Korištenje interneta

Транскрипт

1 Korištenje Interneta prikaz školskog istraživanja

2 INTERNET Privlačan i lako dostupan djeci Dinamičan i kreativan medij Djeca se lako socijaliziraju Na Internetu vrebaju mnoge opasnosti za djecu

3 ELEKTRONIČKO NASILJE (CYBERBULLYING) Agresivno i namjerno ponašanje prema slabijim pojedincima ili grupi putem Interneta i mobitela (Smith i sur., 2008). Odnosi se na tekstualne ili video poruke, fotografije ili pozive, a često uključuje nekoliko oblika komunikacije poput zvuka, slika, animacija i fotografija (Pregrad i sur., 2010).

4 Istraživanje u našoj školi u školskoj godini 2016./2017.

5 Istraživanje u našoj školi Cilj: utvrđivanje postojedeg stanja vezanog uz korištenje informacijskokomunikacijske tehnologije Sudionici: - Ukupno 685 sudionika roditelja učenika od 1. do 8. razreda (muškog spola 122) učenik od 5. do 8. razreda (muškog spola 124)

6 Istraživanje u našoj školi Anketa - Anketa o korištenju interneta za roditelje učenika osnovne škole (1.-8. razreda) - Anketa o korištenju interneta za učenike osnovne škole (5.-8. razreda) Anketu priredili: ravnatelj Antonio Jurčev i psihologinja Ivana Pugar Prikupljanje podataka: tijekom travnja i svibnja godine Podatke obradila: psihologinja Ivana Pugar

7 Rezultati istraživanja u našoj školi

8 Korištenje interneta 97% roditelja je izjavilo da njihovo dijete koristi Internet 1 roditelj učenika 2. razreda 1 roditelj učenika 3. razreda 86% učenika prvih razreda koristi Internet svi ispitani učenici od 5. do 8. razreda koriste Internet 10 roditelja učenika 1. razreda 3% roditelja je izjavilo da dijete ne koristi Internet 1 roditelj učenika 4. razreda

9 NAJČEŠĆE KORIŠTENI ELEKTRONIČKI UREĐAJI odgovori roditelja učenika razreda 56% 72% 28% 38% 16% 14% Stolno računalo Prijenosnik (laptop) Tablet računalo "Pametni" mobitel Igrada konzola "Pametni" televizor

10 NAJČEŠĆE KORIŠTENI ELEKTRONIČKI UREĐAJI usporedba odgovora roditelja i učenika razreda 87% 91% Roditelji razreda Učenici razreda 37% 29% 43% 33% 31% 29% 15% 16% 15% 6% Stolno računalo Prijenosnik (laptop) Tablet računalo "Pametni" mobitel Igrada konzola "Pametni" televizor

11 NAJČEŠĆE KORIŠTENI ELEKTRONIČKI UREĐAJI usporedba odgovora učenika s obzirom na razred stolno računalo "laptop" tablet "pametni" mobitel igrada konzola "pametni" tv 93% 88% 92% 92% 39% 33% 31% 34% 31% 28% 21% 32% 14% 14% 24% 19% 18% 18% 8% 33% 37% 21% 19% 10% 5. razred 6. razred 7. razred 8. razred

12 Najčešda veza kojom se učenici spajaju na Internet: 1. Bežični pristup (50%) 2. ADSL (30%) 3. Mobilni Internet (20%)

13 MJESTO S KOJEG DIJETE NAJČEŠĆE PRISTUPA INTERNETU Dječja soba Dnevna soba ili druga zajednička prostorija Škola Kod prijatelja Roditelji razred 30% 67% 0,50% 0,50% Roditelji razreda 44% 54% 1% 1% Učenici razreda 62% 37% 0,40%

14 KOLIKO ČESTO DIJETE KORISTI INTERNET odgovori roditelja razreda 83% Roditelji razreda Roditelji razreda 44% 39% 13% 10% 3% 2% 1% 5% Svaki dan Više puta tjedno Više puta mjesečno Manje od jednom mjesečno Ne koristi Internet

15 KOLIKO ČESTO DIJETE KORISTI INTERNET usporedba odgovora roditelja i učenika razreda 83% 88% Roditelji razreda Učenici razreda 13% 9% 3% 2% 1% 1% Svaki dan Više puta tjedno Više puta mjesečno Manje od jednom mjesečno

16 KOLIKO VREMENA DIJETE PROVODI NA INTERNETU Manje od jednog sata Jedan sat i više Dva sata i više Tri sata i više Nisam siguran/ sigurna Roditelji razreda 37% 39% 8% 1% 15% Roditelji razreda 15% 40% 18% 12% 15% Učenici razreda 17% 30% 30% 23%

17 SVRHA KORIŠTENJA INTERNETA Odgovori roditelja učenika razreda: 1. Gledanje video klipova" 80% 2. Igranje igrica 50% 3. Servisi za dopisivanje 39% 4. Informacije za školu 37% 5. Gledanje filmova i serija 12%

