Školski kurikulum šk

Транскрипт

1 Školski kurikulum SADRŽAJ: 1 ŠKOLSKI KURIKULUM RAZREDNA razred razred razred razred 47 6 ŠKOLSKI KURIKULUM PREDMETNA razred razred razred razred ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ANALIZA NASTAVNOG PROCESA SAMOVREDNOVANJE RADA ŠKOLE

2 Školski kurikulum Osim redovitog nastavnog odgojno obrazovnog programa, koji se provodi kao Nastavni plan i program za školsku godinu, Škola provodi i Školski kurikulum kroz: izborni, dodatni oblik rada, te kroz oblike izvannastavnog i izvan učioničkoga rada, te projekte u okvirima predmetnoga, odgojnoga ili socijalizirajućeg rada Škola je dužna ponuditi više oblika izvannastavnog rada, a u cilju razvijanja kreativnih sposobnosti učenika, te pripremanja učenika za daljnje školovanje i odabir životnog zanimanja Kroz školski kurikulum i sama škola vidi svoju prepoznatljivost, čime na tržišnoj sceni potvrđuje svoju vrijednost u svim oblicima rada Rezultati na natjecanjima, upisima u druge srednje škole, kao i konačni odabir zanimanja i uspjeh u njima, potvrda su našeg rada ne samo u redovitom programu, već i u odabiru i rezultatima aktivnosti Školskim kurikulumom se utvrđuje: - aktivnost, program i/ili projekt - ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta - nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornost - način realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta - vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta - detaljan troškovnik aktivnosti, programa i/ili projekta - način vrednovanja - način korištenja rezultata vrednovanja Školski kurikulum određuje nastavni plan i program: - izbornih predmeta - dodatne nastave - dopunske nastave - izvannastavnih aktivnosti - izvan učioničkih aktivnosti - druge odgojno - obrazovne aktivnosti - programe i projekte prema smjernicama hrvatskog nacionalnog obrazovnog Standarda U školskoj godini 2015/2016 provodit će se sljedeći programi: 2

3 ŠKOLSKI KURIKULUM RAZREDNA Izborni program Vjeronauk (1 4 razred) Izborni program Njemački jezik (4 razred) Dodatna nastava Matematika (1 4 razred) Upoznavanje i produljivanje svoje vjere Upoznati učenike s rezultatima rada nastave stranih jezika Proširivanje i produbljivanje gradiva iz navedenog predmeta, usmjeravanje učenika na istraživački rad Razvijati logičko mišljenje, timski rad i rad u paru Savjesno živjeti prema svojoj vjeri Razvijati interkulturalne kompetencije učenika, razvijati interes za strane jezike Prezentacija škole, osobna prezentacija i priprema za profesionalni život Dodatna znanja i vještine koristiti u svakodnevnom životu Vjeroučitelj odgovoran za odgojno obrazovne elemente i učenik odgovoran za savjesnost i sudjelovanje u radu Učitelji stranih jezika i učenici 4 razreda Odgovornost u provođenju i realizaciji programa Učitelji imaju glavnu ulogu u razvijanju kreativnih sposobnosti učenika Učenici u odgovornosti redovnog dolaženja na grupu i aktivnosti koje obavljaju Realizira se u učionici, obitelji, crkvi, u sredini u kojoj živimo U učionici - komunikacija, praćenje TV programa na njemačkom jeziku Aktivnosti se odvijaju u školskim prostorima, vanjskom prostoru i dijelom u svojim domovima Dva sata tjedno, ukupno po odjeljenju 70 sati Godišnje 70 sati, tjedno 2 sata Dodatna nastava izvodi se 1 sat tjedno Poticanje učenika različitim aktivnostima, igrama, sitnim nagradama i pohvalama Kritički osvrt učitelja Kroz zajednički rad poticati individualnost, ali i pripadnost grupi Poticati učenike da sami odrede vrijednost svog sudjelovanja u grupi Treba ih svakako bodriti i simbolično nagraditi 3

4 Dopunska nastava Matematika Hrvatski jezik Engleski jezik Izvannastavne aktivnosti INA Mali stvaraoci Dramsko - recitatorska skupina Sportska grupa Likovna grupa Pomoć koji ne prate redoviti nastavni program s očekivanom razinom uspjeha, pa se prema potrebi za njih organizira oblik pomoći u učenju i nadoknađivanju znanja, stjecanjem sposobnosti i vještina iz određenih nastavnih područja ili više nastavnih predmeta Otkriti i potaknuti darovitost djece, osposobiti ih za kreativni život, pružiti im mogućnosti u osobnom otkrivanju sposobnosti ili talenta Razvijati životni optimizam, upornost u radu i vjeru u sebe Osvještavanje važnosti razvijanja čitalačkih vještina Za učenike od prvog do četvrtog razreda kojima je potrebna pomoć u učenju Znanja i vještine usmjeriti prema potrebama života, sva znanja i vještine koristiti za napredak sebe, ali i drugih Učitelji razredne i predmetne nastave Učitelji su odgovorni: realizirati dopunsku nastavu prema potrebi o učenika, pomoći da svladaju nastavne sadržaje Učitelj kao voditelj i usmjerivač aktivnosti, učenik kao subjekt i krajnji korisnik stečenih znanja, vještina i moralnih normi Dopunska nastava realizira se jedan sat tjedno tijekom nastavne godine, a prema potrebi učenika individualiziranim oblikom rada u skupini do osam učenika Interesne skupine svoje programe ostvaruju u prostorima škole, igralištima i pozornici Dopunska nastava realizira se tijekom nastavne godine prema potrebi učenika od prvog do četvrtog razreda Interesne grupe rade po 1 sat ili 2 sata tjedno, a godišnje 35 sati odnosno 70 sati Dopunska nastava realizira se tijekom nastavne godine prema potrebi učenika od prvog do osmog razreda Polazi od činjenice da je aktivnost slobodna i da čini radost i veselje učeniku polazniku Zato je zalaganje maksimalno, a ocjena je opći uspjeh grupe ili pojedinca na prezentaciji, nastupu ili sl 4

5 PROJEKT Ljekovito i začinsko bilje PROJEKT E-Twinning *GRAĐANSKI ODGOJ U suradnji s dječjim vrtićem Žirek proučavati način uzgoja i korištenja začinskog bilja, U suradnji sa školama iz gradskih sredina uključiti se u suradnju na nacionalnoj i međunarodnoj razini Ostvarivanje suradnje s predškolskom ustanovom te uključivanje djece iz programa predškole iz Kravarskog Upoznati učenike sa različitim načinima učenja u izvornoj stvarnosti, razvijati sposobnosti timskog rada i timske ali i pojedinačne odgovornosti, družiti se s djecom iz različitih sredina Odgajateljice iz DV Žirek, učiteljice razredne nastave, učiteljica predškole, učenici, pedagoginja Pedagoginja, učiteljice razredne nastave Djeca iz DV Žirek posjetila bi našu školu, sudjelovali bi u zajedničkim radovima u vrtu, u suradnji sa školskom zadrugom sudjelovali bi u izradi krema, posjetili bi izložbu radova u DV Žirek Uključivanjem u projekte objavljene na digitalnoj platformi e- Twinning, terenskim nastavama i posjetima, kreativnim radionicama tijekom godine Od listopada do svibnja 100 kn (sadnice za školski vrt) 20 kn autobus do Velike Gorice 500,00 kn troškovi repro materijala za radionice Evaluacijski upitnik, Razgovor, fotografiranje aktivnosti Evaluacijski upitnik, Razgovor, fotografiranje aktivnosti, izrada digitalnih materijala 5

