Layout 1

Слични документи
DNEVNIK RADA STRUČNE PRAKSE -komercijalist- IME I PREZIME: [Type text]

Rano učenje programiranj

Korištenje interneta

3b70dbff-879f eb-b067963c01b9.pdf

Standard Eurobarometar 76 JAVNO MNIJENJE U EUROPSKOJ UNIJI Jesen NACIONALNI IZVJEŠTAJ HRVATSKA Ovo je istraživanje zatražila i uskladila Europsk

PowerPoint Presentation

Razred: sedmi

AKCIJSKI PLAN PROVEDBE NACIONALNE STRATEGIJE POTICANJA ČITANJA Mjera Konkretizacija (opis) aktivnosti Nadležnost Provedba/ nositelj 1. CILJ Uspo

Gejmifikacija

Program INA Razvoj skolstva u opcini KS

Izvršavanje pitanja

Opći uvjeti korištenja servisa e-Račun za državu povezivanjem_obveznici javne nabave_052019_konačna verzija

PowerPoint Presentation

NA PRAGU PROFESIONALNOG IZBORA

Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Fakultet organizacije i informatike O

Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Hrvatski studiji Psihologija Ured za

KOMUNIKACIJSKA STRATEGIJA ŽUPANIJSKE RAZVOJNE STRATEGIJE SISAČKO-MOSLAVAČKE ŽUPANIJE SI-MO-RA d.o.o. Sisak, travanj 2017.

Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Hrvatski studiji Kroatologija Ured za

Headline

Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Grafički fakultet Grafička tehnnologi

8 2 upiti_izvjesca.indd

Microsoft Word - Detaljne SMJERNICE za izradu projektnog zadatka 2016.docx

ERSTE PLAVA LIGA Organizator: AK PRO SPORT

Hrvatska regulatorna agencija za mrežne djelatnosti Istraživanje poznavanja ispitanika o poštanskim uslugama i njihova zamjenjivost s EK uslugama stud

Škola: Geodetska škola, Zagreb Razredni odijel: IV. D Datum: 22. studenog Školska godina: 2018./2019. Nastavnik: Katija Špika Mentor: Armando Sl

VELEUČILIŠTE VELIKA GORICA REZULTATI STUDENTSKE ANKETE PROVEDENE NA VELEUČILIŠTU VELIKA GORICA ZA ZIMSKI SEMESTAR AKADEMSKE 2013/2014 GODINE 1. Uvod E

+ Usluge kućne njege za osobe mlađe od 65 godina kroatiska + 1. Opći dojam o službi kućne njege Iznimno sam nezadovoljan/na Prilično sam nezadovoljan/

P R A V I L N I K o medijskom predstavljanju političkih subjekata u razdoblju od dana raspisivanja izbora do dana odrţavanja izbora Sarajevo, travanj

PowerPoint Presentation

NAZIV PREDMETA ISTRAŽIVANJE TRŽIŠTA Kod Godina studija 2. Nositelj/i Danijela Perkušić Malkoč Bodovna vrijednost 6 predmeta (ECTS) Suradnici Status pr

KOMUNIKACIJSKA STRATEGIJA ZA PROVEDBU RAZVOJNE STRATEGIJE VUKOVARSKO SRIJEMSKE ŽUPANIJE ZA RAZDOBLJE DO GODINE Prosinac

Fokusne grupe s novim studenticama diplomskog studija

Stručni studij Ekonomika poduzetništva (redovni i izvanredni studenti) Syllabus predmeta Osnove Marketinga I Akademska godina: 2018/2019. Izradio/la:

Vrjednovanje integriranih preddiplomskih i diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Kinezio

Microsoft Word - MODULI AGENDA.docx

PowerPoint Template

"e-Škole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih škola"

Microsoft Word - 6. RAZRED INFORMATIKA.doc

Microsoft Word - Korisnički priručnik za liječnika.docx

Elektrotehnička i prometna škola Osijek Istarska 3, Osijek tel: 031/ , fax: 031/ Projekt je sufinancira Europska uni

Slide 1

Predmet: Marketing

Pravilnik o načinu i uvjetima sprječavanja i suzbijanja zlouporaba i prijevara u pružanju usluga elektroničke pošte

Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica

ДАНИ ПРАКСЕ BANJA LUKA COLLEGE -A - АНКЕТА - - резултати за годину - Висока школа Banja Luka College организује Дане праксе догађај који омогућа

MODEL ZADATKA ZA WSC MEĐUSEKTORSKU SMOTRU U ŠK. GODINI 2018./2019. Grafičke tehnologije i audiovizualne tehnologije

Instalacija i konfiguracija DriveAngela na operativni sistem Apple ios

MODEL ZADATKA ZA WSC MEĐUSEKTORSKU SMOTRU RADOVA ŠK.GODINA 2018/2019. ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO Document filename prefix

III. OŠ ČAKOVEC Učiteljica glazbene kulture: Marina Korunek, prof. (učitelj mentor) KRITERIJI VREDNOVANJA ZA GLAZBENU KULTURU Elementi ocjenjivanja su

PPT

Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Fakultet organizacije i informatike I

Istraživački projekti i rasprava – metode učinkovitog poučavanja

Microsoft Word - 3. KODEKS SAVJETOVANJA SA ZAINTERESIRANOM JAVNOŠĆU U POSTUPCIMA DONOŠENJA ZAKONA, DRUGIH PROPISA I AKATA

E-RAČUN ZA POSLOVNE SUBJEKTE ZAPRIMANJE I SLANJE E-RAČUNA JE LAKO, PROVJERITE U FINI KAKO...

