PRIKAZI FLUMINENSIA, god. 26 (2014), br. 2, str IZ POVIJESTI KAJKAVSKE GRAMATIKOGRAFIJE Ignacije Szentmártony UVOD U NAUK O HORVATSKOME J

Слични документи
Microsoft Word - vopr.doc

СХЕМАТСКИ ПРИКАЗИ У НАСТАВИ ГРАМАТИКЕ (НА ПРИМЕРУ ОБЛИКА ПРИСВОЈНИХ ЗАМЕНИЦА)

Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Hrvatski jezik u 4. razredu Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Hrvatski jezik u

Microsoft Word - DraganaJovanovic.doc

Microsoft Word doc

UPUTE ZA OBLIKOVANJE DOKTORSKE DISERTACIJE Doktorska disertacija se piše na hrvatskom standardnom jeziku. Disertacija može biti napisana na nekom od s

R. FILIPOVIĆ: Neposredni jezični dodiri u hrvatskim... Senjzb 18(1991),31-40 RUDOLF FILIPOVIĆ NEPOSREDNI JEZIČNI DODIRI U HRVATSKIM DIJALEKTIMA U SAD

СРПСКИ ЈЕЗИК ЗА 6. РАЗРЕД ОСНОВНЕ ШКОЛЕ прво издање Аутор Илустровали Рецензенти Лектори Ликовни уредник Графичко обликовање Издавач Уредник За издава

Sveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku Filozofski fakultet Dvopredmetni diplomski studij hrvatskoga jezika i književnosti nastavničkoga smjera i mađ

УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ - 11 ФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ ИЗВЕШТАЈ О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ Кандидаткиња: Гордана Ристић Тема: Соматизми у немачк

Универзитет у Београду Филолошки факултет Извештај Kомисије за преглед и оцену докторске дисертације На основу члана 127 Статута Филолошког факултета

УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ ИЗВЕШТАЈ О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ Кандидаткиња: МА Ивана Јањић Тема: Фонетска и морфолошка анализа г

Fokusne grupe s novim studenticama diplomskog studija

CRNOGORSKI SRPSKI, BOSANSKI, HRVATSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST EKSTERNA PROVJERA ZNANJA NA KRAJU III CIKLUSA OSNOVNE ŠKOLE MAJ, ŠKOLSKA 2018/2019. GODINA U

Studij:

Naziv studija

OŠ DRAGUTINA DOMJANIĆA SVETI IVAN ZELINA ŠK. GOD /2018. RASPORED PISANIH ZADAĆA, TEHNIČKIH I DRUGIH PROGRAMA I OSTALIH UČENIČKIH RADOVA ZA PRVO

НАСТАВНО-НАУЧНОМ ВЕЋУ ФИЛОЛОШКОГ ФАКУЛТЕТА БЕОГРАД ИЗВЕШТАЈ О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ I ПОДАЦИ О КОМИСИЈИ 1. Датум и орган који је именовао Комиси

Microsoft Word - Zajednička komunikacija o provedbi presude „IP Translator” v1.1

Slide 1

SVEUČILIŠTE U ZADRU ODJEL ZA PEDAGOGIJU UPUTE ZA IZRADU SEMINARSKOG RADA Zadar, siječanj g.

Вежбе из српског језика

RJEŠENJA I BODOVANJE UČENIČKIH ODGOVORA II. RAZRED XVII. NATJECANJE IZ HRVATSKOGA JEZIKA (2012.) DRŽAVNA RAZINA Test ima 40 zadataka. Točni odgovori v

ODSJEK: ENGLESKI JEZIK I KNJIŽEVNOST ISPITNI TERMINI 2018/19 PREDMET (zimski semestar) redovni ispitni termin ) popravni ispit (

4.4 DOPUNSKA NASTAVA Matematika 1. razred ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta - Utjecati na svladavanje redovitog programa i pozitivno u

Program za stjecanje kompetencija iz hrvatskoga jezika, kulture i književnosti s metodikom rada Institucija: Univerzitet u Novom Sadu, Filozofski faku

