(Microsoft Word - 11 Dopunska- MAT- Ksenija Laleta-Pu\236.rtf)

Слични документи
4.4 DOPUNSKA NASTAVA Matematika 1. razred ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta - Utjecati na svladavanje redovitog programa i pozitivno u

Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 62. Statuta Osnovne škole Vladimira Nazora Vrsar Školski odbo

1

(Microsoft Word - kurikulum_14-15_zavr\232na verzija.doc)

CURICCULUM OŠ MIROSLAVA KRLEŽE, ZAGREB ŠKOLSKA GODINA 2011/2012.

Školski kurikulum Osnovne škole braće Radića Pakrac školska godina 2017./2018.

ŠKOLSKI KURIKULUM 2018./

Osnovna škola Tenja Klasa: /18-02/96 Ur.broj: 2158/ Tenja, rujan Š K O L S K I K U R I K U L U M

OŠ BRAJDA ŠKOLSKI KURIKULUM ŠK. GOD /2017. AKTIVNOST, PROGRAM I/ILI PROJEKT Sadržaj Voditelji - nositelji aktivnosti DODATNA NASTAVA IZ MATEMATI

OSNOVNA ŠKOLA Braća Glumac Dolac 11 LASTOVO Školski kurikulum Školska godina 2017./

KURIKUL OŠ DON MIHOVILA PAVLINOVIĆA ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ DON MIHOVILA PAVLINOVIĆA ŠK.GOD.2017./

II. OSNOVNA ŠKOLA VARAŽDIN AUGUSTA CESARCA 10, VARAŽDIN Varaždin, rujan [ŠKOLSKI KURIKULUM] Školska godina 2018./2019.

Temeljem članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi Školski odbor Osnovne škole Fažana na sjednici održanoj 1. listopada 201

Program INA Razvoj skolstva u opcini KS

REPUBLIKA HRVATSKA GRAD ZAGREB Školski kurikulum Osnovne škole Vjenceslava Novaka ŠK.GOD /2015.

REPUBLIKA HRVATSKA GRAD ZAGREB Školski kurikulum Osnovne škole Vjenceslava Novaka ŠK.GOD /2016.

REPUBLIKA HRVATSKA GRAD ZAGREB Školski kurikulum Osnovne škole Vjenceslava Novaka ŠK.GOD /2017.

PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred)

OŠ BRAJDA ŠKOLSKI KURIKULUM ŠK. GOD /2016. AKTIVNOST, PROGRAM I/ILI PROJEKT Sadržaj Voditelji - nositelji aktivnosti Razred Planirani broj učeni

OSNOVNA ŠKOLA PETAR ZORANIĆ STANKOVCI KLASA: / URBROJ: ŠKOLSKI KURIKULUM za 2016./2017. godinu Stankovci, 28. rujna 2016

ŠKOLSKI KURIKULUM

Osnovna škola Šemovec KURIKULUM za školsku godinu 2014./2015.

ŠKOLSKI KURIKULUM OSNOVNE ŠKOLE LJUDEVIT GAJ MIHOVLJAN za ŠKOLSKU GODINU 2013./

Kurikul za šk. god /2018.

1 REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA VARAŽDINSKA OPĆINA SVETI ĐURĐ OSNOVNA ŠKOLA SVETI ĐURĐ Š K O L S K I K U R I K U L U M ZA ŠKOLSKU GODINU 2016./2017. ruj

Na temelju članaka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN. br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 16/12, 86/12, 94/13, 152

Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 13. i 14. Statuta Osnovne škole Veruda Pula, Banovčeva 27 i N

OSNOVNA S KOLA VIKTOROVAC SISAK S KOLSKI KURIKULUM S k. god /2019.

OŠ "Đulistan" Lješevo bb Podlugovi PROGRAM RADA ZA PRODUŽENI BORAVAK Lješevo, septembar 2010.

Obrazac Metodičkih preporuka za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda predmetnih kurikuluma i međupredmetnih tema za osnovnu i srednju školu OSNOVNI

ŠKOLSKI KURIKULUM OSNOVNA ŠKOLA RAPSKA OŠ RAPSKA RAPSKA 3 ZAGREB Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN b

ŠKOLSKI KURIKULUM Školska godina /2018. Zagreb, rujan 2017.

