Ukoliko Vam za bilo koji zadatak treba pomoć, slobodno pozovite. Postoji mogućnost kompletnog kursa, kao i individualnih časova. Zadatke prikupio i ot
|
|
- Brigita Golić
- пре 5 година
- Прикази:
Транскрипт
1 Ispit iz Matematike 2 I grupa 1. Dato je preslikavanje. Pokazati da je to preslikavanje linearni operator, naći matricu, sopstvene vrednosti i sopstvene vektore tog operatora. 2. Odrediti vrednost parametra a tako da vektori i čine bazu prostora, zatim odrediti koordinate vektora u toj bazi, za. 3. Dve fabrike dostavljaju jednoj prodavnici dve klase nekog proizvoda. Prva fabrika dostavlja, a druga proizvoda. Prvoj klasi odgovara proizvoda prve fabrike i proizvoda druge. a) Odrediti verovatnoću da je izabrani proizvod prve klase. b) Ako je izabrani proizvod prve klase, kolika je verovatnoća da je iz prve fabrike. 4. Neka su nezavisne slučajne promenljive sa binomnom raspodelom. Naći funkciju generatrise verovatnoće slučajne promenljive. II grupa 1. Pokazati da je dato preslikavanje linearni operator; naći matricu tog operatora u bazi: a) ), b) gde su 2. Pokazati da vektori čine bazu prostora, zatim odrediti koordinate vektora u toj bazi. 3. Prvi pogon proizvodi tri puta više proizvoda nego drugi. U prvom je prosečan škart 4%, u drugom 2%. Ako se svi proizvodi smeštaju u jedno skladište, odrediti verovatnoću da su od 10 slučajno izabranih proizvoda tačno 2 defektna. 4. Data je funkcija generatrise momenata slučajne promenljive. Naći POPRAVNI KOLOKVIJUM IZ MATEMATIKE 2 1. Rukovodstvo razredne zajednice sastoji se od predsednika, njegovog zamenika I 5 članova. Na koliko se načina može formirati rukovodstvo od 7 izabranih učenika. 2. U prvoj kutiji su 4 bele i 3 crne kuglice, u drugoj su 3 bele i 4 crne kuglice. Iz prve kutije se bira jedna kuglica I prebacuje u drugu, zatim se iz druge bira kuglica. Naći verovatnoću da je izvučena crna, i ako je izvučena iz druge bela, kolika je verovatnoća da je iz prve prebačena crna? 3. Proveriti da li je zadato preslikavanje linearni operator prostora na, ako je:, i ako jeste odrediti sopstvene vrednosti i sopstvene vektore datog operatora. 4. Odrediti vektor za koji važi: ako je. 15
2 Drugi kolokvijum iz matematike 2 1. Koliko ima petocifrenih brojeva sa svim različitim ciframa, koji počinju brojem dva? 2. Naći verovatnoću da pri izvlačenju 3 karte iz špila od 52, izvučemo tačno jedan pik i sve različitog znaka. 3. Radarska stanica opaža leteći objekat sa verovatnoćom 0,2. Nezavisno jedna od druge 5 objekata traži 7 stanica. Kolika je verovatnoća da će bar jedan objekat iz grupe proći neopaženo. 4. Ako je i raspodela slučajne veličine data sa: Izračunati i. 1. Koliko ima šestocifrenih brojeva koji počinju četvorkom? 2. Naći verovatnoću da pri izvlačenju 3 karte iz špila od 52, izvučemo sve različitog znaka. 3. Student može naći knjigu nezavisno u 3 biblioteke, u svakoj sa verovatnoćom 0,8, ukoliko je biblioteka poseduje, pri čemu je u svakoj knjiga na čitanju sa verovatnoćom 0,4. Kolika je verovatnoća da će knjigu dobiti na čitanje? 4. Funkcija gustine slučajne promenljive data je sa. Odrediti konstantu, funkciju raspodele slučajne veličine i verovatnoću da odstupanje slučajne promenljive od njenog matematičkog očekivanja bude manje od. 1. Na koliko načina mogu istovremeno da se smeste 5 osoba na 8 stolica? 2. Iz skupa 1 do 1000 izabran je jedan broj. Naći verovatnoću da je izabran neparan broj ako je poznato da je izabran broj deljiv sa Igrač gađa koš 3 puta i pogađa koš tablu svaki put sa verovatnoćama 0,3;0,6 i 0,8. Od jednog pogotka koš će biti ubačen sa verovatnoćom 0,5; od dva sa 0,7; od tri sa 0,9. Naći verovatnoću da će koš biti ubačen. 4. Funkcija gustine slučajne promenljive data je sa. Odrediti konstantu, funkciju raspodele slučajne veličine i verovatnoću da odstupanje slučajne promenljive od njenog matematičkog očekivanja bude manje od. 1. Koliko ima četvorocifrenih brojeva koji počinju peticom? 2. Naći verovatnoću da pri izvlačenju 3 karte iz špila od 52, izvučemo sve tri različitog znaka. 3. Avion ispaljuje 5 nezavisnih plotuna na drugi avion. Verovatnoća pogotka svakog plotuna iznosi 0,6. Da bi avion bio uništen dovoljna su tri pogotka. Pri jednom pogotku avion će biti uništen sa verovatnoćom 0,8, pri dva pogotka avion će biti uništen sa verovatnoćom 0,9. Izračunati verovatnoću da je avion uništen. 4. Slučajna veličina X ima funkciju raspodele: Odrediti konstante a i b i funkciju gustine. 16
3 Prvi kolokvijum iz matematike I grupa 1. Ako je ugao uzmeđu vektora p i q, i odrediti. 2. Ispitati da li je prostor polinoma maksimalno trećeg stepena za koje je p(0)=1, jedan vektorski potprostor prostora polinoma maksimalno trećeg stepena. 3. Dato je preslikavanje L:R 2 P 2 (x), prostora uređenih parova u prostor polinoma maksimalno drugog stepena, za a=(a 1,a 2 ) L(a)=a 1 x+a 2 x 2. Ispitati da li je dato preslikavanje linearni operator i ukoliko jeste odrediti matricu tog operatora. 4. Ispitati da li je zadato preslikavanje F:R 2 xr 2 R,F(x,y)=3x 1 y 1 +3x 2 y 2-2x 1 y 2, bilinearna forma i ukoliko jeste odrediti matricu te forme. Prvi kolokvijum iz matematike II grupa 1. Ako je vektor b=(1,2,3), c=(0,1,2), d=(0,0,1) i a-b b-c, c a-b, d a, odrediti vektor a. 2. Ispitati da li je prostor polinoma maksimalno trećeg stepena za koje je p(1)=p(0), jedan vektorski potprostor prostora polinoma maksimalno trećeg stepena. 3. Dato je preslikavanje L: P 2 (x) R 2, prostora polinoma maksimalno drugog stepena u prostor uređenih parova, L(p)=(p(1),p(2)). Ispitati da li je dato preslikavanje linearni operator i ukoliko jeste odrediti matricu tog operatora. 4. Ispitati da li je zadato preslikavanje F:R 2 xr 2 R,F(x,y)=2x 1 y 1 +5x 2 y 2 +4x 1 y 2, bilinearna forma i ukoliko jeste odrediti matricu te forme. 17
4 Ispit iz matematike 2 septembar Ako je vektor a=(α,2,-3),ac=20, ab=8, bc=2, a+b ortogonalan na a-c, a kolinearan sa c, odrediti vektor c. 2. Dato je preslikavanje L:R 3 P 3 (x), prostora uređenih parova u prostor polinoma maksimalno trećeg stepena: Ispitati da li je dato preslikavanje linearni operator i ukoliko jeste odrediti matricu tog operatora. 3. Iz tri kutije sa po 10 loptica ima neispravnih redom: u prvoj 4, u drugoj 2, a u trećoj 5. Slučajno biramo jednu kutiju I iz nje izvlačimo 3 loptice. Da li je veća verovatnoća da je izabrano 2 neispravne ili 3 neispravne? 4. Funkcija gustine slučajne promenljive data je sa. Odrediti konstantu, funkciju raspodele slučajne veličine i. Ispit iz matematike 2 oktobar 2016 Našao sam tekst samo za dva zadatka: 1. Izračunati dužinu vektora a i b i ugao između njih, ako je vektor a+3b normalan na 7a-5b i vektor a-4b normalan na 7a-2b, ako se zna da je. 2. Neka je dat vektor. Naći koordinate vektora V u bazi 18
5 1. Kolokvijum grupa 1 1. Ako je. Proveriti da li je U potprostor od. 2. Neka je u prostoru definisan je skalarni proizvod na sledeći način: Proveriti da li je jedna ortonormirana baza i odrediti ugao. 3. Dato je preslikavanje prostora polinoma maksimalno drugog stepena u prostor polinoma maksimalno drugog stepena,. Naći matricu tog preslikavanja u kanonskoj bazi i u bazi 4. Ipitati da li je zadato preslikavanje, bilinearna forma i ukoliko jeste naći matricu te forme. 1. Kolokvijum grupa 2 1. Ako je. Proveriti da li je U potprostor od. 2. Neka je u prostoru definisan je skalarni proizvod na sledeći način: Naći vektor koji je kolinearan sa vektorom i za koji važi, gde je i. 3. Ako je dat linearni operator sa, odrediti matricu operatora u kanonskoj bazi i u bazi. 4. Ispitati da li je zadato preslikavanje, bilinearna forma i ukoliko jeste naći matricu te forme. 19
