teme C moжemo izabrati na (n a) naqina, sem u b) gde ne biramo teme C nego sredixte hipotenuze i za prvi sabirak je za simetriju u odnosu na x, a za drugi u odnosu na y. Kada imamo 4 tada imamo simetrije i u odnosu na x i na y. Konaqno dobijamo da ima 6n +4n 6 pravouglih trouglova Dat je oxtrougli trougao ABC. Neka je I centar upisanog kruga, O centar opisanog kruga i H ortocentar trougla ABC. Prava AI seqe stranicu BC u A, a prava BI seqe stranicu AC u B. Prava OH seqe stranicu AC u P, a BC u Q. Ako je qetvorougao CA IB konveksan i tetivan, dokazati da je P Q = AP + BQ. Rexenje: Iz tetivnosti CA IB zakljuqujemo da je 80 o = γ + B IA = γ + AIB = γ + 80 o α β, odakle dobijamo da je γ = 60 o. Qetvorougao ABOH je tetivan, jer je AOB = γ = 0 o (kao centralni ugao) i AHB = 80 o BAH ABH = α + β = 0 o. Zato je P HA = 80 o AHO = OBA. U jednakokrakom trouglu AOB je OBA = 90 o γ, a kako je AH BC, onda je i P AH = 90 o γ. Sledi da je trougao AP H jednakokrak i AP = P H. Analogno pokazujemo da je QB = QH i najzad je P Q = P H + HQ = AP + BQ. Dokazati da za svaki prirodan broj n postoji prirodan broj x takav da je x x deljivo sa n Rexenje: Tvrđenje dokazujemo indukcijom po n. Za n = vaжi; pretpostavimo da vaжi za sve n < n 0, gde je n 0 neki prirodan broj. Stavimo x = y. Tada je po Ojlerovoj teoremi x x = y y deljivo sa n 0 ako je y y deljivo sa ϕ(n 0 ) i y je dovoljno veliko (na primer, y n 0 ). Takav prirodan broj y postoji prema indukcijskoj pretpostavci, odakle sledi postojanje traжenog beoja x. Ako su x i (i =,,..., 48) nule polinoma P (x) = 8x x + 006,

20 izraqunati 48 i= x i + x i. x i + x i Rexenje: Primetimo da x i / {, 0} i da je =. + x i Koristi emo slede e dve oqigledne qinjenice: (a) Ako su y i 0 nule polinoma A(x) n-tog stepena, onda su y i nule polinoma x n A(x ). (b) Ako su y i nule polinoma A(x), onda su y i + nule polinoma A(x ). Iz (a) sledi da su x i da su + x i sledi da su nule polinoma Q(x) = x 48 P (x ), iz (b) nule polinoma R(x) = Q(x ). Konaqno, iz (a) + x i nule polinoma x 48 R(x ) = x 48 Q(x ) = x 48 (x ) 48 P ((x ) ) = 8x x( x) ( x) 48 = 0x x Iz Vietovih formula za ovaj polinom, dobijamo da je traжeni zbir jednak Odrediti sve funkcije f : Z Z takve da je f(f(x) + y + ) = x + f(y) + za svaka dva cela broja x i y. Rexenje: Zamenom x = 0 dobijamo f(f(0) + y + ) = f(y) +. Sada imamo x + f(y) + = f(f(x) + y + ) = f[(f(x) + ) + y] = f[f(f(0) + x + ) + (y ) + ] = f(y ) + (f(0) + x + ) + odakle zakljuqujemo da je f(y) = f(y ) + f(0) +. () Indukcijom dobijamo da je f(n) = f(0) + n(f(0) + ) za sve cele brojeve n. Ako stavimo y = 0 u () dobijamo da je f( ) = i zamenom y = u polaznu jednaqinu dobijamo f(f(x)) = x. Ako primenimo funkciju f i na levu i na desnu stranu jednakosti f(n) = f(0) + n(f(0) + ) dobijamo da je n = f(0) + [f(0) + n(f(0) + )](f(0)+) xto je ekvivalentno sa n = f(0)(f(0)+)+n(f(0)+) a to moжe biti zadovoljeno za sve cele brojeve n samo ako je f(0) = 0 ili f(0) =. U prvom sluqaju dobijamo da je f(n) = n a u drugom f(n) = n. Jednostavno se proverava da obe funkcije zadovoljavaju uslov zadatka.

21 REXENjA ZADATAKA REPUBLIQKO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE Qetvrti razred B kategorija. Dokazati da za svaki prirodan broj n vaжi nejednakost: (n+) n < n+. + Rexenje: Oznaqimo sa L(n) izraz na levoj strani i pokaжimo matematiqkom indukcijom da je uvek manji od n+, tj (n + ) n <. n + Baza indukcije. Za n = imamo <, xto se svodi na 3 4 > 9 6 >. Indukcijska pretpostavka. Pretpostavimo da tvrđenje vaжi za n = k: (k + ) k <. k + 3 Indukcijski korak. Ispitajmo da li vaжi za n = k + : L(k + ) = (k + ) k + (k + ) k + < + k + (k + ) k + k + 3 = (k + ) k + = k + (k+)+(k+) (k + ) (k + ) k + (ovde smo prvu nejednakost dobili na osnovu induktivne pretpostavke, a drugu iz nejednakosti aritmetiqke i geometrijske sredine za brojeve k + i k +, tj. iz A G ). Na osnovu principa matematiqke idukcije smo dobili da vaжi (n+) n < n+ za svaki prirodan broj n, xto je i tvrđenje zadatka.. Na i onu vrednost a > za koju jednaqina a x = x ima taqno jedno rexenje.

22 Rexenje: To e se desiti kad grafik finkcije y = a x dodirne pravu y = x. Tada mora biti (a x ) =, tj. a x ln a =. Iz ove jednaqine i iz polazne lako nalazimo a = e /e. 3. Odrediti uglove trougla ako za njegove uglove i stranice vaжi a : α = b : β = c : γ (a, b i c su redom stranice naspram uglova α, β i γ). Rexenje: Iz sinusne teoreme imamo da je sin α a = sin β b = sin γ c. Odavde, koriste i dati odnos uglova i stranica, imamo sin α α = sin β β = sin γ γ. Posmatrajmo funkciju f(x) = sin x x na intervalu (0, π). Dokaza emo da je ona opadaju a. Nalazimo da je f x cos x sin x (x) = x. Neka je g(x) = x cos x sin x. Kako je g (x) = x sin x < 0 na in- tervalu (0, π), to je funkcija g(x) opadaju a na njemu i kako je g(0) = 0 imamo da je g(x) < 0 za svako x (0, π) (ovde smo iskoristili i neprekidnost funkcije g(x) na [0, π)). Zato je f (x) = g(x) x < 0 na (0, π), te je funkcija f(x) opadaju a na ovom intervalu, xto smo i hteli da pokaжemo. Otuda, koriste i qinjenicu da je f(α) = f(β) = f(γ) i α, β, γ (0, π), zakljuqujemo da je α = β = γ = π 3. Dakle, jedini trougao za qije uglove i stranice vaжi dati odnos je jednakostraniqni trougao Rexenje: Za prirodan broj kaжemo da je palindrom ako je jednak broju zapisanom istim ciframa u obrnutom redosledu. (a) Na i najve i petocifren palindrom koji je deljiv sa 0. (b) Na i najve i broj uzastopnih petocifrenih brojeva među kojima nema palindroma. Rexenje: (a) Bilo koji petocifreni palindrom abcba moжe se prikazati u obliku abcba = 0 00a + 00b + 00c = 0(99a + 0b + c) + a c. To znaqi da je taj palindrom deljiv sa 0 ako i samo ako je a c = 0 (jer je za bilo koje cifre a i c ispunjeno a c < 0). Jednaqina a = c implicira da je a 4. Poxto traжimo najve i broj, uze emo da je a = 4. Tada je c = 8. Kako za cifru b nemamo nikakve uslove, to emo uzeti b = 9 da bismo dobili najve i mogu i broj. Dakle, traжeni broj je

