PROJEKTI I PROGRAMI RADIONICA ZA DJECU LIFEBOOK MOJ ŽIVOT U KNJIZI U suradnji s Edukacijsko - rehabilitacijskim fakultetom te s nizozemskom organizacijom civilnog društva Verenigng voor Jeugd-en Kinderzorg (VJK) provodili su se ljetni Kampovi Otpornosti za djecu i mlade iz udomiteljskih obitelji i dječjih domova kroz kreativne radionice osnaživanja djece i mladih u sustavu socialne skrbi. Na temelju provedenih radionica osmišljen je program Lifebook radionica ili Moj život u knjizi. Program će se provoditi kroz 5 modula s ciljem da dijete prepozna svoj život kao nešto dragocijeno i jedinstveno s pozitivnim elementima. Radionice će provoditi 2 odgajatelja koji su prošli edukaciju, provedba radionica 1x tjedno u trajanju od 45 min. Po završetku programa radionica svako dijete dobiva svoju Životnu knjigu s pozitivnim elementima koju je izgradilo tijekom provođenja radionica. PROGRAM UDRUGE HRABRI TELEFON Udrugom Hrabri telefon provodi program osnaživanja djece i mladih u institucionalnom tretmanu Osnaživanje djece u dječjem domu kroz teme radionica: - osnaživanje pozitivne slike o sebi, - prepoznavanje i nošenje s emocijama, - podučavanje nenasilne asertivne komunikacije, - podučavanje o dječjim pravima naročito onim vezanim uz participaciju korisnika u životnom okruženju. Radionice se provode s djecom i mladima koji su se tek uključili u ustanovu te djecom i mladima koji su u ustanovi duže vrijeme. Programom djeca usvajaju nova znanja o sebi, o svijetu oko sebe, razvijaju životne vještine koje će im omogućiti ostvarivnje kvalitetnijih
odnosa sa svojom okolinom i stjecanju novih znanja, vještina život. osjeća da nisu sami sa svojim problemima. Zahvaljujući i osjećaja sigurnosti djeca postaju spremnija za samostalan PROGRAM UDRUGE MORE PRIČA Glavni cilj programa Udruge More priča su pomoć i edukacija korisnika o čistoći naše obale. Program se provodi s ciljem osvještavanja mladih o važnosti Ekologije kroz likovne radionice i grupne susrete s djecom i mladima u Domu. U 2016.g. odvijati će se radionice osim u Domu na sljedećim lokacijama: Krk, čišćenje obale. Za ovu akciju predviđena su 2 vikenda. Tradicionalno sudjelovanje edukativno-ekološkoj akciji Puntarska Draga svima nam draga III ekonomska škola likovne radionice dva puta mjesećno pod vodstvom članova udruge i ponekad renomiranih umjetnika kao gostiju. Izložbe kontinuirane prodajne izložbe. CENTAR ZA PSIHOSOCIJALNU DOBROBIT DJECE I MLADIH DJEČJA POSLA PROJEKT - TERAPIJA IGROM ZA DJECU I MLADE DJEČJEG DOMA LADUČ Dječje igre nisu samo igre, nego ih treba smatrati ozbiljnom djelatnošću Michael Eyquem de Montaigne dječjom
Svako dijete se tijekom odrastanja suočava s brojnim izazovima zbog kojih može imati potrebu za dodatnom stručnom podrškom u cilju: - jačanja samopouzdanja i samopoštovanja - izgradnje pozitivne slike o sebi - prepoznavanja i primjerenog izražavanja osjećaja - prevladavanja strahova - razvijanja socijalnih vještina - osamostaljivanja - izgradnje kvalitetnih odnosa s djecom i odraslima - učenja konstruktivnih načina nošenja sa stresom - ostvarivanja školskog uspjeha u skladu s vlastitim mogućnostima i sl. U određenim situacijama, kao što su: - narušeni obiteljski odnosi (sukobi u obitelji, razvod braka roditelja, odvajanje od obitelji) -nagli i neočekivani životni događaji (gubitak bliske osobe, bolest, izloženost prirodnim katastrofama, ratnim i poratnim okolnostima) -izloženost zanemarivanju i/ili zlostavljanju (fizičko, emocionalno, seksualno) -problemi u doživljavanju i ponašanju (anksioznost, depresivnost, agresija prema sebi i drugima i sl.), stručna podrška nije samo poželjna, već nužna za daljnji djetetov razvoj i dobrobit. Neovisno o povodu uključivanja u terapiju igrom, djetetu se pristupa nenametljivo jezikom igre kojim svako dijete komunicira na sebi svojstven način. Kroz igru, djeca dotiču proživljena iskustva u sigurnim uvjetima i sama doziraju koliko se njima i na koji način u tom trenutku mogu baviti. Stoga, terapija igrom potiče dijete da iskoristi vlastite potencijale za samoizlječenje, a terapeuti mu osiguravaju uvjete u kojima to može ostvariti!
