Izvršavanje pitanja

Слични документи
Korištenje interneta

e-škole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih škola (pilot projekt)" Završna mjerenja DODATNA PITANJA u online upitnicima za djelatn

Impact Word(s)

Slide 1

e-škole pilot 151 A1 P o š t o v a n i d j e l a t n i c i! Drago nam je što sudjelujete u istraživanju o upotrebi informacijsko-komunikacijskih tehno

e-škole pilot DIGKOMP U1 UPUTA: ZADACI ZA ISPITIVANJE DIGITALNIH KOMPETENCIJA UČENIKA Ovim zadacima ispituju se tvoje vještine korištenja digita

PowerPoint Presentation

Standard Eurobarometar 76 JAVNO MNIJENJE U EUROPSKOJ UNIJI Jesen NACIONALNI IZVJEŠTAJ HRVATSKA Ovo je istraživanje zatražila i uskladila Europsk

Maxtv To Go/Pickbox upute

Dragi Djede, znam da te zanima jesam li bio dobar i uvjeravam te da jesam. Mami sam nosio jagode s placa, tati sam slao živote za igricu MEXICO, uglav

Recuva CERT.hr-PUBDOC

Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica

Универзитет у Београду Универзитетска библиотека Светозар Марковић Извори у отвореном приступу, е- књиге и цитатни менаџер Дејана Каваја Станишић kava

Microsoft PowerPoint - b6_pr_benat [Read-Only]

NAŠE MALE NOVINE IGRE KONZOLE Ralph Beare je bio izumitelj prve igraće konzole. Njegova konzola bila je nazvana BROWN BOX Izumljena je PRVE GENE

vodič Djeca i vrijeme pred ekranom dobar početak SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

Upotreba informaciono-komunikacionih tehnologija u Republici Srbiji 2013.

IFORMACIJSKA PISMENOST – korak dalje

Ponuda dodatne opreme za poslovne korisnike

Može li učenje tablice množenja biti zabavno?

Radionice, webinari i MOOC-ovi u sklopu projekta E-škole Radionica "E-učitelj suvremena nastava uz pomoć tehnologije" Trajanje: 5 sati Polaznici radio

EKONOMSKA ŠKOLA PULA Kovačićeva 3,52100 PULA PRAVILNIK O SIGURNOJ I ODGOVORNOJ UPOTREBI INFORMACIJSKO- KOMUNIKACIJSKE TEHNOLOGIJE EKONOMSKE ŠKOLE PULA

Rano učenje programiranj

+ Usluge kućne njege za osobe mlađe od 65 godina kroatiska + 1. Opći dojam o službi kućne njege Iznimno sam nezadovoljan/na Prilično sam nezadovoljan/

Obrazac Metodičkih preporuka za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda predmetnih kurikuluma i međupredmetnih tema za osnovnu i srednju školu OSNOVNI

NEMA NIŠTA NA ''BRZINU''

PowerPoint Presentation

KLASA:021-05/17-01/125 URBROJ:2168/ Pula, Melisa Skender PREDMET: Melisa Skender, informacija, dostavlja se Poštovana gđo

FIKSNA PONUDA, 2, 1½, 1 STOP! Zaustavi se I PROVJERI novu SPH ponudu SPH FIKSNA 1* SPH FIKSNA 1½***** SPH FIKSNA 2* MJESEČNA NAKNADA* 189,00 kn 219,00

Milennials Case Study

Golden 7 Classic HTML5 na stolnim računalima i mobilnim uređajima. Vrsta igre: Video slot PVI (povratak vrijednosti igraču): 95,00 % Golden 7 Classic

Mentor: Ružica Mlinarić, mag. inf. Računalstvo Usporedba programskih jezika Sabirnice Operacijski sustav Windows 10 Operacijski sustav ios Osnovna gra

