НАЗИВ ДОКУМЕНТА

Транскрипт

1 УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА (пречишћен текст) Објављен у Службеном гласнику Републике Србије, број 88/2017 Ступио на снагу: Измене и допуне: 27/2018 др. закон и 73/2018

2 I ОСНОВНЕ ОДРЕДБЕ Предмет закона Члан 1 Овим законом уређује се систем високог образовања, услови и начин обављања делатности високог образовања, основе финансирања високог образовања, као и друга питања од значаја за обављање ове делатности. Сви термини којима су у овом закону означени положаји, професије, односно занимања и звања, изражени у граматичком мушком роду, подразумевају природни мушки и женски род лица на која се односе. Делатност високог образовања Члан 2 Делатност високог образовања од посебног је значаја за Републику Србију (у даљем тексту: Република), део је међународног, а посебно европског, образовног, научног, односно уметничког простора и обухвата академско и струковно образовање. Циљеви високог образовања Члан 3 Циљеви високог образовања јесу: 1) преношење научних, уметничких и стручних знања и вештина; 2) развој науке и унапређивање уметничког стваралаштва; 3) обезбеђивање научног, уметничког и стручног подмлатка; 4) образовање креативне популације која непрекидно усваја и ствара нова знања; 5) обезбеђивање једнаких услова за стицање високог образовања и образовања током читавог живота; 6) битно повећање броја становника са високим образовањем; 7) унапређење међународне отворености система високог образовања. Принципи високог образовања Члан 4 Делатност високог образовања заснива се на следећим принципима: 1) академске слободе; 2) аутономија; 3) академски интегритет; 4) јединство наставе, научноистраживачког, односно уметничког рада и иновативне делатности, као и стручног рада; 5) отвореност према јавности и грађанима; 6) уважавање хуманистичких и демократских вредности националне и европске традиције и вредности културног наслеђа; УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА 1

3 7) поштовање људских права и грађанских слобода, укључујући забрану свих видова дискриминације; 8) усклађивање са европским системом високог образовања и унапређивање академске мобилности наставног и ненаставног особља и студената; 9) учешће студената у управљању и одлучивању, посебно у вези са питањима која су од значаја за квалитет наставе; 10) равноправност високообразовних установа без обзира на облик својине, односно на то ко је оснивач; 11) афирмација конкуренције образовних и истраживачких услуга ради повећања квалитета и ефикасности високошколског система; 12) обезбеђивање квалитета и ефикасности студирања; 13) повезаност са предуниверзитетским образовањем; 14) заштита интелектуалне својине у процесима трансфера знања. Академске слободе Члан 5 Академске слободе јесу: 1) слобода научноистраживачког и уметничког рада, укључујући слободу објављивања и јавног представљања научних резултата и уметничких достигнућа, уз поштовање права интелектуалне својине; 2) слобода избора метода интерпретације наставних садржаја. Аутономија Члан 6 Аутономија универзитета и других високошколских установа подразумева, у складу са овим законом: 1) право на утврђивање студијских програма; 2) право на утврђивање правила студирања и услова уписа студената; 3) право на уређење унутрашње организације; 4) право на доношење статута и избор органа управљања и других органа, у складу са овим законом; 5) право на избор наставника и сарадника; 6) право на издавање јавних исправа; 7) право на располагање финансијским средствима, у складу са законом; 8) право на коришћење имовине, у складу са законом; 9) право на одлучивање о прихватању пројеката и о међународној сарадњи. Права из става 1. овог члана остварују се уз поштовање људских права и грађанских слобода и отворености према јавности и грађанима. Академски интегритет Члан 7 На академском интегритету заснивају се: очување достојанства професије, унапређивање моралних вредности, заштита вредности знања и подизање свести о одговорности свих чланова академске заједнице и унапређење људских права и слобода. 2 УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА

4 Неповредивост академског простора Члан 8 Простор високошколске установе неповредив је и у њега не могу улазити припадници органа надлежног за унутрашње послове без дозволе надлежног органа те установе, осим у случају угрожавања опште сигурности, живота, телесног интегритета, здравља или имовине. У академском простору не могу се организовати активности које нису повезане са делатношћу одговарајуће високошколске установе, осим уз њену дозволу. Право на високо образовање Члан 9 Право на високо образовање имају сва лица са положеном општом, стручном или уметничком матуром, у складу са овим законом и законом којим се уређује средње образовање. Изузетно, под условима одређеним статутом високошколске установе, право на високо образовање има и лице без стеченог средњег образовања које конкурише за упис на студијске програме из уметничких области. II ОБЕЗБЕЂИВАЊЕ КВАЛИТЕТА ВИСОКОГ ОБРАЗОВАЊА Национални савет за високо образовање Члан 10 Национални савет за високо образовање (у даљем тексту: Национални савет) образује се ради обезбеђивања развоја и унапређења квалитета високог образовања. Састав Националног савета Члан 11 Национални савет има 17 чланова, које именује Влада, водећи рачуна о заступљености припадника оба пола, и то: 1) шест чланова из реда редовних професора, врхунских стручњака у звању научног саветника, односно уметника са међународно признатим радовима или осведоченим доприносом националној култури, водећи рачуна о заступљености образовно-научних, односно образовно-уметничких поља, као и заступљености универзитета, на предлог Конференције универзитета; 2) два члана из реда професора струковних студија, на предлог Конференције академија струковних студија и високих школа (у даљем тексту: Конференција академија и високих школа); 3) седам чланова из реда врхунских стручњака, односно уметника са међународно признатим радовима или осведоченим доприносом националној култури, водећи рачуна о заступљености образовно-научних, односно образовно-уметничких поља, на предлог министарства надлежног за послове високог образовања; 4) два члана на предлог Привредне коморе Србије. У питањима која су од значаја за студенте, на позив Националног савета, у раду Националног савета, са правом учествовања у одлучивању, учествују два представника УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА 3

