Microsoft Word - VII.doc

Транскрипт

1 ГОДИШЊИ (ГЛОБАЛНИ) ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА Наставни предмет: БИОЛОГИЈА Разред: Седми Ред.број Н А С Т А В Н А Т Е М А / О Б Л А С Т Број часова по теми Број часова за остале обраду типове часова 1. ДЕФИНИЦИЈА И ОСНОВНИ ПОЈМОВИ ЕКОЛОГИЈЕ ГРУПИСАЊЕ И КЛАСИФИКАЦИЈА ЕКО-СИСТЕМА: ВОДЕНИ И КОПНЕНИ ЗАШТИТА И УНАПРЕЂЕЊЕ ЖИВОТНЕ СРЕДИНЕ ЗАШТИТА ПРИРОДЕ, ПРИОДНИХ ДОБАРА У к у п н о :

2 ЗА МЕСЕЦ С Е П Т Е М Б А Р ГОДИНЕ Назив предмета БИОЛОГИЈА Разред Седми Недељни фонд часова Назив Екологија, наука о односима живих бића према неживој и живој природи Услови живота и појам еколошких фактора фронт, Метод Место и додатна литер. уџбеник 3. Еколошки фактори Животна средина и животно станиште - биотоп Појам екологије, услови живота ипојам еколошких фактора, животна средина средина, животно станиште - биотоп демонст. раз.живот.стан. радови ученика 6. Појам популације, њена бројност и разноврсност, односи између жив.бића квадр.мет.за мер бројн.популац. 7. Животна заједница - биоценоза и њена организација фронт додатна литература 8. Утврђивање пређеног градива, животна заједница и популација

3 ЗА МЕСЕЦ ОКТОБАР ГОДИНЕ Назив предмета БИОЛОГИЈА Разред Седми Недељни фонд часова Назив Односи исхране у животној заједници - биоценози Екосистем, кружење материје и протицање енергије Метод демонст. Место и шема одн.исхр. рад ученика 11. Односи исхра у животној заједници - биценози, екосистем 12. Јединство живе и неживе природе и ступњеви организације живог света 13. Јединство живе и неживе природе и ступњеви организације живог света 14. Тематско понављање дефиниција и основни појмови екологије Груписање и калсификација екосистема на водене и копнене слике(зидне) водених и копн. екосистема

4 Назив Зонални распоред живих бића у мору: планктон, нектон, бентос, кружење материје и протицање енергије у мору Метод Место и Кабин. за сли. зонал.мора шема круж.мат. и прот.енер.у мору рад ученика 17. Груписање и класификација екосистема; водени екосистеми, кружење материје и протицање енергије утвр.

5 ЗА МЕСЕЦ НОВЕМБАР ГОДИНЕ Назив предмета БИОЛОГИЈА Разред Седми Недељни фонд часова Назив Објективно проверавање знања ученика прве Екосистем копнених вода, карактеристике копнених вода и њиховог живог света, Екосистем стајаћих вода: језера и бара, основне еколошке карактеристике стајаћих вода и њихове животне заједнице Метод монолошка Место и наст.сред.већ поменута Шема на графф. вод.тока са жив. светом, 20. Мочварни екосистеми Екосистеми стајаћих вода: језера, баре, мочваре Екосистем текућих вода, њихове карактеристике: зоналност, прилагођеност организама на специфичне услове живота у текућим водама Екосистем текућих вода утвр. демонст. илустрат. шема реч.тока на хам.и графф. рад ученика графоскош Понављање и систематиз. водених екосистема Оснвни еколошки услови сувоземне области и сувоземни живи свет систем. шема сувоз.обл. рад ученика

6 ЗА МЕСЕЦ ДЕЦЕМБАР ГОДИНЕ Назив предмета БИОЛОГИЈА Разред Седми Недељни фонд часова Назив Шумски екосистеми, лишћарске листопадне шуме умерене зоне, основна еколошка својства, спратовност, живи свет, спрата дрвећа, жбунова, приземних области и шумског земљишта Метод илустр. Место и графф. са шем. спрат.предст. лишћ.лист.шума 27. Водени и шумски екосистеми 28. Четинарске шуме и лишћарске зимзелене шуме, основна еколошка својства, живи свет, и њихова прилагођеност свежи пред.чет. шума,графф., 29. Промене у шумским екосистемима, сезонске промене, односи исхране,сезонске миграције, значај шумских екоситема и њихова распрострањеност у нашој земљи шеме миграц. на графф., графоск. 30. Четинарске шуме, лишћарске зимзелене шуме, промене у шумском екосистему

7 Назив Метод Место и Теренска : лишћарско-листопадне шуме Вежба: Четинарска шума лаборат. лаборат. терен.веж.се изв у груп.у непоср. близини г у оближњ. шуми 33. Травни екосистеми, основна еколошка својства, карактеристични представници живог света (степе, ливаде, рудине...) шема на графф. -

8 ЗА МЕСЕЦ ЈАНУАР ГОДИНЕ Назив предмета БИОЛОГИЈА Разред Седми Недељни фонд часова Назив Сезонске промене у травним екосистемима, односи исхране, масовна појава и миграције животиња, значај ливада и пашњака Метод илустрат. Место и шема на графф. и 35. Агросистеми и њихов значај за човека 36. Агросистеми, травни екосистеми 37. Теренска : Одређивање разноврсности бројноси и покр. једног травног система инд., лаборатор. тер.вежб.у непос близини школе на ливади

9 ЗА МЕСЕЦ ФЕБРУАР ГОДИНЕ Назив предмета БИОЛОГИЈА Разред Осми Недељни фонд часова 2 Назив Метод Место и Теренска Агроекосистеми Копнени, сувоземни екосистеми Животна средина и еколошка равнотежа Животна средина и еколошка равнотежа монолошка Посета једном агроекосистему у околини Биол.кабинет шема,рад учен Утицај човека на биљни и животињски свет у животној средини Утицај човека на биљни и животињски свет у животној средини демонст. шема утиц.чове. графф. и Подизање насеља и услови живота у градовима Подизање насеља и услови живота у градовима шема подиз.нас. гртафф. и

10 ЗА МЕСЕЦ МАРТ ГОДИНЕ Назив предмета БИОЛОГИЈА Разред Осми Недељни фонд часова Назив Појам, извори и врсте загађивања и нарушавање животне средине и могућности заштите Појам, извори и врсте загађивања фронт, Метод илустрат. Место и шема извора загађ.на графф., 48. Копнени, сувоземни екосистеми систем Загађивање ваздуха и мере заштите Загађивање ваздуха и мере заштите Загађивање воде и мере заштите Вежба: Степен загађености воде З.Мораве одредишта од III станице, макроскопско посматрање и запажање ученика дијалошки демонст. илустр. пано заг.вазд. у нашем граду рад учен. веж.у гр.,лишаји као инд.ст.загађ. графоф.са шем. загађ.воде и мог. пречишћ., теренска веж.по дог.на локац. З.Мораве 53. Загађеност земљишта и мере заштите рад.учен. на терен.ма