Vrjednovanje integriranih preddiplomskih i diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Kinezio

Слични документи
Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Fakultet organizacije i informatike O

Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Hrvatski studiji Psihologija Ured za

Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Hrvatski studiji Kroatologija Ured za

Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Grafički fakultet Grafička tehnnologi

Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Fakultet organizacije i informatike I

Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Fakultet kemijskog inženjerstva i teh

Analiza studentskog zadovoljstva na Sveučilištu u Rijeci izvješće za akademsku godinu 2016./2017.

22C

NAZIV PREDMETA ISTRAŽIVANJE TRŽIŠTA Kod Godina studija 2. Nositelj/i Danijela Perkušić Malkoč Bodovna vrijednost 6 predmeta (ECTS) Suradnici Status pr

VELEUČILIŠTE VELIKA GORICA REZULTATI STUDENTSKE ANKETE PROVEDENE NA VELEUČILIŠTU VELIKA GORICA ZA ZIMSKI SEMESTAR AKADEMSKE 2013/2014 GODINE 1. Uvod E

Osnove fizike 1

Microsoft Word - 1.Prehrana i zdravlje ORT

Informacijski sustav organizacije

Microsoft Word - Godisnje izvjesce SOK-FER

Microsoft Word - Izvedbeni plan - Kvantitativne metode istrazivanja final 2

NAZIV PREDMETA OBLIKOVANJE WEB STRANICA Kod SIT132 Godina studija 3. Bodovna vrijednost Nositelj/i predmeta Haidi Božiković, predavač 6 (ECTS) Suradni

NAZIV PREDMETA UNUTARNJETRGOVINSKO POSLOVANJE I Kod Godina studija 2. Nositelj/i predmeta dr.sc. Ivana Plazibat, prof. Bodovna vrijednost 6 ECTS v.š.

(Microsoft Word - Upute o studiranju KONA\310NO)

Studij:

Microsoft Word - 2.FRANCUSKI A1 MOR

QS3-KOVIU-DI-R3-SP Detaljni izvedbeni plan kolegija 1. OPĆE INFORMACIJE 1.1. Naziv kolegija Stručna praksa III 1.6. Semestar Nositelj k

Objektno orjentirano programiranje 2P

NAZIV PREDMETA UNUTARNJETRGOVINSKO POSLOVANJE II Kod Godina studija 2. Nositelj/i predmeta dr.sc. Ivana Plazibat, prof. Bodovna vrijednost 6 ECTS v.š.

Na osnovu Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju, Statuta i Pravilnika o studijima i studiranju, Pročišćeni tekst Pravilnika o nastavn

PowerPoint Presentation

I

Microsoft PowerPoint - unutarnja prosudba Lana

FINAL-Pravilnik o sustavu osiguravanja kvalitete - SENAT lektorirano

SVEUČILIŠTE U RIJECI FILOZOFSKI FAKULTET U RIJECI Međunarodni projekt: The Academic Profession in Europe: Responses to Societal Challenges provodi se

Na temelju članka 81. Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju te članka 19. i članka 44. stavak 5. točke 4. Statuta Visoke poslovne ško

1. OPĆE INFORMACIJE 1.1. Studijski program (preddiplomski, diplomski, integrirani) 1.2. Godina studija 1.3. Naziv predmeta 1.4. Bodovna vrijednost (EC

ОБЕЗБЈЕЂЕЊЕ КВАЛИТЕТА НАСТАВНОГ ПРОЦЕСА НА Banja Luka College - у - резултати анкете која је спроведена у љетњем семестру 2017/2018 академске године -

Анкета о уписаним студентима 1. Коју сте средњу школу завршили? А)гимназију Б) средњу техничку школу Ц) неку другу 2. Просечна оцена из математике у т

Bilten br. 2 Bilten projekta Stand4INFO (Razvoj visokoobrazovnih standarda zanimanja, standarda kvalifikacija i studijskih programa na osnovama Hrvats

, , ~ f I HR Varaždin Pavlinska 2 tel: fax: ur

Sveučilište u Rijeci Građevinski fakultet Naziv studija: DIPLOMSKI SVEUČILIŠNI STUDIJ Zimski semestar ak. god.: 2018./19. IZVEDBENI NASTAVNI PLAN ZA P

evaluacija10112

Obveze i vrednovanje obaveza studenata

Ured za upravljanje kvalitetom GODIŠNJE IZVJEŠĆE O OSIGURAVANJU KVALITETE NA SASTAVNICI za akademsku godinu: 2016./2017. Naziv sastavnice: Pravni faku

Naziv studija Integrirani prediplomski i diplomski učiteljski studij Naziv kolegija Odabrana poglavlja iz kognitivne psihologije Status kolegija Redov

Objektno orijentirano modeliranje

Split,

Sveučilišna avenija Rijeka Hrvatska S V E U Č I L I Š T E U R I J E C I Filozofski fakultet u Rijeci tel. (051) (051) faks. (

OBRAZAC 1. Vrednovanje sveucilišnih studijskih programa preddiplomskih, diplomskih i integriranih preddiplomskih i diplomskih studija te strucnih stud

