Лабораторијске вежбе из Физике
|
|
- Alojzija Umek
- пре 5 година
- Прикази:
Транскрипт
1 УПУТСТВО ЗА ПРИПРЕМУ ЛАБОРАТОРИЈСКИХ ВЕЖБИ ИЗ ФИЗИКЕ За студенте који раде вежбe ПОНЕДЕЉКОМ од до у сали 22 Лабораторијске вежбе представљају предиспитну обавезу за курс Лабораторијске вежбе из Физике на основу које се остварује до 40% укупних поена на основу којих се формира оцена. Обавезно је присуство и израда писаног извештаја за сваку од 6 лабораторијских вежби. Од студената се очекује да на вежбе долазе на време, адекватно припремљени и унапред упознати са поступком израде вежбе. Потребно је понети свеску, графитну оловку, гумицу, дигитрон, лењир и милиметарски папир. Употреба мобилних телефона као дигитрона није дозвољена. Студент који није адекватно припремљен за израду вежбе, неће моћи у регуларном термину да ради лабораторијску вежбу. Литература за припрему лабораторијских вежби је Лабораторијске вежбе из физике, аутора др К. Станковић, др Д. Станковића и др П. Осмокровића. Припрема за лабораторијску вежбу захтева: [1] да је студент упознат са теоријском основом и начином израде лабораторијске вежбе коју у датом термину ради, што подразумева да је прочитао поглавља из практикума која се односе на вежбу и да је способан да одговори на питања везана за дату вежбу. [2] да је студент припремио уводни део извештаја за лабораторијску вежбу: ставке (1), (2), (3) и (4) извештаја дефинисане у наставку овог упутства (под насловом УПУТСТВО ЗА ПРИПРЕМУ ИЗВЕШТАЈА). Општа поглавља која треба прочитати су поглавља 1 5. Пример питања која се односе на ова поглавља: 1) Шта је мерење? Зашто се мерења понављају и зашто се врши њихова статистичка обрада? 2) Шта је популација? Дефинисати средњу вредност и стандардно одступање популације. 3) Шта је узорак? Дефинисати средњу вредност и стандардно одступање узорка. 4) Шта је стандардно одступање средње вредности? 5) Како се дефинишу тачност, поновљивост и репродуктивност мерења? На основу којих параметара се оцењују ове карактеристике мерења? 6) Како се израчунава стандардно одступање односно варијанса за познату функцију расподеле и колико оно износи за униформну расподелу? 7) Шта је то стандардизована Гаусова расподела? 8) Шта су стандардна и проширена мерна несигурност? 9) Који типови мерних несигурности постоје, када се примењују и како се израчунавају? 10) Када се обрада резултата може извшити методом оптималне праве? На бази чега се одређује оптимална права? 11) Правила за исказивање нумеричких вредности и мерних резултата. 12) Принцип мерења нонијусом и микрометарским завртњем. Одговоре на претходно наведена питања студент треба да зна без обзира на то коју вежбу ради, односно, било које од наведених питања може бити постављено пре сваке вежбе. У термину лабораторијске вежбе студенти у оквиру истог тима изводе експерименте и мерне резултате бележе у унапред припремљени извештај у свеску за лабораторијске вежбе. Након прикупљања мерних резултата потребно је извршити њихову обраду и израчунати тражену величину и мерну несигурност са којом је извршено мерење. Уредно урађен извештај за сваку од 6 лабораторијских вежби представља услов за излазак на испит. Поени за сваку лабораторијску вежбу добијају се на основу урађеног извештаја и усмене одбране вежбе која се састоји из провере знања везаних за конкретну вежбу: теоријске основе, начин извођења експеримента, основна правила која се односе на израчунавање мерних несигурности и графичког приказа резултата. Број поена предвиђен за сваку вежбу је 10 (5 поена за припрему вежбе и 5 поена за одбрану вежбе). Одбрана вежбе предвиђена је у термину прве следеће вежбе (наредне наставне недеље). Одбрана је могућа и у наредним терминима, али свака недеља закашњења доноси -2 поена. Уколико се студент одлучи да вежбу брани у наредним терминима, то мора да нагласи пре почетка одбране вежбе. Након што одбрана вежбе почне, неће бити омогућено одлучивање за одбрану у наредним недељама. Укупан број поена остварених на лабораторијским вежбама добија се када се збир поена остварених на свим вежбама помножи са 2/3 и не може износити више од 40. Лабораторијске вежбе се изводе у 2 циклуса, где сваки од циклуса садржи по 3 лабораторијске вежбе и траје 3 наставне недеље: први циклус 1. Мерење густине течних и чврстих супстанци (Поглавље 9). 2. Мерење модула еластичности и модула торзије жице. Мерење момента инерције помоћу торзионог клатна (Поглавља 11, 12 и 13). 3. Мерење убрзања Земљине тезе помоћу клатна (Поглавље 10).
2 други циклус 1. Мерење односа специфичних топлота c p /c V за ваздух. Мерење брзине звука помоћу Кунтове цеви (Поглавља 14, 15 и 16). 2. Мерење специфичне топлоте чврстих тела (Поглавља 17 и 18). 3. Мерење топлоте испаравања воде. Одређивање зависности тачке кључања воде од притиска (Поглавља 17, 19 и 20). Редослед израде лабораторијских вежби је цикличан и одговара редном броју тима. То практично значи да у првом термину, први тим ради прву вежбу, други тим другу вежбу, а трећи тим трећу вежбу. У наредном термину први тим прелази на другу вежбу, други тим на трећу вежбу, а трећи тим на прву вежбу и тако док се циклус након три термина не заврши. Предвиђен је и додатни термин у ком се може надокнадити највише једна пропуштена вежба. Надокнаде вежби из првог циклуса организују се у 7. недељи семестра. Надокнаде вежби из другог циклуса организују се у 11. недељи семестра. РАСПОРЕД СТУДЕНАТА ПО ТИМОВИМА САЛА 22: ПОНЕДЕЉАК ТИМ САЛА 22: ПОНЕДЕЉАК ТИМ 2016/0099 Јовановић Душан Тим /0408 Југовић Никола Тим /0027 Алимпић Исидора Тим /0416 Каровић Милица Тим /0109 Ливингстон Даниел Тим /0418 Кујунџић Марко Тим /0113 Марковић Бојан Тим /0420 Јовичевић Милорад Тим /0119 Кркић Никола Тим /0443 Лазаревић Миа Тим /0538 Сандић Јован Тим /0450 Леонтијевић Ђорђе Тим /0149 Филиповић Јулија Тим /0463 Каменковић Стефан Тим /0125 Јовановић Небојша Тим /0464 Марковић Александар Тим /0129 Ковачевић Марко Тим /0465 Кауфман Филип Тим /0131 Маринковић Милош Тим /0487 Караилић Никола Тим /0146 Лукић Ања Тим /0176 Николић Срна Тим /0155 Конџуловић Димитрије Тим /0509 Љубић Милан Тим /0157 Јовичић Лука Тим /0513 Јецић Владимир Тим /0174 Марковић Мила Тим /0532 Јовановић Ђорђе Тим /0299 Бољановић Александар Саша Тим /0540 Костић Предраг Тим /0325 Ресановић Милан Тим /0399 Малешевић Ђорђе Тим 3 САЛА 22: ПОНЕДЕЉАК ТИМ САЛА 22: ПОНЕДЕЉАК ТИМ 2016/0102 Николић Наталија Тим /0446 Бисенић Михаило Тим /0193 Будимир Милош Тим /0447 Андрејевић Марија Тим /0209 Вукашиновић Алекса Тим /0451 Анђелковић Сава Тим /0213 Вујчић Милош Тим /0462 Глигоријевић Мила Тим /0345 Шобот Милица Тим /0469 Болесников Никола Тим /0215 Веселиновић Милош Тим /0470 Бекрић Јакша Тим /0219 Гарашевић Живана Тим /0625 Вујичић Алекса Тим /0225 Галић Андреја Тим /0194 Филиповић Јована Тим /0228 Арсеновић Алекса Тим /0477 Голубовић Александар Тим /0237 Арсић Анђелка Тим /0485 Великић Адела Тим /0127 Цветковић Лазар Тим /0498 Алексић Милка Тим /0255 Пешић Игор Тим /0501 Братуљевић Милош Тим /0249 Голубовић Стеван Тим /0517 Божић Ивана Тим /0186 Петковић Урош Тим /0522 Гарић Катарина Тим /0256 Георгијевски Филип Тим /0536 Баљић Бранко Тим /0413 Ђурашковић Душан Tим 3