6 6

7 1 razred PRVI DAN u ŠKOLI EUROPSKI ŠKOLSKI SPORTSKI DAN IZVANUČIONIČ KA PROMET * GRAĐANSKI ODGOJ Priprema za novu školsku godinu, motiviranje za školske obaveze, druženje Promocija tjelesne aktivnosti i zdravlja Uspostavljanje odnosa učenika sa izvornom stvarnošću i primjena stečenih znanja u životu Aktivnost se ostvaruje u suradnji s MUP- om Učenje otkrivanjem u neposrednoj životnoj stvarnosti Potaknuti učenike na tjelesnu aktivnost u funkciji očuvanja i poboljšanja zdravlja Stjecanje pravila ispravnog ponašanja u prometu učitelji učenici roditelji Učitelj TZK, učenici razrednici prometni policajac redovna nastava (satovi SRO) priredbe za početak nove školske godine Organizirane školske sportske igre izvanučionička nastava simulacije prometnih situacija razgovori -igre Fotografija, priznanja rujan - radovi učenika - nastavni listići - igre 7

8 EDUKATIVNA IZLOŽBA FAUNA JADRANSKOG PODMORJA TERENSKA POZDRAV JESENI TERENSKA DANI KRUHA I ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE * GRAĐANSKI ODGOJ Približiti tajne podmorja te ukazati na zakonom zaštićene morske vrste Učenje o jeseni otkrivanjem na izvornoj stvarnosti Obilježiti Dane zahvalnosti za plodove Zemlje i Dane kruha kroz radionicu izrade kruha Razvijati kod učenika svijest o zaštiti prirode i očuvanju naše prirodne baštine suradnje, poticanje znatiželje, želje za otkrivanjem, zadovoljenje potrebe za igrom Razviti zahvalnost za plodove zemlje kroz radionicu, upoznati način izrade kruha SCIENTARIO Učitelj prirode/bi učitelji učenici razrednici predmetni učitelji vjeroučitelji Izložba u prostoru škole -izvanučionička nastava -skupljanje plodova -radionica u školi Rujan/listopad Rujan/listopad 12listopad ,00 kn po učeniku Evaluacijski listići Fotografije, razgovor likovni, literarni i glazbeni uratci učenika nastavni listići fotografije radovi učenika fotografije razgovor radionice 8

9 LUTKARSKA KOLAŽ PREDSTAVA Upoznati učenike s lutkarskom predstavom kao vrstom scenske umjetnosti Poticati maštu i kreativnost, izražavanje misli i osjećaja kroz doživljaj scenske lutkarske predstave Približavanje umjetnosti djeci na zabavan način Učitelj glumci -lutkarska predstava 12listopad KN -izražavanje doživljaja ilustracijom SVI SVETI Stjecanje osnovnih znanja o temi Shvaćanje vrijednosti tradicije, običaja razrednici predmetni učitelji vjeroučitelji -redovna nastava usmeno ispitivanje DAN SJEĆANJA NA VUKOVAR * GRAĐANSKI ODGOJ Obilježiti Dan sjećanja na Vukovar u razredima i školi Razvijati ljubav prema domovini razrednici predmetni učitelji -radionice -paljenje lampiona razgovor s -fotografije, pano 9

10 POSJET KINU * GRAĐANSKI ODGOJ TEMATSKA VEČER VEČER MATEMATIKE PROJEKT BOŽIĆNA LIKOVNA RADIONICA S RODITELJIMA SVETI NIKOLA Sudjelovanje u kulturnim događajima koje organizira lokalna sredina Sudjelovanje učenika i roditelja u večeri matematike Uključiti članove obitelji u život i rad u školi Obilježiti blagdan svetog Nikole navike posjeta kina i njegovanje pravila ponašanja u takvim sredinama Poticanje pozitivnog stava prema matematici Istaknuti vrijednost zajedništva i očuvanje tradicijskih običaja Poticanje razvoja ličnosti, emocionalnih znanja, radosti učitelji razrednici učitelji predmeta učiteljice matematike učiteljice razredne nastave -učiteljica likovne kulture, učiteljice razredne nastave učitelji razredne nastave vjeroučitelji -posjet kinu Oko 50 kn radovi učenika razgovor -sudjelovanje u zabavnim aktivnostima -učenici s roditeljima rješavaju matematičke zadatke -radionica -tematski dan kroz različite nastavne predmete 612 Oko 100 kn studeni/ prosinac fotografije razgovor s i roditeljima -ukrasi za školski bor fotografije radovi učenika 10

11 PROJEKT VOLONTIRAM ZA CARITAS * GRAĐANSKI ODGOJ BOŽIĆ IZVANUČIONIČKA ZIMSKE RADOSTI I OPASNOSTI FAŠNIK socijalne osjetljivosti Obilježavanje kršćanskog blagdana Kroz igru uočiti opasnosti i radosti zime Obilježiti Fašnik korelacijom predmeta i osuvremeniti nastavni proces Pomoć potrebitima Poticanje razvoja ličnosti, njegovati zavičajne običaje Zadovoljiti potrebu za igrom Poticanje razvoja ličnosti, stvaranja, socijalnih iskustava ica učitelji vjeroučitelj učitelji razredne nastave vjeroučitelji učitelji učenici učitelji razrednici učitelji predmeta - izrada Božićnih ukrasa -humanitarna akcija prikupljanja pomoći za potrebite -prigodni program na razini škola -sanjkanje, grudanje, igre na snijegu -tematski dan kroz različite nastavne predmete - ples pod maskama - izrada maski prosinac prosinac siječanj -radovi učenika priredba učenika pano učenika fotografije -igra radovi učenika -fotografije 11

12 VALENTINOVO POZDRAV PROLJEĆU (školski vrt) * GRAĐANSKI ODGOJ Poticanje suradnje s roditeljima, korelacijom predmeta osuvremeniti nastavni proces sposobnosti promatranja i uočavanja promjena u prirodi Poticanje razvoja ličnosti, emocionalnih znanja Uočiti promjene u prirodi u proljeće učitelji razredne nastave vjeroučitelji roditelji učitelji razrednici učitelji predmeta -tematski dan kroz različite nastavne predmete -istraživanje, otkrivanje kroz različite nastavne predmete ožujak radovi učenika pano učenika fotografije prigodni program radovi učenika 12

13 IZVANUČIONIČKA TVORNICA KRAŠ Posjetiti tvornicu i upoznati različita zanimanja Učiti otkrivanjem u neposrednoj životnoj stvarnosti Razvijati sposobnosti zapažanja, prepoznavanja i sintetiziranja Upoznati gospodarstvo zavičaja Usvajati normu pristojnog ponašanja te stvaranja kvalitetnih odnosa među Upoznati učenike s proizvodnjom tvornice Upoznati zanimanja i aktivnosti djelatnika Razumjeti važnost tvornice za širu zajednicu Razgledavati i proučavati proces proizvodnje i upoznati različita zanimanja -učitelji -posjet i vođeno razgledavanje tvornice ožujak oko 40,00 kn po učeniku 13

14 POSJET KAZALIŠTE * GRAĐANSKI ODGOJ DAN PLANETA ZEMLJE * GRAĐANSKI ODGOJ JEDNODNEVNI IZLET TRAKOŠĆAN / OGULIN DAN ŠKOLE IZVANUČIONIČKA BRIGA ZA OKOLIŠ * GRAĐANSKI ODGOJ Poticanje na sudjelovanje u kulturnom društvenom životu Njegovanje brige o okolišu kod učenika Upoznavanje različitih zavičaja Poticanje na povezivanje lokalne sredine i škole Odgovornim ponašanjem doprinositi očuvanju okoliša - razvijanje navike posjeta kazališnim predstavama - razvijanje svijesti o važnosti čistoće okoliša - održivi razvoj - razvijanje - ličnosti učenika - razvijanje socijalnih iskustava - razvijanje osjećaja pripadnosti školi Važnost očuvanja okoliša razrednici predmeta razrednici predmeta razrednici predmeta razrednici predmeta učenici, učitelji - posjet kazalištu radionice istraživanje - otkrivanje - promatranje - prigodni program svibanj Oko 60,00 kn po učeniku Oko 100,00 kn po učeniku - pano učenika - uređivanje okoliša - oslikavanje - priredba - održavanje čistoće okoliša tijekom škgod -rad učenika 14