kriteriji ocjenjivanja - informatika 8

2

DNEVNA PRIPREMA ZA OGLEDNI SAT IZ VJERONAUKA

Davanje i prihvatanje kritike

TEMA: Tematska i vrstovna podjela lirskih pjesama KLJUČNI POJMOVI: domoljubna pejsažna i ljubavna pjesma himna haiku OBRAZOVNA POSTIGNUĆA: razlikovati

MENADŽMENT LJUDSKIH RESURSA VEŽBA ( )

ПРИЛОЗИ УЗ СТАНДАРД Мисија и визија Факултета 2. Анкетни лист за процену квалитета наставника и сарадника 3. Годишњи извештај о стању на Правном

UPIS UČENIKA U SREDNJE ŠKOLE

KLASA:021-05/17-01/125 URBROJ:2168/ Pula, Melisa Skender PREDMET: Melisa Skender, informacija, dostavlja se Poštovana gđo

Microsoft Word Updated FAQ-EN_HR.docx

Ministarstvo poljoprivrede Portal gospodarskog ribarstva Registracija prvih kupaca Uputa za korisnike

Poslovni uzlet grada Gospića

INDIKATIVNI GODIŠNJI PLAN OBJAVE NATJEČAJA ZA PODUZETNIKE U GODINI IZ OPERATIVNOG PROGRAMA KONKURENTNOST I KOHEZIJA 1. POVEĆANJE RAZVOJA NOVIH P

Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Fakultet kemijskog inženjerstva i teh

Sustav za informatizaciju poslovanja ustanove (SIPU)

Obrazac Metodičkih preporuka za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda predmetnih kurikuluma i međupredmetnih tema za osnovnu i srednju školu OSNOVNI

eredar Sustav upravljanja prijavama odjelu komunalnog gospodarstva 1 UPUTE ZA KORIŠTENJE SUSTAVA 1. O eredar sustavu eredar je sustav upravljanja prij

Microsoft PowerPoint - Prezentacija - AHK.pptx

22C

Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatska zajednica tehničke kulture 57. ŽUPANIJSKO/KLUPSKO NATJECANJE MLADIH TEHNIČARA PISANA PROVJERA ZNANJA 5.

Vulnerability and Adaptation

Bioteka udruga za promicanje biologije i srodnih znanosti Kamenarka 28H, Zagreb 091/ , OIB: , IBAN: HR6723

Slajd 1

PowerPoint Presentation

Slide 1

Извршни одбор Савеза радио-аматера Србије је дана године у Београду донео овај правилник, који одмах ступа на снагу. ПРАВИЛНИК О ПОСТУПК

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU SVEUČILIŠNI RAČUNSKI CENTAR UVJETI KORIŠTENJA USLUGE EDUADRESAR Zagreb, kolovoz 2013.

CARNET Helpdesk - Podrška obrazovnom sustavu e-dnevnik upute za nadzor razrednih knjiga tel: fax: mail:

Microsoft Word - Tehnicka uputstva lica doc

Tvrtka prijatelj zdravlja Sadržaj publikacije isključiva je odgovornost Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo. Korisnik: Hrvats

Kako vam life coach može pomoći da promijenite svoj život?

Posjet poduzeću Model Pakiranja d.d je u sklopu kolegija Menadžment ljudskih potencijala organizirana terenska nastava i posjet poduzeću M

Zagreb, 31. svibnja Klasa: /19/300 Ur.broj: I Predmet: Obavijest gospodarskim subjektima prije formalnog početka postupk

Slide 1

NAZIV PREDMETA POSLOVNO KOMUNICIRANJE Kod DET001 Godina studija 1. Ivana Čizmić, viši Bodovna vrijednost Nositelj/i predmeta predavač 5 (ECTS) Suradni

MENTORSTVO I COACHING Izradio: mr. sc. Saša Karlovčan dipl. ing. Zagreb, svibanj/listopad 2019.

Radionice, webinari i MOOC-ovi u sklopu projekta E-škole Radionica "E-učitelj suvremena nastava uz pomoć tehnologije" Trajanje: 5 sati Polaznici radio

NAJČEŠĆE POSTAVLJENA PITANJA O UPISU U SREDNJE ŠKOLE 1) U koliko škola mogu predati prijavu za upis u I. razred srednje škole za šk. god /2015.?

Instalacija i konfiguracija DriveAngela na operativni sistem Android

I

Može li učenje tablice množenja biti zabavno?

Newsletter projekta KISS ME! Svakih 6 mjeseci stizat će novi newsletter koji će sadržavati podatke o napretku projekta, najnovije vijesti, sljedeće ko

Primjena informacijske i komunikacijske tehnologije za poboljšanje poslovnih procesa Tip natječaja: Otvoreni poziv na dostavu projektnih prijedloga (b

VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU IZVEDBENI PLAN NASTAVE Oznaka: PK-10 Datum: Stranica: 1 od 4 Revizija: 02 Studij: Menadžment Studijska godina: 1 A

UPISI U 1. RAZRED SREDNJE ŠKOLE

Microsoft PowerPoint - b6_pr_benat [Read-Only]

Транскрипт:

Mirjana Pejić Bach Jadranka Murgić POSLOVNE KOMUNIKACIJE 2 udžbenik za 2. razred srednje strukovne škole zanimanje: ekonomistica/ekonomist i komercijalistica/komercijalist

Za izdavača: Đurđica Salamon Padjen, dipl. ing. Autorice: prof. dr. sc. Mirjana Pejić Bach Jadranka Murgić, dipl. oec. Recenzentica: Izv. prof. dr. sc. Blaženka Knežević Lektorica: Ana Horvat Grafičko uređivanje: Alegra d. o. o. Zagreb Uporabu udžbenika odobrilo je stručno povjerenstvo Ministarstva znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske u svibnju 2019. Izdavač: Alka script d. o. o. Zagreb, Nehajska 42 tel. 01/30 135 30 www. alkascript.hr Tisak: Tiskara Zelina d.d. Nijedan dio ove knjige ne smije se umnožavati ni preslikavati bez pismene suglasnosti nakladnika. Slike korištene u izradi udžbenika korištene su uz licencu agencije Shutterstock, ako drugačije nije navedeno u tekstu. CIP zapis je dostupan u računalnome katalogu Nacionalne i sveučilišne knjižnice u Zagrebu pod brojem 001032603. ISBN 978-953-294-204-0