3 УПУТСТВО ЗА ПРИПРЕМУ ИЗВЕШТАЈА Извештаји за лабораторијску вежбу треба да буду написани у посебној свесци намењеној искључиво за извештаје на предмету Лабораторијске вежбе из Физике. Свеска треба да буде А4 формата, пожељно на квадратиће. Прва страница у свесци треба да садржи податке о студенту: 1. Име, презиме и број индекса 2. Термин за израду лабораторијских вежби и ознаку тима 3. Табелу у следећој форми: Вежба датум израде датум одбране број поена потпис 1 Мерење густине течних и чврстих супстанци 2 Мерење модула еластичности и модула торзије жице. Мерење момента инерције помоћу торзионог клатна. 3 Мерење убрзања Земљине теже помоћу клатна 4 Мерење односа специфичних топлота c p /c V за ваздух. Мерење брзине звука помоћу Кунтове цеви. 5 Мерење специфичне топлоте чврстих тела. 6 Мерење топлоте испаравања воде. Одређивање зависности тачке кључања воде од притиска. Након тога следе извештаји за сваку појединачну вежбу, према редоследу по ком је студент радио вежбе. Сваки извештај почиње на празној десној страници у свесци и састоји се из следећих целина: (1) заглавље: на врху странице у форми табеле поновити табелу са прве странице, са подацима који се односе само на дату вежбу (2) Теоријски увод: кратак опис теоријских основа на којима се базирају експерименти (3) Опис експеримента: кратак опис експеримента (4) Мерни резултати: припремљене табеле у којима ће бити приказани резултати мерења (5) Обрада мерних резултата: израчунавање резултата и одговарајућих мерних несигурности. За вежбе за које у Практикуму не постоје изведени изрази за мерне несигурности, у оквиру овог дела потребно је детаљно извести потребне изразе. За вежбе за које постоје изрази, потребно је бар један од њих детаљно извести. (6) Коначан резултат мерне величине са израженом мерном несигурношћу и одговарајућом статистичком сигурношћу. Коначан резултат треба да буде адекватно заокружен (према упутствима датим у Поглављу 5) и приказан у оквиру дефинисаних Табела. ЧЕСТЕ ГРЕШКЕ КОЈЕ ТРЕБА ИЗБЕЋИ Током обраде мерних резултата, потребно је водити рачуна о следећем: (1) Резултате и мерне несигурности не треба заокруживати током прорачуна, већ искључиво приликом писања коначног резултата. Током прорачуна је потребно задржати најмање четири сигурне цифре. (2) Јединице мерених и израчунатих величина неопходно је писати увек, било да се ради о међукорацима, мерним несигурностима или коначном резултату. (3) У коначном резултату никако не треба да фигурише релативна, већ искључиво апсолутна проширена мерна несигурност, према дефинисаној статистичкој сигурности. (4) Приликом цртања оптималне праве, обавезно назначити најмање две сигурне тачке (добијене помоћу коефицијента правца праве) на основу којих је права нацртана. Алтернативно, могуће је означити угао нагиба праве и написати његову вредност. (5) Сви графици морају бити нацртани на милиметарском папиру, за који је могуће користити блок милиметарског папира или један папир приложен у свесци на адекватном месту. Сваки график је неопходно потписати хемијском оловком. Графици који су нацртани у свесци, неће бити оцењени. (6) Водити рачуна о томе да пресек ординате и апсцисе не мора увек истовремено бити и координатни почетак Декартовог координатног система! У том случају, без обзира што права пролази кроз координатни почетак, она не мора обавезно пролазити и кроз тачку дефинисану пресеком оса. Табеле за прикупљање мерних резултата (у овом облику приказати резултате у извештају) и приказивање коначних вредности након израчунавања (у случају да је потребно, на одговарајућа места уметнути извођења или додатне кораке у прорачуну) налазе се у наставку материјала.
4 ГРАФИЧКА ОБРАДА РЕЗУЛТАТА МЕРЕЊА Правила за цртање графика на милиметарском папиру За цртање графика користе се различити папири. Говорићемо само о милиметарским папирима формата А4, који се уобичајено користе у обради резултата мерења током лабораторијских вежби. Димензије графика на овим папирима могу бити максимално до 250 mm x 170 mm. Координатне осе би требало цртати по ивицама милиметарског папира. По правилу, на апсцису (углавном x- осу) се наноси независно променљива, а на ординату (углавном y-осу) зависно променљива величина. Размера оса се бира тако да буде испуњен што већи простор расположивог папира (при чему је потребно правилно одабрати коју величину треба нанети на дужу, а коју на краћу осу и ротирати папир на одговарајући начин). При поставци оса је често боље да пресеци координатних оса не буду у координатном почетку. Међутим, ваља обратити пажњу да то понекад може довести до грубе грешке! На пример, ако је са графика линеарне зависности потребно одредити пресек са ординатом, апсциса мора да почиње од нуле. Да би наношење и очитавање вредности са графика било једноставно, јединица величине која се приказује (или њен умножак са 10 ±n где је n цео број) може да буде приказана са 1, 2, 2.5, 5, 10, 20, 25, 50, 100 итд. милиметара на милиметарском папиру. Све остале размере нису допуштене! На пример, јединица физичке величине не сме бити приказана на милиметарском папиру са 3 mm или 3 cm (најчешћа грешка), 6 mm, 7 mm, 12 mm 15 cm и сл. На осе се наносе само еквидистантне ознаке бројних вредности физичких величина. На осама се не обележавају бројне вредности које одговарају експерименталним тачкама, и на папиру се не повлаче било какве линије од оса до нанетих тачака. Експерименталне тачке се означавају кружићима, квадратићима и сл. Ако је на исти папир нането више низова података, сваки низ се означава посебним ознакама. Ове тачке на графицима, у општем случају, морају бити унете са одговарајућим апсолутним мерним несигурностима приказаних величина. Апсолутне мерне несигурности се не уносе само ако су мање од вредности најмањег одговарајућег подеока графика. Ако је бројна вредност физичке величине која се наноси на график, мања од 0.01, или већа од 100, потребно ју је изразити у експоненцијалном облику. При томе се често чине грешке у месту писања експонента, што доводи до велике грешке у приказу резултата. Да би графички приказ резултата мерења на милиметарском папиру био комплетан, јасан и једнозначан неопходно је додати и следеће елементе: наслов графика (на врху папира изнад милиметарске мреже у правцу паралелном са апсцисом), називе мерених физичких величина уз координатне осе (паралелно са одговарајућом осом на средини и изван милиметарске мреже) са придруженим јединицама мере (одмах након назива физичке величине унутар угластих или обичних заграда), датум израде (на дну папира са леве стране изван милиметарске мреже) и личне податке студента (име, презиме и број индекса студента на дну папира са десне стране изван милиметарске мреже)
