ОДРЖИВА ЕКО ШКОЛА КАО НАЧИН ЖИВЉЕЊА ЗАШТО? мр ГОРДАНА БРУН Школа за опстанак
ЈЕДАН ОД ВАЖНИХ КОРАКА НА ПУТУ ОСВЕШЋИВАЊА КА НОВОМ ДРУШТВУ И НОВОМ ЧОВЕКУ КРОЗ НОВО ВАСПИТАЊЕ УСМЕРЕНО КА ЗДРАВОЈ ПОТРОШЊИ СКРОМНОСТИ И ОБУЗДАВАЊУ ЉУДСКЕ ПОХЛЕПЕ ПОЛАЗИ ОД ПРОВЕРЕНОГ МЕЂУНАРОДНОГ МОДЕЛА ЕКО ШКОЛЕ, ИСКУСТАВА ИЗ Словеније, Хрватске и Македоније, АЛИ И ЈЕДНОГ БРОЈА ШКОЛА ИЗ СРБИЈЕ ОВАЈ КОНЦЕПТ ЗНАЧИ ПРИМЕНУ У ПРАКСИ ЦИЉЕВА И ПРИНЦИПА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗА ЖИВОТНУ СРЕДИНУ И ОДРЖИВИ РАЗВОЈ
ОД ТЕОРИЈЕ КА ПРАКСИ ПРАВОВРЕМЕНО ЕКОЛОШКО ОПИСМЕЊАВАЊЕ И УКЉУЧИВАЊЕ МЛАДИХ У СВАКОДНЕВНИ ЖИВОТ- ПРВОРАЗРЕДНИ ЗАДАТАК САВРЕМЕНЕ ШКОЛЕ ПОВЕЗИВАЊЕ ШКОЛЕ И ЛОКАЛНЕ ЗАЈЕДНИЦЕ ПОРЕД ДЕЦЕ, СВИХ ЗАПОСЛЕНИХ, УКЉУЧИВАЊЕ И РОДИТЕЉА, 11/28/2012 3
УЧЕЊЕ ЗА ЖИВОТ И ЕКОЛОШКА ЕТИКА У свету почиње да преовладава схватање да природа, њена богатства и потреба за њиховим очувањем, кроз ОР, не смеју бити само теорија, већ начин живљења Ученици данас, потенцијални грађани сутра: неопходно је да стекну знања за решавање ек. проблема и учествовање у доношењу одлука, али и да формирају еколошке моралне вредности Свесни и савесни, активно укључени
АЗБУКА НОВОГ ПОГЛЕДА НА СВЕТ- ЕКОЛОШКОГ НАЧИНА МИШЉЕЊА И ОДРЖИВОГ ЖИВЉЕЊА СУ: МУДРО УПРАВЉАЊЕ ПРИРОДНИМ РЕСУРСИМА, ШТЕДЊА И РАЦИОНАЛНА ПОТРОШЊА,НАРОЧИТО, ВОДЕ И ЕНЕРГИЈЕ СТАЛНА БРИГА О ЖС И ПРАВИМА БУДУЋИХ ГЕНЕРАЦИЈА ЧИСТИЈЕ ТЕХНОЛОГИЈЕ, РЕЦИКЛАЖА, ПРЕВЕНТИВА САВРЕМЕНЕ МЕРЕ ОЧУВАЊА БИОДИВЕРЗИТЕТА
ВИЗИЈА ОДРЖИВЕ ЕКО ШКОЛЕ ДРУГАЧИЈЕ МЕТОДЕ РАДА и МЕЂУПРЕДМЕТНО ПОВЕЗИВАЊЕ АКЦЕНАТ НА ПРОЈЕКТНОМ ДЕЛОВАЊУ БРИГА ЗА ЗЖС КАО ТРАЈНУ ВРЕДНОСТ НА РАЗУМЉИВ И ПЛАНСКИ НАЧИН УВОЂЕЊЕ НОВОГ ОДНОСА ПРЕМА ПРИРОДИ И ОДРЖИВОМ РАЗВОЈУ И УСМЕРАВАЊЕ КАКО ДА СЕ НАСТАВНИ ПРОГРАМИ ПРИМЕЊУЈУ У СВАКОДНЕВНОМ ЖИВОТУ ШКОЛЕ