Mirjana Pejić Bach Jadranka Murgić Poslovne komunikacije 2 Udžbenik za 2. razred srednje strukovne škole ZANIMANJE: EKONOMISTICA / EKONOMIST Zagreb, 2019. drugo izmijenjeno izdanje

SADRŽAJ Predgovor...6 1. Komunikacije i modeli komuniciranja...7 1.1. Komunikacija kao osnova međuljudskih odnosa...8 1.2. Komunikacijska kompetencija...9 1.3. Proces komunikacije...10 1.4. Model komuniciranja...12 1.5. Smetnje u komunikaciji...13 1.6. Vrste komunikacija...14 1.7. Digitalne komunikacije...16 2. Poslovna komunikacija...21 2.1. Poslovne komunikacije kao temeljni čimbenik poslovanja, organizacije i menadžmenta...22 2.2. Uloga poslovne komunikacije u fazama poslovanja...24 2.3. Podjela poslovne komunikacije...25 2.4. Korisne zadaće i ciljevi...27 2.5. Komunikacija u poslovnoj organizaciji...28 3. Pisana poslovna komunikacija...35 3.1. Obilježja pisane poslovne komunikacije u suvremenom poslovanju...36 3.1.1. Preporuke za uspješnu pisanu poslovnu komunikaciju...36 3.1.2. Zadaci pisanih poslovnih komunikacija...37 3.1.3. Memorandum vizualni identitet poslovne komunikacije...37 3.2. Vrste pisane poslovne komunikacije...38 3.3. Poslovno pismo/dopis...39 3.4. Standardi i norme za pisane poslovne komunikacije...40 3.4.1. Standardi i norme za poslovni papir...40 3.4.2. Standardi i norme za strukturu pisane poslovne komunikacije...41 3.4.3. Standardi i norme za oblikovanje poslovne pisane dokumentacije...47 3.4.4. Kratice i oznake u pisanom komuniciranju...51 4. Pisane poslovne komunikacije u fazi promocije...55 4.1. Sustavi nuđenja...56 4.2. Ponuda...58 4.2.1. Načini komuniciranja ponude...58 4.2.2. Poslovno pismo kao ponuda...60 4.3. Upit...63 4.4. Oblici suradnje s poslovnim partnerima i prigodne poslovne komunikacije...66

5. Operativne poslovne komunikacije i dokumentacija...73 5.1. Narudžba i prihvat narudžbe...74 5.2. Ugovor o prodaji robe...80 5.3. Realizacija posla...84 5.3.1. Otpremnica...84 5.3.2. Račun...84 5.3.3. Obavijest o otpremi robe...89 5.4. Plaćanje...90 6. Negativne komunikacije teškoće u poslovanju...101 6.1. Komisijski zapisnik...102 6.2. Reklamacija...104 6.3. Požurnica...105 6.4. Opoziv...106 6.5. Otklon...108 6.6. Nagodba i obavijest o knjiženju...110 6.7. Opomena...112 6.8. Odgovor na opomenu...113 6.9. Dopis o suglasnosti salda...115 7. Ostale pisane komunikacije...121 7.1. Komunikacije sa službom ljudskih resursa...122 7.2. Priprema i organizacija poslovnih sastanaka...128 7.3. Pisane poslovne komunikacije u odnosima s javnošću...135 Literatura...141 Pojmovnik...142 Kazalo pojmova...146 Dodatak...148

PREDGOVOR Udžbenik Poslovne komunikacije 2 namijenjena je učenicima srednjih strukovnih škola zanimanja ekonomistica/ekonomist i komercijalistica/komercijalist. Kroz ovu knjigu učenici će se upoznati s komunikacijom i modelima komunikacije, vrstama komunikacije, s poslovnom komunikacijom i komunikacijom u poslovnoj organizaciji. Posebna pažnja obratit će se na konkretne primjene komunikacije u poslovnoj organizaciji te će se obraditi sljedeće teme: pisane poslovne komunikacije, pisane poslovne komunikacije u fazi promocije, operativne poslovne komunikacije, negativne komunikacije u slučaju teškoća u poslovanju i ostale pisane komunikacije (npr. zamolba za posao i odnosi s javnošću). Poglavlja su bogata konkretnim primjerima iz prakse, kao i zadacima za vježbu u kojima će učenici imati priliku osobno izraditi brojne primjere poslovne komunikacije. Udžbenik je u potpunosti usklađen s planom i programom predmeta, ali prati i najnovije trendove u praksi te otvara brojna pitanja vezana uz budućnost poslovanja. U svakom sljedećem izdanju udžbenik će se popravljati i nadopunjavati, a rado ćemo prihvatiti primjedbe i napomene učenika i profesora koji će se koristiti ovim udžbenikom. U Zagrebu srpnja 2019. Uredništvo Predgovor drugom izdanju Drugo izdanje udžbenika usklađeno je sa Strukovnim kurikulumom za stjecanje kvalifikacije ekonomist koji je objavljen 2017. godine. Prema njemu, učenik će na kraju druge godine izučavanja Poslovnih komunikacija moći: 1. objasniti osnovne pojmove, modele i vrste komunikacije 2. opisati pojam, podjelu i ulogu poslovne komunikacije 3. prepoznati obilježja i vrste komunikacijskih mreža u poslovnoj organizaciji 4. primijeniti opća načela strukture, standarde i načine oblikovanja poslovne komunikacije/dopisa 5. koristiti pisanu poslovnu komunikaciju povezujući ju sa svim fazama kupoprodajnog posla. S ciljem ostvarivanja ovih ishoda, udžbenik je u odnosu na prvo izdanje, ispravljen i dopunjen. U Zagrebu ožujka 2019. Uredništvo

poslovne komunikacije 2 OK 2019.qxp_Layout 1 06/06/2019 10:06 Page 7 1. Komunikacije i modeli komuniciranja Komunikacija kao osnova međuljudskih odnosa Komunikacijska kompetencija Proces komunikacije Smetnje u komunikaciji Modeli komuniciranja 7