5 ВЕЖБА БР. 1: Поглавље 9 А МЕРЕЊЕ ГУСТИНЕ ТЕЧНОСТИ ПОМОЋУ ПИКНОМЕТРА: Маса празног пикнометра: m 1 = [g] Маса пикнометра са водом: m 2 = [g] Маса пикнометра са течношћу: m 3 = [g] Густина испитиване течности: ρ = написати формулу = [kg/m 3 ] Мерна несигурност (MН): МН масе: u m = [kg] МН густине: u ρ = написати формулу = [kg/m 3 ] Б МЕРЕЊЕ ГУСТИНЕ ЧВРСТЕ СУПСТАНЦЕ У ЗРНАСТОМ ОБЛИКУ: Маса супстанце у зрнастом облику: m = [g] Маса пикнометра са водом и зрнастом супстанцом поред њега: Маса пикнометра са водом и зрнастом супстанцом у њему: Густина чврсте супстанце: ρ = написати формулу = [kg/m 3 ] m 1 = m 2 = [g] [g] Мерна несигурност (МН): МН масе: u m = [kg] МН густине: u ρ = написати формулу = [kg/m 3 ] Ц МЕРЕЊЕ ГУСТИНЕ ЧВРСТОГ ТЕЛА ХИДРОСТАТИЧКОМ ВАГОМ: Маса тела: m = [g] Привидна маса тела: m 1 = [g] Густина чврстог тела: ρ = написати формулу = [kg/m 3 ] Мерна несигурност (МН): МН масе: u m = [kg] МН густине: u ρ = написати формулу = [kg/m 3 ]
6 Д МЕРЕЊЕ ГУСТИНЕ ТЕЧНОСТИ ХИДРОМЕТРОМ: Р.бр. мерења h 01 [cm] h 02 [cm] h 1 [cm] h 2 [cm] ρ = написати формулу [kg/m 3 ] Мерна несигурност (МН): Густина испитиване течности: ρ = написати формулу = [kg/m 3 ] МН мерења висине: u h = [m] Мерна несигурност типа А: u ρа = написати формулу = [kg/m 3 ] Мерна несигурност типа Б: u ρb = написати формулу = [kg/m 3 ] Комбинована МН: u ρ = написати формулу = [kg/m 3 ]
7 ВЕЖБА БР. 2: Поглавља 11, 12 и 13 А МЕРЕЊЕ МОДУЛА ЕЛАСТИЧНОСТИ ЖИЦЕ: Дужина жице: L = [m] Пречник жице [mm]: d 1 = d 2 = d 3 = d 4 = d 5 = Средња вредност пречника жице : d s = навести израз = [mm] Ред. број мерења n маса тега [kg] истезање Δl i [mm] при повећању силе при смањењу силе средња вредност Коефицијент правца оптималне праве: a = написати израз = [m/kg] Модуо еластичности жице: E Y = написати израз = [N/m 2 ] Мерна несигурност: Мерна несигурност дужине жице: u l = написати израз = [m] Мерна несигурност пречника жице (тип Б): u db = написати израз = [m] Мерна несигурност пречника жице (тип А): u da = написати израз = [m] Комбинована МН пречника жице: u d = написати израз = [m] МН коефицијента оптималне праве: u а = написати израз = [m/kg] Мерна несигурност модула еластичности : u EY = написати израз = [N/m 2 ] Напомена: Уз овај извештај треба приложити и график Δl(m) на милиметарском папиру. Оптимална права треба да пролази кроз координатни почетак. На графику обележити мерне несигурности. Са графика очитати вредност коефицијента правца оптималне праве и ту вредност навести на самом графику. Б МЕРЕЊЕ МОДУЛА ТОРЗИЈЕ ЖИЦЕ Дужина жице: [cm] Пречник жице [mm]: d 1 = d 2 = d 3 = d 4 = d 5 = Средња вредност пречника жице : d s = навести израз = [mm] Средња вредност полупречника жице : r s = d s / 2 = [mm] Пречник цилиндра [cm]: D 1 = D 2 = D 3 = D 4 = D 5 = Средња вредност пречника цилиндра : D s = навести израз = [cm]
8 редни број мерења n m [g] M = mg D [Nm] φ [ ] φ [rad] Торзиона константа: c = навести израз = [Nm/rad] Модуо торзије жице: E s = навести израз = [N/(rad m 2 )] Мерна несигурност (МН): Мерна несигурност дужине жице: u l = навести израз = [m] МН полупречника жице (тип А): u ra = навести израз = [m] МН полупречника жице (тип Б): u rb = навести израз = [m] Комбинована МН полупречника жице: u r = навести израз = [m] Мерна несигурност торзионе константе: u c = навести израз = [Nm/rad] Mерна несигурност модула торзије: u Es = навести израз = [N/(rad m 2 )] Напомена: Уз овај извештај треба приложити график φ(м) на милиметарском папиру. Оптимална права треба да пролази кроз координатни почетак. На графику обележити мерне несигурности. Са графика очитати вредност коефицијента правца оптималне праве и ту вредност навести на самом графику. Ц МЕРЕЊЕ МОМЕНТА ИНЕРЦИЈЕ ТЕЛА ПОМОЋУ ТОРЗИОНОГ КЛАТНА Укупно време за n осцилација: T u = [s] Број осцилација: n = Период осциловања: T = T u / n= [s] Момент инерције тела: I = написати израз = [kg m 2 ] Мерна несигурност резултата: Мерна несигурност периода: u Т = навести израз = [s] Мерна несигурност момента инерције : u I = навести израз = (са статистичком сигурношћу 95%)
9 ВЕЖБА БР. 3: Поглавље 10 МЕРЕЊЕ УБРЗАЊА ЗЕМЉИНЕ ТЕЖЕ: Ред. број мерења l 1 [mm] l 2 [mm] l s [mm] l 2 s [mm] t u [s] n T tu / n [s] T 2 [s] Коефицијент правца оптималне праве: а = написати израз = [s 2 /m] Убрзање земљине теже: g = написати израз = [m/s 2 ] Мерна несигурност коефицијента оптималне праве: u а = написати израз = [s 2 /m] Релативно одступање мерења * : g gbg r 100% g Bg Напомена: Уз овај извештај неопходно је приложити и график зависности T 2 (l s ) на милиметарском папиру. Оптимална права треба да пролази кроз координатни почетак. На графику обележити мерне несигурности. Са графика очитати вредност коефицијента правца оптималне праве и ту вредност навести на самом графику. * Гравитационо убрзање за Београд, таблична вредност: g Bg = 9, m/s 2
10 ВЕЖБА БР. 4: Поглавља 14, 15 и 16 А OДРЕЂИВАЊЕ OДНОСА СПЕЦИФИЧНИХ ТОПЛОТА C P /C V ЗА ВАЗДУХ: Ред. број мерења 1. Разлика нивоа у крацима манометра пре отварања вентила h 1 [cm] Разлика нивоа у крацима манометра после затварања вентила h [cm] Однос специфичних топлота h1 h h Однос c p /c v за ваздух: κ = написати израз = Мерна несигурност резултата: Извести израз за мерну несигурност односа специфичних топлота и израчунати појединачне доприносе укупној мерној несигурности. Навести све релевантне величине коришћене приликом израчунавања мерне несигурности. Б ОДРЕЂИВАЊЕ БРЗИНЕ ЗВУКА ПОМОЋУ КУНТОВЕ ЦЕВИ: Фреквенција тон генератора ν g = [Hz] Број Кунтових фигура : n = Дужина ваздушног стуба l v = [m] Дужина алуминијумске шипке l = [m] Густина алуминијумске шипке ρ al = [kg/m 3 ] Собна температура t = [ C] Атмосферски притисак p a = [Pa] Брзина звука у ваздуху [m/s]: c v1 = написати израз = [m/s] (Густина ваздуха ρ = 1.25 kg/m 3, κ узети из првог дела вежбе) Релативно одступање мерења брзине звука у ваздуху: Брзина звука у функцији од температуре (сматрати за референтну вредност приликом одређивања релативних одступања): c p / [m/s] v2 a c( t) t[ C] [m/s] Релативно одступање за c v1 = [%] Релативно одступање за c v2 = [%] К о н а ч а н р е з у л т а т за c v1 : (мерена вредност ± апсолутно одступање) (приказати резултат са већом тачношћу) Одређивање Јунговог модула за алуминијум: Брзина звука у алуминијуму: c al = написати израз = [m/s] Јунгов модуо еластичности алуминијума: E Yal = написати израз = [N/m 2 ] Релативно одступање : ε R = написати израз = [%] (мерена вредност ± апсолутно одступање) за алуминијум Е YalT = N/m 2
11 ВЕЖБА БР. 5: Поглавља 17 и 18 Маса воде у калориметру: m v = [kg] Маса чврсте супстанце: m = [kg] Температура загрејаних куглица: t к = [ o C] Почетна температура воде у калориметру: t 1 = [ o C] Крајња температура воде у калориметру: t 2 = [ o C] Количина топлоте коју прими калориметар: (за воду c v = 4186 J/(kg o C)) ΔQ = написати израз = [Ј] Специфична топлота тела: c = написати израз = [J/(kg o C)] Релативно одступање: (за олово c t = 130 J/(kg o C) ) ε R = написати израз = [%] Извести израз за стандардну мерну несигурност специфичне топлоте чврстог тела (u c ) и упоредити добијену вредност са апсолутним одступањем одређеним на основу табличне вредности специфичне топлоте олова. Стандардна МН масе воде и масе чврсте супстанце су једнаке и износе u m = 5/3 1/2 mg = kg, а стандарднa MН сваке од мерених температура је u t = 0.05/3 1/2 o C = o C. Претпоставити да су све мерене величине некорелисане.
