Струка (назив): ОСТАЛЕ ДЈЕЛАТНОСТИ Занимање (назив): ЗЛАТАР Предмет (назив): ПРАКТИЧНА НАСТАВА Опис (предмета): Практична настава Модул (наслов): МЈЕР

Слични документи
РАСПОРЕД ИСПИТА У OKTOБАРСКОМ ИСПИТНОМ РОКУ ШК. 2018/2019. ГОДИНЕ I година: СВИ СТУДИЈСКИ ПРОГРАМИ Ред. број ПРЕДМЕТ ДАТУМ ВРЕМЕ САЛА 1. Физика

ProizvoĎač predmeta od dragocjenih metala Datum: Ime i prezime/naziv firme: Izdanje: 1 Strana: TEHNIČNA DOKUMENTACIJA proizvoďača predmeta od dragocje

РАСПОРЕД ИСПИТА У ЈУЛСКОМ ИСПИТНОМ РОКУ ШК. 2018/2019. ГОДИНЕ I година: СВИ СТУДИЈСКИ ПРОГРАМИ Ред. број ПРЕДМЕТ ДАТУМ ВРЕМЕ САЛА 1. Физика

РАСПОРЕД ИСПИТА У АПРИЛСКОМ ИСПИТНОМ РОКУ ШК. 2018/2019. ГОДИНЕ I година: СВИ СТУДИЈСКИ ПРОГРАМИ Ред. број ПРЕДМЕТ ДАТУМ ВРЕМЕ САЛА 1. Физика

Microsoft Word - lv2_m_cirilica.doc

Projektovanje tehnoloških procesa

broj 088.indd

59. Natjecanje mladih tehničara Republike Hrvatske Školsko/Klupsko natjecanje godine Tehnička kultura 5. razred Maketarstvo i modelarstvo Radni

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

М А Т Е М А Т И К А Први разред (180) Предмети у простору и односи међу њима (10; 4 + 6) Линија и област (14; 5 + 9) Класификација предмета према свој

Министарство просвете, науке и технолошког развоја ОКРУЖНО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ХЕМИЈЕ 22. април године ТЕСТ ЗА 8. РАЗРЕД Шифра ученика Српско хемијско

IZBOR PROFESIONALACA KATALOG PROIZVODA

С А Д Р Ж А Ј 1. РОБНИ ПРОМЕТ Укупан број Јединствених царинских исправа од 1.1. до годи

broj 018.indd

3

Microsoft PowerPoint - OMT2-razdvajanje-2018

PowerPoint Template

KRATKE UPUTE ZA MONTAŽU KROVNIH PLOCA

Regionalno_test_VIII_2013_hemija

TEHNIČKI UVJETI : Radionička oprema Karakteristike: 1.Odvijači plosnati - garnitura: - minimum 9 plosnatih odvijača u kutiji (2,5x60, 3x100, 4x30, 4x1

РЕГИСТАР ИЗДАТИХ ДОЗВОЛА ЗА САКУПЉАЊЕ, ТРАНСПОРТ, СКЛАДИШТЕЊЕ, ТРЕТМАН И ОДЛАГАЊЕ ОТПАДА 1. Регистарски број: Број досијеа: /2010-IV/01 3

С А Д Р Ж А Ј 1. РОБНИ ПРОМЕТ 1.1. Укупан број Јединствених царинских исправа од 1.1. до године 1.2. Укупан број Јединствених царинских ис

Ukupno bodova:

ПРЕДМЕТИ I ГОДИНЕ ЗАЈЕДНИЧКИ ЗА СВЕ СТУДИЈСКЕ ПРОГРАМЕ

РЕПУБЛИКА СРБИЈА МИНИСТАРСТВО ПРИВРЕДЕ ДИРЕКЦИЈА ЗА МЕРЕ И ДРАГОЦЕНЕ МЕТАЛЕ Београд, Мике Аласа 14, поштански преградак 34, ПАК телефон:

Microsoft Word - SBT_prospekt.docx

51

RASPORED PISMENIH ISPITA ZA ŠK. GODINU 2017./2018. RAZRED: 2.a, 2.c PREDMET IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. Hrvatski jezik RŠČ Dijelov

