Slide 1

Слични документи
Impact Word(s)

Korištenje interneta

Izvršavanje pitanja

Anketa o korištenju interneta i učenju

U trotjednom istraživanju „Kako mršavimo“ provedenom na portalu Ordinacija

Microsoft PowerPoint - b6_pr_benat [Read-Only]

Standard Eurobarometar 76 JAVNO MNIJENJE U EUROPSKOJ UNIJI Jesen NACIONALNI IZVJEŠTAJ HRVATSKA Ovo je istraživanje zatražila i uskladila Europsk

Radionice, webinari i MOOC-ovi u sklopu projekta E-škole Radionica "E-učitelj suvremena nastava uz pomoć tehnologije" Trajanje: 5 sati Polaznici radio

ERSTE PLAVA LIGA Organizator: AK PRO SPORT

Интернет у служби знања

Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica

2019 IZVJEŠTAJ ZA 2019.

Ime i prezime učenika

Научила сам на семинару Бесплатна виртуелна учионица и применила у пракси Виртуелна учионица у разредној настави Одмах по завршетку семинара сам напра

Slide 1

PowerPoint Presentation

Hrvatska regulatorna agencija za mrežne djelatnosti Istraživanje poznavanja ispitanika o poštanskim uslugama i njihova zamjenjivost s EK uslugama stud

+ Usluge kućne njege za osobe mlađe od 65 godina kroatiska + 1. Opći dojam o službi kućne njege Iznimno sam nezadovoljan/na Prilično sam nezadovoljan/

e-škole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih škola (pilot projekt)" Završna mjerenja DODATNA PITANJA u online upitnicima za djelatn

Vol 5, Broj 17, 7. siječnja Zdravlje u Virovitičko podravskoj županiji Trendovi konzumiranja droga među mladima Virovitičko podravske županije (

Microsoft Word - PusenjeNaRadnomMjestu.doc

Анкета о задовољству корисника Бања Лука, новембар 2017.

EKONOMSKA ŠKOLA PULA Kovačićeva 3,52100 PULA PRAVILNIK O SIGURNOJ I ODGOVORNOJ UPOTREBI INFORMACIJSKO- KOMUNIKACIJSKE TEHNOLOGIJE EKONOMSKE ŠKOLE PULA

e-škole pilot DIGKOMP U1 UPUTA: ZADACI ZA ISPITIVANJE DIGITALNIH KOMPETENCIJA UČENIKA Ovim zadacima ispituju se tvoje vještine korištenja digita

Microsoft Word - MODULI AGENDA.docx

Promo insight

PRIPREMA ZA NASTAVU ČAS ODJELJENJSKE ZAJEDNICE Nastavna cjelina: Nastavna jedinica: Komunikacija Digitalni građanin (pojam i osobine) JU IV OSNOVNA ŠK

eredar Sustav upravljanja prijavama odjelu komunalnog gospodarstva 1 UPUTE ZA KORIŠTENJE SUSTAVA 1. O eredar sustavu eredar je sustav upravljanja prij

#SurfajSigurnije na društvenim mrežama

Kako roditelji mogu podržati djecu u svijetu Priprema za roditeljske sastanke od 5. do 8. razreda osnovne škole medija PRIPREMA ZA RODITELJSKE SASTANK

IFORMACIJSKA PISMENOST – korak dalje

План реализације ШРП РЕДНИ БРОЈ САДРЖАЈ РАДА ВРЕМЕ РЕАЛИ- ЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ РЕАЛИ- ЗАЦИЈЕ НАЧИН РАДА Област- ЕТОС развојни циљ: развијање свести о толера

PONUDA OGLASNIH PAKETA ZA AGENCIJE ZA NEKRETNINE U SRBIJI I CRNOJ GORI

Elektrotehnička i prometna škola Osijek Istarska 3, Osijek tel: 031/ , fax: 031/ Projekt je sufinancira Europska uni

Microsoft Office Sway

DNEVNA PRIPREMA ZA OGLEDNI SAT IZ VJERONAUKA

Welcome to country of Football

Stavovi građana Srbije prema medijima MART 2017

48-Blazevic.indd

Microsoft PowerPoint - ICT Edu_Varazdin 2011 [Compatibility Mode]