12 ВЕЖБА БР. 6: Поглавља 17, 19 и 20 A ОДРЕЂИВАЊЕ ЗАВИСНОСТИ ТАЧКЕ КЉУЧАЊА ВОДЕ ОД ПРИТИСКА Разлика нивоа живе h [m] Температура воде t [ o C] Притисак p = p a - ρgh [bar] температурa кључања t t [ o C] (таблична вред.) Одступање температуре t - t t [ o C] Уз попуњену табелу потребно је приложити и дијаграм зависности p(t). Напомена: ако се дијаграм црта на рачунару користити експоненцијално фитовање. Б ОДРЕЂИВАЊЕ ТОПЛОТЕ ИСПАРАВАЊА ВОДЕ Маса кондензатора: m k = [kg] Маса празног калориметра: m p = [kg] Маса пуног калориметра: m pv = [kg] Маса воде у калориметру: m = m pv m p = [kg] Маса мешалице: m m = [kg] Запремина потопљеног дела термометра V = [m 3 ] Температура 1: t 1 = [ºC] Температура 2: t 2 = [ºC] Маса кондензоване течности: μ = [kg] Топлотни капацитет калориметра: M = написати израз = [J/ ºC] Топлота испаравања воде: Релативно одступање: (за воду q t = 2257 kj/kg) q = написати израз = [J/kg] ε R = написати израз = [%] Извести израз за стандардну мерну несигурност топлоте испаравања воде (q) и упоредити добијену вредност са апсолутним одступањем одређеним на основу табличне вредности топлоте испаравања воде. Стандардна МН свих мерених маса су једнаке и износе u m = 5/3 1/2 mg = kg, а стандарднa MН сваке од мерених температура је u t = 0.05/3 1/2 o C = o C. Претпоставити да су све мерене величине некорелисане.
ДРУШТВО ФИЗИЧАРА СРБИЈЕ МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И СПОРТА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ Задаци за републичко такмичење ученика средњих школа 2006/2007 године I разред
ДРУШТВО ФИЗИЧАРА СРБИЈЕ МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И СПОРТА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ Задаци за републичко такмичење ученика средњих школа 006/007 године разред. Електрични систем се састоји из отпорника повезаних тако
ВишеЗборник радова 6. Међународне конференције о настави физике у средњим школама, Алексинац, март Одређивање коефицијента пригушења у ваздуху
Одређивање коефицијента пригушења у ваздуху помоћу линеарног хармонијског осцилатора Соња Ковачевић 1, Милан С. Ковачевић 2 1 Прва крагујевачка гимназија, Крагујевац, Србија 2 Природно-математички факултет,
ВишеЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА у = kх + n А утврди 1. Које од наведених функција су линеарне: а) у = 2х; б) у = 4х; в) у = 2х 7; г) у = 2 5 x; д)
ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА у = kх + n А утврди 1. Које од наведених функција су линеарне: а) у = х; б) у = 4х; в) у = х 7; г) у = 5 x; д) у = 5x ; ђ) у = х + х; е) у = x + 5; ж) у = 5 x ; з) у
ВишеMicrosoft Word - lab-si-14
Лабораторијске вежбе из Физике Одсек за Софтверско инжењерство Обавештавају се студенти прве године да ће обавезне лабораторијске вежбе у оквиру курса из Физике почети у уторак 7. октобра 2014. године.
ВишеЛабораторијске вежбе из Физике
Лабораторијске вежбе из Физике Одсек за Софтверско инжењерство Обавештавају се студенти који прате курс из Физике, да ће обавезне лабораторијске вежбе почети у среду 9. октобра 2019. године. Лабораторијске
Вишеmfb_april_2018_res.dvi
Универзитет у Београду Машински факултет Катедра за механику флуида МЕХАНИКА ФЛУИДА Б Писмени део испита Име и презиме:... Броj индекса:... Напомене: Испит траjе 80 минута. Коришћење литературе ниjе дозвољено!
Више48. РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ФИЗИКЕ УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА ШКОЛСКЕ 2009/2010. ГОДИНЕ I РАЗРЕД Друштво Физичара Србије Министарство Просвете Републике Ср
I РАЗРЕД Друштво Физичара Србије Министарство Просвете Републике Србије ЗАДАЦИ ГИМНАЗИЈА ВЕЉКО ПЕТРОВИЋ СОМБОР 7.0.00.. На слици је приказана шема електричног кола. Електромоторна сила извора је ε = 50
Вишеmfb_jun_2018_res.dvi
Универзитет у Београду Машински факултет Катедра за механику флуида МЕХАНИКА ФЛУИДА Б Писмени део испита Име и презиме:... Броj индекса:... Смена:... Напомене: Испит траjе 80 минута. Коришћење литературе
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2018/2019. година
ВишеЕНЕРГЕТСКИ ТРАНСФОРМАТОРИ
Универзитет у Београду, Електротехнички факултет, Катедра за енергетске претвараче и погоне ЕНЕРГЕТСКИ ТРАНСФОРМАТОРИ (3Е3ЕНТ) Јул 9. Трофазни уљни енергетски трансформатор са номиналним подацима: 4 V,
ВишеДинамика крутог тела
Динамика крутог тела. Задаци за вежбу 1. Штап масе m и дужине L се крајем А наслања на храпаву хоризонталну раван, док на другом крају дејствује сила F константног интензитета и правца нормалног на штап.
ВишеMicrosoft PowerPoint - fizika 9-oscilacije
Предиспитне обавезе Шема прикупљања поена - измене Активност у току предавања = 5 поена (са више од 3 одсуствовања са предавања се не могу добити) Лабораторијске вежбе = 10 поена обавезни сви поени односно
ВишеРанг листа примљених ученика у јулском уписном року школске 2019/2020 р.бр Презиме и име школа разред бр. бода 1 Стојилковић Никола Гимназија 2 45,16
Ранг листа примљених ученика у јулском уписном року школске 2019/2020 р.бр Презиме и име школа разред бр. бода 1 Стојилковић Никола Гимназија 2 45,16 2 Стошић Милош Гимназија 3 45,00 3 Младеновић Миљан
ВишеMATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i
MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i gumica, hemijska olovka, geometrijski pribor. Upotreba
ВишеMicrosoft Word - Medijsko pravo
INDEKS PREZIME IME 006/ Радоичић Илона NAZIV PREDMETA GRUPA ZA VEŽBE 007/ Здравковић Јелена 008/ Ристић Милан 0/ Петковић Ана 0/ Лаловић Моника 03/ Смиљковић Александар 09/ Милић Александра 0/ Стевановић
ВишеНа основу члана 30
студијског програма КОМУНИКАЦИОНЕ ТЕХНОЛОГИЈЕ 1 Ћирковић Н. Тамара РЕк 1/18 60.00 10.00 70.00 2 Петровић Б. Ивана РЕк 14/18 60.00 7.80 67.80 3 Петковић Љ. Стефан РЕк 4/18 60.00 7.60 67.60 4 Симић Н. Никола
Вишеuntitled
С А Д Р Ж А Ј Предговор...1 I II ОСНОВНИ ПОЈМОВИ И ДЕФИНИЦИЈЕ...3 1. Предмет и метод термодинамике... 3 2. Термодинамички систем... 4 3. Величине (параметри) стања... 6 3.1. Специфична запремина и густина...
