untitled

Слични документи
untitled

7. а) 3 4 ( ) ; б) ( ) ( 2 5 ) ; в) ( ) 3 16 ; г) ( ). 8. а) ( г) ) ( ) ; б)

Рационални Бројеви Скуп рационалних бројева 1. Из скупа { 3 4, 2, 4, 11, 0, , 1 5, 12 3 } издвој подскуп: а) природних бројева; б) целих броје

ЕКОНОМСКИ ФАКУЛТЕТ УНИВЕРЗИТЕТА У ПРИШТИНИ КОСОВСКА МИТРОВИЦА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ школска

Математика основни ниво 1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Броје

Математика напредни ниво 1. Посматрај слике, па поред тачног тврђења стави слово Т, а поред нетачног Н. а) A B б) C D в) F E г) G F д) E F ђ) D C 2. О

М А Т Е М А Т И К А Први разред (180) Предмети у простору и односи међу њима (10; 4 + 6) Линија и област (14; 5 + 9) Класификација предмета према свој

Математика 1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) средњи ниво А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ }

Ekipno natjecanje Ekipa za 5+ - kategorija MIKRO Pula, Mikro-list 1 BODOVANJE: TOČAN ODGOVOR: 6 BODOVA NETOČAN ODGOVOR: -2 BODA BEZ ODGOVOR

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Алгебарски изрази 1. Запиши пет произвољних бројевних израза. 2. Израчунај вредност израза: а) : ; б) : (

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2015/

Microsoft Word - 1. REALNI BROJEVI- formulice

SKRIPTE EKOF 2019/20 skripteekof.com Lekcija 1: Brojevni izrazi Lekcija 1: Brojevni izrazi Pregled lekcije U okviru ove lekcije imaćete priliku da nau

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

3. ЛИНЕАРНЕ ЈЕДНАЧИНЕ И НЕЈЕДНАЧИНЕ С ЈЕДНОМ НЕПОЗНАТОМ КереШго та1ег зги/иогит ез1 (Обнављање је мајка наука) Латинска сентенца (изрека) Линеарна јед

Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2013/

Министарство просвете, науке и технолошког развоја ДРУШТВО МАТЕМАТИЧАРА СРБИЈЕ Општинско такмичење из математике ученика основних школа III

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА у = kх + n А утврди 1. Које од наведених функција су линеарне: а) у = 2х; б) у = 4х; в) у = 2х 7; г) у = 2 5 x; д)

Р Е П У Б Л И К А С Р П С К А МИНИСТАРСТВО ПРОСВЈЕТЕ И КУЛТУРЕ РЕПУБЛИЧКИ ПЕДАГОШКИ ЗАВОД Милоша Обилића 39 Бања Лука, Тел/факс 051/ , 051/430-1

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - svibanj osnovna razina - rje\232enja)

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

Microsoft Word - Drugi razred mesecno.doc

Republika Srbija MINISTARSTVO PROSVJETE, NAUKE I TEHNOLOŠKOG RAZVOJA ZAVOD ZA VREDNOVANJE KVALITETA OBRAZOVANJA I ODGOJA ZAVRŠNI ISPIT NA KRAJU OSNOVN

MathFest 2016 Krapinsko zagorske županije 29. travnja Terme Tuhelj Ekipno natjecanje učenika osnovnih škola Kategorija math 43 Natjecanje traje

My_ST_FTNIspiti_Free

Microsoft Word JEDINICE ZA MERENJE-formulice

Бранислав Поповић Ненад Вуловић Петар Анокић Мирјана Кандић 4.део МАТЕМАТИКА 1 Решења уз уџбеник за први разред основне школе 4. део

Microsoft Word - Algebra i funkcije- napredni nivo doc

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА О

My_P_Red_Bin_Zbir_Free

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

Microsoft Word - inicijalni test 2013 za sajt

Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП

Microsoft Word - NULE FUNKCIJE I ZNAK FUNKCIJE.doc

1 Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade KS ISPITNI KATALOG ZA EKSTERNU MATURU U ŠKOLSKOJ 2016/2017. GODINI MATEMATIKA Stručni tim za matematiku:

