Slajd 1
|
|
- Aleksa Gavrilović
- пре 6 година
- Прикази:
Транскрипт
1 Biti roditelj odrasloj osobi s intelektualnim teškoćama Jasmina Frey Škrinjar Sveučilište u Zagrebu Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet
2 Biti roditelj (uglavnom) znači postići 3 cilja:* 1. Zaštiti svoje dijete 2. Njegovati ga u djetinjstvu tako da u odraslosti bude zadovoljan, uspješan čovjek ( da stane na svoje noge bude svoj čovjek ) 3. Imati dobar nagraďujući odnos sa svojim djetetom *Le Vine (1988):Human parental care : Universal goals, cultural strategies. Individual behavior/. Parental behavior in diverse societies: New Directions for Child Development, No.40. San Francisko Jossey-Bass
3 Postavaljanje dijagnoze djetetu, za roditelje predstavlja prijetnju za postizanje ciljeva roditeljstva: 1. Osjećaju da su pali na prvom i najvaţnije zadatku, nisu ga (dovoljno) zaštitili već na samom početku ţivota 2. Osjećaju, brinu da ga neće moći uspješno podići, kompromitirali su time i šanse za uspješno odrastanje 3. Konačan odnos roditelj-dijete mora se redefinirati - roditelji preplavljeni strahom i očajem - pokapaju nade i maštanja u odnosu na svog potomka, - boje se svoje starosti zbog djetetove budućnost
4 Roditelji se osjećaju: odrezani od prijatelja i obitelji koja nema takvo iskustvo ubačeni u novi svijet: liječničkih pregleda, psiholoških, pedagoških, logopedskih i drugih procjena, terapija, savjetovanja... teško im je objašnjavati ostatku obitelji vijest moţe biti primljena suzdrţano ili čak s predbacivanjem
5 Kronična ţalost (Olshansky 1962) Normalna reakcija roditelja Kronična ţalost bitno različita od ţalosti zbog gubitka (npr. smrti voljene osobe) Tuga zbog dječjeg hendikepa i ţaljenje za neostvarenim roditeljskim očekivanjima i nadama - drugačiji osjećaj, drugačije stanje, moţe postati i intenzivnija, ostaje trajno, (nema utjehe i kompenzacije zaborava) Intenzivira se u odreďenim prelaznim i značajnim ţivotnim periodima i situacijama
6 Proces prihvaćanja je vrlo dug, vrlo teţak i od roditelja zahtjeva veliko prilagoďavanje, usklaďivanje, preusmjeravanje, i općenito drugačiju organizaciju i kvalitetu ţivljenja. Osjećaj Što bi bilo da nije su potaknuti pri svakom novom izazovu ili u prijelaznom periodu ţivota djeteta, (i svog ţivota) Osjećaj Što jest, kod novih postignuća. Ambivalentnost osjećaja: istovremena nada (optimizam) i ţaljenje (očaj) - dodatno iscrpljuje roditeljsku energiju
7 Utjecaj na cijelu obitelj Suočavanje s dijagnozom predstavlja veliki stres svima koji su povezani s djetetom Intenzivniji stres uzrokuje neslaganje u supruţničkim odnosima, braće i sestara odnosu s bakama i djedovima i ostalim članovima obitelji Najčešći uzroci stresa kod roditelja djeteta s intelektualnim teškoćama : 1. Zbunjenost u vezi dijagnoze 2. Nejednak i neuobičajen obrazac razvoja 3. Dilema Mogu protiv Ţelim
8 Utjecaj na cijelu obitelj 4. Odstupanje u kognitivnom razvoju i atipičan fizički izgled 5. Ponašanje u javnosti: a) Potencijalno ometajuće i neugodno ponašanje na javnom mjestu b) Odgovarajuća ograničenja koja ta ponašanja stavljaju na obiteljske aktivnosti 6. Odnos s profesionalcima 7. Zablude o tretmanu i neprovjerene terapije 8. Suportivne terapije zbor, (ne)dostupnost)
9 Supruţnički odnosi Sukobi nastaju pri donošenju odluka o (ne)potrebnim intervencijama i odabiru sluţbi podrške ( liječnik, vrtić, škola..) odgojnim postupcima, zbog odnosa s ostatkom obitelji.. Najčešće majke preuzimaju na sebe odgovornost brige za dijete te odustaju od karijere Roditelji prepoznati kao najvaţniji partneri stručnjaku, postaju učenici (educiraju se) i terapeuti/edukatori svojoj djeci Roditelji su zagovornici i borci za prava svoje djece s teškoćama u razvoju, promicatelji socijalnog modela u rehabilitaciji,
10 Supruţnički odnosi Očevi su skeptični prema formalnim sustavima podrške ili se jednostavno povlače od svega Očevi se smatraju odgovornima za financijsku brigu o obitelji Majke najčešće aktivno sudjeluju u grupama roditelja djece s teškoćama u razvoju te se informiraju o svemu i. Majke imaju veće razinu stresa i depresije od očeva i od majki djece bez teškoća u razvoju (manju od majki djece s psihičkim bolestima) Uloge majke i oca često zasjenjuje ulogu muţa i ţene
11 Razdvajanje ili rastavljanje roditelja Udvostručeni već postojeći problemi Skrbništvo uglavnom dobivaju majke koje su u većini slučajeva slabijih financijskih mogućnosti Uloga stručnjaka u pruţanju podrške samohranom roditelju još zahtjevnija no u slučajevima harmonične bračne veze
12 Utjecaj na braću i sestre Veza izmeďu braće i sestara razvijati će se polagano i individualno Problem nastaje kada roditelji zbog velike usmjerenosti na potrebe djeteta s IT nenamjerno zapostavljaju neke potrebe druge djece Braća i sestre djeteta s IT često se mogu smatrati na neki način krivima zbog problema i ponašanja njihovog brata ili sestre Imaju osjećaj srama kada su u javnosti te često poţele normalnog brata ili sestru Roditelji su toga svjesni i zbog toga pate
