Област / Тема Творба ријечи (Извођење префиксација и суфиксација; слагање и комбинована творба ријечи. Улога суфикса, префикса и спојних морфема у тво

Слични документи
Microsoft Word - vopr.doc

3b70dbff-879f eb-b067963c01b9.pdf

КРИТЕРИЈУМИ ОЦЕЊИВАЊА ЗА СРПСКИ ЈЕЗИК Оцењивање ЗА 4. РАЗРЕД Оцењује се теоретско знање ученика, практична примена знања, самостална и коректна анализ

ODSJEK: ENGLESKI JEZIK I KNJIŽEVNOST ISPITNI TERMINI 2018/19 PREDMET (zimski semestar) redovni ispitni termin ) popravni ispit (

Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Hrvatski jezik u 4. razredu Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Hrvatski jezik u

Основна школа „Стари град“ у Ужицу

Microsoft Word - Mjerila ocjenjivanja učenikova uspjeha u hrvatskome jeziku - NOVO.doc

Универзитет у Новом Саду Филозофски факултет Наставни план 15МД - Методика наставе Година студија: 1 РБ Акроним Назив Фонд часова Семестар

ЛИТЕРАРНА СЕКЦИЈА Ред.бр. теме Aктивности Циљеви Начин остваривања програма Кораци у активностима Евалуација Време реализације I Формирање Литерарне с

Kolegji FAMA

ГЛОБАЛНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ШКОЛСКУ 2018/2019. ГОДИНУ Основна школа: Разред и одељење: Наставник: Наставни предмет: СРПСКИ ЈЕЗИК (допунска настав

ФИЛОЛОШКО-УМЕТНИЧКИ ФАКУЛТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ УНИВЕРЗИТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ CURRICULUM VITAE ОСНОВНИ ЛИЧНИ ПОДАЦИ Име и презиме Милана Додиг Година и место рођ

Извештај о резултатима завршног испита на крају основног образовања и васпитања у школској 2013/2014. години

Programski jezik QBasic Kriteriji ocjenjivanja programiranje(b) - QBasic razred 42

Programski jezik QBasic Kriteriji ocjenjivanja programiranje(b) - QBasic razred 42

Bosna i Hercegovina

НАСТАВНО-НАУЧНОМ ВЕЋУ ФИЛОЛОШКОГ ФАКУЛТЕТА БЕОГРАД ИЗВЕШТАЈ О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ I ПОДАЦИ О КОМИСИЈИ 1. Датум и орган који је именовао Комиси

Raspored ispita - juni NNV.xlsx

4.4 DOPUNSKA NASTAVA Matematika 1. razred ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta - Utjecati na svladavanje redovitog programa i pozitivno u

Универзитет у Београду Филолошки факултет Извештај Kомисије за преглед и оцену докторске дисертације На основу члана 127 Статута Филолошког факултета

Распоред испита у продуженом октобарском року школске 2015/2016. године НЕДЕЉА часова часова I ГОДИНА Писмени испити ФИЛОЗОФИЈА

CRNOGORSKI SRPSKI, BOSANSKI, HRVATSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST EKSTERNA PROVJERA ZNANJA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE MAJ, ŠKOLSKA 2018/2019. GODINA U

ZIMSKI ISPITNI ROK – 2011

РАСПОРЕД ИСПИТА У ОКТОБАРСКОМ ИСПИТНОМ РОКУ ШКОЛСКЕ 2017/18. ГОДИНЕ ЗА РЕДОВНЕ СТУДЕНТЕ УЧИТЕЉСКОГ ФАКУЛТЕТА И СТУДЕНТЕ СА ЗАВРШЕНОМ ПА, ВИШОМ ИЛИ ВИС

1. OPĆE INFORMACIJE 1.1. Naziv kolegija Strani jezik 2 - engleski 1.6. Semestar Nositelj kolegija Marija Miščančuk Bodovna vrijednost (E

DOI /KJ ZENAIDA KARAVDIĆ PRIKAZ AMELA ŠEHOVIĆ, ĐENITA HAVERIĆ : RIJEČI PERZIJSKOG PORIJEKLA U BOSANSKOM JEZIKU ZENAIDA KARAVDIĆ viša

PRAVILNIK O NASTAVNOM PROGRAMU ZA SEDMI RAZRED OSNOVNOG OBRAZOVANJA I VASPITANJA ("Sl. glasnik RS - Prosvetni glasnik", br. 6/2009, 3/ dr. pravi

