Microsoft Word - Horvat_nepismeret_kozep_irasbeli_0621H.doc

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. október 29. HORVÁT NÉPISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. október 29. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Horvát népismeret középszint írásbeli vizsga 0621

NAPIŠITE ESEJ (OPSEG: OD 600 DO 700 RIJEČI) O JEDNOJ OD NAVEDENIH TEMA! PROČITAJTE IZVORNE TEKSTOVE, POGLEDAJTE ILUSTRACIJE, ZATIM OBRAZLOŽITE OSOBNO MIŠLJENJE O TEMI KOJU STE ODABRALI! 1. Pročitajte tekstove o arhitekturi parkova! Opišite vrt vaše kuće ili (vrt u kući vašeg prijatelja/prijateljice)! Kakve su staze u vašem vrtu, koja vrsta drveća, biljaka je posađena u njemu? Kakvo cvijeće krasi vaš vrt? (Istarski razvod Hum) «Možda će se većini učiniti da se ne radi o teškoj djelatnosti. Ništa lakše, potrebno je samo dovoljno mjesta, malo dobre volje, strpljenja i upornosti dok prve sadnice ne izrastu.» «Vrtovi u rukama stručnjaka prerastaju u pravu umjetnost, stručnjaci ih pažljivo dizajniraju i još pažljivije njeguju, prate trendove, paze na kombinaciju boja i vrsta cvijeća, na korisne i štetne uzajamne utjecaje pojedinih biljaka, na podneblja u kojima one uspijevaju.» «Francuski vrt izvršio je snažan utjecaj na vrtnu arhitekturu diljem Europe. Riječ je o geometrijskim travnatim i vodenim površinama razdijeljenim stazicama. Takav geometrijski vrt ostavlja dojam dvodimenzionalne slike.» «Dubrovnik je tijekom 15. i 16. stoljeća razvio posebnu vrstu ladanjske arhitekture kakvu ne susrećemo ni u kojem dijelu Europe. Te su ljetnikovce popratili adekvatni vrtovi, koji svojom specifičnošću odstupaju od svih potencijalnih talijanskih i francuskih uzora.» «Engleski vrt, romantičan i ne tako strogo formiran nastao je u 18. stoljeću. Tad je bio upotpunjen skulpturama, paviljonima i pokojom lažnom ruševinom.» «Romantičarski vrt engleskog tipa može se razgledati i u srcu Zagreba. Riječ je o Maksimiru, prostranom parku s paviljonima, jezerima, šumama i šetnicama. írásbeli vizsga 0621 2 / 16 2007. október 29.

írásbeli vizsga 0621 3 / 16 2007. október 29.

2. Među školskim priredbama zavidno mjesto zauzimaju natjecanja u recitiranju. Opišite jednu takvu priredbu! Kakve su pripreme, tko sudjeluje u recitiranju? Tko ocjenjuje produkciju, vaši profesori/profesorice ili gosti kao članovi ocjenjivačkog suda? Koji su popratni programi recitiranja (glazba, ples, kazalište)? Kakve su nagrade? Skicirajte svoj prijedlog za natjecanje koje će biti organizirano sljedeće godine! (Amatersko lutkarsko kazalište, Samobor) «Mali recitatori iz Harkanja, učenici Osnovne i glazbene škole «Pál Kitaibel», njih šezdesetak, iz godine u godinu sa svojim nastavnicama hrvatskoga jezika tjednima se pripremaju za školsko natjecanje u kazivanju stihova na hrvatskom jeziku. Doživljaj je to za djecu i njihove roditelje koji također mogu sudjelovati na natjecanju te se osvjedočiti o umjetnosti svoje djece.» «Na kraju se učenicima i roditeljima te Ocjenjivačkom sudu obratila Đurđa Geošić, dopredsjednica Hrvatske samouprave grada Harkanja, koja je svima zahvalila na trudu, a potom su proglašeni najbolji i podijeljene spomenice te prigodni pokloni.» (Hrvatski glasnik, 2006.) «Nedavno, 7. ožujka, u martinačkoj osnovnoj školi održano je tradicionalno školsko natjecanje u kazivanju stihova kojem je sudjelovalo velik broj osnovnoškolaca, od prvoga do osmoga razreda jer, kao što je to svima dobro poznato, u Martincima djeca vole kazivati stihove na hrvatskom jeziku, i to čine uspješno, što dokazuju već niz godina na Županijskome natjecanju u kazivanju stihova i proze «Josip Gujaš Đuretin» koje se početkom jeseni već desetak godina održava u Martincima, te svojim redovitim nastupima na državnim natjecanjima kao što je Croatiada.» (Hrvatski glasnik, 2006.) írásbeli vizsga 0621 7 / 16 2007. október 29.

3. Cvatuće doba hrvatske kulture i umjetnosti bilo je XV. i XVI. stoljeće. Koja su najvažnija dostignuća na polju arhitekture i književnosti? Tko su bile najpoznatije ličnosti tog razdoblja? Kako se živjelo tada? (Freska, Crkva Sv. Barnabe, Istra; Naslovna stranica Matice iseljenika) «U Dubrovniku su izgrađene brojne zgrade visokog dometa, a u XV. st. je nastao biser njegova graditeljstva čuveni Knežev dvor. U svim spomenutim i drugim crkvama čuvaju se bogate riznice koje poput Zlata i srebra Zadra čine vrijednosti europskih dometa.» Počeci europske gospodarske znanosti ne mogu se zamisliti bez radova Benedikta Kotruljevića o trgovini i knjigovodstvu. U Italiji je od 1515. djelovao jedan od najpoznatijih slikara-minijaturista tog vremena, Hrvat Juraj Klović, a u Dubrovniku je slikarsku školu utemeljio Nikola Božidarević. Najstariji su statuti dalmatinskih gradova pisani latinskim jezikom: Splitski statut, Korčulanski, Dubrovački, Zadarski, Trogirski, Rapski, Hvarski i Kotorski. Isto tako je za razvoj hrvatskog seljačkog društva bilo važno zadružno pravo, prema kojem se stoljećima odvijao život sela. (Dragutin Pavličević: Povijest Hrvatske) írásbeli vizsga 0621 12 / 16 2007. október 29.

maximális pontszám Tartalom 50 Formai feltételek 15 Élményszerűség, egyéni állásfoglalás, 15 Témaválasztás, újszerű megközelítés 10 Nyelvi megformáltság 10 ÖSSZESEN 100 elért pontszám javító tanár Dátum:... elért pontszám programba bevitt pontszám Esszé javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... írásbeli vizsga 0621 16 / 16 2007. október 29.