Vizuális kultúra szerb nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1811 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 20. VIZUÁLIS KULTÚRA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINT

Слични документи
Vizuális kultúra horvát nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1711 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 22. VIZUÁLIS KULTURA HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZI

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_jav_utmut0513V28_szerb.doc

Fizika szerb nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1511 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. FIZIKA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0802.doc

Microsoft Word - Fizika_kozep_irasbeli_javitasi_1011_szerb.doc

Microsoft Word - Biologia_kozep_irasbeli_javitasi_0822_szerb.doc

Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_1013_horvat

Microsoft Word - Biologia_kozep_irasbeli_javitasi_0811_szerb.doc

Microsoft Word - Foldrajz_kozep_irasbeli_jav_utmut_0513_szerb_modos.doc

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0611_horvatH.doc

Matematika horvát nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1712 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 8. MATEMATIKA HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_1112_szerb.doc

Matematika horvát nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1813 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 7. MATEMATIKA HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI

Biológia szerb nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1512 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 13. BIOLÓGIA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETT

Fizika_emelt_irasbeli_javitasi_1311_szerb

Microsoft Word - Biologia_kozep_irasbeli_javitasi_0912_szerb.doc

Biológia angol nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1813 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 15. BIOLÓGIA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSG

MAS xlsx

Microsoft Word - Matematika_emelt_irasbeli_javitasi_0911_szerb.doc

Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA május 5. MATEMATIKA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 5. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pót

Microsoft Word - Matematika_emelt_irasbeli_javitasi.doc

Microsoft Word - Biologia_kozep_irasbeli_javitasi_0802_szerbH.doc

UMETNIČKI ODGOVORI ortreti Pslikanje Stručni odgovori na pitanja koja postavlja svaki umetnik Triša Rajkert

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_0911_szerb.doc

Microsoft Word - Matematika_emelt_irasbeli_0911_szerb.doc

Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA május 8. MATEMATIKA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 8. 8:00 I. Időtartam: 57 perc Pót

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА О

Microsoft Word - Informatika_kozep_gyakorlati_jav_utmut0511_szerb_modos.doc

Na temelju članka 81. Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju te članka 19. i članka 44. stavak 5. točke 4. Statuta Visoke poslovne ško

Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA május 22. FIZIKA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 22. 8:00 Időtartam: 120 perc Pótlapo

Na osnovu člana 33 stav 9 Zakona o zaštiti od nejonizujućih zračenja ( Službeni list CG, broj 35/13) Ministarstvo održivog razvoja i turizma, donijelo

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Критеријуми оцењивања ученика МАТЕМАТИКА Веће другог разреда Наставни предмет обухвата следеће области: - Природни бројеви до Геометријска тела

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 9. MATEMATIKA SZERB NYELVEN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 9. 8:00 Időtartam: 240 perc Pótlapok

Microsoft Word - Matematika_emelt_irasbeli_0802_szerbH.doc

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Microsoft Word - Szerb_nyelv_es_irodalom_kozep_irasbeli_javitasi_0611H.doc

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatska zajednica tehničke kulture 58.ŠKOLSKO NATJECANJE MLADIH TEHNIČARA PISANA PROVJERA ZNANJA - 5. razred Za

Oktatási Hivatal A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló SZERB NYELV ÉS IRODALOM Javítási-értékelési útmutató SZÖVEG

III. OŠ ČAKOVEC Učiteljica glazbene kulture: Marina Korunek, prof. (učitelj mentor) KRITERIJI VREDNOVANJA ZA GLAZBENU KULTURU Elementi ocjenjivanja su

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Akademija umetnosti

КРИТЕРИЈУМИ ОЦЕЊИВАЊА ЗА СРПСКИ ЈЕЗИК Оцењивање ЗА 4. РАЗРЕД Оцењује се теоретско знање ученика, практична примена знања, самостална и коректна анализ

15.JANUAR PLUS TEST 1 STRANA 2 1 Vozač je: 1 svako lice koje se u saobraćaju na putu nalazi u vozilu; 2 lice koje na putu upravlja vozilom. 2 Kako se

