PROGRAM KULTURE U VELJAČI Škola u bolnici Dan sigurnijeg interneta U Zavodu za onkologiju i hematologiju Dr. Mladen Ćepulić Klinike za dječje bo

Величина: px

Почињати приказ од странице:

Download "PROGRAM KULTURE U VELJAČI Škola u bolnici Dan sigurnijeg interneta U Zavodu za onkologiju i hematologiju Dr. Mladen Ćepulić Klinike za dječje bo"

Милева Арсић
пре 5 година
Прикази:

PROGRAM KULTURE U VELJAČI 2019. Škola u bolnici Dan sigurnijeg interneta U Zavodu za onkologiju i hematologiju Dr.

Učiteljice prilagođavaju sadržaje uzrastu učenika i kroz edukativne materijale upoznaju ih s pravilima ponašanja u virtualnom okruženju te

hr/ pomoću kojih su pojasnili zadane ključne pojmove: osobni podaci, digitalni trag, autorsko pravo, Hrabri telefon, e-nasilje Pri tome je

hr i netica.hr. Odigrali su nekoliko zabavnih i poučnih on-line igara i kvizova.

. Potom su učenici rješavali interaktivni listić o sigurnosti na internetu: https://www.liveworksheets.

Isti interaktivni nastavni listić rješavali su njihovi prijatelji iz 4.

Učenici Škole u bolnici kreirali su stripove on-line na https://www.makebeliefscomix.com/. 5. veljače 2019.

1 PROGRAM KULTURE U VELJAČI Škola u bolnici Dan sigurnijeg interneta U Zavodu za onkologiju i hematologiju Dr. Mladen Ćepulić Klinike za dječje bolesti Zagreb svake godine obilježavamo Dan sigurnijeg interneta kroz sve nastavne predmete. Učiteljice prilagođavaju sadržaje uzrastu učenika i kroz edukativne materijale upoznaju ih s pravilima ponašanja u virtualnom okruženju te mjerama opreza za sigurnije korištenje interneta. Učenici su dobili kartice kreirane na pomoću kojih su pojasnili zadane ključne pojmove: osobni podaci, digitalni trag, autorsko pravo, Hrabri telefon, e-nasilje Pri tome je naglasak bio na mjerama opreza u digitalnom svijetu. Potom su pregledali prigodne materijale na edukativnim web portalima: petzanet.hr, csi.hr i netica.hr. Odigrali su nekoliko zabavnih i poučnih on-line igara i kvizova. Raspravljali smo o preporukama na edukativnim plakatima vezanim za sigurnije ponašanje na internetu.. Potom su učenici rješavali interaktivni listić o sigurnosti na internetu: rnijeg_interneta_gq14824xb. Isti interaktivni nastavni listić rješavali su njihovi prijatelji iz 4. razreda OŠ Rajić koji su na satu Likovne kulture izrađivali stripove na temu sigurnosti na internetu. Učenici Škole u bolnici kreirali su stripove on-line na 5. veljače u 11 h održali smo videokonferenciju s učenicima iz OŠ Rajić te smo ponovili naučeno o sigurnosti na internetu i provjerili svoje znanje Kahoot kvizom: Učenici Škole u bolnici i učenici OŠ Rajić pokazali su da vode računa o sigurnosti na internetu i na zabavan i edukativan način obilježili Dan sigurnijeg interneta zajedničkim snagama. Digitalna tehnologija omogućila im je susret i zajednički rad bez obzira na udaljenost. Pri tome su osvijestili da u virtualnom svijetu trebaju biti oprezni i pristojni kao i u realnom životu.

Kovačevića. Učenici Škole u bolnici i njihovi prijatelji, učenici 4.

susreli su se s dječjom spisateljicom Željkom Horvat-Vukelja.

su izvedbu dobili glasan pljesak iz Zagreba.

druženje je bilo zanimljivo jer su nam učenici Škole u bolnici pričali o

Predstavile su se profesorice koje im predaju, bibliotekarka Martina

uspješnu suradnju, a naši đaci su upoznali Kristinu Žuvić Đapić,

2 13. veljače održala se još jedna Tribina u gostima pod vodstvom književnika Hrvoja Kovačevića. Učenici Škole u bolnici i njihovi prijatelji, učenici 4. razreda OŠ Dragutina Tadijanovića iz Vukovara putem videokonferencije susreli su se s dječjom spisateljicom Željkom Horvat-Vukelja. Nakon upoznavanja Vukovarci su izveli igrokaz Kuhinjski razgovori za čiju su izvedbu dobili glasan pljesak iz Zagreba. Potom je naša gošća uz pomoć kolege Hrvoja i učenika Škole u bolnici izvela ljubavnu priču. Ljubav između Jablana i Breze te Zimzelenog grma i Ruže izmamila je osmijehe i pljesak publike u Vukovaru. Naši gosti književnici odgovorili su na mnogobrojna pitanja učenika, a druženje je bilo zanimljivo jer su nam učenici Škole u bolnici pričali o sebi i kako im je na školovanju u bolnici. Predstavile su se profesorice koje im predaju, bibliotekarka Martina Domaćinović, voditeljica Putujuće knjižnice s kojom imamo višegodišnju uspješnu suradnju, a naši đaci su upoznali Kristinu Žuvić Đapić, razrednicu 4. razreda s kojom smo dogovorili današnji književni susret. U vedrom raspoloženju vrijeme je brzo prošlo. Željka Horvat- Vukelja na kraju je našim učenicima poklonila svoje knjige za uspomenu na današnji susret, a učenici su joj uručili Zahvalnicu kojom su joj zahvalili za dragocjeno vrijeme koje je provela u Školi u bolnici.