13 Utjecaj na braću i sestre Strah od zadirkivanja njega samoga ili djeteta njegovog brata/sestru s IT Često sebe vide prvenstveno samo kao brata ili sestru djeteta IT Školskim, sportskim uspjesima ili sl., pokušavaju, ili smatraju da moraju nadoknaditi roditeljima ono što im dijete s IT nije u mogućnosti pruţiti Zbog očekivanja da se nose s teškim i nepodnošljivim ponašanjem brata ili sestre s IT često imaju problema i s vlastitim ponašanjem Roditelji su toga svjesni i zbog toga pate
14 Odnos s bakama, djedovima i ostalim članovima obitelji Često krive snahu, zeta da pretjeruju u tome što oni smatraju normalnim razvojem ili ih krive zbog donošenja krivih gena u obitelj Bake i djedovi često mogu biti kritični prema odluci o traţenju pomoći stručnjaka i prihvaćanja njihovih uputa, Prezaštitničkog stava prema unuku s IT, drugačija odgojna načela sukobi s vlastitom djecom zbog odgajanja unuka Neke bake i djedovi su ljuti jer su preplavljeni strahom i stresom za budućnost svoje(g) unuka (e)
15 Odnos s bakama, djedovima i ostalim članovima obitelji Kritiziranje baka i djedova uzrokuje osjećaj krivnje i niskog samopouzdanja kod roditelja...meďutim Oni često imaju više vremena, ţivotnog iskustva i bolje financijske mogućnosti od roditelja te na razne načine mogu pomoći Sluţe kao logistika ili time out čime pomaţu roditeljima koji su emocionalno i fizički iscrpljeni
16 Prijatelji Za većinu ljudi, bliski prijatelji i odnosi s njima su ključni za razvoj samopoštovanja, za prevladavanje negativnih osjećaja kao što su strah, tjeskoba, nesigurnost, emocionalna iscrpljenost Roditelji su prisiljeni promijeniti način ţivota pa im je često teško u sve to uklopiti odrţavanje ranijih prijateljstva. Ako imaju vremena volje i snage za sklapanja novih prijateljstava to su često roditelji djece sa sličnim teškoćama Te veze, prijateljstva se s vremenom spontano stvaraju i odrţavaju
17 Podrška roditeljima odrasle djece s IT S vremenom smanjuje razina stresa, popravlja psihičko stanje roditelja (u periodu osnovnoškolske dobi svoje djece), Uspostavljaju se bolji odnosi sa širom obitelji Roditelji su sposobniji za nošenje s negativnim, stigmatizirajućim iskustvima Razdoblje adolescencije donosi dodatni stres roditeljima jer su vrlo zabrinuti zbog: pojave čestih promjena ponašanja svog odraslog djeteta s IT; pojave nepoţeljnih oblika ponašanja, problema vezanih spolnost djeteta, i dr. neizvjesnost u pogledu vlastitih snaga za ulogu skrbnika, i perspektive za svoje odraslo dijete s IT. (strah od bolesti..starenja; suočavanje s vlastitom smrtnošću, tjeskoba depresija )
18 Podrška roditeljima odrasle djece s IT Vaţna točka u adolescenciji uvođenje osobno usmjerenog plana tranzicije temeljem primjerene procjene potrebne podrške u usvajanje vještina potrebnih za neki oblik stanovanja uz podršku, izvan obiteljskog doma, u inkluzivnim uvjetima. Uključiti roditelja izradu i provoďenje tranzicijskog plana za pripremu njihovog odraslog djeteta (i njih) na odvajanje od roditelja, na preseljenje iz roditeljskog doma.
19 Podrška roditeljima odrasle djece s IT Najčešći razlozi napuštanja roditeljskog doma odrasle osobe s IT su: -zdravstveno stanje roditelja (majki), -materijalni uvjeti i nedostupnost formalne, izvaninstitucionalne podrške obitelji Očito je da većina majki skrbi za svoju odraslu djecu do granica svoje izdrţljivosti. Mala zdravstvena kriza dovodi do naglog, nepripremljenog i u pravilu lošeg preseljenja iz roditeljskog doma. Roditelj treba biti potican, pripreman za prestanak roditeljske skrbi o svom djetetu u svom domu.
20 Umjesto zaključka Suradnja izmeďu obitelji i pruţatelja usluga podrške u stanovanju u zajednici (izvan roditeljskog doma, izvan institucije) u svakom slučaju rezultira značajnim promjenama u načinu ţivljenja roditelja i njihovog odraslog djeteta s IT. Prije preseljenja roditelji su oni koji svom sinu ili kćeri pruţali svu potrebnu skrb. Nakon preseljenja roditelji kontinuirano odrţavaju kontakt sa svojim odraslim sinom /kćeri iako se razina njihove uključenosti u njegu i skrb dramatično smanjuje.
21 Umjesto zaključka Roditeljska uloga i briga postoji i traje doţivotno dok god jedan od njih postoji. Oblici i intenzitet skrbi od srane roditelja djece s IT se, kao i kod drugih roditelja odrasle djece, očekivano i prirodno mijenja. Roditeljska uloga i briga nije definirana mjestom stanovanja i oblicima pomoći podrške nego trajnom predanošću u poticanju svog odraslog djeteta, koji prolazi kroz ţivotne izazove.
22 Umjesto zaključka Roditeljstvo djeteta s intelektualnim teškoćama zahtjeva angaţman više od punog radnog vremena i propisanog radnog vijeka, to je 24 satni, cijeloţivotni poziv. Vaţno da profesionalni skrbnici, davatelje usluga, stručnjaci profesionalci budu uvijek svjesni: napora roditelja odraslih osoba s IT ili nekom drugom sličnom razvojnom teškoćom, svih odricanja i raznih prilagodbi koje prolaze u svom ţivotu s ciljem da stvore bolje uvjete za odrastanje svoje djece.
23 Umjesto zaključka da oni nisu odabrali niti su educirani da podiţu dijete s IT. da se suočeni sa tom situacijom cijeli svoj ţivot uče nositi se s time, da moraju biti kreativni i izuzetno snalaţljiv u osmišljavanju rješenja za teškoće s kojima se oni i njihova djeca neprekidno suočavaju. da profesionalci mogu od njih mnogo naučiti.