6 1. Kolokvijum grupa 3 1. Ako je. Proveriti da li je U potprostor od. 2. Ako je, proveriti linearnu nezavisnost vektora. 3. Ako je dat operator koji preslikava prostor polinoma maksimalno drugog stepena u prostor polinoma maksimalno trećeg stepena sa Proveriti da li je linearni operator i maći matricu operatora u kanonskoj bazi. 4. Ispitati da li je zadato preslikavanje bilinearna forma i ukoliko jeste naći matricu te forme. 1. Kolokvijum grupa 4 -, 1. Ako je a proizvoljna konstanta i U skup uređenih trojki, za, proveriti da li je U potprostor od. 2. Ako je proveriti linearnu nezavisnost vektora i. 3. Ako se vektori i slikaju redom u vektore i, odrediti matricu preslikavanja u kanonskoj bazi i sliku vektora. 4. Ispitati da li je zadato preslikavanje, bilinearna forma i ukoliko jeste naći matricu te forme. 1. Kolokvijum popravni 1. Dati su vektori i. Odrediti vektor ortogonalan na vektorima i, takav da je. 2. Ispitati da li je skup simetričnih matrica 2x2 vektorski potprostor svih matrica dimenzije 2x2 nad poljem realnih brojeva. 3. Ako je proveriti da li je, linearni operator, i ukoliko jeste naći matricu operatora u kanonskoj bazi. 4. Odrediti sopstvene vrednosti i sopstvene vektore matrice: 20
7 2. Kolokvijum 2016 grupa 1 1. Na koliko načina može da sedne 5 osoba na 8 stolica. 2. Iz skupa od 1 do 2000 izabran je jedan broj. Naći verovatnoću da je broj deljiv sa 5, ako je izabran neparan broj. 3. Na putu do posla Ana prolazi 2 semafora. Verovatnoća da se zaustavi na prvom je 0,5, na drugom 0,4, a bar na jednom 0,8. Izračunati verovatnoću događaja A- Ana je stala na oba semafora, B Ana se zaustavila samo na prvom semaforu. 4. Funcija gustine slučajne promenljive X data je sa. Odrediti konstantu a i verovatnoću. 2. kolokvijum 2016 grupa 2 1. Koliko ima šestocifrenih brojeva koji počinju sa 2 ili 3? 2. Iz skupa od 0 do 2000 izabran je jedan broj. Naći verovatnoću da je izabran neparan broj, ako je broj deljiv sa Tri strelca nezavisno jedan od drugog gađaju jednu metu. Verovatnoća da prvi pogodi je 0,5, drugi 0,7 i treći 0,2. Izračunati verovatnoću da je meta pogođena bar jednom. 4. Funcija gustine slučajne promenljive X data je sa. Odrediti konstantu c i EX. 21
8 2. Kolokvijum 2016 grupa 3 1. Koliko ima šestocifrenih brojeva koji počinju sa 5 i sa svim različitim ciframa? 2. Novčić se baca 5 puta. Naći verovatnoću da: a) grb padne više puta od pisma b) grb padne tačno 3 puta c) grb padne više od 3 puta 3. Dva strelca gađaju metu po dva puta. Verovatnoća da pogode metu prvim pogotkom su redom 0,3 i 0,6. Ako promaše prvim pogodkom, verovatnoća da je pogađaju i drugim raste na 0,7 za oba, u suprotnom ostaje ista. Naći verovatnoću da je meta promašena. 4. Funcija gustine slučajne promenljive X data je sa. Odrediti konstantu a i EX. 2. Kolokvijum 2016 grupa 4 1. Koliko ima šestocifrenih brojeva koji se završavaju sa brojem 6, ako se cifre ne ponavljaju? 2. Bacaju se dve kocke. Odrediti verovatnoće da će pasti: a) na obema broj 1, b) na obema isti broj, c) brojevi 5 i Prvi pogon proizvodi 4 puta više proizvoda od drugog. U prvom pogonu je prosečno 10% škarta, a u drugom 8%. Ako se svi proizvodi smeštaju u jedno skladište, odrediti verovatnoću da se od 10 proizvoda izaberu tačno 3 defektna. 4. Funcija gustine slučajne promenljive X data je sa. Odrediti konstantu c i verovatnoću da je odstupanje slučajne veličine X od njenog matematičkog očekivanja manje od 1/2. 22
9 Ispit iz matematike 2 januar Ako je vektor a) Naći vektor a ako on zaklapa isti ugao sa b i c, b) Naći vektor a ako važi. 2. Ako je matrica. Odrediti a i b, tako da karakteristične vrednosti budu i naći karakteristične vrednosti. 3. Špil od 32 karte, deli se na dva dela po 16. U prvom ima 3 pika, u drugom 5. Ako se na slučajan način bira jedan deo od 16, a onda se iz njega slučajnim putem biraju tri karte bez vraćanja, ako se 2 puta pojavi pik, koja je verovatnoća da se treći pojavi pik? 4. Neka su nezavisne slučajne promenljive sa zakonom raspodele: Ispitati sve 4 vrste konvergencije niza.. Ispit iz matematike 2 januar Dati su vektori Odrediti vektore koji zadovoljavaju uslove: i ugao između vektora. 2. Izračunati i primenom Kejli-Hamiltonove teoreme, ako je. 3. U džepu se nalazi 5 novčića. Dva su po dinar, dva po 2 dinara i jedan od 5 dinara. Na slučajan način se izvlače 2 odjednom. Neka je X slučajna promenljiva koja predstavlja ukupnu vrednost izvučenog novca. a) Odrediti raspodelu slučajne promenljive X i skicirati grafik njene funkcije raspodele b) Izračunati verovatnoću događaja i 4. Neka su nezavisne slučajne promenljive sa zakonom raspodele: Ispitati sve 4 vrste konvergencije niza.. 23
10 Ispit iz matematike 2 februar Ako je. Proveriti da li je U potprostor od. 2. Dato je preslikavanje L: P 2 (x) P 3 (x), prostora polinoma maksimalno drugog stepena u prostor polinoma maksimalno trećeg stepena, L(p)=p(x)+xp(x)+x 2 p (x) Ispitati da li je dato preslikavanje linearni operator i ukoliko jeste odrediti matricu tog operatora. 3. U kutiji se nalaze 4 cedulje numerisane brojevima 1,2,3,4. Izvlače se bez vraćanja do pojave cedulje sa neparnim brojem. Slučajna promenljiva X je broj izvlačenja cedulje. a) Odrediti raspodelu slučajne promenljive X i skicirati grafik funkcije raspodele b) Izračunati verovatnoću događaja i varijansu 4. Neka su nezavisne slučajne promenljive sa zakonom raspodele: Ispitati sve 4 vrste konvergencije niza.. Ispit iz matematike 2 februar Ako je. Proveriti da li je U potprostor od. 2. Dato je preslikavanje L: P 2 (x) P 3 (x), prostora polinoma maksimalno drugog stepena u prostor polinoma maksimalno trećeg stepena, L(p)=p(x)+xp(x)+x 2 p (x) Ispitati da li je dato preslikavanje linearni operator i ukoliko jeste odrediti matricu tog operatora. 3. U kutiji se nalaze 4 cedulje numerisane brojevima 1,2,3,4. Izvlače se bez vraćanja do pojave cedulje sa neparnim brojem. Slučajna promenljiva X je zbir izvučenih cedulja. a) Odrediti raspodelu slučajne promenljive X b) Izračunati verovatnoću događaja i varijansu 4. Neka su nezavisne slučajne promenljive sa zakonom raspodele: Ispitati sve 4 vrste konvergencije niza.. 24
11 Ispit iz matematike 2 april Ispitati da li je preslikavanje bilinearna forma: a) u bazi b) u bazi i naći matricu forme: 2. Odrediti sopstvene vrednosti i vektore matrice: 3. U kutiji su 3 novčića, od kojih su 2 ispravna, a 1 neispravan (pismo sa obe strane). Iz kutije izvlačimo 1 novčić i bacamo ga 4 puta. Kolika je verovatnoća da je izabran ispravan novčić, ako smo u sva 4 bacanja dobili pisma. 4. a) U skladištu je proizvoda prve vrste i druge vrste. Opisati slučajnu promenljivu X-broj proizvoda prve vrste među 3 slučajno izabrana proizvoda. Izračunati EX i VX. b) Odrediti. Ispit iz matematike 2 jun Odrediti vrednost parametra a tako da vektori čine bazu prostora, a zatim odrediti kordinate vektora (7,3,5) u toj bazi za a = Data je ortonormirana baza i preslikavanje, gde je. Naći matricu tog preslikavanja, sopstvene vrednosti i sopstvene vektore te matrice. 3. Prodavnica je dobila televizore od tri proizvođača u odnosu 1:4:5. U praksi se pokazalo da 98%, 88%, 92% isporučenih televizora od prvog, drugog i trećeg proizvođača ne treba popravljati u garantnom roku. a) Naći verovatnoću da slučajno izabrani televizor ne treba popravljati u garantnom roku. b) Ako slučajno izabani televizor treba popravljati u garantnom roku, naći verovatnoću da je isporučen od prvog proizvođača. 4. Koristeći funkciju generatrise verovatnoća, naći i za slučajnu promenljivu X koja ima geometrijsku raspodelu (za koju je 25