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz ni\236a razina - rje\232enja)

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Информатичка одељења Математика Република Србија Министарство просвете, науке и технолошког развоја Завод за вредновање квалитета образовања и васпита

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - studeni osnovna razina - rje\232enja)

Republika Srbija MINISTARSTVO PROSVJETE, NAUKE I TEHNOLOŠKOG RAZVOJA ZAVOD ZA VREDNOVANJE KVALITETA OBRAZOVANJA I ODGOJA PROBNI ZAVRŠNI ISPIT školska

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИПРЕМАЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

JEDNAKOSTI I JEDNAČINE,

ПРИЈЕДЛОГ ОБРАЗЦА ЗА НАСТАВНИ ПРОГРАМ

Školska 20 /. godina OPERATIVNI PLAN RADA NASTAVNIKA ZA MJESEC SEPTEMBAR Naziv predmeta: MATEMATIKA Razred: II Nedjelјni fond časova: 5 Ocjena ostvare

Ивана Јухас MATEMATИKA 2а Уџбеник за други разред основне школе

Microsoft Word - tumacenje rezultata za sajt - Lektorisan tekst1

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Microsoft Word - 6ms001

0255_Uvod.p65

Microsoft Word - 1.Operacije i zakoni operacija

Microsoft Word - Rjesenja zadataka

Matematika SKRIPTE EKOF 2018/19 Lekcija 1: Brojevni izrazi Pregled lekcije U okviru ove lekcije imaćete priliku da naučite sledeće: osnovni pojmovi o

Бранислав Поповић Ненад Вуловић Петар Анокић Мирјана Кандић 3.део МАТЕМАТИКА 1 Решења уз уџбеник за први разред основне школе 3. део

PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred)

OOP1 - domaci 2 (2004/05)

UDŽBENIK 2. dio

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja)

s2.dvi

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - lipanj osnovna razina - rje\232enja)

SIJEČANJ 2017 Decembar NEDJELJA 17 UTORAK Februar Četvrtak 2 Petak 3 Subota 4 Nedjelja 5 Ponedjeljak 6 Utorak 7 Srijeda 8 Četvrtak 9 Pet

MAT B MATEMATIKA osnovna razina MATB.38.HR.R.K1.20 MAT B D-S

(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja)

DRŽAVNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE Primošten, 4.travnja-6.travnja razred-rješenja OVDJE SU DANI NEKI NAČINI RJEŠAVANJA ZADATAKA. UKOLIKO UČENIK

Прва економска школа Београд РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ СТАТИСТИКЕ март године ОПШТЕ ИНФОРМАЦИЈЕ И УПУТСТВО ЗА РАД Укупан број такмичарских

Zivotni-zadaci-mnogokuti

Microsoft Word - Mat-1---inicijalni testovi--gimnazija

Programiranje u C-u ili C++-u Pseudo-slučajni brojevi; Dinamička alokacija memorije 1 ZADACI SA ČASA Zadatak 1 Napraviti funkciju koja generišlučajan

untitled

(Microsoft Word - Rje\232enja zadataka)

Microsoft Word - Test sklonosti na SI.docx

PRIRODNO MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA RAČUNARSKE NAUKE Utorak, godine PRIJEMNI ISPIT IZ INFORMATIKE 1. Koja od navedenih ekste

MATEMATIKA viša razina MATA.29.HR.R.K1.24 MAT A D-S MAT A D-S029.indd :30:29

Орт колоквијум

XV. GIMNAZIJA, ZAGREB PROVJERA POSEBNIH ZNANJA IZ PREDMETA MATEMATIKA ISPITNA KNJIŽICA Datum Trajanje 60 minuta Zaporka (tri znamenke i pet slova) zna

5. razred

1 Polinomi jedne promenljive Neka je K polje. Izraz P (x) = a 0 + a 1 x + + a n x n = n a k x k, x K, naziva se algebarski polinom po x nad poljem K.

Microsoft Word - z4Ž2018a

PRIRODNO-MATEMATIČKI FAKULTET U NIŠU DEPARTMAN ZA MATEMATIKU I INFORMATIKU ZADACI SA REŠENJIMA SA PRIJEMNOG ISPITA IZ MATEMATIKE, JUN Odrediti

Програмирај!

