OŠ BRAJDA ŠKOLSKI KURIKULUM ŠK. GOD /2017. AKTIVNOST, PROGRAM I/ILI PROJEKT Sadržaj Voditelji - nositelji aktivnosti DODATNA NASTAVA IZ MATEMATI
|
|
- Erika Bebler
- пре 4 година
- Прикази:
Транскрипт
1 DODATNA NASTAVA IZ MATEMATIKE Odnosi među predmetima; snalaženje u prostoru, točke, crte, plohe; geometrijska tijela i likovi; računanje u skupu brojeva do 20; logički zadaci; matematičke igre; zanimljivi zadaci i zagonetke. Maja Doričić, učiteljica RN Razred 1.a Planirani broj učenika sati Vremenik Jedan sat tjedno od rujna do lipnja razvijati logičko mišljenje i zaključivanje - usvojiti nove metode rješavanja zadataka - obogatiti način razmišljanja novim putovima logičkog zaključivanja - razvijati ljubav prema matematici putem zanimljivih zadataka i zagonetki - osposobiti učenike za samostalno zaključivanje i objašnjavanje - rad u paru i u skupini; samostalni rad; suradničko učenje - korištenje zbirki zadataka za dodatnu nastavu, te drugih izvora - razvijati ljubav prema matematici - primjenjivati stečena znanja u svakodnevnom životu - redovito praćenje rada i napredovanja učenika - povremeno organizirati malena natjecanja uz objašnjenje rezultata - sastavljati zahtjevnije zadatke za darovite učenike (za rješavanje na redovnim satovima) -
2 DODATNA NASTAVA IZ MATEMATIKE Odnosi među predmetima; snalaženje u prostoru, točke, crte, plohe; geometrijska tijela i likovi; računanje u skupu brojeva do 20; logički zadaci; matematičke igre; zanimljivi zadaci i zagonetke. Zvonimira Anić, učiteljica RN Razred 1.b Planirani broj učenika sati Vremenik Jedan sat tjedno od rujna do lipnja razvijati logičko mišljenje i zaključivanje - usvojiti nove metode rješavanja zadataka - obogatiti način razmišljanja novim putovima logičkog zaključivanja - razvijati ljubav prema matematici putem zanimljivih zadataka i zagonetki - osposobiti učenike za samostalno zaključivanje i objašnjavanje - rad u paru i u skupini; samostalni rad; suradničko učenje - korištenje zbirki zadataka za dodatnu nastavu, te drugih izvora - razvijati ljubav prema matematici - primjenjivati stečena znanja u svakodnevnom životu - redovito praćenje rada i napredovanja učenika - povremeno organizirati malena natjecanja uz objašnjenje rezultata - sastavljati zahtjevnije zadatke za darovite učenike (za rješavanje na redovnim satovima) -
3 Razred Planirani broj učenika Dodatna nastava hrvatski jezik Produbljivanje znanja iz nastavnih sadržaja hrvatskog jezika kao i razvoj kognitivnih sposobnosti učenika i interesa za dodatne nastavne sadržaje. Mirjana Grabovac, učiteljica RN 2. b 4 6 učenika 35 sati Vremenik 1 sat tjedno od rujna do lipnja Poticati interes za otkrivanje novih spoznaja o jeziku. Razvijati interes i potrebu za čitanjem, izražajno čitanje. Oblikovati sadržajno složenije rečenice u pisanju i pripovijedanju. Bogaćenje rječnika. Poštivanje pravopisnih normi (veliko početno slovo, skupovi ije i je, niječnica i riječca li). Proširiti i utvrditi znanje o imenicama. Dramatizacija igrokaza. Čitanje pjesama i priča. Interpretacije književnih tekstova. Jezične igre (slovo na slovo, slog na slog...) Stvaranje priče na poticaj (slike, riječi). Izrada slikovnice. Dramatizacije, animacija lutkama. Suradničko učenje, rad u grupi, individualni rad. Razvoj interesa za nastavne sadržaje koji nisu obvezni, već se dodatno mogu usvojiti kroz različite jezično izražajne igre, pisano stvaralaštvo i usmeno izražavanje. Redovito praćenje rada i napretka učenika. Rezultati će se koristiti u cilju povećanja kvalitete rada. Uočiti napredak kod učenika s ciljem prepoznavanja razine znanja i iskoristiti ga kao smjernicu za daljnji rad.
4 Nije predviđen.
5 DODATNA NASTAVA IZ HRVATSKOG JEZIKA Temeljna je zadaća dodatne nastave hrvatskog jezika u 2. razredu razvijati tehniku izražajnog čitanja, te čitanja s razumijevanjem.učenici usvajaju sva gramatička i pravopisna pravila, te ih sigurno primjenjuju na tekstu,.razvijaju svoje usmeno i pismeno izražavanje, služeći se jasnim i pravilnim rečenicama. Usvajaju nove pojmove iz književnosti, obradom priča i pjesama koje su i izvan okvira nastavnog plana i programa predviđenih za 2. razred i tako obogaćuju i proširuju svoje znanje iz književnosti. Marija Topolko Razred 2.a Planirani broj učenika 8 Vremenik 35 1 sat tjedno tijekom školske godine.vježbati izražajno čitanje i čitanje s razumijevanjem.pravilno primjenjivati pravopisna pravila. Usvajati vrste riječi i sigurno ih prepoznati na tekstu. Sudjelovati u stvaranju kraćeg pismenog sastavka. Bogatiti rječnik i pravilno izražavati svoje misli. Upoznati se s književnim djelima. U cijelosti usvojiti jezično gradivo i samostalno ga primjenjivati u govorenju i pisanju. U rad dodatne grupe biti će uključeni učenici koji pokazuju interes za književnost, gramatiku i pravopis. Dodatno će se razvijati interes za hrvatski jezik, bogaćenje rječnika, te razvoj samostalnosti. Razvijati samostalnost i usvajati dodatne sadržaje hrvatskog jezika. Praćenje učenika, usmena i pismena provjera Prezentacija pismenog izražavanja, dramatizacija pojedinih sadržaja iz književnosti Nije predviđen.
6 Razred Planirani broj učenika DODATNA NASTAVA - MATEMATIKA Brojevi do milijun; računanje u skupu brojeva do milijun; kut (pravi kut, šiljasti i tupi kutovi), trokut (vrste trokuta s obzirom na stranice, pravokutni trokut, opseg trokuta), pravokutnik i kvadrat (opseg pravokutnika i kvadrata), kvadratna mreža, mjerenje površina, površina pravokutnika i kvadrata, kvadar i kocka, obujam kocke; logički zadaci; matematičke igre; zanimljivi zadaci i zagonetke. Ana Kurilić 4. a 6 8 učenika 35 sati Vremenik Jedan sat tjedno od rujna do lipnja razvijati logičko mišljenje i zaključivanje - usvojiti nove metode rješavanja zadataka - obogatiti način razmišljanja novim putovima logičkog zaključivanja - razvijati ljubav prema matematici putem zanimljivih zadataka i zagonetki - osposobiti učenike za samostalno zaključivanje i objašnjavanje - rad u paru i u skupini; samostalni rad; suradničko učenje - korištenje zbirki zadataka za dodatnu nastavu, te drugih izvora - razvijati ljubav prema matematici - primjenjivati stečena znanja u svakodnevnom životu - redovito praćenje rada i napredovanja učenika - povremeno organizirati malena natjecanja uz objašnjenje rezultata - sudjelovanje na natjecanju Klokan bez granica - usmjeravati darovite učenike i poticati ih na ozbiljnije bavljenje matematikom - trošak sudjelovanja na natjecanju Klokan bez granica (oko 15 kn)
7 DODATNA NASTAVA IZ HRVATSKOG JEZIKA Temeljna je zadaća dodatne nastave hrvatskog jezika u 2. razredu razvijati tehniku izražajnog čitanja, te čitanja s razumijevanjem.učenici usvajaju sva gramatička i pravopisna pravila, te ih sigurno primjenjuju na tekstu,.razvijaju svoje usmeno i pismeno izražavanje, služeći se jasnim i pravilnim rečenicama. Usvajaju nove pojmove iz književnosti, obradom priča i pjesama koje su i izvan okvira nastavnog plana i programa predviđenih za 2. razred i tako obogaćuju i proširuju svoje znanje iz književnosti. Marija Topolko Razred 2.a Planirani broj učenika 8 Vremenik 35 1 sat tjedno tijekom školske godine.vježbati izražajno čitanje i čitanje s razumijevanjem.pravilno primjenjivati pravopisna pravila. Usvajati vrste riječi i sigurno ih prepoznati na tekstu. Sudjelovati u stvaranju kraćeg pismenog sastavka. Bogatiti rječnik i pravilno izražavati svoje misli. Upoznati se s književnim djelima. U cijelosti usvojiti jezično gradivo i samostalno ga primjenjivati u govorenju i pisanju. U rad dodatne grupe biti će uključeni učenici koji pokazuju interes za književnost, gramatiku i pravopis. Dodatno će se razvijati interes za hrvatski jezik, bogaćenje rječnika, te razvoj samostalnosti. Razvijati samostalnost i usvajati dodatne sadržaje hrvatskog jezika. Praćenje učenika, usmena i pismena provjera Prezentacija pismenog izražavanja, dramatizacija pojedinih sadržaja iz književnosti Nije predviđen.
