Microsoft Word - Matematika_emelt_irasbeli_0911_szerb.doc

Слични документи
Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_0911_szerb.doc

Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA május 5. MATEMATIKA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 5. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pót

Microsoft Word - Matematika_emelt_irasbeli_0802_szerbH.doc

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 9. MATEMATIKA SZERB NYELVEN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 9. 8:00 Időtartam: 240 perc Pótlapok

Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA május 8. MATEMATIKA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 8. 8:00 I. Időtartam: 57 perc Pót

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_jav_utmut0513V28_szerb.doc

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0802.doc

Microsoft Word - mat_szerb_kz_1flap.doc

Microsoft Word - Matematika_emelt_irasbeli_javitasi_0911_szerb.doc

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_1011_horvat.doc

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_1112_szerb.doc

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

Microsoft Word - Matematika_emelt_irasbeli_javitasi.doc

ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИПРЕМАЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2015/

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2013/

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Математика 1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) средњи ниво А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ }

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_1013_horvat

PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZADACI SA REŠENJIMA SA PRIJEMNOG ISPITA IZ MATEMATIKE, JUN Odrediti

Republika Srbija MINISTARSTVO PROSVJETE, NAUKE I TEHNOLOŠKOG RAZVOJA ZAVOD ZA VREDNOVANJE KVALITETA OBRAZOVANJA I ODGOJA ZAVRŠNI ISPIT NA KRAJU OSNOVN

Информатичка одељења Математика Република Србија Министарство просвете, науке и технолошког развоја Завод за вредновање квалитета образовања и васпита

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0611_horvatH.doc

Министарство просвете, науке и технолошког развоја ДРУШТВО МАТЕМАТИЧАРА СРБИЈЕ Општинско такмичење из математике ученика основних школа III

Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. FÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00 I. Időtartam: 25 perc P

MATEMATIKA viša razina MATA.29.HR.R.K1.24 MAT A D-S MAT A D-S029.indd :30:29

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ школска

Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП

Математика основни ниво 1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Броје

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Matematika horvát nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1813 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 7. MATEMATIKA HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Математика напредни ниво 1. Посматрај слике, па поред тачног тврђења стави слово Т, а поред нетачног Н. а) A B б) C D в) F E г) G F д) E F ђ) D C 2. О

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Microsoft Word - Biologia_kozep_irasbeli_javitasi_0822_szerb.doc

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА О

Microsoft Word - Fizika_kozep_irasbeli_javitasi_1011_szerb.doc

Алгебарски изрази 1. Запиши пет произвољних бројевних израза. 2. Израчунај вредност израза: а) : ; б) : (

(Microsoft Word - MATB - kolovoz osnovna razina - rje\232enja zadataka)

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

1. Vrednost izraza jednaka je: Rexenje Direktnim raqunom dobija se = 4 9, ili kra e S = 1 ( 1 1

FOR_Matema_Srednja

Matematika horvát nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1712 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 8. MATEMATIKA HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 20. FIZIKA SZERB NYELVEN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 20. 8:00 Időtartam: 300 perc Pótlapok sz

Microsoft Word - Horvat_nyelv_es_irodalom_emelt_irasbeli_0612H.doc

Microsoft Word - Foldrajz_kozep_irasbeli_jav_utmut_0513_szerb_modos.doc

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Microsoft Word - Foldrajz_kozep_irasbeli_I0521_horvatH.doc

VISOKA TEHNI^KA [KOLA STRUKOVNIH STUDIJA MILORADOVI] MIROLJUB M A T E M A T I K A NERE[ENI ZADACI ZA PRIJEMNI ISPIT AGRONOMIJA, EKOLOGIJA, E

PEDAGOŠKI ZAVOD TUZLA u saradnji s UDRUŽENJEM MATEMATIČARA TUZLANSKOG KANTONA Takmičenje učenika srednjih škola Tuzlanskog kantona iz MATEMATIKE Tuzla

Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA május 20. FIZIKA HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 20. 8:00 Időtartam: 150 perc Pótlap

Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA május 22. FIZIKA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 22. 8:00 Időtartam: 120 perc Pótlapo

Matematka 1 Zadaci za vežbe Oktobar Uvod 1.1. Izračunati vrednost izraza (bez upotrebe pomoćnih sredstava): ( ) [ a) : b) 3 3

PRIRODNO MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA RAČUNARSKE NAUKE Utorak, godine PRIJEMNI ISPIT IZ INFORMATIKE 1. Koja od navedenih ekste

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 13. INFORMATIKA SZERB NYELVEN EMELT SZINTŰ GYAKORLATI VIZSGA május 13. 8:00 A gyakorlati vizsga időt

Azonosító jel: биле ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. FIZIKA SZERB NYELVEN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00 Az írásbeli vizsga időtart

1 Konusni preseci (drugim rečima: kružnica, elipsa, hiperbola i parabola) Definicija 0.1 Algebarska kriva drugog reda u ravni jeste skup tačaka opisan

OSNOVNA ŠKOLA, VI RAZRED MATEMATIKA

My_P_Trigo_Zbir_Free

1 Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade KS ISPITNI KATALOG ZA EKSTERNU MATURU U ŠKOLSKOJ 2016/2017. GODINI MATEMATIKA Stručni tim za matematiku:

Republika Srbija MINISTARSTVO PROSVJETE, NAUKE I TEHNOLOŠKOG RAZVOJA ZAVOD ZA VREDNOVANJE KVALITETA OBRAZOVANJA I ODGOJA PROBNI ZAVRŠNI ISPIT školska

Microsoft Word - 1_Uputstvo-za-ocenjivanje_ZI-2018_Matematika Jun.doc

Microsoft Word - Horvat_nepismeret_kozep_irasbeli_0621H.doc

Microsoft Word - Szerb_nyelv_es_irodalom_kozep_irasbeli_0803.doc

Kvadratna jednaqina i funkcija 1. Odrediti sve n N takve da jednaqina x3 + 7x 2 9x + 1 x 2 bar jedno celobrojno rexee. = n ima 2. Ako za j-nu ax 2 +bx

Microsoft Word - Szerb_nyelv_es_irodalom_kozep_irasbeli_I0511.doc

Microsoft Word - VEROVATNOCA II deo.doc

ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА у = kх + n А утврди 1. Које од наведених функција су линеарне: а) у = 2х; б) у = 4х; в) у = 2х 7; г) у = 2 5 x; д)

PITANJA I ZADACI ZA II KOLOKVIJUM IZ MATEMATIKE I Pitanja o nizovima Nizovi Realni niz i njegov podniz. Tačka nagomilavanja niza i granična vrednost(l

М А Т Е М А Т И К А Први разред (180) Предмети у простору и односи међу њима (10; 4 + 6) Линија и област (14; 5 + 9) Класификација предмета према свој

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. SZERB NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 25. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70

Pitanja iz geometrije za pismeni i usmeni (I smer, druga godina) Srdjan Vukmirović, Tijana Šukilovic, Marijana Babić januar Teorijska pitanja

Verovatnoća - kolokvijum 17. decembar Profesor daje dva tipa ispita,,,težak ispit i,,lak ispit. Verovatnoća da student dobije težak ispit je

Fizika_emelt_irasbeli_javitasi_1311_szerb

Microsoft Word - inicijalni test 2013 za sajt

Microsoft Word - Biologia_kozep_irasbeli_javitasi_0811_szerb.doc

Microsoft Word - KUPA-obnavljanje.doc

Zadaci iz Nacrtne geometrije za pripremu apsolvenata Srdjan Vukmirović 27. novembar Projektivna geometrija 1.1 Koordinatni pristup 1. (Zadatak

Microsoft Word - vodic B - konacna

Sveučilište J.J. Strossmayera Fizika 2 FERIT Predložak za laboratorijske vježbe Lom i refleksija svjetlosti Cilj vježbe Primjena zakona geometrijske o

DISKRETNA MATEMATIKA

Fizika szerb nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1511 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. FIZIKA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI

My_ST_FTNIspiti_Free

JEDNAKOSTI I JEDNAČINE,

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 28. veljače razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI

1 Polinomi jedne promenljive Neka je K polje. Izraz P (x) = a 0 + a 1 x + + a n x n = n a k x k, x K, naziva se algebarski polinom po x nad poljem K.