12 Ispit iz matematike 2 jul Odrediti sopstvene vrednosti I sopstvene vektore linearnog operatora: 2. Vektori i su nezavisni. Proveriti linearnu nezavisnost vektora: 3. Avion ispaljuje četiri nezavisna plotuna na drugi avion. Verovatnoća pogotka pri svakom plotunu iznosi 0,3. Da bi avion bio uništen dovoljna su dva pogotka, pri jednom pogotku avion će biti uništen s verovatnoćom 0,6. Naći verovatnoću da će avion biti uništen. 4. Slučajna veličina X ima funkciju raspodele: Odrediti konstante a i b, funkciju gustine i verovatnoću. Popravni kolokvijum avgust Dato je preslikavanje L: P 2 (x) R 2, prostora polinoma maksimalno drugog stepena u prostor uređenih parova, L(p)=(p(1),p(2)). Ispitati da li je dato preslikavanje linearni operator i ukoliko jeste odrediti matricu tog operatora. 2. Ispitati da li je zadato preslikavanje F:R 2 xr 2 R,F(x,y)=3x 1 y 1 +3x 2 y 2-2x 1 y 2, bilinearna forma i ukoliko jeste odrediti matricu te forme. 3. Student zna odgovor na 30 od 45 pitanja. Profesor mu postavlja 3 pitanja. Naći verovatnoću da student zna odgovor na sva tri pitanja. 4. Funkcija gustine slučajne promenljive X data je sa:. Odrediti konstantu a, funkciju raspodele i verovatnoću. 26
13 Ispit iz matematike 2 septembar Pokazati da je dato preslikavanje linearni operator i naći matricu tog operatora u kanonskoj bazi odgovarajućeg prostora, gde je prostor polinoma najviše trećeg stepena: 2. Odrediti vrednost parametra a tako da vektori i čine bazu prostora, zatim odrediti koordinate vektora u toj bazi, za. 3. Tri strelca nezavisno jedan od drugog gađaju u cilj po jednom, pogađajući ga, redom, sa verovatnoćama. Ustanovljeno je da je cilj pogođen jedanput. Naći verovatnoću da je treći strelac promašio. 4. Neka su nezavisne slučajne promenljive sa binomnom raspodelom. Naći funkciju generatrise verovatnoće slučajne promenljive. Ispit iz matematike 2 oktobar Odrediti vrednost parametra a tako da vektori i čine bazu prostora, zatim odrediti koordinate vektora u toj bazi, za. 2. Data je ortonormirana baza i preslikavanje, gde je. Naći matricu tog preslikavanja, sopstvene vrednosti i sopstvene vektore te matrice. 3. Na ispit je izašlo a-odličnih, b-prosečnih i c-slabih studenata. Odličan student može dobiti samo odličnu ocenu, prosečan sa jednakim verovatnoćama dobija odličnu ili dobru ocenu, a slab sa jednakim verovatnoćama dobija dobru, zadovoljavajuću ili slabu ocenu. Naći verovatnoću da će student izabran na slučajan način dobiti dobru ili slabu ocenu. 4. Neka je: Koristeći funkcije generatrise momenata naći i za slučajnu promenljivu. 27
14 1. Kolokvijum 2017 grupa 1 1. Vektor rastaviti u komponente u smeru vektora i. 2. Odrediti broj tako da vektori:, budu linearno zavisni, ako je ortonormirana baza. 3. Ukoliko je dato preslikavanje, na sledeći način: Proveriti da li je linearni operator i ukoliko jeste naći matricu preslikavanjau bazi. 4. Data je matrica operatora u kanonskoj bazi. Naći matricu operatora u bazi. 1. Kolokvijum 2017 grupa 2 1. Odrediti veličinu stranice AB i u trouglu ABC, ako je,. 2. Odrediti broj tako da vektori:, budu linearno zavisni, ako je ortonormirana baza. 3. Ukoliko je zadat linearni operator na sledeći način naći matricu tog preslikavanja i odrediti: a) b) Odrediti tako da je 4. Neka je matrica operatora u bazi. Naći matricu operatora u bazi 28
15 1. Kolokvijum 2017 grupa 3 1. Odrediti veličinu stranice BC i u trouglu ABC, ako je,. 2. Proveriti da li je u skupu data jedna baza polinoma maksimalno drugog stepena i ukoliko jeste naći kordinate vektora kanonske baze u njoj. 3. Ukoliko je dato preslikavanje na sledeći način, proveriti da li je linearni operator i ukoliko jeste naći matricu tog operatora u bazi 4. Neka je matrica operatora u bazi. Naći matricu operatora u bazi 1. Kolokvijum 2017 grupa 4 1. Ako je u prostoru polinoma maksimalno drugog stepena definisan standardni skalarni proizvod za i na sledeći način:, naći vektor normalan na vektore i, čija je norma. 2. Proveriti da li je u skupu data jedna baza polinoma maksimalno drugog stepena i ukoliko jeste naći kordinate vektora u njoj. 3. Ukoliko je dato preslikavanje na sledeći način Ispitati da li je dato preslikavanje linearni operator i ukoliko jeste naći matricu tog operatora 4. Neka je matrica operatora u bazi. Naći matricu operatora u bazi 29
16 1. Kolokvijum 2017 grupa 5 1. Odrediti normu vektora, ako je i. 2. Neka je. Proveriti da li je U potprostor prostora svih realnih funkcija. 3. Ako je za svaku neprekidnu funkciju definisano preslikavanje, gde je. proveriti da li je linearni operator na i odrediti i 4. Data je matrica operatora u kanonskoj bazi. Naći matricu operatora u bazi. 1. Kolokvijum 2017 grupa 6 1. Odrediti normu vektora, ako je i. 2. Proveriti da li potprostor prostora svih matrica (R). 3. Pokazati da je dato preslikavanje linearni operator i naći matricu tog operatora u kanonskoj bazi odgovarajućeg prostora:, 4. Data je matrica operatora u kanonskoj bazi. Naći matricu operatora u bazi. 30
17 1. Kolokvijum 2017 grupa 7 1. Ako je a, Odrediti i naći ugao između vektora i. 2. Odrediti vrednost parametra tako da lineal nad vektorima i bude jednak prostoru. 3. Pokazati da je dato preslikavanje linearni operator i naći matricu tog operatora u kanonskoj bazi odgovarajućeg prostora:, 4. Data je matrica operatora u kanonskoj bazi. Naći matricu operatora u bazi. 31
18 2. Kolokvijum 2017 grupa 1 1. U kutiji je 5 novčića, od kojih su 4 ispravna, a 1 neispravan (pismo sa obe strane). Iz kutije izvlačimo 1 novčić i bacamo ga 3 puta. a) Kolika je verovatnoća da smo u sva tri bacanja dobili pisma b) Kolika je verovatnoća da je izabran ispravan novčić, ako smo u sva 3 bacanja dobili pisma. 2. Koliko različitih reči dužine 1-5 možemo formirati od slova A,B,C,D i E, ako slova ne mogu da se ponavljaju, a svaka reč ima slovo A. 3. Na putu do posla Ana prolazi 2 semafora. Verovatnoća da se zaustavi na prvom je 0,5, na drugom 0,4, a bar na jednom 0,8. Izračunati verovatnoću događaja A- Ana je stala na oba semafora, B Ana se zaustavila samo na prvom semaforu, C Ana se zaustavila tačno na 1 semaforu Kolokvijum 2017 grupa 2 1. U kutiji je 5 novčića, od kojih su 4 ispravna, a 1 neispravan (pismo sa obe strane). Iz kutije izvlačimo 1 novčić i bacamo ga 3 puta. a) Kolika je verovatnoća da smo u sva tri bacanja dobili grb b) Kolika je verovatnoća da je izabran ispravan novčić, ako smo u sva 3 bacanja dobili grb. 2. Koliko različitih reči dužine 1-5 možemo formirati od slova A,B,C,D i E, ako slova ne mogu da se ponavljaju, a svaka reč počinje slovom A. 3. Na školskom takmičenju u plivanju učestvuje 55 osoba. Njih 25 pliva delfin, 35 kraul, a i jedan i drugi 20. Naći verovanoću događaja A-pliva samo kraul, B-pliva tačno jednu disciplinu 4. Prosečno 70% studenata traži konsultacije za vreme rada u računarskom centru. Neka je u toku dana 100 studenata radilo u računskom centru. Koja je verovatnoća: a) Da više od pola studenata traži pomoć b) Da je pomoć tražilo manje od 72 studenta c) Da je pomoć tražilo između 70 i 80 studenata. 32
19 2. Kolokvijum 2017 grupa 3 1. Iz grupe od 9 muškaraca i 5 žena, treba odabrati 6 osoba među kojima je najmanje 3 žene. Na koliko se to načina može uraditi? 2. U 3 magacina nalaze se bluze. U prvom ima 12 bluza od kojih su 3 neispravne. U drugom ima 8 bluza od kojih je 1 neispravna, a u trećem 10 bluza od kojih su 2 neispravne. Iz slučajno odabranog magacina se bira 1 bluza. a) Naći verovatnoću da je slučajno izabrana bluza neispravna b) Ako je ispravna naći verovatnoću da je iz trećeg magacina. 3. Na školskom takmičenju u plivanju učestvuje 55 osoba. Njih 25 pliva delfin, 35 kraul, a i jedan i drugi 20. Naći verovanoću događaja C-slučajno izabrano dete pliva delfin ili kraul, D- slučajno izabrano dete ne pliva ni delfin ni kraul 4. Prosečno je 4% škarta u proizvodnji. Neka slučajna promenljiva X predstavlja broj ispravnih proizvoda od 150 posmatranih. Koristeći Moavr-Laplasovu formulu izračunati da će: a) više od 140 proizvoda biti ispravno b) više od 5 proizvoda biti neispravno 2. Kolokvijum 2017 grupa 4 1. Do vrha planine vodi 6 puteva. Na koliko načina može da se popne i spusti, ako: a) Može da se vraća istim putem b) Ne može da se vraća istim putem 2. Na školskom takmičenju u plivanju učestvuje 55 osoba. Njih 25 pliva delfin, 35 kraul, a i jedan i drugi 20. Naći verovanoću događaja E-pliva samo delfin, F-pliva tačno jednu disciplinu 3. U 3 magacina nalaze se bluze. U prvom ima 12 bluza od kojih su 3 neispravne. U drugom ima 8 bluza od kojih je 1 neispravna, a u trećem 10 bluza od kojih su 2 neispravne. Iz slučajno odabranog magacina se bira 1 bluza. a) Naći verovatnoću da je slučajno izabrana bluza ispravna b) Ako je neispravna naći verovatnoću da je iz prvog magacina 4. Novčić se baca 400 puta. Napisati zakon raspodele slučajne promenljive X-broj palih pisama. Pomoću odgovarajuće aproksimacije naći verovatnoću da je: a) više puta palo pismo b) najviše 185 puta palo pismo 33
