UDŽBENICI SVEUČILIŠTA U ZAGREBU MANUALIA UNIVERSITATIS STUDIORUM ZAGRABIENSIS Antica Menac t Željka Fink Arsovski t Radomir Venturin HRVATSKI FRAZEOLO

Величина: px
Почињати приказ од странице:

Download "UDŽBENICI SVEUČILIŠTA U ZAGREBU MANUALIA UNIVERSITATIS STUDIORUM ZAGRABIENSIS Antica Menac t Željka Fink Arsovski t Radomir Venturin HRVATSKI FRAZEOLO"

Транскрипт

1 UDŽBENICI SVEUČILIŠTA U ZAGREBU MANUALIA UNIVERSITATIS STUDIORUM ZAGRABIENSIS Antica Menac t Željka Fink Arsovski t Radomir Venturin HRVATSKI FRAZEOLOŠKI RJEČNIK

2 Objavljivanje ovog priručnika odobrio je Senat Sveučilišta u Zagrebu na svojoj sjednici održanoj 20. svibnja 2014., odlukom broj: Klasa: /14-01/9, Ur. br.: /

3 Antica Menac t Željka Fink Arsovski t Radomir Venturin HRVATSKI frazeološki RJEČNIK Zagreb, studeni 2014.

4 nakladnik Naklada LJEVAK, d.o.o. Kopačevski put 1c, Zagreb za nakladnika Petra Ljevak urednica-producentica Verica Zorić recenzentice Dubravka Sesar Branka Tafra Marija Turk oblikovanje i prijelom Ana Pojatina Ines Svaguša Ram tisak DENONA d.o.o., Zagreb 2014., Antica Menac, Željka Fink Arsovski, Radomir Venturin Sva prava pridržana. Nijedan dio ove knjige ne smije se umnožavati, fotokopirati ni na bilo koji način reproducirati bez nakladnikova pismenog dopuštenja. CIP zapis dostupan u računalnome katalogu Nacionalne i sveučilišne knjižnice u Zagrebu pod brojem ISBN Knjiga je tiskana uz financijsku potporu Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta Republike Hrvatske.

5 PREDGOVOR Frazeologija je relativno mlada lingvistička disciplina, a sam termin frazeologija ima dva osnovna značenja. Prvo je lingvistička disciplina, odnosno znanost o ustaljenim izrazima koji se proučavaju u okviru jednoga jezika ili više njih. Drugo je ukupnost frazema objedinjenih prema različitim kriterijima. To može u prvom redu biti ukupnost frazema pojedinoga jezika. Međutim, frazemi se mogu razvrstati i prema pojedinim komponentama ili sastavnicama (npr. somatska frazeologija), prema porijeklu i proširenosti upotrebe (npr. posuđena frazeologija ili internacionalna frazeologija), prema vremenskoj raslojenosti (npr. arhaična frazeologija), prema područnoj raslojenosti (npr. regionalna frazeologija). Osnovna je jedinica frazeologije frazem. On se sastoji od najmanje dviju sastavnica za koje je karakteristična ustaljenost upotrebe, cjelovitost i relativno čvrsta struktura. Ne stvara se u govornom procesu, nego se kao cjelina uključuje u diskurs, pri čemu postaje dio rečeničnoga ustrojstva ili funkcionira kao samostalna cjelina. Velikom je dijelu frazema svojstvena slikovitost, visok stupanj ekspresivnosti i najčešće negativno konotativno značenje. Bitno je obilježje frazeologije i desemantizacija koja pokazuje da su sve sastavnice ili dio njih izgubile svoje prvotno leksičko značenje, dok je frazem kao cjelina dobio novo, frazemsko značenje. To istodobno znači da se frazemsko značenje ne dobiva zbrojem leksičkih značenja pojedinih komponenata frazema. Frazemi u većini slučajeva pripadaju razgovornomu stilu (npr. mačji kašalj). Postoje, međutim, i oni koji su neprikladni za pristojno izražavanje najčešće zbog prisutnosti u većoj ili manjoj mjeri vulgarnih sastavnica (npr. lizati guzicu (dupe) komu, uhvatiti za muda koga). S druge strane, manji dio frazema ima obilježja stilske uzvišenosti (npr. ostati (biti) upisan (zabilježen i sl.) zlatnim slovima <gdje>). 5

6 PREDGOVOR Dosad se navedena obilježja odnose na frazeme u užem smislu. Za dio je pak frazema karakteristična upotreba u ustaljenom obliku, ali im nisu svojstvene ekspresivnost i konotacija, te ih smatramo frazemima u širem smislu, npr. uzeti / uzimati u obzir što, obratiti / obraćati pozornost (pažnju) komu na koga, na što. Frazemi se pojavljuju u različitim strukturnim oblicima. Minimalni frazemi, odnosno oni za koje govorimo da u većini slučajeva imaju strukturu fonetske riječi, najčešće se sastoje od jedne autosemantičke i jedne sinsemantičke riječi (rjeđe dviju), npr. ni mrve čega, od šuba, ni u ludilu, za pod zub. Sveze riječi imaju najmanje dvije autosemantičke riječi, pri čemu razlikujemo nezavisne i zavisne sveze riječi. U nezavisnima su sastavnice u ravnopravnom i gramatički neovisnom odnosu, npr. ni v rit ni mimo, žariti i paliti, milom ili silom, sitan ali dinamitan, a povezane su nezavisnim veznicima. Za zavisne je pak sveze karakterističan neravnopravan odnos između sastavnica, a zavisna je sastavnica na različite načine gramatički ovisna o glavnoj. Zavisne se sveze prema sintaktički glavnoj sastavnici dalje dijele na imeničke (do krajnjih granica), glagolske (živjeti na tuđoj grbači), pridjevske (lud sto gradi), priložne (jedva jedvice). Dio frazema ima strukturu rečenice. To može biti krnja rečenica, npr. krenulo je (pošlo je) nizbrdo što, dvočlana, npr. srce je na mjestu komu, složena, npr. <pa> kud puklo da puklo ili zavisna gdje je bog (vrag) rekao laku noć. I naposljetku, frazemi mogu biti i polusloženice, npr. pik-zibner, rekla-kazala, zbrda-zdola. Frazemi s poredbenom strukturom specifičan su strukturni tip; oni mogu biti trodijelni (npr. putovati kao kufer (kofer), mrak kao u rogu, sladak kao šećer) ili dvodijelni (npr. kao od brda (brijega, stijene) odvaljen, kao kec (as) na jedanaest). Neki frazemi imaju izraziti nacionalni karakter (pakrački dekret; Martin u Zagreb, Martin iz Zagreba), dok se drugi mogu smatrati internacionalizmima (nicati (rasti) kao gljive <poslije kiše>, korak po korak). 6

7 PREDGOVOR Dijelu je frazema relativno jednostavno odrediti podrijetlo. Tako se prepoznaju biblizmi (glas vapijućeg u pustinji, vatreno krštenje) ili frazemi iz različitih književnih djela i mitologije (lavovski (lavlji) dio, mrtve duše, Sizifov posao, između Scile i Haribde). Određen broj frazema vuče svoje podrijetlo iz sporta i nekih igara (odskočna daska, na duge staze (pruge), biti na potezu, staviti (baciti) karte na stol). U dubinskoj strukturi nekih skrivaju se povijesni podaci; oni ponekad pripadaju nacionalnoj, a ponekad svjetskoj povijesti, npr. za Kulina bana, kocka je bačena) dok je u drugima moguće prepoznati termine ili izraze iz pojedinih znanosti koji su, dobivši novo značenje, postali dijelom općega frazeološkoga fonda: dječje bolesti, biti na istoj (jednakoj) valnoj dužini <s kim>, za sto osamdeset stupnjeva. Čest su izvor frazema i pojedina područja, npr. pomorstvo (dignuti / dizati sidro), zanat (ispeći / peći <svoj> zanat), kulinarstvo (zakuhati (skuhati) kašu (poparu, čorbu) komu), ribolov (progutati mamac), lov (namjestiti / namještati (postaviti / postavljati) klopku (stupicu, zamku) komu) itd. Budući da je u posljednje vrijeme povećan interes za frazeologiju, želja nam je da ovim rječnikom frazeme hrvatskoga jezika učinimo dostupnijima i samim tim, nadamo se, frekventnijima u upotrebi, te da se možda neki spase od prelaska u pasivni fond. 7

8 OSNOVNI PODACI O RJEČNIKU Hrvatski frazeološki rječnik broji preko 4000 frazema. On uključuje četiri strukturna frazemska tipa: minimalne frazeme (od pamtivijeka, za pod zub, ni trena, ni u ludilu), sveze riječi različitih vrsta (mrkva i batina; Tantalove muke, uploviti u mirnu luku, mrtav hladan, pokvaren kao mućak), frazeme sa strukturom rečenice (srce je sišlo (silazi) u pete komu, smrdi (miriše) po naftalinu što, kad (dok) je <još> Bog po zemlji hodao) i frazeme sa strukturom polusloženice (danas-sutra, fiks-ideja, hoćeš-nećeš). Iako su u rječnik uglavnom uključeni frazemi u užem smislu, zabilježen je i manji dio veoma frekventnih frazema u širem smislu (npr. obratiti / obraćati pozornost (pažnju) na koga, na što). Registrirano je i nekoliko uzrečica, npr. trla baba lan da joj prođe dan. Struktura rječničkoga članka Rječnički se članak sastoji od nadnatuknice, natuknice, definicije frazema te primjera njegove upotrebe. Nadnatuknica Nadnatuknica, koja je otisnuta debelim verzalnim slovima, glavna je sastavnica frazema određena morfološkim principom prema sljedećoj hijerarhiji autosemantičkih vrsta riječi: imenice (gledati kroz crne naočale <na> što), poimeničene riječi (nemati tri čiste), pridjevi (dupkom pun), prilozi (debelo (masno) lagati), glagoli (biti pri sebi), brojevi (nešto <sasvim> deseto) i zamjenice (<i> nikom ništa). Ako frazem sadržava dvije sastavnice ili više njih koje pripadaju istoj vrsti riječi, glavnom se smatra prva (uhvatiti bika za rogove, ne biti za baciti (bacit)). 8