Microsoft Word - Pravilnik o nastavnoj literaturi doc

Book 1.indb

Uputstva za oblikovanje doktorske disertacije

OSNOVNA ŠKOLA BREZNIČKI HUM KRITERIJI VREDNOVANJA I OCJENJIVANJA PREDMETNA NASTAVA

ФИЛОЛОШКО-УМЕТНИЧКИ ФАКУЛТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ УНИВЕРЗИТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ CURRICULUM VITAE ОСНОВНИ ЛИЧНИ ПОДАЦИ Име и презиме Година и место рођења Наставно-

3b70dbff-879f eb-b067963c01b9.pdf

UPUTE ZA INFORMIRANJE I OBAVJEŠTAVANJE JAVNOSTI ZA KORISNIKE Operativni program IPA Slovenija Hrvatska Verzija 2.0 Vrijedi od srpnja 2011.

Škola: Geodetska škola, Zagreb Razredni odijel: IV. D Datum: 22. studenog Školska godina: 2018./2019. Nastavnik: Katija Špika Mentor: Armando Sl

Standard Eurobarometar 76 JAVNO MNIJENJE U EUROPSKOJ UNIJI Jesen NACIONALNI IZVJEŠTAJ HRVATSKA Ovo je istraživanje zatražila i uskladila Europsk

30-Findak.indd

Bojenje karti iliti poučak o četiri boje Petar Mladinić, Zagreb Moj djed volio je igrati šah. Uvijek mi je znao zadati neki zanimljiv zadatak povezan

Jezička politika, jezičko planiranje i standardizacija jezika.

Udruga studenata povijesti Toma Arhiđakon Pleter UPUTE ZA PISANJE RADA / ČLANKA I CITIRANJE ZA 2. BROJ ČASOPISA PLETER Pleter je časopis Udruge studen

Microsoft Word - CV_FILUM Danica Nedeljkovic

Veleučilište u Požegi Upute za pisanje seminarskog rada Akademska 2017./2018. godina 1

Microsoft Word - Mjerila ocjenjivanja učenikova uspjeha u hrvatskome jeziku - NOVO.doc

6. HRVATSKI SINTAKTIČKI DANI / 6 TH CROATIAN SYNTACTIC DAYS SINTAKSA ZAVISNOSLOŽENE REČENICE / SYNTAX OF SUBORDINATION svibnja / M

CENTAR ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE VELIKA GORICA VELIKA GORICA, ZAGREBAČKA 90 Tel.: 01/ ; fax: 01/ OIB: IBAN: HR

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Syllabus - Talijanski jezik 1

AM_Ple_LegReport

ГЛОБАЛНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ШКОЛСКУ 2018/2019. ГОДИНУ Основна школа: Разред и одељење: Наставник: Наставни предмет: СРПСКИ ЈЕЗИК (допунска настав

Microsoft Word - HJ_ ZUP_2014_RJESENJA_7. razred

hrvatski zavod za zapošljavanje Godina XV. broj 4 Zagreb 2013.

Sveučilište u Zagrebu Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Diplomski rad Usvajanje sibilarizacije u predškolske djece govornika kajkavskog i štokavsk

VELEUČILIŠTE VELIKA GORICA REZULTATI STUDENTSKE ANKETE PROVEDENE NA VELEUČILIŠTU VELIKA GORICA ZA ZIMSKI SEMESTAR AKADEMSKE 2013/2014 GODINE 1. Uvod E

Untitled Spreadsheet

Algoritmi SŠ P1

PROPISNIK O KALENDARU NATJECANJA

PŠ TRNJANSKI KUTI 1. RAZRED Nastavni predmet Smjer Datum Bilješka Datum upisa Zadnje izmjenio/la Matematika (000108) Osnovna škola - redovni program 1

ФИЛОЛОШКО-УМЕТНИЧКИ ФАКУЛТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ УНИВЕРЗИТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ CURRICULUM VITAE ОСНОВНИ ПОДАЦИ Име и презиме Година и место рођења Звање е-mail/we

Program INA Razvoj skolstva u opcini KS

ALIP1_udzb_2019.indb

kriteriji ocjenjivanja - informatika 8

II. osnovna škola Varaždin Kriteriji praćenja i ocjenjivanja učenika u školskoj godini 2016./2017. Učiteljice hrvatskoga jezika: Mirjana Halusek, prof

REPUBLIKA HRVATSKA ISTARSKA ŽUPANIJA OSNOVNA ŠKOLA JOŽE ŠURANA VIŠNJAN Istarska 2, Višnjan Tel/fax.(052) / OIB: mail

NJEM DIPL I.

