Aktualno stanje GTZ projekta: “Strukovno obrazovanje usmjereno na tržište rada”

Save this PDF as:

WORD PNG TXT JPG

Величина: px

Почињати приказ од странице:

Download "Aktualno stanje GTZ projekta: “Strukovno obrazovanje usmjereno na tržište rada”"

Radmilo Kobal
пре 5 година
Прикази:

1 HRVATSKA OBRTNIČKA KOMORA NOVINE U PODRUČJU STRUKOVNOG OBRAZOVANJA U RH S NAGLASKOM NA OBRTNIČKA ZANIMANJA 16O GODINA BRIGE O OBRTNIŠTVU POŠTUJUĆI TRADICIJU ULAŢEMO U BUDUĆNOST Tuheljske toplice, 19. i

2 Obrtništvo i obrazovanje Hrvati u pradomovini vrsni obrtnici - do pojave prvih škola otac podučavao sina - obrtnik mogao posvojiti sina (regulirano ugovorom) - razvitkom gradova (XII i XIII st.) prvi obrtnički cehovi - razvija se i naukovanje kao način prenošenja vještina ali i općih znanja Tuheljske toplice, 19. i

3 Osnivanje Trgovačko obrtničkih komora od samog osnutka počinju se aktivno baviti pitanjem obrazovanja budućih obrtnika osniva se i prva Obrtna škola ( u Zagrebu) Obrtni zakon određuje da su općine u kojima ima barem 50 šegrta, a nema škole, dužne brinuti za njihovo obrazovanje Tuheljske toplice 19. i

4 Promjene dobro obrazovana radna snaga jamac opstanka i razvoja obrtništva 60. godina ukida se obrazovanje za obrtnička zanimanja obrtničko školstvo vraća se svojoj tradiciji napravljeni novi nastavni planovi i programi za obrtnička zanimanja (nadležnost MZOS-a) Tuheljske toplice 19. i

5 Vraćanje tradiciji stupa na snagu Zakon o obrtu značajnije promjene u sustavu obrazovanja obrtnici aktivno uključeni u obrazovanje partnerstvo - MIPO, MZOS, HOK dvojni sustav danas - JMO Tuheljske toplice 19. i

6 Budućnost Tuheljske toplice 19. i jačanje javnih ovlasti HOK-a rezultati, uloženi trud i sredstva obvezuju specifičnost zanimanja, naukovanje smjernice i standardi provedbe strukovnog obrazovanja u EU dogovor iz Brugesa Eurostatovo istraživanje

7 Hrvatski kvalifikacijski okvir HKO instrument uređenja sustava kvalifikacija u RH kao i povezivanja razina kvalifikacija u Republici Hrvatskoj s razinama kvalifikacija EQF-a i QF-EHEA te posredno s razinama kvalifikacija kvalifikacijskih okvira u drugim zemljama 17. listopada Vlada RH prihvaća Nacrt Zakona o HKO-u 15. studenog prvo čitanje na Saboru Tuheljske toplice, 19. i

8 Rasprava i savjetovanja (> 200 dogaďaja; > pojed.) Nacionalna koordinacija HKO-a MZOŠ Standardi Programi Polazne osnove HKO-a (Vlada RH) HKO Upute Povjerenstvo (Vlada RH) Zakon o HKO-u Pravilnici Akcijski Plan Uloga (sektorskih) RS (25+1) HKO Pojmovnik HKO Uvod u kvalifikacije Testiranje standardi: Kvalifikacije, Ishodi učenja; Zanimanja; Programi kvalifikacije.hr CROQF to EQF/QF-EHEA Ref./Self-ref. Report

9 Zadaće i ciljevi HOK-a u HKO-u osigurati adekvatne pozicije obrtničkih kvalifikacija zašto? značajan zbog naših građana koji se školuju ili su završili program obrtničkog obrazovanja programi redovnog obrazovanja razina 4.1 majstori razina 5 Tuheljske toplice, 19. i