QS3-KOVIU-DI-R1-GM Detaljni izvedbeni plan kolegija 1. OPĆE INFORMACIJE 1.1. Naziv kolegija Gospodarska matematika Semestar I Nosi

UNIVERZITET U SARAJEVU GRAĐEVINSKI FAKULTET Odsjek za saobraćajnice n/r Prof.dr. Samir Dolarević, Dekan Predmet: Izvještaj o rezultatima provođenja po

Microsoft Word - 1.Prvi strani jezik Engleski B1 MOR

evaluacija09-10

NAZIV PREDMETA

Naziv studija Naziv kolegija Status kolegija Godina ECTS bodovi Nastavnik vrijeme konzultacija Mjesto izvođenja nastave Oblici izvođenja nastav

1. OPĆE INFORMACIJE 1.1. Naziv kolegija Strani jezik 2 - engleski 1.6. Semestar Nositelj kolegija Marija Miščančuk Bodovna vrijednost (E

(Microsoft Word - AKCIJSKI PLAN RRIF V\212.docx)

NAZIV PREDMETA INFORMATIZACIJA POSLOVANJA Kod SIT124 Godina studija 2. Nositelj/i predmeta mr.sc. Ivica Ružić, viši predavač Bodovna vrijednost (ECTS)

1. OPĆE INFORMACIJE 1.1. Naziv kolegija Programiranje 1.6. Semestar Nositelj kolegija dr.sc. Bruno Trstenjak, v. pred Bodovna vrijednost

Sveučilište u Rijeci

Primjena hipermedije u obrazovanju 1

I

Na temelju članka 88. Pravilnika o studiju i studiranju na Sveučilištu u Dubrovniku, a u skladu s člankom 59. stavkom 3. Zakona o znanstvenoj djelatno

Na osnovu člana 54 Zakona o visokom obrazovanju Hercegovačko-neretvanskog kantona i člana 45 Statuta Visoke škole Logos centar u Mostaru, Senat Visoke

Slide 1

1. OPĆE INFORMACIJE 1.1. Naziv kolegija Tehnološki softwer 1.6. Semestar Nositelj kolegija mr. sc. Vladimir Križaić, dig., prof Bodovna v

04-Plan_aktivnosti_ 1617_PBF

U ovaj tekst Pravilnika o studiju uključen je tekst Pravilnika o studiju koji je Fakultetsko vijeće Pravnog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu donijelo n

Slide 1

Suradnja knjižničara i nastavnika u informacijskom opismenjavanju: primjer Knjižnice Filozofskog fakulteta u Osijeku Gordana Gašo, Knjižnica,

PowerPoint Presentation

SFZG_Godisnje izvjesce

Stručni studij Ekonomika poduzetništva (redovni i izvanredni studenti) Syllabus predmeta Osnove Marketinga I Akademska godina: 2018/2019. Izradio/la:

Veleučilište Velika Gorica, kojeg zastupa dekan Mr

Microsoft Word - 3.Menadžment sporta u turizmu PETU

SVEUČILIŠTE U SPLITU

evaluacija12-13

I

Slajd 1

NJEM DIPL I.

Sveučilišni savjetovališni centar

Ово је проба

RAČUNOVODSTVO

TEHNIČKO VELEUČILIŠTE U ZAGREBU Zagreb, Vrbik 8;URL: Na temelju članka 77. Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju (N

Na temelju članka 82

Microsoft Word - 2.Ekonomika ugostiteljskih poduzeca PETU

I

Microsoft Word - pravilnik-o-studiranju_ doc

I

I

I

PowerPoint Presentation

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU OBRAZAC 1 Vrjednovanje sveučilišnih studijskih programa preddiplomskih, diplomskih i integriranih preddiplomskih i dipl

Zorana Ivanković, dr

Diskretna matematika Sveučilište u Rijeci ODJEL ZA INFORMATIKU Radmile Matejčić 2, Rijeka Akademska 2017./2018.godina DISKRETNA MATEMATIKA Studij: Pre

Pravni fakultet u Zagrebu - Povjerenstvo za upravljanje kvalitetom Sveučilište u Zagrebu Pravni fakultet u Zagrebu Povjerenstvo za upravljanje kvalite

I

T12 A

АНКЕТА ЗА НОВОУПИСАНЕ СТУДЕНТЕ ВИСОКЕ ШКОЛЕ BANJA LUKA COLLEGE - академскa 2017/2018 година - Високошколска установа Banja Luka College спроводи анкет

АНКЕТА ЗА НОВОУПИСАНЕ СТУДЕНТЕ ВИСОКЕ ШКОЛЕ BANJA LUKA COLLEGE - академскa 2018/2019 година - Високошколска установа Banja Luka College спроводи анкет

Naziv studija

(Microsoft Word - S1-MTS-Primjena ra\350unala u poslovnoj praksi -Breslauer N)

I

УНИВЕРЗИТЕТ У НИШУ

Транскрипт:

Vrjednovanje integriranih preddiplomskih i diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 0./06. završili studij Kineziološki fakultet Ured za upravljanje kvalitetom Sveučilište u Zagrebu Zagreb, 7. veljače 07.

