OSNOVNA ŠKOLA ZLATAR BISTRICA Vladimira Nazora 10 49247 Z l a t a r B i s t r i c a tel: 049/461-749, fax.: 049/503-066, e-mail: ured@os-zlatar-bistrica.skole.hr GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA Šk. god. 2018./2019. Zlatar Bistrica, 2. listopada 2018.
SADRŽAJ: OSNOVNI PODACI O ŠKOLI. 5 1. PODACI O UVJETIMA RADA.. 6 1.1. Podaci o upisnom području... 6 1.2. Prostorni uvjeti.. 6 1.2.1. Unutrašnji školski prostor.. 6 1.2.2. Nastavna sredstva i pomagala... 6 1.2.3. Knjižni fond škole.. 8 1.2.4. Školski okoliš. 8 1.3. Plan obnove, adaptacije i (do)gradnje novog prostora.. 9 2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I RADNIM ZADUŽENJIMA. 10 2.1. Podaci o učiteljima 10 2.2. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima.. 12 2.3. Podaci o administrativnom i tehničkom osoblju... 13 2.4. Podaci o tjednim obvezama radnika Škole 14 2.4.1. Tjedne obveze učitelja 14 2.4.2. Tjedne obveze administrativnog i tehničkog osoblja.. 16 3. ORGANIZACIJA RADA. 16 3.1. Podaci o učenicima i razrednim odjelima... 16 3.2. Učenici s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama 17 3.2.1. Učenici s primjerenim programom obrazovanja po razredima i oblicima rada 17 3.2.2. Potencijalno daroviti učenici.. 17 3.3. Nastava u kući... 17 3.4. Organizacija smjena.. 17 3.4.1. Organizacija boravka učenika putnika.... 18 3.4.2. Red vožnje učenika putnika... 18 3.4.3. Plan dežurstva učitelja.... 19 3.4.4. Individualni razgovori s roditeljima... 21 3.5. Godišnji kalendar rada.. 22 3.6. Raspored sati 24 3.7. Raspored zvona. 24 3.8. Nastavni planovi i programi.. 24 4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA 25 4.1. Godišnji broj sati nastavnih predmeta po razrednim odjelima.. 25 4.2. Broj sati tjedno.. 26 4.3. Tjedni i godišnji broj sati izborne nastave. 27 4.4. Godišnji broj sati dopunske nastave... 27 4.5. Godišnji broj sati dodatnoga rada... 28 4.6. Plan izvannastavnih aktivnosti, učeničkih društva i klubova. 29 4.7. Plan izvanškolskih aktivnosti. 30 5. PLAN RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA ŠKOLE 32 2
5.1. Plan rada ravnateljice i stručnih suradnika Škole.... 32 5.1.1. Godišnji plan i program rada ravnateljice. 32 5.1.2. Godišnji plan i program rada stručnog suradnika pedagoga. 40 5.1.3. Godišnji plan i program rada stručnog suradnika defektologa. 46 5.1.4. Godišnji plan i program rada stručnog suradnika knjižničara... 51 5.2. Plan rada tajništva i administrativno-tehničke službe.. 56 5.2.1. Plan rada tajnice 56 5.2.2. Plan rada računovođe 57 5.2.3. Plan rada kuharice. 58 5.2.4. Plan rada domara.. 59 5.2.5. Plan rada vozača... 60 5.2.6. Plan rada spremačica. 60 6. PLANOVI RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA..... 61 6.1. Plan rada Školskog odbora. 61 6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća... 62 6.3. Plan rada Razrednih vijeća.... 63 6.4. Plan rada Vijeća roditelja.. 63 6.5. Plan rada Vijeća učenika 64 6.6. Plan rada stručnog aktiva učitelja razredne nastave.. 65 6.7. Plan rada stručnog aktiva učitelja predmetne nastave... 66 6.8. Plan rada Tima za kvalitetu 67 7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA. 67 7.1. Plan permanentnog stručnog usavršavanja.. 68 7.1.1. Plan stručnog usavršavanja unutar ustanove... 68 8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO- OBRAZOVNOGA RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE.. 70 8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti 70 8.2. Plan zdravstveno-socijalne i ekološke zaštite učenika.. 74 8.2.1. Program specifičnih i preventivnih mjera zdravstvene zaštite za djecu i mladež školske dobi za školsku godinu 2018./2019. 75 8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole 75 8.4. Školski preventivni program.. 77 8.5. Protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mladima u Osnovnoj školi Zlatar Bistrica 81 8.6. Plan profesionalnoga informiranja i usmjeravanja. 83 8.7. Plan i program rada razrednika.. 84 PRILOZI. 86 Prilog 1. Raspored školskog zvona Prilog 2. Raspored sati Prilog 3. Raspored održavanja dodatnog rada, dopunske nastave i izvannastavnih aktivnosti Prilog 4. Raspored redovite nastave učitelja Prilog 5. Raspored vožnje školskog kombija Prilog 6. Razvojni plan škole Prilog 7. Plan evakuacije i spašavanja. 3
Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 58. Statuta Osnovne škole Zlatar Bistrica, Vladimira Nazora 10, Zlatar Bistrica, Školski odbor na sjednici održanoj 2. listopada 2018. godine na prijedlog ravnateljice donosi G O D I Š NJ I P L A N I P R O G R A M R A D A ZA 2018./2019. ŠKOLSKU GODINU Zlatar Bistrica, 2. listopada 2018. 4
OSNOVNI PODACI O ŠKOLI Naziv škole: Adresa škole: Vladimira Nazora 10, 49247 Zlatar Bistrica Županija: Krapinsko-zagorska Telefonski broj: (049) 461-749 Broj telefaksa: (049) 503-066 Internetska pošta: ured@os-zlatar-bistrica.skole.hr Internetska adresa: http://os-zlatar-bistrica.skole.hr/ Šifra škole: 02-110-001 Matični broj škole: 0868981 OIB: 52399386937 Upis u sudski registar (broj i datum): 17.11.1994. Škola vježbaonica za: - Ravnatelj škole: Jasna Kokot Pelko Zamjenik ravnatelja: Snježana Kovačević Voditelj smjene: - Voditelj područne škole: - Broj učenika: 193 Broj učenika u razrednoj nastavi: 103 Broj učenika u predmetnoj nastavi: 90 Broj učenika s teškoćama u razvoju: 17 Broj učenika u produženom boravku: 0 Broj učenika putnika: 48 Ukupan broj razrednih odjela: 12 Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 12 Broj razrednih odjela u područnoj školi: 0 Broj razrednih odjela RN-a: 7 Broj razrednih odjela PN-a: 5 Broj smjena: 2 Početak i završetak svake smjene: 8:00-14:00, 13:15-19:10 Broj radnika: 40 Broj učitelja predmetne nastave: 16 Broj učitelja razredne nastave: 8 Broj učitelja u produženom boravku: - Broj stručnih suradnika: 4 Broj ostalih radnika: 10 Broj nestručnih učitelja: 1 Broj pripravnika: 1 Broj mentora i savjetnika: 2 Broj voditelja ŽSV-a: 1 Broj računala u školi: 42 Broj specijaliziranih učionica: 0 Broj općih učionica: 8 Broj športskih dvorana: 0 Broj športskih igrališta: 0 Školska knjižnica: 1 Školska kuhinja: 1 5
1. PODACI O UVJETIMA RADA 1.1. PODACI O UPISNOM PODRUČJU Nastavu u Osnovnoj školi Zlatar Bistrica pohađaju učenici prema Odluci o donošenju mreže osnovnih i srednjih škola, učeničkih domova i programa obrazovanja (Narodne novine, broj 70/11)., koju je Vlada donijela na sjednici održanoj 2. lipnja 2011., a Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta je temeljem podataka koje su dostavili uredi državne uprave u županijama i Gradski ured za obrazovanje kulturu i šport Grada Zagreba objedinile podatke o: upisnim područjima matičnih i osnovnih škola, školama s prostornom prilagodbom, školama sa športskim dvoranama i igralištima te školama s produženim boravkom. Upisna područja Osnovne škole Zlatar Bistrica su naselja: Ervenik Zlatarski kućni broj 1-5 te 37-118, Lipovec, Lovrečan, Opasanjek, Veleškovec, Zlatar Bistrica, Selnica od kućnog broja 165 naviše. Upisno područje obuhvaća šest naselja koja su međusobno udaljena od 3 do 6 kilometara i nisu povezana javnim prijevozom. 1.2. PROSTORNI UVJETI 1.2.1. UNUTRAŠNJI ŠKOLSKI PROSTORI Ukupna unutarnja površina Škole iznosi 1.254,77 m 2. Nastava se održava u klasičnim učionicama (6 učionica i učionica informatike), a nastava tjelesne i zdravstvene kulture u jednoj klasičnoj učionici, jer je 2. siječnja 2016. godine izgorjela školska sportska dvorana. Nastava se odvija u dvije smjene te se u nekim učionicama odvija nastava iz više predmeta. Svojom opremom i učeničkim i učiteljskim knjižnim fondom školska knjižnica zadovoljava Standard za školske knjižnice (NN 34/2000). Informatička učionica opremljena je sa 21+1 računalom. 6
NAZIV PROSTORA (klasična učionica, kabinet, knjižnica, dvorana) Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti Broj Veličina Veličina Opća u m 2 Broj u m 2 opremljenost RAZREDNA NASTAVA 8 445 - - 1. razred 2 110 - - 4 3 2. razred 2 115 - - 4 3 3. razred 2 110 - - 4 3 4. razred 2 110 - - 4 3 PREDMETNA NASTAVA 6 735 2 19 Hrvatski jezik 1 55 - - 3 3 Likovna kultura 1 60 1 10 3 3 Glazbena kultura 60 3 3 Vjeronauk 55 3 3 Strani jezik 3 3 Matematika 1 55 3 3 Priroda i biologija 1 55 1 9 4 4 Kemija 55 4 4 Fizika 55 3 3 Povijest 60 3 3 Geografija 55 3 3 Tehnička kultura 60 3 3 Informatika 1 55 5 5 Tjelesna i zdravstvena kultura 1 55 2 2 OSTALO 8 232 Blagovaonica 1 55 4 4 Knjižnica 1 66 4 4 Zbornica 1 31 3 3 Uredi 5 80 3 3 U K U P N O: 21 2 19 Didaktička opremljenost 1.2.2. NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA STANJE Audio-oprema: CD player 3 klavijature 1 električni klavir 1 Video- i foto-oprema: TV uređaj 7 videoplayer 2 Informatička oprema: STANDARD 7
računala za učenike 24 računala za učitelje 9 računala za ostale službe 6 prijenosna računala 4 laserski printer 8 inkjet printer 1 skener 1 mreža 1 Ostala oprema: grafoskop 3 fotokopirni uređaj 3 LCD projektor 3 pijanino 1 harmonika 1 1.2.3. KNJIŽNI FOND ŠKOLE KNJIŽNI FOND STANJE STANDARD Lektirni naslovi (I. IV. razred) 1252 1320 Lektirni naslovi (V. VIII. razred) 1524 1485 Književna djela 2143 2805 Stručna literatura za učitelje 830 255 Ostalo U K U P N O 5749 5865 1.2.4. ŠKOLSKI OKOLIŠ Škola ima 3100 m 2 zelene površine i igrališta. O zelenim površinama zasađenim ukrasnim biljem i cvijećem brinu domar, spremačice i učenici. Rukometno igralište se ne može koristiti zbog ograđenog prostora zgarišta školske sportske dvorane. Naziv površine Veličina u m 2 Ocjena stanja Sportsko igralište 800 Nemogućnost korištenja Zelene površine 400 Uređeno i održavano U K U P N O: 1200 8
1.3. PLAN OBNOVE, ADAPTACIJE I (DO) GRADNJE NOVOG PROSTORA Plan preuređenja ili obnove Veličina u m 2 Za koju namjenu Izgradnja školske sportske dvorane oko 2000 Za izvođenje nastave tjelesne i zdravstvene kulture Dogradnja pet klasičnih učionica oko 250 Za potrebe održavanja nastave u jednoj smjeni Sanacija krovišta škole 490 Osnovni uvjeti za rad i boravak u školi Sanacija temelja staroga dijela škole (građeno 1927.g.) Osnovni uvjeti za rad i boravak u školi Sanacija suterena 60 Za potrebe rada domara Sanacija sanitarnih čvorova 40 Osnovni uvjeti za rad i boravak u školi Brušenje i lakiranje parketa 66 Obnova i estetsko uređenje knjižnice Uređenje učionice br. 1 i pripadajućeg kabineta (obnova derutnog poda, Osnovni uvjeti za rad i boravak u školi, 64 uređenje instalacija za vodu, unapređenje nastave specijalizirani namještaj) 9
2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA 2.1. PODACI O UČITELJIMA R.b r. Ime i prezime Struka Stupanj školske spreme 1. Sandra Belinić Profesor kineziologije (4120) VSS 2. Nensi Bilić 3. Rajna Borovčak 4. Marija Car 5. Sanja Čebrajec 6. Jasmina Čukelj 7. Alan Grabušić 8. Magda Henok 9. Marija Hudi Hitrec 10. Jasna Jakopec 11. Andreja Jertec 12. Maja Koprivnjak 13. Jasenka Kuljak 14. Sanja Martinjak 15. Vladimir Matejaš Diplomirani učitelj s pojačanim programom iz nastavnog predmeta njemački jezik (251-378-06/03-125) Magistra primarnog obrazovanja (Kl: 602-04/15-02/01 Ur. br. 251-378-06/15/320) Diplomirani kateheta (03-2/380-2001) Nastavnik razredne nastave (5804/1992) Diplomirani učitelj s pojačanim programom iz nastavnog predmeta hrvatski jezik (Kl: 602-04/09-21/08 Ur. br. 251-378-06/09/138) Profesor geografije (10577) Magistra primarnog obrazovanja (Br. 212./2011) Profesor hrvatskog jezika i književnosti i diplomirani galicist (Kl: 034-04/10-02/6975 Ur. br. 3804-855-10-1) Diplomirani učitelj s pojačanim programom iz nast. predmeta hrvatski jezik (Potv 602-04/06-15/02), Nastavnik razredne nastave (4732/1990) Magistra/inženjerka grafičke tehnologije (Br. 25/11) Diplomirani informatičar (6486-PIS-24966/84-R) Diplomirani učitelj s pojačanim programom iz nastavnog predmeta engleski jezik (Kl. 602-378-07/07/433) Profesor njem. jezika i književnosti i informatologije (20550/01) VSS VSS VSS VŠS VSS VSS VSS VSS VSS VŠS VSS VSS VSS VSS Predmet koji predaje Tjelesna i zdravstvena kultura Njemački jezik Razredna nastava Vjeronauk Razredna nastava Hrvatski jezik Geografija Razredna nastava Hrvatski jezik Razredna nastava Razredna nastava Tehnička kultura Informatika Razredna nastava Njemački jezik 10
R.b r. Ime i prezime 16. Alen Matijašević 17. Damir Matijević 18. 19. 20. Adam Mokos Pazman Jelena Novosel Ožeg (zamjena Nikolina Mikulec) Marina Richter (zamjena Vesna Futivić) 21. Štefica Škrlec 22. Melita Špoljar 23. Mateja Trčak Struka Akademski slikar (Br. 1724-01-1021/1-1999) Diplomirani inženjer fizike (2-547-02) Sveučilišni prvostupnik glazbene pedagogije (Kl: 602-04/15-02/364 Ur. br. 360-01-09-15) Magistra primarnog obrazovanja (Br. 251-378-06/10/213) Magistra primarnog obrazovanja (Br. 106/2016) Magistra edukacije engleskoga jezika i književnosti i magistra njem. jez. i knjiž. (Kl. 034-04/13-08/1018) Magistra primarnog obrazovanja (Br. 62/2011) Profesor biologije i kemije (399/99) Profesor povijesti (971/06-06) Magistra matematike (Kl: 034-04/15-05/06 Ur. br. 251-58-10309-15-85) Stupanj školske spreme VSS VSS VŠS VSS VSS VSS VSS VSS VSS VSS Predmet koji predaje Likovna kultura Fizika Glazbena kultura Razredna nastava Engleski jezik Priroda, Biologija, Kemija Povijest Matematika Svi učitelji osim zamjene za učiteljicu Engleskog jezika imaju odgovarajuću školsku spremu prema Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnom i srednjem školstvu. Temeljem Odluke načelnika Općine Zlatar Bistrica o financiranju nastave engleskoga jezika učenika prvog, drugog i trećeg razreda učiteljica Vesna Futivić predaje engleski jezik. Učiteljice razredne nastave, šest učitelja predmetne nastave i vjeroučiteljica rade samo u OŠ Zlatar Bistrica (četiri imaju puno radno vrijeme), osam učitelja radi na dvije, a jedan učitelj na tri škole, što je vidljivo iz Rješenja o tjednom i godišnjem zaduženju učitelja i stručnih suradnika. Učitelj Alen Matijašević obavlja dužnost sindikalnoga povjerenika OŠ Zlatar Bistrica i povjerenika zaštite na radu. Na određeno nepuno radno vrijeme od 20 sati tjedno do kraja nastavne godine 2018./2019. zaposlena je pomoćnica u nastavi Kristina Šarkanj, mag. primarnog obrazovanja preko projekta Baltazar 4, a pomoćnica u nastavi Petra Kranjec radi preko udruge za pomoć djeci s teškoćama u razvoju i invalidnim osobama Sveta Ana u sklopu projekta Pomoćnik i ja zajedno. 11
2.2. PODACI O RAVNATELJU I STRUČNIM SURADNICIMA R. br. Ime i prezime Struka Stupanj školske spreme Poslovi koje obavlja 1. Jasna Kokot Pelko Profesor defektolog-logoped (6465/1992) VSS ravnateljica 2. Marina Dinjar 3. Jadranka Vuković (zamjena Ines Hučić) 4. Snježana Kovačević Magistra pedagogije i magistra lingvistike (Br. 2308/2015) Defektolog odgajatelj predškolske djece, profesor edukacijske rehabilitacije (133-74-03-99-2) Magistra edukacijske rehabilitacije (0520-2014) Diplomirana bibliotekarica (Kl: 034-04/11-02/7490 Ur. br. 3804-850-11-1) VSS VSS VSS pedagoginja defektologinja knjižničarka Ravnateljica radi ponedjeljkom, srijedom i petkom od 8.00 do 16.00 sati, a utorkom i četvrtkom od 12.00 do 20.00 sati. Pedagoginja radi u smjeni A (1.-3. r. prijepodne 4.-8. r. poslijepodne) ponedjeljkom, srijedom i petkom od 8.30 do 14.30 sati, utorkom i četvtkom od 12.30 do 18.30 sati, a u smjeni B (4.-8. r. prijepodne 1.-3. r. poslijepodne) ponedjeljkom, srijedom i petkom od 12.30 do 18.30 sati, utorkom i četvrtkom od 8.30 do 14.30 sati. Defektologinja radi u smjeni A (1.-3. r. prijepodne 4.-8. r. poslijepodne) ponedjeljkom, srijedom i petkom od 12.00 do 18.00 sati, utorkom i četvrtkom od 8.30 do 14.30 sati, a u smjeni B (1.-3. r. prijepodne 4.-8. r. poslijepodne) ponedjeljkom, srijedom i petkom od 8.30 do 14.30 sati, utorkom i četvtkom od 12.00 do 18.00 sati. Knjižničarka radi ponedjeljkom, srijedom i petkom od 8.00 do 14.00 sati, a utorkom i četvrtkom od 13.00 do 19.00 sati. 12
2.3. PODACI O ADMINISTRATIVNOM I TEHNIČKOM OSOBLJU R. br. 2. Ime i prezime Struka Stupanj školske spreme Poslovi koje obavlja 1. Žarko Piljak ekonomist (8391 R 91) VŠS voditelj Natalija Jug upravni pravnik (03-99/2006) VŠS računovodstva tajnik 3. Anica Katić ugostiteljski radnik SSS kuharica 4. Stjepan Uroić autoelektričar, ložač SSS domar 5. Željka Ščapec obućar SSS spremačica 6. Željko Šoštarić elektrotehničar SSS vozač-ložač 7. Vesna Čižmek kuharica SSS spremačica 8. Mirjana Uroić obućar SSS spremačica 9. Ljerkica Švenda obućar SSS spremačica Željko Šoštarić, Željka Ščapec i Ljerkica Švenda zaposleni su na pola radnog vremena. 13
