Biológia angol nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1813 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 15. BIOLÓGIA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSG

Транскрипт

1 Biológia angol nyelven középszint 1813 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 15. BIOLÓGIA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

2 Упутство за вредновање задатака средњег степена 1. Молимо вас да исправљате црвеном хемијском оловком! 2. Тачне одговоре означите лулицом! Свака лулица вреди један бод. Пола бода се не могу доделити. Уколико је кандитат исправно решио задатак који вреди два бода, ставите две лулице! 3. Ако један задатак има и такво тачно решење које се не налази у кључу за исправљање, молимо вас да прихватите тај одговор. Тако учините и приликом синонима (нпр. хлоропласт зелени пластид)! 4. У кључу за решавање косом линијом (/) смо назначили одговоре једнаке вредности. 5. На крају задатка саберите бодове у табели са сивим пољима! 6. На крају целог низа задатака у табели за сабирање упишите бодове постигнуте за поједине задатке, затим их саберите да би добили укупни број бодова! 7. Укупни број бодова постигнут у задатку помножите са 1,25 да би одредили број бодова писменог дела испита, који треба уписати у одговарајући ред горње табеле на последњој страници радног листа. Ако тако израчунати број бодова није цео број, онда у први стуб доње табеле на последњој страници радног листа треба уписати вредност која је добијена према правилима заокруживања. 8. Ако је задатак да кандидат у целим реченицама формулише на пример код образлагања, објашњавања прихватају се само језички исправне реченице. Молимо вас да због правописних грешака не одузимате бодове, али немојте да прихватите нејасно формулисани неразумљиви одговор! Немојте прихватити контрадикторне одговоре. Желимо вам успешан рад! 1813 írásbeli vizsga 2 / május 15.

3 I Рис и његов плен Задатак је састављен на основу тачке система захтева. Фотографија: оригинална ( Природњачки музеј, Љубљана) 10 бодова 1. C 2. B 3. B 4. C 5. C 6. A 7. D 8. C 9. D 10. A II Систем за циркулацију кичмењака Задатак је састављен на основу тачке детаљног система захтева. Сваки редни број који је уписан на исправно место вреди. 9 бодова Гмизавци Водоземци Сисари 1813 írásbeli vizsga 3 / május 15.

4 III Семена и клијање Задатак је састављен на основу тачке детаљног система захтева. 9 бодова 1. A, D 2 бода 2. B, D 2 бода 3. хидролиза 4. биљка која клија 5. оксидација 6. угљен диоксид 7. D IV Давање крви Задатак је састављен на основу тачке 6.2. система захтева 10 бодова 1. Могуће је да Золтан има крвну групу 0, уколико и отац и мајка у себи носе алел крвне групе 0 / ( и уколико су му предали тај алел) 2. Золтан може да има крвну групу А, услов је да је мајка В хетерозигот / од мајке добија рецесиван алел. 3. мајка: В0 (хетерозигот) или ВВ (хомозигот); отац: А0 (хетерозигот) или АА (хомозигот); 4. Јосиф, слично Золтану, може да даје крв особама које имају крвну групу 0. / Не разликује се. Образложење: крвна група АВ0 наслеђује се на телесном хромозому (аутосоми) / од оба родитеља са једнаком шансом добија хромозом, који садржи било који алел. 5. У крви / крвним зрнцима особе 0 крвне групе нема А антигена, па кад би такву крв добила, произвела би антитела против њих и исталожила би их. / Антитела која се налазе у крви особе са крвном групом 0, исталоже црвене крвне ћелије крвне групе А. V Материја и енергија Задатак је састављен на основу тачака и матурских захтева 6 бодова 1. a 2. b 3. D 4. Разлагачи, који претварају органску материју угинулих,организама у неорганску, које биљке поново могу да усвоје. (И другачије се може формулисати.) 5. B и C 1+1 = 2 бода 1813 írásbeli vizsga 4 / május 15.

5 VI Процес наслеђивања Задатак је састављен на основу тачке система захтева. 5 бодова 1. II/5. и II/6. Aa и Aa 2. Aa и aa 3. 0 %, јер су деца од своје мајке могла добити само доминантан, здрав алел. VII Панкреас 1ова Задатак је састављен на основу тачака 2.1., 4.1., , система захтева. Слика: 1. панкреасни сок 2. средње црево / дванаестопалачно црево / танко црево 3. глукоза / грожђани шећер 4. инзулин 5. у крв 6. пораст/повећање 7. орган: јетра сок за варење: жуч масти / уља /липиди 8. Тумор / рак је неконтролисана деоба ћелија. Злоћудни тумор (путем циркулације крви /лимфотока) ствара метастазе и на другим тачкама организма. VIII Шумска вила Dryas 1ова Задатак је састављен на основу тачака 1.1., ; система захтева. Извор слике: Bánkuti-Both-Csorba-Horányi: A megőrzött idő (Карл фон) Лине Први члан указује на род, а други члан указује на карактеристике врсте. 2. Инсекти, на то указују уочљиви крунични листићи. 3. У дрвенастом стаблу затвара се камбијумски прстен / деобно ткиво, које ствара јединствено / у облику годишњег прстена (года) дрвенасти (ксилемски) и флоемски део. 4. Флоем / ситасте цеви. 5. Хладноћа / хладна клима / дуга зима. 6. Одвијало се постепено загрејавање (завршило се ледено доба). 7. Популације врсте са некада великом распрострањеношћу опстале су само на међусобно удаљеним хладним територијама планинских предела. 8. Ако њихово унакрсно опрашивање не донесе потомке способне за репродукцију, припадају различитим врстама. Може се прихватити и позитиван одговор (стварају потомке способне за репродукцију, значи припадају истој врсти), иако код биљака није ретка хибридизација írásbeli vizsga 5 / május 15.

6 IX Епидемије Задатак је састављен на основу тачака , , 5.1. система захтева. 9 бодова 1. капљична инфекција (кашљање, кијање) / загађена вода, храна / телесни додир (полне болести) / заражене игле (дроге) / паразитске животиње (комарац) Навођење било која два начина простирања: 1+1 = 2 бода 2. Прање руку пре јела / заштита против паразита / кијање у марамицу Навођење било којег хигијенског правила. 3. B 4. A 5. C 6. A 7. B 8. Мутацијом настају нове верзије (раздели), способне за инфекцију / генетички материјал постојећих изазивача болести даје нове комбинације. И другачије се може формулисати írásbeli vizsga 6 / május 15.