8 Razred Planirani broj učenika DODATNA NASTAVA IZ HRVATSKOGA JEZIKA Razvoj interesa za nastavne sadržaje hrvatskoga jezika predviđenih nastavnim planom i programom te sadržaje koji nisu obvezni već se mogu usvojiti kroz jezične igre, složenije usmene i pismene zadatke. Marica Kučan, učiteljica RN 4. b 5 10 učenika 35 Vremenik 1 sat tjedno od rujna do lipnja Poticati, razvijati i njegovati interes za književnost i jezične pojave. Razvijati jezično-komunikacijske sposobnosti pri govornoj i pisanoj uporabi jezika. Bogaćenje rječnika čitanjem slobodnih lektirnih djela. Sudjelovati u stvaranju pismenih sastavaka. Suradničko učenje, rad u paru i skupini. Naučiti učenike primjeniti stečena znanja iz gramatike, pravopisa i književnosti u svim oblicima govornog i pisanog izražavanja. Provođenje kontinuiranog praćenja rada učenika. Učenici na dodatnoj nastavi usvajaju cjelokupno gradivo predmeta, često i prije usvajanja na redovnoj nastavi. To im omogućuje kvalitetnija i cjelovitija obrazovna postignuća i trajne vrijednosti. Nije predviđen.
9 Razred DODATNA IZ VJERONAUKA VJERONAUČNA OLIMPIJADA prati radni materijal za vjeronaučne olimpijade Nikica Sabljak - vjeroučitelj i vjeroučenici razred Planirani broj učenika Vremenik 35 Šk. god.2016./2017. Što bolje svladati gradivo vjeronaučne olimpijade i to pokušati primijeniti na školskom te županijskom natjecanju kao i u svakodnevnom životu. Rad u grupi, istraživački rad, čitanje, slušanje. Biti sposoban shvatiti i povezati biblijske poruke sa svakodnevnim životom. Izvodi se pismenim putem. Vrjednovani rezultati daju još bolji i odgovorniji napredak za postizanje cilja a to je razvijanje međusobnih odnosa, uzajamno pomaganje i promicanje duhovnog i moralnog sazrijevanja. Pokrivaju materijalni izdaci škole.
10 Razred Planirani broj učenika Vremenik DODATA NASTAVA IZ ENGLESKOGA JEZIKA ZA UČENIKE PETIH I ŠESTIH RAZREDA Proširivanje sadržaja iz redovne nastave (jezično gradivo, vokabular, jezične funkcije, sadržaji iz kulture i civilizacije) kroz komunikacijske, kvizove znanja, istraživački rad. Razvijanje interesa pojedinih učenika (gluma, recitacija, pjevanje) kroz na engleskome jeziku. Istraživanje i primjena mrežnih stranica i aplikacija za učenje engleskoga jezika. Učenici odjela 5.ab i 6.ab i predmetna učiteljica Alenka Poropat u suradnji s učenicima 8.ab koji pohađaju dodatnu nastavu kod učiteljice Vesne Benić 5.ab i 6.ab Desetak učenika 35 Tijekom cijele školske godine. Dodatna nastava usko će biti povezana s održavanjem prezentacija projekata ili u organizaciji aktiva stranih jezika (Halloween, Božić, Valentinovo, Y faktor) ili projektnog dana vezanog za godišnju temu Zdrava prehrana. Obilježavanje praznika i blagdana zemalja engleskoga govornog područja i naše domovine kroz literarne, likovne, istraživačke ili dramske. Poticati literarno stvaralaštvo na stranome jeziku uz progresivno pisanje po modelu. Razvijati jezične vještine kroz komunikacijske, igre, kvizove znanja i slično. Poticati glazbeni izričaj kroz obradu pop ili dječjih pjesama ovisno o interesu pojedinih učenika i prigodi. Razvijati sposobnost uporabe interneta u svrhe vježbanja i učenja stanoga jezika ili traženja referentnih informacija. Poticati učenike na kreativnost, izražavanje i razvijanje vlastitih interesa i talenata na stranome jeziku i korištenje stranoga jezika za pronalazak referentne literature vezane za njihove osobne interese. Rad u manjim skupinama sukladno interesima, prigodi, vrsti i izražavanja. Za učenike koji s lakoćom i interesom savladavaju sadržaje iz stranoga jezika i koji imaju komunikacijsku kompetenciju u skladu s NPP, a koji pokazuju interes ili dar za neko od gore navedenih područja.
11 Usmeno individualno praćenje napretka učenika i davanje istima povratne informacije o sudjelovanje u radu, napretku, eventualnome javnome nastupu i slično. Učenici će se vrednovati i međusobno. Povratna informacija za učenike i roditelje o napretku učenika u stranome jeziku, ali i o sudjelovanju u, pravovremenosti i kvaliteti izvršavanja zadatka, samostalnosti, samoinicijativi, sposobnosti za sudjelovanje u timskome radu, originalnosti i izvedbi. Učenici će se vrjednovati i međusobno, također opisno uz konstruktivnu kritiku, objektivne argumente i konkretne prijedloge za poboljšanje. -
12 Razred Planirani broj učenika Vremenik Dodatna nastava iz povijesti - prošireno gradivo povijesti 7. i 8. razreda (priprema za natjecanje) - dodatna literatura o zavičajnoj povijesti (unaprijed zadana od Županijskog stručnog vijeća) priprema za natjecanje u poznavanju zavičajne povijesti Ča je ča (povijesna baština Bakra) - sadržaj vezan uz ostvarivanje projekta unutar JUPIH-a (povijest prehrane) - sadržaj vezan uz ostvarivanje terenske nastave (posjet Memorijalnom centru u Lipi) Maja Mishaze, prof. 7. i 8. razred 8 14 učenika 35 sati - cijela školska godina (od 5. rujna do 14. lipnja god.) - učenici će proširiti znanje stečeno na redovnoj nastavi povijesti - učenici će razviti interes za izučavanje zavičajne povijesti - približiti učenicima način na koji povjesničari proučavaju određeno povijesno razdoblje te rad na povijesnim izvorima - timski rad - izvanučionička nastava - individualni rad - istraživački rad - razgovor - priprema učenika za školsko i županijsko natjecanje iz povijesti proučavanjem izvora i literature - priprema učenika za županijsko natjecanje iz poznavanje zavičajne povijesti Ča je ča - razvijanje interesa prema zavičajnoj povijesti te povijesti općenito - sudjelovanje u realizaciji projekta JUPIH-a - rezultati s natjecanja - samovrednovanje uspjeha - osvojena prva tri mjesta na državnom natjecanju učenicima sedmoga i osmoga razreda donose dodatne bodove za upis u srednju školu - primjena naučenoga u stvarnome životu - plakati i ostali potrošni materijal - autobusne kartice
13
14 Razred Planirani broj učenika Vremenik DODATNA NASTAVA IZ GEOGRAFIJE Dodatno utvrđivanje i proširivanje obrađenog nastavnog sadržaja 5., 6., 7. i 8. razreda u svrhu pripreme za natjecanje iz geografije. Petra Pinturić, učiteljica geografije 5., 6., 7. i 8. razredi učenika 35 sati tijekom školske godine jednom tjedno, intenzivnije za vrijeme natjecanja Vršiti analizu slikovnog materijala i grafikona, raditi na tekstu,vježbati na geografskoj karti, samostalno istraživati prostor korištenjem dodatnih materijala (enciklopedije, časopisi, članci s Interneta) -timski rad -individualni rad -istraživački rad -razgovor Priprema učenika za natjecanje. Razvijanje interesa prema zavičajnoj geografiji i geografiji uopće. Rezultati natjecanja. Osvojeni bodovi na natjecanju. Papir za kopiranje, milimetarski papir, hamer papir.