15 IZVANUČIONIČ KA ŠKOLSKI VRT / CVJETNJAK * GRAĐANSKI ODGOJ Briga za okoliš Urediti školski okoliš učenici, učitelji sadnja, uređenje tijekom škgod -rad učenika 15

16 16

17 2 razred PONOVNO ZAJEDNO EUROPSKI ŠKOLSKI SPORTSKI DAN Priprema za novu školsku godinu, rad, igru i druženje Motiviranje za školske obaveze, srdačna dobrodošlica za prvašiće Promocija tjelesne aktivnosti koja je siguran put za pravilan razvoj i očuvanje zdravlja Stvaranje ugodnog školskog ozračja za sve učenike Potaknuti učenike na tjelesnu aktivnost u funkciji očuvanja i poboljšanja zdravlja, usmjeriti učenike na aktivno provođenje slobodnog vremena kroz sportske aktivnosti učitelji učenici roditelji -učitelji -priredba za početak nove školske godine -organizirane školske sportske igre razgovor priznanja 17

18 TERENSKA POZDRAV JESENI EDUKATIVNA IZLOŽBA FAUNA JADRANSKOG PODMORJA Učenje otkrivanjem u izvornoj stvarnosti Stjecanje novih spoznaja kroz istraživačku nastavu Približiti tajne podmorja te ukazati na zakonom zaštićene morske vrste suradnje, poticanje učenika na istraživanje i poticanje znatiželje za stjecanje novih znanja o jeseni, zadovoljenje potrebe za kretanjem i igrom u prirodi Razvijati kod učenika svijest o zaštiti prirode i očuvanju naše prirodne baštine -učitelji, učenici SCIENTARIO Učitelj prirode/bi -izvanučionička nastava Izložba u prostoru škole rujan i listopad Rujan/listopad 10,00 kn po učeniku -nastavni listići -fotografije Evaluacijski listići Fotografije, razgovor 18

19 TERENSKA DANI KRUHA I ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE * GRAĐANSKI ODGOJ LUTKARSKA KOLAŽ PREDSTAVA Potaknuti učenike na suradnju i zajedništvo u očuvanju tradicijskih običaja Razumijevanje prirodnih promjena i važnosti očuvanja prirode, ekološkog uzgoja voća i povrća, te zdrave prehrane Upoznati učenike s lutkarskom predstavom kao vrstom scenske umjetnosti Obilježiti Dan kruha i zahvalnosti za plodove zemlje kroz različite aktivnosti i oblike rada Poticati maštu i kreativnost, izražavanje misli i osjećaja kroz doživljaj scenske lutkarske predstave Približavanje umjetnosti djeci na zabavan način učitelji vjeroučitelji roditelji učenici -učitelji - sakupljanje i izložba plodova i proizvoda od žitarica -radionice u školi -gledanje lutkarske predstave 12 listopad listopad izložba radova učenika -priredba -fotografije -razgovor 15 kn -izražavanje doživljaja 19

20 CAP program Smanjiti ranjivost djece i njihovu izloženost različitim oblicima zlostavljanja kvalitetnim informiranjem i poučavanjem učinkovitim prevencijskim strategijama Potaknuti lokalnu zajednicu da sprječavanje nasilja među ljudima, a posebno zlostavljanja djece, prepozna kao svoj važan cilj i nastojanje Upoznati učenike sa prevencijskim i osnažujućim strategijama koje će naučiti na radionicama i kako najučinkovitije te strategije podržati u školi, kod kuće i u zajednici -pedagoginja -učitelji -roditelji -učenici -radionice -predavanja -igrokaz -prezentacija studeni -izražavanje doživljaja -likovni i pismeni radovi 20

21 POSJET OBILJEŽAVANJE MJESECA KNJIGE U POUVG I GRADSKOJ KNJIŽNICI DAN SJEĆANJA NA VUKOVAR * GRAĐANSKI ODGOJ Promicanje hrvatske knjige i čitanja i upoznavanje gradske knjižnice Upoznavanje POUVG kao važne kulturne ustanove Razvijati ljubav prema domovini, ukazati na važnost slobode i nezavisnosti naše domovine Posjet knjižnici i sudjelovanje u različitim aktivnostima koje priprema knjižnica kako bi čitanje postalo zabavno i kako nam je potrebno kao prozor u svijet Obilježiti Dan sjećanja na žrtvu Vukovara, odavanje počasti svim žrtvama Domovinskog rata -učitelji, knjižničari čitanje radionice likovno stvaralaštvo - paljenje lampiona listopad-studeni troškovi prijevoza -lampione donose učenici -literarni i likovni radovi učenika - pano 21

22 POSJET KINO * GRAĐANSKI ODGOJ Osvijestiti važnost kulturnoga pristupa gledanju kino predstava Poticati interes za medijsku kulturu Razvijati etičke vrijednosti i estetski ukus Posjetom ustanovi i gledanjem primjerenog filma razvija se navika posjeta kino predstavama i potiče interes za medijsku kulturu Primjenjivati kulturna ponašanja u javnim ustanovama i na javnim mjestima učitelji razrednici učitelji predmeta -posjet kinu Oko 50 kn -razgovor 22

23 TEMATSKA VEČER VEČER MATEMATIKE Sudjelovanje učenika i roditelja u Večeri matematike Potiče se izgradnja pozitivnog stava učenika prema matematici Kroz skup interaktivnih radionica i zabavnih aktivnosti u kojima roditelji i učenici sudjeluju otkriva se zabavna strana matematike, stvaraju nove ideje o tome što matematika jest i čime se bavi te dokazuje da matematičke problem svi svakodnevno rješavamo -učiteljice matematike, učiteljice razredne nastave -sudjelovanje u zabavnim aktivnostima - učenici s roditeljima rješavaju matematičke zadatke Oko 100,00 kn za materijale -fotografije -razgovor s i roditeljima 23

24 SVETI NIKOLA BOŽIĆNA LIKOVNA RADIONICA S RODITELJIMA Obilježiti blagdan svetog Nikole Poticanje pozitivnih i moralnih osobina ličnosti, ugodnog i radosnog ozračja Uključiti roditelje i druge članove obitelji u život i rad u školi Upoznavanje različitih narodnih običaja iz različitih krajeva Osvijestiti kod učenika bit darivanja: poklanjati možemo i ljubav, prijateljstvo, dobrotu, pomoć što je mnogima potrebno Istaknuti vrijednost zajedništva i očuvanje tradicijskih običaja -učiteljica, vjeroučitelji -tematski dan kroz različite nastavne predmete fotografije -likovni i literarni radovi učenika -učitelji -radionica studeni/prosinac -ukrasi za školski bor 24