УНИВЕРЗИТЕТ У ИСТОЧНОМ САРАЈЕВУ

Microsoft Word - prakticna nastava pitanja za sve godine TDS i VMV 2017 god

Microsoft Word - VS_prospekt.docx

ПРЕДМЕТИ I ГОДИНЕ ЗАЈЕДНИЧКИ ЗА СВЕ СТУДИЈСКЕ ПРОГРАМЕ

MODEL ZADATKA ZA NATJECATELJSKU DISCIPLINU IZRADA MODNOG PROIZVODA MODEL ZADATKA ZA NATJECATELJSKU DISCIPLINU Izrada modnog proizvoda

Microsoft Word - Akt o proceni rizika osnovna škola

KATALOG TEMA ZA ZAVRŠNE RADOVE Strojarstvo

Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП

УНИВЕРЗИТЕТ У ИСТОЧНОМ САРАЈЕВУ МАШИНСКИ ФАКУЛТЕТ ИСТОЧНО САРАЈЕВО ИСПИТНИ ТЕРМИНИ ЗА ШКОЛСКУ 2018./2019. НАПОМЕНА: Испите обавезно пријавити! ПРЕДМЕТ

M-3-643

Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatska zajednica tehničke kulture 57. ŽUPANIJSKO/KLUPSKO NATJECANJE MLADIH TEHNIČARA PISANA PROVJERA ZNANJA 5.

Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatska zajednica tehničke kulture 58.ŠKOLSKO NATJECANJE MLADIH TEHNIČARA PISANA PROVJERA ZNANJA - 5. razred Za

Microsoft PowerPoint - Lab_step_nc2017.ppt [Compatibility Mode]

НАСТАВНИ ПЛАН ОПШТЕОБРАЗОВНИХ ПРЕДМЕТА ЗА ТРОГОДИШЊЕ ПРОФИЛЕ У ПОДРУЧЈУ РАДА МАШИНСТВО И ОБРАДА МЕТАЛА Образовни профили: металостругар; металоглодач;

Microsoft Word - Tabela 5.2 Specifikacija predmeta.doc

M-3-413

Robert Bosch GmbH 2019, all rights reserved Kućica za ptice za balkon i vrt Izlet u svijet životinja. Kućica za ptice Mali i veliki istražitelji mogu

РЕГИСТАР ИЗДАТИХ ДОЗВОЛА ЗА САКУПЉАЊЕ, ТРАНСПОРТ, СКЛАДИШТЕЊЕ, ТРЕТМАН И ОДЛАГАЊЕ ОТПАДА 1. Регистарски број: Број досијеа: III /2018

РЕПУБЛИКА СРБИЈА МИНИСТАРСТВО ПРИВРЕДЕ ДИРЕКЦИЈА ЗА МЕРЕ И ДРАГОЦЕНЕ МЕТАЛЕ Београд, Мике Аласа 14, ПП: 34, ПАК: телефон: (011)

РЕПУБЛИКА СРБИЈА МИНИСТАРСТВО ПРИВРЕДЕ ДИРЕКЦИЈА ЗА МЕРЕ И ДРАГОЦЕНЕ МЕТАЛЕ Београд, Мике Аласа 14, поштански преградак 34, ПАК телефон:

РЕПУБЛИКА СРБИЈА МИНИСТАРСТВО ПРИВРЕДЕ ДИРЕКЦИЈА ЗА МЕРЕ И ДРАГОЦЕНЕ МЕТАЛЕ Београд, Мике Аласа 14, ПП: 34, ПАК: телефон: (011)

Microsoft Word - vodicitm.doc

СТАТИСТИЧКИ БИЛТЕН РОБНОГ ПРОМЕТА И ТРАНЗИТА I КВАРТАЛ 2010.ГОДИНЕ 1. РОБНИ ПРОМЕТ стр Укупан број Јединствених царинских исправа од 1.1. до 31.

Microsoft Word - Prilog_9.5D Knjiga_saradnika_MEHAU MAS 2013

Republika Srbija MINISTARSTVO PROSVJETE, NAUKE I TEHNOLOŠKOG RAZVOJA ZAVOD ZA VREDNOVANJE KVALITETA OBRAZOVANJA I ODGOJA ZAVRŠNI ISPIT NA KRAJU OSNOVN

Na osnovu ~lana 36

ЛИСТА ОТПАДА Бања Лука, 2013.

