МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАВОД ЗА УНАПРЕЂИВАЊE ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Пословно удружење средњих стручних шк

Величина: px
Почињати приказ од странице:

Download "МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАВОД ЗА УНАПРЕЂИВАЊE ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Пословно удружење средњих стручних шк"

Транскрипт

1 МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАВОД ЗА УНАПРЕЂИВАЊE ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Пословно удружење средњих стручних школа Републике Србије за подручје рада Хемија, неметали и графичарство и за подручје реда Геологија, рударство и металургија за групу металургија XXIV РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ Подручје рада: ХЕМИЈА, НЕМЕТАЛИ И ГРАФИЧАРСТВО Група: ХЕМИЈА И НЕМЕТАЛИ Предмет: ОПШТА И НЕОРГАНСКА ХЕМИЈА Трајање образовања: четири године Т Е С Т З Н А Њ А ЗА ТЕОРИЈСКИ ДЕО ТАКМИЧЕЊА Прочитајте упутство на првој страни! ШИФРА ТАКМИЧАРА МАКСИМАЛАН БРОЈ ПОЕНА БРОЈ ОСВОЈЕНИХ ПОЕНА РАНГ НА ТЕСТИРАЊУ 60 ЧЛАНОВИ КОМИСИЈЕ: , 10 и 11. мај, године СУБОТИЦА

2 УПУТСТВО ЗА УЧЕНИКЕ Обавезно прочитати! Питања и задаци су сачињени на основу садржаја наставног програма из предмета Oпшта и неорганска хемија. Свако питање и задатак треба прво пажљиво прочитати и видети шта се у њему тражи, потом одговорити онако како се у питању, односно задатку, захтева. Одговор (резултат) обавезно треба написати на месту које је за то предвиђено. У неким питањима понуђено је више одговора, треба пронаћи тачан одговор (одговоре), заокружити број поред њега или уписати одговор. Ако неко питање или задатак не можете одмах да решите, не треба на њему дуго да се задржавате, већ га прескочите и пређите на следеће питање. Уколико вам преостане времена, можете се касније вратити на нерешена питања и покушати да их решите. Пишите читко хемијском оловком, нарочито бројеве. За рад користите прибор за писање и калкулатор. У току рада мора владати тишина, не сме се договарати и слично. Сваки такмичар треба самостално да ради. Рад (израда теста знања) траје 180минута. Ако завршите раније предајте рад и тихо изађите. Рад се оцењује поенима и можете освојити највише 60поена. Желимо вам успешан рад!

3 С А Д Р Ж А Ј: ВАЖНИЈЕ ТАБЛИЦЕ И КОНСТАНТЕ...1 ХЕМИЈСКИ ЗАКОНИ...2 СТЕХИОМЕТРИЈА...5 СТРУКТУРА АТОМА...11 ХЕМИЈСКА ВЕЗА...17 ДИСПЕРЗНИ СИСТЕМИ...22 НЕОРГАНСКА ЈЕДИЊЕЊА...27 ХЕМИЈСКЕ РЕАКЦИЈЕ...36 ОКСИДО РЕДУКЦИЈЕ...45

4 ВАЖНИЈЕ ТАБЛИЦЕ И КОНСТАНТЕ РЕЛАТИВНЕ ЕЛЕКТРОНЕГАТИВНОСТИ поpauling у: H 2,1 Li 1,0 Bе 1,5 B 2,0 C 2,5 N 3,0 О 3,5 F 4,0 Nа 0,5 Mg 1,2 Аl 1,5 Si 2,5 P 2,1 S 2,5 Cl 3,0 К 0,8 Cа 1,0 Gа 1,6 Gе 1,8 Аs 2,0 Sе 2,4 Br 2,8 Rb 0,8 Sr 1,0 In 1,7 Sn 1,8 Sb 1,9 Те 2,1 I 2,5 Cs 0,7 Bа 0,9 Tl 1,8 Pb 1,8 Bi 1,9 Pb 2,0 Аt 2,2 АТОМСКИ БРОЈЕВИ И РЕЛАТИВНЕ АТОМСКЕ МАСЕ Елемент ат.брoј Ar Елемент ат.брoј Ar Елемент ат.брoј Ar H 1 1 P As He 2 4 S Br Li 3 7 Cl 17 35,5 Kr B 5 11 Ar Sr 38 87,6 C 6 12 K Ag N 7 14 Ca Cd O 8 16 Cr Sn ,7 F 9 19 Mn I Ne Fe Xe Na Co Ba Mg Ni 28 58,7 Hg Al Cu 29 63,5 Pb Si Zn 30 65,4 Bi Авогадрова константа N А = mol 1 Јонски производ воде К W = mol 2 /dm 6 Моларна запремина Спински квантни број Магнетни квантни број Vm = 22,4 dm 3 /mol s = + ½ ; s = - ½ m (-l, 0, +l) 1

5 ХЕМИЈСКИ ЗАКОНИ 1. Сумпор и кисеоник граде два оксида у којима су масени односи 1 : 1 и 2 : 3. Колика је минимална маса кисеоника потребна за потпуно сагоравање 32 g сумпора? Написати формулу насталог оксида. m = g (формула оксида) 2. Сумпор и кисеоник граде SО2 и SО3. Однос маса кисеоника у SО2 и SО3је2:3. Примењујући закон сталних и умножених масених односа и закон о одржању маса, попуните дату табелу: SO2 Реакција настајања SO3 m(s) [g] потребно Настало потребно настало m(o)[g] m(so2)[g] m(o)[g] m(so3)[g] Гасовити елементи A и B једине се и дају више различитих оксида.у табелу упишите хемијске формуле оксида који настају сједињавањем елемената А и B. Елементи A B 1dm 3 A+1dm 3 B H2 O2 O2 N2 Формула насталог једињења Запремина 2dm 3 A+1dm 3 B Оксида Запремина оксида 4. Из једначине: 2H2 + O2 2H2O може се закључити (заокружити тачне одговоре): а) из 2g H2 и 1g O2 настају 2g воде. б) из 2mol H2 и 1mol O2 настају 2mol H2O. в) стални запремински однос H : O : H2O je 2 : 1 :2 5.Проверите тачност следећих исказа: a) реакцијом 1g H2 и 8g O2 увек настаје 9g воде. ДА НЕ б) у 2dm 3 H2 има исти број молекула као и у 2dm 3 О2. ДА НЕ в) Прустов закон је закон сталних запреминских односа. ДА НЕ г) укупан број атома са леве стране једначине мора бити два пута већи од укупног броја атома са десне стране једначине. ДА НЕ 6. Проверите тачност следећих исказа: a) реакцијом 1dm 3 A2 и 1dm 3 B2 настаје 2dm 3 једињења AB. ДА НЕ б) у 2g H2 има исти број молекула колико има и у 2g О2. ДА НЕ в) број молекула реактаната једнак је броју молекула продуката. ДА НЕ г) маса реактаната је једнака маси насталих продуката. ДА НЕ 2

6 7. Потпуним разлагањем 10,8g оксида живе добија се 560cm 3 кисеоника под нормалним условима. У ком масеном односу се једине жива и кисеоник? m(hg) : m(o) = 8. Загревањем 4,2g опиљака гвожђа са 2,4g сумпора добија се сулфид гвожђа. Прикажите састав сулфида гвожђа односом простих целих бројева и у процентима. m(fe) : m(s) = ω (Fе) = % ω (S) = % 9. После експлозије смеше која садржи једну запремину гаса који се испитује и једну запремину водоника, добија се једна запремина водене паре и једна запремина азота. Мерења су вршена под истим условима. Наћи хемијску формулу гаса који се испитује и дати му назив. (формула гаса и назив) 10. У ком масеном односу се једине магнезијум и кисеоник ако сагоревањем 12 g магнезијума уз бљештаву светлост настаје 20 g магнезијум оксида? m(мg) : m(o) = 11. При редукцији 8g бакар(ii) оксида CuO угљем, добијено је 2,2g угљеник (IV) оксида CO2, чији састав се може изразити масеним односом 3:8. Одредити масени однос бакра и кисеоника у бакар(ii) оксиду CuO. m(cu) : m(o) = 12. У једној чаши на левом тасу теразија је раствор баријум хлорида BaCl2 а у другој чаши раствор натријум сулфата Na2SO4. Теразије су уравнотежене тегом од 5 g. Који положај ће показивати казаљка теразија после мешања ова два раствора при чему настаје талог баријум сулфата BaSO4 и раствор натријум хлорида NaCl, под условом да обе чаше остану на тасу? (положај казаљке теразија) 13. Колико атома N и О садржи 0,5 mol оксида у коме су азот и кисеоник сједињени у масеном односу 7 : 4? N2O NO N2O3 N2O4 N2O5 атома N атома О 14.У струји водоника редуковано је 0,7992 g оксида гвожђа и настало је 0,1998 g водене паре. Водоник и кисеоник су у води сједињени у масеном односу 1:8. Одредити масени однос гвожђа и кисеоника у овом оксиду. m(fe) : m(o) = 3

7 15. У ком масеном односу се налазе гвожђе и кисеоник у оксидунасталом сједињавањем 1,2 x10 23 атома гвожђа и 3360 cm 3 кисеоника (п.н.у.)? m(fe) : m(o) = 16. Израчунати масу водоник сулфида која садржи толико молекула, колико има молекула у 1000 g воде. m = g 17. Израчунати колико m 3 азот(ii) оксида (п.н.у.) настаје сједињавањем 5 x10 20 молекула азота са кисеоником ако је стални запремински однос азота, кисеоника и азот(ii) оксида 1 : 1 : 2. V = m Узорак чистог једињења садржи 9,8 g цинка, 1,8x10 23 атома хрома и 0,6 mol атома кисеоника. Одредити најједноставнију формулу овог једињења. Емпиријска формула 4

8 СТЕХИОМЕТРИЈА 19. Да би се одредила хемијска формула натријумове соли неке кисеоничне киселине хлора, 14,90 g те соли је редуковано и при томе је настало 2,24 dm 3 Cl2 (при н.у.). Загревањем исте количине соли настало је 2,24 dm 3 О2 (при н.у.). Одредити: а) хемијску формулу соли, б) масени однос елемената у једињењу. 20. Израчунати процентни састав смеше Al и Mg ако се растварањем 9 g смеше у 500cm 3 раствора разблажене HNO3 ослобађа 5,6 dm 3 гаса (при н.у.) 21. У раствор који садржи 0,48 mol натријум хидроксида, NaOH, додато је 0,4 mol гвожђе(iii) хлорида, FeCl3. Која количина гвожђе(iii) хидроксида, Fe(OH)3, настаје? Колико је мола гвожђе(iii) хлорида, FeCl3 остало у раствору? a) б) %Al %Mg n( Fe(OH)3 )= n( FeCl3 ) = вишак n = 22. Колико се dm 3 CO2, при нормалним условима, издваја дејством 250 g 20% раствора HCl на CaCO3 који је узет у вишку? V = dm На ваздуху је сагорело 7,75 g фосфора. а) Колика је минимална запремина ваздуха (при н. у.) потребна за ту хемијску реакцију, ако је запремински удео кисеоника у ваздуху 21%? б) Колико је mmol P4O10 настало? а) б) 24. Израчунати масу ваздуха која је потребна за потпуно сагоревање 150 cm 3 етанола (C2H5OH), густине 0,79 g/cm 3, при чему настају угљеник (IV) оксид и вода. Масени удео кисеоника у ваздуху износи 23%. m = kg ваздуха 25. Колико ће се грама гвожђе(ii) сулфида добити, а колико ће грама сумпора преостати, загревањем 280 g сумпора са 220 g гвожђа? m ( FeS ) = m ( вишак S ) = 5

9 26. Колико атома јода садржи она количина јода, која се добија при реакцији 224 cm 3 гасовитог хлора (нормални услови) са одговарајућом количином калијум јодида? N (атома јода ) = 27. За индустријско добијање NH3, у реактор се уводи 200 m 3 азота и 850 m 3 водоника (при н.у.). На излазу из реактора добијена гасна смеша садржи 325 m 3 амонијака. Одредити запремински удео гасова у смеши. % NH3 % N2 % H2 28. За растварање 50 g белог пихтијастог талога цинк хидроксида, утроши се 250 g раствора натријум хидроксида. Одредити масени удео натријум хидроксида у раствору. ω( NaOH ) = % 29. У једној фабрици за производњу хлора, за електролизу раствора NaCl користи се електрична енергија. Nастају хлор, водоник и натријум хидроксид. Ако је теоријски приносхлора 1,4 x10 6 kg одредити масе водоника и натријум хидроксида које се дневно производе, при искоришћењу процеса од 80%. kg H2 kg NaOH 30.Загревањем NaHCO3 ослобађа се CO2 а) колико ће се молова CO2 добити од 4 molnahco3 б) колико је то грама CО2 а) n = mol CO2 б) m = g CO2 31. Руда сфалерит (ZnS) садржи 40% јаловине. Колико ће се добити цинка пржењем 300 kg ове руде у присуству ваздуха, а затим редукцијом добијеног оксида помоћуco? m = kg 32. Неко једињење садржи 82,35% азота и 17,65% водоника. Одредити стварну формулу једињења ако 4,25g тог једињења у нормалним условима заузима запремину од 5,6 dm 3. (молекулска формула ) 33. Сумпор у струји кисеоника сагорева до сумпор(iv) оксида, SO2. Израчунати количину молекула SO2 која настаје из 4 mol сумпора при искоришћењу реакције од 85%. mol SO2 34. Која ће маса баријум карбоната, BaCO3, бити исталожена из раствора баријум хидроксида, Ba(OH)2, увођењем оне количине угљеник(iv) оксида, CO2, која настаје оксидацијом 12 x10 22 атома угљеника? 6 m( BaCO3 ) = g

