moj novi minimulti moj novi minimulti Srićno Novo ljeto

moj novi minimulti moj novi minimulti Srićno Novo ljeto

2. stran Ljetne dobe Pomoljaj slike s odgovarajućom farbom pravilne ljetne dobe! Zeugnis/Svidodžba protulić ljet zima jese moj novi minimulti k: čitanje dodiliti tipične znake odgovarajućim ljetnim dobam

Živine u zimi Ča/Što živine djelaju u zimi? Nadopuni rečenice! Brrrr, zima je nastalo. Da živine preživu zimu, se moraju dobro pripraviti. stran 3 pobira u jeseni marljivo i je shrani u lozi. U zimi spi. Kad nastane gladna, se zbudi i projde po hranu. puno žere kroz ljeto i tako udeblja. Njegova kućica se nalazi u zemlji i je pokrita lišćem i travom. On drži. u jeseni odleti u toplije zemlje gdje/kade more najti potribnu hranu. Ona je. Jelen i dostanu debelu. Lozar im donese krmu u jaslice. se zavliće u jednu jamicu pod stablo ili na tlo/dno rijeke. Onde se ne giblje cijelu zimu. To je zato kad žaba minimira tijela. zimski san orihe temperaturu jež viverica gola/roda žaba srna dlaku ptica selica k: čitanje uz razumivanje, najti nove informacije, nadopuniti rečenice minimulti novi moj

4. stran Kalendar za rodjendane Pitaj tvoje školske prijateljice i školske prijatelje, kada imaju rodjendan! Zapiši u tabelu! miseci imena miseci imena januar juli februar august marc septembar april oktobar maj novembar Zeugnis/Svidodžba juni decembar moj novi minimulti k: slušanje, govor i skupna komunikacija informacije pobirati, obdjelivati i drugim dalje dati

Mesopusna ganjka Gdo sam ja? Skači i napiši rečenice na redice! stran 5 A B C D 1 Moj Na glavi staru 2 ruki Nosim je 3 nosim držim U 4 dužičku grbav. šari B2 + D1 + A4 +C3 C1+ A3 +D4 +B1 A1 + C4 + D2 + B4 D3 +A2 + B3 +C2 Znaš sada gdo sam? Ja sam (akšiv). k: čitanje, uvid u jezik pročitati, sastaviti i razumiti nalog minimulti novi moj

6. stran Kroz ljeto Nadopuni tekst pravilno! snigović klaun visibaba godina/kiša majuško drivo črišnje sunce šator škola lišće cimitor božićno drivo U januaru stoji u vrtu. U februaru tanca na mesopusnom balu. U marcu cvate. U aprilu se minjaju, snig i sunce. U maju nastavu ljudi. U junu su zrele. U julu sviti svaki dan. U augustu dica nastavu. U septembru se opet počne. U oktobru pada. U novembru pohodimo. U decembru donese Mali Jezuš. moj novi minimulti k: sastavljanje tekstov, pravilno pisati ograničeno znanje riči, pravilno upotribljavanje ograničenoga, poznavanja pisanih riči u rečenica

Koliko uri je? Napiši pravi broj za vrime! stran 7 jedna šest osam devet dvanaest sedam deset jedanaest pet Sada je. ura. k: uvid u jezik, slušanje, govor i skupna komunikacija uri. uri. uri. uri. uri. uri. uri. uri. Sada su. ure. ure. ure. Vježbaj pol ure u pisanki! Sada je pol. dvi četire tri jedna druga treta četrvrta peta šesta sedma osma deveta deseta jedanaesta dvanaesta minimulti novi moj

8. stran Ljetni hod ili Ljetni rok Pročitaj rečenice! Ča/Što ovde nije u redu? Podvući falinge i napiši pravilne rečenice u pisanku! Pročitaj pravilne rečenice tvojemu susjedu! Prvi misec u ljetu se zove septembar. U decembru se počne protuliće i prvi krokusi jur cvatu. Vrime u julu je svaki dan drugačije. Ali u novembru je ponekad jur jako teplo i mi se veselimo na ljeto. U oktobru se počnu veliki prazniki. U januaru se veselimo na Božić. moj novi minimulti k: čitanje uz razumivanje

