Microsoft Word - Zdravstvena njega u zajednici.doc

Транскрипт

1 Kolegij: ZDRAVSTVENA NJEGA U ZAJEDNICI- REDOVNI Voditelj: ANICA STANKOVIĆ, prf.reh. Katedra: ZDRAVSTVENA NJEGA Studij: PREDDIPLPMSKI STRUČNI STUDIJ SESTRINSTVA Godina : 018/019 Akademska godina: 3 IZVEDBENI NASTAVNI PLAN Podaci o kolegiju (kratak opis kolegija, opće upute, gdje se i u kojem obliku organizira nastava, potreban pribor, upute o pohañanju i pripremi za nastavu, obveze studenata i sl.): Kolegij Zdravstvena njega u zajednici je obvezni kolegij na trećoj godini Preddiplomskog sestrinstva i sastoji se od 30 sati predavanja, 15 sati seminara i 60 sati vježbi, ukupno 105 sati (4 ECTS). Predavanja iz Kolegija se izvodi u predavaonama fakulteta Zdravstvenih u Rijeci. Vježbe se provode po lokalitetima Parronažne zdravstvene i Doma zdravlja PGŽ ( terenski rad ) te u ordinacijama Primarne zdravstvene zaštite ( preventivni programi zdr. zaštite žena, predškolske i školske djece, odraslih) Primorsko-goranske županije. Cilj kolegija je ; Upoznati studente s mogućnostima prikupljanja, procjene, analize i interpretacije podataka potrebnih za provoñenje intervencija sestrinske i zdravstvene i u domu korisnika, u zdravstveno socijalnim institucijama kao i ostalim zdravstvenim i nezdravstvenim institucijama koje sudjeluju u i populacije u zajednici; Upoznati studente s intervencijama medicinske sestre a koje su usmjerene na provoñenje zdravstvene njege u zajednici; promicanje zdravlja, provoñenje zdravstvenog odgoja i zdravstvenog prosvjećivanje stanovništva te rada u multidisciplinarnom timu. Usvojenim znanjima i vještinama studenti će steći potrebne kompetencije za zdravstvenu i očuvanje zdravlja pojedinca i obitelji u zajednici. Popis obvezne ispitne literature: 1..Mojsović Z i sur: Sestrinstvo u zajednici, Priručnik za studij sestrinstva prvi dio, Visoka škola, Zagreb,005..Mojsović Z i sur: Sestrinstvo u zajednici, Priručnik za studij sestrinstva-drugi dio, Visoka škola, Zagreb, 006 Popis dopunske literature: 1.Mardešić,D i sur.; Pedijatrija,.Vrhovac, V.; Interna medicina, Naklada Naprijed, Zagreb, HKMS; Smjernice za provoñenje zdravsrvene njege u patronažnoj djelatnosti, Zagreb,013.

2 Nastavni plan: Popis predavanja (s naslovima i pojašnjenjem):

3 P1. Uvod u kolegij i povijesni razvoj sestrinstva u zajednici Analizirati povijesne činjenice i uloge medicinskih University sestara of u Rijeka zajednici. Faculty Objasniti of Health Studies temeljne pojmove vezane uz sestrinstvo u zajednici. P.. Zdravstvena njega u zajednici-smjernice SZO, Deklaracije Phone: Izložiti osnovna načela medunarodnih dokumenata usmjerenih na postizanje zdravlja za sve.. P3. služba u suvremenom zdravstvu Ishodi učenja; Objasniti profesionalne kompetencije sestre u zajednici. Interpretirati osnovne preventivne mjere patronažne zdravstvene i. Opisati organizaciju patronažne zdravstvene zaštite P.4 Uloge medicinske sestre u zajednici i prava pacijenata Ishodi učenja; Pravilno tumačiti zakonska prava pacijenata i najčešće uloge koje sestra primjenjuje u provođenju profesionalnih vještina. P.5. Medicinska dokumentacija, standardi i normativi rada u PZZ Pravilno tumačiti standarde i normative rada u PZZ potrebne za planiranje, dokumentiranje i evaluaciju rada. P.6. Značaj komunikacijskih vještina u svakodnevnom radu Ishodi učenja; Razlikovati specifičnosti u komunikaciji sa obitelji, grupom, i prilagoditi se korisnicima različite dobi i potreba. Primjeniti osnovna pravila komunikacije prilikom uspostave prvog kontakta i patronažne posjete. P.7. sestrinska žena u reproduktivnoj dobi i klimakteriju Ishodi učenja; Navesti ciljeve i metode rada sa ciljanim skupinama žena. Opisati mjere za unapređenje zdravlja i samozbrinjavanje. P.8. sestrinska trudnice Navesti ciljeve i metode rada. Nabrojiti i opisati važne podataka potrebne za planiranje sestrinske i. Izlučiti čimbenike ugroženosti i znakove opasnosti.nabrojiti i opisati edukacijske mjere i intervencije za zbrinjavanje i samozbrinjavanje trudnice. P.9. sestrinska babinjače Navesti ciljeve i metode rada. Nabrojiti i opisati pravilno prikupljanje podataka. Izlučititi čimbenike ugroženosti i znakove opasnosti. Nabrojiti i opisati edukacijske mjere i intervencije za zbrinjavanje i samozbrinjavanje babinjače P.10. sestrinska novorođenčeta Ishodi učenja;