15 DODATNA NASTAVA IZ INFORMATIKE ZA UČENIKE 7. razreda - je sukladan nastavnim temama iz informatike koji je zadan godišnjim planom rada u 7. razredu. Namijenjen je darovitim učenicima, učenicima koji žele i imaju sposobnosti dubljeg usvajanja informatičkog sadržaja - Otkriti darovitu djecu s posebnim interesom za programiranje, razvijati logično mišljenje i algoritamski pristup problemskim zadacima. Martin Miharija, prof. matematike i informatike Razred 7.b Planirani broj učenika Od 3 do 5 Vremenik 35 - Dva sata tjedno, od rujna do lipnja. - U razdoblju priprema za informatička natjecanja (od početka 2. polug. do ožujka) izvođenje nastave se može intenzivirati. - od listopada do ožujka, 1 sat tjedno, pojačani rad pred natjecanje, ukupno 70 sati - Razvijati logičko mišljenje i zaključivanje. Usvojiti nove metode rada. Razvijati sposobnosti za samostalno učenje, analiziranje problema i izgrađivanje znanstvenog promišljanja. - Individualni rad i rad u skupini. Uporaba literature za dodatnu nastavu, te drugih izvora. - Poticanje učenika na sudjelovanje na natjecanjima, poticati interes za proširenim znanjem i sadržajima koji nisu obuhvaćeni obvezatnim planom i programom. - Popularizacija informatike i razvijanje sklonosti programiranju. - Sustavno praćenje i bilježenje zapažanja učenikovih postignuća i uspjeha, interesa, motivacija i sposobnosti u ostvarivanju dodatnih sadržaja matematike. Organizacija natjecanja (školske razine). - opisno vrednovanje postignuta učenika i motiviranosti u radu - uspjeh na natjecanju iz programiranja - 30 kuna za papir.
16 Razred Planirani broj učenika DODATNA NASTAVA IZ KEMIJE Prošireno gradivo iz kemije, 7 i 8 razred. Priprema za natjecanje iz kemije. Maja Tonković, učitelj kemije 7 i 8 razred 10 do 15 učenika 35 sati Vremenik 1 sat tjedno, od rujna 2016 do lipnja proširiti znanje stečeno na redovnoj nastavi kemije -razvijati samostalnost u zaključivanju nakon izvedenih pokusa -približiti učenicima način korištenja literature i ostalih izvora znanja -individualni rad -timski rad -terenska nastava i stručni posjeti -razvijanje interesa prema prirodnim znanostima, naročito kemiji - priprema učenika za natjecanje iz kemije (školsko ) - priprema učenika za natjecanje Prehrana iz nekonvencionalnih izvora -izrada projektnog zadatka ( zdrava prehrana) -rezultati s natjecanja -samovrednovanje uspjeha -najuspješniji učenici prijavljuju se na višu razinu natjecanja - uspješni projekti i pokusi će biti snimljeni -plakati i ostali potrošni materijal
17 Razred Planirani broj učenika Vremenik Dodatna nastava iz biologije Prošireno gradivo iz biologije, 7 i 8 razred. Priprema za natjecanje iz biologije. Izet Hasković, prof. 7. i 8. razred učenika 35 sati - cijela školska godina s posebnim naglaskom na prvo polugodište te siječanj, veljaču i ožujak u drugome polugodištu - učenici će proširiti znanje stečeno na redovnoj nastavi biologije - učenici će razviti interes za izučavanje biologije - približiti učenicima način na koji biolozi proučavaju određeno biološke pojave - timski rad - individualni rad - istraživački rad - razgovor - razvijanje interesa za sadržaje prirodnih znanostima, osobito biologije - priprema učenika za školsko i županijsko natjecanje iz biologije - rezultati s natjecanja - samovrednovanje uspjeha - najuspješniji učenici prijavljuju se na višu razinu natjecanja - uspješni projekti, prezentacije i plakati koristi će se u radu s ostalim učenicima - plakati i ostali potrošni materijal
18 DODATNA NASTAVA MATEMATIKE Dan planom i programom Ivica Matetić, prof. matematike i fizike Razred 8.a i 8.b Planirani broj učenika Od 5 do 10 Vremenik 35 Srijeda od rujna do lipnja Razdoblje natjecanja od kraja siječnja do svibnja Stjecanje dodatnih matematičkih znanja potrebnih za razumijevanje pojava i zakonitosti u prirodi. Razvijati sposobnosti za samostalni rad, točnost u računanju, postavljanju problema i izgrađivanju znanstvenog stava. Individualni rad, predavanja učitelja i rješavanje problemskih zadataka samostalno i u grupi. Popularizacija matematike kao znanosti Sustavno praćenje i bilježenje zapažanja učenikovih postignuća i uspjeha, interesa, motivacija i sposobnosti u ostvarivanju dodatnih sadržaja matematike. Osposobljavanje za znanstveni način razmišljanja te prema mogućnostima učenika izbor budućeg zanimanja vezanog uz tehničke i prirodoslovne znanosti. 30 kuna za papir
OŠ BRAJDA ŠKOLSKI KURIKULUM ŠK. GOD /2016. AKTIVNOST, PROGRAM I/ILI PROJEKT Sadržaj Voditelji - nositelji aktivnosti Razred Planirani broj učeni
Razred Planirani broj učenika Vremenik Dodatna nastava iz biologije Prošireno gradivo iz biologije, 7 i 8 razred. Priprema za natjecanje iz biologije. Izet Hasković, prof. 7. i 8. razred 10 15 učenika
(Microsoft Word - 11 Dopunska- MAT- Ksenija Laleta-Pu\236.rtf)
rad s djecom s poteškoćama u svladavanju gradiva iz matematike razvijanje samopouzdanja kod djece usvajanje gradiva koje učenici ne mogu usvojiti na nastavi matematike prilagoñavanje nastavnih sadržaja
4.4 DOPUNSKA NASTAVA Matematika 1. razred ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta - Utjecati na svladavanje redovitog programa i pozitivno u
4.4 DOPUNSKA NASTAVA 4.4.1 Matematika 1. razred - Utjecati na svladavanje redovitog programa i pozitivno utjecati na brojčanu ocjenu predmeta Namjena aktivnosti, Nositelji aktivnosti, i njihova odgovornost
Građanski odgoj i obrazovanje
Usvajanje prijedloga Izvedbenog plana i programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Goo-a 5. rujna 2015. godine Koordinator: Lea Liović, pedagoginja Dopis Ministarstva znanosti, obrazovanja,
ŠKOLSKI KURIKULUM 2018./
ŠKOLSKI KURIKULUM 2018./2019. 1 2 Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/08, 86/09, 92/10, 105/10 ispr., 90/11, 16/12, 86/12, 94/13, 152/14, 7/17, 68/18)
Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Matematika u 4. razredu Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Matematika u 4. razr
Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Matematika u 4. razredu ODLIČAN (5) navodi primjer kuta kao dijela ravnine omeđenog polupravcima analizira i uspoređuje vrh i krakove kuta analizira
MJERILA VREDNOVANJA U NASTAVI HRVATSKOGA JEZIKA (2017./2018.) Pribor: Čitanka, udžbenik i radna bilježnica Velika bilježnica s linijama Zadaćnica Trgo
MJERILA VREDNOVANJA U NASTAVI HRVATSKOGA JEZIKA (2017./2018.) Pribor: Čitanka, udžbenik i radna bilježnica Velika bilježnica s linijama Zadaćnica Trgovački papir za lektiru U pravilu je sat književnosti
Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 62. Statuta Osnovne škole Vladimira Nazora Vrsar Školski odbo
Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 62. Statuta Osnovne škole Vladimira Nazora Vrsar Školski odbor je na prijedlog ravnatelja, a uz prethodnu suglasnost
1
REPUBLIKA HRVATSKA VARAŽDINSKA ŽUPANIJA OPĆINA VINICA Osnovna škola Vinica Marčan, Vinička 10 422017 Vinica tel. +385 42 208 475 fax. +385 42 208 474 e-mail: os-vinica@os-vinica.skole.hr web: www.os-vinica.skole.hr/
RASPORED PISMENIH ISPITA ZA ŠK. GODINU 2017./2018. RAZRED: 2.a, 2.c PREDMET IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. Hrvatski jezik RŠČ Dijelov
RASPORED PISMENIH ISPITA ZA ŠK. GODINU 2017./2018. RAZRED: 2.a, 2.c PREDMET IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. Hrvatski jezik 26.10 1. RŠČ Dijelovi pjesme 31.1. 3. IZ J Imenice 16.11.2. RŠČ Redoslijed
Razred: sedmi
Osnovna škola Ivan Goran Kovačić, Slavonski Brod Učitelji: Marija Matić, prof., Blanka Rajšić, dipl. knjižničar Razred: sedmi Nastavno područje: jezično izražavanje Nastavna tema: Bilješka i natuknica
3b70dbff-879f eb-b067963c01b9.pdf
Osnovna škola Benkovac LMNT KRTR OCNN U NST TLNSKOG ZK od 4. do 8. razreda lementi ocjenjivanja: 1. Razumijevanje - podrazumijeva brzinu i točnost usvajanja i razumijevanja različitih pojmova i tekstualnih
(Microsoft Word - kurikulum_14-15_zavr\232na verzija.doc)
ANTUNA KANIŽLIĆA 2 POŽEGA Š K O L S K I K U R I K U L U M ŠKOLSKA GODINA 2014./2015. Požega, 12. rujna 2014. 1 SADRŽAJ : OSNOVNI PODATCI O OŠ ANTUNA KANIŽLIĆA POŽEGA 3 1. ŠKOLSKI KURIKULUM 5 2. RAZVOJNI
Program INA Razvoj skolstva u opcini KS
PROJEKT UMIJEĆE KORIŠTENJA INFORMACIJA PROGRAM IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI «RAZVOJ ŠKOLSTVA U OPĆINI KLINČA SELA» Autorica programa: Maja Slamar Datum: 25. 8. 2018. Napomena: program je razvijen u sklopu
OSNOVNA ŠKOLA HUGO BADALIĆ
OSNOVNA ŠKOLA HUGO BADALIĆ BOROVSKA 3 SLAVONSKI BROD ŠKOLSKI KURIKULUM Školska godina 2016./2017. rujan 2016. SADRŽAJ 1. UVOD... 4 2. DODATNA NASTAVA... 5 2.1. DODATNA NASTAVA IZ HRVATSKOG JEZIKA (4.A
Temeljem članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi Školski odbor Osnovne škole Fažana na sjednici održanoj 1. listopada 201
Temeljem članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi Školski odbor Osnovne škole Fažana na sjednici održanoj 1. listopada 2018. godine a na prijedlog Učiteljskog vijeća donosi
Školski kurikulum Osnovne škole braće Radića Pakrac školska godina 2017./2018.
Školski kurikulum Osnovne škole braće Radića Pakrac školska godina 2017./2018. Sadržaj DOPUNSKA NASTAVA... 5 DODATNA NASTAVA. 28 IZBORNA NASTAVA......39 IZVANUČIONIČKA NASTAVA..50 PROJEKTI.. 105 PREVENTIVNI
Microsoft Word - Mjerila ocjenjivanja učenikova uspjeha u hrvatskome jeziku - NOVO.doc
Mjerila ocjenjivanja učenikova uspjeha u hrvatskom jeziku 1. predmetna sastavnica - JEZIK za ocjenu dovoljan (2) za ocjenu dobar (3) za ocjenu vrlo dobar (4) za ocjenu odličan (5) nastavne sadržaje usvojio
ŠKOLSKI KURIKULUM OSNOVNE ŠKOLE LJUDEVIT GAJ MIHOVLJAN za ŠKOLSKU GODINU 2013./
ŠKOLSKI KURIKULUM OSNOVNE ŠKOLE LJUDEVIT GAJ MIHOVLJAN za ŠKOLSKU GODINU 2013./2014. 1 SADRŽAJ SADRŽAJ... 2 UVOD... 3 IZBORNA NASTAVA... 5 IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI... 9 DODATNA NASTAVA... 22 DOPUNSKA NASTAVA...
PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred)
PLAN I PROGRAM ZA DOPUNSKU (PRODUŽNU) NASTAVU IZ MATEMATIKE (za 1. razred) Učenik prvog razreda treba ostvarit sljedeće minimalne standarde 1. SKUP REALNIH BROJEVA -razlikovati brojevne skupove i njihove
OSNOVNA ŠKOLA Braća Glumac Dolac 11 LASTOVO Školski kurikulum Školska godina 2017./
OSNOVNA ŠKOLA Braća Glumac Dolac 11 LASTOVO Školska godina 2017./2018. 1 Osnovna škola Braća Glumca, Lastovo SADRŽAJ: OSNOVNI PODACI O ŠKOLI...4 KURIKULUM...5 NACIONALNI OKVIRNI KURIKULUM...5 ŠKOLSKI KURIKULUM...6
II. OSNOVNA ŠKOLA VARAŽDIN AUGUSTA CESARCA 10, VARAŽDIN Varaždin, rujan [ŠKOLSKI KURIKULUM] Školska godina 2018./2019.
II. OSNOVNA ŠKOLA VARAŽDIN AUGUSTA CESARCA 10, VARAŽDIN Varaždin, rujan 2018. [ŠKOLSKI KURIKULUM] Školska godina 2018./2019. Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi
Definiranje prioritetnih razvojnih ciljeva
Prosvjetno-kulturni centar Mađara u RH Drinska 12 a 31000 Osijek Školski razvojni plan šk. g. Definiranje prioritetnih razvojnih 1.Unapređivanje kvalitete nastave 2. Opstojnost škole ostvarivanja UNAPREĐIVANJE
Prolaznost studenata (zaključno s prvim ljetnim ispitnim rokom u akademskoj 2010./11. godini)
Prolaznost studenata Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti u akademskoj 2014./15. godini 1. Integrirani preddiplomski i diplomski sveučilišni studij Učiteljski studij, Osijek 2. Sveučilišni preddiplomski
Prolaznost studenata Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti u akademskoj 2015./16. godini
Prolaznost studenata Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti u akademskoj 2015./16. godini 1. Integrirani preddiplomski i diplomski sveučilišni studij Učiteljski studij, Osijek 2. Sveučilišni preddiplomski
OSNOVNA ŠKOLA HUGO BADALIĆ
OSNOVNA ŠKOLA HUGO BADALIĆ BOROVSKA 3 SLAVONSKI BROD ŠKOLSKI KURIKULUM Školska godina 2017./2018. rujan 2017. SADRŽAJ 1. UVOD... 4 2. DODATNA NASTAVA... 5 2.1. DODATNA NASTAVA IZ HRVATSKOG JEZIKA (1. RAZRED)...