SREDSTAVA OVISNOSTI PROGRAM PREVENCIJE I ZLOUPORABA Dječji dom Laduč u suradnji s Centrom za prevenciju i izvan bolničko liječenje ovisnosti Zaprešić već treću godinu za redom provodi program prevencije ovisnosti o drogama za starije korisnike od 5-8 razreda i učenike srednje škole. Cilj programa je: - edukacija i osnaživanje korisnika za pozitivne izbore - edukacija o štetnosti droga i alkohola - provođenje prevencije za rizičnu skupinu djece - rana detekcija eksperimentiranja sa sredstvima ovisnosti. Vrijeme trajanja programa tijekom cijele godine, kroz radionice 1X mjesečno, tribine i edukacije prema raspoloživosti. CILJ PROGRAMA PROGRAM PUBERTET, ADOLESCENCIJA I SPOLNI RAZVOJ ŠTO MI SE DOGAĐA Upoznati adolescenta o tjelesnim i drugim promjenama koje se događaju u dobi adolescencije te o izazovima koje ta faza odrastanja predstavlja kao što su: - razvoj vlastitog identiteta, - uspostavljanje kvalitetnih odnosa s drugim ljudima, - uspostavljanje zrelih i odgovornih partnerskih veza. SVRHA PROGRAMA Olakšati polaznicima razumijevanje promjena koje im se događaju kao i uspješno izvršavanje izazova odrastanja i savladavanje mogućih prepreka. Program će se provoditi kroz radionice i poster prezentacije. Teme radionica
1. Što polaznici znaju ili misle da znaju o pubertetu, adolescenciji i spolnom razvoju? Kako se mijenjamo u tom razdoblju? 2. Što znaju o spolnim odnosima, rizicima od trudnoće i bolesti? Kako se zaštititi? Vrijeme trajanja programa: tijekom cijele godine kroz radionice 1X mjesečno, tribine i edukacije prema raspoloživosti. MALI MEDIJATORI UVOD Svrha programa Mali medijatori je prevencija nasilničkog ponašanja među djecom. Glavni cilj programa je upoznati djecu s znanjima i vještinama koje će im koristiti u rješavanju svakodnevnih sukoba. Upoznavanjem djece s medijacijom kao metodom nenasilnog rješavanja sukoba, stvara se pozitivna atmosfera, okruženje u kojem se djeca osjećaju sigurno, prihvaćeno, ugodno i poštovano. Takva pozitivnija atmosfera može utjecati na sam proces odgoja i obrazovanja i na rezultate uspjeha svakog pojedinog djeteta. Prema načelima medijacije sukob može biti konstruktivan i ne mora uvijek završiti pobjedom jedne strane i ponižavanjem druge. Iz sukoba obje strane mogu izaći kao pobjednici, a ponekad i kao prijatelji jer je osnovna svrha medijacije njena usmjerenost na izgradnju odnosa u budućnosti. ODGOJNO OBRAZOVNI CILJEVI I ZADACI PROGRAMA jačanje osjećaja samopoštovanja, uočavanje pozitivnih osobina drugih, razvijanje međusobnog povjerenja i potpore, razvijanje osjećaja osobne odgovornosti i suradničkih odnosa prepoznavanje sukoba u svakodnevnom životu, upoznavanje različitih načina rješavanja sukoba i sporova među djecom uočiti mogućnost pozitivnog rješavanja sukoba stvaranje boljeg odgojnog i socijalnog okruženja uvidjeti postojanje sličnosti i razlika među ljudima razumijevanje, prihvaćanje i poštivanje drugačijih mišljenja i uvjerenja učenje komunikacijskih vještina NAČIN REALIZACIJE PROGRAMA Program će se realizirati kroz održavanje radionica u trajanju od 45 minuta 2 puta u mjesecu kroz cijelu nastavnu godinu. METODE RADA U radu će se koristiti metode učenja i poučavanja: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora, metoda demonstracije,
metoda crtanaj i pisanja, metoda čitanja i rada na tekstu, metoda igranja uloga 15.8.KULINARSKA RADIONICA-MASTERCHEF Svrha kulinarske radionice je upoznati djecu s osnovnim znanjima i vještinama iz kulinarstva i slastičarstva. Djevojčice i dječaci će otkrivati kako process kuhanja može biti zabavan i kreativan process. Djeca će aktivno sudjelovati u pripremi slanih i slatkih jela koja će potom degustirati. Korisnici će aktivno sudjelovati u svim segmentima izrade kolača i torti od same pripreme namirnica do vaganja potrebne količine, sjedinjavanja sastojaka te termičke obrade. Cilj programa: - jačanje osjećaja samopuzdanja - razvijanje novih sposobnosti i vještina - razvijanje fine motorike - razvijanje suradničkog odnosa - razvijanje kreativnosti - razvijanje svijesti o raznovrsnoj i uravnoteženoj prehrani - ravijanje pozitivnog grupnog ozračja NAČIN REALIZACIJE PROGRAMA Program će se realizirati kroz održavanje radionica u trajanju od 45 minuta 2 puta u mjesecu kroz cijelu nastavnu godinu.