ŠKOLSKI KURIKULUM

(Microsoft Word - Kurikulum O\212 Blato- radni)

OSNOVNA ŠKOLA HUGO BADALIĆ

Školski kurikul OŠ Gradište

KLASA: /16-01/14

OŠ JAKOVLJE

ETШ: "Паја Маргановић“ Панчево

Razred: sedmi

Osnovna škola Žnjan-Pazdigrad Školski kurikulum 2018/19. 0

Osnovna škola Srinjine Školski kurikulum 2016./17. OSNOVNA ŠKOLA SRINJINE Školski kurikulum Školska godina 2016./17. 0

REPUBLIKA HRVATSKA VUKOVARSKO-SRIJEMSKA ŽUPANIJA OSNOVNA ŠKOLA VLADIMIR NAZOR KOMLETINCI ŠKOLSKI KURIKUL ZA ŠKOLSKU GODINU 2018./2019. Komletinci, ruj

Školski kurikulum 2017./2018. ŠKOLSKI KURIKULUM 2017./2018. rujan,

OŠ Ksavera Šandora Đalskog, Donja Zelina

OSNOVNA ŠKOLA HUGO BADALIĆ

Slajd 1

Slajd 1

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - Materijali_za_web2.doc

Osnove fizike 1

MJERILA VREDNOVANJA U NASTAVI HRVATSKOGA JEZIKA (2017./2018.) Pribor: Čitanka, udžbenik i radna bilježnica Velika bilježnica s linijama Zadaćnica Trgo

Izmijenjeni kurikulum OS NETRETIC ZA SKOLSKI ODBOR

ŠKOLSKI KURIKULUM

Osnovna škola Marije i Line ŠKOLSKI KURIKULUM ŠKOLSKA GODINA 2018./2019. UMAG, rujan 2018.

Škola: Geodetska škola, Zagreb Razredni odijel: IV. D Datum: 22. studenog Školska godina: 2018./2019. Nastavnik: Katija Špika Mentor: Armando Sl

ŠKOLSKI KURIKULUM

Kurikulum

OSNOVNA ŠKOLA SMOKVICA

Microsoft Word - Skolski Kurikulum III OS VARAZDIN

Građanski odgoj i obrazovanje

OSNOVNA ŠKOLA ZLATAR BISTRICA Vladimira Nazora Z l a t a r B i s t r i c a tel: 049/ , fax.: 049/ ,

КРИТЕРИЈУМИ ОЦЕЊИВАЊА ЗА СРПСКИ ЈЕЗИК Оцењивање ЗА 4. РАЗРЕД Оцењује се теоретско знање ученика, практична примена знања, самостална и коректна анализ

Može li učenje tablice množenja biti zabavno?

Obrazac Metodičkih preporuka za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda predmetnih kurikuluma i međupredmetnih tema za osnovnu i srednju školu OSNOVNI

REPUBLIKA HRVATSKA VUKOVARSKO-SRIJEMSKA ŽUPANIJA OSNOVNA ŠKOLA BRŠADIN BRŠADIN ŠKOLSKI KURIKULUM Školska godina 2017./2018.

ŠKOLSKI KURIKULUM 2014./2015. Osnovna škola Ivana Filipovića Zagreb, 15. rujna 2014.

Osnovna škola Gradište G R A D I Š T E Š K O L S K I K U R I K U L U M Šk /2014. god. Gradište, rujan 2013.