Bojenje karti iliti poučak o četiri boje Petar Mladinić, Zagreb Moj djed volio je igrati šah. Uvijek mi je znao zadati neki zanimljiv zadatak povezan

Anketa o korištenju interneta i učenju

e-škole pilot 151 U2-SŠ 1. i 2. r. (2017/2018) D r a g a u č e n i c e, d r a g i u č e n i č e! Drago nam je što sudjeluješ u ovom istraživanju! Moli

Slide 1

Uredba Komisije (EU) br. 859/2013 оd 5. rujna o provedbi Uredbe (EZ) br. 808/2004 Europskog parlamenta i Vijeća o statistici Zajednice o informa

PowerPoint Presentation

Poslovni uzlet grada Gospića

dsi-predavanje phpapp02

The Land of Heroes Vrsta igre: Video slot PVI (povratak vrijednosti igraču): 96,17 % Pronađite magičan mlin kako biste se spasili od strašne hladnoće

Ime i prezime učenika

PowerPoint Presentation

Promo insight

untitled

EUROPSKA KOMISIJA Bruxelles, C(2017) 5895 final ANNEXES 1 to 2 PRILOZI UREDBI KOMISIJE (EU) / o provedbi Uredbe (EZ) br. 808/2004 Europskog

Pharao s Riches Vrsta igre: Video slot PVI (povratak vrijednosti igraču): 96,10 % / 95,13 % / 94,40 % Bogatstvo i ostala blaga nekadašnjeg vrhovnog vl

Kolaborativno-na-Moodle

Slide 1

SR SR ПРИРУЧНИК ЈЕЗИЧКИХ ИЗАЗОВА ЗА ТАЈНЕ АГЕНТЕ

POVIJEST I GRAĐA RAČUNALA

Slide 1

Ukupan broj bodova: 25. siječnja od 15:00 do 16:00 Školsko natjecanje / Digitalne kompetencije 5. razred osnovne škole Ime i prezime Škola Razre

PONUDA OGLASNIH PAKETA ZA AGENCIJE ZA NEKRETNINE U SRBIJI I CRNOJ GORI

PowerPoint Presentation

Edin Okanović

Ramses Book Red Hot Firepot Vrsta igre: Video slot PVI (povratak vrijednosti igraču): 96,15 % PVI (povratak vrijednosti igraču) jackpot dodatne igre:

Nika Ivana Medić 4. c Zadar je u srcu mome Danas je njegov rođendan, dan kad se samo o njemu priča. Danas je Dan grada Zadra. Star je grad bogate povi

No Slide Title

Microsoft Word - InveoP_01.docx

CLEMENTINE Clementine je odlican muzicki plejer sa dosta mogucnosti kao na primer...slusanje internetskog radija s Icecast, Grooveshark, Jamendo, Last

CD_test_motivacije.qxp

GTM plan MS&HT coop

PADRE PIO, Čudesni život

SIGURNA I ODGOVORNA UPOTREBA IKT-A U ŠKOLI - Prijedlog sadržaja dokumenta Uvod Koncept digitalne zrelosti škola postaje sve više značajan zbog vrlo br

Kako izvan granica RH gledati i slušati programe Hrvatske radiotelevizije?

OSNOVNA ŠKOLA ĐURO ESTER KOPRIVNICA TRG SLOBODE 5 KOPRIVNICA PRAVILNIK O SIGURNOJ I ODGOVORNOJ UPOTREBI INFORMACIJSKO- KOMUNIKACIJSKE TEHNOLOGIJE OSNO

U Zagrebu, Priređivač nagradnog natječaja Go2Digital d.o.o., Radnička cesta 52, Zagreb, OIB: (u daljnjem tekstu: Priređivač), koj

Hrvatska regulatorna agencija za mrežne djelatnosti Istraživanje poznavanja ispitanika o poštanskim uslugama i njihova zamjenjivost s EK uslugama stud