5 студената које одређују студентске конференције из редова студената који имају просечну оцену студија најмање осам. Када се на језику националне мањине у целини или делимично изводи настава у оквиру високог образовања, у питањима од значаја за извођење наставе на језику националне мањине, у раду Националног савета, са правом учествовања у одлучивању, учествује представник националног савета те националне мањине. Конференција универзитета, Конференција академија и високих школа, министарство надлежно за послове високог образовања, односно Привредна комора Србије, објављује јавни позив за пријављивање кандидата за чланове Националног савета најкасније у року од шест месеци пре истека мандата чланова Националног савета. Рок за пријављивање кандидата за чланове Националног савета јесте 15 дана од дана објављивања јавног позива. Листа пријављених кандидата ставља се на увид јавности у року од 10 дана од истека рока за пријављивање кандидата. Примедбе и предлози у вези са пријављеним кандидатима могу се доставити у року од 15 дана од дана стављања листе пријављених кандидата на увид јавности. Конференција универзитета, односно Конференција академија и високих школа упућује предлог Влади, од највише 18, односно три кандидата, у року од 30 дана од истека рока за достављање примедби и предлога из става 7. овог члана, водећи рачуна о броју студената и о броју наставника и сарадника, сходно члану 26. став 5. овог закона. Министарство надлежно за послове високог образовања, односно Привредна комора Србије упућује предлог Влади, од највише осам, односно три кандидата у року од 30 дана од дана истека рока за достављање примедби и предлога из става 7. овог члана. Влада доноси одлуку о именовању чланова Националног савета у року од 30 дана од добијања предлога из става 8. овог члана. Члан Националног савета не може бити лице изабрано, постављено или именовано на функцију у државном органу, органу аутономне покрајине или локалне самоуправе, у органу политичке странке или на дужност органа пословођења високошколске установе, као ни лице које је члан Комисије за акредитацију и проверу квалитета (у даљем тексту: Комисија за акредитацију) и лице које је запослено у Националном телу за акредитацију и проверу квалитета у високом образовању (у даљем тексту: Национално акредитационо тело). Мандат чланова Националног савета траје четири године са могућношћу још једног избора. Влада разрешава члана Националног савета пре истека мандата, и то: 1) на лични захтев; 2) ако не испуњава дужности члана Националног савета или својим поступцима повреди углед те дужности, а на предлог Конференције универзитета, Конференције академија и високих школа, министарства надлежног за послове високог образовања, односно Привредне коморе Србије; 3) уколико се испуни услов из става 10. овог члана. Национални савет бира председника из реда својих чланова. Чланови Националног савета имају право на накнаду за рад у висини коју утврди Влада. 4 УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА

6 Надлежност Националног савета Члан 12 Национални савет: 1) прати развој високог образовања и његову усклађеност са европским и међународним стандардима; 2) предлаже министарству надлежном за послове високог образовања (у даљем тексту: Министарство) мере за унапређивање система високог образовања; 3) даје мишљење о политици уписа на високошколске установе; 4) даје мишљење у поступку доношења прописа којима се уређују питања од значаја за делатност високог образовања; 5) предлаже Влади нормативе и стандарде рада високошколских установа, као и материјална средства за њихово остваривање, по прибављеном мишљењу Конференције универзитета и Конференције академија и високих школа; 6) одлучује у другом степену по жалбама у поступку акредитације, на основу предлога жалбене комисије, коју образује за сваку појединачну жалбу; 7) утврђује смернице у вези са организацијом, спровођењем кратког програма студија и издавањем одговарајућег сертификата; 8) утврђује научне, уметничке, односно стручне области у оквиру поља из члана 37. овог закона, на предлог Конференције универзитета и Конференције академија и високих школа; 9) утврђује листу стручних, академских, научних, односно уметничких назива са назнаком звања одговарајућег степена студија из одговарајућих области и скраћенице стручних, академских, научних, односно уметничких назива двојезично, на српском и енглеском језику; 10) утврђује стандарде за самовредновање и оцењивање квалитета високошколских установа на предлог Националног акредитационог тела; 11) утврђује стандарде за спољашњу проверу квалитета високошколских установа на предлог Националног акредитационог тела; 12) утврђује стандарде за почетну акредитацију на предлог Националног акредитационог тела; 13) утврђује стандарде и поступак за акредитацију високошколских установа на предлог Националног акредитационог тела; 14) утврђује стандарде и поступак за акредитацију студијских програма на предлог Националног акредитационог тела; 15) утврђује минималне услове за избор у звања наставника, на предлог Конференције универзитета, односно Конференције академија и високих школа; 16) доноси Основе за кодекс о академском интегритету и сукобу интереса приликом избора у звање наставника, односно сарадника и заснивања радног односа на високошколским установама у Републици Србији; 17) утврђује листу рецензената; 18) обавља и друге послове у складу са законом. У листу рецензената из става 1. тачка 17) овог члана могу бити именовани наставници високошколских установа у Републици, као и наставници у одговарајућем звању са високошколских установа ван територије Републике. Листа рецензената објављује се на званичној интернет страници Националног савета и садржи податке о: УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА 5

