Sveučilište J.J. Strossmayera Fizika 2 FERIT Predložak za laboratorijske vježbe Cilj vježbe Određivanje specifičnog naboja elektrona Odrediti specifič

Слични документи
Sveučilište J.J. Strossmayera Fizika 2 FERIT Predložak za laboratorijske vježbe Određivanje relativne permitivnosti sredstva Cilj vježbe Određivanje r

Toplinska i električna vodljivost metala

Sveučilište J.J. Strossmayera Fizika 2 FERIT Predložak za laboratorijske vježbe Lom i refleksija svjetlosti Cilj vježbe Primjena zakona geometrijske o

Elektronika 1-RB.indb

8. predavanje Vladimir Dananić 17. travnja Vladimir Dananić () 8. predavanje 17. travnja / 14

Microsoft Word - Elektrijada_V2_2014_final.doc

1 MATEMATIKA 1 (prva zadaća) Vektori i primjene 1. U trokutu ABC točke M i N dijele stranicu AB na tri jednaka dijela. O

Microsoft Word - Elektrijada_2008.doc

Microsoft Word - 24ms241

NAPREDNI FIZIČKI PRAKTIKUM 1 studij Matematika i fizika; smjer nastavnički SLOBODNO I PRISILNO TITRANJE

Elektrotehnika, 3. modelarska vježba Katedra za strojarsku automatiku Elektrotehnika Treća modelarska vježba Motori istosmjerne struje 1. Nacrtajte na

Primjena neodredenog integrala u inženjerstvu Matematika 2 Erna Begović Kovač, Literatura: I. Gusić, Lekcije iz Matematike 2

Microsoft Word - Dopunski_zadaci_iz_MFII_uz_III_kolokvij.doc

ТЕСТ ИЗ ФИЗИКЕ ИМЕ И ПРЕЗИМЕ 1. У основне величине у физици, по Међународном систему јединица, спадају и следеће три величине : а) маса, температура,

C2 MATEMATIKA 1 ( , 3. kolokvij) 1. Odredite a) lim x arctg(x2 ), b) y ( 1 2 ) ako je y = arctg(4x 2 ). c) y ako je y = (sin x) cos x. (15 b

Pitanja za pripremu i zadaci za izradu vježbi iz Praktikuma iz fizike 1 ili Praktikuma iz osnova fizike 1, I, A za profesorske

ДРУШТВО ФИЗИЧАРА СРБИЈЕ МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И СПОРТА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ Задаци за републичко такмичење ученика средњих школа 2006/2007 године I разред

4.1 The Concepts of Force and Mass

Microsoft Word - ETH2_EM_Amperov i generalisani Amperov zakon - za sajt

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka)

Microsoft Word - V03-Prelijevanje.doc

4.1 The Concepts of Force and Mass

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - studeni osnovna razina - rje\232enja)

4.1 The Concepts of Force and Mass

Ukupno bodova:

4.1 The Concepts of Force and Mass

MATEMATIKA viša razina MATA.29.HR.R.K1.24 MAT A D-S MAT A D-S029.indd :30:29

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj osnovna razina - rje\232enja)

(Microsoft Word - MATB - kolovoz osnovna razina - rje\232enja zadataka)

SKUPOVI TOČAKA U RAVNINI 1.) Što je ravnina? 2.) Kako nazivamo neomeđenu ravnu plohu? 3.) Što je najmanji dio ravnine? 4.) Kako označavamo točke? 5.)

