PRIRODNO MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA RAČUNARSKE NAUKE Utorak, godine PRIJEMNI ISPIT IZ INFORMATIKE 1. Koja od navedenih ekste

Слични документи
PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZADACI SA REŠENJIMA SA PRIJEMNOG ISPITA IZ MATEMATIKE, JUN Odrediti

ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИПРЕМАЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА

1 Polinomi jedne promenljive Neka je K polje. Izraz P (x) = a 0 + a 1 x + + a n x n = n a k x k, x K, naziva se algebarski polinom po x nad poljem K.

My_P_Trigo_Zbir_Free

Министарство просвете, науке и технолошког развоја ДРУШТВО МАТЕМАТИЧАРА СРБИЈЕ Општинско такмичење из математике ученика основних школа III

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

My_P_Red_Bin_Zbir_Free

1. Vrednost izraza jednaka je: Rexenje Direktnim raqunom dobija se = 4 9, ili kra e S = 1 ( 1 1

Алгебарски изрази 1. Запиши пет произвољних бројевних израза. 2. Израчунај вредност израза: а) : ; б) : (

PEDAGOŠKI ZAVOD TUZLA u saradnji s UDRUŽENJEM MATEMATIČARA TUZLANSKOG KANTONA Takmičenje učenika srednjih škola Tuzlanskog kantona iz MATEMATIKE Tuzla

Funkcije predavač: Nadežda Jakšić

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

Математика 1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) средњи ниво А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ }

Математика основни ниво 1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Броје

Vjezbe 1.dvi

Matematka 1 Zadaci za vežbe Oktobar Uvod 1.1. Izračunati vrednost izraza (bez upotrebe pomoćnih sredstava): ( ) [ a) : b) 3 3

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП

Рационални Бројеви Скуп рационалних бројева 1. Из скупа { 3 4, 2, 4, 11, 0, , 1 5, 12 3 } издвој подскуп: а) природних бројева; б) целих броје

untitled

ПРИРОДА И ЗНАК РЕШЕЊА 2 b ax bx c 0 x1 x2 2 D b 4ac a ( сви задаци су решени) c b D xx 1 2 x1/2 a 2a УСЛОВИ Решења реална и различита D>0 Решења реалн

6-8. ČAS Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica dimenzije,. Takođe

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2013/

Microsoft Word - Zadaci za samostalno vjezbanje 4.doc

1. GRUPA Pismeni ispit iz MATEMATIKE Prezime i ime broj indeksa 1. (15 poena) Rexiti matriqnu jednaqinu 3XB T + XA = B, pri qemu

Државно такмичење године 5. и 6. разред 1. [pločice] Правоугаону терасу димензија d s центиметара квадратних треба поплочати коришћењем плочица

Funkcije predavač: Nadežda Jakšić

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Jednadžbe - ponavljanje

1. Vremensko ograničenje Memorijsko ograničenje ulaz izlaz 0,1 s 64 MB standardni ulaz standardni izlaz Banka želi da upozori kupce na sumnjive aktivn

Математика напредни ниво 1. Посматрај слике, па поред тачног тврђења стави слово Т, а поред нетачног Н. а) A B б) C D в) F E г) G F д) E F ђ) D C 2. О

Информатичка одељења Математика Република Србија Министарство просвете, науке и технолошког развоја Завод за вредновање квалитета образовања и васпита

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Microsoft Word - 6ms001

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_1112_szerb.doc

JEDNAKOSTI I JEDNAČINE,

Konstrukcija i analiza algoritama Nina Radojičić februar Analiza algoritama, rekurentne relacije 1 Definicija: Neka su f i g dve pozitivne fun

My_ST_FTNIspiti_Free

Microsoft Word - Algebra i funkcije- napredni nivo doc

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0802.doc

Microsoft Word - vodic B - konacna

ЕКОНОМСКИ ФАКУЛТЕТ УНИВЕРЗИТЕТА У ПРИШТИНИ КОСОВСКА МИТРОВИЦА

Analiticka geometrija

kvadratna jednačina - zadaci za vežbanje (Vladimir Marinkov).nb 1 Kvadratna jednačina 1. Rešiti jednačine: a x 2 81 b 2 x 2 50 c 4 x d x 1

М А Т Е М А Т И К А Први разред (180) Предмети у простору и односи међу њима (10; 4 + 6) Линија и област (14; 5 + 9) Класификација предмета према свој

Republika Srbija MINISTARSTVO PROSVJETE, NAUKE I TEHNOLOŠKOG RAZVOJA ZAVOD ZA VREDNOVANJE KVALITETA OBRAZOVANJA I ODGOJA ZAVRŠNI ISPIT NA KRAJU OSNOVN