23 (b) Među slede ih 09 uzastopnih petocifrenih brojeva 0 90, 0 903,..., 0 999, 000,..., 009, 00 nema palindroma. Najmanji i najve i petocifreni palindromi su redom 0 00 i Pre broja 0 00 je samo jedan petocifren broj, a iza broja nema vixe petocifrenih brojeva. Pokaza emo da posle bilo kog petocifrenog palindroma x, x , postoji drugi petocifren palindrom oblika x + 00 ili x + 0 ili x +. Oznaqimo x = abcba. Ako je c 9, tada je broj x + 00 = ab(c + )ba palindrom. Ako je c = 9 b, broj x + 0 = a(b + )0(b + )a je palindrom, i konaqno ako je c = b = 9 (naravno, a 9) broj x + = (a + )000(a + ) je palindrom. Prema tome, najve i mogu i broj uzastopnih petocifrenih brojeva među kojima nema palindroma je 09.

1. Vrednost izraza jednaka je: Rexenje Direktnim raqunom dobija se = 4 9, ili kra e S = 1 ( 1 1

1. Vrednost izraza jednaka je: Rexenje Direktnim raqunom dobija se = 4 9, ili kra e S = 1 ( 1 1 1. Vrednost izraza 1 1 + 1 5 + 1 5 7 + 1 7 9 jednaka je: Rexenje Direktnim raqunom dobija se 1 + 1 15 + 1 5 + 1 6 = 4 9, ili kra e S = 1 1 1 2 + 1 1 5 + 1 5 1 7 + 1 7 1 ) = 1 7 2 8 9 = 4 9. 2. Ako je fx)

Више

Ministarstvo prosvete, nauke i tehnoloxkog razvoja Druxtvo matematiqara Srbije DRЖAVNO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE UQENIKA SREDNjIH XKOLA 10. mart Pr

Ministarstvo prosvete, nauke i tehnoloxkog razvoja Druxtvo matematiqara Srbije DRЖAVNO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE UQENIKA SREDNjIH XKOLA 10. mart Pr Prvi razred A kategorija 1. Za prirodan broj n oznaqimo sa x n broj koji se dobije uzastopnim zapisivanjem svih prirodnih brojeva od 1 do n jedan iza drugog (npr. x 14 = 1234567891011121314). Neka je funkcija

Више

rjeshenja.dvi

rjeshenja.dvi 16. REPUBLIQKO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE UQENIKA SREDNjIH XKOLA REPUBLIKE SRPSKE Banja Luka, 11.04.2009. ZADACI PRVI RAZRED 1. Neka su a, b, c pozitivni brojevi. Dokazati da iz a 2 + b 2 = c 2 slijedi a 2

Више

Ministarstvo prosvete, nauke i tehnoloxkog razvoja Druxtvo matematiqara Srbije DRЖAVNO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE Prvi razred A kategorija 1.

Ministarstvo prosvete, nauke i tehnoloxkog razvoja Druxtvo matematiqara Srbije DRЖAVNO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE Prvi razred A kategorija 1. Prvi razred A kategorija Za brojeve a, b, c, x, y i z vaжi {a, b, c} = {x, y, z} = {15, 3, 2014}. Da li broj a bc + x yz mora biti sloжen? (Za m, n, k N je sa m nk oznaqen broj m (nk).) Neka su a, b i

Више

Matematiqki fakultet Univerzitet u Beogradu Iracionalne jednaqine i nejednaqine Zlatko Lazovi 29. mart 2017.

Matematiqki fakultet Univerzitet u Beogradu Iracionalne jednaqine i nejednaqine Zlatko Lazovi 29. mart 2017. Matematiqki fakultet Univerzitet u Beogradu 29. mart 2017. Matematiqki fakultet 2 Univerzitet u Beogradu Glava 1 Iracionalne jednaqine i nejednaqine 1.1 Teorijski uvod Pod iracionalnim jednaqinama podrazumevaju

Више

homotetija_ddj.dvi

homotetija_ddj.dvi Homotetija verzija.0: 16.10.016. uxan uki efinicija. Homotetija H O,k sa centrom O i koeficijentom k je preslikavanje ravni koje slika svaku taqku X u taqku X takvu da je OX = k OX. Homotetiju zovemo pozitivnom

Више

24. REPUBLIQKO TAKMIQE E IZ MATEMATIKE UQENIKA SRED IH XKOLA REPUBLIKE SRPSKE Ba a Luka, 22. april ZADACI PRVI RAZRED 1. Dat je razlomak 2a27, g

24. REPUBLIQKO TAKMIQE E IZ MATEMATIKE UQENIKA SRED IH XKOLA REPUBLIKE SRPSKE Ba a Luka, 22. april ZADACI PRVI RAZRED 1. Dat je razlomak 2a27, g 4. REPUBLIQKO TAKMIQE E IZ MATEMATIKE UQENIKA SRED IH XKOLA REPUBLIKE SRPSKE Ba a Luka,. april 07. ZADACI PRVI RAZRED. Dat je razlomak a7, gdje su a i b cifre za koje je b a =. Ako se 7b egovom brojiocu

Више

Kvadratna jednaqina i funkcija 1. Odrediti sve n N takve da jednaqina x3 + 7x 2 9x + 1 x 2 bar jedno celobrojno rexee. = n ima 2. Ako za j-nu ax 2 +bx

Kvadratna jednaqina i funkcija 1. Odrediti sve n N takve da jednaqina x3 + 7x 2 9x + 1 x 2 bar jedno celobrojno rexee. = n ima 2. Ako za j-nu ax 2 +bx Kvadratna jednaqina i funkcija 1. Odrediti sve n N takve da jednaqina x3 + 7x 2 9x + 1 x 2 bar jedno celobrojno rexee. = n ima 2. Ako za j-nu ax 2 +bx+c = 0, a, b, c R, a 0, vai 5a+3b+3c = 0, tada jednaqina

Више

DELjIVOST Ceo broj a je deljiv celim brojem b 0 ako postoji ceo broj q takav da je a = b q. U tom sluqaju kaжemo i da b deli a. b a oznaqava da b deli a

DELjIVOST Ceo broj a je deljiv celim brojem b 0 ako postoji ceo broj q takav da je a = b q. U tom sluqaju kaжemo i da b deli a. b a oznaqava da b deli a DELjIVOST Ceo broj a je deljiv celim brojem b 0 ako postoji ceo broj q takav da je a = b q. U tom sluqaju kaжemo i da b deli a. b a oznaqava da b deli a. b a oznaqava da a ne deli b. Napomena 1.1. (1) Deljivost

Више

1996_mmo_resenja.dvi

1996_mmo_resenja.dvi 37. ME UNARODNA MATEMATIQKA OLIMPIJADA Mumbaj, Indija sreda, 10. jul 1996. 1. Neka je ABCD pravougaona tabla sa AB = 20 i BC = 12. Tabla je razloжena na 20 12 jediniqnih kvadrata. Neka je r prirodan broj.