PŠ TRNJANSKI KUTI 1. RAZRED Nastavni predmet Smjer Datum Bilješka Datum upisa Zadnje izmjenio/la Matematika (000108) Osnovna škola - redovni program 1
PŠ TRNJANSKI KUTI 1. RAZRED program 13.02.2017. Zbrajanje i oduzimanje do 10 17.01.2017. 12:26:02 Melita Galovac (06.02.2017.) program 09.03.2017. Naše tijelo i zdravlje 17.01.2017. 12:39:43 Melita Galovac
КРИТЕРИЈУМИ ОЦЕЊИВАЊА ЗА СРПСКИ ЈЕЗИК Оцењивање ЗА 4. РАЗРЕД Оцењује се теоретско знање ученика, практична примена знања, самостална и коректна анализ
КРИТЕРИЈУМИ ОЦЕЊИВАЊА ЗА СРПСКИ ЈЕЗИК Оцењивање ЗА 4. РАЗРЕД Оцењује се теоретско знање ученика, практична примена знања, самостална и коректна анализа текста, познавање и примена граматичких правила,
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
VELIKI PJEVAČKI ZBOR DRAMSKA DRUŽINA IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI ( 5. 8. RAZREDA) CILJEVI NAMJENA NOSITELJI I NJIHOVA ODGOVORNOST NAČIN REALIZACIJE VREMENIK DETALJAN TROŠKOVNIK NAČIN VREDNOVANJA I NAČIN KORIŠTENJA
MATEMATIKA IZVEDBENI GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM MATEMATIKE OSNOVNA ŠKOLA, 2. razred šk. god Planirala: Višnja Špicar, učitelj RN
IZVEDBENI GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM MATEMATIKE OSNOVNA ŠKOLA, 2. razred šk. god. 2014.-15. Uvodni sat (1 sat) Ponavljanje: Rujan 14 sati Tijela u prostoru, Geometrijski likovi (1 sat) Točka, ravna
Obrazac Metodičkih preporuka za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda predmetnih kurikuluma i međupredmetnih tema za osnovnu i srednju školu OSNOVNI
Obrazac Metodičkih preporuka za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda predmetnih kurikuluma i međupredmetnih tema za osnovnu i srednju školu OSNOVNI PODATCI Ime i prezime Zvanje Naziv škole u kojoj ste
Osnovna škola „Dr
Osnovna škola Dr. Stjepan Ilijašević Oriovac Frankopanska 97, Oriovac Tel: 035/430-024 Fax: 035/431-017 E-mail: tajnistvo@os-silijasevic-oriovac.skole.hr Web: http://os-silijasevic-oriovac.skole.hr/ KLASA:
Školski kurikul OŠ Gradište
SADRŽAJ Osnovni podaci o Osnovnoj školi Gradište.. 3 Broj djelatnika.. 3 KURIKUL...5 NACIONALNI OKVIRNI KURIKUL...5 ŠKOLSKI KURIKUL.....7 SPECIFIČNI CILJEVI OŠ GRADIŠTE..8 PODRUČJA KURIKULA.. 9 IZBORNA
MOODLE KAO PODRŠKA CJELOVITOJ KURIKULARNOJ REFORMI Lidija Kralj, prof. Darija Dasović Rakijašić, dipl. inf.
MOODLE KAO PODRŠKA CJELOVITOJ KURIKULARNOJ REFORMI Lidija Kralj, prof. Darija Dasović Rakijašić, dipl. inf. Koncept virtualne učionice Okruženje za učenje, komunikaciju i suradnju Kontinuirani profesionalni
OŠ Petra Kanavelića Korčula Podružnica br.1 Osnovna glazbena škola Korčula Tel Fax KLASA: / UR.BROJ: 213
OŠ Petra Kanavelića Korčula Podružnica br.1 Osnovna glazbena škola 20260 Korčula Tel 020 716-126 Fax. 020 715-023 KLASA: 602-02/16-01-141 UR.BROJ: 2138-23-01/16-02 U Korčuli, 28.09.2016. Na temelju članka
OPDINA ĐURMANEC ĐURMANEC ĐURMANEC OIB: KATALOŠKI BROJ NAZIV količina 5849 ČITAM I PIŠEM : hrvatska početnica - udžbenik za prvi
OPDINA ĐURMANEC ĐURMANEC 137 49225 ĐURMANEC OIB: 64964131342 KATALOŠKI BROJ NAZIV količina 5849 ČITAM I PIŠEM : hrvatska početnica - udžbenik za prvi razred osnovne škole - pisana slova 39 4546 ČITAM I
Godišnji plan i program rada OŠ Bogumila Tonija školska godina 2015./16. ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ŠKOLSKA GODINA 2015./2016. PRIORITETNO PODRUČJE UNAPRJE
ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ŠKOLSKA GODINA 2015./2016. PRIORITETNO PODRUČJE UNAPRJEĐENJA CILJEVI METODE I AKTIVNOSTI ZA OSTVARIVANJE CILJEVA NUŽNI RESURSI DATUM DO KOJEGA ĆE SE CILJ OSTVARITI OSOBE ODGOVORNE
CURICCULUM OŠ MIROSLAVA KRLEŽE, ZAGREB ŠKOLSKA GODINA 2011/2012.
REPUBLIKA HRVATSKA OŠ Miroslava Krleže Zagreb, Kaptol 16 KLASA: 602-02/11-03-15 UR BROJ: 251-121/11-1 Š K O L S K I K U R I K U L U M O S N O V N E Š K O L E M I R O S L A V A K R L E Ž E z a š k o l s
ŠKOLSKI KURIKULUM Školska godina /2018. Zagreb, rujan 2017.
ŠKOLSKI KURIKULUM Školska godina 2017. /2018. Zagreb, rujan 2017. Sadržaj OSNOVNI PODACI O ŠKOLI... 7 ŠKOLSKI KURIKULUM... 8 PODRUČJA KURIKULUMA... 11 1. IZBORNA NASTAVA... 12 VJERONAUK... 12 INFORMATIKA...
REPUBLIKA HRVATSKA GRAD ZAGREB Školski kurikulum Osnovne škole Vjenceslava Novaka ŠK.GOD /2015.
REPUBLIKA HRVATSKA GRAD ZAGREB Školski kurikulum Osnovne škole Vjenceslava Novaka ŠK.GOD. 2014./2015. Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj školi i članka 56. Statuta Osnovne škole
Osnovna škola Marije i Line ŠKOLSKI KURIKULUM ŠKOLSKA GODINA 2018./2019. UMAG, rujan 2018.
Osnovna škola Marije i Line ŠKOLSKI KURIKULUM ŠKOLSKA GODINA 2018./2019. UMAG, rujan 2018. OSNOVNI PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI MARIJE I LINE Adresa: Školska 14 Broj i naziv pošte: 52 470 Umag Broj telefona:
Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Hrvatski jezik u 4. razredu Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Hrvatski jezik u
Elementi praćenja i ocjenjivanja za nastavni predmet Hrvatski jezik u 4. razredu ODLIČAN (5) zaključuje o rodu i broju imenica u zadanoj rečenici osmišljava rečenice u kojima su zadani rod i broj imenice
1. OPĆE INFORMACIJE 1.1. Naziv kolegija Strani jezik 2 - engleski 1.6. Semestar Nositelj kolegija Marija Miščančuk Bodovna vrijednost (E
1. OPĆE INFORMACIJE 1.1. Naziv kolegija Strani jezik 2 - engleski 1.6. Semestar 2 1.2. Nositelj kolegija Marija Miščančuk 3 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) Martina Sobočan 1.3. Suradnici - 1.8. Način izvođenja
1 REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA VARAŽDINSKA OPĆINA SVETI ĐURĐ OSNOVNA ŠKOLA SVETI ĐURĐ Š K O L S K I K U R I K U L U M ZA ŠKOLSKU GODINU 2016./2017. ruj
1 REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA VARAŽDINSKA OPĆINA SVETI ĐURĐ OSNOVNA ŠKOLA SVETI ĐURĐ Š K O L S K I K U R I K U L U M ZA ŠKOLSKU GODINU 2016./2017. rujan 2016. 2 Temeljem čl. 28. Zakona o odgoju i obrazovanju
Osnovna škola Šemovec KURIKULUM za školsku godinu 2014./2015.