Ponovimo Grana fizike koja proučava svijetlost je? Kroz koje tvari svjetlost prolazi i kako ih nazivamo? IZVOR SVJETLOSTI je tijelo koje zr

Microsoft Word - 24ms221

9. : , ( )

Microsoft Word - predavanje8

Microsoft Word - Rjesenja zadataka

48. РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ФИЗИКЕ УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА ШКОЛСКЕ 2009/2010. ГОДИНЕ I РАЗРЕД Друштво Физичара Србије Министарство Просвете Републике Ср

(Microsoft Word doma\346a zada\346a)

Microsoft PowerPoint - Odskok lopte

Zadaci s pismenih ispita iz matematike 2 s rješenjima MATEMATIKA II x 4y xy 2 x y 1. Odredite i skicirajte prirodnu domenu funkcije cos ln

Broj indeksa:

Fizika Detaljni izvedbeni plan Prediplomski studij: Biotehnologija i istraživanje lijekova, I godina ECTS bodovi: 6 Nastavno opterećenje/sati: 40 sati

Sveučilišni preddiplomski studij Biotehnologija i istraživanje lijekova Akademska godina 2017./18. FIZIKA 1. KOLOKVIJ IME I PREZIME BROJ BO

Romanian Master of Physics 2013 Теоријски задатак 1 (10 поена) Каменобил Фред и Барни су направили аутомобил чији су точкови две идентичне призме са к

ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА у = kх + n А утврди 1. Које од наведених функција су линеарне: а) у = 2х; б) у = 4х; в) у = 2х 7; г) у = 2 5 x; д)

Microsoft Word - 15ms261

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz ni\236a razina - rje\232enja)

Microsoft Word - z4Ž2018a

UDŽBENIK 2. dio

Microsoft Word - 12ms121

Microsoft Word - 6ms001

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja)

PLINSKO

JEDNOFAZNI ASINKRONI MOTOR Jednofazni asinkroni motor je konstrukcijski i fizikalno vrlo sličan kaveznom asinkronom trofaznom motoru i premda je veći,

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU PRIRODOSLOVNO-MATEMATIČKI FAKULTET MATEMATIČKI ODSJEK Nikolina Svoboda Pokusi s računalom iz mehanike u interaktivnoj nastavi Di

PowerPoint Presentation

OD MONOKRISTALNIH ELEKTRODA DO MODELÂ POVRŠINSKIH REAKCIJA

Kvadrupolni maseni analizator, princip i primena u kvali/kvanti hromatografiji

Elektronika 1 udzb.indb

Microsoft PowerPoint - 5. Predavanje-w2.pptx

PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred)

10_Perdavanja_OPE [Compatibility Mode]

Slide 1

Динамика крутог тела

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

7. predavanje Vladimir Dananić 14. studenoga Vladimir Dananić () 7. predavanje 14. studenoga / 16

Microsoft Word - Tok casa Elektronski elementi Simeunovic Bosko

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - rujan osnovna razina - rje\232enja)

4.1 The Concepts of Force and Mass

Hej hej bojiš se matematike? Ma nema potrebe! Dobra priprema je pola obavljenog posla, a da bi bio izvrsno pripremljen tu uskačemo mi iz Štreberaja. D

6-STRUKTURA MOLEKULA_v2018

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka)

Zadaci s rješenjima, a ujedno i s postupkom rada biti će nadopunjavani tokom čitave školske godine

mfb_april_2018_res.dvi

MAT B MATEMATIKA osnovna razina MATB.38.HR.R.K1.20 MAT B D-S

Sveučilište u Splitu Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Zavod za fiziku Pripremni tečaj za studente prve godine INTEGRAL

Elementarna matematika 1 - Oblici matematickog mišljenja

Numeričke metode u fizici 1, Projektni zadataci 2018./ Za sustav običnih diferencijalnih jednadžbi, koje opisuju kretanje populacije dviju vrs

Microsoft PowerPoint - 3_Elektrohemijska_korozija_kinetika.ppt - Compatibility Mode

FIZ FIZIKA Ispitna knjižica 1 FIZ IK-1 D-S040 FIZ.40.HR.R.K

Development Case

(Microsoft Word vje\236ba - LIMES FUNKCIJE.doc)

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

Microsoft Word - 4.Ucenik razlikuje direktno i obrnuto proporcionalne velicine, zna linearnu funkciju i graficki interpretira n

