Godišnji plan i program rada OŠ Bogumila Tonija školska godina 2015./16. ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ŠKOLSKA GODINA 2015./2016. PRIORITETNO PODRUČJE UNAPRJE

Величина: px

Почињати приказ од странице:

Download "Godišnji plan i program rada OŠ Bogumila Tonija školska godina 2015./16. ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ŠKOLSKA GODINA 2015./2016. PRIORITETNO PODRUČJE UNAPRJE"

Antonio Raković
пре 5 година
Прикази:

1 ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ŠKOLSKA GODINA 2015./2016. PRIORITETNO PODRUČJE UNAPRJEĐENJA CILJEVI METODE I AKTIVNOSTI ZA OSTVARIVANJE CILJEVA NUŽNI RESURSI DATUM DO KOJEGA ĆE SE CILJ OSTVARITI OSOBE ODGOVORNE ZA PROVEDBU AKTIVNOSTI MJERLJIVI POKAZATELJI OSTVARIVANJA CILJEVA 1. Odnos prema drugim učenicima i školi Smanjiti stupanj nasilja među djecom Stvoriti pozitivno ozračje u školi Aktivno provođenje školskog preventivnog programa Za sigurno i poticajno okruženje u školama : -uspostava vrijednosti, pravila i posljedica na razini razrednog odjela -radionice na SR Radni materijali već podijeljeni - osigurava UNICEF IX./X. mjesec od IX. mjeseca tematske radionice tijekom školske sukladno kurikulumu Zdravstvenog odgoja Ravnatelj Školska psihologinja koordinator provedbe programa u školi Odbor za prevenciju Razrednici Svi zaposlenici škole Roditelji Učenici Vođenje evidencije o primijenjenim odgovorima odraslih na nasilno ponašanje, te praćenje i evidentiranje njihovog daljnjeg ponašanja Škola prati svoj napredak, dokumentira ga, te raspravlja na redovitim sastancima o daljnjim koracima 1

2 1. Odnos prema drugim učenicima i školi - nadzor na hodnicima i dvorištu - roditeljski sastanak Odgojni stilovi u 1./ 2. razredima - suradnja s lokalnom zajednicom -škola djeluje po protokolu -rad s roditeljima i djecom s teškoćama -tijekom cijele XII. mjesec -tijekom cijele -tijekom cijele -tijekom cijele 2

3 2. Odnos i Omogućiti bolju komunikaciju između i Termin konzultacija za učenike - priprema Konzultacije provedba Vrijeme - dva školska sata tijekom jednog mjeseca Do 30. rujna osigurati termine Svi predmetni učitelji (odgovorni za osiguravanje termina, te za održavanje konzultacija) dolaženja i broj uključenih Evaluacija o korisnosti ove točke Edukacija za stvaranje pozitivne razredne klime u cilju bolje suradnje s učenicima i poticanja osobnog napredovanja i Predavanja i radionice vanjski predavač: Udruga Ti si ok, Antistresni program osnaživanja II. stupanj Vanjski predavač financiranje sudionici Do kraja I. obrazovnog razdoblja provedba IX. i X. mjesec Ravnateljica i psihologinja (odabir vanjskog predavača i organizacija) Vanjski predavač (realizacija edukacije) Realizacija edukacije i broj uključenih Omogućiti druženje i u opuštenijoj atmosferi, osigurati kvalitetno provođenje slobodnog vremena Učitelji subotom provode radionice za učenike nižih i viših sudionici Svaka subota tijekom nastavne Učitelji razredne i predmetne nastave realizacije radionica Broj i roditelja koji sudjeluju na radionicama 3

4 3. Poučavanje i učenje Omogućiti bolju komunikaciju između i Konzultacije za učenike Vrijeme - dva školska sata tijekom jednog mjeseca Do 30. rujna osigurati termine Do kraja nastavne 2015./16. - provedba Svi predmetni učitelji (odgovorni za osiguravanje termina, te za održavanje konzultacija) dolaženja Evaluacija o korisnosti ove točke Podizanje motivacije za pojedini predmet Svaki predmetni učitelj će ponuditi nekoliko tema zanimljivih učenicima, od kojih učenici odabiru jednu (jednom u polugodištu) tu temu priprema učitelj ili učenici sami Pripreme, stručna literatura Do 23. prosinca realizacija prve teme Do 10. lipnja realizacija druge teme Svi učitelji predmetne i razredne nastave (odgovorni da ponude i realiziraju temu na satu) Ravnatelj i/ili pedagog odgovorni za prisustvovanje nastavnim satovima realizacije tema kroz izvješća i/ili prisustvovanje ravnatelja i pedagoga nastavnom satu Pomoć učenicima u svladavanju nastavnog gradiva Pedagoginja i učitelji u posebnom terminu pomažu učenicima kojima je potrebna pomoć u svladavanju gradiva pedagog i učitelji Tijekom cijele nastavne Pedagog i učitelji priprema i organizacija pomoći u učenju Pedagog i učitelji odgovorni za provedbu realizirane pomoći 4

5 4. Vrjednovanje učeničkog napretka i postignuća Podizanje razine znanja na temu vrjednovanja Individualno usavršavanje kroz stručnu literaturu na temu vrednovanja Nabavka stručne literature (dio već postoji u školi) Vrijeme Do kraja nastavne 2015./16. Ravnateljica i knjižničarke (odgovorne za nabavku literature i popis literature na temu na oglasnoj ploči) korištenja stručnih materijala u knjižnici Stručni aktivi po predmetima uključuju temu vrjednovanja Vrijeme Tijekom školske Voditelji aktiva i ostali članovi (odgovorni za realizaciju) Realizacija i broj stručnih aktiva na ovu temu 5. Odnos, roditelja i škole Omogućiti bolju komunikaciju između i roditelja Termini konzultacija za roditelje - priprema Konzultacije - provedba Vrijeme - dva školska sata tijekom jednog mjeseca Do 30. rujna osigurati termine Do kraja nastavne 2015./16. - provedba Svi predmetni učitelji (odgovorni za osiguravanje termina u kojem im se roditelji mogu obratiti, te za održavanje konzultacija) dolaženja roditelja Evaluacija roditelja o korisnosti ove točke 5