Uvod Jedno od najvažnijih i najkorisnijih vještina u životu čovjeka jest komunikacija. Sposobnost u komuniciranju ima vrlo veliki utjecaj kako na osobni tako i na poslovni život svakog čovjeka. Živimo u doba komunikacijske revolucije koja se oko nas događa svakodnevno. Stoga je vrlo važno stalno unaprjeđivati ove vještine, a ujedno je važno pratiti promjene koje se oko nas događaju. Komunikacija među ljudima sastoji se od slanja i primanja verbalnih i neverbalnih poruka. Premda ovo djeluje kao jednostavan proces, kojim se na kraju krajeva svi ipak stalno bavimo, u stvarnosti je to ipak složen i slojevit proces, koji utječe na naš svakodnevni život. 1.1. Komunikacija kao osnova međuljudskih odnosa Slika 1.1. Komunikacija je temelj dobrih međuljudskih odnosa Čovjek je društveno biće. On živi i djeluje u različitim oblicima i veličinama zajednica: u obitelji, među prijateljima, na poslu, u školi, u poduzeću. Sve svoje želje, potrebe, postupke usklađuje s ostalim članovima zajednica. Čovjek to ostvaruje prenošenjem poruka, tj. komunikacijom. Porijeklo riječi komunikacija jest latinska riječ communicatio, koja znači priopćavanje. Kroz komunikaciju ljudi priopćavaju svoje potrebe, stavove i namjere u drugim ljudima. Članovi zajednice međusobno verbalno i neverbalno komuniciraju. Verbalna komunikacija ostvaruje se govorom, ali i slušanjem, čitanjem i pisanjem. Verbalna komunikacija s obzirom na okruženje i broj sudionika obuhvaća: formalni razgovor, formalne diskusije u grupi, neformalni razgovor i neformalne grupne komunikacije. Jezik je sistem artikuliranih glasovnih oblika koji se koristi za označavanje objektivne stvarnosti (stvari, pojave, bića) i subjektivne stvarnosti (doživljaji, osjećaji) i na taj način omogućuje razumijevanje između članova jedne ljudske zajednice. Neverbalna komunikacija ostvaruje se kroz izraz lica, ton glasa, geste, položaj tijela, dodir i pogled. Neverbalna komunikacija uključuje pokrete tijela, intonaciju ili naglasak koji dajemo riječima, visinu i brzinu govora, izraz lica, kao i fizičku udaljenost između sugovornika. 8

Zadatak 1.1. Prisjetite se situacije u kojoj je bilo očito kako vam prijateljica/prijatelj ne govori istinu. Sjećate li se po kojim neverbalnim znakovima ste znali da je tako? Kako ste se osjećali pritom? Kako ste to pokazali riječima, a kako govorom tijela? Neverbalna komunikacija također omogućuje međusobno razumijevanje. Neverbalnom komunikacijom ljudi izražavaju svoje emocije, razmišljanja i potvrđuju ili negiraju značenje onoga što su izgovorili. Na primjer, moguće je riječima izraziti slaganje s nečijim postupkom, ali pritom govorom tijela (npr. stisnutim usnicama) izraziti i naše stvarno neslaganje, a koje ne želimo izgovoriti. Naše svjesno ili nesvjesno ponašanje govorom tijela, gestikulacijom ili izrazima lica često govori više od riječi. Verbalnom komunikacijom izražavamo svoje potrebe i stavove. Ako su naša verbalna i neverbalna komunikacija usklađene, sugovornici će vidjeti da smo iskreni. S druge strane, ako riječima izražavamo jedan stav, a neverbalno izražavamo da tako ne mislimo, sugovornici će biti zbunjeni i neće imati povjerenja u nas. Stoga kažemo da je iskrena komunikacija osnova dobrih međuljudskih odnosa. Slika 1.2. Govorom tijela izražavamo naše neslaganje 1.2. Komunikacijska kompetencija Komunikacijska kompetencija je znanje komuniciranja u svakodnevnim i poslovnim situacijama. Komunikacija nam je potrebna za snalaženje u svakodnevnom životu, ali pritom je važno na adekvatan način izreći naše potrebe, razmišljanja i planove. Pritom su jednako značajne verbalna i neverbalna komunikacija. Primjer komunikacijske kompetencije jest traženje osobe da nam pomogne u nekoj situaciji. Da bi nam netko pomogao, trebamo jasno i nedvosmisleno reći što nam treba pomoći. Ako je potrebno, objasnit ćemo razloge zašto baš tu osobu tražimo za pomoć. Pritom ćemo se koristiti izrazima kao što su hvala i molim. Neverbalna komunikacija i u ovom je slučaju važna. Molbu treba izraziti glasno 9