Januar rado kuha Ko jilo poznate? Premislite ča/što bi i mi mogli pojisti. Morebiti da vi znate opisati ča/što 4 ljetne dobe rado piju ili jidu. stran 9 Januar rado kuha za njegovu braću! Za brata februar kuha: mesopusne groflje/frite i juhu od staroga kruha, za brata marc to morebiti znate juhu od kiseljaka i kiticove salate. Brat april ne zna ča/što će: nadiv ili ripove pogačice. Brat maj, on većkrat dostane palačinke s jagodami i salame. Juni, juli i august oni tri ćedu pečene sunčane trake sa sladoledom dostati. Brat septembar ča/što će? Zeleni grah na šaro lišće! Svojemu bratu oktobar će kuhati orihove zmaje sa sadjem i paprike s kostanji. Za brata novembar u peć meće tikvovu masnicu ku dugo peće. Decembar si jur dugo želji medenjake i juhu s pahuljicami. Januar, ti si najbolji brat!, velu svi i pomažu oprati sve zdjele! k: čitanje i djelovanje s teksti premišljavanje o sadržaju; opisivanje ljetnih dob minimulti novi moj

10. stran Broji do 10 Pročitaj i poveži snigoviće! 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 pet osam dva deset šest jedan devet tri sedam četiri Snižne pahuljice letu Napiši broje! rti etsed evdte nadej tšse rti etsed evdte nadej tšse moj novi minimulti k: operiranje vježbati vizualni opažaj

Sankanje Izračunaj dužinu različnih pistov! stran 11 Ledena hutica 190 m Paklena hutica 426 m 355 m 182 m Viškin kut 210 m 382 m 102 m 268 m Snižna hutica 102 m 127 m Dičja hutica 389 m dolina Kako dug je put? Napiši račun! od viškinoga kuta do snižne hutice: od ledene hutice do doline: Kako dug je najkraći put? Napiši račun! paklena hutica dolina: ledena hutica dičja hutica: Ke pute moreš još izračunati? Premisli dobro i piši u tvoju pisnku! k: operiranje, modeliranje čitanje uz razumivanje minimulti novi moj

12. stran štart Dobro jutro! Halo! D d Zbogom! Dovidjena! Bog ti pomozi! moj novi minimulti Simo-t Kockaj, pročitaj i najdi pravilnu sli

stran 13 obar an! Dobro račenje! Dobar tek! cilj amo : ku ili najdi sliki pravilnu rečenicu! minimulti novi moj

14. stran Zimska lampica Pročitaj radne korake i napiši broj sliki! Ti tribaš: prazno staklo (na primjer od lekvara) lipilo sniga iz umjetnoga materijala dvi črne gumbice za oči orandžastu ilovaču sviću Djelaj ovako: 1. Najprije operi staklo. 2. Pripravi si snig u pladanj/tanjur. 3. Namaži kistom lipilo na staklo. 4. Utakni staklo u pladanj/tanjur tako da se snig zalipi na cijelo staklo. Sada se mora osušiti. 5. U medjuvrimenu napravi s ilovačom malu mrkvicu za nos. 6. Kad je sve osušeno zalipi nos i gumbice na staklo. 7. Stavi sviću u staklo i nažgi ju. 8. Sada imaš lipu zimsku lampicu. moj novi minimulti k: čitanje i djelovanje s teksti

Ljetne dobe Igra za gibanje i šport Podilite se u grupe po tri ili četiri! Protuljiće je zeleno. Ljeto je žuto. Jesen je črljena. Zima je plava. stran 15 Igrajte se ovako: Po dvorani/u školskom dvoru ležu zelene, črljene, žute i plave karike, kapice, štapići, labde/lopte, rupci,... Učitelj / Učiteljica ima 4 karte. Na svakoj karti je znak za jednu ljetnu dob. Jedno dite mora povlići kartu, ju visoko zdignuti i kriknuti n.pr.: Zima je! Sada svi bižu po dvorani i biraju plave karike, labde/lopte,... Grupa, ka je najveć nabrala, je dobila! Opet sve podiliti po dvorani/po dvoru i drugo dite mora povlići kartu. k: čitanje i djelovanje s teksti, slušanje, govor i skupna komunikacija minimulti novi moj