. Uvod Za studije Sveučilišta u Zagrebu, organizirane prema načelu +0, završio je ciklus studija provedenog prema načelima Bolonjskog procesa. Ured za upravljanje kvalitetom organizirao je i proveo anketu s ciljem prikupljanja informacija o iskustvima vezanim uz izvedbu studija. U ovome izvještaju prikazani su rezultati procjena studenata prikupljenih tijekom akademske godine 0./06... Cilj i sadržaj ankete U sklopu vrjednovanja integriranih preddiplomskih i diplomskih studija pripremljena je anketa za studente koji su završili integrirani studij, a čiji je cilj vrjednovanje različitih vidika takvog studija u cjelini. Rezultate je moguće obraditi na razini Sveučilišta, anketirane jedinice te u slučaju dovoljnog broja upitnika na razini svake studijske grupe. Ova anketa omogućuje anketiranim jedinicama i voditeljima studijskih grupa analizu provedbe integriranog studija iz perspektive studenata, analizu dobrih i loših strana studija u cjelini iz studentske perspektive te u skladu s time planiranje mogućih mjera unaprjeđenja kvalitete. Anketni upitnik sastoji se od 7 cjelina, a svaka cjelina odnosi se na jedan vidik studija: A. Podaci o studentici/studentu i završenom studiju B. Rad službi i opći uvjeti studiranja na visokom učilištu C. Studijski program: (procjene se odnose na studij u cjelini) D. Izvedba nastave i vrjednovanje znanja (procjene se odnose na studij u cjelini) E. Odnos prema studentima i podrška u studiranju F. Opća procjena ishoda G. Prijedlozi i komentari Anketa sadrži ukupno 7 pitanja, predviđeno trajanje ankete je 0 do minuta. Autori anketnog upitnika su prof. dr. sc. Damir Ljubotina, prof. dr. sc. Vlasta Vizek Vidović i prof. dr. sc. Vesna Vlahović Štetić. Za koordinaciju istraživanja odgovoran je Ured za upravljanje kvalitetom, a za analizu podataka odgovorna je dr. sc. arija Špehar... Ciljna populacija i način primjene Ciljna populacija su studenti koji su tijekom akademske godine 0./06. završili neki od integriranih preddiplomskih i diplomskih studija na Sveučilištu u Zagrebu. Za svaku anketiranu jedinicu tiskan je potreban broj anketnih upitnika u skladu s brojem studenata koji su bili upisani u posljednju godinu svojeg studija, a svakom je studijskom programu dodijeljen zasebni kod. Studenti su anketu ispunili u studentskoj službi (referadi) pri obavljanju administrativnih poslova vezanih za završetak studija.

. Rezultati ankete.. Struktura uzorka prema anketiranim jedinicama i studijima Kineziološki fakultet (integrirani studij) obuhvaća 9 anketnih upitnika (broj studijskih programa je ). Kriterij za ispis izvješća je minimalno 0 ispunjenih anketnih upitnika. a taj način ispisano je 9 anketnih upitnika (broj ispisanih studijskih programa je ). U tablici. prikazan je broj anketnih upitnika po studijskom programu i spolu anketiranih studenata. U anketi je sudjelovalo 9 studenta (6 muških, ženskih i bez oznake spola). Prosječno je bilo po studijskom programu anketiranih 9 studenata. Tablica. Broj anketiranih studenata po studijskom programu Spol Kineziološki fakultet Ž Kineziologija.7 6. 0.9 9 00.0.. Podaci o studentici/studentu i završenom studiju... Struktura uzorka U tablici. prikazana je distribucija prosječnih ocjena anketiranih studenata tijekom studija ukupno i po spolu. Od ukupno 9 anketnih upitnika, za 7 (.0) nedostaje odgovor. Iz grafikona. je vidljivo da je najmanji udio (.) anketiranih ispitanika imalo prosječnu ocjenu, a najveći udio (6.0) ocjenu. Tablica. A. Vaša prosječna ocjena tijekom studija Spol Odgovor nedostaje 6 8...6.8 9 7. 8. 7.0.7.6 9 0.9 0.. 7.9. 6 6.0..7 6.0 8.9 7.0.. Ž 8

Spol Odgovor Ž 00.0 6 00.0 00.0 9 00.0 U tablici. i na grafikonu. prikazana je distribucija odgovora na pitanje "A. Je li studij koji ste završili bio vaš prvi izbor?". Od ukupno 9 anketnih upitnika, za 8 (.8) nedostaje odgovor. ajveći broj anketiranih ispitanika odgovara potvrdno ( ili 8.7), a (.9) navodi da studij koji su završili nije bio njihov prvi izbor.