24 HVALA NA PAŽNJI
NA PRAGU PROFESIONALNOG IZBORA
O ČEMU TREBA VODITI RAČUNA PRILIKOM IZBORA PROGRAMA/ ZANIMANJA? 15.6.2017. 1 Potrebno je uskladiti: zahtjeve odabranog zanimanja interese, želje, prethodna znanja, sposobnosti i zdravstvene karakteristike
ВишеRazvoj emocionalne inteligencije Što je emocionalna inteligencija? Daniel Goleman kaže da je emocionalna inteligencija drukčiji način da se bude pamet
Razvoj emocionalne inteligencije Što je emocionalna inteligencija? Daniel Goleman kaže da je emocionalna inteligencija drukčiji način da se bude pametan. Ona uključuje znanje o onome što osjećate i korištenje
ВишеMicrosoft Word - PROJEKTI I PROGRAMI
PROJEKTI I PROGRAMI RADIONICA ZA DJECU LIFEBOOK MOJ ŽIVOT U KNJIZI U suradnji s Edukacijsko - rehabilitacijskim fakultetom te s nizozemskom organizacijom civilnog društva Verenigng voor Jeugd-en Kinderzorg
Више(Microsoft Word - Operativni i strate\232ki ciljevi)
OPERATIVNI I STRATEŠKI CILJEVI Za definirane prioritetne skupine: Obitelj Mladi Djeca Stari i nemoćni Palijativna skrb 1 FOKUS GRUPA OBITELJ Uočeni problemi: 1. Nedostatak savjetovališta za obitelj i škole
ВишеPrijava plana trajne edukacije za medicinske sestre
PRIJAVA PLANA TRAJNOG USAVRŠAVANJA ZA MEDICINSKE SESTRE NAZIV USTANOVE: DZ. Zagreb Zapad ADRESA: Prilaz b. Filipovića 11. TELEFON: 3780 444 FAX: 3774 791 E-MAIL: glavna.sestra@dzz-zapad.hr DATUM 11.01.2012.
ВишеPowerPoint Presentation
PROGRAM OBILJEŽAVANJA SVJETSKOG DANA MENTALNOG ZDRAVLJA 2013. G. U CRIKVENICI PREDAVANJE: Uzroci nasilja među djecom i mladima - uloga škole i obitelji u prevenciji (prof. dr. sc. Dubravka Kocijan Hercigonja)
ВишеTvrtka prijatelj zdravlja Sadržaj publikacije isključiva je odgovornost Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo. Korisnik: Hrvats
Tvrtka prijatelj zdravlja www.strukturnifondovi.hr Sadržaj publikacije isključiva je odgovornost Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo. Korisnik: Hrvatski zavod za javno zdravstvo / Ukupan iznos projekta:
ВишеDobrodošlica
Prijelaz sa razredne na predmetnu nastavu Sadržaj prezentacije Što donosi prijelaz iz razredne u predmetnu nastavu Kako roditelji mogu pomoći Razvojne karakteristike učenika 5. razreda Što donosi prijelaz
ВишеObrazac: ZOBPP-1
CENTAR ZA SOCIJALNU SKRB ZAGREB Prostor za prijemni pečat: PODRUŽNICA ZAHTJEV ZA PRIZNAVANJE PRAVA DJETETU S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU Molimo Vas da pažljivo pročitate i odgovorite na sva pitanja koja se odnose
ВишеOld Book Template
Prijelaz učenika iz razredne u predmetnu nastavu Tema pripremljena za prvi roditeljski sastanak 5. razreda u 2013./2014. školskoj godini Pripremila: Lea Liović, školski pedagog Što želimo? Pripremiti vas
ВишеNAJČEŠĆE POSTAVLJENA PITANJA O UPISU U SREDNJE ŠKOLE 1) U koliko škola mogu predati prijavu za upis u I. razred srednje škole za šk. god /2015.?
NAJČEŠĆE POSTAVLJENA PITANJA O UPISU U SREDNJE ŠKOLE 1) U koliko škola mogu predati prijavu za upis u I. razred srednje škole za šk. god. 2014./2015.? U svakome upisnom roku kandidat se može prijaviti
ВишеPowerPoint Presentation
KRIZNO KOMUNICIRANJE U OBRAZOVANJU: PROBLEMI I RJEŠENJA doc. dr. sc. DAMIR JUGO Dubrovnik, 1. veljače 2019. Niti jedna organizacija nije imuna na krize Važnost percepcije javnosti - Sve što radite šira
ВишеDiapositiva 1
Gdje se mogu provjeriti uvjeti i detalji o postupku za upis učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2016./2017.? Pravilnik o elementima i kriterijima za izbor kandidata za upis u 1. razred
ВишеKopija Školski preventivni program.xls
ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM DEFINICIJA PROGRAMA I CILJ PROGRAMA Ovisnost i ovisničko te rizična ponašanja, u skladu s uzrastom i razdobljem razvoja učenika osnovne škole, valja shvatiti šire od temeljne
ВишеMicrosoft Word - Psihosocijalna_potpora_za_web
REPUBLIKA HRVATSKA MINISTARSTVO ZDRAVLJA POPIS PROJEKTA PRIJAVLJENIH NA Natječaj za prijavu prijedloga projekata udruga iz područja psihosocijalne potpore u svrhu traženja financijske potpore iz dijela
ВишеOPERATIVNI PLAN UDRUGE INVALIDA KRIŽEVCI UIK ZA GODINU
OPERATIVNI PLAN UDRUGE INVALIDA KRIŽEVCI UIK ZA GODINU OPERATIVNI PLAN AKTIVNOSTI ROKOVI STRATEGIJE DJELOVANJA 1. NACIONALNA I MEĐUNARODNA SURADNJA 1.1. Pristupačnosti Kontinuirano Suradnja s građevina
ВишеOsnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica
Osnovna škola Đuro Ester Koprivnica Razvojno-pedagoška djelatnost Projekt: Deset dana bez ekrana Voditelji projekta: pedagoginja Jasna Relja, razrednice Dubravka Bijelić, Nada Čolak, Nina Ninković Skupina:
ВишеUPISI U 1. RAZRED SREDNJE ŠKOLE
Predavanje o E upisima za roditelje učenika 8.-ih razreda Pripremila: Lea Liović, pedagoginja 14. svibnja 2015. godine Dokumenti: - Prvi puta umjesto Odluke izlazi: Pravilnik o elementima i kriterijima
Вишеfrühfördern.at Jaki roditelji, jaka deca Podsticanje ranog razvoja & praćenje porodice srpski
frühfördern.at Jaki roditelji, jaka deca Podsticanje ranog razvoja & praćenje porodice srpski PRUŽITI SIGURNOST Roditelji osećaju kada se njihovo dete razvija drugačije i kada mu je potrebna pomoć. Kada
ВишеUĊenici s hiperkinetskim poremećajem u nastavi
Učenici s hiperkinetskim poremećajem u nastavi Aktiv razredne nastave, 5.5.2014. OŠ Đuro Ester Koprivnica Pripremila: mr.sc. Jasna Relja, pedagoginja savjetnica Povijest ADHD-a proteţe se od 1902. godine
ВишеOBAVIJEST RODITELJIMA KOJI UPISUJU DIJETE U PRODUŽENI BORAVAK
OBAVIJEST RODITELJIMA O POTREBNIM DOKUMENTIMA KOJE TREBAJU DONIJETI U ŠKOLU ZA UPIS U PRODUŽENI BORAVAK Školske godine 2011/2012. Produženi boravak neobvezni je oblik odgojno-obrazovnog rada namijenjen
ВишеCjelodnevni smještaj uz dijete
HRVATSKI SAVEZ UDRUGA OSOBA S INTELEKTUALNIM TEŠKOĆAMA PROJEKT Osnaživanje i edukacija roditelja u prvim fazama suočavanja s izazovima odgoja djece s teškoćama u razvoju Financiran od strane Ministarstva
ВишеKako vam life coach može pomoći da promijenite svoj život?