Okruzno2007ZASTAMPU.dvi

(Microsoft Word - MATB - kolovoz osnovna razina - rje\232enja zadataka)

ТЕСТ ИЗ ФИЗИКЕ ИМЕ И ПРЕЗИМЕ 1. У основне величине у физици, по Међународном систему јединица, спадају и следеће три величине : а) маса, температура,

Matematika 3 Prirucnik.indd

СТЕПЕН појам и особине

VISOKA TEHNI^KA [KOLA STRUKOVNIH STUDIJA MILORADOVI] MIROLJUB M A T E M A T I K A NERE[ENI ZADACI ZA PRIJEMNI ISPIT AGRONOMIJA, EKOLOGIJA, E

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_jav_utmut0513V28_szerb.doc

Општи подаци Извештај о резултатима завршног испита на крају основног образовања и васпитања у школској 2017/2018. години Назив школе Место Општина Ра

CIJELI BROJEVI 1.) Kako još nazivamo pozitivne cijele brojeve? 1.) Za što je oznaka? 2.) Ispiši skup prirodnih brojeva! 3.) Kako označavamo skup priro

Транскрипт:

РАЗЛОМЦИ - III ДЕО МНОЖЕЊЕ И ДЕЉЕЊЕ РАЗЛОМАКА ПРИРОДНИМ БРОЈЕМ. Допиши шта недостаје: а) + + + + + + = = = ; б) + + + + + + + + + + = = = ; в) + + + + + + + = = = =.. Попуни празна места тако да добијеш тачне исказе: а) = = = ; б) = = = ; 0 в) 0 = = = ; г) 6= = = ; д) = = = = ; ђ) 0= = = = =. 6 6. Допиши шта недостаје: а) := = ; б) :9= = 6 ;. в) := = ; г) 9 := = = ; 9 д) :8 = :8= = ; ђ) 6 : = := = = 0.. Допиши шта недостаје: а) := : = ; б) 8 := : 0 0 = ; : в) :8 :8 6 : = : = : = =.. Израчунај: а) ; б) :; в) 0 ; г) :0 ; д) :8; ђ) 8. 6. Шта је веће: од 0 или од 00? 8 9

. Попуни дате таблице, као што је започето: xy МНОЖЕЊЕ РАЗЛОМАКА x : y 00 00 00 0 08 0 08. Попуни празна места тако да добијеш тачне исказе: а) = := = ; б) 6 = 6 := 6 = ; в) = : = ; г) = = : = 8 0 0 = д) = 6 = : = = =. ;. Допиши шта недостаје: а) = = ; б) = 9 = ; в) = = ; г) = 8 9 = ; д) 6 9 = = = = ; ђ) = = 6 6 = =.. Изврши одговарајућа скраћивања, па израчунај производе: а) ; б) ; в) ; 6 8 г) д) 8 ; ђ) ; е) ; ж) ;.. Изврши одговарајућа скраћивања, па израчунај производе: а) 8 9 0 ; б) ; в) ; г) ; 6 0 6 60 6 д) ; ђ) 8 9 9 ; е) ; ж). 00 9 9 00 0

6. Изврши одговарајућа скраћивања, па израчунај производе: а) ; б) 8 0 0 ; в) 9. 8 6. Израчунај: а) + ; б) 8 0 ; в) 9 6 0. 8. Упореди следеће производе: а) и ; б) 9 и ; в) и 8. 9. Шта је веће: 8 од 9 или 9 од 6? 0. Докажи да је производ бројева и једнак разлици тих бројева.. Шта је мање, и за колико: производ или разлика бројева 8 и 6?. Шта је веће, и за колико: збир или производ бројева и?. Ако су димензије собе m, m и m, колика је запремина собе? Колико квадратних метара ламината треба купити за под те собе?. Ако килограм јабука кошта динара, колико треба платити за 800 грама? ДЕЉЕЊЕ РАЗЛОМАКА. Одреди реципрочне вредности следећих бројева: а),, 0, 0; б), 6, 0, 99 ; в), 6, 9, ; г),. Допиши шта недостаје: а) := ; б) : = = ; в) : 6 = ;, 9 0 0, г) : = = = = ; д) : = = = = ; 9 ђ) : = : = = = =. 9.