Tablica. A. Je li studij koji ste završili bio vaš prvi izbor? Spol Odgovor nedostaje da 8 Ž. 69.7 87. 7 8.8 86.0 8.7 uglavnom da.0 7. 9. 8.6 ne.0.6.7.9 00.0 6 00.0 00.0 9 00.0.. Pregled po skupinama pitanja Različiti aspekti studija procijenjeni su na ljestvici od (potpuno nezadovoljan) do (potpuno zadovoljan). Odgovori ispitanika koji nose oznaku 'ne mogu procjeniti' definirani su kao nepoznate vrijednosti (oznaka u tablici opisne statistike, '-' u tablici distribucije odgovora i 'nedostaje' na grafikonu) i nisu uključeni u statističku analizu.

Prikazana je opisna statistika ('n'=broj procjena, 'x '=aritmetička sredina i 'sd'=standardna devijacija) za svaki odgovor unutar skupine pitanja i za cijeli skup pitanja zajedno tablica A. adalje je prikazana distribucija procjena po pitanjima i zajedno za skup pitanja tablica B i na pripadajućem grafu prikaz distribucije procjena za cijeli skup. U tekstu opisan je graf i pripadajuće vrijednosti za skup pitanja koji obuhvaća samo ankete u kojima su ispunjena sva pitanja za određenu cjelinu.... Rad službi i opći uvjeti studiranja na visokom učilištu (B)... Rad administrativnih i stručnih službi (B) Skup pitanja vezanih uz rad administrativnih i stručnih službi po pitanjima (B._0) predstavljen je u tablicama a. (opisna statistika) i b. (distribucija procjena), a na grafikonu. prikazana je distribucija procjena za skup u cjelini. Broj anketa sa svim ispunjenim odgovorima je 6, prosjek procjena je.0 i standardna devijacija 0.87. Od svih procjena 90 (00), 07 (.) odgovora bilo je pogrešno ispunjeno, neispunjeno ili se studenti nisu mogli opredijeliti, 8 (0.6) bilo je potpuno nezadovoljnih (), 6 (.6) djelomično nezadovoljnih (), 8 (.7) prosječno zadovoljnih (), (.) uglavnom zadovoljnih () i 89 (8.0) potpuno zadovoljnih (). Tablica a. Skup pitanja vezanih uz rad administrativnih i stručnih službi - prosječne vrijednosti procjena B. Rad studentske referade fakulteta / akademije SD D min max.7 0.90 9 7.88 0.80 B. Rad informatičke službe za studente (dobivanje vlastite e-mail adrese i sl.) 8. 0.8 B. Korisnost informacijskog sustava visokih učilišta (ISVU) 0.7 0.7 B. ogućnost pristupa sustavu ISVU za studente (broj studomata i sl.) 0 9. 0.87 B.6 Korisnost WEB stranica Vašeg studija 7.79.0 B.7 Opremljenost i ponuda literature u knjižnici 08. 0.7 B.8 Organizacija rada knjižnice 9 0.9 0.70 B.9 Rad uprave fakulteta / akademije iz studentske perspektive 07.8 0.96 B.0 Rad vodstva Vašeg studija (odjela, zavoda i sl.) 06.08 0.8 08 07.07 0.87 B. Rad administrativne službe (tajništva) Vašeg odjela/odsjeka/zavoda za skup pitanja Tablica b. Skup pitanja vezanih uz rad administrativnih i stručnih službi - distribucija odgovora

B. 8.0 0 7... 8.0 9 B. 7.8.9 6.. 0. 9 B. 8 0. 8.9 7 6.6 9.6 9 B.. 0.7 6. 9. 6. 9 B. 9 0.9.6 0. 0 8.8. 9 B.6 7 9. 6.. 0 8.8. 9 B.7.. 9. 6.7 0. 9 B.8 0. 0.7 8.6. 6.9 9 B.9.0.6 7 9.. 7 9. 9 B.0.7. 7. 0.9 7 6.6 9 07. 8 0.6 6.6 8.7. 89 8.0 90 0.7.9.

... Uvjeti za studiranje u ustanovi (B) Skup pitanja vezanih uz uvjete za studiranje u ustanovi po pitanjima (B._) predstavljen je u tablicama a. (opisna statistika) i b. (distribucija procjena), a na grafikonu. prikazana je distribucija procjena za skup u cjelini. Broj anketa sa svim ispunjenim odgovorima je 9, prosjek procjena je.0 i standardna devijacija 0.9. Od svih procjena 69 (00), (7.7) odgovora bilo je pogrešno ispunjeno, neispunjeno ili se studenti nisu mogli opredijeliti, 9 (.) bilo je potpuno nezadovoljnih (), 7 (.) djelomično nezadovoljnih (), 06 (.) prosječno zadovoljnih (), (0.9) uglavnom zadovoljnih () i (.) potpuno zadovoljnih (). Tablica a. Skup pitanja vezanih uz uvjete za studiranje u ustanovi - prosječne vrijednosti procjena SD D min max B. Opća kvaliteta i uređenost prostora (zgrade, pristup fakultetu i sl.) 0 9.9 0.8 B. Opremljenost nastavnih dvorana.9 0.86 B. Opremljenost prostora u kojima se izvode vježbe (laboratoriji, seminari i sl.) 6. 0.8 B. Primjerenost prostora s obzirom na broj studenata 7.0 0.9 B. ogućnost pristupa računalima i Internetu u prostoru fakulteta 7.8.0 za skup pitanja 7.0 0.9 Tablica b. Skup pitanja vezanih uz uvjete za studiranje u ustanovi - distribucija odgovora