Kreni zdravo! Stranica o zdravim navikama i uravnoteženom životu https://www.krenizdravo.rtl.hr Kako vam life coach može pomoći da promijenite svoj život? Možda ste se zapitali što je uopće life coach
ВишеDJEČJI VRTIĆ SISAK STARI; Oktavijana Augusta 1, Sisak; 0IB: Tel/Fax: (044) / (044) web: w
DJEČJI VRTIĆ SISAK STARI; Oktavijana Augusta 1, Sisak; 0IB: 16572476333 Tel/Fax: (044) 400 315/ (044) 400 311 e-mail : dvsisakstari@optinet.hr; web: www.dvss.hr KLASA: 003-08/18-01/01 URBROJ: 2176/05-19-02-18-11
ВишеКризне интервенције у посебним ситуацијама: злостављање деце
Кризне интервенције у посебним ситуацијама: злостављање деце доц. др Милица Боровчанин Злостављање деце Проблем злостављања и занемаривања деце је у фокусу стручне јавности у свету Број и учесталост занемаривања
ВишеMicrosoft Word - Zahtjev za SMJEŠTAJ.docx
Prostor za prijemni pečat: REPUBLIKA HRVATSKA CENTAR ZA SOCIJALNU SKRB PAKRAC Zahtjev za socijalnu uslugu smještaja Molimo Vas da pročitate tekst prije popunjavanja te da: odgovorite na sva pitanja u formularu
ВишеDRUŠTVO PSIHOLOGA D PΨP Ž POŽEŠKO - SLAVONSKE ŽUPANIJE Adresa: DPPŽ je član Hrvatskog Telefon : Matije Gupca 12 psihološkog društva IBAN:
DRUŠTVO PSIHOLOGA D PΨP Ž POŽEŠKO - SLAVONSKE ŽUPANIJE Adresa: DPPŽ je član Hrvatskog Telefon : 034 273-680 Matije Gupca 12 psihološkog društva IBAN: HR1523860021120019133 34 000 Požega MB: 1676709 OIB
ВишеSTRATEGIJE ULASKA NA INOZEMNO TRŽIŠTE Predavanje 7. Prof.dr.sc. Mirna Leko Šimić Izv.prof.dr.sc. Helena Štimac DUGOROČNA PROIZVODNA KOOPERA
STRATEGIJE ULASKA NA INOZEMNO TRŽIŠTE Predavanje 7. Prof.dr.sc. Mirna Leko Šimić Izv.prof.dr.sc. Helena Štimac DUGOROČNA PROIZVODNA KOOPERACIJA Jedan od najčešćih oblika međunarodne ugovorne suradnje Temelji
ВишеClick to edit title
Kamp Ljubavi i Nade Stvarne potrebe Svake godine u Srbiji više od 350 dece oboli od malignih bolesti. Oni moraju biti podvrgnuti dugom i često invazivnom lečenju zbog kojeg moraju da provedu dug vremenski
ВишеIO1 Simulacijski resursi- Kako dolazi do radikaliacije Sadržaj Uvod u vodič sa smjernicama za mlade... 3 Smjernice za mlade... Error! Bookmark not def
Sadržaj Uvod u vodič sa smjernicama za mlade... 3 Smjernice za mlade... Error! Bookmark not defined. Što je radikalizacija?... 3 Zašto su mladi ranjiva skupina za radikalizaciju?error! Bookmark not defined.