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

Analiticka geometrija

MAT B MATEMATIKA osnovna razina MATB.38.HR.R.K1.20 MAT B D-S

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 5. HORVÁT NEMZETISÉGI NYELV ÉS IRODALOM EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 5. 8:00 Időtartam: 240 pe

Ministarstvo prosvete, nauke i tehnoloxkog razvoja Druxtvo matematiqara Srbije DRЖAVNO TAKMIQENjE IZ MATEMATIKE Prvi razred A kategorija 1.

Microsoft Word - Szerb_nyelv_emelt_irasbeli_1212.doc

Test ispravio: (1) (2) Ukupan broj bodova: 21. veljače od 13:00 do 14:00 Županijsko natjecanje / Osnove informatike Osnovne škole Ime i prezime

Транскрипт:

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 8. MATEMATIKA SZERB NYELVEN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 8. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Matematika szerb nyelven emelt szint írásbeli vizsga 0911

írásbeli vizsga 0911 2 / 24 2012. május 8.

Важне информације 1. Време за решавање задатака је 240 минута, након његовог истека треба завршити са радом. 2. Редослед решавања задатака је произвољан. 3. У II делу од наведених пет задатака треба решити само четири. Након завршетка рада упишите у доњи квадрат редни број задатка који не решавате! Ако наставник који исправља не може једносмислено да утврди за који задатак не желите да се бодује, онда за 9. задатак нећете добити бодове. 4. Приликом решавања задатака могу се користити дигитрон (који не може да меморише и приказује текстуалне податке) и логаритамске таблице са четвороцифреним бројевима, коришћење других електронских или писаних средстава је забрањено! 5. У сваком случају запишите поступак који сте применили приликом решавања задатака, јер се за то даје значајан део бодова! 6. Трудите се да значајнији делови прорачуна могу да се прате и контролишу! 7. Међу теоремама које сте користили приликом решавања задатака, оне које сте већ учили у школи и имају свој назив (нпр. Питагорина теорема, теорема о висинама) није потребно тачно објаснити; довољно је споменути назив теореме, али примену треба кратко образложити. Коришћење појединих теорема се у потпуности прихвата само онда, ако тачно искажете тврдње заједно са свим условима (без доказивања) и у датом проблему образложите примену теореме. 8. Коначно решење задатака (одговор који треба да дате на постављено питање) саопштите и у текстуалном облику! 9. Задатке пишите хемијском оловком, а слике (скице) можете цртати обичном оловком. Осим слика, делове који су написани обичном оловком наставник неће вредновати (оцењивати). Ако прецртате неко решење или део решења, тај део се неће вредновати. 10. Код сваког задатка се вреднује (оцењује) само једно решење. У случају да покушате са више решења, једносмислено означите за које решење сте се одлучили! 11. Молимо вас да у сиве правоугаонике ништа не уписујете! írásbeli vizsga 0911 3 / 24 2012. május 8.

1. За a, b и c странице једног троугла знамо следеће: c = 2b ; 2 2 a + b = 4 ; 2 2 a b = 2. a) Колико износе странице тог троугла? b) Колико износе углови тог троугла? c) Колико износи полупречник уписане кружнице? Напишите тачне вредности резултата! I a) 4 бода b) 5 бодова c) 4 бода У.: 13 бодова írásbeli vizsga 0911 4 / 24 2012. május 8.

írásbeli vizsga 0911 5 / 24 2012. május 8.