4 Popis seminara s pojašnjenjem: 1. Mjere za očuvanje i unapreñenja zdravlja trudnice. Mjere za očuvanje i unapreñenja zdravlja babinjače 3. Mjere za očuvanje i unapreñenja zdravlja novoroñenčeta 4. Mjere za očuvanje i unapreñenja zdravlja dojenčeta 5. Mjere za očuvanje i unapreñenja zdravlja malog i predškolskog djeteta 6. Mjere za očuvanje i unapreñenje zdravlja adolescenata 7. Preventivni nacionalni program probira na Ca dojke. vrata maternice i colona Prezentirati mjere za promicanje zdravlja i samozbrinjavanje. Izložiti sadržaje za edukaciju korisnika, vulnerabilne skupina, ciljane populacije. Popis vježbi s pojašnjenjem: Vježbe iz Kolegija zdravstvene njege u zajednici izvode se u Domu zdravla PGŽ- ispostava Rijeka, prema lokalitetu rada Patronažnih medicinskih sestara. Vježbe se izvode i u Timovima PZZ žena, male i predškolske djece i ordinacijama NZZJZ- preventivna zdr. zaštita školske djece i adolescenata. Studentima će tijekom vježbi biti prikazan način primjene stećenih znanja sa predavanja.pratit će i sudjelovati u radu patronažnih med. setara i med. sestara u Timovima PZZ. Prema uputama mentora, studenti će i samostalno provoditi dio mjera za unapređenje i očuvanje zdravlja priprema i aktivno uključivanje u grupni i individualni edukativni rad sa korisnicima. Studenti su obvezni tijekom trajanja vježbi pisati dnevnik rada na način da navedu što su promatrali, u čemu su sudjelovali i koje postupke su samostalno izvodili. Obveze studenata: Studenti su obvezni redovito pohañati i aktivno sudjelovati u svim oblicima nastave. Ispit (način polaganja ispita, opis pisanog/usmenog/praktičnog dijela ispita, način bodovanja, kriterij ocjenjivanja):

5 ECTS bodovni sustav ocjenjivanja: ECTS bodovni sustav ocjenjivanja: Ocjenjivanje studenata provodi se prema važećem Pravilniku o studijima Sveucilišta u Rijeci, odnosno Odluci o izmjenama i dopunama Pravilniku o studijima Sveucilišta u Rijeci te Odluci Fakultetskog vijeća Fakulteta zdravstvenih usvojenoj na sjednici održanoj 14. lipnja 018. prema kojoj studenti na pojedinom predmetu od 100% ocjenskih bodova tijekom nastave mogu ostvariti najviše 50% ocjenskih bodova, dok se preostalih 50% ocjenskih bodova ostvaruje na završnom ispitu koji obuhvaća pismeni i usmeni ispit. Ocjenjivanje studenata vrši se primjenom ECTS (A-F) i brojčanog sustava (5-1). Ocjenjivanje u ECTS sustavu izvodi se apsolutnom raspodjelom, te prema stručnim kriterijima ocjenjivanja. Od maksimalnih 50% ocjenskih bodova koje je moguće ostvariti tijekom nastave, student mora ostvariti minimalno 30% ocjenskih bodova da bi pristupio završnom ispitu, pod uvjetom da je pozitivno ocijenjen po svim elementima ocjenjivanja kroz nastavu. Student koji je ostvario izmeñu 0 i 9,9% ocjenskih bodova imati će priliku za jedan popravni meñuispit te ako na tom meñuispitu zadovolji, može pristupiti završnom ispitu s početnih 30% ocjenskih bodova prikupljenih tijekom nastave. Student koji je ostvario manje od 19,9% ocjenskih bodova (F ocjenska kategorija) nema pravo izlaska na završni ispit te mora ponovno upisati predmet u sljedećoj akademskoj godini. I. Tijekom nastave vrednuje se (maksimalno do 50 bodova): 1. Prisutnost i aktivnost na nastavi 5%. Seminarski rad 10% 3. Kolokvij 15% 4. Dnevnik praktičnog rada- portofolio 10% 5. Ocjena mentora sa vježbi 10% Završni ispit (ukupno 50 ocjenskih bodova) Tko može pristupiti završnom ispitu: Student koji je ostvario manje od 19,9% ocjenskih bodova (F ocjenska kategorija) nema pravo izlaska na završni ispit te mora ponovno upisati predmet u sljedećoj akademskoj godini. -Studenti koji su tijekom nastave ostvaril 50% i više ocjenskih bodova koje je bilo moguće steći tijekom nastave kroz oblike kontinuiranog praćenja i vrednovanja studenata sukladno pravilniku i/ili studijskom programu sastavnice, mogu pristupiti završnom ispitu. Tko ne može pristupiti završnom ispitu: Studenti koji su tijekom nastave ostvarili ,9 % ocjenskih bodova od ocjenskih bodova koje je bilo moguće steći tijekom nastave kroz oblike kontinuiranog praćenja i vrednovanja stuenata sukladno pravilniku i /ili studijskom programu sastavnice ocjenjuju sa ocjenom F (neuspješan), ne mogu steći ECTS bodove i moraju ponovo upisati predmet. Završni ispit je pismeni ispit. Nosi 50 ocjenskih bodova (raspon od 5-50).

