IZBOR SREDNJE ŠKOLE/ZANIMANJA, OŠ Dragutina Tadijanovića, Zagreb Edita Bosnar, stručni suradnik pedagog - mentor

Транскрипт

1 IZBOR SREDNJE ŠKOLE/ZANIMANJA, OŠ Dragutina Tadijanovića, Zagreb Edita Bosnar, stručni suradnik pedagog - mentor

2 Zakonodavni okvir Pravilnik o elementima i kriterijima izbora kandidata za upis u 1.r. SŠ (web škole) Odluka o upisu kandidata u 1.r. SŠ Zakon o odgoju i obrazovanju u OŠ i SŠ Državni pedagoški standard Nacionalni okvirni kurikulum

3 DONOŠENJE ODLUKE O IZBORU ŠKOLE I ZANIMANJA odluke osmaša često vođene srcem, maštom, nerealne, nepromišljene TO ŠTO MI SE DOPADA, TO ĆU I BITI faze profesionalnog razvoja: - maštanje (do 6.r.) - istraživanje (javlja se s pubertetom 7./8.r.) - realistična faza (analiza, usklađivanje, planiranje)

4 ŠTO BIRAJU NAŠI OSMAŠI Nerealan izbor 8% INTERESI ZA ŠKOLU/ ZANIMANJA Neodlučni Ostalo Umjetnička Strukovna - medicinska škola Ekonomska, Upravno-pravna, Hotelijersko -turistička SŠ Strukovne - tehničke škole 3% 8% 7% 12% 16% 29% Gimnazija 44%

5 DONOŠENJE ODLUKE O IZBORU ŠKOLE I ZANIMANJA Uloga roditelja: - podrška, pomoć, savjetovanje - pružanje informacija - poticanje na istraživanje - roditelj kao model ponašanja Odluka se ne smije donijeti na brzinu to je odluka djeteta, a ne roditelja.

6 ŠTO UTJEČE NA ODABIR ŠKOLE I ZANIMANJA 1. VRIJEDNOSTI - skup vjerovanja o tome što je dobro/poželjno - usvajamo ih u obitelji, školi, društvu - bitno utječu na određivanje naših ciljeva - osobne i profesionalne vrijednosti

7 Vrijednost Opis vrijednosti Autoritet Vi kontrolirate druge na radnom mjestu. Popularnost Privlačenje pozornosti drugih, društvena prepoznatljivost. Stvaralaštvo Koristite se maštom i tako dobivate nove ideje u radu. Fleksibilanost Imate posao u kojem vi sami određujete radno vrijeme. Pomaganje drugima Pružate neposrednu pomoć osobama kojima je potrebna. Nezavisnost Sami određujete koji ćete dio posla kada i kako obaviti. Utjecajnost Utječete na stavove i odluke drugih. Intelektualna stimulacija Imate posao koji zahtijeva dosta razmišljanja, zaključivanje, odlučivanje,...

8 2. INTERESI ono što volimo, što dobro radimo, što nas zabavlja, u čemu se osjećamo uspješni 6 tipova prof. interesa REALISTIČA N KONVENCIONALNI PODUZETNIČKI UMJETNIČKI ISTRAŽIVAČKI SOCIJALNI

9 3. SPOSOBNOSTI - intelektualne, senzorne, motoričke INTELIGENCIJA matematičko logička prirodoslovna verbalna mjetnička prostorna tjelesna međuljudska - interpersonalna poznavanje sebe - intrapersonalna duhovna utjecaj nasljeđa, okoline i vlastite aktivnosti važno prepoznati područje u kojem dijete ima izražene sposobnosti

10 5. MOTIVACIJA, TEMPERAMENT I KARAKTER MOTIVACIJA = ono što nas pokreće prema zadovoljavanju naših potreba/ciljeva biti motiviran = imati cilj + ulagati napor da ga postignemo unutarnja i vanjska TEMERAMENT = način emocionalnog doživljavanja i reagiranja pretežno uvjetovan naslijeđem KARAKTER = rezultat učenja i odgoja odnos prema drugima, sebi i radu

11 6. ZDRAVLJE Za koja zanimanja ograničenje predstavljaju... oštećenja vida sluha motorike alergije bolesti srca i krvnih žila...