УПУТСТВО ЗА ПИСАЊЕ ИЗВЕШТАЈА О ПРИЈАВЉЕНИМ КАНДИДАТИМА НА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2018/2019. година ТЕС

KATALOG ZNANJA IZ INFORMATIKE

VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU IZVEDBENI PLAN NASTAVE Oznaka: PK-10 Datum: Stranica: 1 od 4 Revizija: 02 Studij: Menadžment Studijska godina: 1 A

1.2. Подаци о досадашњем образовању Основну школу, као и Гимназију (друштвено-језички смер) завршила је у Прокупљу са одличним успехом. Као ученик чет

На основу члана 57. ст 1. тачка 1) и чланова Закона о основама система образовања и васпитања ( Сл. Гласник РС бр. 72/09, 52/11 и 55/13),, П

Вежбе из српског језика

Е Н Г Л Е С К И Ј Е З И К Садржаји програма Заједничке активности и интересовања у школи и ван ње; образовни систем у другим земљама (Module 1 - Schoo

P2.1 Formalne gramatike

Studij:

OSNOVNA ŠKOLA BREZNIČKI HUM KRITERIJI VREDNOVANJA I OCJENJIVANJA PREDMETNA NASTAVA

План реализације ШРП РЕДНИ БРОЈ САДРЖАЈ РАДА ВРЕМЕ РЕАЛИ- ЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ РЕАЛИ- ЗАЦИЈЕ НАЧИН РАДА Област- ЕТОС развојни циљ: развијање свести о толера

Informacijski sustav organizacije

MJERILA VREDNOVANJA U NASTAVI HRVATSKOGA JEZIKA (2017./2018.) Pribor: Čitanka, udžbenik i radna bilježnica Velika bilježnica s linijama Zadaćnica Trgo

УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ - 11 ФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ ИЗВЕШТАЈ О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ Кандидаткиња: Гордана Ристић Тема: Соматизми у немачк

ПРАВИЛНИК О ОЦЕЊИВАЊУ УЧЕНИКА У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ Предмет правилника Члан 1 ("Сл. гласник РС", бр. 34/2019) Овим правилником утврђују се

ФИЛОЛОШКО-УМЕТНИЧКИ ФАКУЛТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ УНИВЕРЗИТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ CURRICULUM VITAE ОСНОВНИ ПОДАЦИ Име и презиме Година и место рођења Звање е-mail/we

OŠ BRAJDA ŠKOLSKI KURIKULUM ŠK. GOD /2017. AKTIVNOST, PROGRAM I/ILI PROJEKT Sadržaj Voditelji - nositelji aktivnosti DODATNA NASTAVA IZ MATEMATI

Program za stjecanje kompetencija iz hrvatskoga jezika, kulture i književnosti s metodikom rada Institucija: Univerzitet u Novom Sadu, Filozofski faku

Crna Gora JAVNA USTANOVA GIMNAZIJA SLOBODAN ŠKEROVIĆ KRITERIJUM OCJENJIVANJA MUZIČKA UMJETNOST II razred filološke gimnazije MUZIKA _ MOJ JEZIK IV raz

ПРАВИЛНИК О ОЦЕЊИВАЊУ УЧЕНИКА У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ На основу члана 109. став 5. Закона о основама система образовања и васпитања ("Службе

Универзитет у Новом Саду Филозофски факултет Наставни план 15СЛ - Словачки језик и књижевност Година студија: 1 РБ Акроним Назив Фонд часо

Razred: sedmi

На основу члана 109. став 5. Закона о основама система образовања и васпитања ( Службени гласник РС, бр. 72/09, 52/11 и 55/13), министар просвете, нау

PLAN PISMENIH PROVJERA ZA I 1 RAZRED U ŠKOLSKOJ 2018/2019. MJESEC I sedmica II sedmica III sedmica IV sedmica V sedmica SEPTEMBAR OKTOBAR NOVEMBAR DEC

VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU IZVEDBENI PLAN NASTAVE Oznaka: PK-10 Datum: Stranica: 1 od 4 Revizija: 02 Studij: Menadžment Studijska godina: 1 Aka

ETШ: "Паја Маргановић“ Панчево

ПЕНОЛОГИЈА

УНИВЕРЗИТЕТ У НИШУ ФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ Распоред часова предавања и вежби на ОАС, МАС и ДАС Пролећни семестар школске 2018/2019 Ниш Март 2019.