ВишеТЕСТ ИЗ ФИЗИКЕ ИМЕ И ПРЕЗИМЕ 1. У основне величине у физици, по Међународном систему јединица, спадају и следеће три величине : а) маса, температура,
ТЕСТ ИЗ ФИЗИКЕ ИМЕ И ПРЕЗИМЕ 1. У основне величине у физици, по Међународном систему јединица, спадају и следеће три величине : а) маса, температура, електрични отпор б) сила, запремина, дужина г) маса,
ВишеСПИСАК ПРИЈАВЉЕНИХ КАНДИДАТА У ПРВОМ КОНКУРСНОМ РОКУ ЗА УПИС У ПРВУ ГОДИНУ ОСНОВНИХ АКАДЕМСКИХ СТУДИЈА НА ФАКУЛТЕТУ ЗАШТИТЕ НА РАДУ У НИШУ, ШКОЛСКЕ 20
СПИСАК ПРИЈАВЉЕНИХ КАНДИДАТА У ПРВОМ КОНКУРСНОМ РОКУ ЗА УПИС У ПРВУ ГОДИНУ ОСНОВНИХ АКАДЕМСКИХ СТУДИЈА НА ФАКУЛТЕТУ ЗАШТИТЕ НА РАДУ У НИШУ, ШКОЛСКЕ 2019/2020. ГОДИНЕ Р.БР. Презиме Име Име I II III IV УКУПНО
ВишеНа основу члана 30
студијског програма КОМУНИКАЦИОНЕ ТЕХНОЛОГИЈЕ 1 Здравковић Г. Петар РЕк 44/17 66.00 7.63 73.63 2 Митић Б. Димитрије РЕк 16/17 66.00 7.35 73.35 3 Ристић М. Светозар РЕк 13/17 66.00 7.15 73.15 4 Ђокић О.
ВишеZ-16-32
САВЕЗНА РЕПУБЛИКА ЈУГОСЛАВИЈА САВЕЗНО МИНИСТАРСТВО ПР ИВРЕДЕ И УНУТРАШЊЕ ТРГОВИНЕ САВЕЗНИ ЗАВОД ЗА МЕРЕ И ДРАГОЦЕНЕ МЕТАЛЕ 11 000 Београд, Мике Аласа 14, поштански фах 384 телефон: (011) 3282-736, телефакс:
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2017/2018. година
ВишеСписак студената Школска година: 2018/2019 Предмет: МАСА-А Студио М02 А - Пројекат - Креирање атмосфере, Дорћол Наставник: Весна Цагић Мил
Списак студената Предмет: МАСА-А12011-1801 - Студио М02 А - Пројекат - Креирање атмосфере, Дорћол Наставник: Весна Цагић Милошевић Сала: 220 1 2018/21005 Штуловић Симона 1 2 2018/21003 Петровић Олга 1
ВишеOD MONOKRISTALNIH ELEKTRODA DO MODELÂ POVRŠINSKIH REAKCIJA
UVOD U PRAKTIKUM FIZIKALNE KEMIJE TIN KLAČIĆ, mag. chem. Zavod za fizikalnu kemiju, 2. kat (soba 219) Kemijski odsjek Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilište u Zagrebu e-mail: tklacic@chem.pmf.hr
ВишеРЕШЕЊА 1. (2) Обележја статистичких јединица посматрања су: а) особине које су заједничке за јединице посматрања б) особине које се проучавају, а подр
РЕШЕЊА. () Обележја статистичких јединица посматрања су: а) особине које су заједничке за јединице посматрања б) особине које се проучавају, а подразумевају различите вредности по јединицама посматрања
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2015/
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2015/2016. година УПУТСТВО ЗА РАД Тест који треба да решиш
ВишеZ-15-84
РЕПУБЛИКА СРБИЈА МИНИСТАРСТВО ЕКОНОМИЈЕ И РЕГИОНАЛНОГ РАЗВОЈА ДИРЕКЦИЈА ЗА МЕРЕ И ДРАГОЦЕНЕ МЕТАЛЕ 11 000 Београд, Мике Аласа 14, пошт. преградак 34, ПАК 105305 телефон: (011) 328-2736, телефакс: (011)
ВишеUvod u statistiku
Uvod u statistiku Osnovni pojmovi Statistika nauka o podacima Uključuje prikupljanje, klasifikaciju, prikaz, obradu i interpretaciju podataka Staistička jedinica objekat kome se mjeri neko svojstvo. Svi
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 018/019. година МАТЕМАТИКА
ВишеMicrosoft Word - Fizika_kozep_irasbeli_javitasi_1011_szerb.doc
Fizika szerb nyelven középszint 1011 É RETTSÉGI VIZSGA 010. október 8. FIZIKA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Радње треба
ВишеШифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП
Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2018/2019. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА ПРИЈЕМНИ
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2017/2018. година ТЕС
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 017/018. година ТЕСТ ФИЗИКА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ ЗА УПИС УЧЕНИКА СА ПОСЕБНИМ СПОСОБНОСТИМА
Вишеoioipjkm
УНИВЕРЗИТЕТ У НИШУ ФАКУЛТЕТ УМЕТНОСТИ У НИШУ ПРИЈАВЉЕНИ КАНДИДАТИ ЗА ПОЛАГАЊЕ ИСПИТА ЗА ПРОВЕРУ СКЛОНОСТИ И СПОСОБНОСТИ У ПРВОМ КОНКУРСНОМ РОКУ ЗА АКАДЕМСКУ 2018/2019. ГОДИНУ СТУДИЈСКИ ПРОГРАМ ИЗВОЂАЧКЕ
ВишеMicrosoft Word - ETH2_EM_Amperov i generalisani Amperov zakon - za sajt
Полупречник унутрашњег проводника коаксијалног кабла је Спољашњи проводник је коначне дебљине унутрашњег полупречника и спољашњег Проводници кабла су начињени од бакра Кроз кабл протиче стална једносмерна
ВишеНазив предмета: ЦАРИНСКО И ШПЕДИТЕРСКО ПОСЛОВАЊЕ
Резултати колоквијума из Основа организације 1. Стефан (Небојша) Миленковић 12826/15 / 2. Никола (Градимир) Младеновић 12828/15 / 3. Стефан (Александар) Петковић 12833/15 / 4. Никола (Небојша) Тодоровић
ВишеCelobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: min c T x Ax = b x 0 x Z n Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica
Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: min c T x Ax = b x 0 x Z n Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica dimenzije m n, b Z m, c Z n. Takođe, očekuje se da
ВишеSveučilište J.J. Strossmayera Fizika 2 FERIT Predložak za laboratorijske vježbe Cilj vježbe Određivanje specifičnog naboja elektrona Odrediti specifič
Cilj vježbe Određivanje specifičnog naboja elektrona Odrediti specifični naboja elektrona (omjer e/me) iz poznatog polumjera putanje elektronske zrake u elektronskoj cijevi, i poznatog napona i jakosti
ВишеАНАЛИЗА ПРОБЛЕМА ТЕРМИЧКЕ ДИЛАТАЦИЈЕ L КОМПЕНЗАТОРА ПРЕМА СТАНДАРДУ AD 2000 И ДРУГИМ МЕТОДАМА Милан Травица Иновациони центар Машински факултет Универ
АНАЛИЗА ПРОБЛЕМА ТЕРМИЧКЕ ДИЛАТАЦИЈЕ L КОМПЕНЗАТОРА ПРЕМА СТАНДАРДУ AD 2000 И ДРУГИМ МЕТОДАМА Милан Травица Иновациони центар Машински факултет Универзитет у Београду Краљице Марије 16, 11000 Београд mtravica@mas.bg.ac.rs
Вишепетак ( ) сале 25, 26 и 26б 8:00 Индекс Презиме и име Потпис Демонстратор Поени 2012/0533 Богдановић Немања 2013/0539 Лековић Ива 2013/0653