Headline

MODEL ZADATKA ZA WSC MEĐUSEKTORSKU SMOTRU RADOVA ŠK.GODINA 2018/2019. ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO Document filename prefix

GLEDANOST TELEVIZIJSKIH PROGRAMA LIPANJ Agencija za elektroničke medije u suradnji s AGB Nielsenom, specijaliziranom agencijom za istraživanje g

“ZNAM, MOGU, ŽELIM”

REPUBLIKA HRVATSKA ISTARSKA ŽUPANIJA OSNOVNA ŠKOLA JOŽE ŠURANA VIŠNJAN Istarska 2, Višnjan Tel/fax.(052) / OIB: mail

SIGURNA I ODGOVORNA UPOTREBA IKT-A U ŠKOLI - Prijedlog sadržaja dokumenta Uvod Koncept digitalne zrelosti škola postaje sve više značajan zbog vrlo br

Kopija Školski preventivni program.xls

KupujemProdajem Media Kit 2019

untitled

ИСТРАЖИВАЊЕ СТАВОВА УЧЕСНИКА У САОБРАЋАЈУ О ОПАСНОСТИМА И РИЗИЦИМА У САОБРАЋАЈУ У СРБИЈИ Извештај: ПУ ПАНЧЕВО РЕЗУЛТАТИ: Студија представља периодично

Igre na sreću i patološko kockanje

OSNOVNA ŠKOLA ĐURO ESTER KOPRIVNICA TRG SLOBODE 5 KOPRIVNICA PRAVILNIK O SIGURNOJ I ODGOVORNOJ UPOTREBI INFORMACIJSKO- KOMUNIKACIJSKE TEHNOLOGIJE OSNO

vodič Djeca i vrijeme pred ekranom dobar početak SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

PROGRAM

KATALOG ZNANJA IZ INFORMATIKE

Microsoft Word - Korisnički priručnik za liječnika.docx

Upotreba informaciono-komunikacionih tehnologija u Republici Srbiji 2013.

Microsoft PowerPoint - Distribucija prostornih podataka u Republici Hrvatskoj - 2. NIPP - Opatija-def [Compatibility Mode]

Учитељски факултет на сајмовима високог образовања (Панчево, Пожаревац, Београд, Чачак) Крајем године и почетком године, Учитељски факулте

UNIVERZITET U SARAJEVU GRAĐEVINSKI FAKULTET Odsjek za saobraćajnice n/r Prof.dr. Samir Dolarević, Dekan Predmet: Izvještaj o rezultatima provođenja po

DRŽAVNO IZBORNO POVJERENSTVO REPUBLIKE HRVATSKE e-learning upute UPUTE ZA REGISTRACIJU ZA E-LEARNING TEČAJ Zagreb, 03. svibanj 2019.

Школа Ј. Ј. Змај Свилајнац МЕСЕЧНИ ПЛАН РАДА ЗА СЕПТЕМБАР Школска 2018 /2019. Назив предмета: Информатика и рачунарство Разред: 5. Недељни број часова

Основна школа Základná škola Браћа Новаков bratov Novakovcov Краља Петра Првог 103 Kráľa Petra I Силбаш Silbaš Тел/факс: 021/

Maxtv To Go/Pickbox upute

PowerPoint Presentation

Program_digitalna_akademija_2019_F

Кризне интервенције у посебним ситуацијама: злостављање деце

Microsoft Word - program-rada.docx

Udjel osoba starijih od 65 godina u ukupnom stanovništvu po dobi i spolu, Hrvatska i Grad Zagreb, (popisna) 2011.g. - (procjena) 2017.g. 1. UDJEL OSOB

Milennials Case Study

ZAVOD ZA JAVNO ZDRAVLJE ul. Stari šor 47, Sremska Mitrovica web: Tel:022/ Tel/Faks