Razredi za koje je zadužen (upisati RO) Razredništvo (upisati RO) Redovna nastava Izborna nastava Razredništvo Zbor i/ili orkestar Vizualni identitet škole Sportski klub/društvo Klub mladih tehničara Učenička zadruga Radnički vijećnik ili sindikalni povjerenik Povjerenik zaštite na radu Bonus više od 35 g. Redovita nastava DOP DOD INA Međunarodni projekt ŽSV Član stručnog povjerenstva Plivanje/Kinezioter. rad PSP Administrator e-matice i/li dnevnika Satničar Voditelj smjene Voditelj PŠ Radnički vijećnik ili sindikalni povjerenik Povjerenik zaštite na radu Bonus UNUPNO DRUGI NO-OR pripreme ostali poslovi razrednika Radnički viječnik ili sindikalni povjerenik Povjerenik zaštite na radu Ostalo Ukupno ostali i posebni poslovi C+ D +E Ukupno TJEDNO RADNO VRIJEME UKUPNO NO-OR 2.4 PODACI O TJEDNIM OBVEZAMA RADNIKA ŠKOLE 2.4.1. TJEDNE OBVEZE UČITELJA NEPOSREDNI ODGOJNO OBRAZOVNI RAD OSTALI POSLOVI A (Redovita, izborna nastava, razredništvo, posebna prava iz KU ) B C D E F Podaci o učitelju/ učiteljici predmetne nastave HJ, M, LK, GK, TK (min. 16 sati - stupac K - automatski se zbraja) HJ, M, LK, GK, TK - 22 sata NO-OR (stupac Z - automatski se zbraja) Strani jezik min. 17 sati (stupac K) Strani jezik 23 sata (stupac Z) Čl. 5. st. 1. Ostali prtedmeti min. 18 sati (stupac K) Ostali predmeti 24 (stupac toč. Z) 1.1.a) Čl. 13. st. 2. Čl. 13. st. 7. KU-čl. 40 i 52 K U - č l. 3 6 s t 2 Čl. 14. Čl. 7. i 8. KU-čl. 40 i 52 K U- čl. 36 st 1 Za svakog učitelja ovise o zaduženju A i B KU Čl. 1. Ime i prezime učitelja/učite ljice Nastavni predmet/i koje poučava (primjeri mogućih zaduženja sukladno članicma iz stupca AF) Jasna Jakopec Rajna Borovčak Andreja Jertec Magda Henok Sanja Martinjak Jelena Novosel (zamjena Nikolina Mikulec) Sanja Čebrajec 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 RAZREDNA NASTAVA RAZREDNA NASTAVA RAZREDNA NASTAVA RAZREDNA NASTAVA RAZREDNA NASTAVA RAZREDNA NASTAVA RAZREDNA NASTAVA 1. 1. 16 2 18 1 1 1 3 21 8 2 0 0 9 19 40 2.a 2.a 16 2 18 1 1 1 3 21 8 2 0 0 9 19 40 2.b 2.b 16 2 18 1 1 1 3 21 8 2 0 0 9 19 40 3.a 3.a 16 2 18 1 1 1 3 21 8 2 0 0 9 19 40 3.b 3.b 16 2 18 1 1 1 3 21 8 2 0 0 9 19 40 4.a 4.a 16 2 18 1 1 1 3 21 8 2 0 0 9 19 40 4.b 4.b 16 2 18 1 1 1 3 21 8 2 0 0 9 19 40
Vladimir Matejaš Alen Matijašević Štefica Škrlec Jasmina Čukelj Marija Hudi Hitrec Adam Mokos Pazman Maja Koprivnjak Mateja Trčak Marina Richter (zamjena Vesna Futivić) Nensi Bilić Damir Matijević Melita Špoljar Alan Grabušić Sandra Belinić Jasenka Kuljak Marija Car Njemački jezik Likovna kultura Priroda, Biologija, Kemija Hrvatski jezik Hrvatski jezik Glazbena kultura Tehnička kultura 4.-8. 5.a 19 2 21 1 1 2 23 6,5 2 0 0 8,5 17 40 5.-8. 5.b 5 2 2 3 2 14 3 3 17 2 2 3 2 5 14 31 5.-8. 6. 13 2 15 2 1 3 18 4,5 2 0 0 6,5 13 31 6. i 7. r. 7. 9 2 11 1 1 12 3 2 0 0 3 8 20 5.a, 5.b i 8. r. 8. 14 2 2 18 2 2 4 22 5 2 0 0 11 18 40 5.-8. 5 1 6 2 2 8 2 0 0 0 6 8 16 5.-8.r. 5 4 2 2 6 2 0 0 0 3 5 11 Matematika 5.-8.r. 20 20 1 1 2 22 7 0 0 0 11 18 40 Engleski jezik Njemački jezik 1.-8. 22 22 1 1 23 7,5 0 0 0 9,5 17 40 1.-3. 10 10 0 10 3 0 0 0 0 3 13 Fizika 7., 8. 4 4 2 2 6 1,5 0 0 0 4,5 6 12 Povijest 5.-8. 10 10 0,5 0,5 1 2 12 3,5 0 0 0 4,5 8 20 Geografija 5.-8. 9 9 1 1 0,5 2,5 11, 5 3 0 0 0 4,5 7,5 19 TZK 5.-8. 10 2 12 2 2 14 3,5 0 0 0 6,5 10 24 Informatika 5.-8. 6 4 10 1 1 2 12 3,5 0 0 0 4,5 8 20 Vjeronauk 5.-8. 22 22 2 2 24 7,5 0 0 0 8,5 16 40
2.4.2. TJEDNE OBVEZE ADMINISTRATIVNOG I TEHNIČKOG OSOBLJA Redni broj Ime i prezime Struka 1. Žarko Piljak Ekonomist Naziv poslova koje obavlja voditelj računovodstva Radno vrijeme (od-do sati) Broj sati tjedno 7:00 15:00 40 2. Natalija Jug upravni pravnik tajnica 8:00 16:00 40 3. Vesna Čižmek Kuhar spremačica 4. Stjepan Uroić autoelektričar, zidar, ložač domar 5. Željka Ščapec Obućar spremačica 6. Anica Katić ugostiteljski radnik kuharica 7. Željko Šoštarić elektrotehničar ložač-vozač 8. Mirjana Uroić Obućar spremačica 9. Ljerkica Švenda Obućar spremačica 3. ORGANIZACIJA RADA 3.1. PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA 6:00 14:00 14:00 22:00 6:00 10:00 12:00 16.00 6:00-10.00 17:00 21:00 6:00 10:00 12:00 16.00 prema rasporedu vožnje 6:00 14:00 14:00 22:00 6:00 10:00 17.00-21.00 40 40 20 40 20 40 20 RAZRED Učenika Djevojčica BROJ Do Putnika preko IME I PREZIME RAZREDNIKA 5 km 5 km I. 9 3-1 Jasna Jakopec II.a 15 5 1 - Rajna Borovčak II.b 17 6 2 1 Andreja Jertec III.a 18 7 6 - Magda Henok III.b 18 9 9 - Sanja Martinjak IV.a 14 6 5 - Jelena Novosel Ožeg (zamjena Nikolina Mikulec) IV.b 12 4-1 Sanja Čebrajec I.-IV. 103 40 23 3 V.a 15 6 3 - Vladimir Matejaš V.b 16 7 4 1 Alen Matijašević VI. 19 5 8 - Štefica Škrlec VII. 19 7 1 1 Jasmina Čukelj VIII. 21 8 4 - Marija Hudi Hitrec V.-VIII. 90 33 20 2 I.-VIII. 193 73 43 5 Razredni odjeli imaju prosječno 16 učenika. 16
Ukupno 3.2. UČENICI S POSEBNIM ODGOJNO- OBRAZOVNIM POTREBAMA 3.2.1. UČENICI S PRIMJERENIM PROGRAMOM OBRAZOVANJA PO RAZREDIMA I OBLICIMA RADA Rješenjem Ureda državne uprave KZŽ određen program školovanja Redovni program uz individualizirane postupke Redovni program uz sadržajnu prilagodbu i individualizirane postupke Broj učenika s primjerenim programom školovanja po razredima 1. 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b 5.a 5.b 6. 7. 8. - - - 1 - - - 1 3 1 1 7 - - - - 1 2 1 1-3 1 1 10 3.2.2. POTENCIJALNO DAROVITI UČENICI Tijekom školske godine provodit će se program poticanja i identifikacije potencijalno darovitih učenika od trećeg do petog razreda, u suradnji s RS Futura i Krapinsko- zagorskom županijom. Program poticanja potencijalne darovitosti učenika provodit će se u sklopu izvannastavne aktivnosti Radoznalci, 70 sati godišnje (dva školska sata tjedno) pod mentorstvom stručne suradnice pedagoginje Marine Dinjar i razredne učiteljice Nikoline Mikulec. Aktivnosti za poticanje potencijalne darovitosti učenika provodit će se i u sklopu redovite nastave, dodatnoga rada te drugih izvannastavnih aktivnosti, u suradnji učitelja i stručne službe. Provodit će se kontinuirano usavršavanje i savjetovanje učitelja o radu s potencijalno darovitim učenicima. 3.3. NASTAVA U KUĆI Za ovim oblikom nastave nema potrebe. 3.4. ORGANIZACIJA SMJENA Nastava se odvija u petodnevnom radnom tjednu u dvije smjene, jutarnjoj od 08.00 do 13.05 sati i poslijepodnevnoj smjeni od 13.15 do 18.20 sati za učenike od 1. do 3. razreda te od od 08.00 do 14.00 sati u jutarnjoj i od 13.15 do 19.10 sati u poslijepodnevnoj smjeni za učenike od 4. do 8. razreda (raspored zvona u Prilogu). Smjene se izmjenjuju tjedno. Učenike u obje smjene prihvaćaju dežurni učitelji. Dežurstvo je organizirano za prihvat učenika putnika i organiziran je boravak učenika putnika do početka nastave i odlaska kući poslije nastave. U školu organiziranim prijevozom školskim kombijem putuju učenici iz svih okolnih mjesta. Svi učenici putnici iz naselja Ervenik Zlatarski, Opasanjek, Lipovec, Selnica i Veleškovec voze se u školu školskim kombijem prema utvrđenom rasporedu. 17
3.4.1. ORGANIZACIJA BORAVKA UČENIKA PUTNIKA PODRUČJE CILJEVI METODE I AKTIVNOSTI ZA OSTVARIVANJE CILJEVA NUŽNI RESURSI (FINANCIJSKI, ORGANIZACIJSKI, LJUDSKI) VRIJEME PROVEDBE NADLEŽNA OSOBA MJERLJIVI POKAZATELJI OSTVARIVANJA CILJEVA ORGANIZACIJA BORAVKA UČENIKA PUTNIKA U ŠKOLI (do početka nastave i nakon završetka nastave do polaska kući) - kvalitetniji i kreativniji boravak učenika putnika u školi od dolaska u školu do vraćanja kući školskim prijevozom - sigurnost učenika putnika - zadovoljan učenik i roditelj - anketiranje učenika, roditelja i učitelja - intervjuiranje učenika, roditelja i učitelja - intervjuiranje administrativnoga i tehničkoga osoblja - praćenje - organiziranje pomoći u usvajanju obrazovnih sadržaja - financijska sredstva za kupnju: -društvenih igara -edukativnih računalnih igara - pribora za slikanje i crtanje - dječje knjige i časopisi po slobodnom izboru - održavanje vozila, osiguravanje, garaža za vozilo, kupnja goriva - zaposlen vozač educiran za prijevoz učenika - financiraju: Općina Zlatar Bistrica, Osnivač, roditelji - od 3.9.2018. do 14.6.2019. ravnateljica Jasna Kokot Pelko - rezultati ankete o iskustvima učenika, roditelja učenika i učitelja - analiza uspjeha i zadovoljstvo učenika putnika obzirom na dob i psihofizičke sposobnosti - informiranost roditelja, osnivača KZŽ-e, Općine Zlatar Bistrica i MZO-a - pomoć u pisanju domaćih zadaća - organiziranje kreativnih radionica (stručni suradnici) - organizacija aktivnosti u knjižnici, uredskom prostoru stručne suradnice i informatičkoj učionici - motivirani i educirani učitelji i stručne suradnice 3.4.2. RED VOŽNJE UČENIKA PUTNIKA Vozni red školskog kombija za prijevoz učenika putnika nalazi se u Prilogu.
3.4.3. PLAN DEŽURSTVA UČITELJA Učitelji za vrijeme malih i velikoga odmora borave s učenicima u hodnicima i blagovaonici. Na prihvat je potrebno doći 30 minuta prije početka nastave i ostati s putnicima dok ne odu kućama. Za vrijeme malih odmora svaki od učitelja dežurni je učitelj za razredni odjel u kojem treba održati nastavu. Raspored dežurstva učitelja 1.-3. razred smjena A (prijepodne) DAN DEŽURSTVO ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak Prihvat učenika Marija Car Rajna Borovčak Andreja Jertec Jasna Jakopec Magda Henok Veliki odmor prizemlje i hol Jasna Jakopec Ines Hučić Marina Dinjar Jasna Jakopec Magda Henok Veliki odmor kat Vesna Futivić Rajna Borovčak Andreja Jertec Rajna Borovčak Sanja Martinjak Blagovaonica Marina Dinjar Andreja Jertec Magda Henok Sanja Martinjak Marina Dinjar Odlazak učenika putnika Rajna Borovčak (5. sat) Sanja Martinjak (6. sat) Magda Henok (5. sat) Nensi Bilić (6. sat) Snježana Kovačević (6. sat) Jasna Jakopec (6. sat) Andreja Jertec (5. sat) Sanja Martinjak (6. sat) Raspored dežurstva učitelja 1.-3. razred smjena B (poslijepodne) DAN DEŽURSTVO ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak Prihvat učenika Jasna Jakopec Sanja Martinjak Mateja Trčak Rajna Borovčak Nensi Bilić Veliki odmor prizemlje i hol Marija Car Magda Henok Jasna Jakopec Andreja Jertec Magda Henok Veliki odmor kat Rajna Borovčak Rajna Borovčak Andreja Jertec Sanja Martinjak Sanja Martinjak Blagovaonica Marina Dinjar Andreja Jertec Magda Henok Vesna Futivić Marija Car Odlazak učenika putnika Rajna Borovčak (5. sat) Magda Henok (6. sat +) Magda Henok (5. sat) Rajna Borovčak (6. sat +) Sanja Martinjak (6. sat +) Jasna Jakopec (6. sat +) Andreja Jertec (5. sat) Marija Car (6. sat +) 19
Raspored dežurstva učitelja 4.-8. razred smjena B (prijepodne) DAN ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak DEŽURSTVO Prihvat učenika Jasenka Kuljak Marija Hudi Hitrec Vladimir Matejaš Nikolina Mikulec Sanja Čebrajec Veliki odmor prizemlje i hol Jasmina Čukelj Maja Koprivnjak Nikolina Mikulec Mateja Trčak Štefica Škrlec Veliki odmor kat Alen Matijašević Damir Matijević Vladimir Matejaš Vladimir Matejaš Marija Hudi Hitrec Blagovaonica Vladimir Matejaš Sandra Belinić Alan Grabušić Marija Car Snježana Kovačević Odlazak učenika putnika Sanja Čebrajec (5. sat) Vesna Futivić (6. sat) Alan Grabušić (+) Sanja Čebrajec (6. sat) Alen Matijašević (7. sat +) Mateja Trčak (6. sat) Ines Hučić (7. sat +) Ines Hučić (6. sat) Snježana Kovačević (7. sat) Adam Mokos-Pazman (+) Marija Hudi Hitrec (5. sat) Nikolina Mikulec (7. sat +) Raspored dežurstva učitelja 4.-8. razred smjena A (poslijepodne) DAN ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak DEŽURSTVO hvat učenika Vesna Futivić Nensi Bilić Snježana kovačević Štefica Škrlec Melita Špoljar Veliki odmor prizemlje i hol Jasmina Čukelj Maja Koprivnjak Marija Hudi Hitrec Mateja Trčak Vesna Futivić Veliki odmor kat Melita Špoljar Damir Matijević Alan Grabušić Jasenka Kuljak Sanja Čebrajec Blagovaonica Nikolina Mikulec Alen Matijašević Nikolina Mikulec Sandra Belinić Adam Mokos- Pazman Odlazak učenika putnika Jasenka Kuljak (5. sat) Mateja Trčak (6. sat) Melita Špoljar (+) Maja Koprivnjak (6. sat) Sandra Belinić (7. sat) Vesna Futivić (+) Sanja Čebrajec (6. sat) Štefica Škrlec (7. sat) Marija Car (+) Vladimir Matejaš (6. sat) Marija Car 7. sat (+) Mateja Trčak (5. sat) Alen Matijašević (6. sat +) 20
3.4.4. INDIVIDUALNI RAZGOVORI S RODITELJIMA Ime i prezime učitelja Razred Smjena A prijepodne Smjena B poslijepodne dan vrijeme dan vrijeme JASNA JAKOPEC razrednica 1. r. RAJNA BOROVČAK razrednica 2.a r. ANDREJA JERTEC razrednica 2.b r. MAGDA HENOK razrednica 3.a r. četvrtak 8:50-9:35 utorak 15:55-16:40 ponedjeljak 9:50-10:35 ponedjeljak 15:05-15:55 ponedjeljak 9:50-10:30 ponedjeljak 15:55-16:40 petak 10:40-11:25 petak 15:55-16:40 SANJA MARTINJAK razrednik 3.b r. utorak 8:50-9:35 četvrtak 17:35-18:20 učiteljica njemačkoga jezika NENSI BILIĆ 1.-3. r. petak 12:20-13:05 utorak 17:35-18:20 Ime i prezime učitelja JELENA NOVOSEL OŽEG (zamjena Nikolina Mikulec) Razredništvo/ Predmet Smjena A poslijepodne Smjena B prijepodne dan vrijeme dan vrijeme razrednica 4.a r. utorak 17:35-18:20 utorak 9:50-10:35 SANJA ČEBRAJEC razrednica 4.b r. sriijeda 16:45-17:30 četvrtak 8:50-9:35 VLADIMIR MATEJAŠ ALEN MATIJAŠEVIĆ ŠTEFICA ŠKRLEC JASMINA ČUKELJ MARIJA HUDI HITREC MARINA RICHTER (zamjena Vesna Futivić) razrednik 5.a r. učitelj njemačkoga jezika 4.-8. r. razrednik 5.b r. učitelj likovne kulture razrednica 6. r., učiteljica prirode, biologije i kemije razrednica 7. r. učiteljica hrvatskoga jezika 6. i 7. r. razrednica 8. r. učiteljica hrvatskoga jezika 5.a, 5.b i 8. r. učiteljica engleskoga jezika 1.-8. r. petak 16:45-17:30 ponedjeljak 8:50-9:35 utorak 15:55-16:40 ponedjeljak 10:40-11:25 ponedjeljak 18:25-19:10 ponedjeljak 11:30-12:15 srijeda 18:25-19:10 petak 10:40-11:25 utorak 16:45-17:30 utorak 8:50-9:35 utorak 16:45-17:30 utorak 9:50-10:35 MATEJA TRČAK učiteljica matematike četvrtak 16:45-17:30 srijeda 10:40-11:25 DAMIR MATIJEVIĆ učitelj fizike četvrtak 15:55-16:40 četvrtak 10:40-11:25 MELITA ŠPOLJAR učiteljica povijesti ponedjeljak 18:25-19:10 ponedjeljak 10:40-11:25 ALAN GRABUŠIĆ učitelj geografije srijeda 19:15-20:00 ponedjeljak 9:50-10:35 SANDRA BELINIĆ učiteljica tjelesne i zdravstvene kulture utorak 19:15-20:00 utorak 9:50-10:35 ADAM MOKOS-PAZMAN učitelj glazbene kulture četvrtak 18:25-19:10 petak 10:40-11:25 MAJA KOPRIVNJAK učiteljica tehničke kulture petak 18:25-19:10 petak 8:50-9:35 JASENKA KULJAK učiteljica informatike ponedjeljak 18:25-19:10 ponedjeljak 9:50-10:35 MARIJA CAR Vjeroučiteljica petak 17:35-18:20 utorak 9:50-10:35 21
3.5. GODIŠNJI KALENDAR RADA BROJ RADNIH I NASTAVNIH DANA U ŠK. GOD. 2018./2019. MJESEC IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. Ukupno: Ukupno dana Radnih dana Blagdani i neradni dani Nastavnih dana Nenastavnih dana 30 31 30 31 31 28 31 30 31 30 31 31 365 20 22 21 19 22 20 21 21 22 18 23 20 249 10 9 9 12 9 8 10 9 9 12 8 11 116 20 21 20 15 14 20 21 15 22 10 0 0 178 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 Ukupno: Nastavnih dana 178 Radnih dana 249 22
Obrazovno razdoblje I. 3.9.2018. do 21.12.2018. II. 14.1.2019. do 14.6.2019. UKUPNO: Mjesec Ukupno: Radni dani KALENDAR RADA ZA ŠK. GOD. 2018./2019. Broj dana Nastavni dani Neradni dani Učenički praznici Državni praznici i blagdani IX. 30 20 20 10 - - - Napomena: X. 31 22 21 9 - Dan neovisnosti (8.10.) 5.10. nenastavni dan (Svjetski dan učitelja) 17.10. integrirani dan (Dan kruha-dan zahvalnosti za plodove zemlje) XI. 30 21 20 9 - Svi sveti (1.11.) 2.11. nenastavni dan (uz blagdan) XII. 31 19 15 12 4 Božić (25.12.) Sveti Stjepan (26.12.) 24.12.-11.1. Zimski odmor učenika I. 31 22 14 9 8 Nova godina (1.1.) Sveta tri kralja (6.1.) 24.12.-11.1. Zimski odmor učenika II. 28 20 20 8 - - - III. 31 21 21 10 - - - IV. 30 21 15 9 6 Uskrs (21.4.) Uskrsni ponedjeljak (22.4.) 18.4.-26.4. Proljetni odmor učenika V. 31 22 22 9 - Praznik rada (1.5.) VI. 30 18 10 12 8 Nastavna godina 303 208 178 97 26 Tijelovo (20.6.) Dan antifašističke borbe (22.6.) Dan državnosti (25.6.) 3.5. integrirani dan (Ekodan i Dan Škole) 28.5. Dan sporta od 17.6. Ljetni odmor učenika VII. 31 23-8 23 - - VIII. 31 20-11 20 Dan pobjede i domovinske zahvalnosti (5.8.) Velika Gospa (15.8.) UKUPNO: šk. god. 365 249 178 116 69 14 2 nenastavna dana 2 integrirana dana -
3.6. RASPORED SATI Raspored sati nalazi se u privitku, a mijenjat će se prema potrebi. 3.7. RASPORED ZVONA Raspored zvona nalazi se u privitku. 3.8. NASTAVNI PLANOVI I PROGRAMI Godišnji nastavni planovi i programi rada redovne, izborne nastave i sati razrednika napisani su na odgovarajućim obrascima te uloženi u mape učitelja i nalaze se u zbornici Škole, dok se mjesečni nastavni planovi i programi redovito predaju stručnoj suradnici pedagoginji u elektroničkom obliku. Mjesečni planovi i programi rada s učenicima s teškoćama upisuju se u e- Dnevnik. Programi izvannastavnih aktivnosti nalaze se u Pregledima rada izvannastavnih aktivnosti u osnovnoj školi, dok se dodatni rad i dopunska nastava evidentiraju u e-dnevniku. 24