Osnovna škola Šemovec KURIKULUM za školsku godinu 2014./2015. Osnovna škola Šemovec Šemovec, Plitvička 2 42202 Trnovec Bartolovečki http://os-semovec.skole.hr e-mail: skola@os-semovec.hr tel: +385 42 657
PRIPREMA ZA IZVOĐENJE NASTAVNE ( METODIČKE ) JEDINICE
DNEVNA PRIPREMA ZA VJERONAUČNI SAT I. OPĆI PODACI O VJERONAUČNOM SATU Škola: OŠ Ivan Kozarac Nijemci Razred: 1 Vjeroučitelj: Ljudevit Gačić Nastavna cjelina: Zajedno smo uvijek radosni Nastavna tema: Susret
REPUBLIKA HRVATSKA MEDICINSKA ŠKOLA ANTE KUZMANIĆA ZADAR Dr. Franje Tuđmana 24/G KLASA: /17-01/1 URBROJ: / Zadar,
REPUBLIKA HRVATSKA MEDICINSKA ŠKOLA ANTE KUZMANIĆA ZADAR Dr. Franje Tuđmana 24/G KLASA: 602-03/17-01/1 URBROJ: 2198-1-64/17-01-372 Zadar, 30. 05. 2017. Na temelju točke XV. Odluke o upisu učenika u I.
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM Produženi boravak- slobodno organizirano vrijeme 2018./2019. Učiteljice: Suzana Benković Brankica Čumbelić Miljenka Đula Ines Ercegović Sanela Horvat Karmen Kučar Sanja Šobak RUJAN
РАСПОРЕД ИСПИТА У ОКТОБАРСКОМ ИСПИТНОМ РОКУ ШКОЛСКЕ 2017/18. ГОДИНЕ ЗА РЕДОВНЕ СТУДЕНТЕ УЧИТЕЉСКОГ ФАКУЛТЕТА И СТУДЕНТЕ СА ЗАВРШЕНОМ ПА, ВИШОМ ИЛИ ВИС
РАСПОРЕД ИСПИТА У ОКТОБАРСКОМ ИСПИТНОМ РОКУ ШКОЛСКЕ 2017/18. ГОДИНЕ ЗА РЕДОВНЕ СТУДЕНТЕ УЧИТЕЉСКОГ ФАКУЛТЕТА И СТУДЕНТЕ СА ЗАВРШЕНОМ ПА, ВИШОМ ИЛИ ВИСОКОМ ШКОЛОМ ПЕТАК 14. 09. 2018. САЛА ЗА ФИЗИЧКО/ АМФИТЕАТАР
OŠ DRAGUTINA DOMJANIĆA SVETI IVAN ZELINA ŠK. GOD /2018. RASPORED PISANIH ZADAĆA, TEHNIČKIH I DRUGIH PROGRAMA I OSTALIH UČENIČKIH RADOVA ZA PRVO
OŠ DRAGUTINA DOMJANIĆA SVETI IVAN ZELINA ŠK. GOD. 2017./2018. RASPORED PISANIH ZADAĆA, TEHNIČKIH I DRUGIH PROGRAMA I OSTALIH UČENIČKIH RADOVA ZA PRVO POLUGODIŠTE/ e-dnevnik Crvenom bojom su označene kratke
GOO razred.docx
OŠ VELI VRH PULA GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA GRAĐANSKOG ODGOJA ZA ŠK. GOD. 2014./2015. Razred: 2.A i 2.B NASTAVNI PREDMET BROJ SATA Razrednik: Tina Đurišić i Suzana Mihovilović Otović DIMENZIJA TEMA GRAĐANSKOG
ŠKOLSKI KURIKULUM OSNOVNA ŠKOLA BARTOLA KAŠIĆA ZAGREB, Vrisnička 4 ŠKOLSKI KURIKULUM šk. g /
OSNOVNA ŠKOLA BARTOLA KAŠIĆA ZAGREB, Vrisnička 4 ŠKOLSKI KURIKULUM šk. g. 2011./2012. 1 1. IZBORNA NASTAVA... 4 1.1.INFORMATIKA....4,5,6,7 1.2. NJEMAČKI JEZIK 8, 9 1.3. VJERONAUK. 10, 11,12, 13, 14 2.
Slide 1
Ovaj projekt financira EUROPSKA UNIJA IPA Komponenta IV - Razvoj ljudskih potencijala - Program Europske Unije za Hrvatsku Partner u projektu Samovrednovanje u srednjim strukovnim školama u Republici Hrvatskoj
Upis učenika u 1. razred u šk. god / javni natječaj
GIMNAZIJA BJELOVAR BJELOVAR, Matice hrvatske 17 KLASA: 602-03/16-01/20 URBROJ: 2103-47-01-16-01 Bjelovar, 14. lipnja, 2016. godine Na temelju odredbi Pravilnika o elementima i kriterijima za izbor kandidata
Slajd 1
Kurikulum OŠ Stjepana Ivičevića Makarska šk. god 2018./2019. Osnovna škola Stjepana Ivičevića Makarska Školski kurikulum Školska godina 2018./2019. OŠ STJEPANA IVIČEVIĆA MAKARSKA MAKARSKA, ANTE STARČEVIĆA
OŠ Ksavera Šandora Đalskog, Donja Zelina
OSNOVNA ŠKOLA KSAVERA ŠANDORA ĐALSKOG DONJA ZELINA ŠKOLSKI KURIKULUM za školsku godinu 2018./2019. Rujan, 2018. Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne
ГЛОБАЛНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ШКОЛСКУ 2018/2019. ГОДИНУ Основна школа: Разред и одељење: Наставник: Наставни предмет: СРПСКИ ЈЕЗИК (допунска настав
ГЛОБАЛНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ШКОЛСКУ 2018/2019. ГОДИНУ Основна школа: Разред и одељење: Наставник: Наставни предмет: СРПСКИ ЈЕЗИК (допунска настава) Годишњи фонд часова: 36 Недељни фонд часова: 1 Тема/подтема
Godišnji plan i program rada OŠ Bogumila Tonija školska godina 2014./15. ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ŠKOLSKA GODINA 2014./2015. PRIORITETNO PODRUČJE UNAPRJE
ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ŠKOLSKA GODINA 2014./2015. PRIORITETNO PODRUČJE UNAPRJEĐENJA CILJEVI METODE I AKTIVNOSTI ZA OSTVARIVANJE CILJEVA NUŽNI RESURSI DATUM DO KOJEGA ĆE SE CILJ OSTVARITI OSOBE ODGOVORNE
PROJEKT (prvi razredi) IX. i X. mjesec, tema JESEN Cilj, svrha: - saznati i istraţiti godišnja doba, jesen - pozdrav jeseni TN Maksimir - Dani zahvaln
PROJEKT (prvi razredi) IX. i X. mjesec, tema JESEN Cilj, svrha: - saznati i istraţiti godišnja doba, jesen - pozdrav jeseni TN Maksimir - Dani zahvalnosti za plodove zemlje Sredstva: - izvorna stvarnost,
Red
OPERATIVNI (GODIŠNJI) PLAN I PROGRAM ŠKOLA: SREDNJA ŠKOLA BLATO RAZRED: 1. JMO NASTAVNI PREDMET: KATOLIČKI V J E R O N A U K BROJ SATI: 35 ŠKOLSKA GODINA: 2018./2019. VJEROUČITELJICA: Kristina Vukušić
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU IZVEDBENI PLAN NASTAVE Oznaka: PK-10 Datum: Stranica: 1 od 4 Revizija: 02 Studij: Menadžment Studijska godina: 1 A
Oznaka: PK-10 Stranica: 1 od 4 Studij: Menadžment Studijska godina: 1 Akad. godina: 014/015 Smjer: Semestar: Turistički menadž./inform. menadžment Ljetni OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU Šifra kolegija O /
Prilagodba koncepta NIPP-a zahtjevima srednjoškolskog obrazovanja dr. sc. Vesna Poslončec-Petrić Geodetski fakultet Sveučilišta u Zagrebu Organizacijs
Prilagodba koncepta NIPP-a zahtjevima srednjoškolskog obrazovanja dr. sc. Vesna Poslončec-Petrić Geodetski fakultet Sveučilišta u Zagrebu Organizacijska struktura RS za tehničke standarde NIPP-a, RS za