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ

Математика основни ниво 1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Броје

3b70dbff-879f eb-b067963c01b9.pdf

Ponovimo Grana fizike koja proučava svijetlost je? Kroz koje tvari svjetlost prolazi i kako ih nazivamo? IZVOR SVJETLOSTI je tijelo koje zr

Oktatási Hivatal A 2018/2019. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló SZERB NYELV ÉS IRODALOM Javítási-értékelési útmutató SZÖVEG

УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ

Upute za samostalni dizajn i grafičku pripremu plakata BOJE Plakat je najuočljiviji kada se koriste kombinacije kontrastnih boja npr. kombinacija crne

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Разред: I Наставна јединица Тип часа Циљ часа Задаци часа Наставне методе Наставна средства ФИЗИЧКО ВАСПИТАЊЕ конбинације скокова у разним кретним зад

ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ GEOGRAFIJE GODINE 6. RAZRED TOČNI ODGOVORI Bodovanje za sve zadatke: - boduju se samo točni odgovori. - dodatne upute o

Projekat: Identitet proizvođača organske hrane Nada Blažević, proizvođač salata Fakultet vizuelnih umjetnosti Podgorica MULTIMEDIJALNI STUDIO I stud.p

PowerPoint Presentation

Каталог електроматеријала и опреме ПРИЛОГ Ж. 1 ШИФРА: Двоструки, механички и електрично појачани, затезни изолаторски ланац са штапном изолаторс

NAJČEŠĆE POSTAVLJENA PITANJA O UPISU U SREDNJE ŠKOLE 1) U koliko škola mogu predati prijavu za upis u I. razred srednje škole za šk. god /2015.?

Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA május 20. FIZIKA HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 20. 8:00 Időtartam: 150 perc Pótlap

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

Microsoft Word - 1_Uputstvo-za-ocenjivanje_ZI-2018_Matematika Jun.doc

Informatika szerb nyelven emelt szint Javítási-értékelési útmutató 1312 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 13. INFORMATIKA SZERB NYELVEN EMELT SZINTŰ GYAKOR

izmene i dopune2

Основна школа Základná škola Браћа Новаков bratov Novakovcov Краља Петра Првог 103 Kráľa Petra I Силбаш Silbaš Тел/факс: 021/

VJEŽBA 2: Tekstni, grafički elementi, tablice TEKSTNI OKVIR 1. Otvori novu prezentaciju 2. Postavi izgled slajda u samo naslov i napiši naslov Moji om

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2013/

Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Hrvatski jezik u 4. razredu Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Hrvatski jezik u

Microsoft Word - ASIMPTOTE FUNKCIJA.doc

Информатичка одељења Математика Република Србија Министарство просвете, науке и технолошког развоја Завод за вредновање квалитета образовања и васпита

Elektrotehnička i prometna škola Osijek Istarska 3, Osijek tel: 031/ , fax: 031/ Projekt je sufinancira Europska uni

Földrajz horvát nyelven emelt szint Javítási-értékelési útmutató 1913 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. FÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI V

NAZIV PREDMETA OBLIKOVANJE WEB STRANICA Kod SIT132 Godina studija 3. Bodovna vrijednost Nositelj/i predmeta Haidi Božiković, predavač 6 (ECTS) Suradni

Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatska zajednica tehničke kulture 57. ŽUPANIJSKO/KLUPSKO NATJECANJE MLADIH TEHNIČARA PISANA PROVJERA ZNANJA 5.