20 2. Kolokvijum 2017 grupa 5 1. Na šahovskom turniru učestvuje 14 šahista. Ako svako treba da odigra partiju sa svima, koliko će ukupno biti odigrano partija na turniru? 2. Ispit iz matematike se sastoji iz 2 kolokvijuma. Verovatnoća da Ana položi bar 1 kolokvijum je 0,6, da položi oba je 0,3, a da položi prvi je 0,4. Izračunati verovatnoću događaja: A-da Ana položi drugi kolokvijum, B-da Ana položi samo drugi kolokvijum 3. U prvoj kutiji su 7 belih i 4 crne kuglice, u drugoj su 6 belih i 5 crnih kuglica. Iz prve kutije se bira jedna kuglica i prebacuje u drugu, zatim se iz druge bira kuglica. Naći verovatnoću da je izvučena bela, i ako je izvučena iz druge crna, kolika je verovatnoća da je iz prve prebačena bela? 4. Ako, pomoću odgovarajuće aproksimacije naći verovatnoću: a) b) c) 2. Kolokvijum 2017 grupa 6 1. Hor se sastoji od 12 članova. Na koliko načina se može birati 5 članova za nastup, za svaki od 3 dana turneje hora, tako da: a) Sastavi za nastup različitih dana mogu biti isti b) Sastavi za nastup različitih dana ne mogu biti isti 2. Ispit iz matematike se sastoji iz 2 kolokvijuma. Verovatnoća da Ana položi bar 1 kolokvijum je 0,6, da položi oba je 0,3, a da položi prvi je 0,4. Izračunati verovatnoću događaja C-da Ana položi tačno 1 kolokvijum, D-da Ana ne položi ni jedan kolokvijum 3. U prvoj kutiji su 7 belih i 4 crne kuglice, u drugoj su 6 belih i 5 crnih kuglica. Iz prve kutije se bira jedna kuglica i prebacuje u drugu, zatim se iz druge bira kuglica. Naći verovatnoću da je izvučena crna, i ako je izvučena iz druge bela, kolika je verovatnoća da je iz prve prebačena crna? 4. Pretpostavimo da ph vrednost Zemlje ima normalnu raspodelu sa aritmetčkom sredinom 6 i standardnom devijacijom 0,1. Ako je uzet uzorak zemlje naći verovatnoću da uzeti uzorak ima ph vrednost: a) između 5,9 i 6,15 b) veću od 6 c) najviše 5,95 34
21 2. Kolokvijum 2017 grupa 7 1. Na koliko različitih načina se može izabrati 10 karata iz špila od 52, tako da među izvučenim budu: a) tačno 3 šestice i 2 popa b) tačno 3 šestice i bar 2 popa 2. Ispit iz matematike se sastoji iz 2 kolokvijuma. Verovatnoća da Ana položi bar 1 kolokvijum je 0,6, da položi oba je 0,3, a da položi prvi je 0,4. Izračunati verovatnoću događaja E-da Ana položi drugi, F-da Ana položi samo drugi 3. Od ukupne proizvodnje zanatske radionice 40% se proizvodi na prvoj mašini, 30% na drugoj, a 30% na trećoj. Od proizvoda sa prve je 2% škarta, na drugoj je 3% škarta, a na trećoj 5%. Slučajno se bira 1 proizvod. Naći verovatnoću: a) da je izabrani proizvod ispravan b) ako je škart, kolika je verovatnoća da je sa prve mašine? 4. Pretpostavimo da ph vrednost Zemlje ima normalnu raspodelu sa aritmetčkom serdinom 6 i standardnom devijacijom 0,1. Ako je uzet uzorak zemlje naći verovatnoću da uzeti uzorak ima ph vrednost: a) između 5,9 i 6,15 b) veću od 6 c) najviše 5,95 2. Kolokvijum 2017 grupa 8 1. Na koliko različitih načina se može izabrati 6 karata iz špila od 52, tako da među izvučenim budu: a) tačno 2 dame b) bar 2 dame c) najviše 2 dame 2. Ispit iz matematike se sastoji iz 2 kolokvijuma. Verovatnoća da Ana položi bar 1 kolokvijum je 0,6, da položi oba je 0,3, a da položi prvi je 0,4. Izračunati verovatnoću događaja H-da Ana položi tačno 1 kolokvijum, G-da Ana ne položi nijedan kolokvijum 3. Od ukupne proizvodnje zanatske radionice 40% se proizvodi na prvoj mašini, 30% na drugoj, a 30% na trećoj. Od proizvoda sa prve je 2% škarta, na drugoj je 3% škarta, a na trećoj 5%. Slučajno se bira 1 proizvod. Naći verovatnoću: a) da je izabrani proizvod neispravan b) ako je ispravan, kolika je verovatnoća da je sa druge mašine? 4. Ako, pomoću odgovarajuće aproksimacije naći verovatnoću: a) b) c) 35
22 januar Ako je u prostoru polinoma maksimalno drugog stepena definisan standardni skalarni proizvod za i na sledeći način:, naći vektor normalan na vektore i, čija je norma. 2. Ukoliko je dato preslikavanje na sledeći način, proveriti da li je linearni operator i ukoliko jeste naći matricu tog operatora u bazi 3. U kutiji ima m belih i n crnih. Izgubljena je jedna kuglica. Radi utvrđivanja boje izgubljene kuglice izvlače se tri kuglice. Naći verovatnoću da je izgubljena bela, ako je izvučena 1 crna i dve bele? 4. Data je slučajna promenljiva a) Odrediti konvergenciju u zakonu raspodele. b) Odrediti konvergenciju c) Odrediti konvergenciju. februar Ukoliko je zadat linearni operator na sledeći način naći matricu tog preslikavanja i odrediti: a) b) Odrediti tako da je. 2. Proveriti da li je u skupu data jedna baza vektorskog prostora polinoma maksimalno drugog stepena i ukoliko jeste naći kordinate vektora kanonske baze u njoj. 3. U kutiji koja sadrži n kuglica ubačena je jedna bela kuglica. Sve pretpostavke o prvobitnom sadržaju kutije (o broju belih kuglica u njoj) su jednako verovatne. a) Kolika je verovatnoća da pri prvom izvlačenju bude izvučena bela kuglica? b) Pretpostavimo da je. Ako je prvi put izvučena bela kuglica, koji je najverovatniji sastav kutije? 4. Neka je dat niz slučajnih promenljivih i neka su slučajne promenljive sa raspodelom: nezavisne od. Ispitati sve četiri vrste konvergencije niza. 36
23 april Ako je. Proveriti da li je U potprostor od. 2. Dato je preslikavanje L: P 2 (x) P 3 (x), prostora polinoma maksimalno drugog stepena u prostor polinoma maksimalno trećeg stepena, L(p)=p(x)+xp(x)+x 2 p (x) Ispitati da li je dato preslikavanje linearni operator i ukoliko jeste odrediti matricu tog operatora. 3. U kutiji se nalaze 4 cedulje numerisane brojevima 1,2,3,4. Izvlače se bez vraćanja do pojave cedulje sa neparnim brojem. Slučajna promenljiva X je broj izvlačenja cedulje. a) Odrediti raspodelu slučajne promenljive X i skicirati grafik funkcije raspodele b) Izračunati verovatnoću događaja i varijansu 4. Neka su nezavisne slučajne promenljive sa zakonom raspodele: jun 2018 Ispitati sve 4 vrste konvergencije niza.. 1. Dato je preslikavanje L: P 2 (x) R 2, prostora polinoma maksimalno drugog stepena u prostor uređenih parova, L(p)=(p(2),p(1)). Ispitati da li je dato preslikavanje linearni operator i ukoliko jeste odrediti matricu tog operatora. 2. Ako je U skup svih polinoma maksimalno drugog stepena za koje važi p(1)=p(-1), ispitati da li je on potprostor prostora polinoma maksimalno drugog stepena nad poljem realnih brojeva. 3. Ukoliko je zadata funkcija gustine: Izračunati konstantu a i verovatnoću da je odstupanje slučajne veličine X od njenog matematičkog očekivanja manje od ½. 4. Koristeći funkciju generatrise momenata naći E(X) i V(X) za slučajnu promenljivu 37