DREMEL

Шифра ученика: Укупан број бодова: Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког РАзвоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСП

Z-15-68

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Microsoft PowerPoint - Prezentacija profila PITiM ppt [Compatibility Mode]

Postovani poslovni saradnici Hioki Japan je na svetsko trziste ponudio najnovije resenje mernih kljesta AC do 2000A sa izuzetno tankom mernom glavom:

НАСТАВНИ ПЛАН И ПРОГРАМ ЈУН 2018/19. 1 Семестар (среда) Време 3 ЕКОНОМИКА ТУРИЗМА И УГОСТИТЕЉСТВА 4 УПРАВЉАЊЕ ТЕХНОЛОГИЈОМ И ОПЕРАЦИ

РЕПУБЛИКА СРБИЈА МИНИСТАРСТВО ПРИВРЕДЕ ДИРЕКЦИЈА ЗА МЕРЕ И ДРАГОЦЕНЕ МЕТАЛЕ Београд, Мике Аласа 14, ПП: 34, ПАК: телефон: (011)

ЈАВНО ПРЕДУЗЕЋЕ ЕЛЕКТРОПРИВРЕДА СРБИЈЕ, БЕОГРАД РАСПИСУЈЕ КОНКУРС ЗА ЗАСНИВАЊЕ РАДНОГ ОДНОСА НА ОДРЕЂЕНО ВРЕМЕ ПОЗИЦИЈА: ИНЖЕЊЕР АНАЛИТИЧАР Служба за

MODEL ZADATKA ZA NATJECATELJSKU DISCIPLINU Izrada modnog proizvoda MODEL ZADATKA ZA NATJECATELJSKU DISCIPLINU Izrada modnog proizvoda

Microsoft Word - 1_Uputstvo-za-ocenjivanje_ZI-2018_Matematika Jun.doc

PRIPREMA ZA IZVOĐENJE NASTAVNE ( METODIČKE ) JEDINICE

ОБАВЕШТЕЊЕ ЗА УЧЕНИКЕ VIII РАЗРЕДА Пријављивање кандидата за прјемни испит (детаљније обавештење у средњим школама које спроводе пријемни испит) 12 15

РЕПУБЛИКА СРБИЈА МИНИСТАРСТВО ПРИВРЕДЕ ДИРЕКЦИЈА ЗА МЕРЕ И ДРАГОЦЕНЕ МЕТАЛЕ Београд, Мике Аласа 14, ПП: 34, ПАК: телефон: (011)

Microsoft PowerPoint - 18 Rapid prototyping.ppt

F-6-158

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ и технолошког развоја ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВН

Набавке Тачка 9.1. ПЛАНИРАНА ФИНАНСИЈСКА СРЕДСТВА ЗА НАБАВКУ ДОБАРА, РАДОВА И УСЛУГА ЗА ОБАВЉАЊЕ ДЕЛАТНОСТИ Легенда Склопљени уговори редни број ПОЗИЦ

ОПШТА И НЕОРГАНСКА ХЕМИЈА ИНТЕГРИСАНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ ФАРМАЦИЈЕ ПРВА ГОДИНА СТУДИЈА школска 2015/2016.

51

MODEL ZADATKA ZA WSC MEĐUSEKTORSKU SMOTRU U ŠK. GODINI 2018./2019. Grafičke tehnologije i audiovizualne tehnologije

АД КОМУНАЛАЦ БИЈЕЉИНА, Ул. Милоша Црњанског 7 Тел. : 055/ ; Факс : 055/ е-mail: Матични број : ЈИБ :

El-3-60

Опис рада: Овим радом представићемо како спој традиционалне наставе и употреба ИКТ-а утиче на методичку праксу у области географије. Час је реализован

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА школска 2015/

Microsoft PowerPoint - ME_P1-Uvodno predavanje [Compatibility Mode]

TEHNIČKI OPIS NATJECATELJSKE DISCIPLINE KERAMIČARSTVO I OBLAGANJE Tehnički opis Keramičarstvo i oblaganje

Критеријуми оцењивања ученика МАТЕМАТИКА Веће другог разреда Наставни предмет обухвата следеће области: - Природни бројеви до Геометријска тела

Microsoft PowerPoint - X i XI termin - odredjivanje redosleda poslova [Compatibility Mode]

МУЗИЧКА ШКОЛА ИСИДОР БАЈИЋ, Нови Сад На основу члана 84 Закона о основама система образовања и васпитања (Сл. Гласник РС, бр. 72/2009, 52/2011), чланa

