OBRAZAC ZA INICIJALNI RAZGOVOR

Слични документи
DJEČJI VRTIĆ "BOTINEC"

Obrazac za inicijalni razgovor

DJEČJI VRTIĆ "_____________________ "

DJEČJI VRTIĆ "KUSTOŠIJA " ZAGREB, UPUTE ZA INICIJALNI RAZGOVOR Cilj inicijalnog razgovora je upoznavanje psihofizičkog razvoja djeteta na temelju proc

Microsoft Word - ec2d-553f bb

DJEČJI VRTIĆ " TROGIR " Sv. Petra 8, Trogir UPITNIK ZA RODITELJE Cilj upitnika za roditelje je upoznavanje psihofizičkog razvoja djeteta na teme

DJEČJI VRTIĆ "SOPOT"

UPUTSTVA ZA INICIJALNI RAZGOVOR Cilj inicijalnog razgovora je upoznavanje psihofizičkog razvoja deteta na temelju procena roditelja, priložene dokumen

DJEČJI VRTIĆ JARUN

DJEČJI VRTIĆ ''DIDI'' Krašić 4D Krašić UPITNIK O RAZVOJU DJETETA Cilj inicijalnog razgovora je upoznavanje psihofizičkog razvoja djeteta na tem

DJEČJI VRTIĆ " " ZAGREB, UPUTE ZA INICIJALNI RAZGOVOR Cilj inicijalnog razgovora je upoznavanje psihofizičkog razvoja djeteta na temelju procjena rodi

Microsoft Word - 2-inicijalni upitnik.vu1.objava

Dječji vrtić Pahuljica, Rab Palit 135/A Tel./fax: 051/ UPUTE ZA INICIJALNI RAZGOVOR Cilj inicijalnog

Obrazac: ZOBPP-1

Microsoft Word - Zahtjev za SMJEŠTAJ.docx

Obrazac: ZOBPP-1

DJEČJI VRTIĆ SISAK STARI; Oktavijana Augusta 1, Sisak; 0IB: Tel/Fax: (044) / (044) web: w

pravilnik o uslovima za upis djece u pr. ustanovu

NA PRAGU PROFESIONALNOG IZBORA

Projekt Grada Osijeka Centar izvrsnosti Osijek (CIO): Razvoj darovitosti učenika osnovnih škola PRIJAVNICA ZA CIO RADIONICE U ŠKOLSKOJ 2018./2019. GOD

OBAVIJEST RODITELJIMA KOJI UPISUJU DIJETE U PRODUŽENI BORAVAK

NAJČEŠĆE POSTAVLJENA PITANJA O UPISU U SREDNJE ŠKOLE 1) U koliko škola mogu predati prijavu za upis u I. razred srednje škole za šk. god /2015.?

NAJČEŠĆE POSTAVLJENA PITANJA 1) U koliko škola mogu predati prijavu za upis u I. razred srednje škole za šk. god /2014.? U svakome upisnom roku

Cjelodnevni smještaj uz dijete

Na temelju članka 35. stavak 1. alineja 4. Zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju ( Narodne novine broj 10/97, 107/07 i 94/13) i članka 87. Statut

KAMO NAKON OSNOVNE ŠKOLE Pripremila: Jelenka Medoš-pedagog

Dobrodošlica

knjiga 03.indd

INFORMACIJE ZA RODITELJE - UPUTE I PRAVILA 1. OPĆE INFORMACIJE Ustanova Zoološki vrt grada Zagreba (dalje: Zoološki vrt) organizator je programa Divlj

Кризне интервенције у посебним ситуацијама: злостављање деце

Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica

EI Bewegung Mt, bosnisch, serbisch, kroatisch

RADIONICA

48-Blazevic.indd

Na temelju članka 54. stavak 1. Zakona o ustanovama ( Narodne novine broj 76/93., 27/97., 47/99. i 35/08.), članka 98. Zakona o odgoju i obrazovanju u

Microsoft Word - katalog informacija.doc

Kontrolna lista za obilazak radnog mjesta Stomatološki tehničar KONTROLNA LISTA ZA OBILAZAK RADNOG MJESTA Svrha obilaska radnog mjesta je utvrditi, uk

Slajd 1

REDNI BROJ TRAJANJE OBRAZOVANJA BROJ RAZREDNIH ODJELA BROJ UČENIKA NATJEČAJ ZA UPIS UČENIKA U PRVI RAZRED ŠKOLSKE GODINE 2016./2017. STROJARSKA I PROM

Pedijatrija

ODVIKAVANJE OD PELENA Rastanak s pelenama i upoznavanje s kahlicom ovisi o psihičkoj i emocionalnoj spremnosti djeteta. No, i vi morate biti spremni!