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

Microsoft Word - TPLJ-januar 2017.doc

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

PowerPoint Presentation

Napredno estimiranje strukture i gibanja kalibriranim parom kamera

Postovani poslovni saradnici Hioki Japan je na svetsko trziste ponudio najnovije resenje mernih kljesta AC do 2000A sa izuzetno tankom mernom glavom:

Microsoft Word - 09_Frenetove formule

Mesić Fizika za srednje škole Kružno gibanje (radna inačica) Jednoliko kružno gibanje Budući da se gibanje odvija po nekom putu nameće se nekako potre

mfb_jun_2018_res.dvi

PRIMER 1 ISPITNI ZADACI 1. ZADATAK Teret težine G = 2 [kn] vezan je užadima DB i DC. Za ravnotežni položaj odrediti sile u užadima. = 60 o, β = 120 o

1. Tijela i tvari Sva tijela zauzimaju prostor. Tijela su načinjena od tvari. Tvari se mogu nalaziti u trima agregacijskim stanjima: čvrstom, tekućem

I Koeficijent refleksije Površinski plazmoni II Valovodi Rezonantne šupljine Mikrovalna mjerenja #13 Raspršenje elektromagnetskih valova na kristalima

Pismeni ispit iz MEHANIKE MATERIJALA I - grupa A 1. Kruta poluga AB, oslonjena na oprugu BC i okačena o uže BD, nosi kontinuirano opterećenje, kao što

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2017/2018. година ТЕС

ТРОУГАО БРЗИНА и математичка неисправност Лоренцове трансформације у специјалној теорији релативности Александар Вукеља www.

Транскрипт:

Cilj vježbe Određivanje specifičnog naboja elektrona Odrediti specifični naboja elektrona (omjer e/me) iz poznatog polumjera putanje elektronske zrake u elektronskoj cijevi, i poznatog napona i jakosti struje u Helmholtzovim zavojnicama između kojih se elektronska cijev nalazi.. Teorijski dio Helmholtzov spoj Helmholtzov spoj čine dvije identične zavojnice polumjera R postavljene na udaljenost tog polumjera. Kada su zavojnice spojene na izvor tako da električne struje kroz zavojnice imaju iste smjerove, između zavojnica se stvara homogeno magnetsko polje. Magnetska indukcija u središtu zavojnica s N zavoja proporcionalna je jakosti električne struje I koja prolazi zavojnicama: B = ( 4 5 )3/2 μ 0 N I R. (1) Slika 2. Magnetska indukcija u Helmholtzovom spoju Ako bi elektron bio pušten u magnetsko polje između zavojnica, tako da mu vektor brzine nije paralelan s vektorom magnetskog polja, onda bi magnetska sila djelovala na elektron, i 1

zakretala njegovu putanju. Magnetska sila koja djeluje na naboj koji se giba u magnetskom polju je Lorentzova sila iznosa: F L = e v B sinθ, (2) gdje je e naboj elektrona, v brzina elektrona, B magnetska indukcija, a θ kut kojeg zatvaraju vektor brzine i magnetskog polja. Za analizu gibanja elektrona u električnom ili magnetskom polju koristi se katodna cijev. U ovoj vježbi katodna cijev postavljena je između Helmholtzovih zavojnica. Katodna cijev je staklena vakuumska cijev u koju su postavljene elektrode anoda i katoda, pa čestice koje nose naboj ubrzavaju između elektroda jer su privučene, odnosno odbijene Coulombovom silom. Budući da se u eksperimentalnom postavu za određivanje specifičnog naboja elektrona, elektron uvijek giba tako da mu je vektor brzine okomit na vektor magnetskog polja, za iznos Lorentzove sile može se pisati: F L = e v B. (3) Upravo Lorentzova sila ima ulogu centripetalne sile pa slijedi da je: e v B = m e v2, (4) r gdje je m e masa elektrona, a r polumjer kružne putanje elektrona. Slika 3. Skica eksperimentalnog postava za određivanje specifičnog naboja elektrona Slika 4. Lorentzova sila na elektrona koji se giba u katodnoj cijevi Iz prethodne jednadžbe proizlazi za specifični naboj elektrona: e m e = v r B. (5) 2