18 SVRHA KORIŠTENJA INTERNETA usporedba odgovora roditelja i učenika razreda Ništa od navedenog Učenici razreda Roditelji razreda Programi za pohranu ("cloud" servisi) Pisanje bloga Igranje igrica Video pozivi Internet brbljaonice Servisi za dopisivanje Društvene mreže Elektronička pošta Čitanje vijesti Gledanje filmova i/ili serija Gledanje "video klipova" Informacije za školu 9% 7% 5% 1% 12% 14% 5% 20% 24% 34% 38% 47% 40% 39% 56% 67% 79% 74% 85% 93%

19 DIGITALNE VJEŠTINE UČENIKA ŠKOLE Roditelji učenika razreda procijenili su da njihova djeca mogu: - instalirati besplatni program (55%) - postaviti sliku ili video (14%) - postaviti Bookmark ili komentar na društvenoj mreži (12%) 28% roditelja učenika razreda procjenjuje da njihovo dijete ima slabije razvijene digitalne vještine

20 DIGITALNE VJEŠTINE UČENIKA ŠKOLE usporedba odgovora roditelja i učenika razreda Učenici razreda Roditelji razreda Nisam siguran/sigurna Ništa od navedenog Pronadi informacije kako sigurno korisititi Internet Izraditi Internet dnevnik/blog Postaviti sliku ili video Prijaviti administratoru nepoželjni sadržaj Postaviti komentar na društvenim mreži Blokirati neželjenu osobu Postavke računa na društvenim mrežama Obrisati povijest pretraživanja Instalirati besplatni program Postaviti "bookmark" Postavke Internet pretraživača 4% 14% 23% 21% 30% 37% 38% 50% 47% 43% 42% 50% 58% 54% 58% 66% 64% 70% 75% 77% 75% 74%

21 SIGURNOST DJECE NA INTERNETU-RODITELJSKI POSTUPCI odgovori roditelja razreda 71% 89% Roditelji razreda Roditelji razreda 34% 48% 57% 34% 43% 45% 33% 12% 8% 18% 14% 12% 6% 3% Razgovor Poticanje istraživanja i učenja Prisutnost uz dijete Zajedničke aktivnosti Provjera mrežnih stranica Provjera profila društvene mreže Programi za nadzor djece Ništa od navedenog

22 SIGURNOST DJECE NA INTERNETU-RODITELJSKI POSTUPCI usporedba odgovora roditelja i učenika razreda 89% Roditelji razreda Učenici razreda 42% 48% 36% 34% 9% 8% 6% 45% 23% 33% 16% 12% 5% 3% 29% Razgovor Poticanje istraživanja i učenja Prisutnost uz dijete Zajedničke aktivnosti Provjera mrežnih stranica Provjera profila društvene mreže Programi za nadzor djece Ništa od navedenog

23 KORIŠTENJE PROGRAMA ZA NADZOR DJECE NA INTERNETU odgovori roditelja učenika razreda NE 82% DA 18%

24 KORIŠTENJE PROGRAMA ZA NADZOR DJECE NA INTERNETU odgovori roditelja učenika razreda razreda DA NE razreda koristim program koristim program razreda razreda

25 Savjeti za roditelje Ograničite korištenje računala. Dobro je uvesti jasna pravila i ograničenja vezano uz korištenje Interneta. Razgovarajte s djetetom o opasnostima Interneta i poučite ga o sigurnom korištenju. Stavite računalo u dnevni boravak, a ne u dječju sobu. Potičite korištenje računala kao oruđa za učenje. Koristite besplatne programe i aplikacije za roditeljski nadzor aktivnosti na Internetu.

26 Poučiti dijete da ne odgovara na nasilne, prijetede ili na bilo koji način sumnjive poruke niti ih šalje drugoj djeci. Što još možete učiniti? Poruke ili slike se ne smiju brisati, jer mogu poslužiti kao dokaz. Pokušati kontaktirati roditelje djeteta nasilnika ili djeteta žrtve (postoji velika vjerojatnost da oni ne znaju da se njihovo dijete nasilno ponaša ili trpi nasilje). Kontaktirati policiju ukoliko poruke preko Interneta sadrže prijetnje nasiljem, uhođenje, napastovanje, dječju pornografiju i sl.

27 Literatura Pregrad, J., Tomid Latinac, M., Mikulid, M. i Šeparovid, N. (2010). Iskustva i stavovi djece, roditelja i učitelja prema elektroničkim medijima. Izvještaj o rezultatima istraživanja provedenog među djecom, učiteljima i roditeljima u sklopu programa prevencije elektroničkog nasilja Prekini lanac!. UNICEF. Smith, P. K., Mahdavi, J., Carvalho, M., Fisher, S., Russell, S. i Tippett, N. (2008). Cyberbullying: its nature and impact in secondary school pupils. Jurnal of Child Psychology and Psychiatry, 49(4),

28 Zahvaljujemo svima na sudjelovanju i doprinosu ovom istraživanju.