Slika 1.3. Komunikacijska kompetencija važna je kod zapošljavanja i razgovijetno, ali prijateljskim tonom. Pritom je dobro uspostaviti prijateljsku neverbalnu komunikaciju gledanjem u oči i primjerenim govorom tijela. S druge strane, ako zamolbu izrazimo tiho i nerazgovijetno, bez gledanja u oči, malo je vjerojatno da će nam druga osoba pomoći. Komunikacijska kompetencija također je važna i u poslovnim situacijama. Primjer takve situacije jest razgovor za posao. Tijekom razgovora za posao važno je verbalno, ali i neverbalno komuniciranje, kojim možemo ostaviti dobar ili loš dojam. Najvažnije je gledati osobu s kojom razgovarate u oči. Razgovor za posao jest situacija u kojoj ćete vjerojatno biti i nervozni, pa pripazite na pokrete rukama, kao što je kuckanje olovkom ili prstima. Ako uspravno sjedite, šaljete poruku da vam je stalo do zaposlenja, a prekriženim rukama i nogama možete odati dojam osobe koja nije spremna na suradnju. Zadatak 1.2. Podijelite se u grupe i odglumite razgovor za posao. Podijelite uloge, pri čemu nekoliko učenika trebaju biti članovi povjerenstva koja odabire najbolje kandidate, a nekoliko učenika dolazi na razgovor. Neka članovi povjerenstva postave kandidatima nekoliko pitanja i pritom obrate pažnju na verbalnu i neverbalnu komunikaciju. Zamijenite uloge. Razgovarajte o tome što ste primijetili. Lingvistička je kompetencija znanje o jeziku koje uključuje ispravno korištenje vokabulara i gramatičkih pravila. Ova znanja stječu se na nastavi jezika, a važna su jer kroz razvijenu lingvističku kompetenciju iskazujemo svoje obrazovanje i sposobnost obavljanja složenih poslovnih zadataka. 1.3. Proces komunikacije Komunikacijom prenosimo poruku od jedne do druge osobe, od pošiljatelja do primatelja poruke. Poruku prenosimo komunikacijskim kanalom/medijem. Kad u razredu izlažemo neki projekt ili kad odgovaramo na pitanja nastavnika, mi smo pošiljatelj poruke, a imamo jednu ili više osoba koje nas slušaju. Tada se događa komunikacija, jer postoji jedan ili više primatelja. Komunikacijski kanal/medij za prijenos poruke jest govor. 10

Komunikacija je proces. Svaki proces, pa tako i komunikaciju, možemo oblikovati i time utjecati na njegovu kvalitetu i učinkovitost. U jednostavnoj komunikaciji postoji pošiljatelj, poruka, primatelj i komunikacijski kanal/medij (Slika 1.4.). POŠILJATELJ prijenos poruke PRIMATELJ Komunikacijski proces započinje kad pošiljatelj oblikuje ideju, kodira je odnosno pretvara u oblik koji primatelj poruke može razumjeti. To mogu biti govorne ili pisane riječi, ali i slike, crteži i zvukovi. Poruka se kodiranjem pretvara u oblik, kod koji je moguće prenijeti nekim kanalom/medijem komunikacije. Primatelj poruku dekodira, tj. daje poruci značenje. Kanal/medij komunikacije jest metoda ili tehnologija kojom se poruka prenosi do primatelja. Najvažniji je komunikacijski kanal zrak, kojim putuje informacija dok uživo razgovaramo. Razvoj sredstava za komuniciranje je utjecao na razvoj i promjene glavnih komunikacijskih kanala. Glavni su komunikacijski kanali: telefon, internet, elektronička pošta, razgovor licem u lice, radio, televizija, video, plakat, pismo i telefaks. Kanal/medij biramo ovisno o poruci, primatelju poruke i o namjeri koju želimo ostvariti. Slika 1.4. Jednostavan komunikacijski proces Pošiljatelj poruke KOMUNIKATOR osoba, grupa ili organizacija koja stvara poruku Primatelj poruke KOMUNIKANT osoba, grupa, organizacija ili javnost. Komunikacijski kanal Prijenosnik poruke. Bira se u skladu sa ciljem komunikacije i porukom, dakle sadržajem komunikacije koji se želji prenijeti i sa sposobnošću primatelja da primi poruku. Komunikacijski kanal može biti osoban i neosoban. Osoban je kada su prijenosnici osobe koje prenose poruke. Neosobni kanali su drugi mediji komunikacije: internet, plakati, sajmovi, priredbe, izlozi i mediji masovne komunikacije televizija, radio, tisak. Poruka Najvažniji element komunikacije Tablica 1.1. Osnovni elementi komunikacije 11

1.4. Model komuniciranja Slika 1.5. prikazuje model komuniciranja koji se sastoji od elemenata (pošiljatelja, poruke, medija i primatelja) i aktivnosti (kodiranja, dekodiranja i odgovor/povratna veza). POŠILJATELJ kodiranje PORUKA MEDIJ dekodiranje PRIMATELJ Slika 1.5. Shema modela komuniciranja povratna veza odgovor Poruka je misao kojom prenosimo ideje, podatke, informacije u različitim oblicima: riječima, brojevima, grafikonima, slikama, simbolima, zvukovima, pokretima, dodirima, pokretima lica (mimikom) itd. Priprema poruke može biti ponekad vrlo zahtjevna. Ako poruka nije dobro pripremljena, može smanjiti mogućnost postizanja cilja ili čak može biti krivo shvaćena. Poruka mora biti: istinita svaka poruka mora biti istinita i točna jasna poruka ne smije biti nejasna ili dvosmislena, a primatelju mora biti razumljiv smisao i sadržaj poruke. Ako je poruka nejasna, može se dogoditi da primatelj takve poruke donese čak i pogrešnu odluku relevantna poruka mora biti važna za primatelja. Ako pošiljatelj šalje poruke koje su primatelju nevažne, to može utjecati na odnos i interes primatelja prema pošiljatelju takvih poruka. Može se dogoditi da primatelj zanemari važnu poruku, jer su poruke koje su prije dolazile od tog pošiljatelja bile nevažne višestruko kodirana kako bi povećali mogućnost ispravnog shvaćanja poruke kod primatelja, pošiljatelj se može koristiti istovremeno s više načina kodiranja iste poruke. Tako, npr., ako se želi ostaviti dobar dojam i povećati šanse za dobivanje posla, nije dovoljno samo dobro napisati životopis, nego je potrebno pripremiti se i za razgovor s budućim poslodavcem. Potrebno je odabrati prikladnu odjeću i nastup, pazeći pritom da elementi verbalne i neverbalne komunikacije ostave kod poslodavca adekvatan dojam. 12