Критеријуми оцењивања ученика МАТЕМАТИКА Веће другог разреда Наставни предмет обухвата следеће области: - Природни бројеви до Геометријска тела

NAZIV PREDMETA OBLIKOVANJE WEB STRANICA Kod SIT132 Godina studija 3. Bodovna vrijednost Nositelj/i predmeta Haidi Božiković, predavač 6 (ECTS) Suradni

Doc. dr. Mirela Omerović BOSANSKI, HRVATSKI, SRPSKI JEZIK III PEF RAN 203 Status predmeta: obavezni, stručni Osnovna literatura: Jahić, Dž., Halilović

СХЕМАТСКИ ПРИКАЗИ У НАСТАВИ ГРАМАТИКЕ (НА ПРИМЕРУ ОБЛИКА ПРИСВОЈНИХ ЗАМЕНИЦА)

Leppvaara lukio Upper Secondary School

REPUBLIKA HRVATSKA

Microsoft Word - Uputstvo za proveru znanja studenata.doc

Jezička politika, jezičko planiranje i standardizacija jezika.

PRIPREMA ZA IZVOĐENJE NASTAVNE ( METODIČKE ) JEDINICE

Преузето са На основу члана 75. став 5. Закона о основама система образовања и васпитања ( Службени гласник РС, бр.

Naš jezik

Layout 1

R. FILIPOVIĆ: Neposredni jezični dodiri u hrvatskim... Senjzb 18(1991),31-40 RUDOLF FILIPOVIĆ NEPOSREDNI JEZIČNI DODIRI U HRVATSKIM DIJALEKTIMA U SAD

Универзитет у Новом Саду Филозофски факултет РБ Акроним Наставни план 08СЈ - Српска филологија у контакту са мађарском/словачком филологијом Назив Год

II. osnovna škola Varaždin Kriteriji praćenja i ocjenjivanja učenika u školskoj godini 2016./2017. Učiteljice hrvatskoga jezika: Mirjana Halusek, prof

ФИЛОЛОШКО-УМЕТНИЧКИ ФАКУЛТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ УНИВЕРЗИТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ CURRICULUM VITAE ОСНОВНИ ПОДАЦИ Име и презиме Година и место рођења Звање е-mail/we

Microsoft Word - CV_FILUM Danica Nedeljkovic

ŠKOLSKI KURIKULUM INDUSTRIJSKA ŠKOLA, SPLIT RUJAN 2017.

НАСТАВНО-НАУЧНОМ ВЕЋУ ФИЛОЛОШКОГ ФАКУЛТЕТА БЕОГРАД ИЗВЕШТАЈ О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ I ПОДАЦИ О КОМИСИЈИ 1. Датум и орган који је именовао Комиси

PLAN PISMENIH PROVJERA ZA II-1,2,3,4 RAZREDE U ŠKOLSKOJ 2018/2019. Sedmica/ mjesec Septembar BHS - test MO kontrolni

Prolaznost studenata (zaključno s prvim ljetnim ispitnim rokom u akademskoj 2010./11. godini)

Pojačavači

(Microsoft Word - 11 Dopunska- MAT- Ksenija Laleta-Pu\236.rtf)

На основу члана 56

Šifra kolegija O / I ECTS Radno opterećenje studenta Vrsta nastave Broj grupa Broj sati VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU IZVEDBENI PLAN NASTAVE Oznaka: PK-10 D

22C

PRAVILNIK O NASTAVNOM PROGRAMU ZA ČETVRTI RAZRED OSNOVNOG OBRAZOVANJA I VASPITANJA ("Sl. glasnik RS - Prosvetni glasnik", br. 3/2006, 15/2006, 2/2008,

Syllabus - Talijanski jezik 1

УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ 6

PRAVILNIK O NASTAVNOM PLANU ZA PRVI, DRUGI, TREĆI I ČETVRTI RAZRED OSNOVNOG OBRAZOVANJA I VASPITANJA I NASTAVNOM PROGRAMU ZA TREĆI RAZRED OSNOVNOG OBR

Др Зорица Цветановић

На основу члана 57. став 1. тачка 1) Закона о основама система образовања и васпитања ( Сл. гласник РС, број 72/09, 52/11 и 55/13), а у складу са Прав

Prolaznost studenata Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti u akademskoj 2015./16. godini

ФИЛОЛОШКО-УМЕТНИЧКИ ФАКУЛТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ УНИВЕРЗИТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ CURRICULUM VITAE ОСНОВНИ ПОДАЦИ Име и презиме Година и место рођења Звање е-mail/we

Naziv studija

WIR+ suvremeni udžbenički niz za njemački jezik u osnovnoj školi NOVI KOMPLET ZA NOVI ODABIR

Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 62. Statuta Osnovne škole Vladimira Nazora Vrsar Školski odbo

QS3-KOVIU-DI-VVV2-ENG-2018 Detaljni izvedbeni plan kolegija 1. OPĆE INFORMACIJE 1.1. Naziv kolegija Engleski jezik II 1.6. Semestar IV Nositelj

ФИЛОЛОШКО-УМЕТНИЧКИ ФАКУЛТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ УНИВЕРЗИТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ CURRICULUM VITAE ОСНОВНИ ЛИЧНИ ПОДАЦИ Име и презиме Година и место рођења Наставно-

KANTON SARAJEVO Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade NASTAVNI PLAN I PROGRAM O S N O V N A Š K O L A Predmet: BOSANSKI, HRVATSKI, SRPSKI JEZIK I

Српски ПРИЈАВА НА ЈАВНИ КОНКУРС ЗА РАДНО МЈЕСТО У ЈП ПУТЕВИ БРЧКО Д.О.О. БРЧКО ДИСТРИКТ БиХ УПУТСТВО: Молимо Вас да одговорите на свако питање јасно и

РАСПОРЕДА ИСПИТА У ЈАНУАРСКО-ФЕБРУАРСКОМ РОКУ

KATALOG ENGLESKI SS-2015 II.indd

Транскрипт:

Област / Тема Творба ријечи (Извођење префиксација и сфиксација; слагање и комбинована творба ријечи. Улога сфикса, префикса и спојних морфема творби ријечи. Породица ријечи.) Основни ниво оцјена 2 ченик је основна и - склон је пасивном запамћивањ и механичком репродковањ тешкоће анализи чињеница, података, њиховом општавањ и закњчивањ ситацијама Средњи ниво оцјена 3 - ченик је половин - својена репродкје - својена објашњава и повезје з наставников помоћ - очава битно, а при анализи, апстраховањ и закљчивањ треба посебно залагање наставника и додатн помоћ Виши ниво оцјена 4 - ченик је - својена репродкје, очава размије, повезје и закљчје - својена повезје и примјењје ситацијама формлише активности е и порност остваривањ Напредни ниво оцјена 5 - ченик је цјелини продбљена - својена размије и примјењје и - очава битно, лако одваја појединачно, опште и посебно ради општавања - логички повезје појмове, закљчје на основ датих података и критички расђје - рјешава проблеме на ниво стваралачког мишљења - лако и брзо примјењје стечена креативн активност на већини - показје е и самоиницијатив за проширивање стечених и додатно

Лексикологија и њој сродне лингвистичке дисциплине (Лексиколошки термини и лексичке јединице; формални и семантички однос међ лексемима; лексичк разноврсност.. Синоним, хомоним, пароним, хипоним, антоним. Права, метафоричка и метонимијска значења ријечи. Термини локализам, регионализам, дијалектизам, интернационализам, архаизам, варваризам, неологизам, жаргонизам, влгаризам, фамилијаризам, колоквијализам; призам (језичко чистнство). Термини, фразе, клишеи и калкови. Стилски вриједност различите лексике. Улога најважнијих префикса и сфикса поријеклом из класичних језика и њихово значење. Ријечи странога поријекла и њихови семантички еквиваленти матерњем језик. ченик је основна и - склон је пасивном запамћивањ и механичком репродковањ тешкоће анализи чињеница, података, њиховом општавањ и закњчивањ ситацијама - ченик је и половин - својена репродкје - својена објашњава и повезје з наставников помоћ - очава битно, а при анализи, апстраховањ и закљчивањ треба посебно залагање наставника и додатн помоћ - ченик је - својена репродкје, очава размије, повезје и закљчје - својена повезје и примјењје ситацијама формлише активности е и порност остваривањ самообраз. - ченик је цјелини продбљена - својена размије и примјењје и - очава битно, лако одваја појединачно, опште и посебно ради општавања - логички повезје појмове, закљчје на основ датих података и критички расђје - рјешава проблеме на ниво стваралачког мишљења - лако и брзо примјењје стечена креативн активност на већини - показје е и самоиницијатив за проширивање стечених