Више

1. GRUPA Pismeni ispit iz MATEMATIKE Prezime i ime broj indeksa 1. (15 poena) Rexiti matriqnu jednaqinu 3XB T + XA = B, pri qemu

1. GRUPA Pismeni ispit iz MATEMATIKE Prezime i ime broj indeksa 1. (15 poena) Rexiti matriqnu jednaqinu 3XB T + XA = B, pri qemu 1. GRUPA Pismeni ispit iz MATEMATIKE 1 0.0.01. Prezime i ime broj indeksa 1. (15 poena) Rexiti matriqnu jednaqinu XB T + XA = B, 1 4 pri qemu je A = 6 9 i B = 1 1 0 1 1. 4 4 4 8 1. Data je prava q : {

Више

Pripremni kamp - Avala, 1-7. februar Zadaci za samostalan rad (pripremio Duxan uki ) Algebra 1. Realni brojevi a, b, c zadovoljavaju (a+b)(b+c)(c

Pripremni kamp - Avala, 1-7. februar Zadaci za samostalan rad (pripremio Duxan uki ) Algebra 1. Realni brojevi a, b, c zadovoljavaju (a+b)(b+c)(c Pripremni kamp - Avala, 1-7. februar 013. Zadaci za samostalan rad (pripremio Duxan uki ) Algebra 1. Realni brojevi a, b, c zadovoljavaju (a+b)(b+c)(c+a) = abc i (a 3 +b 3 )(b 3 +c 3 )(c 3 +a 3 ) = a 3

Више

Okruzno2007ZASTAMPU.dvi

Okruzno2007ZASTAMPU.dvi 4. RAZRED 1. Koliko ima trouglova na slici? Navesti te trouglove. D E F C A 2. Na koliko naqina Voja, Rade i Zoran mogu da podele 7 jednakih klikera, tako da svaki od Φih dobije bar jedan kliker? 3. TravΦak

Више

Particije prirodnog broja druga-0.1 verzija: Duxan uki 1 Uvod Particija prirodnog broja n je predstavljanje n u obliku zbira nekoliko prirodn

Particije prirodnog broja druga-0.1 verzija: Duxan uki 1 Uvod Particija prirodnog broja n je predstavljanje n u obliku zbira nekoliko prirodn Particije prirodnog broja druga-0. verzija: 7..03. Duxan uki Uvod Particija prirodnog broja n je predstavljanje n u obliku zbira nekoliko prirodnih brojeva, pri qemu je redosled sabiraka nebitan. Sa p(n)

Више

Trougao Bilo koje tri nekolinearne tačke određuju tacno jednu zatvorenu izlomljenu liniju. Trougaona linija je zatvorena izlomljena linija određena sa

Trougao Bilo koje tri nekolinearne tačke određuju tacno jednu zatvorenu izlomljenu liniju. Trougaona linija je zatvorena izlomljena linija određena sa Trougao Bilo koje tri nekolinearne tačke određuju tacno jednu zatvorenu izlomljenu liniju. Trougaona linija je zatvorena izlomljena linija određena sa tri nekolinearne tačke. Trougao je geometrijski objekat

Више

PEDAGOŠKI ZAVOD TUZLA u saradnji s UDRUŽENJEM MATEMATIČARA TUZLANSKOG KANTONA Takmičenje učenika srednjih škola Tuzlanskog kantona iz MATEMATIKE Tuzla

PEDAGOŠKI ZAVOD TUZLA u saradnji s UDRUŽENJEM MATEMATIČARA TUZLANSKOG KANTONA Takmičenje učenika srednjih škola Tuzlanskog kantona iz MATEMATIKE Tuzla PEDAGOŠKI ZAVOD TUZLA u saradnji s UDRUŽENJEM MATEMATIČARA TUZLANSKOG KANTONA Takmičenje učenika srednjih škola Tuzlanskog kantona iz MATEMATIKE Tuzla, 3. mart/ožujak 019. godine Prirodno-matematički fakultet

Више

Алгебарски изрази 1. Запиши пет произвољних бројевних израза. 2. Израчунај вредност израза: а) : ; б) : (

Алгебарски изрази 1. Запиши пет произвољних бројевних израза. 2. Израчунај вредност израза: а) : ; б) : ( Алгебарски изрази 1. Запиши пет произвољних бројевних израза. 2. Израчунај вредност израза: а) 5 3 4 : 2 1 2 + 1 1 6 2 3 4 ; б) 5 3 4 : ( 2 1 2 + 1 1 6 ) 2 3 4 ; в) ( 5 3 4 : 2 1 2 + 1 1 6 ) 2 3 4 ; г)

Више

Математика 1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) средњи ниво А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ }

Математика 1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) средњи ниво А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ } 1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } 2. Упиши знак

Више

GEOMETRIJA 2 zadaci po kojima se dre vebe PODUDARNOST 1. (Sreda linija trougla) Ako su B 1 i C 1 sredixta dui CA i BA trougla ABC, onda su prave BC i

GEOMETRIJA 2 zadaci po kojima se dre vebe PODUDARNOST 1. (Sreda linija trougla) Ako su B 1 i C 1 sredixta dui CA i BA trougla ABC, onda su prave BC i GEOMETRIJA 2 zadaci po kojima se dre vebe PODUDARNOST 1. (Sreda linija trougla) Ako su B 1 i C 1 sredixta dui CA i BA trougla ABC, onda su prave BC i B 1 C 1 paralelne i vai B 1 C 1 = 1 2 BC. 2. Ako su

Више

rumunija0107.dvi

rumunija0107.dvi ME URODI TREIG Z MMO Râmnicu Vâlcea, 19. & 0.01.007. Prvi dan Zadata 1. Konaqno mnogo rugova preriva oxtrougli trougao. Doazati da je zbir njihovih polupreqnia ne manji od polupreqnia opisane ruжnice tog

Више

Математика основни ниво 1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Броје

Математика основни ниво 1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Броје 1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Бројеве записане римским цифрама запиши арапским: VIII LI XXVI CDXLIX MDCLXVI XXXIX

Више

res_gradsko_2010.dvi

res_gradsko_2010.dvi REXEƫ ZTK OKRUЖNOG TKMIQEƫEƫ IZ MTEMTIKE UQENIK SREƫIH XKOL, 0.000. Prvi razred, kategorija Kako je xyz > 0, sledi x > y,z, odakle je 4x > (y + z) = x, tj. x < Iz x = (y + z) sledi x, pa mora biti x =

Више

Pelova jednaqina verzija 2.1: Duxan uki 0 Uvod Qesto smo se sretali sa linearnim diofantskim jednaqinama, i ovakve jednaqine znamo da rexav

Pelova jednaqina verzija 2.1: Duxan uki 0 Uvod Qesto smo se sretali sa linearnim diofantskim jednaqinama, i ovakve jednaqine znamo da rexav Pelova jednaqina verzija.1: 1..015. Duxan uki 0 Uvod Qesto smo se sretali sa linearnim diofantskim jednaqinama, i ovakve jednaqine znamo da rexavamo pomo u jednostavnog algoritma. Diofantske jednaqine

Више

ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИПРЕМАЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА

ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИПРЕМАЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИПРЕМАЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА p m m m Дат је полином ) Oдредити параметар m тако да полином p буде дељив са б) Одредити параметар m тако да остатак при дељењу p са буде једнак 7 а)

Више

32zadatka_2014_IMO-pripreme_ddj.dvi

32zadatka_2014_IMO-pripreme_ddj.dvi Pripreme za MMO - Beograd, 11-15 juni 014 Zadaci za samostalan rad (pripremio Duxan uki ) Pokuxao sam, verovatno neuspexno, da unutar svake oblasti sortiram zadatke od lakxih ka teжim Radite ih sami (ali

Више

untitled

untitled ОСНА СИМЕТРИЈА 1. Заокружи слово испред цртежа на коме су приказане две фигуре које су осносиметричне у односу на одговарајућу праву. 2. Нацртај фигуре које су осносиметричне датим фигурама у односу на

Више

kolokvijum_resenja.dvi

kolokvijum_resenja.dvi Геометриjа 2 колоквиjум 2019. Димитриjе Шпадиjер 25. jануар 2019. 1. Важи H(,;K,L) ако постоjи права p коjа не садржи тачку и сече праве,,k,l у неким тачкама X,Y,M,N таквим да важи H(X,Y;M,N). Права сече

Више

{ Rexe a Tipovi zadataka za drugi kratki test { 1. Odrediti normalizovanu jednaqinu prave p koja sadri taqku P (2, 1) i qiji je normalni vektor # «n p

{ Rexe a Tipovi zadataka za drugi kratki test { 1. Odrediti normalizovanu jednaqinu prave p koja sadri taqku P (2, 1) i qiji je normalni vektor # «n p { Ree a Tipovi adataka a drugi kratki test { Odrediti normaliovanu jednaqinu prave p koja sadri taqku P, i qiji je normalni vektor # «n p =, 4 + 4 + = Odrediti jediniqni vektor pravca prave = i taqku te

Више

Математика напредни ниво 1. Посматрај слике, па поред тачног тврђења стави слово Т, а поред нетачног Н. а) A B б) C D в) F E г) G F д) E F ђ) D C 2. О

Математика напредни ниво 1. Посматрај слике, па поред тачног тврђења стави слово Т, а поред нетачног Н. а) A B б) C D в) F E г) G F д) E F ђ) D C 2. О 1. Посматрај слике, па поред тачног тврђења стави слово Т, а поред нетачног Н. а) A B б) C D в) F E г) G F д) E F ђ) D C 2. Одреди број елемената скупова: а) A = {x x N и x < 5} A = { } n(a) = б) B = {x

Више

Analiticka geometrija

Analiticka geometrija Analitička geometrija Predavanje 4 Ekscentricitet konusnih preseka i klasifikacija kvadratnih krivih Novi Sad, 2018. Milica Žigić (PMF, UNS 2018) Analitička geometrija predavanje 4 1 / 15 Ekscentricitet

Више

JEDNAKOSTI I JEDNAČINE,

JEDNAKOSTI I JEDNAČINE, ЛИНЕАРНА ДИОФАНТОВА ЈЕДНАЧИНА Диофантове једначине смо решавали у петом, шестом и седмом разреду. Тада смо се упознали и са појмом Диофантове једначине и појмом решења Диофантове једначине. Циљ ове наставне

Више

Министарство просвете, науке и технолошког развоја ДРУШТВО МАТЕМАТИЧАРА СРБИЈЕ Општинско такмичење из математике ученика основних школа III

Министарство просвете, науке и технолошког развоја ДРУШТВО МАТЕМАТИЧАРА СРБИЈЕ Општинско такмичење из математике ученика основних школа III 25.02.2017 III разред 1. Број ногу Периних паса је за 24 већи од броја њихових глава. Колико паса има Пера? 2. На излет су кренула три аутобуса у којима је било укупно 150 ученика. На првом одмору је из

Више

Zadaci iz Nacrtne geometrije za pripremu apsolvenata Srdjan Vukmirović 27. novembar Projektivna geometrija 1.1 Koordinatni pristup 1. (Zadatak

Zadaci iz Nacrtne geometrije za pripremu apsolvenata Srdjan Vukmirović 27. novembar Projektivna geometrija 1.1 Koordinatni pristup 1. (Zadatak Zadaci iz Nacrtne geometrije za pripremu apsolvenata Srdjan Vukmirović 27. novembar 2005. 1 Projektivna geometrija 1.1 Koordinatni pristup 1. (Zadatak 2.1) Tačke A 1 (2 : 1), A 2 (3 : 1) i B(4 : 1) date

Више

Rokovi iz Matematike 1 za studente Fakulteta za fiziqku hemiju Ivan Dimitrijevi, Tijana Xukilovi 1. Rexiti jednaqinu z 4 + i 1 i+1 = 0. MATEMATIKA 1 {

Rokovi iz Matematike 1 za studente Fakulteta za fiziqku hemiju Ivan Dimitrijevi, Tijana Xukilovi 1. Rexiti jednaqinu z 4 + i 1 i+1 = 0. MATEMATIKA 1 { Rokovi iz Matematike za studente Fakulteta za fiziqku hemiju Ivan Dimitrijevi, Tijana Xukilovi Rexiti jednaqinu z 4 + i i+ = MATEMATIKA { septembar 5godine x Odrediti prodor prave p : = y = z kroz ravan

Више

ALGEBRA 2 ZORAN PETROVI Predavanja za xkolsku 2014/15 godinu

ALGEBRA 2 ZORAN PETROVI Predavanja za xkolsku 2014/15 godinu ALGEBRA 2 ZORAN PETROVI Predavanja za xkolsku 2014/15 godinu Grupe Dejstva grupa Zapoqnimo ovu lekciju slede om definicijom. Definicija 1 Neka je G grupa i X neprazan skup. Pod dejstvom grupe G na skupu

Више

Талесова 1 теорема и примене - неки задаци из збирке Дефинициjа 1: Нека су a и b две дужи чиjе су дужине изражене преко мерне jединице k > 0, тако да

Талесова 1 теорема и примене - неки задаци из збирке Дефинициjа 1: Нека су a и b две дужи чиjе су дужине изражене преко мерне jединице k > 0, тако да Талесова 1 теорема и примене - неки задаци из збирке Дефинициjа 1: Нека су и две дужи чиjе су дужине изражене преко мерне jединице k > 0, тако да jе m k и n k, где су m, n > 0. Тада кажемо да су дужи и

Више

Test iz Linearne algebre i Linearne algebre A qetvrti tok, U zavisnosti od realnog parametra λ rexiti sistem jednaqina x + y + z = λ x +

Test iz Linearne algebre i Linearne algebre A qetvrti tok, U zavisnosti od realnog parametra λ rexiti sistem jednaqina x + y + z = λ x + Test iz Linearne algebre i Linearne algebre A qetvrti tok, 2122017 1 U zavisnosti od realnog parametra λ rexiti sistem jednaqina x + y + z = λ x + λy + λ 2 z = λ 2 x + λ 2 y + λ 4 z = λ 4 2 Odrediti inverz

Више

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i gumica, hemijska olovka, geometrijski pribor. Upotreba

Више

58. Federalno takmičenje iz matematike učenika srednjih škola

58. Federalno takmičenje iz matematike učenika srednjih škola 58. TAKMIČENJE MLADIH MATEMATIČARA BOSNE I HERCEGOVINE FEDERALNO PRVENSTVO UČENIKA SREDNJIH ŠKOLA Sarajevo, 4.0.018. godine PRVI RAZRED Zadatak 1 Ako su, i realni brojevi takvi da je 0, dokazati da vrijedi