B. 9.7 0.7. 8.9 8. 0 6.0 9 B. 7.. 0.7 0.8 9. 6 0. 9 B. 6 8.7. 0.7 7. 6.7 0. 9 B. 7 9... 8 0. 7 6.6 0. 9 B. 7 9.. 9 6. 8 0. 8 7.. 9 7.7 9. 7. 06. 0.9. 69

... Studijski program: procjene se odnose na studij u cjelini (C) Skup pitanja vezanih uz studijski program po pitanjima (C.6_) predstavljen je u tablicama 6a. (opisna statistika) i 6b. (distribucija procjena), a na grafikonu 6. prikazana je distribucija procjena za skup u cjelini. Broj anketa sa svim ispunjenim odgovorima je 6, prosjek procjena je.67 i standardna devijacija.00. Od svih procjena (00), 07 (7.6) odgovora bilo je pogrešno ispunjeno, neispunjeno ili se studenti nisu mogli opredijeliti, 6 (.) bilo je potpuno nezadovoljnih (), 7 (6.7) djelomično nezadovoljnih (), (.9) prosječno zadovoljnih (), 8 (.6) uglavnom zadovoljnih () i 86 (6.7) potpuno zadovoljnih (). Tablica 6a. Skup pitanja vezanih uz studijski program - prosječne vrijednosti procjena SD D min max B.6 Sadržaj i kvaliteta obveznih predmeta 7.80 0.9 B.7 Sadržaj i kvaliteta izbornih predmeta.7 0.9 B.8 Ponuda izbornih predmeta 7.9 0.9 B.9 ogućnost pohađanja predmeta koji nisu u sastavu Vašeg studija 86.. B.0 Prilagođenost zahtjeva i težine predmeta predznanjima studenata 9 7.6 0.96 B. Stupanj u kojemu predmeti na prvoj godini olakšavaju prilagodbu studentima na studij 90 9..0 B. Povezanost i slijed sadržaja na različitim predmetima i godinama studija 9.76.0 B. Stupanj u kojemu je sadržaj studijskog programa zadovoljio Vaša očekivanja 9.79 0.87 80 07.68 0.99 za skup pitanja Tablica 6b. Skup pitanja vezanih uz studijski program - distribucija odgovora 7.9.0 0.9. 9 9 6. 7 6.6 9 8. 8 0. 9 9 6. 0.6 9. 7 6.6 9 B.6.8 B.7 8.0 B.8.8 B.9 8. 6. 6. 8 0. 6. 9. 9 B.0 7.8... 8.9 9 0.7 7.0

B. 9.. 8.6.0 8 0. 0.8 9 B..7. 7.0 7. 7 6.6 7. 9 B.. 0.7.9 9 0.9 0 8.8 0. 9 6.7.9 8.6 86 6.7 07 7.6 6. 7... Izvedba nastave i vrjednovanje znanja: procjene se odnose na studij u cjelini (D)

Skup pitanja vezanih uz izvedbu nastave i vrjednovanje znanja po pitanjima (D._0) predstavljen je u tablicama 7a. (opisna statistika) i 7b. (distribucija procjena), a na grafikonu 7. prikazana je distribucija procjena za skup u cjelini. Broj anketa sa svim ispunjenim odgovorima je 0, prosjek procjena je.66 i standardna devijacija.0. Od svih procjena 6 (00), 76 (.) odgovora bilo je pogrešno ispunjeno, neispunjeno ili se studenti nisu mogli opredijeliti, 0 (.) bilo je potpuno nezadovoljnih (), 6 (6.6) djelomično nezadovoljnih (), 7 (8.9) prosječno zadovoljnih (), 6 (6.0) uglavnom zadovoljnih () i 79 (6.0) potpuno zadovoljnih (). Tablica 7a. Skup pitanja vezanih uz izvedbu nastave i vrjednovanje znanja - prosječne vrijednosti procjena SD D min max B. Korisnost predavanja za razumijevanje zadanih sadržaja 0.8 0.9 B. Praktični rad na vježbama (seminarima) i mogućnost praktične provjere stečenih znanja i vještina 0.8.0 B.6 Korisnost i kvaliteta izvora informacija za učenje (literatura, skripte, Internet i dr.) 98.8 0.89 B.7 Raspored predmeta i obveza studenata tijekom tjedna 98.66 0.9 B.8 Organizacija prakse izvan fakulteta te suradnja sa stručnjacima koji rade u praksi 9.60. B.9 Sudjelovanje u terenskoj nastavi (uključujući ljetne škole) 90 9.7.0 B.0 Uključenost studenata u znanstveno-istraživačke projekte nastavnog osoblja 8 6.. B. ogućnosti za međunarodnu suradnju 78 6.8 0.86 B. Jasno definiranje ishoda predmeta, tj. koja znanja i vještine studenti trebaju usvojiti nakon pojedinog predmeta 9.8 0.90 B. Jasno definirani kriteriji za vrjednovanje znanja (je li jasno što student treba naučiti za prolaz odnosno za pojedinu ocjenu) 99 0.67 0.9 B. Ujednačenost kriterija na različitim predmetima pri vrjednovanju znanja 9 7.7.06 B. Kontinuirano provjeravanje znanja na predmetima tijekom semestra 9 7.7 0.96 B.6 Redovite i jasne povratne informacije o uspješnosti u učenju i na ispitima 90 9.66 0.90 B.7 Raspored ispitnih rokova i drugih oblika provjere znanja (kolokviji i sl.) 99 0..07 B.8 Broj ispitnih rokova 00 9.79.09 B.9 ačin provjere znanja i vještina (izvedba ispita) 0 6.6 0.97 B.0 Opće zadovoljstvo izvedbom studijskog programa 07.8 0.8