4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA 4.1. GODIŠNJI BROJ SATI NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMA Nastavni predmet 1. 2. a i b 3. a i b 4. a i b Razredni odjel 5. a i b 6. 7. 8. Ukupno planirano Hrvatski jezik 175 350 350 350 350 175 140 140 2030 Likovna kultura 35 70 70 70 70 35 35 35 420 Glazbena kultura 35 70 70 70 70 35 35 35 420 Engleski jezik 70 140 140 140 140 70 70 70 840 Njemački jezik 70 140 140 140 210 105 105 105 1015 Matematika 140 280 280 280 280 140 140 140 1680 Priroda - - - - 105 70 - - 175 Biologija - - - - - - 70 70 140 Kemija - - - - - - 70 70 140 Fizika - - - - - - 70 70 140 Pririroda i društvo 70 140 140 210 - - - - 560 Povijest - - - - 140 70 70 70 350 Geografija - - - - 105 70 70 70 315 Tehnička kultura Tjelesna i zdravstvena kultura - - - - 70 35 35 35 175 105 210 210 140 140 70 70 70 1015 Informatika - - - - 140 70 - - 210 UKUPNO: 700 1400 1400 1400 1820 945 980 980 9625 Učenici od 1. do 8. razreda uče engleski jezik kao drugi strani jezik. Troškove učenja engleskoga jezika od 1. do 3. razreda financira Općina Zlatar Bistrica. Temeljem Pravilnika o izmjenama i dopunama Pravilnika o tjednim radnim obvezama učitelja i stručnih suradnika u osnovnoj školi članak 5. stavak 7. (NN br.103/14.) učitelj likovne kulture Alen Matijašević vodi grupu koja brine o vizualnom identitetu škole u sklopu tjednih radnih obveza 2 sata tjedno, ukupno 70 sati godišnje. Učitelj glazbene kulture Adam Mokos-Pazman vodi pjevački zbor u sklopu tjednih radnih obveza 1 sat tjedno, ukupno 35 sati godišnje. Učiteljica hrvatskog jezika Marija Hudi Hitrec vodi učeničku zadrugu Pinklec u sklopu tjednih radnih obveza 2 sata tjedno, ukupno 70 sati godišnje. Učiteljica tjelesne i zdravstvene kulture Sandra Belinić vodi ŠŠD Vihor u sklopu tjednih radnih obveza 2 sata tjedno, ukupno 70 sati godišnje. 25
4.2. BROJ SATI TJEDNO Red. br. Nastavni predmet I. II. a i b III. a i b BROJ SATI TJEDNO IV. V. VI. VII. VIII. a i b a i b REDOVITA NASTAVA 1. Hrvatski jezik 5 5+5 5+5 5+5 5+5 5 4 4 2. Likovna kultura 1 1+1 1+1 1+1 1+1 1 1 1 3. Glazbena kultura 1 1+1 1+1 1+1 1+1 1 1 1 4. I. strani jezik - Njemački jezik 2 2+2 2+2 2+2 3+3 3 3 3 5. II. strani jezik - Engleski jezik 2 2+2 2+2 2+2 2+2 2 2 2 6. Matematika 4 4+4 4+4 4+4 4+4 4 4 4 7. Priroda 1,5+1,5 2 8. Biologija 2 2 9. Kemija 2 2 10. Fizika 2 2 11. Priroda i društvo 2 2+2 2+2 3+3 12. Povijest 2+2 2 2 2 13. Geografija 1,5+1,5 2 2 2 14. Tehnička kultura 1+1 1 1 1 15. Tjelesna i zdravstvena kultura 3 3+3 3+3 2+2 2+2 2 2 2 16. Informatika 2+2 2 UKUPNO REDOVITA NASTAVA 20 20+20 20+20 20+20 26+26 27 28 28 IZBORNA NASTAVA 16. Katolički vjeronauk 2 2+2 2+2 2+2 2+2 2 2 2 17. Informatika 2 2 UKUPNO IZBORNA NASTAVA 2 2+2 2+2 2+2 2+2 2 4 4 UKUPNO POSEBNI PROGRAMI: 4 4+4 4+4 4+4 2+2 4 4 4 22. Dopunska nastava i dodatni rad 2 2+2 2+2 2+2 2+2 1+1 1+1 1+1 23. Izvannastavne aktivnosti 1 1+1 1+1 1+1 1+1 1 1 1 24. Sat razrednika 1 1+1 1+1 1+1 1+1 1 1 1 SVEUKUPNO SATI TJEDNO 26 26+26 26+26 26+26 30+30 33 36 36
4.3. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI IZBORNE NASTAVE PREDMET 1. KATOLIČKI VJERONAUK I. II.a II.b III.a III.b IV.a IV.b V.a V.b VI. VII. VIII. RAZRED BROJ UČENIKA 9 15 17 18 18 14 11 14 15 18 18 21 BROJ SKUPINA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 IZVRŠITELJ Marija Car SATI TJEDNO SATI GODIŠNJE UKUPNO: I. VIII. 188 12 24 840 2. INFORMATIKA VII. VIII. 19 21 1 1 Jasenka Kuljak UKUPNO: VII. i VIII. 40 2 4 140 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 4.4. GODIŠNJI BROJ SATI DOPUNSKE NASTAVE I. RAZRED PREDMET BROJ UČENIKA IZVRŠITELJ BROJ SATI II.a II.b III.a III.b IV.a IV.b Hrvatski jezik Matematika Hrvatski jezik Matematika Hrvatski jezik Matematika Hrvatski jezik Matematika Hrvatski jezik Matematika Hrvatski jezik Matematika Hrvatski jezik Matematika prema potrebi Jasna Jakopec 35 prema potrebi Rajna Borovčak 35 prema potrebi Andreja Jertec 35 prema potrebi prema potrebi prema potrebi prema potrebi Magda Henok Sanja Martinjak Jelena Novosel Ožeg (zamjena Nikolina Mikulec) Sanja Čebrajec V.-VIII. Hrvatski jezik prema potrebi Marija Hudi Hitrec 70 V.-VIII. Matematika prema potrebi Mateja Trčak 35 IV.-VIII. Njemački jezik prema potrebi Vladimir Matejaš 35 V.-VIII. Povijest Prema potrebi Melita Špoljar 17 V.-VIII. Geografija Prema potrebi Alan Grabušić 35 Ovaj plan nastave može se mijenjati tijekom školske godine prema potrebama učenika. 35 35 35 35 UKUPNO: 437 27
4.5. GODIŠNJI BROJ SATI DODATNOG RADA RAZRED OKVIRAN BROJ UČENIKA NAZIV PROGRAMA IZVRŠITELJ BROJ SATI GODIŠNJE I. 8 Hrvatski jezik Jasna Jakopec 35 II.a 4 Matematika Rajna Borovčak 35 II.b 8 Matematika Andreja Jertec 35 III.a i b 3 Hrvatski jezik Magda Henok 35 III.a i b 10 Matematika Sanja Martinjak 35 IV.a i b 6 Hrvatski jezik Jelena Novosel (zamjena Nikolina Mikulec) IV.a i b 5 Matematika Sanja Čebrajec 35 VII. i VIII. 5 Hrvatski jezik Marija Hudi Hitrec 70 VI.-VIII. 14 Njemački jezik Vladimir Matejaš 35 VII. i VIII. 5 Engleski jezik Marina Richter (zamjena Vesna Futivić) V.-VIII. 7 Matematika Mateja Trčak 35 VII. i VIII. 2 Fizika Damir Matijević 70 VI.-VIII. 15 Povijest Melita Špoljar 18 V.-VIII. 7 Geografija Alan Grabušić 35 UKUPNO: 99 543 35 35 Učenici će sudjelovati na natjecanjima i smotrama ovisno o postignutim rezultatima. 28
4.6. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI, UČENIČKIH DRUŠTVA, I KLUBOVA NAZIV IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI Dramska skupina Literarna skupina Projektna skupina Ekološka skupina Domaćinstvo Radoznalci Plesna skupina Radoznalci Ekološka skupina Društvo podmlatka Crvenoga križa Dramska skupina Pjevački zbor Čuvari tradicije Čitateljski klub ZLATKKA Likovna skupina Sportska skupina Tehničari Kreativna skupina Planinari Robotika SUDIONICI učenici od 1. do 4. razreda učenici od 1.do 4. razreda učenici od 1.do 4. razreda učenici od 1.do 4. razreda učenici od 3.do 4. razreda učenici 4. razreda učenici od 1.do 4. razreda učenici od 3. do 5. razreda učenici od 5. do 8. razreda učenici od 5. do 8. razreda učenici od 5. do 8. razreda učenici od 4. do 8. razreda učenici od 5. do 8. razreda učenici od 4. do 8. razreda učenici od 5. do 8. razreda učenici od 5. do 8. razreda učenici od 5. do 8. razreda učenici od 6. do 7. razreda učenici od 5. do 8. razreda učenici od 5. do 8. razreda OKVIRAN BROJ UČENIKA IZVRŠITELJ BROJ SATI 11 Jasna Jakopec 35 4 Rajna Borovčak 35 5 Andreja Jertec 35 11 Magda Henok 35 9 Sanja Martinjak 35 17 Jelena Novosel Ožeg (zamjena Nikolina Mikulec) 35 20 Sanja Čebrajec 35 26 Marina Dinjar 70 10 Štefica Škrlec 70 16 Marija Car 70 6 Jasmina Čukelj 35 20 Adam Mokos Pazman 35 10 Adam Mokos-Pazman 35 3 Snježana Kovačević 35 10 Alen Matijašević 105 27 Sandra Belinić 70 10 Maja Koprivnjak 35 5 Melita Špoljar 35 6 Alan Grabušić 17,5 8 Jasenka Kuljak 35 UKUPNO: 232 892,5 29
NAZIV UČENIČKIH DRUŠTVA I KLUBOVA ŠŠD Vihor UZ Pinklec Ekoodbor SUDIONICI učenici od 5.do 8. razreda učenici od 5.do 8. razreda učenici od 5.do 8. razreda OKVIRAN BROJ UČENIKA IZVRŠITELJ 27 Sandra Belinić 60 Marija Hudi Hitrec i voditelji sekcija 10 Štefica Škrlec 4.7. PLAN IZVANŠKOLSKIH AKTIVNOSTI VRSTA AKTIVNOSTI OKVIRAN BROJ UČENIKA MJESTO OSTVARIVANJA PROGRAMA VODITELJ Luka Škvorc NAČIN KOMUNICIRANJA S ORGANIZATOROM NK Ivančica 37 Igralište NK Ivančica, Zlatar Bistrica Robert Tukač Tomislav Tukač Ivica Krivak NK Rudar 1 Dubrava Zabočka Renato Črnjević Sportski teniski klub 4 Tenisko igralište Zlatar Zlatarbistričke mažoretkinje Bedekovčanske mažoretkinje 25 Dom kulture Zlatar Bistrica Branimir Krmpotić Mirela Horvatić Laura Čehulić 1 Bedekovčina Patricija Peršin Mačanske mažoretkinje 1 Dom kulture Mače Matea Jambreković Suradnja s voditeljima Vatrogasna mladež 3 Zlatar Bistrica Ivica Paradi Plivački klub OLIMP 1 Terme Tuhelj Tuheljske Toplice Plivački klub Jezerčica 4 Terme Jezerčica Ivica Androić Siniša Kuhta Sanja Pilić Savate boks KOBRA 1 Marija Bistrica Darko Milošić Jahanje 2 Jahački klub Ranč Pia KUEU Kaj 5 Zlatar Bistrica Jelena Boromiša Irena Kušec Kovinčić 30
Glazbena škola 9 Streljačko društvo Tekstilac Osnovna glazbena škola pri OŠ Marija Bistrica Ivan Šarkanj Dinko Krstinić Vedrana Dizdar Sabina Mikša Ivana Pavlović Jasna Jakopec Marina Jakopec Svjetlana Vlainić 1 Zabok Branko Žiger SK Oroslavje 1 Oroslavje Nenad Mihalić Matija Mihalić MŠD Zabok (motokros) 1 Zabok Nenad Šipek Puhački orkestar 1 Zlatar Bistrica Stjepan Šobak Taekwando klub NANBUDO Atletski klub Rudolf Perešin Univerzalna sportska škola 2 Marija Bistrica Marko Ležaić 1 Gornja Stubica Dražen Dinjar 20 OŠ Zlatar Bistrica Sandra Belinić Vježbaonica 20 OŠ Zlatar Bistrica Sandra Belinić OKVIRAN BROJ UKLUČENIH UČENIKA UKUPNO: 141 Suradnja s voditeljima 31
5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA 5.1. PLAN RADA RAVNATELJA I STRUČNIH SURADNIKA ŠKOLE Područja suradnje ravnatelja i stručnih suradnika Uspjeh svake škole u najvećoj je mjeri određen kakvoćom uvjeta s kojima raspolaže u ostvarivanju svojih ciljeva. Među tim uvjetima treba istaknuti važnost ljudskoga potencijala (kapitala, resursa). Materijalni resursi su važni, ali se znatno važnijim smatraju ljudi koji ih stvaraju. Zaposlenici u školi imaju različite uloge. Povezanost i skladno ostvarivanje tih uloga prijeko je potrebno kako bi se postigla temeljna svrha. Specifične uloge čiji se učinak najviše odražava na napredak škole svakako su uloge ravnateljice i stručnih suradnica. Planiranje i programiranje odgoja i obrazovanja u školi 55 45 Inoviranje odgojno - obrazovnog procesa 25 75 Praćenje i unapređivanje nastave 30 70 Savjetodavni rad s nastavnicima 45 55 Uvođenje i praćenje pripravnika 35 65 Stručno usavršavanje nastavnika 25 75 Skrb za djecu s posebnim potrebama 20 80 Suradnja s roditeljima i skrbnicima učenika Analiza rada i (samo)vrednovanje pedagoškog procesa i postignuća škole 30 40 70 60 ravnatelj stručni suradnici 5.1.1. PLAN RADA RAVNATELJICE OSOBNA ISKAZNICA RAVNATELJICE Neka područja rada i veličina sudjelovanja ravnatelja i stručnih suradnika u njima. Ravnatelj je poslovni i pedagoški (ruko)voditelj škole. ULOGA optimalno ostvariti ciljeve škole PODRUČJA cjelokupna djelatnost škole FUNKCIJE planiranje, organiziranje, skrb za ljude, vođenje i vrednovanje OSPOSOBLJENOSTI stručna, razvojna, društvena, osobna, akcijska 32
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJICE ŠKOLE PODRUČJE - SADRŽAJ RADA Tjedno Mjesečno Godišnje I. RAZVOJNO PEDAGOŠKO PODRUČJE 25 100 1070 I. 1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE ODGOJNO OBRAZOVNOGA RADA 1. Definirati ciljeve koje treba ostvariti, utvrditi preduvjete u kojima će se ti ciljevi realizirati 2. Izabrati sredstva, metode i tehnike za postignuće planiranih ciljeva 3. Definirati racionalnu viziju škole koja će se ostvariti u budućnosti 4. Uskladiti ljudske i materijalne resurse 5. Podijeliti radne uloge i uskladiti individualne i grupne zadaće, formirati radne timove 6. Izabrati odgovarajuće učitelje na odgovarajuća mjesta, dodijeliti ovlasti i odgovornosti 7. Motivirati zaposlenike njihovo znanje, sposobnosti, motivacija i kreativnost su najveći kapital u odgojno obrazovnom procesu 8. Izraditi prijedloge tjednoga i godišnjega zaduženja učitelja i stručnih suradnika 9. Pomoći učiteljima i stručnim suradnicima u izradi individualnih (predmetnih )godišnjih planova i programa rada 10. Izraditi prijedlog Godišnjeg plana i programa rada škole I. 2. ORGANIZIRANJE I KOORDINIRANJE PROCESOM RADA 1. Participirati u izradi prijedloga rada škole dijelom samostalno, dijelom u timovima ( broj razrednih odjela, imenovati razrednike razrednih odjela, smjene i izmjena smjena ) 2. Izraditi rješenja o tjednom i godišnjem zaduženju učitelja i stručnih suradnika 3. Sudjelovati u izradi mjesečnih planova i programa rada na stručnim aktivima učitelja predmetne i razredne nastave 4. Poticati timski rad učitelja ( korelacija odnosno suodnos nastavnih predmeta ) 33
PODRUČJE - SADRŽAJ RADA Tjedno Mjesečno Godišnje I. 3. INOVIRANJE ODGOJNO OBRAZOVNOGA PROCESA 1. Voditi školu prema utvrđenoj viziji 2. Pronalaziti poticaj i skrbiti o profesionalno pedagoškom radu učitelja 3. Skrbiti o materijalnim resursima i poticati ljudske resurse 4. Jasnom vizijom trajno unositi promjene da se ta vizija ostvari 5. Poticati i isticati vrijedna postignuća I. 4. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOGA RADA ŠKOLE 1. Svakodnevno kontaktirati sa zaposlenicima u dobrom ozračju razgovarati o postignućima 2. Uvid u redovnu nastavu, izvannastavne aktivnosti i ostale oblike rada (listopad 2018. g., veljača i ožujak 2019. g. 3. Uvid u pripreme učitelja (mjesečno) 4. Pregled pedagoške dokumentacije (listopad, prosinac 2018. g., ožujak, svibanj, lipanj 2019. g.) I. 5. ANALIZA RADA I (SAMO)VREDNOVANJE PEDAGOŠKOG PROCESA I POSTIGNUĆA ŠKOLE 1. Analizirati i vrednovati postignute rezultate škole na županijskim i državnim natjecanjima 2. Provoditi projekt samovrednovanja škole koristeći rezultate vanjskoga vrednovanja obrazovanja učenika ( NCVVO) I. 6. SAVJETODAVNI RAD S UČITELJIMA 1. Poticati napuštanje tradicionalnoga učenja, uvoditi novi didaktičko metodički sustav koji učenicima i učiteljima pruža mogućnost izbora sadržaja, metoda, oblika i uvjeta za ostvarivanje programskih ciljeva 2. Poticati na učenje na temelju suodlučivanja Uvoditi istraživačku nastavu, iskustvenu nastavu, projektnu nastavu, multimedijsku nastavu, bonus nastavu. 3. Poticati uvođenje povezivanja programskih sadržaja prema načelima međupredmetne korelacije ( suodnosa ) 4. Savjetovati programsko učenje, učenje u parovima i učenje u skupinama 34
PODRUČJE - SADRŽAJ RADA Tjedno Mjesečno Godišnje I. 7. SAVJETODAVNI RAD SA STRUČNIM SURADNICIMA NA NEKIM PODRUČJIMA RADA 1. Poticati suradnički odnos sa suradnicima 2. Poštivati i poticati na samostalni kreativni rad na dnevnim, tjednim i mjesečnim dogovorima 3. Uvoditi stručne suradnike u timski rad s učiteljima na pripremanju projekata I. 8. SAVJETODAVNI RAD S ADMINISTRATIVNO TEHNIČKIM OSOBLJEM 1. Omogućiti prisustvovanje seminarima I. 9. UVOĐENJE I PRAĆENJE PRIPRAVNIKA 1. Pomoći pripravnicima u ostvarivanju plana i programa stažiranja 2. Prihvatiti pripravnike i poticati ih na odgajanje u obrazovanju odgovornih, istinoljubivih, poštenih, mirotvornih, tolerantnih osoba, osoba stvaralačkoga duha i osjećajem za očuvanje hrvatske nacionalne baštine, osobe koje će poštivati vrijednosti drugih i drugačijih kultura i naroda I. 10. PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČITELJA ( MENTOR, SAVJETNIK) 1. Poticati kvalitetu odgojno obrazovnoga rada učitelja 2. Omogućiti kvalitetno stručno usavršavanje I. 11. SKRB ZA DJECU S POSEBNIM POTREBAMA (DAROVITIM UČENICIMA I UČENICIMA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU) 1. U redovnu nastavu uključivati učenike s teškoćama u razvoju 2. Posebnu pažnju posvetiti darovitim učenicima 3. Prilagoditi primjerene oblike nastave, pružati pomoć i podršku u rješavanju problema u učenju i ponašanju učenika ( nenasilno rješavanje sukoba, poštivanje razrednih i školskih pravila ) 35
PODRUČJE - SADRŽAJ RADA Tjedno Mjesečno Godišnje I.12. SURADNJA S RODITELJIMA I SKRBNICIMA UČENIKA 1. Organizirati predavanja i radionice za roditelje, individualni i skupni rad s roditeljima 2. Surađivati s roditeljima na profesionalnom informiranju i usmjeravanju i pružati savjetodavni rad roditeljima i učenicima s posebnim potrebama I. 13. PROFESIONALNO USMJERAVANJE UČENIKA 1. Pripremati i usmjeravati učenike za izbor zanimanja koje traži tržište rada 2. Omogućiti učenicima odlazak u srednje škole na Dane otvorenih vrata 3. Organizirati predavanja Obrtničke komore I. 14. ZDRAVSTVENO SOCIJALNA I EKOLOŠKA ZAŠTITA UČENIKA 1. Preventivne mjere zaštite učenika ( liječnik školske medicine i Zavod za javno zdravstvo ) 2. Prehrana učenika u školi 3. Socijalna zaštita Centar za prevenciju ovisnosti 4. Prevencija u slučaju nasilja djece i mladih ( Protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom) II. STRUČNO USAVRŠAVANJE 2 8 102 II. 1. Individualno stručno usavršavanje - usavršavanje u znanostima koje su najviše vezane uz odgojno obrazovni proces ( pedagogiji, psihologiji, didaktici, metodologiji, metodici i informatici ) - usavršavanje u područjima odgojno obrazovnoga procesa ( planiranje pedagoškoga rada, organiziranje nastave, vođenje školskoga osoblja, uvođenje inovacija u obrazovni rad, analiziranje i vrednovanje postignutih rezultata škole ) - usavršavanje za školski menadžment i vođenje - izgraditi osobnu, razvojnu, stručnu, socijalnu i akcijsku osposobljenost 11. 2. Skupni oblici stručnoga usavršavanja ( ŽSV ) II. 3. Državni stručni skupovi ravnatelja III. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE 1 4 70 36