8 2 upiti_izvjesca.indd

WIR+ suvremeni udžbenički niz za njemački jezik u osnovnoj školi NOVI KOMPLET ZA NOVI ODABIR

untitled

MJERILA VREDNOVANJA U NASTAVI HRVATSKOGA JEZIKA (2017./2018.) Pribor: Čitanka, udžbenik i radna bilježnica Velika bilježnica s linijama Zadaćnica Trgo

PREDGOVOR Do donošenja Zakona o nabavi roba, usluga i ustupanju radova (Nar. nov., br, 142/97), područje javne nabave bilo je regulirano podzakonskim

KOMUNIKACIJSKA STRATEGIJA ŽUPANIJSKE RAZVOJNE STRATEGIJE SISAČKO-MOSLAVAČKE ŽUPANIJE SI-MO-RA d.o.o. Sisak, travanj 2017.

7. predavanje Vladimir Dananić 14. studenoga Vladimir Dananić () 7. predavanje 14. studenoga / 16

Matematika 1 - izborna

ВИСОКА МЕДИЦИНСКА ШКОЛА ЗДРАВСТВА ДОБОЈ ПРАВИЛНИК О ЗАВРШНОМ РАДУ Добој, март године

ANTUN BARAC ( ) Profesor Antun Barac proučavao je najviše hrvatsku književnost, ali i srpsku i slovensku, a osobito se bavio jezičnostilskim i

SVEUČILIŠTE U ZADRU ODJEL ZA ANGLISTIKU JESENSKI ISPITNI ROK 2018./2019. DAN DATUM NAZIV PREDMETA VRIJEME PROSTORIJA NASTAVNIK SRI AMERIČK

Test ispravio: (1) (2) Ukupan broj bodova: 21. veljače od 13:00 do 14:00 Županijsko natjecanje / Osnove informatike Osnovne škole Ime i prezime

slika grada grad kao slika

Razvoj IS

Pravilnik o postupku utvrdivanja lista kandidata za poslanike i odbornike

(Microsoft Word - DigitalnaZbirka_ure\360eno.doc)

Na temelju članka 88. Pravilnika o studiju i studiranju na Sveučilištu u Dubrovniku, a u skladu s člankom 59. stavkom 3. Zakona o znanstvenoj djelatno

Na osnovu člana 121. Statuta VŠ Primus Gradiška, Senat na sjednici održanoj dana godine, donosi: PRAVILNIK O IZRADI SEMINARSKOG RADA NA VŠ

УПУТСТВО ЗА КОРИСНИКА Приступ локацији часописа Српски архив за целокупно лекарство добија се преко internet adrese: Након

ИСТРАЖИВАЊЕ СТАВОВА УЧЕСНИКА У САОБРАЋАЈУ О ОПАСНОСТИМА И РИЗИЦИМА У САОБРАЋАЈУ У СРБИЈИ Извештај: ПУ ПАНЧЕВО РЕЗУЛТАТИ: Студија представља периодично

Naš jezik

Odabir sadržaja poučavanja hrvatskoga jezika u skladu s metodičkim pristupom UDK: [371.3: ]: Izvorni znanstveni članak Primljeno: 4.10.

Sveučilište u Rijeci Građevinski fakultet Naziv studija: DIPLOMSKI SVEUČILIŠNI STUDIJ Zimski semestar ak. god.: 2018./19. IZVEDBENI NASTAVNI PLAN ZA P

Negativni naslovi, pozitivan ton kako mediji u Srbiji vide vojne vežbe, mirovne misije i IPAP Pavle Nedić Beograd, 2019

PRIPREMA ZA IZVOĐENJE NASTAVNE ( METODIČKE ) JEDINICE

Hrvatska regulatorna agencija za mrežne djelatnosti Istraživanje poznavanja ispitanika o poštanskim uslugama i njihova zamjenjivost s EK uslugama stud

KATALOG ENGLESKI SS-2015 II.indd

УПУТСТВО ЗА КОРИСНИКА Приступ локацији часописа Српски архив за целокупно лекарство добија се преко internet adrese: Након