Headline

NSZ-GS7

ČPP za Transformer TF201 Upravljanje datotekama... 2 Kako da pristupim podacima pohranjenim na microsd, SD kartici i USB uređaju?... 2 Kako da odabran

PowerPoint Presentation

Control no:

ZAVOD ZA JAVNO ZDRAVLJE SREMSKA MITROVICA Sremska Mitrovica, avgust godine

Od počinje novi krug takmičenja u kojem svojim znanjem i umećem učestvuje svaki kladilac koji drži do sebe. PRVA Carska nagrada Ako veruje

PRIPREMA ZA NASTAVU ČAS ODJELJENJSKE ZAJEDNICE Nastavna cjelina: Nastavna jedinica: Komunikacija Digitalni građanin (pojam i osobine) JU IV OSNOVNA ŠK

Uputstvo za korištenje Moja webtv Smart TV aplikacije Moja webtv aplikacija dostupna je za korištenje putem Web Browsera, na Play Store-u (za mobilne

PowerPoint Presentation

BDV-EF1100

Internet - virtualno igralište naše djece

''OČE, NEKA BUDE TVOJA VOLJA, NE MOJA.''

DNEVNA PRIPREMA ZA OGLEDNI SAT IZ VJERONAUKA

Slajd 1

Slide 1

Ukupan broj bodova: 25. siječnja od 15:00 do 16:00 Školsko natjecanje / Digitalne kompetencije 6. razred osnovne škole Ime i prezime Škola Razre

Научила сам на семинару Бесплатна виртуелна учионица и применила у пракси Виртуелна учионица у разредној настави Одмах по завршетку семинара сам напра

MALI PRINC

PRIPREMA ZA IZVOĐENJE NASTAVNE ( METODIČKE ) JEDINICE

Sigurniji internet za djecu i mlade

Program_digitalna_akademija_2019_F

Microsoft Word - program-rada.docx

2D računalna igra na engleskom jeziku namijenjena široj publici Žanr: Arcade / Story Teller / Rage game Autor: Vito Gambin 6.razred OŠ Fažana Mentor:

Anaconda Eye Rapids HTML5 na stolnim računalima i mobilnim uređajima Vrsta igre: Video slot PVI (povratak vrijednosti igraču): 96,08 % Dragulj poznat

22C

Kako sam izgubila 4 kg u 11 dana sa tehnikom prebacivanja kalorija Pažnja, svi koji se borite sa gubitkom težine! Može li se zaista izgubiti 4 kg u 11

U Opšti uslovi učestvovanja u JUB Profi Club bonitetnom programu i opšti uslovi rada JUB Profi Club mobilne aplikacije 1. Učestvovanje u JUB Profi Clu

HTML JEZIK HTML ili HyperText Markup Language je prezentacijski, opisni jezik namijenjen izradbi web-stranica pomoću oznaka HTML-a (eng. tag). Oznake

Opća politika zaštite osobnih podataka u Elektrodi Zagreb d.d Verzija: 1.0

Транскрипт:

U ovom ćeš dijelu upitnika odgovarati na pitanja o različitim aspektima vezanima uz digitalne medije i digitalne uređaje u koje se ubrajaju računala, laptopi, notebook računala, pametni telefoni, tableti, mobiteli bez interneta, igraće konzole i televizori s pristupom internetu.