Razvoj emocionalne inteligencije Što je emocionalna inteligencija? Daniel Goleman kaže da je emocionalna inteligencija drukčiji način da se bude pamet

JU za predškolski odgoj i obrazovanje “mladost” kakanj

DJEČJI VRTIĆ SOPOT Zagreb, Viktora Kovačića 18 c Upravno vijeće KLASA:601-02/ URBROJ; Zagreb, 30. travnja Z A P I S N I

NN 112/2007

Diapositiva 1

Broj 6/

Korištenje interneta

Program potpora za rješavanje stambenog pitanja mladih

REPUBLIKA HRVATSKA Industrijsko obrtnička škola Eugena Kumičića 55, Slavonski Brod tel: 035/ fax: 035/ Temeljem članka 22. stavak

Slajd 1

II. GIMNAZIJA OSIJEK Kamila Firingera 5 KLASA: /18-01/92 URBROJ: 2158/ Osijek, 15. lipnja Temeljem članka 40. Statuta II. gimnaz

Утврђивање испуњености услова за ослобађање плаћања накнаде за промену намене обрадивог пољопривредног земљишта за коришћење објеката за примарну пољо

II. GIMNAZIJA OSIJEK Kamila Firingera 5 Telefon: Fax: OIB: MB: Žiro-račun: IBAN: HR

II. GIMNAZIJA OSIJEK Kamila Firingera 5 Telefon: Fax: OIB: MB: Žiro-račun: IBAN: HR

DOKAZI POTREBNI ZA OSTVARIVANJE PRAVA PREDNOSTI PRI ZAPOŠLJAVANJU Da bi ostvarila pravo prednosti pri zapošljavanju, osoba iz članka 101. stavaka 1. 3

Kontrolna lista za obilazak radnog mjesta Doktor medicine u bolnici KONTROLNA LISTA ZA OBILAZAK RADNOG MJESTA Svrha obilaska radnog mjesta je utvrditi

ПРИЈАВА О СУМЊИ НА ЗЛОСТАВЉАЊЕ ЖЕНА Здравствена организација: Место Лекар/ка (радно место): Сестра (радно место): Документовање насиља Формулар Датум

Microsoft PowerPoint - BATERIJA_testova1.ppt

Microsoft Word - POTREBNI DOKUMENTI ZA PRIJAVE I ODJAVE.DOC

UĊenici s hiperkinetskim poremećajem u nastavi

Dom za djecu i mlađe punoljetne osobe „Pula“

Dragi roditelji, Zagrebački plivački klub vas poziva da i ovo ljeto uključite svoju djecu, a naše članove u SPORTSKI LJETNI KAMP koji će organizirati

MINISTARSTVO PROSVJETE I KULTURE

Temeljem čl

ПРИЛОЗИ УЗ СТАНДАРД Мисија и визија Факултета 2. Анкетни лист за процену квалитета наставника и сарадника 3. Годишњи извештај о стању на Правном

Microsoft Word - PROJEKTI I PROGRAMI

PRAVILNIK O MERILIMA ZA UTVRĐIVANJE REDA PRVENSTVA ZA DODELU STAMBENE PODRŠKE ("Sl. glasnik RS", br. 75/2017) I OSNOVNE ODREDBE Predmet uređivanja Čla

Na temelju članka 22. stavak 9. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi ( Narodne novine, br. 87/08., 86/09., 92/10., 105/10., 90/11

VLADA REPUBLIKE HRVATSKE Ministarstvo poduzetništva i obrta KLASA: /16-01/172 URBROJ: / Zagreb, 1. kolovoza O B J A V

Pravilnik o bližim uslovima za izdavanje dozvole za obavljanje veterinarske djelatnosti (licenca) Na osnovu člana 74 stav 3 Zakona o veterinarstvu (Sl