3 20. veljače učenici Škole u bolnici uživali su u zabavnom edukativnom susretu s Marijom Starčević, edukatoricom iz Ustanove Zoološki vrt grada Zagreba s kojom imamo dugogodišnju uspješnu suradnju. Današnja tema bila je Biljojedi, svejedi i mesožderi. Učenici su uz zanimljive priče o životinjama aktivno sudjelovali u brojnim aktivnostima kojima im je Marija predočila život životinja kako se kreću, što i kako jedu te kako su im zubi prilagođeni vrsti hrane kojom se hrane. Na kraju su zahvalili omiljenoj gošći koja uvijek donosi zanimljivosti iz životinjskog svijeta na način koji je djeci blizak i nevjerojatno zabavan.

27. veljače 2019. bolnički prostor postao je kino dvorana.

projekciju crtanog filma Budilac gledali su putem

razreda OŠ Rajić i njihovom učiteljicom Mirom Čuvidić.

Objasnio im je filmska izražajna sredstva, naučili su što

kraju je učenicima Škole u bolnici poklonio nekoliko

4 27. veljače bolnički prostor postao je kino dvorana. Ugostili smo Martinu Jakobović Komorski iz udruge Djeca susreću umjetnost. Učenici Škole u bolnici rado gledaju filmove, a današnju projekciju crtanog filma Budilac gledali su putem videokonferencije s prijateljima iz 4. razreda OŠ Rajić i njihovom učiteljicom Mirom Čuvidić. Nakon projekcije filma uslijedio je razgovor sa Silvestrom Miletom, filmskim kritičarem. On ih je upoznao s osnovnim značajkama svog zanimanja. Objasnio im je filmska izražajna sredstva, naučili su što je to geg, koje vrste filmova postoje i kako nastaje animirani film. Naš gost je odgovarao na brojna učenička pitanja i na kraju je učenicima Škole u bolnici poklonio nekoliko poučnih knjiga, a oni su mu uručili Zahvalnicu kojom su mu zahvalili na dolasku. Svi smo danas puno naučili o filmskoj umjetnosti, a osobito nas veseli što smo susret s filmskim djelatnicima podijelili s prijateljima iz OŠ Rajić.

MALI KREATIVCI U VELJAČI 2019. 6. veljače 2019. Društvene igrice za pametne glavice je tema naše današnje radionice.

Iz tog razloga smo odlučili zaigrati neke od društvenih igara koje su najzanimljivije našim učenicima. Jedna od igara je Uno Uno. Svi je jako vole i rado igraju.

Nakon nekoliko odigranih partija sve je lakše pa tako i učenje novog gradiva ili ponavljanje starog.

5 MALI KREATIVCI U VELJAČI veljače Društvene igrice za pametne glavice je tema naše današnje radionice. Početak je mjeseca i svi smo još usporeni pa je potrebno pokrenuti naše mozgove. Iz tog razloga smo odlučili zaigrati neke od društvenih igara koje su najzanimljivije našim učenicima. Jedna od igara je Uno Uno. Svi je jako vole i rado igraju. Puno nam pomaže u nastavnom procesu kod uvodnih dijelova sata. Kod učenika vrlo dobar način opuštanja i poticanja na rad. Nakon nekoliko odigranih partija sve je lakše pa tako i učenje novog gradiva ili ponavljanje starog. Druga igra koja nam je postala jako draga i zanimljiva je Alias Junior. Uz tu igru se uvijek dobro nasmijemo ali i puno toga naučimo. Puna je sličica koje je potrebno drugom suigraču jako dobro objasniti, a da pritom ne otkrijemo o čemu se radi. Brzina je jako bitna, a u brzini se događaju i pogreške. Na kraju nam je osmijeh na licu jer sve završi na vrlo zabavan i smiješan način.

