Université catholique de Louvain Institute of NeuroScience (IoNS), System & Cognition Division (COSY), Brussels, Belgium. Haute Ecole Louvain en Hainaut Physical and Occupational Therapy Departments, Paramedical Category, Montignies-sur-Sambre, Belgium. The ABILHAND-Stroke questionnaire Instructions for the ABILHAND-Stroke questionnaire The ABILHAND questionnaire was developed as a measure of manual ability as perceived by the patient. It explores the most representative inventory of manual activities. Some items were selected from existing scales; others were devised to extend the range of activities. The first application of the questionnaire in a sample of rheumatoid arthritis patients (Arch Phys Med Rehabil 1998; 79: 1038-42) showed that the items defined a valid manual ability scale. A second application of the questionnaire in a larger sample of chronic stroke patients showed that the unimanual activities (usually realized with one hand) were too easy for the patients. So, a subset of 23 bimanual activities (usually realized with two hands) has been retained and calibrated for chronic stroke patients (Stroke 2001; 32: 1627-34). ABILHAND was originally developed using the Rasch measurement model. It allows to convert ordinal scores into linear measures located on a unidimensional scale. Procedures The ABILHAND questionnaire is administered on an interview basis (patients do not realize the activities). Patients are asked to estimate the ease or difficulty in performing each activity, when the activities are done: - Without other technical or human help (even if the patient actually uses help in daily life); - Irrespective of the limb(s) actually used to do the activity; - Whatever the strategy used (any compensation is allowed). During the evaluation, a 3-level response scale is presented to the patients. Patients are asked to rate their perception on the response scale as either "Impossible", "Difficult" or "Easy". Activities not attempted in the last 3 months are not scored and are entered as missing responses (tick the question mark). For any activity the four potential answers are: - Impossible: the patient is unable to perform the activity without using any other help; - Difficult: the patient is able to perform the activity without any help but experiences some difficulty; - Easy: the patient is able to perform the activity without any help and experiences no difficulty; - Question mark: the patient cannot estimate the difficulty of the activity because he/she has never done the activity. Note that when a patient has never attempted the activity, the rater needs to make sure why it is so. If an activity was never attempted because it is impossible, then it must be scored as "Impossible" rather than "Question mark". The instructions are given to the patient only at the beginning of the test. Five items are used for training in order to help the patient in feeling each level of the rating scale and in using the whole amplitude of the response scale. The subsequent activities are neither preceded nor followed by any instruction. The examiner can repeat the instructions whenever the patient shows some hesitation in answering. Activities order The activities of the ABILHAND questionnaire are presented in a random order to avoid any systematic effect. Ten different random orders of presentation are used. The rater must select the next one of the 10 orders for each new assessment, no matter which patient is tested. Package content - 1 instruction sheet; - Testing forms in 10 random orders (10 sheets); - Response scale presented to the patient during the evaluation (1 sheet). Institute of NeuroScience of the Université catholique de Louvain (UCL) & Physical and Occupational Departments of the Haute Ecole Louvain en Hainaut (HELHa) www.rehab-scales.org