Републички педагошки завод Бања Лука Стручни савјетник за машинску групу предмета и практичну наставу Датум: године Тема: Елементи и начин

М А Т Е М А Т И К А Први разред (180) Предмети у простору и односи међу њима (10; 4 + 6) Линија и област (14; 5 + 9) Класификација предмета према свој

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2015/

Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП

Na osnovu člana 55 stav 3 Zakona o upravljanju otpadom ("Službeni list CG", broj 64/11), Ministarstvo održivog razvoja i turizma donijelo je

TEST Na putu izvan naselja zaustavljeno je vozilo zbog kvara. Na kojoj udaljenosti morate postaviti sigurnosni trougao iza zaustavljenog vozila

Текст конкурса за упис студената у прву годину основних академских студија у школској 2017/2018. години УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ АКАДЕМИЈА УМЕТНОСТИ А

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Matematika u 4. razredu Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Matematika u 4. razr

Microsoft PowerPoint - NDVI_atsr_25dec_18_Misko.pptx

TEST 2 Zaustavljanje vozila je: svaki prekid kretanja vozila do 15 minuta, osim prekida kretanja koji se pravi da bi se postupilo po znaku il

više za manje...svakodnevno UKRASITE VAŠ PROSTOR po odličnim cijenama OKVIR ZA FOTOGRAFIJE na izbor: motiv srca, za jednu fotografiju 10 x 15 cm, boje

ИСТРАЖИВАЊЕ У ФАРМАЦИЈИ 2 ИНТЕГРИСАНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈE ФАРМАЦИЈЕ ЧЕТВРТА ГОДИНА СТУДИЈА Школска 2017/2018.

УПОЗНАВАЊЕ Ова вежбанка, намењена деци млађег и средњег предшколског узраста (4 5 година), садржи разноврсне и забавне активности предвиђене за свакод

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ школска

Obrazac Metodičkih preporuka za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda predmetnih kurikuluma i međupredmetnih tema za osnovnu i srednju školu OSNOVNI

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. FÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00 I. Időtartam: 25 perc P

Microsoft Word - cen.docx

Obrazac Metodičkih preporuka za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda predmetnih kurikuluma i međupredmetnih tema za osnovnu i srednju školu OSNOVNI

Основна школа Základná škola Браћа Новаков bratov Novakovcov Краља Петра Првог 103 Kráľa Petra I Силбаш Silbaš Тел/факс: 021/

Microsoft Word - CAD sistemi

2 Школска 2018/2019. година ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА HАСТАВНИКА ЗА МЕСЕЦ: СЕПТЕМБАР ГОДИНЕ Допунска настава математике Разред: ПРВИ Недељни фонд час

Microsoft Word - mat_szerb_kz_1flap.doc

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Транскрипт:

Vizuális kultúra szerb nyelven középszint 1811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2019. május 20. VIZUÁLIS KULTÚRA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Савети за исправљање Бодовање у случају сваког задатка вршите у одговарајуће (сивом бојом означене) квадрате предвиђене за бодовање! У случају задатака где се очекује одабир одговора или једноставно формулисан одговор, само тада можемо прихватити као исправан уколико је истоветан или еквивалентан с одговорм назначеним у путама за вредновање. Правописне и граматичке грешке се не урачунавају у вредновање, међутим, нечитки одговори се сматрају погрешнима. Максимална бодовна вредност исправних одговора је у сваком случају. Погрешни или непотпуни одговори (тојест сваки други одговор који није еквивалентан са онима из упуте ) у сваком случају вреде 0 бода. Уколико испитаник упише или означи више елемената одговора него што задатак захтева, одговор се само у редоследу уписивања може вредновати! Уколико се дати одговор не упише на одговарајуће место или означи другачије од онога како се у задатку тражи, али је решење сасвим једносмислено, (нпр. у случају једнократног одабира једносмислено заокруживање без исправка) одговор може да се прихвати. У случају питања на која се очекује дуже, есејистичко формулисање одговора у решењу задатка треба тражити тзв. кључне изразе или важне елементе одговора. Упуте за вредновање у том случају приказују те важне елементе одговора. Професор који вреднује често има могућности до 1- да прихвати одговоре који се не налазе у упутама, али их он сматра исправнима. Максимална бодовна вредност исправних кључних израза је у сваком случају. Уколико се дати елемент одговора не налази или погрешно налази у одговору, не може се дати бод. Ради олакшања вредновања детаљне упуте често наводе различита формулисања (синониме) једног кључног израза што упута означава знаком /, односно речју или. (Нпр. романског је стила или романика =.) Наравно од наведених било који може да се прихвати као исправан одговор, али за синонимске изразе се даје само (још и у том случају ако давалац одговора са више израза описује израз). Исправним одговором може да се прихвати и сваки такав елемент одговора који је истозначан са датим кључним изразом (или његовим синонимом) наведеним у упутама за вредновање (нпр. описивање, карактерисање). У одређеним случајевима се не налазе само синонимски изрази у категорији једног те истог важног елемента одговора, што означава израз и/или. Ови елементи одговора су еквивалентни и могу да замене један другог, али за наведене може да се даје само. То пружа могућност за прихваћање и вредновање различитих садржајних елемената који су у вези са датим садржајем. У случају дужих, есејистичких питања детаљне упуте често наводе и више важних елемената одговора, али бодовну вредност која може да се постигне максимира, нпр. 15 важних елемената одговора садржи упута, али максимално може да се постигне само 10 бодова. Улога таквог начина вредновања је у томе да постоји могућност за прихватање и вредновање на различит начин усвојених знања. У детаљним упутама у заграду стављени делови не чине обавезно део решења, већ даљњим објашњењима помажу особу која вреднује. У решавању задатака често се налазе имена. Код именовања страних имена исправним одговором може да се сматра и она варијанта када се у одговору не налази потпуно име (нпр. Л. Бернини, Царавађо). У случају мађарских имена само потпуно име може да се прихвати као исправно решење (нпр. Чонтвари Костка Тивадар). Пре почетка исправљања прочитајте Савете за исправљање на претходној страници! 1811 írásbeli vizsga 2 / 8 2019. május 20.