ВишеProjekt Grada Osijeka Centar izvrsnosti Osijek (CIO): Razvoj darovitosti učenika osnovnih škola PRIJAVNICA ZA CIO RADIONICE U ŠKOLSKOJ 2018./2019. GOD
Projekt Grada Osijeka Centar izvrsnosti Osijek (CIO): Razvoj darovitosti učenika osnovnih škola PRIJAVNICA ZA CIO RADIONICE U ŠKOLSKOJ 2018./2019. GODINI NAPOMENA: Molimo prije ispunjavanja prijavnice
ВишеUPIS UČENIKA U SREDNJE ŠKOLE
UPIS UČENIKA U SREDNJE ŠKOLE Redovni učenici se upisuju u prvi razred srednje škole nakon završene osnovne škole NISPUSŠ - NACIONALNI INFORMACIJSKI SUSTAV PRIJAVA I UPISA U SREDNJE ŠKOLE WWW.UPISI.HR 4
ВишеOSNOVNA ŠKOLA DON LOVRE KATIĆA SOLIN KLASA: /17-13/03 URBROJ: 2180/ Solin, 20. travnja PROTOKOL O POSTUPANJU ŠKOLE U KRIZNIM
OSNOVNA ŠKOLA DON LOVRE KATIĆA SOLIN KLASA: 602-02/17-13/03 URBROJ: 2180/01-09-01-17-1 Solin, 20. travnja 2017. PROTOKOL O POSTUPANJU ŠKOLE U KRIZNIM SITUACIJAMA Protokol sadrži: (ZA RODITELJE, UČITELJE,
ВишеSlajd 1
Polazak u školu prof. Maja Sokač i uč. Snježana Krezo Osnovna škola Tituša Brezovačkog Polazak u školu važan trenutak u životu organizirana i strukturirana sredina sustav vrednovanja i natjecanja doživljavanje
ВишеMicrosoft Word - Dopuna_elaborat-posebne dopusnice za rad psihologa u palijativnoj skrbi
HRVATSKA PSIHOLOŠKA KOMORA KLASA: 011-02/16-03/04 URBROJ: 251-375/01-01-16-2 Zagreb, 17. prosinca 2016. Na temelju članka 12. Statuta Hrvatske psihološke komore Skupština Hrvatske psihološke komore je
ВишеUDRUGA RODITELJA DJECE S POTEŠKOĆAMA U RAZVOJU Moje dijete SOLIN ODOBRENI PROJEKTI I PROGRAMI R.br. Godina sklapanja Ugovora Davatelj financijske potp
ODOBRENI PROJEKTI I PROGRAMI R.br. Godina sklapanja Ugovora Davatelj financijske potpore Korisnici Naziv projekta Naziv programa vrijeme trajanja 1. 2005. MOBMS djeca s poteškoćama i osobe s invaliditetom
ВишеDODATNI ELEMENTI VREDNOVANJA
OŠ NIKOLE TESLE - Roditeljski sastanak, 29.5.2017. Gdje pronaći informacije o upisima u SŠ? 1. PRAVILNIK O ELEMENTIMA I KRITERIJIMA ZA IZBOR KANDIDATA ZA UPIS U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE - kriteriji za izbor
ВишеNEPOŠTOVANJE AUTORITETA KOD DECE
NEPOŠTOVANJE AUTORITETA KOD DECE Zanimljiv pogled na ovu temu izneo je Tomislav Kuljiš iz Centra Prirodno roditeljstvo u sklopu svog predavanja 'Adolescentski mozak u odnosu učenik-profesor', koje je u
ВишеPregled uvjeta za ostvarivanje prava na mirovinu u Republici Hrvatskoj prema Zakonu o mirovinskom osiguranju Zakon o mirovinskom osiguranju Narodne no
Pregled vjeta za ostvarivanje prava na mirovin Repblici Hrvatskoj prema Zakon o mirovinskom osigranj Zakon o mirovinskom osigranj Narodne novine, br. 157/13, 151/14, 33/15, 93/15, 120/16 i 115/18 2019.
ВишеPROCES UPISA U SREDNJU ŠKOLU 2016./2017.
PROCES UPISA U SREDNJU ŠKOLU 2018./2019. SMJERNICE NA TEMELJU PROCESA UPISA 2016./2017. Šk. godina 2017./2018. Proces upisa i kriterije za upis u srednje škole donosi MZO uz pomoć 2 dokumenta: Pravilnik
ВишеVrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Hrvatski studiji Psihologija Ured za
Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Hrvatski studiji Psihologija Ured za upravljanje kvalitetom Sveučilište u Zagrebu Zagreb,
ВишеVrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Fakultet organizacije i informatike O
Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Fakultet organizacije i informatike Organizacija poslovnih sustava Ured za upravljanje kvalitetom
ВишеVrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Hrvatski studiji Kroatologija Ured za
Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Hrvatski studiji Kroatologija Ured za upravljanje kvalitetom Sveučilište u Zagrebu Zagreb,
ВишеVrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Grafički fakultet Grafička tehnnologi
Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Grafički fakultet Grafička tehnnologija Ured za upravljanje kvalitetom Sveučilište u Zagrebu
ВишеKAMO NAKON OSNOVNE ŠKOLE Pripremila: Jelenka Medoš-pedagog
KAMO NAKON OSNOVNE ŠKOLE Pripremila: Jelenka Medoš-pedagog Predprijava: Važna obavijest: Predprijava učenika osmih razreda obrazovnih programa putem Nacionalnog informacijskog sustava prijava i upisa u
ВишеPRAVILNIK O MERILIMA ZA UTVRĐIVANJE REDA PRVENSTVA ZA DODELU STAMBENE PODRŠKE ("Sl. glasnik RS", br. 75/2017) I OSNOVNE ODREDBE Predmet uređivanja Čla
PRAVILNIK O MERILIMA ZA UTVRĐIVANJE REDA PRVENSTVA ZA DODELU STAMBENE PODRŠKE ("Sl. glasnik RS", br. 75/2017) I OSNOVNE ODREDBE Predmet uređivanja Član 1 Ovim pravilnikom bliže se propisuju merila za utvrđivanje
ВишеVrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Fakultet organizacije i informatike I
Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Fakultet organizacije i informatike Informacijsko i programsko inženjerstvo Ured za upravljanje
ВишеVrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Fakultet kemijskog inženjerstva i teh
Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije Primijenjena kemija Ured za upravljanje kvalitetom
ВишеSlajd 1
UPISI U SREDNJE ŠKOLE Za školsku godinu 2019./2020. Osnovna škola Lučac PEDAGOGINJA: Ana Šabić UPISI U SREDNJE ŠKOLE Učenici se prijavljuju i upisuju putem mrežne Stranice Nacionalnog informacijskog sustava
ВишеNAJČEŠĆE POSTAVLJENA PITANJA 1) U koliko škola mogu predati prijavu za upis u I. razred srednje škole za šk. god /2014.? U svakome upisnom roku
NAJČEŠĆE POSTAVLJENA PITANJA 1) U koliko škola mogu predati prijavu za upis u I. razred srednje škole za šk. god. 2013./2014.? U svakome upisnom roku kandidat se može prijaviti za upis u najviše pet škola
ВишеIzvještaj o provedbi projekta
Izvještaj o provedbi programa MAMA JE MAMA za maloljetne trudnice i roditelje tijekom 2011. godine siječanj, 2012. Udruga roditelja Korak po korak Ilica 73 Zagreb 01/4855-578 www.udrugaroditeljakpk.hr
ВишеMicrosoft Word - katalog informacija.doc
DJEČJI DOM LIPIK LIPIK, Trg dr. Franje Tuđmana 1 KATALOG INFORMACIJA 1. UVODNE ODREDBE Katalog informacija sadrži pregled informacija koje Dječji dom Lipik (u daljem tekstu: Dom), obzirom na svoj djelokrug,
ВишеMINISTARSTVO PROSVJETE I KULTURE
MINISTARSTVO PROSVJETE I KULTURE Temeljem članka 60. stavka 2. i članka 61. stavka 2. Zakona o osnovnom školstvu ("Narodne novine", broj 59/1990) ministar prosvjete i kulture donio je PRAVILNIK o osnovnoškolskom
ВишеRano učenje programiranj
PREGLED ALATA ZA RANO UČENJE PROGRAMIRANJA Ivana Ružić, I. osnovna škola Čakovec Programiranje - nova pismenost Živimo u svijetu u kojem tehnologija brzo napreduje. Način na koji radimo, komuniciramo,
ВишеPrevencija: Školski preventivni program Provoditelj: Antuna Branka Šimića Godina provedbe: 2017 Kratki opis programa Osnovni cilj školskog preventivno
Prevencija: Školski preventivni program Provoditelj: Antuna Branka Šimića Godina provedbe: 2017 Kratki opis programa Osnovni cilj školskog preventivnog programa je stvaranje odgojno-obrazovnog okruženja
ВишеOPERATIVNI PLAN UDRUGE OSOBA S INVALIDITETOM KRIŽEVCI UIK ZA GODINU
OPERATIVNI PLAN UDRUGE OSOBA S INVALIDITETOM KRIŽEVCI UIK ZA 2016. GODINU OPERATIVNI PLAN AKTIVNOSTI ROKOVI STRATEGIJE DJELOVANJA 1. NACIONALNA I MEĐUNARODNA SURADNJA 1.1. Pristupačnosti Suradnja s lokalnom
ВишеCentar Proventus u suradnji s Rocky Mountain Play Therapy Institutom s ponosom vas poziva na 4-dnevnu radionicu pod nazivom Razvijanje terapeutskih vj
Centar Proventus u suradnji s Rocky Mountain Play Therapy Institutom s ponosom vas poziva na 4-dnevnu radionicu pod nazivom Razvijanje terapeutskih vještina: Igra i ekspresivne tehnike u psihoterapiji
ВишеObrazac: ZOBPP-1
Prostor za prijemni pečat: CENTAR ZA SOCIJALNU SKRB ZAGREB PODRUŽNICA ZAHTJEV ZA OSTVARIVANJE PRAVA NA SOCIJALNE USLUGE ZA ODRASLU OSOBU Molimo Vas da pažljivo pročitate i odgovorite na sva pitanja koja
ВишеImam_stav-info
Mentor Foundation International EU-Dap Sveučilište u Zagrebu Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Imam stav prevencija korištenja duhana, alkohola i drugih sredstava ovisnosti kod djece i mladih Kontekst
ВишеDODATNI ELEMENTI VREDNOVANJA
UPISI U SREDNJE ŠKOLE- 1.DIO OŠ NIKOLE TESLE Roditeljski sastanak, 7.2.2018. Odabir srednje škole i zanimanja može biti izvor brige i djetetu i roditeljima vrijeme odabira budućeg zanimanja preklapa se
ВишеRED. BR. CILJ ROKOVI INDIKATOR POSTIZANJA CILJA ODGOVORNA OSOBA 1. Osigurati pristup pravima iz sustava socijalne skrbi svim građanima radi osiguravan
RED. BR. CILJ ROKOVI INDIKATOR POSTIZANJA CILJA ODGOVORNA OSOBA 1. Osigurati pristup pravima iz sustava socijalne skrbi svim građanima radi osiguravanja osnovnih životnih potreba, u skladu s načelima socijalne
ВишеDruštvena uloga sociologija
Društvena uloga sociologija Miroljub je sin, brat, suprug, otac, stric, teča, zet, dever, prijatelj, drug, kum, sused, član kućnog saveta, vozač, pešak, korisnik usluga GSP-a, rekreativni sposrtista, politički
ВишеSVI SMO POZVANI NA SVETOST
Nedjelja, 13.12.2015.g. Ovaj današnji članak posvetio sam dvjema dragim sestrama u vjeri koje 1 / 23 su me, svaka na svoj način ohrabrile ovih dana kada sam prolazio teške kušnje u svojem životu. Članak
ВишеP S I H O L O G I P S I H O T E R A P E U T
P S I H O L O G I P S I H O T E R A P E U T Osobe koje razmišljaju doći na psihoterapiju često nisu sigurne što točno mogu očekivati. Istraživanja pokazuju kako je nezadovoljstvo psihoterapijom često rezultat
ВишеPROJEKT „ISTRA BEZ KARIJESA”
ISTRA BEZ KARIJESA Projekt preventivne stomatologije Istarskih domova zdravlja Zagreb, 28.8.2019. Kristijan Dujmenović, dr.med.dent. Ante Ivančić dr.med. Davorka Rakić dipl. med. sestra Karijes Karijes
ВишеGrađanski odgoj i obrazovanje
Usvajanje prijedloga Izvedbenog plana i programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Goo-a 5. rujna 2015. godine Koordinator: Lea Liović, pedagoginja Dopis Ministarstva znanosti, obrazovanja,
