РЕШЕЊА 1. (2) Обележја статистичких јединица посматрања су: а) особине које су заједничке за јединице посматрања б) особине које се проучавају, а подр

Слични документи
Прва економска школа Београд РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ СТАТИСТИКЕ март године ОПШТЕ ИНФОРМАЦИЈЕ И УПУТСТВО ЗА РАД Укупан број такмичарских

Microsoft PowerPoint - DS-1-16 [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - avs12-17 [Compatibility Mode]

ЕКОНОМСКИ ФАКУЛТЕТ УНИВЕРЗИТЕТА У ПРИШТИНИ КОСОВСКА МИТРОВИЦА

Републичко такмичење

ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИПРЕМАЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА

ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА у = kх + n А утврди 1. Које од наведених функција су линеарне: а) у = 2х; б) у = 4х; в) у = 2х 7; г) у = 2 5 x; д)

Алгебарски изрази 1. Запиши пет произвољних бројевних израза. 2. Израчунај вредност израза: а) : ; б) : (


Slide 1

Новембар 2013

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Naslovna_0:Naslovna _0.qxd.qxd

My_P_Red_Bin_Zbir_Free

Paper Title (use style: paper title)

К О Н К У Р С

untitled

PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZADACI SA REŠENJIMA SA PRIJEMNOG ISPITA IZ MATEMATIKE, JUN Odrediti

~ Методологија ~ ИНДЕКС ПРОМЕТА ИНДУСТРИЈЕ ПРАВНИ ОСНОВ Статистичка активност се спроводи у складу са Законом о статистици Републике Српске ( Службени

Uvod u statistiku

Microsoft Word - 15ms261

Tabelarno i grafičko prikazivanje podataka Zadatak 1. Na osnovu podataka o taksi službama u MS Excel-u uraditi sledede zadatke: a) Tabelarno i grafičk

ANALIZA TRŽIŠTA NEKRETNINA 08

untitled

ВИСОКА ПОЉОПРИВРЕДНО - ПРЕХРАМБЕНА ШКОЛА ВИСОКА ПОЉОПРИВРЕДНО-ПРЕХРАМБЕНА ШКОЛА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА Ћирила и Методија 1, Прокупље,

Microsoft PowerPoint - jkoren10.ppt

Microsoft Word - Domacii zadatak Vektori i analiticka geometrija OK.doc

STABILNOST SISTEMA

1 Polinomi jedne promenljive Neka je K polje. Izraz P (x) = a 0 + a 1 x + + a n x n = n a k x k, x K, naziva se algebarski polinom po x nad poljem K.

1

(Microsoft Word - MATB - kolovoz osnovna razina - rje\232enja zadataka)

Slide 1

Makroekonomija

7. а) 3 4 ( ) ; б) ( ) ( 2 5 ) ; в) ( ) 3 16 ; г) ( ). 8. а) ( г) ) ( ) ; б)

Фебруар 2018

Microsoft PowerPoint - Ispitivanje povezanosti Regresija redovni decembar 2007 [Compatibility Mode]

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Рационални Бројеви Скуп рационалних бројева 1. Из скупа { 3 4, 2, 4, 11, 0, , 1 5, 12 3 } издвој подскуп: а) природних бројева; б) целих броје

2. Pokazatelji kvaliteta u specijalisticko-konsultativnim sluzbama

2. Pokazatelji kvaliteta u specijalisticko-konsultativnim sluzbama

Verovatnoća - kolokvijum 17. decembar Profesor daje dva tipa ispita,,,težak ispit i,,lak ispit. Verovatnoća da student dobije težak ispit je

Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП

Tеорија одлучивања

PRIVREDNA KOMORA VOJVODINE

PowerPoint Presentation

Memorandum PKRS cir

Јун 2017

Sos.indd

Републички педагошки завод Бања Лука Стручни савјетник за машинску групу предмета и практичну наставу Датум: године Тема: Елементи и начин

PRIIV VREDNA KRETANJA TUZLANSKOG KANTONA BB rrooj jj 2266 KANTONALNA PRIIVREDNA KOMORA TUZLA Avgustt Privredna kretanjaa u Bosni i Hercegovi

Индекси извозних и увозних цијена Референтни метаподаци према Euro SDMX структури метаподатака (ESMS) Републички завод за статистику Републике Српске

Staticki kriterijumi new-1.pptx

Sveučilište J.J. Strossmayera Fizika 2 FERIT Predložak za laboratorijske vježbe Lom i refleksija svjetlosti Cilj vježbe Primjena zakona geometrijske o

Microsoft PowerPoint - NAD IR OS pravila 2017.pptx

Microsoft Word - 13pavliskova

CRNA GORA / MONTENEGRO

ИЗВЕШТАЈ О СТУДЕНТСКОМ ВРЕДНОВАЊУ ПЕДАГОШКОГ РАДА НАСТАВНИКА И САРАДНИКА 2011/12

untitled

GODINA: I SARAJEVO, BROJ: 1 POSLOVNE STATISTIKE INDEKS PROMETA OSTALIH USLUGA U BIH, I KVARTAL Ukupan desezonirani promet ostalih us