25 PROJEKT VOLONTIRAM ZA CARITAS *GRAĐANSKI ODGOJ BOŽIĆ IZVANUČIONIČKA ZIMSKE RADOSTI I OPASNOSTI Osvijestiti učenike da je volontiranje dvostruko darivanje: volonter obdaruje drugoga svojim vremenom i dobrima, a samo darivanje obdaruje ga i ispunja zadovoljstvom, srećom Obilježavanje kršćanskog blagdana Kroz igru uočiti radosti zime ali i opasnosti Sudjelovanje u aktivnostima Caritasa Izrada prigodnih božićnih ukrasa koje župni Caritas prodaje I prihodima se pomaže potrebitima socijalne osjetljivosti i kreativno provođenje vremena Istaknuti vrijednost zajedništva i očuvanje tradicijskih običaja Zadovoljiti potrebu za igrom i osvijestiti prihvatljiva ponašanja -učitelji -učitelji, vjeroučitelji -učitelji učenici -izrada prigodnih ukrasnih predmeta na satovima SR i izvannastavne aktivnosti -prigodni program na razini škole -sanjkanje, grudanje, igre na snijegu studeni/prosinac prosinac siječanj oko 5 kuna po učeniku -ukrasni predmeti -priredba -igra 25

26 IZVANUČIONIČKA FAŠNIK *GRAĐANSKI ODGOJ VALENTINOVO MEĐUNARODNO MATEMATIČKO NATJECANJE KLOKAN BEZ GRANICA Obilježiti Fašnik kao tradicijski običaj u našem zavičaju Obilježiti Valentinovo, učiti o emocijama Popularizirati matematiku i širiti matematičku kulturu Poticanje razvoja ličnosti i stvaranje socijalnih iskustava Poticanje razvoja ličnosti, Prepoznavanje i poštivanje emocija Ukazivanje na negativni utjecaj reklame u potrošačkom društvu Motivirati učenike da se bave matematikom izvan redovitih školskih programa -učitelji -učitelji -učiteljica matematike, učiteljica -tematski dan kroz različite nastavne predmete ples pod maskama izrada maski -tematski dan kroz različite nastavne predmete -sudjelovanje u natjecanju Klokan bez granica radovi učenika fotografije -radovi učenika Oko 15 kn po učeniku -rezultati natjecanja 26

27 POSJET ZDRAVSTVENA USTANOVA IZVANUČIONIČKA POZDRAV PROLJEĆU * GRAĐANSKI ODGOJ Istaknuti važnost i ulogu zdravstvenih ustanova Poticati brigu o očuvanju zdravlja sposobnosti promatranja i uočavanja, stjecanje novih spoznaja na izvornoj stvarnosti i kroz istraživačku nastavu Upoznati zdravstvene ustanove u mjestu i djelatnike Učiti otkrivanjem u neposrednoj životnoj stvarnosti i učiti interdisciplinarn im povezivanjem sadržaja Primjenjivati kulturna ponašanja Uočiti promjene u prirodi u proljeće, upoznati vode u zavičaju i obilježja brežuljkastog zavičaja -učitelji -učitelji -posjet ljekarni i Ambulanti -istraživanje, otkrivanje kroz različite nastavne predmete -suradnja i timski rad veljača ožujak -nastavni listići -fotografije -nastavni listići -prigodni program -likovni radovi učenika 27

28 POSJET KAZALIŠTE *GRAĐANSKI ODGOJ Poticanje na sudjelovanje u kulturnom I društvenom životu Stvarati zainteresiranost i potrebu za sadržajima medijske kulture kazalište Komunicirati s medijima - kazalištem, primati (recepcija) i razumjeti kazališne predstave Osposobljavati se za vrednovanje medijskih sadržaja Razvijati kulturne navike, vladanje u kulturnim i javnim ustanovama Usvajati potrebna kulturna, socijalna I komunikacijska znanja, navike i ponašanja -učitelji -posjet kazalištu Oko 60 kn po učeniku -razgovor s 28

29 IZVANUČIONIČKA TVORNICA KRAŠ Posjetiti tvornicu i upoznati različita zanimanja Učiti otkrivanjem u neposrednoj životnoj stvarnosti Razvijati sposobnosti zapažanja, prepoznavanja i sintetiziranja Upoznati gospodarstvo zavičaja Usvajati normu pristojnog ponašanja te stvaranja kvalitetnih odnosa među Upoznati učenike s proizvodnjom tvornice Upoznati zanimanja i aktivnosti djelatnika Razumjeti važnost tvornice za širu zajednicu Razgledavati i proučavati proces proizvodnje i upoznati različita zanimanja -učitelji -posjet i vođeno razgledavanje tvornice ožujak približno 40 kn po učeniku 29

30 DAN PLANETA ZEMLJE *GRAĐANSKI ODGOJ svijesti o važnosti očuvanja okoliša i brige o prirodi Skretanje pozornosti djeci na zagađenost okoliša kojemu pridonose ljudi, na važnost odvajanja otpada raznim aktivnostima poticati ekološku osviještenost kod djece -učitelji -radionice svibanj -plakati s porukama - likovni radovi 30

31 PROJEKT PROGRAM PROMETNE KULTURE ZA NAJMLAĐE Učenicima omogućiti učenje važnih vještina i znanja za sigurno sudjelovanje u prometu, učenje uvidom kroz simulaciju Edukacijski koncept preventivnog odgoja djece u cestovnom prometu čiji je osnovni cilj razvijanje dječje svijesti o sigurnosti u prometu Djeca uče kako se odgovorno ponašati u prometu i ocijeniti razne prometne situacije Po prvi put iz perspektive vozača imaju mogućnost uočiti sve poteškoće u upravljanju motornim vozilima i opasnostima koje proizlaze iz cestovnog prometa -Udruga Jumicar Hrvatska -učiteljica -djeca kroz vožnju na poligonu upoznaju svakodnevne situacije u prometu čijih opasnosti nisu bili niti svjesni svibanj -evaluacijski upitnik za nazočne koordinatore provedbe (učitelje, pedagoga, ravnatelje) 31

32 JEDNODNEVNI IZLET TRAKOŠĆAN / OGULIN *GRAĐANSKI ODGOJ Upoznavanje različitih krajeva domovine U neposrednoj životnoj stvarnosti učenici se susreću s prirodnom i kulturnom okolinom Učiti interdisciplinarn im povezivanjem sadržaja u neposrednoj životnoj stvarnosti Uočiti biljni i životinjski svijet koji nas okružuje Primijeniti pravila uljudbenog ponašanja na javnim mjestima Razvijati kulturu slušanja -učitelji -istraživanje, otkrivanje, promatranje svibanj Oko 150 kn po učeniku -fotografije -razgovor s 32

33 DAN ŠKOLE Poticanje na suradnju i zajedništvo lokalne sredine i škole Pripremanjem nastupa potiče se suradnja i zajedništvo među Prezentira se uspješnost, ističe rad i zalaganje -učitelji -prigodni program priredba 33

34 IZVANUČIONIČKA PROMET PUTUJEMO VLAKOM I AUTOBUSOM Učiti otkrivanjem u neposrednoj životnoj stvarnosti Osposobljavati učenike za jezičnu komunikaciju koja im omogućuje ovladavanje sadržajima svih nastavnih predmeta i uključivanje u cjeloživotno učenje Osjetiti važnost poštivanja prometnih pravila Razvijati sposobnost odgovornog, sigurnog I samostalnog sudjelovanja u prometu Povezivati nastavne sadržaje sa svakodnevnim životom Poštivati prometna pravila, ponašanje pješaka u prometu, vježbanje sigurnog, pravilnog i odgovornog sudjelovanju u prometu Vidjeti autobusni kolodvor, zračnu luku i željeznički kolodvor uočavati važnost poštivanja prometnih znakova i pravilnog ponašanja u prometu -učitelji -putujemo autobusom i vlakom svibanj Oko 50 kn po učeniku -literarni i likovni radovi -plakat 34