10 EKO HKO POSLIJEDIPLOMSKI SVEUČILIŠNI (DOKTORSKI) DIPLOMSKI SVEUČILIŠNI POSL.D. SPEC. PREDDIPLOMSKI SVEUČILIŠNI OBRAZOVANJE SPEC. DIPL. STRUČNI (300 ECTS ILI VIŠE) PREDDIPLOMSKI STRUČNI KRATKI DOB 26/ DRŽAVNA MATURA POSLIJESREDNJEŠKOLSKO strukovno specijalističko usavršavanje/ studiji te programi za majstore G GIMNAZIJSKI PROGRAMI STR. 4-G STR. 3-3,5-G STR. 2-G STR. 1-G OSNOVNA ŠKOLA PREDŠKOLSKO OBRAZOVANJE 6

11 Zadaće i ciljevi HOK-a u HKO-u inzistirati na jednom od osnovnih načela HKO-a horizontalna i vertikalna prohodnost kroz obrazovni sustav obrazovni sustav krut i nefleksibilan otežana promjena obrazovnog programa nemogućnost polaganja državne mature ( 3 godišnji programi) nastavak obrazovanja sami plaćali do ovog ljeta završen 3 program, položen majstorski (obveza upisa 4. razreda) Tuheljske toplice, 19. i

12 Nacrt Zakona o HKO - u riješio te dubioze do kraja javne rasprave odredba majstori uz položene ispite državne mature intervencijom rektorskog zbora ukinuta ta odredba važnost argumenata i lobiranja HOK, HUP, HGK, Nacionalno vijeće za visoko obrazovanje Tuheljske toplice, 19. i

13 Izmjene i dopune Zakona o odgoju i obrazovanja u osnovnoj i srednjoj školi srpanj prohodnost 3. godišnjih programa povećati će atraktivnost obrtničkih programa obrazovanja želja roditelja a njihovo dijete živi bolje učenici pravo učiti što odgovara njegovim afinitetima, interesima i talentima Prvo nauči nešto pametno, a kasnije možeš i studirati strukovno obrazovanje najbolji temelj za ulazak u uspješni radni vijek kvalificirani radnik/majstor/visokoškolovana osoba Tuheljske toplice, 19. i

14 Nove zadaće intenzivna promidžbena kampanja u zadnjem kvartalu godine POK- ovi izrada projekata promidžbenih aktivnosti (2014. sredstva Europskog socijalnog fonda) Zakon o HKO u revidiranje obrazovnih programa, programa polaganja majstorskih ispita, ispita stručne osposobljenosti, osnivanje majstorske škole, uspostaviti sustav praćenja kvalitete u provedbi javnih ovlasti Tuheljske toplice, 19. i

15 Zahvaljujem na pozornosti mr.sc. Mirela Lekić Šefica Odjela za obrazovanje HOK-a tel: Tuheljske toplice, 19. i

16 BRUGES COMMUNIQUE u društvu znanja strukovne vještine i kompetencije jednako važne kao i akademske potrebno je promicati učenje na radnom mjestu u poduzećima važno je i podupirati stručno usavršavanje nastavnika i stručnih učitelja na radnom mjestu u tvrtkama zemlje sudionice trebaju poticati partnerstva između socijalnih partnera i poduzeća, škola, službi zapošljavanja potrebno je podupirati razvoj usavršavanja temeljenog na naukovanju i podizati svijet o istom povećati učenje na radnom mjestu (naukovanje) poticati komore, poslovne organizacije da podupiru poduzeća te pružaju adekvatne uvjete za naučnike Tuheljske toplice, 19. i

Слични документи

Bilten br. 2 Bilten projekta Stand4INFO (Razvoj visokoobrazovnih standarda zanimanja, standarda kvalifikacija i studijskih programa na osnovama Hrvats

Bilten br. 2 Bilten projekta Stand4INFO (Razvoj visokoobrazovnih standarda zanimanja, standarda kvalifikacija i studijskih programa na osnovama Hrvats Poštovani čitatelji, predstavljamo vam drugi bilten ESF projekta Stand4INFO - Razvoj visokoobrazovnih standarda zanimanja, standarda kvalifikacija i studijskih programa na osnovama Hrvatskog kvalifikacijskog