Microsoft PowerPoint - tretman maloljetnika - lucija_sabljic.pptx

Projekt Grada Osijeka Centar izvrsnosti Osijek (CIO): Razvoj darovitosti učenika osnovnih škola PRIJAVNICA ZA CIO RADIONICE U ŠKOLSKOJ 2018./2019. GOD

Kako se zaštititi u svijetu interneta i mobilnih telefona Kratki vodič za djecu i roditelje (i sve koji žele znati više u digitalnom dobu) HAKOM

Na temelju članka 7

ГРАДСКИ ЗАВОД ЗА ЈАВНО ЗДРАВЉЕ БЕОГРАД АНАЛИЗА ЗАДОВОЉСТВА КОРИСНИКА КВАЛИТЕТОМ ПРИМАРНЕ ЗДРАВСТВЕНЕ ЗАШТИТЕ У БЕОГРАДУ У ГОДИНИ Београд, март 2

Број:845 Датум: год. РЕПУБЛИКА СРБИЈА ЗАВОД ЗА ЈАВНО ЗДРАВЉЕ ПОЖАРЕВАЦ Јована Шербановића 14, Пожаревац Web:

Microsoft Word - privitak prijedloga odluke

ГРАДСКИ ЗАВОД ЗА ЈАВНО ЗДРАВЉЕ БЕОГРАД ЗАДОВОЉСТВО ЗАПОСЛЕНИХ У ЗДРАВСТВЕНИМ УСТАНОВАМА ПРИМАРНОГ НИВОА ЗДРАВСТВЕНЕ ЗАШТИТЕ У БЕОГРАДУ У ГОДИНИ

Internet - virtualno igralište naše djece

-ТЕМЕ ЗА СЕМИНАРСКИ РАД –

UPUTSTVO ZA PODEŠAVANJE MOBILNIH UREĐAJA ZA MMS

Microsoft Word - Detaljne SMJERNICE za izradu projektnog zadatka 2016.docx

Прва економска школа Београд РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ СТАТИСТИКЕ март године ОПШТЕ ИНФОРМАЦИЈЕ И УПУТСТВО ЗА РАД Укупан број такмичарских

CARNET Helpdesk - Podrška obrazovnom sustavu e-dnevnik upute za nadzor razrednih knjiga tel: fax: mail:

Istraživački projekti i rasprava – metode učinkovitog poučavanja

Suradnja knjižničara i nastavnika u informacijskom opismenjavanju: primjer Knjižnice Filozofskog fakulteta u Osijeku Gordana Gašo, Knjižnica,

Универзитет у Београду Универзитетска библиотека Светозар Марковић Извори у отвореном приступу, е- књиге и цитатни менаџер Дејана Каваја Станишић kava

Slajd 1

Kolaborativno-na-Moodle

FAMILY SAFETY - PORODIČNA BEZBJEDNOST Program Family safety veoma je koristan za ograničavanje sadržaja i aplikacija koje učenici mogu koristiti na šk

Sigurniji internet za djecu i mlade

Biz web hosting

Примена информационих технологија у основној школи Уједињене нације Аутор Александра Божић Факултет техничких наука, Чачак Интегрисане академске студи

Посебни услови пружања TOTAL GROUP услуге

OŠ VIKTORA CARA EMINA, LOVRAN ŠKOLSKI ODBOR KLASA:003-06/18-01/02 URBROJ: PRAVILNIK O SIGURNOJ I ODGOVORNOJ UPOTREBI INFORMACIJSKO-KO

Coolinarika - cjenik i uvjeti oglasavanja SRB,CG,BIH

Tenisuzivo.com Marketing Najveći teniski portal na Balkanu, sa više od dva miliona poseta godišnje Izvor: Google Analytics Eighty Done AB (digitalna i

Извјештај о спровођењу електронске студентске анкете у зимском семестру академске 2012/13 године КАНЦЕЛАРИЈА ЗА ОСИГУРАЊЕ КВАЛИТЕТА координатор за оси

Транскрипт:

Prezentacija rezultata istraživanja o učestalosti korištenja Interneta i prepoznavanja potencijalnih rizika na Internetu među populacijom učenika odabranih osnovnih škola sa područja Brčko Distrikta BiH Prof.dr. Elvis Vardo Prof.dr. Miroslav Gavrić