9 OSNOVNI PODACI O RJEČNIKU Frazemi sa strukturom polusloženice imaju isti oblik nadnatuknice i frazema, npr.: RAK-RANA rak-rana DAN-DANAS dan-danas. Homonimne su nadnatuknice obrojčane eksponentom 1, odnosno 2 (KONAC 1 i KONAC 2, KOSA 1 i KOSA 2 ). Nadnatuknice koje imaju jednak fonemski sastav, a različit akcent, akcentirane su (LȔK i LU K, PÀRA i PȀRA). Homografske i homofonske koje pripadaju različitim vrstama riječi također su akcentirane: DU G i DȔG, PRȀVO i PRÁVO. Kad je pak riječ o različitim vrstama riječi koje imaju jednak akcent, uz nadnatuknicu je napisana vrsta riječi: DOBRO (imenica) i DOBRO (prilog). Natuknica Natuknica je frazem otisnut debelim slovima, npr. postaviti se na trepavice. U dijelu se frazema pojavljuju zagrade različitih tipova. Okrugle zagrade sadržavaju varijantu komponente nakon koje slijede, a ta se varijanta u kontekstu može upotrijebiti bez promjene frazemskoga značenja. Takve varijante mogu biti morfološke (kratkog (kratka) daha, promrznuti do kosti (kostiju)) ili tvorbene (baciti (dobaciti) kost komu, baciti / bacati bisere (biserje) pred svinje), ali najčešće su leksičke (uznemiriti (uzbuditi, uzburkati) duhove, namjestiti / namještati pušku (minu) komu). U frazemima se tada međusobno zamjenjuju ili sastavnice sinonimnoga ili bliskoga značenja (čekati kao zapeta (napeta) puška, ne vrijedi (ne valja) ni pišljiva boba) ili pak potpuno različita značenja (vinski (mokri) brat, metar i žilet (šumska jagoda, ćevap)). Ponekad se pak zamjenjuju komponente koje pripadaju istomu semantičkomu polju; tako su u frazemu dušom i tijelom (srcem) međusobno zamjenjiva dva somatizma. Znatno se rjeđe susreće variranje različitih vrsta riječi, npr. otići (preseliti se) na onaj (drugi) svijet. Unutar okruglih zagrada ponekad je zabilježena kratica i sl. koja znači da se osim navedenih varijanata mogu upotrebljavati i neke druge s bliskim značenjem ili iz istoga semantičkoga polja. Tako se, na primjer, osim navedenih glagola u frazemu uvući se / uvlačiti se (zavući se / zavlačiti se i sl.) pod kožu komu u tekstu ponekad pojavljuju i neke druge glagolske sastavnice, 9

10 OSNOVNI PODACI O RJEČNIKU npr. ući. U dijelu se pak frazema unutar okruglih zagrada nalazi kratica itd. koja kazuje da se u tekstu mogu naći i sastavnice koje nisu ni bliskoga značenja, nisu ni dio istoga semantičkoga polja (otjerati (spremiti itd.) u grob koga, biti (naći se itd.) na ulici (cesti)). U većini se slučajeva prijedlog ispred imenske riječi odnosi i na varijantu unutar okrugle zagrade, npr. biti na zlu (lošem) glasu, udaren u glavu (mozak). Ako se upotrebljava drugi prijedlog, koji traži drugačiji padežni oblik, on se navodi u zagradama, npr. borba (bitka) s vjetrenjačama (protiv vjetrenjača), popeti se na glavu (navrh glave) komu. Ako se pak oblik imenske riječi ne mijenja, zamjenjivi se prijedlog bilježi u zagradama: biti kamen na (o) vratu komu (čijem). U izlomljene se zagrade upisuju fakultativne ili izostavljive sastavnice, npr. čupati <sebi (si)> kosu <na glavi>, što znači da se frazem može u kontekstu pojaviti u različitim oblicima, pri čemu takvo variranje ne utječe na njegovo značenje: čupati kosu, čupati sebi kosu, čupati si kosu, čupati kosu na glavi itd. Iz navedenoga je primjera vidljivo da se ponekad u istom frazemu pojavljuje više tipova zagrada (usp. i prekršiti / kršiti (pogaziti / gaziti) <zadanu (svoju)> riječ). Kosom se crtom odvajaju vidski parnjaci: ostati / ostajati (održati se / održavati se) u sedlu. Na prvom se mjestu uvijek nalazi glagol svršenoga vida. U uglatim se zagradama navode kolokacije koje nisu sastavni dio frazema. Takvim se dodacima korisniku daje informacija o uključivanju frazema u tekst. Tako se uz frazem kao bez duše [trčati, bježati, juriti i sl.] nabrajaju glagoli brzoga kretanja, uz frazem preko čijih leđa [učiniti / činiti, postići / postizati što itd.] glagoli djelovanja, uz frazem na sva usta [hvaliti, kuditi itd.] glagoli govorenja kojima se izražava pohvala ili pokuda itd. Frazem od formata [čovjek itd.] prati imenica koja sužava njegovu upotrebu na osobe, dok se u uglatim zagradama iza frazema za i protiv čega [argumenti, razlozi] navode imenice uz koje se on često upotrebljava. U kanonskom obliku frazema sa strukturom rečenice glagolska se sastavnica ne bilježi u infinitivu kao kod glagolskih frazema, već u određenom vremenu, načinu, broju, licu, npr. vidi se (vidjelo se) iz aviona što, ide na čiju dušu što, srce je sišlo (silazi) u pete komu, puno (mnogo) je vode proteklo <Savom (rijekom i sl.)>. Tako se pokazuje najčešći glagolski oblik (ili najčešći oblici), što ne znači da se u nekom tekstu glagol ne može pojaviti u drugom vremenu, načinu ili broju. Kanonski oblik u rječniku samo je predstavnik mogućih pojavnih oblika frazema. 10

11 OSNOVNI PODACI O RJEČNIKU Unutar dijela natuknica debelim se kosim slovima bilježe lične i posvojne zamjenice kao predstavnici takvih zamjenica; one se u tekstu mogu ostvariti i u drugim licima. Tako se u frazemu pravo ti budi (bilo)<!> sugerira da ga je moguće potvrditi i u oblicima pravo mi budi, pravo mu budi. Slično je i s frazemima tipa nije moj dan koji može biti realiziran i u oblicima nije tvoj dan, nije njegov dan. Kad frazem ima dva moguća kanonska oblika, ali su njihove strukturne razlike prevelike da bi mogle biti uključene u zagrade, u natuknici se bilježe oba oblika, a između njih se nalazi veznik ili: baciti / bacati blato na koga ili baciti se / bacati se blatom na koga; od glave do pete ili od pete do glave. U dijelu je frazema običnim kosim slovima napisan dio kojim se daje uputa o njihovu uključivanju u tekst. To je, kao prvo, rekcija koja govori o upotrebi frazema u odnosu na živo i na neživo; tako je frazem voditi računa o kome, o čemu moguće upotrijebiti u oba slučaja, dok se frazemi otvoriti / otvarati <svoju> dušu (srce) komu (pred kim) i udahnuti dušu čemu rabe isključivo u odnosu na živo, odnosno isključivo u odnosu na neživo. Rekcija je ponekad fakultativna ili ima dva moguća oblika: ni iz džepa ni u džep <komu>, pogledati / gledati prijekim (krivim) okom <na> koga, <na> što. Istim se tipom slova daje podatak o tome odnosi li se frazem s rečeničnom strukturom na živo ili na neživo (u tekstu je u tom slučaju riječ o subjektu) zna tko na čemu je, odnosno u punom cvatu je što. Ponekad se daje podatak da se frazem odnosi na neko mjesto, npr. pustiti / puštati korijen (korijenje, žile) <gdje>. Frazemi s poredbenom strukturom navode se s veznikom kao (npr. boriti se kao lav). Prijedlog poput kojim se također može izraziti poredba, nije naveden u natuknici već se potvrđuje u dijelu primjera upotrebe. U jednom je frazemu umjesto numeričke sastavnice, upotreba koje ovisi o kontekstu, upisano x: sa x godina na leđima (grbači) stariji, postariji, u starijoj <životnoj> dobi bile su, dakako, spore i nespretne kakve već mogu biti dvorkinje sa 70-ak godina na leđima. (N) U većini se slučajeva frazemi u rječniku navode samo jedanput. Dva su slučaja kad se bilježe više puta. 11