U katodnoj cijevi elektron se giba zbog razlike potencijala između anode i katode te dobiva kinetičku energiju: Kombiniranjem izraza 5 i 6, dobiva se: e U = 1 2 m e v 2. (6) e m e = 2 U (B r) 2. (7) Eksperimentalni dio Na slici 5. prikazan je eksperimentalni postav za određivanje specifičnog naboja elektrona. Slika 5. Eksperimentalni postav 3

Potrebna oprema za izvođenje vježbe Određivanje specifičnog naboja elektrona: - Elektronska cijev - DC izvor za elektronsku cijev - Helmholtzove zavojnice - Ampermetar Tehnički podatci o izvoru Na izvoru istosmjerne struje mogu se regulirati četiri različita napona u eksperimentalnom postavu (s lijeva na desno na izvoru): 1. Napon na anodi 0 do 500 V 2. Wehnelt napon 0 do 50 V 3. Napon na Helmholtzovom spoju 0 do 8 V 4. Napon grijača 0 do 12 V Anoda je ona elektroda kroz koju električna struja ulazi u strujni krug. U katodnim cijevima anoda je uvijek na pozitivnom naboju pa će elektroni izlijetati s anode i tvoriti uski snop elektronsku zraku. Reguliranjem napona na anodi može se smanjivati ili povećavati promjer elektronske zrake. Wehnelt napon je razlika potencijala na gridu. Grid je sustav elektroda koji ima ulogu konvergentne elektrostatske leće. Gridom se lokalizira emisija elektrona pa se mijenjanjem Wehnelt napona regulira debljina elektronskog snopa. Reguliranjem napona koji je narinut na Helmholtzov spoj utječe se na električnu struju koja prolazi zavojnicama, a čija se jakost očitava na ampermetru (I H ). Emisija elektrona posljedica je zagrijavanja tanke metalne žice, odnosno grijača. Povećavanjem napona na grijaču povećava se jakost električne struje koja prolazi tankom žicom te ona počinje žariti. Magnetsko polje magnetske indukcije B koje se generira između para Helmoltzovih zavojnica proporcionalno je jakosti električne struje I H koja prolazi jednom zavojnicom: B = k I H. (8) Konstanta proporcionalnosti k određena je polumjerom zavojnica R = 147,5 mm i brojem zavoja po zavojnici N = 124: k = ( 4 5 )3/2 4π 10 7 N R = 0,756 mt A. (9) 4

Postupak mjerenja: 1. Uključiti izvor istosmjerne struje i ampermetar 2. Napon grijača postaviti na 6,5 V 3. Napon na anodi postaviti na 300 V (nikada ne povećavati ovu vrijednost) 4. Wehnelt napon postaviti na 20 V ili dok elektronski snop ne bude sasvim uzak i oštar 5. Napon na Helmholtzovom spoju povećavati dok promjer elektronske zrake ne bude 5 cm tada zraka prolazi pored najviše prečke na skali 6. Očitati jakost struje na ampermetru I H 7. Smanjivati napon na anodi u koracima po 20 V, a povećavati napon na Helmholtzovom spoju tako da promjer elektronske zrake bude stalan (5 cm); Za svako smanjenje očitati jakost struje i parove točaka (U, I H ) unijeti u tablicu, gdje je U napon na anodi 8. Ponoviti postupak za polumjere 4 cm i 3 cm Napomena: Mjerno područje ampermetra je u A. 5