24 jul Odrediti matricu operatora i parametar m tako da 0 bude jedna sopstvena vrednost te matrice: 2. Vektori i su nezavisni. Proveriti linearnu nezavisnost vektora: 3. Student zna odgovor na 20 od 25 pitanja. Profesor mu postavlja 3 pitanja. Naći verovatnoću da student zna odgovor na sva tri pitanja, ako : a) su pitanja različita b) pitanja mogu biti ista 4. a) Naći funkciju generatrise verovatnoće za promenljivu koja ima Puasonovu raspodelu. b) Ako su i nezavisne slučajne promenljive, tada njihov zbir ima Puasonovu raspodelu, tj.. Dokazati. septembar Dato je preslikavanje. Pokazati da je to preslikavanje linearni operator, naći matricu, sopstvene vrednosti i sopstvene vektore tog operatora. 2. Pokazati da vektori čine bazu prostora, zatim odrediti koordinate vektora u toj bazi. 3. Prvi pogon proizvodi dva puta više proizvoda nego drugi, a drugi proizvodi isto kao treći. U prvom je prosečan škart 2%, u drugom 2%, a u trećem 4%. Ako se svi proizvodi smeštaju u jedno skladište, odrediti verovatnoću da je defektan proizvod iz prvog pogona.. 4. Koristeći funkciju generatrise momenata naći E(X) i V(X) za slučajnu promenljivu 38
25 oktobar Ako je. Proveriti da li je U potprostor od. 2. Dato je preslikavanje L: P 2 (x) P 3 (x), prostora polinoma maksimalno drugog stepena u prostor polinoma maksimalno trećeg stepena, L(p)=p(x)+xp(x)+x 2 p (x) Ispitati da li je dato preslikavanje linearni operator i ukoliko jeste odrediti matricu tog operatora. 3. U kutiji se nalaze 4 cedulje numerisane brojevima 1,2,3,4. Izvlače se bez vraćanja do pojave cedulje sa neparnim brojem. Slučajna promenljiva X je zbir izvučenih cedulja. a) Odrediti raspodelu slučajne promenljive X b) Izračunati verovatnoću događaja i varijansu 4. Neka su nezavisne slučajne promenljive sa zakonom raspodele: Ispitati sve 4 vrste konvergencije niza.. 39
Verovatnoća - kolokvijum 17. decembar Profesor daje dva tipa ispita,,,težak ispit i,,lak ispit. Verovatnoća da student dobije težak ispit je
Verovatnoća - kolokvijum 17. decembar 2016. 1. Profesor daje dva tipa ispita,,,težak ispit i,,lak ispit. Verovatnoća da student dobije težak ispit je 0.8. Ako je ispit težak, verovatnoća da se prvo pitanje
ВишеMicrosoft Word - VEROVATNOCA II deo.doc
VEROVATNOĆA - ZADAI (II DEO) Klasična definicija verovatnoće Verovatnoća dogañaja A jednaka je količniku broja povoljnih slučajeva za dogañaj A i broja svih mogućih slučajeva. = m n n je broj svih mogućih
ВишеDISKRETNA MATEMATIKA
DISKRETNA MATEMATIKA Kombinatorika Permutacije, kombinacije, varijacije, binomna formula Ivana Milosavljević - 1 - 1. KOMBINATORIKA PRINCIPI PREBROJAVANJA Predmet kombinatorike je raspoređivanje elemenata
ВишеTest iz Linearne algebre i Linearne algebre A qetvrti tok, U zavisnosti od realnog parametra λ rexiti sistem jednaqina x + y + z = λ x +
Test iz Linearne algebre i Linearne algebre A qetvrti tok, 2122017 1 U zavisnosti od realnog parametra λ rexiti sistem jednaqina x + y + z = λ x + λy + λ 2 z = λ 2 x + λ 2 y + λ 4 z = λ 4 2 Odrediti inverz
ВишеЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИПРЕМАЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА
ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИПРЕМАЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА p m m m Дат је полином ) Oдредити параметар m тако да полином p буде дељив са б) Одредити параметар m тако да остатак при дељењу p са буде једнак 7 а)
ВишеMatematka 1 Zadaci za vežbe Oktobar Uvod 1.1. Izračunati vrednost izraza (bez upotrebe pomoćnih sredstava): ( ) [ a) : b) 3 3
Matematka Zadaci za vežbe Oktobar 5 Uvod.. Izračunati vrednost izraza bez upotrebe pomoćnih sredstava): ) [ a) 98.8.6 : b) : 7 5.5 : 8 : ) : :.. Uprostiti izraze: a) b) ) a b a+b + 6b a 9b + y+z c) a +b
ВишеSlide 1
Statistička analiza u hidrologiji Uvod Statistička analiza se primenjuje na podatke osmatranja hidroloških veličina (najčešće: protoka i kiša) Cilj: opisivanje veze između veličine i verovatnoće njene
ВишеСТРАХИЊА РАДИЋ КЛАСИФИКАЦИJА ИЗОМЕТРИJА И СЛИЧНОСТИ Према књизи [1], свака изометриjа σ се може представити ком позици - jом неке транслациjе за векто
СТРАХИЊА РАДИЋ КЛАСИФИКАЦИJА ИЗОМЕТРИJА И СЛИЧНОСТИ Према књизи [1], свака изометриjа σ се може представити ком позици - jом неке транслациjе за вектор a (коjи може бити и дужине нула) и неке изометриjе
ВишеTabelarno i grafičko prikazivanje podataka Zadatak 1. Na osnovu podataka o taksi službama u MS Excel-u uraditi sledede zadatke: a) Tabelarno i grafičk
Tabelarno i grafičko prikazivanje podataka Zadatak 1. Na osnovu podataka o taksi službama u MS Excel-u uraditi sledede zadatke: a) Tabelarno i grafički prikazati raspored vožnji prema taksi službi. b)
ВишеPitanja iz geometrije za pismeni i usmeni (I smer, druga godina) Srdjan Vukmirović, Tijana Šukilovic, Marijana Babić januar Teorijska pitanja
Pitanja iz geometrije za pismeni i usmeni (I smer, druga godina) Srdjan Vukmirović, Tijana Šukilovic, Marijana Babić januar 5. Teorijska pitanja definicija vektora, kolinearni i komplanarni vektori, definicija
ВишеPRIRODNO MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA RAČUNARSKE NAUKE Utorak, godine PRIJEMNI ISPIT IZ INFORMATIKE 1. Koja od navedenih ekste
PRIRODNO MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA RAČUNARSKE NAUKE Utorak, 5.06.019. godine PRIJEMNI ISPIT IZ INFORMATIKE 1. Koja od navedenih ekstenzija se najčešće koristi za tekstualne datoteke? a)
ВишеALGEBRA I (2010/11)
ALGEBRA I (2010/11) ALGEBRA I(20010/11), KOLOKVIJUM I-NOVEMBAR, 24. novembar 2010. GRUPA I 1. Da li je tautologija: p ( q r) (p q) (p r). 2. Pronaći KKF i KDF za r ( p q). 3. Pronaći jean primer interpretacije
ВишеOsnovni pojmovi teorije verovatnoce
Osnovni pojmovi teorije verovatnoće Profesor Milan Merkle emerkle@etf.rs milanmerkle.etf.rs Verovatnoća i Statistika-proleće 2019 Milan Merkle Osnovni pojmovi ETF Beograd 1 / 13 Verovatnoća i statistika:
ВишеŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 28. veljače razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI
ŽUANIJSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE 8. veljače 09. 8. razred - rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK IMA DRUGAČIJI OSTUAK RJEŠAVANJA, ČLAN OVJERENSTVA DUŽAN JE I TAJ OSTUAK
ВишеАлгебарски изрази 1. Запиши пет произвољних бројевних израза. 2. Израчунај вредност израза: а) : ; б) : (
Алгебарски изрази 1. Запиши пет произвољних бројевних израза. 2. Израчунај вредност израза: а) 5 3 4 : 2 1 2 + 1 1 6 2 3 4 ; б) 5 3 4 : ( 2 1 2 + 1 1 6 ) 2 3 4 ; в) ( 5 3 4 : 2 1 2 + 1 1 6 ) 2 3 4 ; г)
ВишеЕКОНОМСКИ ФАКУЛТЕТ УНИВЕРЗИТЕТА У ПРИШТИНИ КОСОВСКА МИТРОВИЦА
МАТЕМАТИКА ЗАДАЦИ ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ 1. Израчунати вредност израза: а) ; б). 2. Израчунати вредност израза:. 3. Израчунати вредност израза:. 4. Израчунати вредност израза: ако је. 5. Израчунати вредност
ВишеМинистарство просвете, науке и технолошког развоја ДРУШТВО МАТЕМАТИЧАРА СРБИЈЕ Општинско такмичење из математике ученика основних школа III
25.02.2017 III разред 1. Број ногу Периних паса је за 24 већи од броја њихових глава. Колико паса има Пера? 2. На излет су кренула три аутобуса у којима је било укупно 150 ученика. На првом одмору је из
ВишеPEDAGOŠKI ZAVOD TUZLA u saradnji s UDRUŽENJEM MATEMATIČARA TUZLANSKOG KANTONA Takmičenje učenika srednjih škola Tuzlanskog kantona iz MATEMATIKE Tuzla
PEDAGOŠKI ZAVOD TUZLA u saradnji s UDRUŽENJEM MATEMATIČARA TUZLANSKOG KANTONA Takmičenje učenika srednjih škola Tuzlanskog kantona iz MATEMATIKE Tuzla, 3. mart/ožujak 019. godine Prirodno-matematički fakultet
ВишеUNIVERZITET U ZENICI
8 GRUPA A UNIVERZITET U ZENICI MAŠINSKI FAKULTET PISMENI ISPIT IZ MATEMATIKE Riješiti matriču jedačiu: ( A+ B) AX = A, gdje matrice A i B zadovoljavaju: A =, B = y + z Naći tačku simetriču tački M(,-,)
Више1 Polinomi jedne promenljive Neka je K polje. Izraz P (x) = a 0 + a 1 x + + a n x n = n a k x k, x K, naziva se algebarski polinom po x nad poljem K.