12 OSNOVNI PODACI O RJEČNIKU Prvi se odnosi na glavnu sastavnicu i njezinu varijantu u okruglim zagradama. Takav se frazem bilježi i pod varijantnom glavnom komponentom, tj. pod odgovarajućom nadnatuknicom. Na tom se drugom mjestu nalazi samo uputnica označena kraticom v. (vidi) nakon koje se navodi nadnatuknica gdje je frazem obrađen. Npr. frazem svaliti (navaliti, natovariti i sl.) na čija leđa (pleća) što dvaput je naveden u rječniku. Pod nadnatuknicom PLEĆA daje se uputnica koja korisnika upućuje na nadnatuknicu LEĐA: svaliti (navaliti, natovariti i sl.) na čija leđa (pleća) što v. LEĐA. Drugi se slučaj odnosi na frazeme koji imaju oblik nezavisne sveze riječi, tj. u kojima se ne može odrediti glavna sastavnica, a sastavnice su vezane nezavisnim veznikom (lice i naličje, ne biti ni rod ni pomozbog komu). Kod prvoga se frazema uputnica nalazi pod nadnatuknicom NALIČJE, a obrada pod nadnatuknicom LICE, dok je kod drugoga obrada pod nadnatuknicom ROD, a uputnica pod POMOZBOG. Unutar jedne nadnatuknice frazemi su raspoređeni prema abecednom redoslijedu prve komponente. Značenje frazema Ispod natuknice navodi se značenje frazema pisano običnim slovima. Većina frazema u rječniku ima jedno značenje, a samo je dio višeznačan. Može se govoriti o različitim aspektima višeznačnosti frazema, pri čemu je svaki od aspekata obrojčan na drugačiji način. Kad je riječ o višeznačnosti (polisemiji) koja razumijeva isto kategorijalno značenje, ispred pojedinoga se značenja piše broj s točkom: zadnja (deveta) rupa na svirali 1. mala (neozbiljna) stvar, sitnica, nešto zanemarivo, zadnji (nevažan) dio cjeline 2. beznačajan čovjek, čovjek kojega okolina ne cijeni Većina višeznačnih frazema ima dva značenja, ali je u rječniku zabilježen i frazem s pet značenja: dići (podignuti i sl.) na noge koga 1. izliječiti koga, zaliječiti koga, oporaviti koga 2. pripremiti koga za samostalan život i rad, odgojiti koga tako da bude sposoban za samostalan život 12

13 OSNOVNI PODACI O RJEČNIKU 3. uznemiriti koga, uzbuniti koga, izazvati pomutnju (paniku), poremetiti čiji mir 4. dignuti na ustanak koga, potaknuti na pobunu (protest) koga 5. oduševiti koga, zadiviti koga, izazvati čije ushićenje U nekoliko se slučajeva ovisno o značenju mijenja rekcija i ona se tada bilježi ispred samoga značenja, a ne (kao što je uobičajeno) unutar frazema ili nakon njega. dići / dizati <svoj> glas 1. (za koga, za što) javno se založiti / zalagati, izjasniti se / izjašnjavati se, poduprijeti / podupirati koga, što 2. (protiv koga, protiv čega) javno se izjasniti / izjašnjavati protiv koga, protiv čega, usprotiviti se / protiviti se komu, čemu kao da su krave žvakale 1. (koga) odjeven u zgužvanu odjeću 2. (što) potpuno zgužvan /o odjeći/ Kad frazemi imaju različita kategorijalna značenja koja se izražavaju riječima iz iste tvorbene porodice ili iz različitih, ispred svakoga se od značenja bilježi veliko slovo (A, B, C) iza kojega je okrugla zagrada. Riječ je najčešće o frazemima koji se u kontekstu realiziraju ili kao pridjevski ili kao priložni. ispod <svake> kritike A) loš, slab, da ne može gori B) loše, slabo, da ne može gore bez zadnjih misli A) iskren, dobronamjeran B) iskreno, dobronamjerno, bez loših namjera (nakana) od glave do pete ili od pete do glave A) pravi <pravcati>, istinski B) potpuno, sasvim, u cijelosti, u svemu, u svim pojedinostima Rijetki su frazemi s trima kategorijalnim značenjima. bog bogova A) izvrstan, odličan, izvanredan, sjajan B) izvrsno, odlično, izvanredno, sjajno C) izvrsno!, odlično!, sjajno! 13

14 OSNOVNI PODACI O RJEČNIKU Još su rjeđi frazemi s više kategorijalnih značenja, od kojih su jedna izražena riječima iz iste tvorbene porodice, a drugo značenje riječju iz druge tvorbene porodice. kao bog 1.A) odličan, izvrstan, izvanredan, sjajan 1.B) odlično, izvrsno, izvanredno, sjajno 1.C) odlično!, izvrsno!, sjajno! 2. sigurno Zabilježen je i frazem s dvama kategorijalnim značenjima, a unutar prvoga (imeničkoga) riječ je o višeznačnosti: šaka jada A) 1. slabašna osoba, jad i bijeda, sinja kukavica A) 2. nešto neugledno (nekvalitetno, jadno, ružno) B) veoma malo U dijelu se frazema u kosim zagradama donosi i dodatna informacija o upotrebi frazema, neka vrsta konkretizacije upotrebne sfere. Tako se, primjerice, uz značenje frazema suh kao barut navodi da se on upotrebljava kad je riječ o predmetu: potpuno suh /o predmetu/, dok se značenje frazema napuniti / puniti baterije (akumulatore) sužava na osobu: dobiti / dobivati novu snagu, obnoviti / obnavljati snagu /o osobi/. Suženje značenja može imati i drugačiji karakter, npr. ne ispustiti / ne ispuštati iz ruku što ne moći se prestati baviti čime /ob. o knjizi/ ; raditi (tegliti) kao konj (vol, marva, životinja, stoka) naporno i mnogo raditi /ob. o teškim fizičkim poslovima/ ; tiha misa privremeni prekid komunikacije nakon svađe /ob. između bračnih drugova/ itd. Primjeri upotrebe Nakon definiranja frazema slijedi primjer njegove upotrebe u kontekstu. U većini se slučajeva donosi jedan primjer upotrebe. Međutim, za frazeme koji imaju varijantne ili fakultativne sastavnice, odnosno koji se izražavaju različitim vidskim parnjacima najčešće se navodi više od jednoga primjera upotrebe. Tekst primjera upotrebe napisan je manjim slovima, a frazem je istaknut drugim tipom slova. Kad je riječ o višeznačnim frazemima, primjer upotrebe nalazi se ispod svakoga pojedinoga značenja. 14

15 OSNOVNI PODACI O RJEČNIKU alfa i omega <čega> 1. izuzetno važna (dominantna) osoba I tako ta slatka utakmica traje cijeli život, pri čemu muškarci misle da dominiraju, dok žene znaju da su one alfa i omega. (N) Među prvima mu je čestitao njegov stari prijatelj, alfa i omega OTV-a. (N) 2. početak i završetak svega, bit Veseljak, pravio se glup, ali je to bila igra promućurnosti. Balzakovski tip, novac mu je bio alfa i omega života. (Lasić) Primjeri su upotrebe uzeti, u prvom redu, iz proznih djela novije hrvatske književnosti. Prezime autora donosi se u zagradama iza primjera upotrebe, a puni se bibliografski podatak nalazi u dijelu Popis izvora. Primjeri su upotrebe nadalje ispisivani iz hrvatskih novina i časopisa tiskanih od 90-ih godina prošloga stoljeća; oni su označeni slovom (N). Jedan od izvora primjera upotrebe su i mrežni pretraživači Google (G), Yahoo (Y) i Altavista (A) te Hrvatski nacionalni korpus (HNK). Ako nije nađen odgovarajući primjer upotrebe frazema u navedenim izvorima, autori su ga ciljano sami sastavili i tada on nema nikakve oznake. Kazalo Nakon rječničkoga dijela slijedi kazalo frazema. U njemu su frazemi poredani prema abecednom redoslijedu prve sastavnice. Iza svakoga frazema slijedi nadnatuknica, pod kojom je obrađen: baciti / bacati biser (biserje) pred svinje v. BISER žuta minuta v. MINUTA Leksikografski izvori Na kraju se daje popis leksikografskih izvora kojima su se autori služili pri izradi rječnika. Popis izvora U popisu se abecednim redoslijedom navode književnici i njihova djela iz kojih su ispisivani kratki tekstovi s odgovarajućim frazemom. Ako je više djela pojedinoga književnika, ona se navode kronološkim redom. Slijedi bibliografski podatak o mjestu i godini izdanja. 15

Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Hrvatski jezik u 4. razredu Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Hrvatski jezik u

Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Hrvatski jezik u 4. razredu Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Hrvatski jezik u Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Hrvatski jezik u 4. razredu ODLIČAN (5) zaključuje o rodu i broju imenica u zadanoj rečenici osmišljava rečenice u kojima su zadani rod i broj imenice

Више

Microsoft Word - vopr.doc

Microsoft Word - vopr.doc Теоретическая грамматика сербского языка. Вопросы к экзамену 1. Систем вокала. Класификације. Особености артикулације. 2. Систем консонаната. Прави сугласници. Сонанти. 3. Алтернације. 4. Српска ћирилица

Више

УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ - 11 ФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ ИЗВЕШТАЈ О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ Кандидаткиња: Гордана Ристић Тема: Соматизми у немачк

УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ - 11 ФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ ИЗВЕШТАЈ О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ Кандидаткиња: Гордана Ристић Тема: Соматизми у немачк УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ - 11 ФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ ИЗВЕШТАЈ О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ Кандидаткиња: Гордана Ристић Тема: Соматизми у немачкој и српској фразеологији (контрастивна истраживања)