10 35. Ученик је, дувањем кроз стаклену цевчицу у баритну воду, добио 8,8 mg талога BaCO3. Израчунати колико је cm 3 реактанта (при нормалним условима) потребно за ову масу талога. 36. Одредити проценат нечистоћа у кварцном песку, ако се за редукцију 2 g узорка троши 1,5 g магнезијума. 37. Колика је маса узорка која садржи 22,4cm 3 водене паре (п.н.у.) изнад 22,4cm 3 течне воде (ρ=1g/cm 3 )? cm 3 % нечистоћа m( H2O ) = 38. Ако се, при електричном пражњењу, од 160 cm 3 амонијака разложи 70%, онда запремина реакционе смеше (сведена на почетне услове): а) Порасте за 48 cm 3 б) Порасте за 112 cm 3 в) Порасте на 224 cm Узoрaк једињења садржи 2,04 g Na, 2,65 x10 22 атома угљеника и 0,132 mol атома кисеоника. Одредити емпиријску формулу једињења. (емпиријска формула) 40. Колико се грама Zn троши, а колико грама 20% раствора H2SO4 да би се добило 70x10 3 kg цинк сулфата? g Zn g 20% H2SO4 41. Измешано је 17 g хлороводоника и 9 g амонијака. Колико је грама амонијум хлорида добијено? Који гас је остао у вишку после завршене реакције и која је то количина гаса? m = g NH4Cl n = mol (формула гаса) 42. Анализом неког органског једињења утврђено је да се у 10 g једињења налази 5,22 g C; 3,48 g О и 1,30 g H. Одредити молекулску формулу органског једињења ако се зна да је његова моларна маса 46 g/mol. (формула једињења) 7

11 43. Загревањем, нитритна киселина HNO2 се распада по хемијској једначини: 3HNO 2 t HNO 3 2NO H 2 O Колика је запремина издвојеног NO из 250 g раствора HNO2 масеног удела 20%, при нормалним условима? V = dm 3 NO 44. При потпуном сагоревању 6,8 g неког једињења фосфора добијено је 14,2 g P4O10 и 5,4 грама воде. Одредити хемијску формулу полазног једињења. (формула једињења) 45. Израчунати колико је потребно грама кисеоника за оксидацију 15 g алуминијума? g O2 46. Колико ће се грама MgSO4 x 7H2O добити из 432 g MgCO3 (који садржи 25% јаловине) дејством H2SO4? m = g 47. Хлорид метала садржи 31% метала Ar(Me)= 47,9. Колико је валентан метал? (валентност метала) 48. Колико % угљеника, водоника и азота садржи једињење чијим сагоревањем се од 0,18 g тог једињења добија 0,132 g CO2 ; 0,108g H2O и 67,2cm 3 N2? (p0,t0) ω( C ) = % ω( H ) = % ω( N ) = % 49.Загревањем под притиском, 25% (запреми нских) амонијака се распадне нa елементе.израчунати запреминске проценте свих компонената гасне смеше на крају процеса. 50. Неко једињење се састоји од 11,9 % азота; 3,4 % водоника; 30,2 % хлора и 54,5 % кисеоника. Термичким разлагањем овог једињења настаје водена пара, хлороводоник, кисеоник и азот. а) Одредити хемијску формулу тог једињења % NH3 % N2 %H2

12 б) Написати једначину која приказује термичко разлагање тог једињења в) Одредити запремински однос насталог кисеоника и азота. а) б) в) 8

13 51. При жарењу 5,5 g узорка кречњака издваја се 1,12 dm 3 CO2 (при н.у.). Колики је проценат нечистоћа у узорку? % нечистоћа 52. Израчунати запремину водоника (при нормалним условима) која се добија у реакцији 3 x10 22 атома калијума са водом? cm Ваздух садржи 0,03 запреминских процената CO2. Колико ће се грама BaCO3 исталожити ако се кроз раствор Ba(OH)2 пропусти 0,5 m 3 ваздуха (при н.у.)? g BaCO3 54. Једињење азота и кисеоника садржи 7,9 x10 21 молекула у 1 g. Која је хемијска формула тог једињења ако садржи 63,16 % кисеоника? (формула једињења) 55. У једном dm 3 воде на 20 o C раствара се 6,8x10 4 mol N2. Израчунати масу (и изразити је у милиграмима) и запремину азота (при н.у.) (и изразити је у кубним центиметрима). 56. У 1 g једињења азота и водоника налази се 1,88 x10 22 молекула. Одредити хемијску формулу тог једињења, ако садржи 12,5% водоника. m = mg (формула једињења) 57. У реакцији са водом 15,6 g метала гради једновалентни катјон и ослобађа 4,48 dm 3 водоника (при н.у.). Који је то метал? (метал) 58. Растварањем у води гаса који се издвојио при загревању чврстог амонијум хлорида са калцијум оксидом, настаје раствор за чију неутрализацију је потребно 20 cm 3 раствора HCl количинске концентрације 0,1 mol/dm 3. Колика се запремина гаса у cm 3 издвојила(п.н.у.) загревањем амонијум хлорида и који је гас у питању? cm 3 (формула гаса) 59. Колико се гаса издваја(п.н.у.), разлагањем стакла у 25 cm 3 раствора флуоридне киселине количинске концетрације 0,02 mol/dm 3? Који је то гас? cm 3 (формула гаса) 9

14 60. Редукцијом гвожђе(iii) оксида са угљеником настаје елементарно гвожђе и угљеник(iv) оксид. Која маса угљеника је потребна за добијање гвожђа из 20 t руде која садржи 80% гвожђе(iii) оксида? 61. Одредити о ком се металу ради, ако 0,304 g тог метала изреагује са 125 cm 3 хлороводоничне киселине, количинске концентрације 0,200 mol/dm 3. Као резултат ове реакције у раствору се стварају двоструко позитивни јони. m( C ) = kg (метал) 10

15 СТРУКТУРА АТОМА 62. Који је атомски број елемента код којег почиње попуњавање 4p поднивоа? 63. Бор се у природи јавља у облику изотопа, релативне атомске масе а) 10 б) 11. Наћи релативну заступљеност оба изотопа ако је Ar ( B ) = 10,81. a) % б) % 64. Елемент има атомски број 19 и масени 39. Одредити: а) број протона б) број неутрона в) електронску конфигурацију г) како постиже стабилну електронску конфигурацију 65. Колико највише електрона у једном атому има: a) n = 2 б) n = 3 l = 1 в) n = 4 l = 2 m = 0 г) n = 1 l = 0 m = 0 s = +1/2 66. Попунити табелу: 7 3Li Li Cl 35 17Cl број протона број неутрона број електрона 67. На основу шематског приказа написати сва четири квантна броја за осми електрон у поднивоу3d Атом неког елемента има следећу електронску конфигурацију: Одредити: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d 10 4p 4 а) групу и периоду периодног система у којој се дати елемент налази, б) број протона в) број валентних електрона г) број неспарених електрона

16 69. Представити електронске конфигурације следећих честица: a) (7) N 3 б) (13) Al 3+ в) (16)S 2 г) (16) S Написати електронске конфигурације јона: a) Sn 4+ д) Sr 2+ б) Sn 2+ ђ) Br в) Mn 2+ е) Fe 2+ г) Mn 7+ ж) Fe Одредити релативну атомску масу силицијума који се у природи налази у облику три изотопа: ω( 28 Si) = 92,21% ω( 29 Si) = 4,70% ω( 30 Si) = 3,09% Ar = 72. Атоми једног елемента имају следећу електронску конфигурацију: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6. Одредити: а) атомски број елемента б) периоду у којој се елемент налази у ПСЕ в) групу у којој се елемент налази у ПСЕ г) број валентних електрона д) број неспарених електрона ђ) број орбитала у електронском омотачу атома 73. Дате су електронске конфигурације атома елемената: а) 1s 2 2s 2 2p 6 б) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1 в) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 Која конфигурација одговара атому који има најмању вредност друге енергије јонизације? Заокружити тачан одговор. 12

17 74. Које вредности главног, споредног, магнетног и спинског квантног броја описују валентне електроне елемента који се налази у IIA групи и 5 периоди периодног система елемената. =, l =, m =, s = 75. Представити електронске конфигурације јона: K + и I. Који су то елементи чији атоми имају електронске конфигурације као ови јони? K +, као I, као 76. Атоми једног хемијског елемента имају следећу електронску конфигурацију: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d 10 4p 3. Утврдити: а) атомски број б) периоду и групу у којој се налази в) број валентних електрона г) број неспарених електрона 77. Написати електронске конфигурације атома следећих елемената и њихових јона: а калијума и јона K : б) сумпора и јона S 2 : в) цинка и јона Zn 2+ : 78. Галијум има редни број 31. Написати електронску конфигурацију атома и јона Ga 3+ и одредити групу и периоду у којој се галијум налази у ПСЕ. Ga Ga 3+ група периода 79. На линијама уписати врсту честице, чији је број једнак за сваки од следећих парова: a) E E б) 13 6 E 13 7 E в) E E 80. На основу електронских конфигурација атома и јона одреди периоду и групу ПСЕ у којој се налазе следећи елеменати. 31Ga, периода, група 16 S, периода, група (28) Ni 2+, периода, група 13

18 81. Неки елемент има 3 изотопа чији су масени бројеви А=16,17 и 18. Редни број елемента је Z=8. Број неутрона у језгру израчунава се:. а) први изотоп има p + и n o б) други изотоп има е и n o в) трећи изотоп има е и p + 82.За елемент са редним (атомским) бројем Z= 35 одредити: а) електронску конфигурацију :, б) групу, в) периоду у којој се елеменат налази и г) шематски приказати распоред електрона у последњем енергетском нивоу (применити Хундово правило) 83. Међу датим структурама електронског омотача пронађи оне које припадају: А) пламенитом гасу Б) прелазном елементу В) алкалном металу Г) халогеном елементу а) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d 8 б) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d 10 4p 5 в) 1s 2 г) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s Написати електронску конфигурацију : јона : а) S 2 б) Fe 3+ изотопа в) 17 8 O г) 13 6 C 85. Који се елемент налази у четвртој групи ПСЕ: 1) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 1 3) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 2 2) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 4 4) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 3 14

19 86. Написати електронске конфигурације следећих атома и јона: a) P б) P 3 в) Ag г) Zn Електронска конфигурација последњег енергетског нивоа у атому неког хемијског елемента је: 4s 2 4p 2. Одредити: а) број попуњених орбитала у последњем енергетском нивоу б) број неспарених електрона в) периоду у којој се елементи налазе у ПСЕ г) групу у којој се елемент налази у ПСЕ 88. У природи су заступљена три изотопа кисеоника: 16 O(99,757%), 17 O(0,039%), 18 O(0,204%). Израчунати: а) релативну атомску масу кисеоника: б) колико атома изотопа 16 О долази на сваки атом 17 О: в) колико атома изотопа 18 О долази на сваки атом 17 О: 89. Написати електронске конфигурације јона које гради манган редног броја 25. Mn 2+ Mn 3+ Mn 4+ Mn 6+ Mn Одредити групу и периоду елемената чије се електронске конфигурације завршавају са: 3p 6, б) 4p 3 15

20 91. Написати конфигурацију за X, X 2+ и X 4 јоне, и одредити у којој групи и периоди се налази елемент X ако су квантни бројеви за неспарене електроне: n = 4, l = 1, m = 0, m = +1 и s = ½. Шематски приказати распоред електрона у последњем поднивоу атома. X, шематски приказ: X 2+ X Која електронска конфигурација одговара атому метала чији оксид има формулу M2O? a) ns 2 б) ns 2 np 1 в) ns 1 г) ns 2 np Елемент се налази у 3 периоди и IVа групи периодног система. a) електронска конфигурација овог елемента је:, б) број протона је: а број електрона:, в) број неспарених електрона је:, г) елемент спада у елементе ( s, p, d или f). 94. Заокружите слово испред електронске конфигурације валентних електрона метала чији оксид има формулу Е2О3. ns 2 б) ns 2 np 1 в) ns 1 г) ns 2 np 2 д) ns 2 np 3 ; 95. Одредити у којој се групи и периоди периодног система елемената налази елемент чији јон Е 2+ има 10 електрона. група: ; периода: 16