12 SREDNJOŠKOLSKI PROGRAMI I SVIJET RADA jasna slika određenog zanimanja: - što točniji opis posla - uvjeti rada - potrebna znanja, vještine i osobine za rad - zapreke za obavljanje poslova - potrebno obrazovanje/školovanje - mogućnost zapošljavanja i napredovanja povezivanje svojih vrijednosti, interesa, sposobnosti, osobina s određenim zanimanjem, školom i programom TKO SAM ŠKOLA SVIJET RADA

13 PODACI HZZ-a o strukturi nezaposlenih prema stupnju obrazovanja u Zagrebu BEZ OŠ OŠ SŠ (3.g.) SŠ (4.g.) viša škola fakultet i viši stupnjevi obr.

14 SREDNJOŠKOLSKI SUSTAV RH 1. gimnazije - opće - jezične - prirodoslovno matematičke - klasične, sportska 2. umjetničke škole glazba, ples, likovna umjetnost i dizajn 3. strukovne škole: a) tehničke, ekonomske, medicinske i dr. (4, tj. 5 god.) b) industrijske i obrtničke škole (3-godišnje) 4. novi programi - tehnička, ekonomska, turistička gimnazija na kraju četverogodišnjeg školovanja - državna matura

15 ELEMENTI I KRITERIJI ZA IZBOR KANDIDATA ZA UPIS U 1.R. SŠ ZAJEDNIČKI ELEMENT VREDNOVANJA Četvero/petero godišnji programi:: opći uspjeh na dvije decimale od 5. do 8.r. ocjene iz HJ, matematike i glavnog stranog jezika (7. i 8.r.) ocjene iz tri nastavna predmeta važna za nastavak školovanja u 7. i 8.r. = ukupno 80 bodova temeljem šk. uspjeha dva predmeta određuje MZO, a treći samostalno SŠ Trogodišnji strukovni programi: opći uspjeh od 5. do 8.r. (max. 20 ) ocjene iz HJ, matematike i glavnog stranog jezika u 7. i 8.r. = ukupno max. 50 bodova

16 SUSTAV BODOVANJA (4./5. god. programi) RAZ. Opći uspjeh na dvije decimale od 5. do 8.r. Zaključne ocjene iz tri osnovna predmeta Zaključne ocjene iz tri predmeta važna za nastavak obrazovanja UK. HJ MAT. PRVI STRANI JEZIK PROPISANI PREDMET PROPISANI PREDMET PO IZBORU SŠ 5.r. 5,00 6.r. 5,00 7.r. 5, r 5, UKUP. 20, ,00 - primjer za izračun bodova na web- u škole

17 Popis predmeta važnih za nastavak obrazovanja (MZO) na web stranici škole opća, jezična, turistička gimnazija, turizam i ugostiteljstvo povijest i geografija prirodoslovno-matematička, tehnička gimnazija, strojarstvo fizika i kemija prirodoslovna, zdravstvena gimnazija - biologija i kemija ekonomija i trgovina povijest i geografija elektrotehnika i računalstvo, graditeljstvo i geodezija fizika i tehnička kultura grafička tehnologija fizika i likovna kultura promet i logistika fizika ili geografija i tehnička kultura zdravstvo biologija i kemija Na web-u škole dostupni i podaci o najmanjem broju bodova potrebnom za upis u neki program u 2016./2017.

18 2. DODATNI ELEMENTI VREDNOVANJA sposobnosti, darovitost i znanja učenika: - posebne provjere (umjetničke škole, grafička škola ) - rezultati natjecanja u znanju od 5. do 8. r. u organizaciji AZOO-a na državnoj razini (izravan upis ili dodatni bodovi) - sportska natjecanja od 5.do 8.r. školska sportska društva - državna razina (dodatni bodovi) - upis u razredne odjele za sportaše - učenici uvršteni na rang listu određenog nacionalnog sportskog saveza