Microsoft Word - TAcKA i PRAVA3.godina.doc

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

Matematika 1 - izborna

VISOKA TEHNI^KA [KOLA STRUKOVNIH STUDIJA MILORADOVI] MIROLJUB M A T E M A T I K A NERE[ENI ZADACI ZA PRIJEMNI ISPIT AGRONOMIJA, EKOLOGIJA, E

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ школска

9. : , ( )

Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: min c T x Ax = b x 0 x Z n Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica

23. siječnja od 13:00 do 14:00 Školsko natjecanje / Osnove informatike Srednje škole RJEŠENJA ZADATAKA S OBJAŠNJENJIMA Sponzori Medijski pokrovi

Okruzno2007ZASTAMPU.dvi

ТРОУГАО БРЗИНА и математичка неисправност Лоренцове трансформације у специјалној теорији релативности Александар Вукеља www.

Tutoring System for Distance Learning of Java Programming Language

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА О

Programiranje u C-u ili C++-u Pseudo-slučajni brojevi; Dinamička alokacija memorije 1 ZADACI SA ČASA Zadatak 1 Napraviti funkciju koja generišlučajan

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Matematiqki fakultet Univerzitet u Beogradu Iracionalne jednaqine i nejednaqine Zlatko Lazovi 29. mart 2017.

Microsoft Word - 1_Uputstvo-za-ocenjivanje_ZI-2018_Matematika Jun.doc

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

УНИВЕРЗИТЕТ У НИШУ ПРИРОДНО-МАТЕМАТИЧКИ ФАКУЛТЕТ Департман за рачунарске науке Писмени део испита из предмета Увод у рачунарство 1. [7 пое

7. а) 3 4 ( ) ; б) ( ) ( 2 5 ) ; в) ( ) 3 16 ; г) ( ). 8. а) ( г) ) ( ) ; б)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan vi\232a razina - rje\232enja)

Računarski praktikum I - Vježbe 01 - Uvod

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz ni\236a razina - rje\232enja)

Natjecanje 2016.

RG_V_05_Transformacije 3D

3. ЛИНЕАРНЕ ЈЕДНАЧИНЕ И НЕЈЕДНАЧИНЕ С ЈЕДНОМ НЕПОЗНАТОМ КереШго та1ег зги/иогит ез1 (Обнављање је мајка наука) Латинска сентенца (изрека) Линеарна јед

Microsoft Word - 12ms121

Kvadratna jednaqina i funkcija 1. Odrediti sve n N takve da jednaqina x3 + 7x 2 9x + 1 x 2 bar jedno celobrojno rexee. = n ima 2. Ako za j-nu ax 2 +bx

Verovatnoća - kolokvijum 17. decembar Profesor daje dva tipa ispita,,,težak ispit i,,lak ispit. Verovatnoća da student dobije težak ispit je

Microsoft Word - Matematika_emelt_irasbeli_javitasi.doc

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)

Veeeeeliki brojevi

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

Microsoft Word - O nekim klasicnim kvadratnim Diofantovim jednacinama.docx

UNIVERZITET U ZENICI

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka)

1 Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade KS ISPITNI KATALOG ZA EKSTERNU MATURU U ŠKOLSKOJ 2016/2017. GODINI MATEMATIKA Stručni tim za matematiku:

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Ravno kretanje krutog tela

Programiranje 2 0. predavanje Saša Singer web.math.pmf.unizg.hr/~singer PMF Matematički odsjek, Zagreb Prog2 2019, 0. predavanje p. 1/4

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj vi\232a razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj vi\232a razina - rje\232enja)

58. Federalno takmičenje iz matematike učenika srednjih škola

СТРАХИЊА РАДИЋ КЛАСИФИКАЦИJА ИЗОМЕТРИJА И СЛИЧНОСТИ Према књизи [1], свака изометриjа σ се може представити ком позици - jом неке транслациjе за векто

ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА у = kх + n А утврди 1. Које од наведених функција су линеарне: а) у = 2х; б) у = 4х; в) у = 2х 7; г) у = 2 5 x; д)

OSNOVNA ŠKOLA, VI RAZRED MATEMATIKA

untitled

Programiranje 2 popravni kolokvij, 15. lipnja Ime i prezime: JMBAG: Upute: Na kolokviju je dozvoljeno koristiti samo pribor za pisanje i brisanj

Microsoft Word - VEROVATNOCA II deo.doc

Grananje u programu predavač: Nadežda Jakšić

Microsoft Word - IZVODI ZADACI _I deo_.doc

Microsoft Word - SIORT1_2019_K1_resenje.docx

Microsoft Word - Matematika_emelt_irasbeli_0911_szerb.doc

Osnovni pojmovi teorije verovatnoce

Microsoft Word - IZVODI ZADACI _2.deo_

Транскрипт:

PRIRODNO MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA RAČUNARSKE NAUKE Utorak, 5.06.019. godine PRIJEMNI ISPIT IZ INFORMATIKE 1. Koja od navedenih ekstenzija se najčešće koristi za tekstualne datoteke? a) Exe b) txt c) jpg d) png. Koja od sledećih skraćenica ne predstavlja mrežni protokol? a) HTTP b) TCP c) HDD d) SMTP 3. Pod kojim imenom je poznat broj 10 100? a) Fibonacci jev broj b) Avogadrov broj c) Googol d) Catalan ov broj 4. Jezik namenjen upravljanju podacima u relacionim sistemima za upravljanje bazama podataka je: a) SQL b) PHP c) C++ d) Apache 5. Koji od sledećih tipova memorije ne predstavlja unutrašnju memoriju računara? a) RAM b) ROM c) Cache (keš memorija) d) USB 6. Data je funkcija f(x) = (x + 1)(x + )(x + 3)(x + 4)(x + 5). Koji od sledećih izraza je tačan? a) f(0) = 100 b) f(5) = 30141 c) f( ) = f( 5) d) f(1) < 100 7. Za prirodan broj n, definišemo n! = n(n 1)(n ) 3 1. Sa koliko nula se završava broj 100! a) 0 b) 4 c) 100 d) 1000 8. Koji od sledećih izraza je tačan? Svi brojevi su zapisani u binarnom sistemu. a) 1000 < 10101 < 1111 b) 10111 + 10111 > 101111 c) 1010 1111 = 101110 d) 10100/10 = 1100 10 9. Koliko ima neparnih brojeva između heksadecimalnih brojeva 3C i A0? a) 50 b) 100 c) 49 d) 60

10. Koliko jedinica heksadekadni broj ABCDEF ima u svom binarnom zapisu? a) 15 b) 16 c) 17 d) 18 11. U jednoj velikoj porodici svakom detetu je postavljeno isto pitanje - Koliko braće imaš?. Kada su sabrani svi odgovori koje su deca dala, dobijen je broj 35. Ako se zna da u porodici ima bar dva muška deteta, koliko ukupno dece ima u toj porodici? a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 1. Verovatnoća da je parking mesto slobodno je 1/3. Ako je parking mesto bilo slobodno 9 dana za redom, kolika je verovatnoća da će biti slobodno desetog dana? a) 1/3 b) (1 3) 9 ( 3) c) ( 3) 9 (1 3) d) 3 13. Ako različitim slovima odgovaraju različite cifre i važi UDAR + UDAR = DRAMA, onda je zbir cifara kojima odgovaraju slova A i M jednak: a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 14. Kupili ste 1000 flaša soka, među kojima je jedna u kojoj je sok loš i izuzetno je gorak. Loš sok je toliko gorak da se gorčina oseća i ako je samo jedna kap lošeg soka pomešana sa bilo kojom količinom normalnog soka. Koliko je najmanje isprobavanja potrebno da bi se utvrdilo u kojoj flaši se nalazi loš sok? Pod jednim isprobavanjem se podrazumeva provera jednog gutljaja mešavine dobijene od soka iz datih flaša na bilo koji način. a) 10 b) 100 c) 500 d) 9999 15. Data je funkcija f sa dva celobrojna argumenta. Koji je rezultat poziva funkcije f(1,1)? int f(int i, int j) { while (i + j < 10) { j++; i = i + ; return i + j; function f(i, j: integer) : integer; begin while (i + j < 10) do begin inc(j); i := i + ; end; f := i + j; end; a) 8 b) 9 c) 10 d) 11

16. U svakoj od dve kutije nalaze se samo crvene i plave kuglice. Napisati program koji za dati broj crvenih i plavih kuglica u svakoj od kutija određuje najmanji broj kuglica koje je potrebno premestiti iz kutije u kutiju da bi posle premeštanja u jednoj kutiji bile samo crvene, a u drugoj sam plave kuglice. Učitavaju se četiri cela broja: broj crvenih kuglica u prvoj kutiji, broj plavih kuglica u prvoj kutiji, broj crvenih kuglica u drugoj kutiji i broj plavih kuglica u drugoj kutiji. Odštampati samo jedan ceo broj ukupan broj kuglica koje treba premestiti. Neka su c1, p1, c i p učitani brojevi. Ukoliko iz prve kutije u drugu prebacujemo crvene kuglice, onda je broj premeštenih kuglica c1+p. U suprotnom je p1+c. Štampamo manji od ova dva broja. #include <algorithm> using namespace std; int zad1(int c1, int p1, int c, int p) { return min(c1 + p, c + p1); 17. Dat je niz od n (n 100) različitih prirodnih brojeva čije su vrednosti u skupu {1,,, n + 1. Napisati program koji određuje koji broj nedostaje. Od zbira svih brojeva od 1 do n+1 oduzmemo zbir elemenata datog niza. #include <vector> using namespace std; int zad(vector<int> a) { int n = a.size(), z = (n+1)*(n+)/; for (int x : a) z -= x; return z;