6 5. Odnos, roditelja i škole Suradnja s roditeljima po pitanju prevencije nasilja u školi Provedba tematskog roditeljskog sastanka u 1./2. razredima tema: Odgojni stilovi učitelji i roditelji XII. mjesec Razrednici (odgovorni za realizaciju roditeljskih sastanaka) realizacije roditeljskih sastanaka Omogućiti druženje i roditelja u opuštenijoj atmosferi Učitelji subotom provode radionice za učenike nižih i viših na kojima sudjeluju i roditelji roditelji i učitelji Tijekom nastavne Učitelji razredne i predmetne nastave (odgovorni za organizaciju) realizacije, roditelja i Uz već postojeće aktivnosti prijedlozi: zajednički izlet, roditelja i djece; utakmica između roditelja dva ili roditelja i ; radionica na roditeljskom sastanku Sredstva za organizaciju i provedbu izleta osiguravaju roditelji Tijekom nastavne Roditelji (sudjelovanje u organizaciji i realizaciji) realizacije jedne od predloženih aktivnosti, roditelja i 6

7 6. Planiranje nastavnog procesa Povećati komunikaciju među učiteljima, te između i stručne službe u svrhu razmjene iskustava, savjetovanja, planiranja nastavnog procesa i podizanja kvalitete rada Stručna pomoć i podrška kolegama s manje radnog iskustva; stručna pomoć i podrška kolegama te razmjena iskustava među kolegama; stručna pomoć i podrška stručne službe - kroz odlaženje na nastavni sat, savjetovanje - preporuka učitelji i stručni suradnici u pomoći, savjetovanju i razmjeni iskustava Tijekom cijele 2015./2016. Učitelji koji žele provesti ovaj oblik suradnje Stručni suradnici dolaženja / stručnih suradnika učitelju na nastavni sat i/ ili drugih oblika suradnje Svaki član aktiva provede ogledni školski sat na kojem će biti prisutni ostali članovi aktiva i ravnatelj i/ili pedagog nakon provedbe aktivnosti razmjena dojmova na aktivu - preporuka Vrijeme za pripremu nastavnog sata Vrijeme za provedbu i prisustvovanje satovima Do kraja nastavne 2015./16. Učitelji odgovorni za pripremu nastavnog sata i prisustvovanje ostalim satovima Ravnatelj i/ili pedagog odgovorni za prisustvovanje nastavnim satovima realizacije oglednih satova unutar svakog aktiva Izvješće o radu aktiva 7

8 6. Planiranje nastavnog procesa Olakšati učiteljima i učenicima prijelaz iz četvrtih u peti razred Dva sastanka u tijeku školske između Razrednog vijeća četvrtih i Razrednog vijeća budućih petih Vrijeme koje ulaže četvrtih i budućih petih 1. sastanak I. mjesec sastanak III. mjesec četvrtih i Razredno vijeće budućih petih realizacije dva sastanka Jedan do dva sastanka Razrednog vijeća petih i Razrednog vijeća bivših četvrtih Vrijeme koje ulaže petih i bivših četvrtih 1. sastanak X. mjesec petih i Razredno vijeće bivših četvrtih realizacije jednog ili dva sastanka Sastanak četvrtih i petih na kojem bi učenici petih upoznali učenike četvrtih s onim što ih očekuje u petom razredu (4. a i 5. a, 4. b i 5. b itd.) Vrijeme potrebno za pripremu i provedbu susreta IV./V. mjesec Razrednici (odgovorni za pripremu i provedbu) Pedagoginja (organizacija) Učenici realizacije sastanaka Evaluacija od strane 8

9 7. Radno ozračje Povećati kvalitetu radnog ozračja i kvalitetu međusobne suradnje Osvijestiti utjecaj radnog ozračja i suradnje na rad Predavanja i radionice vanjski predavač: Udruga ti si ok, Antistresni program osnaživanja 2. dio Vanjski predavač i financiranje sudionici Do kraja I. obrazovnog razdoblja provedba IX. i X. mjesec Ravnateljica i psihologinja (odabir vanjskog predavača i organizacija) Vanjski predavač (realizacija edukacije) realizacije edukacije Osvijestiti i podignuti razinu profesionalne etike Ponovno upoznavanje s točkama Etičkog kodeksa škole Vrijeme uloženo u sastanak i raspravu I. mjesec Ravnateljica i članovi Tima za kvalitetu provedba realizacije provedbe 9

Слични документи

Godišnji plan i program rada OŠ Bogumila Tonija školska godina 2014./15. ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ŠKOLSKA GODINA 2014./2015. PRIORITETNO PODRUČJE UNAPRJE

Godišnji plan i program rada OŠ Bogumila Tonija školska godina 2014./15. ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ŠKOLSKA GODINA 2014./2015. PRIORITETNO PODRUČJE UNAPRJE ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ŠKOLSKA GODINA 2014./2015. PRIORITETNO PODRUČJE UNAPRJEĐENJA CILJEVI METODE I AKTIVNOSTI ZA OSTVARIVANJE CILJEVA NUŽNI RESURSI DATUM DO KOJEGA ĆE SE CILJ OSTVARITI OSOBE ODGOVORNE