. Допиши шта недостаје: а) : = = = ; б) 6 : = = = = в) : = = = ; г) : = = 8 = ; 6 д) : = = 8 8 6 = = ; ђ) : = : = = 6 =. ;. Израчунај количнике: а) : ; б) 6 8 : ; в) : 0 8 6 д) : ; ђ) : 8 69 ; е) : 0 ; г) 6 : ; ; ж) 8 : 9 9.. Одреди вредност следећих двојних разломака: 6 а) ; б) ; в) ; г) 0. 0 6. Израчунај: а) : + ; б) 8 : ; в) : + 0 6 9 6 0.. Докажи да је количник бројева и 6 једнак 6 8 првог броја. 8. Шта је веће: а) или : ; б) или : ; в) или :. 9. Упореди следеће количнике: а) : 9 и : 9 ; б) : и : 6 ; в) : и 8 6 : 6 9. 0. Који број треба помножити са да би добијени производ био? 0. Украсну траку Маша је поделила на два дела. Један део је 8 cm. Колико је била дуга цела трака? целе траке, а други је дуг. Ако је Никола 0g јагода платио динара, колика је цена јагода?

СВОЈСТВА МНОЖЕЊА И ДЕЉЕЊА РАЗЛОМАКА. Користећи асоцијативност и комутативност за множење разломака, израчунај производе: а) ; б) 6 8 ; в) ; г). 8 9 89 6. Израчунај: а) 6 : 6 8 ; б) 6 6 : ; в) : : ; г) 6 8 6 : :.. Користећи дистрибутивност множења у односу на сабирање, израчунај следеће бројевне изразе: а) + ; б) 6 9 ; в) + ; г) 8 9 9. Израчунај: а) + + ; б) + + + 6 6 ; в) ; г) 6 + :. 8. Како се мења производ два броја ако се: а) један чинилац помножи са, а други остане непромењен; б) један чинилац помножи са, а други остане непромењен; в) један чинилац помножи са, а други са ; г) један чинилац помножи са, а други са ; д) један чинилац помножи са 8, а други са 6 ; 9 ђ) један чинилац помножи са, а други са. 6. Како се мења количник два броја ако се: а) дељеник помножи са, а делилац остане непромењен; б) дељеник помножи са, а делилац остане непромењен; в) дељеник и делилац помноже са ; г) дељеник помножи са 9, а делилац подели са ; д) дељеник подели са 9, а делилац помножи са ; 6 +.

ђ) дељеник помножи са 9, а делилац помножи са ; е) дељеник подели са 9, а делилац подели са ; ж) дељеник помножи са, а делилац помножи са.. Попуни таблицу како је започето: 0 00 000 0000 00000 0,698,698,006 0,0000980 6, 60 9,00 МНОЖЕЊЕ РАЗЛОМАКА ЗАПИСАНИХ У ДЕЦИМАЛНОМ ЗАПИСУ. Попуни таблицу како је започето: 0,06 0,6 6, 6 0,,,, 0,09. Израчунај: а) 0,; б) 0, 8 ; в) 0,6 0,9 ; г), 0, ; д),,88 ; ђ) 6,89 8,9 ; е),098,0; ж) 0,00 00,.. Израчунај производе и заокругли их на децимале: а) 0, ; б) 8,; в) (, + 0,66) 0,8 ; 0 9 г), (0,90 0,09) ; д) 0,6+ 0,9 ; ђ) 0,8 0,066+.. Упореди следеће производе: а),6 0,0 и 0, 0, ; б) 0,8,08 и 0,,6 ; в),88 0,6 и 9, 0,.