1. OPĆE INFORMACIJE 1.1. Naziv kolegija Tehnološki softwer 1.6. Semestar Nositelj kolegija mr. sc. Vladimir Križaić, dig., prof Bodovna v

PowerPoint Presentation

OD MONOKRISTALNIH ELEKTRODA DO MODELÂ POVRŠINSKIH REAKCIJA

Z-16-45

Fizika Detaljni izvedbeni plan Prediplomski studij: Biotehnologija i istraživanje lijekova, I godina ECTS bodovi: 6 Nastavno opterećenje/sati: 40 sati

РЕПУБЛИКА СРБИЈА МИНИСТАРСТВО ПРИВРЕДЕ ДИРЕКЦИЈА ЗА МЕРЕ И ДРАГОЦЕНЕ МЕТАЛЕ Београд, Мике Аласа 14, ПП: 34, ПАК: телефон: (011)

PowerPoint Presentation

План реализације ШРП РЕДНИ БРОЈ САДРЖАЈ РАДА ВРЕМЕ РЕАЛИ- ЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ РЕАЛИ- ЗАЦИЈЕ НАЧИН РАДА Област- ЕТОС развојни циљ: развијање свести о толера

Projektovanje tehnoloških procesa

Извештај о резултатима завршног испита на крају основног образовања и васпитања у школској 2013/2014. години

NAZIV PREDMETA ISTRAŽIVANJE TRŽIŠTA Kod Godina studija 2. Nositelj/i Danijela Perkušić Malkoč Bodovna vrijednost 6 predmeta (ECTS) Suradnici Status pr

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2017/2018. година ТЕС

Z-18-61

Транскрипт:

Модул (наслов): МЈЕРЕЊЕ И КОНТРОЛА Датум: 2017. година Шифра: Редни број: 07 при вршењу мерења и котроле. Предзнање из Техничког цртања, Технологија материјала и Практична настава 1 - буду упознати основним карактеристикама занимања златар; - буду упознати са основним упутствима за рад; - дефинишу радно мјесто; - се упознју са принципима мјерења уопште и у златарству; - користе мјерне инструменте; - врше мјерење и контролисање; - се упознају о заштити на раду, чувању здравља и здраве човјекове околине; - усвоје важност организације рада и рационалног кориштења енергије; - знају читати и употријебити технички цртеж и другу техничко-технолошку документацију; - знају употријебити и одржавати алате, прибор и направе у радионицама; - знају испитивти и контролисати квалитет производа у току и на крају рада; 1. Увођење ученика у занимање и упутство за рад 2. Мјерење и контролисање : Увођење ученика у занимање и упутство за рад Ученик ће бти способан да: 1.1. дефинише организацију радног мјеста и технолошку и радну дисциплину; 1.2. задужи потребан алат; 1.3. води дневник рада практичне наставе. Јединица 2: Мјерење и контролисање Ученици требају бити упознати са основама мјерења и контролисања. Припремити и са ученицима реализовати вјежебе које ће допринијети стицању вјештине мјерења и контролисања. Вјежбе одабире и креира наставник. 2.1. познаје мјерне алате и приборе; 2.2. измјери дужине коришћењем помичног мјерила, микрометра, идр; 2.3. одреди димензије помоћу преносног и обухватног шестара; 2.4. мјери углове; 2.5. дефинише грешке при мјерењу; 2.6. изврши контролу спољашњих и унутрашњих мјера; 2.7. одржава и чува мјерила.

првог разреда. Модул (наслов): МЈЕРЕЊЕ ТЕМПЕРЕТУРЕ, МАСЕ И ph ВРИЈЕДНОСТИ Датум: 2017. година Шифра: Редни број: 09 приликом мјерења температуре, масе и ph вриједности. Предзнање из Техничког цртања, Технологија материјала и модула 1 7 практичне наставе. - се упознају са разним врстама терометара и да ујежбају поступке мјерења; - се упознају са поступком мјерења ph вриједности; - се упознају о заштити на раду, чувању здравља и здраве човјекове околине; - усвоје важност организације рада и рационалног кориштења енергије; - знају читати и употријебити технички цртеж и другу техничко-технолошку документацију; - знају употријебити и одржавати алате, прибор и направе у радионицама; - знају испитивти и контролисати квалитет производа у току и на крају рада; 1. Мјерење температуре, масе и ph вриједности : Мјерење температуре, масе и ph вриједности 1.1. препозна разне врсте термометара; Обезбиједит да ученици изведу вјежбе мјерења температуре, масе и ph вриједности. Наставник ће осмислити вјежбу за ученике и ученицима ће