za skup pitanja SD D min max 67 76.7 0.99 Tablica 7b. Skup pitanja vezanih uz izvedbu nastave i vrjednovanje znanja - distribucija odgovora B.... 6 8.7 9. 7. 9 B... 9 6. 7. 8 7..0 9 B.6 9. 0.7.6 8 0. 9. 6. 9 B.7 9. 0.7 8.8.7 7 6.6 9.7 9 B.8..6 9 6. 7 9...8 9 B.9 9. 8.6 8.0 9 0.9 7. 9 B.0 6 0. 6. 6. 8.0 6. 9 B. 6.9. 7. 7.. 9 B.. 7.0 8.0 7 6.6 8.0 9 B. 0 8.8. 8.8 9 0.9 0. 8.9 9 B. 7.8. 8.9 6 8.7.0 9. 9 B. 7.8 9. 0. 0 8.8 9.7 9 B.6 9. 8.8.7. 8.9 9 B.7 0 8.8. 0..0 9 0.9. 9 B.8 9 8..9 0 7. 7. 9. 8 0. 9 B.9 6.9. 9 6.. 0. 8.9 9 B.0.0.6. 7.8 7. 9 6.6 7 8.9 6 6.0 79 6.0 6. 76. 0. 6

... Odnos prema studentima i podrška u studiranju (E)... Odnos prema studentima (E) Skup pitanja vezanih uz odnos prema studentima po pitanjima (E._) predstavljen je u tablicama 8a. (opisna statistika) i 8b. (distribucija procjena), a na grafikonu 8. prikazana je distribucija procjena za skup u cjelini. Broj anketa sa svim ispunjenim odgovorima je 90, prosjek procjena je. i standardna devijacija.00. Od svih procjena 69 (00), 0 (.6) odgovora bilo je pogrešno ispunjeno, neispunjeno ili se studenti nisu mogli opredijeliti, 6 (.) bilo je potpuno nezadovoljnih (), 6 (8.8) djelomično nezadovoljnih (), 76 (.) prosječno zadovoljnih (), 96 (8.) uglavnom zadovoljnih () i 96 (.8) potpuno zadovoljnih ().

Tablica 8a. Skup pitanja vezanih uz odnos prema studentima - prosječne vrijednosti procjena SD D min max B. Poticanje studenata na slobodno izražavanje vlastitog mišljenja tijekom nastave 0 9.69.0 B. Pokazivanje razumijevanja za studentove probleme i obaveze izvan studija 0 6.6.06 B. Pokazivanje povjerenja u studentove mogućnosti i poticanje studentovog samopouzdanja 08. 0.96 B. Pristupačnost i susretljivost nastavnog osoblja prema studentima 0 9.6 0.9 B. epristranost i pravednost u odnosu prema studentima.6 0.99 za skup pitanja 0..00 Tablica 8b. Skup pitanja vezanih uz odnos prema studentima - distribucija odgovora B. 9 0.9. 0. 8.0.7 8.0 9 B. 6.9 8.8 7.9 0. 0.6 8.6 9 B... 7.9 0 8.8 6.9 9.7 9 B. 9 0.9. 6. 8 7. 0 8.8. 9 B. 8.0. 6.. 6. 9.7 9 8.8 76. 96 8. 96.8 69 9 0.6 6. 6

... Podrška u studiranju (E) Skup pitanja vezanih uz podršku u studiranju po pitanjima (E.6_) predstavljen je u tablicama 9a. (opisna statistika) i 9b. (distribucija procjena), a na grafikonu 9. prikazana je distribucija procjena za skup u cjelini. Broj anketa sa svim ispunjenim odgovorima je 7, prosjek procjena je. i standardna devijacija.07. Od svih procjena 97 (00), 8 (.) odgovora bilo je pogrešno ispunjeno, neispunjeno ili se studenti nisu mogli opredijeliti, 6 (.7) bilo je potpuno nezadovoljnih (), 96 (9.9) djelomično nezadovoljnih (), 7 (.) prosječno zadovoljnih (), 0 (.7) uglavnom zadovoljnih () i 6 (6.0) potpuno zadovoljnih (). Tablica 9a. Skup pitanja vezanih uz podršku u studiranju - prosječne vrijednosti procjena SD D min max B.6 Dostupnost osobnih mentora 09 0.9.0 B.7 Konzultacije s nastavnim osobljem i pomoć izvan vremena nastave 0 9.68.08 B.8 Točnost i pravovremenost obavijesti o promjenama u organizaciji predmeta/nastave 08..0 B.9 Savjetovanje / poučavanje studenata o strategijama efikasnijeg učenja 0..0 B.0 Pokazivanje razumijevanja za studentske probleme vezane uz nastavu i studij 09 0.9.08