1 Polinomi jedne promenljive Neka je K polje. Izraz P (x) = a 0 + a 1 x + + a n x n = n a k x k, x K, naziva se algebarski polinom po x nad poljem K. Elementi a k K su koeficijenti polinoma P (x). Ako
ВишеSadržaj 1 Diskretan slučajan vektor Definicija slučajnog vektora Diskretan slučajan vektor
Sadržaj Diskretan slučajan vektor Definicija slučajnog vektora 2 Diskretan slučajan vektor Funkcija distribucije slučajnog vektora 2 4 Nezavisnost slučajnih vektora 2 5 Očekivanje slučajnog vektora 6 Kovarijanca
ВишеPitanja iz geometrije za pismeni i usmeni (I smer, druga godina) Tijana Šukilović, Miloš Antić, Nenad Lazić 19. decembar Teorijska pitanja 1. V
Pitanja iz geometrije za pismeni i usmeni (I smer, druga godina) Tijana Šukilović, Miloš Antić, Nenad Lazić 9. decembar 6 Teorijska pitanja. Vektori: Definicija vektora, kolinearni i koplanarni vektori,
ВишеФАКУЛТЕТ ОРГАНИЗАЦИОНИХ НАУКА
Питања за усмени део испита из Математике 3 I. ДИФЕРЕНЦИЈАЛНЕ ЈЕДНАЧИНЕ 1. Појам диференцијалне једначине. Пикарова теорема. - Написати општи и нормални облик диференцијалне једначине првог реда. - Дефинисати:
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2017/2018. година
ВишеRG_V_05_Transformacije 3D
Računarska grafika - vežbe 5 Transformacije u 3D grafici Transformacije u 3D grafici Slično kao i u D grafici, uz razlike: matrice su 4x4 postoji posebna matrica projekcije Konvencije: desni pravougli
Више1
Podsetnik: Statističke relacije Matematičko očekivanje (srednja vrednost): E X x p x p x p - Diskretna sl promenljiva 1 1 k k xf ( x) dx E X - Kontinualna sl promenljiva Varijansa: Var X X E X E X 1 N
ВишеRokovi iz Matematike 1 za studente Fakulteta za fiziqku hemiju Ivan Dimitrijevi, Tijana Xukilovi 1. Rexiti jednaqinu z 4 + i 1 i+1 = 0. MATEMATIKA 1 {
Rokovi iz Matematike za studente Fakulteta za fiziqku hemiju Ivan Dimitrijevi, Tijana Xukilovi Rexiti jednaqinu z 4 + i i+ = MATEMATIKA { septembar 5godine x Odrediti prodor prave p : = y = z kroz ravan
ВишеRepublika Srbija MINISTARSTVO PROSVJETE, NAUKE I TEHNOLOŠKOG RAZVOJA ZAVOD ZA VREDNOVANJE KVALITETA OBRAZOVANJA I ODGOJA ZAVRŠNI ISPIT NA KRAJU OSNOVN
Republika Srbija MINISTARSTVO PROSVJETE, NAUKE I TEHNOLOŠKOG RAZVOJA ZAVOD ZA VREDNOVANJE KVALITETA OBRAZOVANJA I ODGOJA ZAVRŠNI ISPIT NA KRAJU OSNOVNOG OBRAZOVANJA I ODGOJA školska 2016/2017. godina TEST
ВишеLINEARNA ALGEBRA 2 Popravni kolokvij srijeda, 13. velja e Zadatak 1. ( 7 + 5=12 bodova) Zadan je potprostor L = {(x 1, x 2, x 3, x 4 ) C 4 : x 1
Zadatak 1. ( 7 + 5=12 bodova) Zadan je potprostor L = {(x 1, x 2, x, x 4 ) C 4 : x 1 + x 2 + x = 0, x 1 = 2x 2 } unitarnog prostora C 4 sa standardnim skalarnim produktom i vektor v = (2i, 1, i, ) C 4.
ВишеZadatak 1 U tablici se nalaze podaci dobiveni odredivanjem bilirubina u 24 uzoraka seruma (µmol/l):
Zadatak 1 U tablici se nalaze podaci dobiveni odredivanjem bilirubina u 4 uzoraka seruma (µmol/l): 1.8 13.8 15.9 14.7 13.7 14.7 13.5 1.4 13 14.4 15 13.1 13. 15.1 13.3 14.4 1.4 15.3 13.4 15.7 15.1 14.5
ВишеJEDNAKOSTI I JEDNAČINE,
ЛИНЕАРНА ДИОФАНТОВА ЈЕДНАЧИНА Диофантове једначине смо решавали у петом, шестом и седмом разреду. Тада смо се упознали и са појмом Диофантове једначине и појмом решења Диофантове једначине. Циљ ове наставне
ВишеMy_ST_FTNIspiti_Free
ИСПИТНИ ЗАДАЦИ СУ ГРУПИСАНИ ПО ТЕМАМА: ЛИМЕСИ ИЗВОДИ ФУНКЦИЈЕ ЈЕДНЕ ПРОМЕНЉИВЕ ИСПИТИВАЊЕ ТОКА ФУНКЦИЈЕ ЕКСТРЕМИ ФУНКЦИЈЕ СА ВИШЕ ПРОМЕНЉИВИХ 5 ИНТЕГРАЛИ ДОДАТАК ФТН Испити С т р а н а Лимеси Одредити
ВишеZadaci iz Nacrtne geometrije za pripremu apsolvenata Srdjan Vukmirović 27. novembar Projektivna geometrija 1.1 Koordinatni pristup 1. (Zadatak
Zadaci iz Nacrtne geometrije za pripremu apsolvenata Srdjan Vukmirović 27. novembar 2005. 1 Projektivna geometrija 1.1 Koordinatni pristup 1. (Zadatak 2.1) Tačke A 1 (2 : 1), A 2 (3 : 1) i B(4 : 1) date
ВишеМатематика 1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) средњи ниво А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ }
1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } 2. Упиши знак
ВишеMATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i
MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i gumica, hemijska olovka, geometrijski pribor. Upotreba
Више1. GRUPA Pismeni ispit iz MATEMATIKE Prezime i ime broj indeksa 1. (15 poena) Rexiti matriqnu jednaqinu 3XB T + XA = B, pri qemu
1. GRUPA Pismeni ispit iz MATEMATIKE 1 0.0.01. Prezime i ime broj indeksa 1. (15 poena) Rexiti matriqnu jednaqinu XB T + XA = B, 1 4 pri qemu je A = 6 9 i B = 1 1 0 1 1. 4 4 4 8 1. Data je prava q : {
Више1 Konusni preseci (drugim rečima: kružnica, elipsa, hiperbola i parabola) Definicija 0.1 Algebarska kriva drugog reda u ravni jeste skup tačaka opisan
1 Konusni preseci (drugim rečima: kružnica, elipsa, hiperbola i parabola) Definicija 0.1 Algebarska kriva drugog reda u ravni jeste skup tačaka opisan jednačinom oblika: a 11 x 2 + 2a 12 xy + a 22 y 2
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 018/019. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА
Вишеvjezbe-difrfv.dvi
Zadatak 5.1. Neka je L: R n R m linearni operator. Dokažite da je DL(X) = L, X R n. Preslikavanje L je linearno i za ostatak r(h) = L(X + H) L(X) L(H) = 0 vrijedi r(h) lim = 0. (5.1) H 0 Kako je R n je
ВишеMATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i
MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i gumica, hemijska olovka, geometrijski pribor. Upotreba
ВишеТЕОРИЈА УЗОРАКА 2
ТЕОРИЈА УЗОРАКА 2 12. 04. 13. ВЕЖБАЊА Написати функције за бирање елемената популације обима N у узорак обима n, код простог случајног узорка, користећи алгоритме: Draw by draw procedure for SRS/SRSWOR
ВишеProgramiranje u C-u ili C++-u Pseudo-slučajni brojevi; Dinamička alokacija memorije 1 ZADACI SA ČASA Zadatak 1 Napraviti funkciju koja generišlučajan
Programiranje u C-u ili C++-u Pseudo-slučajni brojevi; Dinamička alokacija memorije 1 ZADACI SA ČASA Zadatak 1 Napraviti funkciju koja generišlučajan realan broj od 0 i 1. Na standardni izlaz ispisati
ВишеШифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП
Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2018/2019. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА ПРИЈЕМНИ