35 IZVANUČIONIČKA BRIGA ZA OKOLIŠ * GRAĐANSKI ODGOJ PROJEKT ČITAMO MI U OBITELJI SVI * GRAĐANSKI ODGOJ Poštovanje i ljubav prema prirodi, poticanje ekološke osviještenosti Stvaranje navike čitanja i otkrivanje čitateljskih estetskih užitaka OsvIjestiti važnosti razvijanja čitalačkih vještina Čišćenjem okoliša učenici će razvijati naviku uređenja okoliša i odgovornog ponašanja prema prirodnom okruženju čitalačkih vještina i promicanje čitanja u obitelji -učenici -učitelji -knjižničarka -učiteljica, učenici, roditelji - održavanje čistoće okoliša tijekom škgod -zajednička analiza rada učenika -učenici odnose kući na tjedan dana pripremljenu naprtnjaču s knjigama tijekom šk god -zajednička analiza knjižničara, učitelja i učenika -pisani i likovni radovi u projektnoj radnoj bilježnici 35

36 IZVANUČIONIČKA ŠKOLSKI VRT / CVJETNJAK * GRAĐANSKI ODGOJ Uređenje školskog okoliša i čuvanje ljepote prirode i njezine bogate biološku raznolikost Rad u vrtu razvija kod djeteta brigu za druga živa bića, svijest o okolišu, radost obitavanja u prirodi, samovrednovanj e, praktične vještine vođe, fizičku aktivnost I uporabu svih osjetila Aktivno sudjelovati u svim oblicima rada -učenici, učitelji -rad učenika: uređenje gredica, sjetva, sadnja, tijekom škgod -plodovi -fotografije 36

37 37

38 3 razred PRVI DAN ŠKOLE EUROPSKI ŠKOLSKI SPORTSKI DAN IZVANUČIONIČKA PROMET * GRAĐANSKI ODGOJ Priprema za novu školsku godinu, motiviranje za školske obaveze, druženje Promocija tjelesne aktivnosti i zdravlja Uspostavljanje odnosa učenika sa izvornom stvarnošću i primjena stečenih znanja u životu Aktivnost se ostvaruje u suradnji s MUPom Učenje otkrivanjem u neposrednoj životnoj stvarnosti Potaknuti učenike na tjelesnu aktivnost u funkciji očuvanja i poboljšanja zdravlja Stjecanje pravila ispravnog ponašanja u prometu - učenici - roditelji Učitelj TZK, učenici - razrednici - prometni policajac - redovna nastava (satovi SRO) - priredbe za početak nove školske godine Organizirane školske sportske igre -izvanučionička nastava -simulacije prometnih situacija rujan - razgovori - izrada plakata Fotografija, priznanja - radovi učenika - nastavni listići 38

39 IZVANUČIONIČKA ORIJENTACIJA U PROSTORU EDUKATIVNA IZLOŽBA FAUNA JADRANSKOG PODMORJA PROJEKT POZDRAV JESENI TERENSKA DANI KRUHA I ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE * GRAĐANSKI ODGOJ Učenje otkrivanjem u neposrednoj životnoj stvarnosti Približiti tajne podmorja te ukazati na zakonom zaštićene morske vrste Uspostavljanje odnosa učenika sa izvornom stvarnošću, učenje otkrivanjem na izvornoj stvarnosti Obilježiti Dane zahvalnosti za plodove Zemlje i Dane kruha Upoznati strane svijeta, snalaziti se u prostoru Razvijati kod učenika svijest o zaštiti prirode i očuvanju naše prirodne baštine suradnje, poticanje znatiželje, želje za otkrivanjem, zadovoljenje potrebe za igrom Razviti zahvalnost za plodove zemlje kroz radionicu, upoznati način izrade kruha SCIENTARIO učitelj prirode/biologij e - učenici - razrednici - predmetni učitelji - vjeroučitelji - voditelji radionica - metoda iskustvenog učenja i poučavanja Izložba u prostoru škole -izvanučionička nastava -tematske predmetne radionice rujan rujan/listopad listopad -radionica u školi ,00 kn po učeniku - usmeno i pismeno ispitivanje Evaluacijski listići Fotografije, razgovor - likovni, literarni i glazbeni uratci učenika - nastavni listići - radovi učenika - razgovor 39

40 LUTKARSKA KOLAŽ PREDSTAVA IZVANUČIONIČKA PLAN MJESTA * GRAĐANSKI ODGOJ DAN SJEĆANJA NA VUKOVAR * GRAĐANSKI ODGOJ POSJET KAZALIŠTE * GRAĐANSKI ODGOJ Upoznati učenike s lutkarskom predstavom kao vrstom scenske umjetnosti Aktivno učiti kroz praktični rad Obilježiti Dan sjećanja na Vukovar u razredima i školi Sudjelovanje u kulturnim događajima koje organizira lokalna sredina Poticati maštu i kreativnost, izražavanje misli i osjećaja kroz doživljaj scenske lutkarske predstave Približavanje umjetnosti djeci na zabavan način Cjeloviti razvoj učenika Razvijati ljubav prema domovini navike posjeta kazalištu i njegovanje pravila ponašanja u takvim sredinama -učitelji - učenici - roditelji - razrednici - predmetni učitelji razrednici predmeta -gledanje lutkarske predstave -metoda iskustvenog učenja i poučavanja -radionice - paljenje lampiona -posjet dječjem kazalištu 12 listopad 2018 listopad studeni/prosinac 15 kn -izražavanje doživljaja Oko 50 kn - vrednovanje skupnog rada - radovi učenika - razgovor 40

41 TEMATSKA VEČER VEČER MATEMATIKE BOŽIĆNA LIKOVNA RADIONICA S RODITELJIMA SVETI NIKOLA BOŽIĆ Sudjelovanje učenika i roditelja u večeri matematike Uključiti članove obitelji u život i rad u školi Obilježiti blagdan svetog Nikole Obilježavanje kršćanskog blagdana Poticanje pozitivnog stava prema matematici Istaknuti vrijednost zajedništva i očuvanje tradicijskih običaja Poticanje razvoja ličnosti, emocionalnih znanja, radosti Poticanje razvoja ličnosti, emocionalnih znanja ce matematike ce razredne nastave razredne nastave - vjeroučitelji razredne nastave - vjeroučitelji sudjelovanje u zabavnim aktivnostima -učenici s roditeljima rješavaju matematičke zadatke -radionica -tematski dan kroz različite nastavne predmete -prigodni program na razini škola Oko 100 kn studeni/ prosinac prosinac i roditeljima -ukrasi za školski bor - radovi učenika - priredba učenika - pano učenika VOLONTIRAM ZA CARITAS * GRAĐANSKI ODGOJ socijalne osjetljivosti Pomoć potrebitima - izrada Božićnih ukrasa prosinac - radovi učenika 41

42 FAŠNIK VALENTINOVO POZDRAV PROLJEĆU MEĐUNARODNO MATEMATIČKO NATJECANJE KLOKAN BEZ GRANICA Obilježiti Fašnik korelacijom predmeta i osuvremeniti nastavni proces Poticanje suradnje s roditeljima, korelacijom predmeta osuvremeniti nastavni proces sposobnosti promatranja i uočavanja promjena u prirodi Popularizirati matematiku i širiti matematičku kulturu Poticanje razvoja ličnosti, stvaranja, socijalnih iskustava Poticanje razvoja ličnosti, emocionalnih znanja Uočiti promjene u prirodi u proljeće Motivirati učenike da se bave matematikom izvan redovitih školskih programa - razrednici predmeta razredne nastave - vjeroučitelji - roditelji razrednici predmeta -učiteljica matematike, učiteljica -tematski dan kroz različite nastavne predmete, ples pod maskama, izrada maski -tematski dan kroz različite nastavne predmete -istraživanje, otkrivanje kroz različite nastavne predmete -sudjelovanje u natjecanju Klokan bez granica radovi učenika ožujak - radovi učenika - pano učenika - prigodni program - radovi učenika Oko 15 kn -rezultati natjecanja 42