УНИВЕРЗИТЕТ У ИСТОЧНОМ САРАЈЕВУ П Р А В И Л А НОРМАТИВНО-ПРАВНЕ ТЕХНИКЕ ЗА ИЗРАДУ OПШТИХ АКАТА УНИВЕРЗИТЕТА У ИСТОЧНОМ САРАЈЕВУ Источно Сарајево, деце

Smjernice o mjerama za ograničavanje procikličnosti iznosa nadoknade za središnje druge ugovorne strane prema EMIR-u 15/04/2019 ESMA HR

Kako da učim rod imenica u nemačkom jeziku Da su Nemci bili pametni imali bi ko Englezi samo član d (the). Ali neeee... oni su morali da preciziraju r

NАSТАVNО-NАUČNОМ VЕĆU FILОZОFSKОG FАKULТЕТА U BЕОGRАDU ОDЕLJЕNJU ZА PSIHОLОGIЈU Izvеštај kоmisiје zа оcеnu i оdbrаnu dоktоrskе disеrtаciје Primena ana

Županije i fondovi EU.indd

Američki formalizam Odsjek za sociologiju Hrvatskih studija Sustavna sociologija I 2018./2019. prof. dr. sc. Renato Matić mag. soc. Ivan Perkov izradi

Microsoft Word - lwp_croatian_0.5.3_hr.docx

GOSPODARSTVO HRVATSKE

ROBLEMATIKA RAZVOJA BRDSKO-PLANINSKIH v PODRUCJA U EUROPI Mogućnosti uključivanja u EU programe Naručitelj: GRAD VRBOVSKO Izradio: CENTAR ZA RAZVOJ I

Транскрипт:

FLUMINENSIA, god. 26 (2014), br. 2, str. 145-174 159 IZ POVIJESTI KAJKAVSKE GRAMATIKOGRAFIJE Ignacije Szentmártony UVOD U NAUK O HORVATSKOME JEZIKU / EINLEITUNG ZUR KROATISCHEN SPRACHLEHRE FÜR TEUTSCHE, 1783. (prijevod i pretisak) Prijevod i popratnu studiju izradila Barbara Štebih Golub. Zagreb, Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje, 2014. Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje ove je godine objavio prijevod i pretisak prve tiskane kajkavske gramatike Einleitung zur kroatischen Sprachlehre für Teutsche (1783) Ignacija Szentmártonyja. Riječ je o drugome u nizu institutskih prijevoda kajkavskih slovnica, a prethodi mu prijevod posljednje tiskane kajkavske gramatike Grammatik der kroatischen Mundart / Gramatika horvatskoga narječja (1837) Ignaca Kristijanovića, iz 2012. godine. Za oba je prijevoda, kao i za vrlo obavijesne komparativne popratne studije zaslužna dr. sc. Barbara Štebih Golub, institutska znanstvenica s višegodišnjim kajkavološkim iskustvom. Prijevod i pretisak Szentmártonyjeve slovnice izlazi u biblioteci Hrvatska jezična riznica u uredništvu dr. sc. Marijane Horvat, a knjigu su recenzirali prof. dr. sc. Ivo Pranjković i prof. dr. sc. Diana Stolac. Tijekom posljednjih dvaju desetljeća 18. i u prvoj polovici 19. stoljeća napisano je (barem) šest gramatika kojima je predmet opisa kajkavski književni jezik. To su: 1. rukopisna gramatika Ivana Vitkovića Gründe der Croatischen Sprache zum Nutzen der deütschen Jugend verfasset iz 1779. godine; 2. gramatika Ignacija Szentmártonyja Einleitung zur kroatischen Sprachlehre für Teutsche iz 1783. godine; 3. gramatika Kroatische Sprachlehre oder Anweisung für Deutsche, die kroatische Sprache in kurzer Zeit gründlich zu erlernen, nebst beigefügten Gesprächen und verschiedenen Übungen Franza Korniga iz 1795. godine; 4. Horvacka gramatika oder Kroatische Sprachlehre zum Gebrauche aller jener, besonders der Deutschen Kroatiens Einwohner, welche Lust haben, die kroatische Sprache gründlich zu erlernen, von einem Menschenfreunde verfasst und herausgegeben iz 1810. Josipa Ernesta Matijevića; 5. Jezičnica horvatsko-slavinska za hasen Slavincev i potreboču ostaleh stranskoga jezika narodov Kroatisch-Slavische Sprachlehre zum Nutzen der Slavonier und Gebrauche der übrigen auswärtigen Nationen Josipa Đurkovečkog iz 1826. godine; te 6. Grammatik der kroatischen Mundart Ignaca Kristijanovića iz 1837. godine. Kako se dade naslutiti iz naslovâ, izuzev gramatike Josipa Đurkovečkog, koja je dvojezična (kajkavsko-njemačka), sve su kajkavske slovnice pisane njemačkim metajezikom. Sakrivene od očiju javnosti u obliku rijetkih rukopisa ili malobrojnih sačuvanih tiskanih primjeraka, te su gramatike potencijalnome korisniku prilično nepristupačne, a ako tomu pribrojimo jezičnu i grafijsku barijeru njemački jezik druge polovice 18. i prve polovice 19. stoljeća te