Више

MAT-KOL (Banja Luka) Matematički kolokvijum XIV(3)(2008), DEVET RJEŠENJA JEDNOG ZADATKA IZ GEOMETRIJE Dr Šefket Arslanagić 1 i Alija Miminagić 2

MAT-KOL (Banja Luka) Matematički kolokvijum XIV(3)(2008), DEVET RJEŠENJA JEDNOG ZADATKA IZ GEOMETRIJE Dr Šefket Arslanagić 1 i Alija Miminagić 2 T-KOL (anja Luka) atematički kolokvijum XIV()(008), 1-1 DEVET RJEŠENJ JEDNOG ZDTK IZ GEOETRIJE Dr Šefket rslanagić 1 i lija iminagić Samostalno rješavanje malog broja teških problema je, bez sumnje, od

Више

os07zup-rjes.dvi

os07zup-rjes.dvi RJEŠENJA ZA 4. RAZRED OVDJE JE DAN JEDAN NAČIN RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGA- ČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA, ČLAN POVJERENSTVA DUŽAN JE I TAJ POSTUPAK OCI- JENITI I BODOVATI NA ODGOVARAJUĆI

Више

MAT-KOL (Banja Luka) XXV (1)(2019), DOI: /МК A ISSN (o) ISSN (o) JOŠ JEDAN DO

MAT-KOL (Banja Luka) XXV (1)(2019), DOI: /МК A ISSN (o) ISSN (o) JOŠ JEDAN DO MAT-KOL (Banja Luka) XXV ()(9), -8 http://www.imvibl.org/dmbl/dmbl.htm DOI:.75/МК9A ISSN 54-6969 (o) ISSN 986-588 (o) JOŠ JEDAN DOKAZ PTOLEMEJEVE TEOREME I NJENA ZNAČAJNA PRIMJENA Dr. Šefket Arslanagić,

Више

PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZADACI SA REŠENJIMA SA PRIJEMNOG ISPITA IZ MATEMATIKE, JUN Odrediti

PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZADACI SA REŠENJIMA SA PRIJEMNOG ISPITA IZ MATEMATIKE, JUN Odrediti PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZADACI SA REŠENJIMA SA PRIJEMNOG ISPITA IZ MATEMATIKE, JUN 0. Odrediti moduo kompleksnog broja Rešenje: Uočimo da važi z = + i00

Више

Аутор овог документа је Петар Аврамовић. Слободно га можете читати, размењивати, копирати, штампати али само као цео документ. у циљу сазнавања нечег

Аутор овог документа је Петар Аврамовић. Слободно га можете читати, размењивати, копирати, штампати али само као цео документ. у циљу сазнавања нечег Аутор овог документа је Петар Аврамовић. Слободно га можете читати, размењивати, копирати, штампати али само као цео документ. у циљу сазнавања нечег новог или подсећања нечег што сте заборавили. Немојте

Више

PRIRODNO MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA RAČUNARSKE NAUKE Utorak, godine PRIJEMNI ISPIT IZ INFORMATIKE 1. Koja od navedenih ekste

PRIRODNO MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA RAČUNARSKE NAUKE Utorak, godine PRIJEMNI ISPIT IZ INFORMATIKE 1. Koja od navedenih ekste PRIRODNO MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA RAČUNARSKE NAUKE Utorak, 5.06.019. godine PRIJEMNI ISPIT IZ INFORMATIKE 1. Koja od navedenih ekstenzija se najčešće koristi za tekstualne datoteke? a)

Више

Skripte2013

Skripte2013 Chapter 2 Algebarske strukture Preslikivanje f : A n! A se naziva n-arna operacija na skupu A Ako je n =2, kažemo da je f : A A! A binarna operacija na A Kažemo da je operacija f arnosti n, u oznaci ar

Више

Nermin Hodzic, Septembar, Slicnost trouglova 1 Notacija: - A, B, C su uglovi kod vrhova A, B, C redom. -a, b, c su stranice trougla suprotne vrh

Nermin Hodzic, Septembar, Slicnost trouglova 1 Notacija: - A, B, C su uglovi kod vrhova A, B, C redom. -a, b, c su stranice trougla suprotne vrh Slicnost trouglova Notacija: - A, B, C su uglovi kod vrhova A, B, C redom. -a,, c su stranice trougla suprotne vrhovima A, B, C redom. -m a, m, m c su tezisnice iz vrhova A, B, C redom. -h a, h, h c su

Више

Pitanja iz geometrije za pismeni i usmeni (I smer, druga godina) Srdjan Vukmirović, Tijana Šukilovic, Marijana Babić januar Teorijska pitanja

Pitanja iz geometrije za pismeni i usmeni (I smer, druga godina) Srdjan Vukmirović, Tijana Šukilovic, Marijana Babić januar Teorijska pitanja Pitanja iz geometrije za pismeni i usmeni (I smer, druga godina) Srdjan Vukmirović, Tijana Šukilovic, Marijana Babić januar 5. Teorijska pitanja definicija vektora, kolinearni i komplanarni vektori, definicija

Више

Matematka 1 Zadaci za vežbe Oktobar Uvod 1.1. Izračunati vrednost izraza (bez upotrebe pomoćnih sredstava): ( ) [ a) : b) 3 3

Matematka 1 Zadaci za vežbe Oktobar Uvod 1.1. Izračunati vrednost izraza (bez upotrebe pomoćnih sredstava): ( ) [ a) : b) 3 3 Matematka Zadaci za vežbe Oktobar 5 Uvod.. Izračunati vrednost izraza bez upotrebe pomoćnih sredstava): ) [ a) 98.8.6 : b) : 7 5.5 : 8 : ) : :.. Uprostiti izraze: a) b) ) a b a+b + 6b a 9b + y+z c) a +b

Више

Natjecanje 2016.

Natjecanje 2016. I RAZRED Zadatak 1 Grafiĉki predstavi funkciju RJEŠENJE 2, { Za, imamo Za, ), imamo, Za imamo I RAZRED Zadatak 2 Neka su realni brojevi koji nisu svi jednaki, takvi da vrijedi Dokaži da je RJEŠENJE Neka

Више

1 Polinomi jedne promenljive Neka je K polje. Izraz P (x) = a 0 + a 1 x + + a n x n = n a k x k, x K, naziva se algebarski polinom po x nad poljem K.

1 Polinomi jedne promenljive Neka je K polje. Izraz P (x) = a 0 + a 1 x + + a n x n = n a k x k, x K, naziva se algebarski polinom po x nad poljem K. 1 Polinomi jedne promenljive Neka je K polje. Izraz P (x) = a 0 + a 1 x + + a n x n = n a k x k, x K, naziva se algebarski polinom po x nad poljem K. Elementi a k K su koeficijenti polinoma P (x). Ako

Више

FOR_Matema_Srednja

FOR_Matema_Srednja Јован Бојиновић НЕОПХОДНЕ ФОРМУЛЕ ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПОЛАГАЊЕ ПРИЈЕМНОГ ИСПИТА ЗА ФАКУЛТЕТЕ Формуле из планиметрије и стереометрије Страна: ПОВРШИНА ТРОУГЛА. Површина троугла се може израчунати и Хероновим

Више

VISOKA TEHNI^KA [KOLA STRUKOVNIH STUDIJA MILORADOVI] MIROLJUB M A T E M A T I K A NERE[ENI ZADACI ZA PRIJEMNI ISPIT AGRONOMIJA, EKOLOGIJA, E

VISOKA TEHNI^KA [KOLA STRUKOVNIH STUDIJA MILORADOVI] MIROLJUB M A T E M A T I K A NERE[ENI ZADACI ZA PRIJEMNI ISPIT AGRONOMIJA, EKOLOGIJA, E VISOKA TEHNI^KA [KOLA STRUKOVNIH STUDIJA PO@AREVAC MILORADOVI] MIROLJUB M A T E M A T I K A NERE[ENI ZADACI ZA PRIJEMNI ISPIT AGRONOMIJA, EKOLOGIJA, ELEKTROTEHNIKA, MA[INSTVO PO@AREVAC 007 OBAVEZNO PRO^ITATI!