1.2. изведе мјерење температуре уз коришћење стаклених и дилатационих термометара, биметалних термометара, приометрима као и осталим уређајима за мјерење температуре; 1.3. изведе мјерење масе на обичним, прецизним, аналитичким и електромеханичким вагама; 1.4. изведе мјерење густоће киселина ареометрима (гравиметрима); 1.5. изведе мјерење ph вриједности електрохемијским мјерилима; 1.6. изврши оцјењивање ph вриједности помоћу разнобојних индикатора: демонстрирати поступке мјерења наведених величина. Јединица 2: Мјерење и контрола 2.1. измјери дужине разним мјерилима; 2.2. врши мјерења и контролу разним шаблонима; 2.3. мјери углове; 2.4. врши мјерења механичким и електричним мјерилима; 2.5. измјери масу и одреди састав легуре; 2.6. означава и обиљежава млемените метале и њихове легуре. првог разреда. Струка (назив): Занимање (назив): Предмет (назив): Опис (предмета): Модул (наслов): ОСТАЛЕ ДЈЕЛАТНОСТИ ЗЛАТАР ПРАКТИЧНА НАСТАВА Практична настава УПОЗНАВАЊЕ СА КАРАКТЕРИСТИКАМА ОСНОВНИХ И ПОМОЋНИХ МАТЕРИЈАЛА Датум: 2017. година Шифра: Редни број: 09 Модул је развијен да ученици стекну основна знања о карактеристикама основних и помоћних материјала.

Предзнање из Техничког цртања, Технологија материјала и модула 1 8 практичне наставе. - знају извршити избор, примјену и употребу основних материјала; - се упознају о заштити на раду, чувању здравља и здраве човјекове околине; - усвоје важност организације рада и рационалног кориштења енергије; - знају читати и употријебити технички цртеж и другу техничко-технолошку документацију; - знају употријебити и одржавати алате, прибор и направе у радионицама; - знају испитивти и контролисати квалитет производа у току и на крају рада; 1. Упознавање са карактеристикама основних и помоћних материјала : Упознавање са карактеристикама основних и помоћних материјала 1.1. препозна основне материјале (злато, сребро, бакар, драго камење и да дефинише њихове физичке, хемијске и технолошке карактеристике; 1.2. дефинише помоћне материјале и енергију; 1.3. познаје основна својства киселина (солна, сумпорна, азотна, златопка краљевска водица, нишадор, боракс, лемове за лемљење, брусни папир, гума за брушење, азбест, калијев фероцијанид, калијев цијанид, полир паста, дестилована вода, гипс, спреј, љепило, трихлор- етилен, уље за подмазиваање, дрвена пилотина, филц, детерџент за прање и други); 1.4. ради са киселинама и отровним хемикалијама; 1.5. препозна хемијске ознаке; 1.6. изврши припремање раствора киселина; 1.7. врши ускладиштење киселина. Наставник ће ућеницима показати основне и помоћне материјале и навести њихова својства. Осмислити вјежбе за ученике како би се што боље упознали са са својствима основних и помоћних материјала.

Модул (наслов): АЛАТИ ЗА ОБРАДУ СКИРДАЊЕМ СТРУГОТИНЕ Датум: 2017. година Шифра: Редни број: 10 Предзнање из Техничког цртања, Технологија материјала и модула 1 9 практичне наставе.. - упознају поступке ручне обраде; - упознају поступак оцртавања и обиљежавања; - упознају поступак рада са алатима за обраду; - усвоје важност организације рада и рационалног кориштења енергије; - знају читати и употријебити технички цртеж и другу техничко-технолошку документацију; - знају употријебити и одржавати алате, прибор и направе у радионицама; - знају испитивти и контролисати квалитет производа у току и на крају рада; 1. Оцртавање и обиљежавање 2. Алати за обраду : Оцратавање и обиљежавање 1.1. изврши оцратавање и обиљежавање са иглама, шестарима, угаоницима, лењирима, словима, бројевима. Наставника треба да припреми вјежбе за ученике и да сваку вјежбу демонстрира ученицима. Ученици треба да израде вјежбу самостално уз коришћење наведених поступака. Јединица 2: Алати за обраду 2.1. изврши обраду са турпијама за грубу и фину обраду, ручним пилама, сјекачима, ручним маказама за лим, стругачима, развртачима, урезницама, нарезницама, спиралним бургијама и глодалима.