PODRUČJE - SADRŽAJ RADA Tjedno Mjesečno Godišnje III. 1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica koolegijalnih i stručnih tijela III. 2. Prisustvovati sastancima Vijeća roditelja III. 3. Prisustvovati sastancima Vijeća učenika III. 4. Organizirati predavanja stručnih osoba za rad u stručnim tijelima IV. JAVNA DJELATNOST RAVNATELJA 3,5 14 176 IV. 1. SURADNJA S USTANOVAMA, INSTITUCIJAMA, DRUŠTVIMA I UDRUGAMA 1. Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa 2. Agencija za odgoj i obrazovanje 3. Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja 4. Ured državne uprave u županiji/ Gradski ured za obrazovanje, kulturu i šport 5. Hrvatski pedagoško književni zbor 6. Hrvatska udruga ravnatelja osnovnih škola 7. Jedinica lokalne samouprave ( općina ) 8. Centar za socijalnu skrb 9. Zavod za javno zdravstvo ( županija, grad ) 10. Hrvatski zavod za zapošljavanje 11. Hrvatska obrtnička komora 12. Osnovne i srednje škole na području županije /grada 13. Udruge i društva u lokalnoj zajednici, županiji, gradu 14. Hrvatska zajednica osnovnih škola 15. Vjerske zajednice 16. Policijske uprave 17. Centri za prevenciju ovisnosti 18. Institut za društvena istraživanja Ivo Pilar 19. Surađivati sa školama u Hrvatskoj, hrvatskim školama u Europi i europskim školama 20. Koristiti i razmjenjivati iskustva i dobru praksu škola u Hrvatskoj i izvan Hrvatske ( europskim školama ) V. UPRAVNO TEHNIČKE AKTIVNOSTI 7 28 270 V. 1. UPRAVNI POSLOVI 1. Praćenje i primjena zakona i provedbenih propisa 2. Reguliranje statusa zaposlenika 3. Donošenje unutarnjih pravila i ponašanja 4. Kadrovska pitanja 5. Zdravstvena zaštita 6. Upravni ( administrativni ) poslovi s učenicima 37
V. 2. FINANCIJSKI POSLOVI 1. Planiranje troškova 2. Utvrđivanje izvora i pribavljanje sredstava 3. Izrada izvještaja o financijskom poslovanju 4. Evidencija o trošenju sredstava 5. Nabavka opreme, isplata plaća V. 3. UPRAVLJANJE KAPITALNIM PROJEKTIMA I INVESTICIJSKIM ODRŽAVANJEM 1. PLAN INVESTICIJSKOGA ODRŽAVANJA PROSTORA ŠKOLE priprema i planiranje investicijskog održavanja osiguravanje financijskih sredstava za investicijsko održavanje odabir izvođača kontrola radova raspodjela zadataka osoblju škole vezano uz investicijsko održavanje 2. PLAN IZGRADNJE I DOGRADNJE PROSTORA ŠKOLE izrada plana dogradnje novih prostora osiguranje sredstava provođenje postupka javne nabave suradnja s županijom i lokalnom zajednicom 3. PLAN UREĐENJA OKOLIŠA ŠKOLE priprema i izrada plana uređenja suradnja s timom za uređenje okoliša osiguranje sredstava realizacija 4. NABAVA OSNOVNIH SREDSTAVA ( KAPITALNIH ) priprema i planiranje osiguravanje financijskih sredstava provođenje postupka javne nabave VI. OSTALI POSLOVI 1,5 7 64 VI. 1 Neplanirani poslovi UKUPAN BROJ SATI 40 160 1752 38
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJICE ZA ŠK. GOD. 2018./2019. PODRUČJE RADA BROJ SATI I. RAZVOJNO PEDAGOŠKO PODRUČJE II. STRUČNO USAVRŠAVANJE III. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA IV. JAVNA DJELATNOST RAVNATELJA V. UPRAVNO - TEHNIČKE AKTIVNOSTI VI. OSTALI POSLOVI 1070 102 70 176 270 64 UKUPNO: 1752 Izračun broja dana Dana Sati Sati Dana u godini 365 8 2920 Blagdani i neradni dani 116 8 928 Radnih dana 249 8 1992 Godišnji odmor 30 8 240 Ukupno radnih sati 219 8 1752 39
5.1.2. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOGA SURADNIKA PEDAGOGA Područje rada Sadržaj rada Oblici i metode rada Suradnici subjekti (resursi) Korelacija 1. PRIPREMANJE ŠKOLSKIH ODGOJNO-OBRAZOVNIH PROGRAMA I NJIHOVA REALIZACIJA 1.1. Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika škole i okruženja 1.2. Organizacijski poslovi, planiranje i programiranje rada škole i nastave 1.3. Ostvarivanje uvjeta za realizaciju PIP-a škole UKUPNO *Uvid u odgojno-obrazovne potrebe učenika škole i okruženja *Istražiti potrebe za kvalitetniju organizaciju odgojno-obrazovnog rada *Analiza i utvrđivanje odgojno-obrazovne situacije u školi *Ispitivanje i utvrđivanje pojava i procesa operativni, dijagnostički, znanstveni i drugi uvidi *Analiza izvješća i prethodnih planova i programa *Klasifikacija, sistematiziranje i priprema mjera za potrebe i korisnike (učenika, škole, okruženja) *Kvalitetno planiranje i programiranje rada škole *Istražiti potrebe za kvalitetniju organizaciju odgojno-obrazovnog rada * raditi na planu i programu rada škole i nastave * PIP stručnog suradnika PIP rada škole (godišnji) PIP nastave Planiranje INA PIP stručnih tijela Kvalitativna i kvantitativna analiza ciljeva škole Planiranje praćenja napredovanja učenika Planiranje prof. orijentacije Planiranje suradnje s roditeljima PIP rada pripravnika Planiranje integriranih nastavnih i školskih programa *Stvoriti kvalitetne uvjete za realizaciju PIP-a škole *Uvođenje i praćenje inovacija u svim sastavnicama odgojno-obrazovne djelatnosti procesa * Praćenje cjelokupnog rada škole i vrjednovanje kvalitete rada, didaktičko metodičkih uvjeta rada *Osiguravanje nastavne opreme *Izrada nastavnih sredstava i pomagala *Sudjelovanje u estetsko-ekološkom uređenju prostora škole *Poticanje učitelja za primjenu audiovizualnih sredstava i informatičke opreme u nastavi (IKT) Timska analiza prethodnih izvješća Razgovori, rasprave Proučavanje pedagoške dokumentacije Individualno, timski, rad u paru Razgovori, rasprave, panel diskusija, demonstracija, praktičan rad, pedagoška radionica, analitičko promatranje, supervizijski rad Individualno Rad u paru Timski Razgovor, rasprave, analitičko promatranje, supervizijski rad, pisanje, crtanje, rješavanje problema Ravnateljica Učitelj Stručni suradnici Postojeća pedagoška dokumentacija Stručni suradnici, ravnateljica, učitelji, roditelji i učenici Ravnateljica, učitelji, informatičari, knjižničari, lokalna zajednica Stručni suradnici Učitelji Ravnateljica Stručni suradnika Učitelji Ravnateljica Ravnateljica, knjižničarka, informatičarka, učitelji Vrijeme ostvarivanja i okviran broj sati Rujan - 35 sati Rujan 120 (svaki PIP 10 sati) Rujan 45 sati (1o sati praćenje cjelokupnog rada, a svi ostali sadržaji po 5sati) 200 SATI Realizacija Identificirati odgojno-obrazovne potrebe. Planirati rad s učenicima, učiteljima i roditeljima. Uvid u planove i programe svih sudionika nastavnog procesa Postojanje svih planova Procjena kvalitete planova Procjena realnosti planiranja Uvid u pedagošku dokumentaciju posebno razredna knjiga Broj učitelje koji imaju potrebne priručnike Popis postojećih nastavnih sredstava Popis potrebnih nastavnih sredstava i plan nabave te ostvarivanje plana
2. NEPOSREDNO SUDJELOVANJE U ODGOJNO-OBRAZOVNOM PROCESU 2.1. Utvrditi primjerene oblike školovanja učenika 1. razreda i formirati razredne odjele *Utvrditi psihofizičko stanje djece školskih obveznika (zrelost za upis u 1. razred) - predsjednica Povjerenstva za upis Koordinirati provođenje poslova upisa Dogovoriti termine liječničkih pregleda Izraditi obavijesti i letke za roditelje Napraviti obradu dobivenih rezultata Prezentirati učiteljima Formirati ujednačena odjeljenja prvih razreda Napraviti izvješće o upisu * Upis djece u prvi razred formiranje povjerenstva, ispitivanje zrelosti u suradnji s defektologinjom, participacija u radu povjerenstva, suradnja sa šk. liječnicom, statistička obrada podataka pedagoška dokumentacija o upisu Individualno Skupno Rad u timu Testiranje Razgovor Rješavanje problema Predavanje Metoda iskustvenog učenja Inicijalna ispitivanja Praćenje obrazovnih postignuća Pedagoške radionice Izrada tematskih panoa Anketni upitnici Defektologinja Šk. liječnica Ured državne uprave Roditelji Učitelji Vrtić Stomatolog Zavod za javno zdravstvo Korelacija s programom rada vrtića i programom javne zdravstvene zaštite 125 sati 1,5 2 sata po učeniku travanj, svibanj, lipanj, srpanj, kolovoz Uvid u dokumentaciju o upisu Broj pregledane djece Broj upisane djece Broj djece kojoj je odgođen upis do godine dana Broj djece kojima je utvrđen oblik školovanja Zadovoljenost kriterija za formiranje prvih razreda 2.2. Osuvremenjivanje nastave i usmjerenost poučavanja na potrebe učenika 2.3. Uspješna integracija i socijalizacija učenika s teškoćama i savladavanje programa u skladu s njihovim potrebama * Upoznati učitelje s novim pravilnicima * Educirati učitelje za primjenu nove metodologije planiranja i programiranja rada Dogovoriti dinamiku izrade mjesečnih planova i programa Koordinirati rad stručnih timova Korelacijsko-integracijsko planiranje Upoznati učitelje s projektnom, terenskom, izvanučioničkom nastavom, suradničkim učenjem Obaviti uvid u kvalitetu izvođenja nastave s ciljem primjene navedenih oblika nastave Socijalizirajući ciljevi Unaprjeđivanje rada škole (projektna nastava, terenska nastava, izvanučionička nastava, suradničko učenje) *Rad na poticanju darovitosti učenika (vođenje INA Radoznalci, 2 sata tjedno) Praćenje kvalitete rada uvid u nastavu (jedan uvid tijekom godine redovna nastava ili sat razrednika) * Identificirati učenike s teškoćama u učenjusuradnja s defektologinjom Utvrditi odgojno-obrazovna postignuća Utvrditi primjeren program rada u skladu sa sposobnostima učenika Izrada prilagođenih i posebnih programa rada Identifikacija problem učenika predlaganje mjera * Rad s učenicima s posebnim potrebama Rad na identifikaciji, opservaciji, rad na tehnikama učenja u skladu s sposobnostima djeteta *Novoupisani učenik/ci Individualno Skupno Rad u timu Testiranje Razgovor Rješavanje problema Predavanje Metoda iskustvenog učenja Inicijalna ispitivanja Praćenje obrazovnih postignuća Pedagoške radionice Izrada tematskih panoa Anketni upitnici Individualno Skupno Rad u timu Testiranje Razgovor Rješavanje problema Predavanje Metoda iskustvenog učenja Inicijalna ispitivanja Praćenje obrazovnih postignuća Pedagoške radionice Izrada tematskih panoa Anketni upitnici Agencija za školstvo Stručno vijeće pedagoga Razredna vijeća PN i RN Stručni aktivi Ravnatelj Učitelji Suradnja sa školama u blizini Učitelji Stručni tim škole Defektologinja Roditelji Vezati za programe rada učitelja Stručni tim 453 sati kolovoz rujan Mjesečni sastanci Tijekom godine 3 sata po uvidu u nastavu 70 sati rujan - lipanj 50 sati svibanj, lipanj, listopad Uvid u izrađene mjesečne planove učitelja Broj utvrđenih suodnosa među predmetima Uvid u ostvarenje plana projektne, terenske i timske nastave Broj projekata u školi Broj održanih mjesečnih sastanaka stručnih timova Mjesečna planiranja stručnih aktiva Analiza obavljenih uvida u nastavu Prikaz za učiteljsko vijeće Broj učenika kojima je utvrđen primjeren oblik školovanja i njihovo mjesečno napredovanje Broj novih obrada Procjena integracije novih učenika Procjena integracije učenika s teškoćama
2.4. Kvalitetno pronalaženje načina za prevladavanje neželjenog ponašanja učenika i uspješnu socijalizaciju i izgradnja kvalitetne suradnje s roditeljima * Pružiti stručnu pomoć roditeljima, učenicima i učiteljima U individualnom radu s učenicima dogovoriti pravila ponašanja i mjere za sankcioniranje neželjenih oblika ponašanja Izgrađivati dosljednost u poštivanju dogovorenih pravila ponašanja Raditi na izgrađivanju sustava vrijednosti ostvarivanje socijalizirajućih ciljeva odgoja Jačanje kompetencija svakog učenika Uskladiti odgojno djelovanje obitelji i škole * Savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i učenicima Individualno Skupno Rad u timu Testiranje Razgovor Rješavanje problema Predavanje Metoda iskustvenog učenja Inicijalna ispitivanja Praćenje obrazovnih postignuća Pedagoške radionice Izrada tematskih panoa Anketni upitnici Učenici Roditelji Učitelji Savjetodavni timovi pri CSS Lokalna zajednica (sve institucije, udruge, klubovi ) 2 sata tjedno za rad s učenicima 2 sata tjedno za rad s roditeljima 2 sata tjedno s učiteljima okvirno 255 sati Broj održanih razgovora s učiteljima, učenicima i roditeljima Uvid u evidenciju održanih razgovora Praćenje učinka savjetovanja i dogovorenih mjera Restitucija Broj izrečenih pedagoških mjera (disciplinskih) Broj pohvala, nagrada i kazni 2.5. Profesionalno informiranje učenika i odabir škole u skladu sa sposobnostima interesima, potrebama i željama svakog učenika 2.6. Promicanje zdravstvene kulture učenika *Upoznati roditelje i učenike s mogućnošću nastavka školovanja Upoznati ih sa sustavom srednjoškolskog obrazovanja Anketirati učenike o profesionalnim namjerama Održavati predavanja Koordinirati rad s razrednikom i razviti suradnju sa Zavodom za zapošljavanje i srednjim školama na svom školskom području Uređivanje kutića prigodnim informativnim materijalom *Održavanje predavanja i prezentacija za roditelje i učenike Suradnja sa srednjim školama Zavodom za zapošljavanje Suradnja sa srednjim školama Upoznavanje s mogućnostima školovanja Informiranje učenika s teškoćama Suradnja sa školskim liječnikom i liječnikom medicine rada Kutić profesionalnog informiranja *Koordinirati rad na ostvarivanju aktivnosti zdravstvene zaštite učenika Dogovarati preglede, cijepljenja Organizirati predavanja Rad na higijeni učenika i estetskom uređenju školskog prostora Upoznavanje socijalnih prilika učenik *Zdravstvena zaštita učenika Skrb o učenicima u socijalno zaštitnoj potrebi Suradnja s Centrom za socijalnu skrb Rad na humanizaciji odnosa Suradnja sa školskom liječnicom Individualno Skupno Rad u timu Testiranje Razgovor Rješavanje problema Predavanje Metoda iskustvenog učenja Inicijalna ispitivanja Praćenje obrazovnih postignuća Pedagoške radionice Izrada tematskih panoa Anketni upitnici Individualno Skupno Rad u timu Testiranje Razgovor Rješavanje problema Predavanje Metoda iskustvenog učenja Inicijalna ispitivanja Praćenje obrazovnih postignuća Pedagoške radionice Izrada tematskih panoa Anketni upitnici Razrednici Roditelji Zavod za zapošljavanje i profesionalno informiranje, školski liječnik Liječnik medicine rada Predstavnici srednjih škola Školska liječnica Medicinska sestra Defektologinja Roditelji Učitelji Centar za socijalnu skrb Program rada Zavoda za zapošljavanje, programom liječnika šk. medicine i medicine rada, programima rada srednjih škola Programima rada školskog liječnika 40 sati travanj, svibanj i lipanj 35 sati tijekom godine Broj održanih sati razrednika na temu profesionalnog informiranja i usmjeravanja Evidencija savjetovanja učenika i roditelja Održana predavanja Obrađeni zbirni podaci anketnog ispitivanja Broj i kvaliteta izrađenih tematskih panoa Evidencija o održanim pregledima, cijepljenjima i predavanjima (broj) Broj kontakata s Centrom za socijalnu skrb Broj kontakata sa školskim liječnikom UKUPNO 917 SATI
3. VREDNOVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH REZULTATA, PROVOĐENJE STUDIJSKIH ANALIZA, ISTRAŽIVANJA I PROJEKATA 3.1. Analiza uspjeha tijekom godine i na kraju godine 3.2. Utvrđivanje problema i izrada projekta *Poboljšanje uspjeha i znanja učenika *Kroz analizu uspjeha učenika u svakom razredu i svakom predmetu poduzeti mjere za rješavanje problema *Vrednovanje rezultata kao podlogu za utvrđivanje rada *Unaprjeđenje znanja učenika * Izrada plana projekta realizacija istih Prikupljanje podataka Individualni razgovori s učiteljima Uvid u nastavu gdje smo uočili probleme (posjet nastavnim satima) Prema metodologiji rada na projektu Izvješće o rezultatima Svi učitelji Stručna vijeća Učitelji Ravnatelj Kraj prvog polugodišta 35 sati Cijelo drugo polugodište 55 sati Analiza inicijalnog stanja Broj pozitivno i negativno ocijenjenih učenika Broj negativnih ocjena po predmetima Broj učenika s više negativnih ocjena Analiza inicijalnog stanja Sjednice razrednih vijeća broj izvještajnih sjednica 3.3. Rad na projektu, obrada i interpretacija rezultata * Rad na školskim projektima (Volonterski projekti, etwinning projekti, Školska shema i dr.) Učitelji koji će ući u projekt 110 sati Analiza finalnog stanja UKUPNO 200 SATI 4. STALNI STRUČNI RAZVOJ ODGOJNO-OBRAZOVNE DJELATNOSTI ŠKOLE 4.1. Planiranje i provedba obveznog stručnog usavršavanja učitelja i stručnih suradnika 4.2. Praćenje i pružanje stručne pomoći pripravnicima i učiteljima početnicima *Stručno usavršavanje odgojno-obrazovnih djelatnika *Sudjelovanje u stručnom usavršavanju odgojnoobrazovnih djelatnika *Sudjelovanje u suvremenim promjenama rada škole, poticanje i uvođenje novih metoda i oblika rada u školi *Osposobiti pripravnike za samostalan odgojnoobrazovni rad *Sudjelovanje u uvođenju pripravnika u samostalni odgojno-obrazovni rad *Stručna pedagoško i defektološka pomoć u ostvarivanju NPP Rad u skupini Timski rad Individualni rad Pedagoške radionice Slobodni rad Razgovori Seminari Predavanja Proučavanje pedagoške dokumentacije Eksperiment Analitičko promatranje Suvremena nastavna sredstva Multimedija Stručna literatura i periodika Vremenske i Učitelji Ravnateljica Defektologinja Rujan 25 sati 50 sati Tijekom godine 20 sati Analiza ostvarenja individualnih planova stručnog usavršavanja učitelja i vlastitog plana Broj sudjelovanja na stručnim skupovima izvan škole Broj pročitanih novih stručnih naslova iz fonda školske knjižnice Broj učitelja koji su koristili literaturu iz fonda pedagoško-psihološke biblioteke Analiza ostvarene suradnje kroz analizu ostvarenih ciljeva i zadaća Broj održanih sastanaka s pripravnikom Broj održanih uvida u rad pripravnika
