SOCIJALNI RAD U VIRTUALNOM OKRUŽENJU

Транскрипт

1 SOCIJALNI RAD U VIRTUALNOM OKRUŽENJU IZBORNI KOLEGIJ 8 SEMESTAR Doc.dr.sc. Lucija Vejmelka

2 Okvirni sadržaj predmeta Utjecaj tehnologije na svakodnevni život Koristi i rizici modernih tehnologija (elektroničko nasilje, pretjerano korištenje interneta, dječja pornografija na internetu, internet prevare, online klađenje). Relevantni online izvori i upotreba aplikacija i online sustava u organizacijama. Praksa socijalnog rada u virtualnom okruženju (online savjetovanja, virtualne grupe podrške) Upotreba tehnologije u direktnoj praksi s korisnicima (video-feedback, e- learning). Mogućnost korištenja suvremenih ICT za održavanje sigurnih kontakta roditelja i djece ili medijacije u slučajevima nasilja i u svrhu zaštite dobrobiti i sigurnosti ranjivih korisnika. Specifičnosti etike u radu s korisnicima u virtualnom okruženju i putem modernih tehnologija. Online istraživanja i e učenje

3 OBAVEZE STUDENATA NASTAVA UTORKOM OD Sudjelovanje na različitim oblicima nastave- hibridna nastava Sudjelovanje u izabranim aktivnostima na relevantnim projektima doprinos praksi Izrada zadaće Korištenje MERLIN online sustava Dogovor WEBINAR u večernjim satima u određenim terminima?

4 Obavezna literatura Istraživanje o iskustvima i ponašanjima djece na Internetu i na društvenoj mreži Facebook, Preuzeto s: Prevare i računalna sigurnost, Preuzeto s: Sigurnost djece na internetu, Blair, S. L., Claster, P. N., & Claster, S. M. (2015). Technology and Youth: Growing up in a digital world. Emerald Group Publishing. Reamer, F.G. (2013). Social work in a digital age: Ethical and risk management challenges, Social Work 58, (2) Lamendola, W. (2010). Social work and social presence in an online world. Journal of technology in the human services, 28, Mishna, F., Bogo, M., Root, J., Sawyer, J.L. & Khoury-Kassabri, m. (2012). I just crept in: The digital age and implications for social work practice. Clinical Social Work, 40, Carter, J. M., & Wilson, F. L. (2015). Cyberbullying: a 21st century health care phenomenon. Pediatric nursing, 41(3), Sasmaz, T., Oner, S., Kurt, A. O., Yapici, G., Bugdaycıi, R., & Sis, M. (2013). Prevalence and risk factors of Internet addiction in high school students. The European Journal of Public Health, 24(1),15-20.

5 Dopunska literatura 1. National Association of Social Workers & Association of Social Work Boards. (2005). NASW and ASWB standards for technology and social work practice. Washington, DC: Authors. 2. Turkle, S. (2011). Alone together: Why we expect more from technology and less from each other. New York: Basic books. 3. Sasmaz, T., Oner, S., Kurt, A. O., Yapici, G., Bugdaycıi, R., & Sis, M. (2013). Prevalence and risk factors of Internet addiction in high school students. The European Journal of Public Health, 24(1), Fukkink, R. G., Trienekens, N & Kramer, L. J. C. (2011). Video feedback in education and training: Putting learning in the picture. Education Psychology Review, 23, Casas, J. A. Del Rey, R., b, Ortega-Ruiz, R. (2013). Bullying and cyberbullying: Convergent and divergent predictor variables. Computers in Human Behavior 29, Frey, A. J. & Faul, A.C. (2005). The transition from traditional teaching to web-assisted technology. Journal of Teaching in Social Work, 25(1/2), Hodge, D. M. (2005). Using tablet pcs in social work practice education. Systemics, cybernetics and informatics. 6 (3), Parker-Oliver, D. & Demiris, G. (2006). Social work informatics: A new specialty. Social Work, 51(2), Morgan, S., & Polowy, C. (2011). Social workers and Skype: Part I. NASW Legal Defense Fund, Legal Issue of the Month. Preuzeto s: legal_issue 10. Santhiveeran,J. (2009). Compliance of social work e-therapy websites to the NASW code of ethics. Social Work in Health Care, 48, Standards for technology use in social work practice Preuzeto s: Foeday, J. K. (2011). Social work in the ICT Age: How to ensure ethical and competent practice in the 21st century and beyond. Preuzeto s: Turkle, S. (2005). The second self: Computers and the human spirit. Cambridge, Massachusetts, London: The MIT Press 14. Menon, G. M., & Miller-Cribbs, J. (2002). Online social work practice: Issues and guidelines for the profession. Advances in Social Work, 3,

6 PROGRAM SUSRETA Da tu m Dvorana Sadržaj utorak Dvorana 1 Nazorova 51 Upoznavanje i predstavljanje kolegija. Informacije o obvezama i zadacima studenata utorak Od do U razdoblju od 3 tjedna U razdoblju od do Trg RH3 tempus dvorana Dvorana 1 Nazorova 51 E- UČENJE SRCE Obavezne konzultacije Informatička učionica Trg republike Hrvatske 3 Utjecaj tehnologije na svakodnevni život. Virtualno okruženje i upotreba tehnologije u praksi socijalnog rada Koristi i rizici modernih tehnologija Praksa socijalnog rada u virtualnom okruženju (online savjetovanja, virtualne grupe podrške, virtualne tretmanske grupe) Upute za specifične zadatke Upute o zadaći ONLINE tečaj SRCA E-portofolio Sa nastavnicima i suradnicima obzirom na odabranu temu Aplikacija soc skrb (gost Tanja Žaja) Webinar Centar za sigurniji internet Webinar i virtualna šetnja uredom u Osijeku Dvorana 1 Nazorova Webinar???????? Predaja online zadaće Predaja online zadaće na Merlin sustavu DVORANA S GLEDANJEM VIDEO MATERIJALA! Praksa socijalnog rada u virtualnom okruženju etike u radu s korisnicima u virtualnom okruženju i upotrebe tehnologije u direktnoj praksi (Video materijal) Završetak i evaluacija Podjela potpisa Po dogovoru Dodatna aktivnost PROJEKTNE AKTIVNOSTI

7 Sudjelovanje u projektnim aktivnostima Sudjelovanje na projektima: UPOZNAJMO I PREPOZNAJMO E-NASILJE financijska podrška MDOMPS u okviru Poziva za prijavu projekata udruga u području prevencije nasilja nad i među djecom i mladima u godini Nositelj projekta je Centar za nestalu i zlostavljanu djecu Partnerstvo s ustanovama skrbi o djeci Studentske aktivnosti: sudjelovanje na online tečaju SRCA o e-portofoliu + Sudjelovanje u dodatnim aktivnostima: zimska škola u osijeku i ljetna u selcu (trajanje 5 dana) OPCIONALNO DRUŠTVENO KORISNO UČENJE ZA ORGANIZACIJU INKLUZIVNIH ZAJEDNICA Europski socijalni fond Nositelj: REHABILITACIJSKI CENTAR ZA STRES I TRAUMU Partner: Pravni fakultet Sveučilišta u Zagrebu Studentske obveze: sudjelovanje na online tečaju SRCA o e-portofoliu + Sudjelovanje u dodatnim aktivnostima: suradnja sa studentima SROZ-a te izrada e-portofolia na određenu tematiku

8 APLIKACIJE MERLIN SUSTAV (UPIS SLJEDEĆI TJEDAN) EDUORAM Online evaluacija nastave

9 ISPITNI ROKOVI