2. a) Једном правилном коцкицом за игру ћемо извршити бацање два пута, а добијене бројеве ћемо по редоследу бацања уписати у шестоцифрени број 8 a567b на места a и b. Колика је вероватноћа да је свака цифра тако добијеног шестоцифреног броја различита? b) Дата су четири скупа: Елементи скупа А су позитивни двоцифрени бројеви дељиви са седам. Елементи скупа B су позитивни двоцифрени бројеви који су производ броја 29 (одн. дељиви са 29). Елементи скупа C су сви они позитивни двоцифрени бројеви, који имају особину да ако им се дода број 11 добија се један квадратни број. Елементи скупа D су сви они позитивни двоцифрени бројеви, који имају особину да ако се од њих одузме број 13 добија се један квадратни број. b1) Колико елемената има скуп A C? b2) Колико елемената има скуп B D? b3) Који су то позитивни двоцифрени цели бројеви који су од наведена четири скупа елементи тачно два скупа? a) 4 бода b) 8 бодова У.: 12 бодова írásbeli vizsga 0911 6 / 24 2012. május 8.

írásbeli vizsga 0911 7 / 24 2012. május 8.

3. У једној округлој кутији су сиреви са црвеном етикетом, а у другој истој таквој кутији су сиреви са плавом етикетом. По 6 комада сира идентичне величине потпуно испуњава једну кутију. Садржај кутија ћемо истрести на сто. У колико различитих поредака (односно комбинација) од ових 12 комада сира можемо да вратимо назад 6 комада сира у једну кутију да су постављени са етикетом на горе? (За два поретка (комбинације) сматрамо да су различита ако њиховим окретањем комбинације не могу да се подударају.) У.: 12 бодова írásbeli vizsga 0911 8 / 24 2012. május 8.

írásbeli vizsga 0911 9 / 24 2012. május 8.

4. 1 1 1 1 + a) Дат је низ an = K, n N. 3 5 2n 1 7 7 7 7 Који је највећи природни број n за који важи a > 49 50? n 1 1 1 1 b) Дат је низ bn = + + + K +, 3 5 2n 1 7 7 7 7 Израчунајте граничну вредност lim b! n n + n N. a) 10 бодова b) 4 бода У.: 14 бодова írásbeli vizsga 0911 10 / 24 2012. május 8.

írásbeli vizsga 0911 11 / 24 2012. május 8.

II Међу задацима 5 9. треба решити четири по слободном избору, а редни број изостављеног задатка упишите у празан квадрат који се налази на страни 3.! 5. a) У правоуглом координатном систему је дат један правоугаоник чија темена су: A ( 0 ; 0 ), B ( 4 ; 0 ), C ( 4 ; 1) és D ( 0 ; 1). Случајно ћемо изабрати једну унутрашњу тачку правоугаоника P ( x ; y ). Колика је вероватноћа да је 1 1 y x +? 3 2 b) Мартон је на маскенбалу од 200 штампаних листића за томболу купио 4 комада. На томболи се извлачи 10 наградних предмета. За сваки листић може да се добије највише један предмет. b1) Колика је вероватноћа да ће Мартон на томболи добити само један предмет? b2) Колика је вероватноћа да ће Мартон добити на томболи? Резултате и међурезултате израчунајте заокруживањем на четири децимале! a) 5 бодова b1) 5 бодова b2) 6 бодова У.: 16 бодова írásbeli vizsga 0911 12 / 24 2012. május 8.

írásbeli vizsga 0911 13 / 24 2012. május 8.

Међу задацима 5 9. треба решити четири по слободном избору, а редни број изостављеног задатка упишите у празан квадрат који се налази на страни 3.! 2 6. Теме графика функције другог степена f : R, f ( x) = ax + bx + c T ( 4; 2 ), а тачка P ( 2; 0 ) се такође налази на графику (дате функције). R је тачка a) Израчунајте вредности за коефицијенте a, b и c! b) Напишите једначину тангенте на функцију f која додирује функцију f у тачки чија апсциса је 3! c) Израчунајте површину коју ограничавају функција f и x оса! a) 6 бодова b) 5 бодова c) 5 бодова У.: 16 бодова írásbeli vizsga 0911 14 / 24 2012. május 8.