Ime i prezime: Matični broj: Grupa: Datum: Rad u laboratoriju Zadatak 1 Prateći korake u postupku pri mjerenju ispuniti tablicu 1. vrijednostima za jakost električne struje za tri različita polumjera elektronskog snopa. Tablica 1. Mjerni podaci Br.mj. U (V) I H(A) r = 0,05 m r = 0,04 m r = 0,03 m B (T) e/m 0 (10 11 AS/kg) I H(A) B (T) e/m 0 (10 11 AS/kg) I H (A) B (T) e/m 0 (10 11 AS/kg) 1 300 2 280 3 260 4 240 5 220 6 200 7 180 8 160 9 140 10 120 6

Zadatak 2 Prema relaciji (8) izračunajte magnetsku indukciju i unesite vrijednosti u tablicu 1. Prikažite jedan račun: Zadatak 3 Prema relaciji (7) izračunajte specifični naboj elektrona i unesite vrijednosti u tablicu 1. Prikažite jedan račun: 7

Ime i prezime: Matični broj: Grupa: Datum: Analiza i rasprava rezultata mjerenja Zadatak 4 Izračunajte zadane veličine u tablici 2. kako bi grafičkom metodom mogli odrediti specifični naboj elektrona. Tablica 2. Podaci za analizu Br.mj. U (V) r = 0,05 m r = 0,04 m r = 0,03 m 2U (V) (Br) 2 (T 2 m 2 ) 2U (V) (Br) 2 (T 2 m 2 ) 2U (V) (Br) 2 (T 2 m 2 ) 1 300 2 280 3 260 4 240 5 220 6 200 7 180 8 160 9 140 10 120 8

Zadatak 5 a) U MS Excell-u prikažite ovisnost (Br) 2 = f(2u) za polumjer snopa r = 5 cm. Na grafu istaknite jednadžbu regresije. Imenujte koordinatne osi. Ulijepite graf na za to predviđeno mjesto. b) Napišite jednadžbu regresijskog pravca u eksplicitnom obliku. y = ax + b = c) Koristeći jednadžbu regresijskog pravca i relaciju (7) odredite specifični naboj elektrona e/m = d) Usporedite izračunatu vrijednost specifičnog naboja elektrona s poznatom vrijednošću e/m = 1,759 10 11 As/k. Koliko je odstupanje? Prikažite račun. 9

Zadatak 6 a) U MS Excell-u prikažite ovisnost (Br) 2 = f(2u) za polumjer snopa r = 4 cm. Na grafu istaknite jednadžbu regresije. Imenujte koordinatne osi. Ulijepite graf na za to predviđeno mjesto. b) Napišite jednadžbu regresijskog pravca u eksplicitnom obliku. y = ax + b = c) Koristeći jednadžbu regresijskog pravca i relaciju (7) odredite specifični naboj elektrona e/m = d) Usporedite izračunatu vrijednost specifičnog naboja elektrona s poznatom vrijednošću e/m = 1,759 10 11 As/k. Koliko je odstupanje? Prikažite račun. 10

Zadatak 7 a) U MS Excell-u prikažite ovisnost (Br) 2 = f(2u) za polumjer snopa r = 3 cm. Na grafu istaknite jednadžbu regresije. Imenujte koordinatne osi. Ulijepite graf na za to predviđeno mjesto. b) Napišite jednadžbu regresijskog pravca u eksplicitnom obliku. y = ax + b = c) Koristeći jednadžbu regresijskog pravca i relaciju (7) odredite specifični naboj elektrona e/m = d) Usporedite izračunatu vrijednost specifičnog naboja elektrona s poznatom vrijednošću e/m = 1,759 10 11 As/k. Koliko je odstupanje? Prikažite račun 11

Zadatak 8 a) Za koji polumjer elektronskog snopa ste dobili vrijednost specifičnog naboja elektrona najbližu poznatoj vrijednosti? Što mislite zašto je to tako? b) Koje su pogreške(sistemske, slučajne) utjecale na rezultate vaših mjerenja? Objasnite. c) Koji bi se vanjski uvjeti mogli poboljšati pa da se dobiju precizniji reziltati? 12