Модул (наслов): АКАТИ ЗА СТЕЗАЊЕ Датум: 2017. година Шифра: Редни број: 11 Предзнање из Техничког цртања, Технологија материјала и модула 1 10 практичне наставе. - се упознају са стезним алатима и приборима и поступком стезања; - се упознају о заштити на раду, чувању здравља и здраве човјекове околине; - усвоје важност организације рада и рационалног кориштења енергије; - стекну знања, вјештине, навике и способности из подручја самосталног вођења радионице; - изводе послове и радне задатке занатских занимања; - упознају планирање и припрему рада; - упознају сигурност и заштиту на раду; 1. Алати за стезање : Алати за стезање 1.1. користи златарски сто; 1.2. изведе стезање обичним и специјалним ручним стегама; 1.3. придржава радни предемт разним врстама златарских клијешта; 1.4. изведе стезање на машинама; 1.5. изврши придржавање радног предемта пинцетама. Наставник треба да осмисли вјежбу за свако поступак стезања и придржавања радног предмета и да вјежбе демонстрира ученицима. Сваки ученик треба да реализује припремљене вјежбе.

Модул (наслов): АЛАТИ ЗА ОБЛИКОВАЊЕ Датум: 2017. година Шифра: Редни број: 12 Предзнање из Техничког цртања, Технологија материјала и модула 1 11 практичне наставе. - се упознају о заштити на раду, чувању здравља и здраве човјекове околине; - усвоје важност организације рада и рационалног кориштења енергије; - стекну знања, вјештине, навике и способности из подручја самосталног вођења радионице; - изводе послове и радне задатке занатских занимања; - упознају планирање и припрему рада; - знају употријебити и одржавати алате, прибор и направе у радионицама; 1. Алати за обликовање 2. Остали алати : Алати за обликовање 1.1. изврши обликовање користећи се чекићем, обликачима, пробијачима, плочама за равнање и наковњима. 2.2. Врши обраду коришћењем ручне бушилице, брусилице, подешавајућим развртачима, Наставни ће осмислити вјежбе за ученике у току којих ће ученик бити упознат са свим врстама обраде које су наведене. Ученицима треба показати вјежбу. Надзирати њихова рад. Користити материјале који су доступни у стручној литератури и другим изворима информација.

дијамантским матрицама, лемилицама и алатима за ручно гравирање и утискивање. Модул (наслов): МАШИНСКА ОБРАДА 1 Датум: 2017. година Шифра: Редни број: 13 Предзнање из Техничког цртања, Технологија материјала и модула 1 12 практичне наставе. - се упознају о заштити на раду, чувању здравља и здраве човјекове околине; - усвоје важност организације рада и рационалног кориштења енергије; - изводе послове и радне задатке занатских занимања; - упознају планирање и припрему рада; - усвоје важност рационалне употребе енергије и потрошних материјала; - знају употријебити и одржавати алате, прибор и направе у радионицама; - знају врсте обраде и спајања наведених материјала (резање, заваривање, лемљење, порубљивање, превијање, ливење, ковање, истискивање, бушење, гравирање, полирање итд.); 1. Машине и уређаји у златарству 2. Обрада на бушилицама, струговима и глодалцама

: Машине и уређаји у златарству 1.1. рукује са машинама и уређајима који се користе у златарству; 1.2. изведе радне операције на вагама, машинама за извлачење жице и машинама за ваљање лимова и профила; 1.3. изведе операције на машинским маказама за сјечење лимова; Јединица 2: Обрада на бушилицама, струговима и глодалцама 2.1. изведе операције на стоним бушилицама; 2.2. изведе операције на струговима; 2.3. изведе операције на глодалицама. и 2 Користити разне изворе информација како би ученици били упознати са машинама и уређајима као и операцијама које се на њима изводе. Припремити вјежбе и исте реализовати заједно са ученицима. Модул (наслов): МАШИНСКА ОБРАДА 2 Датум: 2017. година Шифра: Редни број: 14 Предзнање из Техничког цртања, Технологија материјала и модула 1 13 практичне наставе.