7 1) имену и презимену рецензента; 2) држави, месту и установи на којој је стекао највиши степен образовања; 3) тренутном наставно-научном звању и години и установи у којој је изабран у наставно-научно звање; 4) образовно-научном, односно образовно-уметничком пољу и области у којој је изабран у наставно-научно звање. На листи рецензената не може бити лице које је изабрано, постављено или именовано на функцију у државном органу, органу аутономне покрајине или локалне самоуправе, у органу политичке странке, на дужност органа пословођења високошколске установе, члана Националног савета, Комисије за акредитацију, односно запослено у Националном акредитационом телу. Национални савет најмање два пута годишње одржава састанак са Привредном комором Србије, односно једанпут годишње са Националним просветним саветом, Саветом за стручно образовање и образовање одраслих и другим професионалним удружењима за разматрање питања из своје надлежности и утврђивања приоритета у спровођењу политике високог образовања. Акти из става 1. тач. 8)-16) овог члана објављују се у "Службеном гласнику Републике Србије". Рад Националног савета Члан 13 Рад Националног савета је јаван. Национални савет, за потребе свог рада, може да образује посебна радна тела. Средства за рад Националног савета и његових радних тела обезбеђују се у буџету Републике. Стручне, административно-техничке и информатичке послове за потребе Националног савета и његових радних тела обавља Министарство. Национални савет подноси Влади извештај о свом раду најмање једанпут годишње. Национални савет доноси пословник о свом раду, пословник о раду Жалбене комисије и Кодекс о академском интегритету и спречавању сукоба интереса чланова Националног савета и чланова жалбене комисије. Национално акредитационо тело Члан 14 Ради обављања послова акредитације, провере квалитета високошколских установа и јединица у њиховом саставу, вредновања студијских програма и обезбеђивања квалитета у високом образовању Влада образује Национално акредитационо тело. Национално акредитационо тело има својство правног лица. Национално акредитационо тело финансира се из прихода од накнада за акредитацију и проверу квалитета високошколских установа и јединица у њиховом саставу, вредновања студијских програма и обезбеђивања квалитета у високом образовању и из других прихода у складу са законом. Национално акредитационо тело подноси Влади извештај о свом раду најмање једанпут годишње, а изузетно и на захтев Националног савета и Министарства. 6 УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА

8 Органи Националног акредитационог тела Члан 15 Национално акредитационо тело има орган управљања, орган пословођења, стручни орган и стручне службе које обављају административно-техничке послове. Ближи услови у погледу начина рада, начина и поступка избора и разрешења органа Националног акредитационог тела утврђују се актом о оснивању и статутом Националног акредитационог тела. Управни одбор Члан 16 Орган управљања Националног акредитационог тела је управни одбор. Управни одбор има седам чланова, које именује Влада, водећи рачуна о заступљености припадника оба пола. Једног члана Управног одбора предлаже Конференција универзитета из реда редовних професора универзитета, једног члана предлаже Конференција академија и високих школа из реда професора струковних студија, два члана предлаже Привредна комора Србије, а три члана именују се на предлог Министарства. Чланови управног одбора бирају се на период од четири године, са могућношћу још једног избора. Члан управног одбора не може бити лице изабрано, постављено или именовано на функцију у државном органу, органу аутономне покрајине или локалне самоуправе, у орган политичке странке или на дужност органа пословођења високошколске установе, као ни лице које је члан Националног савета, Комисије за акредитацију или лице које је запослено у Националном акредитационом телу. Члан управног одбора има право на накнаду за рад у износу који утврђује Влада. Надлежност управног одбора Члан 17 Управни одбор: 1) бира и разрешава директора Националног акредатиционог тела; 2) бира и разрешава чланове Комисије за акредитацију; 3) усваја годишњи програм рада и финансијски план, уз сагласност Владе; 4) доноси статут и опште акте; 5) усмерава и надзире рад директора; 6) доноси етички кодекс и правила понашања лица запослених у Националном акредитационом телу, чланова Комисије за акредитацију и рецензената; 7) утврђује висину накнаде за акредитацију уз сагласност Владе; 8) врши и друге послове у складу са законом, статутом и актом о оснивању Националног акредитационог тела. Управни одбор доноси статут уз претходну сагласност Владе. УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА 7

9 Директор Члан 18 Орган пословођења Националног акредитационог тела је директор. Директор се бира и разрешава у складу са законом, на основу јавног конкурса, из реда редовних професора универзитета који имају искуство у пословођењу и обезбеђивању квалитета у високом образовању. Директор се бира на период од пет година, са могућношћу још једног избора. Надлежност директора Члан 19 Директор: 1) заступа и представља Национално акредитационо тело; 2) руководи радом и пословањем Националног акредатиционог тела; 3) руководи радом стручних служби Националног акредатиционог тела; 4) одлучује о правима, обавезама и одговорностима запослених у Националном акредитационом телу; 5) доноси правилник о унутрашњој организацији и систематизацији радних места; 6) спроводи одлуке управног одбора; 7) именује рецензенте са листа које утврђује Национални савет (у даљем тексту: рецензенти), на предлог Комисије за акредитацију; 8) врши друге послове у складу са законом, статутом и актом о оснивању Националног акредитационог тела. Комисија за акредитацију Члан 20 Стручни орган Националног акредитационог тела је Комисија за акредитацију. Комисија за акредитацију спроводи поступак акредитације високошколских установа и студијских програма и поступак спољашње провере квалитета високошколских установа, у складу са законом и прописаним поступком и стандардима за акредитацију и за спољашњу проверу квалитета. Комисија за акредитацију има 17 чланова. Чланове Комисије за акредитацију бира управни одбор Националног акредитационог тела, на предлог Националног савета, водећи рачуна о заступљености припадника оба пола, као и о заступљености образовно-научних, односно образовно-уметничких поља. Чланови Комисије за акредитацију бирају се на пет година. Члан Комисије за акредитацију има право на накнаду за рад у висини коју утврђује Управни одбор Националног акредитационог тела, уз сагласност Владе. Члан Комисије за акредитацију не може бити лице изабрано, постављено или именовано на функцију у државном органу, органу аутономне покрајине или локалне самоуправе, у орган политичке странке или на дужност органа пословођења високошколске установе, лице које је члан Националног савета, као ни лице које је запослено у Националном акредитационом телу. 8 УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА

10 Лице које је изабрано за члана Комисије за акредитацију, а које је на листи рецензената Конференције универзитета и Конференције академија и високих школа не може обављати послове рецензента у току трајања мандата члана Комисије за акредитацију. Управни одбор разрешава члана Комисије за акредитацију: 1) на лични захтев; 2) ако несавесно обавља послове или својим поступцима повреди углед дужности коју обавља; 3) ако се испуни услов из става 8. овог члана; 4) због повреде етичког кодекса из члана 17. став 1. тачка 6) овог закона. Комисија за акредитацију бира председника из реда својих чланова. Комисија за акредитацију доноси пословник о раду. Надлежност и рад Комисије за акредитацију Члан 21 Комисија за акредитацију: 1) одлучује о захтеву за акредитацију и спроводи поступак акредитације установа и студијских програма у области високог образовања; 2) сачињава извештај о почетној акредитацији у поступку издавања дозволе за рад; 3) спроводи поступак спољашње провере квалитета; 4) стара се о хармонизацији примене стандарда и процедура у области акредитације, у оквиру европског простора високог образовања; 5) обавља и друге послове у складу са статутом Националног акредитационог тела. Ради обављања послова из става 1. тач. 1)-3) овог члана Комисија за акредитацију у складу са статутом Националног акредитационог тела: 1) образује поткомисије за образовно-научна поља, односно образовно-уметничко поље из члана 37. овог закона; 2) образује поткомисију за спољашњу проверу квалитета у чијем раду учествују представници студената; 3) предлаже Директору Националног акредитационог тела рецензенте, на начин и по поступку утврђеном статутом Националног акредитационог тела, а са листе коју утврђује Национални савет. У случају акредитације студијског програма специфичног националног карактера, рецензенти се именују из реда домаћих универзитетских наставника, научника, уметника или стручњака. У случају акредитације студијског програма докторских студија најмање један рецензент мора бити наставник, научник или уметник запослен на високошколској, односно научној установи из иностранства, који испуњава услове да буде ментор на том студијском програму, у складу са стандардима из члана 12. став 1. тачка 14) овог закона. Спољашња провера квалитета високошколских установа Члан 22 Провера испуњења обавеза високошколске установе у погледу квалитета врши се у складу са актом о стандардима и поступку за спољашњу проверу квалитета. УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА 9

11 Поступак спољашње провере квалитета високошколске установе спроводи Комисија за акредитацију редовно у четвртој години акредитационог циклуса, а може и ванредно, као и на захтев Министарства и Националног савета. Извештај о извршеној спољашњој контроли квалитета високошколске установе Комисија за акредитацију доставља високошколској установи и подносиоцу захтева за ванредну проверу. Уколико високошколска установа не испуни обавезе у погледу квалитета, Комисија за акредитацију у извештају из става 3. овог члана одређује високошколској установи мере за исправљање утврђених недостатака и накнадног праћења у трајању од шест месеци од дана достављања извештаја из става 3. овог члана. Комисија за акредитацију у року од 30 дана од дана истека рока из става 4. овог члана сачињава завршни извештај о спољашњој контроли и провери квалитета високошколске установе. Извештај из става 3. овог члана, на који високошколска установа није уложила приговор у року из става 5. овог члана, као и извештај који Комисија усвоји након истека рока од шест месеци из става 4. овог члана (у даљем тексту: завршни извештај), објављује се на службеној интернет страници Националног акредитационог тела. Уколико је завршни извештај негативан, Национално акредитационо тело у року од 30 дана од дана објављивања завршног извештаја доноси решење о одузимању акредитације студијског програма, односно акредитације високошколске установе. Против решења из става 7. овог члана, високошколска установа може да изјави жалбу Националном савету, преко Националног акредитационог тела. Акредитација Члан 23 Акредитацијом се утврђује да високошколска установа и студијски програми испуњавају стандарде из члана 12. тач. 13) и 14) овог закона и да високошколска установа има право на издавање јавних исправа у складу са овим законом. У поступку акредитације високошколске установе утврђује се испуњеност стандарда за акредитацију, да ли установа испуњава и одговарајуће услове из чл овог закона и да ли испуњава услов у погледу потребног броја наставника. Услов у погледу потребног броја наставника високошколска установа испуњава ако има наставнике у радном односу са пуним радним временом за извођење најмање 70% часова активне наставе на студијском програму за који се тражи дозвола за рад, а најмање 20 наставника у радном односу са пуним радним временом на високошколској установи. Изузетак су студијски програми у пољу уметности где тај број не може бити мањи од 50%. Од укупног броја наставника потребних за обављање наставе по годинама студија за студијски програм за који се тражи дозвола за рад, академије струковних студија и високе школе струковних студија, изузев у пољу уметности, морају да имају најмање 50% наставника са стеченим научним називом доктора наука. У поступку акредитације мастер академског, односно докторског студијског програма утврђује се и да ли су испуњени услови за обављање научноистраживачког, односно уметничко-истраживачког рада, у складу са законом. Поступак акредитације спроводи се редовно, у року од седам година, а раније на захтев високошколске установе. 10 УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА

12 У поступку акредитације Национално акредитационо тело: 1) издаје уверење о акредитацији високошколске установе, односно студијског програма; 2) доноси решење којим се одбија захтев за акредитацију; 3) издаје потврду високошколској установи да је поднет уредан захтев; 4) доноси закључак којим упућује високошколску установу да допуни захтев недостајућом документацијом у року од 30 дана, а ако установа не допуни захтев у року, доноси решење о одбацивању захтева. Национално акредитационо тело издаје уверење о акредитацији, односно доноси решење којим се одбија захтев за акредитацију у року од девет месеци од дана пријема уредног захтева. На решење Националног акредитационог тела којим се одбија захтев за акредитацију, високошколска установа, може у року од 15 дана од дана пријема решења уложити жалбу Националном савету преко Националног акредитационог тела. У року од 30 дана од дана пријема жалбе на решење из става 10. овог члана, Национални савет именује жалбену комисију. У жалбену комисију из става 11. овог члана именују се три рецензента из одговарајуће области са листе рецензената коју је утврдио Национални савет. Рецензент из става 12. овог члана не може бити лице запослено на високошколској установи која је поднела жалбу, као ни лице које је учествовало у поступку доношења решења из става 10. овог члана. Жалбена комисија доставља Националном савету извештај и предлог за доношење одлуке о жалби поднетој на решење из става 10. овог члана у року од 30 дана од дана именовања. Национални савет у року од 30 дана од дана достављања предлога из става 14. овог члана доноси решење којим може одбити жалбу или поништити првостепено решење и вратити Националном акредитационом телу на поновно одлучивање. Национално акредитационо тело је дужно да у року од 30 дана од дана пријема решења Националног савета о поништавању првостепеног решења и враћању на поновно одлучивање донесе решење у складу са правним схватањем Националног савета. Уколико високошколска установа уложи жалбу против решења Националног акредитационог тела из става 16. овог члана, Национални савет ће сам, у року од 30 дана од дана пријема жалбе одлучити о захтеву за акредитацију. Решење којим се жалба одбија, односно решење којим Национални савет сам одлучује о акредитацији, коначно је у управном поступку. Високошколска установа из става 17. овог члана, има право да понови захтев за акредитацију по истеку рока од 90 дана од дана доношења коначног решења којим се одбија захтев за акредитацију. Рецензенти из става 12. овог члана имају право на накнаду за рад у висини коју утврди Влада. Почетна акредитација Члан 24 Почетном акредитацијом утврђује се испуњеност стандарда за почетну акредитацију високошколске установе и студијских програма. УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА 11

13 У поступку почетне акредитације Национално акредитационо тело сачињава извештај о испуњености стандарда за почетну акредитацију високошколске установе и студијских програма са препоруком за издавање дозволе за рад, односно за одбијање захтева за издавање дозволе за рад високошколској установи. Самовредновање Члан 25 Високошколска установа спроводи поступак самовредновања и оцењивања квалитета својих студијских програма, наставе и услова рада. Самовредновање се спроводи на начин и по поступку прописаним општим актом високошколске установе, у складу са актом о стандардима за самовредновање и оцењивање квалитета високошколских установа и студијских програма. У поступку самовредновања разматра се и оцена студената. Високошколска установа доставља Националном акредитационом телу извештај о поступку и резултатима самовредновања, као и друге податке од значаја за оцену квалитета у периоду од три године. Конференција универзитета Члан 26 Ради координирања рада, утврђивања заједничке политике, остваривања заједничких интереса и обављања послова утврђених законом, оснива се Конференција универзитета. Чланови Конференције универзитета су сви акредитовани универзитети. Организација и рад Конференције универзитета уређују се статутом. Универзитет у Конференцији универзитета представља ректор. Универзитет из става 2. овог члана има право да на сваких наставника и сарадника делегира још по једног представника у Конференцију универзитета, као и да на сваких студената делегира још по једног представника у Конференцију универзитета. Средства за рад Конференције универзитета обезбеђују се у буџету Републике. Надлежност Конференције универзитета Члан 27 Конференција универзитета: 1) разматра питања од заједничког интереса за унапређивање наставно-научне, односно наставно-уметничке делатности на универзитету; 2) усаглашава ставове и координира активности универзитета, посебно у области уписне политике; 3) даје мишљење о стандардима за оцену квалитета образовног, научноистраживачког, уметничког и стручног рада; 4) предлаже кандидате за чланове Националног савета и управног одбора Националног акредитационог тела; 5) предлаже листу стручних, академских, научних, односно уметничких назива из одговарајућих области, скраћеница и опис квалификације тих назива; 6) предлаже мере ради унапређивања материјалног положаја универзитета и стандарда студената; 12 УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА

14 7) разматра и друга питања од заједничког интереса за универзитете, у складу са овим законом. Конференција академија и високих школа Члан 28 Ради координирања рада, утврђивања заједничке политике, остваривања заједничких интереса и обављања послова утврђених законом, оснива се Конференција академија и високих школа. Конференцију академија и високих школа чине акредитоване високе школе, академије струковних студија и високе школе струковних студија. Организација и рад Конференције академија и високих школа уређује се статутом. Академију струковних студија, високу школу и високу школу струковних студија у Конференцији академија и високих школа представља председник, односно директор. Средства за рад Конференције академија и високих школа обезбеђују се у буџету Републике. Надлежност Конференције академија и високих школа Члан 29 Конференција академија и високих школа: 1) разматра питања од заједничког интереса за унапређивање наставно-стручне, односно наставно-уметничке делатности; 2) усаглашава ставове и координира активности академија струковних студија и високих школа, посебно у области уписне политике; 3) даје мишљење о стандардима за оцену квалитета образовног, истраживачког, уметничког и стручног рада; 4) предлаже листу стручних назива из одговарајућих области, скраћеница и опис квалификације тих назива; 5) предлаже кандидате за чланове Националног савета и управног одбора Националног акредитационог тела; 6) предлаже мере ради унапређивања материјалног положаја академија струковних студија и високих школа и стандарда студената; 7) разматра и друга питања од заједничког интереса за високе школе, академије струковних студија и високе школе струковних студија, у складу са овим законом. Студентске конференције Члан 30 Ради остваривања заједничких интереса студената као партнера у процесу високог образовања оснивају се Студентска конференција универзитета и Студентска конференција академија струковних студија и високих школа (у даљем тексту: Студентска конференција академија и високих школа). Студентску конференцију универзитета чине представници студентских парламената универзитета. УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА 13