ВишеNN 115/2018 ( ), Zakon o udomiteljstvu HRVATSKI SABOR Na temelju članka 89. Ustava Republike Hrvatske, donosim ODLUKU O PROGLAŠENJU ZAKONA O
NN 115/2018 (20.12.2018.), Zakon o udomiteljstvu HRVATSKI SABOR Na temelju članka 89. Ustava Republike Hrvatske, donosim ODLUKU O PROGLAŠENJU ZAKONA O UDOMITELJSTVU Proglašavam Zakon o udomiteljstvu, koji
ВишеGodišnji plan i program rada OŠ Bogumila Tonija školska godina 2014./15. ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ŠKOLSKA GODINA 2014./2015. PRIORITETNO PODRUČJE UNAPRJE
ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ŠKOLSKA GODINA 2014./2015. PRIORITETNO PODRUČJE UNAPRJEĐENJA CILJEVI METODE I AKTIVNOSTI ZA OSTVARIVANJE CILJEVA NUŽNI RESURSI DATUM DO KOJEGA ĆE SE CILJ OSTVARITI OSOBE ODGOVORNE
ВишеSlide 1
Израда ИНДИВИДУАЛНОГ ОБРАЗОВНОГ ПЛАНА У КОРАКА Кораци у изради ИОП 2 Прикупљају податке и формирају документацију Стручни сарадник Наставник 1 прате развој и напредовање детета ако дете не остварује очекиване
ВишеPRIMJER DOBRE PRAKSE SLOVENIJA: DARS d.d., Družba za avtoceste v Republiki Sloveniji Helena Pleslić, 20. studeni 2014 Zagreb
PRIMJER DOBRE PRAKSE SLOVENIJA: DARS d.d., Družba za avtoceste v Republiki Sloveniji Helena Pleslić, 20. studeni 2014 Zagreb DARS d.d. Glavni zadatki: Rad i održavanje autocesta u Sloveniji Nadzor i upravljanje
ВишеMicrosoft PowerPoint - b6_pr_benat [Read-Only]
CARNetov Portal za škole Gordana Benat i Jasminka Maravić koautori: Ljerka Čulina, Robert Majetić, Renata Šimunko 9. CARNetova korisnička konferencija CUC 2007 Rijeka, 20. studenoga 2007. Zašto Portal
ВишеOPERATIVNI PLAN ZA GODINU Strateški cilj Program Projekti/Aktivnosti Ciljna skupina Vremenski okvir Očekivani rezultati Akteri/ Partneri/ Suradn
Strateški cilj Program Projekti/Aktivnosti Ciljna skupina Vremenski okvir Očekivani rezultati Akteri/ Partneri/ Suradnici Potrebni resursi Ljudski Materijalni Financijski Instrumenti promocije Mini marketing
Вишеpravilnik o uslovima za upis djece u pr. ustanovu
РЕПУБЛИКА СРПСКА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЈЕТЕ И КУЛТУРЕ ПРАВИЛНИК О УСЛОВИМА И НАЧИНУ РЕАЛИЗАЦИЈЕ ПРОГРАМА ЗА ДЈЕЦУ У ГОДИНИ ПРЕД ПОЛАЗАК У ШКОЛУ Бања Лука, јун 2019. године На основу члана 36. став 4. Закона
ВишеPowerPoint Presentation
Kompetencijski profil nastavnika u visokom obrazovanju Prof. dr. sc. Aleksandra Čižmešija Sveučilište u Zagrebu Prirodoslovno-matematički fakultet cizmesij@math.hr Educa T projekt Kompetencijski profil
Више+ Usluge kućne njege za osobe mlađe od 65 godina kroatiska + 1. Opći dojam o službi kućne njege Iznimno sam nezadovoljan/na Prilično sam nezadovoljan/
Usluge kućne njege za osobe mlađe od 65 godina kroatiska 1. Opći dojam o službi kućne njege Iznimno sam Prilično sam Ni zadovoljan/na niti Prilično sam zadovoljan/na Veoma sam zadovoljan/na a. Koliko ste
ВишеVrjednovanje integriranih preddiplomskih i diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Kinezio
Vrjednovanje integriranih preddiplomskih i diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 0./06. završili studij Kineziološki fakultet Ured za upravljanje kvalitetom Sveučilište
ВишеSyllabus ( Nastavni plan ) kolegija na stručnom studiju sestrinstva Opći podaci o predmetu: Kolegij Zdravstvena njega osoba s posebnim potrebama Nosit
Syllabus ( Nastavni plan ) kolegija na stručnom studiju sestrinstva Opći podaci o predmetu: Kolegij Zdravstvena njega osoba s posebnim potrebama Nositelj kolegija Nastavnici ECTS bodovi 3 Godina/ Semestar
ВишеMicrosoft PowerPoint - bergman
Prof.dr.sc.Biserka Bergman Marković Prof.dr.sc. Milica Katić Davorka Vrdoljak,dr.med. Ksenija Kranjčević,dr.med. Suzana Maltar Delija,dr.med. Valerija Bralić Lang,dr.med. Marija Klarić,dr.med. Data analysis:
ВишеKako roditelji mogu podržati djecu u svijetu Priprema za roditeljske sastanke od 5. do 8. razreda osnovne škole medija PRIPREMA ZA RODITELJSKE SASTANK
Kako roditelji mogu podržati djecu u svijetu Priprema za roditeljske sastanke od 5. do 8. razreda osnovne škole medija PRIPREMA ZA RODITELJSKE SASTANKEOD 5. DO 8. RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 1 Pripremljeni materijali
ВишеIzmjena natječajne dokumentacije br. 3 Ograničenog poziva na dostavu projektnih prijedloga Izgradnja kapaciteta za programsko financiranje visokih uči
Izmjena natječajne dokumentacije br. 3 Ograničenog poziva na dostavu projektnih prijedloga Izgradnja kapaciteta za programsko financiranje visokih učilišta BROJ POZIVA: HR.3.1.17 U Pozivu na dostavu projektnih
ВишеRAZVOJNI PLAN ŠKOLE ZA 2018./2019. školsku godinu - Akcijski plan Razvojni plan temeljen je na Akcijskom istraživanju koje ćemo provoditi ovu školsku
RAZVOJNI PLAN ŠKOLE ZA 2018./2019. školsku godinu - Akcijski plan Razvojni plan temeljen je na Akcijskom istraživanju koje ćemo provoditi ovu školsku godinu. Cilj akcijskog istraživanja : Proces izgradnje
ВишеOdluka o elementima i kriterijima za izbor kandidata za upis u I. razred srednje škole u školskoj godini 2013./2014.