Више

SVEUČILIŠTE U RIJECI FILOZOFSKI FAKULTET Lea Krivičić Modifikacija frazema u naslovima dnevnih novina (ZAVRŠNI RAD)

SVEUČILIŠTE U RIJECI FILOZOFSKI FAKULTET Lea Krivičić Modifikacija frazema u naslovima dnevnih novina (ZAVRŠNI RAD) SVEUČILIŠTE U RIJECI FILOZOFSKI FAKULTET Lea Krivičić Modifikacija frazema u naslovima dnevnih novina (ZAVRŠNI RAD) Rijeka, 2018. SVEUČILIŠTE U RIJECI FILOZOFSKI FAKULTET Odsjek za kroatistiku Lea Krivičić

Више

3b70dbff-879f eb-b067963c01b9.pdf

3b70dbff-879f eb-b067963c01b9.pdf Osnovna škola Benkovac LMNT KRTR OCNN U NST TLNSKOG ZK od 4. do 8. razreda lementi ocjenjivanja: 1. Razumijevanje - podrazumijeva brzinu i točnost usvajanja i razumijevanja različitih pojmova i tekstualnih

Више

SVEUČILIŠTE JURJA DOBRILE U PULI FILOZOFSKI FAKULTET U PULI ODSJEK ZA KROATISTIKU TEA CRNIĆ FRAZEMI U PUBLICISTIČKOME FUNKCIONALNOM STILU DIPLOMSKI RA

SVEUČILIŠTE JURJA DOBRILE U PULI FILOZOFSKI FAKULTET U PULI ODSJEK ZA KROATISTIKU TEA CRNIĆ FRAZEMI U PUBLICISTIČKOME FUNKCIONALNOM STILU DIPLOMSKI RA SVEUČILIŠTE JURJA DOBRILE U PULI FILOZOFSKI FAKULTET U PULI ODSJEK ZA KROATISTIKU TEA CRNIĆ FRAZEMI U PUBLICISTIČKOME FUNKCIONALNOM STILU DIPLOMSKI RAD Pula, 2018. 1 SVEUČILIŠTE JURJA DOBRILE U PULI FILOZOFSKI

Више

8 2 upiti_izvjesca.indd

8 2 upiti_izvjesca.indd 1 2. Baze podataka Upiti i izvješća baze podataka Na početku cjeline o bazama podataka napravili ste plošnu bazu podataka o natjecanjima učenika. Sada ćete izraditi relacijsku bazu u Accessu o učenicima

Више

Microsoft Word - Akcijski plan znanstvenoga rada LZMK

Microsoft Word - Akcijski plan znanstvenoga rada LZMK LEKSIKOGRAFSKI ZAVOD MIROSLAV KRLEŽA Zagreb, Frankopanska 26 AKCIJSKI PLAN ZNANSTVENOGA RADA LEKSIKOGRAFSKOGA ZAVODA MIROSLAV KRLEŽA 2017 2020. Akcijskim planom znanstvenoga rada Leksikografskoga zavoda

Више

UPUTE ZA OBLIKOVANJE DOKTORSKE DISERTACIJE Doktorska disertacija se piše na hrvatskom standardnom jeziku. Disertacija može biti napisana na nekom od s

UPUTE ZA OBLIKOVANJE DOKTORSKE DISERTACIJE Doktorska disertacija se piše na hrvatskom standardnom jeziku. Disertacija može biti napisana na nekom od s UPUTE ZA OBLIKOVANJE DOKTORSKE DISERTACIJE Doktorska disertacija se piše na hrvatskom standardnom jeziku. Disertacija može biti napisana na nekom od svjetskih jezika (engleski, njemački itd.). Tekst disertacije

Више

Област / Тема Творба ријечи (Извођење префиксација и суфиксација; слагање и комбинована творба ријечи. Улога суфикса, префикса и спојних морфема у тво

Област / Тема Творба ријечи (Извођење префиксација и суфиксација; слагање и комбинована творба ријечи. Улога суфикса, префикса и спојних морфема у тво Област / Тема Творба ријечи (Извођење префиксација и сфиксација; слагање и комбинована творба ријечи. Улога сфикса, префикса и спојних морфема творби ријечи. Породица ријечи.) Основни ниво оцјена 2 ченик

Више

Test ispravio: (1) (2) Ukupan broj bodova: 21. veljače od 13:00 do 14:00 Županijsko natjecanje / Osnove informatike Osnovne škole Ime i prezime

Test ispravio: (1) (2) Ukupan broj bodova: 21. veljače od 13:00 do 14:00 Županijsko natjecanje / Osnove informatike Osnovne škole Ime i prezime Test ispravio: () () Ukupan broj bodova:. veljače 04. od 3:00 do 4:00 Ime i prezime Razred Škola Županija Mentor Sadržaj Upute za natjecatelje... Zadaci... Upute za natjecatelje Vrijeme pisanja: 60 minuta

Више

Bob frizure za svaki oblik lica

Bob frizure za svaki oblik lica Kreni zdravo! Stranica o zdravim navikama i uravnoteženom životu https://www.krenizdravo.rtl.hr Bob frizure za svaki oblik lica Bob frizura nastala je još početkom 20. stoljeća kada su žene odbacile tradicionalne

Више

Dino block EN.indd

Dino block EN.indd Драги пријатељи! Ово је изванредна књига о диносаурима. Можете да бојите цртеже, да научите разне занимљивости, да откријете велику мистерију ових необичних гуштера, да их гледате директно на страницама

Више

UPUTE AUTORIMA Časopis Zbornik radova Pravnog fakulteta u Tuzli objavljuje radove iz oblasti pravnih i drugih srodnih društvenih disciplina, te ima za

UPUTE AUTORIMA Časopis Zbornik radova Pravnog fakulteta u Tuzli objavljuje radove iz oblasti pravnih i drugih srodnih društvenih disciplina, te ima za UPUTE AUTORIMA Časopis Zbornik radova Pravnog fakulteta u Tuzli objavljuje radove iz oblasti pravnih i drugih srodnih društvenih disciplina, te ima za cilj unapređenje naučno-istraživačkog rada u navedenim

Више

Algoritmi SŠ P1

Algoritmi SŠ P1 Državno natjecanje iz informatike Srednja škola Prvi dan natjecanja 2. ožujka 219. ime zadatka BADMINTON SJEME MANIPULATOR vremensko ograničenje 1 sekunda 1 sekunda 3 sekunde memorijsko ograničenje 512

Више

Sirenino blago prelom print.pdf

Sirenino blago  prelom print.pdf Линда Чапман НЕ САСВИМ СИРЕНА Сиренино благо ЛИНДА ЧАПМАН живи у Лестерширу са својом породицом и два бернска овчара. Када не пише, проводи време тако што се стара о своје две ћерке, јаше и предаје глуму.

Више

Edin Okanović

Edin Okanović 2 Kronologija izdanih knjiga Moja prva knjiga objavljena je 2001. godine, krajem mjeseca travnja. Moje prvo djelo je zbirka poezije "Pjesme, što ih život piše". Zbirka pjesama sastoji se od stvarnih trenutaka

Више

Михаило Меденица: „А, шта бисмо с Косовом и да нам га врате?!“

Михаило Меденица: „А, шта бисмо с Косовом и да нам га врате?!“ Значајно се писац и академик Љубомир Симовић запитао: А, шта бисмо с Косовом и да нам га врате?! Видите, поштовани господине Симовићу, и остали које ово питање толико мори, мене, рецимо, раздире- шта ћемо

Више

CRNOGORSKI SRPSKI, BOSANSKI, HRVATSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST EKSTERNA PROVJERA ZNANJA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE MAJ, ŠKOLSKA 2018/2019. GODINA U

CRNOGORSKI SRPSKI, BOSANSKI, HRVATSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST EKSTERNA PROVJERA ZNANJA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE MAJ, ŠKOLSKA 2018/2019. GODINA U CROGORSKI SRPSKI, BOSASKI, HRVASKI JEZIK I KJIŽEVOS EKSERA PROVJERA ZAJA A KRAJU III CIKLUSA OSOVE ŠKOLE MAJ, ŠKOLSKA 2018/2019. GODIA UPUSVO ZA BODOVAJE APOMEA: Gramatičke i pravopisne greške treba zanemariti,

Више

Slide 1

Slide 1 OSNOVNI POJMOVI Naredba je uputa računalu za obavljanje određene radnje. Program je niz naredbi razumljivih računalu koje rješavaju neki problem. Pisanje programa zovemo programiranje. Programski jezik

Више

Knjiga 42 Po originalnoj zamisli Françoisa Mattillea

Knjiga 42 Po originalnoj zamisli Françoisa Mattillea Knjiga 42 Po originalnoj zamisli Françoisa Mattillea www.fibra.hr www.stripovi.com Knjiga 42 * Scenarij i crtež Cosey Izdavač Naklada Fibra d.o.o. * Glavni urednik Marko Šunjić Prijevod Mirna Šimat Lektura

Више

Microsoft Word - VEROVATNOCA II deo.doc

Microsoft Word - VEROVATNOCA II deo.doc VEROVATNOĆA - ZADAI (II DEO) Klasična definicija verovatnoće Verovatnoća dogañaja A jednaka je količniku broja povoljnih slučajeva za dogañaj A i broja svih mogućih slučajeva. = m n n je broj svih mogućih