1. задатак Чаробни свет боја 1/a A комплементарне боје B главне боје C топле боје 1/b употребљава мало боја /редуковани колорит употреба чистих, јарких, пуних боја (засићених) употреба контраста боја и тонова једноставан, прегледни / стилизовани / геометријски ред форми лако запамтиви мотиви / елементи изгледа може да се користи у више величина / носача / функција занимљива, интересантна типографија / крута / уравнотежена композиција / логотипија остали прихватљиви елементи одговора 1/c деградиране боје / деградација боја / валер боје / тонови боја / тонска скала 1/d комплементарне боје боје с јаким контрастом/парови боја који се допуњују у кружној палети боја стоје једна насупрот другој њиховим мешањем током сликања настају неутралне / нечисте, загасите/ сивкасте нијансе остали прихватљиви елементи одговора спектар видљива светлост спектар / скуп (видљивих) боја локална боја низ боја сложене светлости преломљене призмом / боје дуге остали прихватљиви елементи одговора чиста, рефлектована боја која припада једном предмету површинска боја предмета, месна боја од светла, сене и рефлексија не модификована боја остали прихватљиви елементи одговора 1811 írásbeli vizsga 3 / 8 2019. május 20.

рефлектујућа (рефлексна) боја рефлектована светлост у боји може да промени локалну боју предмета остали прихватљиви елементи одговора укупно 8 бодова 14 бодова 2. задатак Жена у вајарству 2/a A симбол плодности / порекла живота B класични женски идеал / идеализовано приказивање тела / чиста природна лепота C материнство / вођење бриге / љубав која пружа заштиту / D преобле, преувеличане женске форме, облици / реинтерпретиран култ женске лепоте / 4 бода 2/b 1. за идоле 2. кариатида 2/c B укупно 7 бодова 3. задатак Технике и средства ликовне уметности 3/a дубоки тисак (тифдрук) / C бакропис сериграфија / ситотис D литографија / каменотисак A 1. сталак за моделовање 2. дрвени алати за моделовање / жичани алати за моделовање 3/b 3. костур кипа 4. дрвени крстићи 5. сталак за главу 6. лопта за гипсање 7. шпатуле 1811 írásbeli vizsga 4 / 8 2019. május 20.