UPISI U SREDNJE ŠKOLE 2013./2014. Ankica Nježić, pomoćnica ministra Zagreb, veljača 2013. 1 ELEKTRONIČKE PRIJAVE I UPISI U SREDNJE ŠKOLE 2 ELEKTRONIČKE PRIJAVE I UPISI U SREDNJE ŠKOLE Glavni i ključni
Више03 Dragan Stanojevic EUROSTUDENT 2017
EUROSTUDENT 2017 Socijalna dimenzija visokog obrazovanja Dragan Stanojević Filozofski fakultet Univerzitet u Beogradu Plan prezentacije EUROSTUDENT 2017 Predstavljanje istraživanja Istorijska perspektiva
ВишеUVODNO IZLAGANJE Ivica Urban Institut za javne financije, Zagreb Okrugli stol Reforme socijalnih naknada i poreza: austrijska i slovenska iskustva u p
UVODNO IZLAGANJE Ivica Urban Institut za javne financije, Zagreb Okrugli stol Reforme socijalnih naknada i poreza: austrijska i slovenska iskustva u primjeni mikrosimulacijskih modela Zagreb, 4. studenog,
ВишеDom za djecu i mlađe punoljetne osobe „Pula“
Dom za djecu i mlađe punoljetne osobe P u l a ul. Pino Budicin 17, 52100 Pula, HR, OIB: 27209159252 telefoni (052) Ravnatelj: 222-106, Kancelarija odgajatelja: 211-192, Stručni tim: tel/fax 382-928, Računovodstvo:
ВишеУтврђивање испуњености услова за ослобађање плаћања накнаде за промену намене обрадивог пољопривредног земљишта за коришћење објеката за примарну пољо
Утврђивање испуњености услова за ослобађање плаћања накнаде за промену намене обрадивог пољопривредног земљишта за коришћење објеката за примарну пољопривредну производњу 10 Утврђивање испуњености услова
ВишеPowerPoint Presentation
Pregled projekata iz područja socijalnog uključivanja 3. DANI EU FONDOVA godine Ministarstvo socijalne politike i mladih Služba za pristupne i strukturne fondove Europske unije SADRŽAJ Provedeni projekti
ВишеBroj 6/
Broj 6/2018 06.08.2018. SLUŽBENE NOVINE OPĆINE MEDULIN 1 Strana SADRŽAJ 1. Odluka o sufinanciranju djelatnosti dadilja...2 2. Odluka o usvajanju godišnjeg plana razvoja sustava civilne zaštite na području
ВишеTretman: Centar za prevenciju i vanbolničko liječenje ovisnosti o drogama Grada Poreča Provoditelj: Centar za pružanje usluga u zajednici Zdravi grad
Tretman: Centar za prevenciju i vanbolničko liječenje ovisnosti o drogama Grada Poreča Provoditelj: Centar za pružanje usluga u zajednici Zdravi grad Poreč-Parenzo Godina provedbe: 2018 Kratki opis programa
ВишеUpis učenika u 1. razred u šk. god / javni natječaj
GIMNAZIJA BJELOVAR BJELOVAR, Matice hrvatske 17 KLASA: 602-03/16-01/20 URBROJ: 2103-47-01-16-01 Bjelovar, 14. lipnja, 2016. godine Na temelju odredbi Pravilnika o elementima i kriterijima za izbor kandidata
ВишеKorištenje interneta
Korištenje Interneta prikaz školskog istraživanja INTERNET Privlačan i lako dostupan djeci Dinamičan i kreativan medij Djeca se lako socijaliziraju Na Internetu vrebaju mnoge opasnosti za djecu ELEKTRONIČKO
ВишеOSNOVNA ŠKOLA SILVIJA STRAHIMIRA KRANJCEVICA
OSNOVNA ŠKOLA SILVIJA STRAHIMIRA KRANJČEVIĆA ZAGREB, BOGIŠIĆEVA 13 PRAVILNIK O POSTUPKU I MJERAMA ZA ZAŠTITU DOSTOJANSTVA RADNIKA OSNOVNE ŠKOLE SILVIJA STRAHIMIRA KRANJČEVIĆA Zagreb, travanj 2015. Temeljem
Више48-Blazevic.indd
znanstveni radovi izvan teme Iva Blažević Damir Božić Jelena Dragičević Originalni znanstveni rad RELACIJE IZMEĐU ANTROPOLOŠKIH OBILJEŽJA I AKTIVNOSTI PREDŠKOLSKOG DJETETA U SLOBODNO VRIJEME 1. UVOD Tjelesno
Вишеars ad hoc modul 2010.cdr
R E P U B L I K A H R V A T S K A OBRAZAC ARS DRŽAVNI ZAVOD ZA STATISTIKU Istraživanje se provodi na temelju Zakona o službenoj statistici (NN, 1/ i 75/09.) ARS 20. AD HOC MODUL o usklaðivanju obiteljskog
ВишеNa osnovu člana 16. stav 4. Zakona o Vladi Zeničko-dobojskog kantona Prečišćeni tekst ( Službene novine Zeničko-dobojskog kantona, broj: 7/10), na pri
Na osnovu člana 16. stav 4. Zakona o Vladi Zeničko-dobojskog kantona Prečišćeni tekst ( Službene novine Zeničko-dobojskog kantona, broj: 7/10), na prijedlog Ministarstva za rad, socijalnu politiku i izbjeglice,
ВишеVARAŽDIN
VJEŠTINE USPJEŠNOG RUKOVOĐENJA Dr. sc. JASMINKA HORVATIĆ prof. psihologije, klinički psiholog, psihoterapeut, psihoonkolog, psihoneuroimunolog, psiholog medicine rada, stalni sudski vještak pročelnica
ВишеMicrosoft PowerPoint - Sladja 2 [Compatibility Mode]
PRIMARNA ZDRAVSTVENA ZAŠTITA OSNOVNE METODE RADA MEDICINSKE SESTRE U PZZ Proces zdravstvene nege, timski metod, dispanzerski, epidemiološki, socijalno-medicinski, statističko-informacioni i zdravstveno
ВишеSedam prednosti bicikliranja za djecu
Kreni zdravo! Stranica o zdravim navikama i uravnoteženom životu https://www.krenizdravo.rtl.hr Sedam prednosti bicikliranja za djecu Vjerovali ili ne, vaše dijete može doživjeti nevjerojatne super moći
ВишеProject nr LV01-KA Erasmus + strateški partnerski projekt NOVI PRIMJERI DOBRE PRAKSE ZA UKLJUČIVANJE SVIH UČENIKA (NAIS) REZULTATI I
Erasmus + strateški partnerski projekt NOVI PRIMJERI DOBRE PRAKSE ZA UKLJUČIVANJE SVIH UČENIKA (NAIS) REZULTATI I IZVJEŠĆA - PRVA GODINA PROJEKTA Prisutnost različitosti je činjenica u našem obrazovnom
Више