Више

Jesus the Great Teacher Serbian

Jesus the Great Teacher Serbian Библија за дјецу представља Исус Велики учитељ написао: Edward Hughes Илустровао: Byron Unger; Lazarus Прилагодио: E. Frischbutter; Sarah S. Превео: Dragan Djuric Продукција: Bible for Children www.m1914.org

Више

УНИВЕРЗИТЕТ У ИСТОЧНОМ САРАЈЕВУ П Р А В И Л А НОРМАТИВНО-ПРАВНЕ ТЕХНИКЕ ЗА ИЗРАДУ OПШТИХ АКАТА УНИВЕРЗИТЕТА У ИСТОЧНОМ САРАЈЕВУ Источно Сарајево, деце

УНИВЕРЗИТЕТ У ИСТОЧНОМ САРАЈЕВУ П Р А В И Л А НОРМАТИВНО-ПРАВНЕ ТЕХНИКЕ ЗА ИЗРАДУ OПШТИХ АКАТА УНИВЕРЗИТЕТА У ИСТОЧНОМ САРАЈЕВУ Источно Сарајево, деце УНИВЕРЗИТЕТ У ИСТОЧНОМ САРАЈЕВУ П Р А В И Л А НОРМАТИВНО-ПРАВНЕ ТЕХНИКЕ ЗА ИЗРАДУ OПШТИХ АКАТА УНИВЕРЗИТЕТА У ИСТОЧНОМ САРАЈЕВУ Источно Сарајево, децембар, 2013. године На основу члана 64. став 2. тачка

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 016/017. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Више

AM_Ple_LegConsolidated

AM_Ple_LegConsolidated 29.5.2017 A8-0028/1 Amandman 1 Claude Moraes u ime Odbora za građanske slobode, pravosuđe i unutarnje poslove Izvješće Sylvia-Yvonne Kaufmann Jedinstveni obrazac za vize COM(2015)0303 C8-0164/2015 2015/0134(COD)

Више

СХЕМАТСКИ ПРИКАЗИ У НАСТАВИ ГРАМАТИКЕ (НА ПРИМЕРУ ОБЛИКА ПРИСВОЈНИХ ЗАМЕНИЦА)

СХЕМАТСКИ ПРИКАЗИ У НАСТАВИ ГРАМАТИКЕ (НА ПРИМЕРУ ОБЛИКА ПРИСВОЈНИХ ЗАМЕНИЦА) СХЕМАТСКИ ПРИКАЗИ У НАСТАВИ ГРАМАТИКЕ (НА ПРИМЕРУ ОБЛИКА ПРИСВОЈНИХ ЗАМЕНИЦА) ДАНИЛО АЛЕКСИЋ daniloaleksic01@gmail.com СТРУКТУРА ПРЕЗЕНТАЦИЈЕ 1. ТЕОРИЈА 2. ПРОБЛЕМИ 3. РЕШЕЊА СЛУЧАЈЕВИ И ВАРИЈАНТЕ ИЗАЗОВИ

Више

Вежбе из српског језика

Вежбе из српског језика Вежбе из српског језика Основни ниво Број питања 1. Допуни реченице У српском језику постоји врста речи. Оне су, с обзиром на променљивост, подељене на и речи. 2. Наброј све променљиве врсте речи: 3. Наброј

Више

SVI SMO POZVANI NA SVETOST

SVI  SMO  POZVANI  NA  SVETOST Nedjelja, 13.12.2015.g. Ovaj današnji članak posvetio sam dvjema dragim sestrama u vjeri koje 1 / 23 su me, svaka na svoj način ohrabrile ovih dana kada sam prolazio teške kušnje u svojem životu. Članak

Више

PADRE PIO, Čudesni život

PADRE  PIO,  Čudesni  život Renzo Allegri PADRE PIO Čudesni život 1 / 11 Ovu knjigu dobio sam na poklon. I istina, prije toga razmišljao sam, čitajući reklamu o njoj u mjesečniku BOOK, da ju kupim. Sve što je vezano uz svjedočenja

Више

Veleučilište u Požegi Upute za pisanje seminarskog rada Akademska 2017./2018. godina 1

Veleučilište u Požegi Upute za pisanje seminarskog rada Akademska 2017./2018. godina 1 Veleučilište u Požegi Upute za pisanje seminarskog rada Akademska 2017./2018. godina 1 Upute za pisanje i izlaganje seminarskog rada Seminarski rad se piše samostalno. Izlaganje seminarskog rada je 5-7

Више

POSTALA SAM BAKA

POSTALA  SAM  BAKA SVJEDOČANSTVO IZ KNJIGE ''MENI JE BOG POMOGAO'' - www.molitvenici.net 1 / 10 2 / 10 Baka Katica, njen sin Mario i snaha Tanja žive u jednom malom slavonskom gradiću u naselju kojeg je zaštitnik Duh Sveti.

Више

Slide 1

Slide 1 Dodatak Sustavni cjeloviti pregled unesrećenog prema ITLS-u tzv. Brzi trauma-pregled Medicinska komisija HGSS-a predstavlja ga u okviru svog tečaja prve pomoći Brzi trauma-pregled po ITLS-u 1 Pristup:

Више

CVRSTOCA

CVRSTOCA ČVRSTOĆA 12 TEORIJE ČVRSTOĆE NAPREGNUTO STANJE Pri analizi unutarnjih sila koje se pojavljuju u kosom presjeku štapa opterećenog na vlak ili tlak, pri jednoosnom napregnutom stanju, u tim presjecima istodobno

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 018/019. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Више

4.4 DOPUNSKA NASTAVA Matematika 1. razred ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta - Utjecati na svladavanje redovitog programa i pozitivno u

4.4 DOPUNSKA NASTAVA Matematika 1. razred ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta - Utjecati na svladavanje redovitog programa i pozitivno u 4.4 DOPUNSKA NASTAVA 4.4.1 Matematika 1. razred - Utjecati na svladavanje redovitog programa i pozitivno utjecati na brojčanu ocjenu predmeta Namjena aktivnosti, Nositelji aktivnosti, i njihova odgovornost

Више

Prosvjed policijskih službenika PROSVJED POLICIJSKIH SLUŽBENIKA Objavljeno 9. studenoga

Prosvjed policijskih službenika   PROSVJED POLICIJSKIH SLUŽBENIKA Objavljeno 9. studenoga PROSVJED POLICIJSKIH SLUŽBENIKA Objavljeno 9. studenoga 2012. PROSVJED POLICIJE PRED VLADOM: HOĆE NAM I GAĆE SKINUTI?! Policijski službenici iz čitave Hrvatske održali su prosvjed u Zagrebu. Demonstracije

Више

Jesus the Great Teacher Serbian PDA

Jesus the Great Teacher Serbian PDA Библија за дјецу представља Исус Велики учитељ написао: Edward Hughes Илустровао: Byron Unger; Lazarus Прилагодио: E. Frischbutter; Sarah S. Превео: Dragan Djuric Продукција: Bible for Children www.m1914.org

Више

Uloga nastavnika u kreiranju emocionalne atmosfere u odjeljenju

Uloga nastavnika u kreiranju emocionalne atmosfere u odjeljenju УЛОГА НАСТАВНИКА У КРЕИРАЊУ ЕМОЦИОНАЛНЕ АТМОСФЕРЕ У ОДЈЕЉЕЊУ Драгица Ожеговић Ако је васиона заиста безгранична а природа неисцрпна у свом стваралаштву, онда једини модел те безграничности јесте ДИЈЕТЕ

Више

Uputstva za oblikovanje doktorske disertacije

Uputstva za oblikovanje doktorske disertacije Прилог 4. Упутства за обликовање докторске дисертације Докторски рад пише се на српском језику или на другом језику, у складу са Законом, и садржи упоредну насловну страну, проширени резиме (до 4 стране)

Више

OŠ DRAGUTINA DOMJANIĆA SVETI IVAN ZELINA ŠK. GOD /2018. RASPORED PISANIH ZADAĆA, TEHNIČKIH I DRUGIH PROGRAMA I OSTALIH UČENIČKIH RADOVA ZA PRVO

OŠ DRAGUTINA DOMJANIĆA SVETI IVAN ZELINA ŠK. GOD /2018. RASPORED PISANIH ZADAĆA, TEHNIČKIH I DRUGIH PROGRAMA I OSTALIH UČENIČKIH RADOVA ZA PRVO OŠ DRAGUTINA DOMJANIĆA SVETI IVAN ZELINA ŠK. GOD. 2017./2018. RASPORED PISANIH ZADAĆA, TEHNIČKIH I DRUGIH PROGRAMA I OSTALIH UČENIČKIH RADOVA ZA PRVO POLUGODIŠTE/ e-dnevnik Crvenom bojom su označene kratke

Више

Microsoft Word - predavanje8

Microsoft Word - predavanje8 DERIVACIJA KOMPOZICIJE FUNKCIJA Ponekad je potrebno derivirati funkcije koje nisu jednostavne (složene su). Na primjer, funkcija sin2 je kompozicija funkcija sin (vanjska funkcija) i 2 (unutarnja funkcija).