VAŽNO IZ ZAKONA I PRAVILNIKA NA KRAJU GODINE, za roditelje i učenike

Leppvaara lukio Upper Secondary School

Poučak 65 Problemska nastava i dječje strategije u nižim razredima osnovne škole * Maja Cindrić 1 Svaki problem koji sam riješio postao je pravilo koj

OSNOVNA ŠKOLA VLADIMIRA NAZORA CRIKVENICA KLASA: /15-01/7 URBROJ: Crikvenica, ŠKOLSKI KURIKUL ZA ŠKOLSKU / 2016

(Kurikulum učeničkog doma )

NAZIV PREDMETA OBLIKOVANJE WEB STRANICA Kod SIT132 Godina studija 3. Bodovna vrijednost Nositelj/i predmeta Haidi Božiković, predavač 6 (ECTS) Suradni

ŠKOLSKI KURIKULUM OSNOVNA ŠKOLA BARTOLA KAŠIĆA ZAGREB, Vrisnička 4 ŠKOLSKI KURIKULUM šk. g /

Project nr LV01-KA Erasmus + strateški partnerski projekt NOVI PRIMJERI DOBRE PRAKSE ZA UKLJUČIVANJE SVIH UČENIKA (NAIS) REZULTATI I

Zajedničko Povjerenstvo za tumačenje Kolektivnog ugovora za zaposlenike u osnovnoškolskim ustanovama (u daljnjem tekstu: Povjerenstvo) PREGLED TUMAČEN

Tel: 01/ , web: OIB: ZA ŠKOLSKU GODINU 2016./17.

Upis u srednju školu 13-14

Raspored ispita - juni NNV.xlsx

VUKOVARSKO-SRIJEMSKA ŽUPANIJA OSNOVNA ŠKOLA ZRINSKIH NUŠTAR ŠKOLSKI KURIKULUM školske godine 2016./2017. KLASA:602-02/16-01/02 UR.BROJ:

Slajd 1

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИЈЕ ШРП РЕД. БР САДРЖАЈ РАДА ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НАЧИН РАДА Област- ЕТОС развојни циљ: унапређивање

Критеријуми оцењивања ученика МАТЕМАТИКА Веће другог разреда Наставни предмет обухвата следеће области: - Природни бројеви до Геометријска тела

Microsoft Word - skolski kurikulum_12_13_slika.doc

Šk. god /

ŠKOLSKI KURIKULUM

Godišnji plan i program rada OŠ Bogumila Tonija školska godina 2015./16. ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ŠKOLSKA GODINA 2015./2016. PRIORITETNO PODRUČJE UNAPRJE

RAZREDNA NASTAVA

Školski kurikulum za školsku 2013./2014.godinu

REPUBLIKA HRVATSKA ZAGREBAČKA ŽUPANIJA OSNOVNA ŠKOLA ANTE KOVAČIĆA GORIČKI TRG 3 MARIJA GORICA Na temelju članka 118. st. 2. al. 4., vezano uz čl. 28.

Microsoft Word - 2.FRANCUSKI A1 MOR

OSNOVNA ŠKOLA ŠEĆERANA Š E Ć E R A N A ŠEĆERANA - BELI MANASTIR ŠKOLSKI KURIKULUM 2018./2019. ŠKOLSKA GODINA rujan

3b70dbff-879f eb-b067963c01b9.pdf

OSNOVNA ŠKOLA VLADIMIR NAZOR TRENKOVO TRENKOVO, RUJAN 2017.

OŠ Petra Kanavelića Korčula Podružnica br.1 Osnovna glazbena škola Korčula Tel Fax KLASA: / UR.BROJ: 213

Obrazac Metodičkih preporuka za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda predmetnih kurikuluma i međupredmetnih tema za osnovnu i srednju školu OSNOVNI

На основу члана 57. ст 1. тачка 1) и чланова Закона о основама система образовања и васпитања ( Сл. Гласник РС бр. 72/09, 52/11 и 55/13),, П

РАСПОРЕД ИСПИТА У ОКТОБАРСКОМ ИСПИТНОМ РОКУ ШКОЛСКЕ 2017/18. ГОДИНЕ ЗА РЕДОВНЕ СТУДЕНТЕ УЧИТЕЉСКОГ ФАКУЛТЕТА И СТУДЕНТЕ СА ЗАВРШЕНОМ ПА, ВИШОМ ИЛИ ВИС