4.3. Suradnja sa stručnjacima i ustanovama koje prate odgojno-obrazovni sustav i onima koji se bave unaprjeđivanjem odgoja i obrazovanja *Unaprjeđivanje odgojno-obrazovnog rada škole *Istraživanje potrebe za kvalitetnom organizacijom odgojno-obrazovnog rada *Suradnja sa stručnim službama ustanovama (CSS, HZZ, CK, DND, zdravstvene ustanove itd.) Organiziranje raznih vrsta predavanja i radionica Rješavanje problema Metoda kritičkog mišljenja Rad na tekstu financijske mogućnosti škole Opremljenost školske knjižnice Vanjski suradnici (predavači i sl.) Roditelji Stručna vijeća/aktivi Vanjski suradnici (liječnici, socijalni radnici, odgojitelji ) Tijekom godine 40 sati Primanje i davanje prijedloga, primjedbi i pohvala Popis ustanova s kojima se surađivalo Broj primljenih i danih prijedloga 4.4. Organiziranje i vođenje stručnih rasprava u školi *Stručni razvoj nositelja odgojno-obrazovne djelatnosti škole *Praćenje novih spoznaja iz područja pedagogije, psihologije, defektologije i njihova primjena u nastavnom radu škole *Provođenje razvojnih i akcijskih istraživanja i drugih znanstveno stručnih projekata Suradnja sa stručnim službama različitim udruženjima Tijekom godine 50 sati Primanje povratnih informacija od učitelja 4.5. Organiziranje i izvođenje oglednih nastavnih satova u školi *Poboljšanje kvalitete odgojno-obrazovnog rada škole *Uvođenje i praćenje inovacija u svim sastavnicama odgojno-obrazovne djelatnosti škole *Provođenje razvojnih i akcijskih istraživanja i profesionalno informiranje Listopad, studeni, ožujak, travanj 50 sati Dobivanje povratnih informacija od strane učitelja i učenika (zadovoljstvo/nezadovoljstvo novinama) Broj održanih oglednih sati 4.6. Angažiranje u odgovarajućim stručnim udruženjima *Ostvarivanje uvjeta za realizaciju plana i programa *Rad na povezivanju škole s lokalnom i širom zajednicom (posjeti lokalnim udrugama i institiucijama te organizacija volonterskih akcija u suradnji s njima I roditeljima) Tijekom godine 30 sati Zadovoljstvo postignutim nivoom informiranja Popis udruženja u kojima aktivno sudjelujem U kojim akcijama sam sudjelovala 4.7. Praćenje znanstvene i stručne literature *Praćenje cjelokupnog rada škole Poboljšanje kvalitete rada škole *Praćenje novih spoznaja iz područja pedagogije, psihologije i defektologije i uspostavljanje i razvoj sustava informatičke djelatnosti i njihova primjena u školi Pročitana nova literatura naslovi i broj UKUPNO 265 SATI
5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST 5.1. Bibliotečno informacijska djelatnost *Osuvremenjivanje nastave i osposobljavanje sudionika nastavnog procesa za primjenu i korištenje suvremenih multimedijskih izvora *Uspostaviti i razviti sustav informatičke i dokumentacijske djelatnosti radi evidencije i unaprjeđivanja osobnog rada i rada škole Uvođenje inovacija u sve sastavnice odgojnoobrazovne djelatnosti i praćenje Raditi na povezivanju škole s lokalnom i širom zajednicom Pružanje savjetodavne i stručne pomoći učeniku i roditelju *Nabavka znanstveno stručnih časopisa i druge literature Nabavka multimedijskih izvora znanja Poticanje učenika, roditelja i učitelja na korištenje stručne literature Pružanje stručne pomoći učeniku i roditelju u korištenju stručne literature Sudjelovanje u uspostavljanju i razvoju informatizacije škole Kreiranje i izrada tiskanih materijala za učenike, roditelje i nastavni i školski rad Samostalno Timski rad Učitelji Roditelji Učenici Ravnateljica Knjižničarka Informatičarka S programom rada knjižničara Rujan tijekom godine 20 sat 20 sat 30 sati 20 sati 20 sati 20 sati Evidencija novih nastavnih sredstava Povećanje knjižnog fonda Analiza osposobljenosti učenika za korištenje multimedijskih izvora znanja 5.2. Dokumentacijska djelatnost Vođenje pedagoške i nastavne dokumentacije Izrada i čuvanje učeničke dokumentacije Samostalno Ravnateljica Tajnica Informatičarka 20 sati 20 sati Uvid u pedagošku dokumentaciju 170 SATI UKUPNO 1752 SATA Izračun broja dana Dana Sati Sati Dana u godini 365 8 2920 Blagdani i neradni dani 116 8 928 Radnih dana 249 8 1992 Godišnji odmor 30 8 240 Ukupno radnih sati 219 8 1752
GOD. BR. SATI REALIZACIJA 5.1.3. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOGA SURADNIKA DEFEKTOLOGA VRSTE POSLOVA I SADRŽAJI RADA PREDVIĐENO VRIJEME OSTVARIVANJA 1. PRIPREMA ZA OSTVARIVANJE GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA RADA ŠKOLE 1.1. Suradnja u osiguravanju uvjeta za izvođenje odgojno obrazovnog procesa 1.1.1.Sudjelovanje u nabavi nastavnih sredstava, pomagala i stručne literature za učenike s teškoćama u razvoju i za učitelje 1.2. Planiranje i programiranje osobnog rada 1.2.1.Godišnji plan i program rada 1.2.2.Mjesečni planovi i programi rada 1.2.3.Plan i program rehabilitacijskog rada 1.2.4.Plan i program stručnog usavršavanja 1.3. Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada škole i razvojnog plana škole 1.3.1.Utvrđivanje posebnih odgojno- obrazovnih zadaća (utvrđivanje i planiranje posebnih i dodatnih oblika pomoći za učenike s teškoćama u razvoju obzirom na oblik školovanja) 1.4.Sudjelovanje u planiranju i programiranju odgojno obrazovnog rada 1.4.1. Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada za učenike s teškoćama u razvoju i kroničnim bolestima 1.4.2. Sudjelovanje u godišnjem planiranju i programiranju redovite i izborne nastave (s posebnim osvrtom na učenike s teškoćama u razvoju) 1.4.3. Dokumentacija pomoćnika u nastavi 1.4.4. Tematsko planiranje i programiranje nastave 70 10 20 10 30 VIII,IX,X VIII,IX,X,XI,XII,I,II,III,IV,V,VI VIII,IX,X,XI,XII,I,II,III,IV,V,VI VIII,IX,X,XI,XII,I,II,III,IV,V,VI 2. OSTVARIVANJE ODGOJNO OBRAZOVNOG PROCESA; SUDJELOVANJE U PRIPREMANJU, OSTVARIVANJU I PRAĆENJU ODGOJNO OBRAZOVNOG PROCESA 1337 46
2.1. Rad s učiteljima 2.1.1. Suradnja i savjetodavni rad s učiteljima 2.1.2. Suradnja i pomoć u identifikaciji teškoća kod učenika 2.1.3. Suradnja i pomoć u izradi individualiziranih odgojno obrazovnih programa za učenike s teškoćama u razvoju (redoviti program uz individualizirane postupke i redoviti program uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke) 2.1.4. Suradnja u pripremanju i praćenju nastave 2.1.5. Suradnja i savjetodavni rad s pomoćnicima u nastavi (individualno savjetovanje sa svakim pomoćnikom jednom tjedno te grupno savjetovanje jednom mjesečno) 2.1.6. Pomoć i podrška u rješavanju problema u učenju i ponašanju učenika (učenici koji imaju stanovitih poteškoća, a nemaju Rješenje) 2.1.7. Suradnja u pripremanju i osmišljavanju posebnih didaktičko-metodičkih oblika rada za učenike s teškoćama u razvoju 2.1.8. Suradnja i pomoć u praćenju i ocjenjivanju učenika s teškoćama u razvoju, praćenje učiteljskih zapažanja i dokumentacije (napomene, izvješća o učenicima u e-dnevniku) 2.1.9. Organiziranje, poticanje, praćenje stručnog usavršavanja učitelja 115 IX,X,XI,XII,I,II,III,IV, V,VI,VII,VIII 2.2. Suradnja i savjetodavni rad s razrednicima 2.2.1. Suradnja u analizi odgojne situacije 2.2.2. Pomoć i podrška u rješavanju problema u učenju i ponašanju učenika; rad na nenasilnom rješavanju sukoba poštivanje razrednih i školskih pravila; poticanje i razvoj tolerancije na različitosti, prihvaćanje različitosti 2.2.3. Suradnja u organizaciji i ostvarivanju roditeljskih sastanaka te individualnih ili grupnih razgovora s roditeljima 35 IX,X,XI,XII,I,II,III,IV, V,VI,VII,VIII 47
2.3. Neposredni rad s učenicima 2.3.1. Rad s učenicima usporenog kognitivnog razvoja (redoviti program uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke) - pomoć u učenju i svladavanju pojedinih dijelova programa -program rehabilitacijskih vježbi -pružanje pomoći u organizaciji učenja (tehnike uspješnog učenja) -pružanje pomoći u svladavanju socijalnih vještina (područje adaptivnog ponašanja) 2.3.2. Rad s učenicima sa specifičnim teškoćama u učenju (redoviti program uz individualizirane postupke 2.3.3. Rad s učenicima s poteškoćama u ponašanju i emotivnim poteškoćama (grupni i individualni) 2.3.4. Rad s učenicima na profesionalnom informiranju i usmjeravanju učenici s teškoćama u razvoju 2.3.5. Rad s učenicima s određenim odgojno obrazovnim teškoćama, a koji nemaju Rješenje o primjerenom obliku školovanja - identifikacija teškoća i obrada te pomoć u svladavanju programa (edukacijsko-rehabilitacijski postupci) 2.3.6. Ispitivanje pripremljenosti djece za polazak u prvi razred *PRIPREMANJE ZA NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU 712 IX,X,XI,XII,I,II,III,IV, V,VI 120 2.4. Rad s roditeljima 2.4.1. Suradnja s roditeljima i zajedničko praćenje učenika s teškoćama u razvoju (dogovaranje strategija svladavanja predviđenog programa) 2.4.2. Suradnja s roditeljima na profesionalnom informiranju i usmjeravanju učenika s teškoćama u razvoju 2.4.3. Rad s roditeljima učenika s teškoćama u razvoju (učenici bez Rješenja) konzultativni I savjetodavni rad te upućivanje drugim stručnjacima 2.4.4. Suradnja s roditeljima pri upisu učenika u prvi razred 2.4.5. Suradnja s roditeljima učenika koji imaju emocionalnih poteškoća i teškoće u ponašanju 2.4.6. Planiranje i provođenje radionica i predavanja za roditelje 105 IX,X,XI,XII,I,II,III,IV, V,VI,VII 48
2.5. Rad u stručnim organima 2.5.1. Nazočnost i sudjelovanje u radu Razrednih vijeća 2.5.2. Nazočnost i sudjelovanju u radu Učiteljskog vijeća 25 IX,X,XI,XII,I,II,III,IV, V,VI,VII,VIII 2.6. Rad u povjerenstvima 2.6.1.Sudjelovanje i rad u Povjerenstvu za utvrđivanje psihofizičkog stanja djece za upis u 1.razred te obrada učenika kod kojih se tijekom školske godine pojave određene poteškoće 30 IX,X,XI,XII,I,II,III,IV, V,VI 2.7. Suradnja s ravnateljicom i stručnim suradnicama škole (pedagoginjom, knjižničarkom) 2.7.1. Suradnja na ostvarivanju uvjeta za provođenje, praćenje i vrednovanje odgojno- obrazovnog procesa 2.8. Suradnja s drugim ustanovama 2.8.1. Suradnja s Centrom za socijalnu skrb i drugim ustanovama socijalne skrbi i zaštite 2.8.2. Suradnja s ustanovama zdravstvene skrbi i zaštite (školska liječnica, liječnici primarne zdravstvene zaštite, liječnici specijalisti, logoped, psiholog ) 2.8.3. Suradnja s Obiteljskim centrom u Krapini 2.8.3. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa 2.8.4. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje 2.8.5. Suradnja s Županijskim uredom 2.8.6. Suradnja s organima lokalne uprave i lokalnom sredinom 90 IX,X,XI,XII,I,II,III,IV, V,VI,VII,VIII 40 IX,X,XI,XII,I,II,III,IV, V,VI,VII,VIII 2.9. Kulturna i javna djelatnost škole 2.9.1 Suradnja na organizaciji i provođenju nastupa, natjecanja 2.9.2. Nazočnost i suradnja na prezentiranju rezultata kulturne i javne djelatnosti škole 2.10. Rad na zdravstvenoj, socijalnoj i ekološkoj zaštiti učenika 2.10.1. Briga o zdravstvenim i socijalnim problemima učenika s teškoćama u razvoju 2.10.2. Suradnja u provođenju zdravstvenog odgoja i promicanje zdravog načina života prevencija ovisnosti 2.10.3. Suradnja s institucijama u slučaju kriznih situacija 25 IX,X,XI,XII,I,II,III,IV, V,VI 30 IX,X,XI,XII,I,II,III,IV, V,VI 49
SUDJELOVANJE U VREDNOVANJU ODGOJNO- OBRAZOVNOG PROCESA 2.11. Analiza i vrednovanje odgojno obrazovnog rada 2.11.1. Sustavno i kontinuirano praćenje napredovanja učenika s teškoćama u razvoju 2.11.2. Statistička obrada, analiza i interpretacija odgojno- obrazovnih rezultata na kraju prvog obrazovnog razdoblja i na kraju školske godine (polugodišnja i završna godišnja izvješća) 2.11.3. Analiza odgojne situacije 3. STRUČNO USAVRŠAVANJE 80 80 IX,X,XI,XII,I,II,III,IV, V,VI 125 3.1. Individualno i skupno stručno usavršavanje učitelja (u školi i izvan škole) 3.2. Osobno stručno usavršavanje 3.2.1. Individualno usavršavanje prema programu individualnog stručnog usavršavanja 3.2.2. Skupno stručno usavršavanje izvan škole prema Katalogu MZOŠ-a 3.2.3. Rad sa stručnjacima 4. DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST 60 IX,X,XI,XII,I,II,III,IV, V,VI,VII,VIII 4.1. Vođenje i usustavljivanje dokumentacije učenika s teškoćama u razvoju (dosjei učenika, program rehabilitacijskih vježbi, lista učenika uključenih u neki oblik terapije - logoterapija, psihoterapija ) 4.2. Vođenje dokumentacije o osobnom radu 4.3. Arhiviranje dokumentacije IX,X,XI,XII,I,II,III,IV, V,VI,VII,VIII 5. OSTALI POSLOVI 90 5.1. Ostali neplanirani poslovi IX,X,XI,XII,I,II,III,IV, V,VI,VII,VIII Ukupno sati: 1752 Izračun broja dana Dana Sati Sati Dana u godini 365 8 2920 Blagdani i neradni dani 116 8 928 Radnih dana 249 8 1992 Godišnji odmor 30 8 240 Ukupno radnih sati 219 8 1752 50
5.1.4. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA KNJIŽNIČARA PODRUČJE RADA BROJ SATI I. POSLOVI VEZANI ZA ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD Neposredni rad s učenicima Planiranje i priprema Suradnja s učiteljima i stručnim timom II. STRUČNI KNJIŽNIČNI RAD I KNJIŽNIČNO - INFORMACIJSKA DJELATNOST III. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST IV. STRUČNO USAVRŠAVANJE V. OSTALI POSLOVI Planiranje i programiranje Poslovi vezani uz nabavu udžbenika i priručnika 929 587 168 174 590 94 106 33 17 16 UKUPNO: 1752 Izračun broja dana Dana Sati Sati Dana u godini 365 8 2920 Blagdani i neradni dani 116 8 928 Radnih dana 249 8 1992 Godišnji odmor 30 8 240 Ukupno radnih sati 219 8 1752 51
PLAN I PROGRAM RADA KNJIŽNIČARA POSLOVI I ZADACI GODIŠNJI VRIJEME BROJ SATI REALIZACIJE POSLOVI VEZANI ZA ODGOJNO-OBRAZOVNU DJELATNOST A) NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA 587 sati 1. Organizirano i sustavno upoznavanje učenika s knjigom i knjižnicom: provođenje programa Školska knjižnica informacijska pismenost i poticanje čitanja 30 sati 1.razred Tema: Knjižnica mjesto poticanja čitalačke i informacijske pismenosti 2 sata X. i I. mjesec 2.razred 1.Tema: Dječji časopisi 2 sata IX. mjesec 2.Tema: Jednostavni književni oblici 2 sata II.- III. mjesec 3.razred 1.Tema: Put od autora do čitatelja 2 sata X. mjesec 2.Tema: Mjesna ( gradska/narodna) knjižnica 2 sata III. mjesec 4.razred 1.Tema: Referentna zbirka priručnici 2 sata X. XI. mjesec 2.Tema: Književno- komunikacijsko- informacijska kultura 2 sata II. mjesec 5.razred 1.Tema: Časopisi izvori novih informacija 2 sata IX. X. mjesec 2.Tema:Organizacija i poslovanje školske knjižnice 2 sata I. II. mjesec 6.razred 1.Tema: Samostalno pronalaženje informacija 2 sata X. XI. mjesec 2.Tema: Predmetnica put do informacije 2 sata III. mjesec 7.razred 1.Tema: Časopisi na različitim medijima 2 sata XI. XII. mjesec 2.Tema: On- line katalozi 2 sata IV. mjesec
8.razred 1.Tema: Sustav i uloga pojedinih vrsta knjižnica 2 sata XII. mjesec 2.Tema: Uporaba stečenih znanja 2 sata IV. mjesec 2. Stručna i pedagoška pomoć učenicima u izboru knjige 54 sati tijekom školske godine 3. Poticanje učenika na čitanje, upućivanje u čitanje književnih djela, korištenje znanstveno-popularne literature, čitanje učeničkih listova i časopisa. 98 sati tijekom školske godine 4. Pomaganje učenicima u pripremi i obradi zadane teme ili referata iz pojedinih nastavnih područja. 74 sati tijekom školske godine 5. Upućivanje i pomaganje kod pravilne uporabe leksikona, enciklopedija, rječnika i navikavanje učenika na samostalni rad i samoučenje. 70 sati tijekom školske godine 6. Organiziranje nastavnih satova u knjižnici ( uvodni satovi u temu, satovi sinteze, satovi lektire, problemsko istraživačka nastava, projektna nastava, integrirani dan u knjižnici, radionice). 140 sati tijekom školske godine 7. Gledanje filmova(videokazete, DVD), tematski vezanih uz obradu lektire i ostale predmete 70 sati tijekom školske godine 8. Rad s učenicima u Čitateljskom klubu ZLATKKA 35 sati tijekom školske godine B) PLANIRANJE I PRIPREMA 168 sati C) SURADNJA S UČITELJIMA I STRUČNIM TIMOM 174 sati 1. Suradnja s učiteljima svih nastavnih 35 sati tijekom školske godine predmeta i odgojnih područja u nabavi literature i ostalih medija. 2. Suradnja s ravnateljicom i stručnim 35 sati tijekom školske godine suradnicima u svezi nabave stručne metodičko-pedagoške literature i AV građe.