петак (07.06.2019.) сале 25, 26 и 26б 8:00 2012/0533 Богдановић Немања 2013/0539 Лековић Ива 2013/0653 Трајковић Слободан 2013/0673 Терзић Николета 2014/0380 Прело Срђан 2014/0614 Тановић Иван 2014/0653
ВишеPowerPoint Presentation
Nedjelja 6 - Lekcija Projiciranje Postupci projiciranja Projiciranje je postupak prikazivanja oblika nekog, u opštem slučaju trodimenzionalnog, predmeta dvodimenzionalnim crtežom. Postupci projiciranja
ВишеНа основу члана 30
студијског програма КОМУНИКАЦИОНЕ ТЕХНОЛОГИЈЕ 1 Тасић С. Никола РЕк 24/17 60.00 7.90 67.90 2 Антић Александар СЕк 55/17 60.00 7.40 67.40 3 Митић В. Алекса СЕк 45/17 60.00 7.40 67.40 4 Чоловић М. Александар
ВишеBroj indeksa:
putstvo za 5. laboratorijsku vežbu Napomena: svakoj brojnoj vrednosti fizičkih veličina koje se nalaze u izveštaju obavezno pridružiti odgovarajuće jedinice, uključujući i oznake na graficima u tabelama
ВишеPitanja za pripremu i zadaci za izradu vježbi iz Praktikuma iz fizike 1 ili Praktikuma iz osnova fizike 1, I, A za profesorske
Pitanja za pripremu i zadaci za izradu vježbi iz Praktikuma iz fizike 1 ili Praktikuma iz osnova fizike 1, I, A za profesorske smjerove Opće napomene: (i) Sva direktna (neovisna) mjerenja vrijednosti nepoznatih
ВишеMicrosoft Word - CAD sistemi
U opštem slučaju, se mogu podeliti na 2D i 3D. 2D Prvo pojavljivanje 2D CAD sistema se dogodilo pre više od 30 godina. Do tada su inženjeri koristili table za crtanje (kulman), a zajednički jezik komuniciranja
ВишеSveučilište J.J. Strossmayera Fizika 2 FERIT Predložak za laboratorijske vježbe Određivanje relativne permitivnosti sredstva Cilj vježbe Određivanje r
Sveučilište J.J. Strossmayera Fizika 2 Predložak za laboratorijske vježbe Cilj vježbe Određivanje relativne permitivnosti stakla, plastike, papira i zraka mjerenjem kapaciteta pločastog kondenzatora U-I
ВишеР Е З У Л Т А Т И И С П И Т А Висока пословна школа струковних студија у Блацу (назив високошколске установе) (седиште) Назив студијског програма: Мен
Назив студијског програма: Менаџмент и интернационална бизнис администрација Предмет: Статистика Шифра предмета: М Б 1 2 0 4 ЕСПБ: 5 Датум: 15/06/2017 године Време: 10:00 Сала: 1. 20/16 М Б Бјелетић Јована
ВишеРед
Ред. бр. Бр. индекса Презиме ПОЕНИ ПРЕДИСПИТНИХ ОБАВЕЗА ИЗ ПРЕДМЕТА ХЕМИЈСКИ ПАРАМЕТРИ РАДНЕ И ЖИВОТНЕ СРЕДИНЕ КОД ПРОФЕСОРА ДАНИЛА ПОПОВИЋА ШКОЛСКA ГОДИНА 2016-2017. Име Сем. Настава Колоквијуми Поени
ВишеPowerPoint Presentation
Универзитет у Нишу Електронски факултет у Нишу Катедра за теоријску електротехнику ЛАБОРАТОРИЈСКИ ПРАКТИКУМ ОСНОВИ ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ Увод Циљ и задаци предмета Припрема студената за практичан рад у Лабораторији
ВишеMicrosoft Word - Elektrijada_V2_2014_final.doc
I област. У колу сталне струје са слике када је и = V, амперметар показује I =. Одредити показивање амперметра I када је = 3V и = 4,5V. Решење: а) I = ) I =,5 c) I =,5 d) I = 7,5 3 3 Слика. I област. Дата
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 018/019. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА
ВишеБр
Резултати испита одржаног 07.02.2014.године: ОБАВЕШТЕЊЕ РАЧУНАРСКА ТЕХНИКА Бр. инд. Презиме Име ПИО I део II део Укупно Оцена 09321 Спасић Душан 32.0 15.0 4.0 51.0 6 01063 Трајковић Милица 30.0 10.0 40.0
Вишеvspss-vranje-upis upisni-rok-konacna-lista
СТУДИЈСКИ ПРОГРАМ: ТЕХНОЛОГИЈА ДРВЕТА 1 3/ТД Ђорић (Александар) Марјан 33,70 50,00 83,70 буџет 2 9/ТД Манасијевић (Небојша) Марко 35,32 48,00 83,32 буџет 3 13/ТД Трајковић (Срећко) Слободан 30,00 48,00
ВишеMicrosoft Word - inicijalni test 2013 za sajt
ИНИЦИЈАЛНИ ТЕСТ ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ПРВОГ РАЗРЕДА ЗЕМУНСКЕ ГИМНАЗИЈЕ шк. 13 14. Циљ Иницијални тест за ученике првог разреда Земунске гимназије организован је с циљем увида у предзнање ученика, тј.
Више(Microsoft Word - Dr\236avna matura - kolovoz osnovna razina - rje\232enja)
5 5: 5 5. B. Broj.5 možemo zapisati u obliku = =, a taj broj nije cijeli broj. 0 0 : 5 Broj 5 je iracionalan broj, pa taj broj nije cijeli broj. Broj 5 je racionalan broj koji nije cijeli broj jer broj
ВишеБазе података 1 - СИ - јануар Р.Б. Индекс Презиме и име Лаб 1 (макс 1) Лаб 2 (макс 3) Лаб 3 (макс 3) Лаб 4 (макс 3) Колоквијум 1 - редовни - Ко
1. 2005/0559 Шантић Мирослав 0 2. 2010/0085 Репац Небојша 0 3. 2011/0322 Тасић Милош 0 4. 2011/0493 Срећковић Немања 1 1 2 1 10 1 1 0 16 5 5. 2011/0543 Константиновић Сара 5.5 46 51.5 6 6. 2012/0519 Станишић
ВишеPowerPoint Template
LOGO ODREĐIVANJE TVRDOĆE MATERIJALA Pojam tvrdoća materijala Pod pojmom tvrdoća materijala podrazumeva se otpor koji materijal pruža prodiranju nekog tvrđeg tela u njegovu površinu. Tvrdoća materijala
ВишеРепублички педагошки завод Бања Лука Стручни савјетник за машинску групу предмета и практичну наставу Датум: године Тема: Елементи и начин
Републички педагошки завод Бања Лука Стручни савјетник за машинску групу предмета и практичну наставу Датум:.06.2009. године Тема: Елементи и начин вредновања графичког рада из раванских носачи 1 Увод:
ВишеPismeni ispit iz MEHANIKE MATERIJALA I - grupa A 1. Kruta poluga AB, oslonjena na oprugu BC i okačena o uže BD, nosi kontinuirano opterećenje, kao što
Pismeni ispit iz MEHNIKE MTERIJL I - grupa 1. Kruta poluga, oslonjena na oprugu i okačena o uže D, nosi kontinuirano opterećenje, kao što je prikazano na slici desno. Odrediti: a) silu i napon u užetu
ВишеМ А Т Е М А Т И К А Први разред (180) Предмети у простору и односи међу њима (10; 4 + 6) Линија и област (14; 5 + 9) Класификација предмета према свој
М А Т Е М А Т И К А Први разред (180) Предмети у простору и односи међу њима (10; 4 + 6) Линија и област (14; 5 + 9) Класификација предмета према својствима (6; 2 + 4) Природни бројеви до 100 (144; 57