Транскрипт:

rad s djecom s poteškoćama u svladavanju gradiva iz matematike razvijanje samopouzdanja kod djece usvajanje gradiva koje učenici ne mogu usvojiti na nastavi matematike prilagoñavanje nastavnih sadržaja matematike učenicima koji imaju poteškoća u svladavanju programa poboljšati rezultate nastave matematike prilagoñavanjem nastavnih sadržaja i individualiziranim pristupom učenicima koji imaju poteškoće u svladavanju gradiva učiteljica Ksenija Laleta-Puž učenici 1.a razreda igre rješavanje zadataka s ponuñenih listića; individualni rad, rad u paru i rad u grupi jedan sat svaki drugi tjedan tijekom nastavne godine fotokopiranje materijala (100,00 kn) kontinuirano i individualno praćenje napretka svakog učenika ( evidencijske liste)

individualni rad s učenicima koji slabije usvajaju nastavno gradivo, vježbanje i utvrñivanje nastavnog gradiva pomoć pri usvajanju matematičkih znanja, razvoj samostalnosti kod učenika učiteljica Jelena Prtorić učenici 1.b prema planu i programu 35 sati godišnje, 1 sat tjedno koriste se sredstva i materijali škole listići za provjeru te opisno praćenje i napredovanje učenika

pomoć u učenju i uspješnom savladavanju nastavnih sadržaja matematike i osposobljavanju učenika za samostalno rješavanje zadataka. pomoć učenicima u razvijanju samopouzdanja poboljšati rezultate nastave matematike prilagoñavanjem nastavnih sadržaja i individualiziranim pristupom učenicima koji imaju poteškoće u svladavanju gradiva učiteljica Jasna Balorda učenici 1.c razreda svaki učenik rješavat će i uvježbavati, uz individualnu pomoć učiteljice, gradivo i onaj tip zadataka koji nije uspješno svladao na redovnom satu matematike 45 min svaki drugi tjedan 5,00 kn po učeniku za fotokopiranje zadataka opisno individualno praćenje napredovanja učenika

usvajanje osnovnih matematičkih znanja svladavanje elementarnog matematičkog jezika osposobljavanje za samostalan rad uočavanje i rješavanje problemskih zadataka učiteljica Ines Doričić učenici 2.a razreda usmeno izlaganje razgovor konkretizacija demonstracija jedan sat svaki drugi tjedan tijekom školske godine 100,00 kn razgovor s učenicima opisno samovrednovanje

individualni rad s učenicima koji imaju problema u usvajanju gradiva pomoć pri usvajanju matematičkih znanja razvoj samostalnosti kod učenika učiteljica Dunja Vrban-Ivoš učenici 2.b prema planu i programu unutar slobodnog vremena u cjelodnevnoj nastavi nabava listića i drugih materijala oko 50,00 kn listići usmene i pismene provjere te opisno praćenje napredovanja učenika

razvijati logičko mišljenje i zaključivanje razvijanje vještina i sposobnosti u rješavanju zadataka poticanje na samostalno rješavanje zadataka i točnost ovladavanje temeljnim znanjima učiteljica Tatjana Bon učenici 2.c razreda metode: izlaganja, demonstracije, zornosti, pokušaja i pogrešaka matematičke igre jedan sat svaki drugi tjedan tijekom školske godine 100,00 kn razgovor s učenicima poticanje na kontinuirani rad i uspješno savladavanje gradiva

pomoć u savladavanju nastavnog programa za učenike koji ne ostvaruju očekivanu razinu uspjeha pomoć u učenju i pisanju domaćih zadaća pomoć u radu za učenike koji se školuju po prilagoñenom nastavnom programu razvijanje samostalnosti i samopouzdanja razvijanje sposobnosti i vještina poticanje na samostalno rješavanje zadataka i točnost ovladavanje temeljnim znanjima učiteljica Sanja Anñelić učenici 3.a razreda u manjoj skupini učenika uz prilagodbu metoda i oblika rada prilagoñenih pojedincu tijekom nastavne godine jedan sat tjedno potrošni materijal uz procjenu troškova od 200,00 kn kontinuirano praćenje i bilježenje učenikovih postignuća i uspjeha poticanje na kontinuirani rad i uspješnost prilagodba metoda i načina u skladu s opaženim rezultatima