- стекну знања, вјештине, навике и способности из подручја самосталног вођења обрта; - изводе послове и радне задатке занатских занимања; - знају извршити избор, примјену и употребу основних материјала; - знају употријебити и одржавати алате, прибор и направе у радионицама; - знају извршити поправак и одржавање накита од племенитих метала и минерала. 1. Обрада жигосањем, ливењем и полирањем : Обрада жигосањем, ливењем и полирањем 1.1. изврши обраду на машинама за жигосање, ливење и полирање. Користити разне изворе информација како би ученици били упознати са машинама и уређајима као и операцијама које се на њима изводе. Припремити вјежбе и исте реализовати заједно са ученицима. Модул (наслов): МАШИНСКА ОБРАДА 3 Датум: 2017. година Шифра: Редни број: 15

Предзнање из Техничког цртања, Технологија материјала и модула 1 14 практичне наставе. - знају извршити избор, примјену и употребу основних материјала; - упознају спајање и раздвајање елемената и склопова; - знају врсте и својстава материјала с употребом у машинству и златарству (злато, сребро, платина, мјед, бакар, челик итд.) - знају врсте обраде и спајања наведених материјала (резање, заваривање, лемљење, порубљивање, превијање, ливење, ковање, истискивање, бушење, гравирање, полирање итд.); - израдие украсни и функционални накит од племенитих метала; - знају уградити украсни минерал; - знају извршити поправак и одржавање накита од племенитих метала и минерала. 1. Уређаји за омекшавање племенитих метала 2. Машине за израду ланчића 3. Обликовање тежинских односа : Уређаји за омекшавање племенитих метала 1.1. користи уређаје за омешавање племенитих метала; 1.2. изведе омекшавање племенитих метала. Јединица 2: Машине за израду ланчића 2.1. изведе операције на машини за израду ланчића; 2.2. изведе операције на машинама за дијамантске ланчиће; 2.3. изведе операције на другим машинама и уређајима. Јединица 3: Обликовање тежинских односа 3.1. одреди тежински однос племенитих и обојених метала; 3.2. изведе вагање и састављање племенитих и обојених метала; 3.3. изврши припремање и састављање смјесе за топљење., 2 и 3 Користити разне изворе информација како би ученици били упознати са машинама и уређајима као и операцијама које се на њима изводе. Припремити вјежбе и исте реализовати заједно са ученицима.

Модул (наслов): ЛЕГИРАЊЕ ПЛЕМЕНИТИХ И ОБОЈЕНИХ МЕТАЛА 1 Датум: 2017. година Шифра: Редни број: 16 Предзнање из Техничког цртања, Технологија материјала и модула 1 15 практичне наставе. - знају извршити избор, примјену и употребу основних материјала; - упознају спајање и раздвајање елемената и склопова; - знају врсте и својстава материјала с употребом у машинству и златарству (злато, сребро, платина, мјед, бакар, челик итд.) - израде украсни и функционални накит од племенитих метала; 1. Растављање племенитих метала у растварачима 2. Прорачун састава легуре : Растављање племенитих метала у растворима 1.1. изведе растављање племенитих метала у растварачима; Јединица 2: Прорачун састава легуре 2.1. изведе прорачун састава легуре. и 2 Користити разне изворе информација како би ученици били упознати са машинама и уређајима као и операцијама које се на њима изводе. Припремити вјежбе и исте реализовати заједно са ученицима.

Модул (наслов): ЛЕГИРАЊЕ ПЛЕМЕНИТИХ И ОБОЈЕНИХ МЕТАЛА 2 Датум: 2017. година Шифра: Редни број: 17 Предзнање из Техничког цртања, Технологија материјала и модула 1 15 практичне наставе. - знају испитивти и контролисати квалитет производа у току и на крају рада; - знају врсте и својстава материјала с употребом у машинству и златарству (злато, сребро, платина, мјед, бакар, челик итд.) - знају врсте обраде и спајања наведених материјала (резање, заваривање, лемљење, порубљивање, превијање, ливење, ковање, истискивање, бушење, гравирање, полирање итд.); - израде украсни и функционални накит од племенитих метала; - знају уградити украсни минерал; - знају извршити поправак и одржавање накита од племенитих метала и минерала. 1. Састављање шарже 2. Контрола квалитета : Састављање шарже 1.1. изврши сатављање шарже; 1.2. изврши топљење мјешавине за одређену чистоћу. и 2 Наставник треба да припреми и са ученицима реализује вјежбе како би ученици стекли основне вјештине из наведених области. Јединица 2: Контрола квалитета 2.1. изведе контролу квалитета легуре користећи разне