Slide 1

DevInfo профил

Zadatak 1 U tablici se nalaze podaci dobiveni odredivanjem bilirubina u 24 uzoraka seruma (µmol/l):

I

Analiticka geometrija

Математика 1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) средњи ниво А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ }

ТЕОРИЈА УЗОРАКА 2

Процена максималних вредности годишње температуре ваздуха у Бањалуци

РЕПУБЛИКА СРПСКА

Privreda

PowerPoint Presentation

CRNA GORA ZAVOD ZA STATISTIKU S A O P Š T E NJ E 255 Broj Podgorica, 30. septembar godine Prilikom korišćenja ovih podataka navesti izvor Procje

1

ПРИЛОГ: Табеле

Microsoft Word - Uputstvo za proveru znanja studenata.doc

CRNA GORA ZAVOD ZA STATISTIKU S A O P Š T E NJ E Broj: 178 Podgorica, 18. avgust godine Prilikom korišćenja ovih podataka navesti izvor Kvartaln

ПРИВРЕДНА КОМОРА РЕПУБЛИКЕ СРПСКЕ П р и в р е д н а к р е т а њ а у Републици Српској за период јануар-децембар године Бања Лука, јануар г

Programiranje u C-u ili C++-u Pseudo-slučajni brojevi; Dinamička alokacija memorije 1 ZADACI SA ČASA Zadatak 1 Napraviti funkciju koja generišlučajan

РАСПОРЕД ИСПИТА У ИСПИТНОМ РОКУ ЈАНУАР 1 ШКОЛСКЕ 2016/2017. ГОДИНЕ (последња измена ) Прва година: ПРВА ГОДИНА - сви сем информатике Име пр

Kreditni izvestaj

INTERDEPENDENCE OF TOTAL REVENUE AND EMPLOYMENT IN THE WOOD SECTOR

PREDLOG ZAKON O IZMENAMA ZAKONA O FINANSIRANJU LOKALNE SAMOUPRAVE Član 1. U Zakonu o finansiranju lokalne samouprave ( Službeni glasnik RS, br. 62/06,

К О Н К У Р С

ФИЛОЛОШКИ ФАКУЛТЕТ Студентски трг 3 Телефон: 011/ , локали 231, 232 и 237 или , , Факс: 011/ dekan

Mere slicnosti

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2013/

Структура инкубаторских станица Референтни метаподаци према Euro SDMX структури метаподатака (ESMS) Републички завод за статистику Републике Српске 1.

PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred)

К О Н К У Р С

Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП

Raspodjela i prikaz podataka

РЕПУБЛИКА СРПСКА ЈАНУАРА 2019

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2015/

Microsoft PowerPoint - PS9_Linijski raspored i redosled

Техничко решење: Метода мерења ефективне вредности сложенопериодичног сигнала Руководилац пројекта: Владимир Вујичић Одговорно лице: Владимир Вујичић

My_ST_FTNIspiti_Free

Microsoft Word - 6ms001

Republika Srbija MINISTARSTVO PROSVJETE, NAUKE I TEHNOLOŠKOG RAZVOJA ZAVOD ZA VREDNOVANJE KVALITETA OBRAZOVANJA I ODGOJA ZAVRŠNI ISPIT NA KRAJU OSNOVN

Toplinska i električna vodljivost metala

Analiticka geometrija

No Slide Title

Транскрипт:

РЕШЕЊА. () Обележја статистичких јединица посматрања су: а) особине које су заједничке за јединице посматрања б) особине које се проучавају, а подразумевају различите вредности по јединицама посматрања в) особине које се проучавају, а подразумевају исте вредности по јединицама посматрања г) субјекти или објекти о којим се прикупљају подаци д) подаци. (4) Ако желимо да прикажемо релативну структуру градова према броју основних школа, користећи раздељене стубиће, тада ће на х-оси графичког приказа бити: а) број градова б) учешће градова в) број градова у % г) број основних школа д) учешће основних школа Задатак бр. је одлуком Централне комисије поништен. 3. (4) Која од наведених вредности припада позиционим средњим вредностима: а) аритметичка средина б) стандардна девијација в) геометријска средина г) модус д) коефицијент варијације 4. () Када су подаци груписани, аритметичка средина се израчунава тако што се: а) одреди корен из збира вредности обележја б) одреди корен из производа вредности обележја в) одреди корен из производа вредности обележја и броја обележја г) збир вредности обележја подели њиховим бројем д) број вредности обележја подели са збиром вредности обележја 5. (4) На коју од понуђених вредности не утичу екстремне вредности у серији распореда фреквенција: а) аритметичку средину б) хармонијску средину