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 018/019. година МАТЕМАТИКА
ВишеGrafovi 1. Posmatrajmo graf prikazan na slici sa desne strane. a) Odrediti skup čvorova V i skup grana E posmatranog grafa. Za svaku granu posebno odr
Grafovi 1. Posmatrajmo graf prikazan na slici sa desne strane. a) Odrediti skup čvorova V i skup grana E posmatranog grafa. Za svaku granu posebno odrediti njene krajeve. b) Odrediti sledeće skupove: -
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2018/2019. година
ВишеЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА у = kх + n А утврди 1. Које од наведених функција су линеарне: а) у = 2х; б) у = 4х; в) у = 2х 7; г) у = 2 5 x; д)
ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА у = kх + n А утврди 1. Које од наведених функција су линеарне: а) у = х; б) у = 4х; в) у = х 7; г) у = 5 x; д) у = 5x ; ђ) у = х + х; е) у = x + 5; ж) у = 5 x ; з) у
ВишеMicrosoft Word - Domacii zadatak Vektori i analiticka geometrija OK.doc
задатак. Вектор написати као линеарну комбинацију вектора.. }. } } }. }. } } }. }. } } }. }. } } 9}. }. } } }. }. } } }. }. } } } 9 8. }. } } } 9. }. } } }. }. } } }. }. } } }. }. } } }. }. } } }. }. }
ВишеUAAG Osnovne algebarske strukture 5. Vektorski prostori Borka Jadrijević
Osnovne algebarske strukture 5. Vektorski prostori Borka Jadrijević Osnovne algebarske strukture5. Vektorski prostori 2 5.1 Unutarnja i vanjska množenja Imamo dvije vrste algebarskih operacija, tzv. unutarnja
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2013/
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2013/2014. година УПУТСТВО ЗА РАД Тест који треба да решиш
ВишеMATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i
MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i gumica, hemijska olovka, geometrijski pribor. Upotreba
ВишеМатематика основни ниво 1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Броје
1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Бројеве записане римским цифрама запиши арапским: VIII LI XXVI CDXLIX MDCLXVI XXXIX
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 016/017. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА
ВишеPITANJA I ZADACI ZA II KOLOKVIJUM IZ MATEMATIKE I Pitanja o nizovima Nizovi Realni niz i njegov podniz. Tačka nagomilavanja niza i granična vrednost(l
PITANJA I ZADACI ZA II KOLOKVIJUM IZ MATEMATIKE I Pitanja o nizovima Nizovi Realni niz i njegov podniz. Tačka nagomilavanja niza i granična vrednost(limes) niza. Svojstva konvergentnih nizova, posebno
ВишеMicrosoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_1112_szerb.doc
Matematika szerb nyelven középszint 111 É RETTSÉGI VIZSGA 011. október 18. MATEMATIKA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Формални
ВишеТалесова 1 теорема и примене - неки задаци из збирке Дефинициjа 1: Нека су a и b две дужи чиjе су дужине изражене преко мерне jединице k > 0, тако да
Талесова 1 теорема и примене - неки задаци из збирке Дефинициjа 1: Нека су и две дужи чиjе су дужине изражене преко мерне jединице k > 0, тако да jе m k и n k, где су m, n > 0. Тада кажемо да су дужи и
ВишеMy_P_Red_Bin_Zbir_Free
БИНОМНА ФОРМУЛА Шт треба знати пре почетка решавања задатака? I Треба знати биному формулу која даје одговор на питање чему је једнак развој једног бинома када га степенујемо са бројем 0 ( ) или ( ) 0!,
ВишеШифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП
Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2018/2019. година СЕДМИ РАЗРЕД ТЕСТ СПОСОБНОСТИ
ВишеSIJEČANJ 2017 Decembar NEDJELJA 17 UTORAK Februar Četvrtak 2 Petak 3 Subota 4 Nedjelja 5 Ponedjeljak 6 Utorak 7 Srijeda 8 Četvrtak 9 Pet
SIJEČANJ Decembar 2016 1 NEDJELJA 17 UTORAK Februar 1 Četvrtak 2 Petak 3 Subota 4 Nedjelja 5 Ponedjeljak 6 Utorak 7 Srijeda 8 Četvrtak 9 Petak 10 Subota 11 Nedjelja 12 Ponedjeljak 13 Utorak 14 Srijeda
ВишеKvadratna jednaqina i funkcija 1. Odrediti sve n N takve da jednaqina x3 + 7x 2 9x + 1 x 2 bar jedno celobrojno rexee. = n ima 2. Ako za j-nu ax 2 +bx
Kvadratna jednaqina i funkcija 1. Odrediti sve n N takve da jednaqina x3 + 7x 2 9x + 1 x 2 bar jedno celobrojno rexee. = n ima 2. Ako za j-nu ax 2 +bx+c = 0, a, b, c R, a 0, vai 5a+3b+3c = 0, tada jednaqina
ВишеAnaliticka geometrija
Analitička geometrija Predavanje 8 Vektori u prostoru. Skalarni proizvod vektora Novi Sad, 2018. Milica Žigić (PMF, UNS 2018) Analitička geometrija predavanje 8 1 / 11 Vektori u prostoru i pravougli koordinatni
ВишеOd počinje novi krug takmičenja u kojem svojim znanjem i umećem učestvuje svaki kladilac koji drži do sebe. PRVA Carska nagrada Ako veruje
Od 1. 4. 2010. počinje novi krug takmičenja u kojem svojim znanjem i umećem učestvuje svaki kladilac koji drži do sebe. PRVA Carska nagrada Ako veruješ u svoje znanje, možeš da osvojiš: Porsche Cayenne,
ВишеVjezbe 1.dvi
Matematia I Elvis Baraović 0 listopada 08 Prirodno-matematiči faultet Univerziteta u Tuzli, Odsje matematia, Univerzitetsa 75000 Tuzla;http://pmfuntzba/staff/elvisbaraovic/ Sadržaj Sup realnih brojeva
ВишеRavno kretanje krutog tela
Ravno kretanje krutog tela Brzine tačaka tela u reprezentativnom preseku Ubrzanja tačaka u reprezentativnom preseku Primer određivanja brzina i ubrzanja kod ravnog mehanizma Ravno kretanje krutog tela
ВишеОрт колоквијум
II колоквијум из Основа рачунарске технике I - 27/28 (.6.28.) Р е ш е њ е Задатак На улазе x, x 2, x 3, x 4 комбинационе мреже, са излазом z, долази четворобитни BCD број. Ако број са улаза при дељењу
ВишеVISOKA TEHNI^KA [KOLA STRUKOVNIH STUDIJA MILORADOVI] MIROLJUB M A T E M A T I K A NERE[ENI ZADACI ZA PRIJEMNI ISPIT AGRONOMIJA, EKOLOGIJA, E
VISOKA TEHNI^KA [KOLA STRUKOVNIH STUDIJA PO@AREVAC MILORADOVI] MIROLJUB M A T E M A T I K A NERE[ENI ZADACI ZA PRIJEMNI ISPIT AGRONOMIJA, EKOLOGIJA, ELEKTROTEHNIKA, MA[INSTVO PO@AREVAC 007 OBAVEZNO PRO^ITATI!
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 0/06. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА
ВишеТРОУГАО БРЗИНА и математичка неисправност Лоренцове трансформације у специјалној теорији релативности Александар Вукеља www.