3. Timski rad na pripremi i ostvarenju 128 sati tijekom školske godine multidisciplinarnih projekata, izložbi i kreativnih radionica, provođenje i koordinacija etwinning projekata i Erasmus+ projekata D) STRUČNI KNJIŽNIČNI RAD I KNJIŽNIČNO-INFORMACIJSKA DJELATNOST 590 sati 1. Organizacija i vođenje rada u knjižnici 105 sati tijekom školske godine i čitaonici. 2. Nabava knjiga i ostale građe. 20 sati tijekom školske godine 3. Stručna obrada građe: 90 sati tijekom školske godine a) inventarizacija b) klasifikacija c) signiranje d) katalogizacija 4. Unašanje inventara u kompjutor, te istovremeno provođenje revizije fonda. 260 sati tijekom školske godine 5. Zaštita i tehnička obrada knjižne i neknjižne građe: 50 sati tijekom školske godine a) stavljanje žiga, džepići, naljepnice,datumnici, knjižni listići b) revizija i otpis 6. Statistika: 35 sati tijekom školske godine a) nabave b) posudbe 7. Sustavno obavještavanje učenika i 10 sati tijekom školske godine učitelja o novim knjigama i sadržajima časopisa. 8. Izrada popisa literature i bibliografskih 20 sati tijekom školske godine podataka za pojedine predmete. E) KULTURNA I JAVNA DJELATNOST 94 sata 1. Organiziranje, pripremanje i provođenje 29 sati tijekom školske godine književnih susreta, tematskih izložbi, književnih tribina, predstavljanja knjiga, te posjet kazalištu ( 2 puta u šk. god. ) 2. Sveti Nikola 5 sati XII.mjesec 3. Božićna priredba 8 sati XII.mjesec 4. Organiziranje školskog fašnika 10 sati II. mjesec
5. Obilježavanje Dana škole, Dana Općine, projektni dani, 90. obljetnica Škole 15 sati IV. mjesec 6. Obilježavanje obljetnica značajnijih 10 sati tijekom školske godine osoba i događaja. 7. Suradnja s kulturnim ustanovama koje 15 sati tijekom školske godine se bave organiziranim radom s djecom i mladeži u slobodno vrijeme. 8. Suradnja s ostalim knjižnicama. 2 sata tijekom školske godine F) STRUČNO USAVRŠAVANJE 106 sati 1. Individualno stručno usavršavanje 50 sati tijekom školske godine 2. Sudjelovanje na stručnim sastancima škole. 20 sati tijekom školske godine 3. Sudjelovanje na stručnim sastancima knjižničara. 18 sati tijekom školske godine 4. Sudjelovanje na seminarima i savjeto- 10 sati tijekom školske godine vanjima za školske knjižničare ( ŽSV, međužupanijski i državni stručni skupovi, Proljetna škola školskih knjižničara i dr.) 5. Suradnja s Matičnom službom i NSB-om, 8 sati tijekom školske godine te ostalim knjižnicama. G) OSTALI POSLOVI 33 sata G 1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE 17 sat 1. Tjedno planiranje 3 sata tijekom školske godine 2. Planiranje kulturne i javne djelatnosti 10 sati IX.mjesec 3. Pisanje godišnjeg plana i programa 4 sata IX. mjesec 4. Pisanje izvješća 4 sata IV.mjesec G 2.) POSLOVI VEZANI UZ NABAVU UDŽBENIKA I PRIRUČNIKA 16 sati V.,VI.,VIII.,IX.,X.,X.,II. mj
5.2. PLAN RADA TAJNIŠTVA I ADMINISTRATIVNO TEHNIČKE SLUŽBE 5.2.1. PLAN RADA TAJNICE Opis radnih obaveza Normativno pravni poslovi (izrada normativnih akata, ugovora, rješenja, odluka itd.) Izdavanje potvrda učenicima, vođenje evidencije o podacima učenika Opći i administrativno analitički poslovi (rad sa strankama, suradnja s tijelima upravljanja, s nadležnim ministarstvima, uredima državne uprave itd.) Primanje, razvrstavanje, urudžbiranje, otprema i arhiviranje pošte Pripremanje i sudjelovanje u radu sjednica Školskog odbora Vođenje evidencije o radnom vremenu administrativno tehničkih i pomoćnih radnika Praćenje zakonskih propisa (redovito), stručno usavršavanje, obavljanje administrativnih poslova koji proizlaze iz godišnjeg plana i programa rada škole i drugih propisa Kadrovski poslovi (poslovi vezani uz zasnivanje i prestanak radnog odnosa (objave natječaja za slobodna radna mjesta, prijave, odjave, izrada rješenja o korištenju godišnjeg odmora, ostale evidencije radnika) Izdavanje javnih isprava, poslovi vezani uz obradu podataka u elektroničkim maticama, dodatni poslovi koji proizlaze iz programa, projekata i aktivnosti koji se financiraju iz proračuna jedinica lokalne i područne (regionalne) samouprave Ažuriranje i arhiviranje podataka o učenicima i radnicima, poslovi vezani uz unos podataka o radnicima u elektroničkim maticama (Registar,eMatica, CARNet) Ostali poslovi prema Pravilniku o djelokrugu rada tajnika te administrativno tehničkim i pomoćnim poslovima koji se obavljaju u osnovnim školama Tjedno Mjesečno Godišnje 2,5 10 108 1,5 6 71 2,5 10 108 10 40 447 0,5 2 22 2,0 8,0 90 3,0 12,0 130 4,0 16,0 178 4,0 16,0 178 8,5 34 380 1,5 6 72 UKUPNO sati 40,0 160,0 1.784 Izračun broja dana Dana Sati Sati Dana u godini 365 8 2920 Blagdani i neradni dani 116 8 928 Radnih dana 249 8 1992 Godišnji odmor 26 8 208 Ukupno radnih sati 223 8 1784 56
5.2.2. PLAN RADA VODITELJA RAČUNOVODSTVA Opis radnih obaveza Tjedno Mjesečno Godišnje Izrada financijskog plana Škole (IX., XI., I. mj.) 1 4 40 Izrada izvještaja i završnog računa (IV., VII., X., I. mj.) Izrada periodičnih obračuna i statističkih podataka (mjesečno) (RAD-1., JOPPD) 2 8 79 3 15 149 Vođenje financijskog knjigovodstva (mjesečno) 8 35 379 Obračun amortizacije, vođenje osnovnih sredstava i sitnog inventara (XII, I. mj., po potrebi) Praćenje zakonskih propisa iz računovodstva (redovito) 1 4 30 2 8 85 Obračun plaća (mjesečno) 5 25 279 Financijsko praćenje, izvješćivanje i evidencija prihoda i rashoda, fakturiranje, obveze (redovito) 7 25 239 Vođenje blagajne (redovito po potrebi) 2 8 80 Provođenje FMC-a 4 20 199 Stručno usavršavanje (listopad, siječanj, travanj) 1 4 40 Ostali poslovi 4 16 153 UKUPNO sati 40,0 172 1752 Izračun broja dana Dana Sati Sati Dana u godini 365 8 2920 Blagdani i neradni dani 116 8 928 Radnih dana 249 8 1992 Godišnji odmor 30 8 240 Ukupno radnih sati 219 8 1752 57
5.2.3. PLAN RADA KUHARICE Opis radnih obaveza Tjedno Mjesečno Godišnje Pripreme za početak rada školske kuhinje 0,8 3 29 Izrada jelovnika 0,5 2 23 Pripremanje i podjela obroka 25 100 1185 Vođenje bordero liste 1 4 53 Dnevno čišćenje kuhinje i blagovaonice 8 32 233 Zimsko, proljetno i ljetno temeljito čišćenje kuhinje i blagovaonice Pripremanje i podjela hrane prigodom svečanosti u Školi 1,5 5,5 67 1,20 5 58 Ostali poslovi iz djelokruga rada kuharice 2,5 10 104 UKUPNO sati 40,0 160 1752 Izračun broja dana Dana Sati Sati Dana u godini 365 8 2920 Blagdani i neradni dani 116 8 928 Radnih dana 249 8 1992 Godišnji odmor 30 8 240 Ukupno radnih sati 219 8 1752 58
5.2.4. PLAN RADA DOMARA Opis radnih obaveza Tjedno Mjesečno Godišnje Održavanje Škole i školskoga okoliša (dnevni obilazak zgrade, popravci na stolariji i namještaju, izmjene neispravnih dijelova vodovodne i električne instalacije, košenje trave i rezanje živice, sitni ličilački radovi i popravci oštećenih zidova) 12,0 48,0 515 Održavanje kotlovnice i centralnoga grijanja 6,0 24 240 Protupožarna zaštita - kontrola ispravnosti aparata za gašenje 1,25 5,0 60 Nabava raznog materijala, donošenje pošte i sl. poslovi 12,0 48,0 520 Vođenje brige o servisiranju školskih aparata i uređaja 2,25 9,0 103 Izrada kulisa i pozornice za školske svečanosti 1,25 5 58 Evidencija potrošnog materijala 1,25 5 54 Inventarizacija osnovnih sredstava 1,25 5 54 Vođenje brige o vanjskoj rasvjeti 1,25 5 57 Ostali poslovi 2 7,5 91 UKUPNO sati 40,0 160,0 1752 Izračun broja dana Dana Sati Sati Dana u godini 365 8 2920 Blagdani i neradni dani 116 8 928 Radnih dana 249 8 1992 Godišnji odmor 30 8 240 Ukupno radnih sati 219 8 1752 59
5.2.5. PLAN RADA VOZAČA Redoviti prijevoz učenika Opis radnih obaveza Tjedno Mjesečno Godišnje 18 72 762 Čišćenje i pranje školskoga kombija 1,5 6 52 Servis i održavanje vozila 0,1 0,4 10 Izvanredni prijevozi učenika i učitelja na natjecanja, smotre i druga događanja 0,4 1,6 41 Ostali poslovi 0,5 11 UKUPNO sati 20,0 80 876 Izračun broja dana Dana Sati Sati Dana u godini 365 4 1460 Blagdani i neradni dani 116 4 464 Radnih dana 249 4 996 Godišnji odmor 30 4 120 Ukupno radnih sati 219 4 876 5.2.6. PLAN RADA SPREMAČICA Opis radnih obaveza Tjedno Mjesečno Godišnje Redovito čišćenje školskoga prostora prema raspredu čišćenja 19,0 75 885 Čišćenje okoliša Škole 5,0 19 232 Zimsko temeljito čišćenje prostorija škole, namještaja i stolarije 1,0 4,0 47 Proljetno temeljito čišćenje okoliša i prostora Škole 1,0 4,0 47 Ljetno temeljito čišćenje 2 8 95 Održavanje cvjetnih površina vani 1,0 4,0 48 Održavanje lončanica u interijeru Škole 1,0 4,0 47 Dežurstvo na ulazu u Školu (dolazak i odlazak učenika, prihvat učenika i odlazak učenika putnika), za vrijeme malih i velikog odmora 10,0 39,0 296 Ostali poslovi 1 4,5 55 UKUPNO sati 40,0 160,0 1752 Izračun broja dana Dana Sati Sati Dana u godini 365 8 2920 Blagdani i neradni dani 116 8 928 Radnih dana 249 8 1992 Godišnji odmor 30 8 240 Ukupno radnih sati 219 8 1752 60
6. PLANOVI RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA 6.1. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA VRIJEME OSTVARENJA X. IX.-VIII. XII. I. VI. VIII. NOSITELJ SADRŽAJA RADA članovi Školskoga odbora ravnateljica članovi Školskoga odbora ravnateljica članovi Školskoga odbora ravnateljica članovi Školskoga odbora ravnateljica članovi Školskoga odbora ravnateljica članovi Školskoga odbora ravnateljica SADRŽAJ RADA ŠKOLSKOG ODBORA Izvješće o realizaciji Godišnjeg plana i programa i Školskog kurikuluma za šk. god 2017./2018. Analiza i donošenje Školskoga kurikuluma za šk. god. 2018./2019. Analiza i donošenje Godišnjega plana i programa rada Škole za 2018./2019. šk.god. Osiguranje učenika od posljedica nesretnog slučaja Etički kodeks nositelja odgojno-obrazovne djelatnosti u OŠ Zlatar Bistrica Suglasnosti za zapošljavanje Donošenje općih akata Škole Zaštita prava iz radnog odnosa Ulaganja, investicijski radovi i nabava opreme od 100.000,00 do 200.000,00 kn, a iznad 200.000,00 uz suglasnost KZŽ Prijedlozi i mišljenja o pojedinim pitanjima važnim za rad i sigurnost u Školi Donošenje financijskog plana Izvješće o stanju sigurnosti, provođenju preventivnih programa te mjerama poduzetim u cilju zaštite prava učenika Donošenje godišnjeg obračuna Izvješće o stanju sigurnosti, provođenju preventivnih programa te mjerama poduzetim u cilju zaštite prava učenika Polugodišnji obračun Realizacija Godišnjega plana i programa Donošenje prijedloga Plana i programa rada za šk. godinu 2019./2020. Vrijeme održavanja i dnevni red sastanaka utvrđivat će se prema protrebama rada Škole. 61
6.2. PLAN RADA UČITELJSKOGA VIJEĆA SADRŽAJ (teme) UČITELJSKOGA VIJEĆA NOSITELJI VRIJEME Realizacija Godišnjega plana i programa rada i Školskog kurikuluma za šk. god. 2017./2018. Organizacija rada - početak školske godine, nastavne godine Prijedlog tjednih i godišnjih obveza učitelja razredne i predmetne nastave i stručnih suradnika Izrada prijedloga Školskoga kurikuluma za šk. god. 2018./2019. Razmatranje prijedloga Godišnjega plana i programa rada Škole za šk. god. 2018./2019. Provedba školskoga razvojnoga plana Kalendar općinskih i županijskih natjecanja Analiza odgojno-obrazovna situacije po razrednim odjelima Obilježavanje Božića Provedba školskog razvojnog plana Analiza odgojno-obrazovnih postignuća učenika na kraju I. polugodišta Izvješće o stanju sigurnosti, provođenju preventivnih programa te mjerama poduzetim u cilju zaštite prava učenika Organizacija XVII. zlatarbistričkoga školskoga fašnika Informacije sa seminara i stručnih vijeća Aktivnosti uz Dan planeta Zemlje, Dan Škole i Dan Županije Organizacija upisa učenika u I. razred Organizacija i obilježavanje Svjetskog dana sporta Uspjeh učenika na kraju školske godine Kriteriji za pohvale, nagrade i kazne Organizacija dopunskog rada Izvješće o stanju sigurnosti, provođenju preventivnih programa te mjerama poduzetim u cilju zaštite prava učenika Imenovanje komisija za popravne ispite i utvrđivanje datuma ispita Analiza odgojno-obrazovnih postignuća učenika na kraju nastavne godine ravnateljica, učitelji, stručne suradnice ravnateljica ravnateljica, stručni suradnici, učitelji ravnateljica pedagoginja ravnateljica, pedagoginja ravnateljica defektologinja učitelji, stručne suradnice ravnateljica, stručni suradnici ravnateljica, razrednici, pedagoginja ravnateljica defektologinja ravnateljica pedagoginja kolovoz 2018. rujan 2018. studeni 2018. siječanj 2019. ožujak 2019. lipanj 2019. srpanj 2019. Organizacija rada u šk. god. 2019./2020. ravnateljica kolovoz 2019. 62
6.3. PLAN RADA RAZREDNIH VIJEĆA SADRŽAJ NOSITELJI VRIJEME Analiza odgojno-obrazovna situacije po raz. odjelima Realizacija nastavnoga plana i programa Učenička postignuća u učenju i vladanju Analiza odgojno-obrazovna situacije po raz. odjelima Realizacija nastavnoga plana i programa Učenička postignuća u učenju i vladanju Realizacija nastavnoga plana i programa na kraju nastavne godine Rezultati učenika u učenju i vladanju - utvrđivanje općeg uspjeha Pohvale, nagrade, kazne Izricanje pedagoških mjera razrednici, predmetni učitelji razrednici, predmetni učitelji razrednici, predmetni učitelji razrednici, predmetni učitelji, stručne suradnice, ravnateljica studeni 2018. travanj 2019. lipanj 2019. prema potrebi 6.4. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA VRIJEME NOSITELJI OSTVARENJA SADRŽAJ RADA VIJEĆA RODITELJA članovi Vijeća roditelja ravnateljica pedagoginja Realizacija Godišnjega plana i programa rada i Školskog kurikuluma za šk.god. 2017./2018. Izvješće o realizaciji Donošenje prijedloga Plana i programa rada za šk. IX. godinu 2018./2019. Mišljenje o Godišnjem planu i programu rada škole u šk. god. 2018./2019. Mišljenje o Školskom kurikulumu za šk. god. 2018./2019. XI. Vijeće roditelja Radionice u sklopu učeničke zadruge Pinklec I. VI. ravnateljica, Vijeće roditelja ravnateljica defektologinja Izvješće o stanju sigurnosti, provođenju preventivnih programa te mjerama poduzetim u cilju zaštite prava učenika Pripreme za XVII. zlatarbistrički školski fašnik Izvješće o stanju sigurnosti, provođenju preventivnih programa te mjerama poduzetim u cilju zaštite prava učenika Prijedlozi za poboljšanje rada u novog školskoj godini 63
6.5. PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA VRIJEME OSTVARENJA IX. / X. mjesec XI. mjesec XII. / I. mjesec III. mjesec IV. mjesec V. / VI. mjesec SADRŽAJ RADA VIJEĆA UČENIKA - izbori u Vijeću učenika OŠ Zlatar Bistrica - usvajanje Poslovnika - prijedlog i plan rada u šk. god. 2018./2019. - organizacija i posjet skloništu za životinje - prijedlog i dogovor oko volonterskih aktivnosti - izrada kreativnog kutka - volonterska akcija povodom Božićnih blagdana - posjet Domu za starije i nemoćne - organizacija suradnje s Centrom za odgoj i obrazovanje Zajezda - pomoć i prijedlog aktivnosti za organizaciju Ekodana - Dan sporta prijedlog aktivnosti i organizacija sportskih susreta - organizacija učeničke suradnje s jednom od susjednih škola - radu u školskom vrtu - prijedlog i dogovor oko volonterskih aktivnosti - učionica na otvorenom - završetak nastavne godine (uspjeh razreda, potreba za podrškom u učenju, vladanje učenika ) - prijedlozi za unapređenje rada u šk. god. 2019./2020. NOSITELJI - članovi Vijeća učenika - razrednici - pedagoginja i defektologinja - polaznici Društvo podmlatka CK-a - polaznici Projektne skupine - učiteljice Marija Car, Melita Špoljar i Andreja Jertec - predstavnici razreda u Vijeću učenika - pedagoginja i defektologinja - polaznici Kreativne skupine - roditelji i vanjski suradnici - članovi Vijeća učenika - razrednici - pedagoginja i defektologinja - vanjski suradnici - polaznici Društvo podmlatka CK-a i Dramske skupine - polaznici Projektne skupine - učiteljice Marija Car, Jasmina Čukelj i Andreja Jertec - vanjski suradnici - članovi Vijeća učenika - pedagoginja i defektologinja - članovi Vijeća učenika - pedagoginja - vanjski suradnici - EKOodbor i Ekološke skupine - učiteljica Sandra Belinić - članovi Vijeća učenika - pedagoginja - EKOodbor i Ekološke skupine - polaznici Kreativne skupine - roditelji i vanjski suradnici 64
6.6. GODIŠNJI PLAN RADA STRUČNOG AKTIVA UČITELJA RAZREDNE NASTAVE Mjesec IX. VI. IX. IX. Sadržaj rada Planiran i broj sati Nositelji Timsko planiranje (međupredmetna korelacija, organizacija integriranih i projektnih dana i sl.) 10 učitelji razredne nastave Godišnje planiranje nastavnih sadržaja i poslovi vezani uz početak školske godine Donošenje Godišnjega plana i programa rada Stručnoga tima učitelja razredne nastave Provedba Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja 4 2 Rajna Borovčak, voditeljica stručnog aktiva, učitelji razredne nastave pedagoginja ravnateljica 1 pedagoginja XII./ I. Život i školstvo u Africi putopisno predavanje 2 pedagoginja I./ IV. III./ IV. Suvremene metode i pristupi u radu s potencijalno darovitim učenicima primjeri dobre prakse i izrada materijala Kako postati i biti suvremeni učitelj? IKT u nastavi / Gubitak glasa (oštećenje glasnica, prof. deformacija) 2 2 FUTURA, pedagoginja, knjižničarka, učitelji Rajna Borovčak, voditeljica stručnog aktiva, stručne suradnice VI./VIII. Tradicijski školski vrt iskustveno učenje 2 VI. Simulacija sata po eksperimentalnom programu (Škola za život) VI. Iskustveno učenje (Team building) 8 2 UKUPNO: 35 Štefica Škrlec, voditeljica Ekoodbora; Magda Henok, voditeljica Ekološke skupine Rajna Borovčak, voditeljica stručnog aktiva, gost predavač Jasna Kokot Pelko, ravnateljica zaposlenici 65
6.7. GODIŠNJI PLAN RADA STRUČNOG AKTIVA UČITELJA PREDMETNE NASTAVE Mjesec IX. VI. IX. IX. X. XII./ I. Sadržaj rada Timsko planiranje (međupredmetna korelacija, organizacija integriranih i projektnih dana i sl.) Godišnje planiranje nastavnih sadržaja i poslovi vezani uz početak školske godine Donošenje Godišnjega plana i programa rada Stručnoga tima učitelja predmetne nastave Provedba Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja Prirodoznanstveni pristup u nastavi: Legionarska bolest Suvremene metode i pristupi u radu s učenicima s teškoćama- Mozabook Planiran i broj sati Nositelji 10 učitelji predmetne nastave 4 2 Štefica Škrlec, voditeljica stručnog aktiva, učitelji razredne nastave pedagoginja ravnateljica 1 pedagoginja 2 2 Epidemiološki tim Zlatar, dr. med. Ivan Lipovac, spec. epidemiolog ALKAscript, defektologinja I./ IV. Suvremene metode i pristupi u radu s potencijalno darovitim učenicima primjeri dobre prakse i izrada materijala III./ IV. Tradicijski školski vrt iskustveno učenje 2 2 FUTURA, pedagoginja, knjižničarka, učitelji Štefica Škrlec, voditeljica Ekoodbora Adam Mokos Pazman, učitelj VI./VIII. Konzultacije s učenikom identifikacija i otkrivanje problema 2 Štefica Škrlec, voditeljica aktiva VI. Iskustveno učenje (Team building) 8 UKUPNO: 35 Jasna Kokot Pelko, ravnateljica zaposlenici 66
