Leppvaara lukio Upper Secondary School

Транскрипт

1 TIDE PROJEKT Together for Intercultural and Diverse Europe Zajedno za interkulturalnu Europu prepunu različitosti Leppvaara lukio Upper Secondary School Espoo, Helsinki Željka i Silva

2 Leppvaara lukio sport line 370 učenika/ 26 nastavnika/ 12 ne nastavno osoblje (tajnica, 2 domara/portiri, 2 spremačice, 3 pomoćnika u kantini med.sestra (1x tjedno), socijalni radnik (1x tjedno), psiholog (1x tjedno), 2 savjetnika (za učenike) Tjedna norma neposrednog odgojno-obrazovnog rada: Ravnatelj (3 sata nastave), pomoćnik ravnatelja (18 sati nastave) Maternji jezik 16 sati, Strani jezik 18 sati, Ostali predmeti 21sat

3 Finski obrazovni sustav 0-6 vrtić 6-7 predškolci 7-16 obvezno obrazovanje (9 godina) viša srednja škola ( 2-4 godine) 50% ILI strukovno obrazovanje (3 god) - 50% /20 Polytechnic / fakultet. 30% učenika polytechnic 10 20% - university Vrlo malo privatnih škola

4 Finski obrazovni sustav Mala populacija ( 5 mil.) (Helsinki 500,00) Obrazovni sustav jednostavan/ lako se njime upravlja Postoji kontinuitet (bez obzira tko je na vlasti) Besplatne knjižnice (više od 100 god.) Zreli obrazovni sustav -obvezno školovanje od 1860 god Već 300 god. imaju 100% pismenost. Zašto? Kako? Obrazovanje se temelji na osnovnim vještinama, kasnije razvijaju napredne vještine

5 Raspored Sat traje 75 min (prije 25 g. odustali od 45 min.) teaching is much more peaceful min odmora ručak min odmora (4 predmeta)

6 Subjects (courses/ tečaj ) 1 course = 38 sati (75 minuta) Each course traje oko 6-7 tjedana šk. god 38 tjedana Tijekom 6/7 tjedna odslušaju 5-6 predmeta Nakon 6 tjedana nastave 1 tjedan se pišu provjere znanja (test week) Materinji jezik 3 5 courses: 3 courses (obvezno tj 3x 38) + 2 courses (izborna) Državna matura (4-6 predmeta: Finski (obvezan) str. jezik (najčešće engleski ), švedski ili matematika, izborni predmet) + prijemni ispit

7 Nastava 1.god 16 predmeta: Finski, str jezik (1.2.3), matematika (osnovna ili viša razina),biologija, geografija, fizika, kemija, povijest, social studies, glazbena umj., likovna umj., TZK, zdravstveni odgoj, filozofija, psihologija, ICT, vještine učenja, religija. 2.god. 14 predmeta 3. god. - 8 predmeta Razvijanje samostalnog učenika (kritičko mišljenje, rješavanje problema, razmišljanje) Nacionalni kurikulum propisuje teme (mala knjižica), nastavnici imaju nešto slobode

8 Ocjene su od 5 10 Ocjenjivanje Pojedini predmeti imaju 3 razine zadataka, o tome ovisi ocjena: npr 1. razina (ocjena 5-6) 2. razina (ocjena7-8) 3. razina (9-10) Zaključna ocjena = 2/3 provjere (test week) + 1/3 bodova za rad/ provjere itd. tijekom course

9 Razred (google classroom + ploča i kreda/ laptop (digi books ili knjigu: sloboda izbora) Nemaju inspekcije Besplatno školovanje/besplatan ručak Samovrednovanje škole. Lepp ima prosječnu ocjenu 7.8, ostale škole koje imaju 9.2, 9.8 pokupe najbolje učenike Nema licenciranja nastavnika Usavršavanje nastavnika obveznih 3 dana

10 Laptop: Komentari nastavnika: učenici su postali pasivniji. Nedostaje interkcija. Učenik rješava zadane zadatke, nastavnik nadgleda Ploča i kreda: Napisane faze sata, što će se raditi (1.2.3.) domaća zadaća (napisano na početku sata, prije nego učenici uđu) Low society / low status: papuče

11 Ravnatelji imaju veliku moć (1 god. dodatnog obrazovanja) Organizacijski tim (ravnatelj i suradnici) Raspravljaju o općenitim pitanjima/ planiraju novu šk.god. 3 glavna razvojna cilja)/ analiza anketa Sastanci timova (profesori po godištima /predmeti/ pedagoški tim/ well-being team) nastavnici biraju u kojem timu žele biti) team leaders Sastanci nastavnika Administracijski tim Pedagogy cafe Nastava završava krajem svibnja, početak nastave (prije početka nastave - 2 dana usavršavanja) = 2 mjeseca + 1 tjedan u listopadu+ 2 tjedna za Božić + 1 tjedan u veljači + ½ tjedna za Uskrs UKUPNO 3 mjeseca / Ravnatelj 38 dana

12 Dojmovi Profesionalnost Vrlo logično Sustav zasnovan na povjerenju Prvo rješavaju probleme s djecom, tek po potrebi s roditeljima E-dnevnik.Wilma. Opcije izostanaka učenika su ponuđene