43 IZVANUČIONIČKA TVORNICA KRAŠ Posjetiti tvornicu i upoznati različita zanimanja Učiti otkrivanjem u neposrednoj životnoj stvarnosti Razvijati sposobnosti zapažanja, prepoznavanja i sintetiziranja Upoznati gospodarstvo zavičaja Usvajati normu pristojnog ponašanja te stvaranja kvalitetnih odnosa među Upoznati učenike s proizvodnjom tvornice Upoznati zanimanja i aktivnosti djelatnika Razumjeti važnost tvornice za širu zajednicu Razgledavati i proučavati proces proizvodnje i upoznati različita zanimanja -učitelji -posjet i vođeno razgledavanje tvornice ožujak približno 40 kn 43

44 POSJET KINO * GRAĐANSKI ODGOJ DAN PLANETA ZEMLJE * GRAĐANSKI ODGOJ JEDNODNEVNI IZLET TRAKOŠĆAN / OGULIN *GRAĐANSKI ODGOJ Poticanje na sudjelovanje u kulturnom društvenom životu Njegovanje brige o okolišu kod učenika Upoznavanje različitih krajeva domovine U neposrednoj životnoj stvarnosti učenici se susreću s prirodnom i kulturnom okolinom navike posjeta kino predstavama svijesti o važnosti čistoće okoliša Učiti interdisciplinarn im povezivanjem sadržaja u neposrednoj životnoj stvarnosti Uočiti biljni i životinjski svijet koji nas okružuje Primijeniti pravila uljudbenog ponašanja na javnim mjestima Razvijati kulturu slušanja razrednici predmeta razrednici predmeta -posjet kinu travanj Oko 60 kn -radionice pano učenika -istraživanje, otkrivanje, promatranje svibanj Oko 150 kn - razgovo r s učenici ma 44

45 IZVANUČIONIČKA OBILAZAK ZAVIČAJA * GRAĐANSKI ODGOJ DAN ŠKOLE IZVANUČIONIČKA BRIGA ZA OKOLIŠ * GRAĐANSKI ODGOJ PROJEKT ČITAMO MI U OBITELJI SVI * GRAĐANSKI ODGOJ IZVANUČIONIČKA ŠKOLSKI VRT / CVJETNJAK * GRAĐANSKI ODGOJ Upoznavanje zavičaja Poticanje na povezivanje lokalne sredine i škole Odgovornim ponašanjem doprinositi očuvanju okoliša Osvještavanje važnosti razvijanja čitalačkih vještina Briga za okoliš ljubavi prema zavičaju osjećaja pripadnosti školi Važnost očuvanja okoliša Promicanje čitanja u obitelji Urediti školski okoliš razrednici predmeta razrednici predmeta - učenici, učitelji - knjižničarka ca - učenici - roditelji - učenici, učitelji -istraživanje, otkrivanje, promatranje, radionice -prigodni program - održavanje čistoće okoliša -kulturna i javna djelatnost školske knjižnice svibanj Oko 60 kn - pano učenika, fotografije priredba tijekom škgod - rad učenika tijekom šk god - zajednička analiza knjižničara i učitelja čiji su razredi sudjelovali u radu - sadnja, uređenje tijekom škgod - rad učenika 45

46 46

47 4 razred PRVI DAN ŠKOLE EUROPSKI ŠKOLSKI SPORTSKI DAN 12IZVANUČIONIČK A ZAGREB * GRAĐANSKI ODGOJ EDUKATIVNA IZLOŽBA FAUNA JADRANSKOG PODMORJA Priprema za novu školsku godinu, motiviranje za školske obaveze, druženje Promocija tjelesne aktivnosti i zdravlja Učenje otkrivanjem u neposrednoj životnoj stvarnosti Približiti tajne podmorja te ukazati na zakonom zaštićene morske vrste Učenje otkrivanjem u neposrednoj životnoj stvarnosti Potaknuti učenike na tjelesnu aktivnost u funkciji očuvanja i poboljšanja zdravlja Upoznati znamenitosti Zagreba Razvijati kod učenika svijest o zaštiti prirode i očuvanju naše prirodne baštine - učenici - roditelji - ravnateljica Učitelj TZK, učenici SCIENTARIO Učitelj prirode/biologije - redovna nastava (satovi SR ) - priredbe za početak nove školske godine Organizirane školske sportske igre -metoda iskustvenog učenja i poučavanja Izložba u prostoru škole rujan Rujan/listopad oko 50 kn 10,00 kn po učeniku - razgovori - izrada plakata Fotografija, priznanja - usmeno i pismeno ispitivanje Evaluacijski listići Fotografije, razgovor 47

48 POSJET SPOMEN OBILJEŽJU IZ DOMOVINSKOG RATA * GRAĐANSKI ODGOJ Učenje o prošlosti kraja u Domovinskom ratu Upoznati djelovanje 153 brigade -ravnatelj -učitelji-članovi 153 brigade -predavanja 3 listopad -razgovor PROJEKT POZDRAV JESENI TERENSKA DANI KRUHA I ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE * GRAĐANSKI ODGOJ Uspostavljanje odnosa učenika sa izvornom stvarnošću, učenje otkrivanjem na izvornoj stvarnosti Obilježiti Dane zahvalnosti za plodove Zemlje i Dane kruha kroz radionicu izrade kruha suradnje, poticanje znatiželje, želje za otkrivanjem, zadovoljenje potrebe za igrom Razviti zahvalnost za plodove zemlje kroz radionicu, upoznati način izrade kruha - učenici - razrednici - predmetni učitelji - vjeroučitelji -izvanučionička nastava,tematske predmetne radionice -iskustveno učenje -radionice listopad 12 listopad - likovni, literarni i glazbeni uratci učenika - nastavni listići - radovi učenika - razgovor 48

49 LUTKARSKA KOLAŽ PREDSTAVA DAN SJEĆANJA NA VUKOVAR * GRAĐANSKI ODGOJ POSJET KAZALIŠTE * GRAĐANSKI ODGOJ SVETI NIKOLA Upoznati učenike s lutkarskom predstavom kao vrstom scenske umjetnosti Obilježiti Dan sjećanja na Vukovar u razredima i školi Sudjelovanje u kulturnim događajima koje organizira lokalna sredina Obilježiti blagdan svetog Nikole - poticati maštu i kreativnost - izražavanje misli i osjećaja kroz doživljaj scenske lutkarske predstave - približavanje umjetnosti djeci na zabavan način Razvijati ljubav prema domovini navike posjeta kazalištu i njegovanje pravila ponašanja u takvim sredinama Poticanje razvoja ličnosti, emocionalnih znanja, radosti - učitelj - glumci - razrednici - predmetni učitelji razrednici predmeta razredne nastave - vjeroučitelji - -lutkarska predstava -radionice -paljenje lampiona -posjet dječjem kazalištu -tematski dan kroz različite nastavne predmete studeni ,00 kn po učeniku Oko 50 kn - -izražavanje doživljaja ilustracijom - radovi učenika - razgovor - radovi učenika 49