írásbeli vizsga 0911 15 / 24 2012. május 8.

Међу задацима 5 9. треба решити четири по слободном избору, а редни број изостављеног задатка упишите у празан квадрат који се налази на страни 3.! 7. Решите следећу једначину у скупу реалних бројева: log x log x 3 log x 3 2 3 6 3 = x 6075. У.: 16 бодова írásbeli vizsga 0911 16 / 24 2012. május 8.

írásbeli vizsga 0911 17 / 24 2012. május 8.

Међу задацима 5 9. треба решити четири по слободном избору, а редни број изостављеног задатка упишите у празан квадрат који се налази на страни 3.! 8. Једна фирма је отворила своје филијале у три града. Просечна старост запослених у филијали у Кесегу је 37 година, запослених у филијали у Тати је 23 године, а оних који су запослени у филијали у Фиреду је 41 година. Код ове фирме су три пута организовали научно путовање. На ова путовања су ишли само запослени радници те фирме, а свако је ишао на она путовања за која је био распоређен. За поједина путовања су распоредили по две филијале са свим запосленим радницима у тим филијалама. Прво путовање су организовали за запослене који раде у филијалама у Кесегу и Тати. Просечна старост запослених који су ишли на ово путовање је била 29 година. На другом путовању на које су ишли запослени у филијалама у Кесегу и Фиреду просечна старост учесника је била 39,5 година. На треће научно путовање су ишли запослени у филијалама у Тати и Фиреду. На том путовању је просечна старост учесника била 33 године. Колика је просечна старост за све запослене у тој фирми? У.: 16 бодова írásbeli vizsga 0911 18 / 24 2012. május 8.

írásbeli vizsga 0911 19 / 24 2012. május 8.

Међу задацима 5 9. треба решити четири по слободном избору, а редни број изостављеног задатка упишите у празан квадрат који се налази на страни 3.! 9. Једна галерија је отворила нови изложбени простор намењен деци. Облик овог простора (сале) има облик праве пирамиде на квадратној основи, са следећим мерама: ивица основе је 12 метара, а бочна ивица је 10 метара. Један од уметника који су излагали своја дела је тражио да организатор изложбе постави на бочне зидове (странице) једну танку траку у боји (линију) која иде у круг и паралелна је са ивицама основе, јер ће после на њу да поставе натписе. Замишљена водоравна раван коју формирају траке (линије) у боји сече запремину изложбеног простора на два једнака дела. a) Колика је укупна дужина линија у боји? На којој висини у односу на раван пода се налази замишљена раван која полови запремину пирамиде? За отварање изложбе је звучни техничар тако поставио микрофон који виси са највише тачке сале да буде на истој удаљености од сваког бочног зида и од пода. b) Колико је дугачак кабел који виси са највише тачке сале ако занемаримо величину учвршћења и величину микрофона? (Одговор дајте са тачношћу у цм!) a) 9 бодова b) 7 бодова У.: 16 бодова írásbeli vizsga 0911 20 / 24 2012. május 8.

írásbeli vizsga 0911 21 / 24 2012. május 8.

írásbeli vizsga 0911 22 / 24 2012. május 8.

írásbeli vizsga 0911 23 / 24 2012. május 8.

I део II део редни број задатка максималан број бодова 1. 13 2. 12 3. 12 4. 14 16 постигнут број бодова максималан број бодова 16 64 16 16 задатак који је изостављен Број бодова на писменом делу испита 115 51 постигнут број бодова датум наставник који исправља I. rész/ I део II. rész/ II део elért pontszám egész számra kerekítve/ постигнут број бодова заокружен на цео број programba beírt egész pontszám/ број целих бодова уписаних у програм javító tanár/ наставник који исправља jegyző/ записничар dátum/ датум dátum/ датум írásbeli vizsga 0911 24 / 24 2012. május 8.