6 13. veljače Sutrašnji dan je sav u crvenom, srcima, cvijeću, čokoladi,... Zašto? Jer 14. veljače obilježavamo Valentinovo ili Dan zaljubljenih. Tako je i naša radionica danas bila posvećena upravo Valentinovu. U međusobnom razgovoru smo rekli što nama svima znači taj

7 dan i što nama svima znači ljubav, prema kome ju možemo iskazati, način kako možemo iskazati ljubav svaki dan, a ne samo jedan dan u godini. Odlučili smo se dobro zabaviti i likovno angažirati pa smo odlučili ljubavne izjave dječice kreativno oplemeniti i ukrasiti vrata naše učionice kao podsjetnik svima na odjelu koliko je ljubav važna i kako ljubav ne čine velike stvari već sitnice koje svaki dan pokazujemo onima koje volimo. Bilo nam je lijepo, a dječje izjave su nas sve jako nasmijale. IZ DJEČJIH USTA... To je kada moj deda lakira baki nokte jer ona ne može. Kod nas se muškarci mogu oženiti samo sa jednom ženom. To se zove monotonija. Kada se dvoje zaljubljenih prvi put poljubi, odmah se sruše i ne ustaju najmanje sat vremena, a i više. Za djevojčice je bolje da se ne udaju, ali dječacima treba netko tko će čistiti. Prvo moraš naći nekoga tko voli iste stvari kao i ti. Ako na primjer ti voliš nogomet, onda se i njoj mora sviđati to da ti voliš nogomet i onda ti donosi čips i pivo. Nemoj reći nekome da ga voliš i onda se predomisliti. Ljubav nije poput biranja filma koji želiš gledati. Ljubav je kao lavina jer moraš trčati da se spasiš. Mislim da te treba pogoditi strelica ili nešto takvo, ali ostatak ne bi trebao biti tako bolan. Nitko nije siguran zašto se događa, ali sam čula da ima veze s time kako mirišiš. Zato su parfemi tako popularni. Ja nemam ništa protiv ljubavi osim ako se ne događa dok su dinosauri na televiziji. Netko ima pjegice i onda nađe nekog drugog tko ima pjegice. Boli me glava kada mislim o tim stvarima. Ja sam samo klinac. Ne trebaju mi takve stvari. Biti sam je bolje iz jednostavnog razloga jer ja ne bih htjela mijenjati pelene. Naravno, ako se udam, nešto ću izmisliti. Nazvati ću mamu da dođe na kavu i na mijenjanje pelena. Ljubav će te pronaći, čak i ako se pokušaš sakriti. Ja sam se pokušao sakriti od kada sam imao 5 godina, ali cure me svejedno pronalaze. Ja znam zašto je stvoreno ljubljenje. Od toga se osjećaš toplo, a ljudi nisu uvijek imali grijanje, kamine pa čak ni pećnice u svojim domovima.

8 20. veljače Naši Mali kreativci će danas jako otvoriti oči i usmjeriti svoju pažnju na traženje što većeg broja razlika na ponuđenim slikama. Zato smo našu današnju kreativnu

9 radionicu nazvali Razlike. Zadatak je bio pronaći što više razlika na dvije slike koje, na prvi pogled, izgledaju isto ali ako se oči široko otvore, vidjet ćemo da to i nije baš tako. Djeca su jako uživala u današnjoj radionici i više puta si ponovila kako bi voljeli više ovakvih radionica. Neke od slika na kojima su tražili razlike.

27. veljače 2019. Hrvatska glagoljica dobila je svoj dan. Hrvatski sabor proglasio je 22. veljače Danom hrvatske glagoljice i glagoljaštva.

svijetu. Proglašenje tog dana inicirao je Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje, koji je 22. veljače odabrao kao spomen na dan kada je 1483.

10 27. veljače Hrvatska glagoljica dobila je svoj dan. Hrvatski sabor proglasio je 22. veljače Danom hrvatske glagoljice i glagoljaštva. Hrvatska glagoljica povijesno je hrvatsko pismo, jedan od nezaobilaznih simbola nacionalnoga identiteta i višestoljetne uljudbe, na temelju kojega samo i danas prepoznatljivi i jedinstveni u Europi i svijetu. Proglašenje tog dana inicirao je Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje, koji je 22. veljače odabrao kao spomen na dan kada je godine tiskana prva hrvatska knjiga Misal po zakonu rimskoga dvora. Svojom inicijativom Institut je želio skrenuti pozornost javnosti i svih govornika hrvatskoga jezika na važnost promicanja vrijednosti i ljepota hrvatskoga glagoljičnog pisma te omogućiti glagoljici da jedan dan u godini bude upravo njezin spomendan. Iz tog razloga smo radionicu posvetili upravo glagoljici. Razgovarali smo o tome kako je nastala, gdje je nastala, kakvi oblici glagoljice postoje, najznačajniji spomenici pisani glagoljicom. Na kraju smo i sami pokušali pisati njome. Svaki od sudionika je napisao svoje ime i prezime okruglom i uglatom glagoljicom.

Слични документи

Mjesec hrvatske knjige u Osnovnoj školi Gradište

Mjesec hrvatske knjige u Osnovnoj školi Gradište ( 15.10.- 15.11.2018.) Hrvatski jezik Ovogodišnji Mjesec hrvatske knjige osmislile su sadržajno i vizualno učiteljice Branislava Šimić, Danica Galić i knjižničarka