ТРОУГАО БРЗИНА и математичка неисправност Лоренцове трансформације у специјалној теорији релативности Александар Вукеља aleksandar@masstheory.org www.masstheory.org Август 2007 О ауторским правима: Дело
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2015/
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2015/2016. година УПУТСТВО ЗА РАД Тест који треба да решиш
ВишеMicrosoft Word - 6ms001
Zadatak 001 (Anela, ekonomska škola) Riješi sustav jednadžbi: 5 z = 0 + + z = 14 4 + + z = 16 Rješenje 001 Sustav rješavamo Gaussovom metodom eliminacije (isključivanja). Gaussova metoda provodi se pomoću
ВишеРАСПОРЕД ИСПИТА У ИСПИТНОМ РОКУ ЈАНУАР 1 ШКОЛСКЕ 2016/2017. ГОДИНЕ (последња измена ) Прва година: ПРВА ГОДИНА - сви сем информатике Име пр
РАСПОРЕД ИСПИТА У ИСПИТНОМ РОКУ ЈАНУАР 1 ШКОЛСКЕ 2016/2017. ГОДИНЕ (последња измена 23.01.2017.) Прва година: ПРВА ГОДИНА - сви сем информатике Име предмета Датум и термин одржавања писменог дела испита
ВишеMetoda konačnih elemenata; teorija i praktična implementacija math.e 1 of 15 Vol.25. math.e Hrvatski matematički elektronički časopis Metoda konačnih
1 of 15 math.e Hrvatski matematički elektronički časopis Metoda konačnih elemenata; teorija i praktična implementacija klavirska žica konačni elementi mehanika numerička matematika Andrej Novak Sveučilište
ВишеMicrosoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_jav_utmut0513V28_szerb.doc
Matematika szerb nyelven középszint 0513 ÉRETTSÉGI VIZSGA 005. május 8. MATEMATIKA SZERB NYELVEN МАТЕМАТИКА KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA МАТУРСКИ ИСПИТ СРЕДЊЕГ СТЕПЕНА Az írásbeli vizsga időtartama: 180
ВишеOSNOVE MENADŽMENTA
FAKULTET ZA KULTURU I MEDIJE I FAKULTET ZA POSLOVNE STUDIJE 2018/2019. PREDMET: OSNOVI MENADŽMENTA IG. NAČIN POLAGANJA ISPITA PREKO KOLOKVIJUMA PREDMETNI PROFESOR: DOC. DR SNEŽANA BERIĆ EMAIL: SBERIC@MEGATREND.EDU.RS
ВишеTutoring System for Distance Learning of Java Programming Language
Niz (array) Nizovi Niz je lista elemenata istog tipa sa zajedničkim imenom. Redosled elemenata u nizovnoj strukturi je bitan. Konkretnom elementu niza pristupa se preko zajedničkog imena niza i konkretne
ВишеMicrosoft Word - 09_Frenetove formule
6 Frenet- Serret-ove formule x : 0,L Neka je regularna parametrizaija krivulje C u prostoru parametru s ) zadana vektorskom jednadžbom: x s x s i y s j z s k x s, y s, z s C za svaki 0, L Pritom je zbog
ВишеKonstrukcija i analiza algoritama Nina Radojičić februar Analiza algoritama, rekurentne relacije 1 Definicija: Neka su f i g dve pozitivne fun
Konstrukcija i analiza algoritama Nina Radojičić februar 2018. 1 Analiza algoritama, rekurentne relacije 1 Definicija: Neka su f i g dve pozitivne funkcije od argumenta n iz skupa N prirodnih brojeva.
ВишеMatrice. Algebarske operacije s matricama. - Predavanje I
Matrice.. Predavanje I Ines Radošević inesr@math.uniri.hr Odjel za matematiku Sveučilišta u Rijeci Matrice... Matrice... Podsjeti se... skup, element skupa,..., matematička logika skupovi brojeva N,...,
ВишеPLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred)
PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred) Učenik prvog razreda treba ostvarit sljedeće minimalne standarde 1. SKUP REALNIH BROJEVA -razlikovati brojevne skupove i njihove
ВишеMicrosoft Word - Ispitivanje toka i grafik funkcije V deo
. Ispitati tok i skicirati grafik funkcije y= arcsin + Oblast definisanosti (domen) Podsetimo se grafika elementarnih funkcija i kako izgleda arcsin funkcija: y - y=arcsin Funkcija je definisana za [,]
Више8. razred kriteriji pravi
KRITERIJI OCJENJIVANJA MATEMATIKA 8. RAZRED Učenik će iz nastavnog predmeta matematike biti ocjenjivan usmeno i pismeno. Pismeno ocjenjivanje: U osmom razredu piše se šest ispita znanja i bodovni prag
ВишеOkruzno2007ZASTAMPU.dvi
4. RAZRED 1. Koliko ima trouglova na slici? Navesti te trouglove. D E F C A 2. Na koliko naqina Voja, Rade i Zoran mogu da podele 7 jednakih klikera, tako da svaki od Φih dobije bar jedan kliker? 3. TravΦak
ВишеAnaliticka geometrija
Analitička geometrija Predavanje 4 Ekscentricitet konusnih preseka i klasifikacija kvadratnih krivih Novi Sad, 2018. Milica Žigić (PMF, UNS 2018) Analitička geometrija predavanje 4 1 / 15 Ekscentricitet
ВишеИвана Јухас MATEMATИKA 2а Уџбеник за други разред основне школе
Ивана Јухас MATEMATИKA 2а Уџбеник за други разред основне школе Ивана Јухас MATEMATИKA 2а Уџбеник за други разред основне школе ГЛАВНИ УРЕДНИК Проф. др Бошко Влаховић ОДГОВОРНA УРЕДНИЦА Доц. др Наташа
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА О
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ ОБАВЕЗНО ПРОЧИТАТИ ОПШТА УПУТСТВА 1. Сваки
ВишеMicrosoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0802.doc
Matematika szerb nyelven középszint 080 ÉRETTSÉGI VIZSGA 009. május 5. MATEMATIKA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Важне
ВишеПрограмирај!
Листе Поред појединачних вредности исказаних бројем или ниском карактера, често је потребно забележити већи скуп вредности које су на неки начин повезане, као, на пример, имена у списку путника у неком
ВишеРЕШЕЊА 1. (2) Обележја статистичких јединица посматрања су: а) особине које су заједничке за јединице посматрања б) особине које се проучавају, а подр
РЕШЕЊА. () Обележја статистичких јединица посматрања су: а) особине које су заједничке за јединице посматрања б) особине које се проучавају, а подразумевају различите вредности по јединицама посматрања
ВишеЕНЕРГЕТСКИ ПРЕТВАРАЧИ септембар 2005
ЕНЕРГЕТСКИ ПРЕТВАРАЧИ јануар 00. год.. Пећ сачињена од три грејача отпорности =0Ω, везана у звезду, напаја се са мреже 3x380V, 50Hz, преко три фазна регулатора, као на слици. Угао паљења тиристора је α=90,
ВишеSlide 1
Merni sistemi u računarstvu, http://automatika.etf.rs/sr/13e053msr Merna nesigurnost tipa A doc. dr Nadica Miljković, kabinet 68, nadica.miljkovic@etf.rs Prezentacija za ovo predavanje je skoro u potpunosti
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 01/01. година ТЕСТ
ВишеSkripte2013
Chapter 2 Algebarske strukture Preslikivanje f : A n! A se naziva n-arna operacija na skupu A Ako je n =2, kažemo da je f : A A! A binarna operacija na A Kažemo da je operacija f arnosti n, u oznaci ar
ВишеМ А Т Е М А Т И К А Први разред (180) Предмети у простору и односи међу њима (10; 4 + 6) Линија и област (14; 5 + 9) Класификација предмета према свој
М А Т Е М А Т И К А Први разред (180) Предмети у простору и односи међу њима (10; 4 + 6) Линија и област (14; 5 + 9) Класификација предмета према својствима (6; 2 + 4) Природни бројеви до 100 (144; 57
ВишеMicrosoft Word - TAcKA i PRAVA3.godina.doc
TAČKA i PRAVA Najpre ćemo se upoznati sa osnovnim formulama i njihovom primenom.. Rastojanje izmeñu dve tače Ao su nam date tače A( x, y i B( x, y, onda rastojanje izmeñu njih računamo po formuli d( A,
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 01/01. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ школска
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ школска 2018/2019. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА РАД Тест
Вишеuntitled
ОСНА СИМЕТРИЈА 1. Заокружи слово испред цртежа на коме су приказане две фигуре које су осносиметричне у односу на одговарајућу праву. 2. Нацртај фигуре које су осносиметричне датим фигурама у односу на
Више3. MEMORIJAL MARIJE TOPIĆ subota, 14. svibnja godine PROPOZICIJE Memorijala Marije Topić 1. Sudionici Memorijala mogu biti članovi udruga osoba
3. MEMORIJAL MARIJE TOPIĆ subota, 14. svibnja 2016. godine PROPOZICIJE Memorijala Marije Topić 1. Sudionici Memorijala mogu biti članovi udruga osoba s invaliditetom s područja Republike Hrvatske, a koje
ВишеДРУШТВО ФИЗИЧАРА СРБИЈЕ МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И СПОРТА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ Задаци за републичко такмичење ученика средњих школа 2006/2007 године I разред
ДРУШТВО ФИЗИЧАРА СРБИЈЕ МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И СПОРТА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ Задаци за републичко такмичење ученика средњих школа 006/007 године разред. Електрични систем се састоји из отпорника повезаних тако
Више