Budući da je poruka u pripremi za prijenos kodirana, primatelj je mora dekodirati da bi je razumio kad ona stigne do njega. Dekodiranje poruke jest tumačenje i shvaćanje poruke u onom smislu kako je to mislio pošiljatelj. Ako primatelj u potpunosti shvati smisao poslane poruke, komunikacija je bila uspješna. Međutim, ako primatelj primljenu poruku ne shvati u potpunosti i u potpuno istom smislu kao i pošiljatelj, komunikacija je djelomično uspješna. Uspješnost komunikacije je tada određena stupnjem podudaranja smisla poslane i primljene poruke. Primatelj poruke povratnom informacijom pokazuje pošiljatelju stupanj razumijevanja primljene poruke. Pošiljatelj tad može procijeniti stupanj razumijevanja poruke od strane primatelja te, u slučaju neuspješne komunikacije, ponoviti poruku. Pojam povratne informacije potječe iz teorije upravljanja, kibernetike, jer se povratnim vezama ostvaruje upravljanje sustavima. 1.5. Smetnje u komunikaciji Na uspješnost komunikacije jako utječe buka, odnosno šum koji može utjecati na kvalitetu prijenosa i kvalitetu komunikacijskog kanala (Slika 1.6.). POŠILJATELJ kodiranje PORUKA MEDIJ dekodiranje PRIMATELJ BUKA povratna veza Na primjer, ako telefoniramo s ruba prometne ceste ili iz nekog prostora gdje je glasna glazba, sasvim je izvjesno da poruka neće biti dobro prenesena, odnosno da je možda primatelj neće razumjeti. Buka je sve što ometa ili prekida komunikaciju i smanjuje podudarnost poslane i primljene poruke. Buka može biti tehnološki odgovor Slika 1.6. Shema modela komuniciranja s uključenom bukom Slika 1.7. Razgovor na javnom prostoru može biti otežan zbog buke 13

Slika 1.8. Svaka struka ima svoj specifičan jezik koji može biti prepreka u komuniciranju problem, poput smetnji koje nastaju zbog slabijeg signala na mobilnim telefonima, a može biti i ljudski problem i može nastati na bilo kojem mjestu u komunikacijskom procesu. Često se kao problem u komuniciranju pojavljuje nepoznavanje jezika, nepoznavanje poslovnih pojmova pa i kulturološke razlike. Može se reći da svaka ljudska specijalizacija ima svoj specifičan jezik struke koji omogućuje uspješno komuniciranje u tom specifičnom području. Zadatak 1.3. Koje ste izraze već naučili u prvom razredu srednje škole, a vezani su uz računovodstvo, ekonomiju i poslovno upravljanje? Pronađite na internetu nekoliko poslovnih rječnika. Razmislite koje se struke koriste specifičnim izrazima u svom poslovanju. 1.6. Vrste komunikacija Komunikacije možemo podijeliti s obzirom na: način izražavanja, blizinu sudionika, broj sudionika, oblik, nastanak, namjenu i medij komunikacije. S obzirom na način izražavanja razlikujemo verbalnu i neverbalnu komunikaciju. Verbalna komunikacija realizira se razmjenom informacija, namjera, ideja i osjećaja pomoću riječi. Verbalna komunikacija može biti usmena i pisana, a često su obje vrste verbalne komunikacije međusob no povezane. Na primjer, poruku elektroničke pošte često ćemo dodatno objasniti i telefonskim razgovorom. Neverbalna komunikacija upotrebljava se bez svjesne namjere za prenošenje poruka, a bez korištenja riječi. Pritom koristimo neverbalnim simbole kao što su pokreti tijela, glave i ruku, intonacija govora, pogled i izraz lica. Često pogled govori mnogo više od riječi, a način govora također ima važnu ulogu. Iste riječi koje su izgovorene nervozno ili smireno imaju potpuno različito značenje. Namršteno i nasmiješeno lice također prenose različitu poruku. U poslovanju jednaku važnost ima verbalna i neverbalna komunikacija. S obzirom na blizinu sudionika razlikujemo neposrednu i posrednu komunikaciju. 14