8. шоља за изливање 9. алати за клесање камена 10. длета за дрво / длета 11. вајарски маљ 12. клесарски чекић / чекић 2 3/c 3 3/d 1 Име аутора: Штос Веијт Наслов дела: Mаријин олтар / олтар из 3/e Кракова / Mаријина смрт / Главни олтар у Маријиној цркви у Кракову укупно 10 бодова 4. задатак Спорт у уметности 4/a природа / веза градског амбијента и зграде капацитет примања / функција обезбеђивање локације за више спортова систем степеница и ходника / саобраћајни путни правци прекривање простора / тенде / заштита од кише паркинг зграда / јавни саобраћај, јавни превоз споредне зграде / поможни објекти 4/b 1. A 2. B 3. C 4. C 5. B 5 бодова 4/c држача, подупирач/ улога подупирача / замена унутрашњих конзола, потпорних елемената оптерећење плафона преноси се преко потпорних субова / спровођење оптерећења потпорни стубови у облику слова Y помажу природној светлости да доспе унутра укупно 8 бодова 1811 írásbeli vizsga 5 / 8 2019. május 20.

5. задатак Материјална култура 5/a 1. C 2. A 3. D 5/b суво лишће/ шушањ 5/c црквено-верски обред реквизит за католичко богослужење (причешће) Алудирајући на Последњу вечеру, у калежу се вино претвори у Христову крв. укупно 5 бодова 6. задатак Народна уметност 6/a A сусек / истесана лада B бокал Мишка 6/b 1. A 2. C 3. B 4. B 5. рад на грнчарском точку 5 бодова укупно 7 бодова 7. задатак 7/a A Име аутора: Јожеф Боршош Назив стила: романтика / бидермајер B Име аутора: Адам Мањоки Назив стила: barokk 4 бода A слика 7/b модел народни гардиста / грађански револуционар употреба топле загасите боје / доминирају црвене боја боје /ефекат животности држање рамена и глава крећу се у супротном главе правцу, што лику даје динамику лице напето ишчекивање / пригушена напетост / јака концентрација / рефлектују се озбиљне емоције 1811 írásbeli vizsga 6 / 8 2019. május 20.

поглед гледа према десној ивици слике / забринутост над државом држање самоувереност / одлучност тела ношња жута долама / на руци врпца тробојница / мач метод, приказивање материјалности / начин сликања материјалност разно одлучно држање руке / непосредност / природност / насликао је под утицајем пештанске револуције / уље на платну B слика модел Ференц Ракоци II употреба плава одећа / гримизна долама / нијансе боја држање главе лице поглед држање тела ношња метод, начин сликања остало смеђе боје глава мало подигнута / мало гледана одоздо / супротно окренута глава и тело изражавају постојаност, непоколебљиву веру тежња за приказом карактера / умеренo идеализованo / зрачи патетичношћу поглед уперен према гледаоцу / чист, одлучан достојанствено / поносан појединац / мирна самоувереност елитна / на предњем делу извезена мађарска ношња / шубара од крна / долама / ланац за везивање плашта / врпца Златоруног реда / копча украшена драгим камењем приказивање материјалности / површина сјајна попут баршуна веродостојно / живописно / руковођење пажње светлима / пластично осликавање светла укупно 10 бодова 8. задатак Слике и стилови 1. D 2. E 3. C укупно 1811 írásbeli vizsga 7 / 8 2019. május 20.

9. задатак 20. век Лајош Кашак Ласло Мохољ- Нађ Јожеф Егри Аритектура слике (дрворез) Реквизит светла (кинетички кип) Излазак сунца (уљани пастел) писац, песник, графичар учитељ Баухауса пејзажист укупно 10. задатак Слика у покрету 10/a 1. видео клип 2. aнимација 3. монтажа 4. реклама 5. цртеж фаза 6. драматургија 7. камера 7 бодова 10/b Такав процес израде филма који са монтирањем снимљених детаља одређује структуру / конструкцију / ритам једног филма. У монтажу филма спада и спајање снимљених слика и гласова. укупно 8 бодова 1811 írásbeli vizsga 8 / 8 2019. május 20.