Microsoft PowerPoint - tretman maloljetnika - lucija_sabljic.pptx

Oporavak nakon carskog reza

Na temelju članka 22. stavak 9. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi ( Narodne novine, br. 87/08., 86/09., 92/10., 105/10., 90/11

Upis učenika u 1. razred u šk. god / javni natječaj

(Microsoft Word - natje\350aj)

NATJEČAJ ZA UPIS UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2019./2020. Zdravstvena škola Split, ŠOLTANSKA 15;

KRITERIJI OCJENJIVANJA UČENIKA -2.r. PID

(Microsoft Word - Operativni i strate\232ki ciljevi)

Temeljem čl

Microsoft Word - HIK_natjec̄aj_KOS̄ARKA_IV. grupa.docx

REPUBLIKA HRVATSKA VARAŽDINSKA ŽUPANIJA SREDNJA ŠKOLA LUDBREG KLASA: /16-24/01 URBROJ: U Ludbregu, god. Tel.:042/

ars ad hoc modul 2010.cdr

MergedFile

PowerPoint Presentation

Srednje škole i učenički domovi Požeško-slavonske županije na temelju članka 22

MINISTARSTVO POLJOPRIVREDE OOUP-VER 1 PRIVATNA SREDNJA ŠKOLA VARAŽDIN S PRAVOM JAVNOSTI, VARAŽDIN, MATKA LAGINJE 6 PRIJAVNICA ZA IZOBRAZBU O SIG

Ministarstvo rada i mirovinskoga sustava Uprava za upravljanje operativnim programima Europske unije Sektor za pripremu i provedbu projekata operativn

Microsoft Word - Pravilnik o upisu lica sa invaliditetom

Број: 07

UPIS UČENIKA U SREDNJE ŠKOLE

Odluka o elementima i kriterijima za izbor kandidata za upis u I. razred srednje škole u školskoj godini 2013./2014.


DOKUMENTI ZA OSTVARIVANJE DODATNIH BODOVA:

Upisi u srednje škole 2013./2014.

Prijava plana trajne edukacije za medicinske sestre

Транскрипт:

Dječji vrtić Sjedište: O B R A Z A C Z A I N I C I J A L N I R A Z G O V O R UPUTE ZA INICIJALNI RAZGOVOR Ispunjeni Obrazac za inicijalni razgovor sastavni je dio upisnog postupka (obrazac je dostupan u dječjem vrtiću i na web stranici dječjeg vrtića). Roditelj/skrbnik prilikom predaje Zahtjeva za upis zajedno s ispunjenim Obrascem dobiva termin za inicijalni razgovor. Cilj inicijalnog razgovora je upoznavanje psihofizičkog razvoja djeteta na temelju procjena roditelja/skrbnika, priložene dokumentacije i zapažanja stručnih suradnika o ponašanju djeteta tijekom razgovora, a kako bi se pronašao primjereni oblik uključivanja djeteta unutar ustanova ranog i predškolskog odgoja Grada Zagreba. Podatke ispunite čitko, tiskanim slovima, a u pitanjima zaokružite/nadopunite odgovore koji opisuju dijete. Priložite postojeću medicinsku i drugu relevantnu dokumentaciju bitnu za razvoj djeteta. Na inicijalni razgovor potrebno je donijeti: - Potvrdu o obavljenom sistematskom zdravstvenom pregledu djeteta prije upisa u dječji vrtić, - presliku Zdravstvene iskaznice djeteta, - original na uvid i presliku Iskaznice imunizacije djeteta (podaci o procijepljenosti) RODITELJ/SKRBNIK SVOJIM POTPISOM JAMČI ISTINITOST PODATAKA. U SLUČAJU NEISTINITOG ODGOVARANJA DJEČJI VRTIĆ ZADRŽAVA PRAVO PROMJENE UGOVORA. IME I PREZIME DJETETA: TERMIN INICIJALNOG RAZGOVORA (ISPUNJAVA DJEČJI VRTIĆ) DATUM: VRIJEME:

PODACI O DJETETU IME I PREZIME: DATUM ROĐENJA: ADRESA STANOVANJA: KONTAKT RODITELJA/SKRBNIKA (TELEFON, MOBITEL, E-MAIL): MAJKA SPOL: M / Ž OTAC S KIM DIJETE ŽIVI?: (NAVESTI) PODACI O OBITELJI UKOLIKO DIJETE NE ŽIVI S OBA RODITELJA/SKRBNIKA MOLIMO NAVEDITE RAZLOG: (ZAOKRUŽITI I DOPUNITI) boravak u drugom gradu / razvod braka / razvrgnuta izvanbračna zajednica / zabrana prilaska djetetu / udomiteljstvo / skrbništvo / ostalo: (NAVESTI) JE LI JE OBITELJ U TRETMANU CENTRA ZA SOCIJALNU SKRB: AKO JE ODGOVOR DA NAVESTI KOJE VRSTE:(ZAOKRUŽITI I DOPUNITI) nadzor nad roditeljskim pravom / brakorazvodna parnica / korisnici pomoći / ostalo: (NAVESTI) TRUDNOĆA:(ZAOKRUŽITI I DOPUNITI) uredna / rizična / ostalo: (NAVESTI) PODACI O ZDRAVSTVENOM I RAZVOJNOM STATUSU DJETETA POROD od tjedana: prirodan / carski rez / vakuum POROĐAJNA TEŽINA/DUŽINA: APGAR: BROJ DANA U BOLNICI: STANJE DJETETA PRI I NAKON PORODA:(ZAOKRUŽITI I DOPUNITI) uredno / infekcija / omotana pupkovina / intrakranijalno krvarenje / primanje kisika inkubator / ostalo: (NAVESTI) PREBOLJENE I ČESTE BOLESTI, STANJA, KRONIČNE BOLESTI: (ZAOKRUŽITI I DOPUNITI) češće respiratorne infekcije / kronične bolesti / alergije / febrilne konvulzije / epilepsija / malformacije urogenitalnog trakta / bolesti endokrinog sustava / kardiološke / povrede i operacije / ostalo: (NAVESTI) MOLIMO UPIŠITE AKO JE DIJETE BORAVILO U BOLNICI BOLNICA: KOLIKO DANA: RAZLOG BORAVKA: POTEŠKOĆE ZBOG ODVAJANJA: AKO JE ODGOVOR DA, NAVESTI KOJE VRSTE: 2

DIJETE SE JOŠ UVIJEK SE DOJI: NE / DA NAČIN KONZUMIRANJA HRANE: kašasta / usitnjena / kruta JE LI DIJETE IMALO /IMA POTEŠKOĆE SA ŽVAKANJEM I GUTANJEM: APETIT: NE / DA dobar / loš / selektivan (izbirljiv) / kako kada / pretjeran ODBIJA LI DIJETE NEKU HRANU: NAČIN KONZUMIRANJA TEKUĆINE: na bočicu / koristi šalicu uz pomoć / koristi šalicu samostalno SAMOSTALNOST PRI HRANJENJU: samostalno / nesamostalno / potrebno ga je dohraniti AKO JE ODGOVOR DA, NAVESTI KOJE VRSTE: AKO JE ODGOVOR DA NAVESTI KOJU: POSTOJE LI NAMIRNICE KOJE DIJETE NE KONZUMIRA ZBOG ZDRAVSTVENIH RAZLOGA (npr. alergije, metabolički poremećaji i drugo): AKO JE ODGOVOR DA NAVESTI KOJE VRSTE NAMIRNICA: (MOLIMO PRILOŽITI DOKUMENTACIJU) NE / DA POTREBE I NAVIKE DJETETA POSEBNE NAPOMENE VEZANE UZ PREHRANU: (NAVESTI) RITAM SPAVANJA: ZASPE LI DIJETE SAMOSTALNO: NOĆNI SAN od do sati DNEVNI SAN prvi - od do sati drugi - od do sati AKO JE ODGOVOR NE, KAKO USPAVLJUJETE DIJETE: zaspe samo / duda / bočica / dojenje / igračka / ostalo: (NAVESTI) DIJETE SE USPAVLJUJE: lako / teško DIJETE SPAVA: (ZAOKRUŽITI I DOPUNITI) mirno / nemirno / plače u snu / vrišti / budi se puta POSEBNE NAPOMENE VEZANE UZ SPAVANJE: (NAVESTI) DJETETU SU POTREBNE PELENE: AKO JE ODGOVOR DA: stalno / za spavanje: dnevno, noćno PRIVIKAVANJE NA SAMOSTALNO OBAVLJANJE NUŽDE: (ZAOKRUŽITI I DOPUNITI) nije počelo / počelo je s mjeseci SADA DIJETE: (ZAOKRUŽITI I DOPUNITI) samo ide na WC ili kahlicu / traži da ga se odvede / treba ga podsjetiti / sjedi i ne obavi nuždu / odbija odlazak / ostalo: (NAVESTI) UKOLIKO JE DIJETE ODVIKNUTO OD PELENA, DOGAĐA LI MU SE: (ZAOKRUŽITI I DOPUNITI) mokrenje u gaćice - u budnom stanju; na spavanju / obavljanje velike nužde u gaćice / zadržavanje POSEBNE NAPOMENE VEZANE UZ PELENE I NUŽDU: (NAVESTI)