poslovne komunikacije 2 OK 2019.qxp_Layout 1 06/06/2019 10:06 Page 15 Neposredna komunikacija odvija se kad su sudionici u komunikaciji u neposrednom kontaktu, pri čemu mogu verbalno i neverbalno komunicirati. Primjeri neposredne komunikacije jesu: razgovor, predavanje, prezentacije i sudjelovanja na seminarima. Posredna komunikacija odvija se posredstvom nekih tehničkih sredstava, kao što su na primjer telefon, elektronička pošta ili internetski servisi, npr. Skype. S obzirom na broj sudionika razlikujemo intrapersonalno, interpersonalno i javno komuniciranje. Intrapersonalna komunikacija jest komuniciranje osobe sa samom sobom kroz unutarnji dijalog, a kroz koji osoba samu sebe bolje upoznaje, uočava svoje osobine, mijenja stavove i razjašnjava svoje osjećaje i postupke. Što više osoba vremena provodi u intrapersonalnoj komunikaciji, bolje će se upoznati, iako pritom ne treba pretjerivati. Često puta provodimo previše vremena brinući se oko stvari koje se nikada neće dogoditi ili ako se dogode neće nam biti više važne. Interpersonalna komunikacija jest osobni kontakt dviju ili više osoba, a najčešće se uspostavlja komunikacija licem u lice. Informacijsko-komunikacijske tehnologije potaknule su i komunikaciju pomoću internetskih servisa. Sudionici takve komunikacije često zaboravljaju da komuniciranjem, npr. pomoću Facebook chat servisa, ne mogu vidjeti osobu s kojom komuniciraju čime su zakinuti za neverbalne znakove u komunikaciji. Zbog toga često dolazi do razočaranja, jer komuniciranjem pomoću interneta teže možemo procijeniti iskrenost i namjere drugih osoba. Javna komunikacija uključuje velik broj ljudi, a predstavlja sustav komuniciranja putem sredstava javnog priopćavanja, kao što su novine, televizija i internet. I javno komuniciranje uključuje verbalnu i neverbalnu komuni- Slika 1.9. Komuniciranje putem Skype servisa postalo je dio svakodnevnice Slika 1.10. Komunikaciji pomoću interneta nedostaje neverbalna komunikacija 15

kaciju. Često možemo pročitati ili čuti tumačenja neverbalne komunikacije istaknutih javnih osoba od strane komunikologa i psihologa. S obzirom na oblik komuniciranja razlikujemo usmenu i pisanu komunikaciju. Usmena komunikacija može biti ponekad pogrešno shvaćena, a budući da nije zabilježena svaki od sudionika može naknadno razgovor tumačiti kako god želi. Pisana komunikacija trajnog je karaktera i upotrebljava se obavezno u poslovanju, na primjer u fazi dogovaranja poslovnog odnosa. S obzirom na nastanak komuniciranja razlikujemo interne i eksterne pos lovne komunikacije. Interne komunikacije nastaju unutar poduzeća, a uključuju usmenu komunikaciju koja se odvija na sastancima i sjednicama i pisanu komunikaciju kao što su akti, radni nalozi, poslovni dokumenti i slično. Eksterne komunikacije odnose se na informacije koje poduzeće razmjenjuje sa svojom okolinom. S obzirom na namjenu razlikujemo osobnu, poslovnu, znanstvenu, stručnu, edukativnu i druge komunikacije. Namjena komunikacije proizlazi iz specifične ljudske aktivnosti uz koju se vezuje proces komuniciranja. S obzirom na medij komunikacije razlikujemo tradicionalne i digitalne komunikacije. Svjedoci smo da se značaj komunikacijskih kanala u vremenu mijenja, tako da će promjenom tehnologije i organizacije poslovanja neki uređaji promijeniti, a drugi potpuno nestati. Tako će, npr., telefaks i stolni skener vrlo brzo nestati kao samostalni uređaji, jer se njihove funkcije ugrađuju u fotokopirne uređaje. Ne događaju se samo promjene kod uređaja. Novi trendovi uredskih komunikacijskih i koordinacijskih tehnologija već sada smanjuju važnosti i korištenja servisa elektroničke pošte u poslovnoj komunikaciji. Zbog njihove važnosti, opisat će se detaljnije najvažnije vrste digitalnih komunikacija. 1.7. Digitalne komunikacije Elektronička pošta Elektronička pošta (engl. e-mail) može se upotrebljavati za razmjenu informacija unutar poduzeća (interno komuniciranje pomoću intraneta ili interneta) ili za razmjenu informacija s poslovnim partnerima (eksterno komuniciranje uporabom interneta). Za potrebe internog poslovnog komuniciranja zaposlenici se izvješćuju o novostima vezanim uz poduzeće, pozivaju se na sastanke, dobivaju radne zadatke i sl. Interne obavijesti mogu se poslati svim zaposlenicima, 16

ograničenom broju zaposlenika (npr. menadžerima poduzeća) ili samo jednoj osobi. Kod eksternog poslovnog komuniciranja poslovnim partnerima se možemo obratiti s jednom od vrsta pisanih poslovnih komunikacija (npr. ponudom), možemo pozvati partnere na obilježavanje godišnjica osnutka poduzeća, prezentaciju novog proizvoda, otvaranje novog industrijskog postrojenja i sl. Web stranice Izradba web stranica postala je obveza svakog ozbiljnog poduzeća. Na taj način prezentiramo svoje poduzeće, obično naznačujemo misiju i viziju te razvoj poduzeća kroz povijest, objavljujemo najnovija događanja u poduzeću, izvješćujemo zainteresirane o postignutim poslovnim uspjesima, najavljujemo događanja, omogućujemo uspostavljanje izravnog kontakta objavljujući imena i prezimena kontaktnih osoba s naznačenim brojevima telefona ili e-mail adresa, objavljujemo kataloge kako bismo javnost informirali o asortimanu poduzeća i sl. Web stranice često služe i kao internetske prodavaonice za prodaju proizvoda ili usluga poduzeća. Blog Blog je osobni dnevnik javno objavljen na internetu. Osim tekstualnih podataka vrlo često sadrže i druge oblike informacija poput slika, videozapisa i zvučnih zapisa. Posjetitelji blogova mogu na zapise dodavati svoje komentare. Blogovi su nastali početkom 1999.-te godine. Primjeri aplikacija za stvaranje blogova su: WorldPress.org, Blogger.com, LiveJournal.com, MojBlog.hr, Blog.hr, Bloger.hr. Komunikacija pomoću društvenih mreža Komunikacija pomoću društvenih mreža postala je izuzetno važna za poslovanje poduzeća, a možemo ju definirati kao poticanje kupaca da pomoću društvenih mreža dobrovoljno i besplatno dijele informacije o poduzeću ili njegovim proizvodima te da komentarima i lajkovima daju podršku i pohvalu poduzeću. Na taj način korisnici utječu na pozitivnu sliku poduzeća, jer su društvene mreže zamjena za usmenu preporuku, koja prema dosadašnjim istraživanjima, ima još uvijek najsnažniji utjecaj kod donošenja odluke o kupovini. Zadatak 1.4. Pronađite nekoliko službenih (poslovnih) stranica poduzeća na Facebooku. Ocijenite njihov vizualni izgled i sadržaj. Na vašem korisničkom računu pogledajte oglase koji se prikazuju u desnom stupcu. Obraćate li pažnju na te oglase prilikom korištenja Facebooka? Poduzeće koje se želi koristiti Facebookom za oglašavanje to može napraviti na dva načina: (1) izradom korisničke stranice i (2) plaćenim oglasima na Face- 17