поступке. Модул (наслов): ИСПИТИВАЊЕ ЧИСТОЋЕ ПЛЕМЕНИТИХ МЕТАЛА И ГРАВИРАЊЕ Датум: 2017. година Шифра: Редни број: 18 Предзнање из Техничког цртања, Технологија материјала и модула 1 17 практичне наставе. - знају испитивти и контролисати квалитет производа у току и на крају рада; - знају врсте и својстава материјала с употребом у машинству и златарству (злато, сребро, платина, мјед, бакар, челик итд.) - знају врсте обраде и спајања наведених материјала (резање, заваривање, лемљење, порубљивање, превијање, ливење, ковање, истискивање, бушење, гравирање, полирање итд.); 1. Испитивање чистоће племенитих метала 2. Гравирање : Испитивање чистоће племенитих метала 1.1. Испита чистоћу племенитих метала гравиметријском методом; и 2 При реализацији наведнеи садржаја користити различите изворе знања. Ученицима

1.2. Изведе испитивање лидијским каменом; 1.3. Изведе испитивање коиселинама; 1.4. Изврши контролу квалитета чистоће; Јединица 2: Гравирање 2.1. изведе ручно гравирање; 2.2. препозна и користи алат за гравирање; 2.3. изврши припрему материјала за гравирање и наношење мотива за гравирање; 2.4. изведе технику гравирања монограма и рељефа; 2.5. одржава алате за гравирање и примијени мјере заштите на раду. припремити и демонстрирати вјежбе из наведених области. Сваки ученик треба да реализује вјежбу самостално. Модул (наслов): ДРАГУЉАРСКЕ ТЕХНИКЕ 1 Датум: 2017. година Шифра: Редни број: 19 Предзнање из Техничког цртања, Технологија материјала и модула 1 18 практичне наставе. - знају врсте и својстава материјала с употребом у машинству и златарству (злато, сребро, платина, мјед, бакар, челик итд.) - знају врсте обраде и спајања наведених материјала (резање, заваривање, лемљење, порубљивање,

превијање, ливење, ковање, истискивање, бушење, гравирање, полирање итд.); - израдие украсни и функционални накит од племенитих метала; - знају уградити украсни минерал; - знају извршити поправак и одржавање накита од племенитих метала и минерала. 1. Извођење даргуљарских техника : Извођење драгуљарских техника 1.1. изведе дублирање; 1.2. изведе кадрирање; 1.3. изврши израду оквира за драгуље посебно за драгуље у низу; 1.4. направи рупице и азуру за плочице за спајање; 1.5. монтира драгуље. Ученицима треба припремити са њима реализовати вјежбе из наведених области. Ученици треба да вјежбе реализују самостално. Модул (наслов): ДРАГУЉАРСКЕ ТЕХНИКЕ 2 Датум: 2017. година Шифра: Редни број: 20

Предзнање из Техничког цртања, Технологија материјала и модула 1 19 практичне наставе. - знају испитивти и контролисати квалитет производа у току и на крају рада; - знају врсте и својстава материјала с употребом у машинству и златарству (злато, сребро, платина, мјед, бакар, челик итд.) - знају врсте обраде и спајања наведених материјала (резање, заваривање, лемљење, порубљивање, превијање, ливење, ковање, истискивање, бушење, гравирање, полирање итд.); - израдие украсни и функционални накит од племенитих метала; - знају уградити украсни минерал; - знају извршити поправак и одржавање накита од племенитих метала и минерала. 1. Извођење даргуљарских техника : Извођење драгуљарских техника 1.1. изведе дублирање; 1.2. изведе кадрирање; 1.3. изврши израду оквира за драгуље посебно за драгуље у низу; 1.4. направи рупице и азуру за плочице за спајање; 1.5. монтира драгуље. Припремити и са ученицима реализовати вјежбе у циљу стицања вјештина из драгуљарских техника. Ученици требају самостално реализовати вјежбе. Садржаји са интернета