Joint EU/CoE Project Strategic Development of Higher Education and Qualification Standards 2 nd Workshop on Qualification and Occupational Standards 6

Транскрипт

1 Jint EU/CE Prject Strategic Develpment f Higher Educatin and Qualificatin Standards 2 nd Wrkshp n Qualificatin and Occupatinal Standards 6-7 March 2014, Teslić Prva zadaća radnih grupa (The first wrking grup tasks) 1. Kristeći desktiptre, analizirajte zapis ishda učenja, i p ptrebi prilagdite, za predmet kji ste izabrali iz prgrama (3-A) (Using descriptrs, analyse written statements f intended learning utcmes, and mdify if necessary, fr the tpic yu have chsen in prgrammes (3-A)) Odabrani studijski prgram (3-A): (Chsen study prgramme (3-A)) Središnji stručni di dabrane kvalifikacije, i kjj grupi/pdgrupi: (The cre part f the qualificatin, and which grup/sub-grup) Nvi/prilagđeni ishdi učenja: (New/mdified learning utcmes)

2 2. Kristeći desktiptre, analizirajte zapis ishda učenja, i p ptrebi prilagdite, za predmet kji ste izabrali iz prgrama (3-B) (Using descriptrs, analyse written statements f intended learning utcmes, and mdify if necessary, fr the tpic yu have chsen in prgrammes (3-B)) Odabrani studijski prgram (3-B): (Chsen study prgramme (3-B)) Središnji stručni di dabrane kvalifikacije, i kjj grupi/pdgrupi: (The cre part f the qualificatin, and which grup/sub-grup) Nvi/prilagđeni ishdi učenja: (New/mdified learning utcmes)

3 3. Kristeći desktiptre, analizirajte zapis predviđenih kmpetencija na nivu prgrama (3-A) i p ptrebi prilagdite (Using descriptrs, analyse intended cmpetences at the level f prgramme (3-A) and mdify if necessary) Odabrani studijski prgram (3-A): (Chsen study prgramme (3-A)) Nve/prilagđene kmpetencije: (New/mdified intended cmpetences) 4. Kristeći desktiptre, analizirajte zapis predviđenih kmpetencija na nivu prgrama (3-B) i p ptrebi prilagdite (Using descriptrs, analyse intended cmpetences at the level f prgramme (3-B) and mdify if necessary) Odabrani studijski prgram (3-B): (Chsen study prgramme (3-B)) Nve/prilagđene kmpetencije: (New/mdified intended cmpetences)

4 Ddatn, ak bude dvljn vremena: (In additin, if there is enugh time) 5. Analizirajte ispitne kriterije i pstupke prvjere stečenih kmpetencija (znanja, vještina, itd.), i p ptrebi prilagdite, za predmet kji ste izabrali iz prgrama (4-A) (Analyse assessment criteria and prcedures f achieved knwledge, skills and cmpetence, and mdify if necessary, fr the tpic yu have chsen in prgrammes (4-A)) Odabrani studijski prgram (4-A): (Chsen study prgramme (4-A)) Središnji stručni di dabrane kvalifikacije, i kjj grupi/pdgrupi: (The cre part f the qualificatin, and which grup/sub-grup) Nvi/prilagđeni ispitni kriteriji i pstupci prvjere: (New/mdified assessment criteria and prcedures) 6. Analizirajte ispitne kriterije i pstupke prvjere stečenih kmpetencija (znanja, vještina, itd.), i p ptrebi prilagdite, za predmet kji ste izabrali iz prgrama (4-B) (Analyse assessment criteria and prcedures f achieved knwledge, skills and cmpetence, and mdify if necessary, fr the tpic yu have chsen in prgrammes (4-B)) Odabrani studijski prgram (4-B): (Chsen study prgramme (4-B)) Središnji stručni di dabrane kvalifikacije, i kjj grupi/pdgrupi: (The cre part f the qualificatin, and which grup/sub-grup) Nvi/prilagđeni ispitni kriteriji i pstupci prvjere: (New/mdified assessment criteria and prcedure

5 5. razina 7. razina 6. razina Primjeri (dbrih) aktivnih glagla ishda učenja za dmenu ZNANJA za visk brazvanje: 8. razina KREIRANJE (misli se na NOVO). Jednak ka kd SINTETIZIRANJA te ddatn: izumiti, stvriti i VREDNOVANJE nvih (peer-review) VREDNOVANJE (cjena vrijednsti nečega / nekga) argumentirati mišljenje, istražiti, izabrati pciju, izmjeriti, kritički prsuđivati, braniti stav, cijeniti, pravdati, dabrati, pdržati, pduprijeti, ptvrditi, predvidjeti, preispitati, prepručiti, prcijeniti, prsuditi, rangirati, samprcijeniti, samvrednvati, usprediti, utvrditi, valrizirati, vrednvati, zaključiti;... SINTETIZIRANJE (pvezivanje dijelva ili ideja u cjelinu, iskazivanje riginalnsti) dizajnirati, frmulirati / blikvati, generalizirati / upćavati, generirati, integrirati, izgraditi, klasificirati, kmbinirati, knstruirati, kreirati, napisati, nrmirati, rganizirati, smisliti, tkriti, planirati, pstaviti hiptezu, pvezati, predlžiti, predvidjeti, preurediti, prezentirati, pripremiti, rasprediti, razviti, sastaviti (prijedlg / rješenje), skladati, slžiti, stvriti, upravljati, urediti, vditi, zaključiti;... ANALIZIRANJE (rasčlamba na sastavnice u svrhu prilagdbe nvim infrmacijama) analizirati, identificirati (mtive, razlge, uzrke, psljedice), ispitati, izdvjiti, izračunati, kategrizirati, kmentirati, nacrtati, napraviti dijagram (graf, mapu), pvezati, preispitati, prcijeniti, prračunati, prvjeriti, raščlaniti, razlikvati, razlučiti, riješiti, skicirati, srtirati, suprtstaviti, usprediti, ustanviti (sličnst / razliku),... Primjeri (LOŠIH) glagla za dmenu ZNANJA OPĆENITO: NEMJERLJIVI: biti spsbljen, biti spsban, definirati, imati znanje, imati snvna znanja, imati snažan smisa za, imati stav, imati vrijednst za, naučiti, vladati, spsbljavati se za, svijestiti, pstići, pznavati, primijenjivati znanje, rabiti činjeničn znanje, razumjeti, razviti ptrebe, upznati, usvjiti, shvatiti da se isti dgađaj i pjave mgu različit tumačiti, spznati snvna načela, steći znanja / spsbnst / stav, vježbati, zapamtiti, znati,... Bil kji glagli u kmbinaciji s riječima uspredbe blje, više, tčnije,... Primjeri (LOŠIH) glagla za dmenu ZNANJA za VISOKO OBRAZOVANJE: NISKI za VISOKO OBRAZOVANJE: grupirati, identificirati, imenvati, iskazati / izreći (definiciju / pravil / zakn), ispisati, ispričati, izabrati, izdvjiti, izraziti (svjim riječima), izvjestiti, nabrjati, navesti, značiti, pkazati, pnviti, prepznati / dabrati, prisjetiti se, predati, razlikvati, sastaviti ppis, sjetiti se, smjestiti, svrstati, usprediti,...