1. Повлачење рајсфершлуса на панталонама 2. Љуштење лука 3. Зарезивање оловке руком 4. Отварање боце са металним чепом отварачем за боце 5. Турпијање ноктију 6. Љуштење кромпира ножем 7. Закопчавање панталона 8. Одвртање поклопца на тегли 9. Сечење ноктију 10. Отварање кесице чипса 11. Одмотавање папира са табле чоколаде 12. Закуцавање ексера 13. Мазање путера на хлеб 14. Прање руку 15. Закопчавање кошуље 16. Увлачење конца у иглу 17. Сечење меса 18. Умотавање поклона 19. Затварање рајсфершлуса на јакни 20. Закопчавање дрикера (јакна, торба...) 21. Чишћење ораха од љуске 22. Отварање коверте писма 23. Истискивање пасте на четкицу за зубе Institute of NeuroScience of the UCL & Physical and Occupational Departments of the HELHa (www.rehab-scales.org) order 1
1. Отварање кесице чипса 2. Отварање коверте писма 3. Закопчавање дрикера (јакна, торба...) 4. Отварање боце са металним чепом отварачем за боце 5. Турпијање ноктију 6. Истискивање пасте на четкицу за зубе 7. Љуштење лука 8. Одвртање поклопца на тегли 9. Повлачење рајсфершлуса на панталонама 10. Мазање путера на хлеб 11. Закуцавање ексера 12. Зарезивање оловке руком 13. Сечење ноктију 14. Чишћење ораха од љуске 15. Увлачење конца у иглу 16. Прање руку 17. Закопчавање панталона 18. Љуштење кромпира ножем 19. Затварање рајсфершлуса на јакни 20. Одмотавање папира са табле чоколаде 21. Закопчавање кошуље 22. Умотавање поклона 23. Сечење меса Institute of NeuroScience of the UCL & Physical and Occupational Departments of the HELHa (www.rehab-scales.org) order 2
1. Умотавање поклона 2. Одмотавање папира са табле чоколаде 3. Турпијање ноктију 4. Мазање путера на хлеб 5. Сечење меса 6. Закопчавање панталона 7. Одвртање поклопца на тегли 8. Љуштење кромпира ножем 9. Повлачење рајсфершлуса на панталонама 10. Зарезивање оловке руком 11. Увлачење конца у иглу 12. Закопчавање дрикера (јакна, торба...) 13. Прање руку 14. Отварање кесице чипса 15. Закопчавање кошуље 16. Отварање боце са металним чепом отварачем за боце 17. Затварање рајсфершлуса на јакни 18. Сечење ноктију 19. Закуцавање ексера 20. Отварање коверте писма 21. Љуштење лука 22. Истискивање пасте на четкицу за зубе 23. Чишћење ораха од љуске Institute of NeuroScience of the UCL & Physical and Occupational Departments of the HELHa (www.rehab-scales.org) order 3
1. Закуцавање ексера 2. Закопчавање кошуље 3. Отварање кесице чипса 4. Увлачење конца у иглу 5. Закопчавање дрикера (јакна, торба...) 6. Затварање рајсфершлуса на јакни 7. Сечење меса 8. Турпијање ноктију 9. Умотавање поклона 10. Мазање путера на хлеб 11. Прање руку 12. Одмотавање папира са табле чоколаде 13. Љуштење кромпира ножем 14. Повлачење рајсфершлуса на панталонама 15. Закопчавање панталона 16. Истискивање пасте на четкицу за зубе 17. Чишћење ораха од љуске 18. Љуштење лука 19. Одвртање поклопца на тегли 20. Отварање боце са металним чепом отварачем за боце 21. Отварање коверте писма 22. Сечење ноктију 23. Зарезивање оловке руком Institute of NeuroScience of the UCL & Physical and Occupational Departments of the HELHa (www.rehab-scales.org) order 4
1. Отварање кесице чипса 2. Турпијање ноктију 3. Одмотавање папира са табле чоколаде 4. Истискивање пасте на четкицу за зубе 5. Повлачење рајсфершлуса на панталонама 6. Мазање путера на хлеб 7. Затварање рајсфершлуса на јакни 8. Отварање боце са металним чепом отварачем за боце 9. Увлачење конца у иглу 10. Одвртање поклопца на тегли 11. Закуцавање ексера 12. Сечење ноктију 13. Закопчавање кошуље 14. Прање руку 15. Сечење меса 16. Умотавање поклона 17. Љуштење кромпира ножем 18. Зарезивање оловке руком 19. Отварање коверте писма 20. Закопчавање дрикера (јакна, торба...) 21. Љуштење лука 22. Закопчавање панталона 23. Чишћење ораха од љуске Institute of NeuroScience of the UCL & Physical and Occupational Departments of the HELHa (www.rehab-scales.org) order 5
1. Отварање боце са металним чепом отварачем за боце 2. Закопчавање кошуље 3. Зарезивање оловке руком 4. Отварање коверте писма 5. Закопчавање дрикера (јакна, торба...) 6. Прање руку 7. Отварање кесице чипса 8. Умотавање поклона 9. Одвртање поклопца на тегли 10. Чишћење ораха од љуске 11. Турпијање ноктију 12. Затварање рајсфершлуса на јакни 13. Истискивање пасте на четкицу за зубе 14. Повлачење рајсфершлуса на панталонама 15. Љуштење лука 16. Мазање путера на хлеб 17. Сечење ноктију 18. Увлачење конца у иглу 19. Сечење меса 20. Одмотавање папира са табле чоколаде 21. Љуштење кромпира ножем 22. Закопчавање панталона 23. Закуцавање ексера Institute of NeuroScience of the UCL & Physical and Occupational Departments of the HELHa (www.rehab-scales.org) order 6