ВишеMicrosoft Word - E-DNEVNIK - Međunarodno javno pravo Preliminarni rezultati.doc
ПРЕЛИМИНАРНИ РЕЗУЛТАТИ ПРЕДИСПИТНИХ АКТИВНОСТИ ИЗ МЕЂУНАРОДНОГ ЈАВНОГ ПРАВА У ШК. 2018/19. ГОДИНИ СТУДЕНТИ КОЈИ СУ НА ЗАВРШНОМ ИСПИТУ ОСЛОБОЂЕНИ ПОЛАГАЊА МАТЕРИЈЕ ОБУХВАЋЕНЕ ОД 1. ЗАКЉУЧНО СА 52. ИСПИТНИМ
ВишеMicrosoft Word - lv2_m_cirilica.doc
lv2_m ИСПИТИВАЊЕ ТАЧНОСТИ СТРУГОВА Ово је друга лабораторијска вежба (PL-2+PL-4) и има ова два дела: PL-2 Упутство за извођење друге лабораторијске вежбе и PL-4 Друга лабораторијска вежба Испитивање тачности
ВишеУниверзитет у Београду Факултет политичких наука КОНАЧНА РАНГ ЛИСТА за упис у трећу годину студирања (школска 2016/2017. година) Основне академске сту
Ранг Број индекса Презиме и име студента Број ЕСПБ Просечна оцена X 3 1. 2014/0128 Петровић Јелена 60,00 30,00 90,00 2. 2014/0140 Берић Јован 60,00 28,32 88,32 3. 2014/0138 Стевановић Славица 60,00 27,99
ВишеMATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i
MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i gumica, hemijska olovka, geometrijski pribor. Upotreba
ВишеNAUČNO-STRUČNA KONFERENCIJA LOGOPEDA SRBIJE INOVATIVNI PRISTUPI U LOGOPEDIJI Nacionalni skup sa međunarodnim učešćem Organizator: Udruženje logopeda S
NAUČNO-STRUČNA KONFERENCIJA LOGOPEDA SRBIJE INOVATIVNI PRISTUPI U LOGOPEDIJI Nacionalni skup sa međunarodnim učešćem Organizator: Udruženje logopeda Srbije Kralja Milutina 52, Beograd Datum održavanja:
Више1
Podsetnik: Statističke relacije Matematičko očekivanje (srednja vrednost): E X x p x p x p - Diskretna sl promenljiva 1 1 k k xf ( x) dx E X - Kontinualna sl promenljiva Varijansa: Var X X E X E X 1 N
ВишеRomanian Master of Physics 2013 Теоријски задатак 1 (10 поена) Каменобил Фред и Барни су направили аутомобил чији су точкови две идентичне призме са к
Теоријски задатак 1 (1 поена) Каменобил Фред и Барни су направили аутомобил чији су точкови две идентичне призме са квадратном основом (слика 1). Аутомобил се креће по путу који се састоји од идентичних
ВишеRepublika Srbija MINISTARSTVO PROSVJETE, NAUKE I TEHNOLOŠKOG RAZVOJA ZAVOD ZA VREDNOVANJE KVALITETA OBRAZOVANJA I ODGOJA ZAVRŠNI ISPIT NA KRAJU OSNOVN
Republika Srbija MINISTARSTVO PROSVJETE, NAUKE I TEHNOLOŠKOG RAZVOJA ZAVOD ZA VREDNOVANJE KVALITETA OBRAZOVANJA I ODGOJA ZAVRŠNI ISPIT NA KRAJU OSNOVNOG OBRAZOVANJA I ODGOJA školska 2016/2017. godina TEST
ВишеУНИВЕРЗИТЕТ У НИШУ-МАШИНСКИ ФАКУЛТЕТ У НИШУ
УНИВЕРЗИТЕТ У НИШУ-МАШИНСКИ ФАКУЛТЕТ У НИШУ ОБАВЕЗУЈУЋЕ УПУТСТВО о форми мастер радова на Машинском факултету Универзитета у Нишу и начину архивирања мастер радова у Библиотеци Машинског факултета Универзитета
ВишеПрва економска школа Београд РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ СТАТИСТИКЕ март године ОПШТЕ ИНФОРМАЦИЈЕ И УПУТСТВО ЗА РАД Укупан број такмичарских
Прва економска школа Београд РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ СТАТИСТИКЕ 9-30. март 019. године ОПШТЕ ИНФОРМАЦИЈЕ И УПУТСТВО ЗА РАД Укупан број такмичарских задатака је 10. Број поена за сваки задатак означен је
ВишеУпутство за пријављивање испита путем интернета Да би студент могао да пријави испит путем интернета мора прво да се пријави. Пријављивање се врши у п
Упутство за пријављивање испита путем интернета Да би студент могао да пријави испит путем интернета мора прво да се пријави. Пријављивање се врши у посебном дијалог-прозору до кога се долази линком есервис
ВишеОПШТА И НЕОРГАНСКА ХЕМИЈА ИНТЕГРИСАНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ ФАРМАЦИЈЕ ПРВА ГОДИНА СТУДИЈА школска 2015/2016.
ОПШТА И НЕОРГАНСКА ХЕМИЈА ИНТЕГРИСАНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ ФАРМАЦИЈЕ ПРВА ГОДИНА СТУДИЈА школска 2015/2016. Предмет: ОПШТА И НЕОРГАНСКА ХЕМИЈА Предмет се вреднује са 9 ЕСПБ. Недељно има 6 часова активне
ВишеSlide 1
Statistička analiza u hidrologiji Uvod Statistička analiza se primenjuje na podatke osmatranja hidroloških veličina (najčešće: protoka i kiša) Cilj: opisivanje veze između veličine i verovatnoće njene
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2013/
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2013/2014. година УПУТСТВО ЗА РАД Тест који треба да решиш
ВишеMicrosoft Word - OE2_ETR_2018_LAB_VJEZBE.doc
Osnove elektrotehnike II, ETR, termini laboratorijskih vježbi: Četvrtak, 24. 05. 2018. 1/2017 Luka Bandović 2/2017 Isidora Lukić 3/2017 Bogdan Vujanović 4/2017 Ljubo Perović 5/2017 Matija Mišković 6/2017
ВишеНа основу члана 30
студијског програма КОМУНИКАЦИОНЕ ТЕХНОЛОГИЈЕ индекса 1 Здравковић Г. Петар РЕк 44/17 66.00 7.63 73.63 2 Митић Б. Димитрије РЕк 16/17 66.00 7.35 73.35 3 Ристић М. Светозар РЕк 13/17 66.00 7.15 73.15 4
ВишеМатематика 1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) средњи ниво А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ }
1. Посматрај слику и одреди елементе скуупова: а) б) в) А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } А={ } B={ } А B={ } А B={ } А B={ } B А={ } 2. Упиши знак
ВишеР Е З У Л Т А Т И И С П И Т А Висока пословна школа струковних студија у Блацу (назив високошколске установе) (седиште) Назив студијског програма: Рач
Назив студијског програма: Рачунарство и информатика Предмет: Педагогија Шифра предмета: Р И 0 2 0 7 ЕСПБ: 6 1. 58/16 Р С Драгићевић Иван 100 10 2. 18/16 Р Б Ђокић Душан 70 7 3. 14/16 Р Б Ђорђевић Душан
ВишеИСПИТНА ПИТАЊА ЗА ПРВИ КОЛОКВИЈУМ 1. Шта проучава биофизика и навести бар 3 области биофизике 2. Основне физичке величине и њихове јединице 3. Појам м
ИСПИТНА ПИТАЊА ЗА ПРВИ КОЛОКВИЈУМ 1. Шта проучава биофизика и навести бар 3 области биофизике 2. Основне физичке величине и њихове јединице 3. Појам материјалне тачке 4. Појам механичког система 5. Појам