6. Димитрије је купио,kg кајсија по цени од,9 динара по килограму и,kg јабука по цени од 9,9 динара по килограму. Колико је укупно платио то воће?. Спортска дворана има димензије,m, 0,8m и 6,m. Колико клима уређаја треба купити за ту дворану ако један покрива простор од 00m? 8. Пешак се креће брзином од,km/h. Колико колометара ће прећи за сата и минута? ДЕЉЕЊЕ РАЗЛОМАКА ЗАПИСАНИХ У ДЕЦИМАЛНОМ ЗАПИСУ. Попуни таблицу како је започето: : 0 00 000 0000 69, 98,06,00, 0,00 0,0. Попуни таблицу како је започето: : 0,08 0,8 8, 8 0,8, 9, 0, 6,6. Израчунај: а) 0, : 9 ; б) 0,6 : 0,; в) 9, : 0, ; г) 0,008 : 0, ; д) 6,09 : 0,0609.

. Израчунај количнике и заокругли их на децимале: а) : 0,008 ; б) 6, : ; в),:(,6,6) ; г) (6,8+ 0,): 0,0; д), : (,6) + ; ђ) ( 0,) :,.. Упореди следеће количнике: а) 0,00 : 0,0 и, :0, ; б),6 : 0, и 0, : 0,0 ; в),686 :, и,9 : 0,. 6. Шта је веће, и за колико: количник бројева 0, и, или разлика бројева 0, и 0,?. Попуни дате шеме. У ком случају је производ мањи од чинилаца? Зашто? ) ) 80 0,0, 0,, 8, 8. Попуни пирамиде поштујући правило да је производ два суседна поља уписан у поље изнад та два поља. 0,066,,, 0,,, 9. Површина правоугаоног дворишта је,8a, а ширина тог дворишта је,m. Колико плетене жице треба купити да би се то двориште оградило? 0. Површина правоугаоног дворишта је,0a, а дужина тог дворишта је,6m. Колико вертикалних делова има у огради тог дворишта ако је растојање између свака два таква дела 0,m?. Којом брзином треба да вози тракториста да би,km прешао за сат и минута? 6

БРОЈЕВНИ ИЗРАЗИ. Израчунај вредност израза: а) + 6,6 ; б) + 6,6; в) + 0, 8 ; г) + 0, ; 8 д),6,60 ; ђ),6,60 ; е),8 0,; ж),8 0, 0 0.. Израчунај вредност израза и резултате заокружи на две и на четири децимале: а) : + 6,6 ; б) : 6,6 + ; в),8 :0,; г) 0,8 : 0, 0 0.. Израчунај вредност израза: а) 0, + 0, ; б) : ; в),+ :,9 ; г) +, : 0,8 0,.. Израчунај вредност израза: а) : + + : ; б) 6 0,8 : +,:0,8; в), 0,+,0 0, ; 0 г) 8 : 0, 8,06 : 0,+, : 0,0 ; д) : 0,+ ; ђ) 0, 8 : + 0,08 ; е) 0,6 : 0,8 ; ж), :. 0, 9 0,0 9. Сваки од бројева 6,,,, и 0,99 представи као збир два једнака сабирака. 6. Сваки од бројева 0,,, и 0,68 представи као збир пет једнаких сабирака.. Израчунај ab c ако је: а) a=, b= 0,8, c= ; б) 6 a=, b= 0,, c= ; в) 8 a=, b= 0,9, c= 6,. 8. Израчунај бројевну вредност израза a+ b ако је: а) a=, b= ; б) a=, b= ; в) a=, b= 6,; г) a= 0,09, b= 90,08. 9 8

9. Израчунај бројевну вредност израза 6 m n ако је: 9 9 а) m=, n= б) m=, n= в) m=,, n= 0, 09 0. Израчунај бројевну вредност израза 96,9 : x y ако је: а) x=, y= б) x=, y= 0, в) x= 0,, y= 9. Израчунај бројевну вредност израза : a b a ако је 8 a=, b=.. Израчунај бројевну вредност израза a + b 0, a : c ако је 6 a=, b=,8 и c =. a 6. Израчунај : b ако је a =+ : и b= : 0.. Израчунај вредности израза A,6 = + :0.,, B= +,6: 0.,, C = +,6:0., и D= +,6:0.,, па их упореди.. Израчунај вредности израза A= +, 6 : 0, 0,, B= +,6 : 0, 0, и C = +, 6 : 0, 0,, па их упореди. 6. Од производа бројева и, одузми њихову разлику.. Збир бројева,8 и 0 подели њиховом разликом. 8. Разлику бројева, и подели њиховим збиром. 9. Од производа бројева,8 и одузми количник бројева, и. 0. За колико је производ бројева 8 и 6 мањи од њиховог количника? 8