Више

PROPISNIK O KALENDARU NATJECANJA

PROPISNIK O KALENDARU NATJECANJA PRAVILNIK O KALENDARU NATJECANJA HRVATSKOG SPORTSKOG PLESNOG SAVEZA U Zagrebu 18.01.2018 godine. SADRŽAJ I. OPĆE ODREDBE... 2 II. UPIS SPORTSKIH PLESNIH NATJECANJA U KALENDAR NATJECANJA... 3 III. PRIJAVE

Више

Microsoft Word - Mjerila ocjenjivanja učenikova uspjeha u hrvatskome jeziku - NOVO.doc

Microsoft Word - Mjerila ocjenjivanja učenikova uspjeha u hrvatskome jeziku - NOVO.doc Mjerila ocjenjivanja učenikova uspjeha u hrvatskom jeziku 1. predmetna sastavnica - JEZIK za ocjenu dovoljan (2) za ocjenu dobar (3) za ocjenu vrlo dobar (4) za ocjenu odličan (5) nastavne sadržaje usvojio

Више

Uvod u obične diferencijalne jednadžbe Metoda separacije varijabli Obične diferencijalne jednadžbe Franka Miriam Brückler

Uvod u obične diferencijalne jednadžbe Metoda separacije varijabli Obične diferencijalne jednadžbe Franka Miriam Brückler Obične diferencijalne jednadžbe Franka Miriam Brückler Primjer Deriviranje po x je linearan operator d dx kojemu recimo kao domenu i kodomenu uzmemo (beskonačnodimenzionalni) vektorski prostor funkcija

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА О

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА О Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ ОБАВЕЗНО ПРОЧИТАТИ ОПШТА УПУТСТВА 1. Сваки

Више

ODSJEK: ENGLESKI JEZIK I KNJIŽEVNOST ISPITNI TERMINI 2018/19 PREDMET (zimski semestar) redovni ispitni termin ) popravni ispit (

ODSJEK: ENGLESKI JEZIK I KNJIŽEVNOST ISPITNI TERMINI 2018/19 PREDMET (zimski semestar) redovni ispitni termin ) popravni ispit ( ODSJEK: ENGLESKI JEZIK I KNJIŽEVNOST ISPITNI TERMINI 2018/19 ni termin ANTIČKA FILOZOFIJA 16.1.2019. 8.00 2/5/2019 8.00 4/10/2019 8.00 6/4/2019 8.00 8.7.2019 8.00 8/20/2019 8.00 10.9.2019 8.00 UVOD U FILOZOFIJU

Више

Microsoft Word - Trgovinski_prirucnik-2017-XETRA

Microsoft Word - Trgovinski_prirucnik-2017-XETRA Zagreb, travanj 2017. Sadržaj: 1 Uvod... 1 2 Vrijeme trgovanja i trajanje pojedinih faza trgovine... 1 2.1 Modalitet kontinuirane trgovine... 1 2.2 Modalitet dražbe... 1 2.3 Modalitet kontinuiranih dražbi...

Више

PROVEDBENA UREDBA KOMISIJE (EU) 2017/ оd prosinca o utvrđivanju administrativnih i znanstvenih zahtjeva koji se od

PROVEDBENA  UREDBA  KOMISIJE  (EU) 2017/ оd prosinca o utvrđivanju  administrativnih  i znanstvenih  zahtjeva  koji  se  od 30.12.2017. L 351/55 PROVEDBENA UREDBA KOMISIJE (EU) 2017/2468 оd 20. prosinca 2017. o utvrđivanju administrativnih i znanstvenih zahtjeva koji se odnose na tradicionalnu hranu iz trećih zemalja u skladu

Више

Microsoft Word - HJ_ ZUP_2014_RJESENJA_7. razred

Microsoft Word - HJ_ ZUP_2014_RJESENJA_7. razred RJEŠENJA I BODOVANJE UČENIČKIH ODGOVORA VII. RAZRED ŽUPANIJSKA RAZINA, 2014. Test ima 30 zadataka. Točni odgovori vrijede ukupno 90 bodova. Bodovna vrijednost zadatka napisana je u kvadratiću kraj zadatka.

Више

PŠ TRNJANSKI KUTI 1. RAZRED Nastavni predmet Smjer Datum Bilješka Datum upisa Zadnje izmjenio/la Matematika (000108) Osnovna škola - redovni program 1

PŠ TRNJANSKI KUTI 1. RAZRED Nastavni predmet Smjer Datum Bilješka Datum upisa Zadnje izmjenio/la Matematika (000108) Osnovna škola - redovni program 1 PŠ TRNJANSKI KUTI 1. RAZRED program 13.02.2017. Zbrajanje i oduzimanje do 10 17.01.2017. 12:26:02 Melita Galovac (06.02.2017.) program 09.03.2017. Naše tijelo i zdravlje 17.01.2017. 12:39:43 Melita Galovac

Више

Kako vam life coach može pomoći da promijenite svoj život?

Kako vam life coach može pomoći da promijenite svoj život? Kreni zdravo! Stranica o zdravim navikama i uravnoteženom životu https://www.krenizdravo.rtl.hr Kako vam life coach može pomoći da promijenite svoj život? Možda ste se zapitali što je uopće life coach

Више

Nika Ivana Medić 4. c Zadar je u srcu mome Danas je njegov rođendan, dan kad se samo o njemu priča. Danas je Dan grada Zadra. Star je grad bogate povi

Nika Ivana Medić 4. c Zadar je u srcu mome Danas je njegov rođendan, dan kad se samo o njemu priča. Danas je Dan grada Zadra. Star je grad bogate povi Nika Ivana Medić 4. c Danas je njegov rođendan, dan kad se samo o njemu priča. Danas je Dan grada Zadra. Star je grad bogate povijesti. Crkva sv. Donata najstarija je crkva u Zadru, kamena, velika i prekrasna.

Више

Na temelju članka 88. Pravilnika o studiju i studiranju na Sveučilištu u Dubrovniku, a u skladu s člankom 59. stavkom 3. Zakona o znanstvenoj djelatno

Na temelju članka 88. Pravilnika o studiju i studiranju na Sveučilištu u Dubrovniku, a u skladu s člankom 59. stavkom 3. Zakona o znanstvenoj djelatno Na temelju članka 88. Pravilnika o studiju i studiranju na Sveučilištu u Dubrovniku, a u skladu s člankom 59. stavkom 3. Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju ( Narodne novine, br.: 123/033.,

Више

OSNOVNA ŠKOLA BREZNIČKI HUM KRITERIJI VREDNOVANJA I OCJENJIVANJA PREDMETNA NASTAVA

OSNOVNA ŠKOLA BREZNIČKI HUM KRITERIJI VREDNOVANJA I OCJENJIVANJA PREDMETNA NASTAVA OSNOVNA ŠKOLA BREZNIČKI HUM KRITERIJI VREDNOVANJA I OCJENJIVANJA PREDMETNA NASTAVA Kriteriji, elementi, načini i postupci vrednovanja hrvatskoga jezika u OŠ Breznički Hum učiteljica hrvatskoga jezika:

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ школска

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ школска Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ школска 2018/2019. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА РАД Тест

Више

Upute za popunjavanje Obrasca: RNO

Upute za popunjavanje Obrasca: RNO UPUTA ZA POPUNJAVANJE OBRASCA RSV-1 ZA UPIS PODATAKA U REGISTAR STVARNIH VLASNIKA Ovom Uputom propisan je način popunjavanja Obrasca RSV-1 (dalje u tekstu: Obrazac) za upis podataka u Registar stvarnih

Више

Microsoft Word - Korisnički priručnik za liječnika.docx

Microsoft Word - Korisnički priručnik za liječnika.docx Korisnički priručnik za liječnika DijabetesTV Više uspješnih liječenja. Manje nepotrebnih pregleda. Manje gužvi. Datum: 26. Ožujka 2018. Korisnički priručnik za liječnika 1.0. Funkcionalnost DijabetesTV-a

Више

don't be evil Dobrica Pavlinušić Kako u nestrukturiranom svijetu naći nestrukturirane informacije? Th

don't be evil Dobrica Pavlinušić   Kako u nestrukturiranom svijetu naći nestrukturirane informacije? Th don't be evil Dobrica Pavlinušić dpavlin@rot13.org http://www.rot13.org/~dpavlin/ Kako u nestrukturiranom svijetu naći nestrukturirane informacije? This presentation is made without any affiliation with

Више

Microsoft Word - 2.FRANCUSKI A1 MOR

Microsoft Word - 2.FRANCUSKI A1 MOR DETALJNI IZVEDBENI NASTAVNI PLAN PREDMETA OPĆE INFORMACIJE Naziv predmeta Drugi strani jezik A1 - francuski Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Menadžment održivog razvoja Smjer - Godina

Више

My_P_Red_Bin_Zbir_Free

My_P_Red_Bin_Zbir_Free БИНОМНА ФОРМУЛА Шт треба знати пре почетка решавања задатака? I Треба знати биному формулу која даје одговор на питање чему је једнак развој једног бинома када га степенујемо са бројем 0 ( ) или ( ) 0!,

Више

Pravilnik o načinu i uvjetima sprječavanja i suzbijanja zlouporaba i prijevara u pružanju usluga elektroničke pošte

Pravilnik o načinu i uvjetima sprječavanja i suzbijanja zlouporaba i prijevara u pružanju usluga elektroničke pošte HRVATSKA AGENCIJA ZA POŠTU I ELEKTRONIČKE KOMUNIKACIJE Temeljem članka 12. stavka 1. i članka 107. stavka 12. Zakona o elektroničkim komunikacijama (»Narodne novine«br. 73/08), Vijeće Hrvatske agencije