Imaš li na raspolaganju dolje navedene uređaje kod kuće? Odaberi jedan odgovor u svakom retku: Da, i to koristim Da, ali to ne koristim Ne Stolno računalo IC001Q01TA01 IC001Q01TA02 IC001Q01TA03 Prijenosno računalo (laptop ili notebook) IC001Q02TA01 IC001Q02TA02 IC001Q02TA03 Tablet uređaj (npr. ipad, BlackBerry PlayBookTM) IC001Q03TA01 IC001Q03TA02 IC001Q03TA03 Internetsku vezu IC001Q04TA01 IC001Q04TA02 IC001Q04TA03 Igraću konzolu, npr. Sony PlayStation IC001Q05TA01 IC001Q05TA02 IC001Q05TA03 Mobitel (bez pristupa internetu) IC001Q06TA01 IC001Q06TA02 IC001Q06TA03 Mobitel (s pristupom internetu) IC001Q07TA01 IC001Q07TA02 IC001Q07TA03 Prijenosni čitač glazbe (Mp3/Mp4 player, ipod ili slični uređaj) IC001Q08TA01 IC001Q08TA02 IC001Q08TA03 Pisač IC001Q09TA01 IC001Q09TA02 IC001Q09TA03 USB (memorijski) stick IC001Q10TA01 IC001Q10TA02 IC001Q10TA03

Čitač elektroničkih knjiga (ebook reader), npr. Amazon KindleTM IC001Q11TA01 IC001Q11TA02 IC001Q11TA03

Koliko si imao/la godina kad si prvi put koristio/la neki digitalni uređaj? Razmisli o različitim vrstama digitalnih uređaja kao što su, na primjer, stolna računala, laptopi, notebook računala, pametni telefoni, tableti, mobiteli bez interneta, igraće konzole ili televizori s pristupom internetu. Odaberi samo jedan odgovor: 6 ili manje godina IC002Q01NA01 7-9 godina IC002Q01NA02 10-12 godina IC002Q01NA03 13 ili više godina IC002Q01NA04 Nikad nisam koristio/la digitalni uređaj IC002Q01NA05

Branching rule Rule: IF (^IC002Q01NA05 = 1) then go to ^ICEnd01 ELSE GOTO ^IC003

Koliko si imao/la godina kad si prvi put koristio/la računalo? Odaberi samo jedan odgovor: 6 ili manje godina IC003Q01TA01 7-9 godina IC003Q01TA02 10-12 godina IC003Q01TA03 13 ili više godina IC003Q01TA04 Nikad nisam koristio/la računalo IC003Q01TA05

Koliko si imao/la godina kad si prvi puta koristio/la internet? Odaberi samo jedan odgovor: 6 ili manje godina IC004Q01TA01 7-9 godina IC004Q01TA02 10-12 godina IC004Q01TA03 13 ili više godina IC004Q01TA04 Nikad nisam bio/la na internetu IC004Q01TA05

Branching rule Rule: IF (^IC004Q01TA05 = 1) then go to ^IC008 ELSE GOTO ^IC005

Koliko vremena koristiš internet u školi tijekom uobičajenog školskog dana? Odaberi samo jedan odgovor: Ne koristim ga IC005Q01TA01 1-30 minuta dnevno IC005Q01TA02 31-60 minuta dnevno IC005Q01TA03 1-2 sata dnevno IC005Q01TA04 2-4 sata dnevno IC005Q01TA05 4-6 sati dnevno IC005Q01TA06 Više od 6 sati dnevno IC005Q01TA07

Koliko vremena koristiš internet izvan škole tijekom uobičajenog školskog dana? Odaberi samo jedan odgovor: Ne koristim ga IC006Q01TA01 1-30 minuta dnevno IC006Q01TA02 31-60 minuta dnevno IC006Q01TA03 1-2 sata dnevno IC006Q01TA04 2-4 sata dnevno IC006Q01TA05 4-6 sati dnevno IC006Q01TA06 Više od 6 sati dnevno IC006Q01TA07

Koliko vremena koristiš internet izvan škole u jednom danu tijekom uobičajenog vikenda? Odaberi samo jedan odgovor: Ne koristim ga IC007Q01TA01 1-30 minuta dnevno IC007Q01TA02 31-60 minuta dnevno IC007Q01TA03 1-2 sata dnevno IC007Q01TA04 2-4 sata dnevno IC007Q01TA05 4-6 sati dnevno IC007Q01TA06 Više od 6 sati dnevno IC007Q01TA07