SD D min max B. Savjetovanje studenata pri izboru predmeta i mogućnostima nastavka studija 0 7.. B. Savjetovanje studenata o budućoj karijeri (zapošljavanju) 0 7.0.7 za skup pitanja 7 8..0 Tablica 9b. Skup pitanja vezanih uz podršku u studiranju - distribucija odgovora B.6 0.6. 9 6.. 9 8. 8 7. 9 B.7 9 0.9.9 9. 7. 0. 7 9. 9 B.8. 7.0 8.6. 6.9 8.9 9 B.9..6 0. 0. 8 0. 6. 9 B.0 0.6.6 9. 6.9.. 9 B. 7 6.6.6 9. 0.6.7. 9 B. 7 6.6 8.8.8 9 0.9 8 0. 0.8 9 9.9 7. 0.7 6 6.0 97 8. 6.7 96

... Ostali uvjeti studiranja (E) Skup pitanja vezanih uz ostale uvjete studiranja po pitanjima (E._7) predstavljen je u tablicama 0a. (opisna statistika) i 0b. (distribucija procjena), a na grafikonu 0. prikazana je distribucija procjena za skup u cjelini. Broj anketa sa svim ispunjenim odgovorima je 6, prosjek procjena je.8 i standardna devijacija.0. Od svih procjena 69 (00), 87 (6.9) odgovora bilo je pogrešno ispunjeno, neispunjeno ili se studenti nisu mogli opredijeliti, 6 (.) bilo je potpuno nezadovoljnih (), (6.) djelomično nezadovoljnih (), 6 (.0) prosječno zadovoljnih (), 9 (7.8) uglavnom zadovoljnih () i 09 (.7) potpuno zadovoljnih (). Tablica 0a. Skup pitanja vezanih uz ostale uvjete studiranja - prosječne vrijednosti procjena SD D min max B. Organizacija i kvaliteta studentske prehrane 6.69 0.9 B. Usluge Studentskog centra i Student servisa (zapošljavanje studenata) 06.89 0.8 B. ogućnosti organiziranja i djelovanja kroz studentske udruge 9.68 0.88 B.6 Cijena studija u odnosu na dobitak od studija (ukoliko ste plaćali studij) 98.. B.7 ogućnosti sudjelovanja u aktivnostima koje razvijaju osjećaj pripadnosti Vašem fakultetu/akademiji 97.70.0 08 87.66.0 za skup pitanja

Tablica 0b. Skup pitanja vezanih uz ostale uvjete studiranja - distribucija odgovora 8.8 7 6.6 0. 7. 9.6 9 0.9. 7 9. 9 6 B. 6 8.7 B..7 B....0 8 7. 7. 9 B.6 9. 7.9 0. 7.. 8.9 9 B.7 0. 7. 7 6.6 6. 9 6. 6.0 9 7.8 09.7 69. 0.7. 87 6.9 6. 7.9

... Opća procjena ishoda (F) Skup pitanja vezanih uz opću procjenu ishoda integriranog studija po pitanjima (F.8_6) predstavljen je u tablicama a. (opisna statistika) i b. (distribucija procjena), a na grafikonu. prikazana je distribucija procjena za skup u cjelini. Broj anketa sa svim ispunjenim odgovorima je 6, prosjek procjena je.7 i standardna devijacija 0.9. Od svih procjena (00), 09 (7.8) odgovora bilo je pogrešno ispunjeno, neispunjeno ili se studenti nisu mogli opredijeliti, (.) bilo je potpuno nezadovoljnih (), 6 (.6) djelomično nezadovoljnih (), (0.9) prosječno zadovoljnih (), 8 (0.) uglavnom zadovoljnih () i 7 (.) potpuno zadovoljnih (). Tablica a. Skup pitanja vezanih uz opću procjenu ishoda integriranog studija - prosječne vrijednosti procjena SD D min max B.8 U kojoj mjeri je studij ispunio Vaša početna očekivanja? 0 7.7 0.9 B.9 U kojoj mjeri Vas je studij osposobio za rad u struci? 0.78 0.8 98.87 0.8 0.98 0.7 99 0.8.6 07.8 0.8 B.6 U kojoj mjeri su ECTS bodovi usklađeni sa stvarnim nastavnim opterećenjem na predmetima? 9 6.6.0 B.6 U kojoj mjeri su informacije koje ste o studiju imali prije upisa bile točne i korisne? 96.6 0.88 80 09.70 0.9 B.60 U kojoj mjeri Vas je studij pripremio za nastavak školovanja u struci? B.6 Koliko ste zadovoljni cjelokupnim iskustvom studiranja? B.6 Koliko ste zadovoljni mogućnostima zaposlenja nakon studija? B.6 Koliko je općenito bio težak i zahtjevan Vaš studij? za skup pitanja Tablica b. Skup pitanja vezanih uz opću procjenu ishoda integriranog studija - distribucija odgovora.9 9 0.9 7.8 9.7 9 B.8 7 6.6 B.9. 7.0 9 0.9 8. 0. 9 B.60 9..9 9 0.9 9. 7. 9.