. Одреди број који је: ) за већи од ) пет пута мањи од ) броја ) од броја.. Израчунај разлику 6 опруженог угла и правог угла.. Израчунај обим правоугаоника ABCD површине cm, ако је AB = cm.. У једном одељењу петог разреда има ученика. Дечаци чине девојчица у том одељењу? одељења. Колико има. Бака је Владу послала у продавницу да купи,l млека, векну хлеба од 800g и 0g маргарина. Дала му је 0 динара и рекла да за остатак купи чоколаду. Ако литар млека стаје, динара, килограм хлеба динара, а g маргарина, динара, да ли ће Влада моћи да купи своју омиљену чоколаду од 6, динара? 6. У књижари је било 00 књига. Продавац је прве недеље продао књига, а следеће недеље преосталих. Колико је књига после тога остало у књижари?. Из магацина у коме је било 6 t шећера, једног дана је продато а другог дана остатка. Колико је шећера остало? укупне количине, 8. За минут само хладном водом се напуни каде, а само врућом каде. Ако су обе 8 славине отворене, који део каде се напуни за 6 минута? Ако се после минута пуњења отвори сливник, кроз који у минуту истекне воде која стаје у каду када је она пуна, да ли ће се после 0 минута када прелити? 9. Иван се бави атлетиком и најбоље резултате постиже у тркама на кратке стазе. На једном од својих тренинга прво је 0m истрчао за 9s. Тим временом није био задовољан и други пут је успео да време скрати за, док га је у трећем покушају умор савладао и 6 постигао је време које је другог резултата. За колико је последњи резултат слабији 0 од првог? 0. Никола скупља маркице. Прве године је скупио маркице, а друге године за трећину више маркица, док се треће године укупан број маркица увећао за две трећине. Колико маркица има Никола после те три године? 9

. Марија је првог дана прочитала књиге, другог дана остатка књиге, а трећег дана је прочитавши последњих 6 страна завршила читање. Колико страна има књига коју је Марија читала?. Попуни дате шеме: ) ) 8 9, 6, 9,6, ЈЕДНАЧИНЕ У ВЕЗИ СА МНОЖЕЊЕМ И ДЕЉЕЊЕМ. Доврши започето решавање једначина: а) 8 x = 9 8 x = : 9 9 x = x = б) 0, x =, x =,: x = x = : x = Провера:. Доврши започето решавање једначина: Провера: а) 6 8 x : = 8 6 x = x = x = x = б) 0,6 : x =, x = 0,6 : x = x = : 60 Провера: Провера:

. Попуни празна поља одговарајућим разломцима. 0 0,0 8 : 0 0,0 9,6 6 0,0,6 6 0 0. Реши једначине: а), 0 x 0, x + =,6 ; в) г) (,), x + x = ; ђ) x =,; 9, x = 0.. Реши једначине: а) 9 : x = ; б) г) 8 : x = ; 8 д) : x = ; в) x + :,= ; x : +,= 9 ; ђ) :, 9 x =. 6. За коју вредност а израз a+ узима вредност 6?. За коју вредност m израз 6 0, : 0, 9 m + узима вредност 8? 8. Којим бројем треба: ) помножити; ) поделити; разлику бројева и, да се добије количник истих бројева. 9. Милица је замислила један број, па га је увећала, пута. Затим је од тако добијеног производа одузела 9,8 и добила,. Који број је Милица замислила? 0. Одреди број који помножен збиром бројева 0,и даје двадесети део броја.. Који број треба поделити збиром бројева 0, и да количник буде? 6