16. stran U lavljo Danijel je bio mladi muž iz Jeruzalema. U bibliji piše, da je on bio med Njega nisu prisiljavali na djelo. On je visoko dospio u Babilonu. Djelao je Danijel imao visoku službu. Ali i drugi činovniki nisu kanili, da im Da je mogli najti. Danijel je bio jako obljubljen. Jedino u čem je Danijel bio jedinomu Bogu neba. Zato su se činovniki povezali i načinili novi zakon drugomu moliti nego samo kralju. Mislili su, da se to Danijelu neće nika potpisao ov zakon. Danijel se je jako prestrašio, kad je čuo za ov zako odvrnuti od svoje vjere i je nadalje molio Bogu. Muži, ki su mu kanili na našli u molitvi. Prošli su kralju i optužili Danijela. Kralj je Danijela jako kanio spasiti. Ali zakon je zakon. Tako su Danijela kaštigali i ga hitili u A jamu su zatvorili velikim kamenom. Kralj nije mogao spavati i rano ju prošao k jami. Danijel je bio živ a lavi su bili mirni. Danijel je povidao, d mu je Bog poslao jednoga andjela. Andjeo je lavom zatvorio usta. Bog je spasio Danijela. moj novi minimulti

j jami stran 17 Židovi, ke su odvukli u Babilon. Ali Danijel nije bio običan ulovljenik. je na dvoru kralja Nebukadnezera. Došao je ali novi kralj, i kod njega nijel ča naredjuje. Oni su bili ljubomorni. Iskali su slabe točke, ali nisu drugačiji, je bila njegova diboka vjera. On se je samo molio. Onde stoji, da se tridest dan dugo ne smi nijedan u državi ko dopadati. Kralj je n. Ali on se nije dao škoditi, su ga cijenio i ga lavlju jamu. tro je a Pomozi Danijelu najti put iz lavlje jame! minimulti novi moj

18. stran Prinos Nove sridnje škole Veliki Petarštof 100 ljet Republika Austrija Mjuzikl Na koncu prošloga školskoga ljeta su školari i školarice NSŠ Veliki Petarštof predstavili mjuzikl 100 ljet Republika Austrija. U obliku putovanja kroz vrime su oni pokazali važne dogodjaje prošlih 100 ljet i posebno pogledali na regionalni razvitak južnoga Gradišća. Svi učitelji i učiteljice kao i svi školari i školarice su diozeli na različni način: Učiteljstvo je pripravilo ov projekt, a dica su bila glumci, pjevači, plesači ili instrumentalisti. U predstave su upleli jačke na hrvatskom, nimškom i engleskom jeziku. Dica su prikazala različne dogodjaje prošlih 100 ljet u intervali od deset ljet. 1918. do 1928.: Na klupčica za klandranje/klepetanje ( Tratschbankerln ) se sastanu seljaki iz Čembe i Velikoga Petarštofa. Nova granica po Prvom svitskom boju donaša nove, pred svim jezične izazove. moj novi minimulti K: upoznati važnost ovih historičnih dogodjajev i s njim povezane konzekvencije, zbuditi svist za demokraciju i slobodu

100 ljet Republika Austrija Mjuzikl 1928. do 1938.: Pastiri uživaju život u prirodi, a nezaposleni djelači su razočarani i išću pomoć/spas u političkom sistemu nacionalsocijalizma. stran 19 1938. do 1948.: U protuliću 1945. ljeta gradišćanskohrvatsko i nimškogovoreći vojaki željno iščekuju konac boja. U jeseni istoga ljeta su opet demokratski izbori. 1948. do 1958.: 1955. ljeta je austrijansko stanovničtvo pretrpilo jur deset ljet posadnog vrimena. U Moskvi austrijanski političari raspravljaju Austrijanski državni ugovor. Prinos Nove sridnje škole Veliki Petarštof K: Upoznati važnost ovih historičnih dogodjajev i s njim povezane konzekvencije, zbuditi svist za demokraciju i slobodu minimulti novi moj

20. stran 100 ljet Republika Austrija Mjuzikl 1958. do 1968.: Seljačka obitelj u južnom Gradišću ćuti gospodarski rast i novu dinamiku. Austrijanski identitet raste. Prinos Nove sridnje škole Veliki Petarštof 1968. do 1978.: Učiteljice i učitelji diskutiraju novu obrazovnu politiku, filme iz Hollywooda i nove modne trende. 1978. do 1988.: Domoroci i stranjski djelači djelaju na gradilišću u Beču. moj novi minimulti k: slušanje, govor i skupna komunikacija