160 FLUMINENSIA, god. 26 (2014), br. 2, str. 145-174 goticu kojom su napisane, postaje sasvim jasno zašto su prijevodi i pretisci kajkavskih slovnica od krucijalne važnosti za hrvatsko jezikoslovlje. S jedne strane, bez analize kajkavskih gramatika ne može se dobiti cjelovita i objektivna slika o povijesti hrvatske gramatikografije, a s druge strane bez njihova poznavanja nemoguće je proučavati brojna još neistražena pitanja vezana za sâm kajkavski književni jezik (polovica 16. polovica 19. stoljeća), posebice za problem normiranosti toga jezika, to jest, za odnos kajkavske gramatičke norme i jezične prakse. Upravo su zato i prijevod Kristijanovićeve gramatike iz 2012. godine, kao i prijevod Szentmártonyjeve slovnice o kojem će u nastavku teksta biti više riječi, od iznimne važnosti kako za jezikoslovce, tako i za širu hrvatsku javnost koja preko njih dobiva priliku bolje upoznati kajkavsko jezično naslijeđe, a time i revalorizirati o njemu ustaljene stavove. Institutsko izdanje: Ignacije Szentmartony, Uvod u nauk o horvatskome jeziku / Einleitung zur kroatischen Sprachlehre für Teutsche, sastoji se od prevoditeljičine studije Ignacije Szentmártony i Uvod u nauk o horvatskome jeziku (str. 1 63); prijevoda (str. 64 148) i pretiska slovnice Einleitung zur kroatischen Sprachlehre für Teutsche, 1783. (str. 149 265). Kako obrazlaže u uvodnim napomenama, prevoditeljica se odlučila za pristup kojim će korisnicima, što je moguće vjernije, predočiti gramatičarev stil, ali i onodobnu (osamnaestostoljetnu) terminologiju i razinu jezikoslovnih spoznaja. Drugim riječima, prijevod nije nastojala osuvremeniti upotrebom suvremene terminologije i danas prihvatljivoga metajezika. U gramatikološkoj se studiji osvrće na pitanje autorstva prve tiskane kajkavske slovnice, a potom donosi njezinu strukturnu analizu u kontekstu čitave kajkavske gramatikografije, odnosno u usporedbi s prethodećom joj rukopisnom (Ivana Vitkovića, 1779) i sa slijednim tiskanim kajkavskim slovnicama: Kornigovom (1795), Matijevićevom (1810), slovnicom Đurkovečkoga (1826) i Kristijanovićevom (1837). Problem autorstva prve tiskane kajkavske slovnice nije se javio samo zato što na naslovnici izostaje atribucija, jer se ipak u slavističkoj literaturi uvriježilo mišljenje o Ignaciju Szentmártonyju kao njezinu autoru. Do nedoumica je došlo zbog činjenice da se među kulturnim radnicima kajkavske Hrvatske u isto vrijeme javljaju dvojica Ignacija Szentmártonyja, čije su se biografije često miješale i pripisivale jednoj osobi. Budući da se o tom problemu u hrvatskome jezikoslovlju vodila polemika još osamdesetih godina prošloga stoljeća, a dvojici su Szentmártonyja pritom pridjenuti razlikovni nadimci stariji, odnosno mlađi, spomenut ćemo ovdje samo to da se autorica studije priklanja mišljenju Alojza Jembriha da je autorom slovnice Ignacije Szentmártony mlađi (1743. 1806.), rodom Međimurec, zvanjem isusovac te zagrebački i varaždinski gimnazijski profesor. Oslonivši se uvelike na latinsku i njemačku gramatikografiju, Szentmártonyjeva se gramatika ne razlikuje mnogo od ostalih hrvatskih dopreporodnih slovnica. Na 118 stranica nalaze se predgovor i četiri poglavlja (O uporabi i izgovoru slova, O imenici i zamjenici, O glagolu i participu, O nepromjenjivim vrstama riječi), metajezik je njemački u gotičinu ruhu, dok kajkavski primjeri dolaze u staroj kajkavskoj grafiji. Szentmártony gramatiku objavlju-