15 Студентску конференцију академија и високих школа чине представници студентских парламената академија струковних студија, високих школа и високих школа струковних студија. Организација и рад конференција из става 1. овог члана уређују се статутом конференције, у складу са овим законом. Студентске конференције имају право да дају мишљење о питањима из члана 12. став 1. тачка 10) овог закона. Средства за рад студентских конференција обезбеђују се у буџету Републике. Студентске конференције имају својство правног лица које стичу уписом у судски регистар у складу са законом. Министарство Члан 31 Министарство: 1) предлаже Влади политику високог образовања; 2) планира политику уписа студената на студије које остварују високошколске установе чији је оснивач Република, на предлог Националног савета; 3) прати развој високог образовања; 4) издаје дозволу за рад високошколских установа; 5) расподељује финансијска средства из буџета Републике намењена високошколским установама и контролише њихово коришћење; 6) стара се о укључивању високошколских установа у процес признавања високошколских квалификација у Европи; 7) врши надзор над законитошћу прописа из члана 12. став 1. тач. 10)-14), у складу са законом којим се уређује државна управа; 8) утврђује поступак за спољашњу проверу квалитета високошколских установа; 9) потврђује, на захтев заинтересованог лица, да је исправа коју је издала високошколска установа јавна исправа; 10) обавља и друге послове, у складу са законом. Акт из става 1. тачка 8) овог члана објављује се у "Службеном гласнику Републике Србије". Европске интеграције у образовању Члан 32 Министарство се стара о усклађивању система образовања и васпитања Републике са трендовима развоја образовања у Европи. Ради испуњења овог циља Министарство предузима све потребне радње за: 1) обезбеђење пуноправног учешћа у програмима Европске уније за сарадњу у области образовања и обука и праћење ефеката учешћа у овим програмима; 2) остваривање учешћа представника Републике у радним групама и активностима које се организују у склопу Отвореног метода координације, Болоњског процеса и других сличних иницијатива које су покренуте на нивоу Европске уније и Европе у целини. У циљу што бољег и ефективнијег учешћа у наведеним европским иницијативама Министарство остварује сарадњу са другим државним органима, образовним установама, 14 УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА

16 удружењима грађана и осталим организацијама уколико је то потребно, а њихове представнике може именовати у радне групе из става 1. тачка 2) овог члана. III СТУДИЈЕ И СТУДИЈСКИ ПРОГРАМИ Студијски програм Члан 33 Студијски програм је скуп обавезних и изборних студијских подручја, односно предмета, са оквирним садржајем, чијим се савладавањем обезбеђују неопходна знања и вештине за стицање дипломе одговарајућег степена и врсте студија. Врсте студија Члан 34 Делатност високог образовања остварује се кроз академске и струковне студије на основу акредитованих студијских програма за стицање високог образовања. На академским студијама изводи се академски студијски програм, који оспособљава студенте за развој и примену научних, уметничких и стручних достигнућа. На струковним студијама изводи се струковни студијски програм, који оспособљава студенте за примену и развој стручних знања и вештина потребних за укључивање у радни процес. Ради стручног оспособљавања лица са стеченим средњим образовањем за укључивање у радни процес, изводи се кратки програм студија који има јасно дефинисану структуру, сврху и исходе учења и за који се издаје сертификат о завршеном кратком програму студија и стеченим компетенцијама. Степени студија Члан 35 Студије првог степена су: 1) основне академске студије; 2) основне струковне студије; 3) специјалистичке струковне студије. Студије другог степена су: 1) мастер академске студије; 2) мастер струковне студије; 3) специјалистичке академске студије. Студије трећег степена су докторске академске студије. Студијски програм за стицање заједничке дипломе Члан 36 Студијски програм за стицање заједничке дипломе јесте студијски програм који организују и изводе више високошколских установа које имају дозволу за рад за одговарајући студијски програм. УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА 15

17 Студијски програм из става 1. овог члана може да се изводи када га усвоје надлежни органи високошколских установа које га организују. Образовно-научна и образовно-уметничка поља Члан 37 Студијски програми се остварују у оквиру једног или више следећих образовнонаучних, односно образовно-уметничких поља: 1) Природно-математичке науке; 2) Друштвено-хуманистичке науке; 3) Медицинске науке; 4) Техничко-технолошке науке; 5) Уметност. Одговарајуће научне, уметничке и стручне области у оквиру поља из става 1. овог члана утврђује Национални савет, на предлог Конференције универзитета и Конференције академија и високих школа. Одговарајуће уже научне, уметничке и стручне области у оквиру научне, уметничке и стручне области из става 2. овог члана утврђује самостална високошколска установа, на предлог високошколске установе. Садржај студијског програма Члан 38 Студијским програмом утврђују се: 1) назив и циљеви студијског програма; 2) врста студија; 3) исходи процеса учења у складу са законом који утврђује национални оквир квалификација; 4) стручни, академски, научни односно уметнички назив; 5) услови за упис на студијски програм; 6) листа обавезних и изборних студијских подручја, односно предмета, са оквирним садржајем; 7) начин извођења студија и потребно време за извођење појединих облика студија; 8) бодовна вредност сваког предмета исказана у складу са Европским системом преноса бодова (у даљем тексту: ЕСПБ бодови); 9) бодовна вредност завршног рада на основним, специјалистичким и мастер студијама, односно докторске дисертације или докторског уметничког пројекта, исказана у ЕСПБ бодовима; 10) предуслови за упис појединих предмета или групе предмета; 11) начин избора предмета из других студијских програма; 12) услови за прелазак са других студијских програма у оквиру истих или сродних области студија; 13) друга питања од значаја за извођење студијског програма. 16 УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА

18 Обим студија Члан 39 Сваки предмет из студијског програма или кратког програма студија исказује се бројем одговарајућих ЕСПБ бодова, а обим програма се изражава збиром ЕСПБ бодова. Збир од 60 ЕСПБ бодова одговара просечном укупном ангажовању студента у обиму 40-часовне радне недеље током једне школске године. Укупно ангажовање студента састоји се од активне наставе (предавања, вежбе, практикуми, семинари и др.), самосталног рада, колоквијума, испита, израде завршних радова, студентске праксе, добровољног рада у локалној заједници и других видова ангажовања. Добровољни рад је рад студента без накнаде, који организује високошколска установа на пројектима од значаја за локалну заједницу који се вреднује у систему високог образовања. Услове, начин организовања и вредновање добровољног рада уређује високошколска установа својим општим актом. Укупан број часова активне наставе не може бити мањи од 600 часова у току школске године. Основне академске студије имају од 180 до 240 ЕСПБ бодова. Основне струковне студије имају 180 ЕСПБ бодова. Специјалистичке струковне студије имају најмање 60 ЕСПБ бодова. Специјалистичке академске студије имају најмање 60 ЕСПБ бодова када су претходно завршене мастер академске студије. Мастер академске студије имају: 1) најмање 60 ЕСПБ бодова, када је претходно остварен обим основних академских студија од 240 ЕСПБ бодова; 2) најмање 120 ЕСПБ бодова када је претходно остварен обим основних академских студија од 180 ЕСПБ бодова. Мастер струковне студије имају најмање 120 ЕСПБ бодова када је претходно остварен обим првог степена студија од најмање 180 ЕСПБ бодова. Студијски програми академских студија могу се организовати интегрисано у оквиру основних и мастер академских студија. Докторске студије имају најмање 180 ЕСПБ бодова, уз претходно остварени обим студија од најмање 300 ЕСПБ бодова на основним академским и мастер академским студијама, односно интегрисаним академским студијама. Студијски програми академских студија из медицинских наука могу се организовати интегрисано у оквиру основних и мастер академских студија, са укупним обимом од највише 360 ЕСПБ бодова. Кратки програм студија може се изводити у обиму од 30 до 60 ЕСПБ бодова. Завршни рад и дисертација Члан 40 Студијским програмом основних и специјалистичких студија може бити предвиђен завршни рад. Студијски програм мастер академских студија и мастер струковних студија садржи обавезу израде завршног рада. УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА 17

19 Докторска дисертација је завршни део студијског програма докторских студија, осим доктората уметности који је уметнички пројекат. Изузетно, докторат наука може да стекне лице са завршеним студијама медицине и завршеном одговарајућом специјализацијом у складу са законом којим се уређује здравствена заштита, на основу одбрањене дисертације засноване на радовима објављеним у врхунским светским часописима, у складу са стандардима које утврђује Национални савет. Број бодова којима се исказује завршни рад, односно завршни део студијског програма, улазе у укупан број бодова потребних за завршетак студија. Начин и поступак припреме и одбране завршног рада, уређује се општим актом високошколске установе. Поступак припреме и услови за одбрану дисертације, односно уметничког пројекта уређују се општим актом универзитета. Високошколска установа на којој се брани докторска дисертација, односно уметнички пројекат дужна је да докторску дисертацију и извештај комисије о оцени докторске дисертације учини доступном јавности, и то у електронској верзији на званичној интернет страници установе и у штампаном облику у библиотеци установе, најмање 30 дана пре усвајања извештаја комисије на надлежном органу, као и до одбране дисертације. Универзитет је дужан да установи дигитални репозиторијум у којем се трајно чувају електронске верзије одбрањених докторских дисертација, односно уметничких пројеката, заједно са извештајем комисије за оцену дисертације, подацима о ментору и саставу комисије и подацима о заштити ауторских права, као и да све наведене податке учине јавно доступним. Копију садржаја који се чува у репозиторијуму универзитет је дужан да у року од три месеца од одбране докторске дисертације, односно уметничког пројекта достави у централни репозиторијум који води Министарство. Преношење ЕСПБ бодова Члан 41 Између различитих студијских програма, у оквиру истог степена и врсте студија може се вршити преношење ЕСПБ бодова. Критеријуми и услови преношења ЕСПБ бодова и одговарајућа провера знања прописују се општим актом самосталне високошколске установе, односно споразумом високошколских установа. Изузетно од става 1. овог члана, за студенте који учествују у програмима међународне мобилности може се вршити пренос ЕСПБ бодова између различитих студијских програма у оквиру свих степена и врсте студија. Укидање студијског програма Члан 42 Одлуку о укидању студијског програма доноси стручни орган самосталне високошколске установе у складу са општим актом. У случају да високошколска установа не поднесе захтев за редовну акредитацију студијског програма у року из члана 23. став 7. овог закона, дужна је да донесе одлуку о укидању тог студијског програма, у року од 30 дана од дана истека акредитације тог студијског програма. 18 УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА

20 У случају укидања студијског програма, високошколска установа је дужна да затеченим студентима омогући завршетак студија по започетом студијском програму и правилима студија у складу са овим законом. Високошколска установа може утврдити услове за прелазак студената из става 3. овог члана на други студијски програм. Високошколска установа Министарству доставља одлуку о укидању студијског програма, ради уношења промена у регистар акредитованих високошколских установа и у регистар акредитованих студијских програма, у року од 30 дана од дана доношења одлуке. Министарство доноси решење о измени дозволе за рад у року од 30 дана од достављања одлуке из става 5. овог члана. IV УСТАНОВЕ КОЈЕ ОБАВЉАЈУ ДЕЛАТНОСТ ВИСОКОГ ОБРАЗОВАЊА Високошколске установе Члан 43 Делатност високог образовања обављају следеће високошколске установе: 1) универзитет; 2) факултет, односно уметничка академија, у саставу универзитета; 3) академија струковних студија; 4) висока школа; 5) висока школа струковних студија. Универзитет, академија струковних студија, висока школа и висока школа струковних студија су самосталне високошколске установе. Под називима установа из става 1. овог члана могу иступати у правном промету само високошколске установе које имају дозволу за рад, у складу са овим законом. Високошколска установа обавља делатност високог образовања у седишту. Високошколска установа може изводити студијски програм на даљину, у складу са дозволом за рад. У оквиру делатности високог образовања високошколска установа обавља научноистраживачку, уметничку, експертско-консултантску и издавачку делатност, а може обављати и друге послове којима се комерцијализују резултати научног, уметничког рада и истраживачког рада, под условом да се тим пословима не угрожава квалитет наставе и научног, уметничког, односно стручног рада. У циљу комерцијализације научних резултата, уметничког стваралаштва и проналазака, високошколска установа може бити оснивач привредног друштва, при чему остварену добит која јој припада високошколска установа може користити искључиво за унапређење делатности високошколске установе. Самостална високошколска установа може да организује смештај и исхрану студената у складу са законом којим се уређује колективни смештај и исхрана студената. На оснивање и рад високошколских установа примењују се прописи о јавним службама, уколико овим законом није другачије уређено. На високошколској установи није дозвољено политичко, страначко или верско организовање и деловање. УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА 19

21 Универзитет Члан 44 Универзитет је самостална високошколска установа која у обављању своје делатности обједињује образовну, научноистраживачку, стручну, уметничку и иновациону делатност, као компоненте јединственог процеса високог образовања. Универзитет може остваривати све врсте и степене студија. Високошколска установа има статус универзитета ако остварује академске студијске програме на свим степенима студија, у оквиру најмање три поља и три области из члана 37. овог закона. Изузетно, универзитет се може основати у пољу уметности, ако има сва три степена студија из најмање три области уметности и наука о уметности. Универзитет у Београду је високошколска установа од националног значаја. Факултет и уметничка академија Члан 45 Факултет, односно уметничка академија, јесте високошколска установа, односно високошколска јединица у саставу универзитета, која остварује академске студијске програме и развија научноистраживачки, уметнички, односно стручни рад у једној или више области. Факултет, односно уметничка академија, може остваривати и струковне студијске програме. Факултет, односно уметничка академија, у правном промету наступа под називом универзитета у чијем је саставу и под својим називом, у складу са статутом универзитета. Академија струковних студија Члан 46 Академија струковних студија је самостална високошколска установа која у обављању делатности обједињује образовни, примењено-истраживачки, стручни и уметнички рад, као компоненте јединственог процеса високог образовања. Академија струковних студија може остваривати основне струковне студије, мастер струковне студије и специјалистичке струковне студије. Високошколска установа има статус академије струковних студија ако остварује најмање пет акредитованих студијских програма струковних студија из најмање два поља из члана 37. овог закона. Висока школа Члан 47 Висока школа је самостална високошколска установа која остварује основне академске студије, мастер академске студије и специјалистичке академске студије, из једне или више области из члана 37. овог закона. 20 УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА

22 Висока школа струковних студија Члан 48 Висока школа струковних студија је самостална високошколска установа која остварује основне струковне студије, специјалистичке струковне студије и мастер струковне студије, из једне или више области из члана 37. овог закона. Научни институти и друге организације у саставу универзитета Члан 49 Ради унапређивања научноистраживачке, односно уметничко-истраживачке делатности универзитет у свом саставу може имати научне, односно уметничке институте. За обављање иновационе делатности и пружање инфраструктурне подршке за развој иновација и комерцијализацију резултата научних, односно уметничких истраживања универзитет у свом саставу може имати иновационе центре, центре изузетних вредности, центре за трансфер технологија, пословно-технолошке инкубаторе, научно-технолошке паркове и друге организације, у складу са законом којим се уређује научноистраживачка делатност. Универзитет може остваривати део акредитованих студијских програма мастер академских студија и докторских студија на установама из става 1. овог члана. Имовина Члан 50 Непокретности и друга средства обезбеђени од стране Републике за оснивање и рад високошколске установе у државној су својини. Непокретности из става 1. овог члана не могу се отуђивати без сагласности оснивача. Непокретности и друга средства из става 1. овог члана могу се користити само у функцији обављања делатности утврђених овим законом. Непокретности и друга имовина стечена на основу завештања, поклона, донација и спонзорстава, својина су високошколске установе која је ту имовину стекла. Високошколска установа самостално управља задужбинама, фондацијама, односно фондовима који су јој поверени, у складу са законом. Имовину стечену завештањем високошколска установа користи у сврхе за коју је оставилац наменио приликом завештања (ако постоји писани документ о завештању) или за делатности за које је високошколска установа регистрована (уколико нема писаног документа о завештању). Оснивање Члан 51 Самосталну високошколску установу могу основати Република, правно и физичко лице, у складу са законом. Када је оснивач самосталне високошколске установе Република, одлуку о оснивању доноси Влада. УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ДОКУМЕНТИ, АНАЛИТИКА И АРХИВА 21