21 96. Ковалентна веза : поларна или неполарна Молекул : поларан или неполаран Попунити табелу: ХЕМИЈСКА ВЕЗА ковалентна веза молекул CO2 HCl SO2 H2S Cl2 CCl4 97. Подвући формуле једињења чији су молекули поларни. CO2 SO2 CH4 CHCl3 CCl4 Cl2 HCl 98. Диполни моменaт BF3 је 0. Предвидети геометрију овог молекулa. а) прaвилнa трострaнa пирaмидa б) прaвилaн троугaо в) линеaрнa г) у облику словa T 99. Нaписaти електронске конфигурaције елеменaтa 33X и 20Y. а) У којој групи и којој периоди се нaлaзи елемент X? б) У којој групи и којој периоди се нaлaзи елемент Y? в) Луисовом симболиком прикaзaти нaстaјaње везе између aтомa X и Y Приказати грађење јонске везе између атома Луисовим симболима: a) 11Na и 16S б) 19K и 17Cl в) 20Ca и 7N 101. Nа основу разлике у електронегативнсти атома, одредити тип везе у једињењима: H2S N2 CaO

22 102. Kојa врстa хемијске везе је зaступљенa у следећим једињењима: a) KCl б) SO2 в) H2O г) SO3 д) PH3 ђ) NH Oбјaснити природу хемијских везa у једињењу NaOH Приказане су електронске конфигурације неутралних атома: А: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 Д: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1 Е: Г: 1s 2 2s 2 2p 6 1s 2 2s 2 2p 5 Л: 1s 2 2s 2 2p 1 З: 1s 2 Напишите емпиријске формуле стабилних супстанци које садрже елементе: 1) Д и Г 2) Г и Л 3) А и Г 4) само Е 5) само Г 6) само З 105. Елементи X и Y граде јонско једињење. Елемент X се налази у IIA групи и 3. периоди ПСЕ. Елемент Y се налази у VIA групи и 3. периоди ПСЕ. а) Израчунати укупан број протона у овом јонском пару. б) Колико електрона има катјон а колико анјон? катјон анјон 106. Kaквa је везa у молекулу H2 и молекулу HCl? Прикaзaти грaђење везе преклaпaњем атомских орбитaлa У ком низу нaведених једињењa се нaлaзе сaмо онa једињењa којa грaде јонски тип везе: а) HF, NaF, AlCl3, H2O б) K2O, CaO, NaCl, CaF2 в) BaO, NaBr, HI, CaCl Између којих се од нaведених молекулa могу успостaвљaти водоничне везе: a) HF б) PH3 в) NH3 г) H2O 18

23 109. Помоћу Луисових симболa и формулa приказати нaстaјaње следећих ковaлентних једињењa a) aмонијaкa NH3 ; б) молекулa aзотa N2 ; в) воде H2O Изaберите из следеће групе елеменaтa Cl, H, F, K, Ca одговaрaјуће пaрове елеменaтa и нaпишите формуле нaстaлих једињењa у којимa ће везa бити: a) јонскa б) полaрнa ковaлентнa 111. Дaти су пaрови елеменaтa : a) Ca и Cl б) H и Cl в) N и O г) Na и S д) P и O ђ) K и O Jонску везу грaде : Kовaлентну везу грaде : 112. Рaзликa у електронегaтивности двa елементa је 3,3. Везa између aтомa ових елеменaтa је: а) претежно ковaлентнa б) претежно јонскa в) изрaзито ковaлентнa г) изрaзито јонскa 113. Нaписaти којa се хемијскa везa оствaрује у следећим једињењима: a) NH3 везa б) Cl2 везa в) NaCl везa 114. Oдредити тип хемијске везе у следећим молекулимa. Прикaзaти схемaтски нaстaјaње везе: a) CS2 везa б) HBr везa в) Cl2 везa 115. У ком од нaведених једињењa постоји сaмо ковaлентни тип везе? а) Na2CO3 б) Na2O в) H3PO4 г) Na2HPO4 д) (NH4)2CO Дате молекуле поређати према јачини везе од најаче до најслабије: HF, HI, HBr и HCl. 19

24 117. Приказати Луисовим електронским формулама следећа једињења: a) Na2SO4 б) AlF3 в) SO2 11Na ; 16S ; 8O ; 13Al ; 9F 118. У ком низу нaведених једињењa се нaлaзе сaмо онa којa грaде јонски тип везе: а) AlCl3, HCl, CaF2, H2S б) Na2O, CaF2, MgO, KCl в) MgO, Na2S, HI, CCl Јонска једињења граде: ( заокружити тачан одговор ) а) елементи са великом енергијом јонизације са елементима који имају мали афинитет према електрону б) елементи са малом енергијом јонизације са елементима који имају велики афинитет према електрону в) елементи са малом енергијом јонизације са елементима који имају мали афинитет према електрону 120. Луисовим електронским формулама представити молекул NH3 и јон NH Oдредити тип хемијских везa у једињењима: a) KF г) CaO б) H2O д) CO в) N2O ђ) K2HgI Прикaзaти помоћу Луисових симболa и формулa обрaзовaње следећих једињењa a) Na2S б) BF3 в) KI 123. Нa основу електронегaтивности одредити тип хемијске везе у једињењима: K3P PCl5 Ca3P2 P2O5 PH Прикaзати Луисовим електронским формулама везу у једињењима: a) aлуминијум флуорид б) водоник сулфид 20

25 125. Која веза се образује између елемента А и елемента Б ако су: а) конфигурација А 3d 10 4p 2, конфигурација Б 3s 2 3p 4 б) конфигурација А 2+ 3s 2 3p 6, конфигурација Б 2 3s 2 3p 6 в)електронегативност А 2,1 ; електронегативност Б 3, Поређати елементе са атомским бројевима 14, 12, 19, 17, 11 по растућој првој енергији јонизације Прикaжите помоћу Луисових симболa и формулa обрaзовaње следећих јонских једињењa: a) Na2S б) AlF3 в) KI 21

26 ДИСПЕРЗНИ СИСТЕМИ 128. Растворљивост AgNO3 у води на 0 o C je 125,20 g (ρ=1g/cm 3 ). Израчунати: a) ω (AgNO3 ) у засићеном раствору ω = % б) c (AgNO3 ) у засићеном раствору c = mol/dm На 50 o C у 20g воде се раствара 15g једињења A. На истој температури се у 75g воде раствара 15g једињења Б. Колика је разлика у растворљивости једињења А и Б? g/100g H2O 130. Израчунати ph раствора који садржи 0,1g NaOH у 250 cm 3 раствора. ph = 131. У 50g 10% раствора NaOH растворено је још 5g чврстог NaOH (ρ=1g/cm 3 ). a) Колики ће бити масени удео NaOH у раствору? б) Колика ће бити количинска концентрација NaOH у раствору? a) б) 132. Oд 300g сировог калијум нитрата направљен је засићен раствор на 100 о С. Хлађењем овог раствора до 20 o C искристалисало је 255g чистог КNО3. Израчунати проценат нечистоће у сировом узорку. Растворљивост KNO3 на 100 o Cje 246 g/100g H2O a на 20 o C je 31,7 g/100g H2O. % 133. Помешане су једнаке запремине раствора А и Б. Раствор А има ph = 5 a раствор Б ph = 4. Колика je ph вредност раствора након мешања? ph = 134. У колико грама воде треба растворити 10g кристалног МgCl2 x 6H2О да би се добио раствор МgCl2 количинске концентрације 0,25mol/dm 3? Израчунати масени удео овог раствора, ако je ρ=1,02g/cm 3. m( H2O ) = g ω ( MgCl2 ) = % 135. У ком запреминском односу треба мешати растворе натријум хидроксида (NaOH) c1=0,2mol/dm 3 и c2 = 0,5 mol/dm 3 да би се добио раствор количинске концентрације c = 0,375 mol/dm 3? 136. Израчунати запремину раствора нитратне киселине потребне за растварање 54,2g бакра, ако је масени удео киселине 62,7 % a густина 1,38g/cm 3? Cu + HNO3 Cu(NO3)2 + NO2 + H2O V1 : V2 = 22 V = cm 3

27 137. Одредити ph вредност раствора који садржи 2, g КОH у 400cm 3 раствора, ако је степен дисоцијације 1. ph = 138. Кроз 100cm 3 воденог раствора бакар(ii) хидроксидa, пропуштено је 16g сумпор(vi) оксида, гаса при нормалним условима, при чему се добијају плави кристали CuSO4 x 5H2O. Колика је била количинска концентрација бакар(ii) хидроксида у раствору? c = mol/dm Колика је количинска концентрација раствора HCl добијеног мешањем, 500cm 3 раствора HCl концентрације 0,6 mol/dm 3 и 500cm 3 раствора HCl концентрације 1,8 mol/dm 3 након упаравања 200 cm 3 воде? 140. У којој маси воде је потребно растворити 6 x10 22 молекула сумпор(vi) оксида, SO3, да би добили раствор сулфатне киселине, H2SO4 у коме јеω (H2SO4)=10%? c = mol/dm 3 m = g H2O 141. Колико се мола јона H + налази у 500cm 3 раствора чији је poh=11? n ( H + ) = 142. У 200g 25% раствора NaOH растворено је још 50g чврстогnaoh. Густина добијеног раствора је 1,437 g/cm 3. Израчунати: а) количинску концентрацију добијеног раствора б) колико грама воде садржи добијени раствор 143.a) Колико cm 3 воде треба да испари из 800cm 3 раствора који садржи 2,5g NaOH, да би се добио раствор c= 0,25 mol/dm 3? б) Колико mg NaOH има у сваком cm 3 добијеног раствора? 144. Израчунати ph раствора и број хидроксилних јона у: a)1dm 3 раствора калијум хидроксида c= 0,1 mol/dm 3 б)1dm 3 раствора калцијум хидроксида c= 0,1 mol/dm 3 a) ph = б) ph = N (OH ) = N (OH ) = a)c= mol/dm 3 б)m(h 2O)= g a) cm 3 б) mg

28 23

29 145. Израчунати процентни састав смеше алуминијума и магнезијума ако се растварањем 11g смеше у 600 cm 3 раствора нитратне киселине количинске концентрације c=1,5mol/dm 3, ослободи 0,96 dm 3 гаса при нормалним условима. Mg + HNO3 Mg (NO3)2 + N2 + H2O % Al %Mg 146. Хлороводоник HCl, који је добијен дејством сулфатне киселине (H2SO4) на 58,5 g NaCl, растворен је у 146 g воде. Израчунати масени удео HCl у % у добијеном раствору хлоридне киселине. ω = % 147. Израчунати запремину гасовитог хлорoводоника HCl (при н. у.), потребну за добијање 500cm 3 раствора хлороводоничне киселине количинске концентрације 4 mol/dm Колико cm 3 раствора 27,5 % нитратне киселине, густине 1,15 g/cm 3 реагује са 50 cm 3 раствора калијум хидроксида количинске концентрације 1 mol/dm 3? V = dm 3 V = cm Колико je m 3 32% раствора сулфатнe киселине, чија је густина 1238 kg/m 3 потребно за растварање 100 kg бакра и колико се kg плавог камена добија при томе? m 3 H2SO4 плавог камена 150. Колико je kg кристалне соде Na2CO3 x 10H2O потребно за припремање 3dm 3 0,64mol/dm 3 раствора рачунато на безводну со? kg 151. Колико је грама 96% раствора H2SO4 и 30% раствора H2SO4 потребно за припремање 500g 50% раствора H2SO4? g 96% H2SO4 g 30% H2SO Колико грама H2O са 161g Na2SO4 x 10H2O даје 7,1% раствор? g воде 153. Поређати растворе по порасту киселости: 1) [H + ] = 10 8 mol/dm 3 2) N(OH )= 6x10 13 jона OH /dm 3 3) ph = 6 4)N(H + ) = 6x10 13 јона H + /dm 3 5) p(oh) = 9 24