. Којим бројем треба поделити разлику бројева и да би количник био 0, +?. Цена килограм јагода је 8, динара, а трешања 8, динара. Ако је Марина купила 800g јагода више него трешања, а рачун је износио 0, динар, колико трешања је купила Марина?. Ненад је прво пешачио сата и 0 минута, а затим је, сата возио бицикл, и тако прешао,km. Брзина којом се кретао док је возио бицикл за km/h је већа од оне када је пешачио. На основу ових података одреди обе брзине којима се Ненад кретао.. Отац је година старији од ћерке, а ћеркине године чине очевих година. Колико свако од њих има година? 6. Јанко и Јована имају заједно бомбону. Ако је Јованиних бомбона исто што и Јанкових, колико бомбона има свако од њих?. Александар, Јелена и Борис имају укупно 000 динара. Када Александар потроши 9 свог новца, Јелена 6 свог дела, а Борис 00 динара остану им једнаке суме. Колико новца је имао свако од њих? 8. Именилац једног разломка је за 9 већи од бројиоца истог разломка. Ако се бројиоцу тог разломка дода број, а имениоцу одузме број, добија се разломак. Који је то разломак? 9. Бројилац једног разломка је за мањи од имениоца истог разломка. Када се од бројиоца одузме разломак, а имениоцу дода разломак 0, добија се разломак. Који је то разломак? 0. На првој полици има пута више књига него на другој. Када се књига са прве полице пребаци на другу, на њој ће бити књига мање него на првој полици. Колико је било књига на свакој од ове две полице? 6

НЕJЕДНАЧИНЕ У ВЕЗИ СА МНОЖЕЊЕМ И ДЕЉЕЊЕМ. Доврши започето решавање неједначина: б) x, 6, а) x < 8 x 6, : x < : x 6 : 8 x x < 8 x < x < 0 0 в) x0,, x0,, + x0,, + 0,6 x0, x x :0, :0 г),8 ( x + ) > x +> : x +> : x + > x + > x x > x > 0 0. Реши неједначине и решења представи на бројевној полуправој: а) 0, x < б) x 8 в) 8, x > г) x + 0,8> 9 8 90 д) 8 x ђ) + x + 0 0 6

. Доврши започето решавање неједначина: а) x : < x < б) x :,9 8 x,9 x < x 0 8 x < ; x < x 0 0 в) : x 6 x : 6 г), : x > x <, : x : 6 6 x ; x x < : 0 x < ; x < 0 0 д) x :, > 0, x :,> 0,+ x : > 0,+ 0, x : > x >, x > ђ),: (, x) 0,,: (, x),: ( x) x,: x, x :0, x, ; x 0 0 6

. Реши неједначине и решења представи на бројевној полуправој: а) x : < ; б), : x ; в) x : 0,8 > ; 0 9 г) +,: x 6 ; д) x : ; ђ) 8,9 : + x <. 9 9 6. Опиши скуп бројева који: а) помножени са 0, дају производ већи од ; б) подељени са дају количник који није мањи од ; в) чија је трострука реципрочна вредност мања од 6. 6. За које је вредности променљиве а: а) производ a мањи од разлике бројева и 0,6; 9 б) збир + 6 a већи од производа бројева, и,8; в) количник израза,a и 0, за више од, већи од количника бројева 0, и?. Ана жели мајци за рођендан да поклони букет ружа и парфем. Цена парфема је, динара, украсног папира,8 динара, а једне руже 0 динара. Када је сазнала ове цене, Ана је закључила да може да купи највише ружа. Колико новца има Ана ако је најмања новчаница коју има од 00 динара? 8. Мајка је послала Јована да купи: l млека, хлеб, јогурта од dl и килограм и по јабука. Ако су цене поменутих артикала изражене у динарима: млеко - 8,0, хлеб -,00, јогурт (dl) - 8,0, јабике ( kg) - 6,00, колико најмање (целих) динара треба да да мајка Јовану да би он имао довољно новца да поред наведених намирница сестри и себи купи по сладолед чија је цена 90,00 динара?. Израчунај аритметичке средине бројева: а) и, АРИТМЕТИЧКА СРЕДИНА +, a, + =, a=, a=, a= 6