100 ljet Republika Austrija Mjuzikl 1988. do 1998.: Mladi ljudi razgovaraju o zabavnoj sceni u južnom Gradišću i o muzičari ove regije, ki su poznati po cijeloj Austriji. stran 21 1998. do 2008.: Mladi ljudi već ne čitaju časopise i ne komuniciraju verbalno, ar se samo bavu novim sredstvom mobitelom. 2008. do 2018.: U prostoriji za pauzu školarice i školari doživu migraciju i jezičnu mnogovrsnost. Prinos Nove sridnje škole Veliki Petarštof k: slušanje, govor i skupna komunikacija minimulti novi moj

22. stran Naš mali štrok/naša Tri Kralji mala roda/gola Franjo Sučić Da, došla je strašna zima... Mi moramo odmah odletiti u Afriku! Da, imaš pravo! Sami već nećemo uspiti u Afriku! Zima i vjetar su prejaki! Ja se bojim da smo jur prekasno. Kuma lastavica je već zdavno odletila u jug! Meni je strašno zima!!... Brrr... kako mi je hladno! To je zvanaredno dobra ideja! Letit ćemo avionom...hajde, letimo u Beč do zračne luke! Onda ćemo putovati zrakoplovom!! Odmah smo na letilišću... još samo malo... i bit će nam toplo! Prosim... ča/što željite? Kamo neka ide Vaše putovanje? Prosimo tri karte za Južnu Afriku! Dovidjenja, draga domovina! Vidimo se opet na protuliće! moj novi minimulti Nastavak slijedi u drugom broju!

Memo pozna ure Čitaj točno, poveži rečenice pravilno i namoljaj u ure pravilno vrime! stran 23 Sedam uri je. Memo južina. Osam uri je. Memo ide u školu. Devet uri je. Memo se igra. Jedna ura je. Memo se zbudi. Dvi ure su. Memo objedva. Tri ure su. Memo projde spati. Pol osma je. Memo piše zadaću. Nastavak slijedi u drugom broju! minimulti novi moj

24. stran januar/februar 2019 / 01 Dani tajedna Nadopuni samoglasnike! p_n_d_lj_k _t_r_k sr_j_d_ č_tvrt_k p_t_k s_b_t_ n_d_lj_ a a a a a a e e e e e i i i o o o u u Kazalo Ljetne dobe... 2 Živine u zimi... 3 Kalendar za rodjendane... 4 Mesopusna ganjka... 5 Kroz ljeto... 6 Koliko uri je?... 7 Ljetni hod ili Ljetni rok... 8 Januar rado kuha... 9 Broji do 10... 10 Sankanje... 11 Simo tamo... 12 Simo tamo... 13 Zimska lampica... 14 Ljetne dobe... 15 U lavljoj jami... 16 Pomozi Danijelu... 17 Prinos NSŠ Veliki Petarštof... 18 Prinos NSŠ Veliki Petarštof... 19 Prinos NSŠ Veliki Petarštof... 20 Prinos NSŠ Veliki Petarštof... 21 Naš mali štrok/naša mala roda/gola... 22 Memo pozna ure... 23 Dani tajedna... 24 Vlasnik i izdavač / Medieninhaber und Herausgeber: 2019. HNVŠ Narodna visoka škola gradišćanskih Hrvatov - http://www.vhs-croates.at VHS der burgenländischen Kroaten in 7000 Eisenstadt, Marktstraße 3, Technologiezentrum Odgovorno uredničtvo: Arth Elfriede, Bencsics Alexandra, Billisits Martina, Bognar Maria, Gabriel Natascha, Horvatits Nicole, Imre Manuela, Marlovits Heidemarie, Marlovits Michael, Schweiger Peter, Varga Marlen, Zsivkovits Silvia Lektorica: Zrinka Kinda, Koordinatorica: Karin Vukman-Artner Ilustracije: Jasmine Gabriel - Layout i slog: Štefan Bunyai minimulti digital OpoG minimulti digital: http://www.bildungsserver.com/schulen/minimulti/default.htm Poštanski ured ishadjanja: 7000 Željezno, Tiskara: Wograndl Druck, 7210 Matrštof Izjava polag Zakona o mediji: moj novi minimulti je časopis za školare/školarice u Gradišću. Erklärung gemäß Mediengesetz: moj novi minimulti ist eine Zeitschrift für SchülerInnen im Burgenland, verfasst in kroatischer Sprache. Gefördert vom Bundeskanzleramt aus Mitteln der Volksgruppenförderung.