30 154. За припрему 500cm 3 раствора, oдмерено je 20,00g Na2CO3 x 10H2O. Густина раствора je 1,15g/cm 3.Одредити: a) ω ( Na2CO3) а) б) c (Na2CO3) б) g метафосфорне киселине је растворено у 50cm 3 воде. а) Које једињење је настало? а) б) Колики је масени удео тог једињења у раствору? б) 156. Колико je cm 3 92 % раствора сулфатне киселине ρ = 1,824g/cm 3 потребно за припремање 3dm 3 20% растворa ове киселине ρ = 1,14g/cm 3? V = cm У 100g засићеног раствора NaCl на собној температури може се растворити још: а) 5g соли б) 10g соли в) 0g соли г) 100g соли 158. У 200cm 3 раствора натријум хидроксида налази се 80mg чисте супстанце.колики је ph раствора? (α=1) ph = 159. Поређати растворe A, Б, В, Г и Д према опадајућoj ph вредности : A ) 12x10 13 H + joнa/dm 3 Б ) 12x10 13 OH joнa/dm 3 В) c (OH ) = 1x10 8 mol/dm 3 Г ) c (H + ) = 1x10 9 mol/dm 3 Д ) ph = 9, Одредити масу воде у којој треба растворити 50g CuSO4 x 5 H2O да би се добио раствор чији сваки грам садржи 0,05g јона бакра Одредити масу натријум сулфита који ће у слабо базној средини у потпуности изреаговати са 100 cm 3 раствора KMnO4, количинске концентрације 0,05 mol/dm 3. KMnO4 + Na2SO3 + KOH K2MnO4 + Na2SO4 + H2O m = g m ( Na2SO3 ) = g 25

31 162. Користећи податке из таблице, одредити колико ће грама калијум нитрата искристалисати при хлађењу 100g засићеног воденог раствора ове соли од 80 C до 20 C. ТЕМПЕРАТУРА ( C) РАСТВОРЉИВОСТ KNO3 (g у 100g H2O) 31,6 168,8 g 163. Колико је грама чврстог калијум нитрата потребно додати у 50g 10% раствора ове соли да би се добио 20% раствор KNO3. g 164. При растварању 5,38g ZnSO4 x X H2O у 92cm 3 воде, добијен је раствор у коме је масени удео ω = Колико је X? X= 26

32 НЕОРГАНСКА ЈЕДИЊЕЊА 165.Једињења А и Б међусобно бурно реагују дајући производ Ц. У реакцији угљeник(iv)- оксида и једињења Ц настају једињења Д и Б. Једињење Д садржи 12,0% угљеника; 48,0% кисеоника и 40% калцијума. Једињење Д у реакцији са Б и угљеник(iv) оксидом даје једињење Е. Написати формуле једињења А, Б, Ц, Д и E. А Ц Е Б Д 166. При загревању извесне количине хидрогенкарбоната двовалентног метала добијено je, после хлађења, 17,92 dm 3 гаса (при н.у.) a маса насталог о ксида је била 16,00g. Написати хемијску формулу те соли и израчунати почетну масу узорка Дати називе и одредити врсту оксида: кисели, базни, неутрални и амфотерни. Попунити табелу: Формула соли Формула оксида Назив оксида Врста оксида BeO CO CO2 SiO2 CaO SO2 m = g 168. У ком од понуђених низова се налазе елементи који граде само амфотерне оксиде? а) B, Al, Zn, Sn б) N, As, Zn, Pb в) Be, Al, Zn, Sn 169. Колико cm 3 раствора H3PO4 (c=1mol/dm 3 ) може да се неутралише са 20 cm 3 раствора NaOH (c=0,5mol/dm 3 ) ако се реакција одвија до: a) дихидрогенфосфата cm 3 б) хидрогенфосфата cm 3 в) фосфата cm Зато што реагује и са киселинама и са базама можемо закључити да је ZnО оксид. Написати одговарајуће једначине хемијских реакција овог оксида сa HCl и NaOH. 1) 2) 27

33 171. Написати анхидриде следећих киселина: перхлоратне, хроматне и нитритне. а) б) в) 172. Написати хемијску формулу тетрааминбакар(ii) јона и одредити координациони број бакра. а) б) формула јона координациони број бакра 173. Поређати: а) халогене елементе по порасту реактивности: б) халогеноводоничне киселине по јачини (од најслабије ка најјачој): 174. Написати једначине хемијских реакција добијања калцијум фосфата из: а) базе и киселог оксида б) киселине и базног оксида 175. Које од наведених супстанци реагују са NaOH (заокружити)? Саставити једначине хемијских реакција. CaO CO2 CuSO4 Mg(OH)2 P4O Заокружити слово испред низа у коме су представљени само амфотерни оксиди: а) Na2O, CO, SO2, ZnO б) NO, SnO2, Sb2O3, Fe2O3 в) BeO, Al2O3, ZnO, NO г) BeO, Al2O3, PbO, SnO 177. Дати су оксиди: N2O, ZnO, SO3, CuO, NO, SiO2, Cl2O5, Fe2O3. Подвући киселе оксиде Написати хемијске формуле киселина чији су анхидриди следећи оксиди: а) SiO2 б) SO2 в) N2O3 г) Cl2O7 д) P4O10 ђ) SO3 28

34 179. Написати једначине неутрализације хром(iii) хидроксида са натријум хидроксидом и сулфатном киселином. Написати називе насталих соли. (назив соли) (назив соли) 180. Написати једначине потпуне дисоцијације следећих једињења у води : a) KАl(SO4)2 а) б) Al2(SO4)3 б) в) Al2(HPO4)3 в) 181. Написати једначину хемијске реакције која се одиграва када 5,6 g калцијум оксида, изреагује са 16,4 g сулфитне киселине. (једначина хемијске реакције) 182. Са којим од датих гасова : CO2, NO, N2, O2, H2, SO2, Cl2, HCl, може да реагује гас који се ослобађа у реакцији магнезијума и разблажене сулфатне киселине? (Написати једначине хемијских реакција) (гасови који реагују са ослобођеним гасом) 183. Која количина H2SO4 реагује са смешом која садржи 0,5 mola Ca(OH)2 и 140g KOH? n = mol 184. Посматрајте пажљиво дату шему: Zn + X ZnO Ca + X CaO + H 2 SO 4 Y + H 2 O + H 2 O Z Y + P + Q Које супстанце одговарају X, Y, Z, P, Q? Написати једначине одговарајућих хемијских реакција. +Z 185. Навести називе киселина чији су анхидриди: P4O6, N2O3, SO2. а) P4O6 киселинa б) N2O3 киселинa в) SO2 киселинa 29

35 186. Који је од датих хидроксида амфотеран: a) KOH б) Pb(OH)2 в) Ca(OH)2 г) Cu(OH) Који оксиди одговарају следећим хидроксидима: Ba(OH)2, LiOH, Sn(OH)2 а) Ba(OH)2 оксид б) LiOH оксид в) Sn(OH)2 оксид 188. Написати једначину неутрализације магнезијум-хидроксида и сулфатне киселине у у којој настаје базна со. (једначина хемијске реакције неутрализације) 189. Написати анхидриде следећих киселина: a) H2PHOб) HClO4 в) H3AsO3 a) б) в) 190. Који од наведених оксида граде базе? a) N2O3 б) K2O в) NO г) BaO д) N2O ђ) FeO е) SiO Дата су једињења : a) BiOH(NO3)2 б) H2CO3 в) KOH г) AlCl3 д) HCN ђ) BaSO4 е) Na2HPO4 ж) Mg(OH)2 Од наведених једињења, киселине су: базе су: соли су: 192. У кристалу магнезијум хлорида налазе се: а) атоми магнезијума и хлора б) молекули магнезијум хлорида в) јони магнезијума и хлоридни јони 193. Попунити табелу: Хемијске формуле кисеоничних киселина хлора Називи соли кисеоничних киселина хлора 30

36 194. У ком од низа оксида се налазе они који са водом дају двобазну киселину и двокиселу базу? а) CO2; SO2; Na2O б) CaO; Cl2O; N2O в) BeO; PbO; ZnO г) CO; MgO; SO2 д) N2O4; Na2O; CO 195. Колико је cm 3 сулфатне киселине c = 0,3 mol/dm 3 потребно за реакцију неутрализације са гвожђе(iii) хидроксидом, да би се наградило 25g неутралне соли. V = cm У ком низу од наведених оксида се налазе само: а) амфортерни оксиди; б) један амфотерни оксид; в) један неутрални оксид. 1) ZnO, N2O, SnO 2) CaO, Al2O3, MgO 3) BeO, As2O3, ZnO 4) PbO2, K2O, Sb2O Написати једначине хемијских реакција дисоцијације у воденом раствору следећих једињења: 1) H2S 2) Na2SO4 3) (NH4)2SO Допунити (шематски) представљену хемијску једначину: +? + CO2 CO2+H2O Ca (OH)2 Ca (HCO3) Допунити (шематски) представљену хемијску једначину: +? жарење FeCl3 Fe(OH) Дате су киселине : HCl, HClO4, H2S, H2SO4, H2PHO3, H3PO4. Најјача киселина је: Двобазне киселине су: Тробазнa киселинa je: 31

37 201. Саставити једначине хемијских реакција које приказују добијање магнезијум хлорида а) дејством киселине на базу: б) дејством киселине на метал: в) дејством соли на со: 202. Допуните једначине датих хемијских реакција: а) HCl NaCl CO 2 б) H 2 O NaOH в) AgNO 3 AgCl Ca( NO 3 ) Помоћу којих хемијских реакција су могуће следеће промене (Написати једначине хемијских реакција). Cu CuO CuSO4 Cu(OH) Написати хемијске формуле следећих једињења : а) алуминијум хлорид б) калијум оксид в) натријум сулфид г) магнезијум хидроксид д) калцијум дихидрогенфосфат ђ) фосфатна киселина 205. Написати једначине хемијских реакција одговарајућих оксида и воде у којима се добијају следеће киселине и базе: a) HPO3 б) HМnO4 в) H3AsO4 г) Мg(OH)2 д) NaOH ђ) Ba(OH) Написати једначину хемијске реакције магнезијум хидроксида и арсенове киселине при чему настаје: а) кисела со: б) базна со: в) неутрална со: 32

38 207. Који је хемијски карактер оксида: 1) Fe2O3, 2) Al2O3, 3) N2O3, 4) NO, 5) CO Заокружити хемијске формуле базних соли 1) Ca(HSO4)2 2) BaCl2 3) NH4NO3 4) AlOH(NO3)2 5) Mg(OH)Cl 209. У ком низу се налази само један базни оксид? а) Na2O, N2O3, Al2O3, CaO б) CO, SO3, Li2O, BaO в) SiO2, N2O5, Al2O3, Bi2O3 г) MgO, B2O3, CO2, Bi2O Написати хемијске формуле соли које могу да граде сулфатна киселина и калцијум хидроксид. (Написати једначине одговарајућих хемијских реакција) (хемијске формуле соли) 211. Навести коњуговане базе следећих киселина a) HCN в) HCO3 б) NH4 + г) H2PO На линије упишите слова испред појмова и особина које се односе на А киселу, Б тврду и Ц тешку воду. а) вода са тешким металима б) рн <7 в) садржи вишак Н3О + јона г) залеђена вода д) садржи атоме деутеријума у молекулу ђ) садржи атоме трицијума у молекулу е) садржи јоне Са 2+ и Мg 2+ ж) кишница А ( кисела вода ) Б ( тврда вода ) Ц ( тешка вода ) 213. Попунити празна поља дате схеме: 4Na NaOH 33

39 214. Колико се грама неутралне соли добија у реакцији 60cm 3 раствора калијум хидроксида, количинске концентрације 0,5 mol/dm 3, са фосфор(v) oксидом? g 215. Који од наведених оксида у реакцији са 0,6mol калцијум хидроксида даје 0,2mol неутралне соли: (Подвући хемијску формулу оксида) Cl2O5, CO2, P2O5, N2O5, NO? 216. а) Електролизом воденог раствора кухињске соли производи се. б) Електролизом растопа кухињске соли производи се. Електролизу воденог раствора и растопа кухињске соли приказати попуњавањем табеле : кухињска присутни присутни на аноди се на катоди за со катјони анјони издваја се издваја производњу Раствор Растоп 217. Заокружити хемијске формуле оних киселина које немају анхидриде: a) H2SO3 б) H2S в) HCN г) HNO3 д) H2SO4 ђ) H2CO3 е) H3PO4 ж) HCl 218. Који од наведених парова не могу да награде киселу со? а) H3PO4 + Al(OH)3 б) H2SO4 + Al(OH)3 в) HCl + Al(OH)3 г) H2PHO3 + Al(OH)3 д) H2SO4 + Ca(OH) Колико је молова карбонатне киселине потребно за неутрализацију калцијум хидроксида како би настало 0,5 mola киселе соли: (Заокружи тачан одговор) а) 0,5 б) 1 в) 2 г) 1,5 д) 2, Заокружи слово испред низа хемијских формула киселих оксида. a) CO, N2O3, SO2 б) NO, NO2, CO2 в) N2O5, SO3, P2O5 г) Al2O3, CuO, ZnO 34

40 221. Поред назива једињења допишите одговарајућу хемијску формулу из датог низа: NaCl ; NaOH ; NaClO(aq); NaNO3; NaHCO3; Na2CO3 а) сода бикарбона б) камена со в) сода г) чилска шалитра д) камена сода ђ) жавелска вода 222. Колико је cm 3 растворa H2SO4 (c=0,5mol/dm 3 ) потребно за неутрализацију 25cm 3 раствора NaOH(c=0,1mol/dm 3 ) да би настала: a) кисела со cm 3 б) неутрална со cm 3 35