50 TEMATSKA VEČER VEČER MATEMATIKE BOŽIĆNA LIKOVNA RADIONICA S RODITELJIMA BOŽIĆ Sudjelovanje učenika i roditelja u večeri matematike Uključiti članove obitelji u život i rad u školi Obilježavanje kršćanskog blagdana Poticanje pozitivnog stava prema matematici Istaknuti vrijednost zajedništva i očuvanje tradicijskih običaja Poticanje razvoja ličnosti, emocionalnih znanja ce matematike ce razredne nastave razredne nastave - vjeroučitelji sudjelovanje u zabavnim aktivnostima -učenici s roditeljima rješavaju matematičke zadatke -radionica -prigodni program na razini škola studeni/ prosinac 0612 Oko 100 kn prosinac i roditeljima -ukrasi za školski bor - priredba učenika - pano učenika VOLONTIRAM ZA CARITAS * GRAĐANSKI ODGOJ IZVANUČIONIČKA ZIMSKE RADOSTI I OPASNOSTI socijalne osjetljivosti Kroz igru uočiti opasnosti i radosti zime Pomoć potrebitima Zadovoljiti potrebu za igrom i osvijestiti prihvatljiva ponašanja - učenici - izrada božićnih ukrasa -sanjkanje, grudanje, igre na snijegu prosinac - radovi učenika siječanj - igra 50

51 FAŠNIK VALENTINOVO POZDRAV PROLJEĆU MEĐUNARODNO MATEMATIČKO NATJECANJE KLOKAN BEZ GRANICA Obilježiti Fašnik korelacijom predmeta i osuvremeniti nastavni proces,upoznati tradicijske običaje Poticanje suradnje s roditeljima, korelacijom predmeta osuvremeniti nastavni proces sposobnosti promatranja i uočavanja promjena u prirodi Popularizirati matematiku i širiti matematičku kulturu Poticanje razvoja ličnosti, stvaranja, socijalnih iskustava Poticanje razvoja ličnosti, emocionalnih znanja Uočiti promjene u prirodi u proljeće Motivirati učenike da se bave matematikom izvan redovitih školskih programa razrednici predmeta razredne nastave - vjeroučitelji - roditelji razrednici predmeta -učiteljica matematike, učiteljica -tematski dan kroz različite nastavne predmete, ples pod maskama, izrada maski -tematski dan kroz različite nastavne predmete -istraživanje, otkrivanje kroz različite nastavne predmete -sudjelovanje u natjecanju Klokan bez granica radovi učenika 1402 ožujak - radovi učenika - pano učenika - prigodni program - radovi učenika 2103 Oko 15 kn -rezultati natjecanja 51

52 IZVANUČIONIČKA TVORNICA KRAŠ Posjetiti tvornicu i upoznati različita zanimanja Učiti otkrivanjem u neposrednoj životnoj stvarnosti Razvijati sposobnosti zapažanja, prepoznavanja i sintetiziranja Upoznati gospodarstvo zavičaja Usvajati normu pristojnog ponašanja te stvaranja kvalitetnih odnosa među Upoznati učenike s proizvodnjom tvornice Upoznati zanimanja i aktivnosti djelatnika Razumjeti važnost tvornice za širu zajednicu Razgledavati i proučavati proces proizvodnje i upoznati različita zanimanja -učitelji -posjet i vođeno razgledavanje tvornice ožujak približno 40 kn 52

53 POSJET KAZALIŠTE * GRAĐANSKI ODGOJ DAN PLANETA ZEMLJE * GRAĐANSKI ODGOJ TERENSKA ŠKOLA U PRIRODI * GRAĐANSKI ODGOJ DAN ŠKOLE IZVANUČIONIČKA BRIGA ZA OKOLIŠ * GRAĐANSKI ODGOJ Poticanje na sudjelovanje u kulturnom društvenom životu Njegovanje brige o okolišu kod učenika Upoznavanje primorskog zavičaja, osobitosti i razvijanje ljubavi prema zavičaju i baštini Poticanje na povezivanje lokalne sredine i škole Odgovornim ponašanjem doprinositi očuvanju okoliša navike posjeta kino predstavama svijesti o važnosti čistoće okoliša Upoznavanje zavičaja, osobitosti i razvijanje ljubavi prema zavičaju i baštini osjećaja pripadnosti školi Važnost očuvanja okoliša razrednici predmeta razrednici predmeta - učitelj - vanjski suradnici razrednici predmeta - učenici, učitelji -posjet kinu 1704 Oko 60 kn -radionice pano učenika -terenska nastava -prigodni program - održavanje čistoće okoliša lipanj - radni listići - razgovori - pano priredba tijekom škgod - rad učenika 53

54 PROJEKT ČITAMO MI U OBITELJI SVI * GRAĐANSKI ODGOJ IZVANUČIONIČKA ŠKOLSKI VRT / CVJETNJAK * GRAĐANSKI ODGOJ Osvještavanje važnosti razvijanja čitalačkih vještina Briga za okoliš Promicanje čitanja u obitelji Urediti školski okoliš - knjižničarka ca - učenici - roditelji - učenici, učitelji -kulturna i javna djelatnost školske knjižnice - sadnja, uređenje tijekom šk god tijekom škgod - zajednička analiza knjižničara i učitelja čiji su razredi sudjelovali u radu - rad učenika 54

55 ŠKOLSKI KURIKULUM PREDMETNA AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT IZBORNI PREDMETI Vjeronauk (od 1 do 8 razreda) CILJ NAMJENA NOSITELJ Upoznavanje i produbljivanje svoje vjere Savjesno živjeti prema svojoj vjeri Vjeroučitelj odgovoran za odgojnoobrazovne elemente i učenik odgovoran za savjesnost i sudjelovanje u radu Izbornu nastavu vjeronauka provodi vjeroučiteljica Sanja Milković u 7 odjeljenja predmetne nastave Realizira se u vjeronaučnoj učionici, obitelji, crkvi, u sredini u kojoj živimo Dva sata tjedno, ukupno po odjeljenju 70 sati Sve aktivnosti provodit će se u okvirima biskupije Poticanje učenika različitim aktivnostima, igrama, sitnim nagradama i pohvalama Angažiranje učenika u liturgijskom životu župe, sudjelovanje u župnoj zajednici, sudjelovanje na vjeronaučnoj olimpijadi 55

56 AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT Informatika (7 i 8 razred) CILJ NAMJENA NOSITELJ Informatički opismeniti učenike za daljnje školovanje i korištenje informatičkih znanja u profesionalnom životu Primijeniti informatičku pismenost u savladavanju gradiva drugih predmeta Učitelj je odgovoran provoditi god plan i program, motivirati učenike za rad, te pripremati učenike za natjecanja Učenik je odgovoran redovito učiti, dolaziti na nastavu, poštivati pravila ustanove koju pohađa, te sudjelovati u dogovorenim projektima ili natjecanjima Nastavu izbornog predmeta informatike vodi se u 4 odjeljenja Realizacija izborne nastave: u informatičkoj učionici i kod kuće Dva sata tjedno, ukupno po skupini 70 sati Sve aktivnosti provodit će se u školi Poticanje učenika na što kvalitetniji rad provodi se kroz samovrednovanje, skupno vrednovanje i vrednovanje učitelja Znanja i vještine usmjeriti na pomoć u radu drugih predmeta, a posebno na odabir zanimanja Poticati najbolje učenike za nastup na natjecanjima 56

57 AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT Strani jezik (izborni) Njemački jezik (od 4 do 8 razreda) CILJ NAMJENA NOSITELJ Upoznati učenike s rezultatima rada nastave stranih jezika Razvijati interkulturalne kompetencije učenika, razvijati interes za strane jezike Učitelj stranih jezika i učenici od 4 do 8 razreda Nastavu izbornog predmeta njemačkog jezika vodi 1 učitelj u 11 odjeljenja Način realizacije u učionici stranih jezika komunikacija, praćenje TV programa na njemačkom jeziku Dva sata tjedno, ukupno po skupini 70 sati Sve aktivnosti provodit će se u okvirima škole, te na izvanučioničkim nastavama predviđenima kurikulumom Poticanje učenika na što kvalitetniji rad provodi se kroz samovrednovanje, skupno vrednovanje i vrednovanje učitelja Prezentacija naučenog u razredu 57