B.6..6 0.8 6.9 6. 9 B.6 0 8.8 9 6. 9.. 7 9. 6. 9 B.6.0 6. 0.6 7.8 7. 9 B.6 6.. 0... 0.8 9 B.6 0.9. 6.9 6. 9.6 0.9 8 0. 7. 9 09 7.8. 6 6.

..6. Opća procjena ishoda (F) - pojedinačna pitanja U tablici. i na grafikonu. prikazana je distribucija odgovora na pitanje "B.66 Da ponovno birate biste li ponovno upisali isti studij?". Od ukupnog broja anketiranih (9), za (6.7) nedostaje odgovor, 6 (6.8) odgovara da bi ponovno upisali isti integrirani studij, a (6.) bi izabralo neki drugi studij. Tablica. B.66 Da ponovno birate biste li ponovno upisali isti studij? Spol Odgovor Ž nedostaje 6 8. 0.7.9 6.7 da 6. 8. 8. 6 6.8 ne..8 7.0 6. 00.0 6 00.0 00.0 9 00.0

U tablici. i na grafikonu. prikazana je distribucija odgovora na pitanje "B.67 S obzirom na Vaša iskustva, biste li drugima preporučili svoj studij?". Od ukupnog broja anketiranih (9), za 0 (6.0) nedostaje odgovor, 6 (.) odgovara da bi preporučili svoj integrirani studij, a 6 (8.7) to ne bi učinili. Tablica. B.67 S obzirom na Vaša iskustva, biste li drugima preporučili svoj studij? Spol Odgovor Ž nedostaje 9 7.6 9 0. 7.9 0 6.0 da 9 7. 9 6.0 8. 6. ne..8.0 6 8.7 6 00.0 6 00.0 00.0 9 00.0

U tablici. i na grafikonu. prikazana je distribucija odgovora na pitanje "B.68 amjeravate li u budućnosti upisati poslijediplomski studij (spec., dr)?". Od ukupnog broja anketiranih (9), za 0 (6.0) nedostaje odgovor, (9.) studenata namjerava u budućnosti upisati poslijediplomski studij, a 8 (.) za sada nemaju takve namjere. Tablica. B.68 amjeravate li u budućnosti upisati poslijediplomski studij (spec., dr)? Spol Odgovor Ž nedostaje 8. 9 0. 0. 0 6.0 da 8. 0.7 0. 9. ne 7. 8. 7 9. 8. 00.0 6 00.0 00.0 9 00.0

U tablici. i na grafikonu. prikazana je distribucija odgovora na pitanje "B.69 Čija je odgovornost da se osjećate nepripremljeno za rad u struci?". a ovo pitanje odgovarali su samo studenti koji se osjećaju nepripremljeno za rad u struci. Od ukupnog broja anketiranih studenata (9), 0 (7.) osjeća se spremno za rad u struci, (.6) pripisuje odgovornost za nespremnost studiju, 7 (9.) dijelom sebi, djelom studiju, a ostalih (.) preuzima odgovornost na sebe. Tablica. B.69 Čija je odgovornost da se osjećate nepripremljeno za rad u struci? Spol Odgovor osjećaju se pripremljeni za stručni rad 7.8 7 uglavnom odgovornost studija dijelom moja, a dijelom studija 7 uglavnom moja odgovornost Ž.0 7.6 76.7 0 7..8..6. 0.6 7 6. 7 9..7. 00.0 6 00.0 00.0 9 00.0

Od ukupnog broja sudionika (9), 0 (0) svoj integrirani studij ocjenjuje ocjenom (nedovoljan), (.6) daje ocjenu (dovoljan), 7 (9.) daje ocjenu (dobar), 9 (.) daje ocjenu (vrlo dobar), (0.8) daje ocjenu (izvrstan). Prosječna opća ocjena kojom studenti ocjenjuju svoj preddiplomski studij iznosi.79. a pitanje nije odgovorilo (.7) studenata. Prikaz je u tablici 6. i na grafikonu 6. Tablica 6. B.70 Koju biste opću ocjenu dali svom studiju? Spol Odgovor nedostaje - Ž 8. dovoljan () 8.7 7.9 7 6..7.6 dobar ()..8 8 8.6 7 9. vrlo dobar () 9 7. 9 6.0 8.8 9. izvrstan () 6. 0.8 6. 6 9. 7 00.0 6 00.0 00.0 9 00.0