Више

Pitanja iz geometrije za pismeni i usmeni (I smer, druga godina) Tijana Šukilović, Miloš Antić, Nenad Lazić 19. decembar Teorijska pitanja 1. V

Pitanja iz geometrije za pismeni i usmeni (I smer, druga godina) Tijana Šukilović, Miloš Antić, Nenad Lazić 19. decembar Teorijska pitanja 1. V Pitanja iz geometrije za pismeni i usmeni (I smer, druga godina) Tijana Šukilović, Miloš Antić, Nenad Lazić 9. decembar 6 Teorijska pitanja. Vektori: Definicija vektora, kolinearni i koplanarni vektori,

Више

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta 28. veljače AKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA ZADATKA, POVJER

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta 28. veljače AKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA ZADATKA, POVJER ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta 8. veljače 011. AKO UČENIK IMA DRUGAČIJI POSTUPAK RJEŠAVANJA ZADATKA, POVJERENSTVO JE DUŽNO I TAJ POSTUPAK BODOVATI I OCIJENITI NA

Више

1. Počevši iz vrha šiljastokutnog trokua povučena je visina kojoj je točka A 1 nožište na nasuprotnoj stranici. Iz točke A 1 povučena je okomica na je

1. Počevši iz vrha šiljastokutnog trokua povučena je visina kojoj je točka A 1 nožište na nasuprotnoj stranici. Iz točke A 1 povučena je okomica na je 1. Počevši iz vrha šiljastokutnog trokua povučena je visina kojoj je točka A 1 nožište na nasuprotnoj stranici. Iz točke A 1 povučena je okomica na jednu od preostale dvije stranice i njezino nožište na

Више

ПРИРОДА И ЗНАК РЕШЕЊА 2 b ax bx c 0 x1 x2 2 D b 4ac a ( сви задаци су решени) c b D xx 1 2 x1/2 a 2a УСЛОВИ Решења реална и различита D>0 Решења реалн

ПРИРОДА И ЗНАК РЕШЕЊА 2 b ax bx c 0 x1 x2 2 D b 4ac a ( сви задаци су решени) c b D xx 1 2 x1/2 a 2a УСЛОВИ Решења реална и различита D>0 Решења реалн ПРИРОДА И ЗНАК РЕШЕЊА ax x c 0 x x D 4ac a ( сви задаци су решени) c D xx x/ a a УСЛОВИ Решења реална и различита D>0 Решења реална D Двоструко решење (реална и једнака решења) D=0 Комплексна решења (нису

Више

MAT-KOL (Banja Luka) XXIII (4)(2017), DOI: /МК Ž ISSN (o) ISSN (o) ЈЕДНА

MAT-KOL (Banja Luka) XXIII (4)(2017), DOI: /МК Ž ISSN (o) ISSN (o) ЈЕДНА MAT-KOL (Banja Luka) XXIII (4)(07) 9-35 http://www.mvbl.org/dmbl/dmbl.htm DOI: 0.75/МК7049Ž ISSN 0354-6969 (o) ISSN 986-588 (o) ЈЕДНА КЛАСА ХЕРОНОВИХ ТРОУГЛОВА БЕЗ ЦЕЛОБРОЈНИХ ВИСИНА Милан Живановић Висока

Више

1 Konusni preseci (drugim rečima: kružnica, elipsa, hiperbola i parabola) Definicija 0.1 Algebarska kriva drugog reda u ravni jeste skup tačaka opisan

1 Konusni preseci (drugim rečima: kružnica, elipsa, hiperbola i parabola) Definicija 0.1 Algebarska kriva drugog reda u ravni jeste skup tačaka opisan 1 Konusni preseci (drugim rečima: kružnica, elipsa, hiperbola i parabola) Definicija 0.1 Algebarska kriva drugog reda u ravni jeste skup tačaka opisan jednačinom oblika: a 11 x 2 + 2a 12 xy + a 22 y 2

Више

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i gumica, hemijska olovka, geometrijski pribor. Upotreba

Више

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA MJERA I INTEGRAL 2. kolokvij 29. lipnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!) 1. (

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA MJERA I INTEGRAL 2. kolokvij 29. lipnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!) 1. ( MJERA I INTEGRAL. kolokvij 9. lipnja 018. (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni! 1. (ukupno 6 bodova Neka je (, F, µ prostor s mjerom, neka je (f n n1 niz F-izmjerivih funkcija

Више

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i gumica, hemijska olovka, geometrijski pribor. Upotreba

Више

Konstrukcija i analiza algoritama Nina Radojičić februar Analiza algoritama, rekurentne relacije 1 Definicija: Neka su f i g dve pozitivne fun

Konstrukcija i analiza algoritama Nina Radojičić februar Analiza algoritama, rekurentne relacije 1 Definicija: Neka su f i g dve pozitivne fun Konstrukcija i analiza algoritama Nina Radojičić februar 2018. 1 Analiza algoritama, rekurentne relacije 1 Definicija: Neka su f i g dve pozitivne funkcije od argumenta n iz skupa N prirodnih brojeva.

Више

Microsoft Word - vodic B - konacna

Microsoft Word - vodic B - konacna VODIČ B za škole za srednje stručno obrazovanje i obuku školska 2015./2016. godina MATEMATIKA Predmetna komisija: Dina Kamber Maja Hrbat Vernesa Mujačić Mirsad Dumanjić Sadržaj Uvod... 1 Obrazovni ishodi

Више

Nermin Hodzic, Septembar, Inverzija 1 Notacija: -Preslikavanje I(A) = A 1,za koje vrijedi OA OA 1 = r 2, i tacka A 1 se nalazi na zraki OA,naziv

Nermin Hodzic, Septembar, Inverzija 1 Notacija: -Preslikavanje I(A) = A 1,za koje vrijedi OA OA 1 = r 2, i tacka A 1 se nalazi na zraki OA,naziv Inverzija 1 Notacija: -Preslikavanje I(A) = A 1,za koje vrijedi OA OA 1 = r 2, i tacka A 1 se nalazi na zraki OA,nazivam inverzija u odnosu na kruznicu k(o, r). -I(P ) = P 1 je oznaka za sliku tacke P

Више

My_P_Red_Bin_Zbir_Free

My_P_Red_Bin_Zbir_Free БИНОМНА ФОРМУЛА Шт треба знати пре почетка решавања задатака? I Треба знати биному формулу која даје одговор на питање чему је једнак развој једног бинома када га степенујемо са бројем 0 ( ) или ( ) 0!,

Више

PRAVILA ZA POLAGANjE ISPITA IZ NUMERIQKE ANALIZE U TOKU SEMESTRA 1. Ispit se sastoji iz pismenog i usmenog dela. Pismeni deo ispita je eliminatoran. 2.