58 AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI - Pjevački zbor - Pjevački zbor mlađeg uzrasta - Školsko sportsko društvo - Tamburaški orkestar - Likovna skupina - Dramsko recitatorska skupina - Folklor - Karitativna skupina - Robotičari - Mladi ekolozi - Prva pomoć - Učenička zadruga CILJ NAMJENA NOSITELJ Otkriti i potaknuti darovitost djece, osposobiti ih za kreativni život, pružiti im mogućnosti u osobnom otkrivanju sposobnosti ili talenta Razvijati životni optimizam, upornost u radu i vjeru u sebe Posebna važnost se odnosi na socijalizaciju grupe, životnim radostima i veselju uspjeha, ali i sposobnosti postizanja uspjeha u grupi ili individualno Znanja i vještine usmjeriti prema potrebama života, sva znanja i vještine koristiti za napredak sebe, ali i drugih Sve sposobnosti i znanja usvojena na grupi učenici trebaju koristiti u školskom životu, ali i budućem profesionalnom životu Učitelj kao voditelj i usmjerivač aktivnosti, učenik kao subjekt i krajnji korisnik stečenih znanja, vještina i moralnih normi Interesne skupine svoje programe ostvaruju u prostorima škole, igralištima i pozornici Interesne grupe rade po 1 sat ili 2 sata tjedno, a godišnje 35 sati odnosno 70 sati Za realizaciju programa INA svaki voditelj radi troškovnik Polazi od činjenice da je aktivnost slobodna i da čini radost i veselje učeniku polazniku Zato je zalaganje maksimalno, a ocjena je opći uspjeh grupe ili pojedinca na prezentaciji, nastupu ili sl INA vode učitelji razredne i predmetne nastave i navedene aktivnosti imaju u okviru redovnih zaduženja za cijelu godinu 58

59 AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT Pjevački zbor Pjevački zbor mlađeg uzrasta Školsko sportsko društvo CILJ NAMJENA NOSITELJ pozitivnih osjećaja prema glazbi, razvijanje glasa i kreativnost pozitivnih osjećaja prema glazbi, razvijanje glasa i kreativnost Usvajanje sportskih tehnika i taktika Program je namijenjen od 5 do 8 razreda Program je namijenjen od 1 do 5 razreda Program je namijenjen od 5 do 8 razreda Učitelj, učenici, ravnatelj Aktivnost provodi učitelj glazbene kulture Učitelj, učenici, ravnatelj Aktivnost provodi učitelj glazbene kulture Učitelj, učenici, ravnatelj Program provodi učitelj TZK Nastava se realizira u učionici Nastava se realizira u učionici U školskoj sportskoj dvorani Aktivnost se održava u 1 skupini, 2 sata tjedno Aktivnost se održava u 1 skupini, 2 sata tjedno Aktivnost se održava 3 sata tjedno Papir za fotokopiranje partitura - 50 kn, boja, pjesmarice- 400,00 kn Papir za fotokopiranje partitura - 50 kn, boja, pjesmarice- 400,00 kn Troškovi prijevoza 2000,00 kn, sportska oprema za učenike, 4000,00 kn, lopte 500,00 kn Pismeno praćenje učenika u napredovanju, zalaganju, nastupi, točnost izvedbe Rezultati se koriste za unapređenje rada Pismeno praćenje učenika u napredovanju, zalaganju, nastupi, točnost izvedbe Rezultati se koriste za unapređenje rada Motorički testovi, funkcionalni, analiza natjecanja Rezultati se koriste za unapređenje rada 59

60 AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT Tamburaški orkestar Likovna skupina CILJ NAMJENA NOSITELJ Savladati osnove glazbene pismenosti i sviranja na tamburi Usavršiti tehnike trzanja i solfeggio kreativnosti i usvajanje estetskih vrijednosti Naučiti svirati tambure, služiti se notama, čitati i svirati notne partiture s naglaskom na zavičajne pjesme, kola i plesove Sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole Izrada likovnih radova za Dane kruha, Božićnu priredbu, školski list Brezu, časopis Žir, Lidrano Učitelj, učenici, ravnatelj Program provodi učitelj glazbene kulture Učiteljica, učenici, ravnatelj Program provodi učiteljica likovne kulture Nastava se realizira u učionici Nastava se realizira u učionici, te u suradnji s Udrugom žena Kravarsko Aktivnost se održava 3 sata tjedno Aktivnost se održava 1 sat tjedno Novi instrumenti: 2E bisernice kn 2 A brača-6000 kn E bugarija-4000 kn žice kn trzalice-200 kn Partiture-200 kn Papir za fotokopiranja-50 kn Održavanje i popravak tambura-4000 kn UKUPNO kn Troškovi iznose 1000,00 kn Pismeno praćenje učenika u napredovanju i ovladavanju tehnikama sviranja koje će im koristiti kroz cijeli život Rezultati se koriste za unapređenje rada Sudjelovanje na natjecanjima Rezultati se koriste za unapređenje rada 60

61 AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT Dramskorecitatorska skupina Folklor CILJ NAMJENA NOSITELJ Njegovanje literarnog izraza Njegovanje tradicije Vukomeričkih gorica, razvijanje osjećaja pripadnosti mjestu u kojem živimo, Izrada literarnih radova za Dane kruha, Božićnu priredbu, školski list Brezu, časopis Žir, Lidrano Očuvanje nacionalne baštine, Sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole Učiteljica, učenici, ravnatelj Program provodi učiteljica hrvatskog jezika Josipa Gršetić Učiteljica Antonija Vnučec Učenici 5-ih i 6-og razreda Nastava se realizira u učionici Nastava se realizira u školskoj dvorani Aktivnost se održava 1 sat tjedno Aktivnost se održava 1 sat tjedno Troškovi iznose 1000,00 kn 200,00 kn Sudjelovanje na natjecanjima Rezultati se koriste za unapređenje rada Sudjelovanje u školskim priredbama Pismeno praćenje učenika u napredovanju i ovladavanju plesovima će im koristiti kroz cijeli život Prva pomoć Usvojiti tehnike pružanja prve pomoći Osposobiti učenike za pružanja prve pomoći Učitelj, učenici, ravnatelj Program provodi učitelj biologije Aktivnosti se odvijaju u školskim prostorima, vanjskom prostoru i dijelom u svojim domovima Aktivnost se održava 0,5 sata tjedno Torba za prvu pomoć 700,00 kn Troškovi prijevoza na smotru 200,00 kn Opisno praćenje rezultata aktivnosti Prezentacija Rezultati se koriste za unapređenje rada 61

62 AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT Robotičari Učenička zadruga CILJ NAMJENA NOSITELJ Steći temeljna znanja i vještine programiranja i upravljanja robotom Razvijati logički način razmišljanja Razviti kreativnost i interes kod učenika za izradu određenih eksponenata; bazirati se na uređenje školskog vrta i izradu hotela za kukce Poticati učenike u trgovačkom zanatu, poticati obrtništvo i poduzetništvo Razvoj informatičke pismenosti Prodajna, izložbena i edukativna razina; sudjelovanje na smotri Učiteljica, učenici, ravnatelj Program provodi učiteljica tehničke kulture Učitelji, učenici, ravnatelj Voditeljica učeničke zadruge Anastazija Komljenović Učenici izvode radioničke vježbe u učionici škole U školi, na izložbama, na festivalima Aktivnost se održava 1 sat tjedno Po dogovoru s 1000,00 kn Kupovina i nabavljanje materijala (korištenje vlastitih sredstava i sredstva donatora) 3000,00 kn Opisno praćenje, natjecanja, robokupovi Učenici prodajom dobivaju materijalna sredstva koja se kasnije koriste kao osnova za daljnji rad Opisno 62