Prilagodba koncepta NIPP-a zahtjevima srednjoškolskog obrazovanja dr. sc. Vesna Poslončec-Petrić Geodetski fakultet Sveučilišta u Zagrebu
Prilagodba koncepta NIPP-a zahtjevima srednjoškolskog obrazovanja dr. sc. Vesna Poslončec-Petrić Geodetski fakultet Sveučilišta u Zagrebu Organizacijska struktura RS za tehničke standarde NIPP-a, RS za
OŠ Jurja Habdelića Školska 1 Velika Gorica PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG KNJIŽNIČARA školska godina 2015./2016. Goranka Braim Vlahović, školska knjižni
OŠ Jurja Habdelića Školska 1 Velika Gorica PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG KNJIŽNIČARA školska godina 2015./2016. Goranka Braim Vlahović, školska knjižničarka GODIŠNJE PLANIRANJE POSLOVA I RADNIH ZADATAKA
Osnovna škola Tenja Klasa: /18-02/96 Ur.broj: 2158/ Tenja, rujan Š K O L S K I K U R I K U L U M
Osnovna škola Tenja Klasa: 602-02/18-02/96 Ur.broj: 2158/36-18-02 Tenja, rujan 2018. Š K O L S K I K U R I K U L U M Temeljem članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka
Raspored ispita - juni NNV.xlsx
ПЕТАК 12.06.2015. СРПСКИ ЈЕЗИК 1 СРПСКИ ЈЕЗИК студенти са ПА, вишом и СРПСКИ ЈЕЗИК 2 ГОВОРНА КУЛТУРА ФОРМЕ УЧТИВОСТИ У СРПСКОМ ЈЕЗИКУ (редовни учитељи и васпитачи) СРПСКОГ ЈЕЗИКА И КЊИЖЕВНОСТИ 2 СРПСКОГ
REPUBLIKA HRVATSKA VUKOVARSKO-SRIJEMSKA ŽUPANIJA OSNOVNA ŠKOLA BRŠADIN BRŠADIN ŠKOLSKI KURIKULUM Školska godina 2017./2018.
REPUBLIKA HRVATSKA VUKOVARSKO-SRIJEMSKA ŽUPANIJA OSNOVNA ŠKOLA BRŠADIN BRŠADIN ŠKOLSKI KURIKULUM Školska godina 2017./2018. Temeljem odredbe članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj
Microsoft Word - Skolski Kurikulum III OS VARAZDIN
Temeljem članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/08., 86/09., 92/10., 105/10.,90/11., 16/12., 86/12., 94/13. i 152/14.), a na prijedlog Učiteljskog vijeća, Školski odbor
Project nr LV01-KA Erasmus + strateški partnerski projekt NOVI PRIMJERI DOBRE PRAKSE ZA UKLJUČIVANJE SVIH UČENIKA (NAIS) REZULTATI I
Erasmus + strateški partnerski projekt NOVI PRIMJERI DOBRE PRAKSE ZA UKLJUČIVANJE SVIH UČENIKA (NAIS) REZULTATI I IZVJEŠĆA - PRVA GODINA PROJEKTA Prisutnost različitosti je činjenica u našem obrazovnom
Microsoft Word - Projekt Umijeće korištenja informacija-Programa INA 'The wings of Story' (1).docx
PROJEKT UMIJEĆE KORIŠTENJA INFORMACIJA PROGRAM IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI Wings of Story Autori/ce programa: Datum: 30.7.2018. Napomena: program je razvijen u sklopu projekta Umijeće korištenja informacija
ŠKOLSKI PROJEKTI
VI. ŠKOLSKI PROJEKTI ŠKOLSKI PROJEKTI 72 AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT KESTENIJADA PROJEKTI GRGUREVO CILJ TE NAMJENA TE NOSITELJI Razvijati svijest o vaţnosti hrane u ţivotu ljudi i ostalih bića. Upoznati
Vremenik pismenih ispita OŠ Stjepana Cvrkovića, Stari Mikanovci SIJEČANJ šk. god /2019. dan datum 5.a 5.b 6.a 6.b 7.a 7.b 8.a 8.b Pon U
OŠ Stjepana Cvrkovića, Stari Mikanovci SIJEČANJ šk. god. 2018./2019. Pon 7.1.2019 Uto 8.1.2019 Sri 9.1.2019 Čet 10.1.2019 Pet 11.1.2019 Pon 14.1.2019 Uto 15.1.2019 Sri 16.1.2019 Čet 17.1.2019 Engleski
OSNOVNA ŠKOLA VLADIMIRA NAZORA CRIKVENICA KLASA: /15-01/7 URBROJ: Crikvenica, ŠKOLSKI KURIKUL ZA ŠKOLSKU / 2016
OSNOVNA ŠKOLA VLADIMIRA NAZORA CRIKVENICA KLASA: 012-03/15-01/7 URBROJ:2107-31-01-14-1 Crikvenica, 15.09.2015. ŠKOLSKI KURIKUL ZA ŠKOLSKU 2015. / 2016. GODINU Rujan, 2015. Sadržaj 1. UVOD... 3 2. PLAN
Na temelju članaka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN. br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 16/12, 86/12, 94/13, 152
Na temelju članaka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN. br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 16/12, 86/12, 94/13, 152/14, 7/17), Školski odbor na 5. sjednici održanoj dana
NATJEČAJ ZA UPIS UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2019./2020. Prva gimnazija Varaždin, Petra Preradovića 14;
NATJEČAJ ZA UPIS UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2019./2020. Prva gimnazija Varaždin, Petra Preradovića 14; www.gimnazija-varazdin.hr; centrala: 042/302-122; tajništvo: 042/302-121;
OSNOVNA ŠKOLA SUĆIDAR SPLIT Adresa: Perivoj Ane Roje 1 Broj i poziv pošte: Broj telefona: , , Broj telefaksa: Ema
OSNOVNA ŠKOLA SUĆIDAR SPLIT Adresa: Perivoj Ane Roje 1 Broj i poziv pošte: 1 000 Broj telefona: 568-701, 5 -, 5-3 Broj telefaksa: 568-701 Email: ured@os-sucidar-st.skole.hr ŠKOLSKI KURIKULUM ŠKOLSKA GODINA
Radionice, webinari i MOOC-ovi u sklopu projekta E-škole Radionica "E-učitelj suvremena nastava uz pomoć tehnologije" Trajanje: 5 sati Polaznici radio
Radionice, webinari i MOOC-ovi u sklopu projekta E-škole Radionica "E-učitelj suvremena nastava uz pomoć tehnologije" Polaznici radionice: Nastavnici predmeta matematika, fizika, biologija i kemija, stručni
Studij:
Tjedan Cjelina predmeta Studij: Godina Preddiplomski studij grčkog jezika i književnosti studija: Šifra predmeta: Naziv predmeta: ECTS Semestar Akademska godina: Status predmeta Preduvjet upisa: Nositelj:
OSNOVNA ŠKOLA SMOKVICA
OSNOVNA ŠKOLA SMOKVICA SMOKVICA ŠKOLSKI KURIKULUM ZA ŠKOLSKU GODINU 2017./2018. 1 2 SADRŽAJ 1. UVOD... 4 2. ŠKOLSKI KURIKULUM OPĆENITO... 5 2.1. VIZIJA... 6 2.2. MISIJA... 6 2.3. ŠKOLSKOG KURIKULUMA...