Ispitanici (N=111, prosječna starost je 13 godina i 9 mjeseci) Spol 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 45,9 Muški 54,1 Ženski

Načini korištenja Interneta Načini korištenja Interneta 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 4,5 Na svaki od ponuđenih načina 82,9 Imam kućni priključak interneta 10,8 Pristup internetu preko mobilnog telefona 0,9 0,9 Koristim internet u školi Ponekad koristim internet kod prijatelja Istraživanje Poliklinike za zaštitu djece grada Zagreba (2016.) govori da 99% mladih ima pristup Internetu, a čak 84% Internetu pristupa i putem mobitela. U europskim zemljama posljednjih se godina bilježi i porast broja djece ispod 9 godina koja koriste Internet, pri čemu djeca koriste različite sadržaje u sve ranijoj dobi.

Da li učenici koriste društvene mreže? Korištenje društvenih mreža 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 98,2 Da 1,8 Ne 93% djece iz Hrvatske ima otvoren profil na društvenoj mreži Facebook (2016.;2018.)

Koliko često učenici koriste društvene mreže? Koliko često koristiš društvene mreže? 60,0 50,0 51,4 40,0 33,3 30,0 20,0 10,0 0,0 3,6 Ne koristim društvene mreže 10,8 Nekoliko puta sedmično Svakodnevno (1-3 sata) Svakodnevno (više od 3 sata dnevno) 0,9 Bez odgovora Prema istraživanjima djeca školske dobi pred računarima, tabletima ili telefonima najmanje provedu 4-5 sati dnevno, a u razgovoru s roditeljima provedu manje od 30 minuta dnevno (EU Kids Online, Hrvatska, 2017).

Broj korisničkih računa koji se koriste na društvenim mrežama Koji broj profila/korisničkih računa koristiš na društvenim mrežama? 50,0 45,0 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 0,0 34,2 33,3 23,4 9,0 jedan dva tri vise od tri

Preferirane društvene mreže/online servisi Koje društvene mreže/online servise najčešće koristiš? 74 55 43 12 1 Više od jedne društvene mreže uglavnom Facebook Google + uglavnom Youtube Instagram Hrvatsko istraživanje iz 2017. (EU Kids Online, Hrvatska, 2017). je pokazalo da djeca internetu pristupaju najčešće putem pametnih telefona i računala, najkorištenija društvena mreža im je Facebook, a potom Instagram i Youtube.

Broj prijatelja na društvenim mrežama Ispitanici iz našeg istraživanja koji koriste društvene mreže imaju u prosjeku 285 prijatelja (broj ide do 1800). Korisnici online servisa Youtube u prosjeku imaju 223 pratioca (broj pratilaca kod pojedinih ispitanika prelazi i 3000). Izuzetno velika vidljivost objavljenih sadržaja koja se multiplicira brojem prijatelja njihovih prijatelja. Podaci iz pomenute hrvatske studije (2017.) govore da ne postoji dovoljna razina svjesnosti o rizicima korištenja Interneta To pokazuje podatak da trećina mladih putem interneta komunicira s osobama koje ne poznaje, a svaki četvrti tinejdžer u dobi od 15 do 17 godina susreo se s osobom koju je upoznao online. Obzirom da su adolescenti usmjereni na istraživanje i upoznavanje ljudi manje kritični pri odnošenju odluka te često ne vjeruju da mogu stradati, upravo se dobna grupa od 15 do 17 godina izlaže riziku da postanu žrtve uznemirujućih iskustava i seksualnog zlostavljanja

Šta ispitanici rade na društvenim mrežama? Šta najčešće radiš na društvenim mrežama/online servisima? 50,0 45,0 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 0,0 16,2 19,8 1,8 2,7 Sve navedeno Igram igrice Stupam u nova poznanstva i prijateljstva Čitam vijesti i zanimljivosti 18,9 Provjeravam šta moji prijatelji rade posmatrajući njihove postove, slike i dr 40,5 Gledam video sadržaje (muzika, filmovi, video sadržaji drugih korisnika i sl) Gotovo 50 posto djece stare između 9 i 11 godina ima pristup internetu bez nadzora. Deset posto djece te dobne skupine upoznalo je osobu na internetu, tri posto ju je susrelo uživo (EU Kids Online, 2017) Tri četvrtine djece stare od 9 do 11 godina, kao i po dvije trećine djece stare od 11 do 13 i 15 do 17 godina bilo je izloženo neželjenim sadržajima seksualne prirode.