poslovne komunikacije 2 OK 2019.qxp_Layout 1 06/06/2019 10:06 Page 18 book računima korisnika. Prednost upotrebe Facebooka u marketingu jest u tome što se u realnom vremenu može ostvariti interakcija s potencijalnim kupcima, a u kratkom roku se može obuhvatiti ciljna skupina, npr. osobe od 16 do 21 godine. Prednost takvog oblika oglašavanja jesu i manji troškovi i brza povratna komunikacija o uspješnosti kampanje koja se vidi u broju posjeta i lajkova. Zadatak 1.5. Korištenje društvenih mreža ima određene specifičnosti za pojedine djelatnosti. Pretražite internet s ključnim riječima društvene mreže u zdravstvu i društvene mreže u turizmu. Što ste naučili? U poslovanju se upotrebljavaju i druge društvene mreže, kao što su Twitter, LinkedIn, Instagram, Youtube ili Flickr. Međutim, njihovo korištenje bit će znatno drukčije od korištenja Facebook-a. Pametni telefoni, koji integriraju mobilnu telefoniju i internet također utječu na oblik oglašavanja. S porastom njihovog korištenja možemo očekivati još veće korištenje društvenih mreža u poslovanju. Zadatak 1.6. Zamislite da ste zaposleni u marketingu jedne banke. Na koji način biste banku predstavili na Twitter-u, Youtube-u ili Facebook-u? Pronađite stranice nekoliko banaka na tim servisima. 18

SAŽETAK Komunikacijom ljudi priopćavaju svoje potrebe, stavove i namjere drugim ljudima. Članovi zajednice međusobno verbalno i neverbalno komuniciraju. Verbalna komunikacija ostvaruje se govorom. Neverbalna komunikacija ostvaruje se izrazom lica, tonom glasa, gestama, položajem tijela, dodirom i pogledom. Komunikacijska kompetencija jest znanje komuniciranja u svakodnevnim i poslovnim situacijama. Lingvistička kompetencija je znanje o jeziku koje uključuje ispravno korištenje vokabulara i gramatičkih pravila. Komunikacijom prenosimo poruku od jedne do druge osobe, od pošiljatelja do primatelja poruke. Komunikacijski proces započinje kad pošiljatelj oblikuje ideju, kodira je odnosno pretvara u oblik koji primatelj poruke može razumjeti. Poruka se kodiranjem pretvara u oblik koji je moguće prenijeti pomoću nekog kanala/medija komunikacije. Primatelj poruku dekodira, tj. daje poruci značenje. Kanal/medij komunikacije jest metoda ili tehnologija kojom se poruka prenosi do primatelja. Na uspješnost komunikacije jako utječe buka, odnosno šum koji može utjecati na kvalitetu prijenosa i na kvalitetu komunikacijskog kanala. Komunikacije možemo podijeliti s obzirom na: način izražavanja, blizinu sudionika, broj sudionika, oblik, nastanak, namjenu i medij komunikacije. S obzirom na način izražavanja razlikujemo verbalnu i neverbalnu komunikaciju. S obzirom na blizinu sudionika razlikujemo neposrednu i posrednu komunikaciju. S obzirom na broj sudionika razlikujemo intrapersonalno, interpersonalno i javno komuniciranje. S obzirom na oblik komuniciranja razlikujemo usmenu i pisanu komunikaciju. S obzirom na nastanak komuniciranja razlikujemo interne i eksterne poslovne komunikacije. S obzirom na namjenu razlikujemo osobnu, poslovnu, znanstvenu, stručnu, edukativnu i druge komunikacije. S obzirom na medij komunikacije razlikujemo tradicionalne i digitalne komunikacije. 19

PITANJA ZA PONAVLJANJE GRADIVA 1. Što je komunikacija? Koji je cilj komunikacije? 2. Kako se ostvaruje neverbalna komunikacija? 3. Što je pretpostavka iskrene komunikacije? 4. Objasnite važnost komunikacijske kompetencije na primjeru razgovora za posao! 5. Što je lingvistička kompetencija? 6. Opišite komunikacijski proces. 7. Koji su dijelovi komunikacijskog procesa? 8. Što je kodiranje, a što dekodiranje poruke? 9. Koje vrste komunikacije poznajete s obzirom na način izražavanja? 10. Koje vrste komunikacije poznajete s obzirom na blizinu sudionika? 11. Koje vrste komunikacije poznajete s obzirom na broj sudionika? 12. Koje vrste komunikacije poznajete s obzirom na oblik komuniciranja? 13. Koje vrste komunikacije poznajete s obzirom na način komuniciranja? 14. Koje vrste komunikacije poznajete s obzirom na namjenu? 15. Koje vrste komunikacije poznajete s obzirom na medij komunikacije? 20