Више

Izmjena natječajne dokumentacije br. 3 Ograničenog poziva na dostavu projektnih prijedloga Izgradnja kapaciteta za programsko financiranje visokih uči

Izmjena natječajne dokumentacije br. 3 Ograničenog poziva na dostavu projektnih prijedloga Izgradnja kapaciteta za programsko financiranje visokih uči Izmjena natječajne dokumentacije br. 3 Ograničenog poziva na dostavu projektnih prijedloga Izgradnja kapaciteta za programsko financiranje visokih učilišta BROJ POZIVA: HR.3.1.17 U Pozivu na dostavu projektnih

Више

HRVATSKA KOMORA INŽENJERA STROJARSTVA Ulica grada Vukovara 271 CROATIAN CHAMBER OF MECHANICAL ENGINEERS Zagreb; HR MB: OIB:

HRVATSKA KOMORA INŽENJERA STROJARSTVA Ulica grada Vukovara 271 CROATIAN CHAMBER OF MECHANICAL ENGINEERS Zagreb; HR MB: OIB: HRVATSKA KOMORA INŽENJERA STROJARSTVA Ulica grada Vukovara 271 CROATIAN CHAMBER OF MECHANICAL ENGINEERS 10 000 Zagreb; HR MB: 2539071 OIB: 26023027358 T +385 1 7775-570 F +385 1 7775-574 www.hkis.hr; info@hkis.hr

Више

MJERILA VREDNOVANJA U NASTAVI HRVATSKOGA JEZIKA (2017./2018.) Pribor: Čitanka, udžbenik i radna bilježnica Velika bilježnica s linijama Zadaćnica Trgo

MJERILA VREDNOVANJA U NASTAVI HRVATSKOGA JEZIKA (2017./2018.) Pribor: Čitanka, udžbenik i radna bilježnica Velika bilježnica s linijama Zadaćnica Trgo MJERILA VREDNOVANJA U NASTAVI HRVATSKOGA JEZIKA (2017./2018.) Pribor: Čitanka, udžbenik i radna bilježnica Velika bilježnica s linijama Zadaćnica Trgovački papir za lektiru U pravilu je sat književnosti

Више

SVEUČILIŠTE U ZADRU KLASA: /16-03/20 Odjel za francuske i iberoromanske studije URBROJ: /16-13 Šifra predmeta RED PREDAVANJA za I. (

SVEUČILIŠTE U ZADRU KLASA: /16-03/20 Odjel za francuske i iberoromanske studije URBROJ: /16-13 Šifra predmeta RED PREDAVANJA za I. ( Odjel za francuske i iberoromanske studije URBROJ: 2198-1-79-29/16-13 za I. (prvi) semestar dvopredmetnog preddiplomskog sveučilišnog studija Ime i prezime nastavnika Naziv FRP 116 Barbara Vodanović Uvod

Више

R E P U B L I K A H R V A T S K A PRIMORSKO-GORANSKA ŽUPANIJA GRAD RIJEKA Gradonačelnik KLASA: /15-04/81-61 URBROJ: 2170/ Rijeka,

R E P U B L I K A H R V A T S K A PRIMORSKO-GORANSKA ŽUPANIJA GRAD RIJEKA Gradonačelnik KLASA: /15-04/81-61 URBROJ: 2170/ Rijeka, R E P U B L I K A H R V A T S K A PRIMORSKO-GORANSKA ŽUPANIJA GRAD RIJEKA Gradonačelnik KLASA: 023-01/15-04/81-61 URBROJ: 2170/01-15-00-15-84 Rijeka, 30.11. 2015. Gradonačelnik je 30.studenog 2015. godine

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2012/2013. година

Више

ALIP1_udzb_2019.indb

ALIP1_udzb_2019.indb Razmislimo Kako u memoriji računala prikazujemo tekst, brojeve, slike? Gdje se spremaju svi ti podatci? Kako uopće izgleda memorija računala i koji ju elektronički sklopovi čine? Kako biste znali odgovoriti

Више

Microsoft Word - Chorvatıtina.doc

Microsoft Word - Chorvatıtina.doc Dio 104 Zbirka zakona br. 273/2001 Stranica 6461 273 Z A K O N od dana 10. srpnja 2001 o pravima pripadnika nacionalnih manjina i izmjeni nekih zakona P R E A M B U L A Parlament Češke Republike kao tijelo

Више

Rano učenje programiranj

Rano učenje programiranj PREGLED ALATA ZA RANO UČENJE PROGRAMIRANJA Ivana Ružić, I. osnovna škola Čakovec Programiranje - nova pismenost Živimo u svijetu u kojem tehnologija brzo napreduje. Način na koji radimo, komuniciramo,

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 01/01. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Више

Document ID / Revision : 0419/1.1 ID Issuer Sustav (sustav izdavatelja identifikacijskih oznaka) Upute za registraciju gospodarskih subjekata

Document ID / Revision : 0419/1.1 ID Issuer Sustav (sustav izdavatelja identifikacijskih oznaka) Upute za registraciju gospodarskih subjekata ID Issuer Sustav (sustav izdavatelja identifikacijskih oznaka) Upute za registraciju gospodarskih subjekata Gospodarski subjekti Definicija: U skladu s Direktivom 2014/40/EU gospodarski subjekt svaka

Више

Uredba Komisije (EU) br. 178/2010 od 2. ožujka o izmjeni Uredbe (EZ) br. 401/2006 u pogledu oraščića (kikirikija), ostalih sjemenki uljarica, or

Uredba Komisije (EU) br. 178/2010 od 2. ožujka o izmjeni Uredbe (EZ) br. 401/2006 u pogledu oraščića (kikirikija), ostalih sjemenki uljarica, or 03/Sv. 37 Službeni list Europske unije 141 32010R0178 L 52/32 SLUŽBENI LIST EUROPSKE UNIJE 3.3.2010. UREDBA KOMISIJE (EU) br. 178/2010 od 2. ožujka 2010. o izmjeni Uredbe (EZ) br. 401/2006 u pogledu oraščića

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 01/01. година ТЕСТ

Више

12_Predavanja_OPE

12_Predavanja_OPE OSNOVE POSLOVNE EKONOMIJE 12. Kalkulacija Sadržaj izlaganja: 12. KALKULACIJA 12.1. Pojam kalkulacije 12.2. Elementi kalkulacije 12.3. Vrste kalkulacije 12.4. Metode kalkulacije 12.4.1. Kalkulacija cijene

Више

Razred: sedmi

Razred: sedmi Osnovna škola Ivan Goran Kovačić, Slavonski Brod Učitelji: Marija Matić, prof., Blanka Rajšić, dipl. knjižničar Razred: sedmi Nastavno područje: jezično izražavanje Nastavna tema: Bilješka i natuknica

Више

Pravilnik_REGOS_draft _final

Pravilnik_REGOS_draft _final Na temelju članka 91. stavka 5., članka 97. stavka 4., članka 98. stavka 4., članka 192. stavka 3. te članka 193. stavaka 6. i 7. Zakona o obveznim mirovinskim fondovima ( Narodne novine broj 19/2014,

Више

DNEVNA PRIPREMA ZA OGLEDNI SAT IZ VJERONAUKA

DNEVNA PRIPREMA ZA OGLEDNI SAT IZ VJERONAUKA DNEVNA PRIPREMA ZA VJERONAUČNI SAT I. OPĆI PODACI O SATU/SUSRETU Škola: OŠ Čakovci, Čakovci Razred: 1. a. Vjeroučitelj: Josip Vuk Nastavna cjelina: Isus susreće ljude Nastavna tema: Isus se brine za sve

Више

P R A V I L N I K o medijskom predstavljanju političkih subjekata u razdoblju od dana raspisivanja izbora do dana odrţavanja izbora Sarajevo, travanj

P R A V I L N I K o medijskom predstavljanju političkih subjekata u razdoblju od dana raspisivanja izbora do dana odrţavanja izbora Sarajevo, travanj P R A V I L N I K o medijskom predstavljanju političkih subjekata u razdoblju od dana raspisivanja izbora do dana odrţavanja izbora Sarajevo, travanj 2010. godine 1 Temeljem članka 16.18 Izbornog zakona

Више

Knjižnice i knjižnična djelatnost

Knjižnice i knjižnična djelatnost Diplomski studij hrvatskoga jezika i književnosti opći kroatistički / knjižničarski smjer Knjižnice i knjižnična djelatnost tipologija, obilježja Senka Tomljanović, dipl. knjiž. Sadržaj Knjižnica Knjižnična

Више

(Microsoft Word vje\236ba - LIMES FUNKCIJE.doc)

(Microsoft Word vje\236ba - LIMES FUNKCIJE.doc) Zadatak Pokažite, koristeći svojstva esa, da je ( 6 ) 5 Svojstva esa funkcije u točki: Ako je k konstanta, k k c c c f ( ) L i g( ) M, tada vrijedi: c c [ f ( ) ± g( ) ] c c f ( ) ± g( ) L ± M c [ f (

Више

Microsoft Word - 3. KODEKS SAVJETOVANJA SA ZAINTERESIRANOM JAVNOŠĆU U POSTUPCIMA DONOŠENJA ZAKONA, DRUGIH PROPISA I AKATA