PRAVILA ZA POLAGANjE ISPITA IZ NUMERIQKE ANALIZE U TOKU SEMESTRA 1. Ispit se sastoji iz pismenog i usmenog dela. Pismeni deo ispita je eliminatoran. 2. PRAVILA ZA POLAGANjE ISPITA IZ NUMERIQKE ANALIZE U TOKU SEMESTRA 1. Ispit se sastoji iz pismenog i usmenog dela. Pismeni deo ispita je eliminatoran. 2. Aktivnosti u toku semestra mogu biti obavezne i opcione,

Више

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Ivana Šore REKURZIVNOST REALNIH FUNKCIJA Diplomski rad Voditelj rada: doc.

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Ivana Šore REKURZIVNOST REALNIH FUNKCIJA Diplomski rad Voditelj rada: doc. SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Ivana Šore REKURZIVNOST REALNIH FUNKCIJA Diplomski rad Voditelj rada: doc.dr.sc. Zvonko Iljazović Zagreb, rujan, 2015. Ovaj diplomski

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2013/

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2013/ Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2013/2014. година УПУТСТВО ЗА РАД Тест који треба да решиш

Више

Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: min c T x Ax = b x 0 x Z n Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica

Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: min c T x Ax = b x 0 x Z n Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: min c T x Ax = b x 0 x Z n Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica dimenzije m n, b Z m, c Z n. Takođe, očekuje se da

Више

DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta Poreč, 29. ožujka Zadatak A-1.1. Ana i Vanja stoje zajedno kraj željezničke

DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta Poreč, 29. ožujka Zadatak A-1.1. Ana i Vanja stoje zajedno kraj željezničke DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta Poreč, 9. ožujka 019. Zadatak A-1.1. Ana i Vanja stoje zajedno kraj željezničke pruge i čekaju da prođe vlak koji vozi stalnom brzinom.

Више

Microsoft Word - O nekim klasicnim kvadratnim Diofantovim jednacinama.docx

Microsoft Word - O nekim klasicnim kvadratnim Diofantovim jednacinama.docx Универзитет у Београду Математички факултет О неким класичним квадратним Диофантовим једначинама Мастер рад ментор: Марко Радовановић студент: Ивана Фируловић Београд, 2017. Садржај Увод...2 1. Линеарне

Више

Ministarstvo prosvjete i športa Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo OPĆINSKO/ŠKOLSKO NATJECANJE IZ MATEMAT

Ministarstvo prosvjete i športa Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo OPĆINSKO/ŠKOLSKO NATJECANJE IZ MATEMAT Ministarstvo prosvjete i športa Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo OPĆINSKO/ŠKOLSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE. razred srednja škola A kategorija 9. siječnja

Више

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 28. veljače razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 28. veljače razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI ŽUANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 8. veljače 09. 8. razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI OSTUAK RJEŠAVANJA, ČLAN OVJERENSTVA DUŽAN JE I TAJ OSTUAK

Више

Ministarstvo znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1

Ministarstvo znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1 Ministarstvo znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko matematičko društvo DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 1. razred srednja škola A varijanta Poreč, 9. ožujka

Више

Matematički fakultet Univerzitet u Beogradu Elementarne funkcije i preslikavanja u analizi Master rad Mentor: dr Miodrag Mateljević Student: Marija Vu

Matematički fakultet Univerzitet u Beogradu Elementarne funkcije i preslikavanja u analizi Master rad Mentor: dr Miodrag Mateljević Student: Marija Vu Matematički fakultet Univerzitet u Beogradu Elementarne funkcije i preslikavanja u analizi Master rad Mentor: dr Miodrag Mateljević Student: Marija Vujičić 1045/2015 Beograd, 2018. Sadržaj 1 Uvod 2 2 Stepena

Више

3. ЛИНЕАРНЕ ЈЕДНАЧИНЕ И НЕЈЕДНАЧИНЕ С ЈЕДНОМ НЕПОЗНАТОМ КереШго та1ег зги/иогит ез1 (Обнављање је мајка наука) Латинска сентенца (изрека) Линеарна јед

3. ЛИНЕАРНЕ ЈЕДНАЧИНЕ И НЕЈЕДНАЧИНЕ С ЈЕДНОМ НЕПОЗНАТОМ КереШго та1ег зги/иогит ез1 (Обнављање је мајка наука) Латинска сентенца (изрека) Линеарна јед 3. ЛИНЕАРНЕ ЈЕДНАЧИНЕ И НЕЈЕДНАЧИНЕ С ЈЕДНОМ НЕПОЗНАТОМ КереШго та1ег зги/иогит ез1 (Обнављање је мајка наука) Латинска сентенца (изрека) Линеарна једначина по х је свака једначина са непознатом х која

Више

ТРОУГАО БРЗИНА и математичка неисправност Лоренцове трансформације у специјалној теорији релативности Александар Вукеља www.

ТРОУГАО БРЗИНА и математичка неисправност Лоренцове трансформације у специјалној теорији релативности Александар Вукеља www. ТРОУГАО БРЗИНА и математичка неисправност Лоренцове трансформације у специјалној теорији релативности Александар Вукеља aleksandar@masstheory.org www.masstheory.org Август 2007 О ауторским правима: Дело

Више

My_P_Trigo_Zbir_Free

My_P_Trigo_Zbir_Free Штa треба знати пре почетка решавања задатака? ТРИГОНОМЕТРИЈА Ниво - Основне формуле које произилазе из дефиниција тригонометријских функција Тригонометријске функције се дефинишу у правоуглом троуглу

Више

Microsoft Word - TAcKA i PRAVA3.godina.doc

Microsoft Word - TAcKA  i  PRAVA3.godina.doc TAČKA i PRAVA Najpre ćemo se upoznati sa osnovnim formulama i njihovom primenom.. Rastojanje izmeñu dve tače Ao su nam date tače A( x, y i B( x, y, onda rastojanje izmeñu njih računamo po formuli d( A,

Више

6-8. ČAS Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica dimenzije,. Takođe

6-8. ČAS Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica dimenzije,. Takođe 6-8. ČAS Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica dimenzije,. Takođe, očekuje se da su koordinate celobrojne. U slučaju

Више

М А Т Е М А Т И К А Први разред (180) Предмети у простору и односи међу њима (10; 4 + 6) Линија и област (14; 5 + 9) Класификација предмета према свој

М А Т Е М А Т И К А Први разред (180) Предмети у простору и односи међу њима (10; 4 + 6) Линија и област (14; 5 + 9) Класификација предмета према свој М А Т Е М А Т И К А Први разред (180) Предмети у простору и односи међу њима (10; 4 + 6) Линија и област (14; 5 + 9) Класификација предмета према својствима (6; 2 + 4) Природни бројеви до 100 (144; 57

Више

Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП

Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2018/2019. година СЕДМИ РАЗРЕД ТЕСТ СПОСОБНОСТИ

Више

1 Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade KS ISPITNI KATALOG ZA EKSTERNU MATURU U ŠKOLSKOJ 2016/2017. GODINI MATEMATIKA Stručni tim za matematiku:

1 Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade KS ISPITNI KATALOG ZA EKSTERNU MATURU U ŠKOLSKOJ 2016/2017. GODINI MATEMATIKA Stručni tim za matematiku: 1 Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade KS ISPITNI KATALOG ZA EKSTERNU MATURU U ŠKOLSKOJ 2016/2017. GODINI MATEMATIKA Stručni tim za matematiku: Prof. dr. Senada Kalabušić Dragana Paralović, prof.