Sadržaji koji se objavljaju na društvenim mrežama Šta najčešće objavljuješ na društvenim mrežama/online servisima? 70,0 60,0 50,0 64,0 40,0 30,0 25,2 20,0 10,0 3,6 2,7 2,7 1,8 0,0 Sve navedeno Fotografije sebe i svojih prijatelja Citate i mudre izreke Korisne i važne informacije iz oblasti koja me zanima Muziku Video sadržaje (vlastite) Više od polovine ispitanika iz Hrvatske su u 2017. dobili neku vrstu neprimjerene ili povređujuće poruke. Samo ih je 11 posto tražilo pomoć druge osobe, a većina samo zatvori stranicu ili aplikaciju. Jedno od četvero mladih ignoriše takav problem.

Iznošenje stavova na društvenim mrežama Stavove i mišljenja koja imam u svakodnevnom životu i o aktuelnim događajima npr. sport, politika, umjetnost, bez ikakve razlike iznosim i na društvenim mrežama/online servisima 100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0 4,5 6,3 82,0 Bez odgovora uvijek Neke stvari o kojima razmišljam ne bih iznosio na društvenim mrežama 7,2 Ono što pišem na društvenim mrežama ne prezentiram uvijek u svakodnevnom životu

Iznošenje komentara na društvenim mrežama Komentarišem i kritikujem aktuelne događaje iz svakodnevnog života (sport, politiku, umjetnost, društvene pojave itd.) na društvenim mrežama/online servisima više nego u stvarnosti 70,0 60,0 57,5 50,0 40,0 40,5 30,0 20,0 10,0,0 1,0 1,0 Bez odgovora Uvijek Ponekad Nikad Online zlostavljanje (cyberbulling) posebno je teško za djecu jer ona te poruke stalno nose u džepu na svojim mobitelima. Internetsko nasilje nad djecom i mladima se tokom 2017. godine u Hrvatskoj (posebno seksualno zlostavljanje) povećalo za čak 80 posto u odnosu na godinu ranije.

Predstavljanje na društvenim mrežama Važnije mi je da se što bolje predstavim na društvenim mrežama/online servisima (preko slika, videa, komentara, i dr.) nego što se predstavljam u svakodnevnom životu 70,0 60,0 57,6 50,0 40,0 30,0 33,3 20,0 10,0 0,0 1,8 1,0 6,3 Bez odgovora Uvijek mi je važnije Važnije mi je u nekim situacijama Ne vodim računa o tome Nije mi važnije Istraživanje o sigurnosti djece i mladih na internetu u Hrvatskoj (2017.) pokazalo je da trećina mladih od 9 do 17 godina komunicira putem interneta s osobama koje ne poznaje, da se svaki četvrti tinejdžer u dobi od 15 do 17 godina susreo s osobom koju je upoznao online, kao i da je svega 11 posto zatražilo pomoć druge osobe nakon što su bili izloženi uznemirujućem sadržaju.

Kako dalje djelovati? Problematici treba pristupiti na sistematski način Istraživanje na reprezentativnom i dobno širem uzorku ispitanika Permanentna edukacija roditelja, djece i nastavnika Roditelji trebaju biti aktivniji Roditelji, kao najvažnija spona između djeteta i vanjskog svijeta, nisu dovoljno uključeni u medijski odgoj svoje djece. Istraživanja govore roditelji puno češće razgovaraju i nadziru aktivnosti mlađe djece na internetu, dok su tinejdžeri u velikoj mjeri u korištenju interneta bez nadzora.