FLUMINENSIA, god. 26 (2014), br. 2, str. 145-174 161 je bez aneksnoga rječnika kao i Đurkovečki, a za razliku od drugih kajkavskih slovničara, koji na kraju svojih djela dodaju bilo konceptualni (I. Vitković, F. Kornig, J. E. Matijević), bilo abecedni rječnik (I. Kristijanović). O tome da je prva tiskana kajkavska slovnica svojedobno bila prijeko potrebna svjedoči podatak da je nakon objave 1783. godine rasprodana u svega mjesec dana (str. 3). Iako opsegom malen, Szentmártonyjev je predgovor sadržajem vrlo zanimljiv. Nakon uobičajene napomene o velikoj rasprostranjenosti i vrijednosti sla venskoga ili ilirskoga narječja, autor dalje piše kako je on prvi koji se usudio čvrstim pravilima opisati jezik horvatski, a smatra da je stvorio temelje za cjelovit nauk narječja koje se upotrebljava u Zagrebačkoj, Križevačkoj i Varaždinskoj županiji, za strance željne učenja (str. 65). Iz rečenoga proizlazi dvoje: 1. autor nije poznavao Vitkovićevu rukopisnu gramatiku koja je starija od njegove 4 godine; 2. jezik na kojem temelji svoj gramatički opis jest horvatski, koji je uobičajen u trima kajkavskim županijama. Iako u predgovoru izrekom ne napominje misli li na govoreni i/ili na pisani jezik te koja su mu djela eventualno poslužila kao korpus za slovnički opis, iz gramatičkoga teksta posredno iščitavamo da se oslanjao na oboje. Na primjer, pri obradi posvojnih zamjenica u 3. napomeni usputno kaže: Iz općega načina govorenja i iz hrvatskih pisaca proizlazi... (kurzivom istakla B. Sch.) (str. 92). O toj ćemo temi svakako više znati nakon usporedbi kajkavskih gramatičkih pravila s jezikom djelâ kajkavskih im prethodnika i suvremenika. U poglavlju O uporabi i izgovoru slova Szentmártony je dao prva grafijska i fonetska tumačenja određenih kajkavskih grafema i fonema, od kojih se dva smatraju osobito važnima. S jedne strane, razjasnio je dilemu o tome kako čitati/transkribirati kajkavski digram er: No, ukoliko e stoji ispred r i još jednoga suglasnika, tada zvuči vrlo tiho, i gotovo ga se u potpunosti guta: npr. berza szmert, geschwinder Tod, izgovara se brza smrt, a s druge strane dao je i prvi opis kajkavskoga poluvokalnoga glasa: Horvati u svojemu jeziku ne žele dvoglase, iako se neki od njih često javljaju u njihovom izgovoru. Kako bi ih izbjegli, kada žele izraziti zvuk dvoglasa ai, ei, oi, ui, umjesto i, pišu slovo j koje se ipak izgovara kao i; npr. jaj, wehe, jai; glej, sehe, glei; moj, mein, moi; chuj, höre, tschui itd.. Središnjim dijelom Szentmártonyjeve slovnice dominira morfološki opis, pa ćemo o njemu ovom prilikom ponajviše govoriti. Szentmártonyjeva se modernost očituje u činjenici da ne spominje član kao vrstu riječi u horvatskome, za razliku od prethodnika Vitkovića i sljedbenikâ Korniga, Matijevića i Đurkovečkog. Njegov pak tradicionalizam izbija iz činjenice da pod utjecajem latinske gramatike razlikuje samo 6 padeža u jednini i 6 u množini. Sedmeropadežni se sustav s instrumentalom i lokativom, a bez ablativa, u hrvatskoj gramatikografiji ustalio tek s Babukićevom Osnovom slovnice slavjanske narěčja ilirskoga iz 1836., a od kajkavskih ga slovničara preuzima jedino Kristijanović (str. 19). U komparativnome supostavljanju imeničkih deklinacijskih nastavaka iz svih kajkavskih slovnica Barbara Štebih Golub dolazi do zaključka da se oni unekoliko razlikuju te da se upravo na temelju jezičnih detalja mogu ustanoviti me-