41 ХЕМИЈСКЕ РЕАКЦИЈЕ 223. Раствор реагује: кисело,базно,неутрално Хемијска реакција: дисоцијација, хидролиза, синтеза Попунити табелу : CaO NH4Cl NaCl Na2SO4 NaHSO3 CH3COONa РАСТВОР РЕАКЦИЈА 224. У раствор CuSO4 потопљена је плочица од гвожђа масе 10g. После извесног времена је извађена, опрана, осушена и измерена. Њена маса је 10,75g. Израчунати: а) масу гвожђа која се растворила б) масу бакра која се издвојила на плочици в) написати хемијску реакцију у јонском облику a) m(fe) = g б) m(cu) = g в) 225. Одредити које од наведених супстанци при растварању у води изазивају љубичасту боју фенолфталеина. Написати одговарајуће једначине хемијских реакција. NH4Cl Na SO2 NaCl CH3COONa NaHCO Написати једначине следећих протолитичкихреакција: а) протолиза сулфатне киселине у воденом раствору б) аутопротолиза воде Одредити коњуговане парове киселина и база у оба случаја Написати једначине хемијских реакција потпуне дисоцијације: a) H3PO4 б) Ca(OH)2 в) Fe2(SO4) Израчунати константу хемијске равнотеже реакције: 2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) ако су равнотежне концентрације [SO2] = 0,04mol/dm 3, [O2] = 0,06mol/dm 3 и [SO3] = 0,02mol/dm 3. K =

42 229. Наведена су следећа једињења: амонијум хлорид, алуминијум сулфат, натријум сулфат, калијум ацетат, калијум нитрат. Написати формуле датих једињења која хидролизују и да ли је у растворима тих соли,након хидролизе, ph мањи, већи или једнак 7. Формула ph (<7, >7, = 7) 230. Ендотермна реакција се одвија по реакцији : А(g) + 2Б(g) АБ2(g) 1) Колико ће се пута повећати брзина директне хемијске реакције ако се: а) концентрација A повећа 2 пута б) концентрација Б повећа 3 пута в) концентрација А повећа 2 пута и концентрација Б повећа 3 пута 2) Равнотежа ће се померити у десно ако се г) притисак повећа ДА НE д) температура повиси ДA НE (заокружити тачан одговор) 231. Употреба катализатора код повратне реакције утиче на (заокружити тачне одговоре): а) брзину директне реакције б) брзину повратне реакције в) константу равнотеже хемијске реакције г) енергију активације повратне реакције д) енталпију директне реакције 232. Које од наведених соли у воденом раствору подлежу хидролизи (заокружи тачне одговоре)? Написати једначине хемијских реакција у молекулском и јонском облику. a) NH4NO3 б) NaCl в) KNO3 г) K2CO3 д) Bi(NO3) Царска вода је смеса од три дела концентроване и једног дела концентроване. У њој се раствара већина метала укључујући и. Написати једначину ове хемијске реакције: 234. Завршити започете једначине хемијских реакција и написати их у јонском облику: а) FeCl3 + NaOH б) AgNO3 + NaCl 37

43 235. При загревању 30,2g (NH4)2SO4 и 16g натријум хидроксида добија се 6,8g амонијака. Одредити која је супстанца у вишку. У вишку је m = g (формула једињења) 236. Завршити започете једначине хемијских реакција: а) Cu + HCl б) FeCl3 + KOH в) KBr + I Сода Na2CO3 се индустријски производи Солвејевим поступком тако што се у засићени раствор натријум хлорида уводи амонијак а затим CO2 и, у другој фази, се добијени натријум хидрогенкарбонат жари. Написати једначине добијања соде Солвејевим поступком., 238. Која од једначина представља могућу хемијску реакцију? а) 2KBr + I2 2KI +Br2 б) ZnCl2 + Ca Zn + CaCl2 в) 2Ag + 2HCl 2AgCl + H2 г) Hg + 2KNO3 Hg(NO3)2 +2K ђ) Cu + 2NaCl CuCl2 + 2Na 239. Довршити следеће једначине хемијских реакција: а) Al + NaOH + 3 H2O б) 2 Al + 6 HCl в) Al + HNO Довршити једначине хемијских реакција које су могуће: 1) Zn + HCl 2) Cu + ZnSO4 3) Cu + cchno Антикиселине, супстанце које неутралишу киселине, користе се да би ублажиле бол и као терапија код блажег облика чира на желуцу. Написати у јонском облику једначине хемијских реакција које се одигравају између хлоридне киселине из желудачног сока и сваке од следећих супстанци коришћене као антикиселине: а) Магнезијум хидроксид; б) NaAl(CO3)(OH)2; в) Калцијум карбонат. 38

44 242. Шта се дешава када се хлор уводи у воду, а шта када се уводи у у раствор натријум хидроксида? Написати једначине хемијских реакција. а) б) 243. Шта настаје растварањем алуминијума у хлоридној, сулфатној киселини и натријум хидроксиду? Написати једначине хемијских реакција.,, 244. Означити словима к и б коњуговане парове киселина и база у следећим реакцијама: а) HCl + NH3 NH4 + + Cl б) HCO3 + H2O CO3 2 + H3O Написати константе равнотеже потпуне дисоцијације следећихједињења: а) киселине H2CO3; б) базе LiOH; в) соли Al2(SO4) На основу Ле Шатељеовог принципа предвидите како ће у равнотежном систему: 4 HCl(g) + O2(g) 2Cl2(g) + 2H2O(g) rh= 112,9 kj/mol утицати: а) повећање температуре а) б) смањење притиска б) в) повећање концентрације HCl в) 247. Одредити коњуговане базе следећих киселина: a) HF + б) NH 4 в) H 2 PO Утврдите који од наведених водених раствора реагује базно услед хидролизе: а) KHCO3 б) AlCl3 в) NaOH 249. Представити неутрализацију фосфатне киселине натријум хидроксидом по ступњевима. 250.Реакција цинка и хлоридне киселине је егзотермна. Да ли ће се, при повећању температуре, брзина реакције: а) повећати б) смањити в) неће се мењати 39

45 251. Константа равнотеже реакције H2(g) + I2(g) 2HI(g) на одређеној температури износи K = 36. Израчунати равнотежну концентрацију јодоводоника, након успостављања равнотеже, ако су равнотежне концентрације јода и водоника исте и износе 0,5 mol/dm 3. [ HI ] = mol/dm Написати комплетне молекулско јонске једначине хемијских реакција које се одигравају, имајући у виду настајање слабо дисосованих, тешко растворних или гасовитих једињења: А) CH3COOK+H2SO4 Б) NH4Cl+Ca(OH)2 В) NaHCO3+CH3COOH Г) NaHS+NaHSO4 Д) Pb(NO3)2+HCl 253. Који раствор добивен мешањем (једнаких запремина) два раствора исте концентрацијe (mol/dm 3 ) реагује кисело? a) K2O + H2SO4 б) H2SO4 + Ca(OH)2 в) CO2 + NaOH г) NH3 + HCl 254. Која од наведених једначина тачно приказује јонску реакцију натријум карбоната и хлоридне киселине? a) Na2CO3 + 2H + +2 Cl H2 + 2 Na Cl б) 2 Na + + CO H Cl 2H + + CO Na Cl в) 2 H + + CO3 2 H2 O + CO Саставити молекулске и јонске једначине хемијске реакције између AlCl3 i Ag2SO Саставити молекулске и јонске једначине хемијске реакције неутрализације сирћетне киселине са јаком алкалијом: 257. Саставити молекулске и јонске једначине реакције дејства водоник-сулфида на раствор никал(ii) хлорида На коју страну се помера равнотежа хемијске реакције ако систему повећамо притисак? а) 2H2 (g) + O2 (g) 2H2O(g) б) CO2(g) + C(s) 2CO(g) в) H2(g) + Cl2(g) 2HCl(g) 40

46 259. Која од једначина представља могућу хемијску реакцију? а) 2KBr I 2 2KI Br 2 б) Hg 2KNO 3 Hg( NO 3 ) 2 2K в) ZnCl 2 Ca CaCl 2 Zn 260. Синтеза амонијака из азота и водоника је повратан процес : N2(g) + 3H2(g) 2 NH3(g) rh = 92,5 kj/mol Да би се добио већи принос производа, систем треба : а) загревати б) хладити в) повећати притисак г) смањити притисак 261. Направљена је смеса од 70dm 3 азота и 240dm 3 водоникa, извршена је хемијска промена стварања амонијака. Израчунати : а) колико dm 3 амонијака се добија? dm 3 б) који гас је остао у вишку и колико dm 3? dm 3 в) колика је запремина добијене смеше? dm Ваздух садржи 0,03 запреминска процента CO2. Колико ће се грама CaCO3 исталожити ако се кроз бистру кречну воду пропусти 1m 3 ваздуха при нормалним условима? m = g CaCO Дате су супстанце: NH3, NH4Cl, CaSO3, Ca, Cl2. Одредити које ће од ових супстанци, при растварању у води, изазвати базну реакцију и написати одговарајуће једначине хемијских реакција Према протолитичкој теорији наведени молекули и јони су: А киселине, Б базе, Ц амфолити, Д ниједно (придружити слова А, Б, Ц, Д) a) H2O б) Cl у воденом раствору в) растоп KCl г) NH4 + д) NH3 у воденом раствору ђ) HCO3 у воденом раствору 41

47 265. Довршити једначине хемијских реакција: a)ag + H2SO4 б) Mg + H2O в) Zn + NaCl г) Fe + CuSO4 д) KI + Cl2 ђ) NaH + H2O 266. На 30ºC брзина хемијске реакције je 0,1mol/min. Колика ће бити брзина хемијске реакције на: а) 0ºC; б) 70ºC ако се повишењем температуре за сваких 10ºС брзина реакције утростручи? a) mol/min б) mol/min 267. Хемијски процес је приказан једначином: 2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) Систем се налази у стању равнотеже и у реагујућој смеши сваке секунде поново настане 10 9 молекулa SO2. a) Колико молекула SO2 се оксидује сваке секунде? б) Колико молекула SO3 се распадне сваке секунде? в) Колико молекула O2 настане сваке секунде? г) Да ли се мења састав смеше? ДА НЕ 268. Написати израз за константу хемијске равнотеже за реакцију синтезе сумпор(iv) оксида са кисеоником при чему настаје сумпор(vi) оксид. K = 269. Како се мења и колико пута брзина дате хемијске реакције ако се запремина реакционог суда смањи два пута: NH3(g) + O2(g) NO(g) + H2O(g) пута 270. Под којим условима ће се у датој реакцији равнотежа померити у смеру настајања CO? C(S) + CO2(g) 2CO(g) а) снижењем t и снижењем p б) снижењем t и повећањем p в) снижењем p и повећањем t г) повећањем p и повећањем t ΔrH>0 42

48 271. Израчунати масу натријум нитрата која је, по садржају азота, једнака 1kg амонијум сулфата. m = g NaNO Која запремина CO2 (п.н.у.) настаје из 42g NaHCO3 а) загревањем б) дејством HCl? а) V = б) V = 273. Колико ће се пута повећати брзина хемијске реакције усистему : 2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) ако се притисак повећа три пута? пута 274. Колико се грама LiH добија у реакцији 1,4 g Li са 4,48dm 3 водоника (п.н.у)? Колико je неизреагованих молова елемента који је у вишку? 275. Довршити следеће једначине хемијских реакција : а) CH3COONa + H2CO3 б) CaCO3 + H2SO4 в) CO + H2O г) AgNO3 + Cu д) NaBr + I2 ђ) Na2O + Ca(OH)2 m = g LiH n = mol (симбол eлементa) 276. Израчунати константу равнотеже хемијске реакције Cl2(g) 2Cl(g), ако је полазна концентрација хлора била 0,04 mol/dm 3, a током реакције се 5% молекулског хлора разложило на атоме. K = 277. Реакција разлагања PCl5 приказана је следећом термохемијском једначином: PCl5(g) PCl3(g) + Cl2(g) ΔrH>0 Како треба променити: а) притисак, б) температуру, в) концентрације компонената, да би се равнотежа померила у смеру разлагања PCl5. а) б) в) 43

Министарство просветe и спортa Републике Србије

Министарство просветe и спортa Републике Србије Министарство просветe и спортa Републике Србије Српско хемијско друштво Републичко такмичење из хемије 21.05.2005. Тест за I разред средње школе Име и презиме Место и школа Разред Не отварајте добијени

Више

Microsoft Word - Test 2009 I.doc

Microsoft Word - Test 2009 I.doc Ime i prezime (ŠTAMPANIM SLOVIMA!!!) jedinstveni matični broj građana (prepisati iz lične karte) broj prijave Test za prijemni ispit iz hemije 1. Hemijska promena je: a) rastvaranje NaCl b) sublimacija

