Vizuális kultúra horvát nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1711 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 22. VIZUÁLIS KULTURA HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZI

Транскрипт

1 Vizuális kultúra horvát nyelven középszint 1711 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 22. VIZUÁLIS KULTURA HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

2 Upute za ispravak Bodove kod svih zadataka trebate upisati u odgovarajući (sivi) četverokut, koji je određen za bodovanje! Kod zadataka s izborom odgovora i zadataka s jednostavnim odgovorom, odgovor je u tome slučaju ispravan ako je istovjetan odgovoru u Uputi za vrednovanje ili njemu ravan po vrijednosti. Pravopisne i gramatičke pogreške se ne uračunavaju u vrednovanje, ali nečitljivi odgovori se smatraju pogrešnim odgovorima. Pogrešni ili nepotpuni odgovori (to jest svaki odgovor koji nije po vrijednosti ravan odgovoru navedenom u Uputi) u svakom slučaju vrijedi 0 boda. Ukoliko pristupnik napiše ili označuje više dijelova odgovora no što se očekuje u zadatku, odgovor se može vrednovati po redoslijedu upisa! Odgovor se može prihvatiti ako on nije upisan na odgovarajuće mjesto ili ga pristupnik, za razliku u zadatku traženom, drukčije označava, ali je rješenje u cijelosti nedvosmisleno (npr. nedvosmisleno zaokruživanje bez ispravljanja u slučaju jednostruke mogućnosti izbora). Kod dugih esejističkih zadataka u rješenjima zadatka treba tražiti tzv. ključne izričaje ili bitne elemente odgovora. U Uputi za vrednovanje su za te slučajeve navedeni bitni elementi odgovora. Ocjenjivač ima mogućnost prihvatiti i takav element odgovora koji smatra ispravnim i nije naveden u uputi te dati 1-. Maksimalan broj bodova ispravnih ključnih izraza je u svakom slučaju. Ako dani element odgovora nije naveden ili je pogrešno naveden, ne daje se bod. Poradi lakšeg vrednovanja u detaljnim uputama su često navedene i različite formulacije (sinonimi) ključnih izraza, što je u Uputi označeno sa znakom / ili veznikom ili. (Npr. romanički stil ili romanika =.) Naravno, pravilnim se može prihvatiti bilo koja od navedenih, ali se za sinonime daje samo (i u slučaju ako pristupnik s više izraza opisuje pojam). Pravilnim se može prihvatiti i svaki element odgovora koji je istovjetnog sadržaja, smisla (npr. opis, karakterizacija) s ključnim izričajem navedenim u Uputi za vrednovanje (ili njegovim sinonimom). U izvjesnim slučajevima u kategoriji važnih elemenata odgovora nisu navedeni samo izrazi koji su sinonimi, a označeni su izričajima i/ili. Ti izrazi imaju istu vrijednost i zamjenjuju jedan drugog, ali se za navedene varijante može dati po. Time se daje mogućnost vrjednovanja i prihvaćanja raznih konkretnih sadržajnih elemenata u svezi s danim sadržajima. U slučaju dugih esejističkih zadataka je u detaljnoj Uputi za vrednovanje često navedeno više bitnih elemenata odgovora, ali broj mogućih bodova je maksimaliziran, na primjer Uputa sadrži i 15 bitnih elemenata, ali se maksimalno može postići 10 bodova. Uloga takvoga postupka vrednovanja je da se stvori mogućnost i za vrednovanje spoznaja koje su stečene na različite načine. Dijelovi u detaljnoj Uputi koji su navedeni u zagradi ( ) ne predstavljaju u svakom slučaju dio rješenja, nego novim pojašnjavanjima pomažu vrjednovati odgovor. Rješenja zadataka često čine imena. Kod stranih imena se ispravnim odgovorom mogu tretirati i one varijante kada nisu navedena cijela (imena i prezimena) imena (npr. : L. Bernini, Caravaggio). U slučaju mađarskih imena se ispravnim rješenjem mogu tretirati samo cijela (ime i prezime) imena (npr.: Tivadar Csontváry Kosztka) írásbeli vizsga 2 / május 22.

3 Prije početka isprave testa pročitajte savjet za ispravak na prethodnoj stranici! 1. zadatak Umjetničke tehnike 1/a A drvorez, drvorez u boji B crtež olovkom C bakrorez D serigrafija/sitotisak/svilotisas 1 pont E crtež ugljenom 1 pont 5 bodova 1/b Plošni tisak D Duboki tisak C Visoki tisak A 1/c E 1/d (Albrecht) Dürer ukupno 10 bodova 2. zadatak Piramidne građevine A hram Velikog Jaguara / Središnji hram B staro carstvo D sumerska 3. zadatak Stilska razdoblja-fragmenti Gotika zgrada I kip L slika B zgrada D Renesansa kip E slika K zgrada A Barok kip G slika J ukupno 9 bodova 1711 írásbeli vizsga 3 / május 22.