19 3. POSEBNI ELEMENTI VREDNOVANJA 3.1. učenici sa zdravstvenim teškoćama 1 dodatni bod obavezan odlazak u HZZ na prof. informiranje i savjetovanje dobiva se preporuka za dodatni bod za određene programe 3.2. učenici s otežanim uvjetima školovanja 1 dodatni bod oba/jedan roditelj s dugotrajnom teškom bolesti liječnik opće prakse dugotrajna nezaposlenost oba roditelja CZSS samohrani roditelj korisnik socijalne skrbi (koji nije u braku i ne živi u izvanbračnoj zajednici, a sam skrbi o svome djetetu i uzdržava ga) CZSS jedan roditelj preminuo (smrtovnica) učenik bez odgovarajuće roditeljske skrbi 3.3. učenici romske manjine

20 3. POSEBNI ELEMENTI VREDNOVANJA 3.4. učenici koji rade po individualiziranim odg.-obr. programima pravo na izravan upis obavezan odlazak u HZZ na profesionalno informiranje i usmjeravanje dobiva se preporuka za izravan upis (max. 6 programa) koordinator edukacijska rehabilitatorica škole NIJE MOGUĆE KORISTITI OVU OLAKŠICU I ISTOVREMENO PRAVO NA UPIS U REDOVNOM UPISNOM POSTUPKU POSTUPAK UPISA PROVODI GRADSKI URED

21 UPIS TROGODIŠNJIH OBRTNIČKIH ZANIMANJA bodovi na osnovu ocjena (max. 50) zdravstvena sposobnost - potvrda medicine rada ugovor o naukovanju s licenciranim obrtnikom popis HOK-a

22 moguća prijava 6 programa/škola učenik može upisati kao prvi strani jezik i jezik koji nije učio kao prvi u OŠ treba proći provjeru znanja koju organizira SŠ provjera u jednoj školi vrijedi i za ostale prijavljene SŠ četvero/peterogodišnje SŠ mogu odrediti minimalni broj bodova potrebnih za prijavu kandidata tzv. bodovni prag neke SŠ - testiraju i boduju znanje učenika

23 ROKOVI određuje Ministarstvo ljetni (pred kraj nastavne godine) i jesenski POSTUPAK E-UPISA: 1. Učenicima dodijeljen elektronički identitet (učitelj informatike Orest Graljuk). 2. Svaki učenik dobiva mobitelom svoj PIN kojim se se koristiti tijekom postupka prijave i upisa. 3. Prijava i upis putem interneta - stranica

24

25 razrednici POVJERENSTVO tehnička podrška učitelj Orest Graljuk savjetodavna pomoć i informacije pedagoginja edita.bosnar@skole.hr dodatna savjetodavna pomoć za učenike s posebnim potrebama edukacijska rehabilitatorica Jasna Kudek Mirošević Novi roditeljski sastanak odmah po aktivaciji (lipanj). Sve informacije pratite na web stranici škole Profesionalno informiranje i usmjeravanje /2019.

26 Aktivnosti do kraja nastavne godine Radionice za razredne odjele: 1. Programi i uvjeti upisa u srednje škole 2. Moje vrijednosti, interesi i sposobnosti utjecaj na odabir SŠ i zanimanja 3. Osobine ličnosti, motivacija i zdravlje utjecaj na odabir SŠ i zanimanja 4. Istražujemo svijet rada individualno i grupno savjetovanje za učenike i roditelje stručne suradnice škole Dojdi osmaš u svibnju predstavljanje SŠ Dan karijera predstavljanje zanimanja (roditelji) predstavljanje SŠ u našoj školi

27 Učenici s rješenjima o IOOP-u i težim zdravstvenim teškoćama informiranje i savjetovanje u HZZZ-u Ostali učenici CISOK (Centar za informiranje i savjetovanje o karijeri) informacije o tržištu rada i obrazovanju letci, brošure, informativni materijali, Portal za razvoj karijere, Slika tržišta rada, Statistika online, podaci iz Godišnjaka HZZ-a samoprocjena potencijala uz stručnu pomoć savjetnika Upitnik samoprocjene osobina ličnosti, računalni program za profesionalno usmjeravanje Moj izbor, individualno informiranje radionice, prezentacije i predavanja raspored na za svaki mjesec individualno savjetovanje

28 Ulica grada Vukovara 68, Zagreb Tel: 01/ ; Trg hrvatskih pavlina 4, Zagreb Tel: 01/ ; /

29

30