1. Одмотавање папира са табле чоколаде 2. Сечење ноктију 3. Турпијање ноктију 4. Чишћење ораха од љуске 5. Закуцавање ексера 6. Затварање рајсфершлуса на јакни 7. Љуштење кромпира ножем 8. Истискивање пасте на четкицу за зубе 9. Зарезивање оловке руком 10. Закопчавање панталона 11. Закопчавање дрикера (јакна, торба...) 12. Прање руку 13. Увлачење конца у иглу 14. Отварање коверте писма 15. Повлачење рајсфершлуса на панталонама 16. Одвртање поклопца на тегли 17. Отварање боце са металним чепом отварачем за боце 18. Љуштење лука 19. Отварање кесице чипса 20. Сечење меса 21. Умотавање поклона 22. Мазање путера на хлеб 23. Закопчавање кошуље Institute of NeuroScience of the UCL & Physical and Occupational Departments of the HELHa (www.rehab-scales.org) order 7
1. Прање руку 2. Отварање кесице чипса 3. Отварање коверте писма 4. Чишћење ораха од љуске 5. Затварање рајсфершлуса на јакни 6. Отварање боце са металним чепом отварачем за боце 7. Закопчавање кошуље 8. Сечење ноктију 9. Закопчавање дрикера (јакна, торба...) 10. Увлачење конца у иглу 11. Закопчавање панталона 12. Сечење меса 13. Одмотавање папира са табле чоколаде 14. Умотавање поклона 15. Закуцавање ексера 16. Повлачење рајсфершлуса на панталонама 17. Турпијање ноктију 18. Љуштење лука 19. Мазање путера на хлеб 20. Одвртање поклопца на тегли 21. Истискивање пасте на четкицу за зубе 22. Зарезивање оловке руком 23. Љуштење кромпира ножем Institute of NeuroScience of the UCL & Physical and Occupational Departments of the HELHa (www.rehab-scales.org) order 8
1. Љуштење кромпира ножем 2. Прање руку 3. Љуштење лука 4. Отварање боце са металним чепом отварачем за боце 5. Закуцавање ексера 6. Отварање кесице чипса 7. Чишћење ораха од љуске 8. Турпијање ноктију 9. Закопчавање панталона 10. Мазање путера на хлеб 11. Истискивање пасте на четкицу за зубе 12. Умотавање поклона 13. Повлачење рајсфершлуса на панталонама 14. Зарезивање оловке руком 15. Увлачење конца у иглу 16. Затварање рајсфершлуса на јакни 17. Сечење меса 18. Сечење ноктију 19. Одмотавање папира са табле чоколаде 20. Отварање коверте писма 21. Закопчавање кошуље 22. Закопчавање дрикера (јакна, торба...) 23. Одвртање поклопца на тегли Institute of NeuroScience of the UCL & Physical and Occupational Departments of the HELHa (www.rehab-scales.org) order 9
1. Закопчавање кошуље 2. Истискивање пасте на четкицу за зубе 3. Отварање кесице чипса 4. Закопчавање дрикера (јакна, торба...) 5. Одвртање поклопца на тегли 6. Отварање коверте писма 7. Љуштење кромпира ножем 8. Зарезивање оловке руком 9. Закопчавање панталона 10. Прање руку 11. Увлачење конца у иглу 12. Отварање боце са металним чепом отварачем за боце 13. Повлачење рајсфершлуса на панталонама 14. Сечење ноктију 15. Одмотавање папира са табле чоколаде 16. Чишћење ораха од љуске 17. Љуштење лука 18. Закуцавање ексера 19. Турпијање ноктију 20. Мазање путера на хлеб 21. Умотавање поклона 22. Затварање рајсфершлуса на јакни 23. Сечење меса Institute of NeuroScience of the UCL & Physical and Occupational Departments of the HELHa (www.rehab-scales.org) order 10
Неизводљиве Тешке Лаке Institute of NeuroScience of the UCL & Physical and Occupational Departments of the HELHa (www.rehab-scales.org)
Test package record Scale definition Scale name Scale version 1.0 Item orders 10 ABILHAND-Stroke Scale reference Stroke 2001; 32: 1627-34. Calibration definition Online analysis http://www.rehab-scales.org Calibration reference No specific calibration, refer to Stroke 2001; 32: 1627-34. Language definition Language Serbian Cyrillic Country Translated instructions Translated items Translated response scale Translated from Translation methodology Translation reference Translation credits Cross-cultural validation Serbia No Yes Yes English See TransPerfect Translations International Inc None Original translation credited to TransPerfect Translations International Inc None Institute of NeuroScience of the UCL & Physical and Occupational Departments of the HELHa (www.rehab-scales.org)