4 4. zadatak Likovna umjetnost i književnost 4/a A vizualna pjesma B strip C scenarij sa slikama/story 4/b ilustracija Ukupnost dodatnih slika koje prate književni tekst. Ilustracija se može staviti između, pored, i ispod dijelova teksta ili na posebne stranice. U rukopisnim ili tiskanim knjigama zbirni naziv za slike ili crteže koje ilustriraju, dopunjuju, krase tekst. Ilustracije i dijelovi teksta na svakoj stranici stvaraju kompozicijsku jedinicu. Formalni/umjetnički prikaz ilustriranih stranica vrši ti- pograf ili urednik izdavanja. drugi prihvatljiv odgovor maksimalno ukupno 6 bodova 5. zadatak Kompozicija 5/a Kompozicija (lat. composito=sastavljanje) je unutrašnja struktura/gradnja umjetničkog djela. Plansko, namjerno raspoređivanje djelova umjetničkog djela u svrsi vođenja pozornosti promatrača. Podjela u skupine elemenata slike (oblik, boje, linije, tonovi) po određenom redu. Ostvarivanje ravnoteže kontrasta i drugih izražajnih sredstava. drugi prihvatljiv odgovor 5/b simetrična/središnja/vertikalna kompozicijska struktura 5/c ritmično grupiranje likova/likovi raspoređeni u trokutnu kompoziciju c središnje/perspektivne linije smjera/smjerova/ perspektiva s jednom točkom gestikulacije/uloga vođenja pozornosti promatrača simetrično raspoređenje drugi prihvatljiv odgovor ukupno 5 bodova 1711 írásbeli vizsga 4 / május 22.

5 6. zadatak Ormar 6/a A : copf/klasicistični/kasni barok/klasični barok B : Chippendale / barok 6/b A) ormar za nakit pisaći ormar ormar za oružje drugi prihvatljiv odgovor B) ormar za knjige kuhinjski ormar ormar za odjeću drugi prihvatljiv odgovor ukupno 6 bodova 7.zadatak Antička kultúra 7/a Kojoj boginji ili bogu su podigli Atena/Palas Atene hram? Kojem tipu pripada hram? peripter Tko je bio vođa kiparske radionice Partenona? Feid 7/b dorska glavica/kapitel ~ crtež/prikaz koji prikazuje i zrcali formalni karakter (volute) te omjer glavice/kapitela korintska glavica/kapitel ukupno: 6 bodova 8. zadatak Planovi (izrez) A) vrlo krupni plan B) srednji plan C) veliki total D) krupni plan ukupno 4 boda 1711 írásbeli vizsga 5 / május 22.

6 9. zadatak Prizori bitaka 9/a stvaratelj (Diego) Velazquez naslov Predaja Brede 9/b Predaja Brede prividno smirena, pasivna kompozicija prikazuje kraj bitke/pokoravanje /događaj predaje konj koji se okreće prema prostoru povećava prostorno djelovanje slike važna uloga koplja, naglašava nadmoć pobjedničke strane dominiraju svijetle boje iako je naglasak na događaju u prednjoj strani slike, plava boja pogled gledatelja nosi u daljinu drugi prihvatljiv odgovor maksimalno 4 bodova Bitka kod San Romana dinamična, središnja kompozicija prikazuje tijek bitke/prikazuje vrtlog bitke/prikaz mnogih paralelnih događaja prikaz posljedice žestoke bitke konji koji se okreću prema prostoru povećavaju prostorno djelovanje slike uloga koplja je važna iz gledišta popunjavanja prostora i dinamike slike dominacija tamnih boja smeđa pozadina snažno naglašava prednji dio slike drugi prihvatljiv odgovor maksimalno 4 bodova ukupno: 10 bodova 10. zadatak Zgrade i tlocrti 10/a A 3 B 2 C 5 D 1 4 boda 10/b A) Dom u Pisi C) Panteon (Rim) ukupno 6 bodova 1711 írásbeli vizsga 6 / május 22.

7 11. zadatak Grčki kipovi 11/a 1.) F 2.) C 3.) D 4.) E 4 boda 11/b A Nike iz Samotrake B Kouros (iz Atene) C Bacač diska/diskobol D Nosač koplja /Dorifor 4 boda 11/c kontrapost 11/d Polikleit ukupno 10 bodova 1711 írásbeli vizsga 7 / május 22.