6 Mogućnost izvoñenja nastave na stranom jeziku: Ostale napomene (vezane uz kolegij) važne za studente: Uvijet za upis ovog kolegija su odslušani i položeni svi kolegiji iz područja zdravstvenih njega na. godinii preddiplomskog stručnog sestrinsrva. SATNICA IZVOĐENJA NASTAVE (za akademsku 015./016. godinu) Datum Predavanja (vrijeme i mjesto) ,30 Seminari (vrijeme i mjesto) Vježbe (vrijeme i mjesto) Nastavnik Anica Stanković, prof. reh , , , , , , , , , , ,30

7 , , , , , , Ordinacije PZZ- PGŽ Kabinet vještinama Ordinacije PZZ- PGŽ Kabinet vještinama Ordinacije PZZ- PGŽ Kabinet vještinama ,30 Predavaona,FZS ili Ive Marinkovića ,30,ili Ive Marinkovića

8

9 Popis predavanja, seminara i vježbi: P1 PREDAVANJA (tema predavanja) Broj sati nastave Mjesto održavanja Uvod u kolegij, definicije osnovnih pojmova i povijesni osvrt 1 Fakultet zdravstvenih P Zdravstvena njega u zajednici- Smjernice SZO-Deklaracije 1 Fakultet zdravstvenih P3 služba u suvremenom zdravstvu P4 Uloge medicinske sestre u zajednici i prava pacijenata P5 Medicinska dokumentacija, standardi i normativi rada P6 Specifičnosti komunikacijskih vještina sestrinstva u zajednici P7 sestrinska žena 1 Fakultet zdravstvenih P8 sestrinska trudnice P9 sestrinska babinjače P10 sestrinska novorođenčeta P11 sestrinska dojenčeta, malog i školskog djeteta P1 Praćenje razvoja djece i rano otkrivanje poremećaja P13 Preventivna zaštita radnika 1 Fakultet zdravstvenih P14 kroničnih bolesnika i djece sa kroničnom bolešću i poremećajima u razvoju P15 starih, nemoćnih, invalidnih i soc. ugroženih osoba P16 psihijatrijskog bolesnika P17 Edukacija bolesnika za samozbrinjavanje

10 Ukupan broj sati predavanja 30 S1 SEMINARI (tema seminara) Broj sati nastave Mjesto održavanja Mjere za očuvanje i unapređenja zdravlja trudnice S S3 S4 S5 S6 S7 Mjere za očuvanje i unapređenja zdravlja babinjače Mjere za očuvanje i unapređenja zdravlja novorođenčeta Mjere za očuvanje i unapređenja zdravlja dojenčeta Mjere za očuvanje i unapređenja zdravlja malog i predškolskog djeteta Mjere za očuvanje i unapređenje zdravlja adolescenata Preventivni nacionalni program probira na Ca dojke.colona i vrata maternice S8... Mjere za očuvanje i unapređenje zdravlja odraslih Ukupan broj sati seminara 15 1 VJEŽBE (tema vježbe) Broj sati nastave Mjesto održavanja V1 40 Dom zdravljaa PGŽ V Sestrinstvo u PZZ- timovi zdr. zaštite 10 Dom zdravljaa

11 žena,djece,radnika i odraslih, javnom zdravstvu V3 Kabinet sestrinskih vještina 10 FZSR V4 V5 V6 V7 V8... Ukupan broj sati vježbi 60 PGŽ, NZZJZ,Rijeka ISPITNI TERMINI (završni ispit)