Више

Министарство просвете, науке и технолошког развоја ОКРУЖНО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ХЕМИЈЕ 22. април године ТЕСТ ЗА 8. РАЗРЕД Шифра ученика Српско хемијско

Министарство просвете, науке и технолошког развоја ОКРУЖНО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ХЕМИЈЕ 22. април године ТЕСТ ЗА 8. РАЗРЕД Шифра ученика Српско хемијско Министарство просвете, науке и технолошког развоја ОКРУЖНО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ХЕМИЈЕ 22. април 2018. године ТЕСТ ЗА 8. РАЗРЕД Шифра ученика Српско хемијско друштво (три слова и три броја) УПИШИ Х ПОРЕД НАВЕДЕНЕ

Више

Савез хемичара и технолога Македоније Такмичења из хемије за ученике основних и средњих школа ШИФРА: (уноси комисија по завршетку тестирања овде и на

Савез хемичара и технолога Македоније Такмичења из хемије за ученике основних и средњих школа ШИФРА: (уноси комисија по завршетку тестирања овде и на Савез хемичара и технолога Македоније Такмичења из хемије за ученике основних и средњих школа ШИФРА: (уноси комисија по завршетку тестирања овде и на коверту) ОКРУЖНО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ХЕМИЈЕ 6 април, 2019

Више

РЕПУБЛИКА СРБИЈА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА СРПСКО ХЕМИЈСКО ДРУШТВО РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ХЕМИЈЕ Лесковац, 31. мај и 1. јун

РЕПУБЛИКА СРБИЈА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА СРПСКО ХЕМИЈСКО ДРУШТВО РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ХЕМИЈЕ Лесковац, 31. мај и 1. јун РЕПУБЛИКА СРБИЈА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА СРПСКО ХЕМИЈСКО ДРУШТВО РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ХЕМИЈЕ Лесковац, 31. мај и 1. јун 2014. године ТЕСТ ЗНАЊА ЗА VII РАЗРЕД Шифра ученика

Више

РЕПУБЛИКА СРБИЈА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА СРПСКО ХЕМИЈСКО ДРУШТВО РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ХЕМИЈЕ Лесковац, 31. мај и 1. јун

РЕПУБЛИКА СРБИЈА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА СРПСКО ХЕМИЈСКО ДРУШТВО РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ХЕМИЈЕ Лесковац, 31. мај и 1. јун РЕПУБЛИКА СРБИЈА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА СРПСКО ХЕМИЈСКО ДРУШТВО РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ХЕМИЈЕ Лесковац, 31. мај и 1. јун 2014. године ТЕСТ ЗНАЊА ЗА VIII РАЗРЕД Шифра ученика

Више

Zadaci

Zadaci Hemijski fakultet Univerziteta u Beogradu Prijemni ispit, 30. jun 2013. godine Test iz hemije Ime i prezime:. Redni broj prijave:. Napomena: Test raditi isključivo plavom ili crnom hemijskom olovkom. Vreme

Више

Министарство просветe и науке Републике Србије

Министарство просветe и науке Републике Србије Министарство просветe и науке Републике Србије Српско хемијско друштво Републичко такмичење из хемије Ниш, 21.05.2011. Тест за I разред средње школе Име и презиме Место и школа Разред Не отварајте добијени

Више

Министарство просветe и науке Републике Србије

Министарство просветe и науке Републике Србије Министарство просветe и науке Републике Србије Српско хемијско друштво Републичко такмичење из хемије Ниш, 21.05.2011. Тест за II разред средње школе Име и презиме Место и школа Разред Не отварајте добијени

Више

Regionalno_test_VIII_2013_hemija

Regionalno_test_VIII_2013_hemija РЕПУБЛИКА СРБИЈА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА СРПСКО ХЕМИЈСКО ДРУШТВО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ХЕМИЈЕ (7. април 2013. године) ТЕСТ ЗНАЊА ЗА VIII РАЗРЕД Шифра ученика: Пажљиво прочитај

Више

Univerzitet u Nišu Prirodno-matematički fakultet Departman za hemiju Prijemni ispit za upis na Osnovne akademske studije hemije na PMF-u u Nišu školsk

Univerzitet u Nišu Prirodno-matematički fakultet Departman za hemiju Prijemni ispit za upis na Osnovne akademske studije hemije na PMF-u u Nišu školsk Univerzitet u Nišu Prirodno-matematički fakultet Departman za hemiju Prijemni ispit za upis na Osnovne akademske studije hemije na PMF-u u Nišu školske 2019/20. godine Test se popunjava zaokruživanjem

Више

Microsoft PowerPoint - 08_Halogeni elementi [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - 08_Halogeni elementi [Compatibility Mode] 17. grupa Periodnog sistema elemenata. Zajednički simbol X. Ne nalaze se u prirodi u elementarnom stanju (zbog velike reaktivnosti), već u obliku: F minerala fluorita (CaF 2 ) Cl minerala halita (NaCl)

Више

Uputstva za takmičare: Zadatak (broj) Ukupan broj bodova na testu: 100 Bodovi

Uputstva za takmičare: Zadatak (broj) Ukupan broj bodova na testu: 100 Bodovi Uputstva za takmičare: Zadatak (broj) Ukupan broj bodova na testu: 100 Bodovi 1. 6. 4. 5 4. 8 5. 8 6. 7. 8 8. 4 9. 5 10. 8 11. 1. 1. 14. 15. 5 16. 4 17. 5 18. 5 19. 6 0. 4 1.. Za izradu testa planirano

Више

ХЕМИЈСКИ ЗАКОНИ 1. Сумпор и кисеоник граде два оксида у којима су масени односи 1 : 1 и 2 : 3. Колика је минимална маса кисеоника потребна за потпуно

ХЕМИЈСКИ ЗАКОНИ 1. Сумпор и кисеоник граде два оксида у којима су масени односи 1 : 1 и 2 : 3. Колика је минимална маса кисеоника потребна за потпуно ХЕМИЈСКИ ЗАКОНИ 1. Сумпор и кисеоник граде два оксида у којима су масени односи 1 : 1 и 2 : 3. Колика је минимална маса кисеоника потребна за потпуно сагоравање 32 g сумпора? Написати формулу насталог

Више

ФАКУЛТЕТ ТЕХНИЧКИХ НАУКА ОДСЕК ЗА ПРОИЗВОДНО МАШИНСТВО ПРОЈЕКТОВАЊЕ ТЕХНОЛОГИЈЕ ТЕРМИЧКЕ ОБРАДЕ ХЕМИЈСКО ДЕЈСТВО ОКОЛИНЕ У ПРОЦЕСИМА ТЕРМИЧКЕ ОБРАДЕ -

ФАКУЛТЕТ ТЕХНИЧКИХ НАУКА ОДСЕК ЗА ПРОИЗВОДНО МАШИНСТВО ПРОЈЕКТОВАЊЕ ТЕХНОЛОГИЈЕ ТЕРМИЧКЕ ОБРАДЕ ХЕМИЈСКО ДЕЈСТВО ОКОЛИНЕ У ПРОЦЕСИМА ТЕРМИЧКЕ ОБРАДЕ - ФАКУЛТЕТ ТЕХНИЧКИХ НАУКА ОДСЕК ЗА ПРОИЗВОДНО МАШИНСТВО ПРОЈЕКТОВАЊЕ ТЕХНОЛОГИЈЕ ТЕРМИЧКЕ ОБРАДЕ ХЕМИЈСКО ДЕЈСТВО ОКОЛИНЕ У ПРОЦЕСИМА ТЕРМИЧКЕ ОБРАДЕ - РАДНО - ПРИРЕДИО: ДОЦ. ДР АЛЕКСАНДАР МИЛЕТИЋ SADRŽAJ

Више

Microsoft PowerPoint - 4_Hemijska_korozija.ppt - Compatibility Mode

Microsoft PowerPoint - 4_Hemijska_korozija.ppt  -  Compatibility Mode KOROZIJA I ZAŠTITA METALA dr Aleksandar Lj. Bojić Hemijska korozija metala 1 Hemijska korozija: proces reagovanja metalne površine sa okolinom, kod koga je prelaz metala u jonsko stanje i redukcija oksidacione

Више

ОПШТА И НЕОРГАНСКА ХЕМИЈА ИНТЕГРИСАНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ ФАРМАЦИЈЕ ПРВА ГОДИНА СТУДИЈА школска 2015/2016.

ОПШТА И НЕОРГАНСКА ХЕМИЈА ИНТЕГРИСАНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ ФАРМАЦИЈЕ ПРВА ГОДИНА СТУДИЈА школска 2015/2016. ОПШТА И НЕОРГАНСКА ХЕМИЈА ИНТЕГРИСАНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ ФАРМАЦИЈЕ ПРВА ГОДИНА СТУДИЈА школска 2015/2016. Предмет: ОПШТА И НЕОРГАНСКА ХЕМИЈА Предмет се вреднује са 9 ЕСПБ. Недељно има 6 часова активне

Више

Microsoft Word - informator 2015-priprema.doc

Microsoft Word - informator 2015-priprema.doc ИНФОРМАТОР 29 UNIVERZITET U BEOGRADU jun 2005. godine KLASIFIKACIONI ISPIT IZ HEMIJE ZA UPIS NA TEHNOLOŠKO-METALURŠKI FAKULTET U BEOGRADU Šifra zadatka: 51501 Test ima 20 pitanja. Netačan odgovor donosi

Више

Republika Hrvatska - Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa - Agencija za odgoj i obrazovanje - Hrvatsko kemijsko društvo ŽUPANIJSKO NATJECANJE I

Republika Hrvatska - Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa - Agencija za odgoj i obrazovanje - Hrvatsko kemijsko društvo ŽUPANIJSKO NATJECANJE I Republika Hrvatska - Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa - Agencija za odgoj i obrazovanje - Hrvatsko kemijsko društvo ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ KEMIJE učenika osnovnih i srednjih škola 009. PISANA

Више

ALKALITET VODE (p i m-vrijednost) Ukupnu tvrdoću sačinjavaju sve kalcijeve i magnezijeve soli sadržane u vodi u obliku karbonata, hidrogenkarbonata, k

ALKALITET VODE (p i m-vrijednost) Ukupnu tvrdoću sačinjavaju sve kalcijeve i magnezijeve soli sadržane u vodi u obliku karbonata, hidrogenkarbonata, k ALKALITET VODE (p i m-vrijednost) Ukupnu tvrdoću sačinjavaju sve kalcijeve i magnezijeve soli sadržane u vodi u obliku karbonata, hidrogenkarbonata, klorida, sulfata, nitrata, silikata, fosfata i dr. Iz

Више

Primena instrumentalnih metoda na analizu uzoraka vode Zoran Simi ć, master inženjer tehnologije Tehnološko-metalurški fakultet Univerziteta u Beograd

Primena instrumentalnih metoda na analizu uzoraka vode Zoran Simi ć, master inženjer tehnologije Tehnološko-metalurški fakultet Univerziteta u Beograd Primena instrumentalnih metoda na analizu uzoraka vode Zoran Simi ć, master inženjer tehnologije Tehnološko-metalurški fakultet Univerziteta u Beogradu, Beograd 1 Uredba o granicnim vrednostima emisije

Више

Kvalitet voda 2012

Kvalitet voda 2012 Назив реке - ЂЕТИЊА ЂЕТИЊА ЂЕТИЊА ЂЕТИЊА ЂЕТИЊА ЂЕТИЊА ЂЕТИЊА ЂЕТИЊА ЂЕТИЊА ЂЕТИЊА ЂЕТИЊА ЂЕТИЊА Шифра станице - 7805 7805 7805 7805 7805 7805 7805 7805 7805 7805 7805 7805 Ознака места узорковања - A1

Више

Republika Hrvatska - Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta Agencija za odgoj i obrazovanje - Hrvatsko kemijsko društvo ŠKOLSKO NATJECANJE IZ KEM

Republika Hrvatska - Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta Agencija za odgoj i obrazovanje - Hrvatsko kemijsko društvo ŠKOLSKO NATJECANJE IZ KEM Republika Hrvatska - Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta Agencija za odgoj i obrazovanje - Hrvatsko kemijsko društvo ŠKOLSKO NATJECANJE IZ KEMIJE učeni(ka)ca osnovnih i srednjih škola 2013. PISANA

Више

Slide 1

Slide 1 Kompleksi Prelazni metali Međusobno imaju slične osobine Dosta se razlikuju od alkalih i zemnoalkalnih metala Imaju visoku tačku topljenja,veliku gustinu, uglavnom veliku tvrdoću, dobri su provodnici

Више

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i gumica, hemijska olovka, geometrijski pribor. Upotreba

Више

ZADACI_KEMIJA_2008_1_A

ZADACI_KEMIJA_2008_1_A RAZREDBENI ISPIT 2008. (GRUPA A) ŠIFRA: Rješenje svakog zadatka treba označiti u Tablici s rješenjima znakom «X». U svakom zadatku samo je jedan predloženi odgovor točan. Svaki točno riješeni zadatak donosi