162 đusobni utjecaji kajkavskih slovničara. Na primjer, nastavci u G mn. ž. r. imenica (Vitković -ø, -ih; Szentmártony -ø, -ah, -ih; Kornig -ø, -ah, -ih; Matijević -ø, -ah, -ih; Kristijanović -ih, [-ø]) pokazuju da su na jednoj strani Vitković i Kristijanović, a na drugoj Szentmártony, Kornig i Matijević. Vrijedi spomenuti da se u književnokajkavskoj upotrebnoj praksi 19. stoljeća javljaju sva tri nastavka, s time da je nulti čestotnošću dominantan (npr. u Ivana Krizmanića), pa se može reći da su u gramatičkome opisu toga padeža Szentmártony, Kornig i Matijević bliži upotrebnoj praksi, dok se u Kristijanovićevoj gramatici daju naslutiti normativne pretenzije. Središnji i najopsežniji dio morfološkoga poglavlja posvećen je glagolu, no upravo u tom poglavlju dolazi do izražaja Szentmártonyjeva gramatikografska inferiornost u odnosu na ostale kajkavske slovničare, kako primjećuje Barbara Štebih Golub (str. 33). Naime, on ne donosi nikakvih teorijskih promišljanja o glagolu, a inercijom iz latinskoga preuzima naslijeđeni sustav glagolskih vremena, iako svjestan njegove neadekvatnosti u opisu kajkavskoga književnoga jezika: Ta se razlika između preterita i perfekta u školskim udžbenicima prikazuje samo zbog latinskoga i njemačkoga, kako ih uče dječaci, jer u biti ne postoji razlika u vremenu između bil sem i jesem bil i je bil te se jedno rabi umjesto drugoga i obrnuto (str. 96). Zanimljiva je i prevoditeljičina opservacija o opisu tvorbe futura u svim kajkavskim gramatikama. Naime, u književnoj se kajkavštini najčešće rabi jedan futur tvoren s pomoću (dužih oblika) svršenoga prezenta pomoćnoga glagola biti i glagolskoga pridjeva radnog (npr. budeš došla). Rjeđe su u upotrebi i kontrahirani FLUMINENSIA, god. 26 (2014), br. 2, str. 145-174 oblici glagola biti (npr. buš došla), no o toj pojavi, koja je daleko češća u kajkavskim mjesnim idiomima, kajkavski slovničari govore samo u napomenama, dok ih u prikazu paradigmi prešućuju (str. 36). Osim toga tipičnoga kajkavskog futura, u starim se kajkavskim djelima javlja i onaj tvoren od prezenta glagola hoteti i infinitiva (hoče genuti), o kojem Szentmártony kratko progovara tek u napomenama kasnije u tekstu: Glagoli hoču i neču često se upotrebljavaju s infinitivima kako bi se izrazili budući događaji (str. 128). U tom je kontekstu zanimljivo zamijetiti Szentmártonyjevu upoznatost s činjenicom da su neki oblici češći ili rjeđi u općoj upotrebi, odnosno u knjigama. Npr.: Ti su participi na vši u općoj uporabi rijetki, dok u knjigama nisu tako rijetki (str. 115). Također, slovničar u tekstu zna napomenuti da je neki oblik češći u Dalmatinaca, pritom misleći na štokavske idiome: Umjesto preterita u knjigama nalazimo i oblik beše u svim licima i brojevima, no u običnom se govoru rijetko upotrebljava. Još se rjeđe rabe bih i bijah, koji su uobičajeni kod Dalmatinaca (kurzivom istakla B. Sch.) (str. 96 97). Iz rečenoga se može zaključiti da se u izgrađivanju norme određena književnoga jezika, osobito pri pisanju gramatike, ne opisuje sveukupnost mogućih jezičnih ostvarenja, nego se kao model uzima ono što je društveno priznato govor uglednijih govornika ili jezik dobrih pisaca, što znači da je u pisanju gramatikâ nezaobilazna komponenta selekcije. 1 S tim u vezi, valja nam pretpostaviti da je i Szentmártony postupio na jednak način, to jest, u svojoj je slovnici odabrao one oblike iz jezika kajkavskih knjiga koji 1 Usp. Bugarski, Ranko (1986) Jezik u društvu, Prosveta, Beograd, 215 216.