ЕКОЛОШКИ ПРИНЦИП/ПРИСТУП Кроз целокупни процес образовања указује се како је све у природи међусобно повезано и зависно, а да је човек само део природе. Готово да нема наст.области или предмета кроз који се не може, избором садржаја и начином обраде, кроз игру, али и истраживањем природе развијати љубав према природи и указивати на еколошки приступ
ОСАВРЕМЕЊИВАЊЕ НАСТАВЕ Кроз имплементацију образовања и васпитања за животну средину и одрживи развој и примену адекватних метода рада доприноси се развоју: КРИTИЧКОГ РАЗМИШЉАЊА КОНЦЕПТУАЛНОГ ЗНАЊА УЧЕЊА ЗА ЖИВОТ Уважавање ЕВРОПСКЕ ДИМЕНЗИЈЕ ОБРАЗОВАЊА, која се темељи на 4 стуба: Научити како знати, како радити, како живети и како опстајати 11/28/2012 8
ЛИЧНО УЧЕШЋЕ СВИ УЧЕСНИЦИ ПРЕДУЗИМАЈУ НИЗ ПРАКТИЧНИХ КОРАКА И АКТИВНОСТИ РАДИ СМАЊЕЊА ОПТЕРЕЋЕЊА ЖС ( ECOLOGICAL FOOT PRINT) УЧЕНИЦИ СУ ЗАИНТЕРЕСОВАНИ И АКТИВНИ У ПРЕНОШЕЊУ СВОГ ОДГОВОРНОГ ПОНАШАЊА, КАО МОДЕЛА, И НА ШИРУ ЗАЈЕДНИЦУ ОВАЈ ПРОГРАМ ИМА ЗА ЦИЉ ДА КОД ДЕЦЕ ПРОБУДИ ОСЕЋАЈ ДА СУ ВАЖАН ЧИНИЛАЦ У ОЧУВАЊУ ПЛАНЕТЕ И ЗДРАВОГ ЖИВЉЕЊА ШКОЛА КРОЗ ПРОГРАМ ПОСТАЈЕ ПРИЈАТНИЈЕ МЕСТО ЗА ДЕЦУ И СВЕ ЗАПОСЛЕНЕ У ОВОЈ ШКОЛИ ДЕЦА СE МНОГО ВИШЕ ВАСПИТАВАЈУ ЗА ЖИВОТ, ЗА ЉУБАВ
ПРИЈАВИТИ СЕ НАЦИОНАЛНОМ КООРДИНАТОРУ САВЕЗУ УЧИТЕЉА СРБИЈЕ УПРАВО ЈЕ ПОЧЕЛА РЕАЛИЗАЦИЈА ПРОЈЕКТА REC-A ОБРАЗОВАЊЕ ЗА ОДРЖИВИ РАЗВОЈ У ЛОКАЛНОЈ ЗАЈЕДНИЦИ, КОЈИ ПОДРАЗУМЕВА И ПРОГРАМ ОДРЖИВА ЕКО ШКОЛА КАО НАЧИН ЖИВЉЕЊА У ОПШТИНАМА ПАЛИЛУЛА, ВЕЛИКО ГРАДИШТЕ МИОНИЦА, КОСЈЕРИЋ И БОЈНИК ПРЕДСТОЈИ ИЗРАДА СМЕРНИЦА И ОДГОВАРАЈУЋЕГ ДИДАКТИЧКОГ МАТЕРИЈАЛА
КОРАЧАЈМО ЗАЈЕДНО ЕКОЛОШКИМ ПУТЕМ! 11/28/2012 11