Више

1 Vježba 11. ENERGETSKE PROMJENE PRI OTAPANJU SOLI. OVISNOST TOPLJIVOSTI O TEMPERATURI. Uvod: Prilikom otapanja soli u nekom otapalu (najčešće je to v

1 Vježba 11. ENERGETSKE PROMJENE PRI OTAPANJU SOLI. OVISNOST TOPLJIVOSTI O TEMPERATURI. Uvod: Prilikom otapanja soli u nekom otapalu (najčešće je to v 1 Vježba 11. ENERGETSKE PROMJENE PRI OTAPANJU SOLI. OVISNOST TOPLJIVOSTI O TEMPERATURI. Uvod: Prilikom otapanja soli u nekom otapalu (najčešće je to voda) istodobno se odvijaju dva procesa. Prvi proces

Више

Microsoft PowerPoint - 2_Elhem_kor_principi i termodinamika.pptx

Microsoft PowerPoint - 2_Elhem_kor_principi i termodinamika.pptx KOROZIJA I ZAŠTITA METALA dr Aleksandar Lj. Bojić Principi elektrohemijske korozije 1 Definicija elektrohemijske korozije (HRN EN ISO 8044) Elektrohemijska korozija je korozija koja se odvija putem barem

Више

KATALOG PITANJA IZ HEMIJE ZA OSNOVNE ŠKOLE

KATALOG PITANJA IZ HEMIJE ZA OSNOVNE ŠKOLE 2018. KATALOG PITANJA IZ HEMIJE ZA OSNOVNE ŠKOLE PEDAGOŠKI ZAVOD TUZLANSKOG KANTONA TUZLA 1 BOSNA I HERCEGOVINA FEDERACIJA BOSNE I HERCEGOVINE TUZLANSKI KANTON PEDAGOŠKI ZAVOD TUZLANSKOG KANTONA - TUZLA

Више

KEM KEMIJA Ispitna knjižica 2 OGLEDNI ISPIT KEM IK-2 OGLEDNI ISPIT 12 1

KEM KEMIJA Ispitna knjižica 2 OGLEDNI ISPIT KEM IK-2 OGLEDNI ISPIT 12 1 KEM KEMIJA Ispitna knjižica 2 OGLEDNI ISPIT 2 Prazna stranica 99 2 OPĆE UPUTE Pozorno pročitajte sve upute i slijedite ih. Ne okrećite stranicu i ne rješavajte zadatke dok to ne odobri dežurni nastavnik.

Више

Microsoft Word - Molekuli-zadaci.doc

Microsoft Word - Molekuli-zadaci.doc Задаци Други колоквијум - Молекулски спектри Пример 1 Израчунајте апсорбанцију раствора, ако је познато да је транспаренција 89% на 00 nm. А 0,071 λ 00 nm таласна дужина на којој је мерена апсорбанција

Више

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation ŠTA JE TO ORGANSKA HEMIJA I ZAŠTO JE PROUČAVAMO? ORGANSKO-PRIRODNO- HEMIJSKO-HEMIKALIJA? Organska hemija ili Svijet karbona Organske supstance (npr. maslinovo ulje, šećer, škrob, svila, guma, papir, penicilin

Више

Microsoft PowerPoint - 3_Elektrohemijska_korozija_kinetika.ppt - Compatibility Mode

Microsoft PowerPoint - 3_Elektrohemijska_korozija_kinetika.ppt  -  Compatibility Mode KOROZIJA I ZAŠTITA METALA dr Aleksandar Lj. Bojić Elektrohemijska korozija Kinetika korozionog procesa 1 Korozioni sistem izvan stanja ravnoteže polarizacija Korozija metala: istovremeno odvijanje dve

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2015/

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2015/ Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2015/2016. година УПУТСТВО ЗА РАД Тест који треба да решиш

Више

Republika Hrvatska - Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa

Republika Hrvatska - Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa Republika Hrvatska - Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa Agencija za odgoj i obrazovanje - Hrvatsko kemijsko društvo ŠKOLSKO NATJECANJE IZ KEMIJE učeni(ka)ca osnovnih i srednjih škola 2011. PISANA

Више

Задаци за пети колоквијум из Физичке хемије 2 Радиохемија 1. Израчунати активност 1 mg 226 Ra, ако је његово време полураспада 1620 година. 2. Узорак

Задаци за пети колоквијум из Физичке хемије 2 Радиохемија 1. Израчунати активност 1 mg 226 Ra, ако је његово време полураспада 1620 година. 2. Узорак Задаци за пети колоквијум из Физичке хемије 2 Радиохемија 1. Израчунати активност 1 mg 226 Ra, ако је његово време полураспада 1620 година. 2. Узорак од 10 mg 226 Ra затворен је у евакуисаном суду чија

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ школска

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ школска Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ школска 2018/2019. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА РАД Тест

Више

Kvadrupolni maseni analizator, princip i primena u kvali/kvanti hromatografiji

Kvadrupolni maseni analizator, princip i primena u kvali/kvanti hromatografiji Kvadrupolni maseni analizator, princip i primena u kvali/kvanti hromatografiji doc dr Nenad Vuković, Institut za hemiju, Prirodno-matematički fakultet u Kragujevcu JONIZACIJA ELEKTRONSKIM UDAROM Joni u

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2018/2019. година

Више

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i gumica, hemijska olovka, geometrijski pribor. Upotreba

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2017/2018. година

Више

Fizičko-hemijske karakteristike zagađujućih supstanci

Fizičko-hemijske karakteristike zagađujućih supstanci FIZIČKO-HEMIJSKE KARAKTERISTIKE ZAGAĐUJUĆIH SUPSTANCI Prvo predavanje 1 ŠTA PROUČAVA HEMODINAMIKA ZAGAĐUJUĆIH SUPSTANCI Proces transporta supstanci u životnoj sredini Proces prelaska supstanci između faza

Више

Прилог 7. Граничне вредности концентрације опасних компоненти у отпаду на основу којих се одређују карактеристике отпада (својства отпада која га кара

Прилог 7. Граничне вредности концентрације опасних компоненти у отпаду на основу којих се одређују карактеристике отпада (својства отпада која га кара Прилог 7. Граничне вредности концентрације опасних компоненти у отпаду на основу којих се одређују карактеристике отпада (својства отпада која га карактеришу као опасан отпад) H1 Експлозиван : Отпад класификован

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2012/2013. година

Више

Microsoft Word - PRIJEMNI ISPIT DOC

Microsoft Word - PRIJEMNI  ISPIT DOC Универзитет у Бања Луци Бања Лука, 2009.г. ОЈ Природно-математички факултет Студијски програм Екологија и заштита животне средине Име и презиме кандидата: ПРИЈЕМНИ ИСПИТ БИОЛОГИЈА Заокружите слово испред

Више

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i

MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i gumica, hemijska olovka, geometrijski pribor. Upotreba

Више

OKFH2-05

OKFH2-05 DVOKOMPONENTNI SISTEMI SA IZDVAJANJEM ČVRSTE FAZE RAVNOTEŢA FAZA Prisutna samo tečna faza (pritisak je konstantan): F c p 1 2 1 1; F 2 U ravnoteži tečna i (jedna) čvrsta faza: F c p 1 2 2 1; F 1 ln x L

Више

Microsoft Word - Vježba 5.

Microsoft Word - Vježba 5. 5. MASTI I ULJA Pokus 1. ODREĐIVANJE JODNOG BROJA MASLINOVOG I SUNCOKRETOVOG ULJA Jodni broj izražava u postotcima onu količinu joda koju može vezati adicijom neka mast (ulje) ili masna kiselina. Nezasićene

Више

Weishaupt monarch (WM) serija

Weishaupt monarch (WM) serija Gorionici - uštede energije primenom O2 i frekventne regulacije Emisije štetnih materija u produktima sagorevanja Budva, 23.09.2016. Gorionici Uštede energije O 2 regulacija ušteda minimum 2% goriva vraćanje

Више

Geometrija molekula

Geometrija molekula Geometrija molekula Oblik molekula predstavlja trodimenzionalni raspored atoma u okviru molekula. Geometrija molekula je veoma važan faktor koji određuje fizička i hemijska svojstva nekog jedinjenja, kao

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 018/019. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Више

Katolički školski centar Sv. Josip Sarajevo Srednja medicinska škola ISPITNI KATALOG ZA ZAVRŠNI ISPIT IZ KEMIJE U ŠKOLSKOJ / GODINI Predme

Katolički školski centar Sv. Josip Sarajevo Srednja medicinska škola ISPITNI KATALOG ZA ZAVRŠNI ISPIT IZ KEMIJE U ŠKOLSKOJ / GODINI Predme Katolički školski centar Sv. Josip Sarajevo Srednja medicinska škola ISPITNI KATALOG ZA ZAVRŠNI ISPIT IZ KEMIJE U ŠKOLSKOJ 2017. / 2018. GODINI Predmetno povjerenstvo za kemiju: Antonija Almaš - Ivković,

Више

Хемијски састав ћелије *Подсетник Хемијски елемент је супстанца која се, хемијском реакцијом, не може претворити удругу супстанцу. Најмањи део хемијск

Хемијски састав ћелије *Подсетник Хемијски елемент је супстанца која се, хемијском реакцијом, не може претворити удругу супстанцу. Најмањи део хемијск Хемијски састав ћелије *Подсетник Хемијски елемент је супстанца која се, хемијском реакцијом, не може претворити удругу супстанцу. Најмањи део хемијског елемента који задржава његове особине је атом. Хемијско

Више

OBIM AKREDITACIJE

OBIM AKREDITACIJE АКРЕДИТАЦИОНО ТЕЛО СРБИЈЕ : Датум прве акредитације/ Date of initial accreditation: 05.11.2010. Ознака предмета/file Ref. No.: 2-01-384 Важи од/ Valid from: Замењује Обим од: Replaces Scope dated: ОБИМ

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 0/06. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Више

ELEKTRONIKA

ELEKTRONIKA МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАЈЕДНИЦА ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИХ ШКОЛА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ДВАДЕСЕТ ДРУГО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ ЗАДАЦИ ИЗ ЕЛЕКТРОНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ТРЕЋЕГ РАЗРЕДА

Више

Republika Srbija MINISTARSTVO PROSVJETE, NAUKE I TEHNOLOŠKOG RAZVOJA ZAVOD ZA VREDNOVANJE KVALITETA OBRAZOVANJA I ODGOJA ZAVRŠNI ISPIT NA KRAJU OSNOVN

Republika Srbija MINISTARSTVO PROSVJETE, NAUKE I TEHNOLOŠKOG RAZVOJA ZAVOD ZA VREDNOVANJE KVALITETA OBRAZOVANJA I ODGOJA ZAVRŠNI ISPIT NA KRAJU OSNOVN Republika Srbija MINISTARSTVO PROSVJETE, NAUKE I TEHNOLOŠKOG RAZVOJA ZAVOD ZA VREDNOVANJE KVALITETA OBRAZOVANJA I ODGOJA ZAVRŠNI ISPIT NA KRAJU OSNOVNOG OBRAZOVANJA I ODGOJA školska 2016/2017. godina TEST

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 01/01. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 01/01. година ТЕСТ

Више

OKFH2-12

OKFH2-12 ELEKTRIČNE OSOBINE Električne osobine atoma i molekula uslovljavaju: ojavu dvojnog relamanja svetlosti ojavu olarizacije rasejane svetlosti dielektrične osobine međumolekulske interakcije ravila izbora

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ школска

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ школска Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ школска 2018/2019. година КОМБИНОВАНИ ТЕСТ из природних и друштвених

Више

Bor, Srbija GEOLOGIJA MINERALNIH LEŽIŠTA Andrea Čobić

Bor, Srbija GEOLOGIJA MINERALNIH LEŽIŠTA Andrea Čobić Bor, Srbija GEOLOGIJA MINERALNIH LEŽIŠTA Andrea Čobić (ancobic@geol.pmf.hr) Sadržaj kolegija Ekonomski aspekt mineralnih ležišta Analitičke metode u istraživanjima mineralnih ležišta Teksture i strukture

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА О

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА О Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ ОБАВЕЗНО ПРОЧИТАТИ ОПШТА УПУТСТВА 1. Сваки

Више

MAŠINSKI MATERIJALI (4+2) Školska h I Nastavna grupa Predmetni nastavnik: Dr Vukić Lazić, red. prof. Saradnici na pre

MAŠINSKI MATERIJALI (4+2) Školska h I Nastavna grupa Predmetni nastavnik: Dr Vukić Lazić, red. prof. Saradnici na pre MAŠINSKI MATERIJALI (4+2) Školska 2012-13 03. 10. 2012. 8 00 12 00 h I Nastavna grupa Predmetni nastavnik: Dr Vukić Lazić, red. prof. Saradnici na predmetu: Dr Srbislav Aleksandrović, red. prof. Saradnici

Више

6-STRUKTURA MOLEKULA_v2018

6-STRUKTURA MOLEKULA_v2018 ELEKTRNSKE STRUKTURNE FRMULE SADRŽAJ: 1. LEWISVE STRUKTURE 1.1. koraci u crtanju Lewisovih struktura 1.2. odstupanje od pravila okteta 2. GEMETRIJA MLEKULA 2.1. uvod 2.2. koraci u riješavanju problema

Више

Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП

Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2018/2019. година СЕДМИ РАЗРЕД ТЕСТ СПОСОБНОСТИ

Више

BELANČEVINE MLEKA

BELANČEVINE MLEKA ENZIMI Dr Radoslava Savić Radovanović, docent Enzimi u mleku Endogeni enzimi (enzimi koji potiču iz mlečne žlezde) Poreklom iz ćelija mlečne žlezde, Poreklom iz somatskih ćelija Enzimi poreklom iz mikroorganizama.