individualni rad s učenicima koji slabije usvajaju nastavno gradivo vježbanje i utvrñivanje nastavnog gradiva pomoć pri usvajanju matematičkih znanja, razvoj samostalnosti kod učenika učiteljica Lorena Brajković učenici 3.b prema planu i programu 70 sati godišnje, 2 sata tjedno koriste se sredstva i materijali škole listići za provjeru te opisno praćenje i napredovanje učenika

pomoć u učenju i pisanju domaćih zadaća razvijanje samostalnosti i samopouzdanja razvijanje sposobnosti i vještina za učenike 4. razreda kojima je potrebna pomoć u savladavanju gradiva, a školuju se po redovitom ili prilagoñenom nastavnom programu pomoć pri usvajanju matematičkih znanja učiteljica Miljenka Rumora učenici 4.a koji polaze dopunsku nastavu u manjoj skupini učenika uz prilagodbu metoda i oblika rada prilagoñenih pojedincu tijekom nastavne godine jedan sat tjedno (srijedom 4. sat) potrošni materijal uz procjenu troškova od 400,00 kn (fotokopije, papir, geometrijski pribor, modeli ) kontinuirano praćenje i bilježenje učenikovih postignuća i uspjeha

produbljivanje i aktiviranje kognitivnih sposobnosti učenika osposobljavanje za samostalan rad uočavanje i rješavanje problemskih zadataka učenici, učitelj jednom tjedno različitim oblicima i metodama rada jednom tjedno 45 min ( utorak ) 50,00 kuna razgovor s učenicima opisno samovrednovanje

usvajanje osnovnih matematičkih znanja stjecanje i razvijanje sposobnosti i vještina iz odreñenih nastavnih područja pomoć u radu djeci s poteškoćama u učenju pomoć učenicima 5. i 6. razreda u svladavanju gradiva, a školuju se po redovnom, individualiziranom ili prilagoñenom nastavnom programu učiteljica Jasna Blažić učenici 5. a b c i 6. a b razreda u manjoj skupini učenika ostvariti individualni pristup svakom učeniku osobito poštujući načelo postupnosti i primjerenosti tijekom cijele školske godine jedan sat tjedno za 5. razrede te jedan sat tjedno za 6. razrede potrošni materijal za rad učenika kontinuirano praćenje i bilježenje učenikovih postignuća odabir metoda i oblika rada za svakog učenika

stjecanje i razvijanje sposobnosti i vještina iz odreñenih nastavnih područja pomoć u savladavanju redovitog nastavnog programa za učenike koji ne ostvaruju očekivanu razinu uspjeha pomoć u radu za učenike koji se školuju po prilagoñenom ili individualiziranom nastavnom programu za učenike 6. i 8. razreda kojima je potrebna pomoć u savladavanju gradiva, a školuju se po redovitom ili prilagoñenom nastavnom programu učiteljica Mirela Babić učenici 6.c, 8 a,b,c koji polaze dopunsku nastavu u manjoj skupini učenika uz odabir metoda i oblika rada prilagoñenih potrebama pojedinog učenika tijekom nastavne godine jednom tjedno po jedan nastavni sat, jedan tjedan za 6.c razred, a drugi za 8. razrede potrošni materijal uz procjenu troškova od 200,00 kn kontinuirano praćenje i bilježenje učenikovih postignuća i uspjeha samovrednovanje

stjecanje i razvijanje sposobnosti i vještina iz odreñenih nastavnih područja pomoć u savladavanju redovitog nastavnog programa za učenike koji ne ostvaruju očekivanu razinu uspjeha pomoć u radu za učenike koji se školuju po prilagoñenom ili individualiziranom nastavnom programu za učenike 7. razreda kojima je potrebna pomoć u savladavanju gradiva, a školuju se po redovitom ili prilagoñenom nastavnom programu učiteljica Snježana Mervcich, prof. matematike i fizike učenici 7.a b c koji polaze dopunsku nastavu u manjoj skupini učenika uz odabir metoda i oblika rada prilagoñenih potrebama pojedinog učenika tijekom nastavne godine jedan sat tjedno potrošni materijal uz procjenu troškova od 200,00 kn kontinuirano praćenje i bilježenje učenikovih postignuća i uspjeha samovrednovanje