Koliko često koristiš digitalne uređaje izvan škole u sljedeće svrhe? Odaberi jedan odgovor u svakom retku: Nikad ili gotovo nikad Jednom do dvaput mjesečno Jednom do dvaput tjedno Gotovo svaki dan Svaki dan Igranje igara za jednog igrača IC008Q01TA01 IC008Q01TA02 IC008Q01TA03 IC008Q01TA04 IC008Q01TA05 Igranje igara za više igrača na internetu IC008Q02TA01 IC008Q02TA02 IC008Q02TA03 IC008Q02TA04 IC008Q02TA05 Uporaba elektroničke pošte (e-maila) IC008Q03TA01 IC008Q03TA02 IC008Q03TA03 IC008Q03TA04 IC008Q03TA05 Razgovor na chatu (npr. MSN, Skype) IC008Q04TA01 IC008Q04TA02 IC008Q04TA03 IC008Q04TA04 IC008Q04TA05 Sudjelovanje u društvenim mrežama (npr. Facebook, Twitter, MySpace). IC008Q05TA01 IC008Q05TA02 IC008Q05TA03 IC008Q05TA04 IC008Q05TA05 Sudjelovanje u društvenim mrežama (npr. Facebook, Twitter, MySpace) koristeći mobilni uređaj. IC008Q06NA01 IC008Q06NA02 IC008Q06NA03 IC008Q06NA04 IC008Q06NA05 Igranje online igara na društvenim mrežama (npr. Farmville, The Sims Social). IC008Q07NA01 IC008Q07NA02 IC008Q07NA03 IC008Q07NA04 IC008Q07NA05 Surfanje internetom iz zabave (npr. gledanje video isječaka na YouTube stranici) IC008Q08TA01 IC008Q08TA02 IC008Q08TA03 IC008Q08TA04 IC008Q08TA05 Čitanje vijesti na internetu (dnevne novosti) IC008Q09TA01 IC008Q09TA02 IC008Q09TA03 IC008Q09TA04 IC008Q09TA05

Pronalaženje praktičnih informacija na internetu (npr. o mjestu ili datumu nekog događaja). IC008Q10TA01 IC008Q10TA02 IC008Q10TA03 IC008Q10TA04 IC008Q10TA05 Preuzimanje (download) glazbe, filmova, igara ili programa s interneta IC008Q11TA01 IC008Q11TA02 IC008Q11TA03 IC008Q11TA04 IC008Q11TA05 Postavljanje (upload) vlastitih uradaka na internet radi razmjene s drugima (npr. glazbe, pjesama, video isječaka, računalnih programa). IC008Q12TA01 IC008Q12TA02 IC008Q12TA03 IC008Q12TA04 IC008Q12TA05 Preuzimanje (download) novih aplikacija na mobilni uređaj IC008Q13NA01 IC008Q13NA02 IC008Q13NA03 IC008Q13NA04 IC008Q13NA05

Razmisli o svojim iskustvima s digitalnim medijima i digitalnim uređajima: koliko se slažeš sa sljedećim tvrdnjama? Razmisli o različitim vrstama digitalnih uređaja kao što su, na primjer, stolna računala, laptopi, notebook računala, pametni telefoni, tableti, mobiteli bez interneta, igraće konzole ili televizori s pristupom internetu. Odaberi jedan odgovor u svakom retku: Uopće se ne slažem Ne slažem se Slažem se Potpuno se slažem Kad koristim digitalne uređaje, zaboravim na vrijeme. IC013Q01NA01 IC013Q01NA02 IC013Q01NA03 IC013Q01NA04 Ne volim igrati računalne i video igre. IC013Q02NA01 IC013Q02NA02 IC013Q02NA03 IC013Q02NA04 Zadaće radije pišem bez digitalnih uređaja, nego pomoću njih. IC013Q03NA01 IC013Q03NA02 IC013Q03NA03 IC013Q03NA04 Internet je odličan izvor za pronalaženje informacija koje me zanimaju (npr. vijesti, sport, rječnik). IC013Q04NA01 IC013Q04NA02 IC013Q04NA03 IC013Q04NA04 Društvene mreže na internetu veoma su korisne. IC013Q05NA01 IC013Q05NA02 IC013Q05NA03 IC013Q05NA04 Ne razumijem kako su ljudi mogli živjeti prije izuma digitalnih uređaja. IC013Q06NA01 IC013Q06NA02 IC013Q06NA03 IC013Q06NA04 Ne volim učiti kako koristiti novi software. IC013Q07NA01 IC013Q07NA02 IC013Q07NA03 IC013Q07NA04 Surfanje satima na internetu gubitak je vremena. IC013Q08NA01 IC013Q08NA02 IC013Q08NA03 IC013Q08NA04