ŠKOLSKI KURIKULUM
rujan 2016. Sadržaj Š K O L S K I K U R I K U L U M... 2 DODATNA NASTAVA...22 DOPUNSKA NASTAVA...32 IZVANNASTAVNE...44 SADRŽAJI ŠKOLSKIH PROJEKATA PLANIRANIH U TEKUĆOJ ŠKOLSKOJ GODINI...59 SADRŽAJI RADA
TEMA: Tematska i vrstovna podjela lirskih pjesama KLJUČNI POJMOVI: domoljubna pejsažna i ljubavna pjesma himna haiku OBRAZOVNA POSTIGNUĆA: razlikovati
TEMA: Tematska i vrstovna podjela lirskih pjesama KLJUČNI POJMOVI: domoljubna pejsažna i ljubavna pjesma himna haiku OBRAZOVNA POSTIGNUĆA: razlikovati domoljubnu, pejsažnu i ljubavnu pjesmu s obzirom na
Slide 1
Gimnazija Fran Galović Koprivnica VODIČ ZA UPIS Koprivnica, svibanj 2019. ( mr. sc. Vjekoslav Robotić) 1 Upisi: Zašto upisati? ZATO JER Najbolji programi za upis na fakultet Klasifikacijski ispiti Državna
Leppvaara lukio Upper Secondary School
TIDE PROJEKT Together for Intercultural and Diverse Europe Zajedno za interkulturalnu Europu prepunu različitosti Leppvaara lukio Upper Secondary School Espoo, Helsinki Željka i Silva Leppvaara lukio sport
REPUBLIKA HRVATSKA ISTARSKA ŽUPANIJA OSNOVNA ŠKOLA JOŽE ŠURANA VIŠNJAN Istarska 2, Višnjan Tel/fax.(052) / OIB: mail
1. razred MŠ Višnjan OKVIRNI VREMENIK PISANIH PROVJERA ZNANJA -Prvo polugodište šk.2018./19 I II 2. razred MŠ Višnjan OKVIRNI VREMENIK PISANIH PROVJERA ZNANJA -Prvo polugodište šk.2018./19 Književnost:
REPUBLIKA HRVATSKA GRAD ZAGREB Školski kurikulum Osnovne škole Vjenceslava Novaka ŠK.GOD /2017.
REPUBLIKA HRVATSKA GRAD ZAGREB Školski kurikulum Osnovne škole Vjenceslava Novaka ŠK.GOD. 2016./2017. 2 Školski kurikulum za školsku godinu 2016./2017. OSNOVNI PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI VJENCESLAVA NOVAKA
KURIKUL OŠ DON MIHOVILA PAVLINOVIĆA ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ DON MIHOVILA PAVLINOVIĆA ŠK.GOD.2017./
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ DON MIHOVILA PAVLINOVIĆA ŠK.GOD.2017./2018. 1 SADRŽAJ: 1. OSNOVNI PODACI O OŠ DON MIHOVILA PAVLINOVIĆA.3 2. OSNOVNE POSTAVKE ŠKOLSKOG KURIKULA 5 3. GLAVNA OBILJEŽJA ŠKOLE 7 3.1 Unutrašnji
III. OŠ ČAKOVEC Učiteljica glazbene kulture: Marina Korunek, prof. (učitelj mentor) KRITERIJI VREDNOVANJA ZA GLAZBENU KULTURU Elementi ocjenjivanja su
III. OŠ ČAKOVEC Učiteljica glazbene kulture: Marina Korunek, prof. (učitelj mentor) KRITERIJI VREDNOVANJA ZA GLAZBENU KULTURU Elementi ocjenjivanja su u svim razredima isti: 1. Izvođenje glazbe (pjevanje,
PRAVAC
Nives Baranović nives@ffst.hr Odsjek za učiteljski studij Filozofski fakultet u Splitu Razvoj geometrijskog mišljenja kroz tangram aktivnosti Radionica za učitelje i nastavnike matematike VII. simpozijum
PowerPoint Presentation
IZBOR SREDNJE ŠKOLE/ZANIMANJA, OŠ Dragutina Tadijanovića, Zagreb, 2.lipnja 2016. Edita Bosnar, prof. pedagogije Orest Graljuk, prof informatike i talijanskog jezika i književnosti Zakonodavni okvir Zakon
Obrazac Metodičkih preporuka za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda predmetnih kurikuluma i međupredmetnih tema za osnovnu i srednju školu OSNOVNI
Obrazac Metodičkih preporuka za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda predmetnih kurikuluma i međupredmetnih tema za osnovnu i srednju školu OSNOVNI PODATCI Ime i prezime Zvanje Naziv škole u kojoj ste
Untitled Spreadsheet
1.razred-PŠ Kaštelir 18.01.2019. Kontrolni test 1 (cjeline 0.1.2.3.; pozdravi, brojevi, muški i ženski rod imenica, izrazi na pitanje kako si?) Priroda i društvo 29.01.2019. Zima Hrvatski jezik 30.01.2019.
Odluka o elementima i kriterijima za izbor kandidata za upis u I. razred srednje škole u školskoj godini 2013./2014.
UPISI U SREDNJE ŠKOLE 2013./2014. Ankica Nježić, pomoćnica ministra Zagreb, veljača 2013. 1 ELEKTRONIČKE PRIJAVE I UPISI U SREDNJE ŠKOLE 2 ELEKTRONIČKE PRIJAVE I UPISI U SREDNJE ŠKOLE Glavni i ključni
Microsoft Word - 6. RAZRED INFORMATIKA.doc
Kriteriji ocjenjivanja i vrednovanja INFORMATIKA - 6. razred Nastavne cjeline: 1. Život na mreži 2. Pletemo mreže, prenosimo, štitimo, pohranjujemo i organiziramo podatke 3. Računalno razmišljanje i programiranje
OŠ FRA KAJE ADŽIĆA PLETERNICA
KATOLIČKA OSNOVNA ŠKOLA U POŽEGI Ulica pape Ivana Pavla II. 6 Tel./fax; 034/312-060, 312-066, 312-059 www:os-katolicka-pz.skole.hr, e-mail: kos@kospz.hr Poţega, 29. svibnja 2014. Temeljem ĉlanka 22. Zakona
REPUBLIKA HRVATSKA GRAD ZAGREB Školski kurikulum Osnovne škole Vjenceslava Novaka ŠK.GOD /2016.
REPUBLIKA HRVATSKA GRAD ZAGREB Školski kurikulum Osnovne škole Vjenceslava Novaka ŠK.GOD. 2015./2016. Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj školi i članka 56. Statuta Osnovne škole
Microsoft Word - skolski kurikulum_12_13_slika.doc
Osnovna škola Antuna Kanižlića Antuna Kanižlića 2 34 000 Požega ANTUNA KANIŽLIĆA 2 POŽEGA Š K O L S K I K U R I K U L U M ŠKOLSKA GODINA 2012./2013. Požega, rujan 2012. 1 SADRŽAJ : OSNOVNI PODACI O OŠ
DODATNA NASTAVA UPIT
stranica 157 217 2.000 kn Međunarodna Eko škola Sanja Sabatti voditelj (sudjeluju svi djelatnici škole) Usvajanje potrebnih vještina i navika u ponašanju koje ne narušavaju prirodnu ravnotežu. Razvijanje
OSNOVNA ŠKOLA ANE KATARINE ZRINSKI RETKOVCI KLASA: /17-01/472 URBROJ: ŠKOLSKI KURIKULUM 2017./
OSNOVNA ŠKOLA ANE KATARINE ZRINSKI RETKOVCI KLASA: 602-02/17-01/472 URBROJ: 2188-39-17-1 ŠKOLSKI KURIKULUM 2017./2018. 0 SADRŽAJ Uvod......2 Podatci o uvjetima rada...3 Vizija i misija Škole...5 Ciljevi,