MOLIMO UPIŠITE AKO JE DIJETE UKLJUČENO U PRAĆENJE ILI TERAPIJU SPECIJALISTA (NPR. FIZIJATRA, NEUROPEDIJATRA, LOGOPEDA, REHABILITATORA, PSIHOLOGA, FIZIOTERAPEUTA, STRUČNJAKA DRUGE PREDŠKOLSKE USTANOVE I DRUGO) KOJA USTANOVA: KOJI VRSTA STRUČNJAKA: KOJA TERAPIJA : NALAZ I MIŠLJENJE JEDINSTVENOG TIJELA VJEŠTAČENJA: VRSTA TEŠKOĆE: MOLIMO UPIŠITE AKO DIJETE IMA TEŠKOĆE U RAZVOJU RJEŠENJE CENTRA ZA SOCIJALNU SKRB: MEDICINSKI I DRUGI NALAZI: oštećenja vida / oštećenja sluha / intelektualne teškoće / poremećaji iz spektra autizma / motorički poremećaji / teškoće jezično glasovno-govorne komunikacije / višestruke teškoće u razvoju / specifične teškoće u učenju / kronične bolesti / problemi u ponašanju/ ostalo: (NAVESTI) MOTORIČKI I SENZORIČKI RAZVOJ DJETETA DIJETE SAMOSTALNO SJEDI: DIJETE JE PUZALO: DIJETE SAMOSTALNO HODA: NE /DA, od mjeseci NE /DA, od mjeseci UOČAVATE LI NEKE OD NIŽE NAVEDENIH SPECIFIČNOSTI U MOTORIČKOM RAZVOJU SVOGA DJETETA: (ZAOKRUŽITI I DOPUNITI) nespretnost: češće padanje, spoticanje, sudaranje s predmetima / sklonost povredama / pojačano motorno kretanje (živahno) / hod na prstima / ne voli se kretati / ostalo: (NAVESTI) POKAZUJE LI DIJETE PREOSJETLJIVOST NA PODRAŽAJE IZ OKOLINE: (ZAOKRUŽITI I DOPUNITI) zvuk / dodir / svjetlosne promjene / miris / okus / vrtnju / ljuljanje / ostalo: (NAVESTI) KOMUNIKACIJSKI I JEZIČNO-GOVORNI RAZVOJ DJETETA KOD DIJETETA PRIMJEĆUJETE: (ZAOKRUŽITE SVAKU PRIMJEĆENU AKTIVNOST) odaziva se na ime / donosi vam i pokazuje zanimljive stvari, igračke / gleda vas u oči / pogledava u vas i provjerava kako vi reagirate / smije se kad se vi smijete / imitira vaše pokrete, grimase, pljeskanje, maše pa-pa / koristi gestu pokazivanja PRVU RIJEČ SA ZNAČENJEM DIJETE JE IZGOVORILO S mjeseci PRVU REČENICU (npr. auto brum brum, medo pije i sl.) DIJETE JE IZGOVORILO S DIJETE SE IZRAŽAVA: gestom / gugutanjem, brbljanjem / riječima / rečenicom RAZUMIJE LI DIJETE ŠTO DRUGI GOVORE: ŽIVI LI DIJETE U VIŠEJEZIČNOJ SREDINI: IZGOVARA LI DIJETE PRAVILNO SVE GLASOVE HRVATSKOG JEZIKA (samo za stariju djecu od 3 godine): _mjeseci IMA LI DIJETE PROMJENE U TEMPU I RITMU GOVORA (zastajkivanja, ponavljanja, ubrzavanja u govor i sl.): AKO JE ODGOVOR DA, KOJI JE PRIMARNI JEZIK U OBITELJSKOJ SREDINI: (NAVESTI)