Ne zanimaju me novi digitalni uređaji. IC013Q09NA01 IC013Q09NA02 IC013Q09NA03 IC013Q09NA04 Ne želim trošiti novac na skupe digitalne uređaje. IC013Q10NA01 IC013Q10NA02 IC013Q10NA03 IC013Q10NA04 Jako sam uzbuđen/a kad otkrijem nove digitalne uređaje ili aplikacije. IC013Q11NA01 IC013Q11NA02 IC013Q11NA03 IC013Q11NA04 Uzrujan/a sam kad nemam pristup internetu. IC013Q12NA01 IC013Q12NA02 IC013Q12NA03 IC013Q12NA04 Volim koristiti digitalne uređaje. IC013Q13NA01 IC013Q13NA02 IC013Q13NA03 IC013Q13NA04

Razmisli o svojim iskustvima s digitalnim medijima i digitalnim uređajima: koliko se slažeš sa sljedećim tvrdnjama? Razmisli o različitim vrstama digitalnih uređaja kao što su, na primjer, stolna računala, laptopi, notebook računala, pametni telefoni, tableti, mobiteli bez interneta, igraće konzole ili televizori s pristupom internetu. Odaberi jedan odgovor u svakom retku: Uopće se ne slažem Ne slažem se Slažem se Potpuno se slažem Znam koristiti digitalne uređaje na siguran način. IC014Q01NA01 IC014Q01NA02 IC014Q01NA03 IC014Q01NA04 Znam koristiti računalo, iako ne znam točno na koji način radi. IC014Q02NA01 IC014Q02NA02 IC014Q02NA03 IC014Q02NA04 S lakoćom koristim digitalne uređaje koje ne poznajem baš dobro. IC014Q03NA01 IC014Q03NA02 IC014Q03NA03 IC014Q03NA04 Ako moji prijatelji i rođaci žele kupiti novi digitalni uređaj ili računalni program, mogu im dati savjet. IC014Q04NA01 IC014Q04NA02 IC014Q04NA03 IC014Q04NA04 Digitalni uređaju ponekad čine čudne stvari koje ne razumijem. IC014Q05NA01 IC014Q05NA02 IC014Q05NA03 IC014Q05NA04 S lakoćom koristim digitalne uređaje koje imam kod kuće. IC014Q06NA01 IC014Q06NA02 IC014Q06NA03 IC014Q06NA04 Ne znam instalirati nove programe bez tuđe pomoći. IC014Q07NA01 IC014Q07NA02 IC014Q07NA03 IC014Q07NA04 Kad naiđem na probleme s digitalnim uređajima, mislim da ih znam riješiti. IC014Q08NA01 IC014Q08NA02 IC014Q08NA03 IC014Q08NA04 Ako moji prijatelji i rođaci imaju problema s IC014Q09NA01 IC014Q09NA02 IC014Q09NA03 IC014Q09NA04

Ako moji prijatelji i rođaci imaju problema s digitalnim uređajima, znam kako im pomoći. Ako digitalni uređaj stvara probleme, obično se osjećam bespomoćno. IC014Q10NA01 IC014Q10NA02 IC014Q10NA03 IC014Q10NA04