в) коефицијент варијације г) варијансу д) интервал варијације 6. (4) Ако ланчани индекси увоза по кварталима износе: 5, 6, 4 и 5, закључујемо: а) да се продаја у трећем кварталу повећала за 6% у односу на други, а за 37% у односу на први б) да се продаја у трећем кварталу повећала за 4% у односу на други, а за 37% у односу на први в) да се продаја у трећем кварталу повећала за 6% у односу на други, а за 4% у односу на први г) да се продаја у трећем кварталу повећала за 4% у односу на други д) да је продаја у трећем кварталу била већа за 7% у односу на четврти 7. () Групни индекс физичког обима производње израчунат по методу агрегата, као пондер користи: а) вредност у базном периоду б) вредност у текућем периоду в) цене у текућем или базном периоду г) цене у текућем периоду д) не користи пондер 8. (4) У периоду 6-3. године праћено је кретање извоза једног индустријског производа у тона и оцењена је следећа једначина тренда yt =8,5+ 6,9. На основу наведеног закључујемо: а) извоз се просечно годишње смањивао за 6,9% б) извоз се просечно годишње повећавао за 6,9% в) у 3. години у односу на 6. извоз се смањио за 85 тона г) у 3. години у односу на 6. извоз се повећао за 85 тона д) просечан годишњи извоз износио је 6,9 тона Одлуком Централне комисије у задатку бр. 6, због двосмислености текста задатка, признају се одговори или под г или под е.

9. Табела : Расподела студената према висини стипендије Висина стипендије у Број студената средина хиљадама динара интервала f 3-5 6 4 64 5-7 3 6 78 7-9 4 8 9- преко 7 84 УКУПНО 6-438 ) учешће студената чија је стипендија мања од 7 динара износи: f 6 3 p 48,33% 6 Интерпретација: 48,33% студената има стипендију мању од 7 динара. (3 поена) f 438 ) 7, 3 f 6 Интерпретација: Просечна висина стипендије износи 7,3 хиљаде динара. (3+ поен) 3) Дата серија има модус: f 3 Mo l i 3 5 f f 3 Интерпретација: Највећи број студената има стипендију од 5 хиљада динара. (3+ поена). Потребно је израчунати и упоредити коефицијент варијације: 3,35 y,68 V 45,5% Vy,64% 7,4 y 7,4 Резултати на завршним испитима имају већи варијабилитет од просека оцена, јер је коефицијент варијације резултата на завршним испитима већи. (8+ поена)

. Студент X Y XХ YY ХY Ристић Небојша 7,6 87 58,6 7569 66,94 Алексић Јелена 8,34 69,56 44 85,68 Филиповић Синиша 7,85 93 6,6 8649 73,5 Тадић Тодор 6,7 7 45, 54 476,4 Обрадовић Милица 9,83 8 96,63 6384 58,4 Степић Павле 8,86 7 78,5 3689 36,6 49, 598 8, y y 99, 67 6 6 y y y y C y y 49,4 8, 6 6736 99,67 6 54,94 6 8,85 8, 99,67 8,53 Cy r y 8,53,98 8,85 Интерпретација: Између посматраних појава, просечне оцене и броја сати проведених у учењу постоји веома јака директна линеарна веза. (8+ поена). ) Kористећи ланчане индексе и податак из. године, рачунамо апсолутне податке о обиму продаје у тонама: - за године које претходе. години: 3 y Li 87,84... - за године које следе. годину: 3 y L i 63,8...

Година Ланчани индекси Обим продаје у тонама y 7. 45 54,7-3 -6, 9 8. 3 7,84 - -4,67 4 9. 4 87,84 - -87,84. 48 3. 6 63,8 63,8. 36,77 445,54 4 3. 6 36,88 3 8,65 9-9, 3,5 8 ) a b y t y 9, a 55,74 7 Интерпретација параметра а: Просечни годишњи обим продаје овог пољопривредног производа износи 55,74 тоне. b y 3,5 8 46,44 Интерпретација параметра б: Обим продаје се просечно годишње повећавао за 46,44 тоне. Функција тренда : y t 55,74 46, 44 (4+4++ поена) ) екстраполација тренда у 5. ће износити 5 y 55,74 46,44 5 387,94 Интерпретација: Под претпоставком да нема битнијих промена у крeтању обима продаје, очекује се да ће обим продаје у 5. години износити 387,94 тоне. (4 поена) 3) средњи темпо развоја, преко апсолутних података серије: G y y 6 36,88 37, 54,7 Интерпретација: Средњи темпо развоја износи 37,%, што значи да се извоз просечно годишње увећавао за 37,%. (4+ поена)

3. Производ pq p Ip Ipq pq=ipq*pq/ p=p*/ip q=pq/p pq=p*q A 495 66,667 3 55 66 Б 764 5 6,95 46 84 848 Ц 9 35 8 5 5 75 5 5 Д 375 6 8 5,73 8 5 3 65 4534 65 - - 45, 339 6 558, ) групни индекс цена, по методу агрегата, текући пондер: I p p q p q 45, 9,4 558, Интерпретација: Цене ових производа у 3. години у односу на. су се повећале за 9,4%. (8+ поена) ) групни индекс физичког обима продаје, по методу агрегата, базни пондер: I p q q p p 558, 5,97 4534 Интерпретација: Физички обим продаје ових производа у 3. години у односу на. се повећао за 5,97%. (8+ поена)