DIJETE JE DO SADA POHAĐALO DJEČJI VRTIĆ, OBRT ZA DADILJE, IGRAONICU: AKO JE ODGOVOR DA, KAKO SE PRILAGODILO: (NAVESTI) DIJETE SE OD BLISKIH OSOBA ODVAJA: teško / bez većih problema / nije se do sada odvajalo DIJETE JE DO SADA IMALO KONTAKT S DRUGOM DJECOM: rijetko / povremeno / često SOCIJALNO-EMOCIONALNI RAZVOJ DJETETA U KONTAKTU S DRUGOM DJECOM: (ZAOKRUŽITE SVAKU PRIMJEĆENU AKTIVNOST) promatra drugu djecu / igra se u blizini njih / sramežljivo je / povučeno / pokazuje slabiji interes za igru s djecom / pokušava se uključiti u njihovu igru / dobro surađuje s drugom djecom / ponekad pokazuje grubost prema djeci (griženje, guranje, svađanje...) / suosjeća / tješi / pomaže / spremno je dijeliti, pokloniti U EMOCIJAMA, RASPOLOŽENJU I NAVIKAMA SE JAVLJA: (ZAOKRUŽITE SVAKU PRIMJEĆENU AKTIVNOST) pokazuje strah od: (NAVESTI) / jako je uznemireno kad se odvoji od roditelja / žali se na bolove u trbuhu, glavi i sl. / često se opire zahtjevima / često govori ne i neću / ljuti se, ima ispade bijesa / pokazuje ljubomoru / puno plače / ima respiratorne afektivne krize / pokazuje tikove / trešnje rukama / neobični pokreti rukama u blizini lica / griženje noktiju / griženje samog sebe / ljuljanje / uvrtanje kose / skakutanje na mjestu / vrtnju oko sebe / hodanje u krug / ostalo: (NAVESTI) DIJETE OBIČNO SA SOBOM NOSI NEKI PREDMET: AKO JE ODGOVOR DA, KOJI (npr. duda, bočica, pelena, jastuk, igračka): (NAVESTI) KAKO SE DIJETE NAJLAKŠE MOŽE UTJEŠITI: (NAVESTI) S ČIME SE DIJETE VOLI IGRATI: (NAVESTI) OBILJEŽJA DJETETOVE IGRE, PAŽNJE I SPOZNAJE DIJETE PAŽNJU U IGRI ILI AKTIVNOSTI ZADRŽAVA: kraće vrijeme: često ne završi jednu igru, prelazi na drugu, često ih mijenja / lako ga prekidaju zvukovi ili podražaji sa strane / dugo se igra jednom igrom / ponavlja istu aktivnost puno puta uzastopno / ponekad odsutno, odluta mislim / ne mogu procijeniti OPREZ U PONAŠANJU: (ZAOKRUŽITI I DOPUNITI) potrebno ga je stalno imati na oku: ponekad se udaljava se od roditelja na igralištu, ulici / slabije procjenjuje opasnosti / penje se / stavlja sitne ili nejestive stvari u usta / odsustvo straha / ostalo: (NAVESTI) KOLIKO VREMENA DIJETE DNEVNO PROVEDE PRED EKRANIMA:(ZAOKRUŽITI I DOPUNITI) televizija / osobno računalo / mobitel / ostalo (NAVESTI), koliko minuta ili sati NAVEDITE U ČEMU JE VAŠE DIJETE JAKO DOBRO, KOJE SU JAKE STRANE VAŠEG DJETETA: (NAVESTI) BRINE LI VAS NEŠTO VEZANO UZ RAZVOJ I PONAŠANJE VAŠEG DJETETA, AKO DA, ŠTO: (NAVESTI)

NAVESTI VRIJEME DJETETOVOG BORAVKA U ODGOJNOJ SKUPINI TIJEKOM GODINE: od do sati U Zagrebu, 2019. Potpis roditelja/skrbnika: Stručni suradnik : 6