б) 0,, и, в) 0,+ + + + a=, a= 0, a= 0 9 и 0 a= + ),,, 6 и, a= + + + 6+ a= + a= + + + 6+ a= a= + + + + a= a= a= a=. Нина је прочитала књигу за пет дана читајући дневно 8,, 9, и стране. Колико страна има књига и колико је страна просечно на дан читала Нина?. Бициклиста је првог сата прешао,km, другог,km, а трећег,km. Којом се просечном брзином кретао бициклиста?. Забележене максималне дневне температуре у току једне недеље маја дате су у следећој таблици: понедељак уторак среда четвртак петак субота недеља 0 C, C,6 C, C C, C, C Колика је у просеку била максимална дневна температура те недеље?. Израчунај просечну оцену из математике у одељењу које има 0 ученика ако 6 ученика има одличну оцену, 8 врло добру, 9 добру, довољну, а остали имају слабу оцену. 6. Аритметичка средина непознатог броја и је,. Који је то број?. Тачки A одговара број, а тачки B број. Који број одговара тачки S ако је та тачка средиште дужи AB? Нацртај одговарајућу бројевну полуправу. 66

8. Тачки M одговара број, а тачки S број средиште дужи MN? Нацртај одговарајућу бројевну полуправу. 9. Тачки C одговара број. Који број одговара тачки N ако је тачка S, а тачки S број. Који број одговара тачки D ако је тачка S 6 средиште дужи CD? Нацртај одговарајућу бројевну полуправу. 0. Никола има три оцене из математике и каже да му је просек оцена. Које оцене има Никола? Опиши све могућности.. Израчунај размере бројева: а) и ; б) и 6; в) 8 и ; г), и 0; : = = = д), и 0,; ђ) и ; е) и. 0, : 0,= 0 : = = : = =. Испитаj да ли су следеће размере једнаке: а) : 6 и : Како је : 6= = и : = = дате размере су једнаке. б), :, и : Како је, :,, : = = дате размере једнаке. в) : и : Како је и дате размере једнаке. г),: 0,0 и, : 0, РАЗМЕРА Како је и дате размере једнаке.. У ком односу су површине и обими две собе ако су димензије једне,m и,6m, а друге,m и,m? 6

. Ако је географска карта нацртана у размери: а) : 000, б) :00000 колику раздаљину представља дуж од,6cm? Којом дужином је на истој карти предстaвљено растојање од km?. Подели дуж AB дужине 9cm у размери: а) :; б) : ; в) :; г) :. 6. Јана и Немања треба да поделе 00 динара тако да се њихови делови односе као :. Које суме ће добити свако од њих?. За припрему сока користе се сируп и вода у односу :. Ако у бокал сипаш ml сирупа, колико воде треба да додаш? Колико литара сoка ће се добити од 0ml сирупа? 8. Реши једначине: а) x := :; б), : x =, :, ; в) ПРОЦЕНТИ x : = :.. Израчунај: а)0% од 00; б) 0% од 0; в) 0% од 000; г) 0% од.. Израчунај: а)% од 80; б) 0% од 00; в) 0% од 0; г) 80% од.. Израчунај: а) 0 % од 00; б) % од 0 ; в), % од,; г) % од.. У одељењу од ученика % су одлични ученици, а 6, % су девојчице. Колико има одличних ученика, а колико девојчица са одличним успехом у том одељењу?. У одељењу од ученика % су одлични ученици, а од њих, % су девојчице. Колико има одличних ученика, а колико девојчица у том одељењу? 6. Одреди број чијих % умањено за 0, износи.. Одреди број r ако је % броја сабрано са % броја r једнако. 8. Цена фудбалске лопте је 8 динара. Колико ће коштати та лопта на акцији снижења од %? 9. После поскупљења од 0 % цена повратне аутобуске карте Крагујевац-Београд је 660 динара. За колико динара је поскупела карта? 0. После поскупљења од 0 %, па појефтињења од 0 %, како се променила цена артикла? Да ли је он сада скупљи, јефтинији или му је цена иста као првобитна?. После појефтињења од 0 %, па поскупљења од 0 %, како се променила цена артикла? Да ли је он сада скупљи, јефтинији или му је цена иста као првобитна? 68