Више

PARCIJALNO MOLARNE VELIČINE

PARCIJALNO MOLARNE VELIČINE PARCIJALNE MOLARNE VELIČINE ZATVOREN TERMODINAMIČKI SISTEM-konstantan sastav sistema Posmatra se neka termodinamička ekstenzivna veličina X X (V, U, H, G, A, S) X je u funkciji bilo kog para intenzivnih

Више

Microsoft PowerPoint - 11_Ugljenik_Silicijum_Kalaj_Olovo [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - 11_Ugljenik_Silicijum_Kalaj_Olovo [Compatibility Mode] 14. GRUPA PERIODNOG SISTEMA 14. GRUPA PERIODNOG SISTEMA Ugljenik na 16. mestu po rasprostranjenosti: u obliku karbonata, fosilnih goriva (uglja, nafte, prirodnog gasa), CO2 i veoma retko u elementarnom

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2013/

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2013/ Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2013/2014. година УПУТСТВО ЗА РАД Тест који треба да решиш

Више

Prilog 3 - Kriterijumi za dodelu Eko znaka za oplemenjivače zemljišta

Prilog 3 - Kriterijumi za dodelu Eko znaka za oplemenjivače zemljišta Прилог 3 КРИТЕРИЈУМИ ЗА ДОДЕЛУ ЕКО ЗНАКА ЗА ОПЛЕМЕЊИВАЧЕ ЗЕМЉИШТА Критеријуми за доделу Еко знака за оплемењиваче земљишта имају за циљ: 1) употребу обновљивих материјала и/или рециклажу органских материја

Више

Broj: /17 Zagreb, SVEUČILIŠTE U ZAGREBU AGRONOMSKI FAKULTET Oznaka: OB-022 ZAVOD ZA ISHRANU BILJA Izdanje: 02 ANALITIČKI LABORATORIJ

Broj: /17 Zagreb, SVEUČILIŠTE U ZAGREBU AGRONOMSKI FAKULTET Oznaka: OB-022 ZAVOD ZA ISHRANU BILJA Izdanje: 02 ANALITIČKI LABORATORIJ Stranica: 1/6 VODOVOD I KAALIZACIJA d.o.o. Ogulin, I.G. Kovačića 14 47300 OGULI Rezultati kemijske analize mulja sa uređaja za pročišćavanje otpadnih voda grada Ogulina Poštovani, provedena je kemijska

Више

IPPC zahtev[1] [Compatibility Mode]

IPPC zahtev[1] [Compatibility Mode] ПРИМЕНА IPPC ДИРЕКТИВЕ У СРБИЈИ ЗАХТЕВ ЗА ИЗДАВАЊЕ ИНТЕГРИСАНЕ ДОЗВОЛЕ qзакон о интегрисаном спречавању и контроли загађивања животне средине (Сл. Гласник РС, број 135/2004) Уређује услове и поступак издавања

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 018/019. година МАТЕМАТИКА

Више

Slide 1

Slide 1 Dvadeset četvrto predavanje 1 CILJEVI PREDAVANJA Pojačan efekat staklene bašte H 2 O i CO 2 kao apsorberi radijacije sa Zemlje radijaciono forsiranje Posledice globalnog zagrevanja Izvori i potrošnja gasova

Више

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Prečišćavanje otpadnih gasova Pregled SISTEMI ZA PREČIŠĆAVANJE OTPADNIH GASOVA SISTEMI ZA UKLANJANJE ČESTICA SISTEMI ZA UKLANJANJE GASOVITIH POLUTANATA 10 Emisija u svetu (Mt/god) CO VOCs SOx NOx ČESTICE

Више

505

505 505. На основу члана 11 став 3 Закона о заштити ваздуха ( Службени лист ЦГ", број 25/10), Влада Црне Горе на сједници од 8.јула 2010. године, донијела је УРЕДБУ О УСПОСТАВЉАЊУ МРЕЖЕ МЈЕРНИХ МЈЕСТА ЗА ПРАЋЕЊЕ

Више

Alkeni nastavak

Alkeni nastavak Alkeni nastavak 2. Dehidratacija alkohola U industriji: prevođenjem alkoholnih para preko Al 2 O 3 (Lewis-ova kiselina). Laboratorijsko dobijanje Akohol može biti: 3, 2 ili 1. THF tetrahidrofuran -rastvarač

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 016/017. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Више

Microsoft Word - 1_Uputstvo-za-ocenjivanje_ZI-2018_Matematika Jun.doc

Microsoft Word - 1_Uputstvo-za-ocenjivanje_ZI-2018_Matematika Jun.doc Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 017/018. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Више

Математика основни ниво 1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Броје

Математика основни ниво 1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Броје 1. Одреди елементе скупова A, B, C: a) б) A = B = C = 2. Запиши елементе скупова A, B, C на основу слике: A = B = C = 3. Бројеве записане римским цифрама запиши арапским: VIII LI XXVI CDXLIX MDCLXVI XXXIX

Више

Информатичка одељења Математика Република Србија Министарство просвете, науке и технолошког развоја Завод за вредновање квалитета образовања и васпита

Информатичка одељења Математика Република Србија Министарство просвете, науке и технолошког развоја Завод за вредновање квалитета образовања и васпита Република Србија Министарство просвете, науке и технолошког развоја Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања ТЕСТ МАТЕМАТИКА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ ЗА УЧЕНИКЕ СА ПОСЕБНИМ СПОСОБНОСТИМА ЗА ИНФОРМАТИКУ

Више

OD MONOKRISTALNIH ELEKTRODA DO MODELÂ POVRŠINSKIH REAKCIJA

OD MONOKRISTALNIH ELEKTRODA DO MODELÂ POVRŠINSKIH REAKCIJA UVOD U PRAKTIKUM FIZIKALNE KEMIJE TIN KLAČIĆ, mag. chem. Zavod za fizikalnu kemiju, 2. kat (soba 219) Kemijski odsjek Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilište u Zagrebu e-mail: tklacic@chem.pmf.hr

Више

ANALITIČKA KEMIJA SEMINAR

ANALITIČKA KEMIJA SEMINAR SMINAR IZ KOLGIJA ANALITIČKA KMIJA I Studij Primijenjena kemija 1. Izračunajte potenijale sistema H AsO H AsO pri ph 1 i ph 6 u trenutku kada su konentraije oksidiranog i reduiranog oblika izjednačene!

Више

OKFH2-10

OKFH2-10 KOLOIDI DISPERZNI SISTEMI Disperzni sistemi sistemi u kojima je jedna ili više supstancija (disperzna faza) u većoj ili manjoj meri usitnjena i ravnomerno raspoređena u okružujućoj sredini (disperzno sredstvo).

Више

MergedFile

MergedFile 27. јун 2019. Тест из ХЕМИЈЕ Група: A Тест из ХЕМИЈЕ има 15 питања на 4 стране. Сва питања вреде по 2 поена. Нема негативних поена. NA = 6 10 23 mol -1 ; Vm = 22,4 dm 3 mol -1 ; Ar: H-1; Na-23; O-16; S-32;

Више

NATIONALE SCHEIKUNDEOLYMPIADE

NATIONALE SCHEIKUNDEOLYMPIADE Вода и одрживост Теоријски задаци Лист за одговоре 7. децембар 2017. Концентрација кисеоника (µmol/l) Биологија - задаци Биљни свет у поплављеним равницама 1. Користите график са вашег листа за одговоре

Више

Republika Hrvatska Ministarstvo znanosti i obrazovanja Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko kemijsko društvo ŠKOLSKO NATJECANJE IZ KEMIJE učenika

Republika Hrvatska Ministarstvo znanosti i obrazovanja Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko kemijsko društvo ŠKOLSKO NATJECANJE IZ KEMIJE učenika Republika Hrvatska Ministarstvo znanosti i obrazovanja Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko kemijsko društvo ŠKOLSKO NATJECANJE IZ KEMIJE učenika osnovnih i srednjih škola 019. PISANA ZADAĆA NAPOMENA:

Више

Slide 1

Slide 1 Utjecaj ciljane gnojidbe na povećanje randmana i kvalitativna svojstva maslinovog ulja. 4. FESTIVAL MASLINA Zagreb, 23.-24. veljače 2019. Autorica: mr.sc. Sanja Biškup MINERALNA GNOJIVA nastaju od prirodnih

Више

Microsoft PowerPoint - TPOI_07&08_Halogeniranje & Alkilacija_(produkti) [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - TPOI_07&08_Halogeniranje & Alkilacija_(produkti) [Compatibility Mode] Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije Diplomski studij: Kemijsko inženjerstvo Kolegij: Tehnološki procesi organske industrije Izv. prof. dr. sc. Hrvoje Kušić PROCES HALOGENIRANJA Proces kojim se

Више

БИОНЕОРГАНСКА ХЕМИЈА ИНТЕГРИСАНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ ФАРМАЦИЈЕ ТРЕЋА ГОДИНА СТУДИЈА школска 2018/2019.

БИОНЕОРГАНСКА ХЕМИЈА ИНТЕГРИСАНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ ФАРМАЦИЈЕ ТРЕЋА ГОДИНА СТУДИЈА школска 2018/2019. БИОНЕОРГАНСКА ХЕМИЈА ИНТЕГРИСАНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ ФАРМАЦИЈЕ ТРЕЋА ГОДИНА СТУДИЈА школска 2018/2019. Предмет: БИОНЕОРГАНСКА ХЕМИЈА Предмет се вреднује са 7 ЕСПБ. Недељно има 5 часова активне наставе (2

Више

Microsoft PowerPoint - Šesti tjedan.pptx

Microsoft PowerPoint - Šesti tjedan.pptx REKCIJSKO INŽENJERSTVO I KTLIZ KINETIK i MEHNIZM HOMOGENO KTLITIČKIH REKCIJ Vanja Kosar, izv. prof. Kod homogene katalize, reaktanti, produkti i katalizator nalaze se u istom agregatnom stanju Brzina homogeno

Више

Математика напредни ниво 1. Посматрај слике, па поред тачног тврђења стави слово Т, а поред нетачног Н. а) A B б) C D в) F E г) G F д) E F ђ) D C 2. О

Математика напредни ниво 1. Посматрај слике, па поред тачног тврђења стави слово Т, а поред нетачног Н. а) A B б) C D в) F E г) G F д) E F ђ) D C 2. О 1. Посматрај слике, па поред тачног тврђења стави слово Т, а поред нетачног Н. а) A B б) C D в) F E г) G F д) E F ђ) D C 2. Одреди број елемената скупова: а) A = {x x N и x < 5} A = { } n(a) = б) B = {x

Више

Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП

Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2018/2019. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА ПРИЈЕМНИ

Више

untitled

untitled С А Д Р Ж А Ј Предговор...1 I II ОСНОВНИ ПОЈМОВИ И ДЕФИНИЦИЈЕ...3 1. Предмет и метод термодинамике... 3 2. Термодинамички систем... 4 3. Величине (параметри) стања... 6 3.1. Специфична запремина и густина...

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2017/2018. година ТЕС

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2017/2018. година ТЕС Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 017/018. година ТЕСТ ФИЗИКА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ ЗА УПИС УЧЕНИКА СА ПОСЕБНИМ СПОСОБНОСТИМА

Више

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation OSNOVE ORGANSKE HEMIJE Šta je to organska hemija i zašto je proučavamo Organska hemija ili Svijet ugljika/karbona Organske supstance (npr. maslinovo ulje, šeder, škrob, svila, guma, papir, penicilin )

Више

Математика 1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) средњи ниво А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ }

Математика 1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) средњи ниво А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ } 1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } 2. Упиши знак

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2012/2013. година

Више

Microsoft PowerPoint - XIVpredIIsem.-2011

Microsoft PowerPoint - XIVpredIIsem.-2011 KOLOIDI I MAKROMOLEKULI Sistemi u kojima je jedna ili više supstancija u većoj ili manjoj meri usitnjena i ravnomerno raspoređena u okružujućoj sredini, su disperzni sistemi. Disperzni sistemi su heterogeni

Више