18. Prirodan broj je palindrom ako se isto čita s leva na desno kao i s desna na levo. Napisati program koji određuje sve parove dvocifrenih brojeva čiji je proizvod palindrom (primer takvog para je 91 99 = 9009). Množimo sve parove dvocifrenih brojeva i proveravamo da li je proizvod palindrom. #include <iostream> using namespace std; bool palindrom(int x) { int y = x, z = 0; while (y) { z = 10 * z + y % 10; y /= 10; return z == x; void zad3() { for (int a = 10; a < 100; a++) { for (int b = 10; b < 100; b++) { if (palindrom(a*b)) { cout << a <<, << b << endl; 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 13 14 15 b c c a d c b d a c b a b a d

PRIRODNO MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA RAČUNARSKE NAUKE Utorak, 5.06.019. godine PRIJEMNI ISPIT IZ MATEMATIKE 1. Ako je 100 x 64 x = 3, odrediti vrednost izraza 100 x + 64 x. Pomnožimo datu jednakost izrazom 100 x + 64 x i primenimo formulu za razliku kvadrata. Dobijamo 3( 100 x + 64 x ) = 36, pa je tražena vrednost izraza jednaka 1.. Data je jednačina x 3x 10 = 0. Sastaviti kvadratnu jednačinu čija su rešenja za 3 veća od rešenja date jednačine. Prema Vietovim pravilima, rešenja date jednačine zadovoljavaju uslove x 1 + x = 3 i x 1 x = 10. Neka je tražena jednačina y + py + q = 0. Za njene parametre, ponovo na osnovu Vietovih formula, važi y 1 + y = p i y 1 y = q. Na osnovu uslova zadatka, dakle, treba da važi y 1 = x 1 + 3 i y = x + 3. Tada je y 1 + y = x 1 + x + 6 = 9 i y 1 y = (x 1 + 3)(x + 3) = x 1 x + 3(x 1 + x ) + 9 = 10 + 9 + 9 = 8. Dakle, p = 9 i q = 8, pa je tražena jednačina y 9y + 8 = 0. 3. Dokazati da je sin ( 3π +α) ctg (α π) + sin ( α) ctg (α 3π ) = 1. Levu stranu svedemo na prvi kvadrant i dobijamo 4. Rešiti nejednačinu cos α + sin α = ctg α tg α sin α + cos α = 1.

log1(x 3) log1(x + 3) logx+3 > 0 Nejednačina ima smisla za x > 3. Elementarnim transformacijama dobijamo x 3 log1(x 3) log1(x + 3) logx+3 = log1 x 3 x 3 x + 3 logx+3 x 3 = log x + 3 x 3 1 x + 3 log x 3 x+3 Ako uvedemo smenu t = log, početna nejednačina dobija oblik t 1 > 0. Skup rešenja ove nejednačine je x 3 t t ( 1,0) (1, + ). Dalje se jednostavno dobija rešenje 3 < x < 9. 5. Kvadrat i jednakostranični trougao imaju jednake obime. Ako je površina trougla 9 3cm, izračunati dužinu dijagonale kvadrata. Neka je a dužina stranice datog trougla, a b dužina stranice kvadrata. Po uslovu zadatka je 3a = 4b i a 3 = 9 3. Odatle je a = 6cm, pa je b = 9 9 cm. Dakle, dužina dijagonale kvadrata je cm. 6. Data je tačka A(3,0,1) i vektor v = (,1, ). a. Odrediti koordinate tačke B, tako da je AB = 6 i da su vektori AB i v paralelni. b. U ravni xoy odrediti tačku C, takvu da je AC v i AC = 3. a) Treba da važi AB = k v = (k, k, k) i AB = 6, tj. 4k + k + 4k = 6. Odavde je k =, tj. k = ili k =. Ako je k =, onda je AB = (4,, 4) i B(x, y, z). Odatle je AB = (x 3, y, z 1), pa je B(7,, 3). Ako je k =, na sličan način dobijemo B( 1,,5). b) Tražena tačka je u ravni xoy, pa je oblika C(x, y, 0), pa je vektor AC = (x 3, y, 1). Iz uslova AC v je AC v = 0, tj. (x 3) + y + = 0, a uslov AC = 3 daje jednakost (x 3) + y + 1 = 9. Rešenja ovog sistema jednačina su x = 1, y = ili x = 17 14, y =, i ova rešenja nam daju koordinate tražene 5 5 tačke C 1 (1,,0) ili C ( 17, 14, 0). 5 5 4