6.8. PLAN RADA TIMA ZA KVALITETU Tim će se sastati najmanje četiri puta tijekom školske godine kako bi se analiziralo ostvarivanje Školskoga razvojnoga plana čija se detaljna razrada nalazi u Školskom kurikulumu OŠ Zlatar Bistrica za šk. god. 2018./2019. Članovi Tima za kvalitetu: R. br. IME I PREZIME FUNKCIJA 1. Jasna Kokot Pelko ravnateljica 2. Marina Dinjar stručna suradnica pedagoginja 3. Snježana Kovačević stručna suradnica knjižničarka 4. Andreja Jertec učiteljica razredne nastave 5. Sanja Martinjak učiteljica razredne nastave 6. Marija Hudi Hitrec učiteljica hrvatskoga jezika 7. Jasenka Kuljak učiteljica informatike 8. Branka Žigrović kritički prijatelj 7. PLAN STRUČNOGA OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA Stručno usavršavanje učitelja i stručnih suradnika Škole provodi se prema Individualnom planu i programu permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2018./2019. kojeg planira i programira svaki učitelj i stručni suradnik osobno. Učitelji se upućuju na sve oblike stručnoga usavršavanja u organizaciji Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta, Agencije za odgoj i obrazovanje, Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja, Agencije za mobilnost i programe Europske unije i Županijskih stručnih vijeća. Na sjednicama Učiteljskog vijeća te sastancima stručnih aktiva učitelja razredne i predmetne nastave stručne suradnice pedagoginja, defektologinja i knjižničarka, učitelji ili vanjski suradnici imaju tematska predavanja prema planu rada Učiteljskoga vijeća i Stručnih aktiva. Ravnateljica Škole sudjeluje na županijskim stručnim skupovima ravnatelja te sudjeluje na ostalim oblicima usavršavanja koje organizira Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, Agencija za odgoj i obrazovanje, Agencije za mobilnost i programe Europske unije, Županijsko stručno vijeće ravnatelja osnovnih škola i osnivač Krapinsko-zagorska županija. Tajnica škole sudjeluje na seminarima organiziranim za tajnike škola s ciljem stručnoga usavršavanja i praćenja propisa. Računovođa škole sudjeluje na seminarima za računovođe, vezano uz promjene u računovodstvu i ostalim propisima. 67
Učitelji razredne nastave članovi su školskog Stručnog vijeća učitelja razredne nastave, a učitelji predmetne nastave članovi školskog Stručnog vijeća učitelja predmetne nastave. Članovi timova sastaju se prema potrebi na timskom planiranju, a također i na sastancima s tematskim predavanjima. 7.1. PLAN PERMANENTNOG STRUČNOG USAVRŠAVANJA OKVIRNI PLAN PERMANENTNOG STRUČNOG USAVRŠAVANJA Planirani broj sati godišnje UKUPAN BROJ SATI: Individualno usavršavanje 55 Usavršavanje unutar ustanove 35 110 Usavršavanje izvan ustanove 20 Članovi će sudjelovati u radu županijskih stručnih vijeća prema rasporedu za ovu školsku godinu. Za višednevne stručne seminare će se razmatrati mogućnost odlaska, odnosno prisustvovanje istima. 7.1.1. PLAN STRUČNOG USAVRŠAVANJA U ŠKOLI (unutar ustanove) Naziv aktiva Vrijeme održavanja Nositelji aktivnosti 1. Stručni aktiv razredne nastave 2. Stručni aktiv predmetne nastave prosinac/ siječanj ožujak/ travanj lipanj/ kolovoz Stručni suradnici, voditelji, učitelji 68
NAZIV VIJEĆA ŠKOLSKI STRUČNI AKTIV Razredna nastava Voditelj: Rajna Borovčak (20 sati) ŠKOLSKI STUČNI AKTIV Predmetna nastava Voditelj: Štefica Škrlec (20 sati) UČITELJSKO VIJEĆE (15 sati) VRIJEME ODRŽAVANJA tijekom godine prosinac/ siječanj siječanj/ travanj ožujak/ travanj lipanj/ kolovoz SATI TEMA NOSITELJI AKTIVNOSTI 10 Timsko planiranje 2 2 2 2 lipanj 2 tijekom godine listopad 2 prosinac/ siječanj siječanj/ travanj ožujak/ travanj lipanj/ kolovoz Život i školstvo u Africi putopisno predavanje Suvremene metode i pristupi u radu s potencijalno darovitim učenicima primjeri dobre prakse i izrada materijala Kako postati i biti suvremeni učitelj? IKT u nastavi / Gubitak glasa Tradicijski školski vrt iskustveno učenje Simulacija sata po eksperimentalnom programu učitelji, pedagoginja ravnateljica pedagoginja FUTURA, pedagoginja, knjižničarka, učitelji pedagoginja Rajna Borovčak, voditeljica stručnog aktiva, stručne suradnice Štefica Škrlec, voditeljica Ekoodbora; Magda Henok, voditeljica Ekološke skupine Rajna Borovčak, voditeljica stručnog aktiva, gost predavač 10 Timsko planiranje učitelji, pedagoginja 2 2 2 2 studeni 2 studeni 2 prosinac/ siječanj svibanj /lipanj svibanj/ kolovoz UKUPNO SATI PO AKTIVU: 35 Prirodoznanstveni pristup u nastavi: Legionarska bolest Suvremene metode i pristupi u radu s učenicima s teškoćama- Mozabook Suvremene metode i pristupi u radu s potencijalno darovitim učenicima primjeri dobre prakse Tradicijski školski vrt iskustveno učenje Konzultacije s učenikom identifikacija i otkrivanje problema Kvalitetno provođenje slobodnog vremena - volonterstvo Transnacionalne mobilnosti primjeri dobre prakse Epidemiološki tim Zlatar, dr. med. Ivan Lipovac, spec. epidemiolog ALKAscript, defektologinja FUTURA, pedagoginja, knjižničarka, učitelji Štefica Škrlec, voditeljica Ekoodbora Adam Mokos Pazman, učitelj Štefica Škrlec, voditeljica aktiva DOOR i Forum za slobodu odgoja, pedagoginja sudionici 1 Kako prevladati stres? Obiteljski centar KZŽ 1 Kako smanjiti otpad od hrane? Hrvatska poljoprivredno-šumarska savjetodavna služba 1 Iskustveno- doživljajna pedagogija Outward Bound Hrvatska lipanj 8 Iskustveno učenje (Team building) Jasna Kokot Pelko, ravnateljica zaposlenici 69
8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE 8.1. PLAN JAVNE I KULTURNE DJELATNOSTI MJESEC VRIJEME TEMA AKTIVNOSTI NOSITELJI AKTIVNOSTI 3. rujna 2018. 8. rujna 2018. Prigodni program za prvoškolce Međunarodni dan pismenosti učiteljice Rajna Borovčak i Andreja Jertec, učenici 2. razreda učiteljice Marija Hudi Hitrec i Jasmina Čukelj, učenici 10. rujna 2018. Olimpijski dan učiteljica Sandra Belinić, učenici, zaposlenici IX. X. 23. rujna 2018. Međunarodni dan kulturne baštine Dan europske baštine UZ Pinklec, učitelji, učenici, roditelji 25. rujna 2018. Dan stripova voditelji izvannastavnih aktivnosti, učenici 26. rujna 2018. Europski dan jezika 27. rujna 2018. 28. rujna 2018. Dan hrvatske policije Posjet PP Zlatar Bistrica Europski školski sportski dan 30. rujan 2018. Misa Zaziva Duha Svetoga 1. listopada 2018. 2. listopada 2018. 4. listopada 2018. 1. 5. listopada 2018. Međunarodni dan starijih osoba Međunarodni dan nenasilja Svjetski dan zaštite životinja Dječji tjedan 5. listopada 2018. Svjetski dan učitelja učitelji Hrvatskoga jezika, Njemačkog i Engleskog jezika, knjižničarka, učenici učiteljica Jasna Jakopec i učenici 1. razreda učiteljica Sandra Belinić, polaznici Sportske skupine, učenici i učiteljice razredne nastave vlč. Petar Repić, vjeroučiteljica Marija Car, ravnateljica, učenici UZ Pinklec, pedagoginja, vjeroučiteljica Marija Car, učenici stručne suradnice, razrednici, učenici polaznici Projektne skupine i Radoznalci, učiteljica Andreja Jertec i pedagoginja učitelji razredne nastave, učenici, pedgoginja učitelji, stručni aktiv razredne i predmetne nastave 8. listopada 2018. Dan neovisnosti učiteljica povijesti Melita Špoljar, učenici 11. listopada 2018. 15. listopada 15. studenoga 2018. 17. listopada 2018. Međunarodni dan poduzetnika Mjesec hrvatske knjige Dan kruha, Svjetski dan borbe protiv siromaštva voditeljica UZ Pinklec Marija Hudi Hitrec, članovi UZ, roditelji, učenici knjižničarka Snježana Kovačević, učiteljice Hrvatskoga jezika, učenici učitelji, vjeroučiteljica Marija Car, vlč. Petar Repić, učenici 18. listopada 2018. Dan kravate učitelj Alen Matijašević, knjižničarka, učenici 20. listopada 2018. 28. listopada 2018. Dan jabuka Međunarodni dan školskih knjižnica učitelji razredne nastave, pedagoginja, polaznici izvannastavnih aktivnosti, učenici knjižničarka, učiteljice Hrvatskog jezika, članovi ZLATKKA 31. listopada 2018. Svjetski dan štednje učiteljice razredne nastave, učenici 70
MJESEC VRIJEME TEMA AKTIVNOSTI NOSITELJI AKTIVNOSTI listopad 2018. 11. listopad 2018. Književni susret za učenike Akcija Solidarnost na djelu učiteljice Hrvatskoga jezika Marija Hudi Hitrec i Jasmina Čukelj, knjižničarka Snježana Kovačević, učitelji i učenici razredne nastave razrednici, vjeroučiteljica Marija Car, vanjski suradnici 1. studenoga 2018. Svi sveti vjeroučiteljica Marija Car, razrednici, učenici 9. studenoga 2018. 13. 18. studenoga 2018. Međunarodni dan borbe protiv fašizma i antisemitizma Svjetski dan izumitelja Interliber (Zagreb) učiteljica povijesti Melita Špoljar, učenici učiteljica Tehničke kulture Maja Koprivnjak, učitelj Fizike Damir Matijević, učenici polaznici izvannastavnih aktivnosti knjižničarka Snjažana Kovačević, članovi ZLATKKA 11. studenoga 2018. Dan origamija voditeljice i polaznici izvannastavne aktivnosti Radoznalci XI. 15. studenoga 15. prosinca 2018. 16. studenoga 2018. 18. studenoga 2018. 20. studenoga 2018. 24. studenoga 2018. studeni 2018. Mjesec borbe protiv ovisnosti Međunarodni dan tolerancije Dan sjećanja na Vukovar Sveopći dječji dan Dan dječjih prava Dan hrvatskoga kazališta Nacionalni kviz za poticanje čitanja stručne suradnice, vanjski predavači, razrednici, učiteljica Biologije Štefica Škrlec, učenici predmetne nastave stručne suradnice, razrednici, učenici učiteljica Povijesti Melita Špoljar, razrednica 8. razreda Marija Hudi Hitrec, učenici učiteljice razredne nastave, učenici, pedagoginja, DV Zlatni dani učiteljice Hrvatskoga jezika Marija Hudi Hitrec i Jasmina Čukelj, knjižničarka Snježana Kovačević, voditeljice i polaznici Dramskih skupina knjižničarka Snježana Kovačević, razrednici, učenici XII. 3. prosinca 2018. 5. prosinca 2018. Međunarodni dan osoba s invaliditetom Međunarodni dan volontera 6. prosinca 2018. Sveti Nikola 8. prosinca 15. prosinca 2018. Tjedan solidarnosti (HCK) vanjski predavači i gosti, stručne suradnice, razrednici, učenici učenici članovi Vijeća učenika, Po izvannastavnih aktivnosti: Podmladak CK-a, Dramska i Projektna skupina i njihove voditeljice, pedagoginja vjeroučiteljica, učiteljice razredne nastave, učenici, ravnateljica, DV Zlatni dani, Općina Zlatar Bistrica vjeroučiteljica, učenici polaznici Podmlatka CK-a 10. prosinca 2018. Dan čovjekovih prava razrednici, učenici, pedagoginja tijekom prosinca 2018. Ususret Božiću učitelji Jasna Jakopec, Sanja Čebrajec, Adam Mokos-Pazman, Jasmina Čukelj, Alen Matijašević, Marija Car, učenici, ravnateljica 71
MJESEC VRIJEME TEMA AKTIVNOSTI NOSITELJI AKTIVNOSTI I. tijekom prosinca 2018. 15. siječnja 2019. Profesionalna orijentacija Dan međunarodnoga priznanja RH -spomendan RH 27. siječnja 2019. Dan sjećanja na Holokaust 26. siječnja 2019. Noć muzeja učenici 8. razreda, razrednica Marija Hudi Hitrec, pedagoginja učiteljica Povijesti Melita Špoljar, učenici predmetne nastave učiteljica Povijesti Melita Špoljar, učiteljice Hrvatskoga jezika Marija Hudi Hitrec i Jasmina Čukelj, učenici predmetne nastave, ZLATKKA razrednici, učenici, voditelji i polaznici izvannastavnih aktivnosti, učitelji, ravnateljica 2. veljače 2019. Svjetski dan močvarnih staništa učiteljice Štefica Škrlec i Magda Henok, učenici polaznici Ekoloških skupina II. III. IV. 5. veljače 2019. Dan sigurnijeg interneta 14. veljače 2019. 21. veljače 2019. 27. veljače 2019. 5. ožujka 2019. Valentinovo Dan zaljubljenih Međunarodni dan materinskog jezika Dan ružičastih majica - prevencija vršnjačkog nasilja XVII. zlatarbistrički školski fašnik 8. ožujka 2019. Međunarodni dan žena 11. 17. ožujka 2019. Dani hrvatskoga jezika 14. ožujka 2019. Dan broja PI 21. ožujka 2019. Svjetski dan zaštite šuma Dan darovitih učenika Međunarodni dan osoba s Down sindromom - dan šarenih čarapa 22. ožujka 2019. Svjetski dan voda 27. ožujka 2019. Svjetski dan kazališta 2. travnja 2019. Međunarodni dan dječje knjige 7. travnja 2019. Svjetski dan zdravlja do 18. travnja 2019. Ususret Uskrsu Hrabri čuvari, stručne suradnice, učiteljica Jasneka Kuljak, razrednici, učenici učiteljice razredne nastave, učenici, pedagoginja učiteljice Marija Hudi Hitrec, Jasmina Čukelj, knjižničarka Snježana Kovačević, članovi ZLATKKA, učenici zaposlenici, stručne suradnice, učenici razrednici, učitelji, učenici, ravnateljica učiteljica Melita Špoljar, polaznici izvannastavnih aktivnosti, učenici učiteljice Hrvatskoga jezika Marija Hudi Hitrec i Jasmina Čukelj, knjižničarka, učenici učiteljica Matematike Mateja Trčak, učenici, pedagoginja učiteljice Štefica Škrlec i Magda Henok, Ekoodbor, polaznici Ekoloških skupina i Planinari učiteljica Nikolina Mikulec, pedagoginja, učenici polaznici Radoznalaca, učenici, učitelji zaposlenici, stručne suradnice, učenici učiteljice Štefica Škrlec i Magda Henok, Ekoodbor, polaznici Ekoloških skupina učiteljice Hrvatskoga jezika Marija Hudi Hitrec i Jasmina Čukelj, knjižničarka, razrednici, učenici učiteljice Marija Hudi Hitrec i Jasmina Čukelj, knjižničarka, učiteljice razredne nastave, učenici učiteljice razredne nastave, učiteljica Štefica Škrlec, učenici, školska liječnica / gost predavač UZ Pinklec, voditelji Likovne i Kreativne skupine, učenici, vjeroučiteljica Marija Car 72
MJESEC VRIJEME TEMA AKTIVNOSTI NOSITELJI AKTIVNOSTI 22. travnja 2019. Dan planeta Zemlje 29. travnja 2019. Međunarodni dan plesa travanj 2019. travanj 2019. Noć knjige Državni svehrvatski ekološki kviz učiteljice Štefica Škrlec i Magda Henok, polaznici Ekološke skupine, Ekoodbor učiteljice Sanja Čebrajec i Sandra Belinić, učenici polaznici Plesne skupine, učenici, KUAEU Kaj, Zlatarbistričke mažoretkinje knjižničarka, učiteljice Hrvatskoga jezika Marija Hudi Hitrec i Jasmina Čukelj, ZLATKKA učiteljica Štefica Škrlec, članovi Ekološke skupine, Ekoodbor travanj 2019. Književni susret za učenike knjižničarka, učiteljice i učenici razredne nastave tijekom travnja i svibnja 2019.g. Profesionalna orijentacija učenici 8. razreda, razrednica Marija Hudi Hitrec, pedagoginja, predstavnici SŠ, HZZ-a, HOK-a 3.svibnja 2019. 4.svibnja 2019. Kulturno-umjetnički program povodom obilježavanja: Dana Škole Dan vatrogasaca 6. svibnja 2019. Dan bez domaće zadaće učitelji, učenici 8. svibnja 2019. Svjetski dan Crvenog križa učitelji Jasna Jakopec, Sanja Čebrajec, Alen Matijašević, Jasmina Čukelj, Adam Mokos- Pazman, učenici, ravnateljica DVD Zlatar Bistrica, zaposlenici, učenici -vježba evakuacije 9. svibnja 2019. Dan etwinninga etwinning tim, učenici članovi Društva podmlatka CK-a, vjeroučiteljica Marija Car V. 10. svibnja 2019. Dan učionice na otvorenom učitelji i učenici razredne i predmetne nastave 13. svibnja 2019. Majčin dan učitelji razredne nastave, učenici 15. svibnja 2019. Međunarodni dan obitelji učitelji razredne nastave, učenici, razrednici 19. svibnja 2019. 22. svibnja 2019. Europski dan borbe protiv pretilosti Svjetski dan biološke raznolikosti, Dan zaštite prirode u RH 29. svibnja 2019. Svjetski dan sporta 30. svibnja 2019. Dan Hrvatskoga saboraspomendan RH učiteljica Štefica Škrlec, razrednici, učenici, školska liječnica učiteljice Štefica Škrlec članovi Ekoloških skupina, Ekoodbor učiteljica Sandra Belinić, razrednici, učitelji, učenici učiteljica Povijesti Melita Špoljar, učenici predmetne nastave 1.lipnja 2019. Međunarodni dan roditelja učitelji i učenici razredne nastave VI. 5. lipnja 2019. Svjetski dan zaštite okoliša 8. lipnja 2019. 14. lipnja 2019. Dan zaštite planinske prirode Hrvatske Završetak nastavne godineoproštaj od učenika 8. razreda učiteljice Štefica Škrlec i Magda Henok članovi Ekoloških skupina, Ekoodbor Učiteljice Štefica Škrlec i Magda Henok članovi Ekoloških skupina, Ekoodbor razrednica 8. razreda Marija Hudi Hitrec, učenici 8. razreda, pedagoginja 73
8.2. PLAN ZDRAVSTVENO-SOCIJALNE I EKOLOŠKE ZAŠTITE UČENIKA Preventivne mjere zaštite provode se kroz: a) Kurikulum zdravstvenog odgoja u osnovnim i srednjim školam i sadržaje integrirane u postojeće nastavne planove i programe iz nastavnih predmeta: priroda i društvo, priroda, biologija, kemija, tjelesna i zdravstvena kultura, tehnička kultura i sat razrednika b) održavanje i čišćenje školskoga prostora i okoliša c) odgovarajuću obuću za boravak u školi d) pranje ruku prije uzimanja obroka u školskoj kuhinji e) dezinfekciju sanitarnih prostorija, kuhinje i blagovaonice f) dezinsekciju i deratizaciju škole i okoliša g) organizirana predavanja liječnika školske medicine Prehrana učenika u Školi organizirana je tijekom velikoga odmora učenika u obje smjene. U školskoj kuhinji hrani se ukupno 176 učenika, dok je od posljedica nesretnog slučaja osigurano 180 učenika. Temeljem programa specifičnih i preventivnih mjera zdravstvene zaštite za djecu i mladež školske dobi za šk. god. 2018./2019. liječnica školske medicine dr. Melita Očić-Leljak i ms. Dragica Kurečić organizirat će se i provoditi sistematske preglede za učenike prije upisa u prvi razred te za učenike petog i osmog razreda, cijepljenje i docjepljivanje učenika 1., 6. i 8. razreda. Također će biti obavljeni screeninzi učenika 3. razreda (ispitivanje oštrine vida i vid na boje, praćenje rasta i razvoja), 6. razreda (određivanje tjelesne visine i pregled kralježnice), u okviru zdravstvenog odgoja održat će predavanja za učenike 1. razreda Pravilno pranje zubi po modelu, 3. razreda Skrivene kalorije (piramida prehrane), 5. razreda Promjene vezane uz pubertet i higijenu te u svim razredima pregled učenika prije sportskih natjecanja, odlaska u Školu u prirodi ili škole plivanja. Kontinuirano tijekom cijele godine jednom tjedno dva ili tri sata u prostorijama Zavoda za javno zdravstvo u Zlataru liječnica školske medicine ima savjetovalište za učenike, roditelje i učitelje. Na sate razrednika pozvat će se predavači i vanjski suradnici u okviru programa zdravstvenog odgoja iz ZZJZ, Centra za prevenciju ovisnosti i izvanbolničko liječenje, CZSS Krapina, Podružnica Obiteljski centar KZŽ i Gradskog društva Crvenog križa Krapina. Socijalna zaštita učenika provodi se u suradnji s Centrom za socijalnu skrb Zlatar Bistrica, poduzimanjem mjera zaštite prava djeteta u slučajevima zanemarivanja od strane roditelja ili kroz suradnjuoučenicima s posebnim potrebama. Na satu razrednika razvija se tolerancija, razumijevanje i uvažavanje učenika. Odnos učenika i učitelja razvija se kroz sadržaje svih sati redovne nastave, dopunske nastave, dodatnog rada i izvannastavnih aktivnosti. Osobnim stručnim usavršavanjem učitelji rade na razvijanju i stalnom poboljšanju tih odnosa. Suradnja roditelja i škole provodi se kroz: roditeljske sastanke, individualne razgovore, tematska predavanja za roditelje i njihovo aktivno uključivanje u rad Vijeća roditelja. 74