Razmisli o svojim iskustvima s digitalnim medijima i digitalnim uređajima: koliko se slažeš sa sljedećim tvrdnjama? Odaberi jedan odgovor u svakom retku: Uopće se ne slažem Ne slažem se Slažem se Potpuno se slažem Želim se naviknuti na nove digitalne uređaje. IC015Q01NA01 IC015Q01NA02 IC015Q01NA03 IC015Q01NA04 Kad mi je potreban novi software, instaliram ga sam/a. IC015Q02NA01 IC015Q02NA02 IC015Q02NA03 IC015Q02NA04 Čitam informacije o digitalnim uređajima kako bih bio/la samostalan/na. IC015Q03NA01 IC015Q03NA02 IC015Q03NA03 IC015Q03NA04 Koristim digitalne uređaje samo kad moram. IC015Q04NA01 IC015Q04NA02 IC015Q04NA03 IC015Q04NA04 Koristim digitalne uređaje kako želim. IC015Q05NA01 IC015Q05NA02 IC015Q05NA03 IC015Q05NA04 U slobodno vrijeme informiram se o digitalnim medijima. IC015Q06NA01 IC015Q06NA02 IC015Q06NA03 IC015Q06NA04 Kad imam neki problem s digitalnim uređajem, prvo ga pokušam sam/a riješiti. IC015Q07NA01 IC015Q07NA02 IC015Q07NA03 IC015Q07NA04 Osjećam da sam prisiljen/a koristiti digitalne medije. IC015Q08NA01 IC015Q08NA02 IC015Q08NA03 IC015Q08NA04 Kad mi je potrebna nova aplikacija, odabirem je sam/a. IC015Q09NA01 IC015Q09NA02 IC015Q09NA03 IC015Q09NA04

Razmisli o svojim iskustvima s digitalnim medijima i digitalnim uređajima: koliko se slažeš sa sljedećim tvrdnjama? Odaberi jedan odgovor u svakom retku: Uopće se ne slažem Ne slažem se Slažem se Potpuno se slažem Volim razgovarati o digitalnim uređajima s prijateljima kako bih naučio/la nešto novo. IC016Q01NA01 IC016Q01NA02 IC016Q01NA03 IC016Q01NA04 Volim s drugima na internetu razmjenjivati rješenja za probleme s digitalnim uređajima. IC016Q02NA01 IC016Q02NA02 IC016Q02NA03 IC016Q02NA04 Dosadno mi je kad moji prijatelji pričaju o digitalnim uređajima. IC016Q03NA01 IC016Q03NA02 IC016Q03NA03 IC016Q03NA04 Volim se nalaziti s prijateljima i s njima igrati računalne i video igre. IC016Q04NA01 IC016Q04NA02 IC016Q04NA03 IC016Q04NA04 Volim dijeliti informacije o digitalnim uređajima s mojim prijateljima. IC016Q05NA01 IC016Q05NA02 IC016Q05NA03 IC016Q05NA04 Dosadno mi je kad mi prijatelji pokazuju nove funkcije na digitalnim uređajima. IC016Q06NA01 IC016Q06NA02 IC016Q06NA03 IC016Q06NA04 Puno naučim o digitalnim medijima u razgovoru s prijateljima i rođacima. IC016Q07NA01 IC016Q07NA02 IC016Q07NA03 IC016Q07NA04 Aktivan sam član ili sam bio/la aktivan član informatičke grupe u mojoj školi. IC016Q08NA01 IC016Q08NA02 IC016Q08NA03 IC016Q08NA04 Ne volim provoditi vrijeme razgovarajući s prijateljima o digitalnim uređajima. IC016Q09NA01 IC016Q09NA02 IC016Q09NA03 IC016Q09NA04

Hvala ti što si surađivao/la i ispunio/la ovaj upitnik!