Microsoft Word - 3. KODEKS SAVJETOVANJA SA ZAINTERESIRANOM JAVNOŠĆU U POSTUPCIMA DONOŠENJA ZAKONA, DRUGIH PROPISA I AKATA VLADA REPUBLIKE HRVATSKE 3402 Na temelju članka 30. stavka 3. Zakona o Vladi Republike Hrvatske (»Narodne novine«, br. 101/98, 15/2000, 117/2001, 199/2003, 30/2004 i 77/2009), Vlada Republike Hrvatske

Више

Microsoft Word - ASIMPTOTE FUNKCIJA.doc

Microsoft Word - ASIMPTOTE FUNKCIJA.doc ASIMPTOTE FUNKCIJA Naš savet je da najpre dobro proučite granične vrednosti funkcija Neki profesori vole da asimptote funkcija ispituju kao ponašanje funkcije na krajevima oblasti definisanosti, pa kako

Више

REPUBLIKA HRVATSKA ISTARSKA ŽUPANIJA OSNOVNA ŠKOLA JOŽE ŠURANA VIŠNJAN Istarska 2, Višnjan Tel/fax.(052) / OIB: mail

REPUBLIKA HRVATSKA ISTARSKA ŽUPANIJA OSNOVNA ŠKOLA JOŽE ŠURANA VIŠNJAN Istarska 2, Višnjan Tel/fax.(052) / OIB: mail 1. razred MŠ Višnjan OKVIRNI VREMENIK PISANIH PROVJERA ZNANJA -Prvo polugodište šk.2018./19 I II 2. razred MŠ Višnjan OKVIRNI VREMENIK PISANIH PROVJERA ZNANJA -Prvo polugodište šk.2018./19 Književnost:

Више

Mjesec hrvatske knjige u Osnovnoj školi Gradište

Mjesec hrvatske knjige  u Osnovnoj školi Gradište Mjesec hrvatske knjige u Osnovnoj školi Gradište ( 15.10.- 15.11.2018.) Hrvatski jezik Ovogodišnji Mjesec hrvatske knjige osmislile su sadržajno i vizualno učiteljice Branislava Šimić, Danica Galić i knjižničarka

Више

7. predavanje Vladimir Dananić 14. studenoga Vladimir Dananić () 7. predavanje 14. studenoga / 16

7. predavanje Vladimir Dananić 14. studenoga Vladimir Dananić () 7. predavanje 14. studenoga / 16 7. predavanje Vladimir Dananić 14. studenoga 2011. Vladimir Dananić () 7. predavanje 14. studenoga 2011. 1 / 16 Sadržaj 1 Operator kutne količine gibanja 2 3 Zadatci Vladimir Dananić () 7. predavanje 14.

Више

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 018/019. година МАТЕМАТИКА

Више

OSNOVNA ŠKOLA KNEGINEC GORNJI KRITERIJI VREDNOVANJA I OCJENJIVANJA Kriterije izradile učiteljice razredne nastave: Jasminka Cvrkalj, Jasenka Banec, Ni

OSNOVNA ŠKOLA KNEGINEC GORNJI KRITERIJI VREDNOVANJA I OCJENJIVANJA Kriterije izradile učiteljice razredne nastave: Jasminka Cvrkalj, Jasenka Banec, Ni OSNOVNA ŠKOLA KNEGINEC GORNJI KRITERIJI VREDNOVANJA I OCJENJIVANJA Kriterije izradile učiteljice razredne nastave: Jasminka Cvrkalj, Jasenka Banec, Nikolina Cikač, Lidija Novosel, Nedeljka Kresonja, Bojana

Више

Verovatnoća - kolokvijum 17. decembar Profesor daje dva tipa ispita,,,težak ispit i,,lak ispit. Verovatnoća da student dobije težak ispit je

Verovatnoća - kolokvijum 17. decembar Profesor daje dva tipa ispita,,,težak ispit i,,lak ispit. Verovatnoća da student dobije težak ispit je Verovatnoća - kolokvijum 17. decembar 2016. 1. Profesor daje dva tipa ispita,,,težak ispit i,,lak ispit. Verovatnoća da student dobije težak ispit je 0.8. Ako je ispit težak, verovatnoća da se prvo pitanje

Више

NIAS Projekt e-građani KORISNIČKA UPUTA za aplikaciju NIAS Verzija 1.1 Zagreb, srpanj 2014.

NIAS Projekt e-građani KORISNIČKA UPUTA za aplikaciju NIAS Verzija 1.1 Zagreb, srpanj 2014. Projekt e-građani KORISNIČKA UPUTA za aplikaciju Verzija 1.1 Zagreb, srpanj 2014. Naslov: Opis: Korisnička uputa za aplikaciju Dokument sadrži upute korisnicima aplikacije u sustavu e-građani Ključne riječi:

Више

Memorijski moduli Priručnik

Memorijski moduli Priručnik Memorijski moduli Priručnik Copyright 2007 Hewlett-Packard Development Company, L.P. Podaci koji su ovdje sadržani podliježu promjenama bez prethodne najave. Jedina jamstva za HP proizvode i usluge iznesena

Више

R. FILIPOVIĆ: Neposredni jezični dodiri u hrvatskim... Senjzb 18(1991),31-40 RUDOLF FILIPOVIĆ NEPOSREDNI JEZIČNI DODIRI U HRVATSKIM DIJALEKTIMA U SAD

R. FILIPOVIĆ: Neposredni jezični dodiri u hrvatskim... Senjzb 18(1991),31-40 RUDOLF FILIPOVIĆ NEPOSREDNI JEZIČNI DODIRI U HRVATSKIM DIJALEKTIMA U SAD RUDOLF FILIPOVIĆ NEPOSREDNI JEZIČNI DODIRI U HRVATSKIM DIJALEKTIMA U SAD Ribnjak 42 HR 41000 Zagreb Izvorni znanstveni rad UDC:800.874:808.62(73) Ur.: 1991-09-08 U teoriji jezičnih dodira razlikuju se

Више

Suradnja knjižničara i nastavnika u informacijskom opismenjavanju: primjer Knjižnice Filozofskog fakulteta u Osijeku Gordana Gašo, Knjižnica,

Suradnja knjižničara i nastavnika u informacijskom opismenjavanju: primjer Knjižnice Filozofskog fakulteta u Osijeku Gordana Gašo, Knjižnica, Suradnja knjižničara i nastavnika u informacijskom opismenjavanju: primjer Knjižnice Filozofskog fakulteta u Osijeku Gordana Gašo, Knjižnica, ggaso@ffos.hr Kornelija Petr Balog, Odsjek za informacijske

Више

(Microsoft Word - MATB - kolovoz osnovna razina - rje\232enja zadataka)

(Microsoft Word - MATB - kolovoz osnovna razina - rje\232enja zadataka) . B. Zapišimo zadane brojeve u obliku beskonačno periodičnih decimalnih brojeva: 3 4 = 0.7, = 0.36. Prvi od navedenih četiriju brojeva je manji od 3 4, dok su treći i četvrti veći od. Jedini broj koji

Више

Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Matematika u 4. razredu Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Matematika u 4. razr

Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Matematika u 4. razredu Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Matematika u 4. razr Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Matematika u 4. razredu ODLIČAN (5) navodi primjer kuta kao dijela ravnine omeđenog polupravcima analizira i uspoređuje vrh i krakove kuta analizira

Више

PROPIS UZIMANJA ABDESTA POSLIJE GUSULA ILI KUPANJA

PROPIS UZIMANJA ABDESTA POSLIJE GUSULA ILI KUPANJA - Selam alejkum. Moje pitanje je vezano za abdest i kupanje. Zanima me da li je neophodno poslije kupanja uzimati abdest da bi se obavio namaz? ODGOVOR: Alejkumusselam. Vrste kupanja i gusula Postoje dvije

Више

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU SVEUČILIŠNI RAČUNSKI CENTAR UVJETI KORIŠTENJA USLUGE EDUADRESAR Zagreb, kolovoz 2013.

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU SVEUČILIŠNI RAČUNSKI CENTAR UVJETI KORIŠTENJA USLUGE EDUADRESAR Zagreb, kolovoz 2013. SVEUČILIŠTE U ZAGREBU SVEUČILIŠNI RAČUNSKI CENTAR UVJETI KORIŠTENJA USLUGE EDUADRESAR Zagreb, kolovoz 2013. S A D R Ž A J 1. TEMELJNI POJMOVI... 4 2. OPSEG I NAMJENA USLUGE... 4 3. PRAVA I OBVEZE SRCA...

Више

RJEŠENJE I BODOVANJE UČENIČKIH ODGOVORA, 8. RAZRED 21. NATJECANJE IZ HRVATSKOGA JEZIKA (2016.) ŽUPANIJSKA RAZINA Test ima 30 zadataka. Točni odgovori

RJEŠENJE I BODOVANJE UČENIČKIH ODGOVORA, 8. RAZRED 21. NATJECANJE IZ HRVATSKOGA JEZIKA (2016.) ŽUPANIJSKA RAZINA Test ima 30 zadataka. Točni odgovori RJEŠENJE I BODOVANJE UČENIČKIH ODGOVORA, 8. RAZRED 21. NATJECANJE IZ HRVATSKOGA JEZIKA (2016.) ŽUPANIJSKA RAZINA Test ima 30 zadataka. Točni odgovori vrijede ukupno 90 bodova. Bodovna vrijednost zadataka

Више