8.2.1. PROGRAM SPECIFIČNIH I PREVENTIVNIH MJERA ZDRAVSTVENE ZAŠTITE ZA DJECU I MLADEŽ ŠKOLSKE DOBI ZA ŠKOLSKU GODINU 2018./2019. I MJERE HIGIJENSKO-EPIDEMIOLOŠKE ZAŠTITE a. cijepljenje i docjepljivanje I. razred MPR (ospice, zaušnjaci, rubeola) IPV (dječja paraliza) VI. razred Hepatitis B ( tri doze ) VIII. razred Ana-Di-Te + IPV(difterija, tetanus, dječja paraliza) završni razredi srednjih škola Provjera cjepnog statusa b. sprječavanje i suzbijanje zaraznih bolesti II SISTEMATSKI I OSTALI PREVENTIVNI PREGLEDI a. sistematski pregled djeteta prije upisa u prvi razred osnovne škole ( travanj-lipanj ) b. sistematski pregled u petom razredu osnovne škole (listopad-ožujak) c. sistematski pregled i profesionalna orijentacija u osmom razredu osnovne škole (listopad - ožujak) d. sistematski pregled u prvom razredu srednje škole (prosinac-ožujak) e. namjenski pregledi (pregled prije natjecanja u školskim sportskim klubovima, prije pohađanja škole za neplivače, škole u prirodi, pregled za prilagodbu nastave tjelesnog odgoja, pregled i izdavanje mišljenja za profesionalnu orijentaciju, pregled i izdavanje potvrde za upis u srednju školu i za prijam u đački i studentski dom) f. probiri (siječanj-ožujak) III. razred VI. razred ispitivanje oštrine vida i vida na boje praćenje rasta i razvoja određivanje tjelesne visine i pregled kralježnice III SAVJETOVALIŠNI RAD (kontinuirano cijele godine) organizira se jednom tjedno 2 ili 3 sata, aktivna skrb o djeci i mladeži s kroničnim poremećajima zdravlja, rizicima po zdravlje i smetnjama u psihofizičkom razvoju te poteškoćama u učenju rad u komisijama s nastavnicima i stručnim suradnicima rad s roditeljima /predavanje o cijepljenju protiv HPV za roditelje 8.r.O.Š./ 75
stručni rad s učiteljima suradnja s ostalim institucijama koje se bave problemima djece i mladeži IV ZDRAVSTVENI ODGOJ I PROMICANJE ZDRAVLJA (predavanja i rad u malim grupama kontinuirano cijele godine) I. razred pravilno pranje zubi po modelu III. razred skrivene kalorije (piramida prehrane) V. razred promjene vezane uz pubertet i higijena I. i II. razred SŠ utjecaj spolno prenosivih bolesti na reproduktivno zdravlje, kontracepcija V ZAŠTITA I PROMICANJE ZDRAVOG OKOLIŠA (kontinuirano) a. higijensko sanitarna kontrola škola i učeničkog doma b. nadzor nad školskom kuhinjom i prehranom učenika o o svaki objekt barem jednom godišnje školska kuhinja najmanje dva puta godišnje Školska liječnica: Melita Očić-Leljak, dr.med. spec.pedijatrije 8.3. PLAN ZDRAVSTVENE ZAŠTITE ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA ŠKOLE Radi sprečavanja ozljeda na radu, profesionalnih i drugih bolesti u vezi s radom, zaštite ljudskih života, zaštite radnog okoliša Škola provodi normativne i edukativne programe iz područja: zaštite na radu, zaštite od požara, evakuacije i spašavanja u slučaju izvanrednih prilika u suradnji s povjerenikom zaštite na radu, a sukladno odredbama Zakona o zaštiti na radu. Sistematski pregled zaposlenika provest će se temeljem Kolektivnog ugovora za zaposlenike u osnovnoškolskim ustanovama. 76
8.4. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM (Školska preventivna strategija) Voditelj/i ŠPP: Jadranka Vuković ( zamjena Ines Hučić) PROCJENA STANJA I POTREBA: U školi se provodi opći program primarne prevencije ovisnosti (pušenje, alkohol, droge, kockanje/klađenje) s učenicima od 1. do 8. razreda kroz redovitu nastavu, satove razrednika realizacijom sadržaja predviđenih zdravstvenim odgojem, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti te ciljana predavanja/radionice s ciljem afirmacije pozitivnih vrijednosti i razvijanjem kritičkog stava prema ovisnostima. Među učenicima vlada pozitivno ozračje, potiče ih se na zdrave stilove života i nenasilno rješavanje sukoba. S učenicima koji su u rizičnoj skupini radit će individualno stručne suradnice pedagoginja i logopedinja. Organizirat će se predavanja/radionice vanjskih stručnjaka iz Obiteljskog centra KZŽ, ZZJZ KZŽ Centra za prevenciju ovisnosti, PU krapinsko-zagorske i CK Gradskog društva Krapina. Nastavit će se s provođenjem preventivnih projekata. CILJEVI PROGRAMA: Smanjenje neprimjerenih oblika ponašanja kod učenika (svih oblika ovisnosti /pušenje, alkohol, droge, kockanje, klađenje, ovisnost o mobitelu, internetu/ te nasilja među djecom i mladima). Stvaranje ozračja podrške i povjerenja u školi. Poticanje uključivanja što većeg broja učenika u izvanškolske i izvannastavne aktivnosti radi kvalitetnog provođenja slobodnog vremena. Razvoj učenika u osobu koja sama odlučuje, sigurna je u sebe, odgovorno se odnosi prema sebi i drugima te joj ne trebaju opojna sredstva za oblikovanje života i prevladavanje životnih nedaća. AKTIVNOSTI: o RAD S UČENICIMA PROGRAM Naziv programa/aktivnosti Kratak opis, ciljevi Program: a) Evaluiran* b) Ima stručno mišljenje/ preporuku** c) Ništa od navedenoga Razina intervencije a) Univerzalna b) Selektivna Razred Broj učenika Planirani broj susreta Voditelj, suradnici c) Indicirana 1. TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA - kao dio projekta Prevencija ovisnosti djece i mladih u Krapinsko-zagorskoj županiji, radi se primarnom programu prevencije s glavnim naglaskom na prevenciji alkoholizma s ciljem utjecaja na stavove djece i mladih o sredstvima ovisnosti, modifikacija postojećih stavova, senzibiliziranje populacije na problem ovisnosti, povećanje znanja i informiranosti, oblikovanje stavova (općih i specifičnih), razvoj osobnih i socijalnih vještina, povećanje kompetencije, smanjenje motivacije za Evaluiran ZZJZ KZŽ, Županijsko povjerenstvo za suzbijanje zlouporabe opojnih droga, Zajednica klubova liječenih alkoholičara KZŽ Selektivna 6. r. 7. r. 8. r. 19 19 21 8 10 Razrednici: Štefica Škrlec Jasmina Čukelj Marija Hudi Hitrec defektologinja 77
uporabom sredstava ovisnosti, učenje primjeni vještina 2. ZDRAV ZA 5 - program se sastoji od dviju komponenti, prva komponenta pod nazivom Prevencija ovisnosti sadrži tri podkomponente (1. ovisnost i zlouporaba alkohola, 2. ovisnost I zlouporaba droga, 3. ovisnost o igrama na sreću), druga komponenta je Zaštita okoliša i prirode. Prva podkomponenta prve komponente (sastoji se od dvaju predavanja/radionica koje održava stručni suradnik i policijski službenik) i druga komponenta provode se s učenicima 8. razreda. Ciljevi su: aktivno mijenjanje stavova i štetnih životnih navika ovisnosti, aktivno mijenjanje stavova o nužnosti zaštite okoliša i prirode, podizanje samosvijesti o odgovornosti u očuvanju vlastitog i tuđeg zdravlja i usvajanje zdravih stilova života. 3. RADIONICE: Radionica Tko sam ja? Radionica Sličnosti i razlike svi smo jednaki Evaluiran ZZJZ KZŽ I PU krapinsko-zagorska Ima stručno mišljenje AZOO Selektivna 8. r. 21 1. r. 1. r. 9 9 2 radionice 1 akcija čišćenja otpada 1 1 Razrednica: Marija Hudi Hitrec defektologinja Andreja Jurić, policijska službenica Svetislav Joka, psiholog (ZZJZ KZŽ Centar za prevenciju ovisnosti) defektologinja i pedagoginja Radionica Kako biramo prijatelja 2. a 2. b 15 17 1 1 pedagoginja Radionica Moja osobnost - mane i vrline Radionica Kako reći ne? 2. a 2. b 3. a 3. b 15 17 18 18 1 1 1 1 defektologinja Svetislav Joka, psiholog (ZZJZ KZŽ Centar za prevenciju ovisnosti) Radionica Upoznajmo sebe i druge - ravnopravnost, dječja prava 3. a 3. b 18 18 1 1 defektologinja i pedagoginja Radionica: Poštivanje pravila i autoriteta 4. a 4. b 14 12 1 1 pedagoginja Radionica Zajedno je bolje i lakše 4. a 4. b 14 12 1 1 defektologinja Radionica: Donošenje odluka 5. a 5. b 15 16 1 1 Valentina Klasiček, soc. radnica (CK Gradsko društvo Krapina) Radionica: Učiti kako učiti 5. a 5. b 15 16 1 1 defektologinja i pedagoginja Radionica: Poštovanja dostojanstva svake osobe i zajednički rad na dobrobit svih Radionica: Iskustvom i znanjem do 6. r. 19 1 defektologinja i pedagoginja Albina Žnidar i 6. r. 19 1 78
jednakosti Denis Marijon (Udruga SUMSI) Radionica: Reci NE e-nasilju 7. r. 19 1 defektologinja i pedagoginja Radionica: Tolerancija 8. r. 21 1 pedagoginja *(Evaluirani programi uključuju sve one programe koji imaju znanstvenu evaluaciju koja prati program I tu se najčešće radi o znanstveno utemeljenim preventivnim programima). Napisati u kolonu od koga je projekt evaluiran i što je evaluirano proces, učinak, ishod **Svi programi koji za svoje provođenje imaju stručno mišljenje Ministarstva zananosti i obrazovanja, Agencije za odgoj i obrazovanje o RAD S RODITELJIMA* Oblik rada aktivnosti Razina intervencije Sudionici Tema/Naziv radionice/ predavanja Planirani broj susreta Voditelj/ suradnici a) Individualno savjetovanje b) Grupno savjetovanje c) Roditeljski sastanak d) Vijeće roditelja a) Univerzalna b) Selektivna c) Indicirana 1. INDIVIDUALNO SAVJETOVANJE U slučaju uočenog neprimjerenog ponašanja učenika Selektivna i/ili indicirana roditelji učenika 1. -8. razreda po potrebi po potrebi razrednici, defektologinja, pedagoginja i vanjski suradnici 2. GRUPNO SAVJETOVANJE Selektivna roditelji učenika 1. -8. razreda po potrebi po potrebi razrednici, defektologinja, pedagoginja i vanjski suradnici 3. RODITELJSKI SASTANAK Univerzalna - roditelji učenika 8. razreda - roditelji učenika 4. - 8. razreda - roditelji od 1.-3. razreda Prevencija HPV-a Prevencija ovisnosti novijeg doba - kockanje i klađenje 1 1 dr. Očić Leljak Svetislav Joka - roditelji učenika 1. - 8. razreda Kako pomoći djeci da uspješnije uče/ Kako prevladati stres 1 Obiteljski centar KZŽ po potrebi stručne suradnice po potrebi 4. VIJEĆE RODITELJA Univerzalna roditelji učenika 1. -8. razreda po potrebi po potrebi razrednici, defektologinja, pedagoginja i vanjski suradnici *Prema Pravilniku o načinu postupanja odgojno obrazovnih radnika školskih ustanova u poduzimanju mjera zaštite prava učenika te prijave svakog kršenja tih prava nadležnim tijelima, članku 23, stavku 5 obvezno je jednom godišnje na roditeljskom sastanku provesti neku preventivnu aktivnost (npr. predavanje, radionicu). 79
o RAD S UČITELJIMA* Oblik rada aktivnosti a) Individualno savjetovanje o postupanju prema učenicima b) Grupno savjetovanje s ciljem prevencije problema u ponašanju c) Razredna vijeća d) Učiteljska vijeća 1. INDIVIDUALNO SAVJETOVANJE O POSTUPANJU PREMA UČENCIMA Razina intervencije a) Univerzalna b) Selektivna c) Indicirana Selektivna i/ili indicirana Sudionici Tema/ Naziv radionice/ predavanja Planirani broj susreta učitelji po potrebi po potrebi po potrebi Voditelj/ suradnici stručne suradnice 2. GRUPNO SAVJETOVANJE S CILJEM PREVENCIJE PROBLEMA U PONAŠANJU Selektivna učitelji po potrebi po potrebi po potrebi stručne suradnice 3. STRUČNI AKTIVI Univerzalna / selektivna članovi Razrednog vijeća razredne i/ili predmetne nastave Iskustvenodoživljajna pedagogija 1 predstavnici Outward Bound Hrvatska stručne suradnice 4. UČITELJSKA VIJEĆA Univerzalna / selektivna članovi Učiteljskog vijeća Kvalitetno provođenje slobodnog vremena - volonterstvo 1 DOOR i Forum za slobodu odgoja stručne suradnice Kako prevladati stres 1 Obiteljski centar KZŽ *Prema Pravilniku o načinu postupanja odgojno obrazovnih radnika školskih ustanova u poduzimanju mjera zaštite prava učenika te prijave svakog kršenja tih prava nadležnim tijelima, članku 23, stavku 6 školska ustanova je obvezna u sklopu stručnog usavršavanja odgojno-obrazovnih radnika najmanje jedanput godišnje planirati i ostvariti teme vezane uz prevenciju nasilja i zaštite prava učenika. 80
8.5. PROTOKOL O POSTUPANJU U SLUČAJEVIMA NASILJA MEĐU DJECOM I MLADIMA NA RAZINI ŠKOLE I. Pojam»nasilničko ponašanje«uključuje svaku manifestaciju verbalne i fizičke agresije, usmjerene prema djeci, osoblju škole ili imovini. II. je škola u kojoj se nasilničko ponašanje ne tolerira. III. Svako nasilničko ponašanje predstavlja izravno kršenje Kućnog reda škole, osobito sljedećih pravila: U školi komuniciramo iskazujući međusobno poštovanje i uvažavanje. Prema osobnoj imovini, imovini drugih učenika i imovini škole odnosimo se pažljivo. Svoje potrebe i želje izražavamo na jasan i nenasilan način. Međusobno se štitimo i pomažemo. Svoje školske obaveze izvršavamo savjesno. IV. Radi osiguravanja kontinuiranog nadzora učenika tijekom boravka u školi i omogućavanja uočavanja nasilničkog ponašanja, u školi se osigurava stalno kvalitetno dežurstvo učitelja, učenika i ostalih djelatnika škole. V. U slučaju uočenog nasilnog ponašanja potrebno je učiniti sljedeće: Rd. br. Tijek postupanja 1. Zaustaviti i prekinuti nasilno ponašanje Nositelj svaki zaposlenik/ca škole Rok izvršenja odmah 2. Obaviti razgovor s učenicima nazočni učitelj/ica, dežurni učitelj/ica, razrednik/ca, stručni suradnik/ca 3. Pružiti savjetodavnu i stručnu pomoć učeniku/ci učeniku/ci koji je doživio/la nasilje 4. Obavijestiti roditelje žrtve nasilja i izvijestiti ih o poduzetom 5. Obaviti razgovor s učenikom/com koji/a se nasilno ponašao/la s ciljem modifikacije ponašanja 6. Pozvati roditelje počinitelja/ice nasilja i upoznati ih s neprihvatljivošću i štetnosti takvog ponašanja razrednik/ca, stručni suradnik/ca, a po potrebi liječnik/ca i vanjske institucije razrednik/ca, stručni suradnik/ca ili ravnatelj/ica razrednik/ca, stručni suradnik/ca, a po potrebi liječnik/ca i vanjske institucije razrednik/ca, stručni suradnik/ca ili ravnatelj/ica odmah ili čim to bude moguće čim to bude moguće odmah nakon događaja odmah ili čim to bude moguće odmah nakon događaja 81
7. Učeniku/ci koji se nasilno ponašao/la i njegovim/njezinim roditeljima pružiti savjetodavnu i stručnu pomoć unutar ili izvan škole 8. Upoznati učenika/cu koji se nasilno ponašao i njegove/njezine roditelje s obvezom škole da prijavi slučaj nadležnim institucijama (CZSS, Policija, MZO) 9. Nasilno ponašanje prijaviti Ministarstvu znanosti i obrazovanja na propisanom Web obrascu stručni suradnik/ca, a po potrebi vanjske institucije razrednik/ca, stručni suradnik/ca, ravnatelj/ica ravnatelj/ica čim to bude moguće odmah nakon događaja u roku od 7 dana VI. U slučaju situacije visokog rizika i hitnosti postupanja potrebno je uz ranije navedene radnje, poduzeti i sljedeće: 1. Pozvati hitnu liječničku pomoć (194), osigurati pratnju učenika/ce (roditelj ili djelatnik/ca škole). U slučaju da je u pratnji djelatnik/ca škole, isti čeka dolazak roditelja kod liječnika/ce. 2. Roditelje žrtve i počinitelja izvijestiti o svemu i o daljim aktivnostima 3. Zatražiti pomoć drugih djelatnika/ca škole 4. Obavijestiti policijsku postaju (192) 5. Odmah izvijestiti ravnatelja/icu škole 6. Prema potrebi ravnatelj/ica donosi odluku da se u školi formira tim za pružanje podrške i pomoći svima koji su bili nazočni događaju 7. Obavijestiti stručnu službu škole koja prijavljuje događaj nadležnim institucijama (CZSS, Policija, MZO) 8. Nasilno ponašanje prijaviti Ministarstvu znanosti i obrazovanja na propisanom Web obrascu. VII. O događaju napisati službenu zabilješku i primjerak predati stručnoj službi škole. Kao prilog mogu se koristiti obrasci Opis situacije za učenike i Protokol praćenja. 82
8.6. PLAN PROFESIONALNOGA INFORMIRANJA I USMJERAVANJA Sadržaj Razred Mjesec Sudionici 1. Profesionalno usmjeravanje putem redovnih aktivnosti škole - profesionalno usmjeravanje kroz redovnu nastavu, dodatni rad, izbornu nastavu i rad izvannastavnih aktivnosti 2. Predavanja za učenike Principi izbora zanimanja Kako izabrati školu i zanimanje - najčešće pogreške pri izboru zanimanja Što odabrati? - pregled škola i zanimanja 3. Predavanje za roditelje Vrste škola i uvjeti upisa Obrtnička zanimanja 4. Individualno informiranje učenika i roditelja: Individualni razgovori s učenicima s teškoćama u razvoju i njihovim roditeljima Informiranje na zahtjev učenika ili roditelja I.-VIII. VII. VIII. VIII. tijekom godine učitelji razrednici voditelji skupina studeni prosinac svibanj razrednici pedagoginja VIII. svibanj predstavnici srednjih škola predstavnici HZZ-a pedagoginja I.-VIII. tijekom godine pedagoginja razrednici 5. Pismeni i likovni radovi Čime se najviše bavim u slobodno vrijeme? Moje buduće zanimanje I.-VIII. veljača ožujak učitelji hrvatskoga jezika i likovne kulture 6. Anketiranje Popunjavanje anketnog lista Popunjavanje upitnika za razrednike VIII. studeni prosinac travanj pedagoginja defektologinja razrednici 7. Suradnja s: Hrvatskim zavodom za zapošljavanje - Odsjek za profesionalno usmjeravanje Hrvatskom obrtničkom komorom Centrom za socijalnu skrb 8. Suradnja sa srednjim školama Distribucija informativnog materijala Organiziranje sastanka predstavnika srednjih škola, roditelja i učenika VIII. VIII. tijekom godine pedagoginja defektologinja travanj svibanj lipanj pedagoginja defektologinja ravnateljica 83
8.7. PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIKA SADRŽAJ RADA Administrativno-pedagoški poslovi - izrada Godišnjega plana i programa rada razrednika - upis podataka u Matičnu knjigu, Registar i razrednu e-knjigu na početku nastavne godine - označavanje radnih dana i rasporeda sati u e-dnevniku rada - praćenje učeničkih izostanaka s nastave i njihovo opravdavanje - sređivanje i upisivanje potrebnih podataka u e-imeniku učenika i e-dnevniku rada - pripremanje i izvedba sata razrednika - pisanje zapisnika sa sjednica i sastanaka u e-dnevnik rada - izrada i ispis razredničkog lista s pregledom uspjeha učenika i ostvarenja plana i programa u odjelu te popunjavanje statističkih tablica - pisanje izvješća o postignućima učenika na kraju prvoga polugodišta i zaključivanje ocjena i pisanje svjedodžbi na kraju nastavne godine - organizacija i praćenje predmetnih, razrednih, razlikovnih i popravnih ispita za učenike iz svog odjela te dopunskog rada - upis podataka u matičnu knjigu na kraju nastavne i školske godine - upis podataka u e-maticu - planiranje i organiziranje izvanučioničke nastave te sudjelovanje u realizaciji - izrada ili pomoć u izradi izvedbenog plana i programa izvanučioničke nastave ako razrednik nije učitelj voditelj Rad s učenicima - sat razrednika - individualni razgovori - skrb o prehrani učenika - realizacija izvanučioničke nastave i stručnih ekskurzija Suradnja s roditeljima - roditeljski sastanci - predavanja za roditelje - individualni razgovori Suradnja s - Razrednim vijećem - Učiteljskim vijećem - stručnim suradnicima - ravnateljicom - pripremanje i održavanje sjednica Razrednog vijeća - sudjelovanje u povjerenstvima za popravne ispite Ostali poslovi prema potrebi rujan 2018. rujan 2018. VRIJEME rujan 2018. tijekom školske godine rujan 2018. tijekom školske godine po potrebi po potrebi siječanj 2019., lipanj 2019. lipanj, kolovoz 2019. lipanj 2019. 1. rujna 2018.-31. kolovoza 2019. tijekom školske godine tijekom školske godine prema rasporedu prema potrebi tijekom školske godine tijekom školske godine četiri roditeljska sastanka dva predavanja za roditelje tijekom školske godine, prema potrebi prosinac, lipanj kolovoz tijekom školske godine 84
Sastavni dio Godišnjega plana i programa rada je Godišnji program rada iz svih nastavnih predmeta, Programi rada izbornih predmeta i Programi rada izvannastavnih aktivnosti te raspored sati. Prilikom izrade nastavnih planova i programa rada po predmetima učitelji su se koristili Nastavnim planom i programom za osnovnu školu (MZOŠ, Zagreb, 2006.), Nacionalnim okvirnim kurikulumom za predškolski odgoj i obrazovanje te opće obvezno i srednjoškolsko obrazovanje, naputcima Agencije za odgoj i obrazovanje, stručnim savjetima voditelja Županijskih stručnih vijeća i dobrim primjerima iz prakse hrvatskoga i europskoga školstva. KLASA: 602-02/18-06/05 URBROJ: 2211/08-380-30-18-01 Zlatar Bistrica, 2. listopada 2018. 85