FLUMINENSIA, god. 26 (2014), br. 2, str. 145-174 163 imaju veću potvrđenost. No, za donošenje sigurnijih zaključaka o toj temi potrebne su nam već spomenute studije o odnosu kajkavske gramatičke norme i jezične prakse. Posljednje je poglavlje Szentmártonyjeve slovnice posvećeno nepromjenjivim vrstama riječi. U prvome potpoglavlju govori se o prijedlozima, a u drugome o prilozima, uzvicima i veznicima. Usporedivši opis nepromjenjivih vrsta riječi u svim kajkavskim slovnicama, Barbara Štebih Golub zaključuje da je Szentmártonyjev opis dosta slab, bez pokušaja klasifikacije uzvika i veznika (str. 52). Iz njega ćemo ipak izdvojiti nekoliko zanimljivih napomena. Pri obradi prijedloga koji iziskuju genitiv (npr. blizu, dalko, iz, ober, od) gramatičar napominje da ako ti prijedlozi stoje uz imenice e-deklinacije, u genitivu množine traže nulti nastavak kao od pet do kolen, a ne od petah do kolenah te time razjašnjava kada se u genitivu plurala e-deklinacije rabi koji nastavak (str. 51, 137). Taj nam je podatak iznimno koristan s obzirom na to da su u paradigmi donesena tri ravnopravna nastavka: -ø, -ah, -ih. Druga zanimljivost na koju ćemo ukazati iz Szentmártonyjeva je abecednoga popisa najčešćih nepromjenjivih riječi, gdje pronalazimo primjer: zakaj, zašto, zač, pokaj, zbogčesa u značenju warum (str. 147), kao još jedan u nizu indikativnih primjera prožimanja jezičnih osobina svih triju hrvatskih narječja u povijesti hrvatskoga jezika. U posljednjoj napomeni svoje slovnice Szentmártony obrazlaže da u gramatici nema sintakse jer ionako se njemačka sintaksa uvelike slaže s horvatskom (str. 148), a također preporučuje korisnicima (Nijemcima) da za učenje horvatskoga uzmu čitati koju horvatsku knjigu, posebice Bibliju. Barbara Štebih Golub po analizi Szentmártonyjeve slovnice zaključuje da je autor slovnicu svojega materinskoga jezika pisao jezikom koji mu nije materinski, primjenjujući pri opisu gramatički opis razvijen za drugi jezik. Taj je opis u neku ruku pohorvačeniji od Vitkovićeva, no manje primjeren od Kristijanovićeva (str. 56 57). Najveću vrijednost Szentmártonyjeve slovnice prevoditeljica vidi upravo u činjenici da je to prva tiskana gramatika književne kajkavštine u kojoj se gramatikografski nedostaci daju opravdati njezinom namjenom. Drugim riječima, izostanak se jezičnoteorijskih promišljanja zbog kojeg se Szentmártonyjev gramatički model smatra nerazvijenim u kontekstu znanstvene gramatike, može smatrati prednošću u kontekstu praktičnoga priručnika neopterećena teškim metajezikom. Važnost se te gramatike očituje i u činjenici da je uvelike utjecala na sljedeće kajkavske gramatike Kornigovu i Matijevićevu, a tri spomenute slovnice čine jezgru kajkavske gramatikografije. Na kraju nam valja čestitati Barbari Štebih Golub kao autorici prijevoda Szent mártonyjeve slovnice, kao i autorici uistinu korisne komparativne kajkavske gramatikološke studije, a nadati nam se da će ju Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje i dalje podržavati u objavi prijevoda preostalih kajkavskih slovnica, što bi svakako razveselilo povjesničare hrvatskoga jezika, a posebice kajkavologe. Bojana Schubert