Синтакса. Синтаксичке јединице (Главни и зависни члан синтагмем и именичке, приђевске, глаголске и прилошке синтагмеме. Искази непотпне реченице (без предиката) и фнкција говорне ситације. Реченица: предикат, сбјекат, објекат и прилошке одредбе као самостални ђелови (макар на ниво исказа); атрибт и апозиција као несамостални. Изјавна, питна, звична реченица. Предикативност као одлика реченнице (безлична или бесбјекатска реченица). Значење и фнкција реченичних ђелова (предикат, сбјекат, објекат, прилошке одредбе, атрибт и апозиција). Kонгренција предиката и ченик је основна и - склон је пасивном запамћивањ и механичком репродковањ тешкоће анализи чињеница, података, њиховом општавањ и закњчивањ ситацијама - ченик је половин - својена репродкје - својена објашњава и повезје з наставников помоћ - очава битно, а при анализи, апстраховањ и закљчивањ треба посебно залагање наставника и додатн помоћ - ченик је - својена репродкје, очава размије, повезје и закљчје - својена повезје и примјењје ситацијама формлише активности е и порност остваривањ и додатно самообраз. - ченик је цјелини продбљена - својена размије и примјењје и - очава битно, лако одваја појединачно, опште и посебно ради општавања - логички повезје појмове, закљчје на основ датих података и критички расђје - рјешава проблеме на ниво стваралачког мишљења - лако и брзо примјењје стечена креативн активност на већини - показје е и самоиницијатив за проширивање

сбјекта род и број, као и вишечланог сбјекта и предиката; атрибта с именицом род, број и падеж; конгренција вишечланог атрибта. Неконгрентни атрибт.) Kлтра сменог изражавања (План излагања и говорни настп. Тип порке/информациј е појединој врсти медија. Врсте и жанрови медијских текстова (информација, вијест, реклама, политичка порка, забавни жанрови...). ченик има тешкоћа сменом изражавањ - не примјењје стечена сменој комникацији ситацијама ченик има тешкоћа брзом и течном сменом изражавањ - напредје примјени стечених сменој комникациј и - ченик је - својена репродкје, очава размије, повезје и закљчје - својена повезје и примјењје ситацијама формлише стечених и додатно самообраз. - ченик је цјелини продбљена - својена репродкје, очава битно, лако размије, повезје и закљчје - својена размије и примјењје и формлише активности на нов начин е и

Клтра писаног изражавања (Језичке норме ортографска, фонетска, морфолошка, синтаксичка, лексичка, стилистичка. Транскрипција и транслитерација ријечи из страних језика (живих, класичних); ријечи странога поријекла; правилна потреба фреквентних термина; писање ријечи странога поријекла; промјена страних имена. Облици изражавања дескрипција, нарација, дијалог, монолог, расправа. Стилови разговорни: свакодневне комникације и ченик има тешкоћа писаном изражавањ - не примјењје стечена писаној комникацији ситацијама ченик има тешкоћа брзом и течном писаном изражавањ - напредје примјени стечених писаној комникациј и активности е и порност остваривањ - лако се смено изражава и напредје - ченик је - својена репродкје, очава размије, повезје и закљчје - својена повезје и примјењје ситацијама формлише порност остваривањ - лако се смено изражава, посједје богат рјечник, текст м је садржајан и обличен - ченик је цјелини продбљена - својена репродкје, очава битно, лако размије, повезје и закљчје - својена размије и примјењје и формлише активности на нов начин

формални, начни, пблицистички, административни, књижевномјетн.) Самостално писање: расправа; импресија; паралела; приказа; коментар; интервј. активности е и порност остваривањ - лако се писано изражава и напредје е и порност остваривањ - лако се писано изражава, посједје богат рјечник, текст м је садржајан и обличен Наставник посебно прати и вреднје напредовање ченика : развијањ основних језичких дјелатности (слшање, говорење, читање, писање), свајањ и поштовањ језичких норми свим видовима комникације, с посебном пажњом смјереном на ортографск и, нарочито, ортоепск норм (с обзиром на дијалекатск основиц већине ченика). У оквир предмета прате се, развијај и вреднј слшања, говорења, читања и писања на лингвистичком предлошк који чине немјетнички текстови. Оцјењј се: писмени задаци (2), домаћи задаци, контролни задаци (најмање један током класификационог периода, а најчешће након обрађене теме), говорни настпи, казивање напамет наченог текста, диктат,

рад оквир грпе. За Актив Црногорског-српског, босанског, хрватског језика и књижевности, М. Перовић, проф. ГИМНАЗИЈА С. ШКЕРОВИЋ ПОДГОРИЦА ЦРНОГОРСКИ СРПСКИ, БОСАНСКИ, ХРВАТСКИ ЈЕЗИК ЗА I РАЗРЕД ФИЛОЛОШКЕ ГИМНАЗИЈЕ КРИТЕРИЈУМ ОЦЈЕЊИВАЊА