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz ni\236a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz ni\236a razina - rje\232enja) 1. C. Imamo redom: I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. B. Imamo redom: 0.3 0. 8 7 8 19 ( 3) 4 : = 9 4 = 9 4 = 9 = =. 0. 0.3 3 3 3 3 0 1 3 + 1 + 4 8 5 5 = = = = = = 0 1 3 0 1 3 0 1+ 3 ( : ) ( : ) 5 5 4 0 3.

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja) . D. Podijelimo zadanu jednakost s R T, pa dobijemo. D. Pomnožimo zadanu nejednakost sa 6. Dobivamo: p V n =. R T < x < 5. Ovu nejednakost zadovoljavaju cijeli brojevi, 0,,, i 4. i su suprotni brojevi

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja) . D. Zadatak najbrže možemo riješiti tako da odredimo decimalne zapise svih šest racionalnih brojeva (zaokružene na dvije decimale ako je decimalan zapis beskonačan periodičan decimalan broj). Dobivamo:

Више

UNIVERZITET U NIXU PRIRODNO-MATEMATIQKI FAKULTET DEPARTMAN ZA MATEMATIKU KLASIQNI GEOMETRIJSKI PROBLEMI MASTER RAD Mentor : Student : Prof. dr Milan Z

UNIVERZITET U NIXU PRIRODNO-MATEMATIQKI FAKULTET DEPARTMAN ZA MATEMATIKU KLASIQNI GEOMETRIJSKI PROBLEMI MASTER RAD Mentor : Student : Prof. dr Milan Z UNIVERZITET U NIXU PRIRODNO-MATEMATIQKI FAKULTET DEPARTMAN ZA MATEMATIKU KLASIQNI GEOMETRIJSKI PROBLEMI MASTER RAD Mentor : Student : Prof. dr Milan Zlatanovi Dejan Spasi Nix, 2016. Temu diplomskog rada

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2017/2018. година

Више

Zadaci s rješenjima, a ujedno i s postupkom rada biti će nadopunjavani tokom čitave školske godine

Zadaci s rješenjima, a ujedno i s postupkom rada biti će nadopunjavani tokom čitave školske godine Zadaci s rješenjima, a ujedno i s postupkom rada biti će nadopunjavani tokom čitave školske godine. Tako da će u slijedećem vremenskom periodu nastati mala zbirka koja će biti popraćena s teorijom. Pošto

Више

Microsoft Word - KUPA-obnavljanje.doc

Microsoft Word - KUPA-obnavljanje.doc KUPA Kupa je oblo feometrijko telo čija je onova krug, a omotač je deo obrtne konune površi a vrhom u tački S. S r Oa kupe je prava koja prolazi kroz vrh kupe i centar onove kupe. Ako je oa normalna na

Више

Matematika 1 - izborna

Matematika 1 - izborna 3.3. NELINEARNE DIOFANTSKE JEDNADŽBE Navest ćemo sada neke metode rješavanja diofantskih jednadžbi koje su drugog i viših stupnjeva. Sve su te metode zapravo posebni oblici jedne opće metode, koja se naziva

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja) 1. D. Aproksimirajmo svaki od navedenih razlomaka s točnošću od : 5 = 0.71485 0.71, 7 4. = 0.4 0.44, 9 = 0.90 0.91. 11 Odatle odmah zaključujemo da prve tri nejednakosti nisu točne, kao i da je točna jedino

Више

ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА у = kх + n А утврди 1. Које од наведених функција су линеарне: а) у = 2х; б) у = 4х; в) у = 2х 7; г) у = 2 5 x; д)

ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА у = kх + n А утврди 1. Које од наведених функција су линеарне: а) у = 2х; б) у = 4х; в) у = 2х 7; г) у = 2 5 x; д) ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА у = kх + n А утврди 1. Које од наведених функција су линеарне: а) у = х; б) у = 4х; в) у = х 7; г) у = 5 x; д) у = 5x ; ђ) у = х + х; е) у = x + 5; ж) у = 5 x ; з) у

Више

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA 1. (ukupno 6 bodova) MJERA I INTEGRAL 1. kolokvij 4. svibnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori n

JMBAG IME I PREZIME BROJ BODOVA 1. (ukupno 6 bodova) MJERA I INTEGRAL 1. kolokvij 4. svibnja (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori n 1. (ukupno 6 bodova) MJERA I INTEGRAL 1. kolokvij 4. svibnja 2018. (Knjige, bilježnice, dodatni papiri i kalkulatori nisu dozvoljeni!) (a) (2 boda) Definirajte (općenitu) vanjsku mjeru. (b) (2 boda) Definirajte

Више

(Microsoft Word - MATB - kolovoz osnovna razina - rje\232enja zadataka)

(Microsoft Word - MATB - kolovoz osnovna razina - rje\232enja zadataka) . B. Zapišimo zadane brojeve u obliku beskonačno periodičnih decimalnih brojeva: 3 4 = 0.7, = 0.36. Prvi od navedenih četiriju brojeva je manji od 3 4, dok su treći i četvrti veći od. Jedini broj koji

Више

MAT KOL (Banja Luka) ISSN (p), ISSN (o) Vol. XX (2)(2014), PELLOVA JEDNAČINA I PITAGORIN

MAT KOL (Banja Luka) ISSN (p), ISSN (o) Vol. XX (2)(2014), PELLOVA JEDNAČINA I PITAGORIN MAT KOL (Banja Luka) ISSN 0354 6969 (p), ISSN 986 5228 (o) Vol. XX (2)(204), 59 68 http://www.imvibl.org/dmbl/dmbl.htm PELLOVA JEDNAČINA I PITAGORINE TROJKE Amra Duraković Bernadin Ibrahimpašić 2, Sažetak

Више

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja) I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA. D. Skup svih realnih brojeva koji su jednaki ili manji od je interval, ]. Skup svih realnih brojeva koji su strogo veći od je interval, +. Traženi skup tvore svi realni

Више

Microsoft Word - z4Ž2018a

Microsoft Word - z4Ž2018a 4. razred - osnovna škola 1. Izračunaj: 52328 28 : 2 + (8 5320 + 5320 2) + 4827 5 (145 145) 2. Pomoću 5 kružića prikazano je tijelo gusjenice. Gusjenicu treba obojiti tako da dva kružića budu crvene boje,

Више

СТРАХИЊА РАДИЋ КЛАСИФИКАЦИJА ИЗОМЕТРИJА И СЛИЧНОСТИ Према књизи [1], свака изометриjа σ се може представити ком позици - jом неке транслациjе за векто

СТРАХИЊА РАДИЋ КЛАСИФИКАЦИJА ИЗОМЕТРИJА И СЛИЧНОСТИ Према књизи [1], свака изометриjа σ се може представити ком позици - jом неке транслациjе за векто СТРАХИЊА РАДИЋ КЛАСИФИКАЦИJА ИЗОМЕТРИJА И СЛИЧНОСТИ Према књизи [1], свака изометриjа σ се може представити ком позици - jом неке транслациjе за вектор a (коjи може бити и дужине нула) и неке изометриjе

Више