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 016/017. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА
ВишеРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2012/2013. година
ВишеToplinska i električna vodljivost metala
Električna vodljivost metala Cilj vježbe Određivanje koeficijenta električne vodljivosti bakra i aluminija U-I metodom. Teorijski dio Eksperimentalno je utvrđeno da otpor ne-ohmskog vodiča raste s porastom
ВишеИнформатичка одељења Математика Република Србија Министарство просвете, науке и технолошког развоја Завод за вредновање квалитета образовања и васпита
Република Србија Министарство просвете, науке и технолошког развоја Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања ТЕСТ МАТЕМАТИКА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ ЗА УЧЕНИКЕ СА ПОСЕБНИМ СПОСОБНОСТИМА ЗА ИНФОРМАТИКУ
Вишеbroj 043.indd - show_docs.jsf
ПРИЛОГ 1. Ширина заштитног појаса зграда, индивидуалних стамбених објеката и индивидуалних стамбено-пословних објеката зависно од притиска и пречника гасовода Пречник гасовода од 16 barа до 50 barа M >
ВишеTehničko rešenje: Industrijski prototip dvostrukog trofaznog analizatora snage sa funkcijama merenja kvaliteta električne energije tipska oznaka MM2 R
Tehničko rešenje: Industrijski prototip dvostrukog trofaznog analizatora snage sa funkcijama merenja kvaliteta električne energije tipska oznaka MM2 Rukovodilac projekta: Vladimir Vujičić Odgovorno lice:
ВишеРепублика Србија ВИСОКА ХОТЕЛИЈЕРСКА ШКОЛА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА, БЕОГРАД, Кнеза Вишеслава 70 Дел. бр. 281/1/3 Датум године На основу чл. 5
Република Србија ВИСОКА ХОТЕЛИЈЕРСКА ШКОЛА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА, БЕОГРАД, Кнеза Вишеслава 70 Дел. бр. 281/1/3 Датум 03. 07. 2019. године На основу чл. 59. и чл. 60. Статута Високе хотелијерске школе струковних
ВишеMINISTARSTVO PROSVETE Zvanični izveštaj o stanju u centralnoj bazi dana OŠ "Vlada Aksentijević", Beograd Broj evidentiranih učenika u školi
SA Božić, Ljiljana 894521 989123 Brković, Jelena 814384 Budiša, Maja 253772 Caprđa, Marko 359186 Cvetković, Nemanja 555627 Ćuk, Jovana 939651 Damjanović, Dunja Dragičević, Milica 165096 746305 Džanković,
ВишеSlide 1
EVROPSKA UNIJA VLADA RUMUNIJE VLADA REPUBLIKE SRBIJE Strukturni fondovi 2007-2013 Logo projekta / Logo Vodećeg partnera ЕВРОПСКА ТЕХНОЛОШКА ПЛАТФОРМА ЗА БУДУЋНОСТ ТЕКСТИЛА И ОДЕЋЕ ВИЗИЈА ЗА 2020 Будући
ВишеПОДРУЖНИЦА МАТЕМАТИЧАРА ВАЉЕВО, ВАЉЕВСКА ГИМНАЗИЈА МАТЕМАТИЧКИ ТУРНИР,,ИНТЕГРАЛ КУП", ВАЉЕВО 2016 РЕЗУЛТАТИ КАТЕГОРИЈА 1 - ШЕСТИ РАЗРЕД ИМЕ И ПРЕЗИМЕ
ПОДРУЖНИЦА МАТЕМАТИЧАРА ВАЉЕВО, ВАЉЕВСКА ГИМНАЗИЈА МАТЕМАТИЧКИ ТУРНИР,,ИНТЕГРАЛ КУП", ВАЉЕВО 2016 РЕЗУЛТАТИ КАТЕГОРИЈА 1 - ШЕСТИ РАЗРЕД ИМЕ И ПРЕЗИМЕ ШКОЛА МЕСТО А1 А2 А3 А4 Г1 Г2 Г3 Г4 К1 К2 К3 К4 УК
ВишеИСТРАЖИВАЊЕ У ФАРМАЦИЈИ 2 ИНТЕГРИСАНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈE ФАРМАЦИЈЕ ЧЕТВРТА ГОДИНА СТУДИЈА Школска 2017/2018.
ИСТРАЖИВАЊЕ У ФАРМАЦИЈИ 2 ИНТЕГРИСАНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈE ФАРМАЦИЈЕ ЧЕТВРТА ГОДИНА СТУДИЈА Школска 2017/2018. Предмет: ИСТРАЖИВАЊЕ У ФАРМАЦИЈИ 2 Предмет носи 9 ЕСПБ. Недељно има 6 часова активне наставе
ВишеTehnicko crtanje 2010-pitanja
ПИТАЊА ИЗ ТЕХНИЧКОГ ЦРТАЊА 1. Нацртати трећу прејекцију 2 2. Нацртати трећу прејекцију 2 3. Нацртати трећу прејекцију 2 4. Нацртати сва три изгледа модела приказаног у изометрији 2 5. Нацртати сва три
ВишеЕнглески језик 1 1. УПИС ОЦЕНА У ПРЕДВИЂЕНОМ ТЕРМИНУ ЈЕ ОБАВЕЗАН, БЕЗ ОБЗИРА НА РОК У КОЈЕМ СТУДЕНТ ПЛАНИРА ДА ПОЛАЖЕ УСМЕНИ ИСПИТ. СТУДЕНТ МОРА ИМАТИ
Енглески језик 1 1. УПИС ОЦЕНА У ПРЕДВИЂЕНОМ ТЕРМИНУ ЈЕ ОБАВЕЗАН, БЕЗ ОБЗИРА НА РОК У КОЈЕМ СТУДЕНТ ПЛАНИРА ДА ПОЛАЖЕ УСМЕНИ ИСПИТ. СТУДЕНТ МОРА ИМАТИ УПИСАНУ ОЦЕНУ ПРЕ ИЗЛАСКА НА УСМЕНИ ДЕО ИСПИТА. НАКНАДНИ
ВишеMicrosoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0802.doc
Matematika szerb nyelven középszint 080 ÉRETTSÉGI VIZSGA 009. május 5. MATEMATIKA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Важне
Више6-8. ČAS Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica dimenzije,. Takođe
6-8. ČAS Celobrojno programiranje Rešavamo sledeći poblem celobrojnog programiranja: Gde pretpostavljamo da je A celobrojna matrica dimenzije,. Takođe, očekuje se da su koordinate celobrojne. U slučaju
ВишеУниверзитет у Београду Медицински факултет у Београду Записник о полагању испита Предмет: Написати, објавити, презентовати и вредновати научно Група:
Предмет: Написати, објавити, презентовати и вредновати научно Група: дело Шифра предмета: 4СА-НО Институт за епидемиологију Име и презиме наставника: др Сандра Грујичић. 06/045 С Ожеговић Анђела. 06/047
ВишеКРОС ЛИГА ЦЕНТРАЛНЕ СРБИЈЕ III-КОЛО Б И Л Т Е Н 2 -РЕЗУЛТАТИ- ОРГАНИЗАТОР АТЛЕТСКИ КЛУБ Б О Р БОР 9.АПРИЛ 2017.
КРОС ЛИГА ЦЕНТРАЛНЕ СРБИЈЕ III-КОЛО Б И Л Т Е Н 2 -РЕЗУЛТАТИ- ОРГАНИЗАТОР АТЛЕТСКИ КЛУБ Б О Р 9.АПРИЛ 2017. Дисциплина: 200 метара Категорија: Предшколци дечаци 2010 и мл. 1 1 Стефан Машић 2011 ПРИ 38,0
ВишеУНИВЕРЗИТЕТ У НИШУ ФАКУЛТЕТ УМЕТНОСТИ У НИШУ ПРИЈАВЉЕНИ КАНДИДАТИ ЗА ПОЛАГАЊЕ ИСПИТА ЗА ПРОВЕРУ СКЛОНОСТИ И СПОСОБНОСТИ У ПРВОМ КОНКУРСНОМ РОКУ ЗА АКА
УНИВЕРЗИТЕТ У НИШУ ФАКУЛТЕТ УМЕТНОСТИ У НИШУ ПРИЈАВЉЕНИ КАНДИДАТИ ЗА ПОЛАГАЊЕ ИСПИТА ЗА ПРОВЕРУ СКЛОНОСТИ И СПОСОБНОСТИ У ПРВОМ КОНКУРСНОМ РОКУ ЗА АКАДЕМСКУ 2019/2020. ГОДИНУ СТУДИЈСКИ ПРОГРАМ ИЗВОЂАЧКЕ
ВишеMATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i
MATEMATIKA EKSTERNA PROVJERA ZNANJA UČENIKA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE UPUTSTVO VRIJEME RJEŠAVANJA TESTA: 70 MINUTA Pribor